第一篇：開展“政治學習走過場”整改自查情況報告

開展“政治學習走過場”整改自查情況的報告 根據市直機關工委下發的《關于在市直機關組織開展“政治學習走過場”整改工作拉網式排查的通知》文件精神，我局機關黨支部根據文件內容逐條開展了整改落實情況的整改自查，現將自查情況報告如下：

一、學習要求情況 我局機關黨支部，堅決以政治學習為根本，以深入學習中國特色社會主義理論體系為首要任務，以深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想為重點，堅定執行黨的政治路線，嚴格遵守政治紀律和政治規矩，扎實開展了“不忘初心、牢記使命”、“紅色家書”等一系列主題教育。

二、學習計劃情況 我局機關黨支部于年初按照中央、省、市 20xx 年度理論學習內容和要求，認真制定了符合 xx 工作實際的學習方案和計劃。

三、學習落實情況 1、截至目前，我局黨組中心組學習時間已達到 xx 天，同時，每次學習活動落實簽到制度。我局機關黨支部已組織“周五學習日”活動 xx 次，每次活動都進行了記錄。

2、存在的問題：學習的內容過于單一，聯系實際不夠。

黨員學習過程中，學習形式、手段過于傳統，不能創新學習形式，開發更豐富的學習的平臺，大多數黨員不能科學的將學習內容和實際工作結合起來，不能達到學習的目的。

3、整改情況：創新學習方式。開通“xx 黨建”學習交流微信群和 qq 群，加強黨員之間的學習交流互動，將具體學習貫穿到日常工作中。

四、學習效果情況 1、存在的問題：部分黨員政治理論學習不主動。對黨的路線方針政策和政治理論學習不主動，缺乏學習的自覺性，存在被動式學習。

2、整改情況：對“三會一課”的內容，黨支部都要事先有準備、有安排，做到重點突出。認真加強黨員干部政治理論和業務知識學習，提高綜合素質，努力適應新形勢下檔案工作的發展要求。

五、學習考核情況 我局黨支部已組織我局全體黨員干部就學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大及歷次全會精神重點內容情況進行了知識測試。

市 xx 局機關黨支部將以此次排查工作為契機，深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，進一步落實“兩學一做”常態化制度化。進一步強化問題導向，增強整改意識，對已完成的整改任務，適時組織“回頭

看”，鞏固整改成果，努力推進 xx 事業持續健康發展。

第二篇：審計整改走過場應引起重視

審計整改中走過場現象應引起重視

審計整改是鞏固審計成果，發揮審計監督作用的關鍵環節。依據《中華人民共和國監督法》規定，縣級以上人民政府每年應向同級人大常委會報告審計整改情況。縣審計機關在被審計單位報送的審計整改報告中發現，部分鄉鎮、縣直部門報送的審計整改情況報告內容過于簡單，有的缺乏事實依據，有應付交差，有走過場之嫌。主要表現為：

一、把上繳罰沒款項等同于審計整改。片面認為只要交了罰款就是執行了審計決定，進行了審計整改。因此，有的單位上報的審計整改報告實質內容就一句話：已上繳罰款，對存在的問題已進行了全面整改。

二、個別整改報告反映的內容與事實不符。如對違規發放獎金補助問題，審計決定責令改正并處罰款。但被審計單位整改報告說：對違規發放獎金補助已全額清退上繳財政。審計機關要求提供清退手續和財政入賬依據，被審計單位卻無言以對，貌似整改很徹底，但卻無證據支撐，甚至不符合情理。

三、少數單位領導對上報審計整改情況不重視，甚至敷衍塞責。審計機關在發出整改通知時已告知被審計單位，審計整改情況報告必須經單位主要領導審核簽字后加蓋公章上報。而有的單位領導不審查不簽字、有的單位不簽章即上報。

鑒于此，我們認為被審計單位和有關部門應引起高度重視并切實做到：

一、全面理解審計整改。被審計單位不僅要執行《審計決定》上繳罰沒款、調整賬務、歸墊資金，還應積極落實審計結論采納審計建議，高度重視建立健全財經管理制度等長效機制，增強嚴格執行財經法規的自覺性和主動性。

二、深化整改認識，增強整改責任。被審計單位應高度重視審計整改工作，實事求是地反映審計整改情況，杜絕在整改報告中無中生有，胡亂編造、弄虛作假。單位主要領導及財會人員要對審計整改及整改報告的真實性、完整性負責。

三、實行嚴格的責任追究。對審計整改不力，整改走過場，整改報告弄虛作假的單位及單位主要領導和財會人員應實行嚴格的責任追究。有權部門可進行經濟處罰，行政處分，并

向社會公布，媒體曝光，以促進他們認真整改，全面整改，嚴格執行好財經紀律，維護良好的財經秩序

第三篇：政治學習整改方案

政治學習整改方案

---黎思敏

教師不僅僅是一種職業，更是一種事業，一種責任！俗話說：前事不忘，后事之師。作為一名光榮的人民教師，在活動轟轟烈烈開展之際，應積極投入，抓住契機，深刻反思自己的師德言行、工作作風和生活態度，謙虛聽取各方面的意見和建議，為今后的工作、學習與生活調整好新的奮斗目標。經過兩個多月的認真學習，經常與同事交心談心，我的思想可以說得到了新的升華，世界觀得到了很大的改造。

一、自身主要存在問題有：

1、理論學習較松懈。

主要原因是：思想認識不深。認為馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志提出的“三個代表”等重要思想理論性太強，是我們黨的高層決策者把握發展方向的指南針。而我們只是工作在最基層、一線的普通教師，似乎理論不太沾得上邊，只要專心工作，不犯原則性錯誤就行了，學不學都是無所謂的。再則，正因為理論性太強，字字精辟，學起來覺得枯燥、太累了，反正也無人監督，不如敷衍了事。現在我深刻認識到，這種思想實在要不得。理論聯系實際，是黨一貫堅持的馬克思主義學風，是黨具有旺盛創造力的關鍵所在。在實際工作中，只有加強理論學習，才能從更高層面的指導和開展工作，增強工作的原則性、系統性、預見性和創造性；在實際生活中，只有在熟練掌握和運用黨的政治理論知識，才能面臨豐繁復雜的社會環境，不易受各種思潮的影響，更加堅定黨的信念，牢固的樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

2、業務知識鉆研不夠。

對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋，常常等待領導的指示，說一步走一步。對業務知識的掌握不夠重視，認為自己已有的一些業務知識可以適應目前的工作了，在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而

是等待辦法自己出現，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神和態度。沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用。

一方面在實際工作中有得過且過思想，在業務學習存有依賴性，認為領導會有具體的指示，我不用先急著干。自己沒有一整套學習業務知識的計劃，所以在工作、學習中比較盲目。

還一方面缺乏創新精神。對已經成為一種傳統的教學模式很依順，不太動腦筋去創新嘗試，不夠大膽，害怕失敗。

3、工作熱情不是很高。

工作時間久了，沒有新鮮事物出現，會有一種職業厭倦的情緒產生，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力可以把事情做得比較好。沒有創新精神，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。也沒有很好的注意勞逸結合。

二、改進措施。

1、進一步加強政治思想觀念，增強公仆意識。

加強政治理論學習，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東關于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀。重要的是認清職責，立足本職，老老實實、本本分分做實實在在的事情，真正把本職當作黨賦予每個教師的任務和使命，落實黨的教育方針，正如鄧小 同志說的那樣：“人民，是看實踐。”我們一定要看到自己的責任，要時刻關注廣大家長和孩子對教師充滿期待和信賴的眼睛，嚴格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動去自覺工作，依法執教，做到全心全意為學生服務，像陶行知先生說的那樣“捧著一顆心來，不帶半根草去”。

2、加強自我改造，提高綜合素質。文化修養是人們為掌握和運用文化藝術及一般知識所進行的努力學習，以及所達到的一定素養或水平。我們要努力刻苦地學習科學文化知識和專業知識，使自己成為工作中的內行。目前對我而言，最大的問題是要注意鍛煉，堅持終身學習，加強業務研究，學習有利于提高我們的知識水平，增強做好工作的本領，既教書，又育人。只有狠下決心，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業

2、加強自我改造，提高綜合素質。

文化修養是人們為掌握和運用文化藝術及一般知識所進行的努力學習，以及所達到的一定素養或水平。我們要努力刻苦地學習科學文化知識和專業知識，使自己成為工作中的內行。目前對我而言，最大的問題是要注意鍛煉，堅持終身學習，加強業務研究，學習有利于提高我們的知識水平，增強做好工作的本領，既教書，又育人。只有狠下決心，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，務實基礎，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想。同時要加強文化藝術修養，使自己更全面地發展。提高創造力和審美能力，培養想象力和創造力，緊跟時代步伐，與時俱進，樹立起良好的道德風范。

3、剖析自己，虛心接受，更快進步。

我知道嚴于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責的一種表現，剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗。我也知道正確認識自己特別是正確認識自己的缺點錯誤是很不容易的。誠如鄧小平所指出的：“認識自己不是一件容易的事，人們常常是夸大自己好的一面，對于自己的弱點總是原諒的，還往往把弱點看成優點。”我覺得我不能就滯留于現狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。我要正確地對待社會、領導、家長和學生提出的各種意見，從紛紜的意見中看清教師平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受群眾的意見和建議，解決問題，只有這樣，我才能使自己更快地進步。

2011年12月17日

第四篇：思想匯報格式：學習活動不能走過場

(一)思想匯報的基本書寫格式及內容通常如下：

1、標題。居中寫“思想匯報”。

2、稱謂。即申請人對黨組織的稱呼，一般寫“敬愛的黨組織”。頂格書寫在標題的下一行，后面加冒號。

3、匯報的內容。

①一般的思想匯報，主要寫自己的思想情況，當然也要涉及自己的工作、學習、生活等。重點要談自己對黨的認識，為什么要求入黨，以及自己提出申請后的思想變化情況。對自己思想上出現的問題和困惑尤其要寫出來，以便求得黨組織的及時幫助教育。

②自己對黨的路線方針政策和一些具體措施的看法。如對黨的路線、方針、政策或一個時期的中心任務自己是怎么理解的，可以在思想匯報匯中表明自己的態度，闡明自己的觀點。

③學習一些重要文章，參加一些重大活動的體會。

④自己在工作學習生活中遇到的困難、苦惱，和對現實社會的一些想法也可以向黨組織匯報。

4、結尾。思想匯報的結尾可寫上自己對黨組織的請求和希望，一般用“懇請黨組織給予批評、幫助”或“希望黨組織加強對我的培養和教育”等作為結束語。

5、落款。在思想匯報的最后，要署名和注明日期。一般居右書寫“匯報人x年級x專業x班 ×××”，下一行寫上“×年×月×日”。

(二)寫思想匯報要注意幾點：

1、從時間上來說，應該及時向黨組織匯報自己最新的思想動態。不能等，不能拖。只有這樣，才能使黨組織及時掌握情況，有針對性地開展思想教育工作。

2、一定要匯報自己的真實思想，自己怎么想的，就怎么匯報，切記不能自己想東卻匯報西，讓黨組織獲得虛假信息。

3、一定要言之有物，不能光講大道理，也不要為追求文章寫得好而硬湊材料。

4、要注意匯報后的反饋。對黨組織根據自己匯報反饋給自己的意見一定要認真對待，并在今后的工作學習中很好地落實。

黨組織不能簡單地用思想匯報的數量衡量一個同志入黨愿望的強烈程度,但是對于申請入黨的同志,積極主動地向黨組織匯報思想是加強同黨組織聯系,增強組織觀念的一條有效途徑,因此,申請入黨的同學應積極主動地向黨組織匯報思想。

注：要用藍黑色鋼筆或簽字筆，字跡工整、整潔，一頁紙即可，要用正規的方格稿紙書寫。

思想匯報范文：

尊敬的黨組織：

學習不是一蹴而就的事，它需要我們靜下心來，踏踏實實的，堅持不懈的努力。當然學習科學發展觀也應該如此。我黨展開的學習活動就是幫助我們學好和貫通科學發展觀的精髓，讓它指導我們的學習和生活。讓我們可以取得更大的進步。在這里我鄭重的向敬愛的黨組織保證，我會認真學習，深入思考的。我希望黨組織能夠看到我的努力早日批準我成為一名黨員。在全國第二批學習實踐科學發展觀活動啟動之時，我想向黨組織匯報一下我的思想情況，那就是我認為學習不能走過場。

多年的經驗來可知，不論方案制定得多么周密，不論檢查多么細致，學習階段是最容易走過場、走形式的。主要表現有三：一是學習時間不能得到保證。盡管上級規定了具體的學習時間，也可能采取更加認真的檢查，但是學習筆記的統一“造假”，也就是由單位統一制定一個學習計劃表，大家照著作筆記就行了，使得檢查形同擺設。二是學習形式落后。就集中學習而言，主要是念文章，請專家講課基本上是微乎其微，這樣的效果可想而知;而所謂的自學基本上就是謊言，最多不過就是摘抄幾個關鍵句子作作筆記。三是學習效果差。因為學習形式落后，時間不能保證，加上沒有什么過硬的約束，致使效果大打折扣。

然而，在學習實踐科學發展觀的整個過程中，學習階段又是非常重要的，它是解決思想觀念、提升認識能力的重要階段，對于后面的分析檢查、整改落實有著重要的指導作用。為此，抓好學習階段十分重要，否則就會給黨員干部一個十分不好的信號，這樣的學習實踐活動就是走形式。

那么應該從哪些方面入手呢?在我來看，有這么幾點必須把握：一是高度重視集中學習。這就需要把握好三點，首先，時間必須保證，不能用自學時間來替代，至于自學的時間可以不作規定，因為規定了也是形式;其次，集中學習方式要改變，不能以單位來學習，而是要組織多個單位統一編學習班，統一請有經驗的專家、老師、領導授課，授課過程必須全程錄像，以備檢查之用;最后，加強集中學習的紀律督查，不論什么原因，只要是缺席的，必須補課。二是要改進學習形式。除了集中授課以外，最重要的應該采取一種討論式的學習，就是大家針對某個問題充分開展討論，而不是那種念文章、念報告的呆板形式。另外，可以組織現場參觀、經驗交流等。三是要改進考核考試方式。保證學習效果的關鍵在于考核考試，無論是理論考試，還是調研文章，以及心得體會，都必須要改進考核考試方式，當前要么是沒有考試，要么就是把試卷發到單位后由幾個人填寫，而調研文章和心得體會很多就是網上下載，或是請人執筆。因此，必須組織專門的考核考試，無論是開卷或是閉卷都沒有關系，關鍵是要獨立完成。

學海無涯苦作舟這句至理名言是激勵我不斷前進的信條，我想有了這種學習的精神，我一定能夠很好的學習科學發展觀，一定能夠取得很大的進步。在我前進的道路上，黨組織的鼓勵也讓我勇往直前，我會為共產主義事業而奮斗的。

匯報人：xiexiebang

第五篇：國家公務員最新時事：整改情況限期報,決不允許“走過場”

中公教育.給人改變未來的力量

國家公務員最新時事：整改情況限期報，決不允許“走過場”

時事政治：從5月30日做出決定，到6月6日正式發出通知，到6月25日至7月5日8個督查組分赴中央27個部門單位和16個省(區、市)開展實地督查，再到7月10日前，各督查組將督查報告上報國務院，涉及19個方面共60項內容的國務院出臺政策措施推進情況全面督查工作已經完成大半，目前剩第三方評估仍在進行中。總的看，地方和部門推進各項政策措施取得積極進展，政策效應逐步顯現，對穩增長、促改革、調結構、惠民生發揮了重要作用。

但督查作為鞭策、推進工作的一種手段，其目的不是為了肯定成績，而是要發現問題。這次督查的規格之高、涉及部門之多、內容之具體細化是前所未有的，被許多人稱為是“一次無縫的、立體的和全方位的督查”。這次督查所遵循的原則、采取的方式也較以往更為嚴格、科學、審慎，既督地方、也督部門，既有各級政府的自查與實地檢查、又要引入第三方評估和社會評價，還在中國政府網上開展了“問卷調查”，讓整個督查更接地氣，能更快地了解政策措施在各地的落實情況，聽取來自一線的呼聲，及時發現問題和線索，從而推動問題的解決。

通過這次全面督查，也確實發現了不少問題。比如，不少金融政策遇“梗阻”，企業融資難、融資貴問題依然突出;銀行惜貸現象普遍，部分企業利潤抵不上銀行利息;銀行的一些防風險措施，實際上變成對實體經濟的“卡脖子”規定，反而加大金融風險;甚至出現了一些銀行工作人員聯手“高利貸”進行“尋租”牟利的現象。再比如，簡政放權的政策措施在部委及省級政府部門推進的力度比較大，市縣兩級卻“基本感覺不到”，監管越位、服務缺位問題比較突出;有些行政審批下放之后，一些中介機構扮演了“二政府”的角色;等等。

發現問題后怎么辦?這次的國務院常務會給了指令：既要依法依規追責問責，又要列出清單，明確時限、落實責任、逐項整改，兌現承諾。需要細化配套措施的，要限期出臺;落實條件不完全具備的，要促進盡快到位;協調機制不健全的，要抓緊建立機制、明確責任人，同時加快完善相關法規制度。會議還進一步明確：整改情況要限期報告國務院，決不允許“走過場”，確保政策措施全面落實到位。這也是對此前“國務院決不發空頭文件”的再次重申。

由于此次督查時間較短，又是以“明查”為主，在一些問題的調查上是否被“打埋伏”，一些看到聽到的情況是否是“權宜之計”，也是人們非常關心的。而這些問題的答案需要花更多的時間去查證，需要細水長流式的調研考察，甚至需要“暗訪”。因此，常態化的督查機制是非常必要的。此次會議明令要求各地區、各部門要在建立督查長效機制上用心下力，加強上下聯動和工作協調，建立第三方評估制度，接受社會評議和監督。

只有及時發現問題，切實解決問題，打通政策出臺實施的“最先一公里”和政策落地的 2

中公教育.給人改變未來的力量

“最后一公里”，破除中間“腸梗阻”，我們的各項政策措施才能暢行無阻、落地生根、開花結果、造福人民，我們才能取信于民，為今后發展打下更好、更長足的基礎。

國家公務員考試網提醒您關注國家公務員考試閱讀資料： 【時政】2015年國家公務員考試時事政治匯總

【行測】2015年國家公務員考試行測備考資料

【申論】2015年國家公務員考試申論備考資料

【面試】2015年國家公務員考試面試備考資料

國家公務員交流群：339362216

來源：(北京中公未來教育分校數碼學習中心）

更多國家公務員考試資料內容點擊查詢