第一篇：體育自查報告

潭東小學體質達標情況自查報告

以“面向全體，面向未來，終身體育”理念為指導思想，繼續貫徹落實新課標，進一步推進我校體育工作的改革和發展。我校對體育教育教學工作進行了自查總結，現將自查情況匯報如下：

一、健全組織機構，完善制度，強化組織管理

1、健全組織機構

年度伊始，學校就組織成立由校長林前為組長，副校長、教導主任、體育教師、班主任、任課教師為成員的體育教育教學領導小組。將體育工作納入學校計劃，并嚴格按照計劃開展工作。還將體育教學納入教師年度考核，確保學校體育工作順利開展。

2、完善制度

為了認真貫徹《學校體育工作條例》、《國家學生體質健康標準》《體育十項規定》精神，我校建立學生體育制度和每天“兩操一大”（課間操、眼保健操、大課間）制度以及訓練制度。日常教學中注重“兩操一大”、“體質健康標準達標項目”、“校運動會參賽項目” “學生體育藝術2+1”的指導與訓練，提高體育與保健質量。學校還建立“兩操一大”評價指標體系，由值日行政負責檢查、督導、量化、納入周先進班級考核，并適時公示，頒發“先進班級”流動獎牌。這一舉措大大提高了“兩操一大”的運動與保健效果。

3、嚴格執行課程計劃，開足體育課

體育健康課是培養少年兒童身心兩健的保證。我校嚴格執行課程計劃，開足體育課，確保各年級學生每天運動一小時。同時教導處著

手規范體育課教學，確保體育課專課專用，不侵占體育課時間，提高運動質量，鍛煉學生體質。

二、條件保障

1、創造條件，完善體衛設施

近年來，學校現擁有140米環形跑道、80米直跑道、水泥籃球場1個、乒乓球臺2個、體育器材室1個，體育器材按“示范學校”標準配置。同時學校加強體衛設施建設，新建水沖式廁所一座，教室按要求配置桌凳和日光燈、按照衛生監督所要求合理布局、規范管理。這些體衛設施有效保證了學校體衛工作的正常開展。

2、加強體育教師培訓，努力提高教學質量

雖然我校沒有專職體育教師，但為了提高兼職教師體育教學水平，我們定期進行體育教學校本培訓，注重教師體育教學理論的學習與實踐，開展體育教學研究。教導處還加強體育教學的備課、上課監管力度。實踐證明，此舉對于學生運動能力和運動水平的提高，終身運動的興趣和習慣養成很有幫助。

雖然我校一年來在體育教學工作中取得了一定的成績，但同上級的要求相比還有眾多不足，如學校沒有明顯的體育辦學特色、器材部分陳舊、沒有專職體育教師等等。今后，我們將尊重客觀事實，加大投入，因地制宜開展各項體育教學活動，深入貫徹《國家學生體質健康標準》，積極開創我校體育工作新局面。

潭西鎮潭東小學

2016年9月

第二篇：體育自查報告

左權縣南街愛樂希望小學

學校體育衛生與藝術教育自查報告

為了進一步規范我校的辦學行為，不斷提高辦學水平，全面實施素質教育。根據山西省教育廳關于做好學校體育衛生藝術教育自查工作的通知，我校充分發動相關教師認真學習自查細則，針對我校實際進行逐項的自查，結果如下：

一、學校基本情況

左權縣南街愛樂希望小學，創辦于1997年10月，是由北京音樂廳援建的一所寄宿制希望小學。學校占地面積12000平方米，總投資1040余萬元，建筑面積7000平方米。有標準化的多媒體教室、圖書室、舞蹈室、乒乓球訓練室、電子琴教室等活動室；有實施完備、功能齊全的學生住宿樓和洗浴中心；有標準化的學生活動場所，是集教學區、活動區、生活區、住宿區四區一體的標準化校園。我校為四軌六年制，現有24個教學班，3個幼兒班，在校學生1300余人，教職工80人。

近年來，在各級黨委、政府以及教育部門的關懷和支持下，在全體師生的共同努力下，學校軟硬件建設都得到了長足的發展。在辦學方面，我校堅持?為學生的終身學習與發展奠定基礎?的辦學理念，以?面向全體、全面發展?為宗旨，以?規范加特色?為目標，開全開足課程，促進學生全面和諧發展，并以豐富的校本課程，拓寬學生基礎，提升學生素養；以特色的實踐活動，培養學生特長，張揚學生個性。我校先后榮獲?國家小學生作文教學改革示范學校?、?山西省文明學校?、?省德育示范校?、?省藝術教育先進單位?、?市體驗教育示范校?、?市紅領巾示范校?、?市‘三育人’先進集體?、?縣先進集體?等榮譽稱號，成為國家、省、市、縣多項課程改革實驗基地。

二、各項自查情況

1、組織管理

學校體育衛生與藝術教育是學校工作中不可分割的重要部分，特別在實施素質教育中更發揮了巨大的作用。為使此項工作正常化、規范化，我校對此進行了明確的分工，由江水河校長分管學校的體育衛生工作，并成立了體衛領導小組。校長楊志華擔任組長，由體育教研組長、保健教師、政教處、教導處、部分班主任構成體衛領導小組的成員，保證體衛工作的暢通。學校藝術教育工作由教導處

教導主任路紅麗分管，同時也成立了藝術教育領導小組，由校長但任組長，成員由路紅麗、郭曉寧、劉麗霞、郝海麗等組成。

學校專門制訂了音體美衛工作計劃，并納入教學工作計劃，學校工作計劃之中，音、體、美、衛工作提到學校的議事日程中來。當然，教育經費的保證是體衛與藝術教育工作正常開展強有力的后盾。因此，學校每年專門撥出專用基金用于完善體衛與藝術教育的設施、設備，經費投入生均不低于5%，確保體育、衛生和藝術教育工作的順利開展。

2、學校體育工作

我校的體育教研組由4人組成，學歷合格率為100%，根據國家課程標準的要求‘我校在1—6年級24個教學班全部開設了健康教育與體育課程，并按規定開足了課時。同時，教研組根據制國家課程標準定了教研活動計劃，保證每月1次的體育教研活動，采取各種形式的活動。如：上課、說課、案例分析、論文評析、教學論壇等等。

（1）建章立制規范，調控活動行為。

為使全校性的大課間體育活動實現制度化、規范化、科學化，學校制定了大課間體育活動常規工作管理制度，要求做到?五有?、?四定?、?三落實?。?五有?即有計劃、有制度、有檢查、有總結、有專人負責；?四定?即定內容、定地點、定時間、定人員；?三落實?即活動保障落實、管理評價落實、發展目標落實。學校已經達成共識，同時制定《陽光體育大課間體育活動實施方案》，有力地調動全校開展健身活動的積極性，推動了學校體育工作扎實有效地開展。

（2）精心設計方案，確保活動規范有序

——活動時間。除了每節課后10分鐘休息外，根據學生的年齡特點和身心需求，學校安排上午大課間為第二節課下課，活動30分鐘，下午第二節課下課，活動三十分鐘。不準任何教師以任何理由擠占，確保學生每天一小時的活動時間。

——活動內容。每周一、三、五的上午主要以眼保健操和七彩陽光為主的課間操活動，每周的二、四是我校為了傳承左權民族文化，實現地方課程進課堂，我們共同編排了花戲操大課間活動。每天的下午活動主要以班級套餐活動為主：一年級的擲沙包、二年級的跳皮筋、三年級的踢毽、四年級的羽毛球、五年級的乒乓球、六年級的籃球操、校園集體舞、少兒韻律操等。

——活動場地等。由于我校活動場地有限，因此我們把活動安排到學校的每一個場地和角落，學校的每一個功能室對學生開放，讓學生在活動的同時，也能感受到校園優美環境的熏陶。

——活動管理。除了陽光體育領導小組的監督、管理和指導外，學校還組織學生干部輔助管理，真正做到?處處有人負責?,一方面確保了活動質量，另一方面確保了活動中的安全。

（3）動簡繁結合，拓展活動練習空間

學校以單項體育活動的開展來促進大課間活動的規范化。我們采取?活動促提高?的方法，經常性地開展各類體育單項活動：如每年9月份的?隊列隊形廣播操比賽?、10月份的?乒乓球競賽?11月份的?班級拔河比賽?12月份的?冬季長跑?次年4月份的?春季校運會?等等，每月都有一個大型的主題活動。除此之外，還加強與體育教學的有機結合，進行有目的地訓練，開辟?大課間活動角?，如，在準備活動環節中把一些特色操或廣播體操的動作安排進去，有針對性地練習糾正。大課間體育活動為學生提供了一個張揚個性的舞臺，也成為校園生活的一道亮麗的風景。許多看似簡單的運動，經全體師生的自主創新，班級活動環節由原來簡單隨意的內容形成具有教育意義、鍛煉效果強、學生樂于參加的活動。

（4）提高活動質量，展現學生精神風貌

我校大課間體育活動的實施，能夠體現其教育性、趣味性、自主性、實效性。增強了青少年的體育技能，強化其身體素質，為其它體育活動的開展奠定基礎。傳統民族活動的融入，增強了學生的體質，同時培養了學生體育意識和健康觀念，深受學生喜愛，成為鍛煉學生意志品質、展現學生精神風貌的一種有效渠道，培養了學生的合作意識、增進了集體榮譽感。陽光體育活動的開展，推動了學校體育工作的健康發展，教師和學生體質增強了。每天陽光體育60分活動，既減輕了學生的課業負擔，又提高了學生身體素質。學校還提倡教師也參與到學生大課間體育活動中，不僅起到以身示范的作用，同時也為教師提供了鍛煉身體的機會，增進了師生間的情感交流。通過努力我校學生體育達標率98%。在縣組織的各項體育比賽中取得了友誼成績，特別是2011年在縣田徑運動會上已絕對優勢取得了全縣第一得好成績。

3、學校衛生工作

①教學衛生。教室內配備了8盞日光燈，教室平均照度達到150LX，教室內用多媒體教育設施代替了黑板，教室的課桌椅按照學生的年齡特征而定做，符合《學校課桌椅衛生標準》。

②食品衛生

A、學校食堂取得衛生部門頒發的《衛生許可證》和《食品從業人員健康證》，學校的食堂炊具、用具每天用熱水消毒，晚上用紫外線消毒。嚴格把好食品質量關，嚴格執行食品定點采購制度，決不允許過期，變質食品進入校園。同時食堂衛生工作由總務主任分管，健全了《食堂管理制度》，嚴格食堂工作人員在工作期間的操作規程，確保證師生就餐的安全。

B、學生住宿的樓層和教師辦公室都配備了充足的符合衛生標準的飲用水。

C、學校領導非常重視傳染病的防治和管理工作，堅持學生每學期定期進行健康體檢制度，建立學生的體質健康卡片，體檢專科統計分析，保證學生的安全，發現患傳染病的學生，立即與期家庭聯系，采取有效的隔離措施。

D、每學期，我校都安排幾次健康教育課，一般采取集體授課的形式，即分年段在多媒體教上課，以增強學生的健康意識，加強衛生宣傳教育，在學校的宣傳窗專門開辟了衛生專欄，宣傳?甲肝??乙腦?以及健康小知識等基本知識，讓學生掌握基本的健康知識，并養成健康的行為和習慣。

4、藝術教育工作

（1）為了加強藝術教育活動的領導，我校成立了?藝術教育活動?領導小組，由校長親自擔任組長，形成?藝術教育領導小組——年段——班級——各興趣小組?這一管理機制，做到層層管理，層層落實，使藝術教育活動真正落在實處。

（2）學校分設了綜合教研組，由音樂、美術教室組成，針對這2組中都有縣學科帶頭人，因此也組建了師徒結對活動，開展了有計劃、有目的地教研活動，促使年輕教師盡快的成長。

（3）學校沒有了藝術，就如鮮花沒有了雨露，孩子失去了童心，為使我校的校園充滿生機，把藝術教育作為學校的品牌。為此，我校成立了銅管樂隊，合唱隊，舞蹈隊，架子鼓隊、美術小組等，堅持每周的系統訓練（每周四下午），特別是剛起步的架子鼓隊，和銅管樂隊更是每天訓練，促其盡快成為我校乃至全縣的一個亮點。

（4）加強對各班級學生文藝骨干的培訓，力求收到每班都有3—4名的文藝骨干，使他們在班級藝術活動中發揮帶頭作用。當然，期末的先進班級的評選，藝術成績分也占了一定的比例。

（5）堅持每年一次的?藝術周?活動，藝術周活動使每個學生都有展示自己藝術才能的舞臺，在藝術周中學校組織了?書畫作品展?、?個人才藝展示?、?一臺文藝演出?等等活動，我校組織學生參加的?晉商杯? 全國青少年書畫大賽中獲得優秀組織獎，其中學生獲一等獎10名、二等獎28名、三等獎56名；2006年我校編排舞蹈《放飛我們的快樂》，小花戲《親圪蛋下河洗衣裳》榮獲晉中市第二屆中小學生藝術展演一、二等獎，2010年我校編排的小花戲《河邊采風》榮獲左權縣第二屆?信合杯?民歌小花戲大獎賽一等獎，我校2010年9月為弘揚民族文化、傳承小花戲藝術編排的花戲操曾受到市、縣各級領導的好評；2011年建黨90周年紅歌大賽中我校編排的紅歌大連唱獲小學組一等獎。

（6）在音樂學術設備配備方面，配備了音樂室一個，舞蹈室一個，共計音樂器材30多種，150多件，在美術上配備了2間美術室，共計10多種，30多件。

三、存在的問題

在看到成績的同時，我們也發現了一些問題：

1、硬件設施有待改善。我校由于條件有限，學校的體育、藝術、心理咨詢專用教室不夠甚至沒有，體育、音樂、美術等器材設施尚未達到要求。

2、體藝衛師資配備嚴重不足，專職教師嚴重短缺，只能由教師兼任，且專業水平較差。

3、學校經費有限，投入發展學校體藝衛方面的經費還明顯不足。

4、藝術教育社會資源匱乏，部分有藝術發展需求的學生不能進一步得到良好的訓練和發展。

針對以上自查中發現的問題，我校將積極組織研究，采取進一步措施，逐步加以改進，使學校體衛藝工作邁上一個新的臺階,讓每一個孩子都充滿生命活力,讓每一個孩子都享受平等的教育。

第三篇：體育自查報告

體育工作自查報告

馬頭小學始建于

年，學校有7個教學班，在校學生265人，現有教職工18人。在各級教育行政部門的領導下，在教育局的具體指導下，我們馬頭小學以《學校體育工作條例》為指導，貫徹《國家基礎教育課程改革實驗綱要》精神，結合體育課標的要求，有組織、有計劃地開展教育教學、科研活動。學校堅持“健康第一”、“以人為本”理念，遵照學生身心發展規律，調動學生參與體育教學的積極性讓學生體驗合作學習的快樂、享受體育的快樂。結合實際，對我校貫徹落實體育教育工作情況進行了認真自查，現將自查情況匯報如下：

一、高度重視，提高認識。

體育教育是素質教育的重要組成部分，學校領導對此十分重視，向教職工傳達體育有關文件精神，組織體育教師學習了《學校體育工作條例》，通過不斷地學習和實踐，進一步明確小學生是打基礎的重要階段，小學階段打好身心基礎，不僅是孩子們健康生存所必需，更是促進他們智力、心理發展和思想品質起著激勵、凈化和升華的作用，直接影響學生的情感、氣質、性格，并且引發學生的創新精神。因此全校教師統一思想，形成共識，牢固樹立人才培養新理念。

二、制定方案，開展工作。

我校一貫把體育教育工作納入到學校整體工作計劃之中，建立校長領導下的學校體育教育工作領導小組，實行分管負責制。工作流程為：校長—分管領導—體育教師一條線。學校主要領導積極學習國家體育教育工作政策和法規。學校每學年的工作計劃和年終工作總結中，都把體育教育工作的內容作為重要的一項。學校還有專項的體育教育工作計劃和專項工作總結，從而為這項工作的順利開展奠定堅實的基礎，提供可靠的保障。

三、自查結論：

1、加強師資培訓，構建優質教師隊伍。

馬頭小學一直把提升學校體育教師教學水平作為提高體育工作的重要方面來抓，為了保證體育教師教學的積極性，學校不斷選派體育教師參加培訓學習，培訓過后都將自己的所學運用實際教學中。

2、嚴格執行課程計劃，確保正常教學秩序。

我校嚴格執行國家教育課程管理計劃，按要求開足開齊體育課程，并按教學大綱的要求進行授課，充分發揮體育課堂的主陣地作用。一二年級體育課每周4節，三四五六年級體育每周課3節，學校不以任何理由擠占、挪用體育課時間，同時開展大課間操活動，保證了陽光體育鍛煉的實施。

3、開展豐富多彩的活動，提高學生素質。

“強化管理，制定制度，分工協作、建立良好、高效的工作秩序”，我校體育工作已形成規律。常規工作如：上課、早鍛煉、課間操、大課間等活動均能有條不紊地開展，如遇重要活動，各組老師團結協作、一起參與、發揮特長、相互幫助。9月份學校召開了馬頭小學體育達標運動會。活動中，學生和老師都積極參與其中。在鍛煉身體，增強體質的同時，也培養了孩子團結協作，奮勇爭先的良好品德。

四、存在的問題和努力的方向

近年來，學校體育工作取得了很大的進步，這些成績的取得離不開上級主管部門對我校的大力扶植，雖然我們做了很多工作，但工作中還存在有一些不足，如學校的硬件條件還不達標，功能室的建設還是空白；體育教師教學水平存在一定的差距。今后，我們要不斷加強學習，加強體育教師工作的責任心培養，開展學習研究活動，進一步提高教師隊伍整體水平，不斷提高教育教學水平。積極創造一切條件，克服一切困難，想盡一切辦法，多方籌措資金，盡力解決學校場地建設及功能室建設空白的困難，不斷向高層次的目標邁進。

總之，我們學校體育工作的開展，給學校各項工作的順利進行提供了必要的條件和有力的保障。今后我們還將在這方面工作中不斷努力，促進師生綜合素質的提高，為教師的事業成功和學生的終身發展奠定堅實的基礎。

體育工作自查報告

開封新區馬頭小學

第四篇：體育自查報告

東明學區中心校體育工作自查報告

我校認真貫徹上級文件精神，以辦好人民滿意的教育為宗旨，積極開展學校的體育衛生工作。力爭使學校的體育衛生事業達到為學生服務和滿足學生需求的目的，結合實際，對我校體育衛生工作進行了認真自查，現將自查情況總結如下：

我校有專職體育教師4人，體育教師的職稱（職務）評聘、工資待遇、評優表彰等方面與其他任課教師同等對待。學校嚴格執行國家教育課程管理計劃，按要求開足開齊體育課程，1-2年級，每周四節，3-6年級，每周三節。并規定學校或老師不得以任何理由擠占挪用體育課時間。體育衛生工作是素質教育的重要組成部分，我校全面樹立健康第一次思想，提出了“健康第一”口號。全校教師統一思想，形成共識，牢固樹立人才培養新理念。做到校長領導下的學校體育工作領導小組，實行校長――分管領導――體育教師一條線，做到專項管理，專人負責，規范體育工作。提高全體教師對體育工作的認識。從而對我校體育工作的順利開展奠定了堅實的基礎。我校每學期開展學生體育健康測試，堅持做課間操，每年六一組織體育大型活動，組織班級進行年級足球競賽，都為學生活動創設良好的體育環境。體育基礎設施的逐步改進和體育制度的規范，為學生創造了良好的體育環境。

積極開展學生體質健康標準項目的達標及成績評價活動學生體質健康標準是促進學生體質健康發展，激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段，是學生體質健康的評價標準，是國家體育鍛煉標準在學校的具體實施，為順利完成學體育標準測試工作，提高我校體育成績。學期初制定了學校計劃，要求體育教師認真開展標準訓練和測試工作，將達標鍛煉項目始終貫穿于每節課的練習中。現在經過多方努力，齊抓共管，學生的體質健康水平有了明顯的提高。

近年來，我校體育衛生工作雖然取得了很大的進步，這些成績的取得都離不開上級主管部門對我校的大力支持，但工作中還存在不足，硬件設備不達標，專用場地不到位，器材室里建設沒有達到規定標準，器材數量不足跟不上教學要求。我們認識到要抓好學校的體育工作，是一件艱苦的長期的任務，要堅持不懈努力，今后我們認真落實健康第一的指導思想，把增強學生體質作為學校體育衛生教育的一項基本目標來抓,同時加強教師工作責任心的培養，提高教師隊伍的整體水平和教育水平，積極創造一切條件，克服一切困難，想盡一切辦法，把我校的體育工作提高到一個新水平。

東明學區中心校

2016年9月7日

第五篇：2015體育自查報告

遼河一小體育工作評估報告

為了深入貫徹落實《學校體育工作條例》及《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》的精神，全面推進學校的體育工作，增進學生的身心健康，促進學生全面、健康、和諧發展，現將我校體育工作自查情況匯報如下：

一、基本情況：

遼河鎮第一小學是一所辦學歷史悠久的完全小學。在職教職工 人，有基本足球場1塊、籃球場4塊、體育器材室2個學生器械活動區1塊。學校現有教學班37個，在校學生1600余人，有體育專職教師7人.多年來學校堅持“健康第一”的教育理念，認真落實體育工作條例，大力開展陽光體育運動，學校體育工作取得了顯出成績。近幾年通過全校師生的共同努力，學校先后獲得“通遼市文明單位”、“開發區文明學校”、“自治區素質教育示范學校”和“開發區體育先進學校” 等榮譽稱號。

二、建立制度，強化管理

體育衛生工作是素質教育的重要組成部分。我校全面樹立健康第一思想，提出了“健康第一”、“我運動、我健康、我快樂”等口號，全校教師統一思想，形成共識，牢固樹立人才培養新理念。特別是近幾年，學校歷任領導都非常關心支持學校體育工作。做到校長領導下的學校體育工作領導小組，實行校長——分管領導——體育教師一條線，做到專項管理，專人負責，規范體育工作。對每一次大型體育活動的組織開展形成體育組教師討論制定———學校行政會議討論———教師會議學習，提高全體教師對體育工作改革的認識。從而為我校體育工作的順利開展奠定了堅實的基礎，為我校體育成績的不斷突破提供了可靠的保障。為了使體育衛生工作開展的扎實有效，我們體育組都會利用開學初制定出相應的《遼河鎮第一小學體育課堂常規要求》、《遼河鎮第一小學學生體育成績考試評價制度》、《遼河鎮第一小學學生體質健康管理數據上報制度》、《課間操檢查評比制度》，《遼河一小體育器材管理制度》等制度組織學習。為確保學生活動需要學校每年堅持從緊張的辦公經費中劃出部分資金用于改善和添購體育器材。每年，體育節、體育大型活動都都為學生活動創設良好的體育環境。特別是今年，學校改建了基本足球場1塊，配置乒乓球桌28副，學校另外還配備了各類體育設施，如：小籃球、小足球、小排球、電子肺活量測試儀以及呼啦圈等，體育基礎設施的逐步改進和體育制度的規范為學生創設了良好的體育環境。

三、主要成績

遼河鎮第一小學陽光體育活動的開展可謂是人人皆知，口碑較好的小學。無論是學校運動會、體育節還是體育興趣小組活動的開展以及縣區組織的體育比賽都是走在了眾多小學的前列。也是一所縣區乃至昆明市至今已經連續多年保持“市文明單位”稱號，連續3年保持“開發區文明學校”稱號為數不多的學校。

積極開展陽光體育活動，吸引廣大青少年教師走向操場、走進大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，掀起群眾性體育鍛煉熱潮。近年來學校一直重視師生身體健康狀況的研究，認真組織廣大師生開展體育健身活動。學校積極組建田徑、足球、乒乓球、跳繩等體育活動興趣小組;堅持每年舉辦一屆體育文化節和五六年級學生足球比賽活動深受學生的喜愛;從1992年舉辦第一屆體育文化節至今已經舉辦了19屆各種形式的田徑運動會、趣味體育運動會和綜合運動會;我們體育教師緊跟時代步伐，堅持普及推廣播體操、武術操和校園集體舞，并結合當地民族特點創編校園民族集體舞——民族大團在體育大課間活動中實施。

四、讓學生動起來，課堂教學得先行

體育課是落實體育工作的一個重要環節，課堂上體育教師實行學生課堂出勤記載制，保證每個學生參與體育鍛煉與學習，行政值周、教導處隨機抽查。學校一直把體育教研工作與課題研究工作放在教學工作的首位，同時也作為提高體育教師專業水平的重要方面來抓。我們堅持以“健康第一”為指導，認真落實新“課標”的教育理念。在實施體育教學過程中，依據“新課標”精神，結合我校的具體實際，要求教師制定出切實可行的教學和工作計劃，并重點突出學生的體育素質和基本能力的培養，同時結合體育教學的特點，有意識地培養學生熱愛祖國，拼搏向上，團結協作和勇往直前的良好品質和作風。為他們將來的生活、工作和學習都打下了良好的基礎。在每周四開展教研活動與集體備課活動中，體育教研組老師深入鉆研教材、精心備課、以加強教材建設為著眼點，以轉變觀念，實施“快樂教育” 為突破口，增強體育教學的趣味性、娛樂性、健身性、實效性。使學生全面掌握新課程所規定的各項健康常識及體育技能，以改革教學方法和組織形式為基本途徑，不斷優化課堂教學。在教學實際中，我們重點抓好課堂教學這一環節，教師按教學計劃備好課，設計出最佳的教學方案，充分利用場地和現有的器材，調動學生的學習和鍛煉的積極性和自覺性，嚴密課堂的組織和管理，特別是對一年級新生加強了課堂常規的教育，在教學方法上也在不斷地探索創新，改變以往那種以講為主的一人練，多人看的作法，實行講練結合，在學中練，練中學，合理利用場地和器材，以多練多動為主。通過教學實踐，我們感到這種方法切實有效，在練習密度、程度、學生掌握動作的準確性上及課堂的練習氣氛都有明顯的提高和改善，學生的運動能力和運動水平大有所提高，終身體育的興趣和習慣逐漸養成。

陽光體育運動開展以來，我們體育教師認真學習、領會上級有關文件和精神，使廣大教師普遍認識到“健康體魄是青少年為祖國和人民服務的基本前提，健康的體魄不僅是青少年當前完成學習任務的基礎，更是將來成為社會主義建設者和接班人的基本前提”。為此，無論是體育課，還是學校體育活動隊訓練以及學校體育大課間活動的開展有聲有色，豐富多彩。體育教師認真學習和領悟體育新課程標準精神和理念，認真鉆研教材和積極教學，以“游戲”、“興趣”為主線，抓好“三基”教學，認真參考和使用好課標教材并結合地方民族傳統體育特點將“民族傳統體育游戲引入小學體育課堂, 如：彝族的“蹲斗游戲“、回族的“趕木球”、白族的“跳虎”以及黎族的“竹竿舞”等游戲深受學生的喜愛。積極開展校本體育教材的研究和繼承，特別是“讓彩旗在體育教學中‘舞’起來——彩旗游戲十列”的開發運用更讓學校常態體育課煥發勃勃生機。學校體育教研組努力營造教研氛圍，形成“人人都來上好一節研究課，都能組織一次學校大型體育活動，都能承擔一個專題研究”的好局面。

五、堅持開展課外體育興趣隊訓練，確保每天鍛煉一小時 新時代的人才必須具有強的體魄才能肩負起祖國建設的重任。我校是開發區的示范小學，多年來歷任領導都非常重視學生的全面發展，為推動全民健身活動在我校沿著正確方向的發展，以增強學生體質，增進健康為目的，開展了多種形式的體育活動，組建了體育興趣訓練隊并堅持每天一小時的活動訓練，確保學生體育特長得到培養，個性得到發揮。正真體現了“體育從學生抓起”的戰略思想。特別是近幾年，學校領導加大了對體育的投入，新購置了體育器材，規劃修建了籃球場、200米跑道和快樂體育活動場地，確實解決了師生活動難的問題。新組建的教師健身操隊，利用休息時間進行訓練，積極參與縣組織的比賽及表演，為全民健身活動的開展起到了積極的作用。

六、堅持舉辦一年一度大型體育文化節，讓學生感受體育運動的快樂

一年一度的體育文化節是全校師生共同參與體育比賽的重要的健身活動。也是展示師生精神風貌的舞臺。學校校長室與體育組教師認真組織，從項目的選擇到運動會的策劃到組織實施，始終堅持從學生身心活動發展為出發點，科學的開展體育比賽活動并根據各年級體育課教學要求及學生年齡特點，開展了以體育興趣、鍛煉健身為主的活動，不斷豐富學校運動會內容，開展了廣播操、集體拔河、跳長繩、30米迎面接力、50米跑、跳高、雙人跳短繩、立定跳遠、50米x8往返跑籃球運球計時跑和投籃，以及趣味體育：袋鼠跳、運輸實心球、蹦蹦球等滿足了學生發展的需要，與此同時組織了教師的象棋、“過獨木橋”、“同舟共濟”以及踩氣球的比賽。為師生鍛煉提供了一個展示自我的平臺。

七、積極開展《學生體質健康標準》項目的達標及成績評價活動《國家學生體質健康標準》是促進學生體質健康發展、激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段，是學生體質健康的個體評價標準，是《國家體育鍛煉標準》在學校的具體實施。為順利完成學體育《標準》測試工作，提高我校體育《標準》成績，期初制定了學校《標準》達標計劃,要求各任課體育教師認真開展《標準》訓練和測試工作，將達標鍛煉項目始終貫穿于每節課的練習中，有的放矢地根據學生現有能力和水平，采取切實有效的訓練提高學生的生理機能和水平。堅持每年上報國家教育部數據庫。堅持每學期末都對所教學生進行一些項目的測試評價工作，現在，經過多方努力，齊抓共管，學生的體質健康水平有了明顯的提高。

八、積極開展“陽光體育”體育大課間和冬季長跑活動 為落實學生每天鍛煉一小時，我校組織實施了體育大課間活動，每天課間操時間由原來的15分鐘改為 30分，大課間藝術操和新廣播操、武術操交替進行，下午第二節課是學生5分鐘的眼保健操時間，每周進行一次綜合性體育大課間體育項目鍛煉活動，讓每一位學生都能在陽光沐浴下身體得到鍛煉。做到師生全員參與，個個快樂，人人受益。

九、存在問題：

多年來我校注重體育常規工作方面的管理并做到有效落實，體育工作得到有效發展，但在體育特色方面遜色些，所以學校努力尋求一條體育特色之路，找到適合學校實際，適合不同年齡層學生樂于參與的體育項目。并能根據特色制定出抓普及的學校體育發展規劃。同時學校在體育硬件添置方面還存在資金緊張的困擾，體育器材配備不合格、特別是《學生體質健康標準》測試設備不合格不齊全、體育師資嚴重配備不足，體育教師工作量個個都是超負荷，體育器材室沒有專人管理有待今后不斷補充與完善。

總之，陽光體育活動活動的開展，讓全校廣大師生受益匪淺，學生的體質健康水平有了明顯提高，學生疾病少了，學習和工作效率提高了;在參與過程中既陶冶了情操，又鍛煉了意志，同時增進了人與人之間的交往。陽光體育活動活動的開展推動了學校體育的健康發展，促進了校風建設，增強了師生的集體榮譽感。讓我學生在陽光下享受體育運動的快樂和自信。學生掌握了運動技能又能。