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稅務局副局長黨性分析及整改措施

時間:2019-05-12 01:09:19下載本文作者:會員上傳
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第一篇:稅務局副局長黨性分析及整改措施

一、學習基本情況及體會。

按照機關黨委保持共產黨員先進性教育活動實施方案的安排,在第一階段教育活動中,遵守學習時間,完成學習書目,認真做好讀書筆記,同時又閱讀了不少有關黨員教育的規定、條例。共寫讀書筆記2萬多字,心得體會2篇。

通過兩個月的學習,武裝了頭腦,更新了知識,提高了素質,振奮了精神,增加了干勁,促進了工作。

二、存在的突出問題

在認真學習提高認識的基礎上,本人對照《黨章》黨員的八條基本義務及黨員干部六項基本要求,對自己的實際工作及思想動態進行了深刻解剖,通過自己查、互相幫的方式,找出了自己在理想信念、宗旨、作風、貫徹中央決策精神、遵守紀律和立足本職發揮作用等方面存在的問題,進行深刻剖析,認真對照檢查,存在許多問題,主要表現在以下幾方面:

(一)理想宗旨觀念有淡化苗頭。全心全意為人民服務,不只是口頭上說說而已,而是一項十分實際的工作。我在這方面做的不是很好,表現為關心基層不夠,深入基層不夠,心系納稅人、服務納稅人的思想意識弱化現象。作為工會主席,對一些困難職工的生活、生病住院過問不是很到位。二是對當前納稅服務中存在的一些突出問題未能及時加以協調解決,總認為有科長在負責,沒有深入進行調查研究,了解納稅人的思想狀況、生產狀況,反映他們的要求,提出自己的建議。這些都是我宗旨觀念淡薄,服務意識差的表現。

(二)學習的意識不是很強淡化,思想觀念落伍。在對待學習的態度上、學習的恒心和毅力不夠,工作忙時,學習蜻蜒點水,水過地皮濕,缺乏一種吃苦鉆研的精神。學習作風上不夠嚴謹,沒有擬定明確的學習計劃,今年要學什么,這個月要學什么,只是憑感覺學、憑需要學,缺乏對理論、文件的平時積累和儲備,理論功底不深厚。在學習作用上,對實踐的指導上,理論聯系實際上,學習成果轉化不明顯。

(三)工作思路不寬,工作力度減弱。各項工作只限于上傳下達上級的有關文件精神,滿足于不出事,而如何結合本單位的實際進行貫徹落實,沒有自己非常清晰的工作思路;二是對分管的工作業務協調力度不夠,工作標準不高,存有畏難發愁思想。對碰到的業務協調問題,好辦的就多辦,難辦的不愿多涉及。不愿過多得罪人,面上滿足于過得去,降低了工作標準。

(四)作風上。求真務實的精神喊得比做的多。不愿做艱苦細致的調查研究、理論研究工作,在理論探討上不能起帶頭作用,對其他同志的科研工作不能起指導作用;未能經常性深入基層調研問題,達不到深入、發現問題,解決問題,這項工作始終難于突破,并且產生一種模糊的認識,總擔心流于形式,甚至會感到增加基層的負擔,打亂了基層工作安排,怕蜻蜓點水式的工作方法會給基層造成工作作風不實的印象,這一點基本功必須在以后工作中加以解決。還有與同事的溝通交流顯得不夠,沒有完全融入到這個大家庭中去,還不知道干部想什么,怎么想,干部思想動態掌握上顯得薄弱,忙于工作,忽略了與同事的必要的經常的溝通與交流。

(五)立足本職發揮作用方面。把握全局能力不強,開拓創新精神不足。作為黨組成員,對自己分管工作能夠盡心盡力,但對全局工作則考慮得不多。自己能較好地完成分管任務就行了。而對于分管科室的干部,則是考慮他們的業務提高較多,關心他們的思想成長少;考慮他們的任務完成情況多,關心他們工作困難少。

(六)遵守執法紀律方面。存在模糊認識,總覺得執法是很嚴肅的事。必須循規蹈矩,必須方方面面,必須充分體現法律的尊嚴,總覺得,改革開放至今,執法的環境手段、程序已經非常規范化、法制化,造成在開展工作的特色上創新不多,束縛了自己的思想,未能用活、用好、用足各項稅收優惠政策,服務地方經濟發展,這與當前稅收發展觀不相適應。

三、存在問題的主要原因

以上問題的存在,雖然有一定的客觀原因,但主要是主觀原因造成的。問題出在表面上,根子生在思想上,從更深層次上分析起來,主要有以下幾點:

(一)宗旨觀念有所淡化。認為自己工作25年了,有時產生松口氣的念頭,致使工作有時不夠深入,滿足于完成領導交辦的任務,滿足于面上不出問題,創新意識淡化,忽視了工作的積極性、主動性、創造性。這樣一來,就造成了思想上忽視群眾,忽視群眾的主體地位,忽視群眾的根本利益,缺乏真感情;在工作上淡漠群眾,為群眾想的很少,為群眾做的少,服務群眾,缺乏真功夫。

(二)放松理論學習和思想改造。在理論學習上,也在讀書、討論、投入也不少,但就是不能掌握科學理論的精神實質和科學體系。這種學習,雖然也在學,但都是形而上學的學,并沒有達到學習的應有目的,充其量也只能是低水平的學習。這樣一來,就造成了三個不良的后果。一是只顧工作,不顧政治理論學習,導致了政治理論學習的放松;二是理論學習缺乏系統性,或是為了進行某一方面理論研究的需要,或是為了應付工作上的需要,因此對政治理論學習缺乏深入了解,對經濟知識缺乏系統學習,停流于一知半解,影響了理論水平的提高;三是思想改造缺乏實踐性,缺乏艱苦環境的磨煉,缺乏嚴格的黨性鍛煉,思想與實踐脫節,影響了理論學習水平的提高。

(三)畏難情緒帶來工作責任的弱化。主要根源表現在兩個方面:一是安于現狀,不求有功,但求無過,思想上產生了松口氣的情緒;二是認為各項工作都有科長在抓,放手讓他們干,怕影響他們創造性的發揮。

由于以上問題的存在,最終造成在個別工作上的被動,增加了個別工作上的難度,導致了在個別工作上不能達到十分的滿意。

四、今后努力的方向

隨著開展保持共產黨員先進性教育活動的不斷深入,我更加清醒地認識到自己存在的問題,也更加增強了我改正缺點、提高自己思想素質的信心和決心。在今后的工作中,我決心從以下幾方面進行改進:

(一)進一步堅定共產主義理想信念,增強宗旨意識。

理想信念是人安身之命的根本。我作為一個共產黨員,特別是黨員領導干部更應該時刻把堅定共產主義理想信念放在首位,把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標,立黨為公,甘于奉獻。在具體工作中,個人利益永遠服從于黨和人民的利益,努力為群眾排憂解難,使自己的一言一行都要從先進黨員的良好形象出發。

(二)樹立刻苦學習的精神,努力改造主觀和客觀世界。

政治上的堅定來自于理論上的清醒,只有勤奮學習,才能有堅定的政治信念和判斷是非的具體標準。xx同志一再號召全黨要“學習、學習、再學習”,指出“學習不僅可以增加知識,提高思想理論水平,而且可以充實精神世界,修養道德情操。”因此,我要切實地把理論學習作為自己的第一需要。學習理論,要與實際緊密地結合起來,克服“兩張皮”的現象,要以我國改革開放和現代化建設的實際問題、要以我們正在做的事情為中心,著眼于馬克思主義的運用,著眼于對實際問題的理論思考,著眼于新的實踐與發展,要做到理論與實際、主觀與客觀的真正統一,在改造主觀世界的同時,改造客觀世界。

(三)樹立開拓創新的精神,永葆工作中的蓬勃生機和活力。

我們的事業是在不斷開拓創新的過程中發展和前進的,這是保證我們在思想和工作中永遠保持蓬勃生機和活力的法寶。在深化改革的路上,我們面臨的任務十分復雜、艱巨,這需要以開拓創新的精神,通過大膽的實踐和探索去加以解決。因此,我要敢于沖破傳統觀念和小生產習慣勢力的束縛,不因循守舊,不安于現狀,而是要大膽地投身到改革的生動實踐中去,不斷總結和完善已有的經驗,提出新思想、新方案,拿出新舉措,開創工作新局面。

(四)樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神,保持先進黨員的良好形象。

我要牢固地樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀,由此入手,牢固地樹立為黨為人民無私奉獻的精神。要把個人的追求融入黨的事業之中,堅持黨的事業第一,堅持人民的利益第一;要個人利益無條件地服從集體利益、國家利益,為黨和人民的事業甘愿奉獻畢生精力;要保持思想道德的純潔性,正確對待權力、金錢、名利,努力做一個無愧于黨,無愧于人民的人;要在生活上艱苦樸素,勤儉節約,不奢侈浪費,不追求享受;在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響;在工作上吃苦耐勞,不畏艱險,始終保持那么一股勇氣,一股銳氣,不屈不找,勇往直前;在用權上克己奉公,廉潔自律,不以權謀私,堅決同腐敗現象作斗爭;在工作作風上,深入實際,聯系群眾,傾聽群眾意見,想群眾之所想,急群眾之急,忙群眾之所需,同群眾建立起水乳交融的關系,決不高高在上,脫離群眾。

總之,面對新的要求、新的任務,自己要振奮精神,加倍努力,出色完成各項工作任務,力爭為黨為人民多作貢獻。

第二篇:稅務局副局長黨性分析及整改措施

一、學習基本情況及體會。

按照機關黨委保持共產黨員先進性教育活動實施方案的安排,在第一階段教育活動中,遵守學習時間,完成學習書目,認真做好讀書筆記,同時又閱讀了不少有關黨員教育的規定、條例。共寫讀書筆記2萬多字,心得體會2篇。

通過兩個月的學習,武裝了頭腦,更新了知識,提高了素質,振奮了精神,增加了干勁,促進了工作。

二、存在的突出問題

在認真學習提高認識的基礎上,本人對照《黨章》黨員的八條基本義務及黨員干部六項基本要求,對自己的實際工作及思想動態進行了深刻解剖,通過自己查、互相幫的方式,找出了自己在理想信念、宗旨、作風、貫徹中央決策精神、遵守紀律和立足本職發揮作用等方面存在的問題,進行深刻剖析,認真對照檢查,存在許多問題,主要表現在以下幾方面:

(一)理想宗旨觀念有淡化苗頭。全心全意為人民服務,不只是口頭上說說而已,而是一項十分實際的工作。我在這方面做的不是很好,表現為關心基層不夠,深入基層不夠,心系納稅人、服務納稅人的思想意識弱化現象。作為工會主席,對一些困難職工的生活、生病住院過問不是很到位。二是對當前納稅服務中存在的一些突出問題未能及時加以協調解決,總認為有科長在負責,沒有深入進行調查研究,了解納稅人的思想狀況、生產狀況,反映他們的要求,提出自己的建議。這些都是我宗旨觀念淡薄,服務意識差的表現。

(二)學習的意識不是很強淡化,思想觀念落伍。在對待學習的態度上、學習的恒心和毅力不夠,工作忙時,學習蜻蜒點水,水過地皮濕,缺乏一種吃苦鉆研的精神。學習作風上不夠嚴謹,沒有擬定明確的學習計劃,今年要學什么,這個月要學什么,只是憑感覺學、憑需要學,缺乏對理論、文件的平時積累和儲備,理論功底不深厚。在學習作用上,對實踐的指導上,理論聯系實際上,學習成果轉化不明顯。

(三)工作思路不寬,工作力度減弱。各項工作只限于上傳下達上級的有關文件精神,滿足于不出事,而如何結合本單位的實際進行貫徹落實,沒有自己非常清晰的工作思路;二是對分管的工作業務協調力度不夠,工作標準不高,存有畏難發愁思想。對碰到的業務協調問題,好辦的就多辦,難辦的不愿多涉及。不愿過多得罪人,面上滿足于過得去,降低了工作標準。

(四)作風上。求真務實的精神喊得比做的多。不愿做艱苦細致的調查研究、理論研究工作,在理論探討上不能起帶頭作用,對其他同志的科研工作不能起指導作用;未能經常性深入基層調研問題,達不到深入、發現問題,解決問題,這項工作始終難于突破,并且產生一種模糊的認識,總擔心流于形式,甚至會感到增加基層的負擔,打亂了基層工作安排,怕蜻蜓點水式的工作方法會給基層造成工作作風不實的印象,這一點基本功必須在以后工作中加以解決。還有與同事的溝通交流顯得不夠,沒有完全融入到這個大家庭中去,還不知道干部想什么,怎么想,干部思想動態掌握上顯得薄弱,忙于工作,忽略了與同事的必要的經常的溝通與交流。

(五)立足本職發揮作用方面。把握全局能力不強,開拓創新精神不足。作為黨組成員,對自己分管工作能夠盡心盡力,但對全局工作則考慮得不多。自己能較好地完成分管任務就行了。而對于分管科室的干部,則是考慮他們的業務提高較多,關心他們的思想成長少;考慮他們的任務完成情況多,關心他們工作困難少。

(六)遵守執法紀律方面。存在模糊認識,總覺得執法是很嚴肅的事。必須循規蹈矩,必須方方面面,必須充分體現法律的尊嚴,總覺得,改革開放至今,執法的環境手段、程序已經非常規范化、法制化,造成在開展工作的特色上創新不多,束縛了自己的思想,未能用活、用好、用足各項稅收優惠政策,服務地方經濟發展,這與當前稅收發展觀不相適應。

三、存在問題的主要原因

以上問題的存在,雖然有一定的客觀原因,但主要是主觀原因造成的。問題出在表面上,根子生在思想上,從更深層次上分析起來,主要有以下幾點:

(一)宗旨觀念有所淡化。認為自己工作25年了,有時產生松口氣的念頭,致使工作有時不夠深入,滿足于完成領導交辦的任務,滿足于面上不出問題,創新意識淡化,忽視了工作的積極性、主動性、創造性。這樣一來,就造成了思想上忽視群眾,忽視群眾的主體地位,忽視群眾的根本利益,缺乏真感情;在工作上淡漠群眾,為群眾想的很少,為群眾做的少,服務群眾,缺乏真功夫。

(二)放松理論學習和思想改造。在理論學習上,也在讀書、討論、投入也不少,但就是不能掌握科學理論的精神實質和科學體系。這種學習,雖然也在學,但都是形而上學的學,并沒有達到學習的應有目的,充其量也只能是低水平的學習。這樣一來,就造成了三個不良的后果。一是只顧工作,不顧政治理論學習,導致了政治理論學習的放松;二是理論學習缺乏系統性,或是為了進行某一方面理論研究的需要,或是為了應付工作上的需要,因此對政治理論學習缺乏深入了解,對經濟知識缺乏系統學習,停流于一知半解,影響了理論水平的提高;三是思想改造缺乏實踐性,缺乏艱苦環境的磨煉,缺乏嚴格的黨性鍛煉,思想與實踐脫節,影響了理論學習水平的提高。

(三)畏難情緒帶來工作責任的弱化。主要根源表現在兩個方面:一是安于現狀,不求有功,但求無過,思想上產生了松口氣的情緒;二是認為各項工作都有科長在抓,放手讓他們干,怕影響他們創造性的發揮。

由于以上問題的存在,最終造成在個別工作上的被動,增加了個別工作上的難度,導致了在個別工作上不能達到十分的滿意。

四、今后努力的方向

隨著開展保持共產黨員先進性教育活動的不斷深入,我更加清醒地認識到自己存在的問題,也更加增強了我改正缺點、提高自己思想素質的信心和決心。在今后的工作中,我決心從以下幾方面進行改進:

(一)進一步堅定共產主義理想信念,增強宗旨意識。

理想信念是人安身之命的根本。我作為一個共產黨員,特別是黨員領導干部更應該時刻把堅定共產主義理想信念放在首位,把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標,立黨為公,甘于奉獻。在具體工作中,個人利益永遠服從于黨和人民的利益,努力為群眾排憂解難,使自己的一言一行都要從先進黨員的良好形象出發。

(二)樹立刻苦學習的精神,努力改造主觀和客觀世界。

政治上的堅定來自于理論上的清醒,只有勤奮學習,才能有堅定的政治信念和判斷是非的具體標準。江澤民同志一再號召全黨要“學習、學習、再學習”,指出“學習不僅可以增加知識,提高思想理論水平,而且可以充實精神世界,修養道德情操。”因此,我要切實地把理論學習作為自己的第一需要。學習理論,要與實際緊密地結合起來,克服“兩張皮”的現象,要以我國改革開放和現代化建設的實際問題、要以我們正在做的事情為中心,著眼于馬克思主義的運用,著眼于對實際問題的理論思考,著眼于新的實踐與發展,要做到理論與實際、主觀與客觀的真正統一,在改造主觀世界的同時,改造客觀世界。

第三篇:副局長黨性分析材料

自開展黨員先進性教育活動以來,我按照安監局《關于開展保持共產黨員先進性教育活動工作方案》要求和第二階段學習計劃安排,在認真學習提高認識的基礎上,對照安監局《共產黨員先進性標準》、《黨章》等的要求,對自己的實際工作及思想動態進行了“五查三看”,通過自己查、群眾提、互相幫的方式,找出了自己在大局意識、服務態度、辦事效率、工作作風和業務

能力等方面存在的問題,并從世界觀、人生觀、價值觀的高度認真剖析思想根源,明確了整改的方向,制定了整改措施。

一、存在的突出問題

在一個多月的黨員先進性教育活動中,各個方面的同志們為我提出了許多的寶貴意見,我虛心誠懇地接受,衷心地感謝。經過廣泛征求意見,深刻剖析自己,認真對照檢查,我還存在許多問題,主要表現在以下幾方面:

1、宗旨觀念弱,群眾意識不強。全心全意為人民服務,不只是口頭上說說而已,而是一項十分實際的工作。我在這方面做的不是很好,表現為關心群眾不夠,深入群眾不夠,心系群眾、服務群眾的思想意識較弱。一是我縣各鄉鎮場處均有專職安全監察員,在這方面只注重要他們做好工作,而在生活上對他們關心很少,沒有想辦法解決他們的困難,關心他們的疾苦。沒有深入他們進行調查研究,了解他們的思想狀況、生活狀況,反映他們的要求,提出自己的建議。這些都是我宗旨觀念淡薄,群眾意識差的表現。

2、學習意識淡化,思想觀念落后。理論學習系統性不強,深度廣度把握不夠。雖然平時較為注意學習,但學習的內容不系統,不廣泛,有時只注重實用主義,急用先學,現買現賣,不注重全面、系統。主要表現在不善于鉆研業務知識,不關心研究政治形勢,不注重政治理論學習,政治意識淡化,理論知識淺薄。缺乏市場意識,缺乏開放意識,缺乏創新意識,思想觀念落后于市場經濟的發展。

3、工作思路不寬,工作求深求全不夠。缺乏創新意識,在具體工作中思路不寬,為了求穩怕亂工作按老套路安排。一是安監工作只限于宣傳,業務方面在求全求實效上還不寬不廣,滿足于不出事,而如何結合本單位的實際進行貫徹落實,沒有自己的工作思路;二是分管的工作,沒能提出一套切實可行的方案,缺乏大膽負責,敢于碰硬的勇氣,對碰到的業務協調問題,好辦的就多辦,難辦的不愿多涉及;三是不愿做艱苦細致的調查研究、理論研究工作;四是相互協調、統籌兼顧的工作也做得不夠好。五是在工作方法的運用上是浮光掠影、走馬觀花、思路不寬。

4、精神不十分振作,實際工作中適合了一些消極性的做法。沒有堅定把一生交給黨、為共產主義奮斗終身的早期革命思想,精神狀態不是很好,精神不夠振奮。一是不思進取,不愿意投身改革大潮,工作躑躅不前,有時工作上遇到較為難辦的事有灰心狀態,順其自然,沒有創新的工作機制和辦法。對帶全局性的工作缺乏應有的責任感,總認為有“一把手”頂著,天塌下來有高個子頂著,用不著過分干著急。

5、服務意識不夠強。還沒有自覺把企業和群眾對我們的滿意度作為檢驗工作政績的最高標準,熱情服務、文明服務和要求還不夠自覺。

二、存在問題的主要原因

以上問題的存在,雖然有一定的客觀原因,但主要是主觀愿因造成的。問題出在表面上,根子生在思想上,從更深層次上分析起來,主要有以下幾點:

1、宗旨觀念有所淡化。認為自己工作快20多年了,有時產生松口氣、想歇歇的念頭,致使工作有時不夠深入,滿足于完成交辦的任務,滿足于面上不出問題,創新意識淡化,忽視了工作的積極性、主動性、創造性。這樣一來,就造成了思想上忽視群眾,忽視群眾的主體地位,忽視群眾的根本利益,缺乏真感情;在工作上淡漠群眾,為群眾想的很少,為群眾做的少,服務群眾,缺乏真功夫,做工作泛泛而談。

2、放松理論學習和思想改造。在理論學習上,一直有一個“理論無用論”的思想左右頭腦。在表面看來,也在讀書、討論,但就是不能掌握科學理論的精神實質和科學體系。這種學習,雖然也在學,但都是形而上學的學,并沒有達到學習的應有目的,充其量也只能是低水平的學習。這樣一來,就造成了三個不良的后果。一是只顧工作,不顧政治理論學習,導致了政治理論學習的放松;二是理論學習缺乏系統性,或是為了進行某一方面的需要,或是為了應付工作上的需要,因此對政治理論學習缺乏深入了解,對經濟知識缺乏系統學習,流于一知半解,影響了理論水平的提高;三是思想改造缺乏實踐性,缺乏艱苦環境的磨煉,缺乏嚴格的黨性鍛煉,思想與實踐脫節,影響了理論學習水平的提高。

3、自滿情緒,畏難情緒,帶來工作責任的弱化。主要根源表現在三個方面:一是過高地估計自己,估計成績,安于現狀,不求有功,但求無過,思想上產生了自滿情緒和歇氣情

緒;二是認為抓工作難展開,難出成效,吃力不討好。三是認為只要平平穩穩,工作上手腳活做到了就可以。

由于以上問題的存在,最終造成在個別工作上的被動,增加了個別工作上的難度,導致了在個別工作上不能達到十分的滿意。

三、今后努力的方向

隨著開展保持共產黨員先進性教育活動的不斷深入,通過對照檢查,分析評議,使

我更加清醒地認識到自己存在的問題,也更加增強了我改正錯誤、提高自己思想素質的信心和決心。在今后的工作中,我決心從以下幾方面進行改進:

1、進一步堅定共產主義理想信念,增強宗旨意識。理想信念是人安身之命的根本。我作為一個共產黨員,特別是黨員領導干部更應該時刻把堅定共產主義理想信念放在首位,把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標,立黨為公,甘于奉獻。如果迷失了這個坐標,丟掉這個立身之本,就會走上邪路,甚至違法犯罪,墮落成罪人。在具體工作中,個人利益永遠服從于黨和人民的利益,堅決克服那種對人態度生冷的現象,努力為群眾排憂解難,使自己的一言一行都要從先進黨員的良好形象出發。

2、村立刻苦學習的精神,努力改造主觀和客觀世界。政治上的堅定來自于理論上的清醒,只有勤奮學習,才能有堅定的政治信念和判另是非的具體標準。江澤民同志一再號召全黨要“學習、學習、再學習”,指出“學習不僅可以增加知識,提高思想理論水平,而且可以充實精神世界,修養道德情操。”因此,我要切實地把理論學習作為自己的第一需要。學習理論,要與實際緊密地結合起來,克服“兩張皮”的現象,要以我國改革開放和現代化建設的實際問題、要以我們正在做的事情為中心,著眼于馬克思主義的運用,著眼于對實際問題的理論思考,著眼于新的實踐與發展,要做到理論與實際、主觀與客觀的真正統一,在改造主觀世界的同時,改造客觀世界。

3、樹立開拓創新的精神,永葆工作中的蓬勃生機和活力。我們的事業是在不斷開拓創新的過程中發展和前進的,這是保證我們在思想和工作中永遠保持蓬勃生機和活力的法寶。在深化改革的路上,我們面臨的任務十分復雜、艱巨,這需要以開拓創新的精神,通過大膽的實踐和探索去加以解決。因此,我要敢于沖破傳統觀念和小生產習慣勢力的束縛,不因循守舊,不安于現狀,而是要大膽地投身到改革的生動實踐中去,不斷總結和完善已有的經驗,提出新思想、新方案,拿出新舉措,開創工作新局面。

4、樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神,保持先進黨員的良好形象。我要牢固地樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀,由此入手,牢固地樹立為黨為人民無私奉獻的精神。要把個人的追求融入黨的事業之中,堅持黨的事業第一,堅持人民的利益第一;要個人利益無條件地服從集體利益、國家利益,為黨和人民的事業甘愿奉獻畢生精力;要保持思想道德的純潔性,正確對待權力、金錢、名利,努力做一個無愧于黨,無愧于人民的人;要在生活上艱苦樸素,勤儉節約,不奢侈浪費,不追求享受;在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響;在工作上吃苦耐勞,不畏艱險,始終保持那么一股勇氣,一股銳氣,勇往直前;在用權上克己奉公,廉潔不以權謀私,不貪污受賄,堅決同腐敗現象作斗爭;在工作作風上,深入實際,聯系群眾,傾聽群眾意見,想群眾之所想,爭群眾之急,忙群眾之所需,同群眾建立起水乳交融的關系,決不高高在上,脫離群眾。

總之,面對新的要求、新的任務,自己要振奮精神,加倍努力,出色完成各項工作任務,力爭為黨為人民多作貢獻。

第四篇:黨性分析及整改措施

黨性分析材料及個人整改措施

我通過這次預備黨員培訓班的學習,我們聽了黨委常委組織部長***的講座《***》。我還認真學習了胡錦濤總書記的《在新時期保持共產黨員先進性專題報告上的講話》,研讀了《黨員學生保持先進性具體要求》。并且在學校***書記的關于《***》的報告講座中我認識到了:預備黨員制度是培養共產黨員的必備條件;培養合格的預備黨員是執政黨自身建設的必然要求,加強黨的執政能力建設是時代和人民的要求、是歷史和人們的選擇;發揮發揮先鋒模范作用是做一名合格黨員的必然途徑;并且了解了,在今后五年的發展目標是加強構建和諧校園,和校園內涵建設。要力求做到師生和諧、干群和諧、校園與社會的和諧。我在政治修養、理論修養上有了更進一步的提高,進而在思想道德修養、科學文化修養、組織紀律以及作風修養方面有了更新更為深刻的認識,現在我就自身依然存在的一些問題,向黨組織作匯報,并表明及時改正的決心和勇氣。

一、自身存在的問題分析

1、政治思想上

關于黨的理論知識體系需要進行加強,用理論知識指導實踐。政治學習和專業知識學習沒有計劃,沒有系統性,抓得不夠緊;回顧這么多年的學習和工作,從現象上看自己對學習還是比較重視,但學習的深度不夠,尤其是對深層次的理論學習,研究不夠。我覺得日常工作太繁重,有點厭煩心態。由于單位學校人手以及工作任務總是來的急,趕的緊,加班加點是家常便飯,所以導致自己心態疲憊,產生惰性。

另外預備黨員意識還未完全豎立起來,沒有為同學們時時刻刻服務的理念。不能夠時刻牢記黨員的八項義務,常常自省。對一般同學關于黨的理論的啟發和教育不夠。有時對于他們關于學習生活中的消極言論,只是采取淡漠態度,甚至于自己也心存抱怨,立場模糊。

2、在平時的學習、工作中

我上進心不強,缺乏應有的危機意識,而且常常局限于專業課的學習,不能夠適時利用條件拓寬自己的知識面,完善自己的知識結構。不能從全方位來提升自己,因而不能體現共產黨員先鋒模范作用,體現共產黨員的先進性。不能保證時間去圖書館閱讀書籍以完成磨練心性達到一定得人生積淀。

二、原因分析

我自己在高中入黨,由于當時緊張的學習,組織放松了對我們理論上的要求,自己對黨理論的學習也隨之松懈,直到大一再一次和其他同學一起參加黨校培訓才對黨的理論進行了系統的學習,然而認識也只是停留在理論層面,缺乏實踐的考驗。以至于理論水平不高,對黨員的先進性要求認識不夠。存在以下多方面的原因:

1、日常生活中的松懈使得一些腐朽的思想逐漸滲入內心,降低了對自己理論水平的要求,思想道德要求停留在一般人的層次,忽視了共產黨員政治思想上的先進性要求,沒能做到理論學習的自覺性,長效性。

2、沒有及時關注學習黨的有關政策方針,了解黨和社會的現實,對理論著作的沒有深刻的研讀過,以至于未能有系統的理論知識,不能將理論用于指導實踐生活。

3、對黨的三大作風即理論聯系實際,密切聯系群眾和批評與自我批評,認識不夠,貫徹不徹底。忽視了群眾的巨大作用,以至有時會出現脫離群眾的現象。

4、日常生活的繁瑣消磨了自己對與將來發展的斗志、人生觀的追求,而淹沒在平淡的生活中迷失了方向,以至于不能夠目光向前看,相信未來,敢打敢拼。

如今的社會,普遍存在著信仰的危機,作為一名共產黨員,必須堅定自己的信念,堅定馬克思主義信仰,并不斷提高自己的思想道德水平,做到與時俱進,始終保持走在時代和人民的前列,才能保持我黨的先進性,保持我黨的領導地位。

三、整改措施與思路:

1、自覺努力學習黨的理論,堅持提高自己的理論水平和思想道德修養;提高認識,真正做到自我教育,長效學習。對黨理論的學習一定要做到與時俱進,時常關注黨和國家的政治經濟大事,認真學習領悟黨的路線,方針,政策,并積極參與其貫徹實施。重視自己世界觀,價值觀,人生觀地樹立與定正,真正樹立共產主義信仰,從思想意識上對共產主義信仰給與充分地重視,并樹立為共產主義事業奮斗終生的信念。牢記黨全心全意為人民服務的宗旨,堅持把人民利益,集體利益放在首位。

2、堅持理論聯系實際,把學到的科學理論運用到實踐中去;

堅持為人民服務,對同學一視同仁,做到努力團結,主動教育,熱心幫助需要幫助的所有同學,努力創造“以個人帶動整體,以黨風帶動班風”的良好局面。在工作中真正做好同學間以及同學與上級組織間的橋梁紐帶作用,服務同學,協助輔導員做好學生的管理和監督。

3、主動宣傳黨的理論,幫助周圍同學認識黨,介紹先進分子加入黨的組織,作為本專業的學生黨支部書記要密切與群眾保持聯系,爭取吸納更多的對共產主義有崇高信仰并且對加入共產黨有強烈愿望的同學加入黨組織。

綜上,通過這次預備黨員培訓班的學習,我要時刻牢記學生黨員先進性要求,以其規范自己的行為,努力做一名優秀的共產黨員。使我們的黨真正成為“立黨為公,執政為民”的永葆先進性的政黨。

第五篇:黨性分析材料整改措施

個 人 整 改 措 施

(2014年9月)

辦公室施喬富

黨的群眾路線教育實踐活動在全體黨員中開展,緊密聯系工作和個人思想實際,認真貫徹落實照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的總要求,認真查擺、集中解決在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風方面存在的突出問題,進一步加強機關作風建設,提高工作效能,樹立良好的形象,更好的為全市服務業發展服務,通過自己查、領導點、集體幫等途徑,我認真開展了批評和自我批評,現對自己做如下整改:

1、嚴格遵守和執行黨的政治紀律

整改思路:遵守黨的政治紀律是每個黨員最起碼的組

織和政治要求,只有加強學習,注重個人修養,時時刻刻對自己進行反省,才能永葆黨員本色。

主要內容:有時存在有政治信念有所淡化,黨性觀念不強的問題。

具體舉措:要進一步加強政治理論學習,增強自己的馬克思主義理論功底和政治素養。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力,樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀,要以解決思想和工作中存在的突出問題為突破口,以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為立足點,特別要在理論聯系鑒定工作實際、指導鑒定工作實踐上下真功夫,不斷提高理論學習的效果,實現理論與實踐相統一。

更進一步地堅持黨的解放思想,實事求是,與時俱進,求真務實,一切從實際出發的黨的思想路線。

整改時限:長期

二、堅決貫徹執行八項規定方面

整改思路:萬里大堤毀于蟻穴,亡羊補牢、防微杜漸是至理名言。針對前一階段剖析出來的問題不可小視,應該認真對待并立即改正。

主要內容:一是有利用工作之便參加宴請的問題;二是有利用工作之便接受服務對象的土特產問題,三是有公車私用的問題。四是有工作拖拖拉拉問題,對安排的事情不上心,有推諉扯皮現象。

具體舉措:要進一步保持清正廉潔,增強拒腐防變能力。

改進自己的工作作風,增強宗旨意識,樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。把維護和實踐服務對象的利益放在首位。要牢固樹立全心全意為職業技能服務的思想。堅決執行中央和縣委、縣政府以及院黨組的有關規定。

整改時限:立即

三、堅決反對四風

(一)形式主義。一是學習主動性不夠,學習的積極性不高,對于要學習的內容存在知道就好的心態,學習停留在表面,不夠深入。二是工作中存在應付差事的思想,有時候會為了完成而完成,沒有認真對待,導致于出現工作完成速度快,但質量差的現象。三是缺乏刻苦鉆研的精神,對業務沒有深入鉆研。

(二)官僚主義。無。

(三)享樂主義。一是工作中安于現狀,不謀長遠,缺乏干事情的激情,安于現狀的思想嚴重出現。二是存在享樂思想。

(四)奢靡之風。在生活中沒有做到勤儉節約、艱苦樸素,有時還出現奢侈浪費現象。

組織生活會上大家所提意見

工作中帶有個人情緒,容易急躁,加強業務學習。

具體整改措施:(一)已經整改的問題

1、針對官僚主義:無。

2、針對形式主義:做任何工作之前,針對問題,結合實際,工作扎實到位。

3、針對享樂主義:努力克服享樂主義的思想,堅持黨的事業第一、人民的利益第一;不斷完善和提高自己,腳踏實地的投入到工作中去,努力提高工作能力和服務水平。

4、針對奢靡之風:在生活上要艱苦樸素,勤儉節約,樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀,追求積極向上的生活情趣。抵制歪風邪氣,樹立高度的責任感和敬業精神,盡心盡力把工作做好。

(二)正在整改的問題

1、一是學習主動性不夠,學習的積極性不高,對于要學習的內容存在知道就好的心態,學習停留在表面,不夠深入。二是工作中存在應付差事的思想,有時候會為了完成而完成,沒有認真對待,導致于出現工作完成速度快,但質量差的現象。三是缺乏刻苦鉆研的精神,對業務沒有深入鉆研。

整改措施:加強學習。認真對待每一項工作。

(三)將要整改和需要建立長效機制的問題

(一)加強學習,提高思想認識。馬列主義理論、毛澤東思想、建設中國特色社會主義理論需要學習掌握,領會貫通;黨的路線政策政策需要學習才能理解貫徹執行;我黨的光榮歷史學要學習了解,增強自信心和光榮感;中國走什么樣的路,需要學習才可以融會貫通。離開了學習,就像是蒙眼走路,勢必會摔跤的。因此加強學習是首要任務。

(二)提高明辨是非的能力,堅定態度,相信自己,不但能夠選擇,還要有能力、有膽識堅持,相信黨的領導,相信黨中央的英明部署,自覺團結在習總書記為首的黨中央周圍,做一個自覺共產黨人。

(三)工作上力求仔細,增強工作責任心,把干好工作作為向黨負責的具體形式。

(四)不斷提高自己的理論水平和專業知識技能,跟上形勢要求,絕不落伍。對一些社會丑惡現象,立場堅定,敢于作斗爭,即使改變不了也不隨波逐流,積極發揮一名共產黨員應有的模范帶頭作用。

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