第一篇：個人問題整改措施

個人整改情況報告

根據個人在群眾路線教育實踐活動中查擺出的問題和班子民主生活會上同志們提出的批評幫助意見，本人認真進行了梳理和反思，按照上級黨組織要求，本著立行立改的原則，現將個人整改措施情況報告如下：

一、貫徹落實中央、省市縣相關規定等方面

問題1：黨性觀念、宗旨意識有些淡化。積極參加政治理論學習，重點學習《黨章》、《廉政準則》和黨的群眾路線教育實踐活動相關文件精神；不斷提高黨性觀念、宗旨意識、政策理論水平和全心全意為人民服務的本領。黨性觀念和為人民服務宗旨有較大提高。

二、“四風”方面存在的突出問題的整改

問題2：產生形式主義的原因和整改情況：在學習上缺乏自覺性，學習流于形式，存在以干代學的現象，在工作和學習發生矛盾時，往往認為學習是次要的，忽視了理論對實際工作的指導作用，導致理論學習與實際工作脫節。在檢查工作上走馬觀花，搞形式，不講實際效果，督促整改力度不夠，對存問題的真正深處原因不認真了解。在改進形式主義的情況是：加強自覺學習，克服流于形式，在工作的同時，更加強學習，用學習理論知識來加強指導工作，在工作中講究實效，對產生的工作原因認真分析，查找真正的原因，克服了產生形式主義的因素。

問題3：產生官僚主義的原因和整改情況：工作作風不實，求真務實的精神不夠，搞工作沒有講究工作質量，只追求工作效率，在創新方面存在欠缺，不能充分發揮主觀能動性，停留在于心動而不行動的狀態，對服務基層，服務群眾的宗旨不夠，主動性不強，沒有真正和群眾打成一片。在改進官僚主義的情況是：加強求真務實的工作作風，在工作中更加講究工作質量，克服一味的追求效率，在搞工作中既有心動就有行動的思想，言行一致的搞好工作，特別是服務基層，改進保持良好的工作關系，同志關系。

問題4：產生享樂主義的原因和整改情況：感到為單位做了一些貢獻，從感情上存在高高在上的思想，比如用用公車，有時工作上只打電話安排，不想到一線基層實地指導等。在改進享樂主義的情況是：更加堅定為單位作貢獻是應有義務的平常心，做了一些成績，不能驕傲。堅決杜絕了公車私用，搞工作上深入一線、基層。在工作中一定堅持抓大不放小的原則，特別是把監督落實作為我工作的落腳點。

問題5：產生奢靡之風的原因和整改情況：廉潔自律的力度不夠，樹立勤政廉政的宗旨意識不夠牢固，在堅持學習黨員干部廉潔自律的有關規定不夠，講究一些排場鋪張浪費。在改進奢靡之風的情況是：加強自我廉潔自律的力度，樹立勤政廉政的宗旨，任何工作上小事都堅決做好。加強學習各項規定，用理論武裝自我，精通業務，切實負起責任，忠實履行職責，把好關，把單位的利益高于一切作為工作上的辦事準則，克服鋪張浪費，刻意攀比的思想，嚴格執行廉政準則，主動接受監督，自覺凈化朋友圈、社交圈，帶頭約束自己的行為，嚴格執行把權力關進制度的籠子的要求。

第二篇：個人問題整改措施

個人問題整改措施

我校召開了肥城三中黨的群眾路線教育實踐活動動員大會，會上周校長作了重要講話，會后老師們認真組織集中學習，開展專題討論，深入查擺在 “庸懶散”、和“四風”方面，主要制訂了如下措施：

本著邊查邊改、先易后難、邊整邊改邊完善的思路，盡快解決突出問題，并從完善機制入手逐步克服和解決“四風”方面的問題。主要從三個方面入手：一是堅決克服形式主義，二是堅持摒除官僚主義，三是防止和杜絕享樂主義、奢靡之風。

第一，堅決克服形式主義。一要加強和深化政治理論學習。主要解決學習理論浮于表面，學習形式單一，學習不能有效聯系實際等問題。部門領導、支部委員要帶頭學，聯系實際學，充實學習內容，豐富學習形式，提高學習的實效性，促進全體同志的學習自覺性。二要努力消減各類形式性事務，增強工作實效。努力減少支部會議的數量，提高會議質量；減少文字工作的數量，達到提高文字工作質量，增強目的性和效果。對于能夠合并的會議盡量合并召開，對于能夠開短會的盡量召開短會，對于能夠合并的文字材料盡量合并，對于能夠言簡意賅的材料決不長篇大論。三要加強創新調研，提升創新水平。要聯系工作實際，加強創新調研工作，開闊干部的視野，增強創新思考、創新思路和創新方式。以創新尋突破，以創新求變革，以創新提升工作水平。大力鼓勵調查研究，分析實務、研究實務、創新實務，對調研成效突出的向推薦、評價、考核、晉升等傾斜。

第二，堅持摒除官僚主義。一要堅持群眾觀念。認真貫徹《關于加強群眾工作的實施意見》，牢固樹立立黨為公、執政為民宗旨，在履行工作職責中堅持以

人民群眾的需求為第一要務。第二，防止和杜絕享樂主義、奢靡之風。一要振奮精神，積極進取。二要嚴格工作標準，提高工作質量。要在逐步規范各有關工作標準的同時，從嚴要求，從嚴把關，提高工作效率和質量。對于能夠執行高限要求的盡量執行高限要求，對于具有長遠影響作用的工作，嚴格執行高限標準。三要整肅作風、嚴肅紀律。認真落實中央、市委有關紀律作風的各項要求，鞏固“慵懶散奢”專項治理的成果。堅持黨風廉政建設和業務工作“兩手抓、兩促進”，把廉政風險防空擺在突出重要位子，提高全體同志自律能力，確保廉政紀律落到實處。切實加強工作作風建設，以嚴謹的作風、嚴格的紀律，貫徹和完成黨委的各項工作部署。四要艱苦奮斗、厲行節約。堅持并謹記我黨艱苦奮斗的光榮傳統，要把這一光榮傳統貫徹到每一位同志尤其是領導干部的生活和工作中。堅決反對鋪張浪費，杜絕享樂主義和奢靡之風；堅決反對講排場、浮夸等不切實際、形式主義的浪費行為。堅持勤儉辦公、勤儉辦事、勤儉辦案、勤儉生活。

第三篇：個人問題整改措施

個人問題整改措施

按照“**”主題教育的總體要求和部署，通過逐條梳理***重要指示批示精神和黨中央決策部署貫徹落實情況，對在學習研討中查擺的問題、調研中發現的問題、對照黨章黨規找出的問題以及通過各種途徑聽取到的意見和建議進行系統梳理，結合撰寫對照檢查材料，對自己存在的問題進行了深刻的剖析，為了進一步自我提高、修正缺點、增強黨性，本人對照鄉黨委相關要求，現制定如下整改措施：

一、總體要求

堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，嚴格落實省市縣委和鎮黨委關于主題教育檢視問題工作方案的有關要求，準確把握“守初心、擔使命，找差距、抓落實”總要求，對檢視出來的問題真改實改、攻堅克難，改徹底、改到位，著力增強抓整改的緊迫感、責任成和使命感，確保檢視出來的各類問題全部整改完成。

二、整改要求

1.切實提高思想認識。要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持問題導問，認直對照意見建議進行認真梳理，逐細化整改措施、責任人、整改時限，建立整改臺張，實行對賬銷號，確保各項任務落地見效。

2.認真對待問題整改。要即知即改、立行立改，從具體問題改起、從具體事情做起，到整改過程和整改效果可監督、可檢查。從源頭上找原因、建制度、堵漏同，堅決做到用制度管人管事管權。

3.統籌推進各項工作。要把此次檢視查擺問題的整改落實與學習貫近平習近平新時代中國特色社會主義思想結合起來，與推進“兩學一做”學習教育常態化制度化結合起未，與抓好以案促改常態化制度化結合起來，與推進當前各項工作結合起來，自覺把責任扛在肩上，把任務抓在手上，敢于擔當，敢于攻堅，扎實推動全市經濟社會持續健康較快發展。

三、整改措施

1、思想建設方面

存在問題：對于理論學習不足，沒有進行系統化科學化的學習。距離學懂弄通存在較大差距學習心得體會不突出，缺乏深刻的理解。

具體措施：加強理論政策學習。認真研讀《***關于“**”重要論述摘編》、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》、《中國共產黨黨章》、《中國共產黨黨內重要法規匯編》、《中國政法工作條例》等，提高思想認識。

整改時限:11月初完成，長期貫徹執行

2、政治建設方面

存在問題：對于理想信念有所放松，沒有全身心投入工作中。對黨政方針理解不深刻，學習不徹底。

具體措施：堅認真學習黨章，加強黨性修養，持黨的基本路線不動搖，始終同黨中央保持思想上、政治上和行動上的高度一致。以一名共產黨員的標準嚴格要求自己，自覺踐行群眾路線。

整改時限:11月初完成，長期貫徹執行

3、作風建設方面

存在問題：服務群眾意識淡化。工作中存在不嚴不實現象，對于突出問題存在畏難情緒。對待群眾存在不細心的現象。

整改措施:

加強學習，向優秀黨員干部請教，學習經驗，加強協調能力，努力提高工作效率。

整改時限:11月初完成，長期貫徹執行

4、能力建設方面

存在問題：工作進取心不足，有時存在力不存心的現象。造成工作開展不力。工作缺乏創新精神，造成工作創新不足。

整改措施:堅持解放思想、實事求是，在科學理論的指導下，通過實現學習方式、工作理念、工作方式和工作機制的創新，促進工作成效的不斷提高。不斷總結和完善工作經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。

整改時限:立行立改，長期貫徹執行

5、廉政建設方面

存在問題：廉政建設思想不深入。只注重自身黨風廉政建設，對于黨員干部存在監督不足現象。對黨風廉政工作存在部署的多，督導落實的少。

整改措施:自覺把自己置于群眾的監督之下，加強自我約束管好自己，管好自己，管好身邊人，自覺接受黨組織和人民群眾的監督。

整改時限:立行立改，長期貫徹執行

第四篇：個人問題整改措施

個人問題整改措施篇1

開展機關思想作風整頓活動以來,本人按照辦公室的總體部署,對自己的思想、學習、工作等方面存在的突出問題進行深刻的剖析,找出問題的根源,認真吸取教訓,明確努力的方向,以達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點的目的.現將剖析的主要情況報告如下:

一、存在的主要問題和不足

到辦公室工作以來,在領導和同事的指導幫助下,自身素質得到提高,認真地完成各項工作和任務,但與老同志相比、與辦公室要求的獨擋一面相比,還有較大的差距.一是思想解放的力度還不夠大.工作爭強當先的意識不強,與時俱進、開拓創新、更新觀念、大膽工作的思想樹立得不牢固,工作中沒有新的亮點.工作中習慣用老辦法、老經驗處理問題,不能勇于打破老框框、老套路,工作缺乏主動性和創造性;開拓創新的精神不強,有很多的工作都是想做又不敢做,畏畏縮縮,缺乏果斷和膽量,認為自己工作能力弱,工作難度大,以致曾出現畏難情緒,過于依賴科長和主任,因此,工作上沒有大的起色.二是學習積極性不足.在日常工作中總是有意無意地放松了自我學習,對學習“走過場”,流于形式,學習的自覺性、主動性不強;學習中滿足于“蜻蜒點水”,對有關政策、法規掌握不是十分全面,遇上處理具體事情,往往是憑主觀

臆斷和經驗去分析情況、處理問題;在理論學習上搞實用主義,與工作有關的就學一點,與工作聯系不緊的就不去學或者很少涉獵,只是為了學習而學習,使學習變得形式化、教條化.由于理論功底不夠深,知識掌握不夠全面,了解大局不深不透,不能完全適應新形勢發展的需要,貫徹落實工作任務上存在走樣、偏差現象.三是工作作風松懈、不夠嚴謹.表現在:在工作標準上不夠嚴格,不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握,離辦公室要求的“一點不差,差一點不行”的要求還有一定差距,文字校對工作中,有時出現錯漏字現象,在衛生清掃方面有時不及時、不徹底;對待工作不夠主動、積極,往往是領導安排什么就干什么,只滿足于完成領導交給的任務,在工作中遇到難題,常常等待領導的指示,說一步走一步,未把工作做實、做深、做細,等到問題的出現再想辦法解決;主動考慮工作還有欠缺,對自己的工作缺乏系統地考慮和研究,有時把工作作為負擔,未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力.二、整改措施和努力方向

通過這次思想作風整頓活動,我看清了自己在思想、學習、工作等方面存在的一些問題,但并不是查找了問題,分析了原因就行了,關鍵是今后怎樣針對自身存在的問題和薄弱環節,拿出實際行動,扎扎實實地解決每一個具體問題.一是進一步解放思想,在創新上下功夫.牢固樹立奮發有為、爭創一流的觀念,強化質量意識和自我超越意識,緊緊圍繞全市中心工作解放思想、大膽創新、扎實工作,勤勤懇懇、認認真真地做好每一項工作;把創新意識貫穿于工作的全過程,努力跳出以前的思路和框架,在保證質量的基礎上不斷求新、求活;針對新情況、新問題,大力開展調查研究,確保寫出一批有深度、有份量的調研成果.二是加強理論學習、不斷提高自身素質.今后將全面、系統、準確地加強理論學習,努力打下堅實的政策理論功底,拓寬個人知識領域.按照通讀與精研相結合、理論與實踐相結合的原則,確定學習中心,制定合理的學習計劃,確定學習中心議題,確保每天拿出一定的時間用于學習,堅持作讀書筆記和心得體會,不斷豐富自己的專業知識、理論知識和實踐經驗;針對自己文字駕馭能力不強、寫作水平需要提高的實際情況,加強寫作方法理論的學習研究.三是進一步改進工作作風,在求真務實上狠下功夫.堅持高標準、嚴要求,更加嚴格地遵守各項規章制度,時時處處嚴格要求自己,不該說的話不說,不該做的事不做;始終保持雷厲風行的工作作風,高標準、快節奏的做好每一項工作,重視工作中的每一個細節和每一件小事,力爭使每一項工作都不出紕漏,達到完美;進一步解放思想,求真務實,增強工作主

動性和科學性,工作想到前頭,想細想全,克服盲目性,變被動為主動,做到“有的放矢”.總之,我將以這次思想作風整頓教育活動為契機,振奮精神,扎實工作,嚴格要求自己,不斷充實、提高和完善自己,爭取早日達到辦公室獨當一面的要求.個人問題整改措施篇2

一、指導思想

堅持科學發展觀指導，以提升干部作風、提升服務水平為目標，以剖析材料為根據，制定內容充實，措施得力，目標明確的整改方案。通過整改，切實解決自身作風和工作中存在的突出問題，進一步增強大局意識、為民意識、責任意識、服務意識和自律意識，達到自身素質和服務能力的再提高，為建設實力、魅力、和諧、幸福郾城貢獻一份力量。

二、存在的問題及整改措施

(一)針對理論學習不夠深入，理想信念不夠堅定的問題

具體表現：理論學習缺乏自覺性、主動性，在理論學習和業務學習上缺乏系統性，學習的廣度和深度有所欠缺，學以致用做得不夠好，理想信念不夠堅定。

整改目標：理論學習不斷深入，自身政治理論水平和業務水平不斷提高，理想信念更加堅定。

整改措施：(1)認真按照我局制定的各項學習制度，積極參加我局組織的集中學習，同時每周抽出至少4學時的自學時間。

(2)制定學習計劃，堅持學習經常化、系統化。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及管理知識、市場經濟等業務知識，并做好寫讀書筆記，撰寫心得體會(3)堅持理論聯系實踐的優良學風，把所學知識與日常工作緊密結合起來，用實踐來檢驗學習的效果。(4)進一步堅定理想信念，不斷增強政治敏銳性和政治鑒別力，提高政治修養，更加自覺地同黨中央保持高度一致，堅定實現共產主義的理論信念。

整改時限：學習計劃于7月初完成，并長期將學習堅持下去。

(二)針對宗旨觀念樹的不牢，工作作風不夠扎實的問題。

整改目標：牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨觀念，切實轉變工作作風。

整改措施：(1)加強社會主義核心價值體系及黨的十七大和十七屆五中全會精神的學習，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨觀念。(2)工作中注意處理問題的方式方法，克服急躁情緒。

整改時限：立整立改，長期堅持。

(三)針對深入職工群眾不夠的問題。

1、具體表現：與干部職工溝通少、談心少，對干部職工工作中存在的問題了解不夠深入，廣泛聽取干部職工的意見和建議不夠。

整改目標：經常深入職工，加強與干部職工的溝通交流，認真聽取他們的意見和建議，形成與干部職工

“打成一片”的良好氛圍。

整改措施：(1)堅持定期與干部職工談心制度。每半年至少與職工談心一次，關心職工工作生活，傾聽他們的意見、建議和批評，對群眾的批評虛心接受，及時整改。(2)加強班子成員間的溝通和談心工作，交流思想。堅持民主集中制，開展好批評與自我批評，團結協作，發揮整體合力。

整改時限：7底前干部職工談心1次，以后每半年與干部職工及班子成員開展1次普遍談心，并將談心交心活動長期堅持下去。

(四)針對創新意識有待進一步加強的問題。

具體表現：對解放思想、實事求是的精髓不能夠全面深刻的把握，工作中，經驗主義意識濃厚，創新意識不強，往往是執行多，創造性地開展工作少。

整改目標：創新工作思路和方法，開創工作新局面。

整改措施：(1)

樹立開拓創新的精神，永葆工作中的蓬勃生機和活力。要進一步更新觀念，與時俱進，開拓創新，工作中勤于思考，多發現問題，多想辦法，多出路子。(2)工作中要充分發揮主觀能動性，突破原有的經驗主義束縛，想問題辦事情立足實際，大膽探索，創造性地開展工作。

整改時限：從現在開始，長期堅持。

(五)針對廉潔自律方面對自己要求不夠高的問題。

1、具體表現：對廉潔自律認識上還有差距，對有關廉潔自律規定的學習不夠，有些時候執行有關規定不夠嚴格。

整改目標：黨風廉政意識明顯增強，能夠自覺執行黨風廉政建設各項規定。

整改措施：(1)強化黨性、黨風、黨紀和廉政教育，進一步提高廉政意識。(2)在自身世界觀的改造上下功夫，從小事做起，防微杜漸，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕。(3)進一步完善個人《廉政公開承諾書》，自覺接受黨組織和職工群眾的監督。(4)嚴格執行黨風廉政各項規定，管好自己、家屬、子女和分管科室的廉政工作，發揮好一名黨員領導干部的表率作用，永葆共產黨員先進性。

整改時限：邊學邊查，邊查邊改，常抓不懈。

個人問題整改措施篇3

為了提高個人的綜合素質和工作能力,根據興隆和教育局黨委的要求,我積極參加

“自我問責、訪民問意、訪賢問計”的學習活動.通過集中學習,聯系自己的思想和工作實際,深刻領會批評與自我批評的重要性,自覺主動地“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”.對自身存在的問題做了深刻的反思,查找出現問題的根源,并將原因分析透徹,制定出詳實的可操作的整改措施.達到自我提高、自我教育的目的.一、存在的主要問題

1、思想上比較松懈.對待工作不夠主動、積極,只滿足于完成領導交給的任務,在工作中遇到難題,不善于思考,常常等待領導的指示,說一步走一步.對知識的掌握不夠重視,認為自己已有的一些知識可以適應目前的工作了,在工作中遇到繁瑣、復雜的事情,認為“船到橋頭自然直”,不是自己力求尋找對策,而是等待辦法自己出現,雖然感到有潛在的壓力和緊迫感,但缺乏自信心,缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神和態度.沒有深刻意識到知識水平的高低對工作效率和工作質量起決定性的作用.2、缺乏創新精神.不善于創造性地開展工作,對問題的分析不夠深入,思考不夠深刻,沒有注意到工作方法的重要性.也沒有很好的注意勞逸結合.缺乏朝氣蓬勃、斗志昂揚的工作熱情,缺乏靈活機動,過于死板,解放思想、創新觀念的理念沒有貫徹始終.3、個人心理素質比較差.由于個性的原因,有時候控制不了自己的情緒,容易發脾氣,顯得很不冷靜,這樣對個人工作造成了一定的負面影響.4、理論知識掌握的還是不夠.在將理論運用到實踐當中的過程做的不是很好.對學習的重要性認識不夠,導致學習的自覺性低,學習效果差.特別是理論的學習還不夠系統,學習還浮在表面,還沒有達到應有的深度.有時只顧忙于一些教學工作,很少自覺主動擠時間學習,閑時學一陣子,忙時學的少.二、存在問題的主要原因

經過分析以上缺點,深入解剖自我,我認識到了問題的嚴重性.具體情況具體分析,其實就是對自己的要求不嚴格.如若長時間不加以嚴格約束,不采取整改措施的話,后果將不堪設想.平時松松散散,不重視自身出現的問題,特別是沒有好好進行自我反省,也沒有及時調整好心態,其他因素對自己的影響也比較嚴重,從而導致了上進心、進取心的減弱.以前我對自己缺點的認識不到位,總給自己找各種理由開脫,甚至拒不承認和悔改.這對自己進步的阻礙非常大,不利于自己的發展與成長.歸根結底,這其實是對人生觀、世界觀的思想認識模糊.平時對自己太過放縱,具體點工作計劃也不是很清晰.同時,我也還存在一種浮躁心理、急躁心態、急于求成的思想,毅力不夠,具體行動不足.三、整改措施

1、不斷加強專業知識的學習,堅持終身學習,加強對教學工作的研究,努力提高綜合素質.從實踐中學,同時勤于從書上學,加強專業知識理論培訓和教育教學理論.增強做好工作的本領,既教書,又育人.2、盡可能多的向其他教師請教,做到取長補短,共同進步.3、加強政治理論學習,在認清職責的同時立足本職,本本分分做實實在在的事情.嚴格要求自己,用自己的一言一行、一舉一動去自覺工作,依法執教,做到全心全意為學生服務.4、提高對創新和工作方法重要性的認識,自覺、刻苦地鉆研業務,務實基礎,靈活運用合理的方法和措施,熱愛本職工作,干一行愛一行,虛心好學,遇到問題多看多問多想.

第五篇：個人問題及整改措施

個人“兩學一做”問題清單及整改措施

一、存在的問題

通過這次黨的群眾路線教育實踐活動，我認真梳理和排查，尋找自身存在的問題和不足，主要有以下幾點：

1、在理論學習上不夠自覺。沒有把政治理論學習放在一個重要的位置，對學習的重要性認識不足、感受不深、要求不嚴。

2、在提升思想覺悟上隨大流，缺乏創新，理論聯系實際不夠，沒有有效發揮理論的指導作用。

3、工作上有重視領導布置多、重視實際任務少的問題。在實際工作中，把布置當執行，機械照搬照套上級、領導的精神和部署，結合實際不夠。

4、業務能力有待提高。對常態化工作處于一種應付的狀態，沒有精益求精的態度;知識透支，能力欠缺，放松了自我學習，忽視了知識能力的培養再造。

6、思想觀念需要進一步更新。工作上有時放不開，循規蹈矩，按部就班，缺乏主動性和創造性。

7、對重大問題，思考不多，辦法較少，有等靠思想，沒有積極主動地為領導分憂。

8、與自我批評搞的不好，對其他同志不愿意提出反對意見，自己的缺點更不樂意其他人正面點出。

8、有時犯自由主義。看到社會上的少數不良現象，不分場合亂發牢騷，放松了自我要求。

二、整改措施

針對自己存在的問題和不足，我將在以后的工作和學習中認真反思，做到善于學習、敢于創新、勇于奉獻，不抱怨、不計較、不拈輕怕重，整體提高自己綜合素質。具體做到以下幾點：

1、加強理論知識學習，不斷提高自身的綜合素質。制定系統的學習計劃，樹立終身接受學習教育的思想觀念，任何時候都不放松學習，全面提高自身的整體素質。今后我不僅要學習各項新的業務知識，更要認真學習黨的科學理論知識，特別是學深學透黨的十八大報告、中國特色社會主義理論體系、十八屆三中全會精神，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。

2、加強思想改造，不斷提高黨的宗旨意識。時刻遵守黨的章程，認真履行黨員義務，積極參加黨組織活動，自覺維護黨的形象，做到思想上、言行上與黨組織保持高度一致。時刻保持清醒的頭腦，嚴格自我約束，經常運用批評和自我批評的武器，查找和解決自身存在的問題。注意維護黨組織權威，認真執行黨組織的決定，積極完成黨組織分配的工作任務，講黨性、顧大局、重團結、謀工作。

3、積極開拓進取，強化求真務實意識。在今后的工作中要克服得過且過、不思進取的思想，樹立不進則退、謀求更大發展的觀念。熱愛本職工作，深入鉆研，愛崗敬業，勇于擔當，見賢思齊，始終把工作放在首位，不管是教學科研工作、還是分配的輔導員工作，都認真負責、積極努力地去圓滿完成。在工作中勤于思考、善于總結，多發現問題、多想辦法、多出路子，不斷改進工作方法，推進本職工作不斷向前發展。

4、切實解放思想，在工作、學習中開拓創新。把創新作為工作的重點，突破傳統思維模式。在教學、科研工作等方面打破常規做法和慣性思維，以敢闖敢試、敢想敢干、敢為人先、敢于擔當的勇氣和膽略，不 等不靠，主動出擊，努力解決各個方面的問題，創新性、創造性、主動性地開展工作。

5、經常自我反省，保持良好的工作作風。在今后的工作生活中，充分發揮黨員干部的模范帶頭作用，從具體問題改起，從一件事一件事抓起。堅持說了就做、馬上就改，小有小改、大有大改，以實際行動取信領導和同事。

6、多學多練多思，不斷增強教學能力。學習各項新的業務知識，豐富自己的知識儲備;多聽優秀教師的課程，反思自己的講課方式;廣泛閱讀教學資料，學習新穎多樣的教學方法。多措并舉，大力提高自己教學上臺講課的能力。

7、提高科研能力，增強創新意識。多到閱覽室和上期刊網閱覽理論前沿，追蹤學科前沿的最新突破，研究學科前沿的最新命題，積極開展科學理論研究，確定自己的研究方向和課題，提升科研上的造詣和水平，增強科研能力。總之，今后我將在領導和同志們的幫助支持下，自覺接受監督，進一步提高思想認識，轉變工作作風，振奮精神，加倍努力，為學校持續快速健康發展貢獻自己的微薄之力。