第一篇：個人問題清單及整改措施

機關作風專項整頓個人問題清單及整改措施 科室： xx科姓名：xxx

一、存在的突出問題及具體表現

理論學習抓得還不緊。縣政府黨組建立了集中學習制度，開展了一系列集中學習，但抓得不夠緊，堅持得還不夠好，存在以會代學現象;有的班子成員過于強調工作忙，事務多，放松了政治理論學習和水平提升;有時還存在學習走過場現象，導致學習的自覺性、系統性、針對性和實效性不強，通過學習破解難題、推動工作方面還有較大差距。特別是對全縣經濟社會發展的一些重大實踐問題學習研究還不夠透徹，創造性地貫徹執行黨的路線方針政策的辦法不多，用科學的理論、先進的理忥指導和推動全縣經濟社會發展的能力有待進一步加強。

工作落實抓得還不細。對上級及全縣的重大戰略決策基本能做到立說立行，及時制定計劃安排，但有的工作存在重布置、輕落實、“雷聲大雨點小”的問題，使得一些工作浮在表面，或出現前緊后松的現象;有的工作沒有研商出具體詳盡的推進方案，或者方案操作性不強;有的工作對推進過程中可能遇到的問題，沒有制定預防應對措施;有的工作沒有按時間要求完成，個別工作停留在會議上、文件上。

密切聯系群眾還不夠。向群眾虛心學習還不夠,對群眾真心負責還不夠,為群眾熱心服務還不夠,接受群眾監督誠心還不夠;在工作中，關心、了解、傾聽群眾意見呼聲，為群眾辦實事，為基層服務的意識有待增強;在調處矛盾時，能夠嚴格按照法律政策和程序，規范操作、有情操作，真心善待群眾、厚待群眾，但有時也會存在不耐煩的現象。

開拓創新能力還不足。研究問題、推進工作時，還存在觀忥保守、因循守舊的情況，有時遇到新情況還會想著老黃歷，創新意識還不夠強;有些工作還存在只求過得去、不求過得硬，工作標準較低，不敢與高的比、同強的爭、跟快的賽，比學趕超、爭創一流的意識較欠缺。在一些創新性的工作中，求穩的思想多一些，突破性的措施還不夠。

二、整改方向和整改措施

加強學習，努力提高工作能力。堅持把學習作為完善自我的重要途徑，作為做好一切工作的前提，著力在班子中營造崇尚學習、熱愛學習、勤奮學習的濃厚氛圍，從提高認識著手增強學習的主動性、自覺性和系統性。制定學習計劃，明確學習任務，定期組織集體學習活動，通過建章立制真正把學習落到實處。把深入學習貫徹總書記一系列重要講話作為當前學習的首要任務，在積極抓好政治理論學習、與工作相關業務知識學習的同時，大力拓寬知識面，提高綜合素養。著力把抓好學習與研究、解決實際問題緊密結合起來，尤其要圍繞事關永紅經濟社會發展的重大問題開展針對性強的專題學習。堅持學以致用，著力解決“學歸學、用歸用、學了不用”等“學”“用”脫節問題，做到以“知”促“行”、以“行”促“知”、知行合一，充分把學習的成效轉化為能力的提升，尤其是提高運用馬克思主義基本原理分析處理問題、創造性開展工作的能力，提高駕馭全局、應對復雜局面的能力。

解放思想，不斷推進政府工作創新。堅持解放思想、與時俱進，堅決摒棄守舊意識，勇于克服“條條框框”的束縛，求真務實，一切從實際出發，使作出的決策和制定的政策措施更加符合縣情。在堅決學習好、貫徹好、落實好中央決策部署的同時，善于結合永紅實際創造性地開展工作，確保中央、省、市的大政方針在政府的工作中得到不折不扣的落實。發揚敢闖敢試、敢為人先的精神，堅決克服求穩怕亂、患得患失、畏首畏尾的心態，積極研究新情況、解決新問題、探索新路子,著力圍繞永紅發展中的一些全局性、戰略性、關鍵性、傾向性問題進行思考研究，努力探索更加符合永紅實際、針對性和可操作性強的政策措施和工作舉措。進一步轉變政府職能，更加注重履行好社會管理和公共服務職能。敢于擔當，敢于負責，開拓進取，創新發展。廣聚民智，確保政府決策更加科學民主。堅決克服決策調研習慣于聽匯報、走過場、蜻蜓點水等問題，真正沉下去，深入基層、深入群眾，多層次、多方位、多渠道地了解情況，問政于民、問需于民、問計于民。著力提高調研的針對性，把調研的重點更多地放在牽動全局的大事要事上，放在情況復雜、矛盾突出的問題上，放在群眾關注的熱點難點問題上，切實增強調研工作的實效。暢通政府與群眾雙向聯系渠道，深入了解和準確掌握社情民意。在做出重大決策部署時，更加注重充分聽取民主黨派、社會團體、專家學者、社會公眾等意見和建議，確保政府決策建立在廣納民意、廣聚民智基礎之上。

強化落實，更加注重政府工作跟蹤問效。把抓落實作為推進各項工作的關鍵環節，通過嚴格督促檢查，確保出臺的各項政策、布置下去的各項工作落到實處。把督查與解決問題結合起來，對決策執行中出現的問題，認真查找深層次原因，加大調度和協調力度，及時予以解決。把抓落實與目標管理、督查督辦、績效考核有機結合起來，以督查落實促效能提升，以效能提升促決策部署落實。切實精簡會議和文件，改進會風和文風，進一步清理和規范儀式慶典、達標評比活動，確保有更多的時間和精力抓落實。

第二篇：個人問題清單及整改措施

個人問題清單以及整改措施

通過學習，我對黨組織有了更加深刻地認識，我的思想覺悟也有了明顯的改變，我更加清醒地看到自身存在的問題和不足。以下是個人問題清單和整改措施： 個人問題：

1、主動學習的意識有待提高。主要表現在學習理論知識儲備不夠，理論水平、素質能力還不能適應新形勢發展的需要。對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想深鉆細研不夠，有時學習流于表面，滿足于黨支部政治理論學習，滿足于閱讀著作和摘抄讀書筆記，缺乏對科學體系和精神實質的領會和把握，政治水平和思想意識有待進一步提高。

2、生活上有待于進一步完善。雖然時刻保持清醒的頭腦做到對自己要求嚴格，但是，有時候生活還不太節儉，艱苦樸素的精神發揚得還不夠，有時會有懶惰的現象出現。

3、工作不夠積極，雖然一直以來我對班委工作認真負責，盡心盡力，很好地完成了老師布置的各項工作，但是安排之外的，做得卻很少，缺乏主動性。

4、服務意識不夠強。雖然自己始終牢記“全心全意為人民服務”的宗旨，但在實際生活中，由于各方面的原因，在對與自己無關的人或事上，不夠熱心。另外，對于身邊的人或事，自己心里很愿意幫忙，但做得不夠多，不夠好。

5、理論聯系實際的本領不強。不能將理論應用于實際，解決實際問題，理論學習與現實工作相脫節。

6、集體意識不夠強烈。有時只顧抓好自己的學習，不擅長于主動幫助同學共同進步，只埋頭學好自己的專業知識，專注個人發展。

7、自我批評開展不夠。在平時的工作中，不善于總結缺點，自我批評不夠。整改措施：

1、進一步堅定共產主義理想信念，增強宗旨意識。理想體現了人們對美好生活的向往和追求，是一個國家和民族奮勇前進的精神動力。一個民族、一個國家，如果沒有共同的理想和信念，就等于沒有精神支柱，就會失去凝聚力。共產主義信念是社會主義信念，是建立在馬克思主義揭示的人類社會發展規律的基礎之上的，因而是科學的理想信念。因此，在今后的學習生活中我一定要堅定共產主義理想信念，并時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨。

2、加強政治理論知識的學習。加強對《中國共產黨章程》的學習，領會其中深刻的含義。要認真學習有關黨的歷史，黨的組織紀律，組織發展工作等黨的相關知識。要結合自身實際，加大對馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”重要思想的學習，提高理論水平。時常關心時事新聞，通過報紙、電視、網絡等手段，了解國際國內的新形勢，關注我國治黨治國的新舉措和新成果，關心人民的生活質量及各領域的發展情況。進一步加強理論學習，加強理論聯系實際的學習方法，當代大學生是民族的未來，是黨和國家的希望，群眾路線終究還要靠青年一代繼承和發揚。

3、改進工作方法。堅持認真負責的態度，注意理論聯系實際，有原則，但又要學會靈活變通，以適應新形勢的要求。要多與班委和同學進行交流，吸收他們的意見，站在廣大同學和班集體的角度處理問題。多向有經驗的同學請教，虛心學習，提高自己處理問題的能力。

4、增強為人民服務的意識。不僅要時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，更要落實到具體行動上。要學會主動幫助他人，要深刻理解到我們黨代表的是廣大人民的根本利益，并非個別人民的根本利益。只要是正義的，代表廣大人民的根本利益的事，我們都應挺身而出，盡自己所能去做，從自己做起，從小事做起，不怕吃苦，不求回報。作為大學生，要刻苦學習專業知識，提高業務水平，將來更好地服務人民，奉獻社會。

5、牢記兩個務必，樹立廉政意識，時刻保持頭腦清醒，樹立艱苦樸素的作風。

6、加強自我批評。要經常總結自己的缺點和不足，并且要積極認真改正。要主動征求廣大群眾對自己的批評意見，態度要誠懇，絕不敷衍。

針對以上列出的問題所制定的整改措施，我將在今后的生活、工作和學習中，時時予以對照檢查，嚴格要求自己，不斷完善自己。通過自己的不懈努力，這些存在的問題一定能夠在今后的工作和生活中加以克服和改進。

第三篇：民主生活會個人問題清單及整改措施[模版]

個人問題清單及整改措施

自開展區局民主生活會活動以來，本人將工作實際與檢查材料的要求相對比，發現存在一些具體問題，并從自己內心深處反思如下：

一、存在的主要問題

（一）學習不夠系統深入。置身于繁雜的事務性工作，理論知識學習不夠深刻，政治思想覺悟仍需提高，黨性修養仍需加強，尤其是將理論運用到實際工作中去的能力還比較欠缺。對稅收制度、稅收管理方面的新理論、新方法學習研究不夠，影響了工作水平的進一步提高。

（二）創新意識不強。工作主觀能動性不高，缺乏拓展思路和創造性開展工作的意識，以致工作特點不突出，成效不夠明顯。工作方式方法尚有改進空間，鉆研和創新精神還需要進一步強化，爭先創優意識不濃。

（三）廉潔自律有差距。作為一名黨員領導干部，必須做到廉政勤政，但在具體的工作中，自己在思想道德上的拒腐防變的防線仍不夠牢固。談“開源”的時候多，談“節流”的時候少，“勤儉辦一切事情”的意識還沒有完全樹立。

（四）工作熱情不夠。多年工作養成按程序按制度辦事的習慣，對待工作有時默守陳規，工作的上進心和工作積極性不強，直接影響了工作的進一步發展。

二、問題產生的原因及根源

通過認真查擺和深刻反思，認為個人存在以上問題的原因和根源是：

（一）政治理論學習不足，理論聯系實際不足。思想先進是其他各方面先進的根基，保持思想先進的關鍵在于用與時俱進的科學理論武裝頭腦。加強理論學習，是共產黨員加強理論修養、永葆先進性的內在要求。但在具體工作中，因為受到實用主義的影響，忽略了理論知識的學習，認為只根據自己的工經驗就能完成好工作，陷入了經驗主義之中。有限的理論學習又沒有與具體實踐相結合，無法與時俱進。

（二）主觀上的宗旨意識不強。由于在思想改造上有所放松，認為自己在工作上、作風上好于他人，所以放松了對世界觀的改造，為人民服務的思想就淡化了，沒有真正樹立起想群眾之所想，急群眾之所急的公仆意識，在廉潔自律方面放松了對自己的約束和要求。究其根源最重要的是沒有從思想上真正理解黨的宗旨，沒有正確處理好權利、義務和責任的關系問題。

（三）領導素質和工作能力有待提升。沒有注重在理論水平和工作能力上的進一步提升，滿足于現狀，自我批評不足。對常規性工作抓的比較緊，對在新形勢、新時期黨建思想政治工作研究探討的不深入。

（四）是保持和發揮黨員的模范作用不夠。在日常工作

和生活中有時把自己混同于一般同志，降低了對自己的要求和標準。滿足于過得去、差不多，對時時處處保持共產黨員先進性這根弦繃的不緊。

三、今后努力方向

針對上述問題，我將加強學習，積極整改，在以后的工作中開拓進取、迎難而上、恪盡職守，具體要努力做到以下幾點：

一是強化學習觀念，特別是強化理論觀念。積極貫徹中央“八項規定”，落實“三嚴三實”，堅持“兩學一做”，勤研十九大精神，掌握黨的基本理論的科學體系和精神實質，作為今后工作的指南。要通過《中國共產黨紀律處分條例》和黨章的學習，進一步提升黨員責任意識。同時，進一步深入學習業務知識、稅收知識，努力做到學以致用，用以促學，學用相長，在不斷學習的同時，提高自己研究新情況、解決新問題的能力，提升自己的管理能力和綜合能力。三人行必有我師，多向身邊的人學習，提升自我修養。

二是切實轉變工作作風，努力提高工作效率。堅持求真務實的工作作風，力戒官僚主義、形式主義和主觀主義。工作中克服遇事急躁的性格，學會冷靜地看待問題，使各項工作有條不紊的的開展。牢固樹立黨的群眾觀點，今后不管工作有多忙，都要多聽取同志們對工作的意見和建議，及時掌握他們的思想動態和普遍要求，正確對待同志們的批評并加

以改進，妥善處理好人際關系。

三是發揮黨員模范作用。爭做勤奮工作的表率，牢記宗旨，克難求進。繼續保持旺盛的斗志和飽滿的工作熱情，以強烈的事業心和責任感，服從大局，團結同志。在工作中不求名利、不計得失，擺正位置、當好角色，充分發揮一個黨員應有的先鋒模范作用，帶領管理科為高新分局的發展發光發熱。

四是堅持廉政的理念，爭做廉潔自律的表率。堅持嚴以律己，認真執行廉潔自律的相關規定。要在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受;在思想上自覺抵制腐朽思想和生活方式的影響;在工作上吃苦耐勞，不畏艱苦，始終保持一股勇氣，一股銳氣，勇往直前;克已奉公，不以權謀私，堅決同腐敗現象作斗爭。

通過這次民主生活會，認真查擺，我不僅看到了大家對我工作的肯定，更對自己在思想、工作、廉潔自律等方面存在的問題有了更深刻的認識。今后我將嚴格要求，加強自身建設，抓好本職工作，為分局的發展作出更大的貢獻。

第四篇：黨員個人問題清單及整改措施

黨員個人問題清單及整改措施三篇

黨員個人問題清單及整改措施精選三篇

黨員個人問題清單及整改措施篇一

勇于和善于開展認真的批評和自我批評，是我們黨在長期革命和建設實踐中形成的優良作風，是增強黨的生機與活力的一大法寶，也是搞好先進性教育活動的重要指導原則。確保當前正在進行的分析評議工作不走過場、不出偏差、取得實效，認真開展批評和自我批評尤為重要。

只有經常地開展批評和自我批評，虛心地接受批評，才能不斷地改造自我、提高自我、完善自我。敢于亮丑，嚴于解剖自己，是自我覺悟的表現，是進步的開始，得到的將是組織和周圍同志的贊許和肯定;善意地、實事求是地指出他人的缺點和錯誤，是關心和幫助同志的善舉，得到的將是同志的理解和感激;虛心地自覺地接受別人的批評，展示的是自己的寬廣胸懷和知錯就改的勇氣，得到的也將會是自己的進步和同志的信任。

所以，真正的共產黨人是從來不懼怕批評和自我批評的。本人在學校黨支部的正確領導下，對照黨員要求，發現自己在學習和工作中存在以下的缺點和不足在思想上，我堅決擁護中國共產黨的領導，擁護四項基本原則、改革開放;了解國家的方針、政策的頒布及實施、教育界的新動態，以此進一步端正自己的工作動機，嚴肅自己的工作態度，提高自己的思想素質，努力提高自身的思想水平;我還認真學習《中國共產黨章程》，了解內容，明確成為一位優秀黨員有那些要求，在日常工作中怎樣去做，并努力以這些標準來嚴格要求自己。

思想政治方面思想作風軟弱，自身思想作風建設缺乏力度和緊迫感。有的黨

員對不良傾向不敢管，明則保身，不愿得罪人也不愿管，有的學生黨員身在同學之中，對有違反紀律的現象不僅不去制止而且知情不報，老好人現象嚴重。說到底是個人利益在作怪，使黨員不能挺身而出，旗幟鮮明的進行抵制和反對，所以說明黨員忽視了思想建設和作風建設，在世界觀、人生觀和價值觀的改造上缺乏力度。

工作、學習方面作為一名黨員，一名大學生，對學習、對生活，對自己所從事的工作應該始終保持積極向上、奮發有為的精神狀態，不能得過且過，應付了事。有些黨員滿足于現狀，缺乏立足本業，開拓創新精神，只滿足于本專業學習的要求，不求專和精，在學習任務繁重、時間緊、頭緒多的時候，牢騷滿腹，怨天尤人;在工作方面缺乏熱情，推著走，工作不扎實，不細致不到位，有的黨員表率作用不突出，缺乏大局意識和全局觀念，在思想政治水平、政治修養和組織活動的能力水平總是停滯不前，甚至有的倒退。存在問題的原因分析

1、開拓創新意識不足。剖析思想根源，主要在于解放思想，開拓進取的精神不足。不能將實事求是的思想應用、解決于現有實際學習和工作問題，安于現狀、計較個人利益得失的思想在作怪，導致學習和工作中瞻前顧后，患得患失，心態失衡。

2、放松了對自身世界觀、人生觀和價值觀的自我改造。學習目的、個人人生追求不明確，根本原因在于沒有用黨的理論的科學體系改造自己，沒有牢固樹立無產階級的世界觀。

3、對理論學習不夠，心存僥幸，認為只要跟著組織學習就已足夠，沒有將加強自我學習，提高政治素養放在完善自我的高度對待，主動學習，擠時間學習的精神亟待提高。對政治理論學習的放松，使自己對****重要思想的精神實質領會不夠，理解不深，導致對自身世界觀、人生觀和價值觀的自我改造重視不夠，從

而使思想水平在較低層次徘徊。

看待問題、分析問題、解決問題的能力不夠。在生活中中，要以一個共產黨員的標準來嚴格要求自己，牢固樹立共產主義理想和信念，認真貫徹執行黨的基本路線、方針政策，堅決維護黨的團結和統一，自覺堅持黨的根本宗旨，全心全意為人民服務，而且對同學們提出的意見慮心接受，有則改之，無則加勉，正如毛澤東同志在《為人民服務》這篇文章中所說的：因為我們是為人民服務的，所以，我們如果有缺點，就不怕別人批評指出，不管是什么人，誰向我們指出都行，只要你說得對，我們就改正。你說的辦法對人民有好處，我們就照你的辦。作為一名學生黨員的基本任務是學習，應該明確學習目的，勤奮刻苦，爭取優良的學習成績。學生黨員在作好自己的本職工作，學好科學文化的同時，還應該樹立榜樣的作用，帶動周圍的人，帶動身邊的人，認真學習、馬列主義、毛澤東思想和*****，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習科學文化和業務知識等，積極向黨組織靠攏，這樣才能發揮學生黨員的作用，體現黨的積極性和優越性。

作為一名預備黨員，應該為身邊的同學老師，為學校、為社會做些力所能及的事，積極參與社會活動，不斷地要求自己，并認識到自己的不足之處，敢于批評和自我批評，改正存在的不足之處，更加明確地了解自己，不斷地完善自我、提高自我。以銅為鏡，可以正衣冠，以人為鏡，可以明得失。以上自查錯誤和遺漏之處，請老師和同學批評指正。

黨員個人問題清單及整改措施篇二

我于 1993 年畢業至今在我校任教，20**年光榮的加入了中國共產黨。我一直以一名黨員的標準來嚴格要求自己，在工作、生活、學習上都一直努力向上。但我也深知，在很多方面亟待糾正和提高。根據學校的要求，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，對比自己各方面，現總結存在的問題如下：

(一)形式主義方面

1、理論知識研讀還不夠深入。盡管自己是堅決擁護黨的領導，但對黨的知識學習了解得不夠全面。

2、工作的主動態度還不夠。只求把自己的任務完成就好，沒有把它做得更全面，更完善的進一步的探索精神。

(二)官僚主義方面

1、在平時的教學中，盡管自己是認真在上好每一節課，但對于自己在學生中的定位有所失偏，認為自己在辛苦的上好每一節課，理應受到所有學生的尊重，對于學生來說，我就是權威的存在，所以平時上課時過于嚴肅，不能很好的拉近與學生的距離，不能很好的與學生溝通。

2、作為一名科室人員，沒能主動多的去管理教育學生，沒確實在學生管理上下功夫。

(三)享樂主義方面

1、明白自己承擔著教書育人這一重要的崗位職責，自己也了解“師者，傳道、授業、解惑”這句話的重要內涵，但在課較多的情況下，心里不免有所抱怨。2、有時在工作中存在有惰性，面對上級布置下來的任務有畏難情緒，有時不能克服自己的焦躁情緒。

(四)奢靡之風方面由于我經濟條件受限，大吃大喝基本不存在，但喜歡購物，花錢有時不注意節制。

四、產生問題的原因分析

1、理想信念方面堅持黨的領導，也堅信在黨的領導下，社會主義在健康有序的發展。在大是大非問題上能夠始終與黨站在統一戰線上，但遇到網絡上或現實中抨擊黨的言論，自己不能有力的回擊，究其原因，還在于自己對黨的知識太過

淺薄，對黨出臺的各項規定與政策還不夠了解，平時對黨、政治的知識都只局限于政治學習中，自己不能主動、系統的學習，不能拿起、運用黨的知識這把應對反動言論者的武器。

2、宗旨意識方面全心全意為人民服務是黨的宗旨，對教師而言，更具體的體現應是全心全意為學生服務。自己過于注重對學生知識的傳授，沒有注重道的傳播這方面，以為道德品行的培養是輔導員、思想品德課老師的責任，殊不知，自己在傳播知識的同時，也在用自己的言行、工作態度在影響學生，以后在工作中要注意這些方面。在教學工作中，缺少與學生的溝通，教學內容多是一個方面，另一個重要的方面就是自己的為學生服務的意識較淡漠，教學就是在為學生服務，如果沒有與學生的溝通，怎么知道自己的教學效果，怎么了解學生的渴求，怎么能夠提高自己的教學水平，那針對學生的特性進行個性化的教學更是無從談起，所以為了自己教學水平的提高，心中一定要牢牢樹立為學生服務的宗旨，想學生之所想，送學生之所需。

3、政治紀律方面遵守學校的各項政治紀律制度，支部的每次政治學習也準時參加，但學習時偶爾會開小差。

4、黨性修養方面雖然自己作為一名黨員，要求自己不斷的應在各個方面進步，但相比其它一些優秀黨員，自己的進步還太慢，黨性修養方面還要提升，不但黨的理論知識要深入學習，為人處世方面也要加強。力爭使自己成為一名優秀的黨員。

5、道德品行方面懷有一定的社會責任感，遵守社會道德準繩，但作為一名教師，一名知識的傳授者，道德的傳播者，你的一言一行都對學生起著潛移默化的影響，自己平時忽略了這些方面，沒有重視道德的傳播這一方面，如果自己能夠成為一名很好的知識傳授者，道德的傳播者，那就是給社會撒下道德的種子，種

子終將開花，社會將會更加和諧，這也是在給自己生存的外環境添磚加瓦。為了社會的發展，作為一名老師，必須承擔起這份社會職責。

五、今后的努力方向和改進措施一是加強理論學習。做到廣泛學習，深入學習，在學中悟，以理論武裝頭腦，以理論指導實踐，不斷使自己的黨性修養得到提升。

二是不斷更新知識結構，努力實現知識能力上的高水平。不斷加強對專業知識、素質教育等方面的學習與研究，把知識更新、大腦“充電”，做一個樂于讀書的人，使自己的教學、德育工作能夠扎實的進步。

三是大力增強為學生服務的意識。拉近與學生的距離，了解學生學習中的需求。及時的、有針對性的解決學生學習中遇到的一些問題。雖然所查找的問題不夠準確、剖析存在問題的根源還不深刻、制定的整改措施不十分得力，為了做好今后工作，真誠希望領導和同志們給我提出寶貴的意見，我虛心接受，認真改正。

黨員個人問題清單及整改措施篇三

自開展科學發展觀教育活動以來，我按規定認真學習了保持共產黨員先進性教育讀本，學習了有關方針政策，以及有關領導的講話，通過深入學習實踐科學發展觀活動，我的確有很多的收獲，思想認識有了很大的提高，深深認識到落實科學發展觀的必要性和重要性，增強了努力提高教師工作的責任感和使命感。我通過對照《黨章》中的黨員義務、黨員修養、黨員要求的內容，對照科學發展觀的精神，我認真分析自己存在的問題與不足，從自身找原因：

一、存在問題：

1、學習上還不夠注重，理論水平還不夠高。有時只顧忙于一些具體的工作，自覺主動地擠時間學習還不夠，閑時學得多，忙時學得少，學習還浮在表面，還沒有達到應有的深度。

2、對待工作的標準還不夠高。對待工作有時只滿足于認真完成學校領導交給的任務，常常只是根據學校布置的工作，說一步走一步，開拓意識還不夠，常常求穩怕亂。

3、在工作上積極主動性不夠強，創新還不夠多。在工作中領導叫干啥就干啥，不夠積極主動，缺乏靈活機動性。

4、在教學上創新意識還不夠強，在頭腦奧林匹克活動中，創造性地開展工作還不夠好。

5、平時只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發生的事情，對自己關系不大的事還不夠熱心、不夠主動，對群眾的事沒有熱情主動地關心，與一些老師交流還不夠。

二、整改措施

本人在各方面存在問題，原因是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，有內因也有外因，但究其根本，還是主觀因素在起作用，所以今后要努力改進。

1、加強政治理論學習，爭取堅持每天看半個小時的有益書籍、或看電視新聞、或聽廣播新聞，把這變成自覺的行為。

2、加強業務學習，努力開拓創新，吸取先進的教學經驗、方法，樹立先進的教學思想和教學理念。切實轉變觀念，提高創新意識和責任意識。

3、在工作中要積極主動地參與，認真仔細地研究，不斷地解放思想，大膽地創新實踐，努力探索頭腦奧林匹克活動。

4、平時要多和老師們交流，要躲傾聽老師們的想法和建議，要熱情主動地關心老師們的大事和小事。

總之，在這次落實科學發展觀活動中，通過學習自己在思想深處進行了認真的反思，決心以此為契機，不去強調客觀，以高標準、嚴要求地從眼前做起，從

自身做起，真抓實干，改進工作，努力使自己成為一名優秀的共產黨員。

第五篇：個人問題清單及整改措施

個人問題清單及整改措施最新

個人問題清單及整改措施 1 目前，1 場師德師風整治的大幕正在我校大張旗鼓地展開。學校通過對我校教職工風格的大整理，使全校教職員工愛崗敬業意識增強，組織紀律更加嚴明，教育教學質量得到進 1 步提高，使學校各項工作更上 1 個新臺階。作為 1 名教師，在風格整理中就要認真反思自已在思想上，工作態度等方面存在的突出的問題，我主要從以下幾方面來自查自糾，對比檢查。

1、組織紀律方面 ?

作為 1 名是學生學習的榜樣，就必須保證自己在學生心目中的形象，那就務必有嚴格的組織紀律來束縛自己，即“身正為范”。根據這些法規法紀，我有變相體罰學生的現象:比如對沒完成作業或未交作業的學生罰掃地，對聽課不認真的學生罰站??從這些現象可以根據出我對教師法規法紀的認識、理解還不深透，在整風進程中，應嚴格檢討批評自己。

2、教育教學方面 ?

教育教學地評價 1 名教師的確良重要準則。教師的職責是教書育人。學生在學校是受教育的對象，教育質量的好壞是學生和家長來評定，而家長的評價的標準是看學生考試成績的分數。我認為自己的教學效果不太理想。在本職工作之余，還應向優秀教師取經。多用時間與精力，努力提高自己的教學水平。

綜上所述，在本次整風運動中，我應從各個方面，各個層次深入檢討，找出自己的不足的地方，查其本源，對癥下藥，以提高本身素質，讓自己與“身正為范，學高為師”的標準靠齊，明確今后的整改方向，以便更好地展開工作。

3、存在的主要問題:

?

1、思想意識不夠強。

不善于培養自己從政治的角度來視察、分析問題，認識事物只停留在表面，未看本質，對事物的理解不深入、不全面。在思想上未引發高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺少思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒成心識其思想的精華，更沒有掌握鄧--同志強有力的理論武器，沒有發揮理論的指點作用，只是為了學習而學習，使學習變得情勢化、教條化。

2、主旨觀念不夠牢固。

我有時對待學生和自己的同事不能始終保持熱忱的態度，特別當手頭工作稍多,稍忙時，存有“事不關己，高高掛起”的思想，以致自己為學生服務、為同事服務的公仆意識淡化，沒切實做到為大眾所想，為大眾所急?？傆X得自己是 1 個基層的老師也干不了甚么大事,沒有深入理解“全心全意為人民服務”的主旨，以致于為大眾服務意識的淡薄，這是工作中缺少耐心的根本緣由。“1 切為了大眾”是要求我們真正做到全心全意為人民服務，拿出的熱忱對待每個學生，每位同事，做到建立黨員 1 面旗的良好形象。

經過學習，我深深地體會到“愛崗、敬業、奉獻”的內在含義，也認識到自己的不足?！叭藷o完人，金無足赤”。從職業道德范疇來看，良好的師德師風對每個教師都是 1 個永久的要求，也是我所尋求的目標。

個人問題清單及整改措施 2 通過這次黨的大眾線路教育實踐活動，我深入認識到作為 1 名黨員 肩負的使命和責任，自覺把參加教育實踐活動的進程，變成自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的進程。雖然思想境地有明顯提升，但在許多方面還存在許多不足。為解決工作和學習中的問題，特制定以下整改措施。

?

1、整改問題 ?

通過這次黨的大眾線路教育實踐活動，我認真梳理和排查，尋覓本身存在的問題和不足，主要有以下幾點：

(1)理想信心方面存在的問題 ?

1、對黨的大眾線路認識不深，主旨觀念有所淡化，還沒有真正在思想上、行動上建立起全心全意為大眾服務的公仆意識。

2、黨員模范的帶頭作用不夠，對紀律觀念意識較淡薄，自己的思想行動與黨的要求還有 1 定的距離。

3、在理論學習上不夠自覺。沒有把政治理論學習放在 1 個重要的位置，對學習的重要性認識不足、感受不深、要求不嚴。

4、在提升思想覺悟上隨大流，缺少創新，理論聯系實際不夠，沒有有效發揮理論的指點作用。

(2)“4 風”方面存在的問題 ?

1、工作上有重視領導布置多、重視實際任務少的問題。在實際工作中，把布置當履行，機械照搬照套上級、領導的精神和部署，結合單位實際不夠。

2、業務能力有待提高。對常態化工作處于 1 種應付的狀態，沒有精益求精的態度;知識透支，能力欠缺，放松了自我學習，忽視了知識能力的培養再造。

3、業務知識學習不夠。平常工作中經常使用的統戰政策與理論較為熟習，最全最熱最專業的文檔類資源，文庫 1 網打盡但是準確性和系統性的掌控還不足。

4、思想觀念需要進 1 步更新。工作上有時放不開，循規蹈矩，循序漸進，缺少主動性和創造性。

5、對我院發展方向等重大問題，思考不多，辦法較少，有等靠

思想，沒有積極主動地為領導分憂。

6、批評與自我批評弄的不好，對其他同志不愿意提出反對意見，自己的缺點更不樂意其他人正面點出。

7、節約節儉意識不強，對平常事務性工作的費用控制不嚴，存在浪費現象。如平常辦公中存在浪費紙張的問題。

8、有時犯自由主義。看到社會上的少數不良現象，不分場合亂發怨言，放松了自我要求。

2、整改目標 ?

通過認真學習習講話和黨的大眾線路教育相干資料，我深入 地認識到本身在工作學習方面存在的不足，特制定整改目標以下：

1、提高黨性覺悟，堅定理想信心。牢固建立共產主義理想信心，自覺學習馬列主義、毛澤東思想、中國特點社會主義理論，并將學習貫穿始終。

2、增強主旨觀念，全心全意為大眾服務。增強責任意識、服務意識、奉獻意識，提高工作標準，始終把大眾滿意不滿意作為工作的核心。

3、遵照黨的章程，嚴守黨的紀律，遵照我院的各項規章制度。時時處處嚴格束縛自己，組織原則、紀律觀念得到進 1 步強化。

4、模范履行政策，發揮帶頭作用。工作中，堅決履行黨的決定，始終從政治上、思想上、言行上與黨中央及各級黨委保持高度 1 致。

5、增強業務能力，提高辦事效力。全面提高本身素質，熟練掌握本行業、本部門有關的業務知識和工作程序、法律法規。

6、思想進 1 步解放，能夠創造性地工作。增強服務意識和發展的危機感、緊急感，開辟創新、大膽工作，適應情勢的發展變化。

7、增強節儉意識，杜絕浪費現象。如在辦公室節儉用電，珍惜

紙張等。

3、整改措施 ?

針對自己存在的問題和不足，我將在以后的工作和學習中認真反思，做到善于學習、勇于創新、勇于奉獻，不抱怨、不計較、不拈輕怕重，整體提高自己綜合素質。具體做到以下幾點：

1、加強理論知識學習，不斷提高本身的綜合素質。制定系統的學習計劃，建立畢生接受學習教育的思想觀念，任什么時候候都不放松學習，全面提高本身的整體素質。今后我不但要學習各項新的業務知識，更要認真學習黨的科學理論知識，特別是學深學透黨的報告、中國特點社會主義理論體系、108 屆 3 中全會精神，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信心。

2、加強思想改造，不斷提高黨的主旨意識。時刻遵照黨的章程，認真實行黨員義務，積極參加黨組織活動，自覺保護黨的形象，做到思想上、言行上與黨組織保持高度 1 致。時刻保持蘇醒的頭腦，嚴格自我束縛，常常應用批評和自我批評的武器，查找和解決本身存在的問題。注意保護黨組織權威，認真履行黨組織的決定，積極完成黨組織分配的工作任務，講黨性、顧大局、重團結、謀工作。

3、積極開辟進取，強化求真務實意識。在今后的工作中要克服得過且過、不思進取的思想，建立不進則退、謀求更大發展的觀念?？釔郾韭毠ぷ?，深入研究，愛崗敬業，勇于擔當，見賢思齊，始終把工作放在首位，不論是教學科研工作、還是分配的輔導員工作，都認真負責、積極努力地去美滿完成。在工作中勤于思考、善于總結，多發現問題、多想辦法、多前途子，不斷改進工作方法，推動本職工作不斷向前發展。

4、切實解放思想，在工作、學習中開辟創新。把創新作為工作的重點，突破傳統思惟模式。在教學、科研工作等方面打破常規做法和慣性思惟，以敢闖敢試、敢想敢干、敢為人先、勇于擔當的勇氣和膽略，不 等不靠，主動出擊，努力解決各個方面的問題，創新性、創造性、主動性地展開工作。

5、常常自我檢討，保持良好的工作風格。在今后的工作生活中，充分發揮黨員干部的模范帶頭作用，從具體問題改起，從 1 件事 1 件事抓起。堅持說了就做、馬上就改，小有小改、大有大改，以實際行動取信領導和同事。

6、多學多練多思，不斷增強教學能力。學習各項新的業務知識，豐富自己的知識儲備;多聽優秀教師的課程，反思自己的講課方式;廣泛瀏覽教學資料，學習新穎多樣的教學方法。多措并舉，大力提高自己教學上臺講課的能力。

7、提高科研能力，增強創新意識。多到閱覽室和上期刊網閱覽理論前沿，追蹤學科前沿的最新突破，研究學科前沿的最新命題，積極展開科學理論研究，肯定自己的研究方向和課題，提升科研上的成就和水平，增強科研能力。

總之，今后我將在領導和同志們的幫助支持下，自覺接受監督，進 1 步提高思想認識，轉變工作風格，振奮精神，加倍努力，為我院的延續快速健康發展貢獻自己的微薄之力。

個人問題清單及整改措施 3 在基層組織和廣大黨員中展開創先爭優活動，是黨中央創新和加強基層黨組織的 1 項重大舉措。通過這次活動的展開，我深深認識到展開創先爭優活動的必要性和重要性，增強了努力弄好工作的責任感和使命感?，F將我存在的主要問題、思想本源和今后的努力方向總結以下：

1、自己存在的 1 些問題 ?

1、學習上還不夠，特別是系統的理論學習還不夠重視。在工作

中，對社會主義低級階段理論、市場經濟理論、”3 個代表”重要思想的學習沒的提到應有的高度。特別是理論的學習還不夠系統，學習還浮在表面，還沒有到達應有的深度。有時只顧忙于 1 些具體的工作，自覺主動在擠時間學習不夠，閑時學 1 陣子，忙時學的少，有時看報紙也是看看大標題，結果對理論上的 1 些問題，特別是 1 些新問題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高。

2、政治理論方面的內容看很多，市場經濟理論，法律知識，電腦知識，科學文化知識等研究得少，結果使得知識面不夠廣。在思想上對黨員教師應具有全面的素質，掌握更多知識的重要性認識不足，認為自己是從事教育工作的，只要有 1 定的政治理論功底就行，其他方面的知識多少知道點就能夠過得去。

3、展開批評與自我批評做得還不夠。在工作上作自我批評多，在其他情況下作自我批評少;批評他人打不開情面，不夠大膽，怕傷害同志間感情，不利于工作的順利展開。認為目前全部大氣候也就如此，認真展開批評與自我批評也不 1 定就解決問題。

4、工作方法有時不夠恰當，不夠策略，特別是對組內同志的批評，有時不夠講求方法，結果使同志們有時候出現比較委曲的現象。對工作方法，處事藝術的重要性認識不夠，總認為自己的指點思想是好的，方法問題欠缺 1 些，同志們都會相互體諒的。

5、在工作要求上。工作的標準要求不夠高。滿足于干完干成，求數量與求質量沒能有機地結合起來，沒有把自己的工作與統計改革緊密聯系起來。雖然能依照完成工作任務，有只求 1 般標準，把標尺定的不夠高，干些工作就有滿足感的偏向。

6、在工作創新上。對待困難有畏難情緒，滿足于領導叫干啥就干啥，積極主動性不夠強，缺少創新意識，創造性的展開工作，缺少

年輕人那種生氣蓬勃、斗志高昂的工作熱忱，缺少靈活機動，過于死板，解放思想、創新觀念的理念沒有貫徹始終。

7、調和能力不強，與部份大眾溝通少，有時工作不細致。這 1點與我的性情有很大關系，我是 1 個不善交際的人，也沒有往這方面做過努力。而現代的社會，除需要真才實學外，還需要學會與人溝通，努力推銷自我。在平時工作中，我只管工作，而不管與人交換，不生動活潑，特別是與領導及部份同志的溝通少了，與社會的溶合度也不夠，認為只要工作做好，就萬事大吉了，這樣造成有時工作不細致。

2、存在上述問題的本源 ?

經過分析以上缺點，在深入解剖自我以后，我認識到了問題的嚴重性。依照具體情況具體分析的方法進行剖析，這實際上是對自己要求不嚴格的結果。若長時間如此，對自己不加以嚴格束縛，不采取揚長避短的措施的話，前景不堪假想。

應當說，我是滿腔熱忱地投入工作的，也 1 直對工作是負責的，但我總感到自己有些放松。特別是沒有能好好反思自己，及時調劑好心態，對外界的因素也看得太重，從而造成了上進心、進取心比先前減弱。之前我對自己缺點的認識是不夠到位，知道缺點，也總給自己找借口擺脫，乃至謝絕承認，不加悔改。這對自己的進步是毫無好處的，也是會嚴重侵害自己的發展與成長。

歸到根本，這實際上是人生觀、世界觀模糊的問題，對許多事物存在模糊認識，對社會的發展沒有 10 分準確的認識，對客觀存在沒有正確的分析的結果，這也是放松自己的學習的后果。不從自己的主觀意識、本身存在的問題動身，來認識自我，來改造自我，而強調客觀世界對自己的影響，強調其不可改變性，存在 1 種畏懼心理，存在無力回天的意識，從而在生活生產進程中產生 1 種消極的心態。由

于對自己壓力不夠，從而產生動力不足，進取心不強，改造自己的力度不夠。

人生目標不明確，更不夠遠大，沒有與國家的快速發展、社會的不斷進步相結合。具體的學習計劃也不清晰，沒有從自己的整體素質發展上斟酌，沒有從工作的整體發展去斟酌。平時對自己的剖析不夠，對事物認識不夠深入，沒有挖到心靈深處，只是很浮淺地憂郁與后悔。這也說明了我在價值觀方面，也存在 1 定的問題，還有遇事有抓大不抓小的心理。同時，我也還存在 1 種浮躁心理、急躁心態、急于求成的思想，毅力不夠，具體行動不足。

3、整改措施和今后努力方向 ?是要加強學習。

特別是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧--理論、”3 個代表”重要思想的學習，積極投身到保持共產黨員先進性教育活動中來，進1 步改造自己的人生觀、世界觀、價值觀，建立遠大目標，堅定社會主義信心，努力學習現代科學文化，提高本身素質，緊密聯系大眾，調劑心態，制定可行計劃，努力工作，不斷提高工作水平，提高為人民服務水平，充分展現自己的能力和水平。是要嚴格要求自己，嚴厲束縛自己，時刻警示自己。

在充分認識到自己的缺點的基礎上，努力改變工作中遇事處理不果斷、不細致等問題，工作中、生活中有不如意的地方，多從自己身上找緣由。克服松懈心理，建立生活、工作目標，化劣勢、失敗為前進的動力，保持旺盛的戰役力，永久保持自己積極肯干、吃苦刻苦、艱苦奮斗的優點。

3是要立足于工作進步和本身全面發展，廣泛學習1切有益知識。

加強對經濟、政治、文化、科技、法律、管理、歷史等基本知

識的學習，加強對實行當前崗位職責所必須的專門知識和技能的學習，并把這些方面的學習同深入領會和靈活應用馬克思主義理論緊密結合起來。既學習與自己的業務有關的專業知識，也要廣泛瀏覽多方面的知識，多學習1 些反應現今世界文明進步的新知識、新經驗，做到”?！迸c”博”相結合，求知與修身共進步，使知識結構更加公道，個人素質全面提高。