第一篇：講黨性重品行個人自查及整改措施（本站推薦）

自 評 材 料

通過這幾天參加我院組織的“講黨性、重品行、作表率”學習教育活動，深入學習有關理論和觀看錄象片，感到自己的黨性、原則性得到了進一步加強，思想觀念得到了進一步拓展，我深深地感到： “講黨性、重品行、作表率”，既是部隊思想政治建設的重要課題，也是抓好部隊全面建設的重要保證。如何增強各級干部的黨性、原則性在制度面前起表率作用，要靠強有力的經常性的思想教育和嚴格的組織管理，更要靠各級干部經常有意識地加強自身修養，做到自省自勵，從嚴要求。

這次教育活動給自己的感受是異常深刻的 ,通過對照總結,深刻反思了在理論學習、精神狀態、工作作風及標準、職責意識等方面存在的問題,使思想觀念得到了提高,結合個人的思想、工作、學習、感到自己存在以下問題：

1、學習還不夠刻苦，質量不高，主要表現在對學習的重要性認識不到位，業余時間學習，鉆研業務不夠，學習內容不全面，對新理論新知識缺乏深鉆細研的精神，理論與實踐結合不夠緊密，學習成果轉化不明顯，認識和分析問題缺乏高度和深度。

2、精神狀態和業務素質有待進一步加強，精神狀態不夠昂揚，特別是業務基本功還不扎實。對本職業務影響了參謀助手作用的發揮。

3、在工作中存在保守思想，缺乏創新意識，不敢邁步子。沒能更好的協助主任解決一些工作中的難點問題。

4、開展批評與自我批評不足，有得過且過的思想，缺乏深刻剖析自身和較真的精神。

針對以上不足，特制定措施如下：

1、始終把學習兩會精神和胡主席一系列重要指示放在首位，全面掌握基本內涵，深刻領會精神實質。既要認清理論的開拓意義，又把握既定的奮斗目標，切實把學習成果轉化為自己的世界觀和方法論，努力提高自身的思想理論素質，把加強學習放在改造自己的人生觀的首位。更要把工作的落腳點放在研究解決本單位建設出現的新情況新問題上，在理請工作思路、改進工作方法、完善工作措施上、下工夫并不斷提高自身的工作質量。

2、加強學習，把提高理論和業務素質作為主要任務，本次教育使我充分認識到只有注重加強學習，不斷提高自身的理論和業務素質能力。才能發揮好自身的職能作用，要實現這些目標。最重要的是要做學習型干部。使學習成為一種追求，成為一種習慣。成為一種境界。加強學習，增強緊迫感，牢固樹立把學習做為第一政治任務的思想，以時不我待的精神，潛心專研，不斷進取。

3、增強組織紀律性，加強對條令條例和有關制度的學習，培養嚴謹的工作作風，按照療養院的規章制度來要求自己。強

化自身修養，嚴格按制度辦事。堅決抵制松散作風，從點滴做起，克服改正自身存在的不足。

4、開拓創新，把與時俱進做為不竭動力。在工作中堅持科學觀，進一步解放思想，更新觀念，走與時俱進、開拓創新之路。在刻苦鉆研本職工作的同時注重研究新問題，探求新思路，拿出新舉措。只有這樣才能使自己各方面工作向更高層次發展。

5、進一步團結同志，積極創造融洽、和諧的工作氛圍。要做到舍小家顧大家，為醫療衛生工作能夠更快更好的向前發展，貢獻自己應有的力量。

以上是我經過這次教育學習活動，認真回顧工作中的不足之處所做出的自評總結，今后我要繼續發揚優點勇于揭露和糾正工作中的缺點、錯誤，為我院的發展和建設貢獻自己的一份力量。

第二篇：講黨性、重品行

淺談郵政人力資源管理改革

郵政的現代化過程，是由傳統的以“事”為中心的人事管理向以“人”為中心的人力資源管理轉變的過程。人力資源已經成為企業的生命力和競爭力的不竭源泉，它也是郵政企業核心競爭力中最重要的因素之一，因此，改革和創新現代企業人力資源管理，突破傳統人事管理觀念的局限，探索人力資源管理的新思路，成為擺在郵政企業面前的一項長期而艱巨的任務。

郵政企業人力資源及管理的現狀

郵政人力資源的現狀還存在諸多的不適應。由于長期受計劃經濟的影響，郵政人力資源配置上行政計劃性強，市場機制弱，人力資源開發和利用能力相對不足，導致人力資源結構矛盾突出，資源利用效率低下。主要表現在：一方面，企業員工隊伍總量較大，但質量不高，整體文化素質偏低，離市場經濟發展、社會化生產和集約化經營的要求相去甚遠，企業崗位設置和勞動組織不盡合理，結構性冗員嚴重，專業技術人才總量不足，高層次工程技術人才、經營管理人才和專業營銷人才短缺，優秀人才流動呈逆向趨勢，人力資源綜合管理的科學體系尚未完全建立。另一方面，在人力資源管理方面我們還面臨一個較為嚴重的問題，就是組織方面還存在著機構臃腫、人浮于事、層級較多、職能分散、服務能力弱、辦事效率低、官商作風強的低效現象，管理體制、運行機制不適應市場競爭環境和建立現代企業制度的需要。

加強郵政人力資源管理改革

要革除郵政現行人力資源管理的弊端，為企業實現良性發展做好支撐，就應該解放思想，大膽探索，采用科學的人力資源管理方法，實現人力資源的合理配置。

一、更新觀念，建立以人為本的人力資源經營理念

企業應以人為本，企業的活力來源于職工的積極性和創造性。企業生產力最活躍最主要的因素是職工。所以加強隊伍建設，是郵政事業發展的根本保證。郵政是公用性服務行業，優質服務是郵政企業永恒的主題，是企業各項工作的出發點和歸宿。企業的效益要通過服務來實現，為社會各界提供的通信服務越多，企業的效益才會越好。

（一）合理配置

通過合理配置企業人力資源，真正實現“能者上、庸者下、平者讓”的人力資源管理新局面。企業要建立干部能上能下、員工能進能出的靈活競爭機制，實行公開、公平、公正的用人自主權，競爭上崗，擇優錄取，按市場化的需要配備人員，使企業需要的人走進來，不需要的人淘汰出去，搞活企業，提高生產效率。一是改變企業用人靠計劃調配、企業被動接收、職工不能自主擇業的舊模式，充分利用市場機制對勞動力的調節作用，實現企業與勞動者的雙向選擇，使企業所需人才及勞動力的數量、質量和結構比例隨市場的變化及競爭的需要而調整，從而建立年齡梯隊、文化層次、專業技能等級較為合理的勞動力結構，努力促使員工思想、心理和行為處于最佳狀態，知識、技能、經驗、智慧、創造力和主觀能動性得到充分的發揮，做到人盡其才，材盡其用，發揮整體結構的最佳效能；二是改變不考慮人工成本的企業用工觀念，重視人力資源的培育開發和合理投入，引入競爭激勵機制，打破干部職工的身份界限，轉變用人、育人與收入分配管理相脫節的管理模式，建立勞動、人事、用工、教育培訓綜合配套管理體系，加強員工的文化知識教育、業務技能培訓和心理思想誘導，加強年輕員工的實踐鍛煉和教育培養，構建人力資源儲備體系，逐步優化人力資源儲備結構，提升人力資源品質，提高企業隊伍綜合能力和整體素質，形成人員能上能下、能進能出、人“競”其才、合理組織、優勢互補的良性有序流動的人力資源結構。這好比“相馬”與“賽馬”。發現人才、選拔人才是必需的，但創造人才、培養人才乃企業的當務之急。企業應積極營造競爭向上、朝氣蓬勃的氛圍，打造“人人是人才，處處有斗士”的“樂土”，創造培育斗士、打造英雄的平臺，促進人才結構的優化升級，從而形成人力資源能動的開放性系統和充滿追求卓越激情的創造性團隊。

（二）人性化管理

人性化管理可以加強職員對公司的忠誠度，可以加強團隊合作，可以促使其發奮為公司工作，等等。首先有必要分清人性化管理與人情管理，人性化管理是以嚴格的公司制度作為管理依據，是科學而具有原則性的；人情管理則沒有制度作為管理依據，單憑管理者個人好惡，沒有科學依據，非常主觀。而作為管理的對

象——員工，是有惰性的，必須有相應約束及壓力才能產生動力，所以用制度還是用主觀意志來管理，最終的產生的結果就會不一樣。其次，用制度提升人性化管理。“人性化”與“制度”是相輔相成的，推行“人性化”管理的首要任務就是在企業中逐步建立起一套科學且行之有效的管理制度，管理制度是實施人性管理的平臺。換個角度來看，強調在管理中倡導“人性化”，講究“人情味”，并不意味著要拋棄管理制度。

二、規范管理，完善有效的激勵機制

建立一個多維高效的激勵機制是企業發展的必由之路。在激勵過程中，要堅持物質激勵和精神激勵相結合的原則。

（一）要用工資、獎金、福利、改善工作條件等物質激勵手段，通過物質手段來調動職工積極性。在企業內部針對現行工資分配存在的主要問題，可通過優化工資結構，采取靈活多樣的分配形式，使分配拉開合理差距，來穩定和吸引人才。一方面獎懲要適時，防止激勵效用遞減。考核工作完成后，要按照有關規定及時決定獎懲，兌現獎懲，有效地發揮考核激勵作用。另一方面獎懲要適當，防止不對稱激勵。克服小功大獎、大功小獎、小過重罰、大過輕罰的現象，防止或減少因獎懲所帶來的負面影響。

（二）要高度重視精神激勵手段的作用，全面滿足職工的尊重、發展、成就等方面的精神需求，形成更為強大、持久的激勵力。隨著社會的進步、經濟的發展、人們思想觀念的更新，企業中人才流動相對容易和更加頻繁。許多企業的優秀人才選擇離開，不是因為薪酬和福利待遇不高，更主要的原因是不認可管理者的領導方式，員工工作滿意度以及感情上對組織的投入和認同感降低，逐漸產生離職意向。對于現代企業的管理者而言，要從根本上解決人才流失問題，有必要首先了解員工的心理狀況和感受，把握影響企業員工心理狀況和工作態度的主要因素，分析導致員工產生較低的組織公平感、工作滿意度、組織承諾以及較高的離職意向的主要原因，并采用相應的人力資源管理措施，以改進實際的管理工作。按照層次需求理論，針對不同對象確定不同的獎勵形式。如對于低工資人群，獎金可以發揮重要作用；對于年輕人、知識分子、科技人員和管理干部，可以采取尊重其人格、肯定其價值的方式，如重用、提升、授予榮譽稱號、培訓進修等，激勵效果會更好一些。

要處理好物質激勵與精神激勵的關系。“金錢不是萬能的”。當員工的經濟、生活等基本需求得到保障后，僅有獎金的刺激常常起不到應有的作用，認為這是自己應該得到的，反而會起副作用。因此要特別注重和研究精神獎勵的激勵作用。績效考核是對員工進行激勵的重要手段。管理者應該按績效考核結果及時作出相應的人力資源管理決策。績效考核的目的在于為薪酬分配、人員調動、培訓與晉升等諸多人力資源管理決策提供科學依據。如果企業不嚴格按照績效考核的結果采取相應的人力資源管理行動，那么即便是再準確、可靠的考評結果也毫無意義，不能對員工起到激勵的作用。企業應重視績效考核結果的科學分析與正確應用工

作，嚴格按照考核結果做出相應的人力資源管理決策，這種及時強化和獎懲激勵對于提高員工滿意度和調動員工的工作積極性具有重要意義。

三、教育培訓，建立完備的教育體系

（一）知識培訓。教育培訓又是學習——獲取知識的重要途徑，因此，對教育培訓進行有效管理、計劃和應用將成為智本管理的重要內容，是現代企業新的核心競爭力，是創建學習型組織的最重要的文化吁求。十六大報告指出要“加強職業教育培訓，發展繼續教育，構建終身教育體系”，并大力倡導創建“學習型社會”，這為郵政企業創建學習型組織指明了方向。郵政企業必須通過制度建設和輿論引導，在全行業營造一種求知好學的氛圍，加強以創建學習型組織為目的的企業文化建設，讓學習成為企業員工永遠的自覺追求；全面開展在職教育培訓和職業技能鑒定，加強在職員工的學歷教育，構筑企業終身教育體系，建立統籌規劃、分級管理、布局合理、資源共享的教育培訓基地和全方位、廣覆蓋、多層次的教育培訓網絡，加強教育培訓工作的組織和管理，促進教育培訓工作的制度化、規范化，鼓勵員工通過多種形式參與終身學習，全面提高干部職工隊伍整體素質；讓企業經營管理者成為學習的主導力量，領導者要帶頭學習，在企業上下積極營造鼓勵全員學習、全面學習的人文環境和激勵機制，為人才的脫穎而出提供廣闊的發展空間。

在知識經濟時代，員工為了達到為個人職業發展、務實基礎 的目的，對培訓越來越看重，渴望學習新知識，了解新技術，注重自身素質的全面提高和業務知識的自我完善。職業培訓在企業人力資源開發中的地位得到了前所未有的提高，郵政企業應針對不同員工的具體情況，根據企業的發展和生產的需要，加大培訓的投入，增加培訓的頻次，擴大人員培訓的范圍，有計劃地安排員工進行學歷培訓、技能培訓甚至出國進修。要與員工約定培訓后的工作期限，同時還要注意提高培訓內容的質量，切實保證培訓的實際效果，使培訓對員工真正能起到激勵作用，同時又可起到約束作用。

（二）思想武裝。胡錦濤同志在十七大報告中提出：“全黨同志特別是領導干部都要講黨性、重品行、做表率。”這個要求，可謂是情真意切，語重心長。講黨性、重品行、做表率，不僅有利于發展我們黨的事業，有利于密切黨和人民群眾的關系，而且有利于黨員干部特別是領導干部個人的成長和進步。“講黨性”就是要牢記黨的根本宗旨。重品行”就是重視培養高尚的道德和操守。“作表率”就是以身作則。

講黨性、重品行、做表率，既是個人思想修養問題，又是黨的建設問題。我們必須按照十七大的要求，把黨的執政能力建設和先進性建設作為主線，堅持黨要管黨、從嚴治黨。使每個黨的干部，都能夠立黨為公、執政為民，求真務實、改革創新，艱苦奮斗、清正廉潔，都能夠講黨性、重品行、做表率。我們要以此來嚴格要求郵政每一位干部，從教育學習中培養出帶領郵政快速

發展的好干部、好領導。

總之，只有不斷改革與探索，與時俱進，科學管理和開發郵政企業人力資源，才能使郵政企業在未來的國際國內市場競爭中立于不敗之地，并能得到持續、快速、健康的發展。

第三篇：講黨性,重品行

講黨性、重品行、作表率

這個月，處里的支部會議開展關于講黨性、重品行、作表率大討論。想要成為光榮的共產黨員，就要響應黨的號召，努力在講黨性、重品行，作表率上下功夫，切實改進思想作風，工作作風，生活作風，學習作風，為他人作好表率。

一、要切實堅定社會主義理想信念，認真學習黨的理論方針、政策，做到真學，真懂，真信。

二、嚴格要求自己。以黨員的標準嚴格要求自己，特別是在工作中樹立良好的窗口形象，加強學習，提高思想認識；加強團結，提高工作的合力，在團結的基礎上講能力，講奉獻；加強服務，提高效率，做到服務項目，服務企業，服務基層；加強協調，加強溝通，共建和諧社會。

三、努力提高能力素質，僅堅定理想信念，嚴格要求自己還是不夠的，還要為黨，為人民，為社會多作貢獻，貢獻的大小需要通過能力素質來體現，因此要不斷在工作中提高素質，加強履職盡現的能力建設。

四、作好表率，也就是作榜樣，起帶頭作用。通過學習，和自我反省，發現了自己身上還存在不少問題，須改正。

1、理論學習不經常，不扎實，不深入，有時候就像完成任務一樣，對學習內容一知半解。

2、工作上不主動，只是完成自己的份內事，或者領導布置的工作，對于其他的工作就有點不上心。

堂堂正正做人，老老實實做事，長期自我磨練，自我改造，自我修養，認識自己的弱點，缺點，錯誤，把反省自己的思想言行作為一種良好的習慣。

第四篇：講黨性、重品行（推薦）

“講黨性、重品行、作表率”自評材料

胡主席在黨的十七大報告強調：“全黨同志特別是領導干部都要講黨性、重品行、作表率。”作為黨員干部，落實好這一要求，最根本的就是始終以一名共產黨員的身份來鞭策自己，時刻不忘黨和人民的重托，刻苦學習、加強修養、嚴于律己，積極為黨和人民工作。通過為期5天的“講黨性、重品行、作表率”教育學習活動，聯系個人思想和工作實際，對照“講黨性、重品行、作表率”教育活動的要求，結合個人思想、工作、學習中的精神狀態、作風及標準，覺得自己主要存在以下問題：

一、黨性觀念方面。理論素養還需要進一步提高。對照建設學習型干部和培養學習型人才的要求有一定差距，具體表現在：一是對理論學習在認識上有偏差。認為學習理論是軟指標，多學不如多干。存在“工作忙，沒有時間學”“干好本職工作就行，沒有必要學”“已經學過了，不用再學”的問題；二是理論學習走形式，不主動。存在任務觀點，滿足于規定的篇目學了，筆記記了，自覺抓時間、擠時間不夠，不能真正進入思想，進入工作，不能完整準確地掌握所學內容的深刻內涵，心得體會寫的少；三是理論聯系實際不夠。有學歸學、做歸做的現象，聯系實際思考自己所從事的工作有差距，還不能做到用所學理論指導工作。

二、工作狀態方面，一是工作中創新意識不強，用創造性思維開展工作的勁頭不足，工作中平平淡淡安于現狀。二是缺乏開拓精神，抓工作按老套路走，還不能做到與時俱進。三是工作的高標準意識不是很強，只滿足于過得去，不求過的硬。能參善謀的意識不高。

三、表率作用方面，一是保持和發揮黨員的先鋒模范帶頭作用不強，在日常工作和生活中有時放松了對自己的要求。二是

對時時處處以保持共產黨員先進性這根弦繃的不緊，在遵守各項規章制度方面對自己的要求不嚴。

整改措施：

（一）不斷學習理論，堅定理想信念。學習貫徹黨的路線、方針、政策和十七大精神，認真落實胡主席關于增強黨員干部八個方面的優良作風，堅定理想信念，堅持黨的宗旨，認真解決在黨性觀念、精神狀態、職責意識、工作標準方面存在的問題。

（二）認真履行職責，愛崗敬業。加強業務和各種科技知識的學習，立足本職崗位，增強解決問題的能力。圓滿完成上級交給的各項任務。把干好本職工作，履行好職責與履行職能使命統一起來，增強為官兵服務的責任感。

（三）發揮黨員先鋒模范作用，樹立良好形象。嚴格按《黨章》規定的黨員標準和胡主席關于黨員干部發揚八個方面的優良作風要求自己。增強紀律觀念，強化表率意識，時刻用黨員的先進性約束自我的一言一行。在各項工作中，以共產黨員公而忘私，勇于奉獻的高尚情操貫穿于各項工作的始終。

（四）明確職責，掌握工作標準，提高業務技能。業務能力就是履行職責所需要的素養和本事；作為一名醫務人員必須努力掌握科學文化知識，練就過硬的業務本領；努力學習業務知識和科學文化知識，不斷提高能力素質；解放思想，更新觀念，確立創新意識，善于動腦，勤于思考，開拓進取，不斷研究新情況，解決新問題，為圓滿完成中心任務而努力。

（五）立足本職工作，克服畏難情緒。在工作中堅決克服掉怕苦怕累、消極應付的錯誤思想。積極調節好心態，以高標準、嚴要求來完成上級交給的每一項工作，確保各項工作順利開展，牢固樹立立足本職、熱愛本職的思想。正確處理好工作及家庭，上級與下級之間的關系。做到先公后私，堅決抵制松散作風，真正克服自身存在的不足。為我院的持續發展和建設貢獻自己的力量。

第五篇：講黨性重品行個人自我剖析材料

講黨性重品行個人自我剖析材料

按照局“兩學一做”的工作部署，以樹立黨員干部新形象為目標，對照自己的工作實際，認真進行了自我剖析和查擺，現將在工作、思想、作風方面存在的問題剖析如下：

一、存在的主要問題

1、學習方面。由于基層事務性工作比較繁忙，實際用在學習上的時間非常少，有時感覺工作思路不清、理論水平不高。事實就是如此，一個干部不愛學習、不愛讀書，就少靈氣，工作起來就缺少朝氣，就不能適應工作的需要，素質就提不高，就可能成為時代的落伍者。有時認為自己有文化、有經驗，不用學習可以照樣干好工作，自我感覺良好，這實際上是在吃老本。時代在前進，社會在發展，先進文化日新月異，知識更新日益加快，真是“學習如逆水行舟，不進則退”，不讀書、不學習就會言之無物，風度、氣質、修養就不會提高了，人就會變的粗俗，工作就沒有思路。

2、工作方面。由于身子懶，缺乏必要的調查研究，沒有創新性思路。在精神文明、民族團結建設方面，重理論輕實踐，沒能很好的將理論和實踐結合起來，導致具體工作開展中出現一頭重一頭輕的情況出現。

3、作風方面。在平時工作中，養成按程序按制度辦事的習慣，對待工作有時默守陳規，創新意識不強，爭先創優意識不濃，在具體的工作過程中，個人率先垂范、身體力行的少，缺乏拓展思路和工作范圍，創造性開展工作的意識，以致工作特點不突出，成效不夠明顯。

二、問題產生的原因及根源

通過第一階段的認真學習，在開展樹公道正派組工干部形象教育活動中，經過認真查擺和深刻反思，我認為個人存在的問題的原因和根源是：一是理論學習不夠。由于自己在工作中，忙于事務性工作、忙于應酬，缺少學習的自覺性、主動性，特別是對鄧小平理論和“三個代表”重要思想學習不夠深入，不系統，沒有準確掌握鄧小平理論和“三個代表”重要思想的精神實質和精髓。同時放松了學習，作為一名組工干部，需要學習的地方很多，既要學習業務知識，又要虛心向老同志學習，如果不深入系統的學習，必然會導致思想認識上有偏差，工作實踐的失誤。二是主觀上的宗旨意識不強。由于在思想改造上有所放松，認為自己在工作上、作風上好于他人，所以放松了對世界觀的改造，為人民服務的思想就淡化了，沒有真正樹立起想群眾之所想，急群眾之所急的公仆意識。究其根源最重要的是沒有從思想上真正理解黨的宗旨，沒有正確處理好權利、義務和責任的關系問題。

三、今后努力方向

根據擺出來的問題，對自己在樹組工干部形象活動中有了更加明確的努力方向。具體要努力做到以下幾點：

一、加強學習。最重要的是加強理論學習。只有理論上的清醒、堅定，政治上才能清醒、堅定。要通過加強對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及十七大精神的學習，努力掌握馬克思主義的立場、觀點、方法，掌握黨的基本理論的科學體系和精神實質。通過系統地學習黨的十六大精神，深刻領會“三個代表”重要思想，通過學習胡錦濤為總書記的黨中央關于貫徹十七大精神和“三個代表”重要思想的一系列要求，作為今后工作的指南。同時，不斷學習黨的業務知識以及其他相關的知識，努力使自己成為一名組織工作的行家里手。

二、工作上與時俱進、開拓創新。一是進一步解放思想、大膽創新，結合組織工作實際，敢于在農村黨建工作中提出新的工作思路。二是克服自滿思想，不滿足于現狀，增強政治責任感和歷史使命感，以創新的意識、創新的精神、創新的思路開展工作，努力爭取新的更大的成績。三是克服畏難情緒，面對黨建工作中出現的新情況、新問題，敢于迎難而上，不等、不靠。

三、牢記宗旨，為基層服務。牢固樹立馬克思主義的群眾觀，積極為基層辦實事、辦好事，以最大的工作熱情為基層搞好服務。努力擺正自己與領導的關系、與同事的關系。時刻提醒自己，要清醒地認識到在黨委組織部門工作是一種責任，一種義務，不高高在上，摒棄衙門的工作作風。

四、淡泊名利，積極進取。正確對待名、權、位，樹立正確的權力觀、地位觀和利益觀，保持一個良好的心態，要積極進取，增長本領，踏實做事。

總之，在開展組工干部“講黨性、重品行、作表率”活動中，要抓住難得的學習機會，在工作中學習，在反省中提高，在查擺中進步，努力做到不為名、不圖利，在工作中兢兢業業，在生活中嚴謹處事，以一身正氣的良好形象在黨員干部中作出表率。