第一篇：×××個人四風問題整改措施(2014-09-04稿)

黨的群眾路線教育實踐活動

個人整改措施

×××一中工會主席 ×××

（2014年9月）

根據中央、省市縣委關于做好黨的群眾路線教育實踐活動的要求，我在深入學習有關文件精神，進一步征求群眾意見，認真撰寫對照檢查材料，廣泛開展談心活動，虛心接受專題民主生活會和組織生活會上同志們提出的意見和建議的基礎上，緊密結合思想和工作實際，針對自己在“四風”方面存在的突出問題，制定如下整改措施。

一、整改措施

（一）形式主義方面2條

存在的問題一：深入基層調研缺失。整改措施：

1.密切聯系群眾，堅持服務群眾。我要與廣大教職工多接近，多溝通，增加與廣大教職工的感情，增加與人民群眾的感情不深，切身為群眾著想，自覺維護廣大人民群眾的利益。深入基層調查研究，提高決策水平。進一步增強密切聯系群眾、深入調查研究的自覺性、主動性和積極性。經常深入教職工，開展調查研究，通過座談會、訪談等形式，聽取師生意見和建議，加強與師生員工的溝通和交流，解決存在的突出問題；每學期聽課不少于10次，深入班級、學生宿舍、學生食堂不少于10次，和學生談話不少于10人，了解學生具體情況。通過調研，提高頂層設計能力和決策水平，每學年向校委會提交調研報告1份，作為學校科學決策的參考依據，推動工作開展。

2.注重調查研究，形成務實作風。決策之前必先深入群眾調查研究，籌備之前必先調查研究，行動之前必先調查研究，養成將情況摸深摸透、情況不明絕不盲目行動的習慣。

整改時限：2014年9月30日前 存在的問題二：工作落實力度不夠。整改措施：

1.改善政治學習，增強理想信念。針對以前自己在政治理論學習當中虛浮不實的問題，本人需進一步加強馬克思列寧主義理論學習，深刻領會和掌握黨章和黨的綱領，切實學習，切實理解，增強理想和信念。要在思想上和行動上積極投身到黨的群眾路線教育實踐活動中去，從繁重的日常事務中走出來，靜下心來去學習、去思考、去感悟，真正從根本上樹立遠大的理想和堅定的信念。

2.強化計劃落實，增強自我監督。制訂工作計劃時要注意落實情況，如果無法落實就不寫入工作計劃，注意工作計劃的可行性；堅決落實工作計劃，不能無故不落實計劃；每周的工作內容最少提前一周進行籌備；注意與領導及各部門協調，避免工作上的互相沖突。要在工作中增加自我的監督、檢查、反思機制，每月進行一次計劃落實情況的自我檢查，對尚未落實的計劃內容及時進行彌補。每個學期進行一次工作計劃落實情況的總結，增強自我的監督和檢查。

整改時限：2014年9月30日前

（二）官僚主義方面2條

存在的問題一：不能密切聯系群眾。整改措施：

1.增強宗旨意識，努力服務師生。在以后的工作學習中，我要把維護和實踐人民的利益放在首位，堅持把群眾工作理念貫穿工作全過程，用群眾工作統攬工作。要把堅持以人為本、執政為民的理念貫穿于全部工作中，做到思路上向惠民富民匯集，工作上向為民利民凝聚，作風上向親民愛民轉變，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，同群眾建立起水乳交融的關系。在工作上吃苦耐勞、不畏艱險，始終保持那么一股勇氣，一股銳氣，不屈不撓，迎難而上，勇往直前。善于從政治、全局的高度認識事物，樹立高度的責任感和敬業精神，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務水平，盡心盡力把工作做好。

2.積極深入群眾，密切干群聯系。養成定期深入教師辦公室、教師家庭走訪的習慣，教師辦公室每周走訪一遍，每學期走訪10個教師家庭。每學期聽課不少于10次，深入班級、學生宿舍、學生食堂不少于10次，和學生談話不少于10人，了解學生具體情況。

整改時限：2014年3月1日—2014年9月30日前 存在的問題二：對待群眾態度生硬。整改措施：

1.增強宗旨意識，努力服務師生。在以后的工作學習中，我要把維護和實踐人民的利益放在首位，堅持把群眾工作理念貫穿工作全過程，用群眾工作統攬工作。要把堅持以人為本、執政為民的理念貫穿于全部工作中，做到思路上向惠民富民匯集，工作上向為民利民凝聚，作風上向親民愛民轉變，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，同群眾建立起水乳交融的關系。在工作上吃苦耐勞、不畏艱險，始終保持那么一股勇氣，一股銳氣，不屈不撓，迎難而上，勇往直前。善于從政治、全局的高度認識事物，樹立高度的責任感和敬業精神，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務水平，盡心盡力把工作做好。

2.克服人性弱點，和善對待他人。加強人民觀點的理解，增強對人民創造歷史觀點的認識，養成熱愛人民的基本態度；加強個性修養，養成和善的習性、和藹的個性；每天三次自我提醒，要平和待人；遇事先沉靜一分鐘再做反應；

整改時限：2014年3月1日—2014年9月30日前

（三）享樂主義方面2條

存在的問題一：安于現狀不思進取。整改措施：

1.增強黨性修養，提高政治覺悟。在今后的工作學習中，我要切實加強政治理論學習，提高黨性修養。要把學習作為一種自覺行動、作為一種生活習慣、作為自己人生的組成部分，以科學的理論武裝頭腦，以豐富的知識指導實踐，努力做到活到老，學到老，改造到老。切實加強黨性鍛煉，通過組織的培養和自己的努力，在實踐中不斷提升自己的黨性修養，不斷提高自己的黨性觀念，不斷增強自己的黨性意識，不斷自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。要學會堅持用發展著的馬克思主義理論武裝自己的頭腦，通過學習黨的基本知識和政策理論，進一步增強黨性觀念、大局意識和黨性修養。要用切實可行的模范行為嚴格執行黨的政治紀律，帶頭維護黨的形象，管好自己，做好榜樣，遵紀守法，公正廉明，堅決抵制不正之風和各種腐敗現象，牢固樹立起長期抵制“四風”的思想防線。

2.堅持與時俱進，敢于積極進取。我要明確認識，明確形勢，與時俱進，敢于爭先，敢于創新，奮發精神，積極進取，不斷上進，在工作上、學習上不斷創新。鄧小平同志強調，一個黨，一個國家，一個民族，如果一切從本本出發，思想僵化，迷信盛行，它的生機就停止了，就要亡黨亡國。一個領導干部，要想完成人民賦予的神圣職責，要想永遠立于不敗之地，就要與時俱進、開拓創新。創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力，也是一個政黨永葆生機的源泉，也是一個自我發展的永恒之秘。世界在變化，我國改革和建設在推進，人民群眾的偉大實踐在發展，迫切要求我們領導干部勇于開拓，銳意創新。我要自覺地把思想認識從那些陳舊的觀念、做法中解放出來，堅持從實際出發，尊重客觀規律，防止和克服故步自封、不思進取和只憑主觀意志辦事、盲目蠻干的傾向。持與時俱進、開拓創新，要勤于思考，勇于探索，敢于創新，堅持講實話、辦實事、求實效，努力克服自己的思想弱點和安于現狀、貪圖安逸的人生劣根性，要堅決改變自己的不良作風。整改時限：2014年9月30日前 存在的問題二：固步自封得過且過。整改措施：

1.克服消極思想，不斷積極進取。消除滿足于現狀、不思進取的思想，明確認識，明確形勢，與時俱進，為自己設立新的奮斗目標，主要是教育科研目標和本職工作目標，然后監督自己積極完成。敢于爭先，敢于創新，奮發精神，積極進取，不斷上進，在工作上、學習上不斷創新。

2.改進工作方法，創新工作思路。在工作中提醒自己不斷創新工作思路，不斷改進工作方法，不斷更新工作內容，形成工作創新意識；在工作計劃的實施過程中注意檢查是否因循守舊；在工作完成之后的反思過程之中尤其對工作上是否有創新進行反思總結。

整改時限：2014年9月30日前

（四）奢靡之風方面2條

存在的問題一：追求享樂行為浮靡。整改措施：

1.加強個性修養，提高品性修養。在今后，我要自覺進行人格修養，彌補內向孤僻的性格缺陷，重視與人交往，樂于與人溝通，自己彌補思想和性情上的弱點。古人說“不慮于微，始于大患，不防于小，終虧大德”“千里之堤，潰于蟻穴”“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，注意工作和生活中的小節，從小事抓起，從一點一滴做起，謹防積小惡成大惡，謹防因小節失大節。慎終就是要善始善終，我們每個人時刻都要有如履薄冰、如臨深淵的警惕。一個時期以來自己認為自己年齡到杠，職務到期，權力到頭，開始想著“有權不用，過期作廢”，心里失衡，心態變形。俗話說得好“一日得失看黃昏，一生成敗看晚節”，無論何時何地都要小心謹慎地走好每一步、每一個臺階，善始而不能善終，就會悔恨終身。光有他律沒有自律是沒用的，自己一定要在自律上下功夫，把外在的約束轉化為內在的自控，確保不犯錯誤。要始終堅持艱苦奮斗、勤儉節約的優良傳統，反對講排場、比闊氣、鋪張浪費。

2.筑牢思想堤壩，杜絕歪風邪氣。努力同享樂主義作斗爭，與師生干在一起、苦在一起、累在一起，樹立“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的自覺意識。做到物質生活簡單、人際關系簡單，保持知足常樂、善于感恩的淡然心境，努力樹立黨員干部的良好形象。

整改時限：2014年9月30日前 存在的問題二：節約不夠缺乏勤儉。整改措施：

1.注重廉潔自律，保持政治本色。在今后的工作中，我要嚴格執行民主集中制的各項制度規定，積極開展批評與自我批評，及時糾正自己工作中的缺點錯誤，嚴于律己、寬以待人，自覺接受組織和師生的監督，在深入分析發生問題原因的基礎上，清洗思想和行為上的灰塵，在解決實際問題的同時，更要著重解決思想問題，努力保持謙虛、本真、勤奮、進取的優良品質。2.生活力求簡樸，做到以簡養德。克服追求奢靡浮華的思想意識，力求生活簡樸，克服追求講排場、比闊氣的思想，堅決改正攀比心理和浪費無所謂的思想，養成人走燈滅、人走電關、節約紙張的習慣。

整改時限：2014年9月30日前

二、保障措施

1.改善政治學習，堅定理想信念。擁護黨的路線方針政策，積極參與到群眾路線教育實踐活動中，嚴格遵守中央、省、市、縣各項規定，認真履行黨員義務，正確行使黨員權利，切實維護黨的尊嚴，不利于黨的話不說，損害黨的利益的事堅決不做。發揮共產黨員的先鋒模范作用。

2.恪守“三嚴三實”，注重廉潔自律。嚴格要求自己，提升道德素養，做人上更加清廉，艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受。認真開展批評與自我批評，接受群眾和教職工的公開評議，嚴格落實我縣教育系統黨員干部廉政承諾書，帶頭執行黨的紀律，帶頭加強作風建設，帶頭報告個人重大事項，帶頭不請吃不收禮不送禮，自覺遵守干部廉政準則和廉潔自律的各項規定，在日常禮節性婚喪嫁娶等活動中帶頭從簡辦事，力求節約。堅持自重，自省，自警，自勵，做勤政廉政的表率，弘揚清廉清正之風，積極接受群眾的監督。

以“三嚴三實”的標準嚴格要求自己，不斷提升自身素質。學習政治理論，錘煉業務素質，爭取在思想素質和管理能力上有新提高。樹立強烈的事業心、責任感，在具體工作中愛崗敬業，吃苦在前，享受在后，勤懇扎實，清正廉潔，在平凡的工作中做出不平凡的業績。

3.增強服務意識，堅持服務師生。增強為廣大師生服務的思想意識，努力提高服務質量。在具體工作中要大膽改革，本著服務于教師、服務于學生的原則，簡化工作程序，提高工作效率，為學校和學生成長多做實事。努力做到思想上更加為民，牢固樹立宗旨意識和服務意識，尊重師生主體地位，把維護好師生利益放在首位。情系師生，問需師生，每年主動與教職工談話1次，對有困難的教師經常談心交流，真心實意服務師生。增強做群眾工作的能力。

第二篇：四風問題個人整改措施

通過這次黨的群眾路線教育實踐活動，我深刻認識到作為一名黨員所肩負的使命和責任，自覺把參加教育實踐活動的過程，變成自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的過程。按照黨的要求，“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，重點排查剖析存在的官僚主義、形式主義、享樂主義和奢靡之風問題。本次活動以整風的精神，深入扎實地開展剖析和整改，做到邊學邊改、邊查邊改，要涉及心靈深處，是一次黨內大整風，反貪除污大轟炸。開展群眾路線教育實踐活動與我們黨重視自身建設的傳統一脈相承。這次活動的特點是主題鮮明，對癥下藥;發揚傳統，把握時代;部署及時，注重效果。通過前幾個階段的學習，雖然我思想境界有明顯提升，但在許多方面還存在許多不足。為解決工作和學習中的問題，特制定如下整改措施，希望能個人具體的行為積極踐行群眾路線。

一，指導思想和目標要求

(一)指導思想

堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，全面貫徹黨的十八屆三中全會精神和河南中原黃金冶煉廠有限責任公司黨支部重要指示精神，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，進一步提高政治覺悟,自覺踐行黨的宗旨,堅持聚焦作風建設,堅決反對和整改“四風”問題, 帶頭抓好整改,帶頭解決問題、帶頭推動工作，與其他班子成員各司其職,相互支持、密切配合, 著力提升個人業務能力和領導能力，確保黨的群眾路線教育實踐活動取得實效。

(二)目標要求

按照總書記關于“教育實踐活動關鍵在整改落實，把問題解決到位”的指示精神，著力解決自己在“四風”方面存在的突出問題，切實轉變工作作風，提高工作效率，帶動手下黨員職工扎實開展整改落實、建章立制工作，以高度自覺的精神增強自覺踐行黨的群眾路線的能力，形成黨的群眾路線長效機制。

二，整改的問題

按照黨的群眾教育實踐活動的統一安排，本人通過深入到各科室進行調研，廣泛征求意見、建議，同時通過召開座談會、交心談心，和分管的干部員工進行了“當面問”、“群眾提”等方法，虛心聽取基層員工意見等活動，征集自己在以人為本、密切聯系群眾方面存在一些不到位的問題，經廣泛征求各方面意見，找到了自身的不足，剖析其產生原因，尋找解決整改措施，并在工作實踐中做到邊學邊改，邊查邊改。

在形式主義方面：有些分管工作，有思路也有想法，也布置了，安排了，但落實工作抓得不緊，尤其遇到困難、阻力或下屬消及應付拖延時，出現畏難情緒，虎頭蛇尾，沒有一抓到底，抓出成效，缺乏想辦事、能辦事、辦成事才是硬道理的精神。尤其是在抓采購管理、抓安全工作方面，存在不務實、不專業的現象;在政治理論學習方面，學習上缺乏經常性，喜歡找一些警句格言記一記，背一背，講話作匯報時用一用，缺乏對黨的重大政治理論的系統性學習，政治理論水平有待于進一步提高。

在官僚主義方面：聯系實踐少，作為原料采購部資深老員工，有些時候想要了解一些礦產的實際情況，并不是到現場勘查，多存在借助于他人之力來收集信息。因此難以制定出客觀的操作性強的工作方案，難以“謀大勢、謀大局、出思路、出政策、抓重點、抓亮點”，工作成效不明顯。

在享樂主義方面：以前一直在基層在原料工作，現在擔任領導職務后，沒有突出地享樂主義錯誤，未配車配司機，未安排過公款請自己的客人吃飯，與任何人沒有金錢和禮品交往，更沒有向組織提出過有關個人利益方面的任何要求。但過去在實際工作分配上，工作也有掂輕怕重怕吃苦的現象，我個人在面對這些問題時，不能嚴格的要求自己，執行效果不明顯。

在奢靡之風方面：以前去基層拜訪客戶時，也參加一些公務應酬，有超標準接受招待和公款吃喝現象。艱苦奮斗，勤儉節約的思想意識樹立不牢固，個人去飯店用餐，去商場購物，有時要面子或者怕麻煩，存在浪費現象。

三，存在問題的思想原因

上述在思想、工作、作風上暴露的一些問題和不足之處，雖說不嚴重，有些是一些通“病”，但不能小視，要正視，引起足夠的重視，作為原料采購部主要負責人之一更應該重視。上述的突出問題，除了一些客觀原因，并作了一般的分析外，主要是主觀世界改造不夠，認識不夠，主要有以下幾點：

首先，馬列主義水平不夠高。沒有比較好的與時俱進，運用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，以及科學發展觀，去認識、去辨別、去理解改革開放，社會主義市場經濟大潮中涌現的新問題、新情況，結合本單位的實際，有的還要及時解決。

第二，黨性意識有點弱化。一是“先鋒隊”的作用有時沒有引起足夠的認識。固步自封，沒有堅持共產黨人的先進性。二是黨員干部的先鋒模范帶頭作用發揮得不夠充分。只要常抓思想政治工作，才能統一認識，統一思想，統一行動，才能發揮戰斗堡壘作用。思想政治工作不到位，說明黨性觀念不夠強。

第三，宗旨意識有點退化。全心全意為人民服務，這是我們建黨的根本宗旨。關心群眾的根本利益，這體現了“三個代表”的重要思想。對群眾關心不夠，送溫暖不夠，這說明宗旨意識不夠強，不夠牢固。

第四，標準意識有點淡化。回避矛盾，對不良現象不能拿起批評這個武器;工作不夠艱苦，不夠深入，不努力拼搏;有時不拘小節，不注意黨員，特別是領導干部形象，等等，均都是忘記了黨員的義務，黨性意識不夠強，黨風不夠好的具體體現。針對以上梳理出來的問題，我進行了認真的原因剖析，除了思想原因外，主要體現在學習缺乏經常性，思想工作缺乏主動性，開展批評和自我批評出現躲閃性。需要在實踐活動中按照工作的要求，堅持實事求是、切實可行的原則，立足運管工作實際，加以整改落實。四，整改情況 針對本人身上暴露出來的“四風”方面的問題，本人在本次活動中的具體學習和整改實踐如下：

1、加強學習的經常性和系統性，通過對黨的重大政治理論的學習，不斷提高自身的理論水平和業務素質。尤其要落實省委書記郭庚茂要求：把焦裕祿精神作為教育實踐活動學習教育的重要內容，作為照鏡子、正衣冠的生動教材，對照焦裕祿精神查找不足，作為一個標桿來量差距，做到“六問、六帶頭”，認真改正自身的不足，做焦裕祿式的好干部。使自己能夠積極投身到黨的教育實踐活動中來，自覺自愿自發地“照鏡子，正衣冠，洗洗澡，治治病”，活動中始終保持學習、實踐的革命激情，努力為大冶煉備料工作蓄力。

2，加強理論聯系實際，增強服務的意識和能力，堅持從實踐中來，到實踐中去，堅持學用結合，學以致用，把理論和專業知識的學習成果體現到推進黨的各項事業發展上來。帶著工作中的難題，帶著教育實踐活動查找“四風”突出問題的迫切需求，結合原料采購部的具體情況，保持與客戶的密切聯系，積極開發新客戶，保證采購量。

3，努力提高務實能力，切實解決基層職工和客戶反映的實際問題。認真調研，謀大局，謀大勢，出思路，出對策，抓落實，抓重點，抓亮點，工作一抓到底，抓出成效，說實話、干實事、求實效，說好做好，說到做到，求真務實，堅決克服形式主義，布置給下屬的工作，一定要保證落實，取得實效。

4，創新工作模式，積極謀劃新思路新點子。現在的時代是知識的時代，是創新的時代，作為一個領導者一定要保持一個積極的頭腦，大膽創新，對傳統的工作模式加以改進，進一步保證采購工作良性運轉，為公司謀取更大的利益。

5，認真學習和發揚黨的艱苦奮斗的優良傳統和作風，進一步加強思想改造，提高思想認識，做到厲行節約，反對鋪張浪費，吃苦在前、享受在后，為了公司的利益，艱苦的工作干在前，困難的時刻搶在前，樂于吃苦，甘于奉獻，堅決克服享樂主義，全心全意為原料采購部和冶煉廠謀利益。

6，以艱苦奮斗、勤儉節約為榮，以貪圖安逸、鋪張浪費為恥。把艱苦樸素、勤儉節約作為政德標準，堅持勤儉辦一切事情、率先垂范，從我做起、從現在做起，講政治、講正氣，講大局，不講排場、不講闊氣、不與人攀比，抗得住誘惑、耐得住寂寞、守得住清貧、管得住小節，自覺接受群眾監督，堅決克服奢靡之風。“欲影正者端其表，欲下廉者先之身”。領導干部既是教育實踐活動的組織者、推進者、監督者，更是活動的參與者，在黨風錘煉中起著重要的示范引領作用。“上下同欲者勝”，一個地方、一個部門風清氣正，群眾自然心氣順、干勁足;反之，遠離群眾，搞形式主義、腐化腐敗那一套，自然“上有所好、下必甚焉”。總之，今后我將在領導和同志們的幫助支持下，自覺接受監督，進一步提高思想認識，轉變工作作風，振奮精神，加倍努力，為我原料采購部的持續快速健康發展貢獻自己的微薄之力。

第三篇：“四風”問題整改措施

學習制度當擺設，缺乏有效的鼓勵措施，忽視理論武裝，沒有能力危機感。

表現：

1.是注重業務學習而不注重政治學習。認為業務學習是有用的、實的東西，而政治學習是無用的、虛的東西，放棄了人生觀、價值觀的學習與改造。

2.教條式、形式化地組織學習，使學習變成枯燥無味的事情，沒有注重學習積極性的提高。3.不注重學習效果，缺乏學習反饋，沒有檢查督促。個人學習只是機械地看看書，不去理解，沒有總結，不注重提高學習能力。

4是不愿學習，認為能適應目前工作，不必學習。具體表現在單位對學習不作要求，或是有口頭要求沒有安排，組織學習也是做做樣子。個人對學習也沒有要求，沒有危機感。認為工作馬馬虎虎即可，得過且過。或是以工作為重，認為干好了就等于學習了，沒有樹立良好的學習風氣。原因：

1.一是思想認識不到位，對學習的重要性認識不足，覺得理論學習解決不了工作上的實際問題，認為基層一線稅務干部只要撲下身子，不學理論工作也能干好。

2.二是缺乏上進心，沒有毅力。存在著“工作忙、沒空學”的錯誤思想，不注重學習“充電”，自我陶醉于已取得的成績。因此出現了組織要求學習多，自覺主動學習少；淺嘗輒止學習多，系統深入學習少；聯系社會學習多，結合思想學習少的“三多三少”現象。

3.缺少有效的制約機制。雖然也制定了一些措施，但還沒有完成從“要我學”到“我要學”的轉變。應付學習，缺乏主觀能動性，在學習上容易產生滿足感。

4.工作與學習矛盾難以協調。認為稅收任務繁重，沒有時間參加培訓，對上級指定應參加培訓的對象，怕影響工作，找個人頂替，使想參加培訓的人不能參加培訓，不愿參加培訓的卻期期參加，造成培訓資源的浪費和培訓效果的不理想。整改措施：

1.建立科學的學習體系

一是建立學習制度。將學習作為一項規章制度實行。二是確定學習計劃和目的。從學習時間、科目上進行分階段安排，并且確定階段性的學習目的。三是學習內容多樣化。根據實踐需要安排長期和短期的學習內容。四是學習考核科學化。2.以競爭機制促進良好學風的形成

競爭機制特別是末位淘汰制會增強干部職工的緊迫感和危機感。工作崗位可以雙向選擇，領導職位具備條件可以競爭上崗。

3用激勵機制鼓勵自學

學習過程應是一個長期的、自覺的過程。要對愛學習、肯鉆研的同志進行大力表彰，樹立“愛學習標兵”等學習典型。通過學典型、互幫互學，激勵和培養稅務干部主動學習，將“授之以魚”轉化為“授之以漁”，培養稅務干部看、說、寫、做的本領和勤、韌、鉆、勁的良好學風，克服學習中出現的要我學、淺嘗輒止、不求甚解的“常見病”，營造以學補拙、以學為榮、以學求發展的良好氛圍。

4.將創建學習型國稅機關與思想政治工作和建立高效廉潔的干部隊伍緊密結合，相互促進

1.一是創建學習型國稅機關離不開思想政治工作。2.根據建立高素質、高效率干部職工隊伍的要求來確定學習的方向，缺什么學什么，有的放矢，力求干部職工隊伍素質的全面提高。

工作流于形式，創新工作少，方便納稅人的工作少，應付報表工作多。表現：

1.每天應付各種報表，數據統計工作較多，真正有利工作未落實到實處，真正為納稅人切實服務的工作少。

2.總是各種事務性工作纏身，無暇創新工作方法，研究性工作少，提高工作積極性。原因： 1.國稅事務性工作特點確實存在很多細節性的事務性工作，加上現在的辦公信息化特點，企業各方面信息量較多，確實存在大量的業務性工作，但是這不是根本原因，根本原因還是在于平時缺少工作熱情，沒有統籌工作安排，工作態度不端正，作風浮夸，軟弱渙散。

2.享樂主義蔓延，有些領導干部工作熱情消退，貪圖安逸，不愿意發揚艱苦奮斗的作風，工作態度不夠踏實。

整改措施： 加強信息化手段，簡化報表工作，讓干部從繁冗的工作中解脫出來，提升工作的價值。、2 樹立樂觀向上心態，培植積極工作熱情，干一行愛一行，引入競爭機制，末位淘汰，鼓勵領導干部樹雄心，讓軟弱渙散的工作作風遠離我們。

官僚主義：

基層調研不夠深入，思想交流途徑不暢，稅企互動不夠活躍 表現：

1．很少與基層干部和職工做思想交流，缺乏對中間層（人老實，出錯少）干部的關懷力度，與一般干部談心不夠。

2.深入企業，主動研究企業存在的問題，真正幫助企業解決困難，增強稅企互動不夠

3.指定工作任務模糊，不能有效指導基層工作的工作思路，指派工作只發郵件。干部不知道如何做。

原因： 領導班子要統籌全局工作安排計劃，又要忙于自身各項學習任務，時間相對緊張，發現科室存在的問題，具體業務往往督促有關科室進行整改。有些班子成員認為下基層調研不能很好的為基層解決什么實際的困難，效果不怎么好，不好太多麻煩基層，干擾各科室正常開展相關工作。企業單位平時經營性工作較多，工作程序緊湊，有時無法安排接待進企業接待事宜，而且企業與稅務機關關系較為敏感，在稅務機關進企業的活動中，往往不能釋懷坦然，對自身問題坦述較為保守，下企業走訪有時候變成了企業的“接待負擔”，不能很好為服務企業提供信息決策支持。

整改措施 多鼓勵全局干部民主生活會的享樂主義：

第四篇：群眾路線四風問題個人整改措施

近來，按照教育實踐活動的有關要求，我們制定了針對“四風”問題的整改措施，并取得了一定成效。

一、整改措施

(一)關于形式主義方面突出問題的整改措施

1.要抓好理論學習、提高理論素養。一是抓好集中學習。要通過黨組中心組學習會、主席辦公會、黨組民主生活會、專題報告會、機關干部會、支部組織生活會等形式，認真學習中國特色社會主義理論體系，學習黨的十八大和市第四次黨代會精神，學習總書記系列重要講話精神，學習中央和市委關于推進經濟社會發展的路線、方針、政策，學習現代經濟、管理、法律、金融等知識，尤其是要學習如何加強對基層社科單位引導、管理和服務等方面的知識。二是抓好分散自學。要利用書籍、報刊、電視、網絡等傳統和新興媒體，開展分散自學。具體而言，廳局級干部，每年讀經典名著3-5本，撰寫讀書筆記或心得3-5篇;處級干部，每年讀經典名著2-3本，撰寫讀書筆記或心得2-3篇;處級以下干部，每年讀經典名著1-2本，撰寫讀書筆記或心得1-2篇，不斷提高機關干部的理論素養、知識涵養和道德修養。

2.要改進文風會風、力戒空話套話。要深入貫徹中央八項規定和市委七條意見，力爭少發文、發短文、發管用的文，少開會、開短會、開管用的會，少講話、講短話、講管用的話。具體而言，在發文方面，嚴格執行黨政機關公文改版的有關規定，力爭做到發文數量穩重有降，發文質量逐步提高;在會議方面，除緊急和特殊情況外，黨組會議每月召開1次，黨組中心組學習會議每月召開1次，主席辦公會每個季度召開1-2次，機關干部大會每個季度召開1-2次，各種類型的研討會、專題會，要嚴格遵循“確有必要、厲行節約”的原則，在深入調研、充分論證、嚴格報批等基礎上，擇時召開;在講話方面，除專題報告外，會主要領導講話時長一般在30分鐘左右，分管領導講話時長一般在20分鐘左右，各部室負責人講話時長一般在10分鐘左右。

3.要堅持實事求是、注重平衡用力。要正確處理常規性工作與創新性工作之間的關系。在社科規劃方面，要堅持“保優、穩中、托底”原則，切實加大對薄弱社科單位和中青年專家學者，在課題申報、開題、研究、結題等方面的指導和扶持力度，逐步壯大我市社科研究的整體實力。在學術活動方面，要繼續推動“2+10+100+x”的學術活動深入開展。“2”：每年由市社科聯組織2場高端論壇;“10”：每年由市社科聯主辦或指導有關社科單位舉辦10場規模中等、影響較大的學術活動;“100”：每年由市社科聯引導、指導各社科社團、基層社科聯等開展100場學術活動;“x”：圍繞市委市政府領導關注的問題，結合百姓關心的熱點問題，每年由市社科聯組織若干場專家座談會、研討會，逐步推動學術局面的全面繁榮。在成果轉化方面，要繼續辦好《重慶社科成果要報》，力爭平均每月刊出1期，對重慶經濟社會發展有重要影響的決策咨詢報告;今年12月底以前，出版《重慶社會科學規劃項目優秀成果提要匯編》，并送市“兩會”，供與會代表和委員參閱。

4.要開展調查研究、服務科學決策。一要繼續抓好機關全員調研活動。黨組成員，每年到各自所聯系的單位和部門，開展調查研究2-3次;機關各部室負責人，每年到各自服務的單位和部門，開展調查研究3-5次;機關其他干部，要結合各自工作實際，適時開展調查研究，每年共計完成10篇左右高質量的調研報告。二要抓好專題調研活動。每年圍繞相關主題，擬定20個左右調研課題，通過申報、評審、立項等方式，由基層社科單位參與研究，并給予一定的經費資助。

(二)關于官僚主義方面突出問題的整改措施

5.要牢記群眾觀點、堅持群眾路線。要牢固樹立群眾利益無小事的觀點，不斷強化全心全意為人民服務的宗旨意識，積極為民辦實事辦好事解難事。一要做好社科普及基地資助申報工作。2014年，對那些在社科普及工作中，工作扎實、措施得力、效果較好的社科普及基地，將給予每個基地適當的基地建設經費資助。二要做好社科普及讀物出版資助工作。根據經濟社會發展需要，對那些可以轉化成科普讀物的社科普及規劃項目優秀研究成果，給予適當的經費資助。三要做好社科普及規劃項目評審開題工作。今年11月底前，完成對擬立項的11個2013社科普及規劃項目的開題工作。四要積極開展“社科專家基層行”行動。每年協調、帶領10名左右市級層面的知名社科理論專家，到各區縣開展調查研究，為區縣經濟社會發展提供決策咨詢服務。通過以上措施，更好地引領整合全市社科資源，并將其用來為廣大基層群眾服務，讓廣大基層群眾共享社科繁榮發展的有益成果。

6.要強化角色意識、加強“三觀”改造。要通過黨組中心組學習會、專題民主生活會、支部組織生活會、專題報告會、黨課等形式，加強對機關全體黨員干部的黨性教育，使全體黨員干部進一步增強黨性意識、明確黨員義務、加強“三觀”改造、提高黨性修養，在事關全局的大是大非面前，始終保持旗幟鮮明、立場堅定、不偏不移，在思想和行動上，始終和以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

7.要善于直面問題、敢于承擔責任。一要牢固樹立正確的政績觀，既要注重對“打基礎”工作的思考，又要注重對“利長遠”事情的謀劃，既要注重“顯績”，又要注重“潛績”;二要建立健全會領導聯系專家學者、部門負責人對接專家學者、機關干部服務專家學者的工作格局。通過與專家學者“點對點”溝通、“面對面”交流等方式，切實幫助他們解決一些力所能及的實際問題。三要建立健全問題解決臺賬包消制度。針對群眾反映的不同問題，要本著對人民群眾高度負責的精神，由黨組分管領導牽頭，各業務部門具體負責，其他部門密切配合，能夠解決的要抓緊解決，暫時不能解決的要創造條件解決，對因政策、實效等原因不能解決的，要向群眾說明理由，并爭取得到群眾的支持與理解，進一步密切黨同人民群眾的血肉聯系。

8.要加強制度建設、維護制度權威。要堅持和完善民主集中制具體制度。實行集體領導和個人分工負責相結合的制度，完善黨組會議、主席辦公會議制度，凡屬重大事項都要按照集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則，由會黨組集體討論，作出決定，會黨組成員要根據集體的決定和分工，模范地履行好自己的職責。要修改完善《“三峽大講壇?人文社科知識講座”管理辦法(試行)》、《重慶市民辦社會科學研究機構管理暫行辦法》、《重慶市社科聯工作調研項目管理暫行辦法》、《重慶市社科聯直屬社團管理辦法》、《重慶市市級社科社團片區活動管理辦法》、《重慶市社科聯機關公務車輛管理制度》等制度18個;擬重新制定《重慶市社科聯工作調研課題考核管理辦法》、《重慶市社會科學普及規劃項目管理辦法》、《重慶市社科聯公務卡使用管理制度》等制度5個，強化黨員干部的紀律意識、規矩意識和制度意識，一切按照規矩制度辦事，“把權力關進制度的籠子”，防止政策在執行過程中走樣變形。

(三)關于享樂主義方面突出問題的整改措施

9.要做好思想工作、增添精神動力。要通過領導指點、榜樣示范、同事幫助等途徑和形式，進一步增強黨員干部的事業心和責任感，克服思想困惑、精神不振等現象和問題;要本著對黨負責、對人民負責、對事業負責的態度，始終保持良好的精神狀態，堅持不懈地為社科事業的科學發展而努力奮斗;要弘揚艱苦奮斗精神，克服畏難情緒，開拓奮進，既清醒客觀地認識社科工作中存在的人少事多等具體困難，更要敢于面對困難，勇于克服困難，努力開創重慶社科工作新局面。

10.要營造良好氛圍、創設和諧環境。要建立健全會黨組領導，機關黨委負責，各部室、中心支部落實的黨員干部教育機制，會黨組書記、機關黨委書記和各支部書記，定期或不定期找有關黨員干部交心談心，了解機關黨員干部的所思所想所盼，加強人文關懷和心理疏導，加強矛盾糾紛的排查化解工作，幫助大家解決工作、生活和思想上的實際問題，努力營造輕松和諧、心情舒暢、風正勁足的工作環境和良好氛圍，著力形成事業上有追求、工作上有奔頭、生活上有盼頭的良好局面。

11.要倡導集體主義、克服個人主義。要積極倡導集體主義價值觀，時刻以集體大局利益為重，努力克服自私自利、個人主義的思想和行為;要樹立開放包容意識、整體全局觀念，做到誠實守信，比貢獻不比待遇、比成績不比得失。要積極開展批評與自我批評，克服好人主義思想，凝心聚力，堅持定期組織召開黨組民主生活會和支部組織生活會，用好批評與自我批評這個武器，虛心聽取意見，實事求是地指出班子及成員的不足，在互相批評和幫助中提高認識，改正缺點錯誤，共同提高。

12.要加強能力培養、提高辦事水平。一方面，要通過“走出去”和“請進來”相結合的方式，積極開展對黨員干部的培訓活動，力爭每年邀請3-5名知名專家學者，到機關開展政治理論、業務知識等方面的專題培訓，每年選派機關干部，參加市級以上層面的學習培訓活動，不斷提高廣大黨員干部干事創業的能力和水平。另一方面，要積極加大對基層社科干部隊伍的培訓力度，每年組織1-2個業務能力專題培訓班，幫助基層社科工作者，不斷提高從事社科工作的能力和水平，不斷增添社科發展的動力。

(四)關于奢靡之風方面突出問題的整改措施

13.要倡導勤儉節約、反對鋪張浪費。要深入貫徹中央八項規定和市委七條意見，嚴格執行財務預決算制度、公務卡使用制度、公務車輛管理制度、政府定點采購制度、公務活動報銷制度等，努力在會議支出、公務接待、公車運行等方面下功夫，嚴控“三公”經費支出，確保能源資源消耗穩中有降。

14.要加強教育引導、提高思想認識。在實際工作中，黨員領導干部要帶頭示范、榜樣先行，對分管或聯系部門，既要進行政治上的領導和業務上的指導，又要進行奢靡之風危害性的宣傳教育，使廣大干部群眾真正懂得“奢靡之始 危亡之漸”的道理，在思想上真正繃緊反對奢靡之風這根弦，不斷消除面對奢靡之風錯誤認識，不斷提高對反對奢靡之風緊迫性和必要性的思想認識。

15.要創新方法手段、增強工作實效。要積極搜集整理有關奢靡之風危害性的“活教材”和“新典型”，通過報刊、雜志、音頻、視頻、影音、網絡等途徑和形式，使廣大黨員干部從“正面典型”中獲得動力，從“反面典型”中得到警示，從而，不斷增強對奢靡之風的“免疫”能力，為反對奢靡之風奠定思想基礎。

二、取得的主要成效

(一)學習教育常抓不懈，思想意識不斷提高

1.集中學習有力有效。根據重慶市社科聯關于開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案的總體安排，市社科聯分別在8月初和8月底，利用5天時間，在機關會議室，組織機關全體黨員干部，開展了黨的群眾路線教育實踐活動集中學習和討論交流活動。先后集中學習了總書記系列講話精神，中央和市委有關領導關于教育實踐活動的有關講話精神，以及中央和市委關于教育實踐活動的有關文件精神。同時，結合學習內容，全體黨員干部暢談學習體會、交流學習心得。通過學習討論，使全體黨員干部，對開展教育實踐活動的目的意義、原則要求、方法步驟等有了更深刻的認識。

2.分散自學扎實推進。根據活動實施方案的安排，會活動領導小組辦公室，為機關全體黨員干部，購買了《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《論群眾路線——重要論述摘編》、《厲行節約、反對浪費——重要論述摘編》、《理性看齊心辦——理論熱點面對面2013》等書籍資料，積極開展分散學習活動，撰寫學習心得30余篇，調研報告10余個，進一步強化了全體黨員干部的群眾觀點，以及為民服務的宗旨意識。

3.專題講座效果明顯。8月29日，邀請了市委宣傳部副部長楊清明同志，作了題為《注重哲學社會科學、踐行黨的群眾路線》的專題講座。清明同志從回顧“老三篇”入手，從群眾路線的社會學討論，群眾路線的政治學分析，以及群眾路線的哲學思考等三個方面，進行了深刻闡釋，使機關全體黨員干部，對開展教育實踐活動重要性、必要性和緊迫性等問題，有了更為深刻的認識。

(二)查擺問題點多面廣，分析問題客觀實在1.征求意見廣泛深入。自今年7月以來，根據中央和市委關于開展黨的群眾路線教育實踐活動的有關要求，市社科聯結合自身實際情況，通過調研走訪、書面征集、召開座談會等面對面與背靠背相結合的方式，向市社科聯常委、兼職副主席、各有關社科單位、高等學校、市級社科社團、民辦社科研究機構、基層社科聯、下屬事業單位、機關各部室及離退休支部等單位和個人，征求對領導班子及成員在“四風”方面的意見建議共計86條。

2.梳理問題全面透徹。在廣泛征集意見建議的基礎上，我們對照“四風”問題，進行了認真梳理，一共梳理出15個方面的問題。即在形式主義方面，有學風不弄、學用脫節，發文較多、會議較多，顧此失彼、用力不均，蜻蜓點水、淺嘗輒止等問題;在官僚主義方面，有脫離實際、脫離群眾，心浮氣躁、急功近利，負責不夠、擔當不夠，頭痛醫頭、腳痛醫腳等問題;在享樂主義方面，有思想困惑、精神不振，慵懶松散、不思進取，計較得失、注重自我，能力不足、安于現狀等問題，在奢靡之風方面，有講究排場、鋪張浪費，認識缺位、要求不嚴，方法老套、效果不好等問題。

3.剖析根源準確到位。通過對“四風”問題的查找，經過認真分析，我們認為，產生以上問題的根源，從總體上講，是主觀主義、功利主義、封建殘余思想、剝削階級思想，革命意志衰退、奮斗精神消減等在現實中的反映。具體講，是由黨員干部“三觀”改造放松，理想信念動搖;宗旨意識不強，心中沒有群眾;要求自己不嚴，黨性修養缺失;紀律觀念淡薄，思想麻痹松懈;權力觀念扭曲，政績觀念錯位等原因造成的。

4.整改方案易于操作。針對查找出來的問題，結合自身實際，制定了重慶市社科聯黨的群眾路線教育實踐活動“四風”問題整改方案，進一步明確了整改工作的指導思想、總體思路和具體措施，為認真搞好整改提高工作奠定了基礎。

(三)批評教育堅持原則，交心談心增進了解

1.批評教育有的放矢。8月份以來，機關各支部，結合自身實際，分別召開了支部組織生活會。會上，全體黨員干部，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，圍繞為民務實清廉這個主題，對照“四風”問題的表現，結合自己的思想和工作實際，對自己在“四風”方面存在的問題，進行了深入查找，對其形成的根源進行了深刻分析，不回避、不掩蓋，敢于揭短亮丑，敢于實事求是。對于其他黨員干部在“四風”方面存在的問題，開展了相互批評活動，通過相互批評，既解決了一些思想認識上的問題，還解決了實際工作中的問題，達到了紅紅臉、出出汗、治治病的目的。

2.交心談心增進了解。近來，按照有關要求，我們深入開展了交心談心活動。會主要領導找班子成員、副巡視員分別進行了交心談心，班子之間、班子成員與分管處室主要負責人之間、各處室負責人與所在處室黨員干部之間等，都分期分批地開展了交心談心活動。通過這些活動，進一步統一了思想、提高了認識，增進了了解、消除了誤會，為召開民主生活會和開展整改提高奠定了思想基礎。

第五篇：個人“四風”問題整改措施

個人四風問題整改措施

通過近期的黨的群眾路線教育實踐活動，我深刻體會到解決“四風”問題必須思想認識到位。我結合自己的工作實際，認真開展“四對照四查擺”，對自己存在的問題進行了深刻的自我剖析，找出問題的根源，認真吸取教訓，明確努力的方向。具體情況如下：

一、本人從今年一月份入職，迄今工作9個月有余，雖能做到虛心請教學習，但還是對社區工作不熟悉，與社區居民互動較少，處理居民事物少，解決居民實際問題的經驗不足。所以，在今后的工作中，我會做到多深入居民，多下社區，主動處理居民在生活中遇到的難處。

二、針對學習自覺性不強的問題，我以后要虛心學習，不滿足于已有的知識積累，摒棄憑經驗、吃老本的思想。落實工作，對推動落實執行的工作機制、政策措施和具體抓手加強研究，盡快做出解決的辦法和措施。在這個過程中，不僅可以有效的完成工作，也能讓自己學習到更多，成長更快。

三、對于在工作有時候急于求成，不能完全保證質量的現象，我應該在接到工作任務時，了解整體情況，盡快做出工作計劃，避免面對一些臨時、緊急的工作時，出現手忙腳亂的現象，保證工作有條不紊的進行，保質保量的完成。

四、對于自己存在思維局限，創新意識不夠強的問題。以后工作時，我要在規規矩矩地按條款、按規章制度辦事的前提下。充分發揮主觀能動性，不局限于上級布置什么做什么，遇到問題多思考，有新想法不能只停留于心動而無行動的狀態，要給自己樹立起跨越的高標桿，向更高目標去奮斗。

五、在工作和生活中，自己參加工作以來，總的能夠按照上級要求，堅持艱苦奮斗，勤儉辦一切事的思想，管好自己、家人，自覺遵守廉潔自律的各項規定。但是，個人也有忽視小節、要求不嚴的地方。以后一定要防微杜漸，時時刻刻提高警惕。

針對自己在工作中存在的問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改進，時時開展批評與自我批評，勤政務實，開拓進取，從自身做起，從小事做起，扎實做好每一項工作，每一件事，提高自己綜合素質。