第一篇：反四風問題整改措施

整改措施

根據(jù)中央和省、市、區(qū)委的要求，針對第二批黨的群眾路線教育實踐活動中征求到的群眾對本人的意見、上級黨組織和督導組點出的問題、專題民主生活會上提出的批評意見，以及個人查找出來的突出問題，制定了個人整改措施，列出了整改清單，共6個方面，20條：

一、城市管理和城管隊伍管理方面的問題整改措施

1、加強隊伍建設(shè)，提高思想認識。一方面加強理論學習培訓，結(jié)合城管工作性質(zhì)和任務(wù)，明確學習目標、突出學習重點、創(chuàng)新學習形式，使理論學習真正提高業(yè)務(wù)水平以促進工作；另一方面進一步加強和完善內(nèi)部規(guī)章制度的建設(shè)，堅持用制度管人，用制度管事，按制度辦事。嚴格隊容風紀和考勤制度、嚴格考核考評制度、嚴格規(guī)范執(zhí)法管理制度。

2、推進智慧城管建設(shè)。在現(xiàn)有信息資源整合的基礎(chǔ)上增配了硬件設(shè)備，擴大了單兵、車載視頻、GPS安裝的范圍。下階段將落實人員的網(wǎng)格管理，對鎮(zhèn)區(qū)主要區(qū)域進行網(wǎng)格化劃分，整合各部門人員力量，合理劃分責任片區(qū)，強化信息互通共享，提高處臵效率，及時發(fā)現(xiàn)所管轄區(qū)域的難點、重點和熱點問題，并及時上報至信息平臺。

3、開展聯(lián)合執(zhí)法。繼續(xù)實行由城管、公安、交警組成的市容秩序維穩(wěn)隊上街巡邏制度，對違法違規(guī)現(xiàn)象開展聯(lián)合執(zhí)法。集中整治集士東路等主要道路、街面上的違章停車、占道經(jīng)營等違法行為。通過聯(lián)合執(zhí)法的模式對容易引起“臟、亂、差”的老大難問題進行專項整治，維護鎮(zhèn)區(qū)主要道路兩邊的市容市貌和社會秩序，以求事半功倍的效果。

4、探索長效管理機制。強化工作責任制，落實定人員、定路段、定崗位、定職責、定獎懲“五定”方案和片長責任制，形成市容秩序無縫隙管理；拓展管理思路，針對本地區(qū)實際，采用疏堵結(jié)合的人性化管理，在鎮(zhèn)區(qū)合理審批設(shè)臵臨時攤點、節(jié)假日攤點、季節(jié)性攤點、特色攤點，實行統(tǒng)一規(guī)范管理。

5、加強外宣營造良好氛圍。進一步加大城管宣傳教育力度，利用廣播電視、報刊等平臺擴大群眾對城管法律法規(guī)的知曉率，同時暢通電話、信訪、網(wǎng)絡(luò)投訴等渠道，及時傾聽和處理群眾反映的問題，在處理過程中使群眾能理解、支持城管部門的辛勤勞動，從而自覺參與、配合城市管理工作。

二、在遵守黨的政治紀律和兩項說明方面存在問題的整改措施

6、在遵守黨的政治紀律方面，在堅持黨的思想路線方面仍有一定差距。我會嚴格對照黨章的要求和黨的政治紀律十不準，深入學習中央和各級黨委政府的政策，保質(zhì)保量執(zhí)行鎮(zhèn)黨委政府的戰(zhàn)略部署，不等不靠，結(jié)合實際創(chuàng)造性地開展工作，針對城市管理等方面存在的難題頑癥多思考、多專研，發(fā)揮開拓創(chuàng)新精神。整改時限：長期。

7、在對待作風建設(shè)新的規(guī)章制度，“為官不為”方面，嚴格執(zhí)行總書記“三嚴三實”要求，盡力做好每一件事，在公眾心中樹立全心全意為人民服務(wù)的黨員干部形象。整改時限：長期。

三、在形式主義方面，對輕理論學習，部分工作走形式等問題的整改措施。

8、政治理論學習是一個黨風問題，已經(jīng)充分認清原有的不足之處。改變原有的消極情緒，堅持學用結(jié)合，學以致用，帶著問題學，學以解決實際問題，充分利用好鄞州區(qū)黨員干部學習網(wǎng)的在線學習、區(qū)鎮(zhèn)兩級舉辦的各類學習培訓機會，堅持做讀書筆記和寫學習心得體會。整改時限：12月底前養(yǎng)成良好的習慣，并持之以恒。

9、注重日常工作，特別是日常城市管理工作。不單單做好看得見的重點工作、主要事情，更要高標準、高質(zhì)量的開展日常業(yè)務(wù)性工作：對流動攤販堅持“堵疏結(jié)合”，實施早晚班巡查制度，強化疏導管理，力求標本兼治；對戶外廣告管理，經(jīng)常性組織開展清理整頓行動，對未辦理手續(xù)的予以拆除，對已辦理手續(xù)的進一步規(guī)范；對機動車停放進行規(guī)范管理，加強重點區(qū)域的抄告制度，促進有序停放；對工地管理試行“日間巡查、夜間整治”模式，嚴查工地噪音擾民、無證清運、揚塵等問題；對違建繼續(xù)加大管控力度，結(jié)合“三改一拆”和“五水共治”行動隊已認定的違章建筑進行依法拆除，同時保持查違工作的高壓態(tài)勢，遏制違法搶建行為。加強對企業(yè)安全生產(chǎn)檢查和勞動監(jiān)察。整改時限：10月底前見效，長期堅持日常工作。

10、認真開展上級布臵的學習教育任務(wù)，主動積極，一改原先消極思想。這次整改措施報告，在自己整理出來的不足之處以后，已經(jīng)認真對照要求逐條整改。整改時限：長期。

四、在官僚主義方面，對不夠深入一線，缺少主動與群眾直接接觸等問題的整改措施。

11、自我約法三章，建立深入基層深入一線的工作計劃。堅持每周到所聯(lián)村調(diào)研一次，多進群眾家門，多了解群眾需求，多聽群眾對我們工作的要求，多了解群眾對村干部的評價。堅持每周至少一次到一線參與執(zhí)法檢查，直接了解一線同志的工作情況，直接接觸執(zhí)法相對人，尋找現(xiàn)在執(zhí)法矛盾突出的化解辦法。整改時限：9月底前實行整改措施，長期堅持。

12、強化日常管理能力力度和水平，一是認真學習提高領(lǐng)導水平和藝術(shù)，不把做官當官做，而是做“官”為做事。二是牢記“良言一句三春暖，傷人一語六月寒”，堅持自我批評敢于揭短亮丑，批評講究藝術(shù)水準，講究對人真誠，以理服人，尊重他人自尊。三是堅持人性服從黨性，以黨性約束自己，尊重領(lǐng)導，團結(jié)同志，內(nèi)方外圓，把原則性與靈活性結(jié)合起來。整改時限：長期。

13、處理問題還不夠大膽果斷，考慮太過細致。工作還不夠大膽，不夠自信，處理問題不夠果斷。雖然工作取得了一定的成績，但工作上有時考慮太多，害怕自己放手去做出現(xiàn)重大失誤，而自己又承擔不起責任。整改時限：長期。

五、在享樂主義方面，存在怕麻煩、求省事、羨安逸等問題的整改措施

14、鼓足干勁，卯足拼勁，充滿韌勁，使出闖勁。不能滿足于工作現(xiàn)狀，自我加壓，高標準嚴要求，敢于擔當、敢冒風險，為了做好工作，拿出啃硬骨頭的勇氣、能力和智慧。整改時限：長期。

15、時刻不忘黨員先進性標準，發(fā)揮模范帶頭作用，高標準嚴要求，扎實工作。牢固地樹立為黨為人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入黨的事業(yè)之中，在工作中要克服懶、散、軟思想，切實改變被動的工作狀態(tài)。要善于思考，勤于學習，樂于探索，積極努力，始終保持共產(chǎn)黨員的先進性，在服務(wù)創(chuàng)優(yōu)上很下功夫，增強政治責任感和歷史使命感，以創(chuàng)新的意識、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路去工作，以良好的形象，一流的業(yè)績做好各項工作。整改時限：長期。

16、對業(yè)務(wù)知識的學習，以對工作開展有利為基本出發(fā)點，對工作有切實幫助的培訓和業(yè)務(wù)輔導用心去學，比如《最高人民法院關(guān)于審理工傷保險行政案件若干問題的規(guī)定》、《安全生產(chǎn)法修正案》等一系列新的法律法規(guī)的學習。整改時限：長期。

17、發(fā)揮愛崗敬業(yè)的精神，不怕苦、不怕累、不怕難、不怕得罪人、不怕?lián)熑巍＜訌婞h性鍛煉修養(yǎng)，從嚴要求自己，包容別人；牢記“虛心使人進步，驕傲使人落后”的哲理，用別人長處比自己短處，虛心接受他人批評意見。整改時限：長期。

18、嚴于律己，以身作則，對于執(zhí)法局人員管理，建立健全考核細則，堅持從自我做起，遵守各項規(guī)章制度。切實堅持黨的思想路線，增強政治意識、大局意識、責任意識，堅持底線思維，力爭做到“我們必須增強憂患意識，做到居安思危，懂就是懂，不懂就是不懂；懂了的就努力創(chuàng)造條件去做，不懂的就要抓緊學習研究弄懂，來不得半點含糊。整改時限：長期。

六、在奢靡之風方面，存在品質(zhì)追求有了，制度要求松了，接待條件高了等問題

19、“功崇惟志，業(yè)廣惟勤”，一勤天下無難事。堅決落實《黨政機關(guān)厲行節(jié)約反對浪費條例》，牢固樹立“艱苦奮斗，玉汝于成”的觀念，牢記“成由勤儉敗于奢”史訓。用心想事、用心謀事、用心做事。整改時限：長期。

20、進一步加強完善內(nèi)部規(guī)章制度的建設(shè)，堅持用制度管人管事，按制度辦事，嚴格隊容風紀和考勤制度、嚴格考核考評制度、嚴格規(guī)范執(zhí)法管理制度。整改時限：長期。

21、嚴格執(zhí)行接待工作要求。絕不接受超標準接待，堅持不喝酒。堅持中心不搞超標準接待。發(fā)現(xiàn)奢靡之事，能制止的敢于制止。整改時限：長期。

第二篇：反四風整改措施

篇一：四風整改措施范文匯總 四風整改措施范文匯總

四風問題自查報告及整改措施一：

按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，與會人員以黨章為鏡，對照黨的紀律、群眾期盼、先進典型，對照改進作風要求，初步進行了一次作風大排查。6名辦領(lǐng)導率先垂范，帶頭查擺本人和分管工作存在的“四風”問題，主要有學風不扎實，文風、會風不簡練，制訂的制度缺乏可操作性和執(zhí)行制度不力等形式主義問題；責任意識淡薄、工作浮于表面，不能深入傾聽群眾意見等官僚主義問題；存在攀比心理、精神懈怠和自我滿足等享樂主義問題；存在鋪張浪費、講究排場等奢靡之風問題。這些問題，如果不從思想根源上認清其危害，聽之任之，必將對審計人員履職盡責產(chǎn)生消極影響，其結(jié)果只會是渙散斗志，影響團結(jié)，阻礙發(fā)展。各處室主要負責同志緊跟其后，認真查找了本人和所在處室在發(fā)揮國家利益的“捍衛(wèi)者”、公共資金的“守護者”、反腐敗的“利劍”、權(quán)力運行的“緊箍咒”作用不到位等方面存在的“四風”問題，并結(jié)合本職工作就如何反對“四風”，如何踐行為民務(wù)實清廉要求，如何促進中央政治局八項規(guī)定的貫徹落實等進行了深入探討，提出了整改措施，紛紛表示要積極踐行審計人員核心價值觀，強化責任意識，虛心向群眾學習，履行好審計監(jiān)督職責，全心全意為群眾服務(wù)。

為進一步做好教育實踐活動學習教育聽取意見及后續(xù)環(huán)節(jié)的工作，將教育實踐活動不斷引向深入，提出：

一要搞好結(jié)合。當前的審計項目已進入收尾階段，全國債務(wù)審計工作即將開展，在審計業(yè)務(wù)工作與教育實踐活動相互交叉的情況下，一定要搞好結(jié)合，要以教育實踐活動為統(tǒng)領(lǐng)，在審計工作中邊學邊查邊改，防止邊學邊查邊犯，引導審計人員以更加振奮的精神和更加過硬的作風促進審計任務(wù)更好更快地完成。

二要把領(lǐng)導帶頭貫穿始終。這次教育實踐活動的重點是處級以上領(lǐng)導干部，因此，辦、處兩級領(lǐng)導一定要克服審計署剛剛開展過“查找不足、整改提高”專項活動和審計機關(guān)在作風方面沒有什么大問題的消極思想，堅持帶頭學習、帶頭聽取意見、帶頭談心、帶頭查擺問題、帶頭開展批評和自我批評、帶頭進行整改，自覺把自己擺進去，做到認識高一層、學習深一步、實踐先一著、解決問題好一籌，切實發(fā)揮好帶頭作用。三要建立防范“四風”、改進作風的長效機制。要針對查找出來的問題，研究建立健全各項制度，定好規(guī)矩，不斷完善干部的行為約束機制，從源頭上防止不正、不實、不廉。發(fā)現(xiàn)什么問題就著手解決什么問題，能改的馬上改，要讓全辦黨員、干部看到起色和進步，扎實推進教育實踐活動善始善終，取得實實在在的成效。

學習教育、聽取意見環(huán)節(jié)，時間安排在7月份。重點是搞好學習宣傳和思想教育，深入開展調(diào)查研究，廣泛聽取干部群眾意見，圍繞統(tǒng)計“為了誰”、“依靠誰”進行討論。深入學習中國特色社會主義理論體系，學習黨章和黨的十八大報告，學習黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，特別是學習總書記一系列重要講話精神。要深入基層開展調(diào)查研究，通過座談討論、個別訪談、網(wǎng)絡(luò)征詢、問卷調(diào)查等多種方式，廣泛征求局機關(guān)黨員干部、基層統(tǒng)計機構(gòu)、基層一線人員的意見，征求區(qū)直部門、研究機構(gòu)、專家學者的意見，征求統(tǒng)計調(diào)查對象和社會公眾的意見，通過廣泛征求意見初步梳理出“四風”方面存在的突出問題。

查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)，時間安排在8月份。主要圍繞為民務(wù)實清廉要求，圍繞解決“四風”存在問題，重點放在召開一次高質(zhì)量的專題民主生活會上，組織領(lǐng)導班子及班子成員撰寫一份深刻的對照檢查材料，通過群眾提、自己找、互相幫，認真查擺形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風方面的問題，進行黨性分析和自我剖析，開展批評和自我批評。專題民主生活會前，要充分聽取群眾意見，班子成員之間要互相談心，班子成員與各處室單位主要負責人逐一談心。班子成員要帶頭查擺問題，帶頭開展批評和自我批評；班子成員之間既要進行深刻的自我批評，又要進行誠懇的相互批評。每個黨員都要參加所在黨支部召開的專題組織生活會，針對存在問題，提出改進措施和辦法。四風問題自查報告及整改措施二：

xx黨組高度重視機關(guān)作風建設(shè)，把貫徹落實中央八項規(guī)定和ll省委十項規(guī)定作為切入點，在思想上、行動上堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，通過八項措施重點解決機關(guān)在四風方面的突出問題。(1)重

(2)新修訂《衛(wèi)生廳工作規(guī)則》。提出了“加強學習、加強科學決策、加

強協(xié)調(diào)溝通，提高工作效率”的工作要求，確定了廳機關(guān)必須堅持的“團結(jié)、激情、創(chuàng)新、正氣”的工作作風。重點解決對決策及工作部署不執(zhí)行、虛執(zhí)行或亂執(zhí)行的問題，堅決杜絕推諉扯皮、推卸責任、形式主義、應付了事、以會議落實會議、以文件落實文件等種種執(zhí)行不力的現(xiàn)象。

(3)(2)舉全廳之力成功舉辦全省衛(wèi)生系統(tǒng)十二運測試賽暨衛(wèi)生應

急演練活動。這次活動進一步強化了機關(guān)全體人員的大局意識、責任意識、團隊意識和服務(wù)意識，提高了組織領(lǐng)導能力、綜合策劃能力、溝通協(xié)調(diào)能力和執(zhí)行落實能力。(4)(3)規(guī)范機關(guān)政務(wù)管理。嚴格公文審核和會議審批，實現(xiàn)數(shù)量減

少，質(zhì)量提高。嚴格執(zhí)行出差報告和審批制度，堅決杜絕利用公款旅游等情況。嚴肅工作紀律，對作息時間、辦公室著裝等方面提出要求，維護機關(guān)整體形象。利用門戶網(wǎng)站等及時公開政務(wù)信息，加強行業(yè)引導，主動接受群眾和社會監(jiān)督。

(5)(4)創(chuàng)新管理手段。為全省6萬余名衛(wèi)生系統(tǒng)管理干部開通了衛(wèi) 生手機報，成為及時、快速了解衛(wèi)生政策和信息的重要平臺。大力加強12320衛(wèi)生熱線建設(shè)，打造成為民、利民、便民的百姓健康直通車。在先行開通電話服務(wù)的基礎(chǔ)上，逐步開通微博、遠端坐席、短信、網(wǎng)站等服務(wù)模式。上半年，共接聽群眾來電5152個，辦理群眾訴求5098件。

(6)(5)全部清退借調(diào)人員。為了改進機關(guān)作風，提高辦事效率，促 進機關(guān)人員盡職履責，全部清退了28名從基層單位借調(diào)人員。同時，與簡政放權(quán)要求相結(jié)合，下放了一批具體行政審批或管理事項。

(7)(6)完善了機關(guān)財務(wù)管理制度。制定了《省衛(wèi)生廳機關(guān)公務(wù)卡及 預算管理的工作規(guī)定》，在ll省直機關(guān)率先實行了廳機關(guān)財務(wù)預算管理制，使機關(guān)財務(wù)管理工作進一步規(guī)范。

(8)(7)加強公務(wù)用車管理。通過對機關(guān)所有公務(wù)用車實施統(tǒng)一歸口

管理、建立值班和入庫制度、每月公示費用、定點維修和采購等措施，達到了降低費用、確保安全的目標。

(9)(8)廳黨組帶頭加強學習，增加決策議事環(huán)節(jié)。為了促進依法決策、科學決策和民主決策，廳黨組建立了專題報告會制度。每次黨組會議都安排一次專題報告，先后聽取了關(guān)于三甲醫(yī)院評審、居民健康卡實施、衛(wèi)生信息化建設(shè)、h7n9禽流感防控、社會團體管理等情況匯報，黨組進行充分討論研究，使制定的政策更加具有科學性、可行性和連續(xù)性。(10)為更好地推動黨的群眾路線教育實踐活動深入開展，ll省 衛(wèi)生廳黨組書記、廳長王大南要求，要把學習教育放到首要位置，把制度建設(shè)貫穿活動始終，進一步著力解決在“四風”方面存在的突出問題。將認真總結(jié)上半年的工作經(jīng)驗，認真梳理、匯總查找出的問題，制定整改措施。衛(wèi)生廳還將廣泛搜集聽取群眾的意見，著重解決群眾關(guān)心的突出問題，扎實轉(zhuǎn)變作風，為群眾提供更好的健康服務(wù)。以改進作風的實際成效取信于民，密切黨群、干群、醫(yī)患關(guān)系，辦好人民滿意的衛(wèi)生事業(yè)。(11)(12)(13)四風問題自查報告及整改措施三：根據(jù)中央和省市委的要求，這次黨的群眾路線教育實踐活動 的主要任務(wù)聚焦到作風建設(shè)，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題，并明確提出“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。重點剖析存在的“四風”問題及根源，做到查擺問題準、原因分析透、危害后果明、整改措施實。聯(lián)系自己的思想和工作實際，重點查找自己存在的問題和不足，并對個人存在問題的原因進行了更深層次的剖析，以達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。(14)在××開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，我做為班子成

員，一是認真學習理論。先后學習了黨的十八大重要文獻、習總書記關(guān)于開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要講話、黨章等理論文章。二是主動參加學教。參觀了××科技創(chuàng)新城，直觀感受我市的創(chuàng)新成就。觀看了《生命線》和《源泉》兩部電視教育片，進一步提升了自身的責任感、使命感和緊迫感。現(xiàn)將自我反思剖析情況匯報如下，請監(jiān)督批評指正。(15)(16)(17)

一、存在的主要問題

1、理論功底不高，運用理論指導實踐不夠。一是學習的自覺性不高。存在以干代學的現(xiàn)象，特別是當工

作與學習發(fā)生矛盾時，往往認為學習是“軟指標”，可以往后推一推，從而導致學習的自覺性不高，而且學習的系統(tǒng)性不強，學習效果不佳。

(18)具體表現(xiàn)在，在黨校進行集中學習時，有時會因單位工作忙 而請假，導致學習的內(nèi)容不連貫，影響了學習效果。

(19)二是學習制度堅持的不好。客觀上強調(diào)工作忙、壓力大和事 務(wù)性工作較多，缺乏持之以恒自覺學習政治理論的精神。

(20)具體表現(xiàn)在，在進行網(wǎng)上學習時，為了片面追求高學分而存

在請別人代替學習一些自認為可有可無的教學視頻的情況，事后又沒有利用閑暇時間補上。(21)三是學用結(jié)合的關(guān)系沒有處理好。在理論體系把握上和“融 匯貫通”地運用理論學習成果去指導實際工作上不適應，忽視了理論對實際工作的指導作用，中華勵志網(wǎng)導致理論學習與實際工作脫節(jié)，對待理論學習，只滿足于片面地引用個別原理，而不能有效地與實際工作緊密結(jié)合起來。

(22)具體表現(xiàn)在，分管××工作至今，雖然閱讀了一些有關(guān)×× 的理論書籍，但卻沒有認真思考怎樣將理論與9我市的××有機結(jié)合起來，在構(gòu)建××工作格局上還缺少行之有效的方法手段。(23)(24)

2、工作作風不實，求真務(wù)實的精神不夠。一是接到工作任務(wù)，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不 是怎樣做到最好，特別是任務(wù)多、壓力大的時候更是如此，有時存在著應付以求過關(guān)的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。

(25)具體表現(xiàn)在，有時候接到上級安排的工作任務(wù)，由于對其工

作安排及工作作風不滿意，帶著情緒工作，因此會出現(xiàn)應付的情況，篇二：“四風”問題整改措施

學習制度當擺設(shè)，缺乏有效的鼓勵措施，忽視理論武裝，沒有能力危機感。表現(xiàn)：

1.是注重業(yè)務(wù)學習而不注重政治學習。認為業(yè)務(wù)學習是有用的、實的東西，而政治學習是無用的、虛的東西，放棄了人生觀、價值觀的學習與改造。2.教條式、形式化地組織學習，使學習變成枯燥無味的事情，沒有注重學習積極性的提高。3.不注重學習效果，缺乏學習反饋，沒有檢查督促。個人學習只是機械地看看書，不去理解，沒有總結(jié)，不注重提高學習能力。

4是不愿學習，認為能適應目前工作，不必學習。具體表現(xiàn)在單位對學習不作要求，或是有口頭要求沒有安排，組織學習也是做做樣子。個人對學習也沒有要求，沒有危機感。認為工作馬馬虎虎即可，得過且過。或是以工作為重，認為干好了就等于學習了，沒有樹立良好的學習風氣。原因：

1.一是思想認識不到位，對學習的重要性認識不足，覺得理論學習解決不了工作上的實際問題，認為基層一線稅務(wù)干部只要撲下身子，不學理論工作也能干好。2.二是缺乏上進心，沒有毅力。存在著“工作忙、沒空學”的錯誤思想，不注重學習“充電”，自我陶醉于已取得的成績。因此出現(xiàn)了組織要求學習多，自覺主動學習少；淺嘗輒止學習多，系統(tǒng)深入學習少；聯(lián)系社會學習多，結(jié)合思想學習少的“三多三少”現(xiàn)象。

3.缺少有效的制約機制。雖然也制定了一些措施，但還沒有完成從“要我學”到“我要學”的轉(zhuǎn)變。應付學習，缺乏主觀能動性，在學習上容易產(chǎn)生滿足感。

4.工作與學習矛盾難以協(xié)調(diào)。認為稅收任務(wù)繁重，沒有時間參加培訓，對上級指定應參加培訓的對象，怕影響工作，找個人頂替，使想?yún)⒓优嘤柕娜瞬荒軈⒓优嘤枺辉竻⒓优嘤柕膮s期期參加，造成培訓資源的浪費和培訓效果的不理想。整改措施：

1.建立科學的學習體系 一是建立學習制度。將學習作為一項規(guī)章制度實行。二是確定學習計劃和目的。從學習時間、科目上進行分階段安排，并且確定階段性的學習目的。三是學習內(nèi)容多樣化。根據(jù)實踐需要安排長期和短期的學習內(nèi)容。四是學習考核科學化。2.以競爭機制促進良好學風的形成

競爭機制特別是末位淘汰制會增強干部職工的緊迫感和危機感。工作崗位可以雙向選擇，領(lǐng)導職位具備條件可以競爭上崗。3用激勵機制鼓勵自學 學習過程應是一個長期的、自覺的過程。要對愛學習、肯鉆研的同志進行大力表彰，樹立“愛學習標兵”等學習典型。通過學典型、互幫互學，激勵和培養(yǎng)稅務(wù)干部主動學習，將“授之以魚”轉(zhuǎn)化為“授之以漁”，培養(yǎng)稅務(wù)干部看、說、寫、做的本領(lǐng)和勤、韌、鉆、勁的良好學風，克服學習中出現(xiàn)的要我學、淺嘗輒止、不求甚解的“常見病”，營造以學補拙、以學為榮、以學求發(fā)展的良好氛圍。

4.將創(chuàng)建學習型國稅機關(guān)與思想政治工作和建立高效廉潔的干部隊伍緊密結(jié)合，相互促進 1.一是創(chuàng)建學習型國稅機關(guān)離不開思想政治工作。2.根據(jù)建立高素質(zhì)、高效率干部職工隊伍的要求來確定學習的方向，缺什么學什么，有的放矢，力求干部職工隊伍素質(zhì)的全面提高。工作流于形式，創(chuàng)新工作少，方便納稅人的工作少，應付報表工作多。表現(xiàn)：

1.每天應付各種報表，數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作較多，真正有利工作未落實到實處，真正為納稅人切 實服務(wù)的工作少。

2.總是各種事務(wù)性工作纏身，無暇創(chuàng)新工作方法，研究性工作少，提高工作積極性。原因：1.國稅事務(wù)性工作特點確實存在很多細節(jié)性的事務(wù)性工作，加上現(xiàn)在的辦公信息化特點，企業(yè)各方面信息量較多，確實存在大量的業(yè)務(wù)性工作，但是這不是根本原因，根本原因還是在于平時缺少工作熱情，沒有統(tǒng)籌工作安排，工作態(tài)度不端正，作風浮夸，軟弱渙散。2.享樂主義蔓延，有些領(lǐng)導干部工作熱情消退，貪圖安逸，不愿意發(fā)揚艱苦奮斗的作風，工作態(tài)度不夠踏實。

整改措施： 加強信息化手段，簡化報表工作，讓干部從繁冗的工作中解脫出來，提升工作的價值。、2 樹立樂觀向上心態(tài)，培植積極工作熱情，干一行愛一行，引入競爭機制，末位淘汰，鼓 勵領(lǐng)導干部樹雄心，讓軟弱渙散的工作作風遠離我們。

官僚主義：

基層調(diào)研不夠深入，思想交流途徑不暢，稅企互動不夠活躍 表現(xiàn)：

1．很少與基層干部和職工做思想交流，缺乏對中間層（人老實，出錯少）干部的關(guān)懷力度，與一般干部談心不夠。

2.深入企業(yè)，主動研究企業(yè)存在的問題，真正幫助企業(yè)解決困難，增強稅企互動不夠 3.指定工作任務(wù)模糊，不能有效指導基層工作的工作思路，指派工作只發(fā)郵件。干部不知道如何做。

原因： 領(lǐng)導班子要統(tǒng)籌全局工作安排計劃，又要忙于自身各項學習任務(wù)，時間相對緊張，發(fā)現(xiàn)科室存在的問題，具體業(yè)務(wù)往往督促有關(guān)科室進行整改。有些班子成員認為下基層調(diào)研不能很好的為基層解決什么實際的困難，效果不怎么好，不好太多麻煩基層，干擾各科室正常開展相關(guān)工作。企業(yè)單位平時經(jīng)營性工作較多，工作程序緊湊，有時無法安排接待進企業(yè)接待事宜，而且企業(yè)與稅務(wù)機關(guān)關(guān)系較為敏感，在稅務(wù)機關(guān)進企業(yè)的活動中，往往不能釋懷坦然，對自身問題坦述較為保守，下企業(yè)走訪有時候變成了企業(yè)的“接待負擔”，不能很好為服務(wù)企業(yè)提供信息決策支持。

整改措施 多鼓勵全局干部民主生活會的享樂主義：篇三：“反四風樹新風”整改報告 “反四風樹新風”整改報告 水坪鎮(zhèn)中心學校：方孝奎 通過認真學習反四風樹新風的活動，對照自身實際進行自糾自查，對自己工作中存在的問題進行剖析如下。

一、存在的問題

1、專業(yè)理論學習欠缺。在工作之余能閱讀一些報刊雜志和一些感興趣書籍，但對涉及教育教學理論書籍閱讀很少，對當今教育前沿理論和相關(guān)教育教學問題了解不多，導致教學思想解放不夠，對學校教學引領(lǐng)不夠。

3、深入課堂不夠。每學期雖能堅持聽課15節(jié)以上，但與自己的目標和學校要求還有差距。不能向每位教師學習，取長補短，更好的促進準也發(fā)展。

二、改進辦法

1、進一步加強理論學習。把工作之余的時間進行合理的規(guī)劃，有計劃的安排理論學習時間，做到一學期至少讀一本與自身業(yè)務(wù)有關(guān)的教育教學書籍，寫一篇教學論文或教學管理心得，整改報告。逐步養(yǎng)成天天寫教育教學博客的習慣，不斷充實大腦，提高自身的業(yè)務(wù)水平和管理能力。

2、推進課程改革。三段六步課堂的構(gòu)建，實質(zhì)是把學生主動推向自主學習的主體地位，堅持備課按三段課堂模式，體現(xiàn)六個環(huán)節(jié)，堅持上課按三段課堂模式，落實六個環(huán)節(jié)。不但公開課用這個模式，平常課也要用這個模式，不但新課用這個模式，習題課、復習課、評析課也要用這個模式，在鋼性的模式內(nèi)，發(fā)揮教師個性，引領(lǐng)學生遨游在知識的海洋里。

3、進一步深入課堂、深入師生。，深入一線課堂聽評課，與教師和學生加強交流，深入了解學校教育教學情況，為改進工作掌握真實材料。

當然在我的工作中可能還有我未能發(fā)現(xiàn)的缺點，誠摯的希望對我提出批評，讓我更加明確改進的目標，找準前進的方向。

第三篇：“四風”問題整改措施

學習制度當擺設(shè)，缺乏有效的鼓勵措施，忽視理論武裝，沒有能力危機感。

表現(xiàn)：

1.是注重業(yè)務(wù)學習而不注重政治學習。認為業(yè)務(wù)學習是有用的、實的東西，而政治學習是無用的、虛的東西，放棄了人生觀、價值觀的學習與改造。

2.教條式、形式化地組織學習，使學習變成枯燥無味的事情，沒有注重學習積極性的提高。3.不注重學習效果，缺乏學習反饋，沒有檢查督促。個人學習只是機械地看看書，不去理解，沒有總結(jié)，不注重提高學習能力。

4是不愿學習，認為能適應目前工作，不必學習。具體表現(xiàn)在單位對學習不作要求，或是有口頭要求沒有安排，組織學習也是做做樣子。個人對學習也沒有要求，沒有危機感。認為工作馬馬虎虎即可，得過且過。或是以工作為重，認為干好了就等于學習了，沒有樹立良好的學習風氣。原因：

1.一是思想認識不到位，對學習的重要性認識不足，覺得理論學習解決不了工作上的實際問題，認為基層一線稅務(wù)干部只要撲下身子，不學理論工作也能干好。

2.二是缺乏上進心，沒有毅力。存在著“工作忙、沒空學”的錯誤思想，不注重學習“充電”，自我陶醉于已取得的成績。因此出現(xiàn)了組織要求學習多，自覺主動學習少；淺嘗輒止學習多，系統(tǒng)深入學習少；聯(lián)系社會學習多，結(jié)合思想學習少的“三多三少”現(xiàn)象。

3.缺少有效的制約機制。雖然也制定了一些措施，但還沒有完成從“要我學”到“我要學”的轉(zhuǎn)變。應付學習，缺乏主觀能動性，在學習上容易產(chǎn)生滿足感。

4.工作與學習矛盾難以協(xié)調(diào)。認為稅收任務(wù)繁重，沒有時間參加培訓，對上級指定應參加培訓的對象，怕影響工作，找個人頂替，使想?yún)⒓优嘤柕娜瞬荒軈⒓优嘤枺辉竻⒓优嘤柕膮s期期參加，造成培訓資源的浪費和培訓效果的不理想。整改措施：

1.建立科學的學習體系

一是建立學習制度。將學習作為一項規(guī)章制度實行。二是確定學習計劃和目的。從學習時間、科目上進行分階段安排，并且確定階段性的學習目的。三是學習內(nèi)容多樣化。根據(jù)實踐需要安排長期和短期的學習內(nèi)容。四是學習考核科學化。2.以競爭機制促進良好學風的形成

競爭機制特別是末位淘汰制會增強干部職工的緊迫感和危機感。工作崗位可以雙向選擇，領(lǐng)導職位具備條件可以競爭上崗。

3用激勵機制鼓勵自學

學習過程應是一個長期的、自覺的過程。要對愛學習、肯鉆研的同志進行大力表彰，樹立“愛學習標兵”等學習典型。通過學典型、互幫互學，激勵和培養(yǎng)稅務(wù)干部主動學習，將“授之以魚”轉(zhuǎn)化為“授之以漁”，培養(yǎng)稅務(wù)干部看、說、寫、做的本領(lǐng)和勤、韌、鉆、勁的良好學風，克服學習中出現(xiàn)的要我學、淺嘗輒止、不求甚解的“常見病”，營造以學補拙、以學為榮、以學求發(fā)展的良好氛圍。

4.將創(chuàng)建學習型國稅機關(guān)與思想政治工作和建立高效廉潔的干部隊伍緊密結(jié)合，相互促進

1.一是創(chuàng)建學習型國稅機關(guān)離不開思想政治工作。2.根據(jù)建立高素質(zhì)、高效率干部職工隊伍的要求來確定學習的方向，缺什么學什么，有的放矢，力求干部職工隊伍素質(zhì)的全面提高。

工作流于形式，創(chuàng)新工作少，方便納稅人的工作少，應付報表工作多。表現(xiàn)：

1.每天應付各種報表，數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作較多，真正有利工作未落實到實處，真正為納稅人切實服務(wù)的工作少。

2.總是各種事務(wù)性工作纏身，無暇創(chuàng)新工作方法，研究性工作少，提高工作積極性。原因： 1.國稅事務(wù)性工作特點確實存在很多細節(jié)性的事務(wù)性工作，加上現(xiàn)在的辦公信息化特點，企業(yè)各方面信息量較多，確實存在大量的業(yè)務(wù)性工作，但是這不是根本原因，根本原因還是在于平時缺少工作熱情，沒有統(tǒng)籌工作安排，工作態(tài)度不端正，作風浮夸，軟弱渙散。

2.享樂主義蔓延，有些領(lǐng)導干部工作熱情消退，貪圖安逸，不愿意發(fā)揚艱苦奮斗的作風，工作態(tài)度不夠踏實。

整改措施： 加強信息化手段，簡化報表工作，讓干部從繁冗的工作中解脫出來，提升工作的價值。、2 樹立樂觀向上心態(tài)，培植積極工作熱情，干一行愛一行，引入競爭機制，末位淘汰，鼓勵領(lǐng)導干部樹雄心，讓軟弱渙散的工作作風遠離我們。

官僚主義：

基層調(diào)研不夠深入，思想交流途徑不暢，稅企互動不夠活躍 表現(xiàn)：

1．很少與基層干部和職工做思想交流，缺乏對中間層（人老實，出錯少）干部的關(guān)懷力度，與一般干部談心不夠。

2.深入企業(yè)，主動研究企業(yè)存在的問題，真正幫助企業(yè)解決困難，增強稅企互動不夠

3.指定工作任務(wù)模糊，不能有效指導基層工作的工作思路，指派工作只發(fā)郵件。干部不知道如何做。

原因： 領(lǐng)導班子要統(tǒng)籌全局工作安排計劃，又要忙于自身各項學習任務(wù)，時間相對緊張，發(fā)現(xiàn)科室存在的問題，具體業(yè)務(wù)往往督促有關(guān)科室進行整改。有些班子成員認為下基層調(diào)研不能很好的為基層解決什么實際的困難，效果不怎么好，不好太多麻煩基層，干擾各科室正常開展相關(guān)工作。企業(yè)單位平時經(jīng)營性工作較多，工作程序緊湊，有時無法安排接待進企業(yè)接待事宜，而且企業(yè)與稅務(wù)機關(guān)關(guān)系較為敏感，在稅務(wù)機關(guān)進企業(yè)的活動中，往往不能釋懷坦然，對自身問題坦述較為保守，下企業(yè)走訪有時候變成了企業(yè)的“接待負擔”，不能很好為服務(wù)企業(yè)提供信息決策支持。

整改措施 多鼓勵全局干部民主生活會的享樂主義：

第四篇：2018反四風問題自我剖析材料

四風問題自我剖析材料

我個人在近期重點學習了《中國共產(chǎn)黨新黨章》、《習近平十九大精神報告》等。通過學習、查擺、對照，充分認識到，“四風”是黨的群眾路線的死敵大敵頑敵，其要害是一方面使黨脫離群眾、喪失密切聯(lián)系群眾的最大政治優(yōu)勢。“四風”問題嚴重損害了黨在人民群眾中的形象，嚴重損害了黨群干群關(guān)系，是當前人民群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題。按照“照鏡子”的要求，對照黨章和改進作風的有關(guān)要求，進行“四風”問題對照剖析，挖掘思想根源，提出整改措施。尤其檢查了自己工作、學習、生活的各個方面，存在缺點和不足，主要有：

一、自我對照與剖析

1、形式主義方面

一是理論學習不夠深入。在政治理論學習中，浮在上面，做一般理解，深入學習思考少，往往把學習文件瀏覽一下，沒有真正研讀文件，分析文件，掌握文件的內(nèi)涵，理論與實踐有存在“兩張皮”的現(xiàn)象；二是有時接到工作任務(wù)，首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務(wù)多、壓力大的時候更是如此，有時存在著應付以求過關(guān)的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己；三是工作欠缺創(chuàng)新意識，沒有充分發(fā)揮主觀能動性，局限于上級布置什么做什么，有時產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài)。

2、官僚主義方面 宗旨意識不夠強，群眾意識不夠強。雖然也經(jīng)常下崗位，但主動性不強、不夠深入，有時候只注重了解自己想要了解的問題，未能完全做到“從群眾中來，到群眾中去”，為民服務(wù)的宗旨有待加強。

3、享樂主義方面

一是存在安于現(xiàn)狀，進取精神不夠。二是奉獻精神還不夠。

4、奢靡之風方面 總體情況較好。

二、原因分析

1、求真務(wù)實不夠，與時俱進不強。工作中有時侯忽視了事物的主要矛盾的主要方面,對矛盾的特殊性研究不夠，有理論與實踐、制度與實際相脫節(jié)的現(xiàn)象。平時也要求自己工作中要注意解放思想、與時俱進，但在處理具體問題有時也存在脫節(jié)現(xiàn)象，存在主觀主義因素。致使工作有時侯不夠深入，不夠細致，不夠務(wù)實。

2、對自我要求有所放松，沒有時刻以最高標準嚴格要求自己。隨著改革開放和社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展的進一步深入，隨著社會環(huán)境的深刻變化，有時侯放松了對自己的要求。

3、對艱苦奮斗認識存在誤區(qū)。隨著實際生活和工作條件的改善，滋長了安于現(xiàn)狀、不圖進取的情緒。存在以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉，對自己的要求放松了，這些現(xiàn)象都是黨性不強的具體表現(xiàn)。

1、思想上放松了理論學習和世界觀改造。主要是世界觀的主觀改造意識不強，導致在學習上不夠主動，沒有強烈的求知欲望和嚴格的學習計劃和約束自己學習的制度，缺乏持之以恒的學習自覺性，更談不上用馬列主義、毛澤東思想的立場，觀念和方法，去研究新情況，分析新形勢，解決新問題。至使一些庸俗的思想、世俗的觀點，占據(jù)了頭腦，從而想問題、辦事情、干工作難免有主觀性、局限性、片面性，想得不遠，站的不高，思想境界沒有提到更高的層次。

2、以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養(yǎng)減弱了，對自己要求放松了，考慮個人的榮辱進退多了，考慮群眾利益和全局利益少了。致使工作有時不夠深入，滿足于完成領(lǐng)導交辦的任務(wù)，滿足于面上不出問題，創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。

3、思想上對自己的要求和標準降低了。認為本職工作做好就行了，認為自己各方面還是做得不錯的，滿足于現(xiàn)狀，沒有以先進模范為榜樣，沒有把百分百的時間和精力都投入到工作中去，奉獻精神和敬業(yè)精神不夠。

三、整改措施和努力方向

1、糾正形式主義方面存在的問題

一是加強理論學習和業(yè)務(wù)專業(yè)知識學習，提高自身全面素質(zhì)，強化進取意識，大力發(fā)揚奮發(fā)有為的工作作風。二要不斷解放思想，創(chuàng)新工作。三是樂于奉獻。

2、糾正官僚主義方面存在的問題

一是做決策前，針對問題，深入調(diào)查研究，結(jié)合實際，開拓創(chuàng)新，做到?jīng)Q策接地氣，符合當前政策環(huán)境和院實際情況，可操作性強。二是多開職工座談會，多與職工交流，對職工提出的意見和建議，及時拿出整改措施，抓整改落實，并反饋給提出意見的職工。三是科研推廣工作要與杭州林業(yè)生產(chǎn)、生態(tài)建設(shè)緊密結(jié)合，真正滿足群眾的需求，利用我院的技術(shù)、人才、設(shè)備等科技資源，為各級政府、林業(yè)企業(yè)和林農(nóng)提供技術(shù)服務(wù)

3、糾正享樂主義方面的問題

一是努力克服享樂主義的思想，根據(jù)工作需要隨時出差，住宿費不超標。二是鄉(xiāng)和各種工作交往過程中，做好解釋和說明工作，絕不收受土特產(chǎn)。

4、糾正奢靡之風方面存在的問題

一是組織活動不講究排場，按規(guī)定標準安排餐飲，不發(fā)、不收受土特產(chǎn)等禮品。二是杜絕，公款吃喝現(xiàn)象，做好“光盤行動”。三是按照黨員干部廉潔自律的規(guī)定，約束全院的黨員、干部，振奮精神、開拓進取，做好表率。

1、加強理論學習和世界觀改造。進一步端正學習態(tài)度，改進學習方法，理論聯(lián)系實際，通過系統(tǒng)地學習毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，并應用其立場、觀點、方法來解決工作中的問題。要認真學習黨的路線、方針、政策，以及行政理論，提高自己的依法行政水平和決策能力；要努力學習現(xiàn)代經(jīng)濟、科技、法律、管理、歷史等方面的知識，不斷更新自己的知識結(jié)構(gòu)，提高綜合素質(zhì)，從而增強駕馭全局的能力。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯(lián)系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現(xiàn)理論與實踐相統(tǒng)一。

2、加強黨性鍛煉和修養(yǎng)。今后要以先進模范人物為榜樣，在思想作風上、學風上、工作作風上、領(lǐng)導作風上和生活作風上認真對照黨章要求堅決杜絕“四風”方面存在的問題，拉高標桿，從嚴要求自己，樹立無私奉獻、艱苦奮斗精神，從每一件小事從起，從眼前做起，加強黨性鍛煉，和黨中央保持高度一致，加強事業(yè)觀念、群眾觀念、自律觀念。要經(jīng)常做到自查、自省、自警、自勵，正確行使人民賦于的權(quán)力。

3、進一步改進工作作風，加強宗旨意識。在工作作風上，要深入實際，掌握了解第一手情況；工作中要迎難而上，通過實現(xiàn)學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創(chuàng)新，最終達到工作成效的不斷提高。要不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。

以上“四風”方面存在的問題及整改措施，我將以實際行動履約踐諾，今后將在領(lǐng)導和同志們的幫助支持和監(jiān)督下，努力學習，提高認識，改進工作作風，以出色的工作業(yè)績?yōu)閷W院建設(shè)事業(yè)添磚加瓦。

總之，教育實踐活動，是在反對“四風”問題今后改進措施與努力方向上做出公開承諾，接受監(jiān)督，并以實際行動履約踐諾，進一步提高思想認識，轉(zhuǎn)變工作作風，加倍努力，開創(chuàng)工作新局面。

×××× 2018-5-2

第五篇：四風問題自查報告及整改措施

針對在群眾路線教育實踐活動中查找出“四風”方面的突出問題，通過認真剖析和開展批評與自我批評，黨委班子一致認為，無論是學風問題還是工作作風問題，無論是自身要求放松還是廉潔自律意識標準不夠等問題，其根本原因是理想信念出現(xiàn)動搖、政績觀出現(xiàn)偏差、群眾觀念有所淡化和黨建工作有所失位所致。開展黨的群眾路線教育實踐活動，是提高黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)這一主線，加強思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風建設(shè)、制度建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)這“五個建設(shè)”的重要舉措。為此，黨委班子要圍繞“四抓”搞好整改，全面落實黨建工作責任制，健全黨委統(tǒng)一領(lǐng)導、部門齊抓共管、一級抓一級、層層抓落實的黨建工作格局，確保黨的建設(shè)各項任務(wù)落到實處，把群眾路線教育活動的成效體現(xiàn)在全面建設(shè)水平的明顯提升上。

一、下力抓根本，打牢黨員干部的思想理論和理想信念基礎(chǔ)。當今世界正處在大發(fā)展、大變革、大調(diào)整時期，在當前復雜形勢和市場經(jīng)濟與信息化條件下，社會上各種思想、文化、價值觀念對隊伍的影響不斷增加，黨員思想活動的獨立性、選擇性、多變性、差異性也明顯增加。這些變化，對黨建工作提出了更高的要求。必須按照建設(shè)學習型黨組織的要求，堅持發(fā)揮黨的政治優(yōu)勢，在學習方法、學習制度、學習要求和組織形式等方面積極進行新的探索，引導黨員干部進一步提高學習認識，端正學習風氣，激發(fā)學習動力，從現(xiàn)實需要出發(fā)，深入系統(tǒng)地學習領(lǐng)會黨的基本理論，特別是中國特色社會主義理論體系，用馬克思主義中國化的最新理論成果武裝頭腦，真正掌握其精神實質(zhì)，認清其巨大的政治價值、理論價值和實踐價值，努力轉(zhuǎn)化為共同的思想基礎(chǔ)和精神支柱，從根本上堅定對馬克思主義的信仰，對社會主義的信念，對改革開放和現(xiàn)代化的信心，對以習近平同志為核心的黨中央的信賴，使黨員干部始終保持政治上的清醒和堅定，在事關(guān)方向、事關(guān)原則、事關(guān)大局的問題上立場堅定，在大是大非面前和關(guān)鍵時刻旗幟鮮明，增強經(jīng)受各種考驗和挑戰(zhàn)的免疫力。

二、下力抓形象，模范踐行黨的先進性要求。先進性是黨的生命所系、力量所在，要靠廣大高素質(zhì)的黨員以實際行動來體現(xiàn)。因此，必須通過黨性教育、模范感召、典型激勵等辦法，引導黨員干部樹立良好自身形象，自覺踐行黨的先進性要求，永葆先進性本色。要切實把自我價值的實現(xiàn)統(tǒng)一到立足本職崗位敬業(yè)奉獻上來，做到忠于事業(yè)，忠于職守，以服務(wù)為本，以履職盡責為榮，努力在平凡崗位做出不平凡的業(yè)績。要按照“講黨性、重品行、作表率”的要求，始終保持一身正氣，真正成為社會主義核心價值觀、共產(chǎn)黨人道德觀、榮辱觀的模范踐行者，用實際行動影響群眾，維護黨的整體形象。

三、下力抓制度，嚴格貫徹黨的民主集中制原則。黨的領(lǐng)導體制和工作機制，直接關(guān)系黨的領(lǐng)導水平和工作水平。因此，必須努力把領(lǐng)導班子建設(shè)成為認真堅持民主集中制組織原則，善于科學民主決策的堅強領(lǐng)導集體。要細化重大問題集體決策程序，積極營造黨內(nèi)民主討論的環(huán)境和健康寬松的氛圍，發(fā)展平等和諧的黨內(nèi)關(guān)系，把集體的智慧力量更好地集中和調(diào)動起來;建立專家咨詢制度，對重大問題進行充分論證，避免決策的盲目性;明晰班子成員的責任，實施責任追究，杜絕隨意決策、草率決策;對決策落實情況進行跟蹤反饋，及時發(fā)現(xiàn)問題、修正偏差。

四、下力抓作風，不斷提高黨組織的凝聚力戰(zhàn)斗力。優(yōu)良的作風是我們黨不斷發(fā)展壯大、取得革命和建設(shè)事業(yè)一個又一個勝利的重要法寶，是黨的政治優(yōu)勢，是凝聚黨心民心的巨大力量。因此，要以求真務(wù)實的作風抓落實，增強工作的責任感和使命感，始終不渝地堅持察實情、講實話、辦實事、求實效;要發(fā)揚密切聯(lián)系群眾的作風，堅持以人為本，努力在幫助黨員群眾解除認識困惑、理順思想情緒、激發(fā)工作熱情等方面辦實事、解難事、做好事。引導黨員干部增強公仆意識、服務(wù)意識，建立健全聯(lián)系、關(guān)懷、幫扶機制，做好關(guān)心、愛護有疾病和有困難黨員群眾的工作，增強黨組織的親和力與感召力，凝聚黨員和職工隊伍的力量;要加強反腐倡廉建設(shè)，堅持教育在先，夯實廉潔從業(yè)的思想基礎(chǔ)，筑牢拒腐防變的思想防線;嚴格執(zhí)行黨風廉政建設(shè)責任制，切實抓好對黨員干部的教育、管理和監(jiān)督，特別是加強對重點崗位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的監(jiān)督;要引導廣大黨員多學習多讀書，培養(yǎng)健康向上的生活情趣，規(guī)范工作圈，慎重社交圈，凈化生活圈，堅守底線，不越紅線;要把學習踐行社會主義核心價值體系作為提高全體黨員思想境界和道德水平的重要措施，引導每個黨員自覺以社會主義核心價值體系作為自己世界觀、人生觀、價值觀的坐標和規(guī)范自己行為的準則。