第一篇：作風建設個人剖析及整改措施

作風建設個人剖析及整改措施

趙建宏

自開展“整風肅紀、治庸問責”主題作風建設活動以來，我按照鎮黨委政府關于干部作風整頓活動的要求，認真學習和深刻領會曹書記在干部作風整頓動員大會上的講話精神，對自己的工作及思想動態，進行了自身查找，從世界觀、人生觀、價值觀三個方面進行認真剖析，找出了自己在思想、學習、工作、生活中存在的問題，并明確今后整改的方向。

一、存在的問題和不足

通過認真對照檢查、深刻剖析，自己在思想、學習、工作作風等存在以下幾個方面的問題和不足：

(一)、政治理論學習不夠，政治理論水平不高。主要表現在學習主動性不強，沒有擠出時間認真地進行自學，學習不深不透，學習經常處于被動狀態。平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少，聯系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，對政治理論的學習理解和把握往往只限于知道其內容，但對其深刻的內涵知之甚少。

(二)、創新意識不強，工作方法簡單。工作思路不寬，很多時候還是循規蹈矩，只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，存在船到橋頭自然直的想法，缺少創新意識，還不能用全新的思維和方式去做開創性的工作。

(三)、工作作風還不夠扎實。在有的工作上只著重于下達上級的有關文件精神，滿足于不出事；沒有很好地深入基層、深入實際，處理事情方法比較簡單。

二、對存在問題的分析

對以上存在的問題，通過學習認真分析究其原因關鍵在于自已對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、特別是“三個代表”重要思想以及各種新知識的學習不夠，認識不足。對學習的重要性、必要性、迫切性認識不夠，思想上存在著重工作輕學習的頑疾，由于這種錯誤思想的作祟，放松了學習，影響了自已知識水平的進一步提高。

對工作上存在的問題，一是自已沒有認真學習和深刻領會科學發展觀的深刻內涵，和更好地運用市場經濟理論，更沒有把這些理論貫穿到實踐中去，二是思想不解放，工作沒有新思路。

三、整改措施和努力方向

針對自己在工作中存在的問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改進，時時開展自我批評，認真按照胡總書記的要求，牢固樹立馬克思主義的群眾觀點，全心全意為人民服務，勤政務實，開拓進取，從自身做起，扎實做好每一項工作，提高自己綜合素質。具體做到以下幾點：

（一）、加強理論學習，提高政治素質。學習是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我不僅要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想等科學理論，及時學習領會黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念；還要認真學習法律法規知識和各業務知識，進一步增強法紀觀念，增強法紀意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。

（二）、積極開拓進取，提高工作水平。要不斷提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，努力提高自己工作的能力；要虛心好學，深入鉆研，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教，靈活運用合理的方法和措施，開展工作，處理問題，把工作能力提高到一個新的水平。

（三）、加強自身建設，提高服務能力。通過學習，牢固樹立共產主義的理想信念，緊跟不斷發展變化的新形勢，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識，在強化服務意識上下功夫，加強與同事間的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待。在思想作風上堅持以民為本，常懷愛民之心，常思為民之策，常謀為民之事，切實為農民群眾排憂解難。在工作作風上堅持從實際出發，真抓實干，以滿腔熱情支解決實際問題和困難。

總之，今后我將在領導和同事們的幫助支持下，進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規范。

第二篇：作風建設個人剖析及整改措施

作風建設個人剖析及整改措施

xx政府辦主任 xxxx

自開展干部作風建設活動以來，我按照干部作風建設活動的要求，認真學習了胡錦濤總書記提出的領導干部八個方面的優良作風，對自己的工作及思想動態進行了仔細查找，從世界觀、人生觀、價值觀三個方面進行了認真剖析，找出了自己在思想、學習、工作、生活中存在的問題，并明確今后整改的方向。現制定個人整改措施如下：

一、存在的問題和產生的原因

1、學習不夠經常。政治理論方面內容看得多，宏觀經濟理論、法律知識、電腦知識、科學文化知識等鉆研得少，知識面不夠廣；有時只顧忙于向上爭資跑項和陷入“文山會海”，自覺主動擠時間學習不夠，閑時學一陣子，忙時學得少，有時看報紙也只是看看大標題，對一些新問題新知識鉆研還不深。

2、思想解放不夠到位。總以為自己只是一個政府組成部門的負責人，做好本單位的工作就行，處理和考慮工作有求穩怕亂思想，而且有時仍固守傳統的思維方式去思考問題，用傳統的計劃經濟工作方法去開展工作，安于現狀，滿足于穩步發展。

3、工作開拓進取不夠強。主要在思想上還存在一定的惰性，比較安于份內工作，對上級指示經常是處于奉命行事、落實任務；看下級工作往往滿足于聽匯報、看資料.缺乏工作的主動性、進取性，不能站在全局的高度思考問題，處理矛盾，不敢用超前的思路，先人一著的思維大膽工作。

4、對干部培養力度不夠。平時組織集中學習主要在思想政治學習上，專業技術業務知識培訓學習比較缺少，大部分干部知識結構缺少更新。同時從愛護干部的角度考慮的多一些，批評教育多，警示教育少，對有的干部管理“失之于寬、失之于軟”。對干部缺乏科學的考評辦法和好的激勵機制，出好干部、多出有才能的干部不夠。

二、整改目標

始終牢記黨的宗旨，加強黨性修養，忠實實踐“三個代表”重要思想，提高自身綜合素質，與縣委保持高度一致，始終做到“立黨為公，執政為民”，牢固樹立全面、協調、可持續的科學發展觀，著力保持敢闖敢干、敢為人先、顧全大局、令行禁止、勤政務實、廉潔奉公的作風，全心全意為人民服務。

三、整改措施

1、加強學習，增強素質，不斷提高服務水平和質量。作為一名黨員，一名國家公務員，要不斷加強學習，增強做好本職工作的本領，提高為服務對象搞好服務的能力。以服務對象高興不高興、滿意不滿意作為自己工作能力和服務水平高低的檢驗標準。在加強學習、提高素質上努力做到：一是不斷加強對馬克思主義理論的學習，打下堅實的理論功底。系統地而不是零碎地、全面地而不是片面地、深入地而不是膚淺地、融會貫通地而不是相互割裂地學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，特別是“三個代表”重要思想。二是立足于工作進步和自身全面發展，廣泛學習一切有益知識。加強對黨的路線方針政策的學習，加強對經濟、政治、文化、科技、法律、管理等基本知識的學習，加強對履行當前崗位職責所必需的專門知識和技能的學習，并把這些方面的學習同深刻領會和靈活運用馬克思主義理論緊密結合起來。既學習與自己的業務有關的專業知識，也要廣泛涉獵多方面的知識，多學習一些反映當今世界文明進步的新知識、新經驗，做到“專”與“博”相結合，求知與修身共進步，使知識結構更加合理，個人素質全面提高。三是發揚理論聯系實際的學風。既要向書本學習，又要向實踐學習，還要注意向上級領導和同志們學習，不斷把學到的東西運用于實踐，用實踐來檢驗和提高學習的成效，做一名學習型、知識型、實干型相統一的領導干部，以高素質提高服務水平和質量。

2、與時俱進，開拓創新，始終保持積極向上的精神狀態。精神狀態體現了一個人的工作態度。體現“三個代表”的要求，貫徹落實科學發展觀，關鍵在堅持與時俱進。自己在今后的工作中，將團結辦公室同志一道，圍繞發展和改革工作這條主線考慮、安排、做好工作，為縣委、縣政府當參謀助手工作，不斷創新工作思路和方式方法，始終保持良好的精神狀態做好工作，著力把各種宏觀經濟政策學好弄懂，體現在為領導、為企業服好務上，力爭做到對國家、省市的政策法規，縣內的發展導向掌握全面、理解透徹、解釋準確、服務到位。

3、強化中心意識，立足中心搞好服務。在工作中，自己將努力圍繞政府的中心考慮工作、干好工作。時時、處處以一名黨員領導干部的標準嚴格要求自己，堂堂正正做人，言行上注意形象；扎扎實實干事，工作上爭創一流。把我縣的投資建設與管理工作放在全市范圍內考慮，無論是規劃計劃、項目建設、政務網建設，還是政策管理、調查研究，都要樹立在全縣部門單位中創一流、爭先進的思想，并落實到具體工作和行動上。

4、牢固樹立大局觀念，正確處理個人利益與集體利益的關系。自己作為政府辦的一名領導干部，是縣委、縣政府全局“大棋盤”上的一個棋子。自己的一言一行，每一項工作將不折不扣地站在全局的角度、集體的高度上去考慮、去實踐。在外面場合說話、辦事要都要維護政府的形象，決不發表有損單位的言論；履行本職工作也要樹立政府工作人員的良好形象，堅決不讓門難進、臉難看、事難辦的現象在自己身上和委內工作中出現。始終堅持全局利益高于個人利益，集體利益高于個人利益，在個人利益與全局利益、集體利益不一致時，心甘情愿、毫不勉強地犧牲個人利益。為全局利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。

5、樹立效率觀念，確保工作全面“提速”。對自己負責的工作，做到立說立行，干就干好。對領導交辦的工作，不折不扣高質量完成。每天、每周、每月的工作都制定切實可行的計劃，當天的工作當天完成，日清日畢；不要求當天完成的工作，能提前的決不拖后。對經濟發展重點、熱點問題調查研究，力爭在短時間內摸清狀況，并拿出有情況、有分析、有建議的報告，供政府領導參考。

6、增強工作的主動性，滿腔熱情地做好工作。熱愛本職工作，積極主動地做好本職工作。工作計劃上爭主動、早安排；工作擺布上以重點帶一般；工作落實上能提前就提前。對上爭取方面，主動與上級部門對接，如民生工程、農村基礎設施改善項目等；為企業服務方面，主動征求服務對象所想、所盼、所求，立足本職搞好服務；調查研究方面，根據全縣的工作重點，主動考慮重大調研課題，提前介入，力爭實效。

7、增強組織紀律性，做遵紀守法的模范。自覺加強組織紀律性修養，保證在思想上政治上與黨組織保持高度統一，組織上行動上的高度一致。自覺遵守政治紀律和組織紀律，遵守黨章，按黨章的規定去做，勇于同一切違法亂紀行為作堅決的斗爭。自覺堅持和遵守黨的民主集中制原則，時刻想著大局，處處顧全大局，當個人利益、局部利益與黨的利益和全局利益發生矛盾時，自覺地服從大局。顧全大局，守紀律、講團結、講風格，增強法制觀念，自覺帶頭遵守國家的法律，把遵守黨紀和國法統一起來。一方面自己身體力行依法辦事，一方面敢于同違法亂紀的現象作斗爭，自覺維護黨的紀律和國家的法律的嚴肅性，做端正黨風和社會風氣的帶頭人。

8、加強干部培養教育，提高辦公室干部綜合素質。培養干部自覺學習的良好風氣，營造良好的學習氛圍，特別是在實際工作中要創造機會讓有真才實學的干部充分展示自己的才干。提供舞臺讓熱愛學習的干部展示自己的才華。定期組織開展集中學習活動。有目的，有計劃，有步驟地選送干部去學習深造。全面提高干部素質，為黨組織多輸送有才能、有本事的人才。

第三篇：作風建設年個人剖析及整改措施

以加強作風建設、狠抓工作落實為主要內容的學習教育活動以來，我按照作風建設年活動要求，認真學習了《胡錦濤總書記在中紀委第七次全會上的重要講話》，省、市委《關于加強作風建設狠抓工作落實的決定》及區《實施意見》精神，對照胡總書記倡導的八個方面的良好風氣的要求，對自己的工作及思想狀況進行了自身查找，從世界觀、人生觀、價值觀三個方面進行了認真的自我剖析和深刻檢查，找出了自己在思想、學習、工作、生活中存在的問題和不足。

一、存在的問題和原因

通過認真對照檢查、深刻剖析，自己在思想、學習、工作、作風等存在以下幾個方面的問題和不足：

(一)工作創新的緊迫感不強。自身工作上的創新要求與區委區府提出的“三創”、“樹創”要求還有較大差距。主要原因是自己剛從部隊到地方工作，思想上存在著怕說外行話、怕干外行事的雜念，放不開手腳，導至安于現狀，很多時候是循規蹈矩。

(二)政治理論學習深度不夠。存在學習上的形式主義現象，表現在學習主動性不夠，很多時候忙于日常工作事務和各種應酬，沒有擠出時間認真地進行自學，學習不深，經常處于被動學習狀態。平時只滿足于讀書、看報，聽新聞，瀏覽新聞網頁。參加單位集中組織的學習多，自學少，學馬克思主義理論就更少，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統的學習，鉆研不夠，聯系實際不多，使自己對理論知識的理解與實際脫節，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，對政治理論的學習理解和把握往往只限于知道其內容，但對其深刻的內涵知之甚少。

（三）業務水平還比較低。審計專業要求高，而自己在部隊工作20多年搞的都是軍事指揮，雖然自己已開始自學有關業務知識，但實際業務水平與工作要求還是有較大的差距。

二、整改措施

針對自己存在的問題和不足，我將著力從以下幾幾方面改進和加強：

（一）積極開拓進取，提高工作水平。不斷提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，努力提高自己工作的能力；熱愛審計事業，干一行愛一行專一行，虛心好學，深入鉆研，遇到問題多看多問多思多想，多向周圍的同志請教；勇于開拓創新，積極進取，靈活運用合理的方法和措施，開展工作，處理問題，把工作能力提高到一個新的水平。

（二）、加強理論學習，提高政治素質。胡錦濤總書記在中紀委七次全會上的講話，要求領導干部要倡導八個方面的良好風氣之一就是勤奮好學，學以致用，這充分說明了學習的重要性和必要性。學習是件終身的事情，活到老學到老，任何時候都不能放松。今后我不僅要認真(范文源:范文大全)學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想等科學理論，還要及時學習領會黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念；還要認真學習法律法規知識和各種業務知識，進一步增強法紀觀念，增強法紀意識，增強執法水平，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性修養，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。要以高度的責任感、事業心；勤勤懇懇、扎扎實實的工作作風；百折不撓、知難而進的勇氣圓滿完成黨和人民交給的各項任務。

（三）加強自身段煉，提高服務能力。牢固樹立共產主義的理想信念，緊跟不斷發展變化的新形勢，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識，在強化服務意識上下功夫，為領導決策出謀劃策，獻智獻力；加強與同事間的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待。正確對待權力、金錢、名利，時刻遵守各項規章制度，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的牢固防線，增強拒腐防變的能力，堂堂正正做人，清清白白做官。在思想作風上堅持以民為本，常懷愛民之心，常思為民之策，常謀為民之事；在工作作風上堅持從實際出發，真抓實干，以滿腔的熱情幫助用戶和職工解決實際問題和困難；在領導作風上繼承和發揚黨的優良傳統，深入實際、深入基層，深入職工；在功名得祿方面堅持不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動，增強奉獻意識，不計得失，真正做到自重、自省、自警、自勵；在生活上嚴格要求自己，克服享樂主義、拜金主義，敢于抵制各種不正之風和腐敗行為，努力做到勤政廉潔。

第四篇：干部隊伍能力作風建設個人剖析及整改措施

為更好地服務于“三外”工作，按照市、局干部隊伍能力作風建設活動要求，現對工作中存在不足及下一步整改措施向各位匯報如下：

一、存在問題和不足

1、開拓創新的能力有待加強。辦公室不像業務科室，經常直接與服務對象打交道，工作成果可以通過“三外”業績來體現。辦公室更多的是從事一些具體的基礎性的工作，從重要客商的接待、重大

活動的籌劃到文稿的起草、文件的傳閱、會議通知的處理、人事勞資政策的執行落實、車輛的安排及維護、以及后勤保障等工作，事情繁雜，責任卻重大。依靠原有的經驗和現有的水平已不能適應辦公室工作的新要求，新形勢。特別是對照干部隊伍能力作風建設的要求，我們深深地感到辦公室開拓創新的能力還不夠強，辦文辦事的質量和水平還有待進一步提高，綜合服務能力還有待進一步提升。

2、溝通協調的能力有待加強。做好辦公室工作，離不開與主要領導及分管領導的主動銜接，離不開與各業務科室的溝通協調。由于辦公室工作的特殊性，經常會接到一些緊急任務，接到一些需要業務科室配合協助完成的工作。在時間緊、任務急、壓力大的時候，有時會出現情緒急躁，和業務科室之間產生一些不愉快的事情。在辦文辦事過程中，與上下級部門的溝通協調，在方式方法上有時不是太到位，造成工作上的被動。這些都需要我們在今后的工作中注重溝通，加強協調，密切配合。

3、刻苦學習的能力有待加強。學習無時不在，無處不在，所謂留心處處皆學問。辦公室工作無小事，新的工作目標、任務要求和發展形勢，都需要我們堅持學習、刻苦學習。目前，我們辦公室自覺學習、主動學習、堅持學習的風氣不夠濃，學理論、學業務、學政策的熱情不夠高，存在集中學習多、業余學習少，讀報時間多、看書時間少，粗淺學習多、深入學習少的現象，對學習缺乏應有的擠勁、鉆勁、韌勁，粗枝大葉、淺嘗輒止。

這是辦公室工作中存在的不足，檢討自身，主要存在以下幾點不足：

1、工作中缺乏主動性，存在畏難情緒。辦公室工作面廣、量大，且變數較大，需要有較強的前瞻性和預見性，比如，在接待工作中，盡管事前制訂接待方案，周密考慮，細心安排，但有時由于客商行程變化等原因計劃在實施過程中需要不斷調整，這就要求我們能夠面對變化，作出應對，在事前就用車、用餐、住宿、參觀等方面作出全盤考慮，保證接待工作不亂，質量不降低。同時，必須與各兄弟科室保持密切聯系，取得他們的理解、幫助和支持，隨時掌握和了解他們的工作動態和需求，當好后勤“部長”，贏得服務的主動。

2、工作中缺乏靈活性，存在教條現象。辦公室的工作上傳下達、文稿準備、車輛安排、出差考察等固然有很多原則，但要把工作做得更好，就必須講究工作方法，注重工作實效，把握原則不失靈活，在靈活中堅持原則。比如在車輛安排上，客觀上由于專職駕駛員較少，不僅要保證領導用車，而且要保證各科室工作用車，這就要求我們在工作中注重協調，科學統籌，把有限的資源用好用活。堅持原則不是只講剛性，沒有彈性，特別是在服務過程中，不能遇到難事繞道而行，而是開動腦筋，難事巧辦，堅持原則靈活辦。

3、學習中缺乏自覺性，存在被動現象。本人長期在辦公室工作，客觀上由于運用“三外”知識不多，主觀上對學習有松懈思想。辦公室的工作與業務工作密不可分，為更主動、更便捷、更有效地做好機關行政工作和“三外”工作的服務，必須掌握各項政策，了解業務科室的工作流程。在今后工作中，我將把學習放在重要位置，學習政治理論、業務知識、操作技能，向書本學、向同事學，通過全方面的學習不斷提升自身的綜合素質。

二、今后努力方向及整改措施

針對存在的問題，著重抓好“三個增強”：

1、進一步增強開拓創新的能力。在工作中，著力做好“三提”。首先，提前介入，變被動接令為主動出擊。其次提高質量嚴要求，變要我干好為我要干好。辦公室是局機關的重要窗口，服務質量直接關系著局機關的對外形象。我們將立足高標準嚴要求，杜絕應付和僥幸心理，堅持做到規范辦文、認真辦事。第三，提優效能爭一流，變程式化為高效化。

2、進一步增強溝通協調的能力。首先，協助領導做好相關活動和事項的落實安排。其次協調上下級及各科室，做好業務工作和日常事務的溝通對接。第三，協同科室內部每個成員，通力合作，步調一致。

3、進一步增強自覺學習的能力。雖然有知識并不代表就有能力，但是沒有知識的干部肯定不是有眼光的干部，肯定不是有能力的干部。從自身工作的實際出發，本著缺什么補什么的原則，制定切實可行的系統化的學習計劃，真正做到學以致用、用有所成。

干部隊伍能力作風建設自我剖折及整改措施

市外經貿局行政服務科副科長

（2008年6月12日）

最近全市召開了干部隊伍能力作風建設活動，中心也開展了以“加強機關作風建設”為主題的教育活動，使我更深刻的認識到，作為

前沿服務窗口在新形勢下加強能力作風建設的重要性。通過自我總結、自我反思、自我剖析，我對自身存在的缺點和不足有了更清醒的認識。現總結歸納并提出整改措施，力求在今后的工作學習中得到更大的進步和提高。

一、存在的主要問題

1、學習目的不夠明確。對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得

形式化、教條化。

2、業務知識鉆研不夠。對待工作不夠主動、積極，滿足于完成上級機關和領導交給的任務，在工作上遇到難題時，不善于思考、動腦，等待領導的指示，說一步走一步，未能把工作做實、做深、做細，滿足于過得去。對業務知識的學習還不夠，缺乏一種孜孜以求的精神，認為自己已有的一些業務知識可以適應目前的工作。不注重業務知識的全面性，等到問題出現再想辦法解決。有時由于工作的重復性，圖省事，照搬照抄，沿用老方法解決問題；在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有逃避的傾向，認為“船到橋頭自然直”，坐等辦法出現，而不是自己尋找對策，缺乏一種刻苦鉆研的精神。

3、服務意識不強。在今年的一次窗口服務中一位企業辦事人員到我們窗口咨詢申辦自營進出口權的相關事宜，當時我正在忙就很簡單答復他說：“我們窗口沒有審批權了”。那位辦事人員著急的問“那我們企業該到哪里辦呀”？我順口一句：“你們企業自己直接到網上申報”很簡單的打發了一位辦事群眾，那位辦事人員很茫然的看了看我，點點頭，就走了。可過了兩天那位企業辦事人員又來了，他很客氣的問我“同志，麻煩再問一下我們上什么網址呀？你們有沒有網址可提供一下？”當時我就有點臉紅，由于我態度上的敷衍搪塞、簡單生硬，不但讓企業辦事人員多跑了腿，還留下了壞印象。

這件事看似小事,但反映出自我要求不嚴,服務理念淺薄,不能做到一口清、一紙明。其主要原因有：一是在繁忙的接待服務中，思想上產生了厭倦情緒，工作繁瑣，壓力大，抱著“多一事不如少一件事”、“不是窗口份內的事可以不回答”的錯誤思想；二是沒有換位思考：如果我是企業辦事人員來咨詢問題，遇到這種態度心里肯定會不舒服。

二、整改措施

1、加強學習堅定信念。要充分認識學習的重要性，提高學習的主動性，把被動學習變為主動學習。特別要認真學習黨的路線、方針、政策，提高政治修養，才能形成正確的人生觀、世界觀。學習的方式多種多樣，我們不僅要從書本、網絡上學習，也要從別人身上學習，“三人行，必有我師！”多看別人的長處，多學別人的長處，自己才能不斷進步。

2、鉆研業務知識。干一行，愛一行，專一行，這是對各種從業人員的基本要求。在工作中，如何做到“專”，這不僅是要做好本職工作，更重要的是要致力于在這一領域內的探索改革和創新。這就要求今后在工作中要勤于思考，開動腦筋，轉變工作作風，扎實工作，處處以身作則，認真履行自己的崗位職責，掌握知識發展的動向和趨勢，不斷提高自己的業務技能。

3、繼續優化服務手段，改進服務態度，優化服務質量。設身處地為企業著想，熱情為經營者排憂解難，全力以赴服務地方經濟建設。繼續提高服務效能。落實首問負責制和“一次性告知”，確保“一口清、一紙明”，實行樣本服務。在工作中本著“一切圍繞項目轉，一切圍繞經濟轉”的宗旨，幫助特殊企業解決項目前置審批中遇到的新情況新問題，盡量在法律法規、國家政策允許的基礎上，幫助企業想辦法、出主意，特事特辦、難事巧辦，務求企業滿意，為企業發展營造良好的環境。

第五篇：干部隊伍能力作風建設個人剖析及整改措施

干部隊伍能力作風建設個人剖析及

整改措施

干部隊伍能力作風建設個人剖析及整改措施

為更好地服務于“三外”工作，按照市、局干部隊伍能力作風建設活動要求，現對工作中存在不足及下一步整改措施向各位匯報如下：

一、存在問題和不足

1、開拓創新的能力有待加強。辦公室不像業務科室，經常直接與服務對象打交道，工作成果可以通過“三外”業績來體現。辦公室更多的是從事一些具體的基礎性的工作，從重要客商的接待、重大活動的籌劃到文稿的起草、文件的傳閱、會議通知的處理、人事勞資政策的執行落實、車輛的安排及維護、以及

后勤保障等工作，事情繁雜，責任卻重大。依靠原有的經驗和現有的水平已不能適應辦公室工作的新要求，新形勢。特別是對照干部隊伍能力作風建設的要求，我們深深地感到辦公室開拓創新的能力還不夠強，辦文辦事的質量和水平還有待進一步提高，綜合服務能力還有待進一步提升。

2、溝通協調的能力有待加強。做好辦公室工作，離不開與主要領導及分管領導的主動銜接，離不開與各業務科室的溝通協調。由于辦公室工作的特殊性，經常會接到一些緊急任務，接到一些需要業務科室配合協助完成的工作。在時間緊、任務急、壓力大的時候，有時會出現情緒急躁，和業務科室之間產生一些不愉快的事情。在辦文辦事過程中，與上下級部門的溝通協調，在方式方法上有時不是太到位，造成工作上的被動。這些都需要我們在今后的工作中注重溝通，加強協調，密切配合。

3、刻苦學習的能力有待加強。學習

無時不在，無處不在，所謂留心處處皆學問。辦公室工作無小事，新的工作目標、任務要求和發展形勢，都需要我們堅持學習、刻苦學習。目前，我們辦公室自覺學習、主動學習、堅持學習的風氣不夠濃，學理論、學業務、學政策的熱情不夠高，存在集中學習多、業余學習少，讀報時間多、看書時間少，粗淺學習多、深入學習少的現象，對學習缺乏應有的擠勁、鉆勁、韌勁，粗枝大葉、淺嘗輒止。

這是辦公室工作中存在的不足，檢討自身，主要存在以下幾點不足：

1、工作中缺乏主動性，存在畏難情緒。辦公室工作面廣、量大，且變數較大，需要有較強的前瞻性和預見性，比如，在接待工作中，盡管事前制訂接待方案，周密考慮，細心安排，但有時由于客商行程變化等原因計劃在實施過程中需要不斷調整，這就要求我們能夠面對變化，作出應對，在事前就用車、用餐、住宿、參觀等方面作出全盤考慮，保證接待工作不亂，質量不降低。同時，必須與各兄弟科室保持密切聯系，取得他們的理解、幫助和支持，隨時掌握和了解他們的工作動態和需求，當好后勤“部長”，贏得服務的主動。

2、工作中缺乏靈活性，存在教條現象。辦公室的工作上傳下達、文稿準備、車輛安排、出差考察等固然有很多原則，但要把工作做得更好，就必須講究工作方法，注重工作實效，把握原則不失靈活，在靈活中堅持原則。比如在車輛安排上，客觀上由于專職駕駛員較少，不僅要保證領導用車，而且要保證各科室工作用車，這就要求我們在工作中注重協調，科學統籌，把有限的資源用好用活。堅持原則不是只講剛性，沒有彈性，特別是在服務過程中，不能遇到難事繞道而行，而是開動腦筋，難事巧辦，堅持原則靈活辦。

3、學習中缺乏自覺性，存在被動現象。本人長期在辦公室工作，客觀上由于運用“三外”知識不多，主觀上對學習

有松懈思想。辦公室的工作與業務工作密不可分，為更主動、更便捷、更有效地做好機關行政工作和“三外”工作的服務，必須掌握各項政策，了解業務科室的工作流程。在今后工作中，我將把學習放在重要位置，學習政治理論、業務知識、操作技能，向書本學、向同事學，通過全方面的學習不斷提升自身的綜合素質。

二、今后努力方向及整改措施

針對存在的問題，著重抓好“三個增強”：

1、進一步增強開拓創新的能力。在工作中，著力做好“三提”。首先，提前介入，變被動接令為主動出擊。其次提高質量嚴要求，變要我干好為我要干好。辦公室是局機關的重要窗口，服務質量直接關系著局機關的對外形象。我們將立足高標準嚴要求，杜絕應付和僥幸心理，堅持做到規范辦文、認真辦事。第三，提優效能爭一流，變程式化為高效化。

2、進一步增強溝通協調的能力。首先，協助領導做好相關活動和事項的落實安排。其次協調上下級及各科室，做好業務工作和日常事務的溝通對接。第三，協同科室內部每個成員，通力合作，步調一致。

3、進一步增強自覺學習的能力。雖然有知識并不代表就有能力，但是沒有知識的干部肯定不是有眼光的干部，肯定不是有能力的干部。從自身工作的實際出發，本著缺什么補什么的原則，制定切實可行的系統化的學習計劃，真正做到學以致用、用有所成。

干部隊伍能力作風建設自我剖折及整改措施

市外經貿局行政服務科副科長

最近全市召開了干部隊伍能力作風建設活動，中心也開展了以“加強機關作

風建設”為主題的教育活動，使我更深刻的認識到，作為前沿服務窗口在新形勢下加強能力作風建設的重要性。通過自我總結、自我反思、自我剖析，我對自身存在的缺點和不足有了更清醒的認識。現總結歸納并提出整改措施，力求在今后的工作學習中得到更大的進步和提高。

一、存在的主要問題

1、學習目的不夠明確。對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。

2、業務知識鉆研不夠。對待工作不夠主動、積極，滿足于完成上級機關和領導交給的任務，在工作上遇到難題時，不善于思考、動腦，等待領導的指示，說一步走一步，未能把工作做實、做深、做細，滿足于過得去。對業務知識的學習還不夠，缺乏一種孜孜以求的精神，認為自己已有的一些業務知識可以適應目前的工作。不注重業務知識的全面性，等到問題出現再想辦法解決。有時由于工作的重復性，圖省事，照搬照抄，沿用老方法解決問題；在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有逃避的傾向，認為“船到橋頭自然直”，坐等辦法出現，而不是自己尋找對策，缺乏一種刻苦鉆研的精神。

3、服務意識不強。在今年的一次窗口服務中一位企業辦事人員到我們窗口咨詢申辦自營進出口權的相關事宜，當時我正在忙就很簡單答復他說：“我們窗口沒有審批權了”。那位辦事人員著急的問“那我們企業該到哪里辦呀”？我順口一句：“你們企業自己直接到網上申報”很簡單的打發了一位辦事群眾，那位辦事人員很茫然的看了看我，點點頭，就走了。可過了兩天那位企業辦事人員又來了，他很客氣的問我“同志，麻煩再問一下我們上什么網址呀？你們有沒有網址可提供一下？”當時我就有點臉紅，由于我態度上的敷衍搪塞、簡單生硬，不但讓企業辦事人員多跑了腿，還留下了壞印象。

這件事看似小事,但反映出自我要求不嚴,服務理念淺薄,不能做到一口清、一紙明。其主要原因有：一是在繁忙的接待服務中，思想上產生了厭倦情緒，工作繁瑣，壓力大，抱著“多一事不如少一件事”、“不是窗口份內的事可以不回答”的錯誤思想；二是沒有換位思考：如果我是企業辦事人員來咨詢問題，遇到這種態度心里肯定會不舒服。

二、整改措施

1、加強學習堅定信念。要充分認識學習的重要性，提高學習的主動性，把被動學習變為主動學習。特別要認真學習黨的路線、方針、政策，提高政治修養，才能形成正確的人生觀、世界觀。學習的方式多種多樣，我們不僅要從書本、網絡上學習，也要從別人身上學習，“三人行，必有我師！”多看別人的長處，多學別人的長處，自己才能不斷進步。

2、鉆研業務知識。干一行，愛一行，專一行，這是對各種從業人員的基本要求。在工作中，如何做到“專”，這不僅

是要做好本職工作，更重要的是要致力于在這一領域內的探索改革和創新。這就要求今后在工作中要勤于思考，開動腦筋，轉變工作作風，扎實工作，處處以身作則，認真履行自己的崗位職責，掌握知識發展的動向和趨勢，不斷提高自己的業務技能。

3、繼續優化服務手段，改進服務態度，優化服務質量。設身處地為企業著想，熱情為經營者排憂解難，全力以赴服務地方經濟建設。繼續提高服務效能。落實首問負責制和“一次性告知”，確保“一口清、一紙明”，實行樣本服務。在工作中本著“一切圍繞項目轉，一切圍繞經濟轉”的宗旨，幫助特殊企業解決項目前置審批中遇到的新情況新問題，盡量在法律法規、國家政策允許的基礎上，幫助企業想辦法、出主意，特事特辦、難事巧辦，務求企業滿意，為企業發展營造良好的環境。