第一篇:人民警察核心價值觀活動查擺剖析及整改措施情況匯報(定稿)
****人民警察核心價值觀教育
查擺剖析及整改措施情況匯報
自“人民警察核心價值觀”教育活動進入第二階段后,****黨委按照市局政治部《關于做好人民警察核心價值觀教育實踐活動轉段工作的通知》及《關于進一步加強人民警察核心價值觀教育實踐活動第二階段工作的通知》要求,緊緊圍繞“三個方面”,從日常工作著手,深入查擺剖析支隊在隊伍管理、民警精神狀態、各項工作開展中存在的問題,制定有針對性的整改措施,現將具體情況匯報如下:
一、查擺出的具體問題
1、個別民警學習的主動性、積極性還不夠,存在應付了事的現象,導致對核心價值觀理論內涵理解不深、不透。
2、需要進一步強化訓練培訓和拉動演練,提高應急處置能力。
3、部分民警執法辦案能力有待進一步提高。
二、具體整改措施
1、以《政法干警核心價值觀教育讀本》學習活動為抓手,進一步深入開展人民警察核心價值觀主題教育,不斷加強民警思想教育,牢固樹立“忠誠、為民、公正、廉潔”的價值觀,教育廣大民警吸取經驗教訓,嚴守底線。下一步,支隊準備通過開展“三個一”活動,即上一次黨課、開一次
座談會、讀一本好書,促進思想教育工作深入開展。
2、進一步完善支隊各項規章制度,加強隊伍管理。近期,支隊將在前期出臺的請銷假制度、公務用車使用管理規定等規章制度基礎上,繼續結合隊伍實際情況,完善、補充其他規章制度,通過正規化建設,不斷加強隊伍管理。
3、研究制定科學的訓練計劃,開展多種場景的實戰模擬演練。抓好訓練尖子的榜樣作用,以點帶線,以線帶面,從而使訓練工作整體向前推進。
4、通過開展“執法教育培訓夜校”,切實解決民警執法能力、水平不足的問題。目前,支隊結合“三整四建”專項活動,制定了《特警支隊關于舉辦“執法教育培訓夜校”工作計劃》,通過法律法規、案件辦理程序、接處警程序、文書制作、群體性事件處置等9個科目的培訓,切實提高民警執法業務能力水平。
第二篇:人民警察核心價值觀活動查擺剖析及整改措施情況匯報
****人民警察核心價值觀教育
查擺剖析及整改措施情況匯報
自“人民警察核心價值觀”教育活動進入第二階段后,****黨委按照市局政治部《關于做好人民警察核心價值觀教育實踐活動轉段工作的通知》及《關于進一步加強人民警察核心價值觀教育實踐活動第二階段工作的通知》要求,緊緊圍繞“三個方面”,從日常工作著手,深入查擺剖析支隊在隊伍管理、民警精神狀態、各項工作開展中存在的問題,制定有針對性的整改措施,現將具體情況匯報如下:
一、查擺出的具體問題
1、個別民警學習的主動性、積極性還不夠,存在應付了事的現象,導致對核心價值觀理論內涵理解不深、不透。
2、需要進一步強化訓練培訓。
3、部分民警執法辦案能力有待進一步提高。
二、具體整改措施
1、以《政法干警核心價值觀教育讀本》學習活動為抓手,進一步深入開展人民警察核心價值觀主題教育,不斷加強民警思想教育,牢固樹立“忠誠、為民、公正、廉潔”的價值觀,教育廣大民警吸取經驗教訓,嚴守底線。下一步,支隊準備通過開展“三個一”活動,即上一次黨課、開一次座談會、讀一本好書,促進思想教育工作深入開展。
2、進一步完善支隊各項規章制度,加強隊伍管理。近期,支隊將在前期出臺的請銷假制度、公務用車使用管理規定等規章制度基礎上,繼續結合隊伍實際情況,完善、補充其他規章制度,通過正規化建設,不斷加強隊伍管理。
3、研究制定科學的訓練計劃。抓好訓練尖子的榜樣作用,以點帶線,以線帶面,從而使訓練工作整體向前推進。
4、通過開展“執法教育培訓夜校”,切實解決民警執法能力、水平不足的問題。目前,支隊結合“三整四建”專項活動,制定了《……關于舉辦“執法教育培訓夜校”工作計劃》,通過法律法規、案件辦理程序、接處警程序、文書制作、群體性事件處置等科目的培訓,切實提高民警執法業務能力水平。
第三篇:人民警察核心價值觀教育實踐活動查擺剖析材料
人民警察核心價值觀教育實踐活動查擺剖析材料
按照我局人民警察核心價值觀教育實踐活動第二階段的工作要求,近期,我認真學習了《關于認真做好人民警察核心價值觀教育實踐活動查擺剖析各項工作的通知》、《人民警察核心價值觀教育實踐活動應知應會內容》、《政法干警核心價值觀教育讀本》和《公安機關人民警察核心價值觀教育輔導讀本》等內容,通過學習,使自己切實提高對做好查擺剖析階段各項工作重大意義的認識,明確了查擺剖析階段工作任務。同時,結合“三訪三評”活動,對照“忠誠、為民、公正、廉潔”的要求,對照先進人物,緊密聯系自身思想、工作實際,認真查找在思想境界、工作作風、服務效率、工作水平等方面存在的突出問題,通過個人自查深挖自身工作中存在的問題。并進行了深刻的剖析。
通過剖析,我發現自己存在以下幾方面問題:政治業務水平有待提高,轉變作風、服務群眾、落實規章條令和制度有不到位的現象和開拓進取意識不強,工作方法有待創新等。
針對查擺的各類問題,我對自己提出了有針對性的整改措施:一是提高思想認識,加強理論學習。要把理論學習貫穿活動始終,切實養成自覺學習、堅持學習的良好習慣,深入學習政治理論、黨的方針政策和法律法規,學習核心價值觀讀本,深刻理解掌握其豐富內涵
和精髓,不斷夯實理論底子,努力提高政治、業務素質。二是深入開展教育實踐活動,把核心價值觀豐富內涵融入到日常工作中去,以實際行動轉變作風,提升人民群眾對工作的滿意度。要樹立 “立警為公、執法為民”理念,規范文明執法,切實保障人民群眾的合法權益,在工作中狠抓落實。三是要向先進典型學習。以先進典型為楷模,發揮模范帶頭作用,敬業愛崗,務實奉獻,求實求效,爭先創優,轉變作風,努力完成全年工作任務。四是要轉變觀念,擯棄陳舊模式,開拓創新,改進工作方法。針對當前面臨的工作出現的各類新情況、新問題,必須開闊思路,按照公安部 “一個主線、兩個重點、三個突破、四個基點、五個目標”的思路,不斷改進和創新工作手段,使自身工作再上一個新臺階。
2012年8月30日
第四篇:查擺剖析 整改規范總結-人民警察核心價值觀
查擺剖析 整改規范總結
——壽智振
為進一步加強公安交警隊伍建設,切實解決公安交警隊伍中存在的突出問題,激發廣大交警的工作熱情,根據大隊統一要求,結合中隊實際,開展了“人民警察核心價值觀”主題教育。通過以本次活動,增強了廉潔從警意識,筑牢思想道德防線;切實增強了愛崗敬業、珍惜職業、甘于奉獻的自覺性;進一步提高自我保護、自我防范的意識,從源頭上遏制違法違紀問題發生,促進業務工作的發展。
一、專項整治開展情況
1、認真對照,深入“自查”。
專項治理活動中,要求對照崗位職責的要求和自身履行職責的情況,以規章制度為準繩,群眾滿意為標準,深入開展自查;一查有無違反“五條禁令”,特別是酒后駕車、參與賭博等的苗頭現象;二查有無結交有違法違紀劣跡人員、娛樂場所業主、在押人員親友和各類“黃牛”等人員及生活不夠檢點現象;三查有無不公正、不文明、刑訊逼供、動手動腳等現象;四查有無再執勤執法中不作為、遲作為、亂作為現象;五查有無違反工作紀律、黨紀、政紀和警紀及有令不行、有禁不止現象;六查有無擅自公車私用、警車違規違法行駛,及違反重大事項報告制度的現象。
從生活實際入手,通過“三算”即算“政治賬”、“經濟賬”、“家庭賬”。使我從嚴峻的就業形勢、黨和人民給予的豐厚回報中,理性看待警察職業,扭轉思想上存在的模糊認識,增強大局意識、責任意識和憂患意識。同時,從個人政治地位、社會評價、待遇收入、工作情況、生活狀況、自身素質等方面進行思考,把從警一生黨和人民給予的政治榮譽和經濟待遇進行量化,用違法違紀的巨額成本和家庭破碎、生活艱辛的慘痛代價,來時時刻刻提醒每一名民警“一次失足、一生盡毀”的慘痛教訓。
2、暢所欲言,積極“互查”。
以“人民警察核心價值觀”教育為中心,打牢為民服務理念,堅決擯棄不良思潮,中隊多次組織召開民主生活會,認真開展批評和自我批評,查找自己在執法工作、內部管理、履行職責、業務素質和紀律作風等方面存在的不足和差距。特別是收看了《你永不可逾越》警示教育片后,對照警示片中案例,結合自已思想和工作實際,議危害,挖問題,找原因,以案為鑒,強化整改。認識到“五條禁令”在關愛民警、維護警察形象方面具有十分重要的意義,同時也充分認識到自覺遵守“五條禁令”的必要性、重要性。對照自己實際進行深刻反思,決不違反五條禁令,要警鐘常鳴,堅決執行 “五條禁令”,不辜負黨和人民的信賴;深刻汲取典型案例的慘痛教訓,不斷加強自身思想改造,提高拒腐防變的能力,筑牢拒腐防變的思想道德防線,自覺做到依法辦案、秉公執法、文明辦案,堅決杜絕特權思想,認真履行好人民警察的職責。
二、存在問題
1、理想信念退化,理論水平弱化。由于對理論學習重視不夠,缺乏學習興趣和熱情,不注重政治素養的提高。自認為自己受過一定的教育,有一定的實踐經驗和業務基礎,能勝任本職工作,思想上認為只要懂得手關業務就行了,理論學不學無所謂,即使學習也是淺嘗輒止,滿足于一知半解,更不會運用理論指導、解決實際問題。認為政治理論學習是軟指標,可有可無,以業務忙為由放松管理,以致政治理論學習流于形式,走過場,甚至于落空,出現空檔,形成了重業務工作,輕政治學習的不良習慣。導致不同程度地存在“厭戰”、“厭學”情緒。
2、服務意識不夠強,為人民服務的宗旨樹得不夠牢。認為自己做好自已的本職工作也就行了,而忘記了自己是一名共產黨員,忘記了共產黨員的先鋒模范作用,放松了對全心全意為人民服務宗旨的追求。
3、世界觀的改造上有差距。經過黨多年的培養教育,自己對共產主義理想、對馬克思主義的信念是堅定的,在政治上是與黨中央保持一致的。但是與現實比較,又覺得一些理論與實踐對不上號,找不到答案,當理想與現實發生矛盾而感到困惑時,往往不能將這些問題放在人類歷史的長河中去分析、去判斷,導致容易產生悲觀情緒。從而導致工作作風不扎實,工作起色不是很大。
三、整改措施
1、加強理論學習和政治思想教育,不斷增強責任感和使命感。堅持以“三個代表”重要思想統領公安工作,不斷加強政治理論學習,大力加強艱苦奮斗和執法為民思想教育,不斷增強政治敏銳性、政治鑒別力和政治責任感,充分認識公安工作在當前面臨的形勢和任務,明確奮斗目標和方向,從而牢固樹立“人民公安為人民”的思想,增強干好本職工作的主動性和積極性。
2、努力改進思想政治工作方法,不斷提高思想政治工作的針對性。認真分析思想狀況,將解決思想問題與解決實際問題有機結合起來,堅決摒棄“假、大、空”和形式主義的作風,發揮好橋梁和紐帶作用,為大隊領導全局性決策提供可靠保證,同時積極為基層為群眾做好服務工作。從群眾最關心的熱點、難點問題出發,正視問題、解剖熱點、化解難點,進而宣傳引導、理順情緒。
3、執法為民思想要放在口上,攥在手上,實踐在行動上。要讓自己做的每一件事,說的每一句話,都讓老百姓滿意。不能成為落后分子。要勇于成為英雄,成為別人的表率。在執法中堅持公平,堅持正義。這是司法干警執法的靈魂。否則我們的行為必然成為老百姓不滿意的話題。因此要時刻以公平,以正義處理好每一件事。
第五篇:人民警察核心價值觀自我整擺剖析材料
人民警察核心價值觀自我剖析材料
構建和培育新時期人民警察核心價值觀,是公安機關加強隊伍建設的一項戰略工程,是新時期人民警察的根本屬性。在現今,構建和培育人民警察核心價值觀,反映了新時期公安的核心價值緊迫性、必要性。為確保核心價值觀教育實踐活動落到實處,按照《內黃縣公安局開展人民警察核心價值觀教育實踐活動方案》要求,我圍繞保持黨的純潔性教育活動的要求,以及方案中提出的幾項問題,認真對照自己平時的實際工作及思想動態,結合自身在職業道德、執法思想和行為規范、紀律作風、執法辦案、遵紀守法等方面情況,排查在政治思想、組織紀律、業務水平、為民服務宗旨方面存在的問題,并對此進行了認真剖析,找準原因,明確今后的整改方向,以便更好地開展工作。
一、存在的主要問題
1、政治素養不高。不善于運用“三個代表”重要思想和科學發展觀等黨的最新理論來武裝自己的頭腦,從政治的角度來觀察、分析問題,解決問題的能力不強。
2、為民服務宗旨觀念不夠牢固。表現在:對待群眾不能始終保持熱情服務的態度,當手頭工作較多時,性子就會有些急躁,態度不夠和藹,如遇到需要重復解釋的問題,嗓門就會比平時高,顯得沒有耐心,沒有調整好自己的情緒。
3、業務知識鉆研不夠。表現在:對待工作不夠主動、積極,滿足于完成上級機關交給的任務,在工作上遇到難題時,不善于思考、動腦,等待領導的指示,說一步走一步,未能把工作做實、做深、做細,滿足于過得去。對業務知識的學習還不夠,缺乏一種孜孜以求的精神,認為自己已有的一些業務知識可以適應目前的工作。不注重業務知識的全面性,等到問題出現再想辦法解決。有時由于工作的重復性,圖省事,照搬照抄,沿用老方法解決問題;在工作中遇到繁瑣、復雜的事情,有逃避的傾向,認為“船到橋頭自然直”,坐等待辦法出現,而不是自己尋找對策,缺乏一種刻苦鉆研的精神。
4、工作作風不夠扎實。表現在:對待工作有時抱著應付的態度,沒有做到腳踏實地,總想在工作中找到捷徑,最好不要花費太多的精力就可以把事情做好。
5、在學習方面:一是對自己的要求不嚴,學習抓的不緊。二是對民警的學習抓的不緊,尤其是對民警的學習、培訓工作。
6、在廉潔自律及民主集中制方面:對上班遲到早退、內務管理“臟、亂、差”、執勤辦案不按規定攜帶單警裝備等違紀、違規現象沒有將其放到廉潔自律的高度去認識。
二、存在問題的原因
1、學習目的不夠明確,對理論知識的理解與實際脫鉤,沒有發揮理論的指導作用,只是為了學習而學習,是學習變得形式化、教條化。
2、為群眾服務意識的淡保沒有牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨觀念;沒有深刻體會“一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來到群眾中去”的實質;沒有堅定任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失衡量標準,在個人利益與集體相沖突時,往往考慮個人得失較多,而忽視了群眾的想法,這是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切為了群眾”是要真正做到全心全意為人民服務,拿出百分之百的熱情接待每一位群眾,而不是對群眾使性子,群眾有事問題多,這是相信我的體現,絕不能把這作為不予理睬的借口。
3、業務水平不高,不夠鉆研。沒有深刻意識到業務水平的高低對工作和質量起決定性作用,一方面,自認為是實踐經驗積累豐富,不去鉆研,另一方面,缺乏敬業精神,在實際工作中有時得過且過,難以勝任長遠工作的需要。
4、沒有把理論學習放在重要位置,學習存在片面性。理論與實踐隔離,忽視了理論與實踐的辨證唯物關系,不能用馬列主義的立場和觀點分析問題、認識問題、解決問題。
三、今后的努力方向
通過這次核心價值觀教育實踐活動,我要找準問題和產生問題的根源,認清今后努力方向,虛心誠懇接受大家的批評和幫助,彌補思想上和工作上的不足。
(一)加強政治理論學習,努力提高自身素質,樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀。要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點,以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作效益為落腳點,堅持不懈地加強學習,特別要在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫,不斷提高理論學習的效果,實現理論與實際相統一。
(二)進一步改進工作作風。要破除急躁情緒,迎難而上,積極工作;善于對遇到的問題進行理性思考,深挖其中的規律性;善于從事物之間的種種聯系去分析和解決問題;善于從政治、全局的高度認識事物;善于根據個人具體情況和自身工作特點,不斷完善和提高自己,腳踏實地的投入到工作中去。
(三)提高自身的道德修養,保持良好的工作作風。工作上盡心盡責,求真務實,嚴格要求自己,及時改進工作中存在的不足,不斷提高自身的綜合素質;以良好的精神風貌做好工作中的每一件事,把全心全意為人民服務的宗旨觀念真正落實到具體工作中去。
通過學習教育,把“忠誠、為民、公正、廉潔”的核心價值觀牢牢根植于心中,進一步堅守忠誠的政治本色、樹牢為民的宗旨理念、堅定公正的價值追求、嚴守廉潔的基本操守,切實擔負起中國特色社會主義事業建設者、捍衛者的神圣使命。