第一篇：黨支部整改方案

XX學院2011級研究生第一黨支部整改方案

通過在全校范圍內深入開展對基層黨組織和黨員創先爭優活動群眾評議工作，各基層黨組織紛紛召開座談會，并以發放征求意見函、開設布告欄、設立意見箱、個別訪談等形式廣泛征求黨員群眾意見。我支部在緊緊圍繞教育系統“為民服務創先爭優”活動的主題“落實教育規劃綱要、服務學生健康成長”開展評議，嚴格按照“推動科學發展、促進校園和諧、服務師生員工、加強基層組織”的總體要求和創建“五個好”先進基層黨組織、爭做“五帶頭”優秀共產黨員的基本要求進行評議工作。在充分征求黨員及群眾意見的基礎上，我支部對目前存在的主要問題和原因進行了認真分析，并針對存在的問題制定了切實可行的整改方案。

黨支部及支部成員存在的主要問題、表現及整改目標和措施：

一、理論學習不夠深入，黨員理論水平有待提高。

具體表現：支部組織黨員理論學習缺少系統性計劃，只是利用支部例會的時間進行理論學習,黨員理論學習系統性不強，學習的主動性和學習效果不理性，對學習內容理解不深。

整改目標：在支部的理論學習上下功夫，除利用支部例會時間進行支部統一學習外，黨支部成員應以組為單位自行組織理論學習與交流，通過對當今時政要聞闡述自己的觀點和認識，將理論學習不斷引向深入，并把所學知識運用到實際中，以解決思想和工作中存在的實際問題，從而提高黨員個人乃至整個支部的思想政治素質。

整改措施：

1、建立支部理論學習制度，將支部理論學習制度相對固定下來。支部理論學習由支部書記負責。做到學習內容、學習時間單獨落實，做到每月按規定進行集中學習，要求支部黨員對每次學習做好學習記錄，注重學習效果的提高。

2、在支部黨員集中學習的基礎上開展內容豐富、形式多樣的以組為單位的理論學習活動。這種以組為單位的學習活動不僅有利于活動的開展、使得更多的黨員參與到學習活動中來，更能通過組間評比的形式激發組內成員學習熱情和參與活動積極性。

二、黨員先鋒模范作用發揮不充分。

具體表現: 個別黨員存在工作態度不認真、精神狀態不佳等現象，缺乏工作積極性和創造性。

整改目標: 加強黨員意識的培養，調動黨員同志的積極性和創造性，發揮黨員先鋒模范作用。

整改措施：

1、健全規范支部對黨員的日常教育管理，在支部內開展黨員意識、責任意識、工作意識、學習意識、表率意識的學習教育活動，通過定期開展“黨員在身邊”助人為樂系列活動，使支部黨員通過學習和實踐逐漸形成共識。

2、支部書記在工作中多與支部黨員交換思想，多聽取黨員的意見和建議，定期與支部黨員談心，了解黨員思想動態，調動黨員的學習工作及參與活動的積極性，發揮共產黨員的先鋒模范作用。

三、支部開展批評與自我批評不夠。

具體表現：個別黨員有做老好人和怕得罪人的思想，很少開展激烈的思想交鋒，與群眾溝通和交流不充分。

整改目標:加強黨員與黨員、黨員與群眾的交流與溝通，增強集體的凝聚力和戰斗力。

整改措施：

1、支部每季開展一次集體談心活動，形成一個“嚴肅認真對待自己，真心誠意幫助別人”的團結協作良好氛圍，通過定期開展批評與自我批評不斷總結經驗教訓，提高黨員自身修養，從而增強黨支部凝聚力和戰斗力。

2、通過設置征求意見箱等形式，建立支部與支部黨員及群眾溝通長效機制，在發現問題、分析問題和解決問題中不斷提高黨支部為群眾服務的效率。

四、部分黨員工作辦事效率低下。

具體表現：部分黨員工作辦事效率低下、緊迫性不強、管理職責交叉中有時存在脫節情況，黨支部工作制度沒有真正落實到位。

整改目標：以“提高效率、保證質量”為工作目標，提高工作質量和辦事效率。

整改措施：

1、樹立“今日事、今日畢”的理念，確保管理體系的有效運行，加強思想政治教育，提高支部黨員的工作能力和效率。

2、堅持每月例會制度，要求支部人員對每月的工作情況及時進行匯報，對下月工作進行布置、協調，對出現的問題及時討論并盡快解決。

五、對新黨員的教育和培養不夠。

具體表現：新黨員要求進步的思想不夠，新黨員往往表現為組織上入黨，思想上認識不足，行動上不夠突出。

整改目標：通過開展教育及各種有益活動，充分發揮老黨員的表率作用，促進新黨員思想覺悟的提高。

整改措施：

1、積極組織新黨員參加黨支部的黨課活動，有針對性地組織新黨員學習當的理論知識。同時開展各項有益活動，讓新黨員在活動中受教育，更快融入到中共黨員這個先進的隊伍中。

2、表彰先進，鞭策后進，發揮榜樣作用。增強黨支部干部的親和力，多傾聽新黨員的心聲，促進支部黨員團結協作，共同進步。

通過上述整改措施，希望在一段時間內能改變黨員整體形象、提高黨員自身素質，最終增強我支部的凝聚力和戰斗力，達到黨員帶頭、群眾參與、上下齊心、共同奮斗的局面。

第二篇：黨支部整改方案

按照涪陵委辦發【2012】5號文件關于印發《全區在創先爭優活動中開展基層組織建設年實施方案》的通知、涪區委組【2012】79號文件關于認真做好基層黨組織調查摸底分類定級工作的通知及涪焦委發【2012】12號關于認真做好轄區黨組織摸底分類定級工作的通知要求，結合黨委在分類定級時給本單位定級為“較差”的等次。通過召開黨員民主測評會議、支部自評會議，征求各方意見，并對征求的意見、存在的主要問題和原因進行了認真分析和剖析，制定整改方案如下：

第一，理論學習實效不大，將通過完善學習制度創建學習型支部 在的問題：支部組織理論學習不夠，缺少計劃性和系統性，學習效果不大。具體表現為支部組織黨員學習力度不夠，學習的形式不夠豐富，學習的范圍還不太廣泛，學習的深度還不夠深入，對理論的學習不經常、不系統，學習的主動性、自覺性和學習效果不好，在支部內未形成濃厚的學習氛圍。

整改目標：在支部的學習上下功夫，營造講學習、愛學習的良好氛圍，努力創建學習型支部，提高黨員思想素質，充分發揮黨員的先鋒模范作用，將理論學習不斷引向深入，以解決思想和工作中存在的實際問題為著力點，通過學習來提高黨員個人的思想政治素質。

整改措施：

1.拓展學習內容。一是，強化政治理論和黨史業務學習。以“三個代表”重要思想為學習主線，使全體黨員通過學習在改造世界觀上不斷有新成效，在身體力行上不斷有新進步，在推動工作上不斷有新進展。政治理論學習要緊密聯系國際、國內形勢和黨史工作的實際，結合業務學習，突出重點、有的放矢、形式多樣、注重實效，在自覺性、經常性和實效性上狠下工夫。二是加強實事教育。利用報刊、網絡等傳媒，組織黨員閱讀各類時事報道，引導黨員進一步增強政治意識和大局意識，通過時事學習，抓住不同事物之間的聯系，在不斷將 1

知識綜合的過程中，提高黨員綜合分析問題的能力。三是豐富學習形式，繼續開展讀書活動。黨支部定期向黨員推薦讀書書目，并有針對性的購置一批涉及黨史、經濟、法律、科技等方面的書籍，鼓勵黨員多讀書，讀好書。

2.深化示范引導。支部委員要帶頭學好政治理論；要定期召開支委會議對黨員思想情況進行認真分析，要根據黨員各自不同的具體情況提出不同的學習要求；要在學習中注意解決支部內存在的主要問題；要注意及時糾正學習中可能會出現的自滿情緒、松懈情緒、厭煩情緒以及夸夸其談，不聯系思想實際和工作實際的不良學風。

3.完善學習制度。一是支部認真完成綜合培訓計劃，建立黨員學習制度，堅持以制度作保障，不斷強化學習的重要作用。堅持集中學與黨員個人自己學相結合的靈活學習機制，保證全體黨員每月兩次的集中學習時間，落實考勤制度，每月檢查一次支部黨員的學習筆記；建立學習考核制度，對黨員學習效果，在適當時候進行抽查，通過考試的形式，考核學習成效。

責任人： 陳斌

時 限：從現在做起，長期堅持

第二，經常性教育不足，將通過教育加強黨員的先鋒模范作用 存在問題：對黨員的經常性教育不足，個別黨員服務意識不強，精神狀態不佳。具體表現為對黨員的理想信念和宗旨意識教育缺乏針對性，對黨員教育管理措施不力，對黨員日常學習、工作的監督力度不夠，對黨員的監督、約束機制不夠完善，對其權利、義務、紀律需進一步明確和規范。

整改目標：通過加強對黨員的常規教育管理，建立起一支高素質、高能力的黨員隊伍，促進黨員堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念，牢固樹立宗旨意識，增強黨員意識，增強事業心、責任感，立足本職崗位，堅持黨史工作要為加強黨的執政能力建設服務，使黨員

在各項工作中處處起好表率作用，切實起到先鋒模范作用。

整改措施：

1.加強思想道德教育。黨支部要靈活運用“正面教育、傳統教育、形勢教育、典型教育、警示教育、開放教育”等行之有效的方式，結合形勢和黨史工作實際，加強對黨員的黨性、黨風、黨紀，黨的宗旨教育，認真落實黨支部目標管理制度，對黨員嚴格管理，督促黨員履行義務，保障黨員的權利不受侵犯。

2.健全與規范支部對黨員的常規教育管理。一是研究、探索建立以發揮黨員先鋒模范作用為核心的量化考核體系，把黨員有沒有發揮模范作用、發揮多大的模范作用作為考核黨員的主要依據，并將黨員考核納入到個人綜合考核中，目的是使黨員工作中更好地發揮帶頭作用，以推動整體工作發展。二是進一步健全黨員大會制度和組織生活會制度，支部要定期召開黨員大會和組織生活會，要真正發揮組織生活會在黨員教育中的重要作用，引導黨員在組織生活會上敞開思想，聯系工作，結合問題，遵循“有則改之、無則加勉”的原則，實事求是地開展嚴肅、真誠的批評和自我批評活動，健全黨內監督機制，幫助黨員進步。三是發揮群眾的監督作用，主動接受群眾監督。支部定期召開黨外座談會向非黨群眾征求意見和建議，向他們了解黨員在學習、工作、生活等各方面的表現，使黨外監督和黨內管理有效地結合起來，逐步探索建立黨員教育管理工作的長效機制。黨支部要公布監督電話和電子郵件地址，設立意見箱。

責任人：陳斌

時 限：從現在做起，長期堅持。

第三，缺乏創新理念，將積極推進黨支部工作創新保持先進性 存在問題：支部在開展各項工作、各類活動時，在形式、內容、深度等方面創新不夠。支部特色活動、精品活動、品位活動推出不多，支部黨員在日常的黨史研究工作中，創新意識不夠，缺乏新思路。

整改目標： 支部應充分發揮戰斗堡壘的作用，將黨組織的競爭機制融于生活、管理、工作之中，營造出一個文化生活豐富、思想健康、政治穩定、干勁十足的優秀團隊。

整改措施：

1．解放思想，創新理念。自覺地把思想認識從那些不合時宜的觀念、做法和體制中解放出來，始終保持與時俱進的精神狀態。進一步克服無所作為、安于現狀、怕擔風險等思想情緒，強化責任意識、發展意識、改革意識，冷靜地對待問題，客觀地分析矛盾，積極地探索對策，以思想觀念的更新加強黨的基層支部建設的創新。各基層黨支部是創新實踐主體，他們的思想狀況決定著創新工作的成效。我們在堅持做好常規思想教育工作的同時，更要通過召開座談會、研討會等，加大學習、教育，使之在學習中提高，推動思想解放，在生動的實踐中啟迪觀念更新，從而帶動廣大黨員積極創新。

2.增強活力，創新載體。從全局、從根本、從長遠出發，在建立和完善競爭公平，監督公開，考核公正，充滿活力的運行機制上下功夫，不僅要讓機制本身體現活力，更要讓機制在運行中產生和激發活力，讓機制成為載體的工作空間，形成朝氣蓬勃、富有成效、爭先恐后的良好氛圍。正是基于這種創新的機制，通過開展“文明黨小組”、“黨員知識競賽”等一系列喜聞樂見的活動，讓文明創建與自己的實際工作相結合。

責任人：陳斌

時 限：從現在做起，長期堅持。

向陽村黨支部委員會

二〇一二年六月七日

第三篇：黨支部整改方案

教育實踐活動“四風”主要問題 的整改方案

為貫徹落實中央在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的總體要求，按照黨委部署，支部對于“四風”問題開展自查，針對領導班子查擺出的“四風”問題和隊員們提出的意見建議，為把整改工作落到實處，確保教育實踐活動取得實效，特制定以下整改方案。

一、查擺的主要問題

（一）形式主義方面的主要問題

1.政治學習不夠深入，缺少主動深入學習的熱情，政治理論水平和務實的工作能力有待于進一步提高。在政治教育，開展黨員的組織生活時，也存在著因為工作與教育、組織生活矛盾的問題，我們一般還是把工作放在第一位，先完成工作，教育有時就會放一放，組織生活就會簡單一點，有時也會有走個過場的問題。

2.對于創新性工作思考的不多，缺乏創造性工作思維。3.在組織生活中開展批評與自我批評時，對黨員存在的問題，有時會避重就輕，指出的問題不痛不癢，不能深入具體，總怕得罪人，不利于團結。總感覺工作是第一指標，是硬指標，而教育和組織生活是第二指標，是軟指標。

（二）官僚主義方面的主要問題

4.有以執法者自居的心態，服務意識還有待于進一步增 強。

5.在任務多、壓力大的時候，有時在工作中會產生一些急躁情緒。特別是經過黨支部成員研究決定的事，在決議形成前，有時因為工作忙亂就沒有召開支部黨員大會，爭取廣大黨員的意見和建議，也沒有爭求群眾的意見，不夠民主，過于集中，沒有認真思考，存在一言堂的問題。

6.隊伍領導對個別具體工作要求不嚴，干部自覺性不足，存在拖沓現象，影響部分工作進度。

（三）享樂主義方面的主要問題

7.有貪圖安逸的心理，存在“庸懶散奢”的現象，紀律作風有要求不嚴的情況等。

8.工作熱情減退，攻堅克難意識不強，勇挑重擔思想不夠，吃苦耐勞精神不足，陶醉于已取得的成績，目標意識不強，缺乏新動力。

9.工作中抱著完成任務的想法比較多，缺乏高標準、嚴要求，工作長遠發展的意識還要進一步加強。

（四）奢靡之風方面的主要問題

10.在生活和工作中對奢靡等問題思想麻痹、抵制不足，有些方面還存在迎合的情況。

11.對于勤儉節約傳統美德重視不夠，厲行節約意識不強。

二、整改方案

（一）開展學習討論，統一思想，提高認識，研究整改措施。先后召開支部委員會統一全體支委的思想認識，進行 專題研究，明確支部組織開展查擺、整改的方向和重點。召開全體黨員大會集中學習，統一全體黨員的思想，提高對教育實踐活動的理解和認識；召開組織生活會，開展批評和自我批評，深入查擺；召開整改研討會，集思廣益，聽取意見，研究整改措施。

（二）邊查擺邊整改，先易后難，完善機制，逐步克服和解決“四風”方面的問題。主要從三個方面入手：一是堅決克服形式主義，二是堅持摒除官僚主義，三是防止和杜絕享樂主義、奢靡之風。

第一，堅決克服形式主義。一要加強和深化政治理論學習。主要解決學習理論浮于表面，學習形式單一，學習不能有效聯系實際等問題。部門領導、支部委員要帶頭學，聯系實際學，充實學習內容，豐富學習形式，提高學習的實效性，促進全體同志的學習自覺性。二要努力消減各類形式性事務，增強工作實效。努力減少支部會議的數量，提高會議質量；減少文字工作的數量，達到提高文字工作質量，增強目的性和效果。對于能夠合并的會議盡量合并召開，對于能夠開短會的盡量召開短會，對于能夠合并的文字材料盡量合并，對于能夠言簡意賅的材料決不長篇大論。三要加強創新調研，提升創新水平。要聯系工作實際，加強創新調研工作，開闊干部的視野，增強創新思考、創新思路和創新方式。以創新尋突破，以創新求變革，以創新提升工作水平。大力鼓勵調查研究，分析實務、研究實務、創新實務，對調研成效 突出的向推薦、評價、考核、晉升等傾斜。

第二，堅持摒除官僚主義。一要堅持群眾觀念。認真貫徹《關于加強群眾工作的實施意見》，牢固樹立立黨為公、執政為民宗旨，在履行工作職責中堅持以人民群眾的需求為第一要務，急案急辦，急事急辦，重大事項優先辦理，服從和服務于人民群眾的各項合理、合法訴求。二要堅持支持和保障的服務理念。牢固樹立專業工作支持和保障的服務理念，端正專業服務的態度，主動服務不越位；擺正專業工作的位子，發揮技能不包辦；創新專業應用的手段，深化應用不替代；規范專業工作的流程，依法依規不越線。開展專業工作檢查，完善規范機制，提高專業工作的支持和保障水平。三要打牢爭創一流的信念。認真貫徹落實黨委“打造全路一流公安處”的目標，牢固樹立爭創一流的信念，始終把爭創一流擺在創新發展的首要位子；高標準、務實效，研究規劃專業工作的發展方向，按照走在前列的要求，制定一流目標；加強專業工作學習交流和調研活動，找準自身差距和不足，明確專業工作的近期目標和中遠期目標，加大專業工作的實踐應用，加強專業應用的推廣宣傳，積極爭取，切實做好專業人員、專業設備的保障，全力開展爭創一流活動。

第三，防止和杜絕享樂主義、奢靡之風。一要振奮精神，積極進取。針對部門人員年齡相對偏大的情況，進一步加強思想政治工作，進一步提振全體同志“追求卓越，人爭有為”的精神，尤其要發揮“老同志”率先垂范的榜樣作用，發揮中 青年骨干的專業力量，培養和鍛煉青年同志，提升各項工作“積極進取、爭創一流”的競爭力。二要嚴格工作標準，提高工作質量。要在逐步規范各有關工作標準的同時，從嚴要求，從嚴把關，提高工作效率和質量。對于能夠執行高限要求的盡量執行高限要求，對于具有長遠影響作用的工作，嚴格執行高限標準。加強專業工作流程的監督檢查和監控管理，確保符合專業工作規范要求，確保經得住專業工作的檢驗和歷史的檢驗。三要整肅作風、嚴肅紀律。認真落實中央、市委有關紀律作風的各項要求，鞏固“慵懶散奢”專項治理的成果。堅持黨風廉政建設和業務工作“兩手抓、兩促進”，把廉政風險防空擺在突出重要位子，提高全體同志自律能力，確保廉政紀律落到實處。切實加強工作作風建設，以嚴謹的作風、嚴格的紀律，貫徹和完成黨委的各項工作部署。四要艱苦奮斗、厲行節約。堅持并謹記我黨艱苦奮斗的光榮傳統，要把這一光榮傳統貫徹到每一位同志尤其是領導干部的生活和工作中。堅決反對鋪張浪費，杜絕享樂主義和奢靡之風；堅決反對講排場、浮夸等不切實際、形式主義的浪費行為。堅持勤儉辦公、勤儉辦事、勤儉辦案、勤儉生活，按照需求提出專業配置和經費等方案，能夠節儉的盡量節儉，力爭少花錢多辦事、花小錢辦大事，把有限的經費花在“刀刃”上，提高經費的使用效率。

三、主要成效

首先，全體同志尤其是隊領導干部接受了一次深刻的教 育，黨性觀念以及人生觀、價值觀得到較大提升，政治觀念、大局觀念得到加強。

其二，全體同志尤其是隊領導干部對以“四風”為主要內容的思想、工作、生活等方面的作風進行了一次大洗禮。

第三，“四風”問題明顯改進，尤其是工作作風得到較大轉變，在暑運期間工作量顯著上升的情況下，各項工作齊頭并進。

第四，解放思想，創新思路，各項專業工作的創新發展有了可喜的進步。

第四篇：黨支部整改方案

醫院黨支部征求意見及

整改方案

醫院黨支部深入開展對基層黨組織和黨員創先爭優活動群眾評議工作，通過召開座談會、以發放征求意見函、個別訪談等形式廣泛征求黨員群眾意見。在充分征求黨員及群眾意見的基礎上，我支部對目前存在的主要問題和原因進行了認真分析梳理，并針對存在的問題制定了切實可行的整改方案。

一、理論學習不夠深入，黨員理論水平有待提高。具體表現：支部組織黨員理論學習缺少系統性計劃，只是利用支部例會的時間進行理論學習,黨員理論學習系統性不強，學習的主動性和學習效果不理性，對學習內容理解不深。

整改目標：在支部的理論學習上下功夫，除利用支部例會時間進行支部統一學習外，黨支部成員應以組為單位自行組織理論學習與交流，通過對當今時政要聞闡述自己的觀點和認識，將理論學習不斷引向深入，并把所學知識運用到實際中，以解決思想和工作中存在的實際問題，從而提高黨員個人乃至整個支部的思想政治素質。

整改措施：

1、建立支部理論學習制度，將支部理論學習制度相對固定下來。支部理論學習由支部書記負責。做到學習內容、學習時間單獨落實，做到每月按規定進行集中學習，要求支部黨員對每次學習做好學習記錄，注重學習效果的提高。

2、在支部黨員集中學習的基礎上開展內容豐富、形式多樣的以組為單位的理論學習活動。這種以組為單位的學習活動不僅有利于活動的開展、使得更多的黨員參與到學習活動中來，更能通過組間評比的形式激發組內成員學習熱情和參與活動積極性。

二、黨員先鋒模范作用發揮不充分。具體表現: 個別黨員存在工作態度不認真、精神狀態不佳等現象，缺乏工作積極性和創造性。

整改目標: 加強黨員意識的培養，調動黨員同志的積極性和創造性，發揮黨員先鋒模范作用。

整改措施：

1、健全規范支部對黨員的日常教育管理，在支部內開展黨員意識、責任意識、工作意識、學習意識、表率意識的學習教育活動，通過定期開展“黨員在身邊”助人為樂系列活動，使支部黨員通過學習和實踐逐漸形成共識。

2、支部書記在工作中多與支部黨員交換思想，多聽取黨員的意見和建議，定期與支部黨員談心，了解黨員思想動態，調動黨員的學習工作及參與活動的積極性，發揮共產黨員的先鋒模范作用。

三、支部開展批評與自我批評不夠。

具體表現：個別黨員有做老好人和怕得罪人的思想，很少開展激烈的思想交鋒，與群眾溝通和交流不充分。

整改目標:加強黨員與黨員、黨員與群眾的交流與溝通，增強集體的凝聚力和戰斗力。

整改措施：

1、支部每季開展一次集體談心活動，形成一個“嚴肅認真對待自己，真心誠意幫助別人”的團結協作良好氛圍，通過定期開展批評與自我批評不斷總結經驗教訓，提高黨員自身修養，從而增強黨支部凝聚力和戰斗力。

2、通過設置征求意見箱等形式，建立支部與支部黨員及群眾溝通長效機制，在發現問題、分析問題和解決問題中不斷提高黨支部為群眾服務的效率。

四、部分黨員工作辦事效率低下。具體表現：部分黨員工作辦事效率低下、緊迫性不強、管理職責交叉中有時存在脫節情況，黨支部工作制度沒有真正落實到位。

整改目標：以“提高效率、保證質量”為工作目標，提高工作質量和辦事效率。

整改措施：

1、樹立“今日事、今日畢”的理念，確保管理體系的有效運行，加強思想政治教育，提高支部黨員的工作能力和效率。

2、堅持每月例會制度，要求支部人員對每月的工作情況及時進行匯報，對下月工作進行布置、協調，對出現的問題及時討論并盡快解決。

五、對新黨員的教育和培養不夠。

具體表現：新黨員要求進步的思想不夠，新黨員往往表現為組織上入黨，思想上認識不足，行動上不夠突出。

整改目標：通過開展教育及各種有益活動，充分發揮老黨員的表率作用，促進新黨員思想覺悟的提高。

整改措施：

1、積極組織新黨員參加黨支部的黨課活動，有針對性地組織新黨員學習當的理論知識。同時開展各項有益活動，讓新黨員在活動中受教育，更快融入到中共黨員這個先進的隊伍中。

2、表彰先進，鞭策后進，發揮榜樣作用。增強黨支部干部的親和力，多傾聽新黨員的心聲，促進支部黨員團結協作，共同進步。

通過上述整改措施，希望在一段時間內能改變黨員整體形象、提高黨員自身素質，最終增強我支部的凝聚力和戰斗力，達到黨員帶頭、群眾參與、上下齊心、共同奮斗的局面。

醫院 2012、6、20

第五篇：黨支部整改方案

寶雞石油鋼管廠子校

黨的群眾路線教育實踐活動整改方案

（2014年10月）

為進一步解決“四風”突出問題，做好我校領導班子黨的群眾路線教育實踐活動整改落實、建章立制工作，確保教育實踐活動取得扎實成效。按照區委及局黨組的相關要求，結合我校班子對照檢查材料查擺出的遵守黨的政治紀律、組織紀律，貫徹中央八項規定精神和“四風”方面突出問題及提出的整改思路和措施，制定本方案。

一、總體思路

（一）指導思想。以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，認真貫徹落實黨的十八大、十八屆三中全會精神，認真學習貫徹總書記一系列重要講話精神，緊緊抓住“為民務實清廉”這一主題，遵照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以解決領導班子、領導干部遵守黨的政治紀律、貫徹中央八項規定、以“四風”方面存在的突出問題為重點，以開展專項治理為抓手，以建章立制為保障，以全面提高班子成員興校辦學能力為著力點，以推動我校教育事業的科學發展為目的，切實加強學校領導班子建設，提高領導班子成員服務師生和解決自身問題的能力和水平，不斷增強我校班子成員間的團結意識、擔當意識、責任意識和服務一線、管理一線、提升辦學水平，確 保教育實踐活動善始善終、取信于民、惠及師生，推動我校各項工作再創佳績。

（二）目標要求。圍繞局黨組、局黨組第2督導組明確提出的各項整治任務和師生群眾反映的突出問題，堅持立足當前、著眼長遠、立查立改、建章立制、標本兼治，集中解決師生員工反映強烈的“四風”方面存在的突出問題，注重把解決思想問題與解決實際問題相結合，抓好當前工作與謀劃長遠發展相結合，努力實現遵守政治紀律更加堅決、使我校班子成員堅持群眾路線更加自覺、執行黨內生活制度更加嚴格，進一步增強我校班子的創造力、凝聚力、戰斗力，切實提升管理學校、服務師生打造特色校園的辦學目標。

（三）基本原則

——堅持領導帶頭。一把手負總責，從學校領導班子及成員帶頭做起，先改快改、真改實改，立行立改、以上率下。在全面整改的同時，重點聚焦整治“四風”問題，抓住群眾最反感、反映最強烈的問題集中整治，一個一個解決，務必抓出成效。

——堅持從嚴從實。針對查擺出來的問題，扭住“四風”這個聚焦點和突破口，落實“準、狠、韌”的要求，發揚“釘釘子”精神，切實把各項整改措施落實到神經末梢，做到整改不到位不放過、群眾不滿意不銷號。

——堅持開門整改。將整改全過程置于群眾監督之下，整改方案向社會公開，整改過程受群眾監督，整改成效讓群眾評判，形成解決問題的壓力和動力，使整改工作始終做到群眾參與、群眾支持、群眾檢驗、群眾滿意。

——堅持改革創新。以改革攻堅的勇氣和創新的思路辦法改作風、反“四風”，勇于直面矛盾問題，善于攻克頑癥痼疾，增強擔當意識，敢于突破思維，做到知行合一，狠剎歪風邪氣，大樹新風正氣。

——堅持穩步推進。根據存在問題的輕重緩急，分門別內穩步推進。班子個人問題及班子一般性問題，做到立說立改；重大問題要制定整改方案，落實整改責任人，明確整改時限。

——堅持群眾滿意。整改過程接受廣大師生和群眾監督，整改效果有全體師生評判，整改工作始終接受師生支持、群眾參與、群眾檢驗、群眾滿意。

二、整改任務和措施

教育實踐活動開展以來，我校黨支部通過發放調查問卷、設立意見箱、召開座談會等形式，廣泛征求班子及班子成員在“四風”方面的意見建議，我校黨支部立足實際查擺了自身在遵守黨的政治紀律、組織紀律，貫徹中央八項規定精神和“四風”方面存在的問題，經總結梳理分析，具體體現在以下方面。

（一）遵守黨的政治紀律、組織紀律方面 問題1：政治敏銳性不強。

措施：加強政治理論學習，科學制定我校黨員和學期學習計劃，認真落實好教師、黨員每周一次政治理論學習和黨員每月一次政治學習交流制度，通過學習教育活動，進一步深化理想信念教育，堅定政治立場，增強政治敏銳性，不斷完善和改進我校黨支部中心組學習制度，豐富學習形式，注重學習效果，全年中心組集體學習研討不少于10次。堅持用先進理論指導實踐，結合我校實際，每季度開展1次交流研討活動。

牽頭領導：李建平

責任領導：班子成員、支部委員

完成時限：10月底前修訂完善相關制度，出臺實施意見 問題2：團結協作、大局意識意識不強。

措施：加強領導班子成員世界觀、人生觀、價值觀教育，增強責任意識、大局意識、擔當意識。強化理想信念，牢固樹立宗旨意識和敬業精神，凝聚起推動我校各項教育教學工作順利開展的合力，形成班子成員間團結協作、謀事立業的大局意識。班子成員間每月開展一次批評和自我批評，進一步加強班子成員交心溝通意識，提高班子整體合力。

牽頭領導：李建平王宏堆 責任領導：班子成員、支部委員 完成時限：2014年年底見成效，長期堅持 問題3：民主集中制落實不到位。

措施：認真貫徹民主集中制，“一把手”末位表態制度，堅持重大事項集體討論、充分醞釀和發揚民主，積極聽取廣大師生和社會各界的意見建議。在充分醞釀的基礎上召開黨政聯席會議集體研究，在會上讓班子成員暢所欲言，積極發表意見，在討論的基礎上作出決策。同時做到不開無準備的會，準備不充分的臨時性會議。提高民主決策的質量。

牽頭領導：李建平王宏堆 責任領導：班子成員、支部委員

完成時限：2014年年底見成效，長期堅持 問題4：黨組織建設弱化。

措施：進一步完善我校黨支部例會制度，每季度堅持對入黨積極分子集中培訓1次，通過每季一次的黨外人士座談會、調查問卷等形式，加強對黨員隊伍政治紀律、組織紀律和理想信念教育，增強我校黨組織的戰斗堡壘作用。繼續開展好“創先爭優”活動、黨支部主題教育，健全黨風廉政建設責任制。充分調動全體黨員在本職工作上率先垂范意識和攻堅克難的工作積極性。對工作中黨員的師德失范行為，要及時加以批評教育和處理，充分發揮我校黨員在教育教學管理中的模范帶頭作用。

牽頭領導：李建平責任領導：支部委員 完成時限：2014年10月完善制度，繼續實施，長期堅持

完成時限：已經落實實施，長期堅持

（二）貫徹落實中央八項規定情況方面 問題1：思想認識不到位。

措施：繼續組織班子成員、教師黨員干部認真學習中央八項規定精神，提高思想認識水平。堅持每周一次的教職工會議前的學習制度，并要求黨員領導干部帶頭嚴格執行中央八項規定，帶頭改進作風、要求群眾不做的，班子成員絕對不做，班子成員帶頭執行好“八項規定”，加強對普通黨員、普通教師的宣傳教育，確保思想迅速轉變，行動上嚴格執行到位。

牽頭領導：李建平王宏堆 責任領導：班子成員、支部委員 完成時限：已經落實實施，長期堅持

問題2：以文件落實文件、會議落實會議問題依然存在。措施：制訂并完善會議活動制度，堅持少開會、開短會、講短話。緊緊圍繞我校教育教學重點工作，合理安排會議，減少與會領導重復講話，講話要直奔主題、簡明扼要、突出重點，嚴禁會上講大話、空話、套話。講話注重針對性、指導性和可操作性，突出主題，充分發揮好校園辦公網絡平臺使用效率，利用好信息化手段。同時加大活動開展安排檢查 力度，確保過程性監督貫穿于活動始終。

牽頭領導：王宏堆 責任領導：班子成員 責任單位：學校各處室

完成時限：2014年10月完善相關制度，長期堅持 問題3：落實規定的措施不嚴，違規現象仍有發生。措施：加強黨員領導干部對中央八項規定和《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》、《嚴禁教師違規收受學生及家長禮品禮金等行為的規定》、《渭濱區關于進一步規范辦學行為若干規定30條》等的學習，以規章制度強化日常教育管理。進一步嚴格考勤制度、問責制度等制度。加強對全體教師廉潔從教的監督檢查，對教師中的違紀違規行為在全校進行通報批評并嚴肅處理。

牽頭領導：李建平王宏堆 責任領導：班子成員 支部委員 責任處室：黨支部、校辦

完成時限：2014年10月完善相關制度，長期堅持 問題4：深入群眾調研不夠。

措施：班子成員堅持深入教育教學一線，學校領導全員參與代課、推門聽課。分工報抓年級組工作，每周深入班級聽課、調研不少于2節次，并做到學校領導一周一次下基層辦公、談心活動，充分發揮領導干部深入一線，傾聽師生心 聲，為全體師生排憂解難。

牽頭領導：李建平王宏堆 責任領導：班子成員 支部委員 責任處室：黨支部、校辦

完成時限：2014年10月完善相關制度，長期堅持

（三）“四風”方面

1、形式主義方面

問題1：理論學習不扎實，集體研究工作不到位。措施：制訂完善理論學習制度。堅持將集體學習和個人自學相結合，堅持學習和實踐相結合，學以致用，并做到月檢查、月考核。堅持重大事項集體議事制度，做到廣納賢言，以做到研究工作科學合理，精細實效。

牽頭領導：王宏堆 責任領導：班子各成員 責任處室：學校各處室

完成時限：10月底前修訂完善相關制度 問題2：制度執行監督不夠。

措施：進一步落實好學校各項制度執行的嚴肅性，建立管理制度執行、監督和檢查通報制度，加強對工作過程性的檢查、監督和考評，堅決做到各項制度執行、考核更加公正、公開、透明。堅決杜絕管理制度執行過程中的死角。

牽頭領導：王宏堆 責任領導：班子各成員 責任處室：學校各處室

完成時限：10月底前修訂完善相關制度 問題3：抓工作不實、推動工作不力。

措施：進一步明確校級領導、處室領導、一線教師工作職責，落實學校教育教學工作中的責任主體，明確學校每位教師承擔的階段性目標和管控職責，使階段性工作和長期性工作考核評價相統一。對學校重大工作安排，落實責任人，落實完成工作的時限要求，落實完成工作的目標要求，使學校各項工作做到事事有人管，事事有考核，事事有獎懲。把學校各項工作逐項落實到人，具體到事。

牽頭領導：李建平王宏堆 責任領導：班子成員 責任處室：學校各處室

完成時限：立說立改，長期堅持。

2、官僚主義方面

問題4：服務意識欠缺，了解基層和社會需求不主動。措施：制定和落實好領導帶頭值班、值周、帶課制度，堅持一月一次教學檢查考核，堅持兩周一次教案、作業檢查登記，堅持一周兩次下基層聽課、評課制度，使領導主動深入教學一線了解教學和管理中存在的問題，主動與一線教師談心交流傾聽他們的心聲，做到服務一線、服務師生。牽頭領導：李建平王宏堆 責任領導：班子成員 責任處室：學校各處室

完成時限：立說立改，長期堅持。問題5：全局意識不強，調查研究不深。

措施：制定和落實好領導包抓年級組工作職責和考核辦法，制定和落實好領導聽課、評課常規檢查問責制度，增強領導班子的全局意識、服務意識、管理意識，堅持依法辦學，規范辦學行為，堅持依法執教，服務師生、服務群眾。

牽頭領導：李建平王宏堆 責任領導：班子成員 責任處室：學校各處室

完成時限：立說立改，長期堅持。問題6：滿足現狀，開拓創新意識不足。

措施：加強領導班子政治理論學習和新課改理論知識學習，做到一月一次班子集體學習和兩周一次新課改理論知識學習，有力解決班子成員思想守舊，提升班子成員接收新事物的能力，對重大事項做到集體研究的同時對具體事項的內容、形式、結果進行詳細全面考核，進一步培養班子成員在管理工作中的創新意識。

牽頭領導：李建平王宏堆 責任領導：班子成員 責任處室：學校各處室

完成時限：立說立改，長期堅持。

3、享樂主義方面

問題7：精神懈怠、動力不足。

措施：堅持對領導班子進行黨性和宗旨意識教育，使其牢固樹立艱苦奮斗、勤儉務實的工作作風，堅決摒棄班子成員意志消沉、精神倦怠、工作中缺乏動力的陳舊觀念，增強憂患意識、責任意識、機遇意識和發展意識，進一步解放思想，以昂揚的斗志，飽滿的激情，努力提升我校辦學品味。牽頭領導：李建平王宏堆

責任領導：班子成員 責任處室：學校各處室

完成時限：立說立改，長期堅持。問題8：課程改革創新力度不夠。

措施：加強對班子成員和教師在新形式下課改理論知識和現代教學手段運用的培訓力度，通過業務培訓、名師引領、結對幫扶等形式力爭實現高效課堂在我校全面推行，使我校真正成為區內高效課堂實驗的星級校。

牽頭領導：王宏堆 責任領導：學校各處室

完成時限：2014年底見成效，長期堅持。

4、奢靡之風方面 問題9：節水、節電、節紙意識不強。

措施：嚴格執行學校各項財經紀律，樹立勤儉辦學思想，對教育教學過程中的用紙、用電、用水等浪費現象落實到包抓領導班子成員及年級組長身上，嚴格管控，堅決遏制長明燈、長流水、用紙浪費現象，力爭使學校每筆錢花在刀刃上。

牽頭領導：王宏堆 責任領導：班子各成員 責任處室：學校總務處

完成時限：立說立改，長期堅持。

四、組織領導

一是加強組織領導，落實責任。支部書記李建平同志對支委全體成員的整改負總責。校長王宏堆同志對行政班子其他成員整改工作負總責。各責任處室主要負責人對涉及本處室管轄的業務事項的整改任務負直接責任。做到分層包抓，整體推進，不留死角。

二是嚴格考核，狠抓落實。集中力量解決領導班子和黨員干部在“四風”方面存在的突出問題，并將各責任部門整改落實完成情況納入個人績效考核序列，以強有力的措施保證本次整改任務落到實處，進一步鞏固教育活動成效。

三是真抓實干。采取有力措施，集中力量解決領導班子和黨員干部在“四風”方面存在的突出問題，多辦解民憂、增民利、順民意的實事好事，以實際行動鞏固活動成效。四是強化督查，接受監督。切實將師生的監督和參與作為整改落實的動力，堅持開門整改，整改內容和過程接受師生監督。不斷加大輿論宣傳力度，大力宣傳整改落實、建章立制的工作進展，在整改過程中注重聽取、吸納師生意見，及時查漏補缺。

2014年10月15日

寶雞石油鋼管廠子校