第一篇：2021年主題教育個人對照材料及整改措施

2021年主題教育個人對照材料及整改措施

根據(jù)主題教育領(lǐng)導小組辦公室《關(guān)于認真做好主題教育檢視問題整改工作的通知》要求和本次民主生活會部署安排，會前，我深入學習了《黨章》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》等規(guī)定的篇目章節(jié)，認真對照黨章黨規(guī)找差距，全面整體檢視、深入查擺了本人在“思想、政治、作風、能力、廉政”方面存在的突出問題，深刻剖析根源并制定了整改措施，現(xiàn)將檢視問題清單及整改措施情況報告如下：

一、對照“六個方面”找問題

1.理想信念方面存在的問題。

一是理論學習有所放松。把理論學習當做“硬任務”，理論學習過程也比較粗糙，沒有系統(tǒng)地去“讀原著、學原文、悟原理”，對新理論、新知識僅僅停留在了解一些條例、規(guī)定的部分章節(jié)、條款上。沒有較好地結(jié)合自身工作生活和學習實際，進行認真思考，深入剖析，理解運用不夠充分。導致理論學習的深度不夠，政治意識有所減弱，工作滿足于現(xiàn)狀，主動性不強，缺少應有的進取精神。

二是政治敏感性還不強。對一些政治敏感性、堅定性很強的問題，特別是對意識形態(tài)領(lǐng)域的復雜性認識不夠，缺乏必要的警惕性和鑒別力，看不到潛在的風險。比如在“八小時以外”，對一些損害黨的形象的言論和行為，產(chǎn)生的負面影響認識不足，特別是微信群里的負面東西，抵制不力，我自己做群主的微信群有好幾個，同學群、職工群、家庭群等等，認為只要自己不附和、不轉(zhuǎn)發(fā)就行了，沒有大膽地站出來批評和抨擊，進行正確的引導。

2.政治紀律和政治規(guī)矩方面存在的問題。

一是遵守政治紀律態(tài)度不堅決，大局觀念和長遠發(fā)展意識有待加強，有時會不顧長遠發(fā)展追求短期效果和成績，有時僅僅站在自己的角度思考問題，導致在工作過程中前瞻性、預見性不夠，在超前服務、主動服務上做得還不夠好。

二是遵守執(zhí)行不成文的規(guī)矩有欠缺。對面上存在的不守紀律和規(guī)矩的行為，剛性問責不足，有的干部認為只要在大是大非上立場堅定就行了，一些“細枝末節(jié)”的小問題沒必要深究。比如，對“搞小圈子”、選邊站隊問題，還是不能旗幟鮮明地表示反對。

3.作風方面存在的問題。

一是為人民服務的宗旨觀念不夠牢固，有時存在急于求成的情緒。在任務多、壓力大的時候，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是首先考慮怎樣做到最好，導致工作中產(chǎn)生了一些急躁情緒，影響工作效果。

二是深入基層調(diào)研不夠，真正沉下心來到基層為群眾解決突出問題的情況不多，發(fā)現(xiàn)問題不準，致使工作效果不夠理想，對群眾反映的一些問題，了解面上情況多，因為深入基層調(diào)查研究不夠，沒有掌握第一手資料，現(xiàn)場解決問題較少。

三是對機關(guān)作風反彈回潮等問題，批評不多，糾正不足。

4.擔當作為方面存在的問題。

一是責任擔當不夠。滿足于常規(guī)性工作開展，習慣安于現(xiàn)狀、按部就班，對工作困難和矛盾有畏難情緒，主動作為意識不強，存在慢落實、軟落實現(xiàn)象，不敢“涉深水、破堅冰、啃硬骨頭”，有時過于“計較”，工作職能有交叉就“踢皮球”，奉行多一事不如少一事，生怕“多做事、多吃虧”。

二是謀劃工作缺乏科學性。總感覺“時間都去哪了”，每天看起來踐行‘四個意識’，扎扎實實推進生態(tài)環(huán)境保護都很“忙”，但是忙的沒章法，又沒效果。

三是工作標準不高，面對繁重的工作任務時，有時會疲于應付，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，降低了工作標準，滿足于不出錯、過得去。

四是對新常態(tài)下如何更好地開展工作，主動研究不夠，措施辦法不多，凡事等著上級出政策，領(lǐng)導出辦法，部門出主意，有時把工作推進慢、任務不落實，歸咎于外部因素，不能從自身找原因，指導工作時出現(xiàn)了“本領(lǐng)恐慌”。

5.組織生活方面存在的問題。

一是重視程度不夠，參加組織生活積極性不高，沒有從思想深處認識到黨的組織生活的重要意義，沒有起到模范帶頭作用。

二是開展批評與自我批評方面顧慮多、彈性多、剛性少，自我批評沒“面子”，批評領(lǐng)導丟“帽子”，批評下級失“票子”，在工作中說多了、說重了影響班子關(guān)系，對自己的不足也沒有主動請同志們正面指出。

6.落實全面從嚴治黨責任方面存在的問題。

一是監(jiān)督責任落實還不到位。集團公司*出臺了監(jiān)督責任清單，作為*書記對責任落實情況較少開展監(jiān)督檢查，開展監(jiān)督檢查缺少針對性和實效性，使責任清單成形了“空中閣樓”。

二是執(zhí)紀監(jiān)督的力度不夠。有時怕執(zhí)行規(guī)定過嚴，會束縛干部手腳，影響干部積極性；

有畏難思想，怕招怨氣、怕捅婁子，對一些苗頭性、傾向性問題重視不夠，該提醒的沒有提醒，該批評的沒有批評，“全面從嚴治黨”的思想沒有得到有效貫徹落實，敢管敢嚴力度還有待加強。

三是執(zhí)紀監(jiān)督能力有待提高。履職能力不能很好地適應當前形勢任務需要，與所應承擔的監(jiān)督任務差距大，知識面窄，工作思路、工作方法和落實舉措等缺乏創(chuàng)新。

二、對照存在問題找原因

1.理論武裝不到位，理想信念有所松懈。作為一名從事政工多年的干部，認為在理想信念方面是比較堅定的，加上有基層多個崗位工作的經(jīng)歷，對自己做好本職工作沒有問題。平時花比較多的時間讀自己感興趣的知識，正是在這種自我感覺良好的情況下，不自覺地放松了對政治理論的學習，放松了主觀世界的自我改造。

2.宗旨意識不牢固，群眾觀念有所弱化。自己是從農(nóng)村家庭出來的孩子，自認為對民心民情、民意民需是深刻理解的。但是隨著工作職務的變化，減少了基層調(diào)研、疏遠了基層群眾、忽視了干群關(guān)系，對民生訴求體察不夠，關(guān)注不夠，解決群眾的實際困難和問題緊迫感不強，在自覺增強宗旨意識方面出了偏差。

3.黨性修養(yǎng)不過硬，責任意識有所淡化。自己在政工工作了20多年，覺得這工作是最講政治和紀律的地方，也是最講黨性的部門，或多或少產(chǎn)生了自我滿足的思想，自認為黨性很強，修養(yǎng)很高，在大是大非面前能夠經(jīng)受住考驗。由于自己思想上的松懈，忽略了自身對黨員先進性和純潔性的追求，責任擔當意識淡化了，乘勢而上的意識不強了，創(chuàng)新突破的銳氣不足了，動真碰硬的干勁自然而然就松懈了。

4.制度執(zhí)行不嚴格，紀律觀念有所弱化。沒有嚴格按照一名合格黨員的標準來規(guī)范自己的生活和工作。隨著職務的提升，聽到的表揚多了、批評意見少了，紀律意識也有所弱化。自認為入黨多年，經(jīng)歷過基層和多個崗位的實踐鍛煉，能夠成長為一名領(lǐng)導干部，黨性觀念沒問題，自覺不自覺地放松了自我教育、自我約束、自我監(jiān)督、自我完善，放松了對主觀世界的改造。

三、整改措施及努力方向

1.強化忠誠意識，做到心中有黨。

一是強化理論學習。要把學習作為提升領(lǐng)導水平、提高黨性修養(yǎng)、堅實理想信念的重要手段。每天擠出1個小時以上時間自學，重點學習三個代表重要思想，深刻領(lǐng)會習近平重要講話精神，同時加強對履職必備的政策法規(guī)、專業(yè)知識的學習，不斷修煉政德、職德和品德，多向基層和群眾學習，注重以學促做、學做相長，努力成為業(yè)務行家里手。

二是要加強政治修養(yǎng)。堅持以與時俱進的態(tài)度學習和運用馬克思理論，在任何情況下都做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏。解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”問題。牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，始終保持政治清醒，自覺按黨性原則辦事。牢固樹立“四種意識”特別是核心意識、看齊意識，更加緊密地團結(jié)在以習近平同志為核心的黨**周圍，嚴守黨的政治紀律、政治規(guī)矩，自覺強化政治擔當，對黨忠誠、為黨工作、向黨負責。

2.強化服務意識，做到心中有民。

一是要堅持調(diào)查研究積極俯下身、沉下去，主動“沾土氣”、“接地氣”，平均每天至少2次以上深入一線，進一步暢通職工互聯(lián)互通渠道，搭好為民排憂解難平臺。

二是要站在全局的高度，超前預測，超前研究，超前行動，協(xié)助領(lǐng)導提高決策的科學性。

三是要把握重點工作和工作重點，做到早介入、早思考、早研究，提前安排，增強工作的主動性。根據(jù)工作重點提前將工作細化、分解，落實到人。

四是要對領(lǐng)導交辦的事，說辦就辦、急事急辦、特事特辦，決不能推諉扯皮，決不能消極怠工。

3.強化擔當意識，做到心中有責。

一是增強履職意識，要正確理解*負監(jiān)督責任的科學內(nèi)涵，自覺調(diào)整思路，屬于紀檢監(jiān)察系統(tǒng)牽頭的工作，責無旁貸，堅持到位不越位、牽頭不包辦、督促不代替；

二是突出履職重點，監(jiān)督和懲處是紀檢監(jiān)察機關(guān)的主要職責，要牢固樹立有案必查是盡職、有案不查是失職、壓案不查是瀆職的理念，強化辦案工作的組織領(lǐng)導和工作保障，完善了健全切合實際、簡便易行、有效管用的監(jiān)督制度；

三是強化履職保障，踐行‘四個意識’，扎扎實實推進生態(tài)環(huán)境保護督促落實工作機制，探索規(guī)范有序的工作模式，建立全過程協(xié)調(diào)機制，有效整合反不廉潔力量，積極落實反不廉潔體制機制創(chuàng)新和制度保障。

4.強化自律意識，做到心中有戒。

一是牢記“打鐵還需自身硬”。帶頭執(zhí)行新修訂的“三條例、兩準則”，嚴格遵守**八項規(guī)定精神，認真落實黨風廉潔建設(shè)“一崗雙責”。

二是把握運用好監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”，重點推動黨內(nèi)監(jiān)督制度的建立健全和執(zhí)行落實，不斷扎緊制度籠子、凈化政治生態(tài)，全面推進從嚴治黨。

三是加強和規(guī)范黨內(nèi)政治生活，帶頭上黨課、參加所在支部活動，提高黨內(nèi)生活質(zhì)量，貫徹民主集中制。

四是從嚴從實嚴格要求自己。追求積極健康的工作和生活方式，純潔“朋友圈”，帶好隊伍、管好家人。

第二篇：主題教育整改措施（精選）

“廉潔自律樹形象、勤政為民促發(fā)展”

主題教育整改措施

我局根據(jù)全縣機關(guān)干部廉政勤政教育大會上的講話精神，按照文件要求，在問題查擺、整改提高階段，通過對照檢查、剖析問題，針對查擺出來的差距和問題，在實事求是深入分析原因的基礎(chǔ)上，認真研究，仔細斟酌，特制定整改措施如下：

一是長期學習，提高素質(zhì)

在學習宣傳階段，我局嚴格按照主題教育安排，基本完成學習宣傳階段任務要求。但由于學習內(nèi)容多，學習課時緊，尚有部分學習內(nèi)容沒有深入學習討論，因此，我局在整改提高階段結(jié)束后又制定了單位學習計劃和學習制度。學習的重點是深入研究討論十七大報告中有關(guān)黨風廉政建設(shè)方面內(nèi)容、全縣機關(guān)干部廉政勤政教育大會上的講話以及相關(guān)制度；學習的要求是提倡努力學習、勤于思考、勇于探索、敢于創(chuàng)新的精神，做到重實際、說實話、辦實事、求實效；學習的方式是采取集體學習和個人自學相結(jié)合，培訓輔導與知識講座相結(jié)合，正課時間與業(yè)余時間相結(jié)合，理論與實際相結(jié)合；學習的目標是通過學習和磨練，提高全體人員整體素質(zhì)，增強事業(yè)心、責任感和敬業(yè)精神，樹立良好的道德情操，同時，在全局形成學習的風氣、討論的風氣，理論聯(lián)系實際的風氣，求真務實的風氣以及積極探索的風氣，全面提高干部職工人員素質(zhì)、工作水平和工作質(zhì)量。

二是建章立制，嚴肅紀律。

轉(zhuǎn)變機關(guān)作風、搞好廉政勤政建設(shè)，關(guān)鍵是建立完善的制度，用制度來約束和規(guī)范機關(guān)工作人員行為。我局在已有的制度基礎(chǔ)上，經(jīng)局領(lǐng)導班子研究、全體人員討論，進一步完善相關(guān)規(guī)章制度，同時，也制定了新的制度，目前已有：工作人員行為規(guī)范、考勤考績制度、工作例會制度、學習評比制度、服務客商制度、文件檔案管理制度、信息宣傳保密制度、接待管理制度、財務管理制度、車輛管理制度、衛(wèi)生安全制度。做到打印裝訂成冊，人手一份，公布上墻。通過建立相應配套的監(jiān)督和約束機制來嚴明責任，嚴肅紀律，改進作風，提高效率，解決一些同志存在的作風漂浮，工作效率低下的問題，促進全局工作的規(guī)范化、制度化、科學化。

三是強化服務，改進作風。

服務態(tài)度和服務質(zhì)量可以體現(xiàn)出一個人的精神風貌、文化素質(zhì)，道德修養(yǎng)，針對單位存在主動服務意識不強的問題，我局加強了對干部職工宗旨意識的教育。機關(guān)工作人員一律掛牌上崗，全面推行文明服務用語。同時，大力弘揚“夜晚當作白天干，雨天當作晴天干，兩天事情一天干，倆人事情一人干的精神，把晚上加班當作家常便飯，把星期天工作作為習慣，知難不言難，再難不怕難，排難不留難，做到一切為了客商，為了客商一切，好事快辦，特事特辦，馬上就辦，辦就辦好，不斷創(chuàng)新服務方式。建立“零距離接觸、零投訴服務、零障礙發(fā)展”的三零服務標準，積極為企業(yè)提供“全過程、全方位、全天候”的一條龍幫辦服務，營造一流的投資環(huán)境。

四是統(tǒng)籌兼顧，發(fā)揮職能。

查擺問題、整改提高，都是為了更好地做好工作，促進我縣國民經(jīng)濟和各項社會事業(yè)的發(fā)展。我局決心以此次“廉潔自律樹形象、勤政為民促發(fā)展”主題教育為契機，更加積極地投入到當前各項工作中去。一是管理招商，嚴格按照《實施意見》管理全縣專業(yè)招商局，堅決把全縣專業(yè)招商局打造為我縣招商隊伍的精兵強將；二是服務招商，我局安排專人整理歷年來招商信息，建立大項目檔案，完善各項招商資料，主要目的是為了更好的服務全縣招商引資，提高招商人員招商技巧，提高招商成效。同時，也為了更好的服務客商；三是實踐招商，今年我局沒有招商引資任務，但是作為招商引資一線單位，我們也要在做好本職工作的同時，參照其他單位的招商引資任務，自己給自己下任務，實實在在為我縣招來幾個項目。

我們相信，通過這次主題教育，一定會為招商局造就一支政治強、業(yè)務精、作風正的隊伍。全局上下將以團結(jié)勤奮、廉潔高效的嶄新面貌，精神振奮地投入到全縣招商引資工作中去，為全縣經(jīng)濟型、跨越式發(fā)展做出應有的貢獻！

第三篇：主題教育（個人）對照剖析材料篇

主題教育（個人）對照剖析材料篇

通過此次“不忘初心、牢記使命”主題教育，我又一次認真、系統(tǒng)地學習了黨的十九大精神，使我對“不忘初心、牢記使命”這一要求的重要意義有了重新認識和理解。同時，我以“不忘初心、牢記使命”為衡量標尺，結(jié)合理論學習以及自身思想、工作實際，對自己進行了一次深刻的對照檢查，并深入剖析了存在問題的原因，同時提出了今后的努力方向。現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：

一、重新認識“不忘初心、牢記使命”的重要意義

(一)黨的十九大報告以“不忘初心、牢記使命”為主題，開宗明義地指出，中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。

這是歷史上第一次系統(tǒng)總結(jié)了中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，這一主題的確立，契合黨的執(zhí)政理念，順應時代潮流，符合發(fā)展大勢，為全黨同志奮勇前進提供了思想總遵循，上面怎么說就怎么干，被動地去學習，而沒有自覺地去學習，理解性地學習。二是在學習上存在實用主義的態(tài)度。整天忙于事務，放松了政治理論學習，對理論學習缺乏緊迫性，不連貫不系統(tǒng)。業(yè)務書籍看得多一些，理論知識學得少一些，與自己工作相關(guān)，用得上的學得多一些，相關(guān)不緊密或目前用不到的學得少一些，存在“先用先學、急用急學、不用緩學”的現(xiàn)象，視野不寬闊，知識不全面。

(二)黨性修養(yǎng)沒有持續(xù)鍛煉。

共產(chǎn)黨員的先進性來自于自覺改造主觀世界，不斷增強黨性鍛煉，黨性修養(yǎng)只有起點，沒有終點。這些年來，口頭上也講在改造客觀世界的同時，要改造自己的主觀世界。但實際上存在著重前者輕后者，以事務工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養(yǎng)減弱了，對自己要求放松了，精神狀態(tài)和進取心也不夠，致使工作有時不夠深入，滿足于完成領(lǐng)導交辦的任務，滿足于面上不出問題，創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，運用理論知識指導工作實踐的能力就不夠強。

(三)紀律作風沒有嚴格執(zhí)行。

對照黨的紀律執(zhí)行和作風建設(shè)要求，自己執(zhí)行不嚴格、不徹底。沒有很好的執(zhí)行“一切從實際出發(fā)，解放思想、實事求是、與時俱進、求真務實”的思想路線，工作作風不夠深入，得心應手的工作抓得多一些、實一些，難度大、難見效的工作抓得虛一些、少一些，這些離黨章的要求還有較大的差距。同時自律意識也有所松懈，在思想作風、工作作風、組織紀律方面放松了對自己的要求，工作有時不夠嚴謹細致。艱苦奮斗的傳統(tǒng)有所松懈，勤儉節(jié)約的自律意識有所退步。

(四)原則意識不強。

在自覺履行黨員義務方面存在差距，批評和自我批評開展較少，自我批評的標準不高，講現(xiàn)象多，挖根源少，講客觀原因多，剖析主觀原因少。在持續(xù)和發(fā)揮先進性方面，對時時處處持續(xù)先進性這根“弦”繃得不夠緊，有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準，滿足于過得去、差不多。

(五)工作作風有待改善。

工作有時比較散漫、松懈、不夠嚴謹。在工作標準上有時不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。工作作風和工作熱情還不能很好地適應發(fā)展的要求，工作上不能很好地創(chuàng)造性的開展，需要進一步增強事業(yè)心和責任感。在輿情工作上，有時思想有所松懈，不能承擔責任。新媒體工作上有時只滿足于完成日常工作，沒有時常提出新標準、新要求。對新知識和新技術(shù)的學習熱情不夠。沒有高標準、高目標要求，開拓創(chuàng)新思路不寬、工作積極性不高，還有待于進一步加強學習，提高工作業(yè)務能力。

二、存在問題原因分析

一是學風不夠端正。

存在這一問題的根本原因是思想上對于學習不夠重視，態(tài)度不夠端正，真心、真懂、真用的決心和動力不足。

無論是政治理論學習還是業(yè)務知識學習，大多停留被動和自我原諒的狀態(tài)。往往是布置什么學什么，要求什么學什么，僅僅滿足于完成要求和規(guī)定的學習資料，參加集中學習比較認真，個人自學比較少，學習效果還不夠明顯，往往是滿足于學了，明白了，缺少實際應用和理論聯(lián)系實際的檢驗，影響了學習的深度;業(yè)務學習有畏難情緒，對知識的學習沒有引起足夠的重視，只滿足于完成本職工作，被動的去學習，沒有自覺地、理解性的學習。這在一定程度上影響和制約了個人素質(zhì)和潛力水平的進一步提高。

二是創(chuàng)新動力不足。

自己承擔的輿情和一點號發(fā)稿工作井然有序，也小有成績。在完成工作的過程中，能夠知恩、知足、知責;應對成績和不足，能夠及時汲取和借鑒。無論什么狀況都能心態(tài)端正、安心工作、盡職盡責，嚴格要求，經(jīng)受住工作任務、特殊狀況的考驗。正是因為這種狀態(tài)，使自己對于創(chuàng)新工作方式、取得新的突破上，缺少動力，滿足于完成任務、不出問題，有時有守攤子的心理，自我要求的標準有所降低，滿足于自我理解、自我原諒，有時主觀態(tài)度上比較用心，但行動上缺乏用心向上的闖勁、努力進取的干勁和堅持不懈的韌勁。

三、今后改進措施與努力方向

“不忘初心、方得始終”，對照檢查目的就是立查立改、見言見行，才能真正踐行“不忘初心、方得始終”。針對自己存在的上述問題，下一步，我將努力做到以下幾點：

(一)進一步強化理論學習，筑牢思想根基。

以加強理論學習、提高自己的思想水平和工作能力作為整改工作的重點。把不斷學習作為保持先進性的基礎(chǔ)工作抓緊抓實，進一步增強學習的緊迫感和自覺性，制定短期計劃和長期規(guī)劃，有計劃、有目的、系統(tǒng)的長期堅持學習。

(二)要注重學習內(nèi)容的系統(tǒng)性、針對性，認真學習黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想。

通過學習，進一步堅定馬克思主義、社會主義的政治方向和政治立場，進一步堅定共產(chǎn)主義理想信念;牢固樹立“四種意識”，把核心意識、看齊意識落實到位，更加自覺地同以習近平同志為核心的黨中央保持絕對一致;在不斷學習中實現(xiàn)自我“轉(zhuǎn)型升級”努力提高政治鑒別力和政治敏銳性，提高運用黨的基本理論、基本路線解決實際問題的能力，達到學懂會用，學以致用的目的。

(三)開拓創(chuàng)新，永葆工作活力。

我必須將本職崗位作為實踐黨員先進性最直接的舞臺，加強業(yè)務學習，努力成為本職崗位的行家里手，沖破滿足于現(xiàn)狀的習慣思維束縛，不因循守舊，永葆工作的蓬勃生機、大膽工作。

第四篇：個人整改措施

個人整改措施

職務：張橋小學宣傳組織委員 姓名：顏君

（2014年9月）

針對征求到的群眾意見、對照檢查材料查擺的突出問題、專題民主生活會上同志們提出的批評意見以及上級黨組織點名的問題，對個人存在的突出問題全面梳理分析，完善整改問題清單，明確整改內(nèi)容和時限，制定如下整改措施。

一、查擺問題情況

經(jīng)過認真討論、學習，梳理和查擺，共查出存在的突出問題9條。這些問題集中表現(xiàn)為：

1、在實際工作中“人情味”過濃。

2、在具體工作中工作不夠積極主動。

3、對群眾的關(guān)心不夠，不能夠深入基層。

4、學習不深入，僅停留在表面。

5、深入實地調(diào)查研究少，往往是看到的表象多。

6、精神懈怠，不思進取。

7、在實際工作中有懶散緩的現(xiàn)象。

9、勤儉節(jié)約、艱苦奮斗意識淡薄。

9、信仰不夠堅定。

二、整改事項目標措施和時限

（一）強化思想武裝，堅定理想信念

1、在實際工作中堅持帶頭學習，始終走在教職工的前列，當好領(lǐng)頭兵。樹立終身學習的理念，把學習作為一種精

神追求、一種工作方式，讀原著、讀經(jīng)典，不斷提升自身的理論修養(yǎng)。（整改時限：長期堅持）

2、認真組織黨員及全體教職工的集體學習。定期組織黨員和教師堅持政治學習，認真撰寫筆記。

（整改時限：長期堅持）

3、組織交流。積極撰寫學習心得，定期組織交流。（整改時限：長期堅持）

（二）緊密聯(lián)系師生，切實辦好實事。

作為校長密切聯(lián)系群眾最好的途徑就是深入到教學一線，深入到班級，走近教師、走近學生，想教師之所想，急學生之所急，真正把師生的事情放在心中，及時解決他們在工作和學習中遇到的困難。（整改時限：長期堅持）

（三）堅決摒除四風。

1、要到教學中多調(diào)研。只有充分的調(diào)查研究和論證，按照教育規(guī)律辦事，才能做出正確的決策。（整改時限：長期堅持）

2、要堅持嚴于律己。時刻把黨和人民的利益放在首位，嚴格遵守黨紀國法，堅持邊學邊查“照鏡子”，時刻給自己敲響警鐘。（整改時限：長期堅持）

3、切實做到心不貪、手不長、嘴不饞。清廉是一種思想作風、人格力量，是立身之本、為人之道、處事之基，是黨員干部工作的生命線。（整改時限：長期堅持）

（四）堂堂正正做人，踏踏實實做事。

樹立高尚的道德人格，自覺加強黨性鍛煉和思想修養(yǎng)，保持高尚的情操，帶動和影響社會風氣。注重從點滴小事做起，從小節(jié)著眼，以反面的典型警示自己，以肩負的責任鞭策自己，努力做好教育教學工作。（整改時限：長期堅持）

三、整改承諾 按照教育實踐活動的要求，隨著“學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制”三個環(huán)節(jié)深入推進。特別是在反對“四風”問題今后改進措施與努力方向上接受群眾監(jiān)督，并以實際行動履行踐諾。今后我將在領(lǐng)導和同志們的幫助支持下，堅定理想信念，加強黨性修養(yǎng)，牢固宗旨意識，嚴守政治紀律，改進工作作風，為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔，完成黨和組織交給的各項任務。

第五篇：教師個人自查自糾及整改措施

黨員個人整改落實情況匯報

十三陵中學

張紅茹

自我們學校開展黨員黨性分析活動以來，我按規(guī)定認真學習相關(guān)文件，并在黨支部的組織下展開討論。我認真對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，查擺了自己工作以來在政治思想、組織紀律、為人民服務宗旨、實事求是方面存在的問題，進行了認真剖析，找準原因，積極進行了整改，現(xiàn)將整改情況匯報如下：

問題一：僅認為完成自身任務就自我感覺滿足，沒有站在全區(qū)、全校的角度上看待問題，工作中，雖然是經(jīng)常加班加點、盡心盡力也只是做了眼前的事。

整改落實情況：

堅決擁護支持學校領(lǐng)導班子做出的各項決定，并在群眾之間以身作則不散布不和諧言論。

不斷提高個人思想覺悟，積極利用業(yè)余時間學習收看了中央電視臺播出的政論專題片《大國外交》和《巡視的利劍》。《大國外交》圍繞總書記提出的一系列外交新理念新思想新戰(zhàn)略，深刻反映以習近平同志為核心的黨中央以大格局、大氣魄、大手筆精心謀劃、開拓進取、攻堅克難，引領(lǐng)中國走近世界舞臺中心的恢宏歷程，充分展現(xiàn)我大國領(lǐng)導人風采和當今中國“世界和平建設(shè)者、全球發(fā)展貢獻者、國際秩序維護者”形象。《巡視的利劍》講述的是黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央把巡視作為全面從嚴治黨的重大舉措，使之成為黨之利劍、國之利器。巡視過程中動真碰硬、揭丑亮短，體現(xiàn)了我們黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的強大能力，凈化了政治生態(tài)，鞏固了黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，贏得了黨心民心。使我牢固樹立了做一名純粹的共產(chǎn)黨員的決心。

問題二：我在工作中怕走得太快有風險，不敢創(chuàng)新突破。面對教育改革發(fā)展的任務，缺乏攻堅克難的志氣。面對困難和矛盾，瞻前顧后。比如：面對教學改革的浪潮，我沒有身先士卒，而是旁觀躑躅，不想做第一個吃螃蟹的人，總是拽著自己二十年來的教學方法不放，求新求變還是少。

整改落實情況：

目前對我而言，最大的問題是要加強業(yè)務學習，學習有利于提高我們的知識水平，增強做好工作的本領(lǐng)。只有狠下決心，提高對學習業(yè)務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務，務實基礎(chǔ)，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。樹立起良好的道德風范。為廣大師生做出表率，切實做好教書育人工作。我還積極尋求語文教學的新理念、新方法，帶領(lǐng)語文組全體教師學習語文學科素養(yǎng)，引領(lǐng)語文教師探索新的、適合十三陵地區(qū)學生的語文教學方法。

問題三： 我在教育教學工作中有“取舍裁剪”的想法。比如：去年畢業(yè)的學生中有兩個學困生，是我教學的老大難，我的畏難情緒特別大，總期望于學校和年級能做一做家長工作，將孩子鑒定為“隨班就讀生”，這樣我的教學成績就會大幅提高，這種推諉的做法今后我要改正。

整改落實情況：

在面對工作中遇到的煩事難事，要有一顆堅定必勝的信心，踏踏實實做好自己的本職工作。樹立“不讓一個學生掉隊”的思想，熱愛一個學生就等于塑造一個學生，而厭棄一個學生無異于毀壞一個學生。積極利用課余時間為學習基礎(chǔ)差的學生補課。