第三篇：四風問題對照檢查努力方向和整改措施

四風問題對照檢查努力方向和整改措施

根據省委教育實踐活動領導小組《轉發中央黨的群眾路線教育實踐活動領導小組關于做好第一批教育實踐活動查擺問題、開展批評環節工作文件的通知》文件精神，結合局群教辦《關于開好支部專題組織生活會和處室民主生活會的通知》文件要求，第十支部緊扣“為民務實清廉”的主題，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，加強學習、征求意見、查擺問題、分析解剖。現將對照檢查情況報告如下：

一、遵守黨的政治紀律情況

我支部一直嚴格遵守黨的政治紀律，堅持黨的基本理論和基本路線不動搖。在政治原則、政治立場、政治觀點和路線、方針、政策上同黨中央保持高度一致。堅決擁護《十八屆中央政治局關于改進工作作風、密切聯系群眾的八項規定》，擁護省委省政府《關于改進工作作風、密切聯系群眾的規定》，并以此嚴格要求黨員干部，切實轉變作風。我支部黨員干部對中央已經做出決定的重大方針、政策和決議沒有不同意見，也沒有公開發表與其相悖的言論，更沒有與之相違的行動。但是，在堅持“解放思想、實事求是、與時俱進、求真務實”的黨的思想路線方面仍有一定差距和不足。比如：實際工作中與基層溝通不足;工作內容及方式方法上創新不足。這與“一切從實際出發，理論聯系實際，實事求是”的要求還有一定的差距。

二、貫徹中央八項規定，轉變工作作風的情況

(一)高度重視，統一思想，及時做好工作部署。我支部自我局教育活動開展以來，高度重視，迅速行動，周密安排，緊緊圍繞“為民務實清廉”這一主題，認真學習，統一思想認識，做好黨的群眾路線教育實踐活動工作部署。一是加強學習。我支部黨員認真自學了《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《論群眾路線——重要論述摘編》、《厲行節約反對浪費——重要論述摘編》等三本重要讀物;認真學習中央領導關于群眾立場、群眾觀念、改進作風的重要論述和群眾路線教育活動的講話精神;學總書記在河北調研指導黨的群眾路線教育實踐活動時的講話;學習省第九次黨代會精神和省委領導的有關講話精神;組織黨員干部開展在線學習，支部各項活動緊緊圍繞樹立宗旨意識、增強群眾觀點來進行;深入學習黨的光輝歷史和優良傳統;黨員干部認真撰寫學習心得體會，通過學習，進一步堅定了理想信念，提高了思想意識。二是學習典型事例，組織觀看電影專題片。通過組織觀看電影《楊善洲》并開展專題學習討論、寫觀后感和心得體會等方式進一步學習楊善洲同志的先進事跡和崇高精神，引導黨員干部樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀;派黨員代表觀看電影《周恩來的四個晝夜》，及時向局教育活動辦匯報觀后感，向其他黨員干部傳達電影精神，宣傳中央領導心系百姓，對人民群眾的真誠、質樸，對國家和黨的熱愛，進一步堅定了黨員干部走群眾路線的觀點;組織觀看《蘇聯亡黨亡國20年祭—俄羅斯人在訴說》，并進行學習討論，增強了黨員干部的憂患意識，進一步堅定了理想信念，對保持黨的先進性和純潔性，具有很強的警示教育作用。

(二)深入基層，聽取意見。結合局群教辦組織的開展建立基層聯系點、深入調研聽取意見有關工作的活動，進一步要求每一位黨員樹立了解基層、服務基層的觀念。一是我支部處級領導干部在楊光軍副局長的帶領下，到掛鉤聯系的新平縣xx局和戛灑鎮xx站實地調研，并走訪了玉溪大紅山礦業公司(鐵礦)、玉溪礦業大紅山銅礦等幾家企業;通過召開座談會、發放征求意見表以及實地走訪調研等方式廣泛聽取基層部門的意見和建議，并實地察看了xx站的辦公條件、人員配備以及鄉鎮xx站的xx系統內網運行等方面的情況。二是以支部為單位，到官渡區開展群教活動，實地調研了官渡區xx局及小板橋xx站。活動圍繞局機關和xx系統“四風”方面存在的問題開展，深入了解基層xx的呼聲，虛心聽取基層同志們的意見和建議，為支部工作提供了寶貴資源，為我們找準了群眾反映最強烈的、最不滿意的、最期盼解決的問題。三是以第三次經濟普查工作為切入點，帶領黨員干部到呈貢區xx局實地調研，了解經濟普查開展情況，到基層第一線真正聽取群眾工作中的困難、意見和建議。四是支部處級領導深入農村，到巧家縣東坪鎮岳坪村開展幫扶工作，與農戶面對面的談心，向他們認真傳達和講解了十八大精神、中央政治局的八項規定、黨的群眾路線教育活動和惠民政策，充分了解了他們的具體困難和生產生活情況，傾聽了他們脫貧致富的打算和愿望。

通過對照剖析，支部所在處室核算處和財務處廣泛聽取處室意見，深入開展談心交心、找出自己存在的問題，并認真撰寫對照檢查材料。雖然我支部全體黨員在群眾教育實踐活動中能夠認真完成各項工作，但是深入分析、對照檢查下來，工作還存在著一些問題，現從“四風”方面存在的問題及原因分析、今后的努力方向和改進措施等三個方面做如下匯報：

三、“四風”方面存在的問題

(一)形式主義方面。

對黨員的理論學習還不系統，深度不夠。我支部黨員雖然自覺學習了黨的政治理論和先進思想，但是存在著對這些內容的思考淺嘗輒止、浮于表面的毛病，對理論的體系和精髓認識不深、理解不透、掌握不全，理論和實踐不能實現有機的結合和靈活的運用。支部學習往往是要求學什么就學什么，學習不夠主動，自覺性不高;只是為了學習而學習，經常以文件貫徹文件，使學習變得形式化、教條化，認為只按照上級黨組織的任務去完成就好了。對黨和國家的方針、政策和業務知識的理論學習組織不夠經常化、制度化，久而久之必將影響到支部全體黨員整體素質的提高。

(二)官僚主義方面。一是支部工作應付日常工作多，深入xx研究少;忙于事務多，接觸基層群眾少。自開展教育活動以來，我支部開始重視基層調研工作的開展，陸續安排人員去了官渡區、呈貢區、東坪鄉、新平縣等多地進行調研，聽取基層的聲音，但還是感覺到深入調研的面不夠寬，時間不夠充分，聯系關心群眾不夠。二是開展批評與自我批評做得還不夠，自我批評不夠經常，批評別人打不開情面，不夠大膽，怕傷害同志間的感情，不利于工作的順利開展。支部利用這次教育實踐活動查擺問題、開展批評環節工作，廣泛聽取黨內、黨外、基層同志們的意見，通過群眾提、自己找、領導點、相互幫，邊查邊改，把整改工作落實到位。

(三)享樂主義方面。組織支部學習抓得不緊，特別是對政治學習的重要性認識不足，老認為業務工作忙起來，政治理論學習可以暫且放在一邊，以致放松了對支部全體黨員的學習要求;支部活動抓的不緊，一搞活動就想著帶大家出去休閑，出現了享樂主義思想。作為黨員干部，作為國家工作人員，我們應該堅決反對享樂主義、堅持艱苦奮斗，這不僅是馬克思主義群眾觀點和群眾路線的根本要求，同時也是黨的優良傳統和政治本色。

(四)奢糜之風方面。有了享樂主義的思想，很容易滋生奢靡之風。部分黨員干部思想上貪圖安逸、追求享樂、互相攀比;有的眼睛盯在待遇上，橫攀豎比，別人有的自己都要有，別人沒有的自己也想有;也有的黨員干部認為xx工作清貧，無多大奔頭，對工作標準要求不高;享樂主義思想滋生蔓延，外在就會表現為奢靡之風。雖然發生在支部少數黨員干部身上，但在黨內、社會上所造成的影響和危害是不可低估的。堅決抵制奢靡之風，要從我們自身出發，加強黨性修養，始終堅持全心全意為人民服務的宗旨，從身邊的小事做起，厲行節約，反對浪費，從根本上抵制奢靡之風。

四、存在“四風”問題的原因分析

(一)思想認識不深，重視程度不夠。主要有兩個方面：一方面，馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和xx同志提出的“三個代表”等重要思想理論性太強，是我們黨的高層決策者把握發展方向的指南針。而我支部都是工作在一線的黨員，支部只要保證每個黨員專心工作，不犯原則性錯誤就行了;另一方面，正因為理論性太強，學起來覺得枯燥、太累了，所以就會出現流于形式的現象。

(二)改造主觀世界不夠自覺主動，缺乏艱苦奮斗的精神。共產黨員的先進性來自于自覺改造主觀世界，不斷增強黨性鍛煉。這些年來，口頭上也講在改造客觀世界的同時，要改造自己的主觀世界。但實際上存在著重前者輕后者，以事務工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養減弱了，對自己要求放松了，考慮個人的榮辱進退多了，考慮群眾利益和全局利益少了。致使工作有時不夠深入，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。

(三)在一定程度上放松了黨性修養升華。黨性修養是一輩子的事情，只有起點，沒有終點。黨是中國的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業的領導核心，這一性質決定了黨員特別是黨員領導干部必須加強政治理論、組織紀律、思想作風、文化知識和治理能力等多個方面修養。我支部黨員干部離這多個方面黨性修養要求還有一定差距。沒有較好地通過自我學習、自我教誨、自我鍛煉、自我改造而達到黨員干部黨性應有程度的修養。

(四)對支部成員培養工作做的不夠細，要求不夠嚴

因為十支部的黨員來自核算處和財務處，是xx一線的支部，xx業務工作經常處于緊張狀態，所以就難免過度追求工作結果，而在工作中忽視了對個體的培養，忽視了他們的思想變化，忽視了讓每個人樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀的重要性，導致支部整體戰斗堡壘作用發揮得不夠理想。因此只有加強個體培養，才是提高整體戰斗力的有效途徑。

五、今后的努力方向和整改措施

(一)加強理論知識的學習。要進一步認真學習貫徹總書記一系列重要講話精神，持之以恒學、用心用功學，在領會實質把握精髓上下功夫，通過學習講話精神，進一步增強政治定力、自覺踐行黨的根本宗旨、樹立強烈的擔當精神、保持共產黨員的精神境界，使學習貫徹講話精神的過程成為提升工作水平、服務人民群眾的過程。

通過深入、系統的學習，使支部全體黨員從思想上認識到，作為新時期的共產黨員不僅要有崇高的思想境界，而且還要有扎實的理論知識，在積極參與黨組織活動的同時，要進一步加強自我學習，不斷地主動學習，不斷的加深認識，不斷的積累知識，不斷的自我完善，努力提高自身綜合素質。當前，要以群眾路線教育實踐活動為契機，要求每位黨員進一步深入學習黨的基本理論知識，認真掌握中央、省委、省政府各種文件精神，提高自己的政治敏銳性，加強世界觀、人生觀和價值觀的深入改造，全面掌握“群眾路線”的精神實質、深刻內涵和基本要求，用科學發展觀武裝頭腦，把思想和行動統一到“群眾路線教育實踐活動”的要求上來;力求使每位黨員在理論學習方面都進入狀態，并且要求長期保持下去，堅決杜絕形式主義和“一陣風”。在以后的理論學習中要求每位黨員始終保持在群眾教育實踐活動中的積極的狀態，把理論學習真正落到實處。

(二)加強保持清正廉潔教育，增強拒腐防變能力。要求支部每位黨員加強對《黨章》和廉潔自律等有關法律法規的學習，提高黨員對黨風廉政建設重要性的認識，認真檢查和督促有關制度、有關紀律的落實情況。進一步保持清正廉潔，增強自身拒腐防變的能力，在誘惑面前經得起考驗，做到自制、自勵、自潔，堅決反對享樂主義和奢靡之風;堅決抵制歪風邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現象作斗爭，帶頭樹立高度的責任感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。

(三)正確引導，開展好批評和自我批評。對支部中每位黨員同志要一視同仁，對表現好的要及時表揚，對表現不好的也要及時批評。克服滿足現狀、不思更大進取的思想情緒，形成良好精神狀態和謙虛謹慎、戒驕戒躁的工作作風。加強正確引導，認真開展批評與自我批評。從團結愿望出發，積極開展批評與自我批評，既要堅持原則，敢于同不良現象作斗爭，又要注意對同志的批評方式，要有與人為善的態度，按照“懲前毖后，治病救人”的方針，通過批評，達到整改的目的，實現新的團結和統一。

(四)組織開展學習先進典型，樹立為人民服務的理念。

共產黨既然是先鋒隊，那就要站在隊伍的最前面，戰斗在最前方，不怕寒風暴雨，不怕暑天烈日，帶領人民群眾披荊斬棘，戰天斗地，奔向美好的明天。因此，要堅持把學習楊善洲精神作為深入開展教育實踐活動的一面鏡子，把向高德榮同志學習作為教育實踐活動的重要內容，加強對我支部黨員的教育，使大家深刻地理解要做到這一點，每一位共產黨員必須牢固樹立全心全意為人民服務的理念。每位黨員同志都要把先進典型的崇高精神轉化為推動工作的強大動力，堅持解放思想、實事求是、與時俱進，增強主觀能動性，創新學習方式、工作理念、工作手段和工作機制，使工作成效得到不斷提高，真正具備全心全意為人民服務的能力。

第四篇：“四風”問題整改措施

學習制度當擺設，缺乏有效的鼓勵措施，忽視理論武裝，沒有能力危機感。

表現：

1.是注重業務學習而不注重政治學習。認為業務學習是有用的、實的東西，而政治學習是無用的、虛的東西，放棄了人生觀、價值觀的學習與改造。

2.教條式、形式化地組織學習，使學習變成枯燥無味的事情，沒有注重學習積極性的提高。3.不注重學習效果，缺乏學習反饋，沒有檢查督促。個人學習只是機械地看看書，不去理解，沒有總結，不注重提高學習能力。

4是不愿學習，認為能適應目前工作，不必學習。具體表現在單位對學習不作要求，或是有口頭要求沒有安排，組織學習也是做做樣子。個人對學習也沒有要求，沒有危機感。認為工作馬馬虎虎即可，得過且過。或是以工作為重，認為干好了就等于學習了，沒有樹立良好的學習風氣。原因：

1.一是思想認識不到位，對學習的重要性認識不足，覺得理論學習解決不了工作上的實際問題，認為基層一線稅務干部只要撲下身子，不學理論工作也能干好。

2.二是缺乏上進心，沒有毅力。存在著“工作忙、沒空學”的錯誤思想，不注重學習“充電”，自我陶醉于已取得的成績。因此出現了組織要求學習多，自覺主動學習少；淺嘗輒止學習多，系統深入學習少；聯系社會學習多，結合思想學習少的“三多三少”現象。

3.缺少有效的制約機制。雖然也制定了一些措施，但還沒有完成從“要我學”到“我要學”的轉變。應付學習，缺乏主觀能動性，在學習上容易產生滿足感。

4.工作與學習矛盾難以協調。認為稅收任務繁重，沒有時間參加培訓，對上級指定應參加培訓的對象，怕影響工作，找個人頂替，使想參加培訓的人不能參加培訓，不愿參加培訓的卻期期參加，造成培訓資源的浪費和培訓效果的不理想。整改措施：

1.建立科學的學習體系

一是建立學習制度。將學習作為一項規章制度實行。二是確定學習計劃和目的。從學習時間、科目上進行分階段安排，并且確定階段性的學習目的。三是學習內容多樣化。根據實踐需要安排長期和短期的學習內容。四是學習考核科學化。2.以競爭機制促進良好學風的形成

競爭機制特別是末位淘汰制會增強干部職工的緊迫感和危機感。工作崗位可以雙向選擇，領導職位具備條件可以競爭上崗。

3用激勵機制鼓勵自學

學習過程應是一個長期的、自覺的過程。要對愛學習、肯鉆研的同志進行大力表彰，樹立“愛學習標兵”等學習典型。通過學典型、互幫互學，激勵和培養稅務干部主動學習，將“授之以魚”轉化為“授之以漁”，培養稅務干部看、說、寫、做的本領和勤、韌、鉆、勁的良好學風，克服學習中出現的要我學、淺嘗輒止、不求甚解的“常見病”，營造以學補拙、以學為榮、以學求發展的良好氛圍。

4.將創建學習型國稅機關與思想政治工作和建立高效廉潔的干部隊伍緊密結合，相互促進

1.一是創建學習型國稅機關離不開思想政治工作。2.根據建立高素質、高效率干部職工隊伍的要求來確定學習的方向，缺什么學什么，有的放矢，力求干部職工隊伍素質的全面提高。

工作流于形式，創新工作少，方便納稅人的工作少，應付報表工作多。表現：

1.每天應付各種報表，數據統計工作較多，真正有利工作未落實到實處，真正為納稅人切實服務的工作少。

2.總是各種事務性工作纏身，無暇創新工作方法，研究性工作少，提高工作積極性。原因： 1.國稅事務性工作特點確實存在很多細節性的事務性工作，加上現在的辦公信息化特點，企業各方面信息量較多，確實存在大量的業務性工作，但是這不是根本原因，根本原因還是在于平時缺少工作熱情，沒有統籌工作安排，工作態度不端正，作風浮夸，軟弱渙散。

2.享樂主義蔓延，有些領導干部工作熱情消退，貪圖安逸，不愿意發揚艱苦奮斗的作風，工作態度不夠踏實。

整改措施： 加強信息化手段，簡化報表工作，讓干部從繁冗的工作中解脫出來，提升工作的價值。、2 樹立樂觀向上心態，培植積極工作熱情，干一行愛一行，引入競爭機制，末位淘汰，鼓勵領導干部樹雄心，讓軟弱渙散的工作作風遠離我們。

官僚主義：

基層調研不夠深入，思想交流途徑不暢，稅企互動不夠活躍 表現：

1．很少與基層干部和職工做思想交流，缺乏對中間層（人老實，出錯少）干部的關懷力度，與一般干部談心不夠。

2.深入企業，主動研究企業存在的問題，真正幫助企業解決困難，增強稅企互動不夠

3.指定工作任務模糊，不能有效指導基層工作的工作思路，指派工作只發郵件。干部不知道如何做。

原因： 領導班子要統籌全局工作安排計劃，又要忙于自身各項學習任務，時間相對緊張，發現科室存在的問題，具體業務往往督促有關科室進行整改。有些班子成員認為下基層調研不能很好的為基層解決什么實際的困難，效果不怎么好，不好太多麻煩基層，干擾各科室正常開展相關工作。企業單位平時經營性工作較多，工作程序緊湊，有時無法安排接待進企業接待事宜，而且企業與稅務機關關系較為敏感，在稅務機關進企業的活動中，往往不能釋懷坦然，對自身問題坦述較為保守，下企業走訪有時候變成了企業的“接待負擔”，不能很好為服務企業提供信息決策支持。

整改措施 多鼓勵全局干部民主生活會的享樂主義：

第五篇：最新四風問題對照檢查材料

最新四風問題對照檢查材料

2013年6月18日在北京召開中國共產黨的群眾路線教育實踐活動工作會議。習近平在會議上強調，這次教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題。要對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。這“四風”是違背黨的性質和宗旨的，是當前群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題，也是損害黨群干群關系的重要根源。

根據中央和省委的要求，這次黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題，并明確提出“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。重點剖析存在的“四風”問題及根源，做到查擺問題準、原因分析透、危害后果明、整改措施實。，聯系自己的思想和工作實際，重點查找自己存在的問題和不足，并對個人存在問題的原因進行了更深層次的剖析，達到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。

一、存在的主要問題

1、理論功底不高，運用理論指導實踐不夠。一是學習的自覺性不高。存在以干代學的現象，特別是當工作與學習發生矛盾時，往往認為學習是“軟指標”，可以往后推一推，從而導致學習的自覺性不高，而且學習的系統性不強，學習效果不佳。二是學習制度堅持的不好。客觀上強調工作忙、壓力大和事務性工作較多，缺乏持之以恒自覺學習政治理論的精神。三是學用結合的關系沒有處理好。在理論體系把握上和“融匯貫通”地運用理論學習成果去指導實際工作上不適應，忽視了理論對實際工作的指導作用，導致理論學習與實際工作脫節，對待理論學習，只滿足于片面地引用個別原理，而不能有效地與實際工作緊密結合起來。

2、工作作風不實，求真務實的精神不夠。一是接到工作任務，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此，有時存在著應付以求過關的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。二是欠缺創新意識，沒有充分發揮主觀能動性，局限于上級布置什么做什么，有時產生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態。三是對有關的政策法規研究不夠，工作方法較簡單，同志間的思想交流不多，深入基層和村組調查研究不夠，對全市的工作指導和督促還不夠深入，致使工作效果不夠理想。

3、群眾意識不強，為民服務的宗旨不夠。一是雖然也經常下基層調研，但主動性不強、不夠深入，只注重了解自己想要了解的問題，未能做到“從群眾中來，到群眾中去”，沒有關心群眾想什么、盼什么、急什么、要什么，沒有真正和群眾打成一片，缺乏全心全意為人民服務的宗旨意識。如，我市農民增收渠道不多，企業沒有形成規模，結構不合理現象突出。二是在工作上對基層情況的了解主要靠聽匯報和抽查，不夠全面系統，聯系群眾不廣泛，與干部職工談心交流少，直接聽取基層群眾意見不及時不全面，對干部思想狀況和基層干部生活情況了解不全面，幫助干部職工解決實際困難不多。這些都是宗旨觀念淡薄，群眾意識差的表現。

4、勤政廉政不深，廉潔自律的力度不夠。樹立勤政優政的宗旨意識還不夠牢固，黨風廉政問題和各種不正之風時有發生。在堅持學習黨員干部廉潔自律的有關規定和自覺用黨的紀律約束自己還不夠深入，時有存在把關不嚴的現象。

二、存在問題的主要原因

1、政治理論學習不夠深入，政治理論修養不到家。一是沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，缺乏對理論的系統研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現。二是理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關系，對政治理論的學習只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統性、經常性的深入學習，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，不具備用鄧小平理論認識問題、解決問題的能力。理論上的成熟是黨員和黨員領導干部政治上成熟的基礎，只有在理論上分清是非，才能做到政治上的清醒和堅定。

2、改造主觀世界不夠自覺主動，缺乏艱苦奮斗的精神。共產黨員的先進性來自于自覺改造主觀世界，不斷增強黨性鍛煉。這些年來，口頭上也講在改造客觀世界的同時，要改造自己的主觀世界。但實際上存在著重前者輕后者，以事務工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養減弱了，對自己要求放松了，考慮個人的榮辱進退多了，考慮群眾利益和全局利益少了。致使工作有時不夠深入，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。

3、群眾工作經驗缺乏，宗旨觀念有所淡化。對黨的群眾路線認識不深，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識。在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創精神，指導工作主觀意志成份多，為群眾想的少、做的少，服務群眾，缺乏真功夫。

三、今后改進措施與努力方向

1、要進一步加強理論學習，增強理論功底。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。

2、要進一步改進工作作風，增強宗旨意識，樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。共產黨員應該把維護和實踐人民的利益放在首位。要牢固樹立全心全意為人民服務的思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業第一、人民的利益第一;要保持思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受;在工作作風上，要深入實際，聯系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，同群眾建立起水乳交融的關系;要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作;善于從政治、全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務水平。

3、要進一步保持清正廉潔，增強拒腐防變能力。在當前社會還存在腐敗現象情況下，要有戰勝自我的膽識和魄力，抗得起誘惑，耐得住寂寞，經得起考驗，做到自重、白警、白省、自勵，做到在拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣;要加強道德修養，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚社會主義道德風尚，堅決抵制歪風邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現象作斗爭，帶頭樹立高度的責任感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。

4、要進一步務實創新，增強工作實效。要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新，最終達到工作成效的不斷提高。要不斷總結 和完善工作經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。始終圍繞我市的長遠發展和中心工作，帶頭貫徹和落實上級黨政各項決策和部署，嚴格執行各項規章制度，盡職盡責做好各項工作。

總之，教育實踐活動，要圍繞“學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，落實整改、建章立制”三個環節深入推進，特別是在反對“四風”問題今后改進措施與努力方向上上作出公開承諾，接受監督，并以實際行動履約踐諾，今后我將在領導和同志們的幫助支持下，進一步提高思想認識，轉變工作作風，振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務，為經濟社會又好又快發展多作貢獻。