第一篇：教師個人對照存在問題清單及整改措施

教師個人對照存在問題清單及整改措施

教師個人對照存在問題清單及整改措施

開展“三嚴三實”專題教育，就是要解決“不嚴不實”的突出問題，6個方面問題僅供參考。

一是思想境界不高問題

現象：思想僵化、因循守舊，小成即安、小進即滿。

有的領導干部思想解放不夠，說話老三篇，觀念老一套，思路跟不上時代，思想存在“代溝”，工作缺乏開拓性，不敢闖、不敢試、不敢創新。

一些同志的思想觀念相對保守。有的眼界胸襟不寬，坐井觀天，習慣于自己與自己比，不善于在大格局中找定位、定目標。有的工作標準不高，拿不出實招硬招，創不出特色亮點。有的大局意識不強，想問題辦事情首先考慮自己的“一畝三分地”，不為全市長遠發展考慮。分析：思想境界問題至關重要，有什么樣的思想境界，就會有什么樣的工作水平。如果思想境界上不去，工作就不會有動力、不會有活力、不會有后勁、不會上水平。

二是精神狀態不佳問題

現象：精神不振，不思進取，不負責任，得過且過

有的領導干部甘當“太平官”，安于現狀、甘于平庸，不求有功、但求無過，落實上級部署敷衍塞責、行動遲緩，開展工作懶散消極、虛于應付。有的甘當“逍遙官”，遇事“難”字當頭，遇難“退”字當先，碰到矛盾和問題要么東閃西躲，要么“擊鼓傳花”。

教師個人對照存在問題清單及整改措施

通過這次黨的群眾路線教育實踐活動，我深刻認識到作為一名黨員 肩負的使命和責任，自覺把參加教育實踐活動的過程，變成自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的過程。雖然思想境界有明顯提升，但在許多方面還存在許多不足。為解決工作和學習中的問題，特制定如下整改措施。

一、整改問題

通過這次黨的群眾路線教育實踐活動，我認真梳理和排查，尋找自身存在的問題和不足，主要有以下幾點：

(一)理想信念方面存在的問題

1、對黨的群眾路線認識不深，宗旨觀念有所淡化，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為群眾服務的公仆意識。

2、黨員模范的帶頭作用不夠，對于紀律觀念意識較淡薄，自己的思想行動與黨的要求還有一定的距離。

3、在理論學習上不夠自覺。沒有把政治理論學習放在一個重要的位置，對學習的重要性認識不足、感受不深、要求不嚴。

4、在提升思想覺悟上隨大流，缺乏創新，理論聯系實際不夠，沒有有效發揮理論的指導作用。

(二)“四風”方面存在的問題

1、工作上有重視領導布置多、重視實際任務少的問題。在實際工作中，把布置當執行，機械照搬照套上級、領導的精神和部署，結合單位實際不夠。

2、業務能力有待提高。對常態化工作處于一種應付的狀態，沒有精益求精的態度;知識透支，能力欠缺，放松了自我學習，忽視了知識能力的培養再造。

3、業務知識學習不夠。日常工作中常用的統戰政策與理論較為熟悉，但是準確性和系統性的把握還不足。

4、思想觀念需要進一步更新。工作上有時放不開，循規蹈矩，按部就班，缺乏主動性和創造性。

5、對我院發展方向等重大問題，思考不多，辦法較少，有等靠思想，沒有積極主動地為領導分憂。

6、批評與自我批評搞的不好，對其他同志不愿意提出反對意見，自己的缺點更不樂意其他人正面點出。

7、勤儉節約意識不強，對日常事務性工作的費用控制不嚴，存在浪費現象。如日常辦公中存在浪費紙張的問題。

8、有時犯自由主義?？吹缴鐣系纳贁挡涣棘F象，不分場合亂發牢騷，放松了自我要求。

二、整改目標

通過認真學習習總書記講話和黨的群眾路線教育相關資料，我深刻 地認識到自身在工作學習方面存在的不足，特制定整改目標如下：

1、提高黨性覺悟，堅定理想信念。牢固樹立共產主義理想信念，自覺學習馬列主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論，并將學習貫穿始終。

2、增強宗旨觀念，全心全意為群眾服務。增強責任意識、服務意識、奉獻意識，提高工作標準，始終把群眾滿意不滿意作為工作的核心。

3、遵守黨的章程，嚴守黨的紀律，遵守我院的各項規章制度。時時處處嚴格約束自己，組織原則、紀律觀念得到進一步強化。

4、模范執行政策，發揮帶頭作用。工作中，堅決執行黨的決定，始終從政治上、思想上、言行上與黨中央及各級黨委保持高度一致。

5、增強業務能力，提高辦事效率。全面提高自身素質，熟練掌握本行業、本部門有關的業務知識和工作程序、法律法規。

6、思想進一步解放，能夠創造性地工作。增強服務意識和發展的危機感、緊迫感，開拓創新、大膽工作，適應形勢的發展變化。

7、增強節約意識，杜絕浪費現象。如在辦公室節約用電，珍惜紙張等。

三、整改措施

針對自己存在的問題和不足，我將在以后的工作和學習中認真反思，做到善于學習、敢于創新、勇于奉獻，不抱怨、不計較、不拈輕怕重，整體提高自己綜合素質。具體做到以下幾點：

1、加強理論知識學習，不斷提高自身的綜合素質。制定系統的學習計劃，樹立終身接受學習教育的思想觀念，任何時候都不放松學習，全面提高自身的整體素質。今后我不僅要學習各項新的業務知識，更要認真學習黨的科學理論知識，特別是學深學透黨的十八大報告、中國特色社會主義理論體系、十八屆三中全會精神，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。

2、加強思想改造，不斷提高黨的宗旨意識。時刻遵守黨的章程，認真履行黨員義務，積極參加黨組織活動，自覺維護黨的形象，做到思想上、言行上與黨組織保持高度一致。時刻保持清醒的頭腦，嚴格自我約束，經常運用批評和自我批評的武器，查找和解決自身存在的問題。注意維護黨組織權威，認真執行黨組織的決定，積極完成黨組織分配的工作任務，講黨性、顧大局、重團結、謀工作。

3、積極開拓進取，強化求真務實意識。在今后的工作中要克服得過且過、不思進取的思想，樹立不進則退、謀求更大發展的觀念。熱愛本職工作，深入鉆研，愛崗敬業，勇于擔當，見賢思齊，始終把工作放在首位，不管是教學科研工作、還是分配的輔導員工作，都認真負責、積極努力地去圓滿完成。在工作中勤于思考、善于總結，多發現問題、多想辦法、多出路子，不斷改進工作方法，推進本職工作不斷向前發展。

4、切實解放思想，在工作、學習中開拓創新。把創新作為工作的重點，突破傳統思維模式。在教學、科研工作等方面打破常規做法和慣性思維，以敢闖敢試、敢想敢干、敢為人先、敢于擔當的勇氣和膽略，不 等不靠，主動出擊，努力解決各個方面的問題，創新性、創造性、主動性地開展工作。

5、經常自我反省，保持良好的工作作風。在今后的工作生活中，充分發揮黨員干部的模范帶頭作用，從具體問題改起，從一件事一件事抓起。堅持說了就做、馬上就改，小有小改、大有大改，以實際行動取信領導和同事。

6、多學多練多思，不斷增強教學能力。學習各項新的業務知識，豐富自己的知識儲備;多聽優秀教師的課程，反思自己的講課方式;廣泛閱讀教學資料，學習新穎多樣的教學方法。多措并舉，大力提高自己教學上臺講課的能力。

7、提高科研能力，增強創新意識。多到閱覽室和上期刊網閱覽理論前沿，追蹤學科前沿的最新突破，研究學科前沿的最新命題，積極開展科學理論研究，確定自己的研究方向和課題，提升科研上的造詣和水平，增強科研能力。

總之，今后我將在領導和同志們的幫助支持下，自覺接受監督，進一步提高思想認識，轉變工作作風，振奮精神，加倍努力，為我院的持續快速健康發展貢獻自己的微薄之力。

教師個人對照存在問題清單及整改措施

本學期，我們學習了教師“不作為、亂作為、慢作為”的相關文件和許多政策之后，全體教師的思想得到了很大的提高，工作作風有了很大的轉變。

一存在的問題

一是責任意識不濃，大局意識不強。個別教師想問題、辦事情，不是從大局出發，不是本著為教育負責、為學校負責的態度，而是站在個人的部門利益的角度。對上級和學校的有關政策、規定不理解，甚至有抵觸，在師生面前亂發議論、傳播小道消息等不講正直、不講原則的現象。

二是學習意識淡化，進取心不強。學習的氛圍不濃，求知欲望不強，滿足于一般的工作需要。年輕的同志不虛心向老教師和經驗豐富的教師學習;老教師以自己的經驗豐富為由，滿于現狀不求進取;有的個別人以工作忙、事情多為借口，不參加會議和學習，不愿學習;某些人對學校提供政治學習和業務學習機會不珍惜，遲到、曠會、敷衍走過場。由于學習不夠，導致對新政策、規定吃不準，對教育教學工作出現的新形勢、新要求不清楚，對學校的各種活動情況摸不透，工作不務實，不善于積累和總結經驗，有的干了多年教育工作，仍然知識面不寬、專業知識不精、專業經驗不多、特色經驗沒有。

三是工作主動性差，創新意識不強。事業心不強，沒有想大事、干大事、爭一流的氣魄;工作只定位于學校、教研組的簡單分工，而對一些臨時性工作或領導交辦的其他工作，總是以沒時間、工作忙、有困難為由推諉搪塞;解決新形勢下的新問題的辦法不多，思路不寬;安于現狀，不求進取，怕吃苦受累，沒有迎難而上、搶抓機遇、負重奮進的信心和決心，常常是畏難發愁，等待觀望，坐失良機，被動應付;創新意識不濃，創新能力不足，思路不寬，辦法不多，不能創造性地開展工作。

四是思想消極，工作效率不高。工作不扎實，不務實，搞形式主義;有的教師，對領導交辦的事情，很長時間也拿不出意見和結果，這里面有工作能力的問題，但主要還是工作態度問題，得過且過，工作消極，辦事拖拉，推諉扯皮，敷衍應付。

五是缺少自我犧牲精神，服務觀念不強。工作不熱情，服務意識弱。對待學生不能循循善誘，沒有愛心，對學生態度冷淡、語氣蠻橫、粗魯，影響學生的身心健康發展。有的教師不善于和家長溝通、接待家長態度不熱情，不能心平氣和地和家長建立教育學生的統一戰線;有個別教師對工作不熱情、不積極、不認真、缺少自我犧牲的精神，甚至互相推脫工作任務、推卸工作責任。只會領導面前請功自我虛偽表現，不求主動工作真抓實干，不能把本職工作中把要出現的問題想在前、預防在前、做在前。

六是紀律意識淡薄，工作不負責任。遲到早退，脫崗誤事，竄崗閑聊，網上玩樂等現象時有發生;一些老師不懂工作紀律、不守紀律，不明白怎樣叫做尊重自己人格，找不到也找不準自己的位置，不作為，亂作為，不辦事，亂辦事。精神不振作，精力不集中，工作沒激情，吃喝拉扯有熱情，觀念不會創新，不求創新。

二整改措施

1、潛心學習，學習教師法、教育法、師德規范等教育法律法規。學習先進的教學教學理論;主動走出去，尋找先進學校與我校教育教學的契合點，挖掘和傳承本校優質資源和傳統，傾聽群眾的呼聲，深入實際調查研究，切實了解和掌握問題的成因，走群眾路線，確定得力措施，制定可行制度，嚴肅執行制度，使得師德師風產生更加良好的改觀

2、注重隊伍和制度建設，強化崗位職責和主人翁意識。對教師加強思想紀律教育、工作作風教育，拒絕反對“四風”教育，艱苦創業教育，努力提高教師業務水平。通過學習法律條文、上級文件、學校規則，加強制度建設。強調目標管理與過程管理相結合，強調教學成績與教師工作態度、教學過程的結合。

3、廣泛聽取各界意見與建議，完善學校管理思路和管理方法。搞好針對學校出現問題的詳細調研材料，參透問題實質，拿出處理這些問題根本想法。使解決問題的方法確實具有針對性和實效性，確實能夠徹底解決問題。

4、細化管理過程，貼近教育教學實際。把教研教改工作抓到實處，避免形式主義，講求實效，切合實際，真抓實干，團結協作。針對所有學生始終不逾地抓學法研究，采用激勵的教育方式，消除體罰和變相體罰的現象，尊重學生的人格。建立良好的師生關系。

5、加大學生管理力度。以德育教育為前提，注重愛國教育、感恩教育、親情教育、尊師教育、友情教育、珍愛生命教育及心理教育，讓學生的心智得到全面發展，為學習成績的提高提供思想保障。在做好思想疏導的同時，加強紀律教育，尤其加強課堂紀律與宿舍紀律教育，堅決杜絕因為紀律與生活管理工作的遺漏給學生上成績制造障礙和人身傷害。

通過這次紀律作風整頓、師德師風建設暨校園軟環境的治理活動的開展，自查看到的問題，高度重視，堅持講黨性、講政治、講大局，從實際出發，端正態度，“照鏡子，正衣冠”樹形象，努力辦好人民滿意的學校。

第二篇：四個對照，個人檢視問題清單及整改措施

四個對照，個人檢視問題清單及整改措施 思想認識的高低深淺，決定著對照檢查材料的品位和境界。所以，要特別注重思想認識的提煉，把前段學習收獲的成果轉化為思想自覺和認識自省。東星資源網為大家整理的相關的四個對照，個人檢視問題清單及整改措施,供大家參考選擇。

四個對照，個人檢視問題清單及整改措施一

根據《關于主題教育開好“不忘初心、牢記使命”專題民主生活會的通知》要求，本人嚴格按照“四個對照”和“四個找一找”的要求，堅持問題導向，緊密聯系自身實際，深入剖析問題根源，明確整改措施，現將檢視剖析情況報告如下：

一、主題教育收獲

1.理論學習實現新收獲。思想是行動的先導，理論是實踐的指南。通過主題教育集中學習和個人自學，堅持聚精會神讀原著、學原文、悟原理，理論水平和政治素養進一步提升。

2.思想政治受到新洗禮。思想清醒、政治堅定，是回應人民關切、成就黨的事業的關鍵所在。通過主題教育，使自己在思想上來一次升華，在政治上來一次淬煉，在堅持旗幟鮮明講政治、堅決做到“兩個維護”上取得新成效。

二、用“四個對照”查問題找差距問題清單

1.對照習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署,找在增強“四個意識“、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面存在的差距:主要是以下二個方面，一是擔當意識不強，平時工作學習的主動性不夠強，大都是被工作推著走，有的工作大而化之，不講究精益求精;二是思想解放不夠,學習工作中思維不夠開闊，認識問題，解決問題,習慣于傳統做法和直線思維，對機關黨建工作方法和形式囿于傳統，不敢創新。

2.對照黨章黨規，找在知敬畏、存戒懼、守底線方面存在的差距:一是在學習新思想方面深思深悟不夠。學習的主動性、系統性不夠強，對理論學習淺嘗輒止，不求甚解。不能與工作實際結合起來。二是在黨員先鋒模范作用發揮不夠。在工作中，有時把自己混同于一般群眾，在攻堅克難、沖在前面、勇挑重擔等方面沒有做出表率。三是對身邊黨員群眾特別是網絡上的一些錯誤思想言論，只是做到自己不信不傳，沒有站在講政治的高度來認識其危害性，沒有旗幟鮮明地加以制止。四是政治站位不夠高?？傉J為自己是一個普通黨員，只要把自己的本職工作做好就行了，至于其他的事情，有領導把關，導致看問題干工作的格局不大，站位不高。

三、剖析產生差距的根源經過深刻反思，我覺得產生這些問題的主要原因是理想信念弱化、宗旨意識淡化，平時對細小問題重視不夠，長期積累的結果，具體表現在以下幾方面:

1.學習松懈，思想認識不夠到位。習的緊迫感有所松懈，學習過程中也沒有真正沉下心去，雖能按時學、經常學，但學習不深不透，對一些本該熟知的理論、政策、工作,知而不精。

2.激情消退,擔當進取不夠到位。隨著崗位的變化、時間的推移，不知不覺滋長了自我滿足的情緒，奮斗的激情隨之消退。這些都說明自己黨性鍛煉松懈了，黨性修養放松了，沒有很好地在黨組織的熔爐里鍛煉提高自己。

四、今后整改的思路及措施在主題教育中，自己通過多種渠道，查擺了自身存在的問題。在今后的工作，我將按照立行立改、從嚴整改的要求，從以下幾個方面加以改進。

1.牢固樹立“四個意識”。我將把堅定理想信念作為黨內政治生活的首要任務，認真學習領會貫徹十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，用新思想新戰略武裝頭腦、指導實踐、推動工作。,2.加強政治學習和黨性鍛煉，增強黨內政治生活的政治性和原則性。強化黨員的組織觀念，按規定按程序向組織請示報告工作中重大問題和個人有關事項，自覺接受教育管理監督，堅決杜絕出現游離于組織之外，凌駕于組織之上的現象。

以上對照檢查，問題查找還不到位，剖析分析還不透徹，整改辦法還不具體，請同志們提出批評意見，我將誠懇接受，逐一認領，并保證在以后工作中認真整改。

四個對照，個人檢視問題清單及整改措施二

根據公司黨委下發的主題教育要求，按照“四個對照”(對照習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署;對照黨章黨規;對照人民群眾新期待;對照先進典型、身邊榜樣)和“四個找一找”(找一找在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面存在哪些差距;找一找在知敬畏、存戒懼、守底線方面存在哪些差距;找一找在群眾觀點、群眾立場、群眾感情、服務群眾方面存在哪些差距;找一找在思想覺悟、能力素質、道德修養、作風形象方面存在哪些差距)，這兩個自我檢視的具體目標，并根據“十八個是否”分析材料,按照“守初心、擔使命,找差距、抓落實”的總要求,我重新逐段逐句研讀《中國共產黨章程》、《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》、《中國共產黨紀律處分條例》,認真學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署，以人民群眾新期待，以身邊先進典型、身邊榜樣為標準，以一名共產黨員正視問題的自覺和刀刃向內的勇氣,重點對照具體問題進行逐一檢視,并深挖產生問題的根源,逐條逐項進行整改。同時也認真對深入的查擺了本人在“思想、政治、作風、能力、廉政”方面存在的突出問題，深刻剖析根源并制定了整改措施，現將學習收獲及檢視問題清單及整改措施情況報告如下：

一、學習收獲。

通過這次更加系統的學習，個人更加深入的理解了不忘初心，牢記使命的含義。不忘初心就是要樹立核心意識，向著中華民族偉大復興的中國夢努力奮斗、砥礪奮進、繼續前行。我們每一個普通黨員要牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，始終在思想上政治上行動上與以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，堅決維護黨中央權威，在習總書記的帶領下，向著中華民族偉大復興的中國夢努力奮斗、繼續前進。不忘初心，就是要結合自身實際，真正把精神學懂、弄通、做實。“打鐵還需自身硬”，堅持初心、踐行使命，不僅需要我們有堅定的信念和必勝的信心，也需要我們有過硬的能力和足夠的擔當。黨的包含的新思想、新論斷、新部署、新要求，需要我們花時間花精力去深刻領會和準確把握。習總書記強調，要切實學懂弄通做實黨的精神。在這里，我們的每一項工作與精神都更加緊密，我們也可以經常接觸到關于精神更深入更透徹的解讀與思考。世界上最可貴的兩個詞：一個叫認真，認真的人改變了自己;一個叫堅持，堅持的人改變了命運。對于學習精神，我們就是要有用認真和堅持四個字，把功夫下在平時，把學習變成一種常態，進而指導工作實踐。不忘初心，就是要始終牢記使命，點燃努力工作成就夢想的飽滿激情、不竭活力、昂揚斗志。習總書記在作報告時說，中國共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興，一個人的力量是微小的，但是我們有八千多萬共產黨人，如果所有人聯合在一起，就沒有完不成的初心和使命。在追求初心和使命的過程中，重要的不是我們在做什么，因為我們每一個人的崗位和職責都不一樣，而重要的是我們有沒有帶著初心、懷著使命去努力實現自己的價值與抱負。今天作為實業部的一名管理者，一名黨員干部，更要突出體現自己的初心和使命。工作就好像爬山，只有向上走的人才會感覺累，工作也一樣，想進步就要花力氣，所以就算有時累了，我也會想起這份初心，以蓬勃的朝氣和昂揚的斗志，投身到工作中去，奮力前行。

二、開展“四個對照”、“四個找一找”存在的具體問題問題。

1.理想信念方面存在的問題。一是理論學習有所放松。把理論學習當做“硬任務”，理論學習過程也比較粗糙，沒有系統地去“讀原著、學原文、悟原理”，對新理論、新知識僅僅停留在了解一些條例、規定的部分章節、條款上。沒有較好地結合自身工作生活和學習實際，進行認真思考，深入剖析，理解運用不夠充分。導致理論學習的深度不夠，政治意識有所減弱，工作滿足于現狀，主動性不強，缺少應有的進取精神。二是政治敏感性還不強。對一些政治敏感性、堅定性很強的問題，特別是對意識形態領域的復雜性認識不夠，缺乏必要的警惕性和鑒別力，看不到潛在的風險。

2.在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面的差距。一是踐行不夠嚴格。雖能夠在大是大非面前始終保持政治定力，能夠堅決維護習近平總書記的核心地位、維護黨中央權威的集中統一領導，能夠認真貫徹執行上級各項決議決定,但也存在政治敏銳性不夠強的問題。二是結合實際不充分。不善于從政治的全局角度觀察、分析問題，對中央的最新理論方針政策沒有做到第一時間研究學習，缺少時不我待的使命感的危機感。對上級的方針政策重大戓略部署，有理解不深刻、落實不到位的現象，在結合自身特點創造性開展工作上有所欠缺，缺乏前瞻性的對策的方法，破解難題辦法的手段不多。三是精神傳導還不夠深入。經常把樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、始終做到“兩個維護” 掛在嘴邊，但對其政治意義的深刻內涵把握不夠，對為什么要樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”認識不到位，存在“口號化”的現象。

3.在知敬畏、存戒懼、守底線方面。個人的政治紀律和政治規矩方面存在的問題。一是遵守政治紀律態度不堅決，大局觀念和長遠發展意識有待加強，有時會不顧長遠發展追求短期效果和成績，有時僅僅站在實業部的角度思考問題，導致在工作過程中前瞻性、預見性不夠，在超前服務、主動服務上做得還不夠好。二是遵守執行不成文的規矩有欠缺。對面上存在的不守紀律和規矩的行為，剛性問責不足，認為只要在大是大非上立場堅定就行了，一些“細枝末節”的小問題沒必要深究。

4.在群眾觀點、群眾立場、群眾感情、服務群眾方面的差距。一是為職工服務的宗旨觀 念不夠牢固，有時存在急于求成的情緒。在任務多、壓力大的時候，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是首先考慮怎樣做到最好，導致工作中產生了一些急躁情緒，影響工作效果。二是深入現場調研不夠，真正沉下心來到基層為職工解決突出問題的情況不多，發現問題不準，致使工作效果不夠理想，對職工反映的一些問題，了解面上情況多，因為深入基層調查研究不夠，沒有掌握第一手資料，現場解決問題較少。三是對實業部機關作風反彈等問題，批評不多，糾正不足。

5.在思想覺悟、能力素質、道德修養、作風形象方面存在的問題。一是責任擔當不夠。滿足于常規性工作開展，習慣安于現狀、按部就班，對工作困難和矛盾有畏難情緒，主動作為意識不強，存在慢落實、軟落實現象。二是謀劃工作缺乏科學性?？偢杏X“時間都去哪了”，每天看起來踐行‘四個意識’，扎扎實實推進安全生產工作都很“忙”，但是忙的沒章法，又沒效果。三是工作標準不高，面對繁重的工作任務時，有時會疲于應付，忽視了工作的積極性、主動性、創造性，降低了工作標準，滿足于不出錯、過得去。四是對新常態下如何更好地開展工作，主動研究不夠，措施辦法不多，凡事等著上級出政策，領導出辦法，部門出主意，有時把工作推進慢、任務不落實，歸咎于外部因素，不能從自身找原因，指導工作時出現了“本領恐慌”。

6.組織生活方面存在的問題。一是重視程度不夠，參加組織生活積極性不高，沒有從思想深處認識到黨的組織生活的重要意義，沒有起到模范帶頭作用。二是開展批評與自我批評方面顧慮多、剛性少，在工作中說多了、說重了影響班子關系，對自己的不足也沒有主動請同志們正面指出。

7.落實監察廉潔從業工作存在的問題。一是監督責任落實還不到位。公司紀委出臺了監督責任清單，作為實業部總支紀檢委員對開展監督檢查缺少針對性和實效性，以為完成責任清單就是最終結果。二是執紀監督的力度不夠。有時怕執行規定過嚴，會束縛管理人員手腳，影響管理人員積極性;有畏難思想，怕招怨氣、怕捅婁子，對一些苗頭性、傾向性問題不敏感，該提醒的沒有提醒，該批評的沒有批評，“全面從嚴治黨”的思想沒有得到有效貫徹落實，敢管敢嚴力度還有待加強。三是監察能力有待提高。履職能力不能很好地適應當前形勢任務需要，與所應承擔的監督任務差距大，知識面窄，工作思路、工作方法和落實舉措等缺乏創新。

三、對照存在問題找原因

1.理論武裝不到位，理想信念有所松懈。作為一名在中層崗位工作十年的同志，認為在理想信念方面是比較堅定的，加上有多年的實業部多崗位的工作經歷，對自己做好本職工作沒有問題。平時花比較多的時間讀自己感興趣的知識，正是在這種自我感覺良好的情況下，不自覺地放松了對政治理論的學習，放松了主觀世界的自我改造。

2.宗旨意識不牢固，職工觀念有所弱化。自己是從工人崗位走出來的，自認為對職工所想、職工所需是有著深刻理解的。但是隨著工作職務的變化，減少了基層調研、疏遠了基層職工、忽視了干群關系，對職工訴求體察不夠，關注不夠，解決職工的實際困難和問題緊迫感不強，在自覺增強宗旨意識方面出了偏差。

3.黨性修養不過硬，責任意識有所淡化。自己在工作的20多年中，覺得能夠做到講政治和守紀律，成為黨員之后也是在講黨性方面能夠堅持，所以或多或少產生了自我滿足的思想，自認為黨性很強，修養很好，在大是大非面前能夠經受住考驗。由于自己思想上的松懈，忽略了自身對黨員先進性和純潔性的追求，責任擔當意識淡化了，乘勢而上的意識不強了，創新突破的銳氣不足了，動真碰硬的干勁自然而然就松懈了。

4.制度執行不嚴格，紀律觀念有所弱化。沒有嚴格按照一名合格黨員的標準來規范自己的生活和工作。隨著職務的提升，聽到的表揚多了、批評意見少了，紀律意識也有所弱化。自認為入黨多年，經歷過基層和多個崗位的實踐鍛煉，能夠成長為一名中層領導，黨性觀念沒問題，自覺不自覺地放松了自我教育、自我約束、自我監督、自我完善，放松了對主觀世界的改造。

四、整改措施及努力方向

1.強化忠誠意識，做到心中有黨。一是強化理論學習。要把學習作為提升領導水平、提高黨性修養、堅實理想信念的重要手段。每天保證 1個小時以上時間自學，重點學習上級精神，深刻領會習近平總書記重要講話精神，同時加強對履職必備的政策法規、專業知識的學習，不斷修煉政德、職德和品德，多向基層和職工學習，注重以學促做、學做相長，努力成為業務行家里手。二是要加強政治修養。堅持以與時俱進的態度學習和運用馬克思理論，在任何情況下都做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏。解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題。牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，始終保持政治清醒，自覺按黨性原則辦事。牢固樹立“四種意識”特別是核心意識、看齊意識，更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，嚴守黨的政治紀律、政治規矩，自覺強化政治擔當，對黨忠誠、為黨工作、向黨負責。

2.強化服務意識，做到心中有民。一是要堅持調查研究積極俯下身、沉下去，平均每天至少2次以上深入生產一線，進一步暢通職工互聯互通渠道，搭好服務職工的平臺。二是要站在大局的高度，超前預測，超前研究，超前行動，協助領導提高決策的科學性。三是要把握重點工作和工作重點，做到早介入、早思考、早研究，提前安排，增強工作的主動性。根據工作重點提前將工作細化、分解，落實到人。

3.強化擔當意識，做到心中有責。一是增強履職意識，正確理解紀檢監督責任的內涵，自覺調整思路，屬于紀檢監察牽頭的工作，責無旁貸，堅持到位不越位、牽頭不包辦、督促不代替;二是突出履職重點，強化履職保障，踐行‘四個意識’，扎扎實實推進安全生產落實工作機制，探索規范有序的工作模式，建立全過程協調機制，有效整合反不廉潔力量，積極落實反不廉潔體制機制創新和制度保障。

4.強化自律意識，做到心中有戒。一是牢記“打鐵還需自身硬”。帶頭執行“三條例、兩準則”，嚴格遵守中央八項規定精神，認真落實黨風廉潔建設“一崗雙責”。二是把握運用好監督執紀“四種形態”，重點推動總支監督制度的建立健全和執行落實，不斷扎緊制度籠子全面推進廉潔從業。三是加強和規范黨內政治生活，帶頭上黨課、參加所在支部活動，提高黨內生活質量，貫徹民主集中制。四是從嚴從實嚴格要求自己。追求積極健康的工作和生活方式，純潔“朋友圈”，帶好隊伍、管好家人。

以上是我個人存在的問題、根源,及整改措施。我會嚴格按措施對我存在的不足進行整改糾偏，懇請公司黨委對我進行監督、批評和幫助。

四個對照，個人檢視問題清單及整改措施三

根據《關于第一批主題教育單位開好“不忘初心、牢記使命”專題民主生活會的通知》要求，本人嚴格按照“四個對照”和“四個找一找”的要求，堅持問題導向，緊密聯系自身實際，深入剖析問題根源，明確整改措施，現將檢視剖析情況報告如下。

一、存在的問題

(一)認真對照習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署，在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面找差距

一是理論學習不夠系統。主要是學原著、讀經典不多，學習不夠深入、不夠全面，對習近平新時代中國特色社會主義思想停留在“滿堂灌”的形式上，沒有深入系統的研究，學習效果還有待提升。二是貫徹民主集中制不夠到位。在重大項目實施、重大問題決策、重要政策制定過程中聽取基層群眾代表的意見不夠。在民主決策過程中，對不屬于自己分管的工作說“同意”、“無意見”的較多，甚至不發表意見。三是貫徹決策部署有不足。往往是上級安排，自己才會有所行動，存在著求穩心態，工作上步子不大，作為上缺乏主動性，落實上目光看不遠。如在上級政策與地方發展上，總是不自覺的以地方利益為重，擺不正局部利益和全局利益，對當前有利的就認真執行，打基礎、利長遠的事情就思考不深、推動遲緩。

(二)認真對照黨章黨規，在知敬畏、存戒懼、守底線方面找差距

一是黨內政治生活質量還不夠高。平時開展積極健康的黨內思想斗爭還是不夠，仍然存在交待工作多、交流思想少，自我批評多、相互批評少，“點贊”多、“差評”少的情況，黨內政治生活的質量還有待進一步提升。二是參加支部活動不積極。機關支部每月都會開展主題黨日活動，我作為領導干部，由于忙于日常性事務，很少參加主題黨日活動，無形中拉開了與機關干部職工的距離。三是遵守紀律不夠嚴格。自己雖然能夠認真貫徹落實黨風廉政建設責任制，能夠帶頭執行財經紀律、生活紀律和廉潔從政的各項制度規定。但對照《準則》和《黨內監督條例》，發現仍然存在政治紀律和廉潔自律還不夠嚴格，艱苦奮斗、勤儉節約的傳統沒有時刻牢記的問題，如在資金的審批使用上不夠精打細算。

(三)認真對照人民群眾新期待，在群眾觀點、群眾立場、群眾感情、服務群眾方面找差距

一是服務聯系群眾不夠緊密。圍繞群眾反映強烈的道路水毀、交通擁堵、改制遺留問題等熱點難點問題，雖然做不少工作，但效果不太理想，沒有達到群眾的要求和期盼。平時到基層調查研究做得不夠好，不夠深入，工作中調研的深入性和廣泛性不夠，傾聽群眾意見建議的時間不多，沉下身子“解剖麻雀”的少，對真實情況的掌握打了折扣。二是接訪群眾付出不夠。有時群眾集體上訪，就一些比較棘手的歷史遺留問題找到我，當時答應向上級詢問政策、了解方向，也會開會研究，一定給出滿意答復，但內心深處也知道這類問題很難化解，總是找我時干一干，不找我則放一放，缺少了以前那種知難而進的信心和另謀他法的擔當。

(四)認真對照先進典型、身邊榜樣，在思想覺悟、能力素質、道德修養、作風形象方面找差距

一是對照先進典型，在工作的闖勁和拼勁上還有差距。面對經濟發展新常態，創造性地開展工作的力度還不夠大。既想推動發展，又怕擔風險、影響穩定，導致出現了“前怕狼后怕虎”的想法，對待一些棘手工作不敢碰硬，推動緩慢。二是對照先進典型，在傳承黨的優良傳統作風上還有差距。真抓實干的作風有所弱化，存在“把計劃當工作、把研究當落實”的狀況，不注重執行效果。

二、問題產生的根源

(一)理想信念還不夠堅定。在工作中，我雖然能夠做到在思想和行動上以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，但面對一些錯誤思潮和不好的社會現象，有時候也會感到困惑和迷茫，主要還是理想信念不夠牢固，在名利和進退間放松了對自身建設的要求，在比較和計較中淡化了理想信念、公仆情懷、群眾觀念。

(二)黨性修養有所放松。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育以來，本人認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，認真學習黨章黨規、黨史、新中國史，深感無論是在黨性修養還是在思想境界上，與黨中央對新時期黨員干部的要求有一定差距。究其原因，主要是黨性修養的要求還不高，自我凈化、自我革新、自我完善、自我提高做的還不夠。

(三)紀律觀念有所松懈。主觀上認為自己入黨多年，能夠時刻保持對黨的政治紀律、組織紀律、財經紀律的敬畏，嚴格遵守、不越紅線，就是一個合格的共產黨員了，沒有嚴格按照“四講四有”的標準來要求自己，有時會產生紀律松懈、觀念淡化的情況。深刻反思自身，總的來說，出現這些問題，還是沒有嚴格按照一名合格黨員的標準來規范自己的生活工作，對自身建設、自身要求有所放松。

三、下步整改措施

一是進一步堅定理想信念。積極參加縣委中心理論組學習等集體學習活動的同時，擠出更多時間系統學習黨的最新理論成果，深入領會十九大、十九屆二中、三中全會精神，準確把握習近平新時代中國特色社會主義思想的精髓要義，提高自己在錯綜復雜環境中明辨是非的能力，增強政治敏銳性和政治鑒別力，提升理論水平，增強貫徹落實黨的方針、政策的自覺性、堅定性。認真學習黨中央治國理政新理念新思想新戰略，同時注重從中華優秀傳統文化、革命文化、社會主義先進文化中汲取豐富營養，以文化自信支撐政治定力。

二是進一步改進工作作風。經常深入基層、深入群眾開展談心交流活動，動真情，交真心，虛心接受群眾的意見建議，如在脫貧攻堅、鄉村振興、民生工程等關乎群眾切身利益的工作上，始終把群眾的所思所盼、所需所愿作為謀事干事的根本出發點和落腳點，辦好順民意、解民憂、惠民生的實事，注重在群眾中發現、挖掘和總結經驗，努力推動工作取得實效。

三是進一步嚴守紀律規矩。始終對政治紀律和政治規矩心存敬畏、嚴格遵守，始終對黨忠誠，始終堅守政治信仰、站穩政治立場、把準政治方向，堅決做到黨中央提倡的堅決響應、黨中央決定的堅決執行、黨中央禁止的堅決不做。特別是在指導思想和路線方針政策以及關系全局的重大問題上，腦子要特別清醒、立場要特別堅定。團結同志，不搞以人劃線，不搞任何形式的小圈子，堅決防范團團伙伙、拉幫結派。不斷增強政治敏銳性和政治鑒別力，對破壞政治紀律和政治規矩的行為堅決抵制、勇于斗爭，堅決維護黨的集中統一和政治安全。不斷強化組織觀念、程序觀念，嚴格落實個人有關事項報告制度，在涉及重大問題、重要事項時按規定向組織請示報告。

四是進一步保持清正廉潔。大力弘揚艱苦奮斗的優良傳統，心系基層、心系群眾，做到為民、務實、清廉。堅持勤儉節約，把有限的財力、物力用在人民群眾迫切需要解決的問題上，用在對特殊困難群眾的幫助扶持上，以實際行動贏得群眾的擁護和愛戴。要嚴于律己、廉潔奉公，嚴格執行《廉政準則》和《中國共產黨黨內監督條例》，自覺接受黨和人民的監督，樹立自己做為一名共產黨員應有的清正廉潔的好形象。

以上發言不妥之處，敬請批評指正。

第三篇：教師個人工作重點及存在問題整改措施

教師個人工作重點及存在問題

整改措施

個人工作重點如下：

一、思想政治：

首先，必須始終如一地熱愛祖國，擁護黨的領導，熱愛本職工作，關心國家大事，堅持政治學習，記錄政治筆記，提高覺悟和意識，特別要注意結合十七大的重要精神，領悟黨的方針政策，體會黨的教育精神，從而為努力培養出符合建設新時期中國特色的社會主義的一代新人。其次要注重個人道德修養，為人師表，嚴于律己，重點要注意廉潔從教，克已奉公，做一個人民滿意的教師。三是要關心學生的學習、生活，做學生的良師益友，不誤人子弟，要能做到既教書又育人。四是要加強團結，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結協作的大家庭。

二、個人業務：

作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業務技能。本學年我將注重開拓視野，訂閱專業雜志，瀏覽相關教學網站，隨時記下可借鑒的教學經驗、優秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水。

再者必須向老教師虛心求教，汲取他人的寶貴經驗，活學活用到教學中來。甚至要不恥下問，深入學生，體會他們的學習認識和接受能力，從而更好的服務于教學。

三、課堂教學： 課堂是教師“傳道、授業、解惑”的主陣地，是學生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的50分鐘井然有序、包容性大，信息量多、形式活躍、貼近學生的年齡特點，發揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認真備課。作到課前再備課，保證課前的準備工作及時、充分。課中全神貫注。處處體現專業特色，用內容代替老師的指令，求知欲就是他們出發的號角，讓學生始終處于音樂的歡快氛圍中。并根據學生的年齡特點進行趣味化教學，讓學生在一種輕松愉快的氛圍中學習。愉快的心情是產生學習興趣的重要因素，所以我將從激發學生的學習興趣。存在問題：

（一）思想政治素質水平不高。高校教師承擔著培養高素質人才的重要責任。所謂高素質人才，是指既要有較高的科學文化素質，健康的身體素質和心理素質，更要有良好的思想政治素質。江澤民同志就曾指出，“要說素質，思想政治素質是最重要的素質?！彼枷胝嗡刭|是大學生最重要的素質，對大學生的成長和發展起著決定性的作用。大學階段是大學生世界觀、人生觀、價值觀形成的關鍵時期。在這一時期，大學生在人格上逐步自立，逐漸擺脫對家庭和父母的依賴。但也會遇到各種困惑和問題，需要老師們給予“解惑”和幫助。如果高校教師不保持高度的政治敏感性和堅定性，在教學中自覺地用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀的科學理論作為自己的行動指南，自覺抵制非馬克思主義思想進入課堂，誤人子弟也就在所難免了。

（二）治學不嚴謹，學術風氣浮躁。教學和科研并舉，是教師職業道德建設的內在要求。自古以來人們都把教師視為為人師表，將學術領域尊為純潔的圣土，將大學校園尊稱為象牙塔，容不得半點瑕疵。但是，少數教師不僅教學能力一般，而且存在嚴重的學術腐敗，從事一些違規、違法和權學交易等非正常行為。不少教師在搞科研時急功近利，敷衍了事，態度不嚴謹，偽造數據，抄襲剽竊；少數教師學風浮躁，不專心教學科研，評獎、評職稱時虛報浮夸，弄虛作假；有的教師將學生的學術成果據為己有，甚至以錢物或其他方式換取他人的學術成果；等等。這樣的學術風氣不僅助長了學術研究的歪風，而且玷污了教育這個高雅的知識殿堂。整改措施：

（1）、提高教師自身的道德素質。

（2）要忠誠于黨的教育事業，樹立全心全意為學生服務的觀念；

（3）從愛護學生出發，做到關心學生，服務于學生，以愛心去感化學生。（4）要有團結合作的精神。（5）要有嚴謹治學的態度。

（6）加強理論學習，增強教育服務意識。

第四篇：對照黨員負面清單存在問題

對照黨員負面清單存在問題

篇一:《黨員干部負面清單》

一、負面清單

黨員領導干部

1、在學習上，存在學習不深不透、淺嘗輒止的問題。領導干部應積極配合黨委書記學習教育倡導，進一步端正學習態度，改進學習方法，將理論學習與業務學習相結合，發揚“擠”“鉆”精神，在廣度和深度上做文章；做到學以致用，更好地履行黨員領導干部的職責，提高自身理論水平和業務能力，更加自覺地與黨中央保持高度一致。

2、在下基層調研時，存在走形式、走過場的問題。對于下基層問題，應當增強下基層的目的性，在下去之前，要弄清楚為什么下去、下去干什么、可能取得哪些效果。對于下基層發現的問題，能幫助解決的要積極解決，不能解決的要及時向公司黨委匯報。要多深入基層，掌握第一手資料，作為工作中決策的參考，使決策更貼近基層實際、更能解決實際問題。

3、在落實工作中，有落實不力、工作疲沓的表現。工作中要不斷增強執行力，以提高業務水平為起點，不斷提升落實作為領導的指示水平，充分發揮參謀助手作用。

4、存在與分管部門同志溝通不夠的問題。工作中注重改進工作的方式方法、注重自身修養，注意與下屬溝通時說話的態度和語氣。增進與普通干部職工的聯系，主動與他們談心和交流，及時了解其思想動態和訴求，能幫助解決的問題解決到位，解決不了的問題解釋到位。

5、存在聽不進意見和建議的問題。工作中注意克服?！皺嗤弊黠L，耐心傾聽同志們的意見和建議；時刻提醒自己要謙虛謹慎、戒驕戒躁；對于別人提出的意見要認真分析、仔細研究，不輕易否定，也不一味盲從。

6、創新意識不強的問題。工作中一定要解放思想，改變固有的思維模式，借鑒國內先進的經驗，結合實際形勢創新工作措施，提升工作效果。

黨支部書記

1、黨支部理論學習不扎實，存在時緊時松的現象，自學部分流于形式，集中學習缺乏深入研討。解決方案有召開支委會，認真研讀“兩學一做”學習教育內容；結合實際，制定支部黨員學習計劃，做到每月不少于一次黨員集中學習；對于自學部分也要通過談話、筆記等形式進行檢查。

2、黨支部成員對于上級和公司的重大戰略部署，研究不夠，特別是與實際工作相結合舉措的研討活動較少，沒有達到通過學習服務公司發展的目的。解決

方案對于上級和公司的重大戰略部署，及時召開支部會議，堅持通過會議的形式集中研究，制定出切實可行的方案，最終達到服務公司發展的目的。

3、工作推進不夠務實，工作有思考，但缺乏跟蹤、檢查和指導，狠抓落實的精神不夠，往往達不到預期效果。黨支部書記對于各項工作的布置，嚴格落實責任人，在工作開展的前期中期和后期都要組織人員進行跟蹤、檢查和指導，對于過程中發現的問題，及時糾正，最終達到預期效果。

4、制度執行不夠嚴實，存在重建章立制、輕認真落實的現象，具體的制度執行力度不夠，工作質量得不到保證。黨支部書記工作中注意強調各項工作嚴格按照規章制度執行，保證工作質量，推動規章落實。

5、調研時間和頻率較少，有的調研僅限于開座談會，發現問題多，分析問題少，拿出具有實用價值的措施辦法不多。工作中多與黨員群眾座談、談心，盡量多的發現問題；對于發現和反映的問題，及時匯總，盡快給予答復和解決。

6、工作的開展缺乏計劃性，多數只能按照上級下發的文件執行，不能拓展思路。工作中應當結合實際情況做好工作計劃和安排，計劃要做到可操作性強。

7、聽取員工的意見和建議不夠或過于狹隘，缺乏與員工面對面的溝通交流，同時支部成員之間的溝通協作不到位，造成支部工作開展有時不順暢。黨支部書記在日常的管理工作中，要做到主動到各部門去了解員工的工作狀態，解惑答疑，多聽取員工對工作開展的意見和建議；支部之間要不斷加強溝通，增強協作。

8、對于黨支部一些工作的開展程序和要求研究不夠透徹，相關知識比較缺乏。支委成員要認真學習《黨支部工作手冊》，對于存在的問題及時進行溝通，促進支部各項工作的開展更順利。

9、黨員和員工業余生活還不夠廣泛。征詢黨員和員工意見和建議，組織一些積極向上的文體活動；爭取以后的節假日前后都能組織開展一些有意義的紀念活動。

普通黨員

1、學習不夠深入，政策理論水平不高。平日里努力提高自身能力、業務水平，認真學習“兩學一做”學習教育要求，培養高度的事業心、責任心、愛崗敬業心。

2、思想不夠解放，創新意識不強。要堅持教育培訓，不斷提高能力素質。創新

培訓理念、內容、方式。

3、政治敏銳性不強。端正政治觀點、保持政治敏銳、站穩政治立場。

4、組織紀律不強。時常自我反省，學習增強凝聚力和戰斗力。

5、自我學習能力不強，對提升黨性修養意識淡薄。要針對自己的缺乏慢慢來培

養自我學習能力。

6、不思進取，安于現狀。工作中注重提升思想覺悟，敢于硬碰、敢于較真、腳

踏實地、真抓實干。

7、在工作中存在分工不細的現象。分工不細，導致會影響整個工作效率，黨員

應當從根本上認識到工作責任，提升集體榮譽感，培養奉獻精神。

二、改進措施

1、提升理論水平，牢記黨員干部身份。深刻貫徹落實“兩學一做”要求，督促黨員干部理論學習和思想培育，鞭策各黨員領導干部、各黨支部積極響應學習教育情況，切實學習黨章黨規，提升全公司黨員的思想理論水平。

2、突出政治紀律，禁止搞黨內的“小團伙”。針對政治紀律方面，對內要嚴正視聽，懲戒“歪曲黨史、軍史”等錯誤，明確禁止拉幫結派、對抗組織審查、搞無原則一團和氣等違反政治紀律的行為。

3、強調組織紀律，嚴肅“老鄉會”問題。在組織紀律上不能再打“擦邊球”，對于公司內部組織、參加自發成立的“老鄉會”、“校友會”、“戰友會”等情況，嚴格按照黨規黨紀予以處分，嚴懲不貸。

4、強調廉潔紀律，讓黨員干部從“不敢腐”到“不想腐”。做好廉潔教育，明確界限，對于原有的“模糊地帶”如操辦婚喪喜慶事宜借機斂財等行為應當給予處分，嚴抓細節問題，從根本上提升黨員干部廉潔意識。

5、重視群眾紀律，肅清“吃拿卡要”。切實從思想上提升黨員服務意識、奉獻意識，從根本上提升群眾滿意度，大力打擊“小官大貪”等侵害群眾利益的腐敗分子。

6、明確工作紀律，嚴抓“不負責、亂干預、泄秘密”問題。通過多種渠道，提升黨員干部思想覺悟和理論水平，增進黨員干部責任心，從思想上杜絕治黨不嚴、疏于管理等問題。

7、嚴肅生活紀律，杜絕作風不正情況。注重黨員干部提升自身修養，對于生活奢靡、貪圖享樂、追求低級趣味、違背社會公序良俗問題零容忍。

篇二:《黨員注意!新版黨紀處分條例對6種紀律列負面清單》

黨員注意！新版黨紀處分條例對6種紀律列負面清單

十八屆五中全會前的最后一次政治局會議，定了三件大事。一件事關“十三五”規劃，其余兩個都事關全面從嚴治黨——《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》在會上被審議通過。{對照黨員負面清單存在問題}.這兩大黨內法規可不簡單。在今年1月的中央紀委五次全會上，____就特別提到，要“著手修訂黨員領導干部廉潔從政若干準則、中國共產黨紀律處分條例、巡視工作條例”。

此后的大半年里，王岐山都在忙這事兒。5月浙江調研、7月陜西調研、9月福建調研中，王岐山都提到了“修訂條例”。在7月31日，他又分別主持召開部分中央部委、中央國家機關部委黨組主要負責人，部分專家學者座談會，就修訂廉政準則和黨紀處分條例征求意見。

王岐山如此看重這兩大法規的修改，正是希望用制度的力量，真正實現從“不敢腐”到“不能腐、不想腐”。從目前透露的信息來看，新版《準則》《條例》相比過去有許多重大的修改，其中的4大變化尤其值得你關注。

1、《準則》覆蓋所有中共黨員，普通黨員納入管理不留死角

此前，《準則》的全名是《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》，很明顯，主要針對的是黨員領導干部。此次修訂后，名稱變為《中國共產黨廉潔自律準則》，所針對的對象覆蓋了全體黨員，也就是說，普通黨員也被納入到了《準則》的覆蓋范圍。

將普通黨員納入廉潔從政準則，太有必要。一直以來，總有些人以為我又不是大領導，只是8700多萬黨員中小小的一個，哪里會管到我？這種僥幸心理和“小官巨腐”的產生不能說沒有關系中紀委網站文章顯示，今年1-8月，北京市紀委共查處“小官貪腐”290人,涉案金額共計23億元?！靶」佟鄙矸菖c巨額貪污數字之間的強烈反差，為百姓痛恨。

另外，“準則”一詞是指行為或道德所遵循的標準、原則，有一定的示范和標桿意義?！吨袊伯a黨廉潔自律準則》覆蓋全體黨員干部，也是向全黨明確了是非榮辱，明確劃定了什么能做什么不能，有助于形成自覺自律、不想腐的氛圍。如果普通黨員有一天當上領導，其拒腐防變的思想防線也將更加牢固。{對照黨員負面清單存在問題}.2、紀法分開,與現行法律重合的70多條全部剔除

兩大法規重新修訂后的另一個明顯變化就是紀法分開。

據統計，原《條例》的178條中，有70多條與現行法律有重復，有很多違紀的情形已經明顯觸犯了法律底線，新版修訂后將這些全部剔除。

這也一直是王岐山對紀委工作要求的核心紀法分開，紀嚴于法、紀在法前。

早在今年全國兩會時，王岐山就提出，紀律是管黨治黨的尺子，紀律建設是治本之策。無數案例表明，領導干部往往是從違紀開始，進而違法。此后，王岐山又在多個場合強調“黨紀”與“國法”不是一個概念，不能混同，王岐山曾明確黨紀不能替代國法但嚴于國法。

現在，這一要求終于落實到了實踐層面。此次的修訂可以說是為黨紀“減負”，去除掉重復內容，讓黨規更加明晰，舉例來說，像“貪污、受賄”等詞匯就很可能不再出現在黨紀中，因為這些在刑法上全部是有罪名的。如果一名黨員要等到違法了才受到紀律處分，明顯說明了黨紀失之于寬、失之于松、失之于軟。

另外，此次修訂也是為黨紀“加碼”，在法律底線之前更為黨員劃定了一條紀律底線，從小錯抓起，動輒則咎，這樣才能有效堵塞小錯釀大禍的漏洞，從源頭上阻斷不正之風和腐敗滋生的通道。

3、突出政治紀律，嚴懲拉幫結派等違反政治規矩行為

對于《條例》來說，突出政治規矩是又一亮點。12日的政治局會議指出，“嚴明黨的紀律，要把嚴守政治紀律和政治規矩排在首要位置。”

今年5月,王岐山在浙江省調研時也曾提出，修訂黨紀處分條例要突出兩個重點，一個是解決“紀”、“法”不分的問題；第二個就是把嚴肅政治紀律和政治規矩突出出來、具體化。

怎么具體化？在一次中央紀委監察部網站的在線訪談節目中，中央紀委研究室理論研究處處長蘇靜提到，“有些干部聚在一起搞同鄉會、同學會，黃埔一二三期什么的，看似漫無目的，其實是醉翁之意不在酒，是要結交情誼，將來好相互提攜。這就不符合規矩了?！睂@種現象，蘇靜明確指出，“在黨內搞團團伙伙、結黨營私、拉幫結派，這是紀律所明令禁止的，搞了就是違反政治紀律?！?/p>

可見，無論是借同學會、同鄉會等拉幫結派還是明目張膽地搞團團伙伙,這些都是違反政治規矩的具體表現。有專家指出,這次修訂將重點突出把紀律和規矩挺在前面的要求，并把沒有成文制度規定的政治規矩納入到處分條例里面去。

4、樹“高線”劃“底線”,對生活紀律等6大類開負面清單

對于“底線”，大家這兩年一定不陌生。不管是“老虎”還是“蒼蠅”，他們的落馬與被拍無不都是因為觸犯了底線。

要說原因，倒不是因為他們不怕查，而是在其看來，現行黨紀黨規還存在一些模糊地帶，因此即使犯了事兒也可以搪塞過去。

現在不一樣了。修訂后的《條例》將舊版中的各類紀律事項整合成了政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律6大類，紀律的重要性得到突出。更重要的是,此次修訂還開列了“負面清單”。也就是說，以后哪些事不能干，會非常明確標示出來，非常具體。如此一來，那些仍抱有僥幸心理的黨員干部可要小心了。

“底線”之上是“高線”，這個“高線”就是《準則》。舊版的《準則》針對廉潔從政行為分八個方面規定了52個不準。52個，多嗎？好像不多，但還真不好記。王岐山就曾在多個場合提到，幾乎沒有人能夠完整地把“52個不準”全背下來。

與之相比，新修訂的《準則》則旨在告訴廣大黨員“要”做什么、“該”做什么，而不再是“不準”做什么。正如王岐山所說，“公民不能都踩到法律的底線上，黨員也不能全站在紀律的邊緣，依規治黨必然要求以德治黨。”而這一道德“高線”也并非脫離實際、高不可攀，而是一個實事求是“看得見、摸得著的高標準”。

一個道德“高線”,一個紀律“底線”，12日的政治局會議對這兩個問題進行了“一攬子”解決。此間關系恰如王岐山在修訂廉政準則和黨紀處分條例征求意見座談會上所指出的，全面從嚴治黨要管全黨、治全黨，準則應成為執政黨廉潔自律的宣誓和向人民的承諾，黨紀處分條例應成為從嚴治黨的一把尺子、廣大黨員的基本底線和遵循。

篇三:《中共對6種紀律列出負面清單》

中共對6種紀律列出負面清單

10月12日，政治局開會，總書記主持。這是五中全會前最后一次政治局會議，分量極重，所談內容，極為重要。

首先，會上一錘定音五中全會26日至29日在京召開。

此外，會上主要研究了三件事，件件重要。一是“十三五”規劃，二是《中國共產黨廉潔自律準則》，三是《中國共產黨紀律處分條例》。第一件事事關未來五年，后兩者事關全面從嚴治黨。

有幾個信息，大家留意。

一是，政治局首次評價“十二五”，4個字——“很不平凡”。

對于過去這5年（2011至2015年），中央政治局認為，“十二五”時期是我國發展很不平凡的五年。在此期間，我國發展取得重大成就。“十二五”規劃目標即將勝利實現，我國經濟實力、科技實力、國防實力、國際影響力又上了一個大臺階。

二是，五中全會前夕，中共旗幟鮮明再次強調從嚴治黨。

“全面從嚴治黨”為“四個全面”之一，而加強紀律建設是全面從嚴治黨的治本之策。這就需要自律準則（標準），需要處分條例（懲罰措施）。盡管《自律準則》、《處分條例》的最后定稿還沒公布，從新聞通稿中可知，《自律準則》為黨員和黨員領導干部樹立了看得見、摸得著的高標準，既然“看得見、摸得著”，則一定十分具體。

而《處分條例》，則把黨章對紀律的要求整合成政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律，開列負面清單，重在立規，劃出了黨組織和黨員不可觸碰的底線。{對照黨員負面清單存在問題}.即，整合成6種紀律，且“開列負面清單”（“負面清單”，沒錯，這詞很熟悉吧，上海試點自貿區建設，成功經驗之一，就是開列行業準入負面清單）。也就是說，以后哪些事不能干，會非常明確標示出來，一看就懂，非常具體。

以下為會議新聞通稿

【一】政治局會議

1，主要研究3個議題

中共中央政治局10月12日召開會議，研究制定國民經濟和社會發展第十三個五年規劃重大問題，審議通過《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》。

中共中央總書記____主持會議。

2，五中全會

10月26日至29日在北京

會議決定，中國共產黨第十八屆中央委員會第五次全體會議于10月26日至29日在北京召開。

【二】十三五規劃

1，《建議》稿修改后提交五中全會

中共中央政治局聽取了《中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十三個五年規劃的建議》稿在黨內外一定范圍征求意見的情況報告，決定根據這次會議討論的意見進行修改后將建議稿提請十八屆五中全會審議。

2，為“十三五”指明方向、勾畫藍圖

會議認為，在這次征求意見的過程中，各地區各部門各有關方面和黨的十八大代表對建議稿提出許多很好的意見和建議，充分發揚了黨內民主。要全面梳理、逐條研究、盡量吸收，把文件制定好，為“十三五”時期我國經濟社會發展指明方向、勾畫藍圖，確保如期實現全面建成小康社會。

3，首次評價十二五很不平凡的五年

會議強調，“十二五”時期是我國發展很不平凡的五年。面對錯綜復雜的國際環境和艱巨繁重的國內改革發展穩定任務，我們黨團結帶領全國各族人民頑強拼搏、開拓創新，奮力開創了黨和國家事業發展新局面，我國發展取得重大成就?！笆濉币巹澞繕思磳倮麑崿F，我國經濟實力、科技實力、國防實力、國際影響力又上了一個大臺階。

4，以人民為中心的發展思想

會議指出，人民是推動發展的根本力量，必須堅持以人民為中心的發展思想，把增進人民福祉、促進人的全面發展作為發展的出發點和落腳點，發展人民民主，維護社會公平正義，保障人民平等參與、平等發展權利，充分調動人民積極性、主動性、創造性。

5，要以經濟建設為中心

要以經濟建設為中心，堅持科學發展，加快轉變經濟發展方式，全面深化改革，全面依法治國，加快完善各方面體制機制，更好利用兩個市場、兩種資源，為我國發展不斷提供強大動力和有效保障。

【三】《準則》和《條例》

1，加強紀律建設是全面從嚴治黨的治本之策

會議強調，全面從嚴治黨是實現黨的歷史使命的必然要求。加強紀律建設是全面從嚴治黨的治本之策。黨的十八大以來，黨中央突出強調嚴明政治紀律和政治規矩、組織紀律，落實中央八項規定精神，加大反腐懲惡力度，強化巡視監督，切實解決好管黨治黨中存在的突出問題。豐富的實踐為黨內法規制度創新奠定了堅實基礎。

2，《準則》和《條例》修訂堅持問題導向

《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》和《中國共產黨紀律處分條例》修訂工作，堅持以黨章為根本遵循，堅持問題導向，堅持紀嚴于法、紀在法前，汲取黨的建設的歷史經驗，把從嚴治黨實踐成果轉化為紀律和道德要求，實現了黨內法規建設與時俱進。

3，《準則》和《條例》是對黨章規定的具體化

會議認為，全面從嚴治黨首先要尊崇黨章。新修訂的《準則》和《條例》是對黨章規定的具體化。要認真落實和嚴格執行這兩項法規，樹立高尚道德情操，嚴明黨的紀律戒尺，把黨章權威立起來。

4，《準則》樹立了看得見、摸得著的高標準

《準則》緊扣廉潔自律主題，重申黨的理想信念宗旨、優良傳統作風，堅持正面倡導、重在立德，為黨員和黨員領導干部樹立了看得見、摸得著的高標準，展現了共產黨人的高尚道德情操。

5，《條例》劃出黨組織黨員不可觸碰的底線

《條例》把黨章對紀律的要求整合成政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律，

第五篇：個人存在問題及整改措施

存在問題及整改措施

樊廟小學 扈本秀

開展思想作風整頓活動以來，本人對自己的思想、學習、工作等方面存在的突出問題進行深刻的剖析，找出問題的根源，認真吸取教訓，明確努力的方向，以達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點的目的。現將剖析的主要情況報告如下：

一、存在的主要問題和不足

在領導和同事的指導幫助下，自身素質不斷提高，認真地完成各項工作和任務，但還有較大的差距。

一是思想解放的力度還不夠大。工作爭強當先的意識不強，與時俱進、開拓創新、更新觀念、大膽工作的思想樹立得不牢固，工作中沒有新的亮點。

二是學習積極性不足。在日常工作中總是有意無意地放松了自我學習，對學習“走過場”，流于形式，學習的自覺性、主動性不強；學習中滿足于“蜻蜒點水”。

二、整改措施和努力方向

通過這次思想作風整頓活動，我看清了自己在思想、學習、工作等方面存在的一些問題，但并不是查找了問題，分析了原因就行了，關鍵是今后怎樣針對自身存在的問題和薄弱環節，拿出實際行動，扎扎實實地解決每一個具體問題。

一是進一步解放思想，在創新上下功夫。牢固樹立奮發有為、爭創一流的觀念，強化質量意識和自我超越意識，緊緊圍繞全市中心工作解放思想、大膽創新、扎實工作，勤勤懇懇、認認真真地做好每一項工作；把創新意識貫穿于工作的全過程，努力跳出以前的思路和框架，在保證質量的基礎上不斷求新、求活；針對新情況、新問題，大力開展調查研究，確保寫出一批有深度、有份量的調研成果。

二是加強理論學習、不斷提高自身素質。今后將全面、系統、準確地加強理論學習，努力打下堅實的政策理論功底，拓寬個人知識領域。按照通讀與精研相結合、理論與實踐相結合的原則，確定學習中心，制定合理 的學習計劃，確定學習中心議題，確保每天拿出一定的時間用于學習，堅持作讀書筆記和心得體會，不斷豐富自己的專業知識、理論知識和實踐經驗；針對自己文字駕馭能力不強、寫作水平需要提高的實際情況，加強寫作方法理論的學習研究。

三是進一步改進工作作風，在求真務實上狠下功夫。堅持高標準、嚴要求，更加嚴格地遵守各項規章制度，時時處處嚴格要求自己，不該說的話不說，不該做的事不做；始終保持雷厲風行的工作作風，高標準、快節奏的做好每一項工作，重視工作中的每一個細節和每一件小事，力爭使每一項工作都不出紕漏，達到完美；進一步解放思想，求真務實，增強工作主動性和科學性，工作想到前頭，想細想全，克服盲目性，變被動為主動，做到“有的放矢”。

總之，我將以這次思想作風整頓教育活動為契機，振奮精神，扎實工作，嚴格要求自己，不斷充實、提高和完善自己，爭取早日達到辦公室獨當一面的要求。