第一篇：西柳小學治理教育“三亂”專項行動自查報告和整改措施

西柳小學治理“三亂”的自查報告及整改措施

為貫徹落實西柳中心校《關于開展治理教育“三亂”專項行動實施方案》，根據市教育局相關文件精神，我校結合自身實際，為樹立教師的良好形象，組織開展了 “三亂”治理。自查自糾工作中，我校突出重點，力爭標本兼治，對亂辦班、亂收費、亂訂教輔進行了宣 傳教育。經自查，我校近來沒有一起亂辦班、亂收費、亂訂教輔資料的違紀行為，在自查中，我校在治理“三亂”中做了以下工作：

一、成立了治理“三亂”領導小組，具體工作中做到明確職責。

二、開展專題學習教育活動。

11月3日，我校召開治理“三亂”專項整治大會。會上，校長傳達了西柳中心校關于集中整治“三亂”的會議精神，學習了中心校治理“三亂”實施方案，宣讀了教育局對違反“三亂”教師的處理決定，并分兩天觀看了師德教育片，學習了教育局局長傅鳴、副局長張勝鵬關于治理教育“三亂”的講話專題講話，全體教師知道了教育局處理“三亂”的決心。學校還召開“遵守教育法規遠離有償補課”專題討論,教師們交流了學習感受，撰寫了觀看師德教育宣傳片的觀后感，和遵守教育法規遠離有償補課專題討論的心得體會，簽訂了師德承諾，這次活動，領導重視，活動內容充實，文件學習、警示教育、師德論壇和師德承諾有機結合，做到了提高認識宣傳到位。

三、檢查結果

1、學校組織明察暗訪。并給學生家長宣傳“教育孩子不參與亂補 課”。讓家長知道舉報電話。把矛盾消滅在萌芽之中。

2、沒有出現亂訂刊。

本學期學校征訂了《家長必讀》。和《一帶一路》兩本書都是教育局要求征訂的，2017年春季教材上級批準征訂，教師也沒有亂訂刊。

3、沒有出現亂收費：

學校學生保險根據上級要求開展工作，接受家長監督杜絕亂收費。9月28日學校分別召開了保險工作家長、教師、學生代表征求意見會，家長代表111占學生家長總數的5%，37名班主任參加會議，72名學生代表參加會議。三個會議涉及面廣，做到了很好的宣傳。在宣傳會上，校長介紹了保險費保險公司收取，學校根據上級指示負責宣傳，還向各位家長介紹了我校治理“三亂”的措施和決心，并請 家長監督。

四、整改措施

盡管在本次“三亂”自檢自查工作中，沒有發現嚴重的問題，但學校還要保證治亂工作的常態化，把“三亂”制止在萌芽狀態。今后，我們將細化工作，做到以下幾點：

1、落實行風包保責任制。

2、開展集中巡查與分管領導各查相結合。年組領導利用早自習、聽課、午間開展巡查，學校每月開展一次巡查，對發現問題現場解決。

3、開展“三評”促進行風建設。

4、弘揚師德典型。

5、召開家長會宣傳我校行風治理措施，接受家長監督。

6、公布西柳小學、中心校、教育局行風監督舉報電話。

治理“三亂”工作是一項長期性的工作。我校將根據教育局的要求，高度重視，長抓不懈，為解決“三亂”問題而努力。

西柳小學 2016.11.14

第二篇：西柳小學治理教育三亂的整改措施

西柳小學治理“三亂”工作措施

為加強學校精神文明建設，糾正行業不正之風，弘揚正氣，規范學校辦學行為和教師的教育、教學行為，加強校風和師德建設，構建和諧、平安校園，根據海城市教育局《關于深入開張治理教育“亂辦班、亂帶生、亂收費”活動的通知》文件精神，特制定學校制止“三亂”工作實施方案：

一、活動目標

通過深入治理教育 “三亂”活動，推進素質教育深入實施。進一步規范學校辦學行為，促進學校依法治校、依法治教，將治理教育“三亂”納入治校體系，切實減輕學生過重課業負擔，促進教育良性競爭，樹立教育良好形象；進一步規范教師從教行為，加強師風師德建設，推進教育行風建設，提升治教治學水平，提高教育教學質量；進一步加大對教育 “三亂”的宣傳、教育、懲處力度，營造全社會自覺抵制教育“三亂”氛圍，遏制教育不正之風，辦好人民滿意教育。使學校管理工作走向制度化、法治化、規范化，確保學校教育改革發展的順利進 行。

二、主要措施

1、加強領導，提高認識，進一步完善以校長為第一責任人的治理“三亂”工作領導小組。明確職責，提出要求，確保所有工作落到實處。

西柳小學治理教育 “三亂”工作領導小組 組

長：蔣

闖（布置工作、開展活動）副組長：趙長林（行風宣傳、督導檢查）

易麗娟（政治學習、督導檢查）

尚亞芬（行風學習、督導檢查）組

員：黃成偉（師德活動、督導檢查）

陳

媛（師德活動、督導檢查）

王

丹（師德活動、督導檢查）

曲艷云（師德活動、督導檢查）

龔月婷（師德活動、督導檢查）

王守銅（師德宣傳）

“三亂”包保作領導小組。

組

長：蔣

闖（工做部署、師德宣講）副組長：趙長林（包保五年組）

尚雅芬（包保四年組）易麗娟（包保三年組）

成員：

黃誠偉（包保英語、音樂、美術、體育教師）陳

媛（包保一年組）王

丹（包保二年組）龔月婷（包保六年組）曲艷云(包保科學品德教師)王守銅：（工會、師德考查、宣講）

2、治理亂收費。重點治理在職教師各類因亂辦班（亂輔導）、亂帶生行為產生的亂收費。從重處理在職教師自行收費和在職教師介

紹學生收取回扣及學校以無償輔導為幌、行亂收費之實的行為。堅決禁止以各種名目向學生推銷、推薦各種學習資料、學習用品、生活用品等。

3、治理亂辦班。重點治理學校或在職教師利用學生午休、下午放學后或者節假日時間，在校或者租用校外場地組織學生進行集體輔導，在職教師擅自外出兼課。

4、治理亂帶生。重點治理在職教師利用教育教學工作便利在家或租用場所亂帶生（全托或半托），與社會托管機構或他人合作帶生，向社會托管機構或他人介紹帶生，及以家長或家長委員會名義組織帶生。提倡教師義務為學困生補課，發揚無私奉獻精神。

5、開“三評”活動。學生評教師、家長評學校、社會評教育。

6、落實責任，簽訂責任狀。在教師中開展“教育形象工程”活動，樹教師教學正氣，樹教育新風，真正把糾風治亂工作落實到實處。做到老師與校長簽訂責任狀，教師與學生和學生家長簽訂責任狀。

7、加強監督，加大對治理“三亂”工作的督查力度。對群眾舉報、家長來信、來訪等進行接待處理，對違反 “三亂”的教師，一經查實，將嚴格按照有關規定嚴肅處理。

8、常規管理工作：

（1）各種會議上進行宣講教育：學校周工作會議集中宣講教育；校務會上宣講教育；年組民主管理會上相互教育。

（2）召開座談會進行教育落實調查等工作。

（3）家長大會上進行宣傳教育，傳達學校的要求與措施。

（4）成立行風監督委員會，聘請社會上的有關人士為學校行風監督員，共同治理“三亂”現象構建和諧社會。

（5）加強個別教師談話，對重點人物加強管理。

（6）領導小組成員定期和不定期地組織相關人員到教師家里進行實地抽查，了解情況，發現問題，及時處理。

（7）拓寬溝通渠道，設立治理“三亂”舉報信箱公開，公開舉報電話：0412——3821721

四、責任追究：

對存在問題的個人，進行如下處理：

1、凡出現帶生現象禁而不止的，將視情節輕重，給予通報批評、上報中心校等處理。

2、凡教師辦班或帶生3人以上的，給撤銷班主任職務，建議中心校調離處理。

3、凡任課老師或其他校內人員委托相關人員或社會機構實施教育“三亂”行為的，一經查實，一律視為本人行為處理。學校考核按師德不合格處理，并追究責任。注：

1、此方案如有與上級文件精神相抵觸時，以上級文件精神為準。

2、此方案從本學期開始執行。

西柳小學

2016．9

第三篇：西柳小學治理教育三亂工作領導小組

西柳小學治理教育 “三亂”工作領導小組

組

長：蔣

闖（布置工作、開展活動）副組長：趙長林（行風宣傳、督導檢查）

易麗娟（政治學習、督導檢查）

尚亞芬（行風學習、督導檢查）組

員：黃成偉（師德活動、督導檢查）

陳

媛（師德活動、督導檢查）

王

丹（師德活動、督導檢查）

曲艷云（師德活動、督導檢查）

龔月婷（師德活動、督導檢查）

王守銅（師德宣傳）

“三亂”包保作領導小組。

組

長：蔣

闖（工做部署、師德宣講）副組長：趙長林（包保五年組）

尚雅芬（包保四年組）易麗娟（包保三年組）

成員：

黃誠偉（包保英語、音樂、美術、體育教師）陳

媛（包保一年組）王

丹（包保二年組）龔月婷（包保六年組）

曲艷云(包保科學品德教師)王守銅：（工會、師德考查、宣講）

第四篇：治理教育三亂自查報告

治理教育“三亂”行為的自查報告

二月二十五日，我校召開全體任課教師會議，傳達了教育局[2012]2號文件《師德師風整頓建設年實施方案》精神，為認真貫徹落實上級的文件精神，全體任課教師對“三亂”行為“進行了自我檢查。從自查報告來看，全體教師嚴格執行上級下達的文件精神，無亂辦班、亂收費、亂買輔導資料的現象。廉潔從教、依法執教，用敬業奉獻，廉潔清正打造了良好的師德形象。

全社會及廣大人民群眾關注的焦點是“三亂”行為，為杜絕“三亂”行為的發生，維護學校及教師在廣大人民群眾中的良好形象，我校在今后的工作中，將繼續嚴格執行上級的有關規定，加強師德、師風建設，主動接受學生家長及社會各界的監督，辦讓學生滿意，家長放心的學校，堅決杜絕“三亂”現象發生。

白音察干第一小學

2012年5月23日

第五篇：關于治理“三亂”行動的自查報告

治理教育“三亂”自查報告

為深入貫徹上級文件精神，我校成立了治理“三亂”工作領導小組，制定了行風建設實施方案，認真開展了自糾自查。通過召開黨員大會、教職工大會、和學生家長座談會等，針對“三亂”、師德等問題進行了細致的排查。為全面提高我校的行風建設，為教育教學保駕護航，現就我校自查自糾工作的情況匯報如下：

一、指導思想

以科學發展觀為統領，以構建“均衡和諧平安”教育為目的，以辦人民滿意教育為宗旨，不斷加強學校教育行風建設，解決群眾高度關注的熱點、難點問題，維護好最廣大人民群眾的根本利益，辦好人民滿意的教育，促進學校教育的跨越式發展，樹立學校教育的良好形象。

二、領導機構

組

長：

成員：

三、自查方式

學校通過制度梳理、調查問卷、簽訂責任狀、制定師德計劃、學生家長座談會等形式，采用無記名的方式對學校師德師風建設的各方面進行全方位的排查。

四、自檢情況

1、制度完善、管理順暢。

我校堅持以法治校，以德育人，規范管理，進一步提高教育教學效果，全面推進素質教育。為了進一步加強學校領導班子的建設，實行一把手親自抓，建立健全各項規章制度，細化各種量化評估工作，完善學校的各項管理制度，使學校的各項工作做到有章可循，措施得力。

2、強化管理、提升素養。

我校主要從以下五方面加大對教師隊伍管理：

（一）開展教師政治理論學習，提高教師政治思想素質；

（二）緊扣師德建設，樹立務實、奉獻、服務意識；

（三）加強基本功的訓練，技能訓練；

（四）做好業務理論學習培訓；

（五）樹立典型，引領方向。

3、優化班子，強化管理。

以課程改革、探索新的育人模式為重點，以修訂完善學校管理制度、調動教師實施素質教育的積極性為突破口，進行管理體制改革。各項工作透明度強，接受群眾監督，民主管理，促進了教育教學質量的全面提高。

五、收費、補課、訂購材料情況。

實行教育收費公示制度，每次收費由負責領導在廣播中發布并在校園醒目處公示收費項目、標準，同時接受社會、群眾監督。在進行統一收費時，學校領導班子深入到各班級督查收費情況，未發現一例亂收費行為，鼓勵教師為學生義務補課，嚴禁亂補課，與全體教師簽訂了責任狀，制定了制止“三亂”處罰規定。

六、校務公開

學校健全了各項規章制度，建立校務公開欄、行風評議意見箱。堅持實行公開辦事規定程序，公開辦事結果；公開違規教師處理結果，虛心接受教師和社會各界的監督。

七、師德師風

認真組織全體教師學習上級文件，圍繞提高我校教育教學質量，狠抓師德、師風建設，倡導愛崗敬業，服務學生，奉獻教育的職業道德。對教師體罰、諷刺、侮辱、變相體罰學生現象及其利用職務之便向學生及其家長謀取利益，進行嚴肅處理，并建立了教師體罰學生追究責任制度。

我校將師德師風建設工作和治理“三亂”問題作為學校工作的重中之重，常抓不懈，取得了明顯的效果。多年來從沒有“三亂行為”發生，教師言行規范，家長投訴為零，受到了社會各界的一致好評。

今后，我校還將繼續緊抓師德師風建設工作，治理“三亂”問題，確保教職工以飽滿的工作激情，投身到教育教學之中，辦人民滿意的教育。