第一篇：強措施 重整改 堅持不懈抓師德

強措施 重整改 堅持不懈抓師德

澇洲中心小學 陳冬玲

我們澇洲中心小學下轄17所分校，在崗教師161人，101個教學班，有在校生1615名。幾年來，我們始終堅持“素質為重、師德為先”的工作策略，從抓學習、健全制度、活動教育入手，進一步強化教育發展的支撐點，培育教育發展的持續動力，穩定教育發展大局。促進了辦學水平不斷提高，今年我們把“六提倡、六反對”“爭當楷模和先鋒”作為師德師風建設的核心內容，把治理“四亂”做為主攻方面，實施“學、議、樹”為一體的工作思路，全面學習貫徹教育局黨委下發的有關師德師風建設文件及方案要求，同時將上級的制度要求細化到教師的日常工作中，制定了《教師日常行為規范十不準》和《開展師德師風建設活動方案》，并與各分校簽訂了《師德師風責任狀》。尤其是岔寶分校王博老師為學生代購教學輔助資料一事發生后，我們校領導班子，經過痛苦的反思，感到王博問題雖然具有偶然性，但從其本質意義上說明我們在抓師德師風建設上還不夠細、不夠嚴、不夠狠，面對現實、正視問題、正確理解，通過各種會議總結經驗教訓，采取非常措施，加大師德師風建設和整改力度。

一、深入學習文件 強化認識提高

我們先后召開校領導班子會，分析問題出現的原因，以及抓法上存在的問題，召開分校校長會，查擺問題，舉辦理論學習中心組成員和骨干教師，典型教師學習研討會，以學文件、談認識、表態度為內容，使一部分教師首先提高認識，從而帶動全體教師提高認識，各分校在組織教師學習時，密切結合思想實際，從思想根源入手談認識。從領導做起引領教師深化認識，把“四亂”的社會危害，對學校聲譽的影響，對教育危害進行透徹分析，使廣大教師真正解開“四亂”與師德師風密切聯系的困惑，增強了教師自尊、自律的自覺性，使整改局面迅速鋪開。

二、強化整改力度 鞏固整改成果

在這方面，我們主要采取三條措施：一是形成高壓態勢，用嚴格的制度管人。我們又一次面對各分校領導及教師簽訂了整改期間“四亂”問題治理責任狀，同時制定了整改期間的各項規章制度。把治理的重點轉移到不準教輔進課堂上來，如果發現班級有一名學生攜帶教輔、通報批評，師德考核為“0”，不評先進，并給予分校長及教師不晉職稱，行政處分；二是堅持檢查、綜合治理，四月份以來，我們提出了“強師德、提質量、保安全”的工作思路，主抓政教工作主任連續深入各分校，深入班級隨時檢查、抽查，現在各分校徹底杜絕教輔進課堂，同時校門口，靠近學校的食雜攤床徹底清除。教師間團結協作，鉆研教材、耐心輔導學生，教研空氣濃厚，向效率課堂要質量是全體教師努力的方向；三是樹典型、弘揚正氣。為了進一步鞏固師德師風建設整改成果，我們在教師中開展了《爭做師德師風表率》主題報告會，評出師德師風標兵6人，先進個人19人，于5月15日又舉行了黨員《踐行科學發展觀，做師德師風表率》主題報告會，評出黨員中師德標兵5人，優秀黨員6人，6月3日，我們在岔寶分校又召開了《以法治校、科學發展》校長現場例會，總結了前段師德師風建設情況，對下步師德師風建設提出明確要求。

綜上所述，是我們澇洲小學在前段師德師風整頓工作中所做的一點工作。從中有三點體會，一是出拳重、見效快，這主要體現在制度建設和執行上；二是經常抓“藥效長”，這主要體現在營造氛圍和檢查反饋上；三是樹典型、重宣傳，這主要體現在活動開展和及時總結評比上。

一段的工作實踐，我們作為基層學校校長，感觸頗深，我有兩點建議：一是深入實際經常抓，要抓在平時，堅持不懈，不能待形成社會呼聲時再嚴抓，抓一陣子。應從思想教育入手做到警鐘長鳴、警示常記；二是從根本上治理，研究制定質量評估科學辦法，創設效率課堂，減輕教師、學生負擔。

第二篇：重實干 強執行 抓落實

重實干 強執行 抓落實 心得體會

為全面貫徹落實黨的十九大精神,樹立“干”的導向、弘揚“干”的精神、營造“干”的氛圍、落實“干”的行動,聚焦實干、強化執行、狠抓落實，做到一絲不茍,細致到位,超前工作,主動及時,不斷提高服務質量。時刻以習近平新時代中國特色社會主義思想為統領,不忘初心、牢記使命。

開展重實干、強執行、抓落實“專項行動,是一個”大舉措”,必須提高認識,一致同功。開展這一專項行動,是深入學習貫徹黨的十九大精神、加快遼寧振興發展的必然要求,是完成今年目標任務、實現新時代經濟社會發展開門紅的迫切需要,是深化干部作風建設、重塑遼寧干部形象的關鍵一招。全省各地各部門要聞風而動,上下聯動,齊心協力,迅速把專項行動扎實有效地開展起來。開展“重實干、強執行、抓落實”專項行動，是一件“難事情”必須勇于擔當,一往無前。這個專項行動,要堅持“干字當頭、實字為先、效字以求”，不圖虛名、不騖虛聲,埋頭苦干、少說多做,在攻堅克難中詮釋忠誠、在推動發展中體現擔當。要堅持“點對點”，精準聚焦抓落實;慳堅持“人到人”,壓茬推進抓落實;堅持“實打實”,踏石留印抓落實;堅持“硬碰硬”,攻堅克難抓落實；堅持“精又精”,講求方法抓落實;堅持“好上好”,強化績效抓落實。勇于涉險灘、敢于啃“硬骨頭”,一級帶著一級干、一年接著一年干,咬定青山不放松、不獲全勝不收兵,讓廣大干部在攻堅克難中轉變作風、在振興發展中建功立業。

要把“重實干、強執行、抓落實”作為履職盡責的本分。重實干是一種政治擔當,落實上級決策部署,是黨員干部的基本職責。如何才能做到“重實干”。我認為要有良好的精神狀態。黨員干部的精神狀態非常重要,精神狀態非常重要，精神狀態決定著工作狀態。斗志昂揚、奮發進取的精神狀態工作就進展快、效率高,萎靡不振、死氣沉沉的精神狀態就影響工作開展、影響工作效率,也影響周圍的環境。

強執行是一種優良作風,任何一項工作,若想取得取得成就,必思于細、重于實、落于行。執行力是黨和政府執政的生命力,它的強弱直接反應了為民服務的效果,影響著一個地方的發展大局,群眾的切身利益以及黨和政府自身的形象。如果執行力不夠強,再好的政策再完美的制度都只是紙上談兵、曇花一現,群眾對政府的信任度和滿意度也會大打折扣。

抓落實必須梳理科學的發展觀和正切的政績觀，要把做事的著力點放到立足當前、著眼長遠、打好基礎上把做事的落腳點放到力實事、求實效上,更加注重發展質量和效益,讓群眾更多的享受到改革發展的成果。抓落實是每位黨員干部的職責所在。我們每位黨員身上都有一份責任。這份責任有大有小,職責分工也各不相同,但都要做到“在其位,謀其政”盡心盡力盡責干好本職工作,這也是我們必須具備的基本政治素質和必須遵循的基本職業道德。我們要立足崗位,提高站位,胸懷大局,在服務發展中找準位置,在抓落實中強化責任開動腦筋想問題,撲下身子干工作,勇于擔當挑重擔,以抓落實的成效檢驗我們的能力和水平。

第三篇：棉花苗期重抓五措施

棉花苗期重抓五措施

發布時間：2008-3-20責任編輯：admin 點擊：920 來源：江蘇農業信息網

棉花從出苗到現蕾大約需要一個月的時間，是單一的營養生長階段，是促進根系下扎、防苗病、促進早發，進而達到早現蕾的重要生育時期。

地膜棉的田間管理主要有：及時放苗，中耕松土，查苗補苗，防病治蟲，間苗定苗等。各地的棉農對棉花的苗期管理都有很多經驗，值得推廣，現

總結如下：

早放苗，晚堵孔。當50％的棉苗出土后，子葉平展轉綠時即可分批放

苗。放苗的原則是：晴天早晚放，陰天全天突擊放。有些棉農放早不敢，放大偏晚，棉苗在膜下呆的時間過長，很容易形成高腳苗和病苗，甚至遇

中午高溫棉苗受日灼死亡，這種做法是不可取的。晚堵放苗孔，主要是針

對預防苗病而來，七星多抗棉雖有抗病能力，但在長時間的低溫、多雨、陰冷的環境條件下，也易感病。因此，在土壤濕度大時，晚堵放苗孔進行

通風晾曬，是棉花防苗病的有力措施。

移栽補苗：全苗是豐收的基礎，應抓住苗后降雨的大好時機，抓緊查

苗補苗，地膜棉缺苗2～3成的可采用帶土大苗移栽，選擇大小一致1～2

片真葉健壯的棉苗用移苗器移栽，13厘米的移苗器要蹬盡，保證土臺深度，這樣移栽的棉苗成活率可達100％。

間苗、定苗。基本全苗后立即間苗，穴播的可留2株健苗，條播間苗

要做到葉不挨葉。播種量小的可間苗、定苗一次完成，如果苗病較重，鹽

堿地棉田，定苗時間應適當推遲，以出現3～4片真葉時定苗為宜，七星多

抗棉間苗以一片真葉、定苗以3片真葉為宜。

中耕培土：棉花出苗后，要及時跟上中耕培土，做到早中耕、勤中耕、深中耕，先淺后深，多雨低溫時宜加深，3片真葉前中耕深度由3～4厘米

逐漸加深到6～9厘米，4片真葉后直到現蕾開花，加深到12～15厘米。

苗期追肥。我們一般不提倡苗期追肥，理由是底肥已施足，未施上底

肥的此時追肥需要在植株間10厘米處深施9～10厘米，施后深埋。播前整

地時一定要施足底肥，做到平衡施肥，增施有機肥和鉀肥，調整氮肥，穩

施磷肥，補充微肥，在定苗前后結合治蟲噴施一次600倍液的生態源葉面

肥效果很好。

第四篇：師德整改計劃和措施

師德整改計劃和措施

教師這一職業的職責是“傳道、授業、解惑”，教師不僅要教學生學知識，還要教會他們學做人，作為教師，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，以高尚的情操引導學生全面發展。反思自己平時的教育教學此文轉自斐斐課件園行為和平時生活，我明白了自己的不足，作為一名教師，為了彌補這些不足，使教育教學質量得到進一步提高

各項工作更上一個新臺階，逐步形成和諧、快樂的校園，特制定師德整改計劃：

一、存在的問題

1、工作作風不夠扎實，遇到困難不能知難而進，有時有任其自然的松懈思想。

2、沒有認真研究研究情況，對學生關心不夠。

3、愛崗敬業上做得不夠突出。

4、工作協調性差。總認為自己能做好的事情不必勞駕他人，一人受累一人頂，到頭來吃得苦多，犯的錯多，弄得自己受屈，他人埋怨。

5、關心、幫助他人做得不夠，與他人的談心交流、溝通較少，做了許多自認為是不錯卻得不到別人理解的事。

二、整改目標

1、依法管理，學習宣傳黨的教育方針和基本路線，自覺遵守《教師法》、《中小學職業道德規范》、與黨和國家的大政方針保持高度一致。

2、、認真學習教育教學理論，積極參加教育部門有關學習活動，把時間用在業務鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。

3、關愛、尊重老師，團結協作，虛心學習，關心集體，維護學校榮譽，共創文明校風。

4、加強專業知識學習，虛心求教，探索管理理論，改進管理方法。

5、加強工作的主動性、積極性。團結互助，發揚奉獻精神。

6、進一步加強政治思想觀念，增強公仆意識。

三、整改重點

1、愛崗敬業，熱愛教育和學校，不敷衍塞責，不傳播有害于學生身心健康的思想。

2、熱愛學生，關心全體學生，尊重學生的人格平等公正對待學生，對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺，挖苦，歧視學生，不體罰和變相體罰學生，保護學生合法權益。

3、嚴謹治學，樹立優良學風，刻苦鉆研業余，不斷學習新知識，探索教育教學此文轉自斐斐課件園科規律，改進教育教學方法，提高教育，教學和科研水平。

5、尊重家長，認真聽取家長意見和建議，取得支持和配合，不指責備家長。

6、為人師表，遵守社會公德，衣著整潔得體，語言健康得體，舉止文明禮貌禮貌，嚴于律己，作風正派，以身作則，注重身教。

四、整改措施

1、認真學習《教師職業道德規范》、《教師法》，忠誠于黨的教育事業，對教育事業盡心盡力，不計名利，積極進取，努力創新，盡心盡責地完成每一項教學任務，不求最好，但求更好。

2、不斷提高自身的精神修養，提高自己的政治素養和管理水平。與時俱進，勇于創新，踏實肯干。并加強業務學習，不斷充實自己。

3、要更進一步認真學習馬列主義，毛澤東思想及鄧小平理論以及“三個代表”、胡錦濤的科學發展觀的理論精神，及時掌握工作重點方針，與黨保持高度的一致。

4、從思想上行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鉆研精神，不要遇難退，要發揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風。刻苦鉆研業務知識，做到政治業務兩過硬。

5、要把師德師風建設常抓不懈，抓好抓落實，抓好四個“并重”，即教書與育人并重，抓質量與抓素質提高并重，抓教育與抓管理并重，抓督察與抓獎懲并重;狠抓五大環節，即學習、反思、整改、落實、提高五個環節。

6、樹立終身學習的觀念，不斷夯實自身基礎。我會提高業務修養，不斷學習，改進、完善自己的知識結構和能力結構，能適應教育不斷發展的需要。敢于創新，敢于超越前人，敢于進行教育教學改革，始終站在教改的前沿。

7、尊重學生、關心學生、熱愛學生、誨人不倦、克服不良情緒、杜絕不良的行為。對學生的人格的尊重上，平等地看待每一位學生，關愛每一位學生，嚴格要求每一位學生;要關注學生的全面發展，和諧發展。

8、注重心靈的溝通，讓每一位工作在這里的師生都身心愉悅、心靈舒展。我們學生應該注重人文關懷和精神建構，我們不能僅僅關注業務水平的提升，知識結構的改善，還應充分重視人文精神的充實，建筑起精神文明的長城。

9、樂于奉獻，實現自我。學生需要一種奉獻精神。我們學生要有創新意識、進取精神。我會制定個人的奮斗目標，不斷追求成功。

師德整改是一個長期的任務，我們要以文件精神為指導，堅持以人為本，立足當前，著眼長遠，加強師德教育，整頓作風，使我校全體教職工的師德有根本好轉，師德師風有明顯改進。還有在平時要注意備課，寫教案，勤批改，勤輔導，每學期做好計劃實施，不斷提高理論和業務水平。時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。領導要把教師當親人，全體教師要把學生當親人，愛崗敬業，為人師表，在全社會真正樹立起學校的新形象、教師的新形象、教育的新形象，把學校辦成人民滿意的學校。

第五篇：發言稿：重實干 強執行 抓落實

重實干

強執行

抓落實

根據辦事處的重實干、強執行、抓落實主題活動的要求，我深入開展學習十九大精神，集中進行了紀律作風整頓。在學習整頓中，我嚴格按照活動要求認真學習重實干、強執行、抓落實精神和有關內容，積極尋找過去工作中存在的不足和差距，邊學邊改，在思想上得到了進一步提高，紀律觀念得到進一步增強。開展這項活動，就是要通過學習提高、查找問題、整改落實、強化監督等措施，集中打一場改作風、抓落實、促發展攻堅戰，為服務和保障全縣發展創造良好條件。

開展轉作風、抓落實、促發展活動，就是堅持以黨為指導，深入貫徹落實科學發展觀，與開展學習型黨組織建設和創先爭優活動緊密結合，堅持以改作風、抓落實、提效率為主題。

1、實在行動上。作為司法所干部，我通過這次學習，要從思想上把改作風、抓落實、促發展當做一種責任。我要把改作風、抓落實、促發展當做一種責任、一種義務要在實際工作中樹立起改作風、抓落實、促發展的觀念。正如李洪同志生前所說說一尺不如干一寸，說破天不如干出樣。任何一項工作都是抓落實的結果，沒有落實，再完善的制度也是一紙空文，再理想的目標也不會實現，再正確的決策也不會發揮其應有的作用。

2、要能夠深入查找自身在改作風、抓落實、促發展上存在的問題。要能夠一針見血地指出自身存在的問題，找到差距，制定縮短差距、解決問題的辦法、措施。更重要的如何把這些辦法、措施落到實處，只有這樣，才能夠更好地促進工作、提高效率。

3、制定明確的方向。要結合自身實際，明確自己的工作方向，制定切實可行的目標和工作思路，并想盡辦法為達到這個目標而努力。

4、要在改作風、抓落實、促發展上有切實可行的方法。立足于實際，應科學、合理地按照以下十個具體的方法，牢記自身的使命，結合自身實際情況，依靠規章制度的力量、嚴密的工作套路和工作積極性的發揮，緊盯薄弱環節，改進工作作風，善于總結經驗教訓探索規律，依靠堅強的領導核心和各級干部能力素質的提高，抱著強烈的憂患意識，以銳意進取的改革創新精神抓好落實。而我們的重點應該是如何把這些方法運用到實際工作中去，加大落實力，取得實際效果。

5、不斷提升人格魅力。踏踏實實地做好每一件事、認認真真完成每一項工作、坦坦蕩蕩的度過人生的每一天,改進工作作風，勤懇工作，勤奮學習，不斷增強自身修養，更好地為社會服務。

總之，這次主題活動，我找到了新的工作目標和動力。在今后的工作中，我要以先進為榜樣，工作上嚴謹認真，生活上健康向上，踏踏實實做事，認認真真做人。讓領導放心讓大家滿意，實實在在的走好每一步。