第一篇：年自我剖析及整改措施,,,大全

2020 年自我剖析及整改措施-

x 年自我剖析及整改措施

按照 xxx“講政治、顧大局、守紀律”集中學習教育活動的計劃安排，對照自身的學習、工作、生活實際，解剖思想、反思工作，深感自身存在的問題不少。結(jié)合此次教育的4 個方面需要查找和解決的問題，進行自我剖析，不妥不到之處請同志們批評指正。

一、對照檢查

（一）黨性修養(yǎng)方面

一是黨性觀念樹的不牢。通過幾天的學習教育，深感自己黨性觀念樹的還不夠牢固，xx 魂意識還有偏差，具體表現(xiàn)在：一是循規(guī)守舊。由于個人對創(chuàng)新理論學習理解不深不透，在抓 xxx 建設和落實工作上憑經(jīng)驗、靠感覺，缺乏主動性和創(chuàng)造性。二是學習的態(tài)度不端正。這些年來，我能充分認清學習對一個人的理想信念、政治素養(yǎng)及綜合素質(zhì)的的重要作用，但實際過程中，學習的動因還不是十分純正。比如，在學習的目的上、學習的動機上還不夠明確，有時把學習當負擔，缺乏認真鉆研的覺悟和熱情，心浮氣躁，態(tài)度淡漠，事務性工作多了就坐不下來，鉆不進去，單純地為完成任務而學，裝門面，擺樣子，敷衍應付；有時把學習當裝飾，往往追求表面的東西、形式的東西的時候多，應付檢查、求取

一個好形象的時候多。追求字數(shù)、篇數(shù)這種表象的東西；有時把學習當消遣，把讀一些非理論書籍、小報新聞等當作學習。

二是大局意識有差距。一是小集體主義思想時有存在。作為

一名 xxx 有時總抹不開 xxx 這個小圈子，不能站在 xxx的角度考慮問題，存在先辦 xxx 的事后辦 xxx 的事等問題的存在。二是摻雜個人感情干工作。個人在工作的情緒化上還時有存在，表揚幾句就多干點，批評幾句就撂挑子，或是上級檢查出問題后，老從客觀找原因，認為是人家對單位和個人有看法。

三是號令意識淡化。一是工作不細致，工作標準低。在落實工作中，只注重表面不深入研究，只照顧大局不研究細節(jié)，只照搬照套不結(jié)合實際，平時細節(jié)性的東西不在乎不較真，時間長了，工作標準就降低了。二是強調(diào)客觀理由，等靠思想強。在落實上級通知指示有困難時，不是積極的想辦法，創(chuàng)造條件，而是過分的強調(diào)客觀理由，等待上級幫助解決，導致了問題的發(fā)生。三是上下一般粗，只布置不檢查。上級布置什么，我們就傳達什么，沒有拓展，沒有結(jié)合本單位實際，沒有具體的責任人，一級傳達一級，到末端落實到少，沒人檢查和反饋，往往工作都是不了了之。剖析反思：一是源于思考的深度不到位。這些年來，雖然能夠主動參加

xxx 的理論學習，但滿足于到了、聽了、學了、記了，對新的觀點很少能夠深入地、系統(tǒng)地、聯(lián)系地思考。總感到只要大的方向不跑偏，行動不越軌，把握住自己，不一定什么事都要從理論上去攻破，對理論于世界觀的作用、于政治素質(zhì)的作用、于理想信念的作用看得比較淺、比較淡。組織體會交流，自己也是斷章取義，應付了事。二是源于學用的結(jié)合不緊密。總感到，學是學、干是干，學習靠腦子，工作還得靠經(jīng)驗，找不準理論與

實踐的結(jié)合點或者說“抓手”。學與用“兩層皮”的后果，雖然在行動上也不一定出什么大格、犯什么大錯，但缺乏理論含量的實踐容易迸發(fā)出這樣那樣的矛盾或困惑，一旦在生活中遇到難以理解的事、在工作中遇到打擊和挫折，就是出現(xiàn)“鉆牛角尖”，對一些現(xiàn)象產(chǎn)生懷疑，進而出現(xiàn)發(fā)牢騷、講怪話的問題。三是源于思想意識的淡化。無論是號令意識不強還是不能顧全大局，都與平時不加強思想道德的修養(yǎng)有直接關(guān)系，學習不端正，教育不到位，交流體會不準備，都導致了思想意識的滑坡。

（二）事業(yè)心責任感方面一是責任意識不強，敬業(yè)精神欠缺。一是素質(zhì)還不夠全面。表現(xiàn)在：xxx 水平不高，對所任教的科目只是浮于表面，沒有深入研究；統(tǒng)籌規(guī)劃能力不強，身為一名 xxx、，對 xxx 的建設缺少統(tǒng)一調(diào)控和設計能力，往往造成工作的忙亂，導致了 xxx 在管理上存在一定的漏洞。二是敬業(yè)精神欠缺。有時由于工作的沖突，該開的會沒有開，該上的課沒有上，該查的哨沒有查，該跟的課沒有跟，該談的心沒有談。

二是表率作用不強，作用發(fā)揮不明顯。一方面是模范帶頭有欠缺。特別是在平時的大型任務和勞動中，指揮的時間多，動手干活的時間少，平時要求 xxx 做到的多，自己落實的少，沒能做到處處做榜樣。另一方面是 xxx 人形象保持不夠經(jīng)常。主要表現(xiàn)在：有時言談舉止比較隨便，著裝不整，不能按 xxx 要求落實，出現(xiàn)三手現(xiàn)象等。不能和 xxx 干在一起，玩在一起，“五同”堅持不好。

第二篇：機關(guān)效能建設自我剖析及整改措施

自開展機關(guān)效能建設活動以來，根據(jù)機關(guān)效能建設自查自糾工作的若干規(guī)定，認真對照，深刻反思，查找自身存在的問題，對自己進行了深刻的剖析，以達到進一步自我完善，自我提高的目的，增強了工作的主動性和積極性。本人按照要求，認真學習有關(guān)文件精神，并細心體會，認真反思自身。經(jīng)過學習教育和深入思考，我個人對開展整頓紀律作風活動有了更深的理解，對自

身存在的問題也有了進一步的認識。現(xiàn)在對照工作實際，作如下剖析：

一、存在的主要問題

1、存在自我滿足現(xiàn)象。過去在自己的本職工作中做出了一些成績，就自我感覺不錯了，對自身要求降低了。特別是沒有很好地為領導出謀劃策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。很多情況下，沒有針對實際情況，主動地去尋出路，想辦法，解難題，因此，工作上起色不大。

2、業(yè)務知識不夠鉆研。對待工作有時不夠及時主動、積極，只滿足于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，常常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細。有時由于工作的重復性，圖個省事，照搬照抄，只要按時完成工作就算了事。

3、對自身要求放松。在日常工作中，特別是沒有較急、較重的任務的時候，對自己沒有嚴格要求，有時出現(xiàn)上班遲到、工作時間聊天等的現(xiàn)象，有時沒有嚴格執(zhí)行請銷假制度，不向辦公室請假。

4、學習積極性不高，平時拘于日常工作瑣事，對于業(yè)務工作有些放松，主動學習的自覺性不高，特別學習的內(nèi)容缺乏系統(tǒng)全面性，以致在實際工作中經(jīng)常遇到棘手的事情，沒有自覺地把理論和實踐結(jié)合起來，給自己的工作帶來很大阻力。

5、工作方法特別機械，遇到困難泛急躁情緒。只有認真學習，仔細思考，把學習知識靈活運用到實際中去。

6、創(chuàng)造性開展工作的能力有待提高。有時只是為了工作而工作，只能滿足干手頭上領導交辦的工作完成，不能開拓性的開展工作，缺乏工作主動性和能動性。

二、經(jīng)過剖析歸納

上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自己結(jié)合學習，對自身存在的主要問題和不足也進行了認真反思，從主觀上查找原因，經(jīng)過剖析歸納，自己存在的問題概括起來主要有以下幾個方面的原因：

1、工作中鉆研不夠，自己在業(yè)務方面存有依賴性，認為領導會有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學習業(yè)務知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目。

2、工作方法簡單，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，對問題不作深層次的分析，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

3、思想松懈，自我要求不嚴，放松了對自身紀律性的要求。

4、是客觀的政策約束，工作循規(guī)蹈矩，按照政務政策按部就班多，缺乏主動性和創(chuàng)造性，還不能用全新的思維和方式去做開創(chuàng)性的工作。

5、是主觀上的宗旨意識、群眾意識、服務意識不夠強烈，與群眾的要求和希望還有一定的距離，在處理橫向和縱向關(guān)系上存在缺失，表現(xiàn)在思想上對執(zhí)法為民意識與群眾要求有一定差距。

三、今后的整改及改進措施和方法

1、加強學習，不斷提高自身的素質(zhì)。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我不僅更要認真學習、精讀有關(guān)重點文件，進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，自覺地加強黨性煅煉，做到自重、自省、自警、自勵。

2、積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高自己處理實際問題的能力；要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養(yǎng)；要開拓創(chuàng)新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。

3、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)。充分發(fā)揮主觀能動性，提高對學習業(yè)務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務，夯實基礎。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。

4、加強學習。結(jié)合開展“愛崗敬業(yè)，二次學習”活動。珍惜來之不易的工作崗位，珍惜肅寧鎮(zhèn)發(fā)展的好形勢，加強學習“三個代表”重要思想和黨的十六大精神，注重學以致用，理論聯(lián)系實際，不斷增強政治敏銳性和前瞻性，更好地全面貫徹黨的路線方針政策，全面提高自身素質(zhì)。

5、善于思考。沒有思考就沒有智慧，沒有思考能力的干部就難以形成獨到見解。特別是在工作遇到困難時一次深思熟慮，勝過百次草率行動。思考的越深入，目標就越清晰，做起事來就越到位，越能產(chǎn)生事半功倍的效果。

6、轉(zhuǎn)變作風，積極工作，增強群眾觀念，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，努力為困難群眾排憂解難。

第三篇：行政機關(guān)效能建設自我剖析及整改措施

行政機關(guān)效能建設自我剖析及整改措施

根據(jù)機關(guān)效能建設自查自糾工作的若干規(guī)定，自開展機關(guān)效能建設活動以來，本人認真對照，深刻反思，查找自身存在的問題，對自己進行了深刻的剖析，以達到進一步自我完善，自我提高的目的，增強了工作的主動性和積極性。本人按照要求，認真學習有關(guān)文件精神，并細心體會，認真反思自身。經(jīng)過學習教育和深入思考，我個人對開展整頓紀律作風活動有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識。現(xiàn)在對照工作實際，作如下剖析：

一、存在的主要問題

1、存在自我滿足現(xiàn)象。過去在自己的本職工作中做出了一些成績，就自我感覺不錯了，對自身要求降低了。特別是沒有很好地為領導出謀劃策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。很多情況下，沒有針對實際情況，主動地去尋出路，想辦法，解難題，因此，工作上起色不大。

2、業(yè)務知識不夠鉆研。對待工作有時不夠及時主動、積極，只滿足于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，常常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細。有時由于工作的重復性，圖個省事，照搬照抄，只要按時完成工作就算了事。

3、學習積極性不高，平時拘于日常工作瑣事，對于業(yè)務工作有些放松，主動學習的自覺性不高，特別學習的內(nèi)容缺乏系統(tǒng)全面性，以致在實際工作中經(jīng)常遇到棘手的事情，沒有自覺地把理論和實踐結(jié)合起來，給自己的工作帶來很大阻力。

4、對自身要求放松。在日常工作中，特別是沒有較急、較重的任務的時候，對自己沒有嚴格要求，有時出現(xiàn)上班遲到、工作時間聊天等的現(xiàn)象，有時沒有嚴格執(zhí)行請銷假制度，不向辦公室請假。

5、工作方法特別機械，遇到困難泛急躁情緒。只有認真學習，仔細思考，把學習知識靈活運用到實際中去。

6、創(chuàng)造性開展工作的能力有待提高。有時只是為了工作而工作，只能滿足干手頭上領導交辦的工作完成，不能開拓性的開展工作，缺乏工作主動性和能動性。

二、經(jīng)過剖析歸納

上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自己結(jié)合學習，對自身存在的主要問題和不足也進行了認真反思，從主觀上查找原因，經(jīng)過剖析歸納，自己存在的問題概括起來主要有以下幾個方面的原因：

1、工作中鉆研不夠，自己在業(yè)務方面存有依賴性，認為領導會有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學習業(yè)務知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目。

2、工作方法簡單，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，對問題不作深層次的分析，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

3、思想松懈，自我要求不嚴，放松了對自身紀律性的要求。

4、是客觀的政策約束，工作循規(guī)蹈矩，按照政務政策按部就班多，缺乏主動性和創(chuàng)造性，還不能用全新的思維和方式去做開創(chuàng)性的工作。

5、是主觀上的宗旨意識、群眾意識、服務意識不夠強烈，與群眾的要求和希望還有一定的距離，在處理橫向和縱向關(guān)系上存在缺失，表現(xiàn)在思想上對執(zhí)法為民意識與群眾要求有一定差距。

三、今后的整改及改進措施和方法

1、加強學習，不斷提高自身的素質(zhì)。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我不僅更要認真學習、精讀有關(guān)重點文件，進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，自覺地加強黨性煅煉，做到自重、自省、自警、自勵。

2、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)。充分發(fā)揮主觀能動性，提高對學習業(yè)務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務，夯實基礎。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。

3、積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高自己處理實際問題的能力；要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養(yǎng)；要開拓創(chuàng)新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。

4、加強學習。結(jié)合開展“愛崗敬業(yè)，二次學習”活動。珍惜來之不易的工作崗位，珍惜肅寧鎮(zhèn)發(fā)展的好形勢，加強學習“三個代表”重要思想和黨的十六大精神，注重學以致用，理論聯(lián)系實際，不斷增強政治敏銳性和前瞻性，更好地全面貫徹黨的路線方針政策，全面提高自身素質(zhì)。

5、善于思考。沒有思考就沒有智慧，沒有思考能力的干部就難以形成獨到見解。特別是在工作遇到困難時一次深思熟慮，勝過百次草率行動。思考的越深入，目標就越清晰，做起事來就越到位，越能產(chǎn)生事半功倍的效果。

6、轉(zhuǎn)變作風，積極工作，增強群眾觀念，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，努力為困難群眾排憂解難。

第四篇：干部作風建設年整改措施

干部作風建設年整改措施

姚得輝

根據(jù)干部作風整建設年活動的總體安排部署，針對查找自己存在的問題，深入剖析，查找思想根原，認真進行梳理，對癥下藥，特制整改措施如下：

1、加強學習，提高自身素質(zhì)。俗話說：“人活到老、學到老”，做到組織培訓學，開會學、充分利用業(yè)余時間學，節(jié)假日學，經(jīng)常給自己充電，并將學習與工作實踐相結(jié)合，不斷提高活學活用的能力，提高自身的政治思想文化素質(zhì)。

2、牢記黨的宗旨，嚴格要求自己。時刻遵守黨的章程，認真履行黨員的義務，積極參加黨組織活動，團結(jié)同志，自覺維護黨的形象，牢固樹立正確世界觀，人生觀，價值觀做到思想上，言行上與黨中央保持高度一致。

3、切實轉(zhuǎn)變工作作風，努力做好本職工作。要經(jīng)常深入基層調(diào)查研究、指導工作，尤其要帶著如何解決和處理工作中所遇到的新情況、新問題到基層去、到群眾中去深入調(diào)查、了解、傾聽意見，努力研究和探索新形勢下工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，使工作適應新形勢、新任務的需要。

4、增強創(chuàng)新意識，工作力爭當先。與時俱進，開拓創(chuàng)新，進一步更新觀念，大膽工作，工作中勤于思考，做到“用心想事，用心謀事，用心干事”。多發(fā)現(xiàn)問題，多想辦法，多出點子。轉(zhuǎn)變作風，扎實工作，保持共產(chǎn)黨員的先進性，重要的是保持思想上的與時俱進。在今后的工作生活中，我將不斷增強責任感、使命感，大力弘揚求真務實的精神和作風，緊貼中心任務和本職工作。

5、加強道德素質(zhì)修養(yǎng)，樹立文明形象。帶頭倡導和實踐文明新風，敬業(yè)愛崗，甘于奉獻，有強烈的事業(yè)心和責任感，作風扎實，勤奮工作，做實踐職業(yè)道德的模范。

6、密切聯(lián)系群眾，樹立親民、愛民之心。認真處理好人民群眾的來信來訪，以人民群眾滿意不滿意作為衡量我工作的第一標準，與廣大人民群眾保持密切的聯(lián)系，讓我的行為時時刻刻，方方面面接受群眾的監(jiān)督。

7、經(jīng)常反思，保持良好的工作作風。按照“學有所思、思有所悟、悟有所行、行有所果”的思想和忠誠黨的事業(yè)，維護黨的紀律和原則，做到請政廉潔，嚴格遵守黨風廉政建設，廉潔自律規(guī)定。堅持“三常”，即：一是常學，在刻苦學習中夯實自己履行職責的理論水平根基；二是常思，在創(chuàng)新中提高履行職責的能力水平。“學而不思則惘，思而不學則殆”，努力在理性思想中提高判斷問題、籌劃和落實工作的能力素質(zhì)；三是常用，在穩(wěn)定工作實踐中研究新情況、謀劃新思路、解決新問題、求得新成效，成為知識型、謀劃型，務實型，開拓型，復合型的干部。

針對第二階段自我剖析查擺出來的問題，通過認真分析究其原因關(guān)鍵在于自已對黨的十七大精神以及各種法律、法規(guī)等知識學習不夠，認識不到位。思想上存在著重工作輕學習，學點自己有用的東西，能搞好自己本職工作就行了。正是由于這種錯誤思想的作祟，放松了學習，影響了自己知識水平進一步提高。

工作上存在創(chuàng)新意識不強，工作主動超前少，從客觀上講，只要把自己份內(nèi)的事做好就可以了，存在船到橋頭自然直的想法。但從主觀主講，一是自己沒有認真學習和深刻領會“科學發(fā)展觀”的科學內(nèi)涵，不能真正做到與時俱進；二是思想不解放，對自己分管工作沒有新思路，新舉措，按部就班，不敢大膽地去闖，說到底是不能適應當今社會發(fā)展要求的。

第五篇：制度落實年整改措施

“反腐倡廉法規(guī)制度落實年”整改措施

今年，在xxx教體局的正確領導下，xxx中學認真貫徹落實中央、省、市全會精神，進一步鞏固反腐倡廉制度建設成果，切實增進黨員干部遵章守紀、照章辦事的自覺性，提高制度執(zhí)行力和工作的規(guī)范化、程序化、科學化水平，確保各項工作任務落實到實處。根據(jù)《xxx教育體育局關(guān)于印發(fā)<項城市教體系統(tǒng)開展“制度落實年”活動實施方案>的通知》（x教字〔2016〕13號）文件精神，為切實發(fā)揮制度建設在我校教育教學管理中的規(guī)范、約束及激勵作用，增強制度執(zhí)行力，提升管理水平，保障教學工作安全平穩(wěn)健康運行，將反腐倡廉工作融入學校的各項工作之中，全面推進學校黨風、政風和工作作風建設，使學校的黨風、政風、工作作風不斷得到好轉(zhuǎn)，呈現(xiàn)出風氣正、干勁足、面貌新的良好局面，七、八年級學生綜合素質(zhì)顯著提高，2016年中招考試成績喜人。現(xiàn)將學校反腐倡廉制度落實年活動存在問題的整改情況報告如下：

一、健全完善制度，強化日常管理。管理是反腐倡廉工作的重要前提，管理規(guī)范嚴謹對黨風廉政建設能起到事半功倍的作用。今年來，我們狠下功夫，不斷健全完善各項規(guī)章制度，加大管理的力度。一是在內(nèi)部管理方面，不斷完善《財務管理制度》、《公物使用制度》、《公務接待制度》、《辦公教學用品采購制度》、《教師學習培訓細則》等各項制度，使學校內(nèi)部管理逐步實現(xiàn)規(guī)范化、制度化。二是在教學管理方面，先后健全完善了《教師課堂負責制》、《當日工作限時辦結(jié)制》、《責任追究制》、《xxxx教職工工作量化考評辦法》等制度，不斷規(guī)范學校辦學行為，切實加強對對學校各項工作的監(jiān)督，確保教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升。三是重大決策方面，實行民主集中制。學校重大事項，如評先評優(yōu)、大宗物品采購、重大資金支出等都通過會議研究決定，民主決策，從不搞“一言堂”。決策過程公開透明，接受教職員工的監(jiān)督。四是黨務公開方面，及時將黨支部工作目標、重點工作進展情況、黨費收繳情況等黨建工作內(nèi)容向黨員公開，接受黨員監(jiān)督。

二、加強監(jiān)督檢查，拓展監(jiān)督檢查渠道。一是加大了檢查的力度。對學校各項制度執(zhí)行情況實行不定時檢查和抽查，根據(jù)《反腐倡廉法規(guī)制度的規(guī)定》，建立自我糾錯機制，對制度執(zhí)行不到位情況，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，及時糾正。二是建立投訴受理機制。在學校顯著位置設立了舉報箱、制作了意見簿，公布了舉報電話，受理社會各方面對學校各項工作的意見、建議和舉報事項，并及時反饋處理結(jié)果。

三、打造校務公開大平臺。一是以“三公開”（財務公開、校務公開、黨務公開）為核心，以提高教師教育教學水平和服務學生為目的，向社會公開學校的各項工作，以取得家長和學生的理解和支持。二是因地制宜，不斷建設校務公開載體。根據(jù)不同校務工作的內(nèi)容、性質(zhì)、要求、對象等，通過LED電子屏幕、發(fā)放《致學生家長一封信》、公開欄公示等載體，向社會公開學校工作的內(nèi)容。以及通過這些載體建設，滿足廣大群眾對學校各項工作的了解，拓寬學務公開渠道，著力構(gòu)筑“陽光教學”大平臺。

四、開展教學技能競賽活動，提升教學質(zhì)量。為充分發(fā)揮中心黨員的先鋒模范作用，激勵黨員立足一線教學崗位，踐行黨的宗旨，弘揚公仆精神，爭創(chuàng)一流教師，促進學校和諧健康發(fā)展，從4月份開始，我們在各教學段開展了以創(chuàng)建“三學三創(chuàng)三問”為主要內(nèi)容的“黨的群眾路線教育實踐”活動。活動開展以來，各年級段教職工以極高的熱情投入教學工作中，取得了優(yōu)異的成績，贏得了廣大學生家長和社會的好評。同時，學校還開展考試“教學標兵”及學期“校級優(yōu)質(zhì)課”評選工作，充分發(fā)揮先進典型的榜樣和示范作用。通過一系列活動的開展，學校全體教職員工的教學水平得到進一步提升，工作作風和工作心態(tài)有了明顯的改進，學校教學質(zhì)量有了顯著提高，在社會上樹立的良好形象。

五、加強協(xié)調(diào)溝通，提升教學效能。為進一步提升教學效能，學校通過加強與學生家長的溝通、協(xié)調(diào)，不斷舉辦不同學習層次的學生的家長會，從而提高教育的針對性和有效性；不斷召開優(yōu)等生和潛能生的鼓勁會、釋放會，使他們心情舒悅的進行學習和生活；不斷召開各科教師的座談會，了解他們工作、生活中的苦與樂，解除他們的后顧之憂，使他們能夠快樂的生活，愉快的工作。

社會是在不斷進步的，事情也是在不斷變化的，各項制度也需要不斷地完善和健全的，我們在反腐倡廉法規(guī)制度落實上是任重而道遠的。

xxxx初級中學

2016年7月29日