第一篇:滅火自救應急演練方案
滅火自救應急演練方案
時 間:2021年 07月26日
地 點:紙箱暫存區
參與部門:包裝部(操作人員)、安全環保部(楊曉耿)演練目的1.1能夠對車間火災突發事故迅速作出反應,并能夠根據預案采取相應的應急救援措施將火災撲滅。
1.2檢驗車間一線員工對車間火災突發事故時的應急反應能力。安全風險分析
2.1 消防的定義
“消防”即消除防患(即預防和解決人們在生活、工作、學習過程中遇到的人為與自然、偶然災害的總稱,當然狹義的意思在人們認識初期是:(撲滅)火災的意思。
2.2 火災的定義
火災是指在時間或空間上失去控制的燃燒所造成的災害。
2.3 包裝部消防重點區域
化學品庫、油品庫、洗瓶機、紙箱暫存區、全包機
2.4 人員應急風險
2.4.1當有火災突發事故時,能夠按照預案采取必要的救援措施;
2.4.2盲目救援,有事故擴大化的風險。組織機構及職責
3.1 指揮部及職責
總 指 揮:陳研
職責:
(1)應急響應程序的啟動和關閉;
(2)整個演練過程的全局指揮;
(3)對演練進行總結點評;
3.2搶險組
組長:歐陽曉杰
成員:林漢財 蘇亮
職能:運用滅火器對初起火災進行滅火。
3.6觀察組
楊曉耿
職責:對演練過程存在的不足點進行記錄。演練前準備工作
對參演人員進行演練前預案步驟培訓和鞏固相關器材的使用。如:滅火器、消防栓、防火服、警戒線、藥箱等。演練過程
險情發生與應急響應
場景設置: 2021年7月26日下午14:10,林漢財、蘇亮于紙箱暫存區發現紙箱冒起一股煙霧,小有明火。
2021年7月26日下午
14:11 林漢財電話匯報部長雷俊,講明地點及火災情況,蘇亮則拿起滅火器嘗試滅火
14:12蘇亮使用滅火器成功滅火,歐陽曉杰電話通知楊澤霖,險情已解除,請前往現場確認。
14:15楊澤霖到達現場,確認明火已被熄滅,安排吳佳喜留守現場,并拉好警戒帶已防復燃,并電話匯報包裝部部長。
14:20演練完畢。
6.點評總結
1.1所有參演人員到空闊地集合;
1.2總指揮對演練進行點評并宣布演練結束。
第二篇:消防滅火疏散應急演練方案
消防演練方案
一、演習的目的
增強公司員工的安全消防意識,使廣大員工熟練掌握消防器材的維護保養和實際操作技能,提高公司對突發火災事故的應急組織能力和處理能力,消除火災隱患。
二、消防演習程序
1、報警程序
(1)發生火警,任何員工都必須立即報告。首先把火警情況報調度室或值班人員,值班人員立即通知保衛科及有關人員到現場確認、支援。
(2)經確認火警屬實,立即通知公司值班領導,按計劃迅速召集各部門義務消防隊員盡快到達火災現場。
(3)公司值班領導到場指揮人員進行滅火和救人工作。
2、疏散搶救(保衛科及相關人員)
(1)引導人員向安全區疏散,護送行為不便者撤離險境,在自身安全完全得到保證的前提下,檢查是否有人留在火區內;安置好從著火區疏散下來的人員,并安撫穩定其情緒。
(2)疏散次序:先從著火區開始,再從著火區以外開始,使公司員工不到處亂跑。
(3)疏散過程中如遇有濃煙要用打濕的毛巾、手帕或其它衣物、物品堵住口鼻。
3、組織滅火(保衛科和義務消防隊員)
(1)保衛科和義務消防隊員負責接好消防栓,鋪設水帶做好滅火準備。
(2)攜帶滅火工具到著火區域查明是否有火勢蔓延的可能,并及時撲滅蔓延過來的火焰。
(3)針對不同的燃燒采用不同的滅火方法。(4)組織人員仔細復查明火、暗火、余火情況,防止死灰復燃。
4、安全警戒(保衛科負責)
(1)火災區域外圍警戒任務時清除路障,指導車輛離開現場,勸導過路行人及無關人員離開現場,維護好廠區外圍秩序。
(2)火災現場警戒任務是設立安全警戒區,嚴禁無關人員進入著火區域。
(3)指導疏散人員離開,保護好消防器材,指導疏散人員向安全區域有序地撤離。
三、實戰操作(廠區堆放固體物料火災)主要使用消防器材——干粉滅火器
1、使用方法
(1)使用手提式干粉滅火器時,應手提滅火器提把,迅速趕往著火處。
(2)在距離起火點5米左右,放下滅火器。在室外使用時,應占據上風方向。
(3)使用前,應先把滅火器上下顛倒幾次,使筒內干粉松動。
(4)如使用的是內裝式干粉滅火器,應先拔下保險銷,一只手握住噴嘴,另一只手用力壓下壓把,干粉便會從噴嘴噴射出來。
(5)用干粉滅火器撲救火災時,應從火焰側面,對準火焰根部噴射,并由遠而近,左右掃射,快速推進,直至把火焰全部撲滅。
2、實戰演練
(1)由保衛人員使用干粉滅火器進行現場操作。(2)所有人員4人分成一組,輪換上場進行實際操作,體驗正確動作要領。
(3)余火撲滅后,要用沙土全部覆蓋。
3、參加人員:化驗室、財務科、供應科、新進人員、宿舍管理員、炊事員、二期改擴建工隊人員
第三篇:施工現場滅火和應急疏散演練方案
施工現場滅火和應急疏散演練方案
一、總則
為了加強***********工程施工現場的消防安全生產等工作,提高工人對消防知識的了解和認識,增強消防意識,體現“預防為主,防消結合”的消防方針,灌輸群防,群治的意識,項目部研究決定開展一次全員的現場消防演練。
演練時間:*****年**月**日 演練地點:施工現場 參加人員:項目部管理人員及各個班組職工 演練負責人:*****
1、演練目的:
貫徹“預防為主,防消結合”,普及防火、滅火知識,提高職工在火災現場的應急疏散/逃生的能力,加強員工對消防的意識,做好項目部的消防安全生產工作,保護項目部及周邊居民的財產和職員的人身安全。
2、方針與原則: 預防為主,防消結合﹔統一指揮﹐高效協調﹔保護人員安全優先﹔防止和控制事故蔓延優先﹔保護環境優先。
3、編制依據
《消防法》、《安全生產法》、《建設工程安全生產管理條例》。
4、演練程序
①、項目部制訂演練實施方案報公司安全安部門審核批準。②、召開演練工作會議向職工通報(****年*月*日)。③、計劃在****年*月*日實施演練。④、演練完后進行演練工作總結。
5、機構和職責
演習中為有效的發揮領導作用,組成領導小組。組
長: *****(負責全面指揮)
副組長: *****(負責具體救災任務的調度和指揮)
*****(負責現場指揮)
滅火組: *****(負責現場滅火指揮)疏散組: *****(負責現場疏散指揮)
滅火疏散組員:*********(負責疏散安排和緊急事故處理)后勤組:********(負責通訊、現場秩序維護)
6、演練要求
①、聽從指揮,不吸煙、閑談。②、禁止串崗、不擅離職守。
③、滅火組攜帶2臺**公斤干粉滅火機,自行保管。④、疏散組每位組員攜帶對講機。⑤、參加車輛 施工現場兩輛車。
二、演練準備:
1、對項目部內的志愿消防隊進行消防知識及消防器材使用的培訓,明確志愿消防隊的職能。
2、就演練方案與各部門主管開會全面介紹﹑了解演練的整個流程。包括:演練過程中管理人員名單、名單人員的職責范圍、員工疏散路線、疏散時工作人員安排的位置、疏散時可能出現的情況、疏散后集合的地點、員工到達地點后要清點人數、如果在疏散時有員工受傷應該怎樣處理等等。并按照流程提出可能存在的問題。對本次演練的方式方法應特別給予詳細說明。
3、各部門領導根據演練方案編排人員制定相關演練行動方案,確保分工明確﹐責任清晰。內容包括:參與人員名單、人員職責、注意事項等。
4、規劃好緊急疏散后集合的地點,并標識好各樓層部門的位置后,通知各樓層班長安排人員到場地確認位置。
5、準備好演練過程中會需要用到的物品:廢紙皮5公斤、手提式干粉滅火器4個、鐵桶一個、對講機12臺、急救藥箱一個,內有:扭傷用的藥油、創可貼、棉花、紗布、云南白藥、驅風油等急救藥品,并安排一輛車現場待命。
三、演練開始:
在經過策劃和和準備工作完成后,于**月*日進行施工現場滅火和應急疏散演練。、火災發生,第一發現火情者立即通知項目經理,并根據指示第一時間將情況匯報上級主管部門演練組長和副組長。
2、當火災發生時,工人疏散組負責通過手機和對講機呼叫等方式要求現場工人緊急逃生。隨后,電工組班組*****負責拉下電閘,將施工現場電源切斷。
3、由滅火組****帶隊組成滅火組按準備的滅火設備進行滅火自救,由疏散組*****負責清理檢查火災現場是否有未逃走的工人,同時將清理情況向演練組長匯報。
4、火災發生后,駕駛員在第一時間將車開至火災現場附近安全處,后勤組****準備好醫療救護箱,以使受傷人員及時得到救治。
5、如果火災情況嚴重,滅火組、疏散組同志也必須立即撤離火場。
6、各小組組長及時向演練組長報告清點人數情況,全體演練人員集中施工現場,演練組長*****對這次消防演練進行總結,演練結束!
四、現場恢復
在完成滅火器使用演練后,由清潔人員清理好演練現場。各班組職工按順序返加工作崗位正常開展工作,整個消防學習結束。
五、演練過程注意事項
1、在開始演習之前檢疏散通道的暢通情況;
2、以通知形式通知全體員工演練時間和演練內容;
3、對各種通訊設備進行檢查調試;
4、在消防演練過程時安火警實戰要求,禁用施工電梯;
5、由專人負責對演練進行計時(確到分秒)和拍照;
6、項目部部需安排一輛車在現場待命。
六、附件:
1、施工現場消防設施平面布置圖
2、施工現場安全疏散路線指示圖
3、施工現場演練集合場地各班組位置分布圖
第四篇:醫院消防滅火應急疏散演練方案
醫院消防滅火應急疏散演練方案
一、演練目的:
為提高醫院各科室處置初期火災事故的技能和應急疏散的能力,檢驗各部門之間的配合和分工協作,保障患者及職工人身安全,最大限度減少事故傷害和財產損失。
二、演練方案及內容:
演練時間:201年 月28日上午9:30-10:00。
演練地點:
模擬火災地點:醫療綜合樓一樓急診科被服倉庫
觀摩地點1:醫療綜合樓一樓西側內廳(急診科西廳)
觀摩地點2:醫療綜合樓西側樓外(急診科西門院內)
演練器材:煙霧彈、樓層報警電話、煙感裝置、噴淋裝置、滅火器、對講機、消火栓等
演練內容:滅火應急疏散演練。模擬急診科被服倉庫發生火情,科室組織自救,火勢蔓延迅速,未能有效控制,向醫院微型消防站和區消防隊請求支援。
參與人員:共計40余人。
三、演習組織機構:
根據演練分工,此次演練共有8個小組。
(一)滅火應急疏散指揮組 總指揮:院長)
副總指揮:書記、副院長
成員:醫院安委會成員、科室主任、區消防大隊、港消防支隊、醫院參演科室
職責:負責滅火和應急疏散工作的組織領導,安排布置救援工作,向上級報告情況,與區消防大隊、港消防支隊、區衛計局等有關部門聯系采取緊急救援措施,控制事態,最大限度的減少損失。
(二)滅火行動組(兩組隊員)
滅火行動一組由急診科醫護人員組成組長:急診科主任)
組員:
滅火行動二組由微型消防站人員組成 組長:物業公司
組員:醫院微型消防站隊員(3名)
職責:及時撲救初起火災,控制火勢發展;配合專業消防人員進行滅火搶險工作。
(三)通信聯絡組
組長:急診科護士長
組員:
職責:做到報警及時,保持通訊聯絡暢通;保證各種指令、信息能夠迅速及時、準確的傳達。
(四)疏散引導組
組長:急診科護士
組員:
職責:聽到指示后依據預案措施及疏散路線有秩序地疏散引導病人疏散,特別是行動不便人員,疏散完畢后有秩序撤離。
(五)安全防護組
組長:安全設備科科長
組員:
職責:在滅火行動組撲救初起火災和疏散引導組疏散病人的同時,負責觀察火情,及時提供火情預報,并協同做好安全防護工作。禁止無關人員進入現場,并保護好火災現場。
(六)醫療救護組
組長:
組員:
職責:準備好應急醫藥和救治器械待命,如有人員受傷則第一時間進行救治,保證滅火工作順利進行。
(七)安全警戒組
組長:巡查隊長
組員:巡查隊人員(2名)
職責:及時清理路障,保障消防通道暢通,引導消防車就位,維護好醫院院內秩序,禁止無關人員進入大樓及車輛進入院內。
(八)后勤保障組
組長:辦公室主任)
組員:辦公室和總務科人員
職責:協助安全防護組組織演練,保障觀摩場地和參演各個小組物資供應。
四、演習準備
1、各科室要做好演習前的宣傳工作,不參加演習的工作人員負責向病人解釋本次演習情況,以免警鈴聲和警報聲引起病人恐慌。
2、安全防護組醫療綜合樓消防自動系統進行檢查,保證消防自動設施完好有效;
3、醫院醫療綜合樓各樓層均配有消防報警電話、煙感、噴淋、排煙、送風等消防系統;為了更好的達到演習效果,本次演習所有小組和科室使用無線對講機進行通訊聯絡。
4、安全防護組配合后勤保障組布置樓外集合點引導牌、桌椅、礦泉水、樓內觀摩區隔離帶等設施;制作演練懸掛橫幅、安排活動攝像人員、引導人員。
5、安全防護組人員負責聯系演練消防車、對講機等工作。
6、安全警戒組負責安排觀摩人員車輛停放和演習現場的安全警戒工作。
五、演習流程
(一)演習準備階段
9時15分:第一次點名
滅火應急疏散指揮組副總指揮對所有參演小組第一次點名,并核對時間。
9時25分:正式點名
滅火應急疏散指揮組副總指揮對所有參演小組正式點名。
【解說】
醫院一貫高度重視安全生產工作尤其是消防安全工作,為提高員工的安全意識,使醫院職工和就醫患者享受安全舒適的環境,醫院成立安全生產工作領導小組,明確安全生產職責分工,建立健全各項安全生產制度和應急預案,完善各類安全生產臺賬。今年以來,積極參加衛計系統安全生產隱患大排查快整治嚴執法集中行動、密集場所隱患排查等專項活動,并以3月安全生產責任落實月、6月安全生產月等時間點為契機,大力宣傳安全生產工作,開展一線宣講、安全生產談心談話、安全生產法律法規學習等各類活動。
醫院定期完善一次應急預案并組織演練,努力強化員工應急應變技能,提升消防“四個能力”,并注重全院各相關科室的整體聯動性,使整個應急處置環環相扣、緊張有序。
請各位領導移步樓內觀摩區。
9時28分:宣布演習開始
演習副總指揮:“報告總指揮,2016年醫院滅火應急疏散演練全體人員到位,請指示!”
演習總指揮:院長(面對副院長):“我宣布,2016年醫院滅火應急疏散演練現在開始!”
(二)演習開始
9時30分:演習總指揮宣布“演習開始”的同時,倉庫待命人員(安全防護組:)啟動發煙筒。
【解說】本次演練模擬綜合樓一樓急診科被服倉庫不明原因起火,消防控制中心收到該倉庫煙感報警器報警,立即通知急診科護士站前去查看。急診科護士手提滅火器到被服倉庫查看,發現被服倉庫起火屬實,而且火勢兇猛,立即請求科室其他人員協助,并使用滅火器進行撲救,其他人員攜滅火器趕來后參與撲救。這時的火災稱為“初起火災”,一般指發生火災初期15分鐘之內的火災。該階段特征是初起煙霧大,可燃物質燃燒面積小,火焰不高,輻射熱不強,火勢發展比較緩慢,這個階段是滅火的最好時機,大部分火災可以在這個環節被撲滅。
(三)火情初期階段
9時31分:確認火情并進行初期撲救
消防控制中心(): “急診科護士站嗎?你科被服倉庫的煙感報警器報警,請馬上派人查看一下?!?/p>
滅火行動一組():“明白,馬上去查看?!?/p>
等待(30秒)
滅火行動一組():“被服倉庫起火了,請迅速支援?!?/p>
滅火行動一組():“收到!”
【解說】急診科一名當班護士接到消防控制中心電話后,拿起倉庫鑰匙,手提滅火器快步趕到被服倉庫,發現倉庫內布滿濃煙,已有部分被服在燃燒。護士立即使用滅火器對著火被服進行撲救。并通過呼喊向科室其他人員求救。
科室收到火災通知,啟動滅火應急疏散預案,根據科室預案,科室人員分為滅火行動組、通訊聯絡組、疏散引導組、安全防護組,各組各司其職”??剖移渌t護人員立即形成第一滅火力量手提滅火器增援,撲救初期火災。
(四)火情上報階段
9時33分:院內事故通知第一階段
通訊聯絡組():“消防控制中心,急診科被服倉庫起火,火勢較大,請求支援!”
消防控制中心():“收到,我們立即通知醫院微型消防站隊員前去協助并啟動醫院消防自動系統。”
消防控制中心():“微型消防站,我是消防控制中心,醫療綜合樓一樓急診科被服倉庫確認起火,科室人員正在現場撲救,火勢較大,請立即支援!”
滅火行動二組():“微型消防站收到,我們立即趕往現場,保持通訊聯絡!”
消防控制中心(): “,急診科被服倉庫起火,已通知微型消防站前去協助,并啟動醫院消防系統?!?/p>
副總指揮(): “立即啟動醫院滅火應急疏散預案,向119報警。”
消防控制中心():“消防控制中心明白?!?/p>
【解說】:醫院消防自動系統始終處于自動狀態,今天為了演習需要改為手動開啟。另一人通知醫院微型消防站,即“滅火行動二組”前往現場滅火;
在這里介紹一下醫院微型消防站:醫院微型消防站于2015年年底成立,是醫院第二滅火力量(即本次演習滅火行動二組),目前有站長和副站長各1名、兼職消防隊員6名,配置防毒面具、防火服、頭盔、滅火器、水帶、消防斧等消防設施,能夠在醫院發生火情時迅速響應,在消防隊到達前協助科室撲救初期火災,降低損失。
9時35分:
通訊聯絡組(:“安全設備科,急診科被服倉庫不明原因起火,請到現場協助滅火。”
安全防護組():“安全設備科收到,我們立即趕往現場。”
【解說】:根據醫院科室制定的預案,通訊聯絡組需立即將科室發生火情的情況上報醫院安全設備科和醫院辦公室。醫院辦公室會將單位情況及時匯報給院長和其他院領導。
(五)火情發展階段
9時36分:
安全防護組():“徐院長,急診科被服倉庫起火,我已到達現場!”
副總指揮():“收到,按照醫院滅火應急疏散預案,組織滅火!”
安全防護組():“安全防護組明白!”
【解說】:安全設備科人員趕到現場后,此時滅火現場由安全設備科人員進行指揮。
9時38分:
安全防護組():“報告副總指揮,我是安全防護組,現場火勢較大,微型消防站隊員正在使用消防栓協助科室進行滅火,完畢。”
副總指揮():“收到,我已到達現場外圍,請做好現場安全防護工作,保持聯絡?!?/p>
安全防護組():“安全防護組明白!”
等待(30秒)
9時39分:副院長(副總指揮)趕到現場外圍
【解說】:副總指揮(副院長)趕到現場,接過滅火現場指揮權,要求各組匯報情況。
副總指揮(副院長):“各小組注意,我是副總指揮,我已到達火災現場,需要各小組報告火場情況。滅火行動一組,滅火行動一組,請報告急診科目前情況!”
滅火行動一組(): “報告副總指揮。我是滅火行動一組,現場火勢尚未控制,煙霧較大,我們正在全力撲救,完畢?!?/p>
副總指揮(副院長): “收到!請繼續協助醫院微型消防站開展滅火自救。”
滅火行動一組():“滅火行動一組明白!”
副總指揮(副院長):“疏散引導組,疏散引導組,報告科室病人情況?!?/p>
疏散引導組():“報告副總指揮,我是疏散引導組,急診科現有病人10人,陪護人員12人,工作人員10人,病人情緒穩定,完畢”
副總指揮(副院長):“收到,做好病人安撫工作和疏散引導準備?!?/p>
疏散引導組():“疏散引導組明白!”
副總指揮(副院長):“消防控制中心,消防控制中心,請報告你們目前情況?!?/p>
消防控制中心(:“報告副總指揮,我是消防控制中心,醫院消防自動設施已全部運行,一切正常。請指示?!?/p>
副總指揮(副院長):“密切注意設備運行情況,隨時匯報,保持通訊暢通。”
消防控制中心():“消防控制中心明白!”
9時42分:(等2分鐘后)
安全防護組(): “報告副總指揮,現場火勢蔓延迅速,煙霧較大,火勢仍未控制,科室準備進行人員疏散,完畢”
副總指揮(副院長):“收到,繼續組織開展自救,協助科室做好患者疏散和滅火工作,隨時報告現場情況,保持通訊聯絡。”
安全防護組():“安全防護組明白?!?/p>
9時43分(1分鐘后繼續)消防控制中心():“報告副總指揮,我是消防控制中心,已撥打119報警,需安排人員路口接車,并引導消防車迅速到達火場,完畢!”
副總指揮(副院長):“收到!”
副總指揮(副院長):“安全警戒組,安全警戒組,已撥打119報警,做好消防車引導工作?!?/p>
安全警戒組():“安全警戒組收到!”
9時44分:組織疏散(等1分鐘)
副總指揮(副院長):“安全防護組,疏散引導組,請立即啟動應急疏散預案,馬上疏散科室病人及家屬。”
安全防護組():“安全防護組收到!”
疏散引導組():“疏散引導組收到!”
【解說】:醫院已請求消防隊支援,現場副總指揮果斷下達組織人員疏散命令,由疏散引導組負責組織人員疏散,安全防護組協助疏散。
分管副院長及時向院長匯報火場情況,院長通知院辦公室立即將醫院發生的事故上報到集團公司應急管理辦公室、區衛計局等上級領導部門。
9時45分:消防車進場,消防員開始滅火
安全警戒組():“報告副總指揮,消防車已到醫院門口,消防通道暢通,正在引導消防車進入現場,完畢?!?/p>
副總指揮(副院長):“收到,明白!”
9時47分:消防車就位,消防員開始滅火
安全警戒組():“報告副總指揮,消防車已就位,完畢!”
副總指揮(副院長):“收到!做好火場警戒工作,禁止無關人員進入火災現場!”
安全警戒組():“安全警戒組明白!”
【解說】消防車到達,在安全警戒組人員引導車輛進入現場。醫院在日常車輛管理中安排專人負責院內車輛的停放和引導工作,對亂停放車輛及時勸離,消防通道安放路障禁止車輛停放和占用消防通道。安全警戒組在接到通知后只要快速移開路障,就能保證消防車快速進入火場。為撲滅火災贏得時間。消防車就位后,安全警戒組引導工作結束,開始全力維持院內交通秩序。
(六)火情下降階段
9時48分:火情得到控制
副總指揮(副院長):“安全防護組,安全防護組,請報告現場情況!”
安全防護組():“報告副總指揮,我是安全防護組,消防隊員已到達火場,其他人員正全力配合消防隊進行滅火,現場人員已全部疏散轉移完畢,目前無人員傷亡,完畢?!?/p>
副總指揮(副院長):“收到,現場人員服從消防隊統一指揮?!?/p>
安全防護組():“安全防護組明白!”
1-2分鐘后:報告副總指揮
【解說】消防隊趕來后,副院長將現場指揮權交給消防隊,醫院滅火行動組、安全防護組和后勤保障組人員配合消防隊進行滅火,火情很快得到控制。
9時50分:
安全防護組():“報告副總指揮,我是安全防護組,現場火勢已完全被撲滅,無人員受傷,請指示?!?/p>
副總指揮(副院長):“收到,繼續監視火場,做好現場保護工作?!?/p>
安全防護組():“安全防護組明白!”
副總指揮(副院長):面對院長:“報告總指揮,急診科被服倉庫大火已完全撲滅,現場無人員傷亡,請指示?!?/p>
總指揮(院長):“收到。我宣布,2016年煙臺海港醫院滅火應急疏散演練圓滿結束?!?/p>
六、演習結束
演練結束后所有參演人員到急診科西側列隊集合!
第五篇:滅火應急疏散演練總結
學 校 滅 火 應 急 疏 散 工 作 總 結
本學年組織學生認真學習消防知識,按有關要求,結合學校實際,積極開展滅火應急疏散教育工作。在具體工作中,根據學生特點認真開展人防知識教學,努力做到理論聯系實際,采取形式多樣的活動,不斷增強學生的消防意識,提高學生的自我防范和保護能力。取得了不俗的成績。緊緊圍繞“生命至上,平安和諧”119主題,結合我校工作實際,從年初開始在全校范圍內廣泛開展消防安全教育工作,使消防安全工作作為一把手工程來抓。特別是學校消防安全工作尤為凸現出來,學校用火、用電面積增大、住宿生人數增多、倉庫里堆積著大量的易燃物品,現實擺在學校領導面前,校領導把消防安全工作當作重中之重,為了使火災安全隱患消滅在萌芽狀態之中,學校與各科室、各級部、各班級逐級簽定了消防安全責任狀。由主管領導牽頭,各科室負責人和相關人員組成的檢查小組每月一次大檢查,各班安全委員每周零報告,安全辦公室和保衛科召集相關人員每周召開一次安全保衛會研究解決存在的問題,布置下一步消防安全工作,我校積極探索學校消防工作的先進模式和工作機制,探索適應新形勢的學校消防工作的新路子,進行了積極的嘗試?,F將有關情況匯報如下:
一、指導思想
緊緊圍繞“生命至上,平安和諧”119主題,學校消防工作始終堅持“預防為主、防消結合”的消防工作方針,推動以班級、教研組、科室為基本單位的消防安全意識和自防、自救能力,全面提高學校抵御火災的整體能力。校領導班子高度重視消防安全工作,在年初的全體教職工會議上,就把學校消防安全教育工作提到重要的議事日程;在工作中,按照市教育局《關于集中開展火災隱患普查整治工作的通知》的要求,以《消防法》和春季防火為契機,在市教育局、公安機關的領導下,充分發揮全體師生的作用,建立周密的消防管理體系,為開創我校消防安全教育的新局面奠定了良好的基礎。
消防安全無小事,學校是人群高度集聚的地方,加之在校學生避險、逃生經驗欠缺。因此,我校歷年來,把消防安全工作當作事關學校生存的大事來抓。全體教職工樹立“安全高于一切,責任重于泰山”的認識,高度形成了由校長主抓,政教處、安全辦公室和保衛科組織牽頭,各班主任和全體教職工全員參與的消防安全教育網絡體系,并把消防安全作為學校安全教育的重中之重,深入班級每一名學生,各處室班每一名成員,做到消防安全人人皆知,緊急預案人人熟悉。總之,通過學校安全教育的廣泛宣傳,使消防安全警鐘常鳴。
二、每年堅持兩次消防器材使用方法的培訓和聘請專業人士進行消防安全知識講座。
學校每年聘請消防專業講師對全體師生進行1~2次消防安全知識講座使廣大師生掌握消防安全知識。由政教處、安全辦公室和保衛科組織實施,對全體教職工和學生代表進行消防器材使用方法的培訓,并進行實際演練,使全體教職工掌握到了消防器材的正確使用方法和滅火技巧,全面提高了廣大師生消防安全意識和防火、滅火實際操作能力從而進一步推動了學校消防教育工作。
三、制定消防安全緊急預案
消防安全無小事,為了使火險隱患能夠在第一時間得到有效控制,并保證學生能夠處危不亂,科學避險,減少盲目、慌亂和踩踏事故的發生,學校組織教職工,通過對教室、會議室、實驗室等,學生集中區域進行實地考察,反復研究、制定了切實可行的“消防安全緊急預案”,并且組織與“消防安全緊急預案”有關人員進行學習和演練,同時把“預案”以文件的形式,發到各處室和班主任老師處。
四、配置器材、勤檢勤換
學校除加強消防安全教育外,每年都配置新的消防器材,掛置于明顯位置和危險作業區,并由保衛科人員隨時對器材進行全面檢查。定期更換滅火器干粉,對不合格器材及時予以更換。
五、警鐘常鳴,把工作做細做實
為避免各種不安全因素的發生,嚴禁學生任何時候使用照明蠟燭。學校政教處和保衛科定期深入學生宿舍檢查煙和打火機,安排電工每天巡視學生宿舍樓、教學樓、辦公樓、鍋爐房和校園內有無電器設備和電路、電線損壞的地方或其它安全隱患,把一切不安全因素消滅在萌芽狀態之中。
滅 火 應 急 疏 散 工 作 總 結
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學
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2012年3月