第一篇：新時代好少年先進事跡

新時代好少年先進事跡范文（1）

xxx，男，10歲，漢族，就讀于xx縣xx小學四年級x班。他品學兼優，連續5次榮獲“xx少年”榮譽稱號。他愛好廣泛，喜歡圍棋、跆拳道，尤其酷愛閱讀，喜愛古詩詞，從小就能背誦許多名篇，如陶淵明的《桃花源記》、范仲淹的《岳陽樓記》、張若虛的《春江花月夜》、李白的《蜀道難》、《將進酒》、杜甫的《石壕吏》、劉禹錫的《陋室銘》、諸葛亮的《出師表》等。

他嚴格自律，榮獲多項殊榮。疫情期間，由于父母都在醫院上班，不能在家陪伴他學習，但他嚴格自律，按時上課，認真聽講，及時完成作業。多次獲得班級網課“自律之星”、“學習標兵”稱號，并獲得學校“云學習優秀之星”榮譽稱號。四年級英語演講比賽榮獲一等獎，被評為“英語學習標兵”。在學校組織的“成長節”活動中，被評為“電腦編輯小巨匠”。疫情期間，他自創的《xxx戰疫情》一詞，得到了老師的高度評價。

作為語數組小組長，他還團結帶領小組同學共同學習、共同進步。他所在的第七小組多次被評為“優秀小組”“居家抗議團結奮進小組”。他因認真協助老師完成班級線上管理工作，被評為“居家抗疫得力小助手”。

他積極參加學校舉行的各種征文、手抄報、科學實驗等活動以及每周六、日的圍棋培訓和一周四次的跆拳道訓練。在xx圍棋協會舉辦的“20xx年新春少兒圍棋比賽”中，xxx榮獲x組第x名的好成績。

為了讓父母安心工作，xxx除了做一些力所能及的家務、整理自己的學習用品和書籍，還每天堅持鍛煉身體，例如不給鄰居造成困擾的仰臥起坐、下蹲。開學前兩周更是早早起床，每天6點準時出門和同學一起晨跑鍛煉。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，xxx表示，自己一定要嚴于律己，多多努力，爭做一個新時代的好少年!

新時代好少年先進事跡范文（2）

馥郁芳香，無愧少年

在xx縣xx中學，有這樣一個陽光燦爛的女孩。她雖出身貧寒，但自信樂觀;她勤奮刻苦，學習成績穩居前列，不斷實現自我超越;她品行端正，孝順節儉;她幽默風趣，是同學們的開心果。

她就是xx縣xx中學學生---xx。

一、刻苦勤奮，實現自我超越

“心有多大，舞臺就有多大”是xx的座右銘。她一心向學，在學習上始終保持一股韌勁兒。為了擠出更多的時間去學習，她見縫插針，連吃飯站隊的時間都用在了背書做題上。因為她目標明確，學習上心無旁騖，學習成績得到大幅提升一直名列前茅。

一分耕耘一分收獲，從小學到初中，她連年榮獲“三好學生”，連續多次評為“優秀少先隊員”、“學習標兵”、“xx勤奮學子”、“仁智勇之星”。

二、孝順父母，勇挑家庭重擔

烏鴉有反哺之義，羔羊有跪乳之恩，xx的母親患有重病，差點成了植物人。為了讓母親安心康復，在家里，她像一個大人一樣做好家務，還要無微不至地照顧弟弟，成為弟弟生活、學習上的好榜樣。她用瘦弱的肩膀給這個貧寒的家撐起一份希望。

三、文明熱心，為人正直善良

xx是個公認的好孩子。她舉止文明，熱情樂觀，總是以積極的態度感染著身邊的同學。作為課代表，她主動幫助同學檢查和批改作業、解決疑難問題。生活的經歷練就了她善良的品格，每當同學有困難失落時，她總是用真誠來勸慰朋友的心靈，成為同學們心目中的“知心伙伴”。

四、多才多藝，素質全面提高

xx從小就喜歡閱讀，由于家庭條件的限制，買過的書籍很少，家里大部分的書籍都是她在一次次的比賽中獲獎得到的。大量的閱讀使她的寫作如魚得水，每次寫的作文都被老師當作范文在班級里閱讀。他多才多藝，積極參加各項文體活動，并取得了較好成績。

她是五彩的花朵，綻放著著青春時代。她是勇敢的雛鷹，憧憬著嶄新的未來。她身上洋溢著新時代好少年的馥郁芳香。“鍥而不舍、堅韌不拔”，她用小小的肩膀踐行著泰山挑山工精神。她的一生正像一幅美麗的畫面剛剛鋪展開來，我們堅信，她將用自己辛勤的雙手描繪出最美麗動人的畫卷。

新時代好少年先進事跡范文（3）

xx同學是xxx市第x小學五年級x班的學生。

作為一名新世紀的少年，他學習上勤奮刻苦，生活上嚴格要求自己，他的行為常常會贏得老師和同學們贊賞的目光。他熱愛祖國，看到身邊的霧霾天氣對人體的傷害，立志做一名環保小衛士。這是一個動力，為了實現這個夢想，他從各個方面嚴格要求自己，積極上進。他愛護公物，勤儉節約，積極參與節約用電，低碳生活，植綠護綠等社會環保活動。通過學校、父母教育和觀看電視宣傳片，對xx市爭創“全國衛生城市”、“三城一港”，有較深的認識，掌握一定的環保知識，并樹立起較強環保意識。他對“我們只有一個地球”，“保護地球，保護環境”，“垃圾不落地，二連更美麗”等有較深的情感體驗，他還積極參與各類環保活動。除了認真學習、大力宣傳環保知識外，時時以實際行動爭當環保之星。在學校，愛護每一株花草，每一棵樹木，不摘花，不踏進草坪。當看到有沒關好的水龍頭，就會立刻跑過去關好。洗手的時候水開的不太大，節約每一滴水。當他看到有同學捉一些有益的昆蟲時，就會立刻讓他們放掉。當他看見有人隨手扔垃圾時，就會立刻把丟在地上的垃圾撿起來，還會告訴同學，不能隨手亂扔垃圾。他為保護環境盡了自己最大的努力。他堅信，只要大家積極行動起來，一定能創造出一個綠色的家園!

生活中，他也特別注意勤儉節約，家里的洗手池，廚房都被他貼上了“請節?a href=“http://www.tmdps.cn/zhaoshangjiameng/” target=“_blank” class=“keylink”>加盟?”的標語，而且自己也想了很多辦法來節約水，如：淘菜水可以沖廁所、洗手水儲存起來洗拖把、沒喝完的礦泉水收集起來澆花等。他還津津有味給大家講怎樣保護水資源。

在學校，他也越來越認識到保護環境的重要性，并且積極投身到學校開展的各項環保活動中去。在班上開展的環保活動中，她是活動中最積極的宣傳員，不但動手設計了精美的“一張手帕，一片綠林”的環保宣傳畫，還邀請家長參加到這項有意義的活動中來。在活動中，她積極向陌生的路人宣傳我們的環保主張，讓更多的人具有環保思想。活動之后，他還將這次特別的活動感受寫下來，激勵自己做一個合格的環保小主人。由于他出色的表現，后來被學校評為環保之星。在世界地球日來臨之時，他將目光投向我們的不可再生能源上。

在暑假期間，他積極投身到各種環保活動中，并獻上環保計策，將環保計策張貼在小區的大門口，讓更多的人知道怎樣愛護我們自己的家園。在假期外出旅游時，他也很注意保護環境。那是在他三年級時到云岡石窟去旅游時，因為找不到垃圾桶，他將一個糖果袋在手中捏了大約兩、三里路，導游們直夸獎他是講衛生、保護環境的好孩子，就算一點垃圾也不隨手亂扔。在學校組織的環保科幻畫的創作中，他以“保護海底世界”為題，榮獲校內環保宣傳一等獎。還曾在:20xx年語文百詞大賽中榮獲一等獎;20xx年“校園安全我踐行”主題手抄報大賽榮獲二等獎;20xx年榮獲“校園金話筒”主持人大賽一等獎;20xx年暑假實踐活動手工制作一等獎;20xx年“感謝恩師”手抄報、賀卡大賽二等獎;20xx年“品中秋濃情，賞中華詩詞”古詩配畫三等獎;20xx年英語聽寫大賽一等獎;20xx年大閱讀行動中被評為“書香家庭”;20xx年“走進詩詞經典，感懷傳統節日” 詩詞朗誦二等獎;20xx年英語書寫大賽一等獎;20xx年暑假實踐活動“數學趣味報”二等獎;20xx年暑假實踐活動“讀書小報”二等獎。

這就是環保好少年xx，我們相信，xx同學秉感恩之心，以愛心待人，在未來的學習、生活中一定會演繹更多的精彩。

新時代好少年先進事跡范文（4）

她文靜中透著機靈、溫和中透著堅強，真誠、自信、進取，這就是10歲的陽光女孩——xxx。在四年的學習生活之中，她熱愛集體，勤奮好學，積極進取，團結向上，樂于助人，成績優異，愛好廣泛，尤善書法，品學兼優，能力突出，是一名全面發展、出類拔萃的優秀小學生。

她是老師心目中品學兼優的好學生，也是同學們學習的好榜樣，大家公認的好少年，父母眼中的乖孩子。她時刻記住自己是一名少年隊員，時刻以隊章作為自己行為的準則，努力成為一名優秀的少先隊員。

刻苦學習，關心集體——老師眼里的好學生

勤奮刻苦，孜孜不倦。在學習中，她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問是她的好習慣，正是這種好習慣促使她不斷發展，語文、數學等各科的成績正好比芝麻開花節節高。每當遇到在學習上有困難的同學，她總會耐心地盡其所能，認真講解。

課堂上她是最活躍的分子，總是跟著老師的思路走，總是積極舉手回答問題，總是能把其他同學的熱情帶動起來。課下，她積極主動地做復習和預習。彩虹經風雨方顯美麗，梅花歷寒霜始蘊芬芳。經過不懈努力，xxx的學習成績一直非常優秀。

xxx同學不僅學習好，還是一個關心集體、熱愛集體、責任心很強的好學生。她說“班級就是我們的家，我們每一個人都要愛護它”。班里組織的各項活動她都積極參加，勞動中最贓最累的活她總是搶在前頭;地上有紙屑她總是主動撿到垃圾箱;黑板沒有擦她總是主動拿起板擦;自習課她總是主動維持紀律;放學后她總是帶領同學整隊出發……

全面發展，多才多藝——同學心中的好榜樣

xxx同學有較強的組織能力。對活動，她積極響應，熱情參與，并帶領其他同學以飽滿的激情和良好的精神狀態投入到活動中，使大家在活動中提高了素質、增長了才干，養成了獨立思考、自我學習的良好習慣，樹立了自主為榮、依賴可恥的正確意識，形成了團結友愛、進取向上的精神風貌。

團結友愛，樂于助人——大家公認的好少年

面對成績，xxx從未表現出任何驕傲和自滿情緒，她把團結友愛精神牢牢銘記在心里、充分表現在行動中，和同學們相處得異常融洽。在自己取得成績的同時，她時刻注意幫助相對落后的同學，經常以“小老師”的角色為他們答疑解難。同學有了困難她總是及時伸出友愛之手，誰的筆沒有拿，她把自己的送給他;誰的橡皮沒有帶，她一聲不響地遞過去。下雨了，她護送沒有雨具的同學出校;下雪了，她攙扶生病的同學回家。她主動為災區群眾獻上愛心一片。

她不僅在學校中為他人著想，助人為樂，在社會中，她也熱心公益、服務社會，積極帶頭參加各項獻愛心活動，具有良好的社會道德風尚。她家對門住著一位老爺爺，老人的子女常年在外，他的生活起居十分不便，xxx看在眼里，于是常常利用周末休息時間，幫老人買菜、涼曬衣物，家里的瑣碎活能力所能及幫忙干，還定期為爺爺家拖地板，擦洗窗戶，在她的精心照料下，老人的生活過得十分愜意。老人逢人便夸自己有個“乖孫女”。她就是這樣處處為他人著想，時時替他人做事，真是個不可多得的助人為樂的好孩子。

乖巧懂事，明禮誠信——家長喜愛的好孩子

xxx在學校是個好學生，在家里是父母喜愛的好孩子。她從不跟父母亂要零花錢，從不買與學習無關的東西;不挑吃穿，不搞攀比，衣著整潔樸素、大方得體。她從小堅持自己的事情自己做，還幫助家長做一些力所能及的家務活。對待長輩，她彬彬有禮，關愛孝順。奶奶身體不舒服，她給鋪床捶背;姥爺生病了，她幫著端水拿藥。xxx是個誠實的孩子。她從不撒謊，做錯了事能夠正確面對，并勇于承認改正錯誤。

雛鷹展翅志高遠，博擊長空會有時。新時期需要像xxx這樣的學生，需要xxx這樣的孩子，需要像xxx這樣的好少年。愿xxx同學在成長的道路上邁出更加堅實、更加有力、更加自信與執著的步伐。

新時代好少年先進事跡范文（5）

xx，男，9歲，少先隊員，xx縣第x實驗小學三年級四班班長。他性格活潑開朗，陽光自信，興趣廣泛，熱愛讀書、音樂、圍棋、足球，熱衷于環保、公益，愛幫助人，學習上善于鉆研、善于思考，遇到挫折也不氣餒，學習成績名列前茅，每年都被評為學習標兵、智慧之星。

積極動腦、敢于發問是xx學習中的突出表現。正如張老師所說的“上課缺了xx，課堂氣氛活躍不起來!”他專心聽講，敢于提問，善于質疑，遇事好問個為什么，對不明白的問題，堅持不懂必問，絕不會不懂裝懂。為解開一道難題，他經常會忘記喝水，忘記下課，直到題目弄懂為止。不僅如此，他經常充當老師的小助手，幫助不懂的同學們去講題、去查改作業。

他樂于助人，勤勞善良。在學校里，作為一班之長，他總是以身作則，是同學可以信賴的朋友，是老師得力的助手。對于老師交給的任務，他總是積極認真地完成，大到班會、少先隊、各種比賽、活動等的策劃與組織，小到班級考勤、同學紀律的督促檢查，他總是任勞任怨，從不懈怠。在同學中，他懂事勤快，每逢搞衛生，他總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學都很信任他。同學們在學校里遇到任何困難找到他，他從來不拒絕，被同學們稱為“救火隊員”。在家里，他是大哥，知道爸爸媽媽工作忙，只要一回到家就幫助媽媽做家務、哄弟弟玩，并時常在家里的小黑板上給弟弟“上課”，教給他一些知識，弟弟也是學的樂此不彼，兄弟兩個經常玩得哈哈大笑。

他興趣廣泛，除認真學習課本知識外，還特別喜歡閱讀、運動、鋼琴、圍棋等。他愛好踢足球，參加了青藤足球俱樂部，每次集體活動都認真參加，并和其他縣的小球隊經常進行比賽。他從小就養成了閱讀的好習慣，在幼兒園小班的時候就能看著稿件做國旗下的講話。他特別愛好天文、地理、自然、歷史、科技等，各種知識都有所涉獵。每天堅持閱讀幾乎成了他的必修課，正是由于養成了良好的閱讀習慣，促進了他寫作水平的提高，他的作文多次被作為范文在班級或學校展出，獲得了“進入新時代，改革開新篇”故事大賽二等獎、作文競賽二等獎等等。他愛好主持，是學校紅領巾廣播站的小主播，學校里的大小活動都有他主持的身影，在疫情期間還擔任了學校組織的網上誦讀會小主持，為抗擊疫情貢獻自己的小小力量。他還熱衷于環保、公益，爭做環保小衛士，平時從不亂丟垃圾，并積極宣傳垃圾分類，自己創作的垃圾分類手工作品獲得了全校一等獎，在創建國家園林縣城期間，還主動要求一家人一起到濱河公園去撿垃圾，當得知創建國家園林縣城成功時，他高興極了。

“世界地球日”手工評比一等獎、全國音樂素養等級考試證書、xx省少兒圍棋級位賽1級、閱讀好聲音二等獎……一個一個的努力換來了一項一項的榮譽，使他成為了一個全面發展的新時代陽光向上好少年!

新時代好少年先進事跡范文（6）

xx, 男，漢族，2009年7月出生，現就讀于xx縣城關第二小學，是班級中隊長、學校大隊委委員，2019年被提名為xx市“美德好少年”。他積極進取，團結向上，樂于助人，是一個愛國愛家愛集體，尊敬師長，友愛同學，孝老愛親，熱心公益，文明禮貌，自強自立，熱愛勞動，學習弘揚傳統文化，倡導社會文明，全面發展的優秀小學生，多次獲得“百名學習標兵”“優秀班干部”“優秀少年隊員”“四好少年”“縣級三好學生”等榮譽;他多才多藝，擅長主持和創新手工科技制作，并獲得多項榮譽獎項;他孝敬尊長，假期經常回農村看望爺爺奶奶并到敬老院看望老人;他熱心公益，多次參加公益體驗營活動，經常幫助殘疾貧困兒童，愛心認購植樹，撿拾垃圾，新冠肺炎疫情期間，他把自己的零花錢捐給一線醫護人員用于購買防護用品;他熱愛傳統文化，多次參加中華好少年傳統文化研學營，并分享給同學。

陽光向上的好少年

成長于一個美滿幸福家庭的xx活潑開朗，像是一棵陽光向上向日葵，樂觀且自帶光芒。

《少年中國說》是他最喜愛的文章，曾經在多個場合演繹過這篇經典之作。每當他站在臺上滿懷激情地誦到“美哉我少年中國與天不老，壯哉我中國少年與國無疆!”時，雙目綻放出奪人的光芒，讓人心潮澎湃。就是這樣一位少年，《建國大業》、《地道戰》等愛國影片是他的摯愛，建國70周年閱兵大典更是看了一遍又一遍，書中革命先輩拋頭顱灑熱血的事跡更是深深觸動到他的心靈。他將愛祖國、愛社會、愛學校、愛老師同學等一切情懷都體現在學習生活的每個細節中。

學習中，他有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。課堂上他思維敏捷，大膽發言，用自身的熱情帶動和感染著其他同學。課后勤于復習，善于反思，好學好問，良好的習慣使成長為一名全面發展的好學生，各門功課成績都很優秀。積極加入少先隊組織，擔任中隊長和大隊委。珍惜自己擁有的美好生活，一點一滴都嚴格要求自己，不斷成長的同時，帶領其他同學一起進步，在學校老師和同學中獲得很高的評價，多次被評為“學習標兵”、“優秀隊干部”及“優秀少先隊員”。

溫暖善良的好孩子

在父母長輩眼中，子鈺是一位溫暖孝順的孩子。他體諒父母的辛苦。每天在爸媽回家前，總是早早的將拖鞋整齊地擺放在門口迎接他們。自懂事后，每年父親節母親節都會精心地為爸媽準備小禮物。隨著年齡的增長，還學會了做簡單的飯菜。父母出差回家，他會提前做好飯，給爸媽小驚喜。更別說端茶遞水，噓寒問暖，活脫脫的“小暖男”“小棉襖”。父母是孩子最好的老師，從小耳目渲染，受父母的影響他特別懂事、特別孝敬。每逢假期，都會回到農村去陪伴年老爺爺奶奶、外公外婆，幫助老人做家務。為了讓老人開心，還為他們唱歌，表演節目等，真是這個大家庭的開心果!

在學校他會主動幫助同學，即便是不認識的人，遇上困難他也會幫助。他說我們是朋友，朋友有困難就應該及時幫助，就算我們不認識，通過幫助別人也能成為朋友，所以我們更應該幫助認識的朋友和即將認識的朋友。他更能體諒老師的辛苦，任何時候見到老師都微笑敬禮，熱情問好，節日會送上真誠的祝福。發自內心的愛，讓他自覺地去愛身邊的每一個人，也讓大家都不約而同地愛他，贊美他，走近他。同學爭著和他做朋友，父母長輩老師也都特別喜歡和欣賞他。

自信自強的好學生

他不僅在學習中嚴格要求自己，在生活中也自立自強。衣服、襪子自己動手洗，房間自己打掃，還主動幫父母分擔家務，刷鍋洗碗，整理房間。有一次，他去xx參加了勵志作家殘疾人王庭德和自強自立模范殘疾人孫陽的勵志報告會，被兩位老師身上的事跡深深地打動。他在日記中寫到：這兩位老師都是殘廢人，卻做出了正常人都做不了的事，我一定要學習他們身上那種自強不息，樂觀自信的精神，自己能做的事情自己做，自己做不了的學著做，將來要成為一個優秀的人。從那以后，子鈺更加的成熟懂事，自立自強自信。

善學有愛的好榜樣

xx有較強的組織能力，積極參與學校組織的各項活動，并號召同學們共同參與，共同成長進步。大型演出活動上，他是氣宇軒昂、豪情壯志的帥氣主持人，稚氣不失沉穩，優雅兼俱活潑，成為現場的聚光燈，吸引著每一個人。體育賽場上，他是動作敏捷、耀眼奪目的追風少年，每年運動會總能為班級奪得獎牌，短跑、接力等項目中，他就是那顆最亮的星。

也許和父母一直做公益有關，子鈺還是一位傳遞光和熱的小小少年。他有著一顆博大的仁愛之心，樂于助人，甘于奉獻，熱心參加各項愛心公益活動。有時間就和爸爸媽媽一起走訪和看望山村的貧困、孤殘留守兒童，給他們送去書本、玩具、零食等愛心禮物。參加過公益體驗營活動，在紫陽縣蒿坪鎮去陪伴留守兒童，和他們一起學習、做家務、干農活、做游戲，分享自己的故事和小禮物。節假日幫助殘疾人打掃衛生等。他說：我們要用自己的微薄力量，給別人力所能及的幫助，幫助別人的同時，我自己覺得很快樂。這不正是中華民族樂善好施的優秀美德嗎?

勤奮自律的好衛士

他從不跟父母亂要零花錢，從不買與學習無關的東西;不挑吃穿，不搞攀比，衣著整潔樸素、大方得體。他從小就學習誦讀《弟子規》《千字文》《三字經》等國學經典，跟隨父母多次參加傳統文化進校園宣講學習活動，連續3年參加五期中華好少年傳統文化研學營。用實際行動踐行中華優秀傳統文化所倡導的美德，愛國愛家愛校，尊老孝親，禮儀文明……并把學習到的知識分享給身邊的同學，從小學做好人，存好心，行好事。

他還是一位環境保護和身體力行者，周末去戶外撿拾垃圾，在小區里看見地上有廢紙塑料袋等總會彎腰撿起來，放進垃圾箱里。他說小區是我們的家，都要保護好它。每年春天會和大人一起去植樹，給樹苗澆水。他覺得，呵護每一棵小樹苗，就是愛惜一個個小生命。

在今年的新冠肺炎疫情時，他嚴格按要求做到不出門、勤洗手等，還經常提醒外出買菜回家的爸爸媽媽戴口罩、洗手、消毒等。把自己的零花錢捐給一線醫護人員用于購買防護用品……

雛鷹展翅志高遠，博擊長空會有時，新時期新少年，愛國愛黨愛校愛家、明德明理，勤奮好學、熱心公益，自信自強自立是每位少年都應追求和努力的方向，xx做到了，并且還在繼續努力的提高，相信他一定會越來越好，越來越優秀。

第二篇：新時代好少年

叩莊小學“新時代好少年”

評選表彰活動說明報告

為落實黨的十九大提出的“培養擔當民族復興大任的時代新人”要求，落實總書記關于青少年“扣好人生第一粒扣子”的重要指示精神，推進社會主義核心價值體系建設和做好新時代文明傳習工作，從四月上旬開始，叩莊小學開展了“爭做新時代好少年”教育實踐活動。

活動方案如下：

一、各班級要積極開展“新時代好少年”推薦活動。按照“熱心公益”“勤學創新”“自強自立”“尊師孝親”“誠實守信”五個類別組織學生發現身邊的新時代好少年，樹立校園榜樣人物。

二、學校將充分利用宣傳窗、黑板報等載體，通過晨會、國旗下講話、主題班會等形式，廣泛宣傳展示校級“新時代好少年”的先進事跡，營造濃厚的宣傳氛圍。

三、各班級要積極組織學生開展爭做“新時代好少年”活動，并將活動與新文明傳習和文明校園創建活動相結合，引導全體隊員養成良好的文明習慣，學用合一、知行合一，打好人生的精神底色。

一“新時代好少年”評選方法，實施背景

為落實黨的十九大提出的“培養擔當民族復興大任的時代新人”要求，落實總書記關于青少年“扣好人生第一粒扣子”的重要指示精神，推進社會主義核心價值體系建設和做好新時代文明傳習工作，開展“新時代好少年”評選表彰推薦活動。為規范評選表彰推薦工作，特制定本辦法。

二、實施理念

弘揚中華優秀傳統文化 爭當新時代好少年

三、實施目標

1.通過新時代好少年評比的實施，規范學生的道德行為，激發學生的內在潛力，調動學生的學習積極性，增強學生的學習動機，促進學生綜合素質的養成。

2.使活動的評價體系更加完善，評價的內容更富生活意義和文化氣息，給每個孩子留下童年生活美好快樂的記憶，讓評價真正發揮其教育功能和激勵功能。

3.使活動的評價內容成為每個孩子努力的目標，通過不斷反思自我，不斷檢查自我，幫助學生認識自我、建立自信，使每個學生更加熱愛自己、悅納自己、超越自己，從而健康、活潑、幸福、快樂地成長。

四、實施原則

1.主體性原則

“新時代好少年”評價，應把學生放在主體的地位，尊重學生的個性，充分發揮學生自我評價主體作用和與他人互評的互補作用，充分體現以學生為主體的評價理念。

2.激勵性原則 “新時代好少年” 評價，應強調“寬容學生的失誤，發現學生的亮點，鼓勵學生不斷進取，獲得成功”，多元化、多角度地讓學生體驗到成功的愉悅，從而滿足學生健康的心理需求。

3.發展性原則

“新時代好少年” 評價，不僅僅是為了評價學生的過去和現在，更著眼于學生的發展，使學生能在成功后總結經驗，從挫折中尋找不足，從而促進學生的智力、能力、人文情感的健康發展。

4.全員育人原則

“新時代好少年” 評價，改變傳統的評價方式，從班主任一人轉移到全體教師，從語、數老師轉移到語、數、英、科、科及音、體、美所有科目的老師，讓更多的老師參與到評價中來，讓更多的學生獲得更為客觀全面的評價，體現全員育人的理念。

評選細則

(1)尊師孝親評選細則

敬父母，尊敬長輩，關愛親人，在親人有傷病、殘疾等困境下，能主動分擔責任，守護相助，事跡感人、群眾頌揚。

1)會說中國傳統美德故事;2)懂得“百善孝為先”的道理，能做孝敬父母的事情;如：我給媽媽捶一次背，每星期為家人削(洗)一次水果等

3)能通過自己的實際行動，感恩父母、感恩老師、感恩母校;(2)熱心公益評選細則

助人為樂，在學習和生活上長期堅持幫助有困難的同學;積極參加敬老助殘等公益活動，經常幫助無血緣親緣關系的老弱病殘以及其他困難群體;見義智為，為遭遇不幸或遭受災害者奉獻愛心、排憂解難，贏得群眾廣泛好評。

1)能夠幫助身邊的朋友解決小困難。每星期爭做一件學習和生活中幫助同學、老師或者家人的好事

2)學會使用文明禮貌用語，學會唱文明禮儀歌謠;3)能與同伴友好相處，與小伙伴成為好朋友。(3)誠實守信評選細則

言行一致，對人守信，對事負責，拾金不昧，不弄虛作假;即使遇到困難，仍能堅持信守諾言，有很好的信譽。

1)能講述自己在游戲中的表現，在游戲中學會相互配合，懂得遵守集體游戲規則;2)能認識常見的交通安全標志，掌握日常交通規則;3)知道該如何做一名誠實守信的好孩子;(4)自強自立評選細則

熱愛勞動，主動分擔家務，生活自理能力強，節儉樸素，不怕困難。

1)懂得自己的事情自己做，學習自己整理生活用品和學習用具;2)參加一次自理技能比賽，提高自理能力。

3)了解和掌握一些防騙自護的本領，學會“110”等求助和報警電話的使用;4)學會值日勞動的基本技能。會獨立進行衛生打掃;

5)懂得尊敬父母，體貼父母，學做兩項家務活;6)能在家中堅持做家務，在班會上談談體會;(5)勤學創新評選細則

愛好學習，成績優良，勤于思考，勇于實踐，善于創新。1)熱愛自然，愛護環境。積極參與植樹種花、護綠愛鳥、節能環保小發明等各種生態文明實踐活動，表現突出。

2)了解生活中各種常見現象產生的科學原因，激發自己的探索熱情;3)做文明小使者，在公共場所維護公共秩序、愛護公共財物;4)主動探究自己最感興趣的一項事物，并能通過多種渠道收集資料，寫出觀察記錄;5)在師長的幫助下，獨立制作1份“變廢為寶”的作品。

學校希望通過此次“爭做新時代好少年”教育實踐活動，讓“值得學習的榜樣就在身邊”的概念深入全體學生，在榜樣的引領示范作用下，其他學生也能共同提高，促進校園向上向善的氛圍。

第三篇：“新時代好少年”優秀事跡推薦

附件1

“新時代好少年”推薦表

姓

名

楊梓暄

性

別

女

出生年月

2012.8

學

校

建設小學

班

級

三（1）

民

族

漢

聯系方式

獲得

榮譽

情況

建設小學硬筆書法比賽榮獲二等獎

學習之星

主

要

事

跡

（主要事跡約300字另附1000字左右詳細文字材料）

楊梓暄生活中孝敬父母、尊敬師長、團結同學、樂于助人;他興趣廣泛、才藝雙全;開朗自信、樂觀向上。

在老師的辛勤培育下，學習刻苦認真，堅持做到了課前預習，課上認真聽講，踴躍發言，課后及時復習，養成良好的學習習慣。他喜歡廣泛的閱讀書籍，一有時間，就會閱讀各種書刊，無論是天文地理、歷史文學，經典名著還是童話故事，他都非常喜歡看。在書籍的海洋里遨游，探索知識的奧秘，良好的看書習慣，促進了他的寫作水平，作文多次作為范文在班級交流，他堅持用知識來充實自己，培養了樂觀向上的生活態度和堅忍不拔的意志。

她孝敬、感恩父母，也會幫父母做做家務，例如洗洗碗筷，晾晾衣物，澆澆花草，擦擦桌凳，拖拖地板。看到爸爸、媽媽勞累的時候也會給他們捏捏肩，捶捶背。每到周末，做完功課，她都會打掃房間，幫媽媽做一點力所能及的小事。媽媽不讓她做這些家務，怕影響她學習。她總是笑笑說:“學習也要勞逸結合，做家務等于是休息嘛!

”父母有時因工作或生活瑣事，心情煩悶，每到這時，她就用平時看到的一些幽默滑稽的笑話來逗父母開心。

她遵守社會公德，遵守法律法規，愛護公共財物，保護生態環境，從不亂扔垃圾，保護一草一木，從小就養成節約每一滴水，每一度電，每一張紙的好習慣，并能提醒家人和周圍的人一起環保。去年寒冬臘月的一天，她還和爸爸冒著嚴寒一起參加了“文明交通”志愿服務活動。她頭戴小紅帽，身著紅色隊服，手拿文明交通的小紅旗，在吉瑞大酒店路口，和爸爸一起引導市民遵守交通規則，并向他們宣傳安全法規等知識，勸導糾正行人亂穿馬路、闖紅燈、亂停亂放等不良行為，引導他們維護交通秩、文明出行。

她以飽滿的情緒，集中精力，積極思考，上好每一節課;按時獨立完成各項作業，認真體會老師在作業上悉心批閱之處;虛心接受老師的批評教育;對老師虛心誠實、言行有禮，真正做到尊敬尊重老師。對班級的工作，也積極主動替老師分擔。比如收發、檢查、登記家庭作業，抽背課文、單詞，帶領學生誦讀經典，組織同學改正作業中的錯誤。

她認為，為同學、為班級、為學校、為社會做點事，雖然苦點、累點，但卻得到了鍛煉，收獲了快樂，體現了人生的價值。她說，她一定要把幫助他人、孝敬老人，傳承中華民族優良的傳統美德，作為一生的追求，一路堅持下去……

所在學校意見

（蓋章）

****年**月**日

縣級團委意見

（蓋章）

****年**月**日

縣級文明辦意見

（蓋章）

****年**月**日

縣級教育部門意見

（蓋章）

****年**月**日

縣級婦聯意見

（蓋章）

****年**月**日

縣級關工委意見

（蓋章）

****年**月**日

注：推薦表雙面打印

第四篇：“新時代好少年”事跡材料

6篇“新時代好少年”事跡材料

篇一

傳播文明，樂于助人，做新時代的好少年

xx之x，xx腳下，有一座美麗的校園----xx初中。在這里，有一位熠熠閃光的校園之星。她從小學到中學，經過不懈的努力，取得了不少的榮譽：三好學生，優秀班干部，校園文明之星，三優好學生等。她的臉上總是洋溢著自信的微笑，一雙小眼睛閃爍著智慧的光芒，她陽光自信，自強自律，舉止文明，品學兼優，以自己的實際行動演繹著新時代好少年的青春風采。她就是xx初級中學八年級四班xx。

懂得感恩

熱心助人

在家里，xx是個特別懂事的孩子。每次飯桌上的飯菜準備好了，她必須等到長輩坐齊，動筷后她才開始動筷吃飯。她能體貼父母，懂得感恩。爸爸媽媽有誰身體不舒適了，她關心至極，倒水拿藥，幫爸爸媽媽量體溫，讓人倍感溫暖。她在家經常幫媽媽打掃衛生，做她力所能及的事情，擦家具，拖地，她樣樣能行。她堅持自己的事情自己做，把自己的房間整理的井井有條。在小區，她見人總是禮貌問好，有時見到老人提著從超市買的東西吃力的走著，她就主動上前幫忙，周圍熟悉她的人每每提到xx，都翹起大拇指對她稱贊有加。

勤奮好學

積極上進

在學校，xx是老師的得力助手，是全班同學的好榜樣。不論是當課代表還是班長，她都能以身作則，熱心服務班級，竭力幫助同學，全力以三優好學生的標準嚴格要求自己。她盡職盡責，為老師分憂解難，協助班主任管理好班級事務。在老師的心目中，xx勤奮學習，成績名列前茅。她努力學好每一門功課，每天如癡如醉地暢游在知識的海洋，培養了自己良好的學習習慣和自學能力。在同學心中，她是同學的好榜樣。上課認真聽講，善于思考，積極發言，勇于提出自己的見解，課堂認真記筆記，課下主動閱讀課外書籍，堅持做好錯題整理，科學安排自己的文化課學習和社團活動時間。與同學相處，她待人隨和，樂于關心幫助他人，與同學在一起共同成長，共同進步。當有同學學習上有困難向她尋求幫助時，她總是耐心地給同學講解。

身體力行

傳播文明

她有極強的集體榮譽感。只要是集體活動，都會有她積極的身影，只要是集體的事情，她都會主動承擔，力求做的更好。對于班集體這個團隊的榮譽她倍加愛護。校園里經常見到她主動撿拾垃圾的光輝身影，走廊里留下她默默整理書架的背影，樓梯上淌過她安靜的腳步。她從不在校園追逐打鬧，從不在教室大聲喧嘩，她是洛中校園的文明使者。出了校門，也總能看到她嬌小而忙碌的身影：給路人分發有關環保和交通知識的宣傳單，以提高全民的環保意識和交通安全意識。十字路口，看到過馬路有困難的老人，她總是主動跑上前去，扶老人安全通過。在圖書館，她是一位積極熱心的志愿者，整理圖書，分門別類，擺上書架，都不在話下。在小區，她愛護公共設施，從不搞破壞，看見別人扔的垃圾她總是主動撿拾，扔進垃圾桶內。外出游玩，她從不亂扔垃圾總是將垃圾放入提前準備好的袋子里。看到有人在景區亂涂亂畫，她敢于上前制止。一言一行講道德，舉手投足見文明，她是社會的文明使者。

在父母的悉心養育下，在老師的精心培育下，她的心里埋下一顆理想的種子，她要當一名人類靈魂的工程師----老師，將來讓更多的孩子了解并學習中國的傳統文化，成為一名優秀傳統文化的繼承者和傳播者。凝視著教學樓上方為中華之崛起而讀書這幾個字，她充滿信心，她將再接再厲，用自己的決心和恒心，去努力實現自己的中國夢。

篇二

xxx，男，漢族，2010年10月生，今年9歲，現就讀于xx省xx縣xx二年級，是一名勤奮好學、善于鉆研、樂于助人、愛好廣泛的學生。

從小爸爸媽媽就教育他只有不斷地學習，用知識武裝頭腦才能跟上這萬象更新的時代變化，將來才能更加適應這個社會。因此，xxx好學，不向任何困難低頭，興趣愛好廣泛，喜歡閱讀、繪畫、口才、架子鼓，熱愛運動、更愛搞小發明、小創作。進入小學以來，連續兩年獲得“小小藝術家”“科技創意少年”“xx少年”“漢字故事大王”等榮譽。

他肯鉆研、愛思考、會創新，憑著自己敏銳的觀察力、知識積累和動手能力，成為了一名科技發明的“小達人”。

x歲的時候，xxx在寫作業時看見桌上特別凌亂的筆，便產生了自己動手解決問題的念頭。寫完作業，他就開始琢磨畫圖制作，在用了2個小時后做成了一個桌面的筆盒，按個開關，盒子就會自動打開。那是他第一次的科技手工制作，過了一段時間，他又發明了一個桌面垃圾桶，自帶清潔功能。

20xx年，學校組織創意比賽，他用一個礦泉水瓶帶上螺旋槳和機翼，就能自動起飛的發明，獲得了科技創意獎項。

2019年，學校開設無人機課，他興趣濃厚，從拿到無人機那刻就開始自己組裝，研究了近x個小時，一直到試飛成功。最近開始潛心研究無人機，立志發明一個更高端的無人機，在現有的功能上繼續加強，自動啟動防御功能，讓無人機發揮它更大的價值。

平日，他會給媽媽在母親節自己動手做小禮物，給爸爸在生日的時候做搞怪的制作。在學校，喜歡跟伙伴朋友一起研究新玩具。學校組織的每次活動都積極參與，20xx年-20xx年榮獲了兩次“小小藝術家”“科技創意少年”的獎項。還參加了許多科學活動：去xx古生物化石博物館參觀探究國家級恐龍化石展;去xx的生活習性，去xx觀察各種水母的這個神奇的生物……

“浩瀚的宇宙，有我想探尋的秘密;蔚藍的大海，有我想征服的遠方。生活中的一切，我都愿意用科學去解讀，如果有不能解讀的，那就是我下一個要學習的方向……”生活重在體驗，科技改變生活。未來，他將繼續通過自己的不懈努力，發明一些有意義的東西，用科學使生活更便利，用科學為國家建設盡一份力。

篇三

今年12歲的xx，是xx省xx市xx縣城關鎮xx小學六(2)班的學生。在家庭和學校的正確教育下，她像一棵充滿活力的小樹苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。雖然年齡不大，但熱愛學習、樂于助人，以良好的思想品質、優異的學習成績，成為同學中的佼佼者。在大家的眼中，她是一個品學兼優，德、智、體、美、勞等各方面全面發展的優秀學生。

她的成績在年級里一直名列前茅，年年獲得校三好生的光榮稱號，多次被評為“優秀學生干部”“校級優秀星級少年”，而且去年被光榮的評選為“xx縣優秀少先隊員”，參加少先隊時代影像風采展示。面對成績，她從不驕傲，而是更加努力刻苦地學習。

雖然她愛學習，但不是一個只知學習的“書呆子”，她興趣廣泛，愛好多樣，課外活動豐富多彩，是一個多才多藝的小能手。

從上幼兒園起，她就開始學習舞蹈、繪畫、口才，圍棋等。媽媽總是怕她累，可她一點兒也不怕。堅持每天練習，從幼兒園開始,一直到現在,從未間斷過.這過程中，她付出了艱辛的汗水。

有付出就有收獲，在學校每年舉辦的校運動會中,她都會積極參加，曾經在女子組100米,200米比賽中獲得第一名的好成績;在跳遠,仰臥起坐中獲得第二名的好成績.為班級爭得了榮譽.特別是在去年xx縣舉辦的“第14屆中小學生田徑運動會”中，她在全縣小學女子組400米競賽中榮獲第3名，在4×100米接力賽中，取得第2名的好成績。得到了領導的認可，為學校爭得了很大的榮譽。

她不僅擅長運動，更擅長舞蹈。目前已經考得了民族舞8級證書。近幾年，她在學校舉辦的“清明詩會”“紅領巾相約中國夢”“迎元旦活動中心節目匯演”””

“迎六一文藝匯演”等各種活動中，多次擔任小主持人和領舞者，不僅言辭流利，舞姿優美，而且舉止文雅大方，贏得了領導和老師們的陣陣掌聲。

2018年，由她擔任主演的舞蹈“xxx”，多次在xx縣眾多單位巡回演出，多次受到社會各界的好評。并且在每年的“文明三月”“九九重陽節”等特殊的日子里她都能主動進社區，進養老院，給老人們送去愛心。先后去過“xx社區”“xxx社區”給老人們帶去了歡樂，多次在“勝達敬老院”給孤單老人們帶去了溫暖。

由于她在各方面都表現出色，自入學至今，連續六年被評為“三好學生”。多次被評為“優秀學生干部”“校級優秀星級少年”，而且去年被光榮的評選為“xx縣優秀少先隊員”，參加少先隊時代影像風采展示。

她最大的愛好是閱讀，每天都抽出一定的時間來看課外書。讀書使她學到了許多東西，開闊了視野，增長了知識，同時從書中她還懂得了許多做人的道理。上學期，在“經典誦讀活動”中，她表現良好，被學校評為“閱讀之星”。

她還是個環保小衛士，有著強烈的小主人翁責任感。她熱愛大自然中的一草一木。春天到來的時候，校園里的花兒競相開放，草木郁郁蔥蔥，景色非常迷人。有的小朋友就想隨手去摘花壇里的鮮花，她會及時上前阻止，并告訴他們花草也有生命!隨手擦掉墻上涂抹的污漬，彎腰撿起地上的垃圾，關掉沒關緊的水龍頭，這些事情只要她看到，都會主動去做，盡微薄之力為美化校園做出貢獻!

她不是經不起風吹雨打的溫室花朵，而是一朵不怕風霜的梅花。陽光總在風雨后，夢想總在憧憬中。xx是一個追夢的少年，像一只雛鷹，在老師和爸爸媽媽的關懷下，在全社會的關愛下，向著自己的理想執著地起飛!越飛越高，越飛越遠!

篇四

xx同學就讀于xx縣城關初中八年級(10)班，擔任班級學習委員。她陽光快樂、勤奮好學，德智體美全面發展;她博覽群書，知識淵博，團結同學、熱愛班級、樂于幫助他人，她時刻都在用自己的人格魅力展示優秀學子的風采。她最欣賞莫言的一句話：當你的才華還撐不起你的野心的時候，你就應該靜下心來學習;當你的能力還駕馭不了你的目標時，就應該沉下心來，歷練;夢想，不是浮躁，而是沉淀和積累。因此無論在學習或是生活中，她總在修正自己的坐標，這個年齡段該做什么?能做什么?她經常談到“想得多，做的要更多，海闊天空，魚躍高飛”，她知道作為初中學生，自己實際能做、可以做到是腳踏實地，認認真真做好眼前、當下的事情：從認真的學習到認真的完成作業;從課前預習到課后復習;從背誦記憶到不懂就問不會就學;從不斷優化自己的學習方法到找對方法提高學習效率;從碰到困難不退縮到碰到挫折不斷調整自己的情緒和狀態.....一點一滴的積累見證著她成長的足跡，她就像一束太陽花，外表柔弱、但自強不息。

在學校里，作為學習委員的xx同學處處以身作則，嚴格要求自己，認真及時的完成老師交代的各項任務。作為一名科代表，她就是老師的小助手，在為同學們服務中，她大膽思考，積極實踐，運用統籌法，為同學們贏得了更好的學習時間，提高了學習效率。作為小組組長，她對工作一絲不茍，用最甜美的聲音，最激昂的熱情傳達消息，傳播正能量。作為一名學生，她學習主動積極且奮力刻苦，有強烈的求知欲和吃苦精神，成績優異。一直以來，學習中的她就像一只暢游在水里的快樂魚兒一樣，學習給予她的不單單是“學而時習之不亦樂乎”的體驗，更有一種遨游知識海洋的樂趣。在這樣一種自律的意識下，她銳意進取，毫不懈怠，成為同學眼中各方面都表現優秀的“學霸”人物。只要學校組織活動，她都會踴躍參加,只要參與了就會拼盡全力做到最好,贏得了同學們的掌聲,為班級爭得了榮譽,因此在這個集體中xx同學成了一位品學兼優的好榜樣。出于對班級對學習的熱愛，她一直都努力做好每一件事情。每天清晨她總是早早來到教室做好工作安排，之后開始迎接交收作業的高潮;課間，總能看到她專心致志的做題、預習、溫習，時而奮筆疾書，時而眉頭緊蹙，一拂袖間望見一個女孩容顏千變萬化，她還會熱心的幫助同學一起解決學習上遇到的困難。晚自習前，她會將一天的任務都匯總到黑板上，讓同學們對一天的學習有一個整體的系統的總結，以便及時的查漏補缺，這樣的工作她日日不間斷，獲得了老師和同學們的一致稱贊。她積極配合班長和各科課代表，使班級的日常工作有條不紊的進行著，獲得大家的一致好評。

在家里，她是一個懂事孝順的好孩子，平時爸爸媽媽工作很辛苦，還要照顧在襁褓中的妹妹，她在家只要有空就主動幫大人分擔家務事，洗衣服、拖地、打掃衛生，飯前剝菜、洗菜、準備各種食材;她充分的利用照顧妹妹、等大人回來的碎片時間，背誦英語課文，閱讀報紙等課外讀物，就連上廁所也拿著口袋書在看。她說：爸爸媽媽工作一天回來已經很累了很辛苦了，還要照顧我和妹妹，我真的很心疼他們，我已經是一個大孩子了，我要做一些力所能及的事情為父母分擔辛苦。她受朗讀者董卿老師的感染，一直堅持朗誦，她覺得朗誦比閱讀或者默讀更能理解作者的情感，也更能抒發自己的情感，現在，他已經堅持了兩年多了，她說：在家里的所有表現，無論是學習、做家務還是朗誦，都是作為姐姐給妹妹做的一個表率，希望妹妹長大后也會像自己一樣做好自己的事情。

xx同學正在成長，她給自己的心里刻下了一句座右銘，沒有最好，只有更好。她以此激勵自己，積極進取，勤奮刻苦，不斷進步，不斷超越。

xx同學說：知識改變命運，我相信，我可以做到。今天的勤奮必將換來明天的碩果累累，希望你能一如既往，努力向前，不辜負青春年少的美好時光!

篇五

xxx，男，10歲，漢族，就讀于xx縣xx小學四年級x班。他品學兼優，連續5次榮獲“xx少年”榮譽稱號。他愛好廣泛，喜歡圍棋、跆拳道，尤其酷愛閱讀，喜愛古詩詞，從小就能背誦許多名篇，如陶淵明的《桃花源記》、范仲淹的《岳陽樓記》、張若虛的《春江花月夜》、李白的《蜀道難》、《將進酒》、杜甫的《石壕吏》、劉禹錫的《陋室銘》、諸葛亮的《出師表》等。

他嚴格自律，榮獲多項殊榮。疫情期間，由于父母都在醫院上班，不能在家陪伴他學習，但他嚴格自律，按時上課，認真聽講，及時完成作業。多次獲得班級網課“自律之星”、“學習標兵”稱號，并獲得學校“云學習優秀之星”榮譽稱號。四年級英語演講比賽榮獲一等獎，被評為“英語學習標兵”。在學校組織的“成長節”活動中，被評為“電腦編輯小巨匠”。疫情期間，他自創的《xxx戰疫情》一詞，得到了老師的高度評價。

作為語數組小組長，他還團結帶領小組同學共同學習、共同進步。他所在的第七小組多次被評為“優秀小組”“居家抗議團結奮進小組”。他因認真協助老師完成班級線上管理工作，被評為“居家抗疫得力小助手”。

他積極參加學校舉行的各種征文、手抄報、科學實驗等活動以及每周六、日的圍棋培訓和一周四次的跆拳道訓練。在xx圍棋協會舉辦的“20xx年新春少兒圍棋比賽”中，xxx榮獲x組第x名的好成績。

為了讓父母安心工作，xxx除了做一些力所能及的家務、整理自己的學習用品和書籍，還每天堅持鍛煉身體，例如不給鄰居造成困擾的仰臥起坐、下蹲。開學前兩周更是早早起床，每天6點準時出門和同學一起晨跑鍛煉。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，xxx表示，自己一定要嚴于律己，多多努力，爭做一個新時代的好少年!

篇六

馥郁芳香，無愧少年

在xx縣xx中學，有這樣一個陽光燦爛的女孩。她雖出身貧寒，但自信樂觀;她勤奮刻苦，學習成績穩居前列，不斷實現自我超越;她品行端正，孝順節儉;她幽默風趣，是同學們的開心果。

她就是xx縣xx中學學生---xx。

一、刻苦勤奮，實現自我超越

“心有多大，舞臺就有多大”是xx的座右銘。她一心向學，在學習上始終保持一股韌勁兒。為了擠出更多的時間去學習，她見縫插針，連吃飯站隊的時間都用在了背書做題上。因為她目標明確，學習上心無旁騖，學習成績得到大幅提升一直名列前茅。

一分耕耘一分收獲，從小學到初中，她連年榮獲“三好學生”，連續多次評為“優秀少先隊員”、“學習標兵”、“xx勤奮學子”、“仁智勇之星”。

二、孝順父母，勇挑家庭重擔

烏鴉有反哺之義，羔羊有跪乳之恩，xx的母親患有重病，差點成了植物人。為了讓母親安心康復，在家里，她像一個大人一樣做好家務，還要無微不至地照顧弟弟，成為弟弟生活、學習上的好榜樣。她用瘦弱的肩膀給這個貧寒的家撐起一份希望。

三、文明熱心，為人正直善良

xx是個公認的好孩子。她舉止文明，熱情樂觀，總是以積極的態度感染著身邊的同學。作為課代表，她主動幫助同學檢查和批改作業、解決疑難問題。生活的經歷練就了她善良的品格，每當同學有困難失落時，她總是用真誠來勸慰朋友的心靈，成為同學們心目中的“知心伙伴”。

四、多才多藝，素質全面提高

xx從小就喜歡閱讀，由于家庭條件的限制，買過的書籍很少，家里大部分的書籍都是她在一次次的比賽中獲獎得到的。大量的閱讀使她的寫作如魚得水，每次寫的作文都被老師當作范文在班級里閱讀。

他多才多藝，積極參加各項文體活動，并取得了較好成績。

她是五彩的花朵，綻放著著青春時代。她是勇敢的雛鷹，憧憬著嶄新的未來。她身上洋溢著新時代好少年的馥郁芳香。“鍥而不舍、堅韌不拔”，她用小小的肩膀踐行著泰山挑山工精神。她的一生正像一幅美麗的畫面剛剛鋪展開來，我們堅信，她將用自己辛勤的雙手描繪出最美麗動人的畫卷。

第五篇：廣播稿新時代好少年

向新時代好少年學習廣播稿

岱岳區大河學校七周周一

劉：在這心靈的廣場上旋律快樂追逐，在這碧藍的心湖里歌聲悠悠起伏，優美的旋律在耳朵里回蕩，歡迎收聽小火炬廣播站。我是劉宇佳。

殷：伴隨著美妙的音樂，盤點精彩的人生，歡迎來到今天的“小火炬聲”欄目我是播音員殷寧宇，我們愿與你分享精彩的旋律。

張：小火炬廣播，讓你們進入心扉的心靈之窗，在這里讓我們踏上美妙的旋律，來享受我們多姿多彩的人生，大家好，我是張譯心。

劉：菁菁校園我的家，新聞天地你我他。今天新聞如下：13日，習近平在慶祝海南建省辦經濟特區30周年大會上鄭重宣布，黨中央決定支持海南全島建設自由貿易試驗區，支持海南逐步探索、穩步推進中國特色自由貿易港建設。中共中央、國務院發布指導意見，賦予海南經濟特區改革開放新使命，建設自由貿易試驗區和中國特色自由貿易港。

殷：13日，2018年中央部門預算集中向社會公開，今年“三公”經費預算總額為948萬元，較去年下降12%。教育部印發意見，要求設立國家安全學一級學科，依托普通高校和職業院校現有相關學科專業開展國家安全專業人才培養。

張：《2017中國數字閱讀白皮書》日前發布，去年中國人均閱讀圖書量大幅提升，其中電子書10.1本，紙質書7.5本。沈陽一位老人不慎從四樓墜下，保安白立金和蘇明強同時伸手接住老人，并展開急救，挽救了老人的生命。沈陽市日前授予他們兩人市長獎。

劉：4月15日是全民國家安全教育日，為普及衛生應急知識和基本技能，提升公民有效防范應對各類突發事件的意識和能力，國家衛生健康委員會衛生應急辦公室組織編制了公民衛生應急素養條目，這也是我國第一次編制衛生應急的素養條目。

1、突發事件時有發生，公民應主動學習衛生應急知識和技能,家中常備應急用品。

2、周圍出現多例癥狀相似的傳染病或中毒患者時,應及時向當地醫療衛生機構報告。

殷：

3、公民應積極配醫衛生人員采取調查、隔離、消毒、接種等衛生應急處置措施。

4、從官方渠道獲取事件信息,不信謠、不傳謠,科學理性應對。

5、在突發事件應急處

置時,政府根據需要依法采取限制集會和人員活動、鎖疫區等強制性措施。

6、家畜、家禽和野生動物可能突發急性傳染病,應盡量避免接觸:不食用病死禽畜。從事飼養、加工、銷售等人員應做好個人防護。

7、應按旅游部門提示,慎重前往傳染病正在流行的國家或地區旅行;從境外返回后,如出現發熱、腹瀉等癥狀,應及時就診,并主動報告旅行史。

張：8.發生重大傳染情時,應應做好個人防護,盡量避免前往入群聚集場所。9.關注自然災害預信息;發生災害時,應有序避險生存,積極開展自救互助。10.遺遇火災、爆炸、泄露等事故災難時,應立即遠離危險環境,撥打急救電話。

11、不隨意進入有警告標志的地方，不觸碰有放射警告標志的物品。12沾染有毒有害物質后，應盡快路脫除污染衣物，大量清水沖洗污染部位，并尋求專業幫助。這是我國第一次編制衛生應急的素養條目，我們期望通過發布公民衛生應急素養條目，進一步提高民眾衛生應急素養，推進衛生應急社會參與工作，切實維護公民生命安全和身體健康。

劉：4月15日早上8時，2018泰山國際馬拉松賽鳴槍開跑！來自23個國家的2335人齊聚泰山腳下，領略最美賽道的魅力。2小時25分19秒，泰馬全程男子組冠軍被來自肯尼亞的選手保羅瓦姆布伊（音譯）收入囊中。來自肯尼亞的選手南希 切普 卡魯依獲得全程馬拉松女子組冠軍。成績：2小時51分02秒。鐘謝國獲得全程馬拉松國內男子組冠軍。成績：2小時33分06秒。

殷：為培育和踐行社會主義核心價值觀，進一步鞏固泰安市創建國家衛生城市成果，大河學校組織開展了向新時代好少年學習的主題系列活動。各班通過學習事跡、開展班會討論，增進對習近平爺爺作為黨的核心和領袖的了解和愛戴，增進對中國特色社會主義新時代的了解和憧憬。“從小學習做人，從小學習立志，從小學習創造”，為成長為擔當民族復興大任的時代新人做好全面準備。

張：劉宇佳是岱岳區大河學校五年級一班的學生，她品學兼優，是新時代的好少年。值得我們學習。她斯文中透著機靈、溫和中透著堅強，真誠、自信、進取。熱愛祖國、熱愛集體，樂于助人，成績優異，愛好廣泛，尤善舞蹈，能力突出，一身浩然正氣，是一名全面發展、出類拔萃的優秀小學生。勤奮好學積極上進，樂于奉獻熱愛集體，全面發展特長突出，做事條理有序，做人張弛有度。

劉：“路漫漫兮其修遠，吾將上下而求索”。劉宇佳同學始終信守著“我不是最好的，但一定要努力做得比昨天的我更好”的箴言。學習要刻苦，工作需努力，做人要踏實！相信憑借這些追求自我綜合素質全面提高的優秀品質，劉宇佳同學一定會不斷進步，成為新時代優秀小學生的代表，成為少年中的翹楚。通過“新時代好少年”學習活動，我校評選了一批未成年人思想道德建設先進典型，為全體學生樹立了可學的榜樣，引導同學們形成正確的道德觀和價值觀。

殷：為深入學習貫徹黨的十九大精神和習近平系列重要講話精神，4月13日大河學校舉行“時刻聽黨話 永遠跟黨走”主題講故事比賽活動，緊緊圍繞大力宣傳以習近平同志為核心的黨中央協調推進“四個全面”戰略布局取得輝煌成就這條主線,著重介紹中國共產黨的歷史使命和偉大貢獻,聯系黨的十八大以來黨和國家走過的不平凡歷程,使同學們深入了解沒有共產黨就沒有新中國、沒有共產黨就沒有中國特色社會主義道路、沒有共產黨就不能實現中華民族偉大復興的基本道理,從而更加熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義,更加堅定聽黨話跟黨走的理想信念。

劉：同學們，請你動起來，請你現出青春的朝氣來，別丟了我們本該有的活潑與朝氣。我們是祖國的未來，我們是時代的未來。我們有我們的特色，我們應該拿出我們的活力來，充滿激情地愉快地面對每一個新的朝陽。殷：與其羨慕別人，不如做好自己。笨拙的效仿不會帶來快樂，只會徒增煩惱。認清真實的自己，找到屬于自己的位置，然后昂首闊步走自己的路，你會發現，“做自己”的快樂遠勝過一切比較與羨慕。今天廣播就到這里，大家周三再見！