第一篇：新時代好少年先進事跡感言1

涼州區雙城鎮徐信小學“新時代好少年”先進事跡心得體會

爭當祖國的好少年

五年級 程國財

我要爭當祖國的好少年:熱愛祖國、理想遠大，為了實現祖國的富強，努力向前。祖國是我們的母親，我要好好學習報答祖國。

我要爭當祖國的好少年:勤奮學習、追求上進，豐富的知識是我們飛向藍天的翅膀。我要珍惜時間、虛心好學，要把學習當作快樂的源泉。

我要爭當祖國的好少年:品德優良、團結友愛，挽起我們友誼的雙手，奔向美好的明天。

對己克制，約束自己的語言和行為。

對人感恩，尊重、愛護同學和身邊的人。

對物珍惜，養成勤儉節約的好習慣。

對事盡力，對事情認真負責，誠實、正直。

我要爭當祖國的好少年:體魄強健，活潑開朗，用健康的身心，迎接祖國未來建設的重任。堅持鍛煉身體，培養良好的衛生習慣。

我要爭當祖國的好少年，請胡爺爺和老師們放心，今天,您們培育的小樹苗，長大會成為國家的棟梁之才！

第二篇：孤兒新時代好少年先進事跡

孤兒新時代好少年先進事跡

X剛滿兩歲的時候，父親因病去世，不久母親改嫁到外地，幼小的她只得跟著年邁的爺爺奶奶一起生活。在她五歲時，爺爺又身患骨癌撒手人寰。同齡的孩子還在父母懷里撒嬌，而她只能與奶奶相依為命。從此，守護好慈愛的奶奶就成為X的心愿。

窮人的孩子早當家。從X歲起X就學會了洗衣、做飯等家務話，平時總是幫助奶奶做些力所能及的事情，盡力減輕奶奶的負擔。有一次奶奶生病了，想吃紅燒肉，可僅靠低保維持生活的家，實在拿不出錢來買。

X看在眼里、記在心里，于是利用每天放學后的空閑時間，走巷串街撿廢品，用賣廢品積攢下的X元錢上街買肉，當一碗冒著熱氣的紅燒肉端到奶奶面前時，老人的雙眼里噙滿了淚花。而此時的X，反而笑著安慰：“奶奶，我長大了，可以自己掙錢了，讓你過上好日子，你X?！?/p>

X心里時時都裝著奶奶。學校開展關愛留守兒童“大手牽小手”活動中，她作為留守兒童優秀學生代表參加了游園活動。中午吃飯時有一道牛排的菜，別的同學都在大口大口地吃著，而她卻遲遲不動筷子，反而悄悄地問領隊老師，能否把這道牛排帶回家。

老師很驚訝：“你為什么自己不吃掉呢？”她靦腆的回答：“我奶奶沒吃過這個，想帶回家給奶奶嘗嘗，可以嗎？”聽到這樣的解釋，在場的所有人變得異常安靜，被這句暖暖的話語所觸動。

正是生活的磨練和困苦的洗禮，讓X從小就比同齡的孩子成熟許多。她知道奶奶非常關注自己的學習，懂得讀書是改變生活的唯一出路。從小學到初中，她的成績在學校一直都名列前茅。現在上了初中，X更加嚴格要求自己，在學習上從不懈怠，經常晚上學習到深夜，從完成作業到復習、預習功課，一個都不會落下。

每天早上五點鐘就準時起床讀書，雖然這樣的生活很辛苦，但是每當把學校的考卷帶回家，看到奶奶露出滿意的笑容，她的心里都會泛起絲絲甜意，覺得沒有辜負奶奶的期望，自己之前所有的努力、辛苦和堅持都是值得的。X年，X先后獲得X市“美德少年”、“X省優秀少先隊員”等榮譽。

第三篇：新時代好少年先進事跡

新時代好少年先進事跡范文（1）

xxx，男，10歲，漢族，就讀于xx縣xx小學四年級x班。他品學兼優，連續5次榮獲“xx少年”榮譽稱號。他愛好廣泛，喜歡圍棋、跆拳道，尤其酷愛閱讀，喜愛古詩詞，從小就能背誦許多名篇，如陶淵明的《桃花源記》、范仲淹的《岳陽樓記》、張若虛的《春江花月夜》、李白的《蜀道難》、《將進酒》、杜甫的《石壕吏》、劉禹錫的《陋室銘》、諸葛亮的《出師表》等。

他嚴格自律，榮獲多項殊榮。疫情期間，由于父母都在醫院上班，不能在家陪伴他學習，但他嚴格自律，按時上課，認真聽講，及時完成作業。多次獲得班級網課“自律之星”、“學習標兵”稱號，并獲得學?！霸茖W習優秀之星”榮譽稱號。四年級英語演講比賽榮獲一等獎，被評為“英語學習標兵”。在學校組織的“成長節”活動中，被評為“電腦編輯小巨匠”。疫情期間，他自創的《xxx戰疫情》一詞，得到了老師的高度評價。

作為語數組小組長，他還團結帶領小組同學共同學習、共同進步。他所在的第七小組多次被評為“優秀小組”“居家抗議團結奮進小組”。他因認真協助老師完成班級線上管理工作，被評為“居家抗疫得力小助手”。

他積極參加學校舉行的各種征文、手抄報、科學實驗等活動以及每周六、日的圍棋培訓和一周四次的跆拳道訓練。在xx圍棋協會舉辦的“20xx年新春少兒圍棋比賽”中，xxx榮獲x組第x名的好成績。

為了讓父母安心工作，xxx除了做一些力所能及的家務、整理自己的學習用品和書籍，還每天堅持鍛煉身體，例如不給鄰居造成困擾的仰臥起坐、下蹲。開學前兩周更是早早起床，每天6點準時出門和同學一起晨跑鍛煉?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，xxx表示，自己一定要嚴于律己，多多努力，爭做一個新時代的好少年!

新時代好少年先進事跡范文（2）

馥郁芳香，無愧少年

在xx縣xx中學，有這樣一個陽光燦爛的女孩。她雖出身貧寒，但自信樂觀;她勤奮刻苦，學習成績穩居前列，不斷實現自我超越;她品行端正，孝順節儉;她幽默風趣，是同學們的開心果。

她就是xx縣xx中學學生---xx。

一、刻苦勤奮，實現自我超越

“心有多大，舞臺就有多大”是xx的座右銘。她一心向學，在學習上始終保持一股韌勁兒。為了擠出更多的時間去學習，她見縫插針，連吃飯站隊的時間都用在了背書做題上。因為她目標明確，學習上心無旁騖，學習成績得到大幅提升一直名列前茅。

一分耕耘一分收獲，從小學到初中，她連年榮獲“三好學生”，連續多次評為“優秀少先隊員”、“學習標兵”、“xx勤奮學子”、“仁智勇之星”。

二、孝順父母，勇挑家庭重擔

烏鴉有反哺之義，羔羊有跪乳之恩，xx的母親患有重病，差點成了植物人。為了讓母親安心康復，在家里，她像一個大人一樣做好家務，還要無微不至地照顧弟弟，成為弟弟生活、學習上的好榜樣。她用瘦弱的肩膀給這個貧寒的家撐起一份希望。

三、文明熱心，為人正直善良

xx是個公認的好孩子。她舉止文明，熱情樂觀，總是以積極的態度感染著身邊的同學。作為課代表，她主動幫助同學檢查和批改作業、解決疑難問題。生活的經歷練就了她善良的品格，每當同學有困難失落時，她總是用真誠來勸慰朋友的心靈，成為同學們心目中的“知心伙伴”。

四、多才多藝，素質全面提高

xx從小就喜歡閱讀，由于家庭條件的限制，買過的書籍很少，家里大部分的書籍都是她在一次次的比賽中獲獎得到的。大量的閱讀使她的寫作如魚得水，每次寫的作文都被老師當作范文在班級里閱讀。他多才多藝，積極參加各項文體活動，并取得了較好成績。

她是五彩的花朵，綻放著著青春時代。她是勇敢的雛鷹，憧憬著嶄新的未來。她身上洋溢著新時代好少年的馥郁芳香。“鍥而不舍、堅韌不拔”，她用小小的肩膀踐行著泰山挑山工精神。她的一生正像一幅美麗的畫面剛剛鋪展開來，我們堅信，她將用自己辛勤的雙手描繪出最美麗動人的畫卷。

新時代好少年先進事跡范文（3）

xx同學是xxx市第x小學五年級x班的學生。

作為一名新世紀的少年，他學習上勤奮刻苦，生活上嚴格要求自己，他的行為常常會贏得老師和同學們贊賞的目光。他熱愛祖國，看到身邊的霧霾天氣對人體的傷害，立志做一名環保小衛士。這是一個動力，為了實現這個夢想，他從各個方面嚴格要求自己，積極上進。他愛護公物，勤儉節約，積極參與節約用電，低碳生活，植綠護綠等社會環?；顒?。通過學校、父母教育和觀看電視宣傳片，對xx市爭創“全國衛生城市”、“三城一港”，有較深的認識，掌握一定的環保知識，并樹立起較強環保意識。他對“我們只有一個地球”，“保護地球，保護環境”，“垃圾不落地，二連更美麗”等有較深的情感體驗，他還積極參與各類環保活動。除了認真學習、大力宣傳環保知識外，時時以實際行動爭當環保之星。在學校，愛護每一株花草，每一棵樹木，不摘花，不踏進草坪。當看到有沒關好的水龍頭，就會立刻跑過去關好。洗手的時候水開的不太大，節約每一滴水。當他看到有同學捉一些有益的昆蟲時，就會立刻讓他們放掉。當他看見有人隨手扔垃圾時，就會立刻把丟在地上的垃圾撿起來，還會告訴同學，不能隨手亂扔垃圾。他為保護環境盡了自己最大的努力。他堅信，只要大家積極行動起來，一定能創造出一個綠色的家園!

生活中，他也特別注意勤儉節約，家里的洗手池，廚房都被他貼上了“請節?a href=“http://www.tmdps.cn/zhaoshangjiameng/” target=“_blank” class=“keylink”>加盟?”的標語，而且自己也想了很多辦法來節約水，如：淘菜水可以沖廁所、洗手水儲存起來洗拖把、沒喝完的礦泉水收集起來澆花等。他還津津有味給大家講怎樣保護水資源。

在學校，他也越來越認識到保護環境的重要性，并且積極投身到學校開展的各項環?；顒又腥?。在班上開展的環保活動中，她是活動中最積極的宣傳員，不但動手設計了精美的“一張手帕，一片綠林”的環保宣傳畫，還邀請家長參加到這項有意義的活動中來。在活動中，她積極向陌生的路人宣傳我們的環保主張，讓更多的人具有環保思想?；顒又?，他還將這次特別的活動感受寫下來，激勵自己做一個合格的環保小主人。由于他出色的表現，后來被學校評為環保之星。在世界地球日來臨之時，他將目光投向我們的不可再生能源上。

在暑假期間，他積極投身到各種環?；顒又?，并獻上環保計策，將環保計策張貼在小區的大門口，讓更多的人知道怎樣愛護我們自己的家園。在假期外出旅游時，他也很注意保護環境。那是在他三年級時到云岡石窟去旅游時，因為找不到垃圾桶，他將一個糖果袋在手中捏了大約兩、三里路，導游們直夸獎他是講衛生、保護環境的好孩子，就算一點垃圾也不隨手亂扔。在學校組織的環?？苹卯嫷膭撟髦?，他以“保護海底世界”為題，榮獲校內環保宣傳一等獎。還曾在:20xx年語文百詞大賽中榮獲一等獎;20xx年“校園安全我踐行”主題手抄報大賽榮獲二等獎;20xx年榮獲“校園金話筒”主持人大賽一等獎;20xx年暑假實踐活動手工制作一等獎;20xx年“感謝恩師”手抄報、賀卡大賽二等獎;20xx年“品中秋濃情，賞中華詩詞”古詩配畫三等獎;20xx年英語聽寫大賽一等獎;20xx年大閱讀行動中被評為“書香家庭”;20xx年“走進詩詞經典，感懷傳統節日” 詩詞朗誦二等獎;20xx年英語書寫大賽一等獎;20xx年暑假實踐活動“數學趣味報”二等獎;20xx年暑假實踐活動“讀書小報”二等獎。

這就是環保好少年xx，我們相信，xx同學秉感恩之心，以愛心待人，在未來的學習、生活中一定會演繹更多的精彩。

新時代好少年先進事跡范文（4）

她文靜中透著機靈、溫和中透著堅強，真誠、自信、進取，這就是10歲的陽光女孩——xxx。在四年的學習生活之中，她熱愛集體，勤奮好學，積極進取，團結向上，樂于助人，成績優異，愛好廣泛，尤善書法，品學兼優，能力突出，是一名全面發展、出類拔萃的優秀小學生。

她是老師心目中品學兼優的好學生，也是同學們學習的好榜樣，大家公認的好少年，父母眼中的乖孩子。她時刻記住自己是一名少年隊員，時刻以隊章作為自己行為的準則，努力成為一名優秀的少先隊員。

刻苦學習，關心集體——老師眼里的好學生

勤奮刻苦，孜孜不倦。在學習中，她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問是她的好習慣，正是這種好習慣促使她不斷發展，語文、數學等各科的成績正好比芝麻開花節節高。每當遇到在學習上有困難的同學，她總會耐心地盡其所能，認真講解。

課堂上她是最活躍的分子，總是跟著老師的思路走，總是積極舉手回答問題，總是能把其他同學的熱情帶動起來。課下，她積極主動地做復習和預習。彩虹經風雨方顯美麗，梅花歷寒霜始蘊芬芳。經過不懈努力，xxx的學習成績一直非常優秀。

xxx同學不僅學習好，還是一個關心集體、熱愛集體、責任心很強的好學生。她說“班級就是我們的家，我們每一個人都要愛護它”。班里組織的各項活動她都積極參加，勞動中最贓最累的活她總是搶在前頭;地上有紙屑她總是主動撿到垃圾箱;黑板沒有擦她總是主動拿起板擦;自習課她總是主動維持紀律;放學后她總是帶領同學整隊出發……

全面發展，多才多藝——同學心中的好榜樣

xxx同學有較強的組織能力。對活動，她積極響應，熱情參與，并帶領其他同學以飽滿的激情和良好的精神狀態投入到活動中，使大家在活動中提高了素質、增長了才干，養成了獨立思考、自我學習的良好習慣，樹立了自主為榮、依賴可恥的正確意識，形成了團結友愛、進取向上的精神風貌。

團結友愛，樂于助人——大家公認的好少年

面對成績，xxx從未表現出任何驕傲和自滿情緒，她把團結友愛精神牢牢銘記在心里、充分表現在行動中，和同學們相處得異常融洽。在自己取得成績的同時，她時刻注意幫助相對落后的同學，經常以“小老師”的角色為他們答疑解難。同學有了困難她總是及時伸出友愛之手，誰的筆沒有拿，她把自己的送給他;誰的橡皮沒有帶，她一聲不響地遞過去。下雨了，她護送沒有雨具的同學出校;下雪了，她攙扶生病的同學回家。她主動為災區群眾獻上愛心一片。

她不僅在學校中為他人著想，助人為樂，在社會中，她也熱心公益、服務社會，積極帶頭參加各項獻愛心活動，具有良好的社會道德風尚。她家對門住著一位老爺爺，老人的子女常年在外，他的生活起居十分不便，xxx看在眼里，于是常常利用周末休息時間，幫老人買菜、涼曬衣物，家里的瑣碎活能力所能及幫忙干，還定期為爺爺家拖地板，擦洗窗戶，在她的精心照料下，老人的生活過得十分愜意。老人逢人便夸自己有個“乖孫女”。她就是這樣處處為他人著想，時時替他人做事，真是個不可多得的助人為樂的好孩子。

乖巧懂事，明禮誠信——家長喜愛的好孩子

xxx在學校是個好學生，在家里是父母喜愛的好孩子。她從不跟父母亂要零花錢，從不買與學習無關的東西;不挑吃穿，不搞攀比，衣著整潔樸素、大方得體。她從小堅持自己的事情自己做，還幫助家長做一些力所能及的家務活。對待長輩，她彬彬有禮，關愛孝順。奶奶身體不舒服，她給鋪床捶背;姥爺生病了，她幫著端水拿藥。xxx是個誠實的孩子。她從不撒謊，做錯了事能夠正確面對，并勇于承認改正錯誤。

雛鷹展翅志高遠，博擊長空會有時。新時期需要像xxx這樣的學生，需要xxx這樣的孩子，需要像xxx這樣的好少年。愿xxx同學在成長的道路上邁出更加堅實、更加有力、更加自信與執著的步伐。

新時代好少年先進事跡范文（5）

xx，男，9歲，少先隊員，xx縣第x實驗小學三年級四班班長。他性格活潑開朗，陽光自信，興趣廣泛，熱愛讀書、音樂、圍棋、足球，熱衷于環保、公益，愛幫助人，學習上善于鉆研、善于思考，遇到挫折也不氣餒，學習成績名列前茅，每年都被評為學習標兵、智慧之星。

積極動腦、敢于發問是xx學習中的突出表現。正如張老師所說的“上課缺了xx，課堂氣氛活躍不起來!”他專心聽講，敢于提問，善于質疑，遇事好問個為什么，對不明白的問題，堅持不懂必問，絕不會不懂裝懂。為解開一道難題，他經常會忘記喝水，忘記下課，直到題目弄懂為止。不僅如此，他經常充當老師的小助手，幫助不懂的同學們去講題、去查改作業。

他樂于助人，勤勞善良。在學校里，作為一班之長，他總是以身作則，是同學可以信賴的朋友，是老師得力的助手。對于老師交給的任務，他總是積極認真地完成，大到班會、少先隊、各種比賽、活動等的策劃與組織，小到班級考勤、同學紀律的督促檢查，他總是任勞任怨，從不懈怠。在同學中，他懂事勤快，每逢搞衛生，他總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學都很信任他。同學們在學校里遇到任何困難找到他，他從來不拒絕，被同學們稱為“救火隊員”。在家里，他是大哥，知道爸爸媽媽工作忙，只要一回到家就幫助媽媽做家務、哄弟弟玩，并時常在家里的小黑板上給弟弟“上課”，教給他一些知識，弟弟也是學的樂此不彼，兄弟兩個經常玩得哈哈大笑。

他興趣廣泛，除認真學習課本知識外，還特別喜歡閱讀、運動、鋼琴、圍棋等。他愛好踢足球，參加了青藤足球俱樂部，每次集體活動都認真參加，并和其他縣的小球隊經常進行比賽。他從小就養成了閱讀的好習慣，在幼兒園小班的時候就能看著稿件做國旗下的講話。他特別愛好天文、地理、自然、歷史、科技等，各種知識都有所涉獵。每天堅持閱讀幾乎成了他的必修課，正是由于養成了良好的閱讀習慣，促進了他寫作水平的提高，他的作文多次被作為范文在班級或學校展出，獲得了“進入新時代，改革開新篇”故事大賽二等獎、作文競賽二等獎等等。他愛好主持，是學校紅領巾廣播站的小主播，學校里的大小活動都有他主持的身影，在疫情期間還擔任了學校組織的網上誦讀會小主持，為抗擊疫情貢獻自己的小小力量。他還熱衷于環保、公益，爭做環保小衛士，平時從不亂丟垃圾，并積極宣傳垃圾分類，自己創作的垃圾分類手工作品獲得了全校一等獎，在創建國家園林縣城期間，還主動要求一家人一起到濱河公園去撿垃圾，當得知創建國家園林縣城成功時，他高興極了。

“世界地球日”手工評比一等獎、全國音樂素養等級考試證書、xx省少兒圍棋級位賽1級、閱讀好聲音二等獎……一個一個的努力換來了一項一項的榮譽，使他成為了一個全面發展的新時代陽光向上好少年!

新時代好少年先進事跡范文（6）

xx, 男，漢族，2009年7月出生，現就讀于xx縣城關第二小學，是班級中隊長、學校大隊委委員，2019年被提名為xx市“美德好少年”。他積極進取，團結向上，樂于助人，是一個愛國愛家愛集體，尊敬師長，友愛同學，孝老愛親，熱心公益，文明禮貌，自強自立，熱愛勞動，學習弘揚傳統文化，倡導社會文明，全面發展的優秀小學生，多次獲得“百名學習標兵”“優秀班干部”“優秀少年隊員”“四好少年”“縣級三好學生”等榮譽;他多才多藝，擅長主持和創新手工科技制作，并獲得多項榮譽獎項;他孝敬尊長，假期經?；剞r村看望爺爺奶奶并到敬老院看望老人;他熱心公益，多次參加公益體驗營活動，經常幫助殘疾貧困兒童，愛心認購植樹，撿拾垃圾，新冠肺炎疫情期間，他把自己的零花錢捐給一線醫護人員用于購買防護用品;他熱愛傳統文化，多次參加中華好少年傳統文化研學營，并分享給同學。

陽光向上的好少年

成長于一個美滿幸福家庭的xx活潑開朗，像是一棵陽光向上向日葵，樂觀且自帶光芒。

《少年中國說》是他最喜愛的文章，曾經在多個場合演繹過這篇經典之作。每當他站在臺上滿懷激情地誦到“美哉我少年中國與天不老，壯哉我中國少年與國無疆!”時，雙目綻放出奪人的光芒，讓人心潮澎湃。就是這樣一位少年，《建國大業》、《地道戰》等愛國影片是他的摯愛，建國70周年閱兵大典更是看了一遍又一遍，書中革命先輩拋頭顱灑熱血的事跡更是深深觸動到他的心靈。他將愛祖國、愛社會、愛學校、愛老師同學等一切情懷都體現在學習生活的每個細節中。

學習中，他有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。課堂上他思維敏捷，大膽發言，用自身的熱情帶動和感染著其他同學。課后勤于復習，善于反思，好學好問，良好的習慣使成長為一名全面發展的好學生，各門功課成績都很優秀。積極加入少先隊組織，擔任中隊長和大隊委。珍惜自己擁有的美好生活，一點一滴都嚴格要求自己，不斷成長的同時，帶領其他同學一起進步，在學校老師和同學中獲得很高的評價，多次被評為“學習標兵”、“優秀隊干部”及“優秀少先隊員”。

溫暖善良的好孩子

在父母長輩眼中，子鈺是一位溫暖孝順的孩子。他體諒父母的辛苦。每天在爸媽回家前，總是早早的將拖鞋整齊地擺放在門口迎接他們。自懂事后，每年父親節母親節都會精心地為爸媽準備小禮物。隨著年齡的增長，還學會了做簡單的飯菜。父母出差回家，他會提前做好飯，給爸媽小驚喜。更別說端茶遞水，噓寒問暖，活脫脫的“小暖男”“小棉襖”。父母是孩子最好的老師，從小耳目渲染，受父母的影響他特別懂事、特別孝敬。每逢假期，都會回到農村去陪伴年老爺爺奶奶、外公外婆，幫助老人做家務。為了讓老人開心，還為他們唱歌，表演節目等，真是這個大家庭的開心果!

在學校他會主動幫助同學，即便是不認識的人，遇上困難他也會幫助。他說我們是朋友，朋友有困難就應該及時幫助，就算我們不認識，通過幫助別人也能成為朋友，所以我們更應該幫助認識的朋友和即將認識的朋友。他更能體諒老師的辛苦，任何時候見到老師都微笑敬禮，熱情問好，節日會送上真誠的祝福。發自內心的愛，讓他自覺地去愛身邊的每一個人，也讓大家都不約而同地愛他，贊美他，走近他。同學爭著和他做朋友，父母長輩老師也都特別喜歡和欣賞他。

自信自強的好學生

他不僅在學習中嚴格要求自己，在生活中也自立自強。衣服、襪子自己動手洗，房間自己打掃，還主動幫父母分擔家務，刷鍋洗碗，整理房間。有一次，他去xx參加了勵志作家殘疾人王庭德和自強自立模范殘疾人孫陽的勵志報告會，被兩位老師身上的事跡深深地打動。他在日記中寫到：這兩位老師都是殘廢人，卻做出了正常人都做不了的事，我一定要學習他們身上那種自強不息，樂觀自信的精神，自己能做的事情自己做，自己做不了的學著做，將來要成為一個優秀的人。從那以后，子鈺更加的成熟懂事，自立自強自信。

善學有愛的好榜樣

xx有較強的組織能力，積極參與學校組織的各項活動，并號召同學們共同參與，共同成長進步。大型演出活動上，他是氣宇軒昂、豪情壯志的帥氣主持人，稚氣不失沉穩，優雅兼俱活潑，成為現場的聚光燈，吸引著每一個人。體育賽場上，他是動作敏捷、耀眼奪目的追風少年，每年運動會總能為班級奪得獎牌，短跑、接力等項目中，他就是那顆最亮的星。

也許和父母一直做公益有關，子鈺還是一位傳遞光和熱的小小少年。他有著一顆博大的仁愛之心，樂于助人，甘于奉獻，熱心參加各項愛心公益活動。有時間就和爸爸媽媽一起走訪和看望山村的貧困、孤殘留守兒童，給他們送去書本、玩具、零食等愛心禮物。參加過公益體驗營活動，在紫陽縣蒿坪鎮去陪伴留守兒童，和他們一起學習、做家務、干農活、做游戲，分享自己的故事和小禮物。節假日幫助殘疾人打掃衛生等。他說：我們要用自己的微薄力量，給別人力所能及的幫助，幫助別人的同時，我自己覺得很快樂。這不正是中華民族樂善好施的優秀美德嗎?

勤奮自律的好衛士

他從不跟父母亂要零花錢，從不買與學習無關的東西;不挑吃穿，不搞攀比，衣著整潔樸素、大方得體。他從小就學習誦讀《弟子規》《千字文》《三字經》等國學經典，跟隨父母多次參加傳統文化進校園宣講學習活動，連續3年參加五期中華好少年傳統文化研學營。用實際行動踐行中華優秀傳統文化所倡導的美德，愛國愛家愛校，尊老孝親，禮儀文明……并把學習到的知識分享給身邊的同學，從小學做好人，存好心，行好事。

他還是一位環境保護和身體力行者，周末去戶外撿拾垃圾，在小區里看見地上有廢紙塑料袋等總會彎腰撿起來，放進垃圾箱里。他說小區是我們的家，都要保護好它。每年春天會和大人一起去植樹，給樹苗澆水。他覺得，呵護每一棵小樹苗，就是愛惜一個個小生命。

在今年的新冠肺炎疫情時，他嚴格按要求做到不出門、勤洗手等，還經常提醒外出買菜回家的爸爸媽媽戴口罩、洗手、消毒等。把自己的零花錢捐給一線醫護人員用于購買防護用品……

雛鷹展翅志高遠，博擊長空會有時，新時期新少年，愛國愛黨愛校愛家、明德明理，勤奮好學、熱心公益，自信自強自立是每位少年都應追求和努力的方向，xx做到了，并且還在繼續努力的提高，相信他一定會越來越好，越來越優秀。

第四篇：新時代好少年先進事跡例文

新時代好少年先進事跡范文

xxx，男，10 歲，漢族，就讀于 xx 縣 xx 小學四年級 x 班。他品學兼優，連續5 次榮獲 xx 少年榮譽稱號。他愛好廣泛，喜歡圍棋、跆拳道，尤其酷愛閱讀，喜愛古詩詞，從小就能背誦許多名篇，如陶淵明的《桃花源記》、范仲淹的《岳陽樓記》、張若虛的《春江花月夜》、李白的《蜀道難》、《將進酒》、杜甫的《石壕吏》、劉禹錫的《陋室銘》、諸葛亮的《出師表》等。

他嚴格自律，榮獲多項殊榮。疫情期間，由于父母都在醫院上班，不能在家陪伴他學習，但他嚴格自律，按時上課，認真聽講，及時完成作業。多次獲得班級網課自律之星、學習標兵稱號，并獲得學校云學習優秀之星榮譽稱號。四年級英語演講比賽榮獲一等獎，被評為英語學習標兵。在學校組織的成長節活動中，被評為電腦編輯小巨匠。疫情期間，他自創的《xxx 戰疫情》一詞，得到了老師的高度評價。

作為語數組小組長，他還團結帶領小組同學共同學習、共同進步。他所在的第七小組多次被評為優秀小組居家抗議團結奮進小組。他因認真協助老師完成班級線上管理工作，被評為居家抗疫得力小助手。

他積極參加學校舉行的各種征文、手抄報、科學實驗等活動以及每周六、日的圍棋培訓和一周四次的跆拳道訓練。在xx圍棋協會舉辦的20xx年新春少兒圍棋比賽中，xxx 榮獲 x 組第 x 名的好成績。

為了讓父母安心工作，xxx 除了做一些力所能及的家務、整理自己的學習用品和書籍，還每天堅持鍛煉身體，例如不給鄰居造成困擾的仰臥起坐、下蹲。開學前兩周更是早早起床，每天 6 點準時出門和同學一起晨跑鍛煉。寶劍鋒從磨礪

出，梅花香自苦寒來，xxx 表示，自己一定要嚴于律己，多多努力，爭做一個新時代的好少年!

馥郁芳香，無愧少年

在 xx 縣 xx 中學，有這樣一個陽光燦爛的女孩。她雖出身貧寒，但自信樂觀;她勤奮刻苦，學習成績穩居前列，不斷實現自我超越;她品行端正，孝順節儉;她幽默風趣，是同學們的開心果。

她就是 xx 縣 xx 中學學生---xx。

一、刻苦勤奮，實現自我超越

心有多大，舞臺就有多大是 xx 的座右銘。她一心向學，在學習上始終保持一股韌勁兒。為了擠出更多的時間去學習，她見縫插針，連吃飯站隊的時間都用在了背書做題上。因為她目標明確，學習上心無旁騖，學習成績得到大幅提升一直名列前茅。

一分耕耘一分收獲，從小學到初中，她連年榮獲三好學生，連續多次評為優秀少先隊員、學習標兵、xx 勤奮學子、仁智勇之星。

二、孝順父母，勇挑家庭重擔

烏鴉有反哺之義，羔羊有跪乳之恩，xx 的母親患有重病，差點成了植物人。為了讓母親安心康復，在家里，她像一個大人一樣做好家務，還要無微不至地照顧弟弟，成為弟弟生活、學習上的好榜樣。她用瘦弱的肩膀給這個貧寒的家撐起一份希望。

三、文明熱心，為人正直善良

xx 是個公認的好孩子。她舉止文明，熱情樂觀，總是以積極的態度感染著身邊的同學。作為課代表，她主動幫助同學檢查和批改作業、解決疑難問題。生活的經歷練就了她善良的品格，每當同學有困難失落時，她總是用真誠來勸慰朋友的心靈，成為同學們心目中的知心伙伴。

四、多才多藝，素質全面提高

xx 從小就喜歡閱讀，由于家庭條件的限制，買過的書籍很少，家里大部分的書籍都是她在一次次的比賽中獲獎得到的。大量的閱讀使她的寫作如魚得水，每次寫的作文都被老師當作范文在班級里閱讀。

他多才多藝，積極參加各項文體活動，并取得了較好成績。

她是五彩的花朵，綻放著著青春時代。她是勇敢的雛鷹，憧憬著嶄新的未來。她身上洋溢著新時代好少年的馥郁芳香。鍥而不舍、堅韌不拔，她用小小的肩膀踐行著泰山挑山工精神。她的一生正像一幅美麗的畫面剛剛鋪展開來，我們堅信，她將用自己辛勤的雙手描繪出最美麗動人的畫卷。

xx 同學是 xxx 市第 x 小學五年級 x 班的學生。

作為一名新世紀的少年，他學習上勤奮刻苦，生活上嚴格要求自己，他的行為常常會贏得老師和同學們贊賞的目光。他熱愛祖國，看到身邊的霧霾天氣對人體的傷害，立志做一名環保小衛士。這是一個動力，為了實現這個夢想，他從各個方面嚴格要求自己，積極上進。他愛護公物，勤儉節約，積極參與節約用電，低碳生活，植綠護綠等社會環?；顒?。通過學校、父母教育和觀看電視宣傳片，對 xx 市爭創全國衛生城市、三城一港，有較深的認識，掌握一定的環保知識，并樹立起較強環保意識。他對我們只有一個地球，保護地球，保護環境，垃圾不落地，二連更美麗等有較深的情感體驗，他還積極參與各類環?；顒?。除了認真學習、大力宣傳環保知識外，時時以實際行動爭當環保之星。在學校，愛護每一株花草，每一棵樹木，不摘花，不踏進草坪。當看到有沒關好的水龍頭，就會立刻

跑過去關好。洗手的時候水開的不太大，節約每一滴水。當他看到有同學捉一些有益的昆蟲時，就會立刻讓他們放掉。當他看見有人隨手扔垃圾時，就會立刻把丟在地上的垃圾撿起來，還會告訴同學，不能隨手亂扔垃圾。他為保護環境盡了自己最大的努力。他堅信，只要大家積極行動起來，一定能創造出一個綠色的家園!

生活中，他也特別注意勤儉節約，家里的洗手池，廚房都被他貼上了請節加盟?的標語，而且自己也想了很多辦法來節約水，如：淘菜水可以沖廁所、洗手水儲存起來洗拖把、沒喝完的礦泉水收集起來澆花等。他還津津有味給大家講怎樣保護水資源。

在學校，他也越來越認識到保護環境的重要性，并且積極投身到學校開展的各項環保活動中去。在班上開展的環?；顒又?，她是活動中最積極的宣傳員，不但動手設計了精美的一張手帕，一片綠林的環保宣傳畫，還邀請家長參加到這項有意義的活動中來。在活動中，她積極向陌生的路人宣傳我們的環保主張，讓更多的人具有環保思想?；顒又?，他還將這次特別的活動感受寫下來，激勵自己做一個合格的環保小主人。由于他出色的表現，后來被學校評為環保之星。在世界地球日來臨之時，他將目光投向我們的不可再生能源上。

在暑假期間，他積極投身到各種環?；顒又?，并獻上環保計策，將環保計策張貼在小區的大門口，讓更多的人知道怎樣愛護我們自己的家園。在假期外出旅游時，他也很注意保護環境。那是在他三年級時到云岡石窟去旅游時，因為找不到垃圾桶，他將一個糖果袋在手中捏了大約兩、三里路，導游們直夸獎他是講衛生、保護環境的好孩子，就算一點垃圾也不隨手亂扔。在學校組織的環?？苹卯嫷膭撟髦?，他以保護海底世界為題，榮獲校內環保宣傳一等獎。還曾在:20xx 年語文百詞大賽中榮獲一等獎;20xx 年校園安全我踐行主題手抄報大賽榮獲二等

獎;20xx 年榮獲校園金話筒主持人大賽一等獎;20xx 年暑假實踐活動手工制作一等獎;20xx 年感謝恩師手抄報、賀卡大賽二等獎;20xx 年品中秋濃情，賞中華詩詞古詩配畫三等獎;20xx 年英語聽寫大賽一等獎;20xx 年大閱讀行動中被評為書香家庭;20xx 年走進詩詞經典，感懷傳統節日 詩詞朗誦二等獎;20xx 年英語書寫大賽一等獎;20xx 年暑假實踐活動數學趣味報二等獎;20xx 年暑假實踐活動讀書小報二等獎。

這就是環保好少年 xx，我們相信，xx 同學秉感恩之心，以愛心待人，在未來的學習、生活中一定會演繹更多的精彩。

她文靜中透著機靈、溫和中透著堅強，真誠、自信、進取，這就是 10 歲的陽光女孩 xxx。在四年的學習生活之中，她熱愛集體，勤奮好學，積極進取，團結向上，樂于助人，成績優異，愛好廣泛，尤善書法，品學兼優，能力突出，是一名全面發展、出類拔萃的優秀小學生。

她是老師心目中品學兼優的好學生，也是同學們學習的好榜樣，大家公認的好少年，父母眼中的乖孩子。她時刻記住自己是一名少年隊員，時刻以隊章作為自己行為的準則，努力成為一名優秀的少先隊員。

刻苦學習，關心集體老師眼里的好學生

勤奮刻苦，孜孜不倦。在學習中，她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問是她的好習慣，正是這種好習慣促使她不斷發展，語文、數學等各科的成績正好比芝麻開花節節高。每當遇到在學習上有困難的同學，她總會耐心地盡其所能，認真講解。

課堂上她是最活躍的分子，總是跟著老師的思路走，總是積極舉手回答問題，總是能把其他同學的熱情帶動起來。課下，她積極主動地做復習和預習。彩虹經

風雨方顯美麗，梅花歷寒霜始蘊芬芳。經過不懈努力，xxx 的學習成績一直非常優秀。

xxx 同學不僅學習好，還是一個關心集體、熱愛集體、責任心很強的好學生。她說班級就是我們的家，我們每一個人都要愛護它。班里組織的各項活動她都積極參加，勞動中最贓最累的活她總是搶在前頭;地上有紙屑她總是主動撿到垃圾箱;黑板沒有擦她總是主動拿起板擦;自習課她總是主動維持紀律;放學后她總是帶領同學整隊出發

全面發展，多才多藝同學心中的好榜樣

xxx 同學有較強的組織能力。對活動，她積極響應，熱情參與，并帶領其他同學以飽滿的激情和良好的精神狀態投入到活動中，使大家在活動中提高了素質、增長了才干，養成了獨立思考、自我學習的良好習慣，樹立了自主為榮、依賴可恥的正確意識，形成了團結友愛、進取向上的精神風貌。

團結友愛，樂于助人大家公認的好少年

面對成績，xxx 從未表現出任何驕傲和自滿情緒，她把團結友愛精神牢牢銘記在心里、充分表現在行動中，和同學們相處得異常融洽。在自己取得成績的同時，她時刻注意幫助相對落后的同學，經常以小老師的角色為他們答疑解難。同學有了困難她總是及時伸出友愛之手，誰的筆沒有拿，她把自己的送給他;誰的橡皮沒有帶，她一聲不響地遞過去。下雨了，她護送沒有雨具的同學出校;下雪了，她攙扶生病的同學回家。她主動為災區群眾獻上愛心一片。

她不僅在學校中為他人著想，助人為樂，在社會中，她也熱心公益、服務社會，積極帶頭參加各項獻愛心活動，具有良好的社會道德風尚。她家對門住著一位老爺爺，老人的子女常年在外，他的生活起居十分不便，xxx 看在眼里，于是常常利用周末休息時間，幫老人買菜、涼曬衣物，家里的瑣碎活能力所能及幫忙

干，還定期為爺爺家拖地板，擦洗窗戶，在她的精心照料下，老人的生活過得十分愜意。老人逢人便夸自己有個乖孫女。她就是這樣處處為他人著想，時時替他人做事，真是個不可多得的助人為樂的好孩子。

乖巧懂事，明禮誠信家長喜愛的好孩子

xxx 在學校是個好學生，在家里是父母喜愛的好孩子。她從不跟父母亂要零花錢，從不買與學習無關的東西;不挑吃穿，不搞攀比，衣著整潔樸素、大方得體。她從小堅持自己的事情自己做，還幫助家長做一些力所能及的家務活。對待長輩，她彬彬有禮，關愛孝順。奶奶身體不舒服，她給鋪床捶背;姥爺生病了，她幫著端水拿藥。xxx 是個誠實的孩子。她從不撒謊，做錯了事能夠正確面對，并勇于承認改正錯誤。

雛鷹展翅志高遠，博擊長空會有時。新時期需要像 xxx 這樣的學生，需要 xxx這樣的孩子，需要像xxx這樣的好少年。愿xxx同學在成長的道路上邁出更加堅實、更加有力、更加自信與執著的步伐。

xx，男，9歲，少先隊員，xx縣第x實驗小學三年級四班班長。他性格活潑開朗，陽光自信，興趣廣泛，熱愛讀書、音樂、圍棋、足球，熱衷于環保、公益，愛幫助人，學習上善于鉆研、善于思考，遇到挫折也不氣餒，學習成績名列前茅，每年都被評為學習標兵、智慧之星。

積極動腦、敢于發問是 xx 學習中的突出表現。正如張老師所說的上課缺了 xx，課堂氣氛活躍不起來!他專心聽講，敢于提問，善于質疑，遇事好問個為什么，對不明白的問題，堅持不懂必問，絕不會不懂裝懂。為解開一道難題，他經常會忘記喝水，忘記下課，直到題目弄懂為止。不僅如此，他經常充當老師的小助手，幫助不懂的同學們去講題、去查改作業。

他樂于助人，勤勞善良。在學校里，作為一班之長，他總是以身作則，是同學可以信賴的朋友，是老師得力的助手。對于老師交給的任務，他總是積極認真地完成，大到班會、少先隊、各種比賽、活動等的策劃與組織，小到班級考勤、同學紀律的督促檢查，他總是任勞任怨，從不懈怠。在同學中，他懂事勤快，每逢搞衛生，他總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學都很信任他。同學們在學校里遇到任何困難找到他，他從來不拒絕，被同學們稱為救火隊員。在家里，他是大哥，知道爸爸媽媽工作忙，只要一回到家就幫助媽媽做家務、哄弟弟玩，并時常在家里的小黑板上給弟弟上課，教給他一些知識，弟弟也是學的樂此不彼，兄弟兩個經常玩得哈哈大笑。

他興趣廣泛，除認真學習課本知識外，還特別喜歡閱讀、運動、鋼琴、圍棋等。他愛好踢足球，參加了青藤足球俱樂部，每次集體活動都認真參加，并和其他縣的小球隊經常進行比賽。他從小就養成了閱讀的好習慣，在幼兒園小班的時候就能看著稿件做國旗下的講話。他特別愛好天文、地理、自然、歷史、科技等，各種知識都有所涉獵。每天堅持閱讀幾乎成了他的必修課，正是由于養成了良好的閱讀習慣，促進了他寫作水平的提高，他的作文多次被作為范文在班級或學校展出，獲得了進入新時代，改革開新篇故事大賽二等獎、作文競賽二等獎等等。他愛好主持，是學校紅領巾廣播站的小主播，學校里的大小活動都有他主持的身影，在疫情期間還擔任了學校組織的網上誦讀會小主持，為抗擊疫情貢獻自己的小小力量。他還熱衷于環保、公益，爭做環保小衛士，平時從不亂丟垃圾，并積極宣傳垃圾分類，自己創作的垃圾分類手工作品獲得了全校一等獎，在創建國家園林縣城期間，還主動要求一家人一起到濱河公園去撿垃圾，當得知創建國家園林縣城成功時，他高興極了。

世界地球日手工評比一等獎、全國音樂素養等級考試證書、xx 省少兒圍棋級

位賽 1 級、閱讀好聲音二等獎一個一個的努力換來了一項一項的榮譽，使他成為了一個全面發展的新時代陽光向上好少年!

xx, 男，漢族，2009 年 7 月出生，現就讀于 xx 縣城關第二小學，是班級中隊長、學校大隊委委員，2019 年被提名為 xx 市美德好少年。他積極進取，團結向上，樂于助人，是一個愛國愛家愛集體，尊敬師長，友愛同學，孝老愛親，熱心公益，文明禮貌，自強自立，熱愛勞動，學習弘揚傳統文化，倡導社會文明，全面發展的優秀小學生，多次獲得百名學習標兵優秀班干部優秀少年隊員四好少年縣級三好學生等榮譽;他多才多藝，擅長主持和創新手工科技制作，并獲得多項榮譽獎項;他孝敬尊長，假期經?；剞r村看望爺爺奶奶并到敬老院看望老人;他熱心公益，多次參加公益體驗營活動，經常幫助殘疾貧困兒童，愛心認購植樹，撿拾垃圾，新冠肺炎疫情期間，他把自己的零花錢捐給一線醫護人員用于購買防護用品;他熱愛傳統文化，多次參加中華好少年傳統文化研學營，并分享給同學。

陽光向上的好少年

成長于一個美滿幸福家庭的 xx 活潑開朗，像是一棵陽光向上向日葵，樂觀且自帶光芒。

《少年中國說》是他最喜愛的文章，曾經在多個場合演繹過這篇經典之作。每當他站在臺上滿懷激情地誦到美哉我少年中國與天不老，壯哉我中國少年與國無疆!時，雙目綻放出奪人的光芒，讓人心潮澎湃。就是這樣一位少年，《建國大業》、《地道戰》等愛國影片是他的摯愛，建國 70 周年閱兵大典更是看了一遍又一遍，書中革命先輩拋頭顱灑熱血的事跡更是深深觸動到他的心靈。他將愛祖國、愛社會、愛學校、愛老師同學等一切情懷都體現在學習生活的每個細節中。

學習中，他有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。課堂上他思維敏捷，大膽發言，用自身的熱情帶動和感染著其他同學。課后勤于復習，善于反思，好學好問，良好的習慣使成長為一名全面發展的好學生，各門功課成績都很優秀。積極加入少先隊組織，擔任中隊長和大隊委。珍惜自己擁有的美好生活，一點一滴都嚴格要求自己，不斷成長的同時，帶領其他同學一起進步，在學校老師和同學中獲得很高的評價，多次被評為學習標兵、優秀隊干部及優秀少先隊員。

溫暖善良的好孩子

在父母長輩眼中，子鈺是一位溫暖孝順的孩子。他體諒父母的辛苦。每天在爸媽回家前，總是早早的將拖鞋整齊地擺放在門口迎接他們。自懂事后，每年父親節母親節都會精心地為爸媽準備小禮物。隨著年齡的增長，還學會了做簡單的飯菜。父母出差回家，他會提前做好飯，給爸媽小驚喜。更別說端茶遞水，噓寒問暖，活脫脫的小暖男小棉襖。父母是孩子最好的老師，從小耳目渲染，受父母的影響他特別懂事、特別孝敬。每逢假期，都會回到農村去陪伴年老爺爺奶奶、外公外婆，幫助老人做家務。為了讓老人開心，還為他們唱歌，表演節目等，真是這個大家庭的開心果!

在學校他會主動幫助同學，即便是不認識的人，遇上困難他也會幫助。他說我們是朋友，朋友有困難就應該及時幫助，就算我們不認識，通過幫助別人也能成為朋友，所以我們更應該幫助認識的朋友和即將認識的朋友。他更能體諒老師的辛苦，任何時候見到老師都微笑敬禮，熱情問好，節日會送上真誠的祝福。發自內心的愛，讓他自覺地去愛身邊的每一個人，也讓大家都不約而同地愛他，贊美他，走近他。同學爭著和他做朋友，父母長輩老師也都特別喜歡和欣賞他。

自信自強的好學生

他不僅在學習中嚴格要求自己，在生活中也自立自強。衣服、襪子自己動手洗，房間自己打掃，還主動幫父母分擔家務，刷鍋洗碗，整理房間。有一次，他

去 xx 參加了勵志作家殘疾人王庭德和自強自立模范殘疾人孫陽的勵志報告會，被兩位老師身上的事跡深深地打動。他在日記中寫到：這兩位老師都是殘廢人，卻做出了正常人都做不了的事，我一定要學習他們身上那種自強不息，樂觀自信的精神，自己能做的事情自己做，自己做不了的學著做，將來要成為一個優秀的人。從那以后，子鈺更加的成熟懂事，自立自強自信。

善學有愛的好榜樣

xx 有較強的組織能力，積極參與學校組織的各項活動，并號召同學們共同參與，共同成長進步。大型演出活動上，他是氣宇軒昂、豪情壯志的帥氣主持人，稚氣不失沉穩，優雅兼俱活潑，成為現場的聚光燈，吸引著每一個人。體育賽場上，他是動作敏捷、耀眼奪目的追風少年，每年運動會總能為班級奪得獎牌，短跑、接力等項目中，他就是那顆最亮的星。

也許和父母一直做公益有關，子鈺還是一位傳遞光和熱的小小少年。他有著一顆博大的仁愛之心，樂于助人，甘于奉獻，熱心參加各項愛心公益活動。有時間就和爸爸媽媽一起走訪和看望山村的貧困、孤殘留守兒童，給他們送去書本、玩具、零食等愛心禮物。參加過公益體驗營活動，在紫陽縣蒿坪鎮去陪伴留守兒童，和他們一起學習、做家務、干農活、做游戲，分享自己的故事和小禮物。節假日幫助殘疾人打掃衛生等。他說：我們要用自己的微薄力量，給別人力所能及的幫助，幫助別人的同時，我自己覺得很快樂。這不正是中華民族樂善好施的優秀美德嗎?

勤奮自律的好衛士

他從不跟父母亂要零花錢，從不買與學習無關的東西;不挑吃穿，不搞攀比，衣著整潔樸素、大方得體。他從小就學習誦讀《弟子規》《千字文》《三字經》等國學經典，跟隨父母多次參加傳統文化進校園宣講學習活動，連續 3 年參加五期

中華好少年傳統文化研學營。用實際行動踐行中華優秀傳統文化所倡導的美德，愛國愛家愛校，尊老孝親，禮儀文明并把學習到的知識分享給身邊的同學，從小學做好人，存好心，行好事。

他還是一位環境保護和身體力行者，周末去戶外撿拾垃圾，在小區里看見地上有廢紙塑料袋等總會彎腰撿起來，放進垃圾箱里。他說小區是我們的家，都要保護好它。每年春天會和大人一起去植樹，給樹苗澆水。他覺得，呵護每一棵小樹苗，就是愛惜一個個小生命。

在今年的新冠肺炎疫情時，他嚴格按要求做到不出門、勤洗手等，還經常提醒外出買菜回家的爸爸媽媽戴口罩、洗手、消毒等。把自己的零花錢捐給一線醫護人員用于購買防護用品

雛鷹展翅志高遠，博擊長空會有時，新時期新少年，愛國愛黨愛校愛家、明德明理，勤奮好學、熱心公益，自信自強自立是每位少年都應追求和努力的方向，xx 做到了，并且還在繼續努力的提高，相信他一定會越來越好，越來越優秀。

第五篇：新時代好少年個人先進事跡五

新時代好少年個人先進事跡五

洗衣，掃地，看似平平淡淡，更不轟轟烈烈，但簡簡單單的行動，就像流過心田的小溪，在你我心中蕩漾起陣陣漣漪;他把大孝至愛裝在心中，用無言的行動踐行著中華民族的傳統美德;雖是小小年紀,但他心中蘊藏著的感恩之心足以讓她熠熠生輝。

來自X村的農家少年X，陽光開朗，稍顯黝黑的臉上透出一絲與同齡人完全不同的成熟和穩重。而誰又能想到這個農家少年背后的故事：爸爸身患腎衰竭，媽媽不堪清貧離家出走，從此與年事已高的爺爺奶奶相依為命，“窮人家孩子早當家”X早早就承擔起照顧家庭的重擔。

有一年爸爸過生日，懂事乖巧的小X特別想給爸爸買一個蛋糕作為一份生日禮物，表達自己的心意，也想讓爸爸跟他一樣堅強，堅信生活會好起來的。于是小X終于想到了一個辦法----撿拾塑料瓶。

從那以后上學放學的路上小X多了一項任務，總是在書包里裝一個袋子，隨后撿起路邊的塑料瓶，時間久了也就習慣了拖著走街串巷，不怕臟、不怕累，沿路撿一些塑料瓶。經過多半年的積累，終于在爸爸生日那天完成了自己的一個小心愿。他說，看著爸爸欣慰的笑容，這是他對大的滿足，長久以來的辛苦都是值得的。

面對生活的艱難，小小的年紀的X深知生活不易，但總是積極樂觀，他主動學習做飯、做菜、洗碗，每件事做起來都井井有條。盡管飽受生活艱辛，小X始終認為最幸福的事莫過于能與家人在一起。在一篇日記里，小小X一筆一劃的寫下了自己的愿望：快快長大!他總是略帶羞澀的笑容說，長大了就能找一份好工作有能力守護爸爸照顧爺爺奶奶了，讓他們都過上好日子，不再吃苦。

難得可貴的是，小X學業從未曾松懈過，他總是抓緊一切時間學習，成績在全校也一直不錯。在同學們和老師眼中的他總是那么開朗、幽默，不僅是老師的好幫手，在同學中也非常受歡迎，總是熱心幫助身邊的人。

有一次，班上兩個同學因為瑣事打架，其他同學怎么拉都拉不開。小X為了分開兩個同學，硬是站到這兩個同學中間，用身體當“肉盾”。拳頭像雨點一樣砸在小X身上，但他卻絲毫沒有退縮。他就是這樣寧愿自己委屈，總是處處為同學著想，他用自己的實際行動詮釋了什么是團結，什么是善良。樂觀積極，陽光少年正成長!