第一篇：援藏工作先進(jìn)事跡材料

【篇一】

習(xí)近平總書記說(shuō)：“只有奮斗的人生才稱得上幸福的人生。”來(lái)自****中學(xué)的援藏教師**，正是用自身的行動(dòng)踐行著習(xí)總書記的“奮斗幸福觀”。

他是**省首批第二輪“組團(tuán)式“教育援藏團(tuán)負(fù)責(zé)人之一，**年3月8日，到達(dá)**，開始為期一年半的援藏支教之旅。他懷著奉獻(xiàn)邊疆教育的初心，克服胸悶、氣短、頭痛、嘴唇干裂、鼻子充血等高原反應(yīng)，全身心地投入到管理及教學(xué)工作中。一年來(lái)，在他和團(tuán)隊(duì)的共同努力下，受援學(xué)校——****高級(jí)中學(xué)的理科實(shí)驗(yàn)教學(xué)和通用技術(shù)課程成為學(xué)校靚麗的名片，教師的專業(yè)素養(yǎng)也得到了進(jìn)一步的提升。

精準(zhǔn)把脈，推進(jìn)理化生實(shí)驗(yàn)課改

他調(diào)研發(fā)現(xiàn)：經(jīng)過(guò)首批第一輪援藏教師的努力，學(xué)校的理化生實(shí)驗(yàn)室已各配兩個(gè)，實(shí)驗(yàn)專職教師一名，實(shí)驗(yàn)器材基本能滿足實(shí)驗(yàn)教學(xué)需要，但是實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和管理工作基本處于擱置狀態(tài)，理化生課程中的學(xué)生實(shí)驗(yàn)只做了幾個(gè)，教師的課堂演示實(shí)驗(yàn)基本沒有。

西藏自治區(qū)第九次黨代會(huì)明確提出實(shí)現(xiàn)“五個(gè)100%”教育目標(biāo)，其中之一就是“中學(xué)理化生實(shí)驗(yàn)課開出率100%”。鑒于以上情況，要想在2020年達(dá)到“構(gòu)建一支業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、職業(yè)素養(yǎng)高、工作責(zé)任心強(qiáng)、能夠有效提升中小學(xué)理科教學(xué)質(zhì)量的專業(yè)化實(shí)驗(yàn)隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)校校有專職實(shí)驗(yàn)教師、班班開齊開足實(shí)驗(yàn)課”的目標(biāo)，難度可想而知。

迎難而上是**的一貫風(fēng)格。針對(duì)西藏教師實(shí)驗(yàn)接觸少、實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力偏弱的問(wèn)題，成立了理化生研訓(xùn)班。他首先從本校理化生教師中，選擇教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、責(zé)任心強(qiáng)的教師擔(dān)任專職實(shí)驗(yàn)員，從**援藏教師中選擇實(shí)驗(yàn)素養(yǎng)高的教師擔(dān)任實(shí)驗(yàn)導(dǎo)師，他們既是搭檔也是師徒，工作中相互配合，相互學(xué)習(xí)，讓本校的實(shí)驗(yàn)員在實(shí)踐中快速成長(zhǎng)。隨后由他牽頭，利用每周半天的教研活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研讀，組織理化生教師研讀近幾年的高考考綱及課程標(biāo)準(zhǔn)，摸清西藏高考理化生實(shí)驗(yàn)的范圍和考試要求，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況和**成熟的實(shí)驗(yàn)教材，自編《****高級(jí)中學(xué)理化生實(shí)驗(yàn)手冊(cè)》。這一教材的成功編寫，填補(bǔ)了**市甚至是西藏自治區(qū)實(shí)驗(yàn)教學(xué)沒有實(shí)驗(yàn)手冊(cè)的空白，為老師們提供了一套操作性極強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)的模本，使得實(shí)驗(yàn)課的開展有據(jù)可依。接著，為了更好的推進(jìn)實(shí)驗(yàn)課改，他組織教務(wù)處和教科室建章立制，促進(jìn)管理規(guī)范化，制定了《實(shí)驗(yàn)室安全管理制度》、《實(shí)驗(yàn)室儀器管理制度》、《實(shí)驗(yàn)室藥品管理制度》、《實(shí)驗(yàn)操作流程》等一系列規(guī)章制度，使實(shí)驗(yàn)室管理逐步走向了規(guī)范化和精細(xì)化。

通過(guò)一年時(shí)間，目前學(xué)校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革已經(jīng)初顯成效。實(shí)驗(yàn)室硬件條件得到了極大改善，實(shí)驗(yàn)室管理趨于規(guī)范，實(shí)驗(yàn)教學(xué)正常開展，得到了西藏自治區(qū)教育廳領(lǐng)導(dǎo)的肯定，成為理科實(shí)驗(yàn)建設(shè)的樣板。克服改革中的重重困難，挑起了工作中無(wú)數(shù)的重?fù)?dān)，當(dāng)看到**市、**市、林芝市等兄弟學(xué)校到校交流實(shí)驗(yàn)教學(xué)課改的經(jīng)驗(yàn)，他的臉上洋溢著幸福的笑容。

一分耕耘，一分收獲。在**年西藏自治區(qū)教學(xué)競(jìng)賽中，學(xué)校物理、生物學(xué)科參賽教師獲得一等獎(jiǎng)，化學(xué)學(xué)科的參賽教師獲得三等獎(jiǎng)，他自己也榮獲“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱號(hào)；

在**年西藏自治區(qū)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)說(shuō)課活動(dòng)中，化學(xué)學(xué)科獲自治區(qū)一等獎(jiǎng)，并代表西藏參加了全國(guó)的實(shí)驗(yàn)說(shuō)課比賽，物理、生物學(xué)科獲自治區(qū)三等獎(jiǎng)。

目前，師生的實(shí)驗(yàn)觀念大有改觀，對(duì)實(shí)驗(yàn)課的重視程度明顯提升，實(shí)驗(yàn)課研討的氛圍濃郁，實(shí)驗(yàn)課開出率明顯提升，已經(jīng)能按照實(shí)驗(yàn)手冊(cè)的目錄及教學(xué)進(jìn)度做齊做好每一個(gè)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)課已經(jīng)逐步成為課堂教學(xué)的有機(jī)組成部分，師生的實(shí)驗(yàn)操作能力和實(shí)驗(yàn)素養(yǎng)正在逐步提高。

開拓創(chuàng)新，爭(zhēng)創(chuàng)通用技術(shù)課程先進(jìn)

在**的提議及主持下，**年9月學(xué)校開設(shè)了通用技術(shù)課程，并啟動(dòng)了通用技術(shù)學(xué)科創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)工作。經(jīng)過(guò)摸底、溝通，任命有通用技術(shù)課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的吳文俊和孫軍為授課教師，意在改變通用技術(shù)課程原來(lái)的授課方式，讓課程不再是課本上枯燥的文字，和不明所以的白紙黑字描繪的機(jī)器圖稿，而變成了一門真正有使用價(jià)值的、貼近學(xué)生生活的課程，實(shí)驗(yàn)室也成為了孩子們充分發(fā)揮想象力的天堂。

通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)室的布局設(shè)計(jì)和基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)設(shè)施的添置，目前通用技術(shù)教室整體布局科學(xué)合理，除了采用符合課程標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)代化教學(xué)儀器設(shè)備之外，還利用充滿技術(shù)文化色彩的掛圖、百科全書式的影視資料、生動(dòng)活潑的教學(xué)模型，創(chuàng)設(shè)“做中學(xué)”“學(xué)中做”，既充滿技術(shù)活動(dòng)又充滿人文色彩的情景交融的教學(xué)環(huán)境，為提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，學(xué)生可以按照課本要求，同時(shí)發(fā)揮自我想象力，完成從作品設(shè)計(jì)、修改到創(chuàng)作的全部流程。另外，吳文俊和孫軍老師結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際和學(xué)生情況，積極編寫校本教材《****高級(jí)中學(xué)通用技術(shù)教科書》。

“通用技術(shù)課程的開設(shè)，進(jìn)一步完善了學(xué)校的課程設(shè)置，對(duì)于學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)起了重要作用。在目前西藏地區(qū)極少學(xué)校開設(shè)通用技術(shù)課程的背景下，拉那積極探索，勇于創(chuàng)新走在課改前列，不僅在高二開設(shè)了通用技術(shù)課程，還大力創(chuàng)建了通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室。我們力爭(zhēng)把通用技術(shù)課程打造成為拉那另一張靚麗名片。”**對(duì)課程的建設(shè)充滿信心。

“每一天都是新的一頁(yè)，每一頁(yè)都應(yīng)該寫滿奮斗的歷程。”這是他在高三學(xué)生勵(lì)志演講中的話，這又何嘗不是他對(duì)自己的要求！“我和援藏團(tuán)隊(duì)的兄弟姐妹們精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，齊心協(xié)力為受援學(xué)校的高質(zhì)量發(fā)展出謀劃策，腳踏實(shí)地奮斗，看到學(xué)校在**市九校聯(lián)考中取得了優(yōu)異成績(jī)，我倍感幸福。”

【篇二】

“在****高級(jí)中學(xué)援藏辦公室的墻上張貼著這樣的標(biāo)語(yǔ)--‘有志而來(lái)，奉獻(xiàn)西藏教育；

有為而歸，展現(xiàn)**風(fēng)采’，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這不僅僅是一句口號(hào)，更是援藏教師身體力行的真實(shí)寫照。”

**年1月18日下午，已援藏一年的**老師回到了學(xué)校，與全體同事分享他在西藏支教的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

援藏，寫一段別樣的教育履歷

“從**到西藏，相距4000多公里，以援藏支教的方式走入西藏，這是書寫一段別樣的教育履歷，我倍感珍惜。”**年3月，**老師響應(yīng)**省教育援藏的號(hào)召，成為了**省首批第二輪“組團(tuán)式”援藏教師一員，前往西藏****高級(jí)中學(xué)支教，為期一年半。

也許雄偉的布達(dá)拉宮、圣潔的雪山、美麗的湖泊、成群的牦牛等都是美麗的西藏令人神往的理由，但特殊的高原地理環(huán)境卻在考驗(yàn)著每一位初來(lái)乍到的“新西藏人”。**年3月8日，原定于12時(shí)10分從杭州起飛的航班，因種種原因延誤，夜間22點(diǎn)10分左右援藏支教團(tuán)才到達(dá)**，隨后從機(jī)場(chǎng)乘車至****高級(jí)中學(xué)，抵達(dá)時(shí)已是午夜時(shí)分。吳老師說(shuō)，長(zhǎng)時(shí)間飛行，加上西藏的高海拔，讓人倍感疲勞，雖然進(jìn)藏前做了充分的準(zhǔn)備，但是初到高原，身體明顯感覺不適。隨后幾天，頭皮脹痛、氣短、眩暈、嘴唇發(fā)紫、呼吸困難等高原反應(yīng)接踵而至。

從來(lái)到****高級(jí)中學(xué)到開始上課，吳老師只休息了三天時(shí)間，盡管身體還未完全適應(yīng)高原缺氧的工作環(huán)境，但工作必須要認(rèn)認(rèn)真真開展起來(lái)：高二兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)，每周十四節(jié)課；

英語(yǔ)備課組長(zhǎng)，指導(dǎo)藏族教師的業(yè)務(wù)成長(zhǎng)等。“缺氧不缺精神，艱苦不降標(biāo)準(zhǔn)，唯有扎實(shí)工作，才能不負(fù)省、市、學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的囑托，才會(huì)不辱援藏教師的光榮使命。”吳老師如是說(shuō)。

用愛，澆灌雪域高原的格桑花

“藏族學(xué)生的文化課基礎(chǔ)十分薄弱，可能超出我們的想象，150分的英語(yǔ)試卷，平均分四五十分就可以成為年級(jí)第一。”“高二的學(xué)生，還有很多學(xué)生26個(gè)英文字母都不能規(guī)范書寫，有些同學(xué)的詞匯量低到估計(jì)只有50個(gè)單詞左右。”這就是吳老師在****高級(jí)中學(xué)要教的一群孩子的真實(shí)學(xué)情。

為了提高學(xué)生的英語(yǔ)水平，吳老師除了認(rèn)真上好每一節(jié)英語(yǔ)課，更是把大量教學(xué)外的時(shí)間放在課外輔導(dǎo)和研究如何提高學(xué)生成績(jī)上。針對(duì)絕大部分學(xué)生英語(yǔ)書寫不規(guī)范，字跡潦草不清的情況，他組織備課組老師，編寫了****高級(jí)中學(xué)第一本《英文滿分規(guī)范書寫》校本教材，并且抽出午休時(shí)間，專門訓(xùn)練學(xué)生的英文書寫；

針對(duì)學(xué)生幾乎零基礎(chǔ)的英語(yǔ)聽力水平，他積極向?qū)W校建言獻(xiàn)策，精心挑選英語(yǔ)聽力教材，定時(shí)在各年級(jí)統(tǒng)一播放訓(xùn)練，做好聽力訓(xùn)練的跟蹤，做實(shí)后進(jìn)學(xué)生的個(gè)性化輔導(dǎo)。各項(xiàng)切實(shí)有效的英語(yǔ)教學(xué)舉措，大大改善了****高級(jí)中學(xué)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的環(huán)境。

作為備課組長(zhǎng)，吳老師以身作則，狠抓備課組建設(shè)，每周一上午的集體備課，他都帶頭發(fā)言，敞開心扉與組內(nèi)同仁交流教學(xué)心得和體會(huì)，以求共同提高與發(fā)展；

組織全組老師認(rèn)真編寫校本教材和校本練習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相促進(jìn)；

帶頭上校級(jí)示范課，組織組內(nèi)教師開設(shè)“匯報(bào)課”“研究課”，鼓勵(lì)資深教師、骨干教師開出校級(jí)示范課，營(yíng)造備課組良好的聽評(píng)課氛圍；

積極投身****高級(jí)中學(xué)的“青藍(lán)工程”建設(shè)，擔(dān)任師傅，指導(dǎo)藏族青年教師的業(yè)務(wù)成長(zhǎng)。

在****高級(jí)中學(xué)支教的一年，吳老師克服對(duì)家人的思念，放下了本應(yīng)該在家要承擔(dān)的一切事務(wù)，全身心投入到自己的支教中。他把大量的時(shí)間放在了學(xué)生的輔導(dǎo)上，與學(xué)生建立了深厚的情感，很多基礎(chǔ)差的學(xué)生找到了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂趣，英語(yǔ)成績(jī)有了顯著的提高。在**市的教學(xué)統(tǒng)考中，吳老師所教班級(jí)的英語(yǔ)統(tǒng)測(cè)多次取得年級(jí)第一的好成績(jī)。

短暫的寒假歇息之后，吳老師重返西藏，完成他余下半年的支教工作。正如他所說(shuō)，在****高級(jí)中學(xué)工作的條件雖遠(yuǎn)比**艱苦，但一顆奉獻(xiàn)教育的心始終是火熱的，也是幸福的，想起高原上那群孩子渴求知識(shí)的眼神，就覺得自己正在做著一件功德無(wú)量的事。

【篇三】

有一種情懷，叫支教邊疆；

有一種奮斗，叫在那遙遠(yuǎn)的地方綻放生命的美。嘉黎，位于中國(guó)西藏自治區(qū)**地區(qū)東南部，海拔4500米。高寒缺氧、道路艱險(xiǎn)的惡劣自然環(huán)境，讓人心生畏懼。今年3月，臺(tái)州市臨海中學(xué)的教師**卻義無(wú)反顧的選擇了這條“風(fēng)雨兼程”的路，從臺(tái)州市二十名候選教師中脫穎而出，成為一名援藏教師，把知識(shí)的種子播撒在雪域高原。

湛藍(lán)清澈的天空下，山腳操場(chǎng)綠茵蔥蔥，孩子們圍坐在**身邊，臉帶笑意……一見面，剛放寒假回來(lái)的**就從手機(jī)里翻出這張照片，雖然畫面是靜止的，但透過(guò)手機(jī)屏幕仍能感覺到孩子們興奮的情緒。

**：這張照片是我們每年縣里面要舉行賽馬節(jié)的時(shí)候，學(xué)校要開幕式的時(shí)候要一個(gè)排練，所以在排練中間休息的時(shí)候，我是坐在學(xué)生中間給他們講講笑話。跟他們坐在一起，鼓勵(lì)他們。

有拼勁，熱心腸，這是**初次見到這群藏族孩子的印象。今年三月，**作為**省第八批援藏干部，擔(dān)任嘉黎縣中學(xué)教學(xué)副校長(zhǎng)。

臨海中學(xué)副校長(zhǎng)應(yīng)中偉：何老師是我們學(xué)校比較優(yōu)秀的一名科學(xué)骨干教師，他能夠參加這次的援藏工作，對(duì)我們學(xué)校來(lái)講是一種榮譽(yù)，同時(shí)我們感到了也是一種責(zé)任，我們希望何老師能夠把我們臨海中學(xué)科學(xué)組，把我們整個(gè)學(xué)校的一些優(yōu)秀的教育理念與方法能夠帶到西藏去。

為盡快了解西藏孩子的學(xué)習(xí)方式，年過(guò)50的**強(qiáng)忍著高原反應(yīng)，主動(dòng)要求擔(dān)任初三年級(jí)的化學(xué)老師。由于基礎(chǔ)比較差，學(xué)生們的成績(jī)都只有二三十分，擺在**面前的，是一塊難啃的骨頭。

援藏教師**：學(xué)生對(duì)知識(shí)還是很渴望的，很想自己有所成就，但是可能有些基礎(chǔ)的問(wèn)題，他也是很難跟得上，剛開始上課的時(shí)候，上到十分鐘左右我就有些氣喘，就講不出話來(lái)，但是他們這個(gè)學(xué)生有些，眼睛一雙雙眼睛盯著我們，我也只能強(qiáng)忍著堅(jiān)持下來(lái)。

在總結(jié)多次經(jīng)驗(yàn)后，**改變教學(xué)方法與手段，引入實(shí)驗(yàn)操作，提高學(xué)生動(dòng)手能力，實(shí)行啟發(fā)式教學(xué)。課堂上，孩子們常常和他“沒大沒小”的互相探討，課堂變成了學(xué)生、師生的辯論場(chǎng)。在師生生態(tài)園里，每天午休，**都會(huì)被孩子們圍著答題解惑。

援藏教師**：講錯(cuò)了沒關(guān)系，能講一個(gè)字也可以，就這樣把他們信心先提起來(lái)，然后適當(dāng)?shù)慕o他一些鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)，那么這樣的話，他們可能最后發(fā)現(xiàn)自己?jiǎn)栴}出在哪里，就給他們一個(gè)有更多的思考時(shí)間。

而這樣的教學(xué)方式，也深深影響著當(dāng)?shù)亟處煛Ｔ?*的牽頭帶領(lǐng)下，學(xué)校成立教研組和備課組，并啟動(dòng)了教研活動(dòng)課堂化模式，分享課堂經(jīng)驗(yàn)，探討教學(xué)疑難問(wèn)題，教學(xué)水平大幅提高。在今年中考中，學(xué)校取得了出色的成績(jī)。

援藏教師**：給他們能夠多一點(diǎn)幫助，就是我的一個(gè)心愿，我也不敢奢望說(shuō)，能夠改變他們太多，就是能夠給他們留下一點(diǎn)東西，我就心滿意足了。

山一程，水一程，風(fēng)雪彌漫向西行。寒假結(jié)束后，**將返回藏區(qū)繼續(xù)教學(xué)，他期待著，能為更多孩子插上知識(shí)的翅膀，幫助他們實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。在最接近云端的美麗嘉黎，讓知識(shí)的格桑花盛開在三尺講臺(tái)，盛開在雪域高原。

第二篇：農(nóng)業(yè)局工會(huì)主席援藏工作先進(jìn)事跡

代明召，1972年出生，**人，1997年取得**農(nóng)業(yè)大學(xué)大專文憑，現(xiàn)任**市農(nóng)業(yè)局工會(huì)主席。他參加工作后曾在省級(jí)以上報(bào)刊雜志上發(fā)表專業(yè)文章300余篇，并在2001年和2003年作為青島市技術(shù)干部?jī)纱卧兀艿疆?dāng)?shù)厝罕姼刹康母叨仍u(píng)價(jià)。2003年，代明召榮獲**市“十大杰出青年”稱號(hào)。

“我對(duì)城市沒興趣”

那一世小說(shuō)網(wǎng) 穿越小說(shuō)網(wǎng) 言情小說(shuō)網(wǎng) 免費(fèi)小說(shuō)網(wǎng)做了九年基層農(nóng)業(yè)技術(shù)員，有過(guò)兩次援藏經(jīng)歷，如今擔(dān)任**市農(nóng)業(yè)局工會(huì)主席的代明召還是閑不住。9月，當(dāng)記者來(lái)到**農(nóng)業(yè)局樓下時(shí)，門衛(wèi)想也不想脫口而出：“下鄉(xiāng)了，他整天去住鄉(xiāng)下漏雨的破房子，很少呆在局里。”

而當(dāng)記者見到代明召時(shí)，這位34歲的工會(huì)主席說(shuō)得更直接：“我生在農(nóng)村活在農(nóng)村，一輩子在農(nóng)村，一輩子跟農(nóng)打交道，我對(duì)**市區(qū)沒興趣。”

白天一身汗，晚上挑燈戰(zhàn)

代明召是個(gè)農(nóng)家子弟，最初的文憑是中專畢業(yè)，1992年，他從青島市農(nóng)校畢業(yè)后，被分配到**市下面的鄉(xiāng)鎮(zhèn)做農(nóng)業(yè)技術(shù)員，這一干就是九年。

農(nóng)業(yè)技術(shù)員也是面朝黃土背朝天，天天和土坷拉打交道，動(dòng)不動(dòng)一身臭汗，非常枯燥辛苦，時(shí)間不長(zhǎng)，代明召的一些同學(xué)就紛紛改行或者下海。但代明召干得很有趣味，他不僅沒有放棄的想法，反而天天晚上帶著一身臭汗挑燈搞實(shí)驗(yàn)，等研究出點(diǎn)成果了，他就把這些心得寫成文章，一寫就到夜里兩三點(diǎn)。

那時(shí)候，農(nóng)業(yè)技術(shù)員的待遇非常低，不過(guò)代明召的文章很容易發(fā)表，每月光稿費(fèi)就有七八十元，后來(lái)代明召把他所有發(fā)表的文章一整理，竟然僅在省級(jí)以上報(bào)刊發(fā)表的文章就有300多篇，樣報(bào)、樣刊把老家的柜子都塞滿了。

由于代明召做得比較出色，單位曾經(jīng)想送他到加拿大學(xué)習(xí)和工作，當(dāng)時(shí)已經(jīng)出國(guó)的同事無(wú)論在待遇和環(huán)境上都比國(guó)內(nèi)好很多，這是一個(gè)人人羨慕的好機(jī)會(huì)。但此時(shí)代明召的父親病了，住在青島市腫瘤醫(yī)院，而岳父在濰坊住院，代明召忙于兩地奔跑，于是他毫不猶豫地把出國(guó)機(jī)會(huì)放棄了。得知這個(gè)消息，很多人替代明召惋惜，瘦得皮包骨頭的父親也摟著代明召直哭。

“逆境中才能出人才，人千萬(wàn)別向命運(yùn)低頭，我本來(lái)就是個(gè)農(nóng)家子弟，什么活不能干，什么苦不能吃？別說(shuō)放棄一次出國(guó)，就是讓我現(xiàn)在去碼頭扛包我也干得了。”代明召這樣安慰自己。

就在代明召為兩邊親人生病四處奔波的時(shí)候，他還在**農(nóng)業(yè)大學(xué)進(jìn)修函授大專文憑，白天在大棚里一蹲一天，晚上在老家的破房子里挑燈夜讀，就這樣堅(jiān)持了三年，1997年，代明召終于拿到了山農(nóng)大的大專文憑。

代明召的學(xué)習(xí)并沒有就此止步，他又開始攻讀本科文憑，他對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度就像是個(gè)守財(cái)奴，一點(diǎn)時(shí)間也別想從他手頭遛走。農(nóng)業(yè)技術(shù)員們白天蹲莊稼地和大棚，冬天也是一出一身汗，別人回家都是腰酸背痛，早早洗洗睡了，而代明沼每天晚上都要在昏暗的燈光下，剪報(bào)、寫讀書筆記，寫工作日記，一年365天，天天不落下。他的工作日記里不僅有土地、大棚等詳細(xì)的農(nóng)業(yè)狀況，而且他還記錄天氣預(yù)報(bào)，時(shí)間長(zhǎng)了，代明召對(duì)**什么時(shí)候下雨特別有數(shù)，判斷得就跟天氣預(yù)報(bào)一樣準(zhǔn)。

“這就像人站在桌子上，只有兩只腳都踩著桌子，才會(huì)覺得踏實(shí)、覺得安心。”一直為自己只有中專知識(shí)而苦惱的代明召這樣形容不斷學(xué)習(xí)的感受--為心里踏實(shí)。

夢(mèng)里幾次回西藏

2001年8月，代明召作為青島市第七批援藏技術(shù)干部遠(yuǎn)赴西藏日喀則市，開始了另一段讓他終生難忘的工作生涯。

2001年的日喀則工業(yè)幾乎為零，農(nóng)業(yè)也很差--雖然高原地帶能種青稞，但老百姓吃不上青菜，吃菜比吃肉還貴是個(gè)非常現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題。

有一次，代明沼生吃一個(gè)茄子，這個(gè)舉動(dòng)把很多藏族人嚇了一跳，瞪大眼看著他--代明召瘋了，他這是在干什么？代明召苦笑一聲，他想，如果他不能真正為這些藏民做些什么，他永遠(yuǎn)也對(duì)不起自己的良心。

代明召?gòu)?qiáng)忍著高原反應(yīng)，開始往日喀則的田間地頭跑，他手把手地教農(nóng)民種玉米、西瓜、蔬菜，蓋大棚。但任何事情起步階段都是最難的，尤其是讓人相信一個(gè)新生事物更難，就在代明召的努力和改變剛剛有點(diǎn)起色的時(shí)候，一年援藏時(shí)間到了。

回家的幾個(gè)月里，代明召經(jīng)常夢(mèng)見藏民那渴盼的眼神，而且代明召覺得，他的“讓日喀則吃上自產(chǎn)蔬菜”的想法是能夠?qū)崿F(xiàn)的，他不能就此放棄。于是，2003年4月18日，代明召第二次踏上援藏的路途，成為青島市第八批援藏技術(shù)干部的一員。

此次進(jìn)藏后，代明召擔(dān)任了日喀則市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化辦公室主任，說(shuō)是主任，其實(shí)他是指導(dǎo)員、打字員、技術(shù)員等多項(xiàng)工作一肩擔(dān)。但代明召一有時(shí)間還是往下跑，有一次，日喀則地區(qū)發(fā)生水災(zāi)，許多村子被淹，一天，代明召到一個(gè)災(zāi)情較重的村莊調(diào)查災(zāi)情，從鄉(xiāng)政府所在地到那個(gè)村子只有7.5公里，越野車卻走了3個(gè)小時(shí)。村莊在一個(gè)小山崖上，要到達(dá)那個(gè)村莊，還要趟過(guò)一條河。夏天，河里流淌的都是雪山上融化的雪水，冰涼刺骨。

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跟代明召一起去的鄉(xiāng)長(zhǎng)擔(dān)心他受不了，就說(shuō)，“我背你過(guò)去吧。”代明召堅(jiān)決反對(duì)，就赤著雙腳來(lái)到那個(gè)村子，好幾個(gè)農(nóng)民流下了眼淚。

援藏期間，代明召常常早上帶著干糧走，晚上頂著星星歸，他的足跡已經(jīng)走遍了30％的日喀則村莊。代明召說(shuō)：“不要小看這30％。西藏地域遼闊，村與村的距離比內(nèi)地一些縣城之間的距離還大。”

除了手把手那一世小說(shuō)網(wǎng) 穿越小說(shuō)網(wǎng) 言情小說(shuō)網(wǎng) 免費(fèi)小說(shuō)網(wǎng)地教村民建大棚、種蔬菜，他還注意從根本上改變藏民的觀念，這也就是援藏干部們所說(shuō)的“智力援藏”。在代明召的建議下，日喀則市政府建立了“蔬菜發(fā)展基金”，規(guī)定市郊農(nóng)村每建一畝蔬菜大棚，獎(jiǎng)勵(lì)該農(nóng)戶500元，獎(jiǎng)勵(lì)所在鄉(xiāng)（辦）100元。于是，日喀則市12個(gè)鄉(xiāng)（辦）飛快建起了1100多畝蔬菜大棚，大量蔬菜運(yùn)向菜市場(chǎng)，現(xiàn)在，日喀則的蔬菜供應(yīng)已基本能夠自給。

在代明召援藏期間，家鄉(xiāng)的《青島日?qǐng)?bào)》記者曾去采訪過(guò)，當(dāng)時(shí)是這樣描述的：“我們?nèi)ト湛t市郊采訪，所到鄉(xiāng)村幾乎都能看到整齊化一的蔬菜大棚，因?yàn)橛懈咴渥愕娜照眨飪?nèi)的蔬菜生長(zhǎng)茂盛，黃瓜、西紅柿、白菜、辣椒鮮嫩誘人……在日喀則市郊年楚河畔，我們停車與一位種西瓜的藏族老漢攀談，他這塊河灘地約有五畝，以前每年只能收千把斤青稞，去年在青島援藏技術(shù)干部代明召的指導(dǎo)下改種西瓜，當(dāng)年就收入一萬(wàn)多元，今年估計(jì)可能會(huì)超過(guò)兩萬(wàn)元。老漢邊說(shuō)邊切西瓜，我們一嘗，從嘴到心都是蜜樣的甜……”

2004年，代明召?gòu)奈鞑鼗氐?*，雖然又睡到家里舒服的大床上，但代明召卻常常失眠，有時(shí)候從夢(mèng)里醒來(lái)，代明召都誤以為自己還在西藏。

不僅夢(mèng)里常回西藏，已擔(dān)任**市農(nóng)業(yè)局工會(huì)主席的代明召的心也始終回不到城市。他作為**市工作隊(duì)的一員下派包村，但他寧愿住在村里一處漏雨的廢棄房子里，也很少回局里回城市。代明召常常說(shuō)：“如果我能讓一個(gè)村子富起來(lái)，將來(lái)老了去看看，那時(shí)候我就能對(duì)孩子說(shuō)：'這里爸爸干過(guò)，是爸爸幫他們富起來(lái)的。'那種感覺該多么欣慰啊！”

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第三篇：援藏干部先進(jìn)事跡

馬爾康我們的第二故鄉(xiāng)-援藏干部先進(jìn)事跡

巍峨的群山、潔白的云朵、漫山的羊群、黝黑而淳樸的笑臉，這是我們心中藏區(qū)的模樣。然而，這一切對(duì)于援藏干部們來(lái)說(shuō)，卻有著更深層次的理解：高寒、缺氧、莫名的孤獨(dú)、無(wú)盡的思念、刺眼的陽(yáng)光、艱難的翻越……在這里，走同樣的路需要付出更多的體力;在這里，做同樣的工作需要更多的準(zhǔn)備;在這里，生同樣的病也許面臨的就是死亡。

記者在馬爾康采訪，每每被援藏隊(duì)員的壯舉感動(dòng)，他們克服了諸多意想不到的困難，把馬爾康當(dāng)成自己的第二故鄉(xiāng)，在雪域高原上書寫著無(wú)悔青春。

曾建國(guó)是一名“替補(bǔ)”進(jìn)藏的援藏隊(duì)員。在他之前，一位援藏隊(duì)員因無(wú)法適應(yīng)缺氧、高寒的環(huán)境，誘發(fā)心臟病，被緊急返送回廣安。由于馬爾康縣電視臺(tái)急需一位懂技術(shù)的電視人才，有著20多年電視新聞工作經(jīng)驗(yàn)的曾建國(guó)成為不二人選，他二話沒說(shuō)，背著行李來(lái)到了馬爾康。

曾建國(guó)的母親剛剛因癌癥去世，在他剛進(jìn)藏區(qū)不久，便又接到另一個(gè)不幸的消息，父親被查出患有直腸癌，被送往重慶大坪醫(yī)院救治，趁著春節(jié)假期，曾建國(guó)陪伴在父親身旁悉心照料一個(gè)月。但是，藏區(qū)的工作需要他，他把照顧父親的重?fù)?dān)交給兄弟和妻子，頭也不敢回地回到了馬爾康。

在海拔3千多米的高原上，他扛著重達(dá)20多斤的攝像機(jī)翻山越嶺、爬坡上坎，進(jìn)行新聞采訪報(bào)道，常常累得頭暈?zāi)垦＃贿^(guò)氣，但他從不叫苦，從不喊累，他拍攝的100多條新聞稿件，其中大部分被省市電視臺(tái)采用，對(duì)宣傳馬爾康起到了積極作用。“我不能陪伴在父親身邊盡孝，但我要讓他看到我的工作、我的付出是值得的!”說(shuō)到這里，這個(gè)七尺男兒頓時(shí)就紅了眼眶。

和曾建國(guó)一樣，許多援藏隊(duì)員都有著類似的經(jīng)歷。為了援藏事業(yè)，他們常年在外，家庭不能兼顧，忠孝不能兩全，但他們無(wú)怨無(wú)悔，把對(duì)家人的愧疚化為了工作動(dòng)力。

初見援藏隊(duì)員劉建華，清瘦的身材，矮矮的個(gè)子，看似弱不禁風(fēng)。然而，他卻是援藏工作隊(duì)中職務(wù)最多的一個(gè)人，除了任馬爾康縣衛(wèi)生局副局長(zhǎng)外，還兼任援藏工作隊(duì)宣傳部長(zhǎng)，馬爾康縣創(chuàng)省級(jí)文明城市辦公室總研判。馬爾康縣委宣傳部副部長(zhǎng)謝曉林曾不止一次地向記者推薦，“別看我們劉總調(diào)個(gè)子小，但是他的工作勁頭卻很旺盛，你們真的應(yīng)該好好宣傳一下他。”“總調(diào)”一職，是馬爾康縣當(dāng)?shù)氐母刹克较陆o劉建華“封”的職務(wù)，意思是雖然劉建華職責(zé)多、工作多，但藏區(qū)干部群眾有事找到他，不管分內(nèi)分外，他從不推脫，總是盡心盡力完成每件事情。

在贏得當(dāng)?shù)馗刹咳罕娊豢诜Q贊的背后，卻是劉建華在馬爾康一年多的時(shí)間內(nèi)，不僅白天奔波忙碌，還有70%的晚上都在加班熬夜，因身體不適、睡眠不足、壓力過(guò)大，原本就很單薄的身體整整瘦了十斤。他告訴記者，每次給家人打電話，從來(lái)都說(shuō)自己很好，生怕他們有一絲一毫的擔(dān)心。

遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，孤獨(dú)寂寞在所難免。忙還好，可以暫時(shí)忘掉煩惱。一旦下班后，對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)家人的思念如影隨形。上網(wǎng)和家人視頻聊天，成為不少援藏隊(duì)員的“必修課”;家里有升學(xué)的孩子的援藏隊(duì)員，每天晚上至少打半個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途電話，給孩子進(jìn)行“遠(yuǎn)程教育”;更多的時(shí)候，援藏隊(duì)員們聚在一起，吃一頓飯、聊一會(huì)天，就成為最好的慰藉……

援藏隊(duì)員高建平和吳川，之前他們生活并沒有交集。來(lái)到馬爾康后，他們成了室友，共同住在一棟廢棄的辦公樓內(nèi)。這棟被他們稱之為“別墅”的房子，除了只有他們兩人居住，單門獨(dú)戶之外，沒有一絲“別墅”的樣子：沒有廚房，就在走廊上做飯;沒有洗衣臺(tái)，就在廁所地板上洗衣;房子只有一間寢室，要是有一方的妻子來(lái)探親，另一個(gè)就要到隔壁打地鋪……

孤獨(dú)的生活，做飯也成為一種樂趣。每天下班后，高建平負(fù)責(zé)買菜，吳川主廚，在一陣鍋碗瓢盆的“交響曲”后，一頓香噴噴的晚餐就上桌了。吳川的妻子來(lái)探親時(shí)，見到老吳像模像樣的弄上一桌子菜，打趣地說(shuō)，“在家連碗都不洗的人，現(xiàn)在竟然成大廚了。”

客廳有一張大木板，往小茶幾上一擺，就是張大餐桌。周末的時(shí)候，援藏隊(duì)的隊(duì)員們齊聚在這里，一起洗菜、做飯。飯桌上，聊工作、聊生活，大家總是歡聲笑語(yǔ)，無(wú)論平時(shí)再忙再累，只要到了這個(gè)時(shí)候，一切煩惱都飄到九霄云外去了。

第四篇：援藏干部先進(jìn)事跡4

援藏干部先進(jìn)事跡4

王寧同志先進(jìn)事跡材料

王寧，男，現(xiàn)年33歲，中共黨員。于2012年7月他積極響應(yīng)省委組織部“千名干部人才援助藏區(qū)行動(dòng)”的號(hào)召，踴躍報(bào)名，來(lái)到駐地海拔2600多米的康定縣，掛任縣財(cái)政局副局長(zhǎng)，協(xié)助分管預(yù)算及國(guó)資工作。他把康定作為第二故鄉(xiāng)和建功立業(yè)的主戰(zhàn)場(chǎng)，努力克服高原缺氧的工作生活環(huán)境，當(dāng)“主人”不當(dāng)“客人”，當(dāng)“干將”不當(dāng)“看客”，迅速融入，積極有為，勇挑重?fù)?dān)，以堅(jiān)強(qiáng)的意志和過(guò)硬的作風(fēng)，為康定的跨越發(fā)展和長(zhǎng)治久安、以及 “四個(gè)康定” 的建設(shè)貢獻(xiàn)了自己的一份力量，為財(cái)政各項(xiàng)工作的上檔升位做出了一定的成績(jī)，得到了當(dāng)?shù)馗刹柯毠さ目隙ê驼J(rèn)可，樹立了援藏干部的良好形象。

轉(zhuǎn)換角色、融入藏區(qū)。作為一名援藏干部，他始終帶著對(duì)“為什么援藏，怎么援藏，援藏留下什么”的思考開展工作。積極投入群眾工作全覆蓋，按照要求開展結(jié)對(duì)認(rèn)親、共建共創(chuàng)、愛心幫扶工作；對(duì)第二故鄉(xiāng)—康定做了全面了解，重點(diǎn)了解康定的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、財(cái)政收支情況、財(cái)力情況、財(cái)政制度建設(shè)等方面；在最短的時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)了新崗位的角色轉(zhuǎn)換，適應(yīng)了現(xiàn)職崗位，融入藏區(qū)發(fā)展。利用開展群眾工作的機(jī)會(huì)，多次主動(dòng)下基層調(diào)研工作，親身感受和體會(huì)農(nóng)牧民群眾的生活。深入了解并尊重藏區(qū)風(fēng)俗習(xí)慣，工作中妥善處理各方面關(guān)系，始終做到尊重第一、團(tuán)結(jié)至上，以誠(chéng)相待、與人為善，用真誠(chéng)換真情、用真情換真心，親如一家、情同手足。

大力爭(zhēng)取上級(jí)資金。由于他在財(cái)政預(yù)算崗位上工作多年，財(cái)政預(yù)算工作政策性強(qiáng)、業(yè)務(wù)性強(qiáng)，出于對(duì)本職工作熱愛和對(duì)工作質(zhì)量的不懈追求，在工作上、學(xué)習(xí)上始終堅(jiān)持勤于思考。特別是為了康定爭(zhēng)取中省財(cái)政轉(zhuǎn)移支付工作，在縣委常委、副縣長(zhǎng)任賢明的帶領(lǐng)下，認(rèn)真研究康定財(cái)政收支狀況，歷年來(lái)的轉(zhuǎn)移支付情況，針對(duì)這些問(wèn)題，提出了自己的一些建議，并到省財(cái)政廳匯報(bào)存在的問(wèn)題，得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定，2013年?duì)幦〉骄庑赞D(zhuǎn)移支付、縣級(jí)基本財(cái)力保障機(jī)制補(bǔ)助2300多萬(wàn)元，為緩解康定財(cái)政困難作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

認(rèn)真參與編制2013年2014年財(cái)政預(yù)算。在他援藏的兩年期間，正遇康定縣財(cái)政收入出現(xiàn)下滑態(tài)勢(shì)的兩年，這給財(cái)政預(yù)算編制及支出帶來(lái)了不小的麻煩。特別市2013年，康定縣可用財(cái)力受稅收收入影響，收支矛盾特別突出，缺口達(dá)1.9億元，為了順利編制2013年預(yù)算，他與同事一起調(diào)研各部門支出結(jié)構(gòu)，到南充的順慶、高坪、閬中進(jìn)行了實(shí)地學(xué)習(xí)，回來(lái)后按照縣委縣府要求，重新調(diào)整了預(yù)算的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，按照輕重緩急以及“保工資、保運(yùn)轉(zhuǎn)、保穩(wěn)定、保民生、促發(fā)展”的順序，完成了2013年的預(yù)算編制工作。同時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行二上二下編制程序，在編制方法上實(shí)行“零基預(yù)算”和分類定額系數(shù)的方法，細(xì)化預(yù)算編制和執(zhí)行的制衡機(jī)制，預(yù)算的科學(xué)性、準(zhǔn)確性、合理性和整體性得到了提高。

開展財(cái)務(wù)檢查，堵塞財(cái)務(wù)漏洞。接到對(duì)全縣機(jī)關(guān)的財(cái)務(wù)檢查任務(wù)后，他對(duì)縣級(jí)部門的財(cái)務(wù)人員的業(yè)務(wù)能力水平、各部門的財(cái)務(wù)收支狀況進(jìn)行了全面了解，對(duì)各單位存在的簿弱環(huán)節(jié)進(jìn)行分析和掌握，提出了改進(jìn)辦法和建議，為各單位在加強(qiáng)賬務(wù)設(shè)置、會(huì)計(jì)核算、政府采購(gòu)、固定資產(chǎn)管理、專項(xiàng)資金使用等會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作管理起到了積極作用。并對(duì)相關(guān)部門進(jìn)行了專業(yè)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。通過(guò)檢查共清理財(cái)政可調(diào)控的結(jié)余資金達(dá)4000多萬(wàn)元，同時(shí)也為財(cái)政管理工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

推動(dòng)財(cái)政“三化”建設(shè)。圍繞完善財(cái)政運(yùn)行機(jī)制，以財(cái)政管理科學(xué)化、精細(xì)化、規(guī)范化（簡(jiǎn)稱“三化”）建設(shè)為契機(jī)，積極開展以完善內(nèi)部控制制度、國(guó)庫(kù)集中支付制度、財(cái)政資金績(jī)效評(píng)價(jià)、公務(wù)卡改革、加強(qiáng)國(guó)有資產(chǎn)管理等為內(nèi)容的財(cái)政管理 “三化”建設(shè)，不斷推進(jìn)財(cái)政改革向深度和廣度拓展。積極推進(jìn)財(cái)政所建設(shè)，在爐城鎮(zhèn)、姑咱鎮(zhèn)、金湯鄉(xiāng)、新都橋鎮(zhèn)、沙德鄉(xiāng)建設(shè)5個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心財(cái)政所，并組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)務(wù)人員到西南財(cái)經(jīng)大學(xué)進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，滿足工作的需要。

穩(wěn)步推進(jìn)項(xiàng)目融資。援藏期間，他承擔(dān)起康定縣廉租房建設(shè)、棚戶區(qū)改造、部分項(xiàng)目建設(shè)融資的具體工作，實(shí)現(xiàn)融資2.5億元，圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)。

切實(shí)加強(qiáng)財(cái)政交流。他充分發(fā)揮橋梁作用，兩年期間，順慶區(qū)財(cái)政局與康定縣財(cái)政局互派了學(xué)習(xí)交流工作組，就財(cái)政狀況，在財(cái)政管理、項(xiàng)目申報(bào)、國(guó)庫(kù)集中支付、公務(wù)卡等業(yè)務(wù)工作進(jìn)行了交流，確定締結(jié)為友好合作單位，主要合作包括

“單位互訪、信息共享、經(jīng)驗(yàn)互補(bǔ)、管理互通、促進(jìn)合作”五個(gè)方面。

真情開展群眾全覆蓋。舉全州之力推進(jìn)群眾工作全覆蓋，是州委審時(shí)度勢(shì)、科學(xué)研究作出的重大決策部署，是治藏安康方略的深化，是執(zhí)政為民宗旨的實(shí)化，是為人民服務(wù)的具體化，對(duì)推動(dòng)甘孜跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安具有歷史性的重大意義。根據(jù)縣委群工辦認(rèn)親分配表，他的結(jié)對(duì)認(rèn)親戶在時(shí)濟(jì)鄉(xiāng)莊上村，共9戶，多次深入親戚家中，全面了解和掌握親戚家的人口狀況、居住狀況、經(jīng)濟(jì)狀況以及需要解決的困難，做到心到、情到、身到，敘真情解難事，通過(guò)政策、資金、技術(shù)、信息等渠道，幫助他們改善生活條件，積極的為他們辦好事、辦實(shí)事，并為他們建立了專門的檔案和定期詢?cè)L制度，與他們成了真正的親戚、朋友。

兩年來(lái)，他以做一名合格的公務(wù)員的要求從嚴(yán)要求自己，不論在工作中還是生活中始終團(tuán)結(jié)同志，尊重領(lǐng)導(dǎo)，自覺執(zhí)行廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定。按照省委、省政府、州、縣黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于從一開始就要毫不放松地抓自身建設(shè)的要求，嚴(yán)格遵守康定援藏干部各項(xiàng)制度和紀(jì)律要求，認(rèn)真參加以“援藏為什么、在藏干什么、離藏留什么”為主題的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。堅(jiān)決服從局工作安排，嚴(yán)守工作紀(jì)律，遵守管理制度，一心撲在了康定的工作上，從未在單位報(bào)銷過(guò)車費(fèi)、油費(fèi)、招待費(fèi)或其它應(yīng)由個(gè)人負(fù)擔(dān)的費(fèi)用，做到了“認(rèn)認(rèn)真真干事，清清白白做人”，樹立和展示了援藏干部“政治堅(jiān)定、開拓創(chuàng)新，實(shí)事求是、注重實(shí)效，團(tuán)結(jié)協(xié)作，公道正派、廉潔自律”的良好形象，2012年、2013年均被考核為優(yōu)秀。

第五篇：援藏干部張宇同志先進(jìn)事跡

援藏干部張宇同志先進(jìn)事跡

張宇同志是我省岐山縣人，生于1968年7月，1991年6月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，同年7月參加工作，在職碩士研究生。歷任共青團(tuán)寶雞市金臺(tái)區(qū)委副書記、書記，寶雞市金臺(tái)區(qū)區(qū)長(zhǎng)助理、副區(qū)長(zhǎng)、區(qū)委常委、組織部長(zhǎng)，寶雞市委副秘書長(zhǎng)等職務(wù)。2010年4月，他積極響應(yīng)組織號(hào)召奔赴西藏，作為我省選派的第六批援藏干部，擔(dān)任阿里地區(qū)噶爾縣縣委書記。2012年8月22日，因心腦血管意外引發(fā)急性心梗，經(jīng)搶救無(wú)效，不幸因公犧牲，年僅44歲。

通過(guò)挖掘總結(jié)，張宇同志先進(jìn)事跡可以概括為五個(gè)方面。一是信念堅(jiān)定、黨性堅(jiān)強(qiáng)，始終保持先進(jìn)性和純潔性

張宇同志是一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。在20多年的工作經(jīng)歷中，他始終堅(jiān)持用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝頭腦，自覺踐行科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，在思想上、政治上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致。2010年4月，他響應(yīng)黨的號(hào)召，聽從組織召喚，毅然放棄內(nèi)地優(yōu)越的工作生活條件，奔赴平均海拔4500米、含氧量不到內(nèi)地一半、被稱為“生命禁區(qū)”的阿里地區(qū)工作。在藏工作期間，他自覺堅(jiān)持“三個(gè)離不開”（漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間也互相離不開）方針，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的民族宗教政策，在反對(duì)分裂、維護(hù)統(tǒng)一、鞏固團(tuán)結(jié)、確保穩(wěn)定等問(wèn)題上立場(chǎng)堅(jiān)定，旗幟鮮明，態(tài)度堅(jiān)決。回顧他的一生，無(wú)論是擔(dān)任團(tuán)委書記、副區(qū)長(zhǎng)，還是作為組織部長(zhǎng)、縣委書記，他始終對(duì)黨忠誠(chéng)、恪盡職守，始終嚴(yán)格要求、追求卓越，充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和純潔性。

二是求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新，認(rèn)真踐行科學(xué)發(fā)展觀

張宇同志是一名優(yōu)秀的縣委書記。作為“班長(zhǎng)”，他始終把富民強(qiáng)縣作為第一要?jiǎng)?wù)，帶領(lǐng)縣上四大班子一心撲在發(fā)展上，立志徹底改變噶爾貧窮落后的面貌。他常說(shuō)：“我們來(lái)援藏，不是來(lái)當(dāng)過(guò)客，更不是來(lái)‘鍍金’的。三年太短，一定要只爭(zhēng)朝夕，切實(shí)讓這里發(fā)生看

得見、摸得著的變化。”他深入實(shí)際調(diào)查研究，全面掌握農(nóng)牧業(yè)發(fā)展、群眾生產(chǎn)生活和邊境防控等情況，提出以發(fā)展城鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)和牧區(qū)經(jīng)濟(jì)為兩翼，建設(shè)“藏西中心城市、阿里經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣、邊境模范縣”的戰(zhàn)略目標(biāo)。他立足縣情，多方協(xié)調(diào)，積極推進(jìn)獅泉河生態(tài)產(chǎn)業(yè)園建設(shè)，引進(jìn)毛皮革加工、藏式地毯卡墊生產(chǎn)等環(huán)保項(xiàng)目，建設(shè)芝達(dá)布日寺、那木如溫泉等旅游景區(qū)，筑牢了噶爾科學(xué)發(fā)展的產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)。他帶領(lǐng)干部群眾大力發(fā)展以人工種草、奶牛養(yǎng)殖為主的特色農(nóng)業(yè)，把從陜北引進(jìn)的紫花苜蓿種植面積由原來(lái)的千余畝擴(kuò)大到7000多畝，改變了當(dāng)?shù)剞r(nóng)牧民“靠天養(yǎng)畜”、“逐水草而居”的生產(chǎn)生活方式。他借鑒內(nèi)地經(jīng)驗(yàn)，多方爭(zhēng)取資金，大力整治城市環(huán)境，實(shí)施“大水大綠”工程，打造“西藏最干凈城市”，塑造“象雄文明故地、世界屋脊明珠、喜馬拉雅一城、藏西中心城市”獅泉河城市新形象。他把維護(hù)穩(wěn)定作為第一責(zé)任，面對(duì)民族、宗教、邊境矛盾相互交織的實(shí)際，探索創(chuàng)新長(zhǎng)效維穩(wěn)機(jī)制，深入邊境一線、重點(diǎn)寺廟、交通沿線排查矛盾隱患，在建黨90周年、西藏和平解放60周年、“3?14”等重大節(jié)慶和敏感時(shí)期，始終站在維護(hù)穩(wěn)定最前沿，為促進(jìn)阿里地區(qū)和諧穩(wěn)定做出重要貢獻(xiàn)。在他和縣委一班人帶領(lǐng)下，2011年底，全縣實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)總值1.43億元，同比增長(zhǎng)18%；縣級(jí)財(cái)政收入達(dá)到2158萬(wàn)元，同比增長(zhǎng)61%；農(nóng)牧民人均純收入4500元，同比增長(zhǎng)23%；固定資產(chǎn)投資1.5億元，同比增長(zhǎng)50%。

三是一心為民、鞠躬盡瘁，全心全意為人民服務(wù)

張宇同志是一名優(yōu)秀的人民公仆。他堅(jiān)持黨和人民利益高于一切，自覺踐行全心全意為人民服務(wù)宗旨，始終把愛民為民、利民惠民作為工作出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，下大力氣改善群眾生產(chǎn)生活條件。在金臺(tái)區(qū)工作期間，他負(fù)責(zé)北坡公園建設(shè)工作，堅(jiān)持吃住在工地，鏖戰(zhàn)在一線，先后建成金臺(tái)森林公園和摩天院回民小區(qū)，使1100多戶居民徹底擺脫滑坡地質(zhì)災(zāi)害嚴(yán)重威脅。在寶雞“8?23”北崖崩塌、“8?30”渭河洪災(zāi)和“5?12”地震災(zāi)害中，他與干部群眾一起裝沙袋、堵決口、排洪澇、救傷員，確保了人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。擔(dān)任噶爾縣委書記

后，為了拉近和藏族同胞的感情，他學(xué)說(shuō)藏語(yǔ)，學(xué)唱藏歌，迅速和藏族干部群眾打成一片。噶爾的老百姓說(shuō)：“張書記從來(lái)沒有把自己當(dāng)成是援藏干部，他和我們是真正的一家人。”他把事關(guān)群眾切身利益的“控輟保學(xué)”、醫(yī)療救助、社會(huì)保障等民生工程作為首要任務(wù)來(lái)抓，親自部署、親自督辦，噶爾縣“兩基”創(chuàng)建高標(biāo)準(zhǔn)通過(guò)國(guó)檢驗(yàn)收，城鄉(xiāng)居民最低生活保障實(shí)現(xiàn)應(yīng)保盡保，新型合作醫(yī)療、計(jì)劃免疫覆蓋率達(dá)到100%，全縣85%以上農(nóng)牧民住上寬敞明亮的安居房，藏區(qū)就學(xué)、醫(yī)療、社保及生產(chǎn)生活條件得到顯著改善。他主導(dǎo)建設(shè)的10座高效溫室大棚，有效解決了獅泉河鎮(zhèn)干部群眾吃菜難問(wèn)題。他主持實(shí)施的典角邊境示范村項(xiàng)目，讓生活條件艱苦的邊境群眾告別了土坯房，住進(jìn)了生活設(shè)施完備、活動(dòng)場(chǎng)所一應(yīng)俱全的別墅式新村，成為邊境線上彰顯社會(huì)主義優(yōu)越性的一道靚麗風(fēng)景。他去世后，全縣干部群眾哀聲一片，許多人泣不成聲。典角村一位村民傷心地說(shuō)：“張書記來(lái)之前，我想也沒想過(guò)能住上這么好的房子，現(xiàn)在眼看著就要住上新房，張書記卻走了”。在張宇同志遺體離開噶爾當(dāng)天，他的靈車上搭滿了藏民自發(fā)敬獻(xiàn)的哈達(dá)，當(dāng)?shù)鼗ㄈσ粫r(shí)脫銷，許多干部群眾流著淚動(dòng)手做花圈、編花籃，出租車司機(jī)紛紛自發(fā)聚集，鳴笛致哀，一些晚到的藏民對(duì)著殯儀館方向深深地鞠躬，最后送別他們敬愛的張書記。四是扎根高原、獻(xiàn)身邊疆，繼承發(fā)揚(yáng)了孔繁森精神

張宇同志是一名優(yōu)秀的援藏干部。他牢記黨中央和陜西省委、省政府的殷切期望，提出并堅(jiān)持“科學(xué)援藏、真情援藏、奉獻(xiàn)援藏”理念，以孔繁森為榜樣，把阿里作為第二故鄉(xiāng)，視噶爾人民為親人，全身心投入援藏工作，千方百計(jì)促進(jìn)噶爾發(fā)展。噶爾地廣人稀，鄉(xiāng)村之間動(dòng)輒上百里，他到任后不顧強(qiáng)烈的高原反應(yīng)，在短短兩個(gè)月內(nèi)跑遍了全縣所有村組，常常一天跑三四個(gè)地方。為了項(xiàng)目建設(shè)，他不辭辛勞地往返于阿里與拉薩、陜西之間，請(qǐng)專家、跑項(xiàng)目、要資金，一趟下來(lái)輾轉(zhuǎn)幾千公里，直到項(xiàng)目談妥。無(wú)論酷暑嚴(yán)寒，他都堅(jiān)持深入項(xiàng)目一線督促檢查，僅昆沙鄉(xiāng)人工種草基地一年就去了數(shù)十趟，當(dāng)?shù)厝罕娬f(shuō)：“這里每棵草都凝結(jié)著張宇書記的心血。”在實(shí)施大水大綠工

程、推進(jìn)城鎮(zhèn)園林化建設(shè)中，他一連熬了四個(gè)通宵修訂工程方案，在工地上搭起帳篷坐鎮(zhèn)指揮，40天下來(lái)瘦了10多斤，有天晚上11點(diǎn)多了，他還跑到現(xiàn)場(chǎng)抽查，撥開樹坑看土層夠不夠、水澆到?jīng)]有。過(guò)去噶爾栽樹很難成活，現(xiàn)在縣城景觀大道近30萬(wàn)株樹木成活率達(dá)90%以上。他高度重視鞏固邊防工作，每年提前一周帶領(lǐng)民兵駐守在邊境線上，與官兵一起吃干肉、住帳篷，共守邊疆。2011年噶爾發(fā)生雪災(zāi)后，他主動(dòng)放棄休假，冒著零下20多度的嚴(yán)寒，深入一線查災(zāi)救災(zāi)，災(zāi)民生命財(cái)產(chǎn)得到保全，而他卻患了重感冒，輸液三天才恢復(fù)過(guò)來(lái)。他經(jīng)常對(duì)大家說(shuō)：“援藏干部要甘于吃苦、甘于寂寞、甘于奉獻(xiàn)。”他是這樣說(shuō)的，也是這樣做的，對(duì)每項(xiàng)工作都定時(shí)限、抓督查，要求當(dāng)天事當(dāng)天完，經(jīng)常凌晨?jī)扇c(diǎn)還在聽取匯報(bào)或是加班工作。在他帶領(lǐng)下，全縣黨員干部精神面貌和工作作風(fēng)發(fā)生了巨大變化，求精細(xì)、抓落實(shí)、講質(zhì)量蔚然成風(fēng)，一位干部說(shuō)：“看到書記和大家一樣加班，我們心里就踏實(shí)了，也不會(huì)有任何怨言了。”就在他生命的最后10天內(nèi)，他還堅(jiān)持不離崗位，拖著病體繼續(xù)超負(fù)荷工作。8月12日，他不顧感冒多日的病體，連續(xù)幾天奔波協(xié)調(diào)，在拉薩談妥一個(gè)項(xiàng)目后，病情已經(jīng)非常嚴(yán)重，大家勸他留在拉薩治療，他說(shuō)：“縣里有很多事情要做，我不回去不行！”回到阿里后，他集中精力籌備人工種草現(xiàn)場(chǎng)大會(huì)、部署“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)強(qiáng)基礎(chǔ)、惠民生”等工作。21日，在參加阿里地區(qū)黨建工作會(huì)議時(shí)，他感覺自己背疼得厲害，只打了兩瓶吊針，又與同事商討工作直到凌晨1時(shí)。第二天上午九點(diǎn)，縣上同志找他時(shí)，發(fā)現(xiàn)他倒在宿舍地上，永遠(yuǎn)離開了他深深熱愛的噶爾人民。兩年多來(lái)，他用足跡丈量了這片廣闊神奇的土地，用真情走進(jìn)了群眾心里，用出色的工作業(yè)績(jī)兌現(xiàn)了自己的諾言。他去世后，許多同志泣不成聲，一位干部說(shuō)：“他走得太匆忙了，完全是累死的。他說(shuō)他熱愛這里，這下連命都獻(xiàn)給了這里。”

五是淡泊名利、克己奉公，把黨和人民的事業(yè)作為永恒追求張宇同志是一名優(yōu)秀的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。他始終忠誠(chéng)于黨的事業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)、不懈追求，心里時(shí)刻裝著工作，把自己的事想得少之又少。

今年7月底，西藏自治區(qū)黨委組織部給陜西省委組織部來(lái)函，提出計(jì)劃對(duì)他提拔使用的意見，8月初，在省委組織部領(lǐng)導(dǎo)赴阿里看望援藏干部時(shí)，他表示希望期滿后繼續(xù)援藏。他為了藏族同胞的福祉殫精竭慮、嘔心瀝血，援藏以來(lái)，從來(lái)沒有休過(guò)完整的假期。今年1月，他的父親因病去世，當(dāng)?shù)弥翣柊l(fā)生風(fēng)雪災(zāi)害時(shí)，便匆忙撇下家中事務(wù)趕赴災(zāi)區(qū)指揮救災(zāi)，群眾的生命財(cái)產(chǎn)得到保全，他卻留下了永遠(yuǎn)的遺憾。他堅(jiān)持公道正派、清正廉潔，清清白白做人，干干凈凈干事，噶爾縣委常委、組織部長(zhǎng)說(shuō)：“張書記經(jīng)常給我們強(qiáng)調(diào)，干部工作是我們黨最后的防線，最后的良心，做不好，就會(huì)在群眾心中失去信譽(yù)。我們必須把自己管好，不該吃的不能吃，不該拿的不能拿。”在他帶領(lǐng)下，噶爾縣連續(xù)獲得阿里地區(qū)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和基層黨建責(zé)任制先進(jìn)單位。他不僅嚴(yán)于律人，更嚴(yán)于律己，常說(shuō)：“權(quán)力有限，責(zé)任無(wú)限；時(shí)間有限，目標(biāo)無(wú)限”，對(duì)自己嚴(yán)格要求，對(duì)工作全力投入，時(shí)時(shí)處處以自己實(shí)際行動(dòng)兌現(xiàn)一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的不悔誓言。張宇同志是在黨的培養(yǎng)教育下、在人民群眾哺育下，成長(zhǎng)起來(lái)的千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)優(yōu)秀黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的杰出代表。他出生和成長(zhǎng)在誕生了“延安精神”的陜西熱土，犧牲在孕育了“老西藏精神”和“孔繁森精神”的雪域高原，他是3700萬(wàn)三秦父老的好兒子，也是所有藏族同胞的好兒子，是漢藏人民血濃于水的友誼見證，也是“愛國(guó)守信、勤勞質(zhì)樸、寬厚包容、尚德重禮、務(wù)實(shí)進(jìn)取”新陜西精神的傳承者。他是我省援藏工作中涌現(xiàn)的新時(shí)期孔繁森式的重大先進(jìn)典型。