第一篇：為母親洗腳作文（通用）

為母親洗腳作文（通用6篇）

在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的為母親洗腳作文（通用6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

“媽，今天我來幫您洗腳吧？”為了完成老師交給我們的特殊的家庭作業——為父母親做一件小事，晚上趁母親洗腳之機，我蹲在母親身邊紅著臉說了這句話。

“呦，我女兒今天是怎么了，我沒聽錯吧？”母親那正要脫鞋的手停在空中，驚訝地看著我。

“媽，您就別問了吧，我從來沒幫您洗腳，今天就盡盡我作女兒的孝心??！”我半開玩笑半認真地說著。于是，不由母親分說，我就動手幫母親脫了鞋。母親沒有再問，只是有點不習慣地坐在椅子上讓我為她服務。

慢慢地，把母親的雙腳浸到溫熱的水里。輕輕地，在母親的腳上撫過——母親的腳涼涼的。不知怎的，心里竟感到了一絲絲心酸。我抬頭看了一眼母親，母親的臉上滿是微笑。

“媽，舒服嗎？”我一邊揉著母親的腳一邊問著。

“舒服，真舒服，比那泡腳屋的專業服務都要舒服！”母親連聲說道，說完閉上眼睛，一幅陶醉樣。于是，我繼續幫母親揉著腳，靜靜地揉著，母親也只是微笑著坐在那里。周圍出奇地靜，靜得可以聽見母女倆的呼吸聲和手滑過水時輕輕的波動聲。

“媽，水涼了，我幫您再去拿點熱水來倒上！”還是我先打破了沉默，起身朝廚房走去。

“不用，不用，這水還很暖，真的！”母親搖著手。

“那不行，我的手能感覺到水涼了。”我執意要去拿，母親便不再堅持，背靠著椅子，靜靜地坐在那兒。

我拿出熱水，順著盆的邊緣慢慢地把熱水倒進腳盆里。

“唉喲！”母親忽然叫了起來。

“怎么了，媽？是不是燙著了，您先把腳拎起來，我去舀點冷水來?！蔽乙幌伦佑悬c手忙腳知了。

“沒什么，現在已經不燙了，你母親的腳皮厚著呢！”

我一震，心中感到了深深地愧疚。

“唉，要是每天都有人給我泡腳，那真是做神仙的滋味了！”母親又發起了感嘆。

“媽，會有這么一天的，您肯定能享受到?！蔽液苷J真地向母親保證。

洗好了腳，我拿起擦腳布放在膝上，然后將母親的腳放在布上，小心地幫她擦干。母親的腳在這一刻變得好暖，好暖；母親的臉，在這一刻笑得好燦爛，好燦爛。

愛，是一種關懷；愛，是一種無私的回報；愛，是一種偉大的力量。

我曾經在一本書上看過這樣的一個故事，故事是這樣的：

有一天，一位考上清華大學的學生，到一家公司去應聘，剛來到面試人員跟前，面試人員就問了一個小小的問題。面試人員說；“你給你的母親洗過腳嗎？”這位大學生茫然了，他什么也沒有回答出來，他面部只有羞容。這時，面試人員對大學生說；“好了，你可以走了，連自己的母親都不愛的人，怎么可能熱愛工作呢？怎么對工作負責任呢？”

我估計，應該有些人都知道這故事吧！是啊，學歷再高，連感恩母親的一點微小之事都做不到，怎么去感恩公司，感恩社會呢？我每讀這個故事，每次都有不同的體會、感悟。讀過的再讀，沒讀的去讀，相信你感悟一定頗多。

和那位大學生對比，其實我也只能是一種羞容。我給媽媽洗過腳，但并沒有完整地洗過一次。我現在想起，自己真是鐵石心腸，竟然連一點小事都做不到，好自私的我，只懂索取，不懂關愛啊。

在那次給媽媽洗腳的事因，還是我在六年級時，語文老師布置的一項作業。就在老師布置作業時，我想起了這個故事：我決心給媽媽洗次腳?；氐郊?，那天晚上媽媽正要洗腳，我忽然想起來了作業，就過去幫助媽媽洗腳，可媽媽不讓，在我的請求下，媽媽才同意。我洗著洗著，卻被電視劇給迷住了，過了半天，水都涼了，我還看著電視。這時，媽媽的洗腳水驚動了我，我一碰水，水好涼，頓時，我心里有一種內疚的滋味。結果，媽媽自己又重新打了水，洗完了那雙腳。來到學校后，老師問了那作業，我居然為了虛榮心，不誠實地舉了手，誰也沒有感到我火辣辣的臉，只有我的內心。

回到家后，我又在不經意時，看到那個故事，我說時，我也頓時迷茫了，內心的內疚感倍增，我好無用，好不誠實，好鐵石心腸。

但后來，我認為那位學生雖然沒有應聘上，可他又學會了一種愛——對母親的關愛。我也認為自己，又懂得了一點對愛的理解。

同學們，多看看這樣類似的故事，你一定感悟頗多。為你自己的母親洗一次腳，為偉大母愛的贈予多做一點點小小的關愛。

“感恩的心，感謝有你……”每當這沁人心脾的歌曲響起，我就會情不自禁地想起我的父母，是他們給予了我們生命，是他們給予了我們良好的學習環境，是他們給予了我們美好的生活。辛苦你們了，我衷心地感謝你們這些年來的養育之恩。

記得有一次，老師布置我們回家給父母洗一次腳，話音剛落，教室里就炸開了鍋，有的同學輕聲說道：“我媽媽肯定不讓我洗。”有的同學在說不會洗。而我卻陷入了沉思：我洗不洗呢？洗的話，我該怎么和父母說這件事，怎么做才能讓父母同意我為他們洗一次腳呢。一路沉思，連去上興趣班都在想這個問題?；氐搅思遥斓?1：00了，我還在思考要不要洗。這時，我想到了父母辛苦工作的情景，每天一早就起床上班，晚上下班又要做家務事。想到這些，我立刻拿起臉盆，接滿熱水，端過去給媽媽洗腳。媽媽看見了，說：“喲，太陽從西邊出來了！”我笑了笑：“這是我應該做的`，讓我為你洗次腳吧！”隨即把媽媽的腳放進了盆里泡了起來。

“子惠，你沒事吧？我自己洗，你去看書吧！”“我沒事，讓我給你洗吧！”我仔細地搓了起來，水聲嘩嘩，動作輕柔。媽媽把腳縮了回去，疑惑不解地看著我?？粗鴭寢尩臉幼?，我只好搬出老師這張王牌：“這是老師布置的作業，為父母洗一次腳，一定要完成的。”媽媽只好又把腳放進盆里，由著我洗。搓著，搓著，我被眼前搓著的一雙腳驚呆了。媽媽的腳是那樣的瘦小，這是辛苦工作留下的記號，這是歲月磨難的見證。我要好好地為媽媽洗腳，我要把自己對媽媽的漠然全部洗掉，我要把對媽媽的疼愛全部洗回來！我把水聲洗得更響，我把動作做得更柔。我給媽媽洗完腳，又幫她擦干。媽媽已經安然入睡，臉上帶著甜甜的笑。

同學們，讓我們學會感恩父母吧！用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，不要再認為父母是理所當然為我們做任何事情的，他們把我們帶到了這美麗的世界，已經是足夠的偉大，且將我們養育成人，不求回報，默默地為我們付出，我們就別再一味地索求他們的付出，學會感恩，懷著一顆感恩的心，去感恩父母吧！

母親七十多歲了，仍然住在鄉下，偶爾我去把她接到城里住，可沒住幾天她就說住不慣，說是沒有鄉下地方大，整天悶在家里，我們上班的上班、上學的上學，她在家里連個說話的人也沒有。哪像在鄉下，村頭村尾、田頭地尾忙一陣，一晃一天就過去了……母親就是這樣一位普通的農村婦女，辛勤勞動了一輩子還是閑不住。每每想到母親這么大年紀還住在農村，我這個做兒子的總是覺得十分慚愧。想起兒時母親背著我赤腳走在田埂地頭，晚上燒好水倒到大木盆里，讓我們兄妹幾個洗腳的情景，心里常常涌起一股淡淡的鄉愁。當回去看望母親時，我真想為母親洗一次腳，可她總是對我說：你們男人是干大事的，哪有給我洗腳的道理……

我因工作原因經常出差，每到一處，往往有朋友帶去沐足，于是我有了帶母親到外面去洗腳的想法。機會終于來了，前段時間我回到鄉下把母親接來城里，住了幾天后，我跟母親說：“我們去外面兜兜風吧，看一看城市的變化?！蔽议_車帶著母親在城里轉了一圈后，來到了一家沐足城。我說：“我們在這里歇會兒吧?！蔽覀儊淼搅巳龢堑囊婚g客房。母親問我：“這是什么地方？”我說：“這是喝茶的地方，你先坐會兒吧，等下就有茶點送過來?！蔽页鋈ジ丈f：“你去安排手法好的技師來給我媽洗腳，還有你們不能讓她知道洗腳的價錢……”

我回到客房與母親聊天，問她：“這兒環境好不好？”“好是好，不過很貴吧？”我忙說：“不貴不貴，要不這樣吧，我們已經轉了一大圈，也蠻累的。我們先喝喝茶，再叫人來給你按摩一下，洗洗腳，好嗎？”“在這里洗腳？不要不要，要洗我可以回家洗的嘛?！蔽艺f：“來都來了，你就試一下啦?！?/p>

正說著，兩名技師進來了，她們調好水溫讓我們泡腳，為我們進行頭部背部按摩。我問母親：“怎么樣，舒服吧？”“舒服，舒服，就是麻煩這位妹子了……”接下來，母親躺在大沙發上讓技師沐足按摩，竟然迷迷糊糊地小睡過去了。我聽著輕輕的音樂，看著母親在柔和的燈光下，安然享受沐足技師為她那飽經風雨的雙腳洗去風塵，我還叫來修腳師為她修剪趾甲、刮去老繭……看著這一切，我的雙眼竟然不知不覺潮濕起來。

一個小時過去了，腳也洗完了。我到收銀臺結好賬回到客房，這時母親也醒了。我問母親：“怎么樣？”“很好！很好！”母親連聲說，“就是很貴吧？人家洗得那么好、那么有耐心?！?/p>

我說：“您覺得好的話，以后我常帶你來洗?！?/p>

“好是好，可我們還是不要亂花錢，該節省的就要節省?！?/p>

我會心地笑了。

每個禮拜天，都是我回家探望母親的日子。

母親年近六十，在為子女的操勞中丟掉了自己的青春歲月。還記得，我畢業那年，長期勞作的母親因突發性腦溢血差點丟掉了性命，全家人在病床前堅守了一個月，才將母親從死亡線上拉了回來。雖然竭盡全力搶救，可是母親只恢復到能正常走動，但頭腦已不再十分清醒。從此，勤勞、能干、善良、健談的母親倏然離開了我，留給我的是一個飽受病痛折磨后滄桑懵懂的母親，這成了我心中永遠揮之不去的痛。

今天，我又回到熟悉的家，看到了母親為我保留的笑容，雖然她的言語表達不完全清晰，但我仍然能體味到母親那深深的愛。我攙著母親坐到室外的椅子上，讓母親感知春天陽光迷人的味道。陽光照著母親歷經滄桑布滿皺紋的臉，猶如普照了一株為果實而將耗盡心血的果樹，而我正是那飽受果樹營養的果實，急于還果樹一個秋季。我告訴母親，我要為她洗腳，她聽懂了我的意思，搖頭、擺手，以示拒絕。我知道，母親偏愛我，從小就不讓我干地里的活，她說她女兒的手是用來寫字的，將來要吃公家飯。我沒有辜負一字不識的母親的厚愛，邊勞動，邊勤學，終于拿到了大學的錄取通知書。上大學時，我在學校校報上寫文章，發表后得稿酬，不輟筆耕。深知我節儉的母親以為我手頭缺錢，淪落到賣字為生的地步，心痛的大哭一場，把地里還未完全成熟的白菜鏟去賣掉，錢全給我寄去……畢業后，我從事教育工作，雖然平凡如草芥，可我仍是母親的驕傲，她無論如何不讓我為她洗腳，就像小時候不讓我干力所能及的體力活一樣。

今日，我沒有聽從母親的吩咐，堅持要洗。母親拗不過我，只好隨我。我端來溫熱的水，虔誠的用雙手將母親的腳放在水盆里。溫熱的水浸潤著母親的腳，這是怎樣的一雙腳?。∷慕櫲圆荒苁蛊湄S盈起來，金色的陽光灑在盆里，我的手撫洗著母親黑土地一樣粗厚的腳上的肌膚，心里酸酸的，澀澀的，淚無聲的滑落。水波搖動中，我仿佛感知到母親曾經為我洗腳時的溫柔，我仿佛看見母親用這腳走過的為家撐起的艱辛歲月……

我正在往事中沉迷，不知何時兒子已立在我身邊，我讓他去拿剪指甲刀，洗完腳后好為母親修剪腳趾甲。兒子拿來后，立在我的身旁沒有離去。八歲的兒子看看我，看看母親，悄悄的與我耳語：“媽媽，今晚，我給你洗腳。”我笑了，母親也笑了，她撫摸著我兒子的小腦瓜，眼里閃現的溫情足以融化寒夜的堅冰。

春天的陽光，和煦的照著，心暖暖的，我朝圣般的撫向母親的雙腳，心猶如駛進了愛的海港……

幼兒園的老師教我們讀“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸?！蔽覀兏鴵u頭晃腦地背著，卻是小和尚念經——有口無心，并不解其中的含義。到大了一些，小學老師和我們講“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。”她的眼中隱約有淚光閃爍，我卻依然不懂。是啊，從小在父母身邊長大的我，沒有離別更無須遠行，又怎能體會“兒行千里母擔憂”的愁思？至于“親不待”，那就更遙遠了，遙遠到我從未思考過類似的問題。媽媽還那么年輕，她的眼角沒有皺紋，秀發依然烏黑，脊背挺直，仿佛可以擔起天地。

我就抱著這種無所謂的態度，坦然地享受著母親的照顧，不要說思考如何回報了，我甚至將一切當成理所當然。直到三年級，老師布置了一項簡單的家庭作業——給媽媽洗腳并拍一張照片。

回到家，做完了其他作業，只剩下“洗腳”了，我心里覺得有些別扭，但為了完成作業，我硬著頭皮對正在收拾房間的媽媽說：“媽，學校布置的作業，讓我們給母親洗洗腳，還要拍照?！蹦赣H的表情有點錯愕，她擺擺手拒絕了。她說不自在，覺得沒有那種必要。爸爸在一旁說從小到大你為兒子洗了多少次腳，今天讓他洗一次又怎么了。母親才勉強同意了。

于是，我打來洗腳水，把母親的腳慢慢地放在盆里，當我的手觸及母親腳的一剎那，我感覺自己的心忽然咚咚咚地跳個不停，像是受到了強烈的地震：這并不是一雙細膩柔軟的腳，腳底有粗糙的繭。就是這樣一雙腳，媽媽靠它支撐起整個家。它看上去柔弱，但其實很堅強，它日日夜夜地奔波，操勞，從沒有半句怨言。母親的雙腳曾背著我在醫院的樓梯間奔波，曾在風雨來臨時為我送來雨傘，曾在我忘帶作業時，毫無怨言的將作業送到學?！已劭魺釤岬?，是水盆里的水太熱了熏眼睛嗎？我抬起頭，母親的臉映入了眼簾。

我看到了她眼角細細的皺紋，歲月終究在她臉上留下了痕跡。我心里一酸，小聲地問：水，還合適嗎？我的聲音如蚊子的叫聲一樣，母親卻聽見了說，她說，剛剛合適。我嘴唇蠕動著，我似乎有很多話想說，卻一句話都說不出來。我只好又把頭深深地埋下去，先前的別扭忽然就消失了，我用手撩起水細細地清洗著，然后再輕輕地給母親腳背腳底做按摩，我的動作并不熟練，也不專業，甚至有些笨拙，但我做得非常認真，仿佛這樣我就把內心的愧疚和酸楚都沖洗干凈。

從小到大父母為我們付出了多少，我們卻把它們做的事當成了理所當然。我又為她做過什么呢？我明白了，我做了太少太少，我的愛和父母對我的愛比起來是多么的渺小和微不足道啊。他們給予我豐富的物質條件，無微不至的精神關懷，我能做的又有什么呢？唯有努力學習，快快長大才能回報母親之萬一了吧。

第二篇：給母親洗腳

給母親洗腳

一位剛畢業的大學生去應聘，老板問他的第一個問題是：你給母親洗過腳嗎？

是的，在茫茫人海中，給母親洗過腳的人又有幾多？我更是非常慚愧，我也為人母，就連前幾天想給母親買雙鞋子，而在鞋柜面前，面對售貨員的詢問：“你母親的腳穿多大尺碼的鞋？”我卻不知所措，我只好搖頭，拿起手機打電話回家，找母親來問。

唉，母親已是年過半百、花白頭發年齡的人了，我作為長女卻從來沒有看一下母親的腳，更不要說給她老人家洗洗腳了?？吹缴厦胬习逄岢龅膯栴}，我不僅心里酸酸的，欲哭無淚的感覺，讓我腦海里翻騰著的、腸胃里翻滾著的全是關于母親的故事：

那時一個寒冷的冬天，外面下著大雪，我從外面歸來時，棉布做得棉鞋都濕透了，兩只腳凍得通紅通紅的，而當時的農村是不生火爐的，媽媽心疼的把我的腳捂在她懷里，硬是把我凍得紅蘿卜似的腳捂得暖暖和和的。

又是一個冬天，我的腳生了瘡，需要去看醫生，體貼的母親在我去看醫生的晚上燒了一大盆熱水，把我大半冬沒洗的腳泡在了盆里，小心翼翼的給我洗腳，我記得母親的手很粗，手面上還裂了很多小口，滲著好多血絲絲，我感覺母親給我搓得腳很舒服，我還記得我的腳很黑，上面長滿了厚厚的老灰，而母親一點兒嫌惡的表情也沒有，而是細心地給我洗著腳，用軟軟的布給我輕輕地擦著腳，當母親端起那盆烏黑的洗腳水時說了一句：“看你的小臟腳。”母親的面容是慈愛的，母親的話里沒有一點兒不情愿的意思。我當時是十二歲，我還撒了嬌?，F在想想，母親裂滿了血口的雙手泡在我那黑黑的洗腳水里，是一種怎樣的鉆心的疼，而當時我只是感覺到自己的腳很舒服，感覺到很幸福。

日月如梭，我求學、工作、結婚、生子、生活，忙忙碌碌到了三十多歲了，總是理所當然的接受著母親的愛和給予，而對母親最好的回報便是偶爾的回家，或者是在周末的時候給母親打個電話，這母親已經心滿意足、歡天喜地了。

我感謝這位老板，他讓我懂得了很多，他讓我更愛我的媽媽。他讓我懂得了愛媽媽的方式，不是回家拎的大包小包，不是給她一月幾百元的錢，而是常回家和她在一起拉拉家常，聽聽她的絮叨，幫她梳梳頭發，剪剪指甲，多牽牽她的手。

我感謝老板，讓我懂得了愛并不只是物質上讓他們滿足，更是讓他們感受親情的撫摸。

第三篇：我為母親洗腳后的感受

昨天放學時，老師留了一個作業——給母親洗腳，洗完之后寫一篇洗后感受，于是我今天便開始行動了。

《游子吟》中的詩句：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。著實讓我感動了一把。于是，便在傍晚時分讓母親坐了下來，我來為她洗腳，剛把這句話說完母親就驚訝地說：“你能給我洗腳？我沒聽錯吧！”但媽媽還是坐了下來，等著

我給她洗腳。

媽媽在一旁耐心地看著我準備熱水、毛巾和香皂，就像是小學生一樣，安安靜靜地看著我。試好水后，我便示意母親把腳放進水盆里面，之后，我便學著原來母親為我洗腳時的樣子，把手伸進盆里，然后為媽媽的腳打上香皂，洗干凈，再放進水里，把香皂泡清洗干凈，像一個足底按摩師那樣給腿上放了一個墊子，把媽媽的腳放在墊子上，生疏地學著記憶中足底按摩師的姿勢，僵硬地模仿著。媽媽的腳雖不像木頭那般僵硬，但也已經磨出了許多老繭，這時媽媽回憶起了自己小時候姥姥給她洗腳的情景，看著媽媽那充滿了幸福的表情的臉，又聯想到媽媽說我能給她洗腳時的驚訝，心中無比心酸。

細細想來，媽媽說我能給她洗腳的驚訝，肯定是蘊含著無比感動的心情，雖然沒有說出口，但驚喜之情溢于言表。媽媽是一個活潑的人，雖然不似我這個瘋小孩，在外面以一副賢妻良母的派頭對著別人，但在家里時，也經常和我一起像個小孩子一樣

談論各自身邊發生的事情，能夠很安靜地坐在那里享受著我給她帶來的幸福之感，也實屬不易。

通過這次老師給我們布置的這項作業，我悟出了一個道理：我們的父母在給我們付出了感情之后，也是多么期望我們能以真情來回報他們呀！可我們呢？大部分都是一些自私，只懂得索取而不知道回報的家伙，殊不知我們在無形中已經傷了他們的心。

“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰

言寸草心，報得三春暉?！?/p>

第四篇：為母親洗腳實踐活動

“媽媽，我為你洗腳”活動方案

一、活動目標:

1、感受媽媽在自己成長過程中付出的艱辛勞動。能用自己的行為表示對媽媽的感恩之心。

2、能向媽媽說一句感謝的話,以此表達自己對媽媽的愛?；顒訙蕚? 學生回家后人手一只洗腳盆和毛巾、學生自己繪畫的媽媽圖像、在教室合唱音樂《感恩的心》、《我的好媽媽》。

二、活動時間:2018年6月11日

三、活動要求:

1、請各班組織好本班同學認真參與此次活動,專門抽出時間進行發動宣傳,引導學生設計好各自的感恩活動,記下感恩活動體驗作文或日記。各班選取二篇優秀作文或日記上交學校辦公室,學校將擇優在校報上發表。

2、班會前為媽媽洗一次腳，活動后,與同學交流各自參與活動過程,并填寫《感恩活動記錄表》。各班選取十份填寫最優秀的《記錄表》上交少先隊大隊。

四、活動過程:

（一）班主任主持發言

今天，我們將開展《媽媽，我為你洗腳》的主題活動。我知道大家可能很好奇為什么要開展這個活動呢?首先,我們這一主題是 《感恩父母，孝敬長輩》 , 在這一主題中,我們要知道:

1、父母等長輩為自己的成長付出了許多心血,能用多種形式表達自己對親人的尊重和體貼,懂得長大后要回報長輩的養育之恩。

2、在日常生活中懂得尊重、關愛長輩、關心幫助同學。

3、樂意做家庭的小幫手,積極為大家服務,為集體做好事。(二)具體過程：

1、班會前一天為媽媽洗一次腳（1）回家后請媽媽坐好。

（2）學生們端水幫助媽媽洗腳,、搓腳、擦腳（3)對媽媽說一句真誠的祝福，向媽媽贈送畫像。

2、班級節目表演：學生全體起立,集體表演詩歌朗誦及歌曲演唱《感恩的心》、《我的好媽媽》。

五、活動感言。

請學生代表2位（一男一女）發言。

六、結束語：

女性是偉大的,母愛是世界上最偉大的愛,長輩的愛也是世界上最無私的愛。學會感恩,用真情、用行動回報母親、回報長輩,是我們少年兒童應盡的責任。在少先隊員中開展“我為媽媽洗腳”活動,為媽媽獻上一份最誠摯的愛。今天我們為媽媽洗腳只是表達我們對媽媽的感謝之情的形式之一,其實在生活中我們表達感情的方式還有很多,也許是畫給媽媽的一幅畫,也許是給媽媽洗洗碗,甚至只是給媽媽捶捶背,媽媽都會感到很欣慰很感動，她們對自己兒女要求真得很少。讓我們大聲地對媽媽說:媽媽您辛苦了，媽媽我愛你!

第五篇：母親節我為母親洗腳的感受

母親節

“為媽媽洗腳”。當我聽到作業后，我便小聲地嘀咕著：“干嗎又要給媽媽洗腳??！洗就洗，干嗎還寫作文！”

其實，我也不是不愿意，而是有些不好意思。加上媽媽只想著讓我學習，只要能認真地考個好成績給她看，她就不奢求什么了。但是，一個好學生又要聽從老師，遵守學校，于是，我就打算給媽媽一個心理準備。

“媽！我們老師叫我們??”我講不出來了，哽了下去。

媽馬放下手上的活，對我說：“死丫頭！你說?。∧銈兝蠋熥屇銈兏蓡?？你不說，我哪知道??！別像上次借語文書，還好鄰居沒借人，不然你不就耽誤了學習了嘛！”

我亂說一通，硬是不說那事。我躺在床上，心里雖然安慰著：不就洗個腳！有什么的呢！可是，我還是睡不著。

鄉村的晚上寧靜、安詳，萬物入睡，但媽媽的房間燈卻還亮著，就像天空上，一片漆黑，卻有著一兩顆閃閃發光的星星。

我顛手顛腳地靠在房門上，想聽聽房間里有什么動靜。正當我轉身離開的時候，媽媽說：“那孩子到底要說什么呢？她老師要她干嗎，怎么就不說話呢！”夜深人靜，只有媽媽為我的那半句話牽腸掛肚。頓時，我的淚水流了出來。

我又想到那床暖洋洋的被子，那是媽媽為我回來睡三天覺而特意曬了又曬的?，F在又為我擔心，想著我的事情。我的不好意思消失了。我端起一盆熱水，拿上毛巾，敲了敲房門，“媽，還沒睡啊！開個門吧！”

“孩子，還沒睡？哪不舒服嗎？”媽媽一見到我，便問了起來。

“媽，我幫你洗洗腳吧！這樣你更好入睡！”我含淚，笑了笑。

媽媽推辭地說：“我洗過了。你今天說你們老師干嗎來著？”

“媽，你坐著，我給你邊洗邊說！”我邊讓媽媽坐到床上，邊端進了熱水。

我仔細地幫媽媽洗著腳，說：“媽！我們老師說，叫我們長大了好好報答您！”