第一篇：如果文明禮儀沒有了作文600字

如果文明禮儀沒有了作文600字

在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的如果文明禮儀沒有了作文600字，歡迎大家分享。

從小我就聽人說《孔融讓梨》、《程門立雪》，黃香為父親暖被窩……這些禮儀故事，告訴我們中國自古就是文明古國，禮儀之邦。

禮儀之花開滿祖國大地！看，校園里，同學們主動向師長問好，相互間友好、和諧；馬路上，行人熱情地扶老人過馬路；公共汽車上年輕人看見有老人、孕婦和比自己小的'小朋友，都主動讓座……

假如這些文明禮儀不見了，我們的生活會怎樣呢？

如果沒有了文明禮儀，人們之間相處不友好，張嘴就罵，稍不注意就動手動腳打起來；坐公交車時，人們蜂擁而上，沒有人為老人、小孩、孕婦讓座；在公共場所時，總有人亂喊亂叫、大聲喧嘩，沒有了安靜。

如果沒有了文明禮儀，人們便沒有了約束，想干嘛就干嘛，想怎樣就怎樣。隨處大小便，隨地亂扔垃圾，世界將一片混亂，垃圾滿地，隨處可見蒼蠅、臭蟲，到哪都臭氣熏天。

如果沒有了文明禮儀，交通秩序也會亂成一鍋粥。紅綠燈失去了作用，司機看見紅燈也不會停，一個勁兒地踩油門，馬路殺手滿大街；開飛機的人不聽指揮，不遵守秩序，飛行時間、航線打亂，飛行事故極速增多，多少個美滿幸福的家庭，將因此四分五裂……

“爺爺，您坐這吧，我站著。來，小心！慢點！”“大媽，這東西沉，我來幫你拿吧！”“盲人叔叔，我扶您過馬路吧，當心腳下。”看，多么暖心的一幕幕！那一句句熱情的話語就像暖暖的春風，吹進我們的心田，吹開了文明禮儀之花。

我們的世界里，不能沒有文明禮儀，有了他們，人人都會有愛心，生活處處有溫暖。我希望，文明之花能永遠開放在人們心中，永不凋謝！

第二篇：如果書沒有了作文

如果書沒有了作文

無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的如果書沒有了作文，歡迎閱讀與收藏。

“快點起床啦！昨天晚上連英語書都沒讀，現在還不快補！過幾天就要大考了……還睡！”唉，一起床就要看書，煩死了！要知道現在是星期天耶！小女孩心里不停的抱怨著，慢慢的睜開了朦朧的雙眼，極不情愿地從書包中拿出課本，走馬觀花的翻著，看著，嘴里還在抱怨。

晚上，小女孩剛走進自己的小房間，就看到一道光從深藍的天空中劃過，啊！是流星！小女孩連想都沒想，跑到窗前，祈禱著：上帝啊！天神啊！快讓世上沒有書的影子！當她睜開雙眼時，眼前的景象讓她大吃一驚：桌上的課本、書架上的課外書，包括藏在枕頭下的.自己最喜歡的漫畫書全都不翼而飛。第二天早上，爸爸媽媽的大叫傳了出來：“天哪！我的演講稿呢？！”“我將要在網上發表的長達幾萬字的文章呢？那可是我嘔心瀝血的杰作啊！”小女孩聽了，趕緊背起書包向學校奔去，果然，不出意料地，同學們的參考書、老師們的教學用書……都不見了，全世界都變成了一個沒有書的世界！小女孩不再覺得沒有書是天下最愉快的事了，因為這樣人類就失去了最最寶貴的知識了！她大哭起來，心里不斷地在自責：都怪我！都怪我！為什么我要讓老天把世界上的書都收走！為什么！

終于，流星雨又再次到來了，她又祈禱，祈禱讓世界上的書回來吧！

“你這傻孩子！半夜三更狼嚎啥呀！”

啊！原來是一個夢啊！但愿這個夢永遠都不要實現！

這天，我以閃電的速度做完了作業，便想看一會兒書。我抬頭望去，發現書架上空空如也……。

還記得我每次興高采烈的從書店回來時，總是迫不及待地打開期盼已久的新書，津津有味地看起來。爸爸也是如此。可現在，我最好的朋友書不見了。

我們大家都很傷心，整天吃不下飯、睡不著覺。書是我們全家最好的朋友，你說，它不見了，我們還能好好的生活？

學校更為嚴重。所有的老師，日復一日，年復一年地教著同樣的知識。弄得我們小朋友，失去學習的渴望和想象力。這些日子里，我十分難受，總感覺怪怪的，就像鋼琴家一天不練鋼琴，藝術家一天不畫畫一樣。這時，一位“神秘客“出現了。

她就是楊紅櫻阿姨。在我們度過最難受的時間里，她推出了一本新書——《放牛班的春天》。

要是這本書在平時寫完，不會引起轟動；要是是在這段時間寫完，那就不一定了！看了這本書，你一定會有一種來到鮮花盛開的春天的感覺，如同神筆一樣振奮人心。無論是老是小，臉上都會洋溢著天真無邪的笑容。全城的作家被點醒了，寫出了300余篇小說。一場“無書**”就這樣過去了。

書是人類進步的階梯。沒有了書，我們的生活將枯燥乏味；如果沒有了書，我們將失去人生重要的財富。讓我們這一生與書為伴，做個真正的有心人！

就這樣世界上沒有了書。

起初有些不敢相信，是不是有誰把家里的書全賣掉了？接著，陸陸續續有同學打電話來，問我的書是不是也全沒了。我這才相信，這是真的。

沒有了書，當然可以不用去上學了。沒有了負擔，心情舒暢了許多。呵呵，再也不為那背枯燥的古文而發愁了，也不用為記不住英語單詞而頭疼了，更不用聽班主任老師那喋喋不休的訓導了，哈哈，解放了，終于解放了，我不禁笑出聲來。

干些什么好呢？打開電視，里面無非是一些無聊的肥皂劇和若干煩瑣的廣告，再加上假期正是《西游記》，《還珠格格》等熱劇的放送時期，那更是無聊到了極點。這些電視劇哪還有人愛看啊，除非是正在迷戀孫悟空和奧特曼時期的小朋友。呵，想起來還真是幼稚。于是把遙控器仍到了一邊，想到書店里去看書，可世界上已經沒有書了。

我又打開了電腦。網絡總是這樣，當看完留言之后，又出現了死一般的沉寂。實在是無聊的我，到各個群里發送信息，可無論怎樣打擾別人，他們還是保持沉默。

到了晚上，想起還有幾篇作文沒寫，于是握起筆，準備寫作。各種思路在腦袋里亂成一團，不知該怎樣寫才好。想打開書看看有何素材，卻想起已經沒有書了。

恍然間發現書真的很重要。

無聊間，只好站在陽臺上望著滿天星斗發呆。突然有一顆流星劃過。我趕緊閉上雙眼，雙手閉合，許愿：若這個愿望真能實現，我希望，讓所有的書都回來。

嘴里數著1，2，3。睜開眼，愿望真的實現了。

第三篇：如果人類沒有了理想

如果人類沒有了理想，世界又會怎樣？

理想是登山運動員心中的高峰，長年保持著不變的磁力；理想是淘金者夢中的寶藏，永遠閃爍著不朽的光芒；理想是幼鷹眼中的天空，始終涌動著湛藍色的生命力。理想似乎有一種神秘的力量，能把柔弱變成剛強，把丑陋變成漂亮，把寒冷變成溫暖，把無知變成睿智，把渺小變成偉大。如果沒有了理想，一切都將變得毫無意義。

理想的背面便是現實。

現實是登山運動員眼前的大山，高不可攀；現實是淘金者腳下的道路，危機四伏；現實是幼鷹身旁的深淵，有去無回。現實似乎也有一種神秘的力量，阻擋一切前進的腳步，摧毀一切不堅定的意志。現實不是理想。

美好的理想，殘酷的現實。

美好的理想總是使人向往，總是有些人喜歡幻想，沉醉于理想。理想確實可以讓絕望者重新找到希望，但同時也可以讓充滿希望的人感到絕望。理想只是對未來的向往，而未來決不是現實，如果只是向往，理想只會出現在夢里，而永不能成為歷史。正如登山運動員不經過艱苦訓練便不能到達頂峰，淘金者不面對危險便不能找到金礦，幼鷹不戰勝深淵便不能擁抱藍天。

理想與現實、快樂與痛苦、簡單與困難、強悍與弱小、真誠與虛假、擁有與失去、繁榮與衰敗，這一切的一切，都在這個最真實的現實世界中存在、交織、聚攏、散開、消亡。有的人為了追求美好的理想而不斷努力，也有的人為了改變殘酷的現實而艱苦奮斗。他們是把握現實的人。

有人說理想是大海中航行的燈塔；也有人說理想是蜜蜂日夜尋找的花蜜；還有人說理想好似一串珍珠，一顆連著一顆，串連著過去，現在和未來。而我覺得是我們每個人一生中最有價值的追求。

有位詩人曾說過;“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路引你走向黎明。”

青少年失去了理想，生活就失去了光彩。生命就會枯萎。有了理想生活就充滿了希望，生命就會閃光。山溪的理想是大海；山泉的理想是池塘；幼苗的理是棟梁。物尚有理想，作為萬物靈長的人；作為跨世紀的少年；作為新時代的弄潮兒；我們應該

有遠大的理想！

從遠古時代的盤古開天辟地到如今的知識爆炸，信息革命。多少年，多少代，多少志士仁人都有著崇高的理想。我們的今天，是父輩們用蘸著鮮血的理想換來的；我們的明天，更需要我們用蘸著汗水的理想去創造！在青春的世界里，沙粒要變成珍珠，石頭要化成黃金。青春的魅力，應當使枯枝長出新葉，沙漠變成綠洲。這才是青春的美，青春的努力，青春的本分！我們每個人都是一束陽光，合起來便是一輪太陽，就是一個春天。我們每個人都是一束纖維，織起來便是一葉巨大的風帆，就可以推動祖國航船的前進。

我們是龍的傳人，是華夏子孫，我們應該用青春擁抱未來，前方是新世紀的曙光，是我們的用武之地，我們正當青春少年，應該以"紅軍不怕遠征難，萬水千山之等閑”的雄心壯志，努力學習，艱苦奮斗，用辛勤的汗水來澆灌燦爛的理想之花。用拼搏的雙手去開拓祖國美好的未來。

同學們。我們是二十一世紀的建設者，祖國的興衰取決于我們這一代的努力。只有我們這代人努力奮斗，進一步縮小我們與發達國家的差距，我們的民族才能強盛，我們國家才能屹立于世民族之林的前列。

我們，是追求理想的體現者；

我們，無愧同學們，為了祖國的昌盛，民族的振興。

奮斗吧!未來屬于我們

讓我們繼承父輩們的精神，揚起理想的風帆，直奔成功的彼岸。爭做二十一世紀的主人“千里之行，始于足下”讓我們只爭朝氣的學習精神，以實現遠大理想而拼搏吧！的確，在理想與現實之間有一座用努力和奮斗凝成的橋，這座橋將引領著人類走向光明。縱觀人類的歷史，其實就是一部從古到今為了理想不間斷的奮斗史。因為理想，所以奮斗。遠古的想象在如今的世界里已成現實。理想在奮斗中一個個地被實現了。

如果人類不能把握現實，世界又會怎樣？

第四篇：如果世界沒有了綠色（精選）

如果世界沒有了綠色

東臺子小學四（2）班 劉曉文

綠色通常用來代表希望與生命，因為它總是跟希望與生命聯系在一起，光彩炫目的鮮艷顏色，令世界充滿一片生機的景象。有段時間迷上了這個顏色，將每篇文章都填滿綠色，又或穿成一身淺淺的綠色衣裳，感覺人生總是希望，生活充滿生機，那種感覺很好。

總是在看到一個個感人的故事時禁不住潸然淚下，其實故事的內容與結果都不外乎如此。一個垂死的病人與病魔作著艱苦的斗爭，無數個日日夜夜的堅持卻仍舊換不回新生。于是在某個即將放棄生命時刻，看到窗外的綠色植物，在陽光猛烈的日子里，或是在狂風暴雨的季節中，仍頑強的屹立著，無數次倒下，又無數次站起來，生存的渴望大過于人類，于是在這樣一個標榜下，我們堅強的活著，戰勝了生活中無數的困難與絕望，創造著一個又一個希望與奇跡。于是，我們歌頌生活，歌頌綠色。

綠色不僅能給我們帶來視覺感官上的愉悅，對我們的生活與身體還有著眾多的益處，讓我們放眼看看那些大中城市的城市建設，他們無一不在強調綠化建設，綠色植物產生的光合作用，讓我們在更健康的環境中生長。有時坐上公車橫穿深南大道，看著路旁的綠化建設，常常想起朋友說我很幸福，生活在深圳這樣一座美麗的花園城市，一定是每天心曠神怡。我很開心，也很享受大自然賦予我們的資源。聽過很多關于海市蜃樓的傳說，而綠色在這傳說中總是飾演著神奇的角色，是希望之光。試想，徒步走在荒蕪的沙漠，幾天以來滴水

不沾，口干舌燥的時候，能看見生長的綠色值物這本身就是一個奇跡，因為有植物生長的地方意味著有水源，于是有了動力，生命也在這刻看到了生存的希望。

目前，綠色已列入健康、環保行列，從各大超市及賣場相繼推出的綠色健康食品及綠色環保膠袋等等就可以得知，綠色已儼然成為了健康與維護生態環境的標志。

假如世界沒有了綠，那么大自然的色彩便從此有了一個永遠的缺憾；假如世界沒有了綠，我們就不能如此健康、快樂、生機勃勃的生長在這個美麗的環境中；假如世界沒有了綠，我們就無法通過它們來領悟大自然對生命最真的詮釋。是的，我們無法再對這個世界滋生出一種美麗而又積極的心態來，我們無法再在困難的時候賦予自己神奇的綠光——那束希望之光。綠色已不僅僅是一種視覺的感官需要，而是人類生存與發展的需要，無論是從精神上還是身體上。

我想說幸好我們僅僅只是假如世界沒有發綠色，那么在我們還沒到達那些不可想象的地步時，讓我們一起來愛護我們生長的環境，保持生態平衡，因為我們的生活需要綠色。

指導老師 譚琴

第五篇：2012小升初優秀作文欣賞：如果沒有了水

2012小升初優秀作文欣賞：如果沒有了水

水，對人類有著極為重要的意義。沒有水，人類將無法生存。

這個道理大家都懂，但我們大多數人并未因此而覺得水有多么珍貴。雖然在電視上見過偏遠農村的貧水情況，村民們吃水得到十幾里甚至幾十里地外去擔。滴水貴如油，絕大多數村民一輩子都不知洗澡是什么滋味。但是，對我們這些居住在城鎮的人們來說，自來水一開，清水嘩嘩來，仿佛取之不盡，用之不竭，一噸水才幾角錢，浪費一點仿佛沒有什么。所以我們可以打一壺水喝不了兩杯就倒掉，洗一件衣服漂上幾遍十幾遍，涮拖把嘩嘩猛沖上十分鐘。尤其是公共場所，水漫金山無人過問，入廁洗完手水龍頭不關就揚長而去，諸如此類的事情俯拾皆是。

在肆意揮霍水資源的同時，我們似乎沒有聽見，缺水的腳步正在日益逼近!大自然是有情的，她饋贈給我們人類極為豐富的自然資源；大自然又是無情的，破壞性掠奪和濫用資源的人類必將遭到她的報復。當今地球上的沙漠面積以驚人的速度擴張，就是她給予人類濫砍濫伐森林資源的懲罰，隨狂風肆虐逞威的沙塵暴，是她向我們人類發出的警告。如果我們再不珍惜水資源、對用水加以節制，缺水必將成為我們人類生存的一大困擾。引灤入津、引黃入津，那些興師動眾的龐大工程，耗費了大量人力物力財力，就是為了解決天津的缺水問題。而現在，我國的很多大城市也都面臨缺水的威脅，不得不采取分片限時供水、到外地調水等措施暫時應付難題。

如果沒有了水，人類將會怎樣？這是一個電視公益廣告提出的問題，隨后屏幕上展示的是：一片片干涸、龜裂的土地，一群群蓬頭垢面的人們，向天空伸出干枯的雙臂，翕動同樣干涸龜裂的嘴唇，囁嚅著絕望的呻吟和企盼。這景象觸目驚心。如果我們再肆無忌憚地浪費水資源，也許我們中的一部分，就將有幸經歷這想象的慘景了。我們的后代子孫，也將拜我們所賜，遭受貧水的困境折磨。

有一個廣告說道：如果再不節約水，地球上的最后一滴水，將是我們人類的淚水。讀后振聾發聵，令人如醍醐灌頂。為了我們子孫后代的未來，為了人類的繁榮昌盛，為了不讓我們絕望的淚水成為地球上最后一滴水，讓我們每一個人，從現在開始，從一點一滴做起，珍惜每一滴水。

評點：這是一篇議論文，題目新穎別致，引人注意。全文分四大部分：浪費水，水害，無水后情景，忠告。有較強的針砭時弊意義和教育意義。