第一篇：如果沒有明天(300字)作文

精選作文:如果沒有明天(300字)作文

日復一日，月復一月，年復一年，日日、月月、年年就這樣從我們手中溜走了，如果沒有明天，又將怎樣？

如果沒有明天，我會去看望我的親人，在我腦海里留下溫馨的一刻；

如果沒有明天，我會去回憶我的幼年，在我腦海里留下歡快的一刻；

如果沒有明天，我會去感受我的一些，在我腦海里留下開闊的一刻。

來也匆匆，去也匆匆，揮一揮手，不帶走一片云彩，如果沒有明天，我又會在這地方、在這世界、在這宇宙之中留下什么呢？

我就像那大千世界中的一只寂寞之鳥，來的時候沒有人在意，走的時候更加沒有人在意。

如果真的沒有明天，我不會哭泣、更不會去留戀，只希望和家人靜靜的坐在一起，閉上眼睛，等待著這一刻的到來。初二:楊彩逸 篇一：長治市中考滿分作文-如果沒有明天

如果沒有明天

世事無常，如果你信命，那么一切偶然都是注定！如果，你不信命，那么一切注定都是偶然！不論是注定或偶然，都不是我們能憑著自己力量可以改變的。

如果沒有明天，該怎么說再見。

世事無常，如果你信命，那么一切偶然都是注定！如果，你不信命，那么一切注定都是偶然！不論是注定或偶然，都不是我們能憑著自己力量可以改變的。

經常聽到這樣一句話，人生苦短幾十年。

有錢人這樣說，因為他們已經賺夠了一輩子都花不完的錢，他們不想再做錢的奴隸，他們要開始享受人生，開始享受生活，開始享受世間一切美好的事物。

落魄的人這樣說，他們奮斗過，卻失敗了。他們不想再做無謂的奮斗，他們想從此一蹶不振，隱居桃林，過自己快樂的生活，不問世事。

年邁的人這樣說，他們看穿世事，為生活，為子女勤勤懇懇一生，終于有一天，他們累了，他們想在僅剩不多的日子里為自己活，自由自在的活。

我也這樣說，是啊，人生苦短幾十年，沒有人能一直存活于這世間，縱然是君王，高官，亦或者是市井小卒，平民百姓在這世間存活的世間也不過百年而已。我們不能永遠存活在這世間，我們只能在有限的時間里選一樣不枉做人的活法。這樣才對得起自己，對得起這幾十年的光陰。是啊，人生苦短幾十年，何不就努力拼一把呢？進自己的全力過好自己的生活，只為不辜負自己。

如果沒有明天，你該怎樣說再見。

如果沒有明天，那句人生苦短幾十年你又該以如何的心態說出。

如果沒有明天，你會不會在僅剩不多的時間里努力去完成自己的夢想。

如果還有明天，你又會不會有沒有明天的那種態度。

如果還有明天，我想會當成沒有明天。

篇二：假如沒有明天 13財務管理4班

庾健強 1306080410 假如沒有明天

日復一日，月復一月，年復一年，日日、月月、年年就這樣從我們手中溜走了，如果沒有明天，又將怎樣？ 生活中，幾乎每一個人的身上都存在惰性，只不過聰明的人知道努力去克服，而是不讓自己肆無忌憚的一步一步的墮落。對于每一個人來講，時間是有限的資源，盲目的浪費，只會貽誤“戰機”，甚至葬送前程。偉大的管理大師彼得.德魯克曾這樣說：“時間是最珍貴的資源，不能管理時間，便什么也不能管理。”雖然他是站在管理的角度來談時間的合理利用的重要性，但這對于一個人的人生管理同樣具有類似的作用。從某種角度來說，人生管理本質上是時間的管理，即時間的合理安排和利用。值得慶幸的是，時間管理這門課程正在引起人們的普遍重視，并被一些大學或者企業管理輔導班作為重要課程來進行講解。不會管理時間的人，必定不會管理自己的人生。到頭來，很可能一事無成。

朋友，請不要再把今天的差事推到明天了，好嗎？明天還有明天的事情，有限的空間根本容納不下累積的苦役。當然，你可以把明天的任務推到明天的明天。不過，你能保證自己明天一定能夠做完今天的事情嗎？這還是比較理想的假設，更糟的恐怕是明天的任務也被無情的推到了又一個未知的明天。一天推一天，原本很少的工作，到要做的時候，突然發現，怎么桌上有這么多的事情等著自己去做啊？

如果沒有明天，我們很可能會更加懂得珍惜！我們會毫不猶豫的珍惜每一天的每一小時、每一分鐘，甚至沒一秒鐘。一秒鐘的浪費都不應該被允許，因為失去的時間，就像拋出去的水，怎么可能挽留？

如果沒有明天，我們很可能會擁有一個更加璀璨的明天！

如果沒有明天，我會去回憶我的幼年，在我腦海里留下歡快的一刻； 如果沒有明天，我會去感受我的一些，在我腦海里留下開闊的一刻。

篇三：如果沒有明天 如果沒有明天

如果沒有明天

今春就是起點

追憶昨天的以前

雙眸對視不見

如果沒有明天

夏戀早已破滅

留戀前世的人間

頃刻天崩地裂

如果沒有明天 秋思魂斷邊緣

夢回千年的流轉

醉望彩蝶翩躚

如果沒有明天

冬眠才是悠遠

傾聽深海的呼喊

融化迷離冰尖

華今生的夙愿

的一天

學院 2012***

學色彩

愛好?話題而擬的題目：

《我愛寫作》 3 《讀書和寫作是我的愛好我的潔、新穎、文采

其實怎會沒有明天 多情自古傷離別 延續前世的繁四季過后又是嶄新河北師范大學體育

級民族傳統體育專業 武玟斌篇四：作文之擬題 作文技巧之擬題 擬題的基本標準：

一、要準確、鮮明。

二、角度要小。

三、要簡潔。

四、要凝練、含蓄。

五、要優美，富有文示例： 評價下面圍繞?我的《我的愛好》擬題要求：準確、簡擬題常見錯誤： 把話題當文題，毫無

個性；題目缺少新意，無創造性；

題目不精練，冗長呆板；

橫空出世，與內容毫無關聯；

大而無當，放之四海皆準。

1、話題≠文題

有些同學在擬題時摘取話題中的請以?xx?為話題中的?xx?為題目。其實話題中作文中的話題、提示語和要求三部分是完整的統一體。話題是確定寫作內容的依據。提示語的作用有三：一是開啟寫作思路；二是暗示寫作方向；三是限制寫作范圍。要求一般是對文體、字數、寫作角度等的規定。

像我們前面列舉的例1，話題?獲取?就是寫作內容的依據，擬題時切忌以?獲取?為題。前面一段?獲取xx?之類的提示語，它就指明了可以從獲取生命、健康、知識、財富等諸方面去寫，它既給我們圈定了一個寫作的大范圍，又給我們打開了思路之泉。但要特別注意的是萬萬不能把提示語抄進你的作文，那會嚴重影響考分的。

2、話題>題目

題目小，文章的切口就小，就便于寫深寫透，避免內容空泛。話題和話題提示語的范圍一般較為寬泛，如果從大范圍擬文題就很難駕馭，主題也不深刻，例如《夢》這個話題范圍太廣，無從下手。換成《與嫦娥通信》、《美夢成真》、《多夢少年》就有具體切入角度。文體靚麗，文自生輝！

3、話題=題意

話題作文擬題的題意要與話題意思一致，不能在小角度的切入時變換了方向。如某市中考作文是以?水?為話題進行寫作，有的同學記得?女人是水做的?這句話，就擬題為《柔弱的女人》、《我的媽媽》《我的阿姨》；有的用?水?的引申義?質量差，水貨?的意思擬題，寫成《可惡的劣質牛奶》、《水貨鋼筆引起的**》等，弄得閱卷老師苦笑不得。

分析下面幾組標題，試總結擬題有何特點

1.以?語文課?為話題，《多味的語文課》、《虛構的語文課》、《語文課剪影》、《語文課之我見》

2．?誠信?話題——《眾里尋它千百度》

3．?思念?話題——《所謂伊人，在水一方》

4．?環保?話題——《我想有個家——一只小鳥的心聲》 5．?寬容?話題——《風中有朵雨做的云》

6．?理解?話題——《對面的老師看過來》

7．?親情?話題——《世上只有媽媽好》

8．?學習?話題——《他山之石，可以攻玉》

?團結?話題——《1+1＞2 》

10．?品德?話題——《忍讓≠懦弱》

話題作文擬題技巧

一、添加成分法

在話題或話題中心詞的前后加上修飾、限制、闡釋等成分，構成作文的題目。

以?感動?為話題，《感動的力量》、《為平凡而感動》、《就這樣被你感動》、《感動的一瞬》、《拒絕感動》、《學會感動》等

練習：

有人認為，幸福意味著擁有財富；有人認為，幸福意味著獲得地位；有人認為，幸福意味著享有聲譽??也有人認為，擁有財富，并不意味著幸福??

請以?幸福?為話題寫一篇文章。

要求：題目自擬，文體不限。

二、巧用修辭

修辭能增強說服力和感染力，能夠生動鮮明地把意思表達出來。

1擬人式

如話題作文，?人們可以改變環境，環境可以改變人------人們的習慣可以改變，人們的觀念也可以改變------學習方式可以改變，生活態度可以改變，人與人之間的關系可以改變。請以‘改變’為話題，寫一篇文章。寫你的經歷，體驗，可以談你的感受、想法，也可以編故事。題目自擬。?考場佳作的標題有《?耳朵?挑食》擬題跳出了常規定勢思維的窠臼，把耳朵擬人化了，并以耳朵的挑食為線索，演繹了?真話?逐漸失落的故事，抨擊了社會的不良現象，激起了讀者強烈的研讀興趣。

《一張漁網的訴說》、《死去的風箏》、《哭泣的老樹》《選 擇生活的色彩》、《讓信仰作主》《陽、光的腳步》

比喻式 ?俗話說‘靠山吃山，靠水吃水’，但結果往往靠不住，‘坐吃山空’、‘望洋興嘆’的情景總時有發生；而在我們的現實生活中，大事的成就或小事的做成，靠的是堅韌不拔，靠的是團結協作，靠的是勤奮學習，靠的是踏實苦干，靠的是-----請以‘靠’為話題，寫一篇文章，可以寫你的經歷，體驗，感受，看法等，題目自擬。?

反問 設問式 ?選擇是一門人生的必修課。在人生旅途中，會遇到各種各樣的選擇：選擇朋友、選擇學業、選擇職業------選擇高尚或卑劣、選擇積極與頹廢、選擇歡樂或憂愁------也許你曾經選擇過，也許你正在選擇著，也許你即將面臨選擇。蘇格拉底曾經說過：在我們的人生過程中，無論你的選擇是對還是錯，生命都不會給你

對比式

以?誠信?為話題

三、妙改名句熟語，轉換意境美

如標題《授我以魚，還須授我以漁》，此標題一看即知由熟語?授之以魚，不如授之以漁?化用而來，個性獨特，角度新穎。

《江山易改，本性可移》

《若為人生故，誠信不可拋》

《酒好也怕巷子深》

《杞人憂地》

四、巧?賣關子?，妙設懸念美。

懸念即疑團，在標題中妙設懸念，巧賣關子，能產生一種攝人心魄的藝術感染力。

如以?寬容?為話題。標題《美麗的謊言》，謊言是具有欺騙性的，肯定是虛假的，丑陋的，又為何冠以?美麗?來修飾？題目巧用逆向思維，以違反生活常理的語言擬題，使作文題目鮮亮奪目。

《溺水的游魚》 《假如明天沒有太陽》 《如果沒有明天》

五、巧用標點，增加表現美。

給文題增設一個恰到好處的標點符號，能有助于增強標題的表現力，化腐朽為神奇，起到文字難以替代的作用。

以?讀書?為話題，可以記敘、總結、介紹、質疑，與作品中人物對話均可。

擬題有《誰是打虎英雄？》、《不要等?劉備?》。

話題作文訓練

如果說眼睛是心靈的窗戶，那眼淚就是窗戶內永恒的風景。曾經為那張來之不易的錄取通知徹夜難眠，又曾經為一個希望的破滅而失魂落魄。眼淚是情感的升華，是激動時的語言，是脆弱的自白，是心靈破敗的碎片------還記得珍藏在記憶中的那顆晶瑩的淚珠嗎？興奮、喜悅、委屈、傷感------請以?眼淚?為話題，寫一篇文章，題目自擬。

第二篇：《天字一號工程》讀后感

我讀完長篇小說《天字一號工程》后，想說說自己的讀后感，不當之處還請作者包涵。我認為本書的特色分為內、外部兩個方面。

先說外部方面，我總結了4點，外部就是從書之外體會出來的東西。一是畫龍點睛。對本書的書名，我開始持懷疑態度，暗自猜測能有多大的事，可以擔當這個書名。本書名稱的出處，在前半部并未體現出來，直到后半部份我才明白過來，并深為佩服，的確，沒有事情比民生更重要，讓讀者恍然大悟。二是精神可嘉。作者是政府官員，可謂公務纏身。在繁忙的公務之余，還能夠利用寶貴的業余時間進行文學創作，這種身處官位不墮其趣的執著精神，值得我們年輕人認真學習。三是一序千金。本書能夠請出中國文壇巨匠何老先生作序，可見作者人脈廣博。何老先生是文壇泰斗，他能為本書作出一篇長序，可見他對作者本人與作品的重視程度非同一般。四是影響力大。該書發行后，我曾多次聽到書友們提及，可謂是好評如潮，可見本書的影響力已深入人心，令人欽佩。

以上是外部的。下面說說內部的。內部就是從書的內容體現出來的，我總結了5點。一是亮。開篇用滿漢全席籌備過程中的曲曲折折一下子抓住了讀者的眼球，讓人眼前一亮，使讀者欲罷不能，我認為這是我所看過的書中，最精彩的開篇。二是善。本書最后的結局非常圓滿，正直的人得到贊譽，壞人得到應有的懲罰。從對結局的描寫中，可以體會出作者對社會的良好期望和自身善良的高尚品質。三是實。作品從內容到思想都很樸素實在，讓人產生一種很親切的感覺，有的橋段更是有切身處地的感覺，讓讀者感覺書中描述的就是真實的社會和人生，非常真實。四是深。由于作者的人生閱歷豐富，書中所呈現出的無論是政府官員、企業領導、媒體記者、商場精英等身份，都有著精彩的表現，所展示出來的行業內幕、潛規也讓人觸目驚心，如此全方位、深刻、了解底行業細的再現，在其它書中是很少看到的，讓人感到深受教育與啟發。五是憾。作品對下崗職工生存狀況的描寫，發人深省、深入人心，尤其是數個反映弱勢群體生活艱辛和真實訴求的橋段，讓讀者數度哽咽、潸然淚下，非常震撼。與書名聯系到一起，真是實至名歸，渾然天成。

建議：本作品非常優秀，建議改編為影視作品，以饗大眾。

第三篇：《沒有任何借口》讀后感(夏明)

讀后感

這是怎樣的一本書?

《沒有任何借口》一書，其核心是一種負責、敬業的精神，一種服從、誠實的態度，一種完美的執行能力。

一開始讀這本書的時候覺得書中講的都是一些條條框框，大道理太多看起來有些乏味，有些準側就像小學生手冊一樣，告訴我們這些我們可以做，那些我們最好不做，語氣生硬，沒有一點感染力，就如開篇所講的學會對自己負責，首先就來了20個字“不許吵鬧，不許抱怨，不許指責，擔起責任，立刻去做”帶著命令的口吻，讓人心生排斥，200多頁的書就這樣硬著頭皮讀下去，如同嚼蠟，索然無味，然后想了個辦法，首先把目錄瀏覽了一番，找找有哪些熱點能勾起我讀書的欲望，首先隨意的翻了幾個小故事看了看，其中的一個小故事給了我一陣小小的啟發。

下面的這個小故事就是摘自其中

布魯諾很不滿意老板的不公正待遇。終于有一天，他到老板那兒發牢騷。老板一邊耐心地聽著他的抱怨，一邊在心里盤算著怎樣向他解釋清楚他和阿諾德之間的差別。

‘布魯諾，’老板說話了，‘您去集市一趟，看看今天早上有什么賣的東西。’

布魯諾從集市上回來向老板匯報說，今早集市上只有一個農民拉了一車土豆在賣。

‘有多少？’老板問。

布魯諾趕快戴上帽子又跑到集市上，然后回來告訴老板說一共有40袋土豆。

‘價格是多少？’

布魯諾第三次跑到集市上問來了價格。

‘好吧，’老板對他說，‘現在請你坐在椅子上別說話，看看別人怎么說。’

阿諾德很快就從集市上回來了，向老板匯報說，到現在為止，只有一個農民在賣土豆，一共40袋，價格是多少；土豆質量很不錯，他帶回來一個讓老板看看。這個農民一個鐘頭以后還會運來幾箱西紅柿，據他看價格非常公道。昨天他們鋪子的西紅柿賣得很快，庫存已經不多了。他想這么便宜的西紅柿老板肯定會要進一些的，所以他不僅帶回了一個西紅柿做樣品，而且把那個農民也帶來了，他現在正在外面等回話呢。此時，老板轉向布魯諾，說：

?現在你知道為什么阿諾德的薪水比你高了吧？?

我的小啟發

這是個很現實的故事，想想我們平時做的工作確實是平淡無奇，也沒有什么亮點可言，但是面對同樣的一份工作，我們完成的質量可就大相徑庭了，遠的不說就說近的，前些時我們進行了上半年回顧總結，公司制定了同一個模板，然后讓我們照著模板填寫，這個時候問題就來，有的人一問一答，有的人仔細入微，將生活和工作聯系的非常之緊密。故事中的“布魯諾” 反映的就像我們生活中的第一種人，老板怎么說，他就怎么做，質量的好壞與他無關，而故事中的“阿諾德”反映的就像我們生活中的第二種人，他們不只是完成了老板布置下來的任務，并且還做了有益與公司利益最大化的事情。

想想這個我們就知道為什么別人哪的工資比我們高了。

然而這個事情還沒完，由于我們風險管理員這個工作比較特殊，自動自發處理突發任務是我們的必備技能，然而這個時候問題又出現了，當我們遇到貨物不夠質押量時，客戶回貨較慢時，以及客戶的客戶在質押量不夠時但非要發貨時，像“布魯諾”式的人物又會出現了，客戶的焦急不會因為幾句刻板的回復而平息，這將導致客戶對我們印象大打折扣，從而導致關系惡化直至決裂。而像“阿諾德”這樣人物出現時，事情將會有很大的不同，他們不僅幫領導及時解決問題，而且幫助老板節省時間，用于更多的業務談判（因為老板不可能時時在你身邊叫你怎么做）。

想想這個我們就知道老板為什么喜歡“阿德諾”式的人物了。

然而個問題還在繼續發展，由于突發事故給公司造成了一定的損失，老板問責下來“布魯諾”這樣的人物這下有話要說了，這是由于公司的規定，我是按規定辦事，我何錯之有，這時的“布魯諾”是的人物就開始找借口了，然而這樣牽強的借口一出，也就是老板要你收拾鋪蓋做人的開始。

想想這個我們就知道了借口已經是你逃脫干系的理由了，如果你還在用它，你就麻煩了。

這本書帶給了我什么？

讀完這個故事，我有了繼續看下去的勇氣，開始認真的從頭看起，這本書開篇的話是這樣說的：?西點告訴我，最好的執行者，都是自動自發的人，他們確信自己有能力完成任務。這樣的人的個人價值和自尊是發自內心的，而不是來自他人。也就是說，他們不是憑一時沖動做事，也不是只為了長官的稱贊，而是自動自發地，不斷地追求完美。?

自發自動地完成我們應該做的事情，這就是我們學會對自己負責的開始，我們慢慢的從學會對自己負責，轉到為自己的人格負責，然后慢慢的轉為對個人目標的負責，這樣我們瞬間就覺得自己有能量了變得更強大了，同時有了下定決心，走向成功的勇氣。

自動自發我們做起來有一定的難度，但是我們可以將它分段完成，一步一步，一個階段一個階段的完成，克服了自身惰性的我們，便很容易的成為一個積極主動向上的人。

我從中學習到了什么？

現在這本書我已經在不知不覺中看完了，從中學習到了很多，領悟到了很多，找借口是不是已經也成為了習慣？也正是讀過了這本書，才讓我們能夠靜下來正視和思考，自己平時的行為準則和理念是什么？從思維方式、工作方式到具體的工作內容，我想這對我們每一個人來說既是一次經驗的總結，同時也是一個難得的糾正錯誤的機會。

以前我是個缺乏自尊心的人，很怕受打擊，所以總是默默不語，自從我看到了，第五章自我尊重這一章節時讓我明白了一個道理，一個取法自尊心的人很難贏得認可，做出成績有了自尊，你就不會被別人的拒絕所傷害。

重拾信心的我感覺前方任何苦難對我來說，都是一筆寶貴的經歷，保持誠實，新存夢想，充實自己的知識儲備，團結我的團隊，讓我真正融入“沒有任何借口”的生活這是我的目標。

2011-7-28夏明

第四篇：假如沒有考試作文

【精華】假如沒有考試作文三篇

假如沒有考試作文 篇1

臨近考試，面對白紙黑字的考卷，無數同學作屈原狀仰天太息流涕曰道：“誰來救救我們啊！”

救？如何救？其實在我們哀嘆人生苦短時，天上的神仙也在冥思。終于，讓他們苦想出一則妙計——廢除考試！

舉國，哦不，舉世界學生齊歡騰！他們感激他們的神仙作出如此不朽的決定！

于是乎，學生們的書包輕便了，以至于后來沒有叫做“書包”的物品。老師們從課堂上消失，沒了考試，教授學問也不存在更多的價值。社會的馬達繼續工作著，卻好像是永遠學不會走路的'嬰兒，沒人給予鼓勵，便懊喪地“罷工”了！

外星人嘿嘿奸笑，露出锃亮的獠牙來：“哇卡卡，地球上的蠢貨！不考試、不學習，你們就完蛋了！”緊接著，激光掃射，生靈涂炭，灰飛煙滅……

由此可見，假如沒有考試，會是怎樣的慘象啊！

沒有考試，自覺學習的人的數量銳減，學習效率明顯降低，能力也隨之減弱。社會倒是公平了——因為大家都一副呆樣。

沒有考試，孩子和家長的矛盾少了，同老師們之間的不愉快蕩然無存。誰又能保證不出現新型的爭端？

沒有考試，發展停滯，外星人入侵地球……沒有什么是不可能的！

神仙的權益遭受侵犯——他們被迫要交出地球的所有權，并且任憑外星人差役驅使！然而外星人忽略神仙擁有非凡的能力，可以將時空倒轉，時光回逝……

就變作我們當前的局勢。考試，成為不可違背的法則。它如影隨形，自你來到這樣偉大的世界，注定接受這樣的命運。

而我們是擁有智慧的人類，會甘于逆來順受嗎？因此，我們學會從考試的身上汲取有限的營養，來充實自己干枯的靈魂。譬如，拿到一個好點的分數，就能產生繼續堅持向前的動力。

不要再怨恨人生，埋怨老天。

并非神仙聽不見你的心聲，而是，他們實在無法重蹈覆轍！

假如沒有考試作文 篇2

估計沒有太多的人會愛上考試，因為畢竟考試帶來的驚嚇多于驚喜。考試就像個童心未泯精靈古怪的老巫婆，有時她從口袋里掏出紅艷艷的果子塞到你手里，有時你滿懷期待她掏出的卻是冷冰冰的錘子，還狠狠地敲到你的腦袋上。考試，想說愛你談何容易！

每次考試塵埃落定，總是幾家歡喜幾家愁。對于考試，誰能淡定地說“無所謂”？即便是極少出現失誤的學霸或成績異常“穩定”的學渣，恐怕也不會視分數如糞土看考試如浮云。只要你是學生，考試便是如影相隨的惡夢。如果問學生們：“取消考試好不好？”得到的回答一定像滾滾春雷一樣響亮：“好！”

可是，取消了考試真的很好嗎？

假如沒有了考試……

假如沒有了考試，考試帶來的壓力不復存在。沒有壓力的人就像飄飛的氣球，盲目游蕩；就像隨波逐流的浮萍，任意東西。這種優哉游哉的生活固然愜意，但也過于隨意。有壓力的生活緊張忙碌充實有序因而收獲滿滿，沒有壓力的生活無所事事慵懶散漫因而收獲寥寥。

假如沒有了考試，考前的緊張復習不復存在。孔子云：“溫故而知新”。溫故應是學生的自覺行為，而考試是溫故的發酵劑。考試的腳步像緊密的鼓點，讓松弛的心弦漸漸繃緊，讓人投身于復習中。回首鞏固，拾遺補漏，自然就多了收獲。假如沒有了復習的環節，學習就成了狗熊掰玉米的過程，到頭來收獲的只有手中可憐的一棒子玉米。

假如沒有了考試，積累實戰經驗便無從談起。不經歷驚心動魄的真槍實戰，就難以擁有鎮定從容；不讓失敗帶來的累累傷痕開出花朵，就難以變得堅強勇毅。從書本中，從師長那里得到的知識，要經過練習考試把它們變成自己的。一個只是紙上談兵的人，步入刀光劍影的戰場會被打得落花流水。唯有身經百戰，才能積累經驗、形成能力，從而所向披靡。

假如沒有了考試，考后的反思與提升便無從談起。考試是篩子，它把潛在的問題篩查出來。如果解決了這些問題，便是彌補了自己的漏洞。考試是標尺，它量出了你與他人的差距。如果能取人之長補己之短，便是在提升自己。考試是一個沉淀和發現的過程，讓人直面自己的問題，找到突破口。失敗是成功之母，成功亦是成功之母。善于反思，勇于進取，便能長風破浪。

假如沒有了考試，生活便少了跌宕起伏。考試就像長跑途中一次次的跨欄，跨欄之前的緊張，飛身躍過的.喜悅，偶有失誤的遺憾……這些都是不可或缺的人生滋味，否則生活也太寡淡無味了。成功讓人萌發信心，失敗讓人頭腦清醒，考驗讓人拋除懈怠。考試，玩的是心跳，收獲的是成長。

假如沒有了考試，優勝劣汰的競爭便失去了公平的砝碼。在這個競爭無處不在的世代，進入重點學校、爭取展示的機會、選擇心儀的崗位等，考試是相對公平的標準。這個世界沒有絕對的公平，還好有考試存在，它相對公平。假如沒有了考試，你拼得贏官二代、星二代、富二代？人的命運，一半掌握在上地手中，一半掌握在你手里。假如沒有了考試，你如何去用自己手中的牌贏上帝？

……

學生當然不是考試的機器，而考試卻是學生贏得未來必不可少的利器。所以，感謝考試吧！讓我們在考試中愈戰愈勇，越飛越高！

假如沒有考試作文 篇3

假如有一天老師告訴我們以后考試取消了，從此不用考試了。同學們都高興的跳了起來，可是歡呼過后，同學們都迷惘和疑惑起來，既然沒有了考試，我們還需要學習嗎？如果沒有了考試的壓力，就沒有了學習的動力。

假如沒有了考試，老師會輕松很多，也不會批改作業到深夜。

假如沒有考試，家長也不用因為孩子的成績而煩惱，也不用對孩子大呼小叫的，一家人可以其樂融融，所有煩惱都煙消云散。

如果沒有了考試，學生們都學會了頹廢，不愿意去探索和發現，這樣的'結果就是社會未來的力量中斷了，未來的接力棒無人傳遞，社會就會停滯不前，不會發展。所以考試是必不可少的，還是調整好心態面對一次又一次的！加油！

第五篇：如果沒有太陽作文

如果沒有太陽作文合集七篇

在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的如果沒有太陽作文7篇，希望對大家有所幫助。

“”晨光帶領著我們前進的步伐，每一次的日落都不會有人松懈，因為所有人都固執地知道——明朝的太陽依舊會升起。”這是歐洲羅馬教廷十字軍東征時期，一位將領為鼓舞士氣而說出的希望之語，雖是古人無意之作，卻也并非沒有其道理，人類的一切行為。本質上都離不開太陽。

如果世界上沒有了太陽呢？

無知者也許會這樣詭辯，太陽帶來了光，而我們能通過電來制造光，故而太陽乃棄之甚痛，卻又不傷其根本。此乃大誤！電是可以制造出光，可電是從哪來的呢？毫無疑問。是能量。那又是誰給予我們能量的呢？無可置疑的，唯有太陽。倘若太陽真的消失，人們也許能通過電來茍延殘喘，但人類的歷史，可能就止步于此了。失去了太陽，植物便無法再生，世上的植物越來越少，因為食物鏈的緣故，最終的結果只會是地球從新變回一個荒涼的星體，就此而已。

從近的方面來想，也許人類還撐不到那個時候，太陽一旦消失，兩極的冰雪瞬間融化，足以使海平面飆升百余米，到時候，一切的文明都會變成亞特蘭蒂斯那般的海洋廢墟。沒有人可以在大自然的暴怒下存活。

敬畏太陽，我們無法承受失去它的后果！

如果我們的生活里沒有了水，每個人包括生靈都會饑渴而死，大地也將干裂，河水干涸，世上萬物都將沒有了生機。那么，如果世界上沒有了太陽會怎么樣呢？這是一個最值得我們發以深思的重大問題。

首先世間萬物都是汲取太陽的'光合作用所生存的，如果沒有了太陽，我認為，人類會很快滅亡的，整個地球上將沒有了人類。如果你會疑問：“怎么會呢？我們還有食物和土地呀！”我會大聲的告訴你：“當植物無法與太陽交融，植物將無法汲取光合作用，慢慢的大量的植物都會死亡，當一些靠植物生活的動物沒有了食物，也將慢慢死亡。這里面也包括我們人類，難道你們不恐慌嗎？”

最重要的一點，我們的生存也將依附于太陽的光和熱，如果沒有了太陽的照射，地球將變成一塊冰，可想我們會怎么樣？

萬物生長都要靠太陽，太陽是我們地球的生命之源，我們將享受著太陽給與我帶來的溫暖與能量。但是，現在的人類就不會考慮這些，他們一味地破壞我們的地球，我們的家園。亂砍亂伐、污水橫流、環境污染、等等一系列的人為破壞，導致了地震、海嘯，沙塵暴、龍卷風等等自然災害，你能說是與我們人類沒有關系嗎？難道不是在自取滅亡嗎？

我在書上看到，有科學家預測說，如果太陽突然消失了，地球以及太陽系的其他行星就會像斷了線的風箏一樣，在沒有牽絆之下飄搖不定。此時的地球、火星、土星等等就會像宇宙中的流浪兒，不知道何時才能找到自己的歸宿。

我們都是依附著太陽生存的生靈，就像在媽媽的懷抱里，是那么的溫暖和幸福，我們一定要保護好家園，不做破壞生態平衡的事情。保護好我們的太陽，覺不受到任何傷害，絕不自取毀滅，讓我們人人都愛護我們的地球，愛我們共同的家——太陽！

早上，到了該起床的時間，咦，怎么沒有聽到小鬧鐘悅耳動聽的鈴聲呢？“媽媽”，我大叫起來，“我的鬧鐘怎么不放音樂了呢？”媽媽不耐煩地說：“不是沒音樂了嘛！”這是怎么了，怎么會沒音樂呢？我百思不得其解，只好先上學去了。

“上課了，上課了，”老師扯著嗓門大喊起來，咦，那歡快的上課鈴聲怎么也沒了？那讓我們集中精力，精神抖擻的音樂怎么不見了？結果答案是：世界上早就沒了音樂。

“做眼睛保健操啦，”老師又在扯著嗓子大喊。咦，又不對了，廣播里傳來的只有單調的喊聲，那動聽優美的古箏聲哪去了？以前閉著眼聽音樂那才是一種享受呢。

.......度過了無聊的一天，我打開電視機，看完了沒有音樂的動畫片，躺在床上，回味著這一天，我想大喊一聲.......假如世界上沒有音樂，就如同白天沒有太陽，夜間沒有燈光。音樂是生命中不可缺少的東西。音樂可以讓你暫時忘卻痛苦和煩惱，可以讓你減輕疲勞，可以讓你精神抖擻，信心百倍.......顯然，生活中是不能沒有音樂的。

如果沒有了太陽，我會很傷心，因為我不能在陽臺上曬太陽，還有就是媽媽洗的衣服也干不了。我喜歡太陽，暖洋洋的，真好！太陽是世界上獨一無二的，如果可以買到太陽我就不會怕沒有太陽了。如果沒有了太陽家里就會天天開燈，會浪費很多電，那樣會花很多錢。

如果沒有了溫暖的太陽，我們就會覺得涼颼颼的。如果沒有了太陽，我們就會分不清白天黑夜，花草樹木就會枯萎、死掉，我們也看不到五彩的世界。如果沒有了太陽世界就會一片漆黑什么也看不到，地球上的生物都會死亡，我們人類也是。總而言之，太陽給了我們光明給了我們希望也給我們指引了方向。我不希望沒有太陽，你們呢？

在烈日炎炎的夏日里，人們擁擠著去買太陽鏡、太陽帽等防曬用具，正是因為太陽常常用強烈的光芒刺傷我們的眼睛，灼傷我們的皮膚，使衣物變舊變壞，使河流變的干涸，使肥沃的土地變成沙漠……古往今來，人們總是“時時裹得嚴，就怕太陽曬。”可想而知，人們對太陽已經冷落到了極點。然而你可曾想到，人類的生息離不開太陽。

太陽的核心溫度極高，達1500萬℃，核心物質的密度約為150000kg／m3。太陽光球是我們平常所看到的太陽圓面，光球表面是氣態的，其平均密度只有水的幾億分之一。它厚度達500千米，用望遠鏡可以看到光球表面有許多密密麻麻的斑點狀結構，像一顆顆米粒，稱為米粒組織。

如果沒有了太陽，天空就沒有了陽光，植物就無法進行光合作用，地球上的花草、樹木都會枯死。

如果沒有了太陽，地球就會變得非常寒冷一點溫暖都沒有，地球上的動物就會被凍死。

如果沒有了太陽，大地將變得一片漆黑，我們什么也看不到，就像盲人一樣。

如果沒有了太陽，萬物無法生長，地球上的鳥獸蟲魚都會死去，我們就沒有了食物，我們就會餓死。

如果沒有了太陽，黑暗、寒冷、饑餓將會包圍我們，我們將如何生存呢？太可怕了！

如果沒有了太陽，就不會有我們這個美麗可愛、多姿多彩的世界了。

太陽是萬物之母，太陽又是我們生活中不可缺少的東西，如果沒有了太陽，那世界將會怎樣？世界上沒有了一切，沒有了風、雨、雷、雪；沒有了莊稼和蔬菜；沒有了礦藏和水產；人們也就沒有了吃、穿、用的東西；沒有了人類。大自然是一個美好的地方，它是生活的大草原，是人類吃、喝、玩、樂的好去處。可有些人總是給它造成傷害，比如人們亂扔垃圾，到處規劃地造房子。但有些人又說造房子有什么關系？我來告訴你：把房子造在森林里，造別墅。這還不是嗎？沒有了樹木，在陽光下就沒有光合作用，空氣中就缺少了氧氣，人們的生命健康還能保證嗎？

沒有了陽光，森林里沒有了花草樹木，大自然就會變得丑陋，很多的旅游勝地被毀滅了，再也沒機會去戲耍了。沒有太陽，動物們也會消失，到時，你的寵物也沒了，你的小伙伴也沒了。要是沒有太陽，罪魁禍首不是人類還是誰？人們到處破壞環境，亂砍樹木，建造大樓，太陽光照射到垃圾，垃圾腐爛掉，太陽公公覺得氣味難聞，想換一個地方去居住。破壞環境后把太陽公公氣跑了，這沒有太陽的日子實在是太可怕了。大家趕快行動起來吧！

把身邊的每一個角落，人類居住的地球，整治好，人人講衛生，人人愛護大自然，世界上萬物生長，到處生機勃勃，太陽公公看到后，高興地告訴小朋友說：“人類珍愛地球，保護環境，我再也不離開你們了。”