第一篇：小學優秀三好學生事跡材料_事跡材料

小學優秀三好學生事跡材料_事跡材料

時間：20XX 年 X 月 X 日

小學優秀三好學生事跡材料 時間：2021-03-17

我叫 xxx，是小學六年級的學生。在老師、同學們的幫助下，我刻苦學習、團結同學、尊敬師長、孝敬父母、關愛他人，在德、智、體、美、勞等各個方面得到了全面發展，學習成績在班級乃至全年級都名列前茅。下面從幾個方面介紹一下我自己。

一、老師的得力小助手

我是老師得力的小助手。因為我有很強的組織能力和管理能力，凡是老師交給我的任務，我都會積極努力地去做，出色地完成任務，因此我得到了老師的信任和同學們的普遍認可。平常見到同學違反了學校規定或有做錯的地方，我敢于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，我總是主動上前勸阻，使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正。在老師眼里，我不僅僅是一個學習優異的好干部，還是一個樂于助人的好學生。學校、班級組織的任何活動都少不了我，我的出現總是會給各項活動增添不少色彩。

二、同學們的好榜樣

我不僅是老師得力的小助手，還是同學們的好榜樣。幾年來，作為班長我處處以身作則，上學從不遲到或早退，上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業。平時我有課前認真預習，課后認真復習的好習慣，我勤奮刻苦，認真踏實，無論主課、轉課都一樣對待，因此我學習成績在班上名列前茅，多次獲得學校優秀學生、百優少年、三好學生等榮譽稱號。平時，我積極參加學校開展的各項活動，在四年級

時，我的作文秋天編入了學樣的作文集;在 20xx 年學校舉辦的 安全在我心中征文、英語口語比賽中我分別獲得二等獎。此外，我還積極參加各種特長班的比賽，在英語特長學習中獲得愽文杯單詞默寫大賽二等獎;在奧數特長班學習中獲得奧數競賽一等獎和優秀特長生等榮譽稱號;在第五屆走進美妙的數學花園中國青少年數學論壇全國初賽中榮獲四年級組優秀獎;在第六屆的希望杯全國數學邀請賽初賽中榮獲五年級一等獎。在成績面前，我從不驕傲，我知道，我必須不斷努力，追求更高的目標。

三、多才多藝的我 為了豐富我的業余生活，我還學習了竹笛這門民族樂器。我之所以學竹笛是因為竹笛既鍛煉了我手指的靈活能力，又鍛煉了大腦的反應能力，還讓我有了一技之長。每當我學習疲勞或不開心時就吹支曲子，在優美的樂曲中我能很快消除疲勞，找到快樂。除了吹笛子，踢足球、打籃球、跑步都是我的強項，操場上、球場上隨處可見我的颯爽英姿。

我的每一個進步和老師的辛勤培育、同學們的幫助是分不開的。雖然我不是最好的，但我是最努力的，希望大家為我投上你們神圣的一票。小學優秀三好學生事跡材料 相關內容:藝術教育先進事跡 建校六年來，我校認真貫徹落實《學校藝術教育實施細則》等文件精神，以素質教育為中心，以加強藝術教育，培養藝術特色，陶冶高尚情操，提高多元智能為指導思想，突出抓藝術教育，創建藝術教育特色學校：加強了三個結合，即普及與提高相結 社區團支部先進事跡材料

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事跡材料

致自己的勵志語錄：

讀萬卷書，行萬里路！

把握現在、就是創造未來。不問收獲，但問耕耘！

所謂的成功，就是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。

浪花，從不伴隨躲在避風港的小表演，而始終追趕著拼搏向前的巨輪。

天道酬勤，加油，加油，再加油！

第二篇：三好學生優秀事跡

何正炟是六（1）班班長。他品學兼優、活潑熱情，學習成績一直名列前茅，美術藝術方面特長等綜合表現很突出。他從小受到嚴格的教育和良好的熏陶，是老師的得力小助手。連續三年被評為校級“三好學生”、“優秀少先隊員”、“優秀班干部”。他小小年紀，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的佼佼者。

在學習上，他刻苦努力，一絲不茍，愛鉆研，能夠虛心請教，不恥下問。從入學到現在她作業工整、能及時完成，成績優異。她喜歡閱讀，一有空就讀書，一有書就愛不釋手，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了他的眼界，同時也提高了他的寫作水平。在成長的道路上，他雖然暫時取得一點點成績，但他清楚知道，是父母的辛苦養育了他，是老師的辛勤培育了他，爭做一名合格的學校的好學生，同學的好伙伴。家庭的好孩子，社會的好公民，自然的好朋友。她熱愛生活，熱愛大自然，熱愛大自然的一草一木，春天到來的時候，公園里的草坪綠油油的，小伙伴們都喜歡在這里玩耍。雖然她也很向往那綠油油的草地，但總是想起‘‘小草有生命，腳下要留情’’的提醒，耐心的勸同學們離開草坪，有一次，小伙伴捉住了一只小鳥，在同學們面前炫耀，看著可憐的小生命，她想到了電視中，選產鳥類是人類的好伙伴，就說服同學們一起放飛了那只小生命。

她有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。譚雨晴同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關注親人的冷暖，以禮相讓，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。

在學校，她有一顆真誠的愛心。對于困難同學，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具，她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學不會的問題，她總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個人得失。對于博大復雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真善美的理念。她還是同學的好伙伴。同學生病了，她總是補上拉下的課程，輔導好作業；她主動要求和班上成績最差的同學同桌，給予幫助。后來同學們誰有了困難，都去找她，最后都能得到幫助。走出校園，她同樣把自己的愛心獻給需要幫助的人，尊老愛幼，助人為樂。

在學校里，她是老師的得力助手，同學們的好伙伴。她是班里的副班長，對工作特別認真，每天早上收作業，檢查作業都做的非常好。如果發現誰的作業不認真或格式不對，立刻重寫，毫不留情，為此，全班的作業都寫的比較好，同學們都很怕她，敬佩她。如果同學們在學習上有什么困難，她都是滿腔熱情地去幫助，有的同學病了沒上學，耽誤了功課，她會主動幫助補課，直到趕上為止。她還非常關心班級，當她發現班級衛生不好，就會主動打掃，從來不怕臟不怕累。她還經常告訴同學們保持班級衛生，遵守班級紀律。

她除了關心同學愛護班級外，她更是班級的學習帶頭人。在課堂上認真聽講，積極動腦發言，課后能夠及時復習鞏固，并且能夠提前預習下一篇課文。平時在學習中遇到困難，能夠主動找其他同學討論，力求解決問題。每次考試都名列前面，在她的這種學習風氣的帶動下，全班形成了良好的學習習慣。同學們都以她為榜樣，爭做好學生。天天向上、興趣廣泛

“向上”是孩子健康成長的力量源泉，譚雨晴同學的身上有著一股強烈“向上”的追求。從呀呀學語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學教育，初諳世事的她就一直在追求著思想上的向上：“做個好孩子，做個好學生，做個好公民。”她尊敬長輩和師長，團結同學，遵守校規校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規范和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學的好評。進入小學校園不久，通過學習，當她知道了少先隊組織是少年兒童的先進組織后，她每時每刻就把自己置于組織約束之下，嚴格要求自己，身體力行少先隊員的先進性。她追求全面發展，她興趣廣泛，除認真學習課本知識外，她還特別喜歡看書、寫字、唱歌和彈琴。三好學生的標準是德、智、體、美、勞全面發展，一直以來這都是她努力的方向和目標。小學的六年里，她一步步地朝這個目標在前進、在努力，全面認識自己、提高自己，不斷在學習中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中磨練志！自強不息，努力奮進

雨晴同學自小便繼承了祖輩們的淳樸善良，勤勞勇敢，如今已成長為一名積極進取，品學兼優的好少年。這個聰明的女孩子一直以優異的成績名列前茅而且一路遙遙領先。別看她年紀小卻胸懷大志，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育，幫助。她有一股執著向上的追求。她團結同學，自覺遵守小學生行為規范和社會公德，深得鄰居，家長，老師和同學的好評。

幾年來，她上學從不遲到，不早退，上課專心聽講，獨立思考，認真完成各科作業。學校開展‘‘好習慣伴我行’’的活動，她帶頭不買零食，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。見到有同學違反了學校規定，她勇于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是上前勸阻，并像個小老師似的跟他們講些“同學之間要團結”，“大事化小，小事化了”的道理。

她就是這樣一名學生，一名外表普通，而心靈美的學生。我們祝愿；她在未來的人生道路上越走越好，越飛越高。

第三篇：三好學生優秀事跡

三好學生優秀事跡

我于XX年進入XX就讀，在這快兩年的時間里，我努力地學習知識文化，更在德、智、體、美、勞各方面嚴格要求自已，從各個方面鍛煉和提高自己，使自己成為一個全面發展的高素質大學生。回顧近兩年來的大學生活，深感本人在各個方面都得到鍛煉和發展，特別是在學校各組織領導的幫助下，我的學習成績、自我修養等都有了進一步的提高，是我更加完善和充實了自己。以下是我對自己在這段時期的總結。

一、關于思想政治方面

我熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨的領導、擁護各項方針政策，遵守國家的法律法規及各項規章制度。認真學習馬列主義毛澤東思想，學習鄧小平建設有中國特色的社會主義理論，學習“三個代表”的重要思想，學習科學發展觀等等。

剛進校時，我就意識到要成為一名合格的大學生，必須從培養和提高自身思想素質開始。只有樹立正確的人生觀、價值觀，才能更好的為人民服務，更好的為社會主義事業而奮斗。

我一直注重自己的品行培養，在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。課余時間我讀了很多完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它

在思想上，我不斷加強思想政治修養鍛煉。閱讀有關黨建、黨史及黨員先進事跡的書籍和報刊等，不斷加強對黨的路線、方針政策的認識和理解。通過對黨的認識的深入、我充分認識到共產黨的先進性，這激發了我加入黨組織的熱情。我積極向黨組織靠攏，遞交了入黨申請書，并不斷提高自身素質，已達到成為黨員的要求，現在我已經進如黨員的預備期，我知道要想成為一名優秀的共產黨員，我還有很多不足之處，但我會不斷完善自己，盡早加入黨組織。

在加強理論學習的基礎上，我還重視實踐，時間是檢驗真理的唯一標準，一切的理論學習都是為了將其運用于實踐，否則它就失去了意義。我平時關注黨的政策，關注國家大事，并且利用假期時間，進行了社會調查，了解實際，在實踐活動中加強對黨的政策的理解和對其深刻內涵的領悟。

二、關于學習方面

學習是每一個學子的第一要務，作為一名學生，我深知學習的重要性。在學習上從來未放松過，雖然成績的背后是時間與汗水的交織，但遠大的理想給予我源源不斷地動力，推動我不懈努力。

學生以學為本，大學時代的學習積累是一個極其重要的基礎，它甚至會影響人們一生的學習與工作，所以我一直刻苦努力、勤奮好學，面對困難不低頭。我認為我很平凡，但沒有關系，重要的是要尋找到一個時機去突破自我，給自己一個機會讓自己充滿信心，那樣就會找到自己的定位。，一直以來，我學習刻苦，態度認真，平時的學習中，我會課前做好預習工作，這樣有利于課上能夠跟上老師的講課節奏，便于理解，并且能夠對之前不懂的地方有更深刻的印象；課堂上我認真聽講，做好筆記，從不放過一個細節，對于不懂和不理解的地方也常常向老師請教，勇于向老師提出質疑；課后及時復習，趁熱打鐵，做好總結，鞏固對知識的掌握，并且按時保質完成老師布置的作業，堅持獨立完成，當然，遇到模棱兩可的問題，也會和同學討論。這樣學習方法確實讓我受益不少，上課認真聽講，課下就只需花很少的時間取得很大的效果。老師布置的作業一般是他多年教學經驗的總結，具有很高的價值，應認真完成，對知識的掌握和鞏固會有很大幫助。

另外，在牢固地掌握專業知識和技能的基礎上，我還積極閱讀其他學科的知識，擴大自己的知識面，開闊眼界，提高了自身文化素養，而不是讓自己拘泥于一個狹隘的空間里。在其他同學有疑難需要解答的時侯，我也會盡自己多能去幫助，這樣既能解決他人的疑惑，也在無形中加深了自己對知識的理解

由于對自己的嚴格要求，我在上學年取得了優異的成績，也因此獲得了校級“三好學生”的稱號和校一等獎學金，而且我以高分通過了計算機二級考試、英語四級考試以及會計從業資格考試。

三、生活方面

在日常生活中，我與舍友、同學保持好的關系。為人和善，關心他人，樂于奉獻。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解到，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧過去，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。

對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。

身體是革命的本錢，課余時間我也很注重體育鍛煉，運動不僅能夠使自己保持良好的身體狀況，而且能夠增強意志力。由于堅持鍛煉，每學期的體育測試我都能夠輕松過關，并取得不錯的成績。另外我也積極參加學校組織的各種活動，在去年的運動會期間，由于表現突出，因此獲得了“優秀團員”和“先進青年志愿者”的稱號。而且我還參加了學校組織的“健美操、啦啦操及街舞比賽”，經過辛苦的訓練，不記得流了多少汗，不記得重復了幾次，最終我們取得了第二名的好成績。

當然，我深知自己還有很多有待提高之處，在今后的學習生活中，我還需要進一步的努力。思想素質上還需要不斷的提高，加強自己的政治理論修養，積極向黨靠攏。學習上要繼續努力，不斷豐富和更新自己的知識，還必須兼顧其他各方面的發展和完善。作為新一代的大學生，我在大學期間會努力鍛煉自身的各種能力，把報效祖國的遠大志向作為發奮學習的強大動力，增強自己的時代感，光榮感，使命感，不斷提高自己的綜合素質，為今后建設祖國做好準備。

第四篇：優秀三好學生事跡

楊李薇同學，女，今年十二歲，優秀三好學生事跡。好靜、勤奮、好奇是她的天性。2007年轉入沙河市二小學習，不久她的才華便展露出來。她樂于助人、熱愛集體、積極向上。她小小年紀，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的佼佼者。現將他的先進事跡概述如下：

一、品學兼優，屢獲佳績

楊李薇同學熱愛祖國，勤奮學習，立志成才，把理想付之于實際行動。從轉學以來，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她遵守紀律，講文明，懂禮貌，助人為樂；她熱愛勞動，積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質好。學習上，她求知欲強，敢于提問，善于質疑；課外，他不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。功夫不負有心人，她付出的勞動，終于獲得了豐碩的成果——她從轉學至今學習成績一直名列前茅。幾年來，楊李薇同學多次獲得表彰，每學期都榮獲學校“三好學生”的稱號。在成績面前，她從不驕傲，她說：山外有山，樓外有樓，我還必須不斷努力，追求更高的標準。

二、熱情樂觀、尊敬師長

楊李薇同學從小就立志讀好書，做好人，回報社會，回報父母，她也一直在行動中不斷踐行著自己的標準，深受老師和同學的好評，事跡材料《優秀三好學生事跡》。

對待師長，楊李薇同學發自內心地尊重與敬愛，她說：“是他們給予了我知識，幫助我成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有我取得的眾多成績，因此回報老師是我奮斗的一個重要動力。”對待同學，她從來都是盡力幫助，以善待人，幫助同學解答難題，關心班級貧困學生并與他們分享學習經驗。她以一顆真誠的心，得到了大家的認可，深受同學們的擁護。

三、老師的助手，同學的榜樣

楊李薇同學在校在家一個樣。在家里，她常常搶著整理房間、拖地板；在同學中，她是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞衛生，她總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學都很信任她；在路上，看到行動不便的老爺爺、老奶奶，她就主動過去攙扶他們，或幫著拿東西。

幾年來，她勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手，如每天檢查同學們的兩操、紀律、衛生等情況。對老師交給的任務，她總是做得有條不紊。她處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣。擔任學生會干部以來，她帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見到有同學違反了學校規定，他勇于上前指正。

在班級里，楊李薇同學還是個優秀的組織者，組織學生開展各種有益的活動，如組織學生撿廢紙、撿廢瓶，變廢為寶；組織學生為班里的貧困生過生日等。她就是這么熱情，這么富有愛心，她是少先隊員的貼心朋友。

楊李薇同學開朗自信，樂于助人，成績優異，工作出色，綜合素質高，不愧為一名優秀的全面發展的好學生、好學生干部，不愧為一名優秀的21世紀的好少年。

第五篇：優秀三好學生事跡

優秀三好學生事跡

在過去的一年大學生活中，我在各方面都嚴格要求自己，努力做一個全面發展，學有所成的優秀大學生。

思想上，我一直嚴于律己，關心國事，積極向黨組織靠攏。被確定為入黨積極分子后，經常與身邊的黨員交流，提高了自己的思想覺悟。

工作上，身為國旗班成員，在多次會議、頒獎儀式上擔任禮儀，并榮獲“社會實踐先進個人”榮譽稱號；身為社聯宣傳部部員從事大型晚會舉辦前的宣傳工作；身為手語社成員，參加本校還有其他高校的演出，并去聾啞兒童康復中心做志愿者。這些既提高了我各方面的能力也豐富了我的生活，讓我見識了大學生活的魅力，給了我展示自己的舞臺。

學習上，我一直刻苦努力學習，堅守身為一名學生的本分。身為外語院校的一名學生，我更是不放過任何可以鍛煉英語的機會，積極參加與此有關的活動。努力鉆研專業知識，提高自己的專業技能。積極去圖書館瀏覽群書，拓寬自己的知識面。這次綜合測評取得了金融系第三名的好成績，榮獲二等獎學金。大學是個鍛煉人的地方，在鍛煉中成長，在鍛煉中成熟，在今后的日子里，相信我會向著更高的標準邁進，做祖國需要的建設者。