第一篇：有關集體友誼的朗誦稿

陽光明凈，天空蔚藍

秋天的蟬正高聲唱起

朋友，我們走吧

在這一天中最美的時候

碧天上兩三朵輕云

林子華蓋如頂

蚱蜢睡著了

小溪水潺潺

穿過蔭涼的樹林

踏上野花閃爍的路徑

朋友，我們走吧

在這一天中最好的時候

林子里一對蝴蝶翩翩

那不再是梁山伯與祝英臺的愛

也不再是莊周的夢

更不是我們一起追過的童年

遠山連綿

歲月逶迤而來

沙灘上兩行腳印清晰可辨

青春的日子近在觸手之間

陽光明凈，天空蔚藍

牽著我的手跟著我唱著年少時的歌

朋友，現在，我們走吧

在這一天中最動人的時候

相信你——

像向日葵傾情陽光

像嫰蕊等待杏花雨

是滋潤的纖手

摩挲著明亮的前額

是溫情的愛意

淋漓著翠綠的軀體

相信你——

像紫蝴蝶信任紅苞

像老黃牛鐘情大地

是添香的嘴唇

親吻著相思的欲望

是烈度的語言

講述著分別的愁緒

呵，葉子緊密——

以最真切的溫度

表達著對高度的仰視

呵，游魚細語——

以最依戀的忠誠

鏤刻著對水質的銘記

如藤，繾綣樹干

像影，追隨物體

一寸寸

——相愛不舍

一點點

——追尋不已

哦，廝守終生

哦，不離不棄

親密的朋友啊

我與你，正如

空氣之于世界

生物之于呼吸

緣分，使我們

相知相識

信念，讓我們

相戀相依

你，永遠

活潑于我的思維中

我，時刻

明亮在你的記憶里……

有一種幸福

在我心里

遇見了你

親愛的朋友!

什么叫不期而遇

當奮斗的芽兒向著太陽

當激情的河流奔向大海

在這個生命的轉折點

充滿綠色和花朵

命運的線交叉起

當我看到你害羞的臉

什么叫緣分呢

朋友

我們有著同樣的答案

是上輩子修來的福分吧!

朋友

你那清澈的臉上總會飄滿落葉

想象一下

斷翅的鳥兒在奔跑

瞎了的黑馬在行走

你看那陽光下燦爛的枯草

你看那永遠步行者的地平線

你看那不停翻滾著的`太陽

作為你的朋友

希望能成為蒲公英遠行時一陣陣有力的風

兩棵柳樹

離得很遠

只是根卻相連

微風拂過

長出茂盛的綠葉

成了最美的景

幸福了對方的眼

大海里夜行的帆船

朋友，去看那光明的燈塔

緩緩飄落的枯葉

朋友，去看那柔波的大海

朋友

忘掉路旁的芬芳

像地平線一樣

不停地追趕

像高山一樣

不停地攀登

相信我，朋友

你，我的好朋友

下雨了，朋友

又忘記帶傘

看你那淋濕的臉

到這兒來!我用心碾成的屋檐。

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第二篇：友誼朗誦稿

那一天 你把友誼的芳香 插在我的鬢角

從此，輕柔的甘霖滋潤著我的心情 深沉的大海安撫著我的疲憊 更容納下我

幾多的痛苦，幾多的煩惱 幾多的歡樂，幾多的幸福 呢喃的細蟲低語著 你的名字 絮叨的秋風輕吟著 你的名字 友誼

一束芳香 一泓清泉

人人都會有朋友 朋友是什么

朋友就是彼此有交情的人 彼此要好的人

友情是一種

最純潔、最高尚、最樸素 最平凡的感情

也是最浪漫、最動人、最堅實 最永恒的情感

人人都離不開友情 你可以沒有愛情

但是你絕不能沒有友情 一旦沒有了友情

生活就不會有悅耳的和音 就死水一潭

友情無處不在，她伴隨你左右 縈繞在你身邊，和你共渡一生

朋友是一種相遇 大千世界，紅塵滾滾 于蕓蕓眾生、茫茫人海中 朋友能夠彼此遇到 能夠走到一起

彼此相互認識，相互了解 相互走近，實在是緣份

在人來人往

聚散分離的人生旅途中 在各自不同的生命軌跡上 在不同經歷的心海中

能夠彼此相遇、相聚、相逢 可以說是一種幸運

緣份不是時刻都會有的 應該珍惜得來不易的緣

朋友是一種相知 朋友相處是一種 相互認可 相互仰慕 相互欣賞

相互感知的過程

對方的優點、長處、亮點、美感 都會映在你腦海，盡收眼底 哪怕是朋友一點點的可貴 也會成為你向上的能量

成為你終身受益的動力和源泉 朋友的智慧、知識、能力、激情 是吸引你靠近的磁力和力量 同時你的一切

也是朋友認識和感知你的過程

朋友是一種相契

朋友就是彼此一種心靈的感應 是一種心照不宣的感悟 你的舉手投足，一顰一笑 一言一行，哪怕是一個眼神 一個動作、一個背影、一個回眸 朋友都會心領神會 不需要彼此的解釋

不需要多言，不需要廢話 不需要張揚，都會心心相印的 那是一種最溫柔、最愜意 最暢快、最美好的意境

朋友是一種相伴

朋友就是漫漫人生路上的 彼此相扶、相承、相伴、相佐 是你煩悶時

送上的綿綿心語或大吼大叫 寂寞時的

歡歌笑語或款款情意 快樂時的

如癡如醉或痛快淋漓 得意時的

善意的一盆涼水

在傾訴和聆聽中感知朋友深情 在交流和接觸中不斷握手和感激

朋友是一種相助 風雨人生路

朋友可以為你擋風寒 為你分憂愁

為你解除痛苦和困難 朋友時時會伸出友誼之手 是你登高時的一把扶梯 是你受傷時的一劑良藥 是你饑渴時的一碗白水 是你過河時的一葉扁舟

是金錢買不來，命令下不到的 只有真心才能夠換來的最可貴

朋友是一種相思 朋友是彼此的牽掛 彼此的思念 彼此的關心 彼此的依靠

思念就像是一條不盡的河流 像一片溫柔輕 拂的流云 像一朵幽香陣陣的花蕊 像一曲余音裊裊的洞簫 她有時也是一種淡淡的回憶 淡淡的品茗、淡淡的共鳴

朋友是一種相輝

就像是夜空里的星星和月亮 彼此光照，彼此星輝 彼此鼓勵、彼此相望

朋友也就是鑲嵌在默默的關愛中 不一定要日日相見 永存的是心心相通

朋友不必虛意逢迎 點點頭也許就會意了 有時候遙相暉映，不亦樂乎

流星雖逝 美好的愿望依舊在心底 于是所有的日子都輕松 于是所有的負重都甜美 于是不會再后悔

于是不會遺憾未了又遺憾 于是過去了的成為回憶 于是今天擁有的不會再無奈 擁有過的,永遠不會失去 沒有得到的,亦無須苦苦追求 是你的,遲早都是你的

不是你的,永遠都不會屬于你 只要你不為天長地久而苦惱 不必為失去的而遺憾 不必留戀昨天 只在乎曾經擁有

第三篇：教師節集體朗誦稿

教師節集體朗誦稿

隨著社會一步步向前發展，大家一定沒少看到經典的朗誦稿吧，朗誦，一般都在舞臺上，在大庭廣眾之中進行。你所見過的朗誦稿是什么樣的呢？下面是小編精心整理的教師節集體朗誦稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

你是百花園的園丁

不分晝夜

不怕日曬雨淋

冒著嚴寒

勇往直前

義無反顧

栽培花草樹木

百花爭艷

百花齊放

是一股春風

春風化雨

送上祝福

送上希望

是一股暖流

流入心扉

激勵前行

是一股秋風

秋高氣爽

溫暖人心

是一棵參天大樹

遮風擋雨

納涼

我的老師

她有一雙明亮的眼睛

就像天上最亮的星星

無論我走到哪里

都是心中前行的明燈

我的老師

她有一雙溫柔的眼睛

就像那絲絲春雨

輕輕地、柔柔的滋潤著我這棵幼苗茁壯成長

我的老師

她有一雙睿智的眼睛

就像那浩瀚的大海

引領著我這清澈的小溪

匯入江、河、湖、海

我的`老師

她有一雙善解人意的眼睛

就像對癥治病的良藥

在我最需要時

傳遞給我安慰和鼓勵

我的老師

她有一雙洞穿心靈的眼睛

就像孫悟空的火眼金睛

總在我想偷懶的時候

透過我的眼睛走進我的內心

……

老師??！我的老師！

我一定要好好學習

不辜負您對我的期望

長大后我也想擁有您那雙眼睛。

老師 老師

您就像太陽一樣，溫暖著我們;

老師 老師

您就像月亮一樣，總是批改作業到很晚;

老師 老師

您就像星星一樣，眼睛總是那么明亮;

老師 老師

您就像春天一樣，把希望帶給我們。

第四篇：國慶節詩歌集體朗誦稿

國慶節詩歌集體朗誦稿

－－黨啊，親愛的媽媽祝您生日快樂

第一部分

聽媽媽講那過去的故事

童聲齊唱：

月亮在白蓮花般的云朵里穿行，晚風吹來一陣陣歡樂的歌聲，我們坐在高高的谷堆旁邊，聽媽媽講那過去的事情；

我們坐在高高的谷堆旁邊，聽媽媽講那過去的事情。

我們坐在高高的谷堆旁邊，聽媽媽講那過去的事情。

母女對話：

媽媽：孩子，你知道今天是什么日子嗎？

孩子：媽媽，今天是七一黨生日。

媽媽：是啊，今天是中國共產黨90歲的生日。從義勇軍進行曲到東方紅，從春天的故事到走進新時代，90年的風雨歷程，90年的輝煌歷史，在每一個關鍵時刻，在每一次重大關頭，都是我們偉大的中國共產黨，把握歷史大勢，順應時代潮流，不斷開創革命和建設事業的新局面，建立了彪炳千秋的歷史偉績。

孩子：中國共產黨真了不起！媽媽，我想唱首贊歌送給黨！

第二部分：唱支山歌給黨聽

領唱：

唱支山歌給黨聽，我把黨來比母親；母親只生了我的身，黨的光輝照我心。黨的光輝照我心。

齊誦：

如果，我是一棵小樹，黨就是慈祥的太陽，讓我在陽光下茁壯成長。

如果，我是一只小鳥，黨就是蔚藍的天空，讓我在藍天下自由飛翔。

如果，我是一條小魚兒，黨就是浩瀚的大海。

給了我海洋中乘風破浪。

如果，我是一扇大門，黨就是開啟這扇門的鑰匙，給我們創造了今天幸福的生活。

中國共產黨是我的明燈，因為有她，才有幸福的現在，因為有她，才有美好的未來。

第三部分：少年當自強

媽媽：是啊，我們在黨的關懷下努力地學習，我們一定要努力學習，不要辜負了祖國、黨對我們的期望。

朗誦：

今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。

我要在太陽身邊勇敢的飛翔

我要在蔚藍天空讀萬千氣象

我要在高原山崗崛起復興的夢想

我要在湖泊大江遨游神州的歡暢

這就是

我的理想

我的渴望

我的榮光

今天，在和諧時代溫暖的陽光下

我要大聲的告訴世界

少年中國，與天不老！

中國少年，與國無疆！

與國無疆！

（學生朗誦，前面的孩子表演武術）

四、尾聲：在這普天同慶的日子里，讓我們齊聲高唱吧！“假如幸福的話你就拍拍手，假如幸福的話你就跺跺腳……”

第五篇：教師節集體的朗誦稿

教師節集體的朗誦稿（精選11篇）

隨著社會不斷地進步，大家都對那些朗朗上口的朗誦稿很是熟悉吧，朗誦可以提高閱讀能力，增強藝術鑒賞。那么你有真正了解過朗誦稿嗎？以下是小編精心整理的教師節集體的朗誦稿，歡迎閱讀與收藏。

1、教師

世界上有一種最美的職業，她叫做——教師。

親愛的教師，您的無私奉獻以最美的愿景呈現，您所有的付出，最終化作了每一個學生對知識的得償所愿。

四季更迭，如詩靜好，微風不燥，如歌低徊，山河流嵐，風景閱遍。

又是一年教師節，今日我想對您說——教師，您最美，祝您教師節歡樂！

我原想收獲一縷秋風，您卻給了我整個春天。

我原想捧起一簇浪花，您卻給了我整個海洋。

我原想擷取一枚綠葉，您卻給了我整個森林。

我原想親吻一朵雪花，您卻給了我整個銀色的世界。

您在最高點才綻放美麗，也把最美麗的時刻全給了學生，

讓您因為那刻骨銘心的美而獲得了永恒。

那絢麗無邊的曉晨和一個漸漸遠去的背影，已定格為我心中永遠的一幀老照片！

2、桃李滿天下，春暉遍四方

教師，大家都說您培養著祖國的棟梁；

我卻要說，您就是祖國的棟梁。

正是您，支撐起我們一代人的脊梁！

您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！

您的品格和精神，能夠用兩個字形容——燃燒！

有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！

教師，快推開窗子看吧，這滿園春色，

這滿園桃李，都在向您敬禮！

如果沒有您思想的滋潤，

怎樣會綻開那么多完美的靈魂之花啊。

教師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！

教師，您是美的耕耘者，美的播種者。

是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，

我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！

教師，如果把您比作蚌，那么學生便是蚌里的砂粒；

您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它

經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光。

照亮了別人，耗盡了自我。

這無私的奉獻，令人永志不忘。

您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。

您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。

您——教師的愛，天下最偉大，最高潔！

加減乘除，算不盡您作出的奉獻！

詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！

您用知識甘露，澆開我們夢想的花朵；

您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。

在這不尋常的節曰里，獻上我們深深的祝福！

每年，我把第一縷春光和賀年卡一齊寄給您：

我親愛的教師，愿春天永遠與您同在！

雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。

看那枝頭綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。

您是園丁，為祖國山川添秀色；

您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。

在這喜慶的節曰里，讓我獻上一支心靈的鮮花，

向您表達衷心的祝愿。

用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，

也表不盡我們對教師節曰的祝賀！

我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的教師。

您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；

您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，

唱出迷人的歌曲；

您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂

在您的節曰里，我要把一份崇高的敬意獻給您。

敬愛的教師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。

我虔誠地祝福您：康樂、如意！

3、《您是播種者》

一根根白色的粉筆，

一張張古樸的桌子。

教師日復一日，年復一年地使用著他們。

白色的粉筆是教師用來為我們充實大腦的工具，

它所書寫出的字跡，充實著我們的大腦。

在張枯舊的教桌上仍遺留著您那教誨的印記。

您坐在桌旁為我們一次又一次批改作業，

而在我們的心靈的深處也永遠有一片潔凈的土地。

在那里有著一株株潔白的花兒。

它的播種者便是您。

您用知識的養料滋養著它們的成長。

有人說，教師是燭光，燃燒自我釋放光芒；

有人說，教師是翅膀，能讓學子在太空翱翔；

有人說，教師是奠基，構筑的.人才大廈高萬丈。

4、教師，您好！

人們把教師比作紅燭，

照亮別人而把自我燃燒。

人們把教師比作園丁，

培育桃李開遍天涯海角。

教師是太陽底下崇高的事業。

教師給了我們夢想的陽光和智慧的陽光。

教師引導我們走上灑滿陽光的人生之路。

教師期望我們成為新世紀的太陽。

教師的話兒像春雨滋潤我的心。

教師用知識的雨露澆灌我們成長。

溫柔的春雨，就是教師對我們的撫愛。

教師的言傳身教，像春雨潤物細無聲。

教師甘當綠葉，把我們當紅花托起。

教師是一片綠葉，樂于默默奉獻。

綠葉的綠色象征著教師青春常在。

當我們像鮮花盛開時，

永遠忘不了綠葉的恩情。

教師像大樹，頭頂藍天，

腳踩大地，默默地為社會造福。

教師是大樹，為世界帶來一片春色。

教師播撒期望的種子，

把我們培育成一片樹林。

小樹長成棟梁材，

不忘園丁培育恩。

是啊，教師的熱情像太陽，

教師的教誨像春雨，

教師的風格像綠葉，

教師的事業像大樹，

我們的教師就是好。

5、老師老師

我曾記得您那沾滿粉末的雙手

我曾記得您那慈善的諄諄教導

我曾記得您那新增的幾根銀發

因為有您莘莘學子才能成才

因為有您世界才會如此禮貌

教師您是明燈

為迷失方向的孩子找回HOME

教師您是天使

九月，獻給教師

九月，如期而至。

世界所以燦爛。

我們歌唱九月，

因為這是您永恒的節日。

我們牢記九月，

因為這是我們真誠的表白。

九月，是只情滿四溢的杯子，

我們用雙手高高地舉起

一片真誠的祝福聲中，

請您干杯。

九月的樂章已經奏響，

請理解我們九月的獻禮吧，

所有拼搏在教育戰線的教師們。

6、《祝愿》

加減乘除，算不盡您作出的奉獻！

詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！

您用知識甘露，澆開我們夢想的花朵；

您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。

在這不尋常的節日里，獻上我們深深的祝福！

每年，我把第一縷春光和賀卡一齊寄給您，

我親愛的教師，愿春天永遠與您同在！

陽光普照，園丁心坎春意暖；

雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅

祝您教師節愉快。

您是園丁，為祖國山川添秀色；

您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。

在這喜慶的節日里，

讓我獻上一支心靈的鮮花，

向您表達忠心的祝愿。

用滿天彩霞譜寫頌歌，

用遍地鮮花編織詩篇，

也表不盡我們對教師節日的祝賀！

我不是您最出色的學生，

而您卻是我最尊敬的教師。

在您的節日里，

我要把一份崇高的敬意獻給您。

敬愛的教師，

您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。

我虔誠地祝福您：康樂、如意！

我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生。

在您花甲之年，祝您生命之樹常青。

您因材施教，善啟心靈。

我們捧著優異的成績，

來祝賀您的勝利！

教師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。

教師，您是真誠的、善良的、完美的。

愿所有同學的心扉都向您敞開。

愿我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中回響。

海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。

我們畢業的時候，把誠摯的祝愿獻給教師。

7、《思念園丁》

一切過去了的都會變成親切的懷念

教師，我懷念中學時代，懷念母校，懷念您

如果時光能倒流，讓我重新回到學生時代

親愛的教師，多么想再聆聽您那語重心長的教誨

別后，漫長的歲月，您的聲音，常在我耳畔響起；

您的身影，常在我眼前浮現；

您的教誨，常駐在我的心田人

生是一條沒有盡頭的路，我走著，走著，不斷地走著。

當我疲憊懈怠時，記憶中就會浮起您堅定的面容，堅毅的聲音，堅韌的精神。

教師呵，您教會了我生活，我怎能將您忘懷！

每當收獲的時刻，我總會情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者————教師。

教師，離別雖然久長，而您那形象仿佛是一個燦爛發亮的光點，一向在我的心中閃爍。

今日，我在遙遠的地方，把您給予我的昨日，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖里。服飾依舊，容光依舊。

您那熟悉的板書、熟悉的聲音，將我們的思緒牽向往昔的學生時代。

哦，教師懷念您，親愛的教師！

在我心中珍藏著您明眸的凝視，它們像兩眼清泉，永遠奔流在我的心谷

飲其流者懷其源，學其成時念吾師。

8、《教師誦》

平凡的人，平凡的手，

架起一座知識的橋梁。

走過冬的嚴寒，

走過夏的酷暑

培養出莘莘學子

一只粉筆

指點知識王國的迷津

一塊黑板，

記下比海還深的真情

一個講臺，

映照著園丁澆灌鮮花的艱辛

三尺教鞭

揮向通往夢想境界的途徑

我們是繁星

您是月亮

把優美動聽的故事“講給”我們聽

讓我們能進入完美的夢境

清晨的陽光是您那燦爛的微笑

不管我們失敗還是勝利

不管我們后退還是前進

您，都會用微笑鼓勵我們再接再厲

教師

慈祥的母親

教師

千萬顆童心的夢想

教師

祖國賦予您特殊的使命

讓您把一棵幼小的禾苗

培養成祖國的棟梁

教師

我要您那慈祥的面容永不變老

教師

我要您那明亮的眼睛永遠不黯淡

教師

我要您那烏黑的頭發永不變白

教師

我要您那疲勞的雙手變的簡便

教師

我要為您歌唱，為您祝福

教師

您是我最敬佩的人！

9、金風送歡笑，丹桂花香飄。

老師的節日，今天又來到。

老師為我們的成長，不知付出了多少辛勞。

老師對我們的撫愛，我們永遠不會忘記。

老師，您好!

人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。

人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。

教師是太陽底下崇高的事業。

老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。

老師引導我們走上灑滿陽光的人生之路。

老師期望我們成為新世紀的太陽。

老師的話兒像春雨滋潤我的心。

老師用知識的雨露澆灌我們成長。

溫柔的春雨，就是老師對我們的撫愛。

老師的言傳身教，像春雨潤物細無聲。

老師甘當綠葉，把我們當紅花托起。

老師是一片綠葉，樂于默默奉獻。

綠葉的綠色象征著老師青春常在。

當我們像鮮花盛開時，永遠忘不了綠葉的恩情。

老師像大樹，頭頂藍天，腳踩大地，默默地為社會造福。

老師是大樹，為世界帶來一片春色。

老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹林。

小樹長成棟梁材，不忘園丁培育恩。

是啊，老師的熱情像太陽，老師的教誨像春雨，

老師的風格像綠葉，老師的事業像大樹，我們的老師就是好。

10、老師，辛苦了

是誰--

把無知的我們領進寬敞的教室，

教給我們豐富的知識?

是您!老師!

您用辛勤的汗水，

哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰--

把調皮的我們

教育成能體貼幫助別人的人?

是您!老師!

您的關懷就好似和煦的春風

溫暖了我們的心靈。

是誰--

把幼小的我們

培育成成熟懂事的少年?

是您!老師!

您的保護讓我們健康成長。

在金秋時節結下碩果。

您辛苦了!老師!

在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。

您辛苦了!老師!

把青春無么奉獻的人們。

我們向您致以崇高的敬意!

--您辛苦了

11、我的老師

加減乘除，算不盡您作出的奉獻!

詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!

您用知識甘露，澆開我們理想的花朵;

您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。

在這不尋常的節日里，獻上我們深深的祝福!

每年，我把第一縷春光和賀卡一起寄給您，

我親愛的老師，愿春天永遠與您同在!

陽光普照，園丁心坎春意暖;

雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅

--祝您教師節愉快。

您是園丁，為祖國山川添秀色;

您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。

在這喜慶的節日里，

讓我獻上一支心靈的鮮花，

向您表達忠心的祝愿。

用滿天彩霞譜寫頌歌，

用遍地鮮花編織詩篇，

也表不盡我們對老師節日的祝賀!

我不是您最出色的學生，

而您卻是我最尊敬的老師。

在您的節日里，

我要把一份崇高的敬意獻給您。

敬愛的老師，

您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。

我虔誠地祝福您：康樂、如意!

我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生。

在您花甲之年，祝您生命之樹常青。

您因材施教，善啟心靈。

我們捧著優異的成績，

來祝賀您的勝利!

老師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。

老師，您是真誠的、善良的、美好的。

愿所有同學的心扉都向您敞開。

愿我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中回響。

海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。

我們畢業的時候，把誠摯的祝愿獻給老師。