第一篇：年警示教育方案,

方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。

以下是為大家帶來的警示教育方案 3 篇，希望能幫助到大家!

警示教育方案·1

為深入貫徹落實黨的十八大、十八屆中央紀委二次全會精神以及省委、省紀委關于反腐倡廉建設的一系列決策要求，進一步加強對黨員干部的黨風黨紀和廉潔從政教育，使廣大干部職工更好地從思想上增強廉潔從政、服務為民的理念，為我縣“轉型跨越，先行發展”提供安全保障，防止違紀違規問題的發生。根據我社實際，經社黨組研究決定，利用 3 個月時間，在全社及直屬單位集中開展廉政警示教育活動，現制定方案如下

一、指導思想和工作目標

(一)指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，以增強領導干部拒腐防變能力和建設廉潔高效的干部隊伍為目標，貫徹落實黨的十八大和十八屆中央紀委二次全會精神以及省委、省紀委關于反腐倡廉建設的一系列決策部署為指導，認真落實上級有關加強黨風廉政建設的要求，把黨風廉政建設與安全生產中心工作結合起來，以黨風黨紀教育為重點，切實加強對黨員領導干部的廉潔從政教育，著力解決廣大供銷黨員領導干部在黨性黨風黨紀方面的突出問題，努力營造廉潔自律的良好環境，促進我社廉潔從政和作風紀律根本好轉。

(二)工作目標按照全面開展、突出重點、分步實施、務求實效的要求，全面開展反腐倡廉干部警示教育活動，使系統黨員干部、特別是各級領導干部的法制觀念、紀律觀念和正確的權力觀得到強化，廉潔自律的自覺性進一步提高，工作作風進一步轉變;全面查找重點崗位存在的突出問題，建立監控體系，系統監督管理的漏洞和制度機制缺陷問題得到有效解決，重點崗位、關鍵環節防治腐敗的體制機制逐步形成;建立健全各項規章制度，規范行政權力的行使，建立結構合理、配置科學、程序嚴密、運行公開、制約有效的權力運行機制，黨風廉政建設責任制得到更好落實，有效遏制腐敗問題的發生。

二、活動對象

縣社全體職工及直屬各企業全體工作人員。

三、方法步驟

這次廉政警示教育活動從 8 月 25 日開始到 11 月 15 日結束，分四個階段進行。

(一)發動動員，安排部署階段。(8 月 25 日至 31 日)

重點抓好兩項內容，兩點要求。兩項內容一是成立廉政警示教育工作機構。二是搞好思想發動。召開全縣供銷系統廉政警示教育動員大會，對警示教育活動進行安排部署。兩點要

求一是印發學習資料、發放學習筆記本;二是印制廉政警示教育提醒卡。

(二)組織學習，專題教育階段。(9 月 1 日至 30 日)

重點抓好兩項內容，五點要求。兩項內容主要從遵章守紀專題教育和廉政警示專題教育兩方面做起。

1、遵章守紀專題教育。深入開展法律學習教育、廉潔自律教育，讓大家懂規矩、守規矩、按規矩辦事，明確哪些事情絕對不能做，哪些方面是“高壓線”，絕對碰不得，哪些地方是“地雷區”，絕對不能踏，切實做到自覺遵章守紀、廉潔自律。

重點學習內容①《中國共產黨章程》②《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》③《中國共產黨紀律處分條例》④《中華人民共和國公務員法》⑤《行政機關公務員處分條例》。

2、廉政警示專題教育。以請進來、走出去、坐下來的方式，利用正反兩方面典型開展示范和警示教育活動。主要學習內容

①上廉政黨課，邀請縣委黨校老師前來講課，教育全體黨員干部筑牢反腐倡廉的思想防線;

②精讀廉政法規。即邀請縣紀委、檢察院相關領導在全社范圍內認真學習廉政法規的基礎上，重點學習黨員標準、黨內生活準則及黨風黨紀等方面的內容;

③組織觀看警示教育專題片。用活生生的案例開展警示教育;

④組織監獄參觀活動，通過犯罪人員的現身說法，敲響廣大供銷干部廉潔自律意識，樹立廉政意識，提高廉政素質;

⑤組織廉政宣誓活動，筑牢廉政防線，提高拒腐防變能力。

五點要求一是采取集中學習與自學相結合;二是建立集中學習簽到制度，確保學習時間、人員、內容三到位;三是集中學習不少于 3 次，做好學習筆記，自學時間不能少于兩個工作日，每次學習筆記不能少于 2000 字;四是建立廉政談話制度;五是聯系思想和工作實際撰寫心得體會。

(三)深入剖析，對照查擺階段。(10 月 1 日至 31 日)

重點抓好五項內容，五點要求。

五項內容一是座談了解聽反映。組織召開座談會、談心會，請服務單位、社會監督員、企業代表等不同范圍的人員參加征求意見建議，及時發現問題，了解情況。二是定期走訪摸實情。在開展警示教育活動期間，定期走訪服務單位、企業、直屬基層單位，了解供銷干部服務態度、服務質量、著裝儀表、文明用語和遵守工作紀律、廉政紀律等情況。三是明查暗

訪查實情。組織有關人員開展明察暗訪活動，重點查履職情況、紀律作風情況及隊伍建設情況，查工作任務的完成情況和群眾反映強烈的問題。四是三查三看比認識。在認真學習、提高認識的基礎上，全體干部職工要從警示案件中認真吸取教訓，檢查自己的所思、所想、所行、所為是否符合“三個代表”的要求;是否符合廉潔自律的有關規定。即查有沒有不懂法、不守法的現象，看法律意識強不強;查有沒有不作為、亂作為的現象，看履行職責夠不夠;查有沒有辦事不透明，程序不到位的現象，看依法行政的意識濃不濃。對照“三查三看”活動內容寫出自查報告。五是民主評議抓問題。對照每個人的自查報告，在全系統范圍內開展民主評議活動，開展批評與自我批評。領導班子召開民主生活會，通過相互評、領導干部帶頭評、群眾監督推動評，切實把存在的問題找準、抓實、點透。五點要求一是認真歸納、梳理、分析、匯總各渠道反饋回來的信息;二是民主生活會要求班子成員、領導干部對自身廉潔情況，履職情況進行自我剖析;三是剖析材料要主題明確，分析深刻，必須找出 2-3 個制約自身工作的問題。四是舉辦學習體會欄，張貼剖析材料及心得體會;五是副科級以上干部作廉政承諾。

(四)整改提高，建章立制階段。(11 月 1 日至 20 日)

重點抓好四項內容，三點要求。四項內容一是制定整改方案。對這次警示教育活動中反映出的突出問題要進行歸納整理，針對不同情況，制定整改方案，研究整改措施;二是建立防控體系。繪制工作職責流程圖，按照查找出的在工作過程中存的問題制作崗位風險警示牌，建立崗位風險防范措施。召開專題會議研究，根據風險輕重程度，實行分級管理、分級負責，建立雙向承諾制度。即科室向領導班子承諾做到每項行政權力規范廉潔運行，領導班子成員承諾按“一崗雙責”要求加強監督和管理。通過建立崗位風險警示牌、雙向承諾制集中整改存在問題;三是公布整改情況。制定的整改措施和進行整改的情況，要在一定范圍內公布，充分聽取群眾的意見，自覺接受監督;四是整章建制。結合工作實際，修訂完善各項制度，逐步形成以制度管人，靠制度辦事，用制度規范行為的長效機制。

三點要求一是制定制度要切實可行，具有可操作性;二是學習制度、落實制度，建立制度長效機制;三是認真總結、回頭看，確保活動不走過場，有成效。

四、具體要求

1、統一思想，提高認識。

開展廉政警示教育活動是適應新形勢、新任務的要求，是進一步加強機關作風建設的一項重要措施。各科室、各單位要切實統一思想，高度重視，扎實開展好這項工作。

2、領導重視，精心組織。

要切實把這次警示教育活動作為一項重要政治任務，擺上議事日程，精心組織，抓好落實。要切實加強領導，集中精力抓好落實，保證領導到位、責任到位、工作到位。

3、緊密結合，聯系實際。

要把這次警示教育活動與加強黨員干部隊伍思想建設結合起來。要緊緊圍繞加強黨的執政能力建設和黨員干部隊伍建設，認真分析和查找本單位、本科室、本人在反腐倡廉工作方

面存在的薄弱環節，采取切實有力措施加以解決和糾正。

警示教育方案·2

為全面貫徹落實黨中央、省委、州委決策部署和中央、省、州紀委要求，扎實推進全面從嚴治黨向縱深發展，切實防范化解重大政治風險，發揮反面典型警示教育作用，引導廣大干部職工堅定理想信念，強化紀律和規矩意識，筑牢拒腐防變思想防線，推進落實我社黨風廉政建設和反腐敗工作，特制定如下工作方案。

一、總體要求

深學篤用習近平新時代中國特色社會主義思想，全面貫徹落實習近平總書記重要講話精神，按照統一部署、分級開展、全員參與的原則，堅持重遏制、強高壓、長震懾，堅持教育在先、警示在先、預防在先，堅持用身邊事教育身邊人，充分發揮典型案例警示、震懾、教育作用，教育引導干部職工認清黨風廉政建設和反腐敗斗爭形勢，從內心深處產生對腐敗的警惕、對法紀的尊崇、對權力的敬畏，推動形成黨風廉政警示教育工作長效機制。

二、重點內容

(一)學習貫徹習近平總書記重要講話精神和中央、省、州紀委全會精神，引導干部職工認清反腐敗斗爭新形勢、新任務、新要求。

(二)以黨的十九大以來的典型案例為反面教材，教育干部職工樹立正確的權力觀、地位觀和利益觀。

(三)結合全國供銷系統和我州紀檢機關查處的典型案例，深刻剖析違紀違法人員蛻化變質的思想根源，引導干部職工樹牢“四個意識”，嚴守政治紀律和政治規矩。

三、警示教育形式

(一)常態化開展警示教育。按季度(3 月 31 日、6 月 30 日、9 月 30 日、12 月 30 日前)組織召開干部職工警示教育大會，引導廣大干部職工深入學習領會習近平總書記關于全面從嚴治黨重要論述精神和中央、省、州紀委全會精神，通報典型案例，以案為警，強化紀律和規矩意識，筑牢拒腐防變思想防線。

(二)關鍵節點開展提醒式警示教育。把春節、潑水節、清明節、五一節、端午節、中秋節、國慶節等重要時間節點作為開展警示教育的重要環節，通過組織學習相關文件提醒干部職工警鐘長鳴、遵規守紀。

(三)利用典型案例以案釋法。黨組成員選擇有代表性的典型案例，帶領全體干部職工學習，分析案發原因，用足用好反面典型案例，以案釋法、以案促教，使干部職工受警醒、明底線、知敬畏、存戒懼。

(四)觀看警示教育專題片。組織全體干部職工觀看警示教育專題片，通過違紀違法典型

案例和黨員干部懺悔錄等“反面活教材”，直觀形象地勾畫出紀律紅線底線，深刻警示干部職工明法紀守規距。

(五)參觀警示教育基地。組織全體干部職工到州委黨校參觀警示教育基地，使全體干部職工親身體驗，接受精神洗禮，增強“不敢腐”“不能腐”“不想腐”的自覺。

四、工作要求

(一)加強領導，強化責任落實。要認真落實黨組主體責任，主要領導親自抓，負總責，帶頭學，黨組成員立足分管領域和科室，在警示教育活動中認真履行“一崗雙責”，以高度的責任感完成警示教育活動各項任務。

(二)注重選擇，狠抓落實。要切實把警示教育活動擺上重要議事日程，認真研究工作落實措施，選擇的專題片、案例要具有代表性、典型性，要能達到警示警醒的目的，要能體現警示教育活動的質量和效果，以保證圓滿完成警示教育活動內容。要抓好警示教育活動的開展，切實保證時間、內容、人員三落實。

(三)上下聯動，整體推進。各科室、中心要充分認識加強廉政警示教育的重要性，嚴格按照方案要求推進本科室、中心的警示教育工作，經常性開展警示教育，并積極創新方式方法，進一步增強警示教育的實效。

警示教育方案·3

為全面落實省委的決定，按照區委的統一部署和要求，林場黨委決定以田鳳山、韓桂芝、馬德等違紀案件為反面教材，從 2004 年 12 月中旬開始到 2005 年 1 月末，在全場黨員和干部中開展警示教育活動。具體方案如下

一、指導思想

以黨的十六大、十六屆四中全會精神和“三個代表”重要思想為指導，充分利用黨政領導干部嚴重違紀違法的典型案件，深刻剖析產生腐敗問題的思想根源和社會根源，認清解決黨風廉政建設方面存在的突出問題，打牢拒腐防變的思想防線，促進全場黨風和社會風氣的進一步好轉，振奮精神，調動廣大黨員干部和群眾的積極性和創造性,為我場的改革發展創造良好的環境，全場的各項事業的全面發展。

二、警示教育的重點對象和解決的重點問題

這次警示教育活動的范圍是全場黨員和干部，重點對象是科級和股級黨政領導班子和黨政領導干部。解決的重點問題是第一，重點解決跑官要官、買官賣官，“帶病上崗，帶病提職”等用人的不正之風，堅持以政績取人的用人導向。第二，解決領導干部廉潔自律的問題，在對待錢物上，潔身自好，不送不收，不貪不占。第三，著力解決木材流通領域偷拉私運、亂砍盜伐、以好充次，多裝少算等違紀違法現象，建立和完善伐區作業管理制度、資源管護管理制度、木材檢驗管理等制度。第四，著力解決建立反腐倡廉機制問題。加快建立和完善教育制度，監督并重的懲防腐敗體系。第五，著力解決社會風氣問題。以這次警示教育為契機，以構建和諧社會為目標，大力提倡和培育健康向上的禮尚文化，加大廉政文化建設力度，堅決摒棄送禮，行賄、聚眾賭博的陋習，凈化社會風氣，通過警示教育牢固樹立正確的權力觀，真正做到權為民所用，利為民所謀，情為民所系。

三、步驟和方法

此次警示教育活動同區委安排同步，共分三個階段進行。

(一)學習教育階段。從 2004 年 12 月 23 日至 12 月 31 日，采取集中、分散，中心組和專題辦班等多種形式，認真學習區委主要領導講話和觀看中央紀委攝制的電教片《中國廉政報道》。同時，要把鄭培民、牛玉儒、任長霞等先進典型及我省十大廉政標兵事跡結合起來。通過正反兩方面的教育，深刻認識開展這一活動的緊迫性和必要性，從而統一思想，端正態度，明確目的，整強自覺性，為搞好警示教育打好堅實的思想基礎。

這一階段的學習教育，要著重領會鄧小平、江澤民、胡錦濤等中央領導同志關于黨員領導干部廉潔自律的重要論述，牢記全心全意為人民服務的宗旨，重點在樹立正確的權力觀上下功夫，切實解決在對待職位上，要聽從組織的安排，服從人民的選擇，堅決杜絕跑官、要官、買官、賣官、騙官等腐敗現象;

在對待錢物上，要潔身自號，不送不收、不貪不占、不謀取制度和政策之外的任何私利;

在對待權力上，要堅持立黨為公、執政為民，把人民賦予的權力用在為人民謀利益上，真正做到為民、務實、清廉;

在待人接物上，要正確認識和處理好講人情與講黨性、講關系與講原則的關系，逐步形成健康向上的禮尚文化，堅決改變大手大腳、鋪張浪費等不良社會風氣。

(二)剖析檢查階段。從 2005 年 1 月 1 日至 1 月 15 日。這個階段，著重抓好兩個方面的工作

1、對照典型案件進行全面剖析。以田鳳山、韓桂芝、馬德等違紀案件為反面教材，認真分析他們從高級領導干部墮落成為腐敗分子，最終走上犯罪道路的主、客觀原因，以及給黨和政府帶來的惡劣政治影響，進一步認清田、韓案件的嚴重性和危害性，從中吸取深刻教訓。對照田、韓案件每位黨政干部都要認真檢查反思自己有沒有以權謀私、買官賣官、送錢收錢、插手工程項目、偏親向友等不正之風和腐敗問題，使全場黨員干部特別是科級領導干部，真正受到教育，對貪欲之害、不廉之果、失足之恨有刻骨銘心的切膚之痛，切實取得入腦入心，觸及靈魂的良好效果。可采取中心組學習，民主生活會、座談會、黨支部會，黨小組會的形式，剖析檢查，互相幫助，共同提高。

2、凡和田鳳山、韓桂芝案件在經濟上有來往的同志，組織上雖然沒有找其核實問題，只要主動說清問題，組織上為其保密、既往不咎，不影響使用;

如果不主動說清問題、組織上要視本人的問題和平時聽到的反映，對其進行警示談話，拒不談清問題的，在使用、提拔上要從嚴掌握。所有同志都要以田、韓案件為鑒，接受教育，從中吸取深刻的教訓。

(三)專題討論階段。從 2005 年 1 月 16 日至 1 月 31 日

針對前兩個階段中查找出來的問題和總結出來的經驗教訓，抓住深化改革，源頭治腐這個重點，從體制機制制度方面查找深層次原因，圍繞如何深化干部人事制度改革，如果做到拒腐倡廉等關鍵問題，開展專題討論。全面貫徹落實中央提出的《建立和健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》的專題討論，統一認識，理順干部群眾的情緒，正確認識和處理講人情和守紀律，健康的社會禮尚文化和變相送禮行賄的關系，在全場形成以廉為榮，以貪為恥的良好風尚。

四、措施和要求

1、切實加強組織領導，警示教育是區委部署的一項中心工作，時間緊、任務重，林場成立專門組織機構，具體負責此項工作。各支部也要將此項活動納入重點議事日程，按林場黨委要求統一部署、統一思想實施。

2、充分發揮帶頭作用，全場領導干部要嚴于律己、以身作則、率先垂范。林場紀委要充分發揮組織協調作用，做好指導和服務工作，組織部門要把開展警示教育的情況，作為考察干部的重要內容，宣傳部門要加大這次警示教育的宣傳報道力度，在全場形成強大的輿論氛圍。

3、要保證活動不走過場，收到實效。各支部要按林場下發的學習提綱，認真組織黨員和領導干部學習，并撰寫三千字的學習筆記。同時各支部要召開 1-2 次討論會，認真剖析田、韓、馬案件帶來的警示教育，每名黨員和領導干部撰寫一篇心得體會文章，科級干部還要撰寫一篇剖析材料，警示教育活動結束后，各支部要向黨委寫出專題報告。

第二篇：警示教育方案

桐梓縣松坎道角煤礦

關于開展以“四川瀘州5.11典型 事故 案例”進行專題安全警示教育活動的

實 施 方 案

二0一四年

桐梓縣松坎道角煤礦

關于開展以“四川瀘州5.11典型事故案例”進行

專題安全警示教育活動的實施方案

為了響應上級主管部門的號召，不斷提升員工的安全意識，增強員工自主保安能力，著力塑造本質安全人，著力創建本質安全礦井，全面夯實安全發展、科學發展的基礎，經礦委會研究決定，在全礦廣大干部職工群眾中開開展以“四川瀘州5.11典型事故案例”進行專題安全警示教育活動，具體實施方案如下：

一、指導思想

始終堅持科學發展、安全發展、和諧發展理念，圍繞“預防為主、安全第一、綜合治理”的指導方針，以落實“安全生產年”各項措施為主線，緊密圍繞“安全生產年”總體部署。認真吸取事故教訓，做到警鐘長鳴。教育活動面向基層，面向職工群眾，汲取我省近年來發生的傷亡事故教訓，宣傳安全生產方針，學習安全生產知識，增強干部職工的安全生產責任意識，提高安全生產管理水平，確保2014年安全生產“七零”目標的順利實現。

二、組織領導

為搞好安全警示教育，成立活動領導小組： 組 長：張大華

副組長：唐德科 敖亨敏

成 員：汪明忠 張 勇 李 達 陳榮和 姚其昌 吳顯琴

高春懷 蔣朝義 楊飛帥 李獻烈 羅德富 廣俱元

王先緒 張啟富 令狐昌福 范 軍 楊光全 幸國君

吳先意 王先緒 黃 琳 瞿顯琴 付輔祥

領導小組下設辦公室，辦公室設在安全科，張啟富為辦公室主任。

二、活動時間

2014年4月1日開始，2014年12月31日結束

三、活動主題

“汲取教訓、警鐘長鳴、促安全生產、建平安道角”

四、教育形式

1、宣傳國家的安全法律、法規、方針、政策；宣傳的礦各項規章制度。

2、宣傳安全生產知識，提高職工的安全素質。

3、組織安全生產事故宣傳展示教育活動，懲前毖后，教育職 工吸取血教訓。

4、組織人力，搞好安全生產隱患排查活動，把礦井隱患消滅在萌芽狀態。

五、活動步驟

安全警示教育活動為長效工作，貫徹全年安全生產全過程活動共分四個階段：

1．4月10日前為活動安排階段。

礦對專項安全警示教育活動進行安排，召開宣傳動員大會，傳達文件的精神，并制定安全警示教育活動的實施方案。

2．4月10日～5月1日前為學習、剖析階段。

根據“四川瀘州5.11典型事故案例”，剖析對照我礦生產中安全管理現狀，技術措施控制等方面的問題，深刻反省本部門和個人存在的同類問題。圍繞當前安全生產工作中存在的薄弱環節，進一步提高安全生產管理水平，杜絕安全生產事故的發生。活動期間并 要求管理人員、專職安全員個人心得筆記3篇（手寫、每篇數字300字以上）。

3．5月1日～12月10日前為整改階段。

通過“四川瀘州5.11典型事故案例”專項安全警示教育，個人的對照剖析，認真做好整改階段工作。

4．12月10日～12月20日前為驗收階段。

礦對活動開展情況認真總結，對于在專題安全警示教育活動中成績突出的人員，給予通報表揚。

六、活動要求

1、認真抓好這次專項安全警示教育活動，進行有力宣傳，要堅持不走過場、不留死角、不流于形式，確保本次安全警示教育工作取得良好的實效，2.要組織所屬部門人員認真學習““四川瀘州5.11典型事故案例”的材料，并做好學習記錄。

3.組織所屬部門人員召開專題座談會（不少于4次，要有會議記錄），認真剖析查找不安全隱患，并立即進行整改。

4.礦管理人員、專職安全員整理個人剖析材料（手寫）和學習心得筆記3篇，以接受公司對階段性工作的抽查。

5.12月10日前，各部門將專項警示教育活動的總結、學習記錄、會議記錄、個人學習心得筆記報檔案室。

桐梓縣松坎道角煤礦

二0一四年三月二十日

第三篇：社區反邪教警示教育年活動方案

XX社區

“拒絕邪教在行動”反邪教警示教育年

活動方案

今年是反邪教警示教育年，根據區委防邪教辦公室印發的《全區”拒絕邪教在行動“反邪教警示教育年活動方案》文件精神，深入貫徹實施活動的具體要求，結合實際、充分調動抓好防范和處理邪教工作的積極性、主動性、創造性，落實各項措施，切實維護農委系統的社會政治穩定.現結合我社區具體情況，特制定反邪教工作實施方案如下：

一、進一步認識開展反邪教工作的重要性和緊迫性

我社區前幾年廣泛開展了反邪教活動，并取得顯著成效，受到了廣大基層干部、群眾和學校學生們的普遍歡迎。為了把這項活動進一步引向深入，區委又作出決定，在今年繼續在社區開展反邪教活動。繼續在社區開展反邪教活動仍是一項十分重要和緊迫的工作，各相關單位一定要站在維護社區穩定的高度，迅速行動起來，切實采取力措施、制定詳細方案，認真開展好反邪教活動。

二、指導思想和總體要求、工作對象和目的

開展反邪教工作的指導思想是：堅持以黨的十八大和十八屆三中全會精神為指導，按照全面貫徹落實科學發展觀和構建社會主義和諧社會的總體要求，以“反邪教、防滲透、促和諧”為主題，通過黨內教育經常化、制度化、規范化，進一步提高廣大黨員、干部的政權意識、憂患意識、責任意識，增強防思想滲透、反和平演變的能力；進一步提高廣大群眾對邪教危害性的認識，增強防邪、拒邪能力。

繼續對基層干部進行專題培訓，對社區廣大群眾和學校學生中開展宣傳教育，進一步提高我社區基層組織的戰斗力，倡導科學健康的生活方式，增強社區群眾和青少年識別邪教、抵制邪教的能力，嚴厲打擊邪教骨干分子。通過開展專項行動，為我社區全面建設小康社會創造穩定和諧的社會環境。

三、組織機構

組 長：XX 副組長： 成 員：

四、時間安排和反邪教內容

(一)時間安排。從現在開始至12月底，整個教育活動可分四個階段：

第一階段，傳達會議精神，制定實施方案(從現在開始至5月底)。社區和各相關單位要認真傳達黨委關于開展專項行動的有關會議精神，調整充實反邪教領導小組和辦公人員，按照實施方案的要求，結合本社區、本單位實際，制定反邪教專項行動計劃或方案，必須于10月底前開會布置下去。社區黨支部書記為第一責任人，繼續實行領導聯系點的做法，確保反邪教工作順利完成。第二階段，培訓骨干(時間從10月1日至11月1日)。社區和各相關單位選派人員在社區和街道集中進行防范和處理邪教問題專題培訓。

第三階段，開展反邪教活動(時間從10月2日至11月31日)。面向廣大群眾和學校學生，開展“進社區、入戶、入課堂、面對面”的教育，入戶率達到90％以上，群眾和中小學生知曉率要達到95％以上。對骨干分子進行嚴厲打擊和教育。

第四階段，總結經驗、檢查驗收(2014年12月)。對社區和相關單位進行檢查驗收，寫出書面工作總結，迎接檢查驗收工作。(二)主要內容

反邪教工作要貼近社區居民生活，貼近青少年思想實際，采用生動活潑的形式進行，力求入耳、入腦，取得實效。

1.要繼續抓好教育骨干培訓。培訓教材以區委下發的《反邪教警示教育宣講提綱》為主，輔之教育光盤等。培訓的重點內容是，講清楚什么是宗教，宗教與邪教的區別，邪教的危害和騙人手法，邪教觸犯了哪些法律，如何防范邪教等問題。通過培訓，使社區基層組織負責人掌握防范和處理冒用宗教名義的邪教問題的有關政策。2.大力開展“進社區、入戶、面對面”教育，做到家喻戶曉，深入人心。每戶一份公開信，發放一批適合社區反邪教的學習、宣傳資料。3.做好對轄區內學校學生的宣傳教育活動。小學要把反邪教工作納入小學德育教育內容，各小學在開展警示教育期間必須保證有3課時的專題教育；今后，學校每學期至少保證每個班級有1課時的反邪教專題教育。

4.大力開展各種形式、豐富多彩的宣傳教育活動。每個單位、樓區要在醒目位置張貼條永久性標語，刷寫標語不得少于10條。相關單位要在充分利用好上級發放的宣講提綱、光盤開展有針對性的、形式多樣的教育活動。

五、工作要求

1.統籌安排，相互協調，合理配置資源，增強教育活動效果。專項行動要與“思想大解放、猗氏大發展”、社區精神文明創建活動和社區基層干部培訓工作結合起來，與學習貫徹《宗教條例》結合起來。2.齊心協力，各負其責，形成抓好反邪教工作的合力。社區黨委要把反邪教工作作為基層組織建設目標責任制的重要考核內容。直相關單位要把反邪教工作納入到社會治安綜合治理工作中，作為目標管理責任制考評考核的依據。同時要運用治保會、聯防隊等治安防范組織，群防群治，形成防范邪教的堅固屏障，切實維護社區和社會穩定。

3、加強組織，強化領導。社區和相關單位要切實加強組織領導，確保反邪教工作落到實處，防范和反邪教工作領導小組要積極主動地做好協調、聯絡等工作，形成合力。

第四篇：警示教育年心得體會

警示教育心得體會

經過一段時間警示教育的學習，我逐篇學了案例，真象書的名字一樣“代價”實在太大了，銀行的代價，員工的代價足以讓每個人痛心疾首。通過這些案例的學習，能促使我增強自我保護意識，在平時的小事上在心中筑起“防火墻”。

沉重的代價是強烈的警示。發生案件不但會給銀行造成重大資金風險和損失，還會嚴重損害銀行的形象;發生案件，不但要嚴懲銀行內部的涉案人員，還要追究相關經辦崗位，治理崗位和領導崗位人員的責任;發生案件，還會對一部分員工的家庭親情造成傷害。無論案件對銀行造成的損失，還是對員工造成的傷害，都令人為之惋惜。

付出這么大的代價，這與平時的思想意識、工作習慣和規章制度的落實是分不開的，老在一種工作狀態下，思想一旦麻痹就讓心懷不軌的犯罪分子有可乘之機。我們的規章制度制定的很全面，很細致，但在具體的工作中，在實際執行中就打了折扣，沒有了風險防范意識，法制意識更是淡薄，在具體細節上處事的原則性不強，置制度于腦后，違章操作才付出了如此代價。

俗話說“蒼蠅不叮五縫的蛋”。不法分子雖然功于心計，驚心謀劃，蓄意欺騙。從內部看，是銀行在經營治理上存在著許多漏洞，有章不循，違章操作，給犯罪分子以可乘之機，書中的每一個案件，在作案的每一個細節中，假如能把規章制度放在首位，在某個細節上就能把漏洞堵上，就不會造成如此重大的“代價”。

十案十違章，而每個案件的發生都堪稱違章大全，一是違規使用他人系統、崗位分工不明，職責不清。嚴重的違規操作使每個作案人都能渾水摸魚，使防范嚴密的規章制度形同虛設，對內部人員作案起不到最后把關的作用。雖然各項規章制度和操作規程都有，并且印成了本子，也上了墻，但嚴格執行還不夠，更多的時候是學制度、“找制度”、“補”制度，實際上執行時又是另一套，導致制定規章制度和實際操作執行上存在“兩張皮”現象。因此，各項規章制度的落實更重要，要從操作和治理環節，一個制度一個制度的落實，加強監督、檢查和學習，切實保障每一位員工都能做到有規必依，按章辦事，合規操作。

非凡是在平時的學習中，要堅持以人為本，做耐心細致的思想政治工作，增強員工抵御不良思想的侵襲，樹立正確的人生觀，打牢拒腐防變的思想，以積極心態投身改革，珍惜自己的人生價值和職業前途，奉公守法，安心本職，勤奮工作。

這些真實案例都是血的教訓，也是強烈的警示，我一定要引以為戒，從思想上熟悉到，從行為上執行到，從實處做一名合格的中行員工。

第五篇：反邪教警示教育方案

反邪教警示教育方案

一、活動目的：

為進一步提高教師隊伍及學生對邪教組織反動本質的認識，學校研究決定開展“反邪教警示教育”專題宣傳教育活動。邪教活動涉及面廣，影響性大，重視學生正面引導和教育十分必要。本次活動擬訂以“崇尚科學、拒絕邪教”為主題，結合師生的思想、學習、生活實際，采取形式多樣的宣傳教育活動。使廣大師生在警示教育中提高認識和抵制邪教的能力，從而使我們的校園成為反邪教的一方凈土。

二、組織領導：

為了確保反邪教警示教育活動有序、扎實開展，學校成立以校長為組長，各行政人員及各班班主任為成員的活動領導小組。組長張加榮

副組長：張永成陳波

成員：馬杰 任波 楊興立 肖航 各班班主任

三、活動重點：

1、大力宣傳反邪教的重要性，強化學校的反邪教育。

2、加強全體教師與學生思想教育，增強識邪、拒邪、防邪能力，保

證基層黨組織成為抵制邪教的戰斗堡壘。

3、建立健全反邪教活動制度，使反邪教活動制度化、規范化、常態化。

4、增強服務意識，努力提高辦人民滿意教育的水平。

四、活動安排：

1、一次反邪教氛圍渲染。

全面開展學生反邪教宣講教育，各班利用好廣播站，班會課、品德課進行反邪教教育，使學生基本了解和認識邪教的真面目，要求學生不聽、不信、不傳邪教思想，并能勇敢地與邪教活動作斗爭。

2、一次反邪教主題班會。

為檢驗警示教育活動的效果，進一步了解學生掌握反邪教知識的情況，提高學生識別和抵制邪教的能力。各班開展一次知識競賽為主要內容的主題班會。提高學生識別邪教真面目的能力。