第一篇：反邪教警示教育活動方案

黔西縣白泥中學

開展創建“無邪教校園”活動的實施方案

為全面貫徹落實防邪反邪工作，進一步把我校防邪反邪工作不斷引向深入，圍繞“平安校園”建設，切實維護社會政治穩定，決定在全校開展創建“無邪教校園”活動。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實黨的十七大精神的要求。圍繞錦星鄉反邪教的決策部署，充分發揮學生在反邪教工作中的“第一道防線”作用，不斷務實反邪教工作的組織基礎和群眾基礎，推進精神文明建設，教育、動員和組織廣大師生積極參與反邪教工作，逐步清除邪教賴以生存的空間條件，建立防范和懲治工作的長效機制，加強我校防范和處理邪教工作，全面促進社會和諧發展。

二、創建措施

1、機構、人員、責任到位。成立反邪教工作領導小組，由學校主要領導擔任組長；領導小組下設辦公室，具體負責校園內的日常反邪教工作；第一責任人與校內各部門簽訂反邪教工作責任書，層層抓落實。

2、應急機制建設規范。應急處置工作預案完善，建立有防范控制隊伍，一旦出現邪教人員的違法犯罪活動，能及時發現，有效處置，并第一時間上報上級有關部門；全校師生無人參與“法輪功”等邪教和有害氣功組織的違法犯罪活動；反邪教工作組與校保衛部門協調好本校外來人員的責任落實工作。

3、宣傳教育長期開展。建立學校反邪教宣傳教育制度，校內有一處反邪教教育宣傳陣地（黑板報），學生會有一支具備良好素質、有一定技能和組織能力的宣傳骨干隊伍，定期在校園內開展反邪教宣傳教育活動；學校每學期組織一次反邪教形勢教育活動，確保本校師生提高反邪教能力；同時，充分發揮農村學生的優勢，摸排農村參與邪教的人員。

4、教育工作扎實有效。幫教組織健全，幫教責任落實，幫教措施到位，幫教效果明顯。

5、文明、健康育人環境。全校師生對邪教的危害性認識提高，防邪、拒邪意識不斷增強，真正形成“崇尚科學、反對迷信、倡導文明、抵制邪教”的良好氛圍；實現以良好的校園秩序和優美的校園環境為主要標志的校園文明程度明顯提高，改善學校教書育人環境。

三、方法布置

1、按照統一部署，做好宣傳發動工作，及時召開動員大會。

2、具體措施：

一是發動學校師生全面深入地開展排查工作，下發調查表，及時掌握“法輪功”成員和其他邪教成員以及對社會有害氣功組織成員的情況。

二是加強反邪教宣傳教育工作。充分利用黑板報、櫥窗、廣播、永久性的宣傳牌等宣傳工具進行宣傳教育。在學校內建立一個反邪教宣傳陣地，一支問題宣傳隊伍，確保群眾性科普教育、體育健身、文化衛生和反邪教正面教育等活動政策健康開展。

三是落實好管理措施。健全幫教網絡，制定幫教計劃； 四是強化防控打擊力度。要強化防控力度，密切掌握“法輪功”分子和其他邪教組織成員的打擊力度，及時收繳“法輪功”非法宣傳品，凈化環境，確保實現反邪教目標。

3、認真做好自查和經驗總結工作，將材料立卷歸檔。

四、組織領導

1、加強領導，提高認識。開展創建“無邪教校園”工作是防范和處理邪教工作向基層延伸的一個有效載體，必須從鞏固黨的執政地位，加強黨的執政基礎，維護社會政治穩定的高度來重視創建工作。

2、注重配合，抓好教育。要結合農村反邪教警示教育和保持共產黨員先進性教育活動，切實抓好宣傳教育，把反邪教宣傳教育內容納入到保持共產黨員先進性教育活動當中，進一步提高黨員干部的識邪拒邪反邪能力。

3、齊抓共管，落實責任。創建“無邪教校園”活動是深化“平安校園”創建的一項具體工作，要充分發揮職能作用，在創建工作中形成整體合力，確保創建“無邪教校園”活動取得成效。

黔西縣白泥中學

黔 西 縣 白 泥 中 學

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教

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第二篇：反邪教警示教育活動方案

反邪教警示教育活動方案

為從根本上解決各類邪教滲透的問題，根據縣教育局、縣防范和處理邪教問題領導小組的安排，繼續在我校深入開展以“崇尚科學、關愛家庭、珍惜生命、反對邪教”為主題的反邪教警示教育活動，現提出如下安排方案：

一、指導思想

反邪教警示教育活動，要認真學習貫徹落實黨的重要思想和科學發展觀為指導，以建設和諧社會為統攬，在總結以往開展反邪教警示教育活動成功經驗的基礎上，開拓新思路、研究新方法、充實新內容，不斷把反邪教警示教育引向深入，實現警示教育從階段性集中性活動向基礎性全年性工作的轉變，切實建立警示教育工作長效機制，實現警示教育工作規范化、常態化、制度化。

二、工作目標

通過警示教育活動的有效開展，使廣大師生進一步認清“法輪功”、“門徒會”、“實際神”等邪教組織的違法犯罪活動特點和欺騙手段，更加深入地揭露“法輪功”淪為西方反華勢力的反動本質。通過與“五五普法”、創建平安校園、無邪校園、精神文明校園等工作相結合，特別是結合今年維穩工作大局，在“兩會”、奧運會等國家重大活動、節假日、各敏感時期加強警示教育宣傳力度，提高廣大師生的免疫力和反邪教意識。

三、成立反邪教警示教育活動領導小組

組長：阿布都艾尼

副組長：艾奴蘭

成員： 李蘭玉（少先隊輔導員）

布哈里且木（少先隊輔導員）

各班班主任

四、教育內容

緊密結合中央印發的《反邪教警示教育宣講提綱》，組織觀看《邪教違法犯罪活動典型案例》光碟、宣傳畫冊，同時注意營造反邪教警示教育活動氣氛，適時開展豐富多彩的文藝體育活動，認真組織開展反邪教工作九個一活動，即

1、組織一次反邪教集中教育活動，使警鐘常鳴；

2、組織一次反邪教骨干培訓；

3、組織廣大師生員工觀看一批反邪教的電教片和電影，提高他們的防范能力；

4、舉辦一次健康向上的體育比賽，讓師生真正理解體育鍛煉能強體健身；

5、開展一次簽名活動，讓師生通過簽名，堅定反邪教的信念；

6、開展一次反邪教承諾活動，讓師生時刻警記遠離邪教；

7、出一期有關反邪教的墻報、板報、圖片展、手抄小報展、簡筆畫展等，讓師生更多的了解邪教騙人的手段；

8、開展一次反邪教內容的座談會、討論會，讓師生掌握如

何抵制邪教，更清楚的認清邪教的本質；

9、組織一次反邪教的法律知識講座，讓師生清楚我國在防范打擊處理邪教方面的有關規定。

使廣大師生員工在寓教于樂當中受到教育，增強教育的效果。

五、教育目的通過學習教育，使全體師生進一步認識到邪教對社會、對家庭、對個人造成的危害，全面掌握邪教的基本特征，識別邪教、抵制邪教的能力進一步得到提高，防范和處理邪教問題工作長效機制進一步得到完善。

二、步驟與方法

今年警示教育活動分為組織發動、骨干培訓、集中宣傳、完善長效機制、驗收總結五個階段。

（一）組織發動階段：從3月1日開始到3月23日之前結束。在此階段要建立健全反邪教警示教育領導機構和辦事機構，制定詳細的警示教育活動方案，做出全面安排部署。各種宣傳資料發放到位。各校要在此階段召開動員大會，將市、縣及局黨委關于開展反邪教警示教育活動的工作安排、要求傳達到位。

（二）培訓骨干階段：從3月24日至4月13日。培訓好宣傳骨干是確保警示教育活動能否取得實效的關鍵，全縣中小學自行負責培訓工作，教育系統不再進行集中培訓。

（三）集中宣傳教育階段：4月14日至10月31日，時間

約為6個半月。在集中宣傳教育的基礎上，要組織師生進行座談，談個人對邪教的本質、特征、騙人手段、危害性的認識清不清，識別邪教、抵制邪教的能力強不強，本學校有無邪教活動情況，防范邪教工作中還存在哪些薄弱環節，需要如何改進等問題。

（四）完善長效機制階段：11月1日至11月20日，時間約為20天。各校要在組織教職工討論的基礎上，認真反思前幾年反邪教工作，查找薄弱環節，以教育群眾自覺抵制邪教為重點，在“實用、有效”上下功夫，進一步修訂完善已建立的反邪教規章制度，真正使已建立的反邪教長效機制發揮應有的作用。

木拉提小學

2010.3

反邪教警示教育活動方案

2010-2011學年

木拉提小學

2010-3

第三篇：反邪教警示教育活動方案

順海小學2013年

反邪教警示教育活動工作計劃

為保護廣大青少年的健康成長，增強青少年的反邪教意識，根據上級有關部門的文件精神，我校今年繼續開展反邪教警示教育，具體工作安排如下：

一、指導思想

本次反邪教警示教育活動以“三個代表”重要思想和黨的十六屆三中、四中全會精神為指導，深入學習貫徹中央和省、市關于同“法輪功”等邪教組織斗爭的方針政策和國家關于防范、懲治邪教活動的法律、法規，以“崇尚科學、關愛家庭、珍惜生命、反對邪教”為主題，通過反對邪教警示教育活動，增強廣大教師和退休教職工識別邪教、抵制邪教的能力，充分認識邪教、有害氣功、迷信等活動的本質及危害性。防止“法輪功”等邪教和迷信活動毒害青少年一代，進一步凈化校園，為培養“四有”新人創造良好的育人環境。

二、成立反邪教警示教育領導小組

組長：謝麗瓊

副組長：潘友秀倪蓉

成員：賴雯龍云清潘定秋楊豫筑李秀梅

二、教育對象和主要內容

教育對象：警示教育活動主要面向全體師生。

主要內容：

1、做好警示教育宣傳資料的發放和宣傳教育活動。主要有：反邪教警示教育宣講稿、反邪教警示教育專題片等。

2、根據學校的實際，采取多種形式開展反邪教警示教育活動。首先，學校集中對學生進行一次反邪教宣傳教育動員；各班召開一次反邪教警示教育主題班會；分批組織師生觀看一次反邪教警示教育專題片；少先隊組織學生開展一次反邪教警示教育征文活動；通過紅領巾廣播、黑板報等形式進行宣講教育；組織學生聲討“法輪功”等邪教組織的罪行。

3、各班結合主題開展多種形式的活動，特別是以“小手拉大手”的方式，組織學生做好家長的宣傳教育工作，組織教育學生當好反邪教警示教育的宣傳員，讓學生不但自己要搞好教育活動，還要向家庭、親友和社會進行宣傳教育，以推動全社會反邪教警示教育活動的深入開展。

4、建立長效教育機制。各班結合本班實際，立足于長期教育，開展形式多樣的反邪教宣傳教育活動，使反邪教警示教育活動和中、小學生思想政治教育等結合起來。

三、具體工作

1、準備階段：制定學校反邪教警示教育活動計劃、宣傳發動、部署工作、發放宣傳資料。

2、實施階段全面開展反邪教警示教育活動，各班宣傳教育活動本學年不少于4課時。在活動期間具體活動內容安排如下：

（1）各中隊上一堂警示教育課。五年級以上中隊開展一次主題隊會。

（2）宣傳教育動員，在活動課上進行宣傳教育動員。

（3）觀看反邪教教育片――，通過光碟放映，各班輪流觀看。

（4）紅領巾廣播，造成輿論攻勢，宣傳邪教的危害，認清其斂財害命的實質。

（5）出刊反邪教專刊黑板報。

（6）五年級以上學生寫一篇警示教育心得體會。

順海小學

2013年5月1日

第四篇：反邪教警示教育活動方案

博湖縣第一小學反邪教警示教育活動方案

為進一步加強未成年人的思想道德建設，建設和諧校園，維護社會穩定，凈化教育系統校園樂土，徹底杜絕我校師生參與邪教組織，結合我校實際，使反邪教警示教育工作認真落到實處，特制定本方案：

一、健全反邪教組織機構，明確工作職責

反邪教警示教育工作是學校、社會穩定、構建和諧社會之前提。我校高度重視反邪教警示教育工作，把反邪教警示教育工作落到實處，建立健全反邪警示教育工作組織機構，明確職責，責任到人。

二、組織機構 反邪警示教育工作領導小組： 組 長：許 奎（校 長）副組長：巴〃才外（副校長）

成 員：常 偉 肖錦旭 張少華 楊新玉 劉遵化

趙 雋 岳源媛 金 花

領導小組下設辦公室在德育處，辦公室主任由劉遵化同志兼任。

三、嚴明制度，落實到位

我校要把反邪教警示教育工作納入學校工作規劃，做到深入細致，建立反邪警示教育各項規章制度，認真開展反邪教警示教育活動。從學校到教師，從教師到學生，務必切實加強對反邪教警示教育相關知識的學習。做到有組織、有領導、有計劃、有部署地開展警示教育活動。

1、認識到位。學校反邪教教育活動的重要性不光領導要認識，我們每個老師和學生都要認識。學校通過宣傳發動，引導全體師生員工認識清楚反邪教教育的重要性。

2、工作到位。學校各有關部門要極力配合，相互協作，使有關反邪教教育活動的每項工作有人抓，有人管。

3、經費到位。為了更好地開展教育活動，學校拿出專項活動經費，盡力保證保證活動的順利開展。

四、抓好反邪教育工作，認真開展反邪教警示教育活動

1、高度重視反邪教宣傳工作。積級配合鄉綜治辦、司法所和派出所進行反邪教警示教育的宣傳工作，使廣大家長和學生了解邪教是什么？邪教對青少年健康成長有何影響？邪教對社會、家庭、對人有何危害？ 教育的對象包括學生、家長和老師。

2、加強警示教育陣地建設。學校充分依托宣傳櫥窗、黑板報、手抄報、校園廣播、電子顯示屏、家校平臺等宣傳陣地，定期和適時地開展反邪教警示教育。

3、每年在學生中開展六個一活動。（1）發一封警示教育倡議信。我們向全校師生發出倡議，認真學習反邪教警示教育宣講提綱，堅決不參加任何邪教活動，而且要求老師向家屬，學生向家長進行宣傳教育。（2）辦一次警示教育主題講座。由校長面向全體老師講授《農村反邪教警示教育宣講提綱》，使老師系統地學習有關理論知識，并且要求每個老師要上交學習心得體會，更重要是再通過我們的老師去教育學生。

（3）開展一次主題班會課。在班主任的指導下，每班每學年開展一次反邪教警示教育課，要求有計劃有組織有記錄。

（4）觀看一次警示教育片。通過校園廣播或電視系統每年法制教育周和安全教育周期間觀看一次反邪教警示教育片。

（5）設計一次反邪手抄報。在主題教育的基礎上，引導學生自己收集相關信息和材料，編制手抄報。

（6）撰寫一篇心得體會。在反邪警示教育活動中，要求每生寫一次心得體會，并向父母作一次宣講，班上出一期宣傳專欄。使青少年學生對邪教有明確的認識，能明辨是非，區分美丑，防止我校師生參與邪教。

博湖縣第一小學 二○一二年四月十日

第五篇：反邪教警示教育活動方案

大堰鄉中心學校 2014年防邪警視教育活動方案

一、指導思想：

為凈化校園環境，確保我校青少年學生免受邪教侵害，提高識邪、防邪、反邪的能力，建設“平安校園”，根據上級的指示精神，結合我校實際情況，學校決定在全體師生中開展以“校園拒絕邪教”為主題的反邪教警示教育活動，現制定本活動方案。

二、組織領導：

為保證反邪教警示教育活動的順利開展，我校成立了以學校黨支部為核心、德育處及團委具體負責的組織領導機構，現成立學校反邪教警示教育活動領導小組。

組長：齊元貽 副組長：呂大臣

組員：王玉選、楊小亞、楊川、李靜、王雄偉、袁明剛、程坤、三、活動安排：

（一）營造教育氛圍

1、拉兩條橫幅（一條在教學樓二樓教室外，一條在教室外面，總務處負責）

2、外面黑板上書寫反邪教標語（辦公室負責）

（二）設立閱讀專柜

學校建立警示教育點，在圖書館設立反邪教書籍專柜，由師生自由借閱觀看。（圖書室負責）

（三）資料圖片展

在操場上布置反邪教宣傳資料圖片，教師、學生利用課余時間觀看。

（四）警示教育講座

（五）觀看警示教育VCD錄像

（六）宣傳知識問卷調查

（七）家校聯系

為將警示活動引入高潮，努力實現“小手拉大手，共同反邪教”的社會效應。學校印發《崇尚科學 反對邪教》倡議書，帶回家中與家長共同學習。

四、活動要求：

（一）警示教育是防范和處理邪教工作的一項重要工作。各部門、各班級、各教師都要以高度的政治責任感參加警示教育活動。

（二）以讓廣大師生“讀到、聽到、看到”反邪教警示教育內容為宣傳目標，以師生“愿意讀、愿意聽、愿意看”的活動形式開展教育活動，使活動具有實效性。

達縣大堰鄉中心學校

2014年3月5日