職業生涯規劃 | |
日期 2021年11月29日 | |
學生姓名 劉曦 |
目錄
前言 ………………………….……………………………………………………………………………………4
個人基本情況………….………………………………………………………………………………………..
1.職業興趣….……………………………………………………………………………………………………………………..1.1.自我評估結果….…………………………………………………………………………………………………………
1.2.職業測評結果…..………………………………………………………………………………………………………...1.3.職業興趣探索小結…….………………………………………………………………………………………………...2.職業能力…….……………………………………………………………………………………………………………………
2.1.自我評估結果…….……………………………………………………………………………………………………….2.2.職業測評結果…….……………………………………………………………………………………………………….2.3.通用技能測評結果…….………………………………………………………………………………………………...2.4.360度評估結果…….……………………………………………………………………………………………………
自我評價…….……………………………………………………………………………………………………………...家人評價…………………………………………………………………………………………………………………….老師評價…………………………………………………………………………………………………………………….親密朋友評價………………………………………………………………………………………………………………
同學評價……………………………………………………………………………………………………………………..3.職業能力探索小結……………………………………………………………………………………………………………...4.職業價值觀………………………………………………………………………………………………………………………..4.1.職業價值觀測評結果…………………………………………………………………………………………………….4.2.職業價值觀小結…………………………………………………………………………………………………………...5.個性特征…………………………………………………………………………………………………………………………..5.1.個性特征小結………………………………………………………………………………………………………………
6.首選職業目標:
6.1.職業相關要求………………………………………………………………………………………………………………
6.2.SWOR分析…………………………………………………………………………………………………………………
我的優勢(Strength)…………………………………………………………………………………………………
我的弱勢(weakness)……………………………………………………………………………………………….我的機會(oppor tunity)…………………………………………………………………………………………..面臨挑戰(threat)……………………………………………………………………………………………………..6.3.決策分析……………………………………………………………………………………………………………………..7.備選職業目標一:
7.1.職業相關要求………………………………………………………………………………………………………………
7.2.SWOR分析…………………………………………………………………………………………………………………
我的優勢(Strength)…………………………………………………………………………………………………
我的弱勢(weakness)……………………………………………………………………………………………….我的機會(oppor tunity)…………………………………………………………………………………………..面臨挑戰(threat)……………………………………………………………………………………………………..8.備選職業目標二:開店
8.1.職業相關要求
8.2.SWOR分析
我的優勢(Strength)
我的弱勢(weakness)
我的機會(oppor tunity)
面臨挑戰(threat)
9.行動計劃
9.1.學校期間行動計劃
9.2.職場適應計劃
9.3.長期發展計劃
10.評估時間
11.評估內容
11.1.實施策略評估
11.2.職業路徑評估
11.3.職業目標評估
結束語…….………………………………………………………………………………………………………………………
前言
職業生涯規劃,對我們大學生而言,就是在自我認知的基礎上,根據自己的專業特長知識結構,結合社會環境與市場環境,對將來要從事的職業以及要達到的職業目標所做的方向性的方案。所以,大學期間是職業生涯規劃的黃金階段,對大學生個人的未來職業走向和職業發展具有十分深遠的影響。
職業生涯規劃的訓練有助于全面提高大學生的綜合素質,避免學習的盲目性和被動性;規劃個人的職業生涯,可以使職業目標和實施策略能了然于心中,并便于從宏觀上予以調整和掌控,能讓大學生在職業探索和發展中少走彎路,節省時間和精力;同時,職業生涯規劃還能對大學生起到內在的激勵作用,使大學生產生學習、實踐的動力,激發自己不斷為實現各階段目標和終極目標而進取。大學生首先要認識到生涯規劃的重要意義,職業生涯活動將伴隨我們的大半生,擁有成功的職業生涯才能實現完美人生。因此,職業生涯規劃具有特別重要的意義。
職業生涯規劃可以充分挖掘自身潛能,對自身特質得到一定認識,對自我價值準確定位,從而樹立明確的自我發展目標與職業理想。
職業生涯特點:1、社會性,在做職業生涯規劃的時候,要考慮社會條件,伴隨時代的不短進步發展,同時出現了很多新興的職業,對職業的也提出了不同的要求,所以在設計自己的職業生涯規劃時,要分析社會需求。此外,目光要長遠,不要僅僅對現在的社會需求市場做出判斷和規劃,我們還要著眼于職業的未來發展做出選擇。2、適時性,職業生涯規劃是對未來的職業生涯目標和未來職業行動的預測。各項活動的實施及完成時間,都應有時間和順序的合理安排,以便作為檢查行動的依據。3、靈活性,規劃未來的職業生涯目標與行動計劃,涉及到很多不定因素,因此,規劃應具有靈活性。隨著外界環境和自身條件的變化,個人應及時調整自己的職業生涯規劃方案,以增加其適應性。4、持續性,職業生涯目標是人生追求的重要目標,職業生涯規劃應貫穿人生發展的每個階段,通過不斷的調整和持續的職業活動安排,最終實現職業生涯目標5、獨特性,每個人的性格,水平都不同,每個人都是社會上的獨立個體。職業生涯規劃也應該是我們基于自身的條件而制定的,我們要對自己進行準確客觀的分析。6、可行性,職業生涯規劃必須要依據個人的實際情況以及所處環境來制定,我們所制定的計劃必須具有可行性,可實施。
以下,是我根據自身情況與實際環境相結合,而制定的職業生涯規劃書,根據自我分析與職業理想分析進行了未來職業規劃與行動計劃。
個人基本情況
姓名:劉曦 性別:女 年齡:18 學校專業:中藥學
我是一名中藥學專業的大一學生,