第一篇：【實(shí)用】小學(xué)四年級(jí)周記

【實(shí)用】小學(xué)四年級(jí)周記四篇

愉快又充實(shí)的一周又告一段落了，一周的時(shí)間，想必你學(xué)習(xí)了很多新技巧，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫周記吧。那么好的周記是什么樣的呢？下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)周記4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

早來的同學(xué)對(duì)我們說：“下去看看吧，領(lǐng)操臺(tái)更漂亮呢!”話語(yǔ)中流露出驕傲與自豪。我也顧不上多想了，“咚，咚，咚，咚”撒腿跑下去欣賞了。一出樓門，首先映入眼簾的是綠地紅花襯托下雪白的墻壁，真是煥然一新。接著，我看到了被同學(xué)大加贊賞的領(lǐng)操臺(tái)，灰色的大理石制成，階梯上不再有灰塵，變得平緩而不失氣質(zhì)，而且從不引人注目的側(cè)面改到了堂堂正正的正面，上面還配了把手，在陽(yáng)光下熠熠閃光。整個(gè)領(lǐng)操臺(tái)簡(jiǎn)直可以和國(guó)際大會(huì)的正規(guī)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)媲美呢!

我真的希望這新的面貌能給全校同學(xué)帶來一個(gè)好的心情，同學(xué)們也全心全力地保護(hù)它，在這優(yōu)美的環(huán)境心努力學(xué)習(xí)。今天，我們?yōu)閷W(xué)校的新面貌自豪。明天，我們要讓學(xué)校因?yàn)槲覀兌湴?

這周過得真快，應(yīng)該算得上是又快樂又不快樂。

快樂的事很多，例如上英語(yǔ)課，每次英語(yǔ)課后的評(píng)比，不是第二大組表現(xiàn)第一，就是男生表現(xiàn)第一，我是個(gè)男生，又是第二大組的一員，感覺很好，每到上英語(yǔ)課時(shí)就精神百倍。星期五的體育課因下雨不能去操場(chǎng)，于是朱老師帶我們?nèi)D書室看書。圖書室的書多得讓人眼花繚亂，我挑了幾本我自己最喜歡的書認(rèn)真的看了起來，因?yàn)榭吹姆浅Ｈ朊裕疫B別人說話都沒聽見，直到最后朱老師大聲說“同學(xué)們把書放回原處，出去排隊(duì)”，這時(shí)候才清醒過來，我這才把書放回原處，然后戀戀不舍的離開了這充滿快樂的圖書室。還有一次上語(yǔ)文課，老師讓我講第二課《我們?nèi)ヂ犌锏穆曇簟返诙」?jié)最后一句話，因?yàn)槲抑v的非常好，老師把我表?yè)P(yáng)了一番。這些事都使我非常快樂和高興。

但是不高興的事總會(huì)發(fā)生，例如，這個(gè)星期五，我就被老師罰了，原因是我讀了第五課后讀了忘了給家長(zhǎng)簽名，被老師留在學(xué)校讀課文，最后等到老師簽了名之后，我才悶悶不樂得往家走，回到家里已經(jīng)快六點(diǎn)了，那一天我又氣又累，很不快樂。

這就是過去的一周留給我的記憶。

光陰似箭，日月如梭，一眨眼快樂的暑假結(jié)束了，新的學(xué)期又開始了。

9月1日，我背著書包，又來到我們的學(xué)校。校園依舊，可很多事卻都發(fā)生了變化。那天校園可熱鬧了，一年級(jí)新生都由家長(zhǎng)們陪同來到了我們的學(xué)校，以前六年級(jí)的大哥哥大姐姐都離開了，我已由小學(xué)低年級(jí)段進(jìn)入了小學(xué)高年級(jí)段了。在這個(gè)學(xué)期教了我們?nèi)甑陌嘀魅侮惱蠋熞膊唤涛覀兞耍俏疫€是會(huì)記住陳老師的.，想我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候作業(yè)總是丟三落四，是陳老師耐心地教育我鼓勵(lì)我，讓我改掉了壞習(xí)慣;在我每次生病的時(shí)候陳老師總是慈祥的問我哪里不舒服了;陳老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴教育都令我難以忘懷。以前我覺得做作業(yè)真煩，我多么希望我能快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了就不用做作業(yè)了，但是經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)也讓我懂得了許多道理，其實(shí)做大人們也很辛苦，他們不僅要上班，還要養(yǎng)育我們。我們是多么幸福，生長(zhǎng)在社會(huì)主義新農(nóng)村，有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件。現(xiàn)在我覺得學(xué)習(xí)是很開心的，也不討厭做作業(yè)了，因?yàn)槊慨?dāng)學(xué)會(huì)一樣新知識(shí)時(shí)是很快樂的。

我想對(duì)父母和老師說：“您們辛苦了，我會(huì)好好讀書的，學(xué)好文化，長(zhǎng)大了去成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。”

當(dāng)我們游完張公洞后，感到饑腸轆轆時(shí)，令人期待的野炊開始了。

在一塊依山傍水的空地，我們忙著支灶架郭，撿柴禾，不亦樂乎。金老師親自出手掌勺。只見他捋起衣袖，投了一捆柴禾到灶里，又拿起一些柴禾，用打火機(jī)點(diǎn)燃，丟進(jìn)灶膛。立刻升騰起一股股白煙，把我們熏得眼淚鼻涕一起流。金老師一聲令下：扇火。我們立刻拿起手中的東西 筆記本、記者證、外套、樹葉 向著鍋灶用力扇。歷經(jīng)一番折騰后，火苗終于旺旺地升上來了，它調(diào)皮地舔著鍋底。金老師又像一位 家庭主婦 一樣，拿起色拉油桶向鍋內(nèi)倒去，只聽到油與鍋親密接觸時(shí)發(fā)出的 刺刺 聲，他又拿了一大盆包菜，從一米開外的地方擲向鍋中，只聽到如山崩地裂般地 次拉 一聲，金老師操起長(zhǎng)柄鍋鏟在鍋中不斷地翻炒，那包菜仿佛在油鍋里一邊沐浴一邊跳霹靂舞。不一會(huì)兒，一陣香味撲鼻而來。我們叫著、嚷著、笑著，手持筷子，向鍋?zhàn)佑咳ィ差櫜簧蠣C，夾起一筷便往嘴里塞，還含混不清地說著：真好吃，真好吃，我還要！

這一頓午飯，我們還品嘗了略帶糊味的米飯，充滿濃郁醬香的紅燒肉，雖然不是什么美味佳肴，山珍海味，但我們以天為屋，以地為席，加入清風(fēng)、陽(yáng)光為佐料，歡聲笑語(yǔ)為背景音樂，使我感覺不亞于赴一場(chǎng)滿漢全席，野炊，快樂的野炊！

今天是我們返校的日子，早上我早早的就起床了，吃過早飯后媽媽趕緊把我送到學(xué)校。

來到學(xué)校我見到了久別的老師和同學(xué)，我們一起告別了一樓，告別了一年二班，搬到了二樓，我成了一名二年二班的小學(xué)生。太高興了，我拿起媽媽給我?guī)У哪ú奸_始打掃衛(wèi)生。一個(gè)假期書桌上面積了一層厚厚的灰塵，和同學(xué)們一起掃完地，把教室打掃得干干凈凈。交上暑假作業(yè)，我得到了謝老師的表?yè)P(yáng)，心里美滋滋的。謝老師給我們講了新學(xué)期的幾點(diǎn)希望，然后開始給我們發(fā)新書。一共有七本，比原來多了三本。和一年級(jí)的數(shù)學(xué)老師告別，和新來的數(shù)學(xué)老師相識(shí)，老師布置了今天的作業(yè)，新學(xué)期開始了。

學(xué)校里又來了三個(gè)班的一年級(jí)新生，我們班原來的56人變成了49人，就連我們二年級(jí)也擴(kuò)了一個(gè)班，一化三小的同學(xué)都轉(zhuǎn)來了，這學(xué)期的變化可真大呀！

春日百花齊放，夏日濃濃綠蔭。秋日碩果累累，唯獨(dú)冬日死寂。

嚴(yán)冬之際，萬籟俱寂。天空陰沉，氣溫寒冷。昔日繁華街道，少有人在。昔日青蔥樹木，枯葉凋零。冬日，肅殺！

寒冬之時(shí)，竟有堅(jiān)韌者，屹立不倒。是誰(shuí)？松柏？不！蒜苗！蒜苗傲然立于寒冬，經(jīng)冬之嚴(yán)寒，歷風(fēng)之狂刮。莖直，直指天空。根深，入土三分。有松柏之青蔥，梅花之傲骨。

初冬剛至，天女散花。紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑。風(fēng)與雪同步，雪與風(fēng)共舞。十分寒冷！街道凍結(jié)，樓房凝固，好肅殺！花兒凋謝，樹木凋零。曾經(jīng)姹紫嫣紅，今日枯枝敗葉;昔日郁郁蔥蔥，今日全身冰封。唉！世事無常，紅顏薄命！

看！蒜苗巍然不動(dòng)，屹立不倒。憑借瘦弱身軀，抵御狂風(fēng)暴雪。鵝毛大雪來臨，刺骨寒風(fēng)隨后。風(fēng)如兵，雪如劍。狂風(fēng)如千軍萬馬，暴雪如萬箭齊發(fā)。蒜苗左搖右晃，遭受摧殘。風(fēng)卷雪花，欲卷寸莖之苗;雪凍狂風(fēng)，欲凍青蔥之苗。蒜苗頑強(qiáng)不屈，依然挺立。莖仍綠，點(diǎn)綴一片雪白;根仍深，獨(dú)守一方瘠土…… 待春暖花開，萬物復(fù)蘇時(shí)，蒜苗默默無聞。蒜苗不高，長(zhǎng)約幾寸;蒜苗不美，無光無彩。但風(fēng)雪中傲然者極少！蒜苗之美，美在其心，在其內(nèi)涵。繁華中不顯擺，逆境中不屈服。蒜苗有平凡中之絕美，美過姹紫嫣紅，美過青翠欲滴。我頓悟：外貌之美，如流星焰火，轉(zhuǎn)瞬即逝;內(nèi)心之美，如青山綠水，永存不衰。貌美只能觀賞贊嘆，心美值得品味感悟。傲哉蒜苗，立于風(fēng)雪之中，永不屈服;美哉蒜苗，挺于逆境之中，蓬勃向上！

第二篇：小學(xué)四年級(jí)周記

小學(xué)四年級(jí)周記

小學(xué)四年級(jí)周記1

不久前，我從同學(xué)那里看中了一套兒童版的四大名著，偶爾下課時(shí)借來看看，看了以后就越來越喜歡，又不好意思經(jīng)常借，所以我就向媽媽申請(qǐng)買書。

本來以為媽媽會(huì)滿口答應(yīng)，可得到的答復(fù)卻是：去書店看看再說。接著我提心吊膽地和媽媽一起來到新華書店，直奔書架，飛快地找到那套我向往已久的'書。媽媽慢慢地把每本書都翻了一遍，終于看到媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)我懸在半空的心才落了下來。我惟恐媽媽反悔，趕緊捧起厚厚的書，快步走到出口處，大聲說：“阿姨，我買書!”趁媽媽去收銀臺(tái)付錢，我又仔細(xì)地把每本書都檢查一遍，生怕有破的地方。

我高興地準(zhǔn)備回家，可是媽媽還要買冬鞋，我只好積極配合，盼望早點(diǎn)回家看書!

小學(xué)四年級(jí)周記2

昨天晚上，我和媽媽去書店買書。一走進(jìn)書店有各式各樣的書，整整齊齊地?cái)[在書柜上，有作文書，漫畫書……五顏六色的。我立刻跑到我喜歡的搞笑書架，于是我就選了一本《喜洋洋與灰太狼》。媽媽答應(yīng)了，媽媽付了錢，我們就高高興興的回家，在路上我真想飛回家趕緊看書，到了家剛一看書，我的'弟弟回來了，他也高興地和我一起看書，這本書真有意思，怎么看也看不夠。

我把這本書放在我的書架上，等有時(shí)間的時(shí)候我在拿出來好好看看。

小學(xué)四年級(jí)周記3

10月13日 星期四 天晴

今天，老師讓我們自己舉例用計(jì)算器驗(yàn)證除法中商不變的規(guī)律。

我舉了這樣幾個(gè)例子，比如：例1：16÷2=8例2：6÷2=3例3：1200÷200=6160÷20=860÷20=3120÷20=61600÷200=8600÷200=312÷2=6…………1.2÷0.2=6……像這樣的例子還有很多，我就不一一寫出來了。

從上面幾個(gè)例子中，我知道了，在除法中，被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大（或縮小）相同的'倍數(shù)，商不變。

小學(xué)四年級(jí)周記4

今天放學(xué)以后，我和爸爸去踢球。

第一步練習(xí)是帶球跑三圈。每次拐彎時(shí)我都控制不好球。爸爸說：“要左右腳一起控制。”我試了試，果然很好地控制了球。第二步練習(xí)：向墻踢球。我先用左腳踢了第一腳，沒踢好；第二腳又沒踢到，但我仍然堅(jiān)持練習(xí)，一會(huì)兒就感覺自己踢得好多了。第三步練習(xí)：躲球做舞花。爸爸要我做舞花的.同時(shí)把球打回去。第一球我打回去了，可第二球直接向我的頭飛過來，我一蹲，球從我頭上飛過去了。嘿嘿！嚇我一身冷汗！

看別人踢球很容易，可自己踢起來就難多了。我要把球踢好，就要持之以恒地多多練，學(xué)習(xí)也是一樣的。

小學(xué)四年級(jí)周記5

星期天，我媽和我姐帶我去公園玩。

到了車站，我們下了車，我們一起進(jìn)了公園大門只見大門里有花有草，五顏六色的，很漂亮！然后我和姐姐、媽媽來到了廣場(chǎng)放風(fēng)箏，我扯著風(fēng)箏線像抓著我的理想。

放完風(fēng)箏我們?nèi)コ燥溩樱兜篮懿诲e(cuò)，我一口吃下了四個(gè)。姐姐、媽媽也各嘗了一個(gè)，都說很好吃。吃完飯我們依依不舍地回家了。

會(huì)到家我太累了，然后我就睡了一個(gè)午覺，這件事讓我很難忘。

小學(xué)四年級(jí)周記6

國(guó)慶假期天天都過得興高采烈，我們?nèi)ブ苓呁媪撕猛娴模粤撕贸缘臇|西，看了美麗的風(fēng)景。

可最讓我難忘的是和哥哥在湖邊捕蝴蝶，我們每人手拿一張捕蝴蝶的網(wǎng)子，五顏六色的蝴蝶在草叢中飛舞，我追著蝴蝶跑，跑的.滿頭大汗，好不容易捕到一只黃 色的美麗蝴蝶，累的我氣喘吁吁。回到家里，我把蝴蝶做成了標(biāo)本夾在書里，每次看到它，心里美滋滋的。

小學(xué)四年級(jí)周記7

每個(gè)星期天,我都喜歡跟媽媽上菜場(chǎng)買菜。可這個(gè)星期天媽媽說她身體不舒服。“對(duì)了，我去買菜。”我在心里對(duì)自己說。于是，我拿著平時(shí)舍不得花的'20元錢，騎著自行車來到菜市場(chǎng)。

在菜市場(chǎng)，一下子真不知該買什么。我細(xì)細(xì)地想了想：媽媽平時(shí)愛吃茭白、毛豆、青椒，對(duì)了，還有大鯉魚。在茭白攤位前，我上前問了一下價(jià)格，覺得還適中，就選了三根，剛要稱，又覺得不對(duì)勁，三根茭白怎么那么重，我用手捏了捏，不出所料，果然有水。我使勁甩干了水，才讓攤主你。攤主無可奈何地?fù)u了搖頭。

回到家了，我趕緊對(duì)媽媽說：“媽媽，這是我買回的菜。”媽媽撫摸著我的頭，高興的說不出話來。

這個(gè)星期天對(duì)我來說，是難忘而又不平凡。

小學(xué)四年級(jí)周記8

終于開學(xué)了，我高興極了!因?yàn)槲曳浅Ｏ肽罾蠋熀屯瑢W(xué)們。

我又可以和我的小伙伴們快樂地玩耍，和同學(xué)們一起上課，一起學(xué)習(xí)了。

但是，早上早早起床還真是有點(diǎn)不太習(xí)慣。不過，沒關(guān)系，相信適應(yīng)幾天就好了。

每個(gè)人的'心里都應(yīng)該有一個(gè)新學(xué)期的計(jì)劃。我的計(jì)劃是上課認(rèn)真聽講，回家第一件事就是完成作業(yè)，然后再玩。我要自己主動(dòng)學(xué)習(xí)，不能等媽媽說再學(xué)習(xí)。但是，有些時(shí)候媽媽總是不放心我自己做。其實(shí)我已經(jīng)長(zhǎng)大懂事了，媽媽不用那么操心了。

我希望期末考試的時(shí)候我能打300分，媽媽就會(huì)給我獎(jiǎng)品了!我可不是只為了要獎(jiǎng)品，我是要讓媽媽知道“我能行”。

小學(xué)四年級(jí)周記9

高爾基曾說“書是人類進(jìn)步的階梯”。不錯(cuò)，書就是知識(shí)的海洋，讀書使人愉快，然而買書卻更加使人快樂。下面，我就講講我一次買書的經(jīng)歷吧!

一個(gè)星期天的上午，我高高興興地跟著爺爺去買書。我們走進(jìn)新華書店，哇，新華書店的書真多!看得我眼花繚亂。我要買的那本《百科全書》在哪里呢?我找來找去，怎么都沒找到《百科全書》。于是，我就鼓起勇氣問書店的服務(wù)員，然后我按照服務(wù)員告訴的`位置仔細(xì)地尋找，終于找到了我要買的那本書。我愛不釋手捧起《百科全書》去付錢，然后回到家津津有味地讀起來。

通過這次買書的經(jīng)歷，點(diǎn)燃了我求知的*，激發(fā)了我讀書的興趣，我越來越感到書對(duì)我非常重要。啊，買書的感覺真好!

小學(xué)四年級(jí)周記10

今天，我跟媽媽、阿姨、還有一位好朋友一起去神女湖游玩。

剛一下車，映入眼簾的就是滿地的鮮花，它們有紅的、白的、粉的……競(jìng)相開放，好像在迎接我們一樣。我們?cè)陂T前的空地上打鬧嬉戲，一陣微風(fēng)吹來，樹上的`葉子也紛紛落了下來，好像要跟我們一起玩耍一樣。有的還飄到空中，好像要跟我們捉迷藏一樣。之后，我們又在草坡上野餐。草地上有小花、有小蘑菇，還有小麻雀呢！我們高興地玩了很久，又到了一座石橋上去，那里有很多人，還有許多美麗的鮮花。從石橋上往下看，看到的湖水就像一面鏡子，映出了飛鳥、高山、還有我們那一張張可愛的笑臉……

最后，我依依不舍地離開了美麗的神女湖。

小學(xué)四年級(jí)周記11

每當(dāng)面臨困難時(shí)總有人因?yàn)槎喽嗌偕俚睦碛赏丝s，但是無論人怎么退縮，困難始終在。

我們?nèi)藦某錾鸨汩_始與別人進(jìn)行比較，開始競(jìng)爭(zhēng)第一名，小學(xué)第一名后有中學(xué)第一名，中學(xué)后又有高中，高中后又有大學(xué)，大學(xué)后又有社會(huì)，社會(huì)中還會(huì)有許多的工作，工作后還有老年時(shí)子孫間的第一名的比較，而無論是否第一名困難也始終在，人便是在這循環(huán)中不斷的克服困難，不斷的往上爬；有的人被山底的困難困住了，有的人在山腰，有的'人卻跨過了大山進(jìn)入了另一座大山，克服了多少困難就會(huì)看見另一種風(fēng)景。

困難就像是試卷上的題，你因?yàn)樗y所以沒有去學(xué)著解決它，將它放在一旁，但是它始終在，可能在另一張?jiān)嚲碇芯陀辛怂纳碛啊?/p>

小學(xué)四年級(jí)周記12

我喜歡夏天，但我更喜歡夏天的雨。

夏天的雨不像春雨那樣細(xì)細(xì)地下，它來得快又去得快。

人們都說夏天的雨像孩子的臉，說變就變。剛還晴空萬里，轉(zhuǎn)眼之間一串串珍珠般的雨滴落在地上，濺起了一片水花，發(fā)出滴滴嗒嗒的'響聲。

我把手伸出窗外接雨滴，奇怪？小雨珠怎么會(huì)在我的手里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)？我有些迷惑不解。

忽然，天上的一道金光隨著轟隆隆的一聲巨響，向天邊劃過。那一聲震耳欲聾，嚇了我一大跳。

雨，不知道什么時(shí)候，悄悄地停了，路上的行人漸漸地多了；

天，慢慢地亮了。道路被沖刷得干干凈凈，空氣也清新了許多。

啊！夏天的雨……

小學(xué)四年級(jí)周記13

我的家鄉(xiāng)在安徽樅陽(yáng)。我的家鄉(xiāng)可美了，那里的山，是那么的綠；那里的水，是那么的甜。山上的景色很迷人，我經(jīng)常和姐姐到那玩。那里的春、夏、秋、冬都很漂亮。

春天到了，柳樹發(fā)芽了，小草變綠了，南方的燕子也飛回來了。桃花、杏花、梨花爭(zhēng)相開放。

夏天到了，池塘里的`荷花妹妹和荷葉哥哥都露出了笑臉，小青蛙在荷葉上唱歌，蜻蜓在池塘邊飛來飛去。

秋天到了，楓葉像蝴蝶翩翩起舞，蟈蟈在吱吱地叫。果園里一個(gè)個(gè)果實(shí)像娃娃的笑臉，掛在枝頭。

冬天到了，調(diào)皮的雪花娃娃從天上落了下來，給土地媽媽蓋上了一層厚厚的毛毯。小朋友們?cè)诙蜒┤耍蜓┱蹋筛吲d啦。

怎么樣，我的家鄉(xiāng)很美吧？

小學(xué)四年級(jí)周記14

今天下午，在紅紅家發(fā)生了一次有史以來的爭(zhēng)吵。爭(zhēng)吵的不是別人，正是紅紅的文具們。

最先挑起爭(zhēng)吵的是單行本弟弟，他翻了翻自己那潔白如雪的紙張，用幼稚的.聲音說：“如果沒有我，主人拿起筆也不知寫在哪里!所以，我的作用!”這時(shí)，鉛筆哥哥趾高氣揚(yáng)地走了過來，傲慢地說：“如果沒有我，主人也不知怎樣寫!”這句話激怒了鉛筆盒小姐，她優(yōu)雅而生氣地說：“如果沒有我，你們這些筆住哪?”說完，還亮出了一排整齊的鉛筆。“哼!”書包怒氣沖天地說，“我才是你們共同的家!”

“停!”字典公公發(fā)話了，“你們各有各的作用，但只有團(tuán)結(jié)起來，才能為紅紅辦好事啊!”

文具們慚愧地低下了頭。

小學(xué)四年級(jí)周記15

今天早上，我和我們班的同學(xué)一起去了柳家灣小學(xué)。他們的操場(chǎng)就是種花的那種土地，他們的'廁所就是一個(gè)小坑里面有還有大糞呢。那里的教室非常少，每個(gè)班只有十幾個(gè)學(xué)生。我們還去了一個(gè)教室呢，我們?cè)谀莻€(gè)教室給那里的小朋友捐東西，給那里的的小朋友表演節(jié)目，和他們互動(dòng)完以后我們就去吃飯了。

他們學(xué)校的飯比較簡(jiǎn)單，味道很好。但是我們學(xué)校的飯的飯還是比他們學(xué)校的飯能好吃一點(diǎn)的。

經(jīng)過這一個(gè)上午我終于知道了有些孩子很可憐，他們需要我們的幫助。我們也玩的很開心。

第三篇：小學(xué)周記四年級(jí)

小學(xué)周記四年級(jí)

今是婦女節(jié)。初春時(shí)，暖風(fēng)吹得人人醉。

我病了，病得很嚴(yán)重。四肢無力，頭痛欲絕，放學(xué)回到家中只是急急忙忙地臥倒在床上，心中少許有些遺憾，今天是媽媽的節(jié)日卻沒有對(duì)媽媽說聲“節(jié)日快樂。”

到家已過多時(shí)，頭部劇烈的疼痛緊緊鎖住了我的喉根無法開口。我萬般無奈，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)給媽媽的那張節(jié)日賀卡似乎被那頭痛無視與忘卻了。然而頭部的左右與上方十分難受，好像胡桃夾子咬住了腦袋快要炸開了似的。我嗚咽一聲，有苦說不清。

我朦朧的雙眼隱約看到了媽媽的身影：滿面紅光，微笑微泛，輕皺的眉目淡淡透著擔(dān)憂，一手拿藥，一手握杯，熱氣時(shí)升時(shí)散，一切似乎都那么小心翼翼。

“不要?jiǎng)樱灰胧裁词虑椋X！”媽媽半是嚴(yán)厲半是慈愛的說，接著俯下身來，輕輕絮語(yǔ)：“等一下，吃飯后在吃藥。”她平靜地轉(zhuǎn)身，平靜地微笑，平靜地走著，仿佛為我釀制睡意，留下恬靜與坦然。

我勉強(qiáng)扭過頭去，默默無聞地注視著媽媽向前走去，雙眸漸漸濕潤(rùn)了，心頭彌漫著惋惜與痛苦地陰云。

時(shí)間慢慢溜走，心頭沉甸甸的。

不知過了多時(shí)，我迷迷糊糊的睜開雙眼，炙熱的額頭愈來愈熱，冷不丁發(fā)現(xiàn)媽媽正在床頭她緊緊握住熱氣騰騰的馬克杯，無聲而輕輕地吹著杯口，神情是那么專注，好像忘記了今天是她的節(jié)日。媽媽沒有注意到我已睜開眼，依舊凝神諦聽般沉靜在吹杯口的樂趣之中。

“媽媽。”我虛弱地叫道，嘴唇微微顫抖，心頭漸漸溫暖了許多。媽媽緩過神來親切地看著我。我忍著頭部的劇痛說：“媽媽，祝你婦女節(jié)快樂！”媽媽遞過馬克杯，臉上漸漸泛起了欣慰的微笑，“謝謝。”

瞬間，我發(fā)現(xiàn)，那馬克杯內(nèi)，無聲地蕩起了一道道漣漪。

讓愛動(dòng)起來，只要真心與祝福。

第四篇：小學(xué)四年級(jí)周記

小學(xué)四年級(jí)周記

（一）在我們的身邊，也曾經(jīng)有一些小事或正在發(fā)生：同學(xué)們因?yàn)樽鳂I(yè)多而長(zhǎng)吁短嘆；因?yàn)槌煽?jī)不好而怨天尤人；兩名學(xué)生為了一個(gè)榮譽(yù)而爭(zhēng)得不可開交；吃飯插隊(duì)引起眾怒……這些現(xiàn)象，有的我們?cè)犝f過，有的親眼見到過，更有的在我們自己身上發(fā)生過。面對(duì)這些，我可以把它歸結(jié)于一種原因，即“內(nèi)心不寧?kù)o”.試想，如果我們以寧?kù)o的心態(tài)去面對(duì)每一天，用微笑面對(duì)每件事，心中不會(huì)再有憤懣與急促，而是坦然與幸福，這正是“不以物喜，不以己悲”的和諧。

售貨員收了假幣，她吸取了教訓(xùn)；車主們到咖啡廳商議了賠付事宜，佩服對(duì)方的理智成了朋友；仇恨的雙方相約懇談，卻發(fā)現(xiàn)是一場(chǎng)誤會(huì)……我們耐心認(rèn)真地寫了作業(yè)，全對(duì)；我們努力了，有進(jìn)步了，便不后悔；大家投了票，雖然只有一個(gè)優(yōu)秀，在我們心中有兩個(gè)；排好了隊(duì)，一會(huì)子便到了你。

于是，人們見了面都有舒心的微笑，朋友，哪兒都有。一個(gè)近乎理想的和諧社會(huì)，悄然地建立了起來

小學(xué)四年級(jí)周記

（二）這個(gè)星期是普通話宣傳周，老師讓我們班里的同學(xué)宣傳普通話，有的辦普通話宣傳欄，有的表演節(jié)目，推廣普通話，而我是教奶奶學(xué)普通話。

放學(xué)回家，聽奶奶說，今天早上買菜時(shí)，看見一件好東西，想買，可賣東西的小伙子是外地人，由于語(yǔ)言不通，所以買不成，太可惜了。我就對(duì)奶奶說：“奶奶，讓我來教您學(xué)普通話吧！”奶奶興奮地答應(yīng)了。

于是，我每天晚上抽出半個(gè)小時(shí)，教奶奶學(xué)普通話，有時(shí)我讀課文時(shí)，她也在旁邊讀，如果我不在家，奶奶就跟電視里的學(xué)。幾天下來，奶奶也能講一些日常語(yǔ)言了。每當(dāng)我回來時(shí)，奶奶還會(huì)用普通話對(duì)我說：“我的小老師，你回來了！”弄的我怪不好意思。一天下午我回家時(shí)，奶奶用普通話對(duì)我說：“我的小老師，你回來了！今天我終于把那件好東西賣回來了，我應(yīng)該感謝你，要是沒有你教我普通話，我就沒能把那件好東西賣回來了！”我聽了，心里美滋滋的。

如果人人行動(dòng)，從我學(xué)起，天天、時(shí)時(shí)訓(xùn)練，營(yíng)造一種氛圍，一種人人說普通話的大環(huán)境，我認(rèn)為普通話不會(huì)離我們那么遠(yuǎn)，不再那么陌生。要知道：四海同音，萬眾一心呀！

小學(xué)四年級(jí)周記

（三）星期二是一個(gè)極其特別的日子！

“同樣在學(xué)校上課有何特別？”我聽到有人喊道。哈哈，不急不急，聽我慢慢道來。

今天信息課后，徐燁朵媽媽提著一袋神秘的東西。它可激發(fā)了我不少興趣。我們雙眼發(fā)亮，奔向那袋黑袋子。徐燁朵媽媽一見，慈祥地向我們招了招手，立刻把黑袋子放到講臺(tái)桌與我們分享起來。就在打開袋子的時(shí)候，女生們尖叫了起來：“哇！都是我們的最愛！”——白珍珠，紅寶石，綠珠子……原本討厭上課的我們居然默默盼著上課鈴響起……終于可以動(dòng)手做了，我一蹦三尺高。我根據(jù)徐燁朵媽媽所說津津有味地做了起來。我取出一根硬絲線，在里頭串了四顆珠子——紅，黃，藍(lán)，綠。我剛想拿出絲線仔細(xì)端詳自己的杰作，不料珠子都從絲線上溜了出來，像個(gè)調(diào)皮的娃娃在地上一蹦一跳落地滾遠(yuǎn)了，我費(fèi)了好大勁才找回來！我這次更加用心制作了。串了四顆珠子后，我為了以防萬一，還想特地問一下徐燁朵媽媽。看著徐燁朵媽媽被同學(xué)們圍得密不可分，不得不打消這個(gè)念頭。問誰(shuí)好呢？徐燁朵吧！我連忙請(qǐng)教了后桌——徐燁朵。

徐燁朵接過線條，一步一步地教我：“你看，先左串2個(gè)珠子右串1個(gè)珠子……再穿過這……”我全神貫注地聽著，按照徐燁朵教的方法一步一步一絲不茍做了下來。“啊！一個(gè)球完成啦！”我興奮地差點(diǎn)叫出聲來。但是，可不能打擾其他同學(xué)！接著，我取出了軟線穿過了球中間都空隙。在里面有順序地串了起來：白——紅——白——紫——白。最后，我取出了掛鎖給它結(jié)了個(gè)頭！原來只要掌握了方法就也沒什么難的！

你瞧！動(dòng)手做的與買的就是截然不同！不管是好看好少難看，它都會(huì)使我感到驕傲！

小學(xué)四年級(jí)周記

（四）今天下午，天氣陰森森的，看來是要下雨了。

果然不出我所料，大雨很快開始了歌唱。

先是零星小雨出場(chǎng)，它似乎就像“主持人”在主持這場(chǎng)熱鬧的打鼓比賽。

大雨聽到了小雨的召喚連忙趕來了。

大雨一到，整個(gè)校園都沸騰起來，有的站在教室門口，看一看地上濺起的水花，有的在操場(chǎng)上用手蓋著頭飛奔進(jìn)教室，還有的似乎很想洗澡，站在空曠的沒有遮掩的地方，任雨水怎么洗，就是不怕。

雨濺到地上，在雨點(diǎn)落下的地方，都會(huì)出現(xiàn)一個(gè)個(gè)小水花，美麗極了；雨就像魔術(shù)師，被他澆過的花草顯得更加生機(jī)勃勃，雨就像繪畫大師，它給還未綠的葉子油綠，給了花朵更鮮艷的色彩。

雨落在樹上，被雨光臨的大樹到處都是露珠，一個(gè)個(gè)晶瑩透亮，猶如白寶石一般，似乎給樹穿上了白寶石衣。

雨我喜歡你，喜歡你的潔白無暇，雨我歌頌?zāi)悖桧災(zāi)愕臒o私奉獻(xiàn)。

第五篇：小學(xué)四年級(jí)周記

小學(xué)四年級(jí)周記1

我有一個(gè)臥室，它既寬敞又明亮，既舒適又可愛。所以我擲重地給了它一個(gè)雅號(hào)：可愛小窩。

我的臥室面積約為11平方米，向東面開了兩個(gè)窗戶。每到夏天，最涼爽的地方非我的臥室莫屬，而每當(dāng)這時(shí)掛在墻上的風(fēng)鈴也會(huì)成天彈奏出美妙的音樂。

墻上掛了許許多多的裝飾物，有由我和我的堂姐辛辛苦苦拼出來的拼圖；有兩個(gè)可愛的竹編小球；有朋友們送給我的卡通掛圖，還有一把才11厘米的“寶劍”等。這些裝飾物小巧玲瓏、可愛宜人，使我的臥室增添了幾分“姿色”。

我臥室特色的就是那兩張大書桌。書桌上放了許多書，大概有200多本吧，那些書大都是文學(xué)類的、英語(yǔ)類的、音樂美術(shù)類的。我常常在大書桌上做作業(yè)，一遇到不會(huì)做的，自己也想不出來的我在書里找，十有*答案都能在那兒找到。而當(dāng)我不高興時(shí)，我就化悲痛為力量一口氣看它三四本書。

我臥室的另一小空地里，那兒放了一架電子琴，在那兒我可以邊彈琴邊唱歌。我把門關(guān)上，就好像只有我一個(gè)人在那里，無拘無束，盡情歌唱。

這就是我的臥室——可愛的小窩。噢，多可愛呀！

小學(xué)四年級(jí)周記2

今天，母親帶我到何阿姨家玩。

到了阿姨家，她們正在包餃子。只見干干凈凈的餐桌上，白白胖胖的餃子像一個(gè)個(gè)玲瓏乖巧的小老鼠，整整齊齊地排列著，可愛極了。我一看不禁手癢，心想大顯身手的機(jī)會(huì)來了。我問阿姨：“何阿姨，我?guī)湍銈儼溩雍脝幔俊卑⒁陶f“你行嗎？”我滿不在乎地說：“怎么不行？我可以的！”

就這樣，我和何阿姨一起包餃子了。我學(xué)著何阿姨的樣子，拿起餃皮，在左手上平攤著，右手用筷子夾了一些餡兒放在餃子皮上，再用手一捏。呀，不好，皮破了！阿姨笑著說：“你不是行嗎，咋的了？”我難為情極了，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。母親見此情景，打趣說：“沒事，我們洋洋包的是戰(zhàn)斗英雄——掛彩戰(zhàn)士！哈哈哈??”

一聽母親這樣說，大家都笑了，我也跟著笑了。原來包餃子也不是一件容易的事情啊！

小學(xué)四年級(jí)周記3

爺爺在窗臺(tái)上擺著一個(gè)圓柱形的金魚缸，里面有四條可愛的小金魚。

你瞧：那條頭頂紅繡球的金魚好似是婚禮上的新娘，美麗而典雅，游起來多少帶點(diǎn)傲慢的味道，這也許是漂亮的緣故吧。再看那渾身披著黃金甲的金魚，它那薄紗般的大尾巴比身子還大，當(dāng)它輕輕擺動(dòng)時(shí)，簡(jiǎn)直就似是仙女下凡一般。那條黑色的叫獅子頭，它的身子滾圓滾圓的，游起來不免有點(diǎn)吃力，但它神態(tài)很安詳，頗有一點(diǎn)紳士的風(fēng)度。當(dāng)這些小金魚穿梭在水草中時(shí)，真是別有一番情趣：它們一會(huì)兒靜止不動(dòng)，一會(huì)兒游來游去，一邊擺動(dòng)著尾巴，一邊在水里吐泡泡，顯得那樣的悠閑自在。有時(shí)它們浮到水面上來，張著嘴巴，大口大口地呼吸著新鮮空氣。有時(shí)它們互相追逐，似是在做游戲。我拿了一點(diǎn)魚蟲放到水里，剛才還很文靜的金魚們一下子興奮起來了，它們爭(zhēng)先恐后地?fù)屩贼~蟲，吃完后它們還望著我，嘴巴“吧嗒、吧嗒”地張合著好似沒吃夠。有的一次搶得太多了，就先吐出一點(diǎn)，然后再分幾口把它吃掉，吃飽后它們搖著尾巴散步去了。有的鉆到水草底下，頭不動(dòng)，尾不搖，睜著眼睛在睡大覺。

哈！小金魚真是太可愛了。

小學(xué)四年級(jí)周記4

過年了，許多小朋友都買了氣球。明明也買了一只氣球，氣球是藍(lán)色的，在陽(yáng)光下一閃一閃的，好看極了。明明拿著氣球，高興極了，在大街上跑來跑去，時(shí)不時(shí)像小朋友們炫耀著自己的氣球。明明有些得意洋洋，不知不覺地手一松，氣球往空中飛去，剛飛到了半空中，氣球被樹枝掛住了。氣球隨風(fēng)飄蕩，好像在說：“哈哈，夠不到了吧。瞧，我多漂亮！”

明明怎么跳也跳不上去，他想，找一把鋸子來！明明拿來了一把鋸子準(zhǔn)備鋸掉這段樹枝。可是，他沒有聽到小樹在衰求，“求求你不要鋸我，我也是生命啊！”明明想，反正鋸下來，樹不要緊，只要?dú)馇颉?/p>

于是，明明拉開鋸子，心里美滋滋的，“咔嚓”一聲，樹枝斷了，誰(shuí)知?dú)馇驇е鴺渲︼w走了，像小鳥一樣，飛向天空。明明失望極了，非常后悔。這時(shí)，媽媽過來了，發(fā)現(xiàn)小樹斷了，氣球也沒了，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說：“明明，你這樣做不對(duì)。你應(yīng)該叫媽媽過來，把氣球拿下來，而且小樹也受到了傷害。”明明說：“我一定要做一個(gè)保護(hù)樹木的好孩子！”

小學(xué)四年級(jí)周記5

我的家是一個(gè)溫馨的四口之家，有爸爸、媽媽還有弟弟，我的家住在華光路風(fēng)景世家某座西單元12XX，有一百平方米，二室二廳。

我的家一進(jìn)門是個(gè)20平方米的客廳，客廳里有三個(gè)紅木沙發(fā)，一個(gè)是坐三人的沙發(fā)，其它兩個(gè)是坐一人的。沙發(fā)前面是一個(gè)長(zhǎng)1.2M、寬0.6M的茶幾，茶幾上有很多水果零食，我非常愛吃。

茶幾前面是長(zhǎng)0.95M、寬0.5M的平板電視機(jī)，當(dāng)我寫完作業(yè)時(shí)，我就打開電視機(jī)看我喜歡的動(dòng)畫片-喜羊羊與灰太狼。

客廳左邊是我的臥室，臥室地面長(zhǎng)5.6米、寬4.2米，我的臥室有個(gè)書桌，書桌上面有許多書和復(fù)習(xí)資料，還有一個(gè)14英寸的紅色筆記本電腦。

書桌后面是一個(gè)原木上下床，*長(zhǎng)2M、寬1M，下床長(zhǎng)2M、寬1.2M，我累了就會(huì)躺在床上休息，晚上我也會(huì)安心的睡在這，睡到天亮。

從臥室走出來就是一個(gè)長(zhǎng)方形的廚房，每當(dāng)我渴了，我就從冰箱里拿出飲料來喝，冰箱長(zhǎng)0.8米、寬0.5米，很小巧。

我非常喜歡我的家，我的爸爸、媽媽和弟弟非常的愛我，我在這個(gè)家里快樂的成長(zhǎng)。

小學(xué)四年級(jí)周記6

春天到了，不管是什么花都開了，如果春姑娘問我喜歡什么花？我肯定會(huì)選喇叭花，喇叭花是一種特別的花，它的樣子，讓我想起小的時(shí)候?qū)W的一篇課文，題目是喇叭花，課文把喇叭花介紹得非常美，喇叭花的顏色是紫色的，樣子像一種樂器，而且它的用處可大了，有些人種喇叭花，有些人畫喇叭花，還有的人在墻上粘上喇叭花的墻紙，非常好看。

我家也種了，在電視上，一個(gè)小女孩一小片紙拿來燒，這時(shí)火燒得越來越大，一個(gè)人看到，就用喇叭花在水里吸一點(diǎn)水來，然后往火里一澆，火就滅了，喇叭花還可以讓人開心，在你傷心的時(shí)候，喇叭花就會(huì)用它那長(zhǎng)長(zhǎng)地葉子在你身上拍幾下，又搖搖頭，讓你開心，我心想，喇叭花可不可以拿來吹呢？因?yàn)樗臉幼酉駛€(gè)喇叭，所以我非常感到好奇，喇叭花的蜜很少，雖然它比其他的花缺少很多，但是它很吸引人。

在花園里，喇叭花的種量最多，很多人和喇叭花一起拍照，還有的人把喇叭花摘下來帶在頭上，顯出自己的可愛，美麗。

這就是喇叭花，最美的喇叭花

小學(xué)四年級(jí)周記7

時(shí)光如梭，光陰似箭，愉快的寒假很快就過去了。在這快樂的寒假生活中，發(fā)生過許許多多有趣的事，其中，一件發(fā)生在姥姥家趣事給我留下深刻印象。

大年初一，媽媽帶我來到了姥姥家。吃過午飯后，我和姐姐去樓下的.超市購(gòu)物。首先，我們把姨媽和媽媽囑咐要買的的物品放進(jìn)了購(gòu)物車，但是，我們兩個(gè)在挑選自己喜歡的物品時(shí)發(fā)生了一點(diǎn)小沖突，我和姐姐都一同看到了一瓶純果樂飲料，但只剩一瓶了，我們兩個(gè)爭(zhēng)吵起來，“我先看到的，應(yīng)該是我的。”我說。姐姐也不甘示弱，說道：“我先拿到的，應(yīng)該是我的。”見爭(zhēng)吵情形對(duì)我不利，我就使出了我的“必殺技”。我撒嬌的對(duì)姐姐說：“你是姐姐嘛，應(yīng)該讓著弟弟。”這招果然奏效，姐姐把飲料讓給了我，但是之前選的零食卻歸姐姐所有。

回家之后，飲料很快就被我喝完了。姐姐這時(shí)才斯開零食袋子，吃著零食，而我可憐兮兮的站在她前面，但姐姐不給我。我眼看零食被吃完，而我卻得不到，這種滋味真不好受啊。

小學(xué)四年級(jí)周記8

那年的夏天，我和媽媽乘飛機(jī)去大連旅行。大連在遼寧省，是給非常有名的旅游城市。

我們?cè)诖筮B吃了好多的美味的海鮮，海蝦，海膽，海參等等。還去了很有趣的游樂場(chǎng)，玩了摩天輪。在心海廣場(chǎng)玩了很有趣的射擊小火車，會(huì)轉(zhuǎn)的月亮船。在燕窩嶺的海灘上，我和媽媽一起撿到了好大的一條海帶。

在野生動(dòng)物園，我還看到了腿好長(zhǎng)好長(zhǎng)脖子好高好高的長(zhǎng)頸鹿。還有拖著長(zhǎng)鼻子緩緩走著的大象。身上的羽毛像燒著了的火一樣的火烈鳥，還有好多的白天鵝和黑天鵝，在水上優(yōu)雅的游來游去。還有鵜鶘，它們的嘴巴好大好大，只要你投食給它，它就會(huì)以迅雷不及掩耳之勢(shì)將魚接住，吃掉。看的我眼都呆了。我們跟著人流在山腰行走，老虎獅子在山下各據(jù)一方。吼聲震天。

老虎灘極地館是大連最著名的景點(diǎn)之一。那里有很多的新奇的海洋生物，每天還有精彩的海豚表演，那些不僅會(huì)頂球還會(huì)跳舞的海豚，還會(huì)算算術(shù)呢，看著它們?cè)谒锖惋曫B(yǎng)員姐姐翩翩起舞，聽著它們用唇點(diǎn)出答案，我吃驚的都忘記了鼓掌。差點(diǎn)把手放到嘴里。

那一次旅行是我玩的最盡興的一次，在大連足足呆了10天，真是懷念那里的日子，不知道什么時(shí)間還能再到那里，真想永遠(yuǎn)都生活在那里。

小學(xué)四年級(jí)周記9

放寒假啦！聽到這個(gè)消息，相信同學(xué)們一定是又驚又喜吧！喜是因?yàn)榉藕倭司筒挥妹爸鴦C冽的寒風(fēng)到學(xué)校去了；驚是因?yàn)榉藕！?/p>

放寒假啦！聽到這個(gè)消息，相信同學(xué)們一定是又驚又喜吧！喜是因?yàn)榉藕倭司筒挥妹爸鴦C冽的寒風(fēng)到學(xué)校去了；驚是因?yàn)榉藕倭四愕陌职謰寢尵蜁?huì)瘋狂的給你報(bào)各種補(bǔ)習(xí)班，或者讓你起早貪黑的“種地”吧！

這時(shí)你一定想呼喊：“爸爸媽媽，把我的寒假還給我！”你想要自己躲在角落里扮可憐兮兮的賣火柴的小女孩，想要揣著壓歲錢到商店里大模大樣地轉(zhuǎn)一圈，想要和閨密朋友們到KTV卡拉OK一番……在這個(gè)寒假，你還是要被爸爸媽媽“囚禁”在房間里死讀詩(shī)書嗎？那你out了！現(xiàn)在是新時(shí)代，時(shí)興“非主流”，你應(yīng)該鼓起勇氣來大膽的對(duì)你的爸爸媽媽說：“爸媽，我長(zhǎng)大了，請(qǐng)你們把我的寒假還給我！”然后氣憤填胸的、大搖大擺的、如瀉春水的把你的寒假計(jì)劃如此這般的說給你的爸媽聽，相信他們會(huì)放開手的……

好了，別懦弱了，告訴你的家長(zhǎng)們：

“把我的寒假還給我！！！”

小學(xué)四年級(jí)周記10

在語(yǔ)文課上，我們讀了《遨游漢字王國(guó)》這一組文章，讓我了解了漢字的神秘和有趣，給我?guī)砹瞬簧俚氖斋@。這組課文從幾個(gè)方面向我們介紹了漢字的趣味與奇妙。讓我更深刻地明白了漢字是如此迷人，如此有魅力，像一塊磁石吸引著我們。

平常，我總認(rèn)為漢字枯燥乏味，無聊死了。然而，在看了一些漢字的演變過程后，我對(duì)漢字的印象更深了。一些古老的象形字更讓我大開眼界，如：山、水、日、火從象形字演變到如今的漢字，這不得不讓我對(duì)創(chuàng)造這些漢字的祖先肅然起敬。現(xiàn)在這成千上萬的漢字，離不開祖先們的苦思冥想，祖先們煞費(fèi)苦心為我們創(chuàng)造了這些形體優(yōu)美的漢字，我們應(yīng)該珍惜。想到這里，我不禁心潮難平，浮想聯(lián)翩。王懿榮和倉(cāng)頡等祖先，真是我們中華民族的驕傲。

在書中呈現(xiàn)出來的錯(cuò)字中，我知道了不認(rèn)真學(xué)好漢字的壞處；在書法作品的欣賞中，我看到了漢字的美麗；在諧音鬧出的笑話中，我明白了這些字中的趣味……

這次學(xué)習(xí)，讓我明白了漢字的神奇獨(dú)特。是漢字讓我們的生活變得多姿多彩，趣味無窮。

小學(xué)四年級(jí)周記11

今年過年真好玩啊！

大年三十，全家人坐在一起高高興興的在一起吃著團(tuán)年飯，哇！菜品可真豐富啊！有北京烤鴨，圓子，燒白，宮爆雞丁。看了就讓人直咽唾沫，聞一聞，啊，真香呀！

大家在一起談天說地，回憶往事，說說笑笑，好不快樂。我們幾個(gè)小孩子吃完飯，就躲到旁邊玩起來，幾個(gè)小伙伴進(jìn)屋拿出一些炮仗，幾個(gè)打火機(jī)，便玩了起來，炮仗的品種可不凡呀！有降落傘，糖果炸彈，還有旋轉(zhuǎn)炮。我們點(diǎn)了一個(gè)降落傘，剛點(diǎn)一會(huì)兒，降落傘呼嘯而過，天空閃過一絲白光，白光滅后，只見一個(gè)降落傘慢慢悠悠的落下來。

到了傍晚十二點(diǎn)，五顏六色的煙火布滿了天空，隨著幾聲巨響，一朵朵金色的大雛菊綻放在眼前：“好漂亮啊！”不由得驚嘆一聲。“隆”的一聲，金絲垂柳在天上炸開了花，如流星般閃耀，金光閃閃！

許多不知名的炮仗紛紛升上了天空，交相輝映，猶如一道道繁星掠過天際，是那么耀眼，那么美麗。

這時(shí)，我們?cè)趬巫永锓帕艘粋€(gè)“轟天雷”，點(diǎn)燃了引線，隨著引線越來越短，“嘣”的一聲巨響，“轟天雷”炸開了花，那聲音震耳欲聾。

小學(xué)四年級(jí)周記12

“如果我不幸成為長(zhǎng)在冬季的一顆小草，你肯定就是催我復(fù)蘇的絢麗春天了……”每當(dāng)我聽到這首歌時(shí)，我都會(huì)想起十二月十二日的一次“書香溢校園”悅“讀伴成長(zhǎng)”詩(shī)歌朗誦比賽。

這一天我們小組一起到了階梯教室，等家長(zhǎng)全都來后，我們的表演開始了。

第一小組的表演是最讓我難忘的一個(gè)小組了，他們讓王藝婕和楊雪妮在前面伴舞，后面的四個(gè)在那大聲朗讀，他們小組演完之后，許多的家長(zhǎng)和同學(xué)都在為他們小組鼓掌。

終于到了我們小組了，同學(xué)們排成一隊(duì)走上了舞臺(tái)。這時(shí)我心里是“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”萬一我唱錯(cuò)了，同學(xué)們會(huì)不會(huì)笑我呢？萬一動(dòng)作做錯(cuò)了，小組長(zhǎng)會(huì)不會(huì)說我呢？我又想：我不能拖小組的后腿，等我還沒有回過神時(shí)，張駁戰(zhàn)已經(jīng)讀完了，馬上就要到我了呀！我當(dāng)然不能落后了，我的聲也很洪亮，動(dòng)作也很大方，仿佛來到了歌詞描寫的境界中，仿佛老師正在課堂上為我們朗讀課文，數(shù)學(xué)老師正在教數(shù)學(xué)思維練習(xí)題。我唱完之后好的同學(xué)都給我鼓掌，我心里很高興。

表演完畢，臺(tái)下報(bào)以熱烈的掌聲，全班都表演完后，李老師開始發(fā)獎(jiǎng)，發(fā)完獎(jiǎng)后我緊緊地將口琴抱在懷里。

通過這次“書香溢校園閱讀伴成長(zhǎng)”詩(shī)歌朗誦比賽，我更喜愛朗誦比賽了！

小學(xué)四年級(jí)周記13

以前，我只知道吃餃子，但不知道是怎么做出來的。今天，老爸說：“咱們中午吃餃子。”我說：“今天，我來做行嗎？”老爸笑著說：“好啊！”

我先把一大塊肉用刀切碎，然后加上調(diào)料、油和大蔥，一起放入盆內(nèi)用筷子攪和在一起，餃子餡做好了。我把事先和好的一大團(tuán)面拿到案板上揉面，面揉好后，用刀把面切成一段一段的。然后，我用搟面杖搟皮，這時(shí)，我遇到了麻煩，發(fā)現(xiàn)有的餃子皮破了，還有的一點(diǎn)都不圓。多虧在老爸的耐心指導(dǎo)下，我才勉強(qiáng)把餃子皮搟好。該包餃子了，我用筷子夾起餡放在一張皮里，再把兩邊捏在一起，可是，餃子皮卻漏出了餡，我不甘心再按步驟細(xì)心地做，經(jīng)過幾次反復(fù)，終于做好了。

餃子出鍋了，我夾起一個(gè)圓鼓鼓、胖乎乎的餃子，聞一聞，香味撲鼻！咬一口，肉嫩湯足、味美可口！

這次餃子做的雖然難看，但畢竟是經(jīng)過我自己努力的勞動(dòng)做成的，別有一番風(fēng)味。

小學(xué)四年級(jí)周記14

記得小時(shí)候，大人和老師經(jīng)常贊揚(yáng)我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，從不撒謊，我聽了心里感到很自豪，可就在幾個(gè)星期前，我撒了個(gè)謊。

可是今天上午，我在家里練毛筆字，老是寫不好，心里很煩燥，怎么辦呢？我突然閃出一個(gè)念頭，把它印下來。于是我把紙放在字帖上，用毛筆蘸上墨汁，就印起來。誰(shuí)知當(dāng)我把紙拿起來后，字帖上印出一大塊墨汁。我趕忙拿起橡皮去擦，一不小心，把字貼給擦破了。這下可壞了，因?yàn)閶寢屧偃f過，這是借來的復(fù)印字貼，書店里買不到的，一定要好好愛惜。我心里怦怦直跳動(dòng)著，心里想這下可完了，媽媽回來又要訓(xùn)斥我了。果然不出我所料，媽媽下班回來，看見那弄臟弄破的字貼，便問我：“睿子，你怎么把字貼弄破了？”媽媽一問，我心里害怕極了，就隨口撒了一個(gè)謊說：“是我把毛筆放在硯臺(tái)上，不小心才流到了字貼上。”媽媽才勉強(qiáng)相信了。

從那以后，我一看到字帖，心里就很不自在，媽媽問我怎么了，是不是發(fā)生的什么事，并教育我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，能勇敢承擔(dān)自己的錯(cuò)誤，并能知錯(cuò)就改就還是一個(gè)好孩子，于是，我將自己上次撒謊的事坦白了，媽媽不但原諒了我，還夸我是個(gè)好孩子！我心里也舒坦多了。

小學(xué)四年級(jí)周記15

夜晚，春風(fēng)柔與地吹著，我托著下巴，坐在落英繽紛的石階上，頓時(shí)我的腦海里浮現(xiàn)出一件難忘的事情。

那可是放學(xué)的時(shí)候，因?yàn)槟菚r(shí)候，很遲，我背著書包跑回家中，當(dāng)時(shí)天冷冷得要命。我快速的走回家中，時(shí)間變得更快了，太陽(yáng)公公漸漸地也回家了，我趁著還有些光跑回去。剛跑回小區(qū)里，天就黑了，我走到小區(qū)的涼亭、那里有些老人與老奶奶在聊天，我就側(cè)耳旁聽，一位老奶奶說∶“唉，時(shí)間過的真快，天一黑那邊的小巷馬上變的又暗，我這才想起，我撥腿一跑，但是，已經(jīng)遲了，那黑黑的小路以前是有很多燈的不知那個(gè)時(shí)候來了一些小混混破壞了，一陣寒風(fēng)吹來，讓我很害拍，我馬上跑，“撲通”的一聲我摔倒了。

屋里有一位啊姨走了出來扶我進(jìn)去，幫我包扎傷口，讓我坐著然后煮了面給我吃，過了一會(huì)兒，香噴噴的面出來了放在我面前，我狼吞虎咽的吃。阿姨說∶“別急，鍋里還有的是，小心。別燙著。”頓時(shí)我變得更溫暖了，阿姨就像我媽媽一樣的關(guān)心我，過了一段時(shí)間阿姨說∶“你住在那，我送你回家。”

阿姨謝謝你對(duì)我精心的照顧，您那溫暖的“一碗面”讓我回味無窮，讓我難以回忘。