第一篇：我戰(zhàn)勝了自己作文600字

我戰(zhàn)勝了自己作文600字

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的我戰(zhàn)勝了自己作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我戰(zhàn)勝了自己作文600字1

艱難困苦是磨煉意志的最好學(xué)校，逆境是通向真理的唯一通道。確實(shí)如此，在這個(gè)世界上，學(xué)習(xí)中的難題，生活中的大事小情都能夠證明這一點(diǎn)。

春季里，農(nóng)民們滿懷希望，撒下一粒粒種子。夏日里，他們付出的是“足蒸暑土氣，背灼炎無(wú)光”辛苦勞作的汗水。秋天，他們?cè)谇寥f(wàn)苦中得到了回饋——成熟而又籽粒飽滿的果實(shí)。當(dāng)他們遠(yuǎn)望豐收在即的莊稼時(shí)，從他們的眼神中可以讀出收獲的喜悅，從他們黝黑的肌膚，滿臉的皺紋中可以看出他們經(jīng)歷的千辛萬(wàn)苦。當(dāng)笑容如美麗的彩虹在他們的臉上盛開(kāi)的那一瞬間，所有辛苦的付出都化作令人愜意的補(bǔ)償。這就是付出與回報(bào)的關(guān)系！這就是失敗與成功的辯證。對(duì)此，我卻有較深體會(huì)，還得從一件小事說(shuō)起。

兒時(shí)，伙伴們都騎著自己心愛(ài)的單車(chē)，而我，卻總是沒(méi)有勇氣去接近它…我從小膽子就不大，我曾試騎過(guò)幾次，總以失敗告終。我不由得心思，為什么我就學(xué)不會(huì)呢？為什么他們會(huì)，而我就不如別人呢？不行！我要戰(zhàn)勝自己！于是，我便開(kāi)始自己學(xué)...隨著年頭的增高，我心里有數(shù)了。那就是快摔倒的時(shí)候，兩腿分開(kāi)支撐住車(chē)子。幾經(jīng)周折，我還是學(xué)不會(huì)。就在我灰心喪氣時(shí)，爸爸來(lái)到我的身邊，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！我們一起來(lái)！”聽(tīng)到這句話，我頓時(shí)有了信心。接著，爸爸在后面幫我扶住車(chē)子，我在前面手持車(chē)把，搖搖晃晃的，試圖平衡，但無(wú)濟(jì)于事。誰(shuí)知，繞了幾周后，爸爸悄悄的放開(kāi)了車(chē)子，但我全然不知。回過(guò)頭一看，咦？爸爸人哪兒去了？拐彎一瞧，他正在旁邊樂(lè)呵呵的看著我呢。我高興的“哇”的一聲叫起來(lái)了！就這樣，我學(xué)會(huì)了。我終于從膽小怕摔倒而戰(zhàn)勝了自己。

從敢于學(xué)車(chē)到熟練騎車(chē)，我的體會(huì)是：人只要有理想，有信心，任何困難都能克服；任何艱難險(xiǎn)阻，難以阻擋前進(jìn)的路程。

我戰(zhàn)勝了自己作文600字2

在規(guī)則面前，我曾做錯(cuò)了；在規(guī)則面前，我曾經(jīng)受住了誘惑；在規(guī)則面前，我曾猶豫了……。但這次，在規(guī)則面前，我戰(zhàn)勝了自己。

那天是期中考試，監(jiān)考老師將數(shù)學(xué)卷子發(fā)下來(lái)了。我拿到試卷，粗枝大葉一看，便高興地想：“這些題對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是張飛吃豆芽——小菜一碟。對(duì)于我這個(gè)“數(shù)學(xué)小明星”來(lái)說(shuō)再簡(jiǎn)單不過(guò)了！”于是，我便高興地拿起筆如脫弦的箭，朝前方筆直過(guò)去，快速地寫(xiě)了起來(lái)，邊寫(xiě)邊得意洋洋的想：“期中考試的試題太簡(jiǎn)單了，100分已經(jīng)勝券在握。

一道道數(shù)學(xué)題在我的筆下順利地滑過(guò)，我輕松地做了一題又一題。突然，我停下了筆———一道題像一只攔路虎，使我難以向前進(jìn)。我止筆凝思，竭盡全力地思考著，回憶著老師講解的方法……?？墒牵瑹o(wú)論我怎么努力思考都無(wú)濟(jì)于事。

這時(shí)我看到同桌小紅，她時(shí)而凝神思考，時(shí)而舒展眉頭，時(shí)而又奮筆疾書(shū)，一個(gè)念頭突然跳出來(lái)了，我想：“平時(shí)，小紅語(yǔ)數(shù)英三科都是nanberone，不如看看她的，反正大家都在埋頭苦寫(xiě)，不會(huì)有人知道的?！庇谑牵覝?zhǔn)備好了，把眼睛偷偷瞟向小紅的試卷。

就在這一絲雜念出現(xiàn)的時(shí)候，我腦子里立刻出現(xiàn)了老師的聲音：“考場(chǎng)規(guī)則，遵守考試紀(jì)律；不許交頭接耳；不許抄襲他人試卷；不許……想到這些，我立刻收回了視線。靜下心來(lái)，心想一定要靠自己的努力想出答案，相信自己！

我開(kāi)足馬力，想呀想，終于想出了解題思路，我興高采烈默默地說(shuō)：”遵守規(guī)則，就是這么簡(jiǎn)單??！”“叮鈴鈴！”下課鈴響了，我雙手交上一份滿意的答卷。

走出教室，我歡蹦亂跳，我高興在那一瞬間，我克制了作弊的念頭；我滿意，我制止了自己的不良行為；我快樂(lè)，在規(guī)則面前，我戰(zhàn)勝了自己。

我戰(zhàn)勝了自己作文600字3

”勝利！“一只用喜悅編織而成的交響樂(lè)。而在它的背后，播撒了多少勝利者的心血和汗水。引以為自豪的是，在我成長(zhǎng)的十六年中，也嘗到了勝利的喜悅。我戰(zhàn)勝的不是別人，正是自己。

記得也是在一個(gè)寒冷的日子里。我卻沒(méi)有半點(diǎn)冷的感覺(jué)。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)老師公布了月考成績(jī)。我，一班之長(zhǎng)，以”98“分的成績(jī)位居全班第一。啊，我真太高興了，恨不得一下子竄到天上去?？?，窗外干枯的小樹(shù)搖擺著好像在為我而舞；不知從哪飛來(lái)幾只鴿子，”咕咕“的叫，好像也在為我歌唱；每個(gè)人的目光都像為我祝賀。陽(yáng)光照耀大地，又好像春回大地一般，到處呈現(xiàn)出一派生機(jī)盎然的景象。

下午，老師把試卷發(fā)下來(lái)。我拿起卷子，仔細(xì)欣賞著那耀眼的紅勾勾……咦？怎么這些紅勾好像少了幾個(gè)。我又仔細(xì)找了一遍，那些紅勾好像在和我捉迷藏，怎么也找不到。我又把分?jǐn)?shù)算一遍，啊，”88“分！如閃電般從我腦海里劃過(guò)。我的心”咚咚“直跳。卷子上明明寫(xiě)著”98“分！一定是我算錯(cuò)了。我反復(fù)算著，越算我的心越?jīng)觯剿阄业氖衷蕉丁魂嚭L(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)冷顫。窗外干枯的樹(shù)枝上，唯一的一片干的發(fā)白的葉子也飄落下來(lái)；那幾只鴿自再也忍受不住寒風(fēng)的侵襲，都垂頭喪氣的飛走了；眼前的每一人都好像在嘲笑我；太陽(yáng)也躲到云層后面去了……我怎么辦？和老師如實(shí)說(shuō)，多丟面子！不說(shuō)，心里又感到愧疚。我的腦海里好像有兩個(gè)人在爭(zhēng)吵。一個(gè)說(shuō)：”你身為班長(zhǎng)，要誠(chéng)實(shí)。“另一個(gè)說(shuō)：”不能說(shuō)，否則別人會(huì)瞧不起你。“剛才那個(gè)聲音又說(shuō)：”班長(zhǎng)要以德服人，即使別人不知道這件事，你也會(huì)受到良心的譴責(zé)的……“左思又想，最后我終于拿起卷子大步向辦公室走去……

這件事使我明白了一個(gè)道理：分?jǐn)?shù)并不是衡量一個(gè)人品質(zhì)高低的標(biāo)準(zhǔn)。關(guān)鍵在于你是否能夠正視自己的不足，克服自己的缺點(diǎn)，戰(zhàn)勝自己最強(qiáng)大的敵人——怯懦，成為一個(gè)堂堂正正的人。

我戰(zhàn)勝了自己作文600字4

我的童年像一條小船。在這條人生的小船上，總會(huì)因?yàn)榇蠛５牟鴵u搖晃晃、磕磕碰碰。

當(dāng)我學(xué)會(huì)騎自行車(chē)幾天后，我的車(chē)速不斷提高，爸爸表?yè)P(yáng)我學(xué)得快，可是，我還是有個(gè)弱點(diǎn)，就是不能騎遠(yuǎn)程。為了克服我這個(gè)弱點(diǎn)，爸爸專(zhuān)門(mén)陪我騎遠(yuǎn)程，他給了我兩個(gè)選擇：第一個(gè)選擇就是從我家到洋湖濕地公園，一共有10公里的路。第二個(gè)選擇是騎到奶奶家，一共有四十多公里的路。爸爸說(shuō)：“你打算騎到哪兒？”我心想：那就先選簡(jiǎn)單的，騎到洋湖濕地公園吧?？墒牵瑏?lái)回就要騎20千米??！想到這，我就不想騎了。我小聲問(wèn)爸爸：“爸爸，能不騎嗎？”

“當(dāng)然不行?！卑职謬?yán)厲地回答。

“為什么？”我疑惑地問(wèn)。

“因?yàn)槟隳土Σ缓?！”爸爸回答說(shuō)，“越是不行就越要練習(xí)?！?/p>

我嘆了口氣說(shuō)：“好吧，那騎到洋湖濕地公園吧。”

一路上，我看著路兩旁的路燈，把金色的光芒灑向大地；一輛輛汽車(chē)的尾燈，像一串串糖葫蘆；一座座立交橋，像一條條飄帶，在馬路上隨風(fēng)飛舞；一聲聲汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的轟鳴聲，像一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲；路旁的高樓大廈，像一位位交警叔叔，站在路邊指揮交通……我的腿不停地蹬著，車(chē)子勻速前行。我一邊看風(fēng)景，一邊騎自行車(chē)，感覺(jué)心情很舒暢。不一會(huì)，我就看見(jiàn)了洋湖濕地公園的摩天輪和霓虹燈，我興高采烈地向洋湖濕地公園的大門(mén)口騎去。??！近了，只有幾米了，我成功了！

人生的道路充滿坎坷，其實(shí)，困難像紙老虎，看似可怕，其實(shí)一吹就倒。

我戰(zhàn)勝了自己作文600字5

下午，一個(gè)讓我不寒而栗的消息——抽血傳了過(guò)來(lái)！

我一聽(tīng)，嚇得瑟瑟發(fā)抖，像寒風(fēng)中穿著一件襯衫。要知道，我最怕抽血——蛇身一樣的透明管道，前面帶著支針。針口貪婪地吸吮著鮮血，血從透明管道流過(guò)，流到容器里。我越想越怕，又有一個(gè)噩耗傳來(lái)——去公安局抽血，公安局！我可沒(méi)做什么犯法的事，去那兒抽血？都是一群警察，會(huì)抽血嗎？真是屋漏偏逢連夜雨啊！唉，是禍躲不過(guò)，我只好悻悻地去了。

我和姑姑找到抽血的地方后，靜待了一會(huì)兒。我表面上鎮(zhèn)定自若，但腿卻一直抖個(gè)不停，內(nèi)心充滿恐懼。一名警察叔叔走過(guò)來(lái)，“他？他抽血？這、這是、這是真的么？咋感、感覺(jué)有、有點(diǎn)不靠譜！”我心里發(fā)出一串疑問(wèn)。警察叔叔看了我的醫(yī)?？ê?，填寫(xiě)了張表格，便帶出了各種各樣的“刑具”——酒精、棉簽、一張長(zhǎng)得像濾紙一樣的半透明的圓紙片，隨后“大殺具”登陸“戰(zhàn)場(chǎng)”，競(jìng)不是抽血設(shè)備，我暗知慶幸。但一下一秒我的內(nèi)心崩潰——那、那竟、竟然是一個(gè)用來(lái)扎出一個(gè)血口的東西！我四肢發(fā)軟，但警察叔叔說(shuō)一了句鬼都不相信的話：“不會(huì)痛?！蔽译y以置信：“鬼才不痛?！蔽倚睦锬畹馈?/p>

“人生自古誰(shuí)無(wú)死，早死晚死都得死。我豁出去了，堂堂男子漢，拼一把！”我雙目緊閉、牙齒緊咬、伸出右手，“不怕不怕，我是頂天立地的男子漢……”再睜眼一看，原來(lái)血都流出來(lái)了，“嗷~~痛痛痛痛痛，別，別捏了，嗷~~”幾聲慘叫后，血被擠出來(lái)了，擦到圓紙片上，他還嫌不夠，我強(qiáng)忍著，他終于善罷甘休，讓我用酒精消毒，放過(guò)了我。

總算戰(zhàn)勝了自己，原來(lái)抽血沒(méi)有那么恐怖??！我自己心理作用罷了。

我戰(zhàn)勝了自己作文600字6

我的童年像一條彎彎曲曲的小路。在這條人生的小路上，少許會(huì)有些磕磕絆絆。但是童年的路總是快樂(lè)和幸福的。

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，爸爸給我買(mǎi)了一輛漂亮的自行車(chē)，我迫不及待地讓爸爸教我騎自行車(chē)。來(lái)到一個(gè)寬闊的地方，讓爸爸在后邊給我扶著，我就開(kāi)始學(xué)騎自行車(chē)了。可剛一上去，我就慌了神，不知該怎么辦，我左動(dòng)右動(dòng)，扭個(gè)不停，像只笨拙的企鵝，而自行車(chē)卻一動(dòng)不動(dòng)，我像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)

。轉(zhuǎn)身看了一眼爸爸，爸爸什么都沒(méi)說(shuō)，我便下了車(chē)子。準(zhǔn)備去玩了，誰(shuí)知，爸爸卻一把拉住了我，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：孩子，你不要灰心，遇到困難要勇敢才行。困難像彈簧，你強(qiáng)他就弱，你弱他就強(qiáng)?。÷?tīng)了爸爸的話，我才肯接著學(xué)騎自行車(chē)。

我再次上了自行車(chē)，在爸爸的鼓勵(lì)下，我感覺(jué)渾身有了力量。向前看，手握緊，保持平衡。爸爸對(duì)我說(shuō)到。

我按照爸爸說(shuō)的騎了起來(lái)，第一次，我歪歪斜斜地向前騎著，一，一，一，二，一。爸爸?jǐn)?shù)著有緒的節(jié)拍，正當(dāng)我騎得起勁時(shí)，意外發(fā)生了，前面有個(gè)人，而我卻不會(huì)躲，在一番手忙腳亂之后，車(chē)子如折翼的飛機(jī)般重重地摔在了地上，還好沒(méi)有傷到人。

我忍著疼痛爬了起來(lái)。第二次，我仍被一個(gè)小小的石子絆倒了。第三次，第四次，第五次經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間，我終于能獨(dú)自騎自行車(chē)了，我穩(wěn)穩(wěn)地坐在車(chē)座上，手握車(chē)把，目視前方，兩腳一蹬，車(chē)子飛快地向前跑去，只見(jiàn)兩旁的樹(shù)木嗖嗖地向后跑去，我猶如一只快樂(lè)的鳥(niǎo)兒徜徉在廣場(chǎng)上

是??！童年的路是彎彎曲曲的，但總是快樂(lè)和幸福的，我們不會(huì)忘記，童年的經(jīng)歷讓我們受益終生！

我戰(zhàn)勝了自己作文600字7

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“最偉大的勝利就是戰(zhàn)勝自己?！笔前?！一個(gè)人總是在不斷地戰(zhàn)勝自己中成長(zhǎng)起來(lái)的，有時(shí)需要戰(zhàn)勝懶惰、有時(shí)需要戰(zhàn)勝粗心……它們?nèi)缫恢恢粩r路虎，只有制服它們，我們才能走向成功！

從二年級(jí)時(shí)，我們班級(jí)便展開(kāi)了演講賽。我記得我第一次演講十分膽大，一點(diǎn)兒也不緊張，特別順利地講完了稿子，老師還將我評(píng)為了特等獎(jiǎng)，但是，從那以后，我就再也沒(méi)有超常發(fā)揮，戰(zhàn)勝過(guò)自己。

最近，班里又展開(kāi)了一次活動(dòng)，內(nèi)容為我愛(ài)祖國(guó)！這次，我猶豫了很久才下定決心參加演講。下課時(shí)，易姝含湊過(guò)來(lái)好奇的問(wèn)道：“你為什么突然想?yún)⒓友葜v？”我笑了笑，說(shuō)：“不為別的，只為戰(zhàn)勝自己。”易姝含怔怔地望著我，好一會(huì)兒，才轉(zhuǎn)過(guò)頭去。

演講賽開(kāi)始了，我萬(wàn)分緊張，希望這些天的努力沒(méi)有白費(fèi)，我在心里默默地想著，隨即深吸一口氣，在主持人的歡呼聲和同學(xué)們的掌聲中走向講臺(tái)，待站好過(guò)后，我便用著一口流利的普通話把我對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情開(kāi)始娓娓道來(lái)。我越講越投入，慢慢地我進(jìn)入了狀態(tài)，忘記了緊張與不安，講到精彩處時(shí)，我便激情澎湃，忽然，我出錯(cuò)了，怎么辦！怎么辦！我的心提到了嗓子眼，小手緊抓住衣服，大腦一片空白，就在這時(shí)，我突然看見(jiàn)李圓昕用口型對(duì)我說(shuō)了一句話，我知道她說(shuō)的是什么，她說(shuō)的是：“我叫不緊張，大家都是小南瓜！加油！”望著李圓昕那甜美的笑容，我的心里酸酸的，也給她回了一個(gè)笑容，一鼓作氣，用最真實(shí)的情感講著優(yōu)美動(dòng)人的語(yǔ)言。

“謝謝大家，我的演講完畢！”等我說(shuō)完后，臺(tái)下一片寂靜，忽然，雷鳴般的掌聲在我耳邊響起，我開(kāi)心極了，因?yàn)?，我?zhàn)勝了自己，通過(guò)這次演講，我明白了：人的一生中最難戰(zhàn)勝的是自己，但是我們要通過(guò)與缺點(diǎn)的斗爭(zhēng)來(lái)戰(zhàn)勝自己，因?yàn)椋@是成功的必經(jīng)之路！

我戰(zhàn)勝了自己作文600字8

翻開(kāi)那被我塵封已久的日記，感受著孩提時(shí)代那些傻事中蕩漾著的溫情。不經(jīng)意地，翻起那一頁(yè)，那是曾經(jīng)讓我自豪、驕傲的。就是那一次，我戰(zhàn)勝了心中的膽怯；就是那一次，我內(nèi)心強(qiáng)大了。

小時(shí)候，即便一件微不足道的事，只要是在別人面前展示自己，我都會(huì)緊張得雙腿發(fā)軟，兩腮通紅。

那是小學(xué)四年級(jí)的事了，那時(shí)學(xué)校舉辦文明表演比賽，要求每個(gè)班級(jí)都要有學(xué)生參加。老師安排我和另一位平時(shí)和我比較要好的女生當(dāng)主持人，因?yàn)槲衣曇繇懥粒诓盘睾?。就這樣，內(nèi)心稚嫩的我們面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。

時(shí)間流逝，離參賽的日子漸漸逼近了，我越來(lái)越坐立不安，心里七上八下。我曾幾次找老師，問(wèn)她可不可以讓別人參加，可都被老師一口拒絕了。我的心也漸漸變涼了，心里想：要不選擇逃避吧，就那天，我告訴老師我生病了，讓那個(gè)女生一個(gè)人去。但我又覺(jué)得我那樣做太自私了。我矛盾了，一時(shí)間不知所措。忽然間，看到了去年和她一起照的那張相片，右下角還寫(xiě)著“風(fēng)雨同舟”，我的心不禁涌起一陣酸意，我決定了，要和她一起去面對(duì)，去承擔(dān)。

從那時(shí)起，我便每天極用心地和她一起背臺(tái)詞、練臺(tái)風(fēng)。慢慢地，原本說(shuō)得不好的地方流暢了，臺(tái)風(fēng)也很穩(wěn)了，也能很好地融入自己的情感，把握節(jié)奏了。于是，我重新拾起自信，邁開(kāi)堅(jiān)定的步伐，走向彩排會(huì)場(chǎng)。聽(tīng)到臺(tái)下熱烈的掌聲，我清楚地知道我的努力得到了肯定！

到了真正演出的那一天，我和她發(fā)揮出了超常水平。

就是那次，我們把最好的姿態(tài)呈現(xiàn)在觀眾面前，我終于找到了最自信，最美麗的自己！

我戰(zhàn)勝了自己作文600字9

沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。是的，只有遵守規(guī)則，人們才能和諧地生活，只有遵守規(guī)則，人們才能有序的生活。而那一次，在規(guī)則面前，我戰(zhàn)勝了自己。

這還得說(shuō)回到我上小學(xué)二年級(jí)時(shí)的一次期末考試。那一次期末考試，我一進(jìn)教室就看見(jiàn)黑板上有一行醒目的大字：認(rèn)真作答，嚴(yán)禁抄襲！看著這幾個(gè)大字，我心想：這有什么難的，我一定可以遵守規(guī)則！

開(kāi)始答卷了。一開(kāi)始，我做的非常順利。心想：這些題對(duì)我來(lái)說(shuō)太簡(jiǎn)單了，真是小菜一碟?？墒?，慢慢地，我的優(yōu)越感消失了——一道填空題使我猶豫起來(lái)，這首詩(shī)的作者是王維？李白？還是白居易？我依稀記得老師在課堂上講過(guò)這首詩(shī)，但作者是誰(shuí)我卻記不起來(lái)了。“蒙”？不行，蒙對(duì)的機(jī)率很小，蒙出來(lái)十有八九是錯(cuò)的。墻上的鐘表時(shí)刻的提醒我要速戰(zhàn)速?zèng)Q。

這時(shí)，我腦袋了蹦出了一個(gè)不好的.想法——偷偷看看旁邊的同學(xué)怎么做的吧！想到這兒，我一手托住腮幫，側(cè)過(guò)臉，假裝思考。眼睛盯著右邊一位同學(xué)的卷子。突然。監(jiān)考老師咳嗽了一聲。我連忙把頭縮回去，裝作寫(xiě)卷子。

過(guò)了一會(huì)兒，我抬起頭來(lái)看了看老師。哦，老師并沒(méi)有看我。

沒(méi)有“危險(xiǎn)”，可我的臉卻熱了起來(lái)，我仿佛感到同學(xué)們藐視地看著我，我仿佛聽(tīng)到一個(gè)聲音：“抄出來(lái)的好成績(jī)也能讓你驕傲嗎？”我真為才自己的想法感到羞愧，想到自己剛才鬼鬼祟祟的樣子，我真想打自己兩個(gè)嘴巴。

考試結(jié)束了。在這張卷子上，有一道題沒(méi)有寫(xiě)，但我看著這處空白，心里卻很高興。因?yàn)樵谝?guī)則面前，我戰(zhàn)勝了自己。

我戰(zhàn)勝了自己作文600字10

天上淅淅瀝瀝地下著小雨，而我好像被它感染了似的，眼淚流個(gè)不停……

將要開(kāi)學(xué)了，今年又是住校，雖然我已經(jīng)提前做好了心理準(zhǔn)備，但還是不免有些傷感?？粗改笧槲艺砦锲?，那忙碌的身影，更是覺(jué)得舍不得他們。

我側(cè)身躺在床上，兩腿稍屈，雙手放在胸前，眼睛凝視著窗外陰沉的天空，心情也更是沉重。

也許是我背朝房門(mén)的緣故，并沒(méi)有注意到爸爸已經(jīng)來(lái)到我身邊，他坐在床邊上，背靠著床頭，表情雖然平淡，但還是可以看出，他好像在思考著什么，我從眼角偷偷地注視著爸爸。

“在學(xué)校要好好學(xué)習(xí)啊?！卑职终f(shuō)話了，他拿起一本書(shū)，裝作漫不經(jīng)心的樣子。這句話顯然只是開(kāi)場(chǎng)白，“到了學(xué)校要與老師同學(xué)們好好相處啊。”他繼續(xù)說(shuō)著，“哈哈”他干笑了幾聲，“這還哪用我提醒，我女兒可是很有經(jīng)驗(yàn)的。”眼睛仍是盯著書(shū)。接著，他猶豫了一會(huì)兒，輕聲說(shuō)到：“我聽(tīng)說(shuō)——從小就住宿，不與父母在一起的孩子，都沒(méi)有什么親近感，會(huì)缺乏親情?！蔽倚睦锊挥傻靡徽穑趺匆矝](méi)有想到平時(shí)冷淡的爸爸會(huì)對(duì)我說(shuō)這種話。天空變得更加陰暗，更顯得凝重。是的，是這樣的，即使是四年級(jí)才住宿的我，也是深刻地感受到了作為住校生的孤獨(dú)與不安，覺(jué)得自己就是個(gè)孤兒，體會(huì)不到家的溫馨與親情。

說(shuō)了這話的父親，顯得有些不知所措，又好像是下定了決心，此次的目的就是要讓我知道，我有個(gè)溫馨，甜蜜的家庭，我并不孤單！

漸漸地，我的腦海里呈現(xiàn)出往日的畫(huà)面：父親知道我貧血，每到冬天就會(huì)幫我搓手，直到暖和；一次，我不小心摔了一跤腳上摔破了皮，爸爸見(jiàn)我走不了路，便一路背著我趕回了家……想到這，又看了看旁邊的父親，不知為何覺(jué)得他老了，眼淚也悄然落下，是的，我戰(zhàn)勝了自己，我知道父親是愛(ài)我的。

世上有無(wú)數(shù)人在贊嘆母愛(ài)，而歌頌父愛(ài)的卻極其少有。或許父愛(ài)如山一般一直默默地保護(hù)著我們，還是他們表達(dá)了我們并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)？

我戰(zhàn)勝了自己作文600字11

暑假結(jié)束，期盼已久的中學(xué)生活到來(lái)了。

今天，是我升入文峰中學(xué)的第一天?！岸６６！鄙险n時(shí)間到了。一個(gè)五十來(lái)歲的中年男老師——龔老師，面帶和藹的笑容走上講臺(tái)?！斑@節(jié)課是開(kāi)學(xué)的第一課?！饼徖蠋熣f(shuō)，“希望大家在以后多多發(fā)言。”我不禁一驚，想：完了，這才第一天，我誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)，怎么發(fā)言！

龔老師開(kāi)始授課。過(guò)了一會(huì)兒，龔老師突然問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題。我嘀咕道：“應(yīng)該沒(méi)有人會(huì)舉手回答問(wèn)題吧，畢竟，這才第一天?！笨墒屡c愿違，有十幾個(gè)人爭(zhēng)先恐后地舉手，一個(gè)比一個(gè)舉得高。都這么積極啊，以后的競(jìng)爭(zhēng)就慘烈了，一瞬間，我的心跌到了低谷。龔老師望了望我們組，目光一直在我周?chē)腔病Ｎ翌D時(shí)心跳加快，仿佛有一頭兇狠的猛獸正在盯著我，下一刻就要撲上來(lái)。龔老師指了指我的同桌，說(shuō)“這位同學(xué)，你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題?！蔽宜闪丝跉?，但是想到下個(gè)問(wèn)題可能我答，又非常擔(dān)心。

突然，同桌對(duì)我說(shuō)：“你怎么不舉手?。俊蔽掖鸬溃骸斑@才第一天，人生地不熟的，不敢?。　彼终f(shuō)：“有什么不敢的，不就是回答問(wèn)題嗎？再說(shuō)，你難道一學(xué)期都不發(fā)言嗎？”對(duì)??！躲得過(guò)初一，躲不過(guò)十五，橫豎都要開(kāi)始的。我感覺(jué)有一股無(wú)形的力量在鼓舞我。恰好，龔老師又出了一道題目，我的心砰砰直跳，生怕老師不點(diǎn)我，又怕點(diǎn)了我，我卻回答錯(cuò)了，不管了。我小心翼翼地舉起了手。老師點(diǎn)了我起來(lái)回答：“π是有理數(shù)嗎？”我鼓起勇氣說(shuō)：“π不是有理數(shù)?！崩蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭，笑著說(shuō)：“回答的很好??！”同學(xué)們應(yīng)聲鼓掌，其實(shí)回答問(wèn)題也不難啊！

今天，我戰(zhàn)勝了自己！

我戰(zhàn)勝了自己作文600字12

在我們成長(zhǎng)的道路上，會(huì)有許多的對(duì)手，但我認(rèn)為，每個(gè)人最大的對(duì)手是我們自己。

記得有一次，學(xué)校組織我們?nèi)h通游泳館比賽游泳，要游十個(gè)來(lái)回。哎——真是老天不公，我那時(shí)剛剛學(xué)會(huì)游泳，還不熟練。正當(dāng)我游得優(yōu)哉游哉時(shí)，突然竄出一個(gè)人把我撞了一下。我頓時(shí)被嚇到了，不僅身體失去了平衡，臉也被水嗆得通紅。好不容易才找回平衡，我回頭一看，罪魁禍?zhǔn)自谀茄笱蟮靡狻Ｒ?jiàn)我浮出水面，他便嘲諷道：“哎喲喂，不好意思，我還以為撞到了一只大海龜呢！”我努力壓住心里嗖嗖嗖往上竄的怒火，心想：有什么好得意的！你游得也不怎么快??！結(jié)果，我成為了最后一名。

老師對(duì)我說(shuō)：“你怎么不及格??！今天剛來(lái)的新手都比你快！”這時(shí)，我們班的游泳健將也過(guò)來(lái)了，他對(duì)老師說(shuō)：“沒(méi)事、別管他，他就是這樣！"我聽(tīng)了他和老師的話，羞愧地低下了頭。但我并不想就此認(rèn)輸，我一定要戰(zhàn)勝自己！

此后我一有時(shí)間就叫爸爸帶我去練習(xí)游泳。有時(shí)一游就是幾個(gè)小時(shí)，很累，有幾次我都想放棄算了，但一想到老師和同學(xué)的話語(yǔ)，我就暗暗給自己打氣：一定要戰(zhàn)勝自己，堅(jiān)持就是勝利！經(jīng)過(guò)一次又一次練習(xí)后，我的游泳技術(shù)逐步提高了，連爸爸也對(duì)我豎起了大拇指。

幾個(gè)星期后，我們學(xué)校又舉行了一次比賽，我成功地從最后一名進(jìn)步到了前幾名。老師和同學(xué)向我投來(lái)了贊許的目光，我高興極了。

俗話說(shuō)得好：世上無(wú)難事，只怕有心人。只要我們是“有心人”，便能成功地戰(zhàn)勝自己，突破自我，獲得成功！

我戰(zhàn)勝了自己作文600字13

高爾基說(shuō)過(guò)；“最偉大的勝利就是戰(zhàn)勝自己?！笔前。粋€(gè)人總是在不斷戰(zhàn)勝自己的過(guò)程中成長(zhǎng)的：有時(shí)需要戰(zhàn)勝懶惰，有時(shí)需要戰(zhàn)勝膽小，有時(shí)需要戰(zhàn)勝馬虎只有打敗這些“攔路虎”，我們才能走向成功！

記得我七歲那年，有一顆門(mén)牙搖晃得厲害，吃飯都成問(wèn)題，我痛苦的呻吟著，媽媽跑過(guò)來(lái)，一看，說(shuō)：“這顆門(mén)牙必須拔掉，不然里面會(huì)長(zhǎng)小牙?！眿寢屨f(shuō)著便要伸手，我害怕，說(shuō)自己會(huì)拔下來(lái)，接著我用手晃，沒(méi)用；用繩子拽，又狠不下心，頓時(shí)急得就像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。媽媽說(shuō)，實(shí)在不行就只能去醫(yī)院了。我心里慌了：醫(yī)生該不會(huì)拿鉗子夾或者用鋸子割吧！想到這里我腿腳都發(fā)軟了。媽媽說(shuō)：“不去那你就等著牙齒往里面長(zhǎng)，疼死你?！币缓菪?，去就去！

一路上，我心神不定，憂心忡忡的，沒(méi)想到這么快就到醫(yī)院門(mén)口了。辦完手續(xù)，來(lái)到牙科外面排隊(duì)，我看見(jiàn)一個(gè)滿口是血的小孩，心里更是緊張，心怦怦直跳。媽媽好似看穿了我，緊緊抓住我的手，“沒(méi)事的，相信媽媽?zhuān)蔚艟秃昧恕！焙芸燧喌轿伊?，醫(yī)生讓我躺在椅子上，我慢吞吞的走過(guò)去，我眼淚汪汪，“醫(yī)生，你一定要輕一點(diǎn)！”說(shuō)完閉上眼睛，緊緊地攥著拳頭，張開(kāi)嘴巴，任由醫(yī)生擺布我的牙齒。只聽(tīng)醫(yī)生說(shuō)：“好了?！蔽也桓蚁嘈抛约旱亩?，睜眼一看，牙齒在醫(yī)生的鉗子上，而我一點(diǎn)都沒(méi)感覺(jué)到疼。果然是自己邁不過(guò)心里那道坎，等過(guò)去了才知道，沒(méi)什么大不了的。

經(jīng)過(guò)這件事，我戰(zhàn)勝了自己。我明白了：只要勇敢面對(duì)，沒(méi)有什么是戰(zhàn)勝不了的！

我戰(zhàn)勝了自己作文600字14

春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上就要開(kāi)始了，同學(xué)們踴躍報(bào)名：跳高、100米、200米、400米及其它項(xiàng)目都已報(bào)滿，唯獨(dú)男子一千五百米無(wú)人問(wèn)津。

離報(bào)名截止日期只有一天了，劉老師作戰(zhàn)前動(dòng)員，“難道沒(méi)有一位同學(xué)敢沖擊男子一千五百米嗎”？話音剛落，同學(xué)們議論紛紛。有一位同學(xué)說(shuō)：“一千五百米要繞操場(chǎng)跑三圈多，以往有些同學(xué)因惡心，嘔吐而退出比賽，”還有同學(xué)說(shuō)：“一千五百米太長(zhǎng)了，我才不去跑呢?！蔽倚南耄骸耙磺灏倜椎拇_長(zhǎng)，也很苦，但是能考驗(yàn)我的體力和毅力，體育比賽重在參與”，想到這里，我鼓足勇氣站了起來(lái)，同學(xué)們投來(lái)驚奇而贊賞的目光，接著是陣?yán)坐Q般的掌聲，這令我很激動(dòng)，我決定發(fā)揮出自己最好的水平，取得一個(gè)好成績(jī)。

一千五百米就要開(kāi)始了，我來(lái)到跑道，面對(duì)這又長(zhǎng)又寬的跑道，我的雙腿顫抖著，但想起同學(xué)們對(duì)我的殷切希望，我鎮(zhèn)靜了下來(lái)，心里暗暗地憋了一股勁，我堅(jiān)定地站到起跑線上，裁判員“砰”地一聲槍響，我像離弦的箭一樣沖了出去，我在第一個(gè)彎道就被甩到倒數(shù)第二，我并沒(méi)有因此而罷休，而是堅(jiān)持著，到了第二圈我已口干舌燥，嗓子冒煙，上氣不接下氣，腹部也隱隱作痛。我心想：“我是代表六年級(jí)一班，我要為榮譽(yù)而戰(zhàn)”，我暗暗對(duì)自己說(shuō)：“堅(jiān)持到底，就是勝利”。時(shí)間在一分分地過(guò)去，離終點(diǎn)的距離再一米米地縮短，還剩最后一圈了，我雙腿像灌了鉛一樣，沉重而乏力。突然我聽(tīng)到了從看臺(tái)上傳來(lái)的“運(yùn)動(dòng)員加油，運(yùn)動(dòng)員加油……”的一浪高過(guò)一浪的吶喊助威聲，我精神一振，忘記了勞累，加快步伐向終點(diǎn)沖擊，離終點(diǎn)只有二十米遠(yuǎn)了，只見(jiàn)我前面的那位運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)體力不支，我趁此機(jī)會(huì)，使出了九牛二虎之力向終點(diǎn)沖了過(guò)去，我超過(guò)了了前面那位運(yùn)動(dòng)員，順利完成了比賽。

雖然我沒(méi)有取得前三名，但我很高興，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己。

我戰(zhàn)勝了自己作文600字15

高爾基說(shuō)過(guò)：“最偉大的勝利就是戰(zhàn)勝自己?！笔前?！一個(gè)人總是在不斷戰(zhàn)勝自己的過(guò)程中成長(zhǎng)起來(lái)的，有時(shí)需要戰(zhàn)勝懶惰；有時(shí)需要戰(zhàn)勝平庸；有時(shí)需要戰(zhàn)勝馬虎。它們?nèi)缫恢恢粣汉莺莸臄r路虎，只有把它們打倒，才能取得成功。

我從小就膽小，遇到事情是能躲就躲，能拖就拖。八歲那年，卻發(fā)生了一件我沒(méi)躲過(guò)去的事。那時(shí)，我正處于換牙時(shí)期。有一天，我有一顆門(mén)牙晃得特別厲害，最后連吃飯也成了問(wèn)題，爸爸想方設(shè)法地幫我拔掉這顆門(mén)牙，但在關(guān)鍵時(shí)刻我都退縮了，媽媽說(shuō)：“這顆門(mén)牙不得不拔，不能再拖了！”

兩天后，媽媽帶我去醫(yī)院，去醫(yī)院的路上，我在心里暗暗祈禱：慢一點(diǎn)、再慢一點(diǎn)，最好它自己就掉下來(lái)了，不用去醫(yī)院，可是最后還是到了醫(yī)院。

到了醫(yī)院，媽媽掛號(hào)后帶我去二樓的拔牙處，一到樓梯，我的腿就像灌了鉛一樣，一步也走不動(dòng)了，媽媽似乎看出了我的心思，輕聲細(xì)語(yǔ)道：“沒(méi)事，孩子，拔牙一點(diǎn)兒都不疼，一會(huì)兒就好了?！蔽液蛬寢屔狭藰牵倚睦锾貏e慌，如同一只惡魔撕扯著我的心，我心里又浮現(xiàn)出了剛才下樓的那個(gè)小朋友，滿嘴血沫子，怪嚇人。當(dāng)然了，又不是媽媽拔牙，怎么知道疼不疼呢？到我了，醫(yī)生指了指座椅，示意讓我坐下。接著，他打開(kāi)了聚光燈，先把麻藥注入我的牙肉里，然后拿出一把冰冷的帶鉤的鉗子，最后猛地一下夾住那顆病牙，我一屏氣，呀？怎么還沒(méi)好，我有些急了?！靶辛耍梢宰吡恕！贬t(yī)生一句多余的話也沒(méi)有，這么快，我簡(jiǎn)直不敢相信，走前，我瞥了一眼盤(pán)子里那顆帶著血絲的門(mén)牙，心里一萬(wàn)個(gè)清爽。拔了牙，我輕松多了，吃飯也順暢多了。

其實(shí)，我們的生活中有一個(gè)敵人，那就是自己，只有戰(zhàn)勝自己，才能把問(wèn)題迎刃而解。就像那次拔牙，如果我在去醫(yī)院的路上就放棄了，可能后果會(huì)更嚴(yán)重，其他的牙會(huì)被感染，病牙會(huì)變更多……但最后我還是去到了醫(yī)院，并且拔掉了病牙，自己也舒服多了。所以我們要敢于去挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝自己的膽怯心理。

第二篇：我戰(zhàn)勝了自己

我戰(zhàn)勝了自己

宜城市實(shí)驗(yàn)小學(xué)五（1）班 李安琪

輔導(dǎo)老師 賈勤華

高爾基曾有一句名言：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實(shí)現(xiàn)自己的意志?！闭l(shuí)說(shuō)不是呢？自信它無(wú)處不在，或許它就在我們的心里；或許它就在我們耳邊；或許它就在我們眼前……它如溫暖的白開(kāi)水，淡淡地卻怎么也不能缺少；它如潔凈的白蓮花，純潔而優(yōu)美；它如盛夏驕陽(yáng)下的桂花樹(shù)，鋪一地清涼，留下一片芳香……它令人感動(dòng)，并永不停息。一個(gè)月以來(lái)，我向?qū)W校廣播站投了4份稿件，希望能夠在學(xué)校小喇叭里播出來(lái)，讓全校師生都聽(tīng)見(jiàn)。只要有一份被選上，我就很知足了?？墒敲看蔚葋?lái)的都是失望。是我寫(xiě)作的水平太差了，還是我不夠努力？我獨(dú)自走在校園的草地上，心情十分沮喪。我從小就喜歡寫(xiě)作，更喜歡在作文中發(fā)表自己的見(jiàn)解和感嘆。每次用心地去寫(xiě)作，我都會(huì)感受到無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣和酣暢淋漓的自由。我希望有人能支持我，給予我肯定。所以將自己認(rèn)為寫(xiě)得最好的文章，投給學(xué)校廣播站。但每次焦急等待的結(jié)果不是喜悅，而是失望。難道我與別人比是這么的弱小，是如此的不堪一擊嗎？難道我該放棄？

我想著想著，心情越來(lái)越糟糕。

“轟，轟……”，這時(shí)突然下起了暴雨。我想：我寫(xiě)作文的經(jīng)過(guò)不正如今天的天氣嗎？每次投搞的時(shí)候是“艷陽(yáng)高照”，可是等待結(jié)果時(shí)卻是“狂風(fēng)暴雨”。

我躲進(jìn)了校園的小亭子里，坐在小石凳上，心情一落千丈。這時(shí)校園里的小草引起了我的注意，暴風(fēng)雨過(guò)后，原本是一片綠色“海洋”的小草，卻變得如此雜亂。它們有的歪歪斜斜，有的身子已經(jīng)貼著地了，還有的已經(jīng)被狂風(fēng)暴雨折磨的奄奄一息。我想：連大樹(shù)都難以抵擋這狂風(fēng)暴雨，更何況這些“弱不禁風(fēng)”的小草呢？

正當(dāng)我為小草感到惋惜的時(shí)候，一陣微風(fēng)拂過(guò)，小草竟然挺直了腰，盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠。我心里一暖，一種敬佩之情從我心里油然而生。連小草都能堅(jiān)定而從容地面對(duì)困難和挫折，更何況我們?nèi)四兀?/p>

這短短的一幕，深深振撼了我的心靈。它們熱愛(ài)大地，熱愛(ài)自然，生命力無(wú)比頑強(qiáng)，它們深情地呼吸著新的空氣，沐浴著燦爛的陽(yáng)光，在狂風(fēng)暴雨中盡情地歌唱……

我站了起來(lái)，挺了挺身，堅(jiān)定地向前邁出沉穩(wěn)的腳步。我不與別人比，只跟自己比，不管怎樣，我相信自己能行。我一直這樣想，仍然堅(jiān)持向?qū)W校廣播站投稿。終于，我的稿件在學(xué)校廣播站里廣播了。我高興極了，心里比吃了蜜還甜。我想：我要堅(jiān)持下去，我一定要做最棒的自己，我一定要做最棒的自己！

第三篇：我戰(zhàn)勝了自己

我戰(zhàn)勝了自己

鞍山道小學(xué)

六年四班

邱斯婷

“啪啪啪啪??”聽(tīng)到臺(tái)下同學(xué)們?nèi)绯彼愕恼坡?，還未來(lái)得及走下講臺(tái)的我，感覺(jué)臉上熱辣辣的。這時(shí)如果有鏡子照一下，我想它一定像個(gè)熟透的大紅蘋(píng)果！不過(guò)，這次臉紅再也不是因?yàn)橐酝哪懬樱灰膊皇且驗(yàn)楹π?；更不是因?yàn)殡y堪，而是因?yàn)槲覒?zhàn)勝了膽怯的自己，贏得了老師的肯定與同學(xué)們的贊許！

對(duì)了！你還不知道是怎麼回事呢吧？事情是這樣的：

周二那天，班主任趙老師宣布：星期五開(kāi)班會(huì)，改選班干部。每個(gè)同學(xué)機(jī)會(huì)均等，都可申報(bào)競(jìng)選。但是有一點(diǎn)，想申報(bào)的同學(xué)必須提前準(zhǔn)備好申請(qǐng)書(shū)，到講臺(tái)前面向全班同學(xué)做競(jìng)選演講。

老師的話音未落，全班就已經(jīng)炸開(kāi)了鍋！同學(xué)們都七嘴八舌的談?wù)撈饋?lái)，惟有我安靜地寫(xiě)著作業(yè),好象什麼都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的！

放學(xué)路上，好友張珊仍然興奮不已，嘰嘰喳喳的講述著她的計(jì)劃：怎樣上臺(tái)，怎樣演講，甚至連她怎樣搭配服裝都設(shè)計(jì)好了！而我也只是邊走邊聽(tīng)她的打算。“哎，你也試試吧！”“我？！”冷不丁聽(tīng)她說(shuō)出這樣的話，好象一聲炸雷在耳邊響起，我不由得停住了腳步。

天哪！當(dāng)著全班同學(xué)的面兒去介紹自己！而且還要站在講臺(tái)上！？這對(duì)于從小就膽小的我來(lái)說(shuō)，那真是應(yīng)了李白的那句“蜀道之難，難于上青天”！此時(shí)，我的內(nèi)心深處仿佛有個(gè)白衣小人兒在那里小聲嘀咕著：“不，不能去申報(bào)，我不敢跑到講臺(tái)上面向大家講話！”這時(shí)，不知從哪兒又跳出一個(gè)紅衣小人兒，他大聲地反駁道：“去，一定要申報(bào)！這已經(jīng)是第三次競(jìng)選了，再也不能像前兩次那樣自暴自棄，任那平等、可貴的機(jī)會(huì)像河水一樣流逝了！要是總這樣下去，那豈不是永遠(yuǎn)不會(huì)成功嗎？”??

我機(jī)械地挪動(dòng)著腳步，張珊后面講了些什麼，我好象一點(diǎn)兒也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。心里的兩個(gè)小人兒好象還在爭(zhēng)吵：一個(gè)堅(jiān)持說(shuō)：“不去，面對(duì)大家講話，多嚇人哪！”一個(gè)反駁道：“去，不去嘗試，怎麼就知道自己不行哪？即使失敗了，也是個(gè)鍛煉。”不知不覺(jué)中，我回到了家。媽媽見(jiàn)我一副沉思的樣子，關(guān)切地問(wèn)我需不需要幫忙？于是我就把今天老師的話和我的矛盾都告訴了媽媽。媽媽笑了笑，對(duì)我說(shuō)：“我覺(jué)得你有這個(gè)能力，你能行！”頓時(shí)，從媽媽這簡(jiǎn)單而又堅(jiān)定的話語(yǔ)中，我仿佛看到了一種期待，一種信任，更看到了一種從未有過(guò)的自信和無(wú)所畏懼的力量。我決定了：參加競(jìng)選！試一試嘛！決心一下，我的心情反而平靜下來(lái)了，思路也清晰了。干脆，一不做，二不休現(xiàn)在就著手準(zhǔn)備申請(qǐng)書(shū)。

一晚上，我先查閱資料，起草申請(qǐng)書(shū)，經(jīng)過(guò)反復(fù)修改，終于完成了！然后我又站到鏡子前“排練”?？墒呛孟筮€缺點(diǎn)兒什麼，對(duì)了，沒(méi)有聽(tīng)眾！我靈機(jī)一動(dòng)，翻箱倒柜地把大大小小的娃娃全都找了出來(lái)，讓它們規(guī)規(guī)矩矩地“坐”在沙發(fā)上聽(tīng)我“演講”！??

時(shí)間過(guò)的真快呀！眨眼間就到了星期五。那天我特意早早地來(lái)到學(xué)校，見(jiàn)老師走進(jìn)教室，宣布競(jìng)選開(kāi)始。我的心又開(kāi)始有些慌了。不過(guò)，這次“白衣小人”不知跑到那里去了，只有“紅衣小人”一直在大聲的鼓勵(lì)著我：“你能行！你能行！”

時(shí)間仿佛在飛快地奔跑，競(jìng)選也已經(jīng)進(jìn)入了白熱化階段，我都聽(tīng)得入了迷?！鞍?，叫到你了！”同桌悄悄地推了我一下。我靜了靜心，拿起已經(jīng)背得滾瓜爛熟的申請(qǐng)書(shū)，從容地走上講臺(tái)，面向老師和全體同學(xué)敬了個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，然后就象在家一樣，聲音洪亮而又流利地對(duì)“娃娃們”介紹我的優(yōu)點(diǎn)、愛(ài)好，過(guò)去獲得的榮譽(yù)，以及當(dāng)選班干部后對(duì)班級(jí)工作的打算??

我的講演在同學(xué)們熱烈的掌聲中結(jié)束了。果然是功夫不負(fù)有心人。在隨后的投票中，我以超過(guò)多半數(shù)得票當(dāng)選為中隊(duì)委。同學(xué)們事后都說(shuō)我好象變了一個(gè)人似的，那麼從容，那麼自信，那麼富有感染力。

確實(shí)，這次競(jìng)選的成功，讓我徹底改變了自己；同時(shí)也讓我懂得了一個(gè)道理：想要成功，首先需要戰(zhàn)勝的，不是困難，而是自己；只要你有勇氣，再下苦功努力，就一定能取得成功！

第四篇：我戰(zhàn)勝了自己

我戰(zhàn)勝了自己

我是一個(gè)很膽小的人，我最怕黑了。

有一次，爸爸媽媽去打牌了，我一個(gè)人在家里看電視。忽然，停了電，我趕緊抱著被子一邊哭，一邊叫：“爸爸，媽媽?zhuān)　焙髞?lái)，我想起媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)：“不要什么事都想要爸爸媽媽幫你做。你自己的事情，不要依賴父母，知道了嗎？”當(dāng)我想起媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的這句話時(shí)，我勇敢地站了起來(lái)，準(zhǔn)備自己去找媽媽?zhuān)墒?，一陣轟隆隆的雷聲，嚇了我一大跳。我馬上跑回床了，這雷聲，把我的勇氣心搞沒(méi)了。后來(lái)我又鼓起勇氣，勇敢地站起來(lái)，走了出去。摸著黑，找到了爸爸媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“你真勇敢，你戰(zhàn)勝了自己，我真為你驕傲。”聽(tīng)到這句話，我開(kāi)心的笑了。

我心里想：我終于戰(zhàn)勝了自己，我在爸爸媽媽那里玩得非常開(kāi)心。我終于戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了黑暗！

第五篇：我戰(zhàn)勝了自己

”這樣一個(gè)道理，培養(yǎng)孩子積極向上的情操。

教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：

1、感受人物動(dòng)作神態(tài)、心理活動(dòng)描寫(xiě)的妙處，豐富語(yǔ)言的積累。

2、正確、流利、有感情地朗讀課文，培養(yǎng)孩子積極向上的情操。

教學(xué)準(zhǔn)備：

課文朗讀帶、生字卡片等。

教學(xué)步驟：

第一課時(shí)

一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課：

1、出示課文中作者參加越野跑的圖，問(wèn)：你知道圖上的人在干什么嗎？想知道這次越野跑的結(jié)果嗎？讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)第8課《我戰(zhàn)勝了我自己》。

2、板書(shū)課題，齊讀。

二、初讀課文，自主識(shí)字：

1、默讀課文，標(biāo)好自然段，圈出文中生字，在不理解的地方做記號(hào)。

2、提問(wèn)：你讀懂了什么？

3、出示生字詞，指名認(rèn)讀生字新詞。

4、運(yùn)用多種方式自主識(shí)字。

5、生字、詞語(yǔ)回歸課文，指名分小節(jié)讀課文，檢查是否讀得正確、流利。

三、再讀課文，理解內(nèi)容。

1、再讀課文，重點(diǎn)抓住2、3小節(jié)“賽中”這一部分去讀，找出描寫(xiě)人物動(dòng)作、神態(tài)、心理活動(dòng)的語(yǔ)句來(lái)理解、感悟。

2、議一議：“我”是怎樣戰(zhàn)勝自己的？

3、比賽結(jié)果怎樣？ 作者為什么會(huì)認(rèn)為“最大的獎(jiǎng)勵(lì)是我戰(zhàn)勝利自己？” 引導(dǎo)學(xué)生理解“最困難的莫過(guò)于戰(zhàn)勝自己”這句話。

4、聯(lián)系自己說(shuō)一說(shuō)：你有過(guò)這樣戰(zhàn)勝自己的經(jīng)歷嗎？今后你如果遇到了困難，你會(huì)怎么做？

四、在感悟、理解的基礎(chǔ)上練習(xí)有感情地朗讀課文。

五、作業(yè)：

把課文中描寫(xiě)人物動(dòng)作、神態(tài)、心理活動(dòng)的詞句摘抄下來(lái)，豐富語(yǔ)言積累。

第二課時(shí)

一、鞏固復(fù)習(xí)：

1、出示生字、新詞，開(kāi)火車(chē)認(rèn)讀。

2、指名分自然段朗讀課文，要求讀正確、流利、有感情。

二、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)生字：

1、出示要寫(xiě)的8個(gè)字，認(rèn)真觀察這8個(gè)字在田字格中的位置。

2、重點(diǎn)指導(dǎo)“班”“超”這兩個(gè)字，寫(xiě)好走字旁，走字旁的最后一筆是橫捺，要寫(xiě)穩(wěn)，以托起右上半部分。

3、練習(xí)書(shū)寫(xiě)，提醒學(xué)生注意字的間架結(jié)構(gòu)，把字寫(xiě)美觀。

4、擴(kuò)詞，造句練習(xí)。

三、發(fā)散思維：

2、聯(lián)系上學(xué)期我們學(xué)習(xí)的課文《自信》，你又明白了什么？

指名說(shuō)。

四、拓展延伸。

把自己學(xué)了這篇課文后的感受寫(xiě)下來(lái)，特別是要談?wù)勛约航窈笥龅嚼щy會(huì)怎么做？

五、實(shí)踐練習(xí)：

1、課外閱讀一些優(yōu)秀人物的故事，培養(yǎng)孩子積極向上的情操。

2、找一找有關(guān)自信、戰(zhàn)勝困難方面的格言，讀讀抄抄，激勵(lì)自己。