第一篇：我的理想是畫家作文

我的理想是畫家作文8篇

畫家是指專精繪畫的人，是專門從事繪畫創作與研究的繪畫藝術工作者，有關理想是畫家的作文內容，歡迎大家一起來借鑒一下！

篇一：我的理想當畫家

每一個人都會有不同的理想，而我的理想是當一個畫家。

畫家，是一個不平凡的只職業。從小，我就特別喜歡繪畫，它能讓人用筆把任何人物都畫出來，總覺得很神奇。像梵高，達·芬奇這些都讓我很佩服，他們那種高超的畫技，肯定能讓人著迷吧！

其實，這只是其中的一個原因，而我最大的原因就是看到漫畫上那生動，可愛的人物，感覺我也能化畫出生動，活潑的人物來。

我準備先從畫畫的基礎開始學，先掌握一些基本的畫法，再學習深奧的畫法。我相信我我一定能成功的，畢竟任何人都不是完美的，所以我相信天賦＋努力＋奮斗＝成功，因此我相信我只要肯努力就能成功。

從小，我就看到那些老師隨便畫幾筆就能畫出一個栩栩如生的人物來，所以，我也試這畫，但取畫不出像老師那樣的美麗，就覺得很神奇。于是，我下定目標，一定要畫一幅最美的圖畫。現在我六年級了，可還是沒有達到我的目標，當初看著非常好畫的畫，畫起來也覺得很難，不過也讓人很著迷。

《畫一蒙娜麗莎》是出于達·芬奇筆下一幅名作，當我看到那幅畫時，我徹底驚訝了。那幅畫居然能畫的那么的立體，以現在的技術，也畫不出這一幅震驚世界的畫來。于是，我便下定決心，不管有再大的困難，我也要克服，現在我每天幅畫，也去圖書館看看那些世界名畫，我相信在不久的將來，我的理想也會實現的畫家，這個一個不平凡的職業，我來了！

篇二：我的理想當畫家

在校的時候，假如有人問我：“你的理想是什么？”我毫不猶豫的回答：“我的理想，嗯……，我沒有理想，頂多就是要吃的有吃的，要喝的有喝的，要玩的有玩的。”直到我上了學，知道了同學們有各種各樣的理想：有的想當畫家、有的想當作家、有的想當……從那以后，我就也有了一個理想，那就是當偉大的科學家。

在上二年級的時候，在爺爺家住。每天都能看見爺爺自己在客廳里發明一些小玩意兒，爺爺發明的小玩意兒都非常有趣，我特別喜歡。

為了實現這個理想，我看了許多關于科學家的書，還有一些關于小發明的書，還有……到了現在，我才知道，要想成為科學家，必須要好好學習。從那時候，我下定了決心要好好學習，要當上一名我崇拜已久的科學家。

爺爺看透了我的心思，也常對我說：“要想成為科學家人不僅要好好學習，還要細心觀察自己身邊的每一個事物，把這些事物利用起來做成有用的東西。還有，要想當一名科學家必須有足夠的耐心，遇到困難時不低頭，假如失敗了，一定不要放棄，要勇于嘗試的心。

假如我當上了一名科學家，走到我那宮殿似的實驗室，里面有這最先進的科學一起。并且，我也發明了許多對人們有好處的東西，為人民做出貢獻。

有理想的人才會大限度地發揮自己的聰明才智，為人類作出貢獻，我是為了我的理想，而努力奮斗的。

篇三：我的理想當畫家

理想是人生旅途上的航標燈，一個人有了遠大的理想，就有了奮斗的`目標、前進的方向和動力。回看漫漫歷史長河，有多少仁人志士從小樹雄心，立壯志，并為之付出了不懈的努力，最終實現了自己的理想，造福于社會，服務于人民。

每一個人都有自己五彩斑斕的理想。我的理想是當一名畫家，當一名婦孺皆知、家喻戶曉的大畫家。

這個理想的產生，其實很簡單。小時候經常跟家人一起參觀各種展覽，參與最多的，便是畫展，無論是具有極大的藝術魅力的名家名畫展，還是稚嫩卻不失可愛的兒童畫展，或是每年的科技藝術節展覽，我都會去”報到“，看著一幅幅絢麗多彩的圖畫，本來就對美術很感興趣的我立馬纏著爸爸媽媽要報名學美術。許多年過去了，我從小長到大，中途學過鋼琴、舞蹈，學過各種各樣的技能，唯一沒有放棄的是美術。可想而知，美術對我有多大的吸引力啊！

假如有一天，我能夢想成真成為一個名副其實的畫家，我會全身心投入作畫中，將所有作品以拍賣的形式贈出，把拍賣所得的錢財中的大部分錢捐給貧困的人們，捐給需要這些錢的人們，再用剩下的小部分買一些生活的必需品，送給沒衣服穿，沒東西吃的人們。

為了實現這個理想，我已經學習了素描、水墨畫、水粉畫等各種繪畫形式，但是還不夠，還要掌握更多的繪畫技能，才能成為一個全面發展的畫家。

我期待著有一天，自己能站在各類繪畫比賽的最高領獎臺上，站在那些生活不再困難的人們面前，大聲地說：”我終于實現了自己的理想，我終于實現了當畫家的夢！“

篇四：我的理想當畫家

我的理想是當一個畫家，即使我沒考上美院，但是我還是很喜歡畫畫，我喜歡那些五彩繽紛的顏色，和那些足夠讓人感到美麗的事物，也許這個世界有太多不是那么耀眼而美麗的地方，不過，事物總是有著美麗的一面，我渴望自己把那些美麗而又人們看不到的東西，用筆給畫下來。

不過，我剛才看到博客中的一個留言，讓我徹底對畫家這個行業失去興趣，那個人說，”畫家也要吃飯吧……很多事情并不是想象就可以讓他完美的……你說呢？ “我不知道，畫家在對自己的作品是怎么理解的，只是為了混飯吃，而違背自己從事的職業，起碼，我認為畫家應該把自己的作品畫到足以讓自己滿意的程度，那才是畫家應該做的。

畫家是傳播美的使者，假如，連自己也覺的不是那么完美，那又何必為了吃飯這種問題去糟蹋自己的作品，這是對藝術的褻瀆，我不否認，畫家也要生存，但是，一幅好的作品能讓人感到世界是如此的美麗，我希望世界上所有的畫家要對自己的作品負責，即使在人們眼里，自己的作品并不能夠算的上完美，起碼，在畫家自己的眼里它是世界上最完美的作品。

藝術是需要人們用心去實踐的，而不是馬虎的去畫，即使生存逼的你不得不馬虎的去畫，那起碼，你自己要對自己的作品滿意，不要去畫那些連自己都覺得不夠好的畫，那樣實在是有背，畫家當初選擇畫畫行業的理想，也實在是讓我對畫畫失去原有的熱情！

篇五：我的理想當畫家

當一個畫家，不知何時在我心中埋下了，為了這個夢想，我航行于茫茫大海上。

那一張張畫映入眼簾，牽動著我的視線，多么富有魅力啊？色彩亮麗得如繁星璀璨，線條優美的如流水蕩漾，精美的如世間珍寶。他們一次次吸引我，一次次讓我激動，假如能從我的筆下誕生這樣令人感嘆的畫作，我將多么幸福！”你畫的真好。“老師看看我的作品這樣喜悅地說，我從心底涌上一陣愉快，興奮。一次又一次鼓勵與見證，我下定決心，我一定要當畫家！

就這樣，我向遙不可及的夢邁出了渺小的第一步。這一步只會像弱小的樹苗一般，經不起風吹雨打，需要源源不斷的力量支掌我站起來，在茂密大森林中爭出一片天。因此我加倍努力。美術課上，老師會擬定一個主題讓我們拿出畫筆描繪想象，當同學們早已在潔白的紙上勾勒，我卻費盡腦汁地想怎樣才與眾不同、清晰細膩，當腦中的構圖令我滿意萬分時，手才忙起勾畫，畫時又反復修改，使線條均勻密布，充實畫面讓它不空虛，從而一點點生動般若隱若現，上色更是精挑細選地把握。每道工序都一絲不茍，誕生出的畫作才讓老師同學一次次羨慕中叫好。課本上的知識固然好，積累我的經驗但那對渴望最求到夢想的我實在如大漠中的一粒沙，能滿足我的無非是門外更廣闊的世界。我的另一番學習之旅在素描的道路上。素描講究寫實，畫出的要同現在一般完全相似。拿著畫板的我注意力全在靜物上，看它的外形，怎樣的斜怎樣的彎，比著一點點改進，看著他不像地方使勁找錯，不對勁就要反復擦去一條又一條，比平時更用心，花去百分百的精力為干好一件事。我的仔細，又換來同學的掌聲。至今為止，我一同樣的熱心去對待美術這門藝術，在不斷的學習中花費精力去提高在點滴中積累著達成我遙望著的夢想，駛向遠方、、、、、、。

相信吧，我一定攀上陡峭高峰，因為我有夢想。

第二篇：我的理想是畫家

我的夢想是畫家

每當我看見紅紅的花，綠綠的草，青青的山，藍藍的天，白白的云??我便想：我要是一名畫家就好了！

所以我的夢想是畫家，我要把祖國的山山水水，一草一木，都用我的畫筆畫下來。畫的第一幅畫該是什么呢？我要去畫萬里長城。小時候，爺爺對我說：“萬里長城是一條巨龍。”上學了，老師對我們說：“萬里長城是中華民族的象征。”等我當上了畫家，便首先要瞻仰它的雄姿，看看被聞名天下的嘉峪關，被稱做“天下第一關的海關。然后，用我那神奇的畫筆，把這條巨龍描繪下來。我還要去畫那山岳的泰山、華山、恒山、嵩山，衡山，那金碧輝煌的故宮；那景色怡人的頤和園；那波濤洶涌的長江；那被稱為中華民族搖籃的黃河??我的夢想是畫家我要走遍祖國的名山大川，名勝古跡，把它們的風采都描繪下來。

哦！我的夢想是畫家，我還要畫那金浪翻滾的豐收田野；我要畫那人山人海的農貿市場；我要畫那熱火朝天的建筑工地??到那時，我一定會背著畫板，來到我度過六年小學學習生活的母校。那時我的母校，教學主樓一定會是幾十層高的摩天大廈，整個校園會像花園一樣美。我再去找小學的老師們，她們一定已是滿頭銀發，幾十年辛辛苦苦的工作，老師一定會桃李滿天下。我要把母校的新面貌，老師慈祥的面容和新一代少年兒童花朵般的笑臉，都裝進我的畫卷。

啊！我的夢想是畫家，我要時時刻刻地背著畫板，帶著畫筆，走到哪兒畫到哪兒，用我畫筆描繪出祖國欣欣向榮的大好景象。我要把那繪有祖國新貌的畫卷送到世界博覽會上，讓全世界的人重新認識我的祖國。

我的夢想是畫家??

第三篇：我的理想是當一名畫家

我的理想是當一名畫家。

小的時候，我經常畫畫，我的桌子、椅子、本子可遭了殃，它們被我畫得亂七八糟、坑坑洼洼、滿具傷痕，都被畫上了小人兒和花草蟲魚、溪河海洋與大樹，合起來仿佛是一本大畫冊。數月后，我發現了我畫畫的“高”水平，便請求于父母待發展。我現在畫的漫畫不錯就是只能畫女孩，畫花朵畫得不錯，就是畫幾朵就累了。總而言之，言而總之，我的畫技還要接受正規訓練。不過我的畫技的確比其它人高點兒（人也需要一些自信噢）。許多人都這么說，于是，我當畫家的想法就此生成。

我最喜歡的偉人是達·芬奇，他是一個天才畫家，我也想像他那樣畫得舉世成名（雖說這個夢想與現實的差距實在是太大了），我還是慢慢努力的好。目標是當畫家，這已經決定了。可是我該怎么做呢？ 當畫家，最重要的幾點就是耐心、堅持認真、還要有靈感。當然，最最最起碼的——要學。可是我這人性子急，沒耐心，又馬虎，還沒受過正規訓練，除了藝術感強、色感強外，看不出什么比其它人更具有繪畫天賦的了。因為我的繪畫方式還需要完美，所以，為了我的目標，我的理想，今后一定要好好努力！我決定在暑假的時候學習繪畫，靜下心來認真學、堅持學、專心應對，畫許多優秀的畫，當一名畫技高、舉世聞名的畫家。我相信，只要我好好努力，認真學習畫畫，我的畫家夢就會變為現實的。我的理想是當一名優秀的畫家，我正在向這個方向努力，盡管有可能失敗，但我還是要努力。要采納哦！(*^__^*)嘻嘻

第四篇：我的理想是當一名畫家作文

我的理想是當一名畫家作文3篇

在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的我的理想是當一名畫家作文，歡迎閱讀與收藏。

我的理想是當一名畫家作文1

有人問我，我的理想是什么？我會說當一名老師。因為老師是一個光榮又艱苦的職業，所以我想當一名老師，但是老師要認真，教室里就有好的課堂。做老師的話不要讓學生們覺的學習有壓力，要跟他們講講生活中的種種道理，上課時鼓勵同學們積極發言，還要讓同學們覺的學習很輕松、快樂，讓他們在快樂中學習。

做為老師要把同學們當做溫室的花朵，讓同學們把老師當做勤勞的園丁。這不是同學們對老師的夸獎嗎？但是同學們還是有一半聽話的、不聽話，要讓好學生和不聽話的同學坐在一起，這樣不聽話的同學就會像好同學習。

同學們打架、上課說話、吃東西，老師不要體罰他們因為他們心里不服氣，上課不聽講、開小差。所以老師們不要罰他們，要跟他們說這樣做是錯的要好好改正。

我的理想是當一名畫家作文2

鐘南山說：“人不應單純生活在現實中，還應生活在理想中。”每個人都有理想，我也不例外。我的理想是當一名畫家。

當一名畫家，不僅能創作更多漂亮的畫給別人欣賞，還能發揮自己的想象力，在畫紙上揮灑筆墨和色彩。如果畫作能參加國際畫展或者獲得國際大獎，還能為國爭光。

小學一年級時，我看到學校展示墻上貼著老師和同學們的畫作。只見美術老師的國畫畫著樹枝上的一只畫眉鳥，鳥兒惟妙惟肖，仿佛真的'一樣，在唱著動聽的歌兒。而一位高年級的姐姐畫了一幅孩子們在雪地上玩耍的水彩畫，表情生動，線條流暢，似乎聽到畫中孩子們“哈哈哈”的笑聲。我雙眼發光，完全被吸引住了。當天回家后我就懇求媽媽給我報了畫畫班。第一次畫畫，在老師的指導下，我畫了一塊五花肉。雖然顏色不夠鮮明，線條不夠流暢，但我還是剪了下來，貼上了一張白紙上，心里滿滿的自豪感。

我發現這個職業難，但是我不會放棄的。為了實現理想，我現在要努力學習，還要一直堅持，我要向畫畫老師學習。如果我成為畫家，我會細致觀察生活中的事物，加上自己的見解和想象，創作出屬于自己風格的畫作。

要實現理想是要付出努力和汗水的！為此，我會向著理想不斷前進！

我的理想是當一名畫家作文3

我的理想是做一名畫家。

在我五歲時，在藝校看到那些貼在墻上的小朋友的畫作時，我就喜歡上了繪畫。從那時，我就央求媽媽為我報了繪畫班，一直堅持到現在，已經有四年了。從當初簡單的涂鴉班到如今的觀察寫生班，我付出了許多汗水，體會到了畫畫的艱辛，也體會到了繪畫的樂趣。我越來越喜歡畫畫，畫的畫也越來越好，去年還獲得了一個繪畫特等獎呢！老師和同學都夸我，說我是繪畫小明星，我可高興了！這些夸贊都是我堅持繪畫的動力呢！

每當我看到一個好的圖案，好的畫面，都會把它畫下來。在不斷的學習繪畫中，我發現真正成為一名畫家太難了！可我不會放棄，還在努力地學習，盡好地掌握繪畫技巧，調色方法，向我的理想慢慢邁步。

我要成為一名畫家，畫筆描繪祖國的秀麗景色，自然界的藍天白云，鳥語花香，生活中的千姿百態！

第五篇：我長大想當一個畫家作文,我的理想作文800字

我長大想當一個畫家作文,我的理想作文800字

我長大想當一個畫家作文,我的理想作文800字

陳湜

記得，我小時候寫過一篇不足50字的作文。是這樣寫的：

我長大想當一個畫家，把世界涂畫的更加精彩。因為我愛畫畫，我想畫畫。這些大概是爸爸幫我措的辭，但這意思都是按我想的才寫的。小孩兒嘛，好奇心大，而且對自己寫的東西很有成就感，因此我天天看這篇作文，卻怎么也看不煩。

在幼兒園時期，只要有時間我就畫畫，好像它就是我的朋友，每天都接觸它。到了學前班，就不像在幼兒園里了，但是，幾乎每天在學校里都上美術課。可惜的是，我沒被選上美術小組，只被一個表演小組錄取了。老師連作品都不看，直接挑選，可氣的是，老師挑了一個班上畫畫不怎么好的一位男生去了美術小組，難道我們堂堂一個幼兒九班就一個精英嘛？還是一個不同尋常的精英。一晃眼，我現在都小學四年級了，可不是嘛！幾個月前，我還是一個三年級的小毛孩兒，三年級時，我學習不咋的，沒心情干別的。在一次大掃除中，爸爸突然發現書堆里有個筆記本，我搶[來源于]過來一看，這不就是我的作文嗎？不過字跡有些不清楚了，怎么看也不知道當時我寫的是什么。最后，我漸漸地遺忘了那個本，但是，它還在窗臺上最醒目的地方，一直沒把它拿走。

暑假早已過完了，四年級的生活開始了。一提到美術小組呀，心里美滋滋的。我也參加了美術小組，可好玩了，老師讓我們欣賞、繪畫、剪紙、做手工，可有意思了！四年級了，媽媽怕我跟不上其他同學，好心地給我報了奧數作文班，在班上，我結識了一個很要好的朋友，她就是我的同桌小巧。小巧做了一件有意思的事，把一張數學紙撕成一條一條的，上面寫著許多字，原來她想讓我們抽簽呀！我也學著小巧的手法，做了許多“禮物”，與眾不同的是這些“禮物”都是我自己畫出來的！我發現自己又喜歡上了美術，畫的比原來漂亮多了。有一天，我整理了一下窗臺，發現了那個早已破舊的筆記本，但里面的內容又清晰起來了，就像剛剛寫上去的一樣，怎么回事？

原來，我的志愿被找回來了，永遠記在了我心里：美術才是我真正的志愿，沒人能從我心里拿走它，是我忘了朋友，只顧了自己。我有了這樣一個好伙伴才是最重要的。

我找回了朋友，自信了許多，有了別人沒有的特長。不嘲笑自己了，當初我雖然學習不是特別好，但是后來找朋友把它解決了。因此，我學會了快樂學習的方法。朋友說：“這世上人無完人，沒有十全十美的人，所以不能強迫自己，有時還弄得一團糟，舒緩一下自己，再學習才為好！”這同時也讓我明白了一個道理：如果把目標定的很高就太累了，可以分段完成目標。結果，我學習進步了，同時和朋友相處的也很融洽。

我對天發誓：雖然朋友不是人，但是它實實在在存在著，我一定要珍惜它。如果有一個志愿，就要用盡這顆心去實現它；如果沒有志愿，不管做什么事都相當于對牛彈琴，就算，用盡了心思也是最終一無所獲。但我認為：最重要的還是要有一顆心，去支持志愿，否則，即便是付出比別人多的心血，也得不到想象中飽滿碩大的果實。總不能守株待兔吧？！