第一篇:關于健全全域無垃圾環境整治長效機制的建議
案由:
習總書記在視察甘肅時提出的“八個著力”重要指示中,明確要求著力加強生態環境保護,提高生態文明水平?,F在中國特色社會主義已進入新時代,我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。老百姓已經從“盼溫飽”轉變為“盼環?!?,從“求生存”轉變為“求生態”。因此,開展全域無垃圾環境整治是從中央到地方適應發展新形勢、順應百姓新期待作出的一項重大決策,是建設山川秀美新合道的有力抓手。
近年來,我鎮雖然堅持把推進全域無垃圾環境整治作為一項重要的政治任務和民生工程,認真貫徹省、市、縣部署要求,積極組織開展各類城鄉環境衛生整治行動,城鄉環境面貌得到顯著改善,人民群眾生活品質得到有效提升。但整治過程中也存在一些困難和問題:一是農村環境衛生整治體制機制還不夠健全,監督管理難度大,缺乏專門的管理人員和保潔清掃隊伍。二是受縣級財力制約,鄉鎮、村社垃圾處置、收集等基礎設施建設滯后,現有的垃圾清掃清運設備,無法滿足垃圾處理需要,亟須加大環保設施建設資金投入。三是農村全域無垃圾整治雖有法律法規的支持,但因為基層法制體制不完善,對于一些破壞環境衛生的單位和個人,基層束手無策。
建議:一要加大網絡、新聞、公眾號等各種媒介的宣傳力度,號召廣大干部群眾堅持綠水青山就是金山銀山的發展理念,堅持尊重自然、順應自然、保護自然、堅持節約優先、保護優先,深入實施可持續發展戰略。二是盡快完善基層法治建設,按照甘肅省人民政府辦公廳印發的《甘肅省賦予鄉鎮和街道部分縣級經濟管理權限指導目錄》(甘政辦發〔2020〕88)文件精神,對未按照有關規定和技術標準處理農村生活垃圾、造成環境污染的可按照《甘肅省農村生活垃圾管理條例》進行處罰。三是請求省級財政加大對縣級、鄉級全域無垃圾環境整治基礎設施配套項目資金的支持力度,在基礎設施建設方面予以傾斜,在機構設置、人員配備等方面予以支持。四是省上應出臺全域無垃圾環境整治規范性文件,便于基層政府和干部群眾操作的文件,進一步理順管理體制,形成長效機制,推動城鄉面貌取得新變化、對外形象得到新提升。
第二篇:全域無垃圾倡議書
“全域無垃圾”創建活動倡議書
為深入貫徹落實“十九大”青山綠水就是金山銀山的精神,提升人居環境,增強城鄉發展活力,全面落實區委區政府“全域無垃圾”會議精神,我校開展了“全域無垃圾、家園更美麗”專項治理活動。身邊多一份清潔,生活多一份和諧,營造優美的生活環境是我們共同的需求,也是我們共同的義務和責任,為此提出如下倡議: 1.廣泛宣傳,爭做“全域無垃圾”行動倡導者
廣大師生及家長要樹立講衛生、勤清潔、重環保的理念,大力宣傳環境整治行動的目的意義和重點任務,使整治行動家喻戶曉,深入人心,讓所有師生及家長真心擁護這項行動、積極支持這項行動、熱情參與這項行動,營造“保護環境人人有責,整治環境從我做起”的濃厚氛圍。要身體力行,以自己的模范行為影響家人、引領親友、帶動他人,把文明意識、衛生觀念和良好行為習慣傳播到每一個角落,以“小手拉大手”帶動家人,影響他人,形成人人參與環境綜合大整治的良好局面。
2.帶頭行動,爭做“全域無垃圾”行動的引領者。
全體教師要把整治環境衛生作為份內工作,帶頭打掃、帶頭保潔,搞好責任區環境衛生,率先掀起環境綜合大整治的熱潮,要發揮先鋒模范作用,積極參與環境衛生整治志愿服務活動,勇當排頭兵、突擊隊,在最難最差的地方出力,在最臟最亂的地方突擊。廣大家長要立足家庭,走向社會,自覺打掃樓道庭院衛生,分類收集生活垃圾,所有垃圾入點入箱,以時代新人的思想和行為影響家庭成員及身邊群眾積極投身到環境綜合大整治行動中來。
3.積極參與,爭做“全域無垃圾”行動的踐行者。
全體教師及黨員干部要帶頭自覺維護整潔優美的校園環境,從自己做起,從現在做起,爭做綠色文明的使者,不亂扔東西、不隨地吐痰、不破壞公共設施、不在公共場所吸煙。珍惜和尊重他人勞動成果,發現破壞環境的行為,要及時勸阻并向有關部門舉報。(“不文明行為隨手拍”+單位名稱(或姓名)發送給白銀市文明辦,聯系電話:0943-8627325,郵箱:1049739936@qq.com。)
讓我們一起行動起來!從小事做起,從身邊事做起。讓我們手牽手、心連心,共同投身到“全域無垃圾”創建工作中來,營造整潔、優美、文明的人居環境,為建設生態宜居、美麗和諧的白銀關貢獻一份力量!
白銀區郝家川小學 2018年2月28日
第三篇:全域無垃圾倡議書
保護環境人人有責--“全域無垃圾”演講稿
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!今天我要演講的題目是《保護環境衛生,人人有責》。
在我們的日常生活中,生活環境是十分重要的,但人們常常不重視這一方面。使清澈見底的小溪變成了骯臟的水溝;郁郁蔥蔥的大森林變成了落光頭發的老爺爺;鳥語花香的村莊變成了山洪爆發的地方……這一切都是由人類的一舉一動所造成的。
前幾日,我到廣場上騎自行車,發現不遠處的草坪中有許多的白色垃圾,真是不計其數!可見我們的環保意識還不夠強。說小一點兒,影響該地區的形象;說大一點兒,這是影響我們國家的形象??!
作為一名少先隊員,作為一名小學生,我們也應該保護環境,從我做起,從小事做起,從力所能及的事情做起。當別人隨手扔下垃圾的時候,你會去撿起;當別人踐踏草坪的時候,你會去阻止;當別人在破壞樹木的時候,你會去教育……
曲格平曾經說過:“沒有一個清潔美好的環境,在優裕的條件也毫無意義?!蹦隙「駹栆苍f過:“人生欲求安全,當有五要:一要清潔空氣;二要澄澈飲水;三要流通溝渠;四要掃灑房屋;五要日光充足?!蔽蚁嘈牛谖覀兊墓餐ο拢覀兊募覉@一定會成為一個美麗、健康、幸福、和諧的世界!
讓我們從小事做起,從我做起,愛護花草樹木,愛護環境,讓明天的世界變得更加美好!
謝謝大家!
小學生保護環境演講稿5篇
保護地球,愛我家園--“全域無垃圾”演講稿
各位敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!今天我演講的題目是:保護地球,愛我家園。
大家都知道,環保就是環境保護。但是地球這顆美麗富饒的藍色星球,在人類的破壞下,已經遍體鱗傷,保護環境,已迫在眉睫。
在不遠的從前,南美洲有一種鴿子叫候鴿,數量龐大,當幾十億只鴿子飛過森林時,整個天空都被蓋住了,但因為人們發現其食用價值后肆意捕殺,加上環境的惡化、森林的減少,鴿子在一天天的減少,1914年,最后一只候鴿在動物園的籠中死去,這種美麗的鳥兒徹底滅絕了。當時美國降半旗致哀。
人類的 這種肆意破壞環境的行為不僅能使動物絕種,也能使氣候劇變。酸雨、全球變暖、海平面上升、浮冰融化、冰架崩塌、沙塵暴……這些自然災害,全部都是人類的 “杰作”。大家知道全球變暖的過程中,1度需要什么代價嗎?美國科學家經過實驗論證,得出一個驚人的結論:地球平均溫度上升1度,會使農作物大量的減產; 極地上升2度,融化的水將會淹沒地球90%的土地;上升3度,地球上的一切生態系統都將崩潰。
那么,造成氣候劇變的原因是什么呢?是因為人們肆意砍伐森林、使土地荒蕪,人們肆意捕殺,使動物滅絕。人們建起一座座化工廠,化工廠的廢氣可以“鉆”開臭氧層,使陽光中的紫外線直接照到地球的表面,能造成人中暑、患上皮膚癌、加速冰融化等嚴重的后果。
對于環境保護,我們能做些什么?下面,我來告訴大家幾點我們能做到的措施: 第一、盡量不要使用一次性筷子,使用一次性筷子過多,會導致人們更加努力的砍伐樹木。第二、節約水電,水龍頭用過后要關緊,因為一個滴水的水龍頭半個小時就可浪費1.8升的水。電燈用后及時關閉,這樣既可防止電能浪費,又能避免發生火災。
第三、不要亂丟廢電池、塑料瓶等物品。一節電池中的化學廢料就可使一平方米的土地失去利用價值。最后,我呼吁,作為未來的接班人,我們應當團結起來,保護地球,愛我家園!謝謝大家!
節約資源、保護環境、做保護地球小主人!
--“全域無垃圾”演講稿
各位敬愛的老師,親愛的同學們:
大家早上好!今天我講話的主題是:節約資源、保護環境、做保護地球小主人!我們曾這樣歌頌過我們的祖國:地大物博,山河壯麗。但是你可知道,我國是當今世界上最大的發展中國家,人口數量極為龐大,人均資源量偏低。溫家寶總理曾提出了這樣寓意深刻的乘除法:“多么小的問題,乘以13億,都會變得很大;多么大的經濟總量,除以13億,都會變得很小?!?/p>
舉個例子,我國淡水資源總量為28000億立方米,占全球水源的6%,這本來就不富有,除以13億后,我國人均淡水資源更是少得可憐,僅2200立方米,為世界平均水平的1/4,是美國的1/5。
廣袤的森林被稱為“地球之肺”,我國的森林面積在全國土地面積中的比例,排在世界第120位之后,而且現在森林仍以每年1800萬到XX萬公頃的速度在減少。森林的減少,使氣候變壞,氣溫升高,水土流失嚴重,給人類造成無窮的災害。1998年的百年罕見洪水就曾帶給我們慘痛的災難!
再舉個例子,在世界144個國家中,我國的人均耕地排在世界100名之后,可是近幾十年來,由于濫伐森林,過度放牧等人為因素使沙漠化的速度在加快,沙漠化面積幾乎擴大了31倍,目前中國有1.7億人口正受到沙漠化的危害和威脅。
老師們,同學們,面對國情,為了國家的可持續發展,我們該怎么辦?
我們應該節約每一滴水。堅持做到隨手關好水龍頭,從飲水機打水,喝多少取多少。積極尋找生活中其他可以節水的小技巧,讓生活用水循環使用。
我們應該節約每一度電。隨手關燈,合理使用空調,廣泛尋找節約用電的小常識、小竅門,并嘗試著去實踐。
我們應該節約每一張紙。堅持做到作業紙雙面使用,多用手帕少用紙巾,把舊教科書送給有需要的小伙伴。
我們應該節約每一粒米。堅持做到吃飯不剩一粒糧,剩菜打包不浪費,盡量少吃零食,過健康儉約的生活。
在我們做到了以自己的行動來時時處處節約資源時,我們也應該當好“小宣傳員”。向同學、父母、親朋好友、鄰居及全社會積極宣傳,建議他們到酒店聚餐結束后,養成“吃不了兜著走”的好習慣;建議他們少用或不用一次性筷子、一次性飯盒、一次性打火機、一次性牙刷等等;有很多不用費事就可以做到的事,就反映出你有沒有“節約資源,保護環境”的意識。
節約資源,保護環境,做保護地球的小主人,需要每一個人的力量,同學們,讓我們一起行動起來,共同建設環境友好、資源節約的美好社會!
全域無垃圾倡議書
全體師生:
為深入貫徹落實全省全域無垃圾現場會精神,切實抓好城鄉環境衛生整治工作,進一步改善全區城鄉環境面貌和人居環境,全面提升甘州對外形象,特呼吁廣大市民群眾積極參與到“全域無垃圾,甘州更美麗”創建活動中來。
一、樹立健康的生活理念。養成物盡其用、減少廢棄的良好習慣。積極學習和掌握垃圾分類常識,自覺對生活垃圾進行分類投放,養成生活垃圾分類習慣,做城市環境文明的先行者。
二、自覺養成隨手撿垃圾的習慣,用我們的雙手清潔我們的道路,美化我們的環境,扮靚我們的家園,向世人展示我們成縣人民良好的文明素質和精神風貌。
三、加入“全域無垃圾
成縣更美麗”志愿者隊伍,從我做起,從身邊小事做起,共同營造“垃圾不落地,甘州更美麗”的環境氛圍。
四、請大家互相監督、互相提醒,加強對亂扔垃圾行為的監督與制止。當今發展的資源供求矛盾日益突出,垃圾的減量化、資源化和無害化處理是大勢所趨。再小的力量都是一種支持!全域無垃圾,是全社會共同的責任。讓我們以良好的文明素質,努力營造整潔優美的城鄉環境,建設富美甘州,呵護秀美家鄉。
甘州區金安苑學校五年級5班
2017年9月5日
小學生環境保護知識講座
————讓環境保護知識走進課堂
各位老師和同學們:
今天,我和你們一起學習環境保護知識感到非常的高興,首先感謝學校給我這樣的機會,同時能夠看到學校對環境保護知識教育的重視。首先表示深深的謝意!能和大家一起來交流和學習環境保護知識,也是我們從事環境保護工作者的責任,希望我們大家能從中得到一些啟迪,從小樹立環境保護意識,從身邊的小事做起。爭當環境保護小衛士,做一名環境保護志愿者。
今天我要講的題目是《讓環境保護知識走進課堂》。讓我們一起來討論幾個問題。
一、為什么要保護環境?
二、怎樣保護環境?
三、我們應該為保護環境做些什么?
一、為什么要保護環境?
我們先要知道什么是環境?《中華人民共和國環境保護法》指出:“本法所稱環境,是指影響人類生存和發展的各種天然的和經過人工改造的自然因素的總體,包括大氣、水、海洋、土地、礦藏、森林、草原、野生生物、自然遺跡、人文遺跡、自然保護區、風景名勝區、城市和鄉村等”。通過上面的學習我們應該清楚三點:保護環境的“環境”,與環境衛生所指的“環境”不同,一是保護環境的范圍要大得多;二是環境是資源;三是環境是人類生存和發展的物質基礎,是必不可少的條件。
那么,為什么要保護環境呢?簡單地說,就是因為環境發生了不利于人類生存和發展的變化,出現了環境問題。最主要的環境問題有二個:一個是環境污染,第二個是生態破壞。
1.環境污染嚴重。
說到環境污染,同學們或多或少都有切身體會,或者在電視上看到過污染的情況。比方說汽車從我們身邊開過,會揚起灰塵,還排放尾氣,這就是一種空氣污染。還有許多工廠都要排放廢水,工廠生產需要使用干凈的水,這些干凈的水經過各種各樣的生產工藝,水里邊加進了許多污染物質,變成了廢水,工廠再把這些廢水排放到環境里去,就會污染河流、水渠、湖泊、水庫,甚至是大海,這就是水污染。工廠在生產中還產生一些廢渣,我們又叫它固體廢棄物。我們生活中也產生許多廢渣,我們叫它生活垃圾,這此固體廢棄物排放到環境中也會污染土壤、水域、空氣,它在自然界還發生變化,有化學變化,也有物理變化,產生惡臭、沼氣等有害氣體。這就是固體廢物污染。還有噪聲污染,我們都有切身體會。還存在有電磁污染、放射性污染等等。
由于現代農業的發展,化肥和農藥大量使用,產生了農業污染,農業污染最可怕的是農產品有害物質含量超標。因為農產品大量的是食品。當然農業污染最普遍的是使食品中的有害物質含量增加。這些有害物質我們食用后短時間內可能不會有什么感覺,如果時間長了,就會在身體內富集,危害我們的健康。最可怕的還有這些有害物質會在自然界中通過食物鏈造成富集,長時期地積累在植物中和生物體內,最終影響到我們人類的身體健康。
環境污染最大的危害是造成環境質量下降,從而影響我們的生活和身體健康,也影響經濟發展。
2.生態平衡遭到破壞。
同學們,生態破壞就是我們常說的生態平衡受到破壞。
什么是生態平衡呢?同學們也許看過中央電視臺《人與自然》這個欄目,由趙忠祥主持的。還有《動物世界》欄目,里面就介紹了許多生態平衡的知識。比方說:在一片草原上,有食草動物:野羊、斑馬、野牛等等,也有食肉動物:老虎、豹子、獅子等等。它們總是按一定的比例范圍而存在的。這就叫平衡。如果我們把食肉動物都消滅掉,把老虎、豹子、獅子都消滅。那么食草動物就會無限制地繁殖,它們要吃大量的草,會把草原吃光,吃得沒有草吃了,結果食草動物自己也就無法生存了,這就是破壞了生態平衡。
生態平衡受到破壞的問題很多,比如森林減少、草原退化、物種滅絕、沙漠化、水土流失、土壤退化、大氣臭氧層遭到破壞(南極臭氧空洞),溫室效應、氣候異常、資源短缺等等。
森林對于保護自然界生態平衡具有非常重要的作用。上個世紀世界上的森林大約減少了1/4。生物多樣性受到破壞,最終受到威脅的是人類。我國近10年來發現已經滅絕的珍貴野生動物就達18種,受到滅絕威脅的野生動物達近千種。
3.保護環境是我國全面建設小康社會的客觀要求。
我國是世界上最大的發展中國家。我國的基本國情是:人口多、底子薄,生產力發展相對落后。我國有13億人口,每個都要吃飯穿衣,都要消耗資源。同樣,每個人都要排放污染物。如果我國每人每天多用1公斤水,一天就要多消耗130萬立方米,一年就要多消耗4.8億立方米水,相當于一個特大型水庫。同樣,如果我國每個人每天多排放1公斤廢水,多排放1公斤廢渣,全國人民一年所造成的污染也是天文數字。
同學們都知道,我國有960萬平方公里的土地,有長江、黃河,有豐富的資源,我國資源的總量,在許多方面都排在世界的前列。但是,如果把這些資源除以13億人口,人均所占有的資源量就很少了。
我國現在的生產力水平還不高,還拿不出更多的錢來進行環境建設。同時,我國治理污染的技術水平現在也還比較落后,與發達國家還有差距。還有,我國西北部的生態環境非常脆弱,由于干旱、森林植被破壞和不合理的開墾等原因,沙漠化嚴重。正因為這樣,黨和國家把環境保護作為我國的一項基本國策。黨的十六大報告指出“全面建設小康社會的目標”之一是“可持續發展能力不斷增強,生態環境得到改善,資源利用效率顯著提高,促進人與自然的和諧,推動整個社會走上生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路?!?/p>
4.我們只有一個地球。
也許同學們會問:現在我們地球環境污染嚴重,我國的人口多,人均資源少,能不能把人類送到別的星球上去生活呢?同學們展開幻想的翅膀,去進行大膽地設想是可以的。但是,我們必須科學地看待這個現實。雖然我國把楊利偉送到了太空,人類的足跡也踏上的月球(美國已成功登月)。但是,就目前我們已經獲得的資料,還沒有發現任何一個星球適宜人居住。我們必須老老實實地承認這個現實:我們只有一個地球。
二、怎樣保護環境?
首先,必須加速經濟發展。
讓我們的國家盡快強大起來,增強我國的綜合國力,讓我國的人民盡快的富裕起來,提高人民的生活水平。只有國家富強了,國家才有更多的人力財力投入環境保護和生態建設,只有人民富裕了,人們才會追求更高的生活質量,更好地保護環境,更多地投入生態建設。我們保護環境,是要創造現代生態文明,不可能倒退到原始的洪荒年代。因此,同學們現在就要刻苦學習,掌握更多地文化知識,將來用我們的雙手把祖國建設得更加繁榮富強,讓人民更加富裕幸福。
第二,要防治污染。
前面我們已經討論過,環境污染嚴重是突出的環境問題。對癥下藥,我們就要努力地防治污染。我們要防止增加新的污染源,同時,我們要治理已經有的污染源。原來的污染源得到了治理,新的污染又不再增加,環境污染的程度就會減輕。為了防治污染,我們國家不僅頒布了《環境保護法》,還頒布了《環境影響評價法》等一系列法律法規。
第三,要加強生態保護和建設。
前面我們已經講過,生態平衡受到破壞也是一個突出的環境問題,我們要加強生態保護和建設。為了保護生態平衡,國家投入了大量的資金進行大面積植樹造林,1999年國家作出決定,禁止所有天然林砍伐,從2002年開始,國家又有計劃地開展了退耕還林工程措施。我縣的長白山和十五道溝自然保護區就是為了更好地保護生態環境。
第四、要嚴格執法,加強環境管理。
黨的十六大提出要依法治國、以德治國,環境保護同樣要嚴格依法辦事?,F在黨和國家頒布了一系列環境保護的法律、法規、標準,形成了完整的環境保護法律體系,搞好環境保護工作,已經是有法可依了,關鍵是要有法必依、執法必嚴、違法必究。
第五,要廣泛深入地開展環境科學研究。
環境科學已經發展成為一門相對獨立的學科,環境科學涉及社會科學、自然科學和現代技術科學的各個領域,是一門綜合性學科。如何科學地保護環境,還有許多深刻的課題需要研究。黨的十六大也作出了走新型工業化道路的決策,現在又提出了發展循環經濟的新觀念。環境科學發展的速度非???,逼得我們不斷地更新知識,更新觀念。所以我們必須要廣泛深入地開展環境科學的研究,用現代科學技術來搞好環境保護,跟上時代前進的步伐。
三、我們能為環境保護做些什么?
同學們可能看到或者聽到過這樣的口號:保護環境,造福人民;保護環境,造福子孫;保護環境,人人有責。同學們也許要問:我是一個學生,我能為環境保護事業貢獻自己的力量嗎?能!完全能!我們每個人都能夠為環境保護做貢獻。這就要求我們開動腦筋想問題,堅持從我做起,從現在做起,從身邊的小事做起。
下面,我給同學們提幾點建議。
1.愛護花草樹木。
有關專家對植物的環境保護作用進行了專門的研究,一棵10米高的大樹,它每年創造的環境價值在1000元—5000元之間。植物對于環境的保護作用是多方面的。它進行光合作用,制造氧氣;它吸收空氣中的灰塵、二氧化碳等有害物質,清新空氣;它還減少噪音;它為野生動物提供棲息場所、提供食物;它美化環境,具有美學價值;它還保護植物基因等等。所以我們要從保護環境的高度科學認識愛護花草樹林的重要性,自覺地愛護花草樹木。積極參加植樹活動。
2.愛護野生動物。
野生動物同植物一樣對環境有多方面的保護作用,特別是珍稀動物,國家都把它們列為保護動物。一種物種如果一旦從地球上消失,就現在的科學水平技術來說,想讓它再生是不可能的。物種消失最終危及的是我們人類的生存,這就是生態平衡的科學結論。同學們要愛鳥護,不吃野生動物,特別是國家規定的保護動物和有益天敵。
3.注意廢物的回收和利用。
廢棄物如果丟棄就是廢渣,就要污染環境。其實,任何廢棄物都是放錯了地方的資源,如果我們開動腦筋,它們都應該有回收和利用的價值。比方說:廢紙、廢塑料、廢電池、廢電器等很多東西都具有回收利用的價值,同學們要注意觀察,開動腦筋,盡量做到廢物利用。
4.不用或者少用一次性用品。
現在隨著生活水平的提高,人們為了方便,有許多一次性用品,比如一次性飯盒、筷子、方便袋、紙巾。一次性用品是一種對資源的很大浪費,也是對環境很嚴重的污染。特別是塑料制品,它們進入環境以后很難降解,在很長的時間對環境都有危害,據有關科學家測算,有些塑料制品埋在地下100年都有危害。其實,使用一次性用品也不衛生,有些一次性用品含有對人體有害的成份,當遇到高溫的時候它們更容易分解,進入我們人體。所以我們要盡量地不用或者少用一次性用品。
5.厲行節約。
資源緊缺是全球最嚴重的環境問題之一,節約實際上就是節省了資源。例如,紙是用木料制成紙漿做成的,我們節約用紙就可以保護森林。要節約用水、節約用電、節約衣物、節約飲食。一句話:節約一切物品,建設一個節約型社會。
6.不放鞭炮。
鞭炮的主要成分是火藥,含有硫磺、木炭粉、硝酸鉀,有的還含有氯酸鉀。制作閃光雷、電光炮、煙花炮、彩色焰火時,還要加入鎂粉、鋁粉、銻粉和無機鹽。當鞭炮點燃后,會產生二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、一氧化氮等有害氣體和金屬氧化物的粉塵,四處飛揚,對人的呼吸道和眼睛都有刺激作用。燃放鞭炮不僅污染空氣,飛揚的煙塵和紙屑落在地面上,還會影響環境衛生。同時,爆炸聲如雷貫耳,據測定,普通鞭炮爆炸時噪聲在100至120分貝之間,而單個閃光雷爆炸的噪聲至少在130分貝以上,成為噪聲公害。鞭炮還經常炸傷人,因此禁止燃放鞭炮,對于保護環境,維護人們的正常生活秩序,都是十分有利的。
7.養成文明衛生的生活習慣(唱卡拉OK、看電視放小音量,不影響他人學習和休息,愛護環境衛生)。
8.向家長宣傳環保知識。
9.向有關部門檢舉破壞環境的行為(不提倡當面指責)。
10.刻苦學習知識,增強環保意識,準備將來把祖國建設得更加富強美麗。
同學們,環境保護科學作為一門綜合性應用學科,具有廣泛的前途?,F在,在我國重點大學里都設立了環境保護專業,北大、清華、武大、華中科技大,都有環境保護系。環境科學涉及面很廣,它屬于自然科學,社會科學和現代技術科學的綜合學科。環境科學還有許多未知的領域等待同學們去探索,還有許多科學高峰等待同學們攀登。希望同學們從現在起就要刻苦學習,打好基礎,將來歡迎大家投身環境保護事業。讓我們共同努力,保護我們的家園,在建設物質文明、精神文明、政治文明的同時,建設好生態文明,把祖國建設得山更青、水更秀、空氣更新鮮、環境更優美!
宣傳例句:
1.環境保護,人人有責。
2.保護環境是一項必須長期堅持的基本國策。
3.保護環境是每一位公民應盡的責任。
4.環境保護從我身邊做起。
5.保護環境,造福人民。
6.保護環境就是保護我們自己。
7.破壞環境,就是破壞我們賴以生存的家園。
8.環保不分民族,生態沒有國界,不要旁觀,請加入行動者的行列,今天節約一滴水,留給后人一滴血。
9.用行動保衛家園,用熱血澆灌地球。
10.垃圾回收,保護地球,舉手之勞,參與環保。
第四篇:全域無垃圾實施方案
小村小學全域無垃圾專項治理工作
實施方案
為切實提高學校精細化管理水平,全力營造干凈整潔、文明有序的宜居環境,培養學生良好的衛生、文明習慣和愛美、審美意識,在全校范圍內深入開展全域無垃圾創建工作,努力形成“責任學校主抓、師生積極參與、堅持常態運作、規范檢查考核”的治理格局。根據縣局、學區要求,現就我校落實好全域無垃圾創建工作任務作如下安排:
一、創建目標
1.校園自然環境優美,花草蔥郁,通道平整,校舍整潔,園圃錯落有致,樹木青茂。
2.校園人文環境優雅,室內外窗明幾凈,墻壁無塵,版面標語醒目,圖文并茂,文化氣息濃郁,育人主題鮮明。
3.校園周邊環境優越,路通途坦,往來有序,沿線樹行潔凈,鄰舍房前屋后無垃圾、無污水、無異味,文明程度和社區居家的幸福指數提升。
二、總體要求
按照“領導帶頭、班級主抓、全員參與”的原則,圍繞“六整治一行動”的重點,整合各類資源,協調各方力量,廣泛深入持久地開展創建工作。
(一)堅持“領導帶頭、以上率下”。建立以校長為組長,教導處、少先隊、總務處及各班主任為成員的領導小組,負責組織、落實和監督。各部門負責人、班主任要親自部署、親自落實、親自推動,層層立標桿、做示范,層層傳壓力、見成效,為深入開展創建工作提供堅強的組織保證。
(二)堅持“部門主抓、分工明確”。教導處、少先隊、總務處、各班級都是創建工作的職能部門和責任主體,要明確各自職責,做好明確分工,靠實工作責任,做到每一周一大清、每天一小清、隨機時時清,認真開展區域內環境整治和衛生清潔工作,并組織干部職工積極參與縣、鎮統一安排的主題愛國衛生活動。
(三)堅持“全校動員、整體推進”。全校師生都是創建工作的主體,也是創建工作的直接受益者。要充分尊重并發揮全校師生在創建工作中的主體作用,最大限度地調動大家參與創建工作的積極性、主動性,做到創建工作人人有責、人人參與、人人受益。要不斷擴大宣傳教育動員工作覆蓋面和滲透力。
(四)堅持“督查問效、考評獎罰”。把值周領導每天的督查反饋作為推動創建工作落實的有力手段,及時發現問題、反饋意見、督促整改,做到跟蹤檢查與精細考評相結合,集中整治與日常監督相結合,堅持每天督查反饋,通報情況,半年一評議、一年一獎懲的規章制度,依據督查考評標準,加大督查問效力度,做到考評公正、獎懲分明、問責到位。
三、抓好重點任務落實
(一)落實好城鄉環境綜合整治有關工作任務
抓好學校內部和“門前三包”責任區環境衛生。建立完善環境衛生管理制度,校園內班級衛生區域劃分清楚、合理,保持整潔美觀。
校園內衛生區域劃分如下:
六年級清掃區域為學校西前院及教學樓前靠西的區域;教學樓一樓樓道及一樓到二樓樓梯由六年級負責;垃圾坑由六年級負責;
五年級清掃區域為學校東前院及教學樓前靠東的區域;學校中路;校門口公路;教學樓二樓樓道及二樓到三樓樓梯由五年級負責;
四年級清掃區域為學校操場東半邊及教學樓東邊;教學樓三樓樓道由四年級負責;教職工廁所由四年級負責。三年級清掃區域為學校操場西半邊及教學樓西邊; 各班清掃各班衛生;
車輛停放有序,無違章建筑。辦公場所環境優美,窗明幾凈,無垃圾污水、雜物堆放,下水道暢通,衛生間干凈整潔無異味,設施完善,有禁煙標志。
學校功能室衛生清掃劃分:
任小梅負責實驗室;姚瑞娟負責圖書室;李志強負責營養餐室; 楊亞紅負責音體美器材室;王轉負責微機室;于秀娟負責衛生保健室、心理咨詢室;姚改琴負責儀器室;李志強負責門衛室。
(二)落實好校園周邊環境綜合整治有關工作任務 1.整治區域:學校周邊200米范圍內。2.整治任務:
積極協調配合公安、環衛、市管、綜執、文廣等相關部門,堅決整治學校周邊占道經營、店外經營、違章搭建、亂設廣告牌等現象,禁止在校園周邊200米范圍內開設互聯網上網服務營業場所、電子游戲經營場所,為青少年創造良好的學習和生活環境。
學校大門入口內張貼社會主義核心價值觀12個主題詞、無煙校園宣傳、禁止學生帶手機進校園倡議書等宣傳版面。校外張貼校園安全保護綜治十項規定宣傳版面。
(三)落實好交通環境綜合整治有關工作任務
主要是做好全面宣傳發動。(1)學校要按照全覆蓋的要求,嚴格教育和要求全校師生帶頭守法、自覺遵法,制定完善本單位人員交通安全教育管理及交通違法追查處理制度,管好自己的人和車,帶頭爭創無交通違法、無交通事故單位。(2)結合文明社區創建和交通宣傳“進學校、進教室、進家庭”等三進工作,開展道路交通法制教育主題活動,通過“小手拉大手”,引導師生、家長積極支持、參與集中整治,積極配合縣鎮開展交通文明勸導、交通文明宣傳等交通文明志愿者服務活動。
(四)落實好“人文校園·人人清潔”全校全域無垃圾突擊行動
1.每周星期一至星期五早7:30—8:00開展學校內外部環境衛生清潔行動:發動全校教職工,對本院落、教室、宿舍、辦公室、會議室、各功能室、走道、操場、廁所、墻壁玻璃、窗臺門框、校外馬路邊等公共區域進行衛生清潔,徹底清理衛生死角。每天下午1:00--1:20撿拾校園落葉、塑料袋,落實“門前三包、門內達標”責任制,做到門前整齊有序、室內衛生清潔、庭院綠化美化。
2.定期開展廁所、垃圾倉清除。每天輪流清理一次廁所衛生,每周鋪撒白灰消毒一次;每月清理垃圾倉一次。
3.開展街區衛生清潔行動:對臨近主次干道的樹溝、綠化帶、人行道進行徹底清掃,確保區域內無煙頭、紙屑、果皮、塑料袋、“牛皮癬”小廣告等明顯雜物。勸導沿街商戶落實“三包”職責,確保無亂擺攤設點、亂停亂放、占道經營、破壞公物、亂設銘牌、隨地亂扔雜物等不文明現象。開展文明引導活動、勸阻非機動車、行人不按道通行、亂穿馬路、車輛亂停亂放等不文明行為,確保責任路段秩序井然。
四、創建工作實施步驟及時間安排
(一)宣傳發動階段(8月23日至8月31日)
召開全校全域無垃圾創建工作動員大會,全面安排部署整治工作各項任務,充分廣泛宣傳整治工作的重要意義和目標任務,積極營造開展活動的濃厚氛圍,確保整治工作順利開展。
(二)集中整治階段(9月1日至12月31日)
嚴格按照相關要求,緊盯重點領域和環節,明確任務、靠實責任,集中力量做好全域全城無垃圾創建工作,確保實現全域全城視線范圍內無垃圾、無污染、無異味的“三無”目標。
(三)總結獎懲階段(每月、每季度、半年、年終)堅持每月一小結、每季一匯總、半年一評價,年終認真總結整治工作經驗并上報學區,不斷完善和固化制度體系,形成全域無垃圾綜合整治成效機制。
五、領導及考核機制
(一)領導小組
組 長:張繼新(學校校長)副組長:徐斌濤(學校教導主任)
任喜軍(學校政教主任)
李志強(學校總務主任)成 員:各班主任
(二)考核
1.值周員每天對各班清掃行動進行檢查評比,量化打分,集隊通報;周末小結,綜合排名公布,周一升國旗儀式對排名第一的班級頒發“文明班級”流動紅旗,全校師生大會予以表揚。
2.班級全域無垃圾行動積分納入學期末班主任考核,直接與班主任津貼掛鉤。
六、工作要求
(一)高度重視,統一思想。全體教職工要高度重視,統一思想,充分認識創建全域無垃圾的重要性和緊迫性,全力以赴投入到整治工作中,把整治工作抓實、抓好、抓出成效。要加強領導、精心組織、落實責任,切實增強形象意識和工作責任感,班子成員和任課教師要率先垂范,首先不亂扔垃圾、亂倒污水,其次是積極行動,拿起掃把拖把,認真清掃,以表率作用影響和帶動學生。
(二)明確責任,協調配合。在整治工作中,既要各司其職、各負其責,又要按照學區統一部署協同作戰、搞好配合,形成分工負責、協調聯動、齊抓共管的良好氛圍。
(三)統籌兼顧,狠抓落實。各班要把全域無垃圾創建活動同“文明習慣教育月”、“生活習慣教育月”活動結合起來進行,既要落實行動,又要培養習慣,讓學生形成良好的行為習慣和和行動意識,“人人消滅垃圾,家家清除垃圾”全域無垃圾就成為了大家的共同目標。
(四)鞏固成果,健全制度。全校教職工要牢固樹立大局意識、責任意識,防止反彈,鞏固整治工作成果,建立長效機制,使我校創建整治工作規范化、制度化。
小村小學
二〇一七年十月二十六日
第五篇:鄉建立全域環境綜合整治長效機制工作方案
XX鄉建立全域環境綜合整治長效機制工作方案
三政發〔2021〕1號
關于印發《XX鄉全域環境綜合整治長效機制工作方案》的通知
各村、各辦室、鄉直各部門:
經鄉黨委、政府研究決定,現將《XX鄉全域環境綜合整治長效機制工作方案》印發給你們,請認真遵照執行。
XX縣XX鄉人民政府
2021年1月1日
XX鄉全域環境綜合整治長效機制
工作方案
為深入實施鄉村振興戰略,加快推進農村人居環境改善,建設生態宜居美麗鄉村,根據省市縣相關文件精神,結合XX實際,特制訂本方案。
一、組織機構
成立XX鄉全域環境綜合整治工作指揮部,由黨委書記李俊杰任指揮長,黨委副書記、鄉長易恒持任常務副指揮長,黨委委員、常務副鄉長曾進良任副指揮長,各班子成員為成員。領導小組下設辦公室,由黃興同志擔任辦公室主任,各村支部書記為第一責任人。
二、目標要求
圍繞“干干凈凈、整整齊齊、清清爽爽”的目標要求,持續推進全域環境綜合整治,做到機制健全、保障有力、措
施過硬、運行規范和長效治理,爭創全縣全域環境綜合整治
先進鄉、生態文明建設示范鄉。
三、工作重點
根據平辦發〔2019〕43號文件要求,進一步建立健全組
織管理、“十禁”協作、衛生保潔、垃圾分類、糞污治理、籌資投勞、規范建房、移風易俗、“廁所革命”、污水治理
和水質監測、志愿行動、考核講評等12項長效機制。
四、重要舉措
1、宣傳發動
各村負責將全域環境綜合整治的具體內容和措施納入《村規民約》,并召開黨員組長會、戶主會或婦女會進行集中宣講,在屋場集中處懸掛固定宣傳牌進行宣傳,全面動員群眾積極參與環境整治工作;各學校要通過“出好一期黑板報、組織一堂主題班會、布置一次家庭作業”等形式,加強學生對垃圾分類、環境保護等知識的了解,使廣大師生成為全域環境整治的宣講者、監督者和參與者,逐步形成學校教育學生、學生帶動家庭、家庭推動社會的良好氛圍;衛健辦、衛生院要組織開展愛國衛生運動,搞好健康教育,抓實病媒生物防治、醫療棄物處理;加大對村級衛生室、個體診所、大藥房的監管檢查,杜絕亂扔亂倒醫療廢棄物;安全辦負責全鄉禁鞭禁炮和“打非清剿”工作;村鎮規劃建設服務中心負責建筑工地圍檔設置和拆違控建工作;企業辦負責礦區人居環境整治工作;河道辦負責河長制、河道保潔、“清四亂”工作;交通辦負責路長制、“三無船舶”處置工作;林業站負責“山長制”工作;黨政辦要在“今日XX”每月發表1-2篇以上關于全域環境整治的文章,鄉督查室負責環境衛生工作的督查通報。
2、經費保障
(1)鄉財政投入。鄉財政拿出專項資金,用于全鄉垃
圾的轉運和各村重點環境整治支出。
(2)村投入。各村要將全域環境綜合整治工作經費納入村級預算;按照“誰受益誰出錢”原則制定村規民約,每人每月收取不少于5元的衛生保潔費,本鄉范圍內常住地與戶籍地不一致的,由常住地收取;居住在本鄉少于6個月的減半收??;對五保對象、社會保障兜底對象、一二級殘疾人免收衛生保潔費。鼓勵和動員社會各界鄉賢捐贈資金,用于環境綜合整治。
(3)完善設施。
各村要配備好垃圾收集轉運箱,并給每戶補齊2只分類減量垃圾桶。
(4)配齊隊伍。各村要成立環保理事會,理事會應充分發揮監督、宣講、勸導、評比作用;各村必須設立保潔員和垃圾分類指導員(可以兼任),保潔員原則上每500人配備1名。
(5)注重結果。各村每月要對各戶進行一次評比,并填寫好到戶評比卡,每季度要將到戶評比結果以組為單位進行張貼,并在微信群公示。
五、考核辦法
1、強化督查
(1)每月上旬,由鄉人居環境整治辦牽頭,從督查人員庫中抽調3人,組成督查組,對各村進行巡查,巡查范圍主要為村部、學校、衛生室、主干公路、各屋場、農戶屋前屋后、主河流和水庫,將發現的問題拍照,形成問題清單交給各村,村級在收到問題清單2天內完成整改,并在3天之內將整改情況反饋到鄉人居環境整治辦。
(2)每月中旬,各村應開展自查,自查過程中,聯村干部要牽頭組織,全程參與,自查時間不得少于2天,自查內容含環境衛生檢查督促、環衛保潔員工作落實、垃圾分類、禁鞭禁炮禁塑宣講等,自查過程要形成圖文記錄,并將自查的問題照片按照整改前、整改后歸納后發鄉人居環境整治辦存檔。
(3)每月中、下旬,由鄉人居環境整治辦牽頭,組織相關線辦進行人居環境檢查,拍攝影像資料,當月公布排名到村,問題清單沒有按要求整改的,雙倍扣分,凡縣督查發現的問題對村加重扣分。
2、考核兌現
(1)實行一月一排隊,兩月一講評,根據兩月綜合情況對各村按一、二、三類型進行分類,全鄉前三名為環境整治一類型村,全鄉后三名為環境整治三類型村,其余為環境整治二類型村,根據兩月綜合排隊,前三名分別獎勵3000元、2000元、1000元,聯村干部前三名分別獎勵500元、400元、300元,三類型村分別罰款3000元、2000元、1000元;排名第一的支部書記上臺作經驗介紹,排名倒數第一的聯村干部、支部書記,倒數第二名、第三名的支部書記上臺作表態發言。接受市、縣明查暗訪村成績優秀,鄉排名在前的獎2000元/村,連續兩次市、縣檢排隊位于最后一名、連續三次位于倒數三名的村,村支部書記作表態發言,取消聯村干部、支部書記、村人居專干的年終評先評優資格。同時,縣檢排隊排名倒數第一名村的支部書記參加當次全縣的環境整洽現場講評會(前、倒排名如遇同等分值,則依收費小分排序)。在市、縣檢明查、暗訪中,抽查到的村出現嚴重問題,導致鄉排名倒數三名的,該村當月鄉排隊直接納入倒數第一名。同時,縣檢排隊中,鄉排名位居全縣前三,則對各村只獎不罰,排名位居全縣后三,則取消對所有村和聯村干部的獎勵。鄉檢排隊中,全總排名次數居后三名達三次(含三次)以上或連續兩個月排名倒數第一的,全年該村總類型直接納入三類型村。每月鄉排隊檢查,排名前一、二、三的村,鄉督查室將按照千分制考核對聯村干部、村干部加30分、20分、10分,排名倒數一、二、三的村,按照千分制考核對聯村干部、村干部扣30分、20分、10分。
(2)按每人每月收取不少于5元的衛生保潔費工作,9月底前完成85%以上,10月15日全額完成收費任務。低于85%的,按考核計分表扣分,與年終結算掛鉤。
(3)檢查組對檢查結果負責,若檢查未發現問題而上級檢查發現問題的,發現檢查人員弄虛作假現象,有不公平公正的行為,則對檢查人員全鄉通報批評,取消全年評先評優資格。
(4)從環衛費收費、垃圾分類、移風易俗、大面環境衛生等各項工作較好的村中選取1-3個村,創建全鄉示范村,鄉黨委政府將在設施配套、項目資金支持方面加大財政投入力度。
(5)各職能線辦因落實相應職責不力,造成排名靠后的,線辦干部與辦村干部同等處理。
附件1:XX鄉農村人居環境整治督查辦法
附件2:XX鄉人居環境整治到村督查內容清單
附件3:XX鄉人居環境整治到村人員庫花名冊
附件4:XX鄉2021村應收繳環衛費清單
附件1:
XX鄉農村人居環境整治督查辦法
根據縣人居環境指揮部及XX鄉黨委副書記、鄉長易恒持提出的在督查中實行“相互考評、隨機考評和智能考評”的要求,創新督查考核的方式方法。
—、建立督查人員庫
(一)監督督查員庫及聯絡員庫:由鄉人居環境整治辦3人組成;
(二)鄉檢查人員一庫:10個聯村組;
(三)鄉檢查人員二庫:10個村支部書記;
(四)鄉檢查人員三庫:11個村人居專干;
(五)鄉檢查人員四庫:11個村村志愿者;
二、抽號定人編組。
從一、二或三、四庫各選1人召集到鄉整治辦(二庫與三庫逐月交替抽調),提前隨機抽號定人,分別從一、二或三、四庫各抽3人共9人,組成3個督查組,每個督查組3人。由鄉整治辦組織督前培訓,安排臨時組長,成員到組到村。三、分工安排。
鄉整治辦負責聯絡對接各村,現場計時、收集圖片與分值、匯集工作亮點和存在問題,不參與拍照打分。四、督查方式。
由督查人員到村現場督查,分兩組,一組查資料,一組查現場問題圖片,村主干道路必查,保證督查時間1小時?,F場問題圖片即時傳送到督查微信群,當日打分,當日將分值、圖片交組織聯絡組保管,督查結束后,所有參加督查人員集中進行匯總排隊,不允許外傳,必須保密。五、工作紀律。
聯絡人員及督查人員在督查中不準搞人情督查、打人情分、降低標準督查,暗訪時不準通風報信,不準接受紅包和宴請;不準超標接待,不準宴請送禮,不準跟隨暗訪,如有違者,鄉督查室嚴肅追責處理。六、注意事項。
參加督查的人員要確保個人人身安全,遇有陡峭或涉水地段要謹慎行動,往返途中要注意交通安全。附件2:
XX鄉人居環境整治到村督查內容清單
村(社區):線辦主任:支部書記:辦村干部:
項目
內容
地點
扣分值
備注
道路
清潔
存在立式廣告、破損廣告招牌(每處扣2分)
存在棚亭、棚屋、遮陽傘、四角傘(每處扣2分)
主干路邊電線桿存在廣告牛皮癬、貼掛橫幅、招旗(每處扣2分)
存在成片垃圾、焚燒垃圾或大面積焚燒秸稈(每處扣2分)
主干道路及溝渠未“三清”(每處扣2分)
庭
院
清
潔
存在大片零星垃圾和成堆成片垃圾、焚燒垃圾及鞭炮(每處扣3分)
存在污水、黑臭水溝、人畜糞水直排的(每處扣3分)
存在露天糞坑、未改衛生廁所的(每處扣2分)
存在亂披亂掛、柴草亂堆亂放、地坪和臺階上雜草叢生的(每處扣2分)
存在紅白喜事擺放氣球、拱門超過2個的(每個扣1分)
存在空心房未拆除、破敗偏雜房未修繕的(每處扣3分)
存在雞鴨散養的(每處扣2分)
村
莊
清
潔
未創建秀美庭院、秀美屋場、美麗小廣場和小花園的(每村扣2分)
村級主干道路發現亂埋亂葬、建豪華墓、活人墓(每處扣3分)
存在隨意傾倒生活垃圾、建筑垃圾和垃圾清運不及時(每處扣3分)
河
道
清
潔
存在下河采砂便道未封閉的(每處扣2分)
存在漂浮垃圾、動物尸體、黑臭水體和污水、糞便直排河渠的(每處扣5分)
存在河邊傾倒生活垃圾、建筑垃圾的(每處扣5分)
存在下河電、毒、網魚的(每處扣5分)
項目
內容
地點
扣分值
備注
其他
工
作
隨機抽查10戶,未交納環衛費的(每戶扣1分),交納不足額的(每戶扣0.5分)
未開展“百日攻堅”集中活動的(扣2分),已開展但資料不齊、照片不齊的(扣1分)
人居環境整治臺賬、上墻制度欠缺,人居環境整治工作未納入《村規民約》的(扣4分)
隨機抽查10戶,未開展戶評的(每戶扣1分)。
鄉人居辦交辦督辦事務未到位的(每次扣2分)
市、縣、鄉檢問題照片未及時整改到位的(每張圖片扣1分)
村保潔員未按要求上崗常規保潔的(每人扣2分)
扣分匯總
根據市、縣重點檢查內容作相應調整。
督察人員簽字:
鄉(鎮)干部:支部書記:村環衛專干:村志愿者:
附件3:
XX鄉人居環境整治到村督查人員庫花名冊
村名
一庫
(聯村組)
二庫
(村支部書記)
三庫
(村人居專干)
四庫
(村志愿者)
甲山
李淼泉
張益安
張床耕
柳樣才
大洞
童健成童吉林
羅滿香
羅勝斌
蘇岳
吳四平
童新愿
洪作斌
胡德
更新
鐘鳴
賀羅根
黃國良
陳猛進
金安
羅軍
鐘廣東
李樹根
余長春
清安
李軍
潘汪波
凌賺興
談華山
萬古
鐘慶云
劉望遠
嚴九如
石坪
吳桂平
湯元祥
凌毅
龍坪
姜小強
王運良
盧坤紅
鄭易慶
美源
李炳南
張黃燕
喻彬彬
管丹丹
南堯
張國棟
凌貫軍
凌息清
張龍保
附件4:
XX鄉2021村應收繳環衛費清單
村名
村民
小組數
總戶數
合計
總人口
合計
收繳50%
常住人
口數
免繳
應收繳
環衛費
實收繳
環衛費
完成占比
備注
外出人
口數
掛戶人
口數
五保人數
兜底人數一、二級
殘疾人數
甲山村
818
3076
2967
191850
龍坪村
697
2627
300
265
2327
157620
美源村
738
2704
943
1761
162240
大洞村
372
1490
1464
89400
萬古村
606
2208
329
1867
132480
南堯村
398
1650
260
1380
99000
蘇岳村
830
3322
1301
122
1899
152970
更新村
545
1976
995
981
106800
石坪村
492
1880
544
304
1032
73320
金安村
528
2586
286
289
2021
155160
清安村
1075
4145
2010
2105
248700
備注:外出人口數即表示戶籍、房產在本村人數。掛戶人口數表示常年在外,本村無房產人數