第一篇：全域無垃圾活動總結

賽什斯鎮克岔小學生態文明建設暨全域無垃圾專項治理

工作總結

為深入貫徹落實省政府《生態文明建設暨全域無垃圾工作的通知》的有關精神，進一步把我校的校園衛生環境整治工作落到實處，營造一個清潔、整齊、優美、有序的校園環境，提高校園環境質量，我園全體教職工開展全方位的校園衛生大整治活動，現將整治情況總結如下：

一、加強組織領導，形成全員參與局面。

衛生是文明的基礎，建設一個優美、整潔、文明、生態的校園，是全體師生學習、工作、健康的重要條件。學校領導堅持“以人為本”的治校理念，以師生健康為重，推進校園“四化”（凈化、美化、綠化、兒化）建設，抓好學校環境衛生作為學校科學發展的“形象工程”，成立了以校長為組長的衛生整潔整治領導小組。形成了全體教師齊抓共管、全員參與，人人有責的環境衛生工作機制，使得校園環境衛生工作事事有人管，處處有人管，時時有人管。

二、加強健康教育，培養良好衛生習慣。

健康教育是學校衛生工作和實施素質教育的一項重要內容，也是學校衛生工作取得成功的基本工作方法。為提高全校師生的衛生意識，形成良好的衛生習慣，提高自我保健能力，學校領導十分重視衛生宣傳工作，充分利用網絡、致家長的一封信等各種陣地，開展衛生教育，使全體師生員工了解衛生工作是關系到全民健康的一件大事，并能以科學、認真的態度對待整治工作，號召廣大師生自覺遵守衛生制度，自覺養成衛生習慣，人人爭做文明學生。并利用思想品德教育課、體育和其他課，聲像教育等形式向學生宣傳衛生保健知識。以促進學生良好的衛生習慣的養成。堅持對學生進行衛生、飲食等各方面衛生習慣的培養，對學生指甲隨時抽查，使學生養成勤剪指甲的好習慣。學校要求學生認真做到“不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不破壞花草樹木，不損壞公物財產”。

三、加強環境衛生管理，創設良好育人環境。

1.實行劃片責任制：為營造高雅優美的校園環境，學校把清潔衛生作為日常管理工作的頭等大事來抓。通過建章立制，不斷完善衛生管理監督長效機制。進一步強化確保學校常態下潔凈的長效管理機制，通過每天的檢查，對存在問題及時整必，使學校衛生工作落到實處，提高了學校的潔凈度，凈化了學校的整體環境，提高了各區域負責人對衛生工作的自覺性。

2.教育學生參與力所能及的衛生勞動，使他們增強衛生意識，并逐步養成講衛生、愛勞動的良好習慣。

3.堅持不懈抓好除四害、防疾病工作及保健工作，我們大力宣傳，廣泛發動，在垃圾堆、廁所等衛生死角做到沒有老鼠。

在今后的工作中，我們將繼續開展多渠道，多形式的主題宣傳活動，加大環境衛生整治力度，始終將衛生工作作為一項持久性的工作來抓。

克岔小學

二〇一七年三月十六日

第二篇：全域無垃圾情況總結

天祝四中開展生態文明建設暨全域無垃圾專項行動

工作總結

為深入貫徹落實天祝縣全面推進全域無垃圾專項行動文件精神，按照縣委、縣政府及縣教育局對“全域無垃圾”環境綜合整治行動的要求，天祝四中迅速發動全體師生積極投身“全域無垃圾”環境綜合整治專項行動中，現將活動開展情況匯報如下：

一、積極動員部署，確保活動及時開展

我校把加強組織領導作為推進“全域無垃圾”環境綜合整治工作的重要保證，通過建立縱向到底、橫向到邊的領導體系、組織體系和責任體系，做到了目標明確、責任到人。一是注重行動時效。按照此次活動要求，我校及時對“全域無垃圾”環境綜合整治工作做了安排部署，從區域劃分、人員保障、制度落實、監督檢查等方面做了要求，同時制定下發了《關于開展“全校全域無垃圾〃青年有擔當”活動的實施方案》，并于9月25日在學校會議室舉辦了活動啟動儀式，組織100余名志愿者在炭山嶺廣場、學校周邊街道、河道撿拾煙頭、紙屑及草叢中的雜物，以良好的精神風貌為此次活動的后續開展奠定了良好基礎。同時，發動各班級在校內第一時間參與此項行動，徹底清理室內外衛生，確保活動開展及時有效。二是注重教師帶頭。為了切實發揮“以上率下”的示范帶動作用，全體教師以身作則，切實發揮主導作用，帶頭清掃垃圾、帶頭督促檢查，確保帶動有力，措施到位。

二、加大宣傳教育，提升全校師生參與意識

在活動啟動之后，學校團委不斷加大宣傳力度，引導全校師生參與活動。充分利用校園廣播站、微信等媒體平臺，大力宣傳環境綜合整治工作，發放各類宣傳資料。引導每一位師生從小養成愛護衛生、保護環境的生態文明理念。

三、積極落實“七個一”活動，牢固樹立師生環保意識 2017年10月至11月，天祝四中全體師生在校黨委、校團委的精心組織下，根據上級關于全域無垃圾行動的指示精神，開展了全域無垃圾系列主題活動。各年級各班積極行動，通力配合，深入落實全域無垃圾專項行動的各項精神。先后開展了有關生態文明建設 “七個一”活動，即：刊出一套展板、懸掛一條橫幅、編寫一封手抄報、印發一封致家長的信、召開一次主題班會、組織一次征文比賽、開展一次主題講座。

10月20日學校團委刊出了一套生態文明建設暨全域無垃圾的宣傳教育展板，懸掛了一條橫幅。10月24日進行了“爭做環保小衛士”的手抄報制作活動。10月30日至11月3日印發了《致家長的一封信》并召開了一次“生態文明建設，全域無垃圾”為主題的班會。11月6日至10日進行了全域無垃圾作文競賽，11月9日校長薛加泰同志就全域無垃圾舉行了一次深度講座。

通過這些活動的實施，全校師生對上級領導關于全域無垃圾行動的指示精神有了更深的理解和領會。在行動和實踐中，亂扔垃圾的現象少了，愛護小草、樹木的現象多了，真正把生態文明建設暨全域無垃圾專項行動的精神落到了實處，取得了工作實效。

四、存在的問題及下一步工作打算

“全域無垃圾”環境綜合整治行動的開展，使我校環境面貌煥然一新，校園周邊的衛生也得到了極大的改善。但是在活動開展過程中也發現一些問題，突出表現在：部分學生環境保護的意識比較薄弱，吃零食、亂扔包裝袋偶爾會出現“死灰復燃”的現象。下一步，我校將把“全域無垃圾”環境綜合整治行動列入重要工作內容，采取靈活多變的工作方法，重點做好以下幾方面工作：一是繼續加大環境衛生整治力度，注重整治與巡查同步進行，不斷鞏固活動成效；二是加強宣傳引導力度，營造濃厚的宣傳氛圍，引導全體師生及家長自覺形成愛護環境衛生的良好習慣，使環境綜合整治行動成為全社會追求進步、崇尚規矩、向往文明的行動自覺。

第三篇：全域無垃圾-10

康縣白楊鄉中心小學簡報

【2017年】第10期

康縣白楊小學編

總第265期

2017年9月12日

為了落實教育局《關于在全縣中小學開展“全域無垃圾——小手拉大手”活動的通知》的文件精神，全面樹立我校清潔有序、文明健康、綠色發展的全新育人環境，康縣白楊中心小學于9月12日下午大課間，繼續組織全體師生開展了“全域無垃圾——小手拉大手”活動。

本次活動不僅學生參加，家長

也積極響應號召，參與其中。真正達到了小手拉大手，大家熱情高漲，仔細清理了街道上的垃圾，拿起抹布將墻體擦的干干凈凈。盡管汗水打濕了校服，盡管小手沾滿了灰塵，但是全體師生家長的臉上都洋溢著喜悅。學生感受到了家長的陪伴，感受到了榜樣的力量；家長臉上全是滿意的笑容，看到自己的孩子不怕臟，不怕累的環保精神，非常欣慰。活動后，家長紛紛表示以后要在日常生活中將活動精神常態化，培養環保意識，爭做環保小衛士，為白楊的青山綠水長存貢獻一份力量。

（編輯 李霞）

第四篇：全域無垃圾倡議書

“全域無垃圾”創建活動倡議書

為深入貫徹落實“十九大”青山綠水就是金山銀山的精神，提升人居環境，增強城鄉發展活力，全面落實區委區政府“全域無垃圾”會議精神，我校開展了“全域無垃圾、家園更美麗”專項治理活動。身邊多一份清潔，生活多一份和諧，營造優美的生活環境是我們共同的需求，也是我們共同的義務和責任，為此提出如下倡議： 1.廣泛宣傳，爭做“全域無垃圾”行動倡導者

廣大師生及家長要樹立講衛生、勤清潔、重環保的理念，大力宣傳環境整治行動的目的意義和重點任務，使整治行動家喻戶曉，深入人心，讓所有師生及家長真心擁護這項行動、積極支持這項行動、熱情參與這項行動，營造“保護環境人人有責，整治環境從我做起”的濃厚氛圍。要身體力行，以自己的模范行為影響家人、引領親友、帶動他人，把文明意識、衛生觀念和良好行為習慣傳播到每一個角落，以“小手拉大手”帶動家人，影響他人，形成人人參與環境綜合大整治的良好局面。

2.帶頭行動，爭做“全域無垃圾”行動的引領者。

全體教師要把整治環境衛生作為份內工作，帶頭打掃、帶頭保潔，搞好責任區環境衛生，率先掀起環境綜合大整治的熱潮，要發揮先鋒模范作用，積極參與環境衛生整治志愿服務活動，勇當排頭兵、突擊隊，在最難最差的地方出力，在最臟最亂的地方突擊。廣大家長要立足家庭，走向社會，自覺打掃樓道庭院衛生，分類收集生活垃圾，所有垃圾入點入箱，以時代新人的思想和行為影響家庭成員及身邊群眾積極投身到環境綜合大整治行動中來。

3.積極參與，爭做“全域無垃圾”行動的踐行者。

全體教師及黨員干部要帶頭自覺維護整潔優美的校園環境，從自己做起，從現在做起，爭做綠色文明的使者，不亂扔東西、不隨地吐痰、不破壞公共設施、不在公共場所吸煙。珍惜和尊重他人勞動成果，發現破壞環境的行為，要及時勸阻并向有關部門舉報。（“不文明行為隨手拍”+單位名稱（或姓名）發送給白銀市文明辦，聯系電話：0943-8627325，郵箱：1049739936@qq.com。）

讓我們一起行動起來！從小事做起，從身邊事做起。讓我們手牽手、心連心，共同投身到“全域無垃圾”創建工作中來，營造整潔、優美、文明的人居環境，為建設生態宜居、美麗和諧的白銀關貢獻一份力量！

白銀區郝家川小學 2018年2月28日

第五篇：全域無垃圾實施方案

小村小學全域無垃圾專項治理工作

實施方案

為切實提高學校精細化管理水平，全力營造干凈整潔、文明有序的宜居環境，培養學生良好的衛生、文明習慣和愛美、審美意識，在全校范圍內深入開展全域無垃圾創建工作，努力形成“責任學校主抓、師生積極參與、堅持常態運作、規范檢查考核”的治理格局。根據縣局、學區要求，現就我校落實好全域無垃圾創建工作任務作如下安排：

一、創建目標

1.校園自然環境優美，花草蔥郁，通道平整，校舍整潔，園圃錯落有致，樹木青茂。

2.校園人文環境優雅，室內外窗明幾凈，墻壁無塵，版面標語醒目，圖文并茂，文化氣息濃郁，育人主題鮮明。

3.校園周邊環境優越，路通途坦，往來有序，沿線樹行潔凈，鄰舍房前屋后無垃圾、無污水、無異味，文明程度和社區居家的幸福指數提升。

二、總體要求

按照“領導帶頭、班級主抓、全員參與”的原則，圍繞“六整治一行動”的重點，整合各類資源，協調各方力量，廣泛深入持久地開展創建工作。

（一）堅持“領導帶頭、以上率下”。建立以校長為組長，教導處、少先隊、總務處及各班主任為成員的領導小組，負責組織、落實和監督。各部門負責人、班主任要親自部署、親自落實、親自推動，層層立標桿、做示范，層層傳壓力、見成效，為深入開展創建工作提供堅強的組織保證。

（二）堅持“部門主抓、分工明確”。教導處、少先隊、總務處、各班級都是創建工作的職能部門和責任主體，要明確各自職責，做好明確分工，靠實工作責任，做到每一周一大清、每天一小清、隨機時時清，認真開展區域內環境整治和衛生清潔工作，并組織干部職工積極參與縣、鎮統一安排的主題愛國衛生活動。

（三）堅持“全校動員、整體推進”。全校師生都是創建工作的主體，也是創建工作的直接受益者。要充分尊重并發揮全校師生在創建工作中的主體作用，最大限度地調動大家參與創建工作的積極性、主動性，做到創建工作人人有責、人人參與、人人受益。要不斷擴大宣傳教育動員工作覆蓋面和滲透力。

（四）堅持“督查問效、考評獎罰”。把值周領導每天的督查反饋作為推動創建工作落實的有力手段，及時發現問題、反饋意見、督促整改，做到跟蹤檢查與精細考評相結合，集中整治與日常監督相結合，堅持每天督查反饋，通報情況，半年一評議、一年一獎懲的規章制度，依據督查考評標準，加大督查問效力度，做到考評公正、獎懲分明、問責到位。

三、抓好重點任務落實

（一）落實好城鄉環境綜合整治有關工作任務

抓好學校內部和“門前三包”責任區環境衛生。建立完善環境衛生管理制度，校園內班級衛生區域劃分清楚、合理，保持整潔美觀。

校園內衛生區域劃分如下：

六年級清掃區域為學校西前院及教學樓前靠西的區域；教學樓一樓樓道及一樓到二樓樓梯由六年級負責；垃圾坑由六年級負責；

五年級清掃區域為學校東前院及教學樓前靠東的區域；學校中路；校門口公路；教學樓二樓樓道及二樓到三樓樓梯由五年級負責；

四年級清掃區域為學校操場東半邊及教學樓東邊；教學樓三樓樓道由四年級負責；教職工廁所由四年級負責。三年級清掃區域為學校操場西半邊及教學樓西邊； 各班清掃各班衛生；

車輛停放有序，無違章建筑。辦公場所環境優美，窗明幾凈，無垃圾污水、雜物堆放，下水道暢通，衛生間干凈整潔無異味，設施完善，有禁煙標志。

學校功能室衛生清掃劃分：

任小梅負責實驗室；姚瑞娟負責圖書室；李志強負責營養餐室； 楊亞紅負責音體美器材室；王轉負責微機室；于秀娟負責衛生保健室、心理咨詢室；姚改琴負責儀器室；李志強負責門衛室。

（二）落實好校園周邊環境綜合整治有關工作任務 1.整治區域：學校周邊200米范圍內。2.整治任務：

積極協調配合公安、環衛、市管、綜執、文廣等相關部門，堅決整治學校周邊占道經營、店外經營、違章搭建、亂設廣告牌等現象，禁止在校園周邊200米范圍內開設互聯網上網服務營業場所、電子游戲經營場所，為青少年創造良好的學習和生活環境。

學校大門入口內張貼社會主義核心價值觀12個主題詞、無煙校園宣傳、禁止學生帶手機進校園倡議書等宣傳版面。校外張貼校園安全保護綜治十項規定宣傳版面。

（三）落實好交通環境綜合整治有關工作任務

主要是做好全面宣傳發動。（1）學校要按照全覆蓋的要求，嚴格教育和要求全校師生帶頭守法、自覺遵法，制定完善本單位人員交通安全教育管理及交通違法追查處理制度，管好自己的人和車，帶頭爭創無交通違法、無交通事故單位。（2）結合文明社區創建和交通宣傳“進學校、進教室、進家庭”等三進工作，開展道路交通法制教育主題活動，通過“小手拉大手”，引導師生、家長積極支持、參與集中整治，積極配合縣鎮開展交通文明勸導、交通文明宣傳等交通文明志愿者服務活動。

（四）落實好“人文校園·人人清潔”全校全域無垃圾突擊行動

1.每周星期一至星期五早7：30—8：00開展學校內外部環境衛生清潔行動：發動全校教職工，對本院落、教室、宿舍、辦公室、會議室、各功能室、走道、操場、廁所、墻壁玻璃、窗臺門框、校外馬路邊等公共區域進行衛生清潔，徹底清理衛生死角。每天下午1：00--1：20撿拾校園落葉、塑料袋，落實“門前三包、門內達標”責任制，做到門前整齊有序、室內衛生清潔、庭院綠化美化。

2.定期開展廁所、垃圾倉清除。每天輪流清理一次廁所衛生，每周鋪撒白灰消毒一次；每月清理垃圾倉一次。

3.開展街區衛生清潔行動：對臨近主次干道的樹溝、綠化帶、人行道進行徹底清掃，確保區域內無煙頭、紙屑、果皮、塑料袋、“牛皮癬”小廣告等明顯雜物。勸導沿街商戶落實“三包”職責，確保無亂擺攤設點、亂停亂放、占道經營、破壞公物、亂設銘牌、隨地亂扔雜物等不文明現象。開展文明引導活動、勸阻非機動車、行人不按道通行、亂穿馬路、車輛亂停亂放等不文明行為，確保責任路段秩序井然。

四、創建工作實施步驟及時間安排

（一）宣傳發動階段（8月23日至8月31日）

召開全校全域無垃圾創建工作動員大會，全面安排部署整治工作各項任務，充分廣泛宣傳整治工作的重要意義和目標任務，積極營造開展活動的濃厚氛圍，確保整治工作順利開展。

（二）集中整治階段（9月1日至12月31日）

嚴格按照相關要求，緊盯重點領域和環節，明確任務、靠實責任，集中力量做好全域全城無垃圾創建工作，確保實現全域全城視線范圍內無垃圾、無污染、無異味的“三無”目標。

（三）總結獎懲階段（每月、每季度、半年、年終）堅持每月一小結、每季一匯總、半年一評價，年終認真總結整治工作經驗并上報學區，不斷完善和固化制度體系，形成全域無垃圾綜合整治成效機制。

五、領導及考核機制

（一）領導小組

組 長：張繼新（學校校長）副組長：徐斌濤（學校教導主任）

任喜軍（學校政教主任）

李志強（學校總務主任）成 員：各班主任

（二）考核

1.值周員每天對各班清掃行動進行檢查評比，量化打分，集隊通報；周末小結，綜合排名公布，周一升國旗儀式對排名第一的班級頒發“文明班級”流動紅旗，全校師生大會予以表揚。

2.班級全域無垃圾行動積分納入學期末班主任考核，直接與班主任津貼掛鉤。

六、工作要求

（一）高度重視，統一思想。全體教職工要高度重視，統一思想，充分認識創建全域無垃圾的重要性和緊迫性，全力以赴投入到整治工作中，把整治工作抓實、抓好、抓出成效。要加強領導、精心組織、落實責任，切實增強形象意識和工作責任感，班子成員和任課教師要率先垂范，首先不亂扔垃圾、亂倒污水，其次是積極行動，拿起掃把拖把，認真清掃，以表率作用影響和帶動學生。

（二）明確責任，協調配合。在整治工作中，既要各司其職、各負其責，又要按照學區統一部署協同作戰、搞好配合，形成分工負責、協調聯動、齊抓共管的良好氛圍。

（三）統籌兼顧，狠抓落實。各班要把全域無垃圾創建活動同“文明習慣教育月”、“生活習慣教育月”活動結合起來進行，既要落實行動，又要培養習慣，讓學生形成良好的行為習慣和和行動意識，“人人消滅垃圾，家家清除垃圾”全域無垃圾就成為了大家的共同目標。

（四）鞏固成果，健全制度。全校教職工要牢固樹立大局意識、責任意識，防止反彈，鞏固整治工作成果，建立長效機制，使我校創建整治工作規范化、制度化。

小村小學

二〇一七年十月二十六日