篇1：作文初三敘事

在現(xiàn)實(shí)生活中，使我感到溫暖的事實(shí)在太多了，能讓感到溫暖的就只有世間那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真情。但是，有件事卻給了我心靈的震撼，成為我刻骨銘心的記憶。

在一個(gè)風(fēng)雪交加的早晨，寒風(fēng)吹打在臉如針刺一般，放中學(xué)后，我的雙腿像失去了知覺(jué)，很吃力地才站起來(lái)，收拾好書(shū)包，走出學(xué)校大門(mén)，向回家路走著走著。一路上，我頂著風(fēng)前進(jìn)，寒風(fēng)嗵地涌進(jìn)我的衣服里，“啊欠”我不禁打了幾個(gè)寒戰(zhàn)，鼻涕像流水般淌了下來(lái)。可是，天有不測(cè)風(fēng)云，不一會(huì)兒就下起了。我仍向前走著，身體僵硬了般無(wú)法控制，只好在旁邊的貨攤邊坐了下來(lái)，等待雪什么時(shí)候才會(huì)停。

這里，一個(gè)高在的身影出現(xiàn)在我的眼簾，我站起來(lái)一看，原來(lái)是一位素不相識(shí)的姐姐，我仔細(xì)打量了一下她，看起來(lái)她是一個(gè)比我高幾年級(jí)的中學(xué)生。

她親切地問(wèn)：“小朋友，你在干什？”我用低沉的聲音對(duì)她說(shuō)：“下大雪了，我先避一下，雪停了，我再走。”“原來(lái)是這樣，我有傘，走，我送你回家。”她說(shuō)。我羞紅了臉說(shuō)：“這怎么好意思呢？太麻煩你了。”“沒(méi)關(guān)系，我們走”。她邊說(shuō)邊把我拉起來(lái)。雖然我感到冷，但是，心里卻熱乎乎的，仿佛有一個(gè)火爐在我的身旁。到了家門(mén)口，我連忙敲門(mén)，媽媽打開(kāi)門(mén)，說(shuō)不出話來(lái)，愣住了，我拉著媽媽的手說(shuō)了事情的整個(gè)過(guò)程，媽媽聽(tīng)了十分驚訝，連聲說(shuō)：“謝謝，太謝謝你了。”

于是，大姐姐離開(kāi)了我家，消失在我的眼簾里。雖然此后沒(méi)有遇到那位熱心的大姐姐，但是這件事我仍記憶猶新。

我一定要精心保存，好好珍惜這份來(lái)自瞬間的溫暖。

篇2：作文初三敘事

“這次我一定要小心，絕不能再被媽媽抓住，要不然我就徹底完蛋了。”懷抱著用“節(jié)衣縮食”攢的錢(qián)，背著媽媽買(mǎi)的《神秘的巖洞》，我激動(dòng)地走在回家的路上。

回到家門(mén)口，我先把耳朵貼在門(mén)上聽(tīng)了聽(tīng)動(dòng)靜，然后輕手輕腳地打開(kāi)了門(mén)。媽媽正在午睡，我心里高興極了，我可以盡情地看小說(shuō)了。

媽媽一向反對(duì)我看課外書(shū)。她認(rèn)為，課外書(shū)是導(dǎo)致我成績(jī)不能令她滿意的罪魁禍?zhǔn)住？晌移瘛皶?shū)迷”爸爸，一捧起書(shū)，就把什么都忘了，要不怎么叫“小書(shū)迷”呢?唉，真是沒(méi)辦法，肯定是爸爸的遺傳基因在作怪。然而，媽媽卻不管這么多，一發(fā)現(xiàn)我有課外書(shū)，就統(tǒng)統(tǒng)沒(méi)收，一點(diǎn)兒也不客氣。不過(guò)，對(duì)待爸爸她不是這樣。相反，爸爸看書(shū)寫(xiě)時(shí)，她還把電視機(jī)的聲音弄得小得像蚊子叫，甚至一個(gè)人看啞巴戲，生怕吵擾了爸爸。

對(duì)媽媽的這種偏心，我曾提出抗議，可惜無(wú)效。媽媽理由就一條，爸爸是大人，也是教師，是專門(mén)看書(shū)寫(xiě)文章的。我呢，是學(xué)生，應(yīng)該一心一意搞好學(xué)習(xí)，提高成績(jī)。

在媽媽的意識(shí)里，學(xué)習(xí)不包括看課外書(shū)。所以，她一發(fā)現(xiàn)我看課外書(shū)就干涉，干涉不聽(tīng)，就干脆收書(shū)，現(xiàn)在她的小書(shū)柜已鎖了我不下三十本書(shū)。我看課外書(shū)也是日益困難了。

這不，連我們班上的同學(xué)也知道我有一個(gè)愛(ài)收課外書(shū)的媽媽，不敢借書(shū)給我，弄得我很狼狽。萬(wàn)般無(wú)奈，我只好用自己平時(shí)積攢下來(lái)的錢(qián)膽戰(zhàn)心驚地買(mǎi)了這本書(shū)，因?yàn)椋以诤茉绲臅r(shí)候就聽(tīng)別人說(shuō)這是一本很好的書(shū)，不讓明看，我還不能偷著看嗎?

媽媽有一大，那就是愛(ài)看電視連續(xù)劇。吃完晚飯，她就風(fēng)風(fēng)火火做家務(wù)事，以便能早點(diǎn)泡到電視劇里去。當(dāng)媽媽漸漸進(jìn)人劇情后，我便悄悄回到自己的房間，抓緊時(shí)間做作業(yè)，而后急不可待地掏出《神秘的巖洞》。為了逃避媽媽的收繳，我想盡了各種辦法，也出不少，比方說(shuō)吧，不鎖門(mén)比鎖門(mén)好，把門(mén)鎖起來(lái)，就“此地?zé)o銀三百兩”了，媽媽的疑心也就跟著起來(lái)了;再比如說(shuō)，把書(shū)藏到身上要比藏到地方好，因?yàn)槲业臅?shū)包、抽屜、被窩等都經(jīng)常要受到媽媽的不定時(shí)搜查，但她從來(lái)不搜身.所以，天氣很熱時(shí)，我還是舍不得脫掉身上的外套，以防萬(wàn)一。

【作文初三敘事大全】

篇3：初三敘事作文

我愛(ài)我的家，我的家雖然不大也不華麗，但那里有著我童年的回憶。

記得我小時(shí)侯，在這個(gè)小小而充滿溫暖的家中做過(guò)一件令我今生難忘的事。

那是一個(gè)寒冷的冬天，我冷得直哆嗦，我一個(gè)人坐在沙發(fā)上，身上裹著一床厚厚的棉被。雖然我身上裹著棉被，不過(guò)還是覺(jué)得冷。這時(shí)，我看見(jiàn)電視里天下著大雪，幾個(gè)人坐在火爐旁，看起來(lái)他們一點(diǎn)也不冷。于是我就出門(mén)拿了一個(gè)鐵盆，丟下了幾根火柴，真溫暖，可是要不了一會(huì)就熄了。電視里的是用木頭燒的，于是我就到外面拿了幾塊木頭進(jìn)來(lái)，用火柴點(diǎn)，可木頭怎么也不燃，我見(jiàn)桌上有張紙就抓來(lái)用火柴點(diǎn)燃丟進(jìn)鐵盆，果然，木頭燃了好久“真溫暖呀......”我嘴里不停地念著，晚上媽媽回來(lái)了，問(wèn)：“你見(jiàn)我桌上的那張紙了嗎？”我見(jiàn)媽媽著急的樣子，說(shuō)：“不就是一張紙嗎？干嗎這么緊張，我把它少了”啪！~一個(gè)耳光飛了過(guò)來(lái)，我跑進(jìn)屋里痛哭起來(lái)。過(guò)了一會(huì)媽媽走進(jìn)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你知不知道那是幫你奶奶報(bào)醫(yī)藥費(fèi)的證明單，能領(lǐng)到600多塊錢(qián)呢，你看，現(xiàn)在600多塊錢(qián)就被你燒掉了，我能不著急嗎？”我一聽(tīng)，看著600多元錢(qián)就這樣被我燒掉了，心理

更是難受，媽媽還告訴我這600多元錢(qián)夠我們一家用一個(gè)月，聽(tīng)到這里，我真是后悔末及。后悔當(dāng)初不該沒(méi)看清楚就將那張紙燒了，后悔當(dāng)初不該學(xué)電視里那樣。哎！現(xiàn)在后悔也來(lái)不及了。

我愛(ài)我這個(gè)溫暖的家，因?yàn)樗鼛臀矣涀×撕芏嘤腥ぃ瑐牡氖拢屛艺嬲w會(huì)到媽媽的好。

篇4：初三敘事作文

雨，有時(shí)溫柔的恰到好處；有時(shí)兇猛如獸般讓人心底產(chǎn)生陣陣涼意。這是15歲的中學(xué)生小洲闡述。

她是XXX學(xué)校的一個(gè)中學(xué)生，每個(gè)學(xué)生回家的時(shí)候都能看到爸爸慈愛(ài)的笑臉和媽媽在廚房里忙碌的身影。可是她卻不然，別人心中那個(gè)溫暖的家在她眼里已如一潭渾水……

今年小洲15歲，弟弟小鑫5歲，自從有了弟弟這個(gè)心肝寶貝，她在父母心中的位置就跌落到了山崖的最低處……“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，清脆悅耳的鈴聲拉回了小洲的思緒，噢！原來(lái)是放學(xué)了。夏日的天氣陰晴不定，剛剛還晴空萬(wàn)里，忽然就下起了傾盆大雨，同學(xué)們被堵在教室里出不去。可是不多一會(huì)兒，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地被家長(zhǎng)接走離開(kāi)了教室，沒(méi)有同學(xué)的教室也使小洲感到冰冷刺入肌骨——“是啊，同學(xué)們都走了，我又該何去何從呢？”想到這里，小洲自嘲地笑了笑，同學(xué)們都被家長(zhǎng)接走了，可我的家長(zhǎng)呢？接著，看似柔弱的小洲眼里閃過(guò)一抹堅(jiān)強(qiáng)，拿起書(shū)包舉在頭頂，沖出了教室，跑了幾步，雨越下越大，到了一個(gè)電話亭，小洲咬了咬嘴唇，用顫抖的雙手撥打出了那個(gè)熟悉的不能再熟悉的電話號(hào)碼，幾次撥打，仍是電話正在通話中，小洲的心再次支離破碎，看著街上醒目的紅綠燈，來(lái)來(lái)往往的車輛，又有誰(shuí)會(huì)在意她的孤獨(dú)和寂寞。好不容易回了家，家中的情景讓她瞠目結(jié)舌:一堆親朋好友和爸媽圍著弟弟給他唱生日歌，“祝你生日快樂(lè)…Happybirthdaytoyou…”這時(shí)的生日歌聽(tīng)起來(lái)卻是那么刺耳，她默默地回到了自己的臥室抱頭痛哭，她痛苦父母的重男輕女，痛苦上天的不公平，今天是弟弟的生日，也是她的生日啊！她和弟弟雖然不是出生在同一年份，但卻是出生在同一月份的同一天啊！

不知道哭了多久，哭到嗓子都啞了，“吱吱”是自己的房門(mén)打開(kāi)的聲音，原來(lái)是弟弟“姐姐，你不要哭了，這是我特意給你留下的，快吃吧”弟弟稚嫩的聲音傳入小洲的耳中，小洲的心里酸苦交加，一把抱住弟弟……自己也只有他了——

雨，你為何來(lái)的如此兇猛？

篇5：初三敘事作文

長(zhǎng)大，這聽(tīng)起來(lái)似乎離我們很遙遠(yuǎn)，又離我們很近，它仿佛就是條無(wú)限延長(zhǎng)的直線，無(wú)意中從歲月穿過(guò)，溜走，來(lái)去無(wú)蹤。

記得，那是一次放學(xué)，我放下沉重的書(shū)包，拿起離別已久的遙控器，心情極好地跳到沙發(fā)上，打開(kāi)了一段時(shí)間沒(méi)看的電視，津津有味地享受起來(lái)。就在我很投入的時(shí)候，忽然媽媽的聲音在我耳邊響起：“寧啊，你立刻給我關(guān)掉電視，還不快做作業(yè)！”我拖拉地喊了聲：“喔——我都做完了。”，“那就復(fù)習(xí)啊。”我當(dāng)沒(méi)聽(tīng)到，心里悶悶地想著：怎么那么啰嗦啊，我又不是小孩，那里要你管作業(yè)的事。接著仍然保持著剛才的姿態(tài)。過(guò)了一會(huì)兒，“聽(tīng)到?jīng)]有！”又是一聲命令，我有點(diǎn)不耐煩地應(yīng)道：“復(fù)習(xí)也復(fù)完了，看一下電視而已嘛。”

“不行，馬上關(guān)掉，去做練習(xí)。”她的語(yǔ)氣里不露一絲溫柔，嚴(yán)肅得令我打冷戰(zhàn)。不知咋的，我不由得怒了，有一股叛逆的力量猛鉆我的內(nèi)心，火氣就這么爆了出來(lái)：“休息一下不行嗎？能不能不要整天都是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，讀書(shū)讀書(shū)再讀書(shū)啊，我好不容易拼命在學(xué)校做完，都是為了回家有歇息的時(shí)間，要做你自己去做，我就不信你腦子漲了還有興趣做那么多練習(xí)！”我這話一下，媽媽更是火冒三丈：“你現(xiàn)在連我的話都不聽(tīng)了是不？!還那么多借口，做父母的還不是為了你將來(lái)好！關(guān)掉，是不是要我出棍子！”

“你當(dāng)我是幾歲啊，我自己難道不會(huì)安排嗎？你現(xiàn)在把我累垮了，整個(gè)人就是個(gè)書(shū)呆子，只會(huì)讀書(shū)，以后哪來(lái)的好身體啊，哪來(lái)的將來(lái)好啊，看電視又不是不能獲取知識(shí)，那么多好的頻道，了解不行嗎？總是在每次我心情好的時(shí)候掃人家興！自己也不想想自己有沒(méi)有做錯(cuò)！”媽媽頓時(shí)無(wú)語(yǔ)，只好無(wú)奈地?fù)u搖頭

那次，我對(duì)自己感到很詫異，想不通自己怎么那么不聽(tīng)話。后來(lái)，我在一次無(wú)意看書(shū)中才知道，青春期，那叫叛逆，屬于長(zhǎng)大的標(biāo)志我才想起來(lái)，我在漸漸長(zhǎng)大，正在去往未來(lái)的旅途上，有些坎坷，也算正常啊！

篇6：初三敘事作文

時(shí)光如梭。轉(zhuǎn)眼，一個(gè)寒假就溜走了。我們要再一次邁入學(xué)校的大門(mén)。再見(jiàn)了，我的游戲。再見(jiàn)了，我的電腦。

開(kāi)學(xué)一周了，有些事還真是令我們難以忘懷。不必說(shuō)每天的起床斗爭(zhēng)，早讀時(shí)的枯燥無(wú)味;也不必說(shuō)每天兩回的6圈的跑操，難易平覆的開(kāi)學(xué)作業(yè)，單是那一次的評(píng)選班委，就讓我久久不能忘卻。

那天的太陽(yáng)——不像炎熱的旱天時(shí)那樣火辣辣的，不像暴風(fēng)雨前那樣暗紫色的，卻明朗而發(fā)出可愛(ài)的光芒——從細(xì)長(zhǎng)的黑線云底下靜靜地浮出來(lái)，清爽地照耀著，沉浸在它的淡紫色的霧氣中。舒展著的云的上面的細(xì)邊，發(fā)出像小蛇一般的閃光;其光彩類似煉過(guò)的金子。但又迸出動(dòng)搖不定的光線來(lái)——于是愉快地，莊嚴(yán)地，飛也似地升起那偉大的發(fā)光體來(lái)——然而，我可不太高興。

那天的中午，第四節(jié)一下課，同學(xué)們都迫不及待的沖出，擠出門(mén)去。但又被數(shù)學(xué)老師“抓”了回來(lái)。班委選的差不多了，就差我和她的副班長(zhǎng)之爭(zhēng)了。老師本想讓我和她商量好，但這一塊飛來(lái)之肉不咬一口怎知道里面的美味，所以我們互不相讓。老師瞅了一眼，還是自己挑吧。這時(shí)的我十分緊張，身邊的空氣仿佛凝固了，只留下我那沉重的呼吸聲和那緊盯老師的目光。四周靜的出奇，我可以聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳聲。這時(shí)，老師的一個(gè)眼神讓我明白了，我不是副班長(zhǎng)。她贏了，我輸了嗎?“不，沒(méi)有!”我的心里在告訴我。可我為什么沒(méi)當(dāng)上呢?也許是因?yàn)槲覜](méi)有威信吧，也許是因?yàn)槲疫€不夠努力吧，也許我還要加油吧。總而言之，我沒(méi)能當(dāng)上，我十分后悔。

到了第二天的早晨，窗外高聳入云的大樓遮去了半個(gè)天空，另一半天空上有一大片云彩上鑲著金邊，把云彩照得透明。金邊暗淡下去，那一片云彩就像是用舊了的破棉絮掛在漸漸灰暗的天空。昨日的太陽(yáng)早已落去，我將要面對(duì)的是一個(gè)新的陽(yáng)光。

篇7：初三敘事作文

清風(fēng)徐徐，我陶醉在施特勞斯的鋼琴聲中，那優(yōu)美的旋律去散了我心中所有的煩惱。如水的鋼琴聲從心間流過(guò)，我沉入其中。合上雙眼，在清風(fēng)中感受音樂(lè)，那如雨幕中的絹絲，如白雪中的薄紗。《清晨》中的靜湖上，飄動(dòng)著荷葉，在風(fēng)中搖曳著，撥動(dòng)了幾圈，那音符回蕩在我腦海中，回聲縷縷，忽而一陣回旋激蕩，水波掀起陣陣漣漪。

薩克斯如此動(dòng)聽(tīng)，好象那一片云海，浮動(dòng)著，又如那輪紅日灑出黎明前的一縷霞光，靜靜的，輕輕的，晨霧終于拉開(kāi)，紅日跳出那一片波光粼粼的海洋，水望著希望的太陽(yáng)冉冉升起，激動(dòng)的翻滾著，我陷入了對(duì)海洋的遐想中......

漫步在清晨的海邊，細(xì)沙濕濕的，不時(shí)海浪拍打我的雙腳，吹動(dòng)我的衣裙，我走得很輕，很靜，慢慢躺下......

一行海鷗從遠(yuǎn)處飛向海空，好美！奪目的潔白，帶著成果遠(yuǎn)飛，遠(yuǎn)飛......

海恢復(fù)了平靜，陽(yáng)光轉(zhuǎn)暗了，只是天邊的余輝還保留著那一片金色。暮靄的陰霾散落在海邊，漫天的繁星穿著水晶衣裳，把那星星點(diǎn)點(diǎn)灑向大海，它總會(huì)讓人們心潮澎湃

充滿希望，充滿自信，堅(jiān)定的向前走去，等待希望的太陽(yáng)重新升起，沒(méi)有憂慮牽掛，迎著和風(fēng)走向成功。頃刻大海又云遽波詭，遽爾輕柔如絹，裊裊婷婷，那變換的海洋，展現(xiàn)了精彩的人生之路——永遠(yuǎn)不會(huì)一直風(fēng)平浪靜，也不總是怒氣重霄，只是讓我們自己去感受。

以淡淡的曙光和著敏感的心靈，在一方神奇的凈土上，編織著彩色的夢(mèng)，編針是白色的筆桿，彩絲來(lái)源嬗變的墨線，一起努力，畫(huà)出繽紛的未來(lái)吧！

篇8：初三敘事作文

有些路只能一個(gè)人走。

--題記

何為孤獨(dú)的路，孤孤獨(dú)獨(dú)，一人行在其上。其實(shí)人生的每一條路都是孤獨(dú)的，無(wú)論是學(xué)習(xí)又或者生活。但是在孤獨(dú)的路上也可以說(shuō)你并不孤獨(dú)，因?yàn)槟愕纳磉吂陋?dú)行路者，而我就是其中一個(gè)。

那年初中畢業(yè)離開(kāi)了離家鄉(xiāng)，去了比較遠(yuǎn)的地方去上高中，可以說(shuō)是無(wú)情無(wú)故只有我叔在那里做生意。對(duì)于沒(méi)有離開(kāi)過(guò)家鄉(xiāng)的我，真的是從暖被窩，到了冰冷的地板上，我來(lái)到新的學(xué)校沒(méi)有一個(gè)人認(rèn)識(shí)，我坐在座位上，心里卻想著初中的一個(gè)個(gè)笑臉，莫名的笑了起來(lái)，緩過(guò)神卻異常的難過(guò)。父母打電話過(guò)來(lái)詢問(wèn)情況，唯一讓我學(xué)會(huì)的就是報(bào)喜不報(bào)憂，所以我咽下了陌生環(huán)境對(duì)我困擾，每每夜晚的時(shí)候我的心是最脆弱的，我心里想為什么沒(méi)有一個(gè)懂我，為什么沒(méi)有一個(gè)人陪著我，其實(shí)那時(shí)我的叔叔對(duì)我挺好的，但是對(duì)于一大半時(shí)間在學(xué)校，又不善于與別人交流的我，真的沒(méi)有用。

后來(lái)的我和書(shū)交上了朋友，我愛(ài)書(shū)勝過(guò)愛(ài)我自己，沒(méi)有人來(lái)陪著我，我就在書(shū)中找屬于我自己的對(duì)話。其實(shí)可以說(shuō)是孤獨(dú)久，見(jiàn)到什么東西都想與之交談吧。也許你會(huì)問(wèn)我為什么不和別人交朋友，但是我想告訴你，那時(shí)是我認(rèn)為沒(méi)有人理解我，因?yàn)槠陂g我嘗試過(guò)幾次與人交談，但是我看到的都是反面，我不相信別人，或許別人也是因?yàn)椴幌嘈盼摇?/p>

我讀了很多書(shū)，最后知道了成長(zhǎng)這條路上孤獨(dú)不會(huì)缺席，也許是自我封閉，又或者是時(shí)候到了。但是無(wú)論如何我都在那條孤獨(dú)的路上找到了屬于我自己的璀璨星辰，照亮了我的一生，那就是書(shū)，它告訴我這個(gè)世界上孤獨(dú)會(huì)無(wú)處不在，而我要做的就是適應(yīng)孤獨(dú)，并且不斷的成長(zhǎng)。

篇9：初三敘事作文

連著幾天來(lái)的天氣都是灰蒙蒙的，陰暗的天空始終統(tǒng)治著這片天，我最討厭這樣陰暗潮濕的天氣，再加上這幾天來(lái)的煩心事，經(jīng)常使我心煩意亂。我粗魯?shù)淖谏嘲l(fā)上，攤開(kāi)已經(jīng)不知道看了多少遍的報(bào)紙，等起我曾經(jīng)約好今天到我家玩的同學(xué)來(lái)。

本來(lái)約好一點(diǎn)鐘到我家的，可墻上的掛鐘已經(jīng)指向了一點(diǎn)半他仍沒(méi)有到。“怎么還不來(lái)？”我望了望墻上的掛鐘，心急的自言自語(yǔ)，為了使自己平靜下來(lái)，我去給自己泡了一杯槐米，近日來(lái)我十分喜歡和槐米泡的水，喜歡那股淡淡的清香。輕輕抿上一口，溫?zé)岬乃旌现泵椎南阄叮@對(duì)我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是最大的享受。

窗外灰蒙蒙的天空劃過(guò)一陣?yán)茁暎又鴤鱽?lái)雨點(diǎn)落在的上的滴答聲，我拉開(kāi)窗簾，“下雨了……”無(wú)奈的我吐出這句話。他帶沒(méi)帶傘，不會(huì)淋濕吧？，我呆呆的注視了一會(huì)窗外，又拿起水喝了一口，水已經(jīng)涼了，味道也微微有些苦澀，我苦笑了一下，“這就是等待的滋味吧……”我自嘲的說(shuō)著，重新坐回到沙發(fā)上

等待，我為什么要等待？不就是為了看到自己的朋友來(lái)到的那一刻的嗎？在我們的生活中處處都充滿了等待，等待著爸爸媽媽下班的孩子，等待著春天來(lái)臨的小動(dòng)物們，等待著收獲果實(shí)的果農(nóng)們……他們也在等待，等待著自己想要的結(jié)果，等到他們自己想要的結(jié)果來(lái)臨時(shí)，他們是多么高興啊！想到這，我再次拿起杯子嘗了一口，似乎并沒(méi)有剛才的苦了……

終于，門(mén)外傳來(lái)了敲門(mén)聲，我打開(kāi)門(mén)，看到自己的同學(xué)就在眼前，我笑了，“喝杯水吧！”我把剛才我喝的水遞給他，他喝了后皺了皺眉頭，對(duì)我說(shuō)：“你怎么喝兩掉的槐米啊？難道你不知道這很難喝嗎？”我不言語(yǔ)，微笑地再次向窗外望去，窗外的烏云不知何時(shí)已經(jīng)散了，燦爛的陽(yáng)關(guān)再次灑滿了大地。

篇10：初三敘事作文

春天來(lái)了。

單元樓下的小路兩旁種著許多櫻花樹(shù)，冬季是灰暗的枯枝，夏季是蒼翠的綠。而現(xiàn)在是春天！樹(shù)枝上開(kāi)滿了淡粉色的花朵，似緋紅的煙霧，似美人臉上的愁容，妙不可言。

一場(chǎng)冷雨剛剛停下，狂鳳卻起，柔弱的花瓣在空中打著旋兒，直到目光所及之盡頭仍然沒(méi)有停止的意思，身不由己。

不由想起作為物傷美學(xué)的代表——櫻花的許多傳說(shuō)來(lái)。傳說(shuō)古代的日本武士在君主死亡后，不會(huì)再投靠他人，只會(huì)帶著滿腹忠誠(chéng)，自盡于心愛(ài)的櫻花樹(shù)下。櫻花越紅，在這樹(shù)下自盡的人也越多。

可是……這一切本不該是這樣！為什么好好的花兒只能憑借悲傷來(lái)展現(xiàn)美呢？只因那落英繽紛？櫻花啊，請(qǐng)綻開(kāi)你的笑臉！

看啊，風(fēng)柔和了許多，陽(yáng)光又重新穿過(guò)了云層，在萬(wàn)物之上灑下一層金粉。小區(qū)里散步的人漸漸多了起來(lái)。有頑皮的孩童，腳踩水洼歡笑著跑來(lái)，后面的母親慈愛(ài)又無(wú)奈地跟著，好似一條尾巴。孩童似乎被眼前水洗過(guò)一般純凈美好的景色驚住了，驚喜地叫著“媽媽，那些花好美啊！”所有人都面露贊嘆。

陽(yáng)光更強(qiáng)烈了，我看見(jiàn)櫻花之上金光閃閃，清風(fēng)徐來(lái)，微微搖動(dòng)，像是和風(fēng)女子低頭淺笑，那凄風(fēng)冷雨的景象與現(xiàn)在截然不同。現(xiàn)在明明是春光明媚，百花開(kāi)放，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，人們悠閑又愉快，一派生機(jī)盎然。這種明快，桃花也要自慚形穢。

我注視著陽(yáng)光下挺拔的櫻花樹(shù)，覺(jué)得她變了，又似乎沒(méi)變。其實(shí)它一直在笑著吧！無(wú)論是冬季的隱忍、夏季的茂盛、春季的風(fēng)華或是陰雨天的楚楚可憐，晴天的端莊大方，它從來(lái)都是笑著接受，不發(fā)一言。原來(lái)，真正應(yīng)該笑的，是我啊！

面對(duì)生活，我們是否也可以像櫻花一樣，綻開(kāi)笑臉呢？無(wú)論來(lái)者是風(fēng)是雨、是冬是夏。

篇11：初三敘事作文

每天早晨，媽媽騎上電動(dòng)車，載我上學(xué)。她總要十分小心地戴上安全帽，過(guò)馬路時(shí)寧等三分，不搶一秒。

又是一個(gè)清晨，我起床晚了，要遲到了。我急匆匆地跨上媽媽電動(dòng)車的后座，緊緊抱住媽媽的腰：“快走！”

“等等！”媽媽不緊不慢地將安全帽遞給我。

“戴什么安全帽啊！快開(kāi)車！”我一看要來(lái)不及了，急不可耐。

不料，媽媽媽登時(shí)變了臉色：“安全第一，遲到一次又怎么樣？快戴上！”終于，媽媽駕著電動(dòng)車駛出了小區(qū)。一路上，我不斷催促媽媽：“快點(diǎn)，再快點(diǎn)！”

“等等，不急。”媽媽小心地?cái)D過(guò)一輛輛汽車，一堆堆人群，她似乎一點(diǎn)也不著急，神色自若。

正是上班的高峰期，馬路上人來(lái)人往，川流不息。一時(shí)間，媽媽找不著空過(guò)馬路。望著連綿不斷的車流，我焦急萬(wàn)分，要到十字路口時(shí)，紅燈亮了，一輛輛汽車排成長(zhǎng)龍，中間連針扎下去的地方都沒(méi)有，滴答，滴答……時(shí)間一分一秒的流逝，我心急如焚，抱著媽媽的手開(kāi)始出汗：“媽媽，開(kāi)呀！”我開(kāi)始頻繁地看表，只見(jiàn)有幾個(gè)膽大的人，若無(wú)其事，大搖大擺地從車流中穿過(guò)，惹得一長(zhǎng)串汽車被迫停下，為他們讓道。

我無(wú)計(jì)可施，慫恿媽媽：“看，那些人，他們都過(guò)去了，我們也跟著過(guò)去吧！再不走就真遲到了！”媽媽不以為然：“那怎么行，寧等三分，不搶一秒，再等等吧！”

這時(shí)，媽媽的同事謝阿姨也騎著電動(dòng)車到了馬路邊，她似乎沒(méi)有片刻猶豫，左拐右拐，竟在馬路中擠出一條路來(lái)。恰在這時(shí)，綠燈亮了，一長(zhǎng)串車立在原地動(dòng)彈不得，有幾位車主怒不可遏，探出車窗責(zé)備謝阿姨。謝阿姨旁若無(wú)人，徑直過(guò)了馬路。

我示意媽媽跟著謝阿姨一同過(guò)去，媽媽卻說(shuō)道：“再等等。”語(yǔ)氣不容侵犯。

終于望見(jiàn)學(xué)校的大門(mén)，我飛奔進(jìn)教室的那一刻，心中突然醒悟，遵守交通不就藏在這短短的“等等”中嗎……

篇12：初三敘事作文

記憶就像是夢(mèng)幻糖果，有讓我如癡如醉的；有讓我不開(kāi)心的；有讓我哭笑不得的……都深刻地印在了我的腦海里，但是最讓我深刻的是那次賣報(bào)紙的經(jīng)歷。

那是我九歲的時(shí)候，我去賣報(bào)紙，我拿著一疊厚厚的報(bào)紙出門(mén)了，因?yàn)槟暧祝晕抑缓冒褕?bào)紙放在凳子上，沿街叫賣：買(mǎi)報(bào)紙嘞，最新的報(bào)紙嘞！一個(gè)人走了過(guò)來(lái)，買(mǎi)了一份報(bào)紙，說(shuō)：“你看你看，這車都翻了，現(xiàn)在怎么又出事了！”另外幾個(gè)人都圍過(guò)來(lái)說(shuō)：“什么什么，車子居然翻了？”好多人都過(guò)來(lái)看：“哇怎么車翻了？”“現(xiàn)在社會(huì)太恐怖了？”“怎么會(huì)這樣，不會(huì)開(kāi)車！”后面居然圍了一大群人，都在那個(gè)人后面七嘴八舌：“現(xiàn)在人怎么了，不會(huì)開(kāi)車……”“就是！”“不會(huì)開(kāi)車！”“怎么會(huì)這樣啊，社會(huì)啊……”“哎，社會(huì)怎么會(huì)這樣啊！”“我擔(dān)心會(huì)發(fā)生什么？”“你說(shuō)啊！”“我覺(jué)得會(huì)社會(huì)碰撞。”“我覺(jué)得會(huì)混亂！”“會(huì)不會(huì)都是x社會(huì)啊？”“我覺(jué)得應(yīng)該是啊！”“那我們都暗無(wú)天日了”“沒(méi)辦法，怎么辦？”“我們建立民主社會(huì)。”“我同意”“話說(shuō)他怎么翻車的？”“我不知道。”“我是目擊者，我看到了！”“快說(shuō)說(shuō)過(guò)程。”“那車主怎么辦了？”“據(jù)說(shuō)是去醫(yī)院了。”“那上面除了車主還有人嗎？”“我們擔(dān)心那么多干嘛？開(kāi)好自己的車。”“我是關(guān)心社會(huì)啊！”“對(duì)啊，我們就是要為了很好地生活!”“媽，我怕這社會(huì)變亂了！”“哎，現(xiàn)在說(shuō)什么都沒(méi)有用哦！”“事情都發(fā)生了，怎么辦都無(wú)法挽回啊！”“那要是遲早就知道的呢？”“啊？你胡說(shuō)啊，怎么可能先預(yù)測(cè)地到？”“一切皆有可能啊。”“瞎說(shuō)。”“我沒(méi)有，我說(shuō)的是預(yù)測(cè)！”我哈哈大笑地說(shuō)：“你怎么把報(bào)紙拿反了呢？”那個(gè)人看看，他糗大了，把報(bào)紙翻回來(lái)了。

看事情不要盲目，要全方面觀察！不要像那個(gè)人一樣盲目的下結(jié)論，而鬧出一個(gè)大笑話。

篇13：敘事初三作文

可惜好景不長(zhǎng)。忽一日老師突然宣布：預(yù)考就要來(lái)臨了。猶如晴空一霹靂，我如夢(mèng)方醒。山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓，各式各樣的模擬試題都分發(fā)下來(lái)了，于是拉開(kāi)了“在校天天考，回家夜夜抄”的序幕。上課，正襟危坐；下課，奮筆疾書(shū)。緊張的數(shù)學(xué)課上，有位仁兄看偵探小說(shuō)，老師發(fā)現(xiàn)后，什么也沒(méi)說(shuō)，甜蜜地對(duì)他一笑，然后把書(shū)撕了。對(duì)于看小說(shuō)，這位仁兄解釋說(shuō)，那是在吃麻辣火鍋時(shí)來(lái)的一杯飲料，想放松放松情緒，調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)胃口。當(dāng)然，大家顯然對(duì)他的前一半話更贊同，因?yàn)檎l(shuí)都感覺(jué)到：上初三等于吃一鍋很辣而又不得不吃的火鍋。

提心吊膽進(jìn)了預(yù)考考場(chǎng)，看到數(shù)學(xué)試卷我的手就發(fā)抖。看到密密麻麻星云密布仿佛蜘蛛網(wǎng)一般的圖形，我的腦袋就一“嗡”，仿佛墜入了萬(wàn)丈深澗。慌慌張張?zhí)峁P應(yīng)戰(zhàn)，一條條輔助線又將本已夠復(fù)雜的圖形弄得活像一座迷宮。再看看四周的同學(xué)，一個(gè)個(gè)面帶微笑猶如大功告成穩(wěn)操勝券，而自己仿佛太平洋上一座孤島。我想，這些出題的老師為什么要千方百計(jì)巧思妙想來(lái)折騰我們？我心中更加煩躁。突然“丁零”的一聲響，考試結(jié)束，呆坐在椅子上的我什么話也說(shuō)不出。監(jiān)考老師問(wèn)我怎么還不出考場(chǎng)，我這才覺(jué)得仿佛大病痊愈時(shí)嘴里沒(méi)有任何味道……。

每次考試的結(jié)果都不盡如人意。其實(shí)考試本也是這樣，幾家歡喜幾家愁。我仿佛在品嘗一杯苦咖啡，而這咖啡卻是自己親手泡的呀！。

好不容易想“重振山河”，準(zhǔn)備最后一搏，就天天忙到深夜轉(zhuǎn)鐘。每天深夜萬(wàn)籟俱寂中，總有母親送來(lái)一杯熱氣騰騰的牛奶，她憐惜地望著我，眼睛中充滿了深情，喝上一口那濃香甜蜜的牛奶，心中卻透著一股淡淡的愁……

早上，同桌問(wèn)我忙到幾點(diǎn)，我驕傲地回答道：“一點(diǎn)半。”同桌卻說(shuō)：“那不行！我搞到三點(diǎn)呢！”我仿佛吃了一顆怪味豆，不知如何作答……

不知誰(shuí)最先拿了一本“同學(xué)錄”到學(xué)校來(lái)，這才記起還有一個(gè)月大家就要分手了，想想三年同窗情誼，近在咫尺，而今分手不知何時(shí)再相逢，鼻子中突然一酸……

唉，這就是初三，什么味道都有。不要覺(jué)得它太苦太辣，只要真心去體會(huì)，生活也不乏甜蜜。其實(shí)生活本也是這樣，多滋多味，這樣才算得上生活，這樣的生活才充實(shí)。

我多味的初三！

篇14：敘事初三作文

追夢(mèng)是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，而其間為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，必然要付出許多。而我的夢(mèng)想，要實(shí)現(xiàn)也許很艱難，但是，追夢(mèng)路上，有她的陪伴，我將不再孤單。

認(rèn)識(shí)小璃，大約是一年前的事。

是她主動(dòng)找到了我，想和我認(rèn)識(shí)，我見(jiàn)她與我同齡，便和她聊了幾句，然而，令我們都感到驚異的是，原來(lái)我們是同年同月同日生。而后，又發(fā)現(xiàn)，我們同樣都學(xué)過(guò)笛子和古箏，甚至連性格都極其相似。

大約這就是緣份吧，我和小璃很聊得來(lái)，后來(lái)，就開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)半年多的通信。雖然我在上海，她在山東，可這完全無(wú)法阻擋我們的友誼。在一次的信中，我提到了將來(lái)的夢(mèng)想是考上復(fù)旦，但立刻我又否定了自己不切實(shí)際的幻想——畢竟那太不可能了。然而，出乎我意料的是，她的來(lái)信熱情而歡快，用一抹亮色將我的內(nèi)心照亮。她說(shuō)，這也是她的夢(mèng)想，她與我相約，四年后，在復(fù)旦的校園中相見(jiàn)。

而彼時(shí)母親卻嘆息道：“她可要比你多考很多分呢！依我看，復(fù)旦畢竟太難考了，其實(shí)，考上華師大也很不錯(cuò)……”

我有些彷徨了，我明白，母親是對(duì)的，別說(shuō)是復(fù)旦，就算是她建議的目標(biāo)，也需要莫大的努力。

可是，我卻不想放棄！

追夢(mèng)的路這樣漫長(zhǎng)，這樣艱難，可是卻像是有魔力一般，叫人不舍放棄。小璃的追夢(mèng)之路比我艱難得多，她都未曾輕言放棄，我又如何能夠！

回想與她相識(shí)的這一年，我們都在成長(zhǎng)，從一開(kāi)始連郵編都寫(xiě)錯(cuò)，郵票都不會(huì)貼，到現(xiàn)在自己寫(xiě)信封，自己去郵局寄信。起初我收到信總要拖好久才回，后來(lái)在小璃的催促下逐漸能自覺(jué)立即回信，進(jìn)而在其他方面也不再拖拉。我們?cè)谛胖谢ハ嘟涣鲗W(xué)習(xí)中遇到的困難，然后互相提建議，分享學(xué)習(xí)的方法，寫(xiě)的信也逐漸篇幅變長(zhǎng)，越發(fā)有條理。就這樣慢慢各方面都不斷進(jìn)步著，每進(jìn)步一點(diǎn)，是否就離夢(mèng)想更近一點(diǎn)呢？

我想，我們的四年之約，我們的'夢(mèng)想，總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)吧。

在考場(chǎng)上寫(xiě)下這段文字時(shí)，我忽然在想，小璃，現(xiàn)在的你，也許在中國(guó)另一頭的教室中奮筆疾書(shū)吧，也……在追夢(mèng)之路上努力著吧。

加油！對(duì)小璃，也對(duì)我。感謝你，讓我在追夢(mèng)的路上不再孤單，不再躊躇。愿四年后的我們，在夢(mèng)想的學(xué)府相見(jiàn)！

篇15：作文初三敘事

成長(zhǎng)是一個(gè)等待花開(kāi)的過(guò)程。我們白付出了，卻不知道什么時(shí)候該綻放。但是，我們還在成長(zhǎng)，慢慢成長(zhǎng)，愛(ài)情改變了我，沐浴在愛(ài)情里，慢慢成長(zhǎng)，用付出和等待堆積成長(zhǎng)的痕跡。

眨眼間兩年了，爺爺已經(jīng)走了兩年了，我會(huì)不停的折疊回憶，露出它原本芬芳的痕跡和線條，回憶也悠悠的飄走了…

油菜花盛開(kāi)，鮮艷多彩，使田野看起來(lái)美麗可愛(ài)。黃色的花瓣擁抱在一起，在風(fēng)中搖曳，覆蓋了大地的表面。但這不能讓我堅(jiān)持下去。在我的畫(huà)筆下，美麗嬌嫩的花朵失去了色彩、可愛(ài)和原貌。我終于一怒之下把筆扔到地上，把畫(huà)紙揉成一團(tuán)，碎紙重重地摔在地上。

爺爺在這里照顧我，陪我寫(xiě)生。見(jiàn)我徹底氣餒，他輕輕拿起地上的筆，輕輕擦去上面的污垢。然后，他用另一只手，打開(kāi)我憤怒的手，把筆放在我的掌心。它不像其他動(dòng)作那么輕，但非常堅(jiān)定。我抬頭看著爺爺。爺爺平靜地說(shuō)：“繼續(xù)畫(huà)畫(huà)。”“但我不想畫(huà)畫(huà)。我根本畫(huà)不好。”“那你的畫(huà)家夢(mèng)呢?也不想要?”我支支吾吾，最后委屈極了地叫道：“我很努力，天天畫(huà)畫(huà)，有空就畫(huà)畫(huà).但是為什么我總是收到一連串的拒絕……”我的眼淚帶著失落的情緒滾了下來(lái)，仿佛在控訴上帝的不公。

爺爺眼神閃爍不定，看著身邊遍地的油菜花。他指了指：“看到了嗎?在花的一生中，他們從播種的那一刻就開(kāi)始努力工作。他們想破土而出，看看這個(gè)美麗的世界。當(dāng)他們?cè)诘叵律L(zhǎng)時(shí)，他們也會(huì)懷疑春天是否會(huì)來(lái)，但他們堅(jiān)持下來(lái)了。這座山的美是他們對(duì)世界的回應(yīng)……”我呆住了，看著爺爺?shù)臏嫔！敔斢盟廊サ氖种笓崦遥寥ノ已壑械臏I水。

“你也一樣。像鮮花一樣，你期待著一個(gè)轟動(dòng)的日子。不勞無(wú)獲。爺爺相信你……”

我終于握緊了手中的畫(huà)筆，一個(gè)個(gè)勾畫(huà)著自己的努力和夢(mèng)想。我沒(méi)有輕易放棄，一幅滿是鮮花的畫(huà)面出現(xiàn)了。我的心已經(jīng)長(zhǎng)出了無(wú)盡的花海。這些花慢慢長(zhǎng)大，等待花期，我也在慢慢長(zhǎng)大，準(zhǔn)備迎接成功的喜悅。時(shí)間慢慢凍結(jié)，在花海中流動(dòng)。

我只會(huì)慢慢長(zhǎng)大，等著花開(kāi)，數(shù)著時(shí)間。

篇16：初三敘事作文

初三敘事作文

一彎新月宛如一葉小舟，翹著尖尖的船頭，在深夜的靜湖中劃行，給我送來(lái)一片回憶。

――題記

銀白色的月光，灑在地上。鮮紅欲滴的花瓣被蒙上了一層銀白色，似真似幻。筆直的莖支撐著我那輕盈嬌小的花盤(pán)。在周圍經(jīng)風(fēng)雨敲打過(guò)的廢墟中顯得尤為獨(dú)特。那，便是我，一株紅色的薔薇，在風(fēng)雨的洗禮過(guò)后，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立。

午后，明媚的陽(yáng)光，照耀著那從前的我，我依附在那低矮的柵欄上，顯得悠閑愜意。那時(shí)的我，如溫室的花朵般，不愿意靠自己的力量直立生長(zhǎng)，而是靠著柵欄，把我那類似藤蔓的莖纏繞在柵欄上面。

天氣就像孩子的臉，說(shuō)變就變，下午還明媚的陽(yáng)光，現(xiàn)在已然消失殆盡。出現(xiàn)的，只是天上烏黑的云，落下的雨點(diǎn)，和遠(yuǎn)處令人心驚膽戰(zhàn)的閃電。

“沒(méi)有關(guān)系，閃電離我那么遠(yuǎn)，不會(huì)有事的。”我如此自欺欺人的說(shuō)著。

豆大的雨點(diǎn)打在我的身上，生生的疼。沒(méi)過(guò)多久，我的花盤(pán)低了下來(lái)，那依附在刪欄上的莖也越發(fā)無(wú)力。而就在這時(shí)，一道閃電猶如一條巨龍，咆哮著打在了那已經(jīng)搖搖欲墜的刪欄上。

第二天，當(dāng)清晨的陽(yáng)光照在我身上時(shí)，我環(huán)顧四周，看到的只是變成一堆垃圾的刪欄，和我那臥在地上的莖。看著那灰燼，我才明白，只有自己，才是關(guān)鍵時(shí)刻的救命稻草。

我開(kāi)始學(xué)著獨(dú)立，日復(fù)一日，我終于靠著自己碧綠的莖，支撐起了花盤(pán)，我抬起花盤(pán)，看到了那銀白的月光，看到了那星，看到了那遠(yuǎn)處的山。

遠(yuǎn)處的星星一閃一閃，仿佛在向我微笑。

那月，在深邃的夜空中，也在笑。

一把藍(lán)色的雨傘（二）

我的視線，這么久以來(lái)都不得不為一把藍(lán)色的雨傘所牽絆……

那藍(lán)色，明徹如天空。

小時(shí)候的那些下雨天，媽媽總撐著一把藍(lán)色的雨傘來(lái)學(xué)校接我，我的頭頂是一片藍(lán)色，肩膀也籠罩于一片藍(lán)色之中，觸目所及都是一片藍(lán)色的無(wú)雨的天空。

后來(lái)的一個(gè)下雨天，矮小的我抬頭和媽媽說(shuō)話，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的那一半天空是一片陰沉的灰色，風(fēng)夾雜著雨滴，落入媽媽灰色的天空，媽媽的肩膀濕了，額前的頭發(fā)也濕了，而我，依舊置身于一片藍(lán)色的無(wú)雨的天空。

“媽媽，雨傘歪了，”我提醒道，“沒(méi)有，雨傘沒(méi)有歪啊。”媽媽輕輕回答，我的視線落在傾斜的傘柄上，“是真的，雨傘歪了。”媽媽固執(zhí)地說(shuō)道，“沒(méi)有，真的沒(méi)有……”

后來(lái)我長(zhǎng)大了，不再要媽媽在下雨天接我，那把藍(lán)色的傘在柜子中一年一年地褪色，我曾一度以為我淡忘了它。

或許是巧合，又是一個(gè)雨天，又是那把藍(lán)色的傘，傘下是媽媽和我，快和媽媽一樣高的我撐著傘。

我的視線那么不自覺(jué)地落在了傘柄上，那一幕與小時(shí)候的情景混在了一起，媽媽籠罩于一片藍(lán)色的無(wú)雨的天空。而我的肩膀濕了，頭發(fā)也濕了。

“雨傘歪了，”媽媽提醒我，“沒(méi)有，沒(méi)有歪啊。”“是真的，雨傘歪了，”媽媽重復(fù)道。“媽，真的它沒(méi)有歪，沒(méi)有。”傘下是許久的沉默，回頭卻瞥見(jiàn)晶瑩的水珠劃過(guò)媽媽的臉頰。

那把褪了色的傘，又重現(xiàn)以前明徹如天空的'藍(lán)色。

終于明白，這么久以來(lái)，媽媽都為我撐起一片無(wú)雨的天空，現(xiàn)在，我多想也給媽媽一片快樂(lè)的天，即使孟郊說(shuō)過(guò)誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。

于是我的視線便牽絆于那把藍(lán)色的傘，每天深夜在燈下夜戰(zhàn)的人是我，每個(gè)周末穿梭于補(bǔ)課地點(diǎn)的人是我……

這一切，都因?yàn)槟前褍A斜的藍(lán)色的傘。

那藍(lán)色，明徹如天空，讓我的視線不敢移開(kāi)，永遠(yuǎn)都不敢移開(kāi)。

心事（三）

麻煩的心事像是一潭幽深的湖，漸漸下沉，像是水草般的交纏，有一種窒息的血腥，吞噬著一點(diǎn)一滴。

黑暗總是來(lái)得快吧，似乎今天的更是無(wú)緣無(wú)故的黑得發(fā)悶。心里像是堵塞了一團(tuán)棉花，被水侵泡了，發(fā)漲了。

站到了窗臺(tái)邊，天似乎又比剛才的黑了些，是被蒙上了層層密不透風(fēng)的黑布吧？夜色似乎又寧?kù)o了些，空氣悶得說(shuō)不出話來(lái)。

今天的夜，沒(méi)有閃爍著的星星為我歌唱，沒(méi)有皎潔的月亮為我撒下一地的銀霜，窗紗也不再輕拂我的臉，就連平時(shí)在月光下熒熒開(kāi)放的曇花也不再芬芳。內(nèi)心充盈著的湖泊，像是快要溢出來(lái)了，閉上眼，感覺(jué)自己在一步步走向大海，有雪白的浪潮拍打在我的腳，像是黑暗的水域，一點(diǎn)一點(diǎn)漫過(guò)，水流時(shí)而急切時(shí)而舒緩。或者心里是另一個(gè)情景，被月光籠罩著的美少年，他有著一雙細(xì)長(zhǎng)的手，他的心似乎像黑色一般沉靜，他的眼更如黑夜一般深不見(jiàn)底，有悠揚(yáng)的樂(lè)聲在四處飄蕩，少年的發(fā)和夜風(fēng)一起輕輕歌唱。

是誰(shuí)曾說(shuō)過(guò)：閉上眼就到達(dá)最美的世界，連憂傷也遺忘。

此時(shí)我的心事像是找不著出口，漫下了一地的悲傷，恰好，()有風(fēng)拍打我的臉，我像是嗅到了海潮的氣息，好似夢(mèng)。

心事像是沿著這風(fēng)也漂移著走了吧？像是夢(mèng)中的一縷清香，在伴隨著太陽(yáng)的升起而蒸發(fā)了吧！

心事好比是一株茉莉花，花香雖清秀，卻被人擺在了烈日炎炎的天里花不僅變得容易干枯，就連著香氣也變得令人煩惱了起來(lái)，讓人覺(jué)得這香里總帶著一股迎面來(lái)的腥味。

心事好比是一輪水中月，卻被人攪了一片模糊不清。

心事又好比是青翠幽雅的水草，卻纏繞在一團(tuán)，讓人壓抑，無(wú)法呼吸。

但是，也許只需一絲風(fēng)，一陣雨，某個(gè)人的一句溫暖話語(yǔ)，或是一個(gè)淡淡的微笑，你都會(huì)輕易地解決這看似很麻煩的心事。

其實(shí)心事，它也是害怕著快樂(lè)的呀！

篇17：初三敘事作文

你是否會(huì)懷念，那一抹憂傷。

花開(kāi)花落，時(shí)間交替著四季的繁華，雨點(diǎn)敲擊著如風(fēng)的歲月。

那時(shí)我還是一個(gè)不識(shí)人間冷暖的小女孩，我來(lái)到了這個(gè)陌生的地方。這使本來(lái)就很內(nèi)向的我更加惶恐起來(lái)。以前被小山村的淳樸包裹著的幼小的心靈，對(duì)外面的世界全然不知，如今卻像是一只脫籠的小鳥(niǎo)，飛向更遼闊的天空。站在講臺(tái)上，所有的目光聚焦而來(lái)，一雙雙充滿疑惑的雙眸顯得那么的明亮，清澈。我的心上下跳動(dòng)著，仿佛呼吸都很困難，腦袋死死地低下，不敢去直視他們的目光。臉?biāo)⒌囊幌伦兂杉t蘋(píng)果似的。好不容易熬了過(guò)去，找了一個(gè)不顯眼的地方坐下，四周全是一副副新面孔，心撲通撲通的跳著，不敢吭聲。

咦！這是一個(gè)多么可愛(ài)的小女孩啊！笑起來(lái)甜甜的，嘴角上揚(yáng)，似乎也很羞怯的說(shuō)：“你好啊！”她的雙眸一眨一眨的，很是美麗。我也羞澀的回復(fù)過(guò)去：“你好！”她笑得更加燦爛了，我懸空的心終于放了下來(lái)，舒了一口氣，也淡淡的笑了。從此我們便是好朋友了。

兩年過(guò)去了，我們要選擇就讀的初中，你的成績(jī)很優(yōu)異，你常常給我說(shuō)你要去哪里哪里讀書(shū)，那眼中充滿了對(duì)遠(yuǎn)方的眺望，對(duì)理想的執(zhí)著。我傾聽(tīng)著你的夢(mèng)想，而我卻充滿著迷茫，我該何去何從……。。我就像是那戲劇中的小丑，烘托主角是我的使命，但，又有誰(shuí)規(guī)定，小丑就不能擁有屬于自己的夢(mèng)想！我相信，終有一天，小丑也會(huì)成為主角！后來(lái)，你考上了你理想的學(xué)校，笑容在你的臉上綻開(kāi)，我相信，你的心也跟著喜悅跳動(dòng)！我為你而高興，然而，小丑也有了她的歸宿。我們之間剩下的也僅僅是一連串的數(shù)字。有時(shí)候我會(huì)呆呆的望著這串?dāng)?shù)字，思量著到底該不該再去打擾你的生活，可是我就是那么容易被時(shí)間所打敗，最終沒(méi)有這樣的勇氣。兩年就這樣平靜的過(guò)去了，初二的那個(gè)暑假，你和我第一次別后重逢。歲月似乎別致的疼愛(ài)你，你變得更加的美麗，比起以往的你，你長(zhǎng)高了不少。但至內(nèi)至外還是散發(fā)著稚嫩的氣息。我承認(rèn)我很想你，我相信，你也是這般的想我，因?yàn)槲夷軓哪愕碾p眸中看出這份想念！

那時(shí)我便懂了，并不是不聯(lián)系關(guān)系就會(huì)變淡，那份情會(huì)始終藏在我們彼此的心底。

篇18：敘事作文初三

我期待了兩年，也害怕了兩年。令無(wú)數(shù)人聞風(fēng)喪膽的初三，你終于到了。

初三是緊張而繁忙的。老師們的嘴唇張張合合，合合張張，數(shù)不清的知識(shí)就爭(zhēng)先恐后的涌來(lái)，一股腦的灌入我的身體。鋪天蓋地的作業(yè)練習(xí)題將我吞沒(méi)，我掙扎在知識(shí)的漩渦中，暈頭轉(zhuǎn)向。

我在課本中看到了作業(yè)，在作業(yè)里夢(mèng)到了考試，在考試中感受知識(shí)，在知識(shí)里覺(jué)得日子那么漫長(zhǎng)沒(méi)有盡頭。

初三也是迷茫而恐慌的。

早晨下著如行軍鼓點(diǎn)般的雨，我追趕著雨點(diǎn)又超越雨點(diǎn)，心中一片迷茫與恐慌：我的每天都過(guò)得有意義嗎？我學(xué)會(huì)了多少？我能在中考時(shí)微笑著走出考場(chǎng)嗎？

我不知道。我在初三這個(gè)大漩渦中越陷越深，吃力掙扎。

而在操場(chǎng)上的頓悟卻讓我知道了答案。

那時(shí)的天空清澈如戲，幾縷浮云悠然的飄著。就和以前幾千年幾萬(wàn)年一樣。它們見(jiàn)證了夸父熾烈的奔跑也看過(guò)了后羿葬日的剪影，它們目睹了人類的誕生與興衰，也目睹了事件的悲歡與離合。但他們卻一直的寧?kù)o和平和。

我悟了：不能在被動(dòng)的.跟著大家走了——看似充實(shí)卻是無(wú)用功。我要像那天空浮云一樣，沉下我這顆浮躁的心。用平和的心態(tài)來(lái)迎接每一天。學(xué)號(hào)當(dāng)天的東西，一天一天積累下去，等中考時(shí)一定會(huì)成功的！

盡管初三有過(guò)緊張，繁忙，迷茫和慌亂，但的是希望！命運(yùn)關(guān)鍵就在這一年了！

堅(jiān)持到底！沖向勝利！

篇19：初三敘事作文

開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子。最后的最后，渴望變成天使。歌謠的歌謠，藏著童話的影子。孩子的孩子，該要飛往哪去--

跟你是在初一認(rèn)識(shí)的，你那短短的頭發(fā)精煉而有致，頭上帶著一個(gè)大大的蝴蝶結(jié)，經(jīng)常對(duì)我笑。還記得我們第一次相遇，你瞪著圓溜溜的眼睛望著我，好像對(duì)我的一切都特別好奇，我對(duì)你微笑，你愣了一下，隨即給了我一個(gè)大大的微笑。就這樣，我們成了好朋友。

你是我從初一以來(lái)第一個(gè)朋友，我們的關(guān)系一直很要好。你學(xué)習(xí)非常棒，我有不懂的或者不會(huì)做的題都會(huì)請(qǐng)教你，你總是那么耐心，總是那么關(guān)照我，讓我內(nèi)心倍感溫暖。

你總是那么善良。一次，我們倆一起逛街，你拉著我說(shuō)：“那邊怎么啦。”我也是出于好奇心牽著你的手去人群里看看。定眼一看，原來(lái)是一個(gè)老人摔倒在地上沒(méi)有人扶一把。我準(zhǔn)備上前去，沒(méi)想到你卻猛地沖了出來(lái)將老人扶了起來(lái)?yè)艽蛄?20，并破口大罵：“你們這些人光知道看熱鬧，這是一個(gè)生命！”說(shuō)完你氣呼呼的背上老人拉著我的手安全地將老人送上了救護(hù)車。你在醫(yī)院陪老人整整兩天，醫(yī)生說(shuō)老人無(wú)大礙你才放心離去。在那兩天中，你讓我看到了真實(shí)的你，善良的你。

升入了初二，幸運(yùn)的是，我們們倆還在一個(gè)班。開(kāi)學(xué)那會(huì)兒，看見(jiàn)新教室里你在那里靜靜的坐著，上去就是一個(gè)大大的擁抱，我們開(kāi)心地笑了。初二的學(xué)習(xí)生涯明顯比初一要忙綠得多，每天的我都因?yàn)樽鳂I(yè)的煩惱而發(fā)愁，你每次在我郁悶的時(shí)候都會(huì)給我安慰。在我困難無(wú)助想要哭泣時(shí)，你總給我肩膀和擁抱，我逐漸開(kāi)始依賴你。

但是，初二的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束時(shí)，你卻要離去了，你要去廣州了，我抱著你放聲大哭，淚水沾滿了衣襟。你不舍的與我道別，那天晚上，我失眠了，會(huì)想起我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，是那么溫馨，那么催人淚下。如今，一切都變了....

開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子。是啊，我們終究要長(zhǎng)大，但在這成長(zhǎng)的旅途中，那些你與我的一切，都會(huì)深深刻在我的腦海里。那些我們一起走過(guò)的日子，我將永生銘記！

篇20：初三敘事作文

“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年”，時(shí)間在慢慢地流逝，回頭看，這一路的辛酸坎坷是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，也是鑄就成長(zhǎng)的良藥。

成長(zhǎng)的道路上不會(huì)一帆風(fēng)順，風(fēng)兒是變幻莫測(cè)，花兒隨時(shí)可能會(huì)謝。經(jīng)過(guò)的每一次風(fēng)吹雨打，雨過(guò)天晴都是一次成長(zhǎng)。從我們出生到現(xiàn)在，也是一種成長(zhǎng)。從最天真無(wú)邪的心靈百煉成無(wú)堅(jiān)不摧的心靈，行為由幼稚到成熟穩(wěn)重，這都是成長(zhǎng)。這一路上我們會(huì)遇到許多的悲歡離合，喜怒哀樂(lè)，這都是我們成長(zhǎng)的助推器。

成長(zhǎng)就好像在攀登，路過(guò)哪里都是煥然一新，不同的景物，不同的景象，都會(huì)促進(jìn)成長(zhǎng)。然而成長(zhǎng)的道路確是艱辛的，正是因?yàn)橛刑鸨赜锌啵蛟S有的人對(duì)成長(zhǎng)憧憬，又或許有的人對(duì)成長(zhǎng)就像對(duì)待秋天的落葉一樣。

成長(zhǎng)的道路上是必定會(huì)有挫折的，或許因?yàn)槟骋淮蔚氖軅倚模魈爝^(guò)后又重新振作起來(lái)，雨后的彩虹是最美麗的，成長(zhǎng)就像一條寬廣的大路，它會(huì)帶你走向最高峰，但這一路都是層層困難、危機(jī)四伏，每走一步就成長(zhǎng)一次，需要足夠的耐心與勇氣。一路上的風(fēng)花雪月使人雙眼迷離，艱難險(xiǎn)阻使人變得像小草一樣堅(jiān)強(qiáng)，永不向困難低頭。

不知不覺(jué)我在成長(zhǎng)的道路上變得倔強(qiáng)了，就算黑夜再長(zhǎng)，風(fēng)景全被遮擋，抬頭還是會(huì)有一片星光照耀我，這條路是遠(yuǎn)的，但終究會(huì)散發(fā)出不一樣的光。也不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我變得執(zhí)著了，執(zhí)著和憧憬這條路，成長(zhǎng)是兩面性的，然而這是我們必須遵守的。

成長(zhǎng)是我們每個(gè)人都必須經(jīng)歷的，也是無(wú)法避免的。成長(zhǎng)的道路是漫長(zhǎng)的，可能會(huì)伴隨我們一生，但它會(huì)散發(fā)出不一樣的光芒，同時(shí)也會(huì)布滿荊棘，讓我們一路到達(dá)高峰，現(xiàn)在我們已經(jīng)在這條路上了。

篇21：初三敘事作文

麻煩的心事像是一潭幽深的湖，漸漸下沉，像是水草般的交纏，有一種窒息的.血腥，吞噬著一點(diǎn)一滴。

黑暗總是來(lái)得快吧，似乎今天的更是無(wú)緣無(wú)故的黑得發(fā)悶。心里像是堵塞了一團(tuán)棉花，被水侵泡了，發(fā)漲了。

站到了窗臺(tái)邊，天似乎又比剛才的黑了些，是被蒙上了層層密不透風(fēng)的黑布吧？夜色似乎又寧?kù)o了些，空氣悶得說(shuō)不出話來(lái)。

今天的夜，沒(méi)有閃爍著的星星為我歌唱，沒(méi)有皎潔的月亮為我撒下一地的銀霜，窗紗也不再輕拂我的臉，就連平時(shí)在月光下熒熒開(kāi)放的曇花也不再芬芳。內(nèi)心充盈著的湖泊，像是快要溢出來(lái)了，閉上眼，感覺(jué)自己在一步步走向大海，有雪白的浪潮拍打在我的腳，像是黑暗的水域，一點(diǎn)一點(diǎn)漫過(guò)，水流時(shí)而急切時(shí)而舒緩。或者心里是另一個(gè)情景，被月光籠罩著的美少年，他有著一雙細(xì)長(zhǎng)的手，他的心似乎像黑色一般沉靜，他的眼更如黑夜一般深不見(jiàn)底，有悠揚(yáng)的樂(lè)聲在四處飄蕩，少年的發(fā)和夜風(fēng)一起輕輕歌唱。

是誰(shuí)曾說(shuō)過(guò)：閉上眼就到達(dá)最美的世界，連憂傷也遺忘。

此時(shí)我的心事像是找不著出口，漫下了一地的悲傷，恰好，()有風(fēng)拍打我的臉，我像是嗅到了海潮的氣息，好似夢(mèng)。

心事像是沿著這風(fēng)也漂移著走了吧？像是夢(mèng)中的一縷清香，在伴隨著太陽(yáng)的升起而蒸發(fā)了吧！

心事好比是一株茉莉花，花香雖清秀，卻被人擺在了烈日炎炎的天里花不僅變得容易干枯，就連著香氣也變得令人煩惱了起來(lái)，讓人覺(jué)得這香里總帶著一股迎面來(lái)的腥味。

心事好比是一輪水中月，卻被人攪了一片模糊不清。

心事又好比是青翠幽雅的水草，卻纏繞在一團(tuán)，讓人壓抑，無(wú)法呼吸。

但是，也許只需一絲風(fēng)，一陣雨，某個(gè)人的一句溫暖話語(yǔ)，或是一個(gè)淡淡的微笑，你都會(huì)輕易地解決這看似很麻煩的心事。

篇22：初三敘事作文

童年正如一片金色的田野，處處洋溢著豐收的喜悅，歡聲笑語(yǔ)，醉人香息。

童年趣事，就像那一棵棵金黃的稻穗，我就從中挑選一顆最美的與大家分享吧。

那是一個(gè)星期天的下午，媽媽在洗碗，我自己在玩游戲。也不知怎么的，玩著玩著就把目光轉(zhuǎn)向給了正在做家務(wù)的媽媽，然后心里想著“媽媽每天做那么多家務(wù)活一定很累，我就幫媽媽做點(diǎn)事情吧。”

然后我開(kāi)始對(duì)家里進(jìn)行了一番搜查，把家里布滿了灰塵的各種遙控器、水杯、鬧鐘和收音機(jī)聚集到一起。然后我把這些東西放在大盆里，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我來(lái)幫你洗洗這些東西吧。”可能因?yàn)閶寢屘α耍赃B頭也不回地就說(shuō)：“好呀，自己慢慢洗吧。”

得到媽媽的允許，我就開(kāi)始我的工作了。我先把洗滌劑擠出一點(diǎn)兒，放在大盆中，再把水倒入大盆，用小手在水中個(gè)涮了涮讓洗滌劑。過(guò)了一會(huì)兒，我收集到的東西已經(jīng)全身濕淋淋的了。于是，我拿出刷子細(xì)心的刷起來(lái)，“左刷刷，右刷刷，快樂(lè)干活真有趣!”我嘴里哼起了小曲。過(guò)了一會(huì)兒，控器器、小鬧鐘和收音機(jī)被刷得干干凈凈，放在陽(yáng)光底下閃閃發(fā)光。我拿起小鬧鐘，開(kāi)始了細(xì)細(xì)地觀察。“呀!”我大叫一聲，“不得了了，沒(méi)想到鬧鐘里面那么臟。”我從鬧鐘表面的一條縫發(fā)現(xiàn)了許多灰塵。我急忙往里面灌水，“啊—終于沖干凈了。遙控器和收音機(jī)的里面一定也臟，我也來(lái)沖一沖。”

這時(shí)，媽媽來(lái)了。只聽(tīng)一聲尖叫，這聲尖叫驚動(dòng)了在房間看書(shū)的爸爸，爸爸趕緊跑來(lái)，又是一聲尖叫。“兒子，干嘛呢，你怎么能這樣?”爸爸大吼道。“我，我嗚—”我竟情不自禁地哭起來(lái)。爸爸媽媽嘀咕了一陣，事情結(jié)束了。

后來(lái)，遙控器和收音機(jī)得救了，而小鬧鐘卻永遠(yuǎn)離開(kāi)了我。

童年是金色的，是美好的。童年趣事猶如一顆顆鑲嵌在我心中的珍珠，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻。

篇23：初三敘事作文

有一件往事一直激勵(lì)著我，讓我學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)，因此我相信，我總有一天，會(huì)實(shí)現(xiàn)我的諾言，買(mǎi)回那只金笛子，贖回我的純真。 記得我上六年級(jí)的一天，我坐在院子的藤椅上，百無(wú)聊賴的發(fā)呆，我的叔叔的女兒也是我的妹妹真真蹦蹦跳跳的跑過(guò)來(lái)問(wèn)我“姐姐，你為啥不吹笛子呢，？”我答道“對(duì)哦，可是我不想吹呀。”“那拿過(guò)來(lái)我吹呀，真真好喜歡那只笛子吆。”看著真真那認(rèn)真的樣子，我不禁笑了起來(lái)，心里想“真真呀，真真，你真天真，你怎么知道笛子壞了呢。”對(duì)，逗逗她。我對(duì)真真說(shuō)“你只要給我摘一根黃瓜來(lái)，我就把笛子給你。”

真真卻低下了頭，捏著自己的衣角，想了好一會(huì)兒才說(shuō)，菜地剛澆過(guò)水，我怎么去呢。 “那我不管，否則，你就吹不到笛子了。”我故意逗她。

“別，別。我就去摘。”真真說(shuō)完就跑到后院菜地里去了。 看到真真離開(kāi)后，我好得意，可是過(guò)了好久也不見(jiàn)她回來(lái)，我有點(diǎn)擔(dān)心，該不會(huì)出什么事吧。我趕緊向菜園跑去。

跑近一看，真真在菜地里用一只手抓著藤蔓，一面歪著頭找黃瓜。兩只鞋子沾滿了泥，菜地里一片狼藉。也許重心不穩(wěn)，瓜架倒了，真真摔倒了，她的身上，手上，臉上全是泥，真真看到自己變成了這樣，嗚嗚的哭了起來(lái)。到這時(shí)我才意識(shí)到自己做得太過(guò)分了，不該戲耍一個(gè)小孩子。我怕她發(fā)現(xiàn)我偷偷回了家，等了一會(huì)兒見(jiàn)她拿著一根小黃瓜來(lái)了，此時(shí)的我感到多么的后悔啊。 我拉著真真的手，擦去她腮邊的淚水，端來(lái)水，把她洗干凈。對(duì)她說(shuō)，都是姐姐不好，姐姐明天給你一只新笛子·好不好，來(lái)我們一起吃黃瓜。

后來(lái)我用壓歲錢(qián)買(mǎi)了一只笛子，送給了真真。來(lái)贖回我丟失的純真，我相信，守住了純真，就守住樂(lè)真善美。

篇24：初三敘事作文

刺骨的寒風(fēng)，漸漸地，漸漸地減緩了腳步，然而，揮之不去的，是那從樹(shù)上飄落下來(lái)的枯萎的葉子，還有那令人難以割舍的記憶

朦其實(shí)是個(gè)活躍的男孩兒，他喜歡與朋友在一起，喜歡與朋友們打成一片！在他的朋友中，朧因?yàn)榕c他之間的小摩擦，而漸漸疏遠(yuǎn)著

這天，羽約了許多同學(xué)出去玩，朦和朧也在其中。

天灰蒙蒙的，下著小雨，朦第一個(gè)到，接著，羽也來(lái)了，朧最后一個(gè)到，朦鼓起勇氣，向朧打了個(gè)招呼，朧先是驚了一下，然后，向朦點(diǎn)了點(diǎn)頭。朦心里感到無(wú)比欣慰，因?yàn)樗溃瑬V愿意和他重新成為朋友。

雨，繼續(xù)下著，愈下愈大，烏云遮掩著整個(gè)城市，陽(yáng)光被束縛著，一時(shí)脫不了身。

朦非常想很自然地跟朧說(shuō)話，但，他的心就跟那陽(yáng)光一樣，被什么東西捆綁著，不知說(shuō)些什么，也不敢說(shuō)。

就這樣，很快，半天過(guò)去了，朦和朧到底還是一句話沒(méi)說(shuō)

雨依舊是這樣下著，風(fēng)是越來(lái)越小了，但太陽(yáng)，到底是沒(méi)露出來(lái)。

一個(gè)上午，他們玩了很多游戲，雖然下著雨，但他們的心情并沒(méi)有因?yàn)樘鞖獾淖兓淖儭Ｎㄓ须m然表達(dá)出來(lái)的是快樂(lè)，是喜悅，然而，他的舉止，依舊被那次小小的摩擦而帶來(lái)的無(wú)形的傷痕所束縛著

不經(jīng)意地，太陽(yáng)露出了頭，但雨依舊下著，那細(xì)細(xì)的雨滴落在那水潭之中，濺起了層層波紋

這時(shí)，羽說(shuō)，他要回家了，他先走了，只剩下幾個(gè)人了，剩下的人盡興地玩著，沒(méi)有感到時(shí)間的速度是如此之快，一下子，一天離他們只有6個(gè)小時(shí)了！

唯有朦，心里嘆息著，嘆息著快樂(lè)時(shí)光是如此地迅速，嘆息著那道傷痕不能隨著這歡聲笑語(yǔ)而愈合

就這樣，過(guò)了一個(gè)小時(shí)，朧也走了，并主動(dòng)向朦再見(jiàn)。短短的一個(gè)小時(shí)，朦與朧總算是搭上了一句話，朦很開(kāi)心，一個(gè)小時(shí)之中，朦能感受到，朧并沒(méi)有把那件小事放在心上，他為此而興奮不已，因?yàn)樗溃麄冞€能成為朋友

綿綿的細(xì)雨，漸漸地，漸漸地停了下來(lái)，然而，揮之不去的，是那陰云之后的無(wú)限光芒與這令人難以舍棄的記憶中的故事

篇25：初三敘事作文

放學(xué)后的傍晚，我和弟弟一行人提著大包小包吃力的走出校門(mén)。

再過(guò)幾天就是期末考試，大部分學(xué)生都把所有的書(shū)本資料帶回家復(fù)習(xí)，我也不例外。從校門(mén)口到爸爸停車來(lái)接我們的地方，大約有一百米。不算長(zhǎng)，以往很輕松的說(shuō)說(shuō)笑笑就到了。但今天，還提著很沉重的包，所以速度相當(dāng)慢。

剛走出校門(mén)，我就堅(jiān)持不住把包放在了地上。休息了一會(huì)后，提起包來(lái)一口氣沖刺了十幾米。緊接著又體力不支，休息了好一會(huì)還沒(méi)緩回來(lái)離目的地還有幾十米，只好拖著包慢慢的行進(jìn)。

冬日的黃昏，寒風(fēng)凜冽。溫度被一點(diǎn)點(diǎn)的從身上抽離出去，拖拽著重物的雙手開(kāi)始慢慢的失去知覺(jué)。我把包放下來(lái)，對(duì)著手呵了口氣

“好冷。”

感覺(jué)溫度回來(lái)了不少，我重新提起包來(lái)，然后“刺啦——”一聲

我望著撕裂開(kāi)來(lái)的手提包和散落一地的書(shū)本忍不住嘆了口氣。真是禍不單行。

怎么辦呢？

弟弟幫我把其余的包背了起來(lái)。我就把那些書(shū)本抱在懷里。

離目的地還有一半的路。

就這樣走幾步停幾步，一路上狀況頻發(fā)。

離目的地還有大概二十米時(shí)，弟弟哀嘆起來(lái)：“以往怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)這路這么長(zhǎng)？”

我笑笑：“放下包你就不會(huì)覺(jué)的長(zhǎng)了。”

他又嘆了一口氣：“我倒想放下，能放嗎？這要是能放我早放了！”

“那就給我撐到最后吧！”我對(duì)他說(shuō)，也對(duì)自己說(shuō)。

還剩十米。

弟弟緊了緊背的包帶，一口氣直沖向前。我也努力沖刺了起來(lái)，終于到達(dá)了目的地。一下子癱在車上，心底涌起了一股從未有過(guò)的輕松。

在回去的路上，我忽然感覺(jué)走完這一百米像是度過(guò)了一生。林徽因曾說(shuō)：“放下執(zhí)念，便可寂靜安然。”但，總有一些，是放不下的，也是不能放下的。

帶著這些執(zhí)念和責(zé)任走過(guò)人生的一百米，收獲承擔(dān)執(zhí)念與責(zé)任的喜悅。這，便就是成長(zhǎng)吧？

篇26：初三敘事作文

我這難忘的事可真是太多了。漸漸地，一些難忘的事也都不難忘了，可是就是有一件事牢牢的刻在我的記憶深處，拔都拔不下來(lái)。哎，我就為你們講講這件拔都拔不下來(lái)的事情吧。豎起耳朵認(rèn)真看喲。

記得那年，還是秋天，風(fēng)很涼爽，告別了夏天的炎熱，秋天真的太好了。我還沒(méi)來(lái)得享受秋天的美麗，就被家人動(dòng)員去搬玉米棒了。

至于為神魔難忘，我就給你們說(shuō)說(shuō)吧。

我還在床上睡覺(jué)，就被拽起來(lái)。那時(shí)候好像是禮拜天。媽媽帶我回老家。媽媽把我拽起來(lái)之后，我才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在才是六點(diǎn)鐘。還讓不讓人睡個(gè)好覺(jué)呀。

我寧死不屈，就是不去搬玉米，這時(shí)候媽媽下殺手锏了。對(duì)我說(shuō)只要我和他去搬玉米，媽媽就讓我玩他的手機(jī)，我經(jīng)不住誘惑，就答應(yīng)了。

到了玉米地之后，就問(wèn)媽媽，就把玉米搬下來(lái)，也不難呀。辦多少，我問(wèn)媽媽，媽媽讓我辦完，我聽(tīng)后，差點(diǎn)沒(méi)昏過(guò)去。

算了，強(qiáng)忍下心中的怒火。不情愿的幫媽媽去搬玉米，一個(gè)，兩個(gè)……搬到第二十個(gè)的時(shí)候，我都快沒(méi)有力氣了。我正想辦下一個(gè)，可是一條長(zhǎng)蟲(chóng)爬了出來(lái)，雖說(shuō)我是男的，但我不是害怕。而是這個(gè)蟲(chóng)子太瓜了，碧綠的身子，我不搬了。我去找媽媽，媽媽說(shuō)，哎，就剩50多個(gè)了，你現(xiàn)在放棄。得不償失呀。

玉米粒有蟲(chóng)子，簡(jiǎn)單呀，戴手套不就行了。對(duì)呀，戴手套不就行了，我?guī)狭耸痔住？柿司秃人哿司蛽Q手。一個(gè)有一個(gè)，終于，搬完了。我回到家，躺在床上，連游戲都顧不得玩，到頭大睡起來(lái)，起來(lái)是腰酸背痛，這是，拿著手機(jī)，打著游戲，不亦樂(lè)乎。

篇27：初三敘事作文

她是冬日的一縷陽(yáng)光，帶給人們溫暖；她是沙漠里的一股汪泉，為人們解除饑渴；她是一支蠟燭，為人們照亮前方的路。她就是獨(dú)一無(wú)二的她，她并不普通。—題記

她非常有才華，且有文藝。這是我的看法，我認(rèn)為她不普通。可她自己卻不這么認(rèn)為。

“哎呀，這鏡子里的是誰(shuí)啊？是我嗎？是我嗎？我怎么會(huì)長(zhǎng)的這么難看？”“天哪，這是什么題啊，為什么我都不會(huì)做，我怎么會(huì)這么笨？”嗚嗚嗚……作文要怎么寫(xiě)？我還是不會(huì)。這是她每天都要說(shuō)的話。或許那時(shí)我們也認(rèn)為她極其普通。但，我們最后發(fā)現(xiàn)她并不普通。

春風(fēng)拂過(guò)風(fēng)姐姐撫摸著我們的臉，輕柔柔的，好舒服。真是心情好，什么都好啊！呀！連小草都對(duì)著我們點(diǎn)頭呢。看，花兒對(duì)著我們微笑呢。

我們帶著極好的心情，一搖一擺的走著。突然看到前方圍了一群人。我們帶著好奇走了過(guò)去。看到地上坐著一位老人，旁邊的人議論紛紛，但卻沒(méi)有一個(gè)人伸出援助之手，他們都怕那個(gè)老人是騙子。正當(dāng)我與她猶豫扶還是不扶時(shí)，她突然對(duì)我說(shuō)：要是出了事你給我作證，我扶。”我勸她別沖動(dòng)。她卻說(shuō)，沒(méi)事，有我在。說(shuō)著將老人扶起。老人含著淚水滿是感激。這時(shí)，我知道，她并不普通。

我曾問(wèn)她，長(zhǎng)大希望做什么？想成為什么呢？她回答：“當(dāng)然是白衣天使嘍！我希望可以幫助別人。”這時(shí)，我認(rèn)為她并不普通，她是一個(gè)多么有愛(ài)心的人，她什么都不在乎，只要走好自己的路，做好自己。

她沒(méi)有美麗的面孔，因?yàn)樗皇前籽┕鳎凰龥](méi)有極聰明的通頭腦，因?yàn)樗皇菒?ài)因斯坦；她沒(méi)有極好的文筆，因?yàn)樗皇潜囊膊皇悄浴Ｋ褪撬粋€(gè)平凡而又不平凡的美麗少女！

她并不普通！

篇28：初三敘事作文

我跑，我跑!“撲噔!”摔倒了，正覺(jué)得委屈，想哭。媽媽一把把我攬入懷中，拍拍我的后背，念叨說(shuō)：“不哭，不哭，這是成長(zhǎng)的腳印。”

正值初秋，爺爺、奶奶、我像往常一樣六點(diǎn)鐘吃飯。一只燕子飛進(jìn)來(lái)，落在柜子上，“唧唧”地叫著。我感到很新奇，心里很快活。過(guò)幾分鐘，奶奶被噎住了，盡我們所能，還是沒(méi)辦法。我突然一片恐懼。奶奶臉色發(fā)青，爺爺趕忙叫救護(hù)車。在把奶奶抱出家門(mén)不到幾分鐘，奶奶斷氣了。那時(shí)，我眼睜睜地看著奶奶緩緩地閉上眼睛卻無(wú)能為力。我驚住了，不知道是不是要哭，畢竟第一次面對(duì)死亡。而后把奶奶安撫在床，她躺在那里一動(dòng)不動(dòng)。我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)失去了她!我無(wú)力地跪倒在地，捂著臉痛哭。就像是我才跟奶奶在打趣著，猛地不留神，她就躺在那不動(dòng)了。

我用目光尋找爺爺。他正有條不紊地安排后事，撥了一個(gè)個(gè)電話。他不難過(guò)嗎?我想。接著，他對(duì)我說(shuō)，給你爸爸打電話吧，他的眼眶很紅。我點(diǎn)點(diǎn)頭，接過(guò)電話。當(dāng)聽(tīng)到爸爸的聲音時(shí)，忍不住又哭了。爸爸說(shuō)好，聲音顯得很憔悴。

回房間睡覺(jué)，窗外“噼里啪啦”是大家在張羅后事，很熱鬧。我睡不著，捧著奶奶的照片，感覺(jué)好痛苦、好痛苦。我左看右看上看下看，明明這個(gè)人還有著體溫，怎么就離我而去了......迷迷糊糊，就睡去了。夢(mèng)中，奶奶張著一對(duì)翅膀，飛下來(lái)抱住我說(shuō)：“不哭不哭，這是成長(zhǎng)的腳印。”

人的一生是在走很長(zhǎng)的路，每個(gè)腳印就是一個(gè)經(jīng)歷。酸甜苦辣，只不過(guò)腳印或淺或深罷。人不可以因某個(gè)經(jīng)歷止步不前，人還是要走下去。時(shí)間是優(yōu)秀的治愈師，他能幫人治愈傷痛，雖然會(huì)遺下疤痕，只是讓人留存點(diǎn)記憶。

回頭看看，在我身后已經(jīng)有了那么多腳印，而奶奶的離去已不知是哪個(gè)更深點(diǎn)的腳印了。轉(zhuǎn)頭向前看，我繼續(xù)走吧。

篇29：初三敘事作文

尋尋覓覓，走走停停，孤孤單單歡歡喜喜覓知音。 ——題記

緣分天注定，于是我遇見(jiàn)了你，又同你一起遇見(jiàn)了它，意外卻驚喜……

一次偶然的相遇：在山頂上習(xí)慣傾訴和發(fā)泄時(shí)同有相同愛(ài)好的你萍水相逢，接下來(lái)的交流讓我們相知，親愛(ài)的學(xué)姐，我要怎樣表達(dá)，對(duì)志同道合的你走入我的世界的歡迎呢!

我們喜歡聽(tīng)同種類型的音樂(lè)并把自己覺(jué)得好的音樂(lè)推薦給對(duì)方;

我們都喜歡讀美文，賞美文，寫(xiě)盡可能好的文章;

我們都喜歡爬山，都向往大自然，都會(huì)定期到山林里去聽(tīng)潺潺的流水，曼妙的鳥(niǎo)語(yǔ)，看美麗的風(fēng)景……

后來(lái)，我又愛(ài)上了書(shū)畫(huà)，你也跟著我一起喜歡上了它，我對(duì)你說(shuō)：“我想跟你一起去旅游，長(zhǎng)大后，我還想讀更多的詩(shī)詞，因?yàn)樵跁?shū)畫(huà)中我想添上更美的詩(shī)篇，我還想有一天可以寫(xiě)屬于我們自己的詩(shī)并畫(huà)下來(lái)，累了就到大自然中尋找靈感，痛了就彼此撫慰，再把憂郁寫(xiě)下來(lái)。我希望有一天，我的文字也能被稱為美文，我要用更美的文字記錄下我們的點(diǎn)滴!”

你答應(yīng)了我，也為之在奮斗。我們一起品味詩(shī)詞，跟詩(shī)詞作伴的我們變得更加冷靜，更加沉著，在困難面前我們從不低頭，只是一起探索，一起推敲……果然，讀書(shū)使人明智，我們似乎愈發(fā)擁有看世界云淡風(fēng)輕，看生活多姿多彩，看天空清澄明媚的生活智慧，然而我們也終于擁有了屬于我們的詩(shī)，而屬于我們的多彩人生也還在繼續(xù)……

聽(tīng)過(guò)一句話，以詩(shī)為友，讓生活富有情調(diào);以詞為友，讓生活趣味濃濃!我愛(ài)詩(shī)，也愛(ài)寫(xiě)詩(shī);我愛(ài)詞，也愛(ài)頌詞;我愛(ài)生活，也正享受著生活……

到現(xiàn)在，我自己寫(xiě)的詩(shī)詞已經(jīng)有很多，雖然水平不高，到我的文筆一直都在進(jìn)步。而跟雪姐一起的，也有了好些首。其實(shí)在很久以前，我從未想過(guò)我也會(huì)寫(xiě)詩(shī)，從未想過(guò)我也會(huì)走這條路……

出乎我意料但也十分欣喜，我有了可以互訴心事的摯友，也有了可以付諸一切的愛(ài)好!

雪姐，希望你可以一直陪著我，我們一直搞旅行，一直寫(xiě)文章，一直讀詩(shī)詞，好不好?

篇30：初三敘事作文

近來(lái)，文化石的腳步遍及了整個(gè)校園。而我，也榮幸的被例入其中。我的昵稱是暢想，還記得女?huà)z補(bǔ)天后生剩下的那塊赤練石嗎，我便是她的后代。我?guī)е幕盍εc張揚(yáng)，經(jīng)歷了中華五千年的歷史變遷；體驗(yàn)了那龍的傳人專有的熱血；了解了那成功人士幕后的辛酸與孤獨(dú)；感受了那人間逃脫不掉的生離死別、情感糾葛……

此刻，回想，他們經(jīng)歷的一幕幕，仿佛又在我身上重演。

“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐？……”瞬間，我在賈府的花冢中，一個(gè)人在那黯然神傷，誰(shuí)知我憐花，惜花，悲花是因?yàn)槲艺缤腔▋海l(shuí)憐？誰(shuí)惜？待到紅顏春盡時(shí)，花落人亡兩不知！

又瞬間，馬嵬坡下陳玄禮逼三郎賜我自縊。還記得我與三郎在太真觀里，三郎吹笛，我歌舞的情景；還記得華清池旁發(fā)出“在天愿作比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝”的誓言；還記得在宮幃中“血衣娘”飲啄飛騰。三郎，希望您還記得這一切。三郎，我們相識(shí)，相知，相戀難道是一場(chǎng)錯(cuò)嗎？愿來(lái)世，我們?cè)傧鄲?ài)。

隨即，又到了民國(guó)時(shí)期。我與梅蘭芳若相識(shí)早一點(diǎn)，他便不會(huì)有妻妾，他若無(wú)妻無(wú)妾，我兩何至于這樣，他待我終究還是如同寵物一般，即使是最愛(ài)的，即使能為他帶來(lái)快樂(lè)和滿足，但面臨危險(xiǎn)和傷害，當(dāng)然是保住他自己，就算眼里擒著淚，內(nèi)心孰輕孰重，他還是掂量得絲毫不差。我孟小冬怎會(huì)愛(ài)上如此薄情的男人。即使離開(kāi)，我也要保留那所剩的一點(diǎn)尊嚴(yán)。世人只知，我分手的話說(shuō)的決絕，我心高氣傲，可有誰(shuí)知，那深黑的夜晚我哭得死去活來(lái)；有誰(shuí)知，那被傷的千瘡百孔的心還想挽回。

猛然，我回到了現(xiàn)實(shí)生活中，我依然挺立在那兒，看著充滿活力的少年，埋在試卷中卻快樂(lè)非凡。因?yàn)樗麄兌茫松谑溃鶕碛械臅r(shí)間不多，為何為了情愛(ài)而自討苦吃，沉溺在苦海中無(wú)法自拔，浪費(fèi)生命，還不如活得灑脫，活出精彩！

篇31：初三敘事作文

小時(shí)候，爸爸告訴我，我的祖國(guó)，是傲立于世界東方的巨龍；炎黃、堯舜是我的祖先，華夏兒女是我的名諱；我，是龍的傳人，我成長(zhǎng)的地方，是龍的故鄉(xiāng)；我生活在地大物博、擁有五千年?duì)N爛歷史文化的土地上，屹立于世界不敗之林的它被世人響亮地稱作——中華。

我是中國(guó)人，我把全部的愛(ài)，寄托在祖國(guó)這片廣袤的熱土之上；我想用一生的時(shí)間，走遍祖國(guó)的每一個(gè)地方，因?yàn)椋覑?ài)祖國(guó)壯麗的山河，愛(ài)那飛流直下的瀑布，愛(ài)那潺潺流淌的溪泉，愛(ài)那險(xiǎn)峻秀美的山川，愛(ài)那恬靜溫潤(rùn)的古鎮(zhèn)……我想用一生的時(shí)間，探尋祖國(guó)的每一段歷史，因?yàn)椋覑?ài)祖國(guó)悠久的文化，愛(ài)那筆走龍蛇的書(shū)法文字，愛(ài)那震驚世界的四大發(fā)明，愛(ài)那天下大同的儒家經(jīng)典，愛(ài)那流芳千古的唐詩(shī)宋詞元曲、明清小說(shuō)……我想用一生的`時(shí)間，了解祖國(guó)的每一個(gè)成就，因?yàn)椋覑?ài)祖國(guó)偉大的智慧，愛(ài)那蜿蜒盤(pán)旋的萬(wàn)里長(zhǎng)城，愛(ài)那縱貫?zāi)媳钡木┖歼\(yùn)河，愛(ài)那精妙絕倫的敦煌壁畫(huà)，愛(ài)那舉世無(wú)雙的秦兵馬俑……這份愛(ài)，融入我的血液，凝進(jìn)我的靈魂；愛(ài)在中華，愛(ài)出我心，愛(ài)因我的中華情……

我是中國(guó)人，我把一生的夢(mèng)，奉獻(xiàn)給中華這個(gè)讓我無(wú)數(shù)次驕傲的地方。在我的夢(mèng)里，每一個(gè)孩子都擁有溫暖的家庭，每一位老人都擁有安逸的晚年，每一個(gè)人都擁有自己的幸福。孩子們的臉上，再也丟不掉那干凈單純的笑容；老人們的生活，不再被孤獨(dú)和無(wú)聊所淹沒(méi)；每一個(gè)人，都能以微笑面對(duì)自己的人生，無(wú)畏挫折，無(wú)畏坎坷。而我們的未來(lái)，都能有一個(gè)屬于自己的舞臺(tái)，雖然現(xiàn)實(shí)依然殘酷，但我們不會(huì)再輕言放棄，我們會(huì)隨著自己的心，張開(kāi)翅膀，勇敢地朝夢(mèng)飛翔……在夢(mèng)里，我感受到了一股力量，一股讓人禁不住上揚(yáng)嘴角的力量，這股力量，促使我看到了一個(gè)幸福中國(guó)，一個(gè)別樣的中國(guó)，一個(gè)強(qiáng)大而細(xì)膩的中國(guó)，一個(gè)帶著夢(mèng)想迅速騰飛的中國(guó)。在夢(mèng)里，我盡情擁抱美好，擁抱未來(lái)的美好，擁抱祖國(guó)的美好，擁抱中華的美好……這個(gè)夢(mèng)，印入我的心底，進(jìn)入我的骨髓；愛(ài)在中華，愛(ài)出我心，愛(ài)因我的中華夢(mèng)……

中華情，中華夢(mèng)，共匯我的中華心……愛(ài)我華夏，愛(ài)，在中華……

篇32：初三敘事作文

溫暖，舒適，卻拘束。我想，這大概就是我給予的小烏龜?shù)纳畎桑?/p>

江邊，清冷的寒風(fēng)撲面襲來(lái)，父親把小烏龜從盒子里拿了出來(lái)。我輕輕的摸了摸它的龜殼，它伸出了頭和四肢，準(zhǔn)備接受磨煉和自由，”想好了嗎？””嗯。”父親將小烏龜放入水中，只見(jiàn)它逆著浪潮，快速揮動(dòng)著四肢，向遠(yuǎn)方游去。

江邊，我和父親望著小烏龜，目送著它遠(yuǎn)行。

這只小烏龜是我的摯友。記得父親將它買(mǎi)回來(lái)之時(shí)，我是興奮不已的。

透過(guò)玻璃窗，一塊綠色會(huì)動(dòng)的東西呈現(xiàn)在我眼前，湊近一看，黃白的爪子、綠綠的龜殼，一雙鼓出的大眼睛下有一張保持”微笑”的嘴巴。

從那以后，探視小烏龜便成了我生活中的一部分。上學(xué)前，和它打招呼，喊喊它的名字。放學(xué)后，摸摸它的龜殼，和它握握爪。包括它每星期的伙食都由我承包。到了冬天，我就用我剛穿不久的新衣作它的”暖房。”

但是在那天，我做出了一個(gè)令人意外的決定。早上起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)小烏龜不停地向玻璃缸上爬，有時(shí)還停下來(lái)朝著玻璃缸向外望去，正當(dāng)我疑惑之時(shí)，父親走了過(guò)來(lái)，微笑著問(wèn)我：”你知道小烏龜在干嘛嗎？””不知道。”我轉(zhuǎn)身看向父親，他蹲下來(lái)，看著小烏龜對(duì)我說(shuō)：”如果把你關(guān)在一個(gè)房間里，吃的喝的都給你，但你整天只能吃吃喝喝，然后睡覺(jué)，你愿意嗎？”我猶豫了一下：”電視都不能看嗎？””不能。”父親認(rèn)真的回答，我立即說(shuō)道：”那我肯定不愿意啊！””那把你換作小烏龜，你覺(jué)得小烏龜會(huì)愿意嗎？””不愿意吧……”爸爸接著說(shuō)：”如果讓它自由，那它就得喝冰冷的臟水，去追捕食物，冬天還得睡在泥沙里，但不管再怎樣艱難，都抵不過(guò)獲得自由的快樂(lè)。”父親的話讓我恍然大悟。

江邊，父親大喊著：”走吧！回家啦！””來(lái)了！”我釋然一笑，向父親跑去。

我明白了，我們都是那只小烏龜，遲早要離開(kāi)溫暖的家，出去拼搏，但同時(shí)也獲得了那份獨(dú)立和自由。

寒冷，艱難，但自由……

篇33：初三敘事作文

初三即將來(lái)臨，打開(kāi)了記憶的寶箱，充實(shí)而無(wú)憂無(wú)慮的初中生活像電影一樣回放，卻卸不下肩上那種無(wú)形的壓力，原本無(wú)知調(diào)皮的小子心里也蕩起了秋千。

那天的開(kāi)學(xué)典禮，在那個(gè)伴隨了我們兩年的操場(chǎng)上，短短的兩小時(shí)，讓我經(jīng)歷了一場(chǎng)思想與心靈的洗禮。領(lǐng)導(dǎo)的殷殷厚望，同學(xué)的獲獎(jiǎng)感言，家長(zhǎng)的聲聲祝福，時(shí)不時(shí)地在操場(chǎng)上空響起。看著這么多優(yōu)秀的同學(xué)，連站在操場(chǎng)上的幾棵大樹(shù)都高興地笑彎了腰；天空中，一只只閑游的鳥(niǎo)兒，都拉著手兒前來(lái)祝賀。但此時(shí)，從因一步之遙而被獎(jiǎng)學(xué)金拒之門(mén)外的同學(xué)眼中，我也看出了一種立志與不服的殺傷力，誰(shuí)能否定，他們?cè)谧詈箨P(guān)頭會(huì)成為黑馬殺出重圍？

一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金獲得者，一個(gè)個(gè)校園之星，如璀璨群星。看著如此多的精英和手中區(qū)區(qū)的三等獎(jiǎng)，心中油然升起一股莫名的恐慌。望古時(shí)曹沖十二三歲便聰穎過(guò)人，稱象一事家喻戶曉，看古時(shí)諸葛孔明四五歲便機(jī)敏不止，每日隨父母耕讀于田中，見(jiàn)古時(shí)周瑜十五六便成大業(yè)，作將軍，名揚(yáng)四海正所謂少年當(dāng)有成，想我們十四五歲正當(dāng)年少，在這初三當(dāng)口，豈能被緊張狀況折磨得夠嗆！我們不應(yīng)把初三當(dāng)成一個(gè)令人消瘦的魔鬼，若是聞風(fēng)喪膽豈不是更敗得狼狽不堪。其實(shí)初三就像一座決定生死的浮橋，既可渡你至成功彼岸，亦可把你阻在成功之外，我們不可就此倒下，若是在此關(guān)鍵的一步倒下，豈不落個(gè)全盤(pán)皆輸?shù)南聢?chǎng)！

長(zhǎng)輩們說(shuō)：十年努力，看一步。既然初三已經(jīng)開(kāi)始，就應(yīng)好好地想辦法應(yīng)對(duì)，以一種輕松的心情去看待，以一種拼搏的態(tài)度去對(duì)待。若能在初三拿著優(yōu)秀高中的錄取書(shū)離開(kāi)，那才是對(duì)為照顧我們而嘔心瀝血的父母的最好解釋，老師也會(huì)因勞而有獲備感欣慰。

如今的九月是硝煙四起，我們要做的，惟有沖鋒陷陣，而努力是最后的一顆子彈。

篇34：初三敘事作文

一個(gè)灰蒙蒙的陰天，我照常騎著自行車去同學(xué)家里串門(mén)，一路上一邊用著手機(jī)聽(tīng)歌，一邊吃著剛不久買(mǎi)來(lái)的一包零食，心情格外舒暢。突然，兩個(gè)老人打羽毛球的身影吸引了我的視線，使我駐足觀看了一會(huì)。正當(dāng)我準(zhǔn)備再出發(fā)時(shí)，一個(gè)婦女牽著一位小男孩的身影又映入了我的眼簾。小男孩長(zhǎng)著一張胖嘟嘟的圓臉，穿著干凈整潔的衣服，長(zhǎng)得十分可愛(ài)。只見(jiàn)婦女俯下身子對(duì)小男孩耳語(yǔ)了幾句話之后，男孩就帶著手中幾乎沒(méi)吃過(guò)的零食向一旁骯臟的垃圾堆走去。“他要干什么呢?”我心想，“難道要把零食扔掉嗎?這樣未免也太浪費(fèi)了吧。”

等他走近垃圾堆，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)垃圾堆邊上還有一個(gè)可憐兮兮的老乞丐，小男孩原來(lái)是要去給乞丐送吃的。“他難道不怕把自己的的衣服弄臟嗎?那衣服多難洗啊。”我一邊想著，一邊輕蔑地望著乞丐。只見(jiàn)小男孩笑瞇瞇地把手中的零食遞給乞丐，說(shuō)：“老爺爺，這包零食給你嘗嘗吧，味道可好了。”老乞丐愣了一下，想伸出手去接，可以望見(jiàn)自己那黑不溜秋的手，就急忙縮了回去說(shuō)：“好孩子，沒(méi)事，爺爺不餓，你留著自己吃吧。”小男孩十分聰明，一下就想到了緣由，眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，想到了一個(gè)好主意。他從口袋里掏出了一根棒棒糖，迅速得剝了皮，一見(jiàn)是粉紅色的，就裝著唉聲嘆氣得說(shuō)：“哎呀，怎么又是櫻桃味的呀，我最討厭這種味道了。老爺爺，你要不要呢?如果你也不要，那我就只好扔了它了。”

老乞丐明白了他的意思，站起身來(lái)接過(guò)棒棒糖，還不住的贊嘆“真是個(gè)好孩子”。小男孩見(jiàn)老爺爺一起來(lái)，就把零食放在他剛才坐的地方，飛快的跑了，好像害怕他追上來(lái)似得。等小男孩跑近了，我便叫住他問(wèn)：“那位老爺爺你認(rèn)識(shí)嗎?為什么要把零食送給他?”“媽媽說(shuō)我們要善于去幫助別人，那樣的到時(shí)候別人也會(huì)幫你的。大哥哥你媽媽沒(méi)和你說(shuō)過(guò)嗎?”小男孩用他澄澈的眼睛看著我，把我問(wèn)的愣住了。那眼神里面好像還有一點(diǎn)嘲笑。

我羞愧萬(wàn)分，走到乞丐身邊把我的餅干也給了他。從此，我對(duì)幫助又有了新的認(rèn)識(shí)。

篇35：初三敘事作文

風(fēng)很猛，一直不停地襲來(lái)。我蜷縮著身子，與風(fēng)逆行。

——題記

曾有人對(duì)我說(shuō)過(guò)他的初三，每一天都是單調(diào)的重復(fù)，像是一盤(pán)磁帶，被一個(gè)人，不停的倒帶、重復(fù)……時(shí)光，也是無(wú)限漫長(zhǎng)，伴著無(wú)數(shù)灰色的試卷，伴著頭頂干澀明亮的燈管，伴著那無(wú)盡的夏日和清苦的咖啡。

迷茫的點(diǎn)點(diǎn)頭，邁開(kāi)了自己匆忙的腳步——初三。

教室里，都是為了目標(biāo)而奮斗的人，我亦是。每天認(rèn)真聽(tīng)著老師講著乏味的知識(shí)點(diǎn)，努力讓自己沒(méi)有倦意，保持最清醒的狀態(tài)去迎接每一堂課，但是，我們不能。我們總是撐著眼皮，與倦意抵抗，最終抵抗失敗，乖乖地趴在桌面上，假寐。總是過(guò)不了幾分鐘，意識(shí)呼喚自己醒來(lái)，于是自己又只能用手拍拍臉，讓自己清醒，繼續(xù)強(qiáng)忍倦意，聽(tīng)課，做筆記。因?yàn)槲覀儾辉敢馍俾?tīng)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，因?yàn)槲覀儾幌胍驗(yàn)樽约旱膽卸瓒チ艘环帧煞帧?/p>

面包，會(huì)有的。牛奶，也會(huì)有的。過(guò)了這兩個(gè)月，一切，都會(huì)有的。心中默默地對(duì)自己說(shuō)道。

操場(chǎng)上，跑完了一圈又一圈，拼命地為了那么一點(diǎn)點(diǎn)距離而練習(xí)跳遠(yuǎn)。汗水是無(wú)形的，累也是無(wú)形的。在夢(mèng)想面前，我們可以不惜任何代價(jià)，盡自己最大的努力去追求它，實(shí)現(xiàn)它。哪怕是，跑完步后，自己像一條沒(méi)有水的魚(yú)一般的難受。哪怕是，跳完遠(yuǎn)后，雙腿是多么的酸痛。哪怕是，利刃的風(fēng)刺痛我們?nèi)崮鄣募∧w，我們都可以無(wú)所畏懼。因?yàn)樾闹械膲?mèng)想，是一直讓自己堅(jiān)持下去的理由和信念。

中考體育，我們頂著驕陽(yáng)，揮著汗水。跳遠(yuǎn)、長(zhǎng)跑、沖刺，沖過(guò)八百米的中點(diǎn)線，夢(mèng)中挾著淚，咸咸的汗水靜靜的淌過(guò)堅(jiān)硬的面龐，我們不再是單槍匹馬各自為戰(zhàn)，身后雷動(dòng)的加油聲，讓我忘記了所有懦弱的理由。

初三，讓我們犧牲的東西有很多很多。包括時(shí)間、自由、快樂(lè)和生活。我們?cè)谶@個(gè)階段中，埋葬了多少個(gè)單純的夢(mèng)？打破了多少個(gè)青春的故事？摔倒了幾次，生疼了自己？又是幾次在考試排名上，從苦惱到喜悅？

好像初三是注定要考驗(yàn)我們的毅力；好像初三注定要我們經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次失敗與磨煉，才會(huì)給我們成功的方向；好像初三注定要我們?yōu)榱艘环謨煞侄吹媚闼牢一睢?/p>

我的字典，已不再有猶豫、懦弱……。只有一個(gè)鮮紅似血的大字：沖！！！

心中充滿理想，不管未來(lái)怎樣，永不放棄拼搏，世界任我闖蕩。

只因?yàn)椋覀兊拿纸谐跞?/p>

初三:xx

篇36：初三敘事作文

前世，今生，來(lái)世，遇見(jiàn)你何其之幸。你是我的“人生導(dǎo)師”，是我心中的“那一縷陽(yáng)光”，安慰我，鼓勵(lì)我，包容我，幫助我。

一次，我與父母吵完架后坐在你家門(mén)前，暗自流淚。你讓我去你的家中，給我倒了一杯熱水，并用熱毛巾將我的眼淚拭去。我仍在哭泣，你便對(duì)我說(shuō)：“本就丑，越哭越丑，再哭我就不理你了。”你給我拿來(lái)零食并安慰我，讓我給父母道歉。我哪肯，你便佯裝生氣，對(duì)我說(shuō)：“自己做錯(cuò)了事情怎么能不承認(rèn)呢？”之后，便開(kāi)通我，看我還是冥頑不靈，便轉(zhuǎn)身就要離開(kāi)，我只好妥協(xié)。停下腳步，轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我笑了笑，淺淺的酒窩若隱若現(xiàn)。“我去道歉，可我有一個(gè)要求，就是讓你和我一起去。”你并未不耐煩，陪著我去了，之后你才默默離開(kāi)。何其幸運(yùn)，遇見(jiàn)這樣的你，安慰我，開(kāi)導(dǎo)我。

一次，考試失利，懊惱、害怕一股腦涌上心頭。你像往常一樣問(wèn)我考得怎么樣。我只好吞吐告訴你成績(jī)。你并未嘲笑我，讓我將卷子拿來(lái)。我拿來(lái)后，你便取出一根紅筆，拿來(lái)兩個(gè)小凳子，坐在桌前，“都會(huì)嗎？”我搖搖頭，你便耐心講解這份卷子。紅筆在紙上沙沙作響，伴隨著你不打卻十分清晰的聲音在屋中回蕩，久久散去……“你看你連這道題都錯(cuò)了，真是笨死了。”你雖這樣說(shuō)，但還是細(xì)心地將這道題講完，并幫助我分析考砸的原因，和以后應(yīng)當(dāng)怎樣做。你是一個(gè)十分貪玩的性子，但在這期間，朋友找你你也并未出去，只是說(shuō)有事。末了，你對(duì)我說(shuō)：“打起精神，一次的失利而已，并不能全數(shù)否定，而且看看你錯(cuò)的題，明明是會(huì)的，還錯(cuò)，這就不應(yīng)該了。如果下次再錯(cuò)這么多，你就不要告訴別人我教過(guò)你……希望你下次告訴我的會(huì)是一百分。”何其幸運(yùn)，遇見(jiàn)這樣的你，幫助我，鼓勵(lì)我。

還有一次，我去找你時(shí)，不小心打碎了你最心愛(ài)的存錢(qián)罐，硬幣跌落滿地。我害怕極了，以為你會(huì)怪我。而你看到時(shí)卻什么也沒(méi)說(shuō)，只是彎腰將硬幣全都撿起來(lái)，然后對(duì)我說(shuō)“別自責(zé)了，再買(mǎi)一個(gè)就好了，舊的不去，新的不來(lái)嘛。”何其幸運(yùn)，遇見(jiàn)這樣的你，包容我。

你搬走之后，日子變得十分冷清，我便常常會(huì)到你家窗下，想想以后見(jiàn)面的畫(huà)面，可我們卻擦肩而過(guò)，之后便永遠(yuǎn)錯(cuò)過(guò)。至今我還是無(wú)比思念你，那個(gè)鄰家少年，你可還安好？

需要積攢幾世的運(yùn)氣，今生才有幸遇見(jiàn)你。謝謝你！陪我度過(guò)青春年少！

篇37：初三敘事作文

人從小到大就一直在成長(zhǎng)。在歷練中成長(zhǎng);在歡樂(lè)中成長(zhǎng);在苦澀中成長(zhǎng);在酸甜苦辣中成長(zhǎng)。成長(zhǎng)就是這樣，有歡有喜，有悲有傷，多姿多彩的。成長(zhǎng)的感覺(jué)就像一個(gè)人生大雜燴，什么味道都會(huì)有，如果細(xì)細(xì)品味，就會(huì)品出許多道理來(lái)。

學(xué)校就要舉辦校運(yùn)會(huì)了，我這天生就對(duì)體育熱愛(ài)如狂的神經(jīng)發(fā)作了。從那開(kāi)始，我就期盼著每星期一次的體育課用來(lái)訓(xùn)練。然而不久，機(jī)會(huì)終于來(lái)了，老師決定讓我們和X班比賽接力，真是讓人熱血沸騰啊!“B!”老師一聲哨響，打頭陣的班長(zhǎng)如箭離弦一般沖了出去。不愧為班長(zhǎng)，距離一下子就拉開(kāi)了。然而，正當(dāng)我們想入非非的時(shí)候，距離竟然逐漸縮短了。原來(lái)我們班男生整體水平，只有我和班長(zhǎng)兩位“強(qiáng)人”。終于到我了，X班主力已“飛”去幾十米開(kāi)外，這最后的希望在我身上了。我低聲一吼，如獵豹捕食一般，朝對(duì)方直逼而去。但我始終只是一個(gè)地球人，幾十米已成了不可超越的距離。輸了，我并沒(méi)有錯(cuò)，我已盡力。但心中卻有種酸酸澀澀的感覺(jué)，總覺(jué)得應(yīng)該要贏，卻輸了。我恨自己追不上幾十米，我自問(wèn)為什么不能更快呢?這種感覺(jué)已不是第一次，輸了再輸，難道就不能贏嗎?就算拿個(gè)獎(jiǎng)牌也好啊!

在夜晚，我繞著跑到一直在跑，一圈又一圈，累了就喘一口氣，而我所追求的是速度。直到最后，一圈比一圈慢，心中的浪潮早已回落，一陣又一陣的苦澀涌上來(lái)。當(dāng)人群散去時(shí)，我才緩緩步入宿舍……

終于，校運(yùn)會(huì)來(lái)了，而我將要比賽了。當(dāng)我輕松進(jìn)入決賽后，那陣莫名的緊張還是來(lái)了，其中還附帶了一絲恐懼。該來(lái)的總會(huì)來(lái)，我踏上了起跑線，輕輕地閉上了雙眼。霎那間，緊張與恐懼消失了，取而代之的是一片空白，比任何紙都要白。“啪!”發(fā)令響，雙腳在一瞬間與推助器分離，如箭離弦的我在紅色塑膠跑道上飛奔起來(lái)，風(fēng)在耳旁呼嘯著，眼睛不自覺(jué)地向旁邊瞄去。我控制住自己，不去看旁邊，而是緊緊盯著前方那名“種子選手”，心中提醒著自己：追上他，那么你就是冠軍!不要放松，你要贏!但離終點(diǎn)已不遠(yuǎn)，距離也早已拉開(kāi)，眼看無(wú)望與冠軍，我的心已落入低谷。然而亞軍在眼前飄動(dòng)著，我高嚎一聲，牽引出體內(nèi)最后的'力量，沖線!甜的，這感覺(jué)是甜的，甜入心頭。兩塊銀光閃閃的獎(jiǎng)牌掛在胸前，同學(xué)們的贊嘆與羨慕，讓我有了另一種感覺(jué)，也許就是成長(zhǎng)中最希望得到的那一種感覺(jué)吧。

成長(zhǎng)的感覺(jué)就正是如此，先有了酸與苦，才有可能出現(xiàn)那“罕見(jiàn)”的甜吧?讓我們來(lái)細(xì)細(xì)品味成長(zhǎng)吧，也許你也會(huì)有那樣的收獲。

篇38：初三敘事作文

像所有的春天一樣，有風(fēng)拂過(guò)心頭，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)枝灑下斑駁的光影。而那些依時(shí)開(kāi)放的月季花，則在陽(yáng)光下盡情地綻放著屬于自己的美麗，灑下一地的芬芳。

這樣的季節(jié)，我又想那一個(gè)鏡頭。

十二歲，我上初一，這是一個(gè)如花如夢(mèng)的年齡。天是藍(lán)的，我的心情也被染成淡藍(lán)色。

有一次，我在做作業(yè)的時(shí)候，一道數(shù)學(xué)題猶如一只攔路虎攔住了我前進(jìn)的道路。我嘆了口氣，放下筆，心里默默想，不就一道數(shù)學(xué)題嘛!明天抄同學(xué)的，用不了多久，于是我抬起頭，開(kāi)始觀賞那碧藍(lán)的天空。這時(shí)，天空的遠(yuǎn)處飄來(lái)一縷淡淡的白云，遮住了天空的笑臉，它似乎在對(duì)我說(shuō)：“你不能這樣放棄，雖然這只是一道題，像一粒沙子一樣渺小，但沙堆不也是一粒粒沙子堆起來(lái)的嗎?盡管你只放棄了一粒沙子，但你敢保證以后不再會(huì)放棄了嗎?難道你希望自己就這樣葬送在這一粒粒沙子中嗎?

我恍然大悟，立刻拿起筆，埋頭在與這道題的斗爭(zhēng)之中……“太棒了，我終于做出來(lái)了!”雖然比抄慢了一點(diǎn)，但這畢竟是我筆下汗水的結(jié)晶啊!

我放下筆，抬起頭，用感恩的目光尋找那縷白云，這時(shí)，只見(jiàn)天空露出了它的笑臉，似乎在向我祝賀。卻看不見(jiàn)那縷白云。

正是這一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，一點(diǎn)點(diǎn)的汗水，激勵(lì)著我成長(zhǎng)，激勵(lì)著我前進(jìn)。

成長(zhǎng)，似一曲唱不盡的民歌，一杯品不透的茶茗。

成長(zhǎng)是生命中不可跳過(guò)的階段，當(dāng)發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)高，當(dāng)似覺(jué)一點(diǎn)一點(diǎn)地成熟，成長(zhǎng)要我們告別純真的彼岸。成長(zhǎng)是學(xué)會(huì)一種關(guān)懷，當(dāng)因關(guān)懷打破人與人的隔閡，當(dāng)因關(guān)懷為我們創(chuàng)造了雙贏，成長(zhǎng)催我們告別純真的彼岸。成長(zhǎng)是一種美麗的疼痛，當(dāng)身心已承載不了成長(zhǎng)之重，當(dāng)成長(zhǎng)之痛帶來(lái)深刻的凄美，成長(zhǎng)扶我們告別純真的彼岸。成長(zhǎng)中我們漸漸揮別天真，成長(zhǎng)中我們緩緩走向復(fù)雜，純真的彼岸，消失身后卻縈繞腦際。所要面對(duì)的是成長(zhǎng)的彼岸，踏上它，面對(duì)另外一個(gè)世界。

成長(zhǎng)對(duì)于我來(lái)說(shuō)有著快樂(lè)也有著悲傷。我多么希望時(shí)光能夠永遠(yuǎn)停留在這一刻，讓我永遠(yuǎn)當(dāng)個(gè)少年。但是這樣的希望是多么的幼稚，時(shí)光它怎么會(huì)為我這只小丑鴨而停留?還是讓我們一切都隨成長(zhǎng)的痕跡拼搏吧。成長(zhǎng)是每個(gè)人都必須經(jīng)歷過(guò)的事我又何必如此的看不開(kāi)呢?無(wú)論我身在何處，我身后還是會(huì)有一串串深淺不一的腳印。既然我無(wú)法控制命運(yùn)的轉(zhuǎn)動(dòng)那就讓一切順其自然，那么就讓我走出黑暗世界，開(kāi)始著我新的明天。

讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上留下我們成長(zhǎng)的痕跡。

篇39：初三敘事作文

初三敘事作文（一）：《包容》

那是一片海，它迎接著每一個(gè)黎明與黑暗；那是一片海，它用沉默包容了世界萬(wàn)物……我坐在海邊，凝視著遠(yuǎn)方。

我安靜地站在教導(dǎo)主任辦公室，等候著他的宣判。

“你……”教導(dǎo)主任站起來(lái)，嚴(yán)肅地看著我。“老師！”一個(gè)女生破門(mén)而入打斷了他的話。我回過(guò)頭看了那女生一眼，冷笑。不錯(cuò)，她就是完顏安淺，我最討厭的人想必她是來(lái)添油加醋的吧。

“老師，您誤會(huì)了，她沒(méi)有推我，是我自己滑倒的！”她定定地看著老師，老師的眼里充滿了吃驚。她――她在干嘛？是在幫我嗎？還是要讓大家知道她是一個(gè)有度量的女孩子？我不解地看著她，她的臉還有明顯的紅印，我剛剛?趿慫?一耳光。我冷笑，她是在演戲嗎？老師怎么會(huì)看不出我在她臉上留下的罪證。

“真的？”

“嗯。”她用力地點(diǎn)點(diǎn)頭，好像怕主任不信，立刻加了一句，“主任，都是誤會(huì)，我還有一些不同的題目要請(qǐng)教默言同學(xué)。”

他沉思了一會(huì)兒，然后看了我一眼，“抱歉，誤會(huì)你了，真不該聽(tīng)信他人之言，你可以走了。”教導(dǎo)主任的眼中有一絲我猜不透的光色。

走出辦公室，完顏安淺直徑向前走，就好像剛剛她并沒(méi)有幫助過(guò)我，如同一個(gè)陌生人。

“完顏安淺！”我叫住了她。

她沉默地看著我。

“我討厭你。”“我知道。”“那你為什么要幫助我！”“我?guī)缀跏怯煤鸪鰜?lái)的。

她愣了一下，然后笑了。“很多時(shí)候，更需要用沉默去包容一切，不是嗎？沉默，你懂嗎？”

我錯(cuò)愕，是呀，一直以來(lái)，她都用冷靜、沉默去面對(duì)一切，無(wú)論我如何傷害她，她都不會(huì)反擊……

“我知道你討厭我，是因?yàn)樘嗟恼`會(huì)，無(wú)法用三言兩語(yǔ)說(shuō)明白，但是，我不希望有一天成為恨。和你一樣，我曾經(jīng)也發(fā)瘋地去討厭過(guò)一個(gè)人，可是，到最后我才知道，人生，有時(shí)候需要的不是勇敢地斗爭(zhēng)，而是像大海一樣的沉默。”她的聲音像風(fēng)一樣輕。

“啪――”海浪的拍擊聲拉回了我的思想。

我站起來(lái)，深深地呼吸一口清涼的空氣，任海風(fēng)揚(yáng)起我的發(fā)絲，灌進(jìn)我的心中。慢慢地向前走著，感受著大海的氣魄。是的，只有像海一樣用包容世界萬(wàn)靈的沉默去包容過(guò)去，包容自己，包容他人，世間才會(huì)更美麗，生活才會(huì)更美好。

初三敘事作文（二）：《“鴨梨”大的初三》

初三了，除了面對(duì)“鴨梨”大的學(xué)業(yè)每天回家還要面對(duì)老爸老媽的一大堆??嗦。面對(duì)他們的一大堆說(shuō)法，我只想說(shuō)在學(xué)習(xí)我已經(jīng)很累了，不想再聽(tīng)到這么多的嘮叨了，但是我知道這些話不能說(shuō)出口，畢竟爸爸媽媽也是因?yàn)殛P(guān)心我，天下父母心，天下哪個(gè)父母不是為了自己的兒女們好。

“初三了！又長(zhǎng)大一歲了，一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上……要是考不上高中的尖子班，哼哼……“--老媽這樣說(shuō)。

“你們現(xiàn)在是初三的學(xué)生了，要自覺(jué)一點(diǎn)，這是你們初中三年中最關(guān)鍵的一年，要好好努力……“--于是老班這樣說(shuō)。

“初三的同學(xué)們要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在中考中取得比較好的成績(jī)。你們作為大哥哥，大姐姐，一定要為初一和初二的學(xué)弟學(xué)妹們作好榜樣……“--校長(zhǎng)在晨會(huì)上說(shuō)道。

“小子，初三了，你就等著受苦吧！“--高中的兄弟們說(shuō)。

“唉，初三了，好好學(xué)習(xí)吧！“--自己說(shuō)。

“***（本人姓名），你這次數(shù)學(xué)考試考的不錯(cuò)嗎，98，我才90，不就比我高幾分嗎。“--朋友們說(shuō)。

“你還比我低幾分呢，我就說(shuō)你英語(yǔ)沒(méi)我好。哈哈……“--又一個(gè)朋友說(shuō)。

“7：30了（本地9：00開(kāi)校門(mén)）還不給我起來(lái)！起來(lái)了趕快讀英語(yǔ)！“--老媽說(shuō)。

“你可是全家人的希望，你可一定要好好學(xué)習(xí)。“--嬸嬸說(shuō)。

“這次月考你一定要進(jìn)全年級(jí)前25名，最起碼也是前50，聽(tīng)到?jīng)]有！記住了！”媽媽又說(shuō)。

“想看電視，等你月考考好再說(shuō)。“--還是老媽。

“兒子，勞逸結(jié)合，學(xué)累了就休息休息，看一會(huì)電視也可以，我不反對(duì)你。”--老爸補(bǔ)充到。

“再不認(rèn)真復(fù)習(xí)，看你月考怎么辦。”--老媽繼續(xù)說(shuō)。“作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有？”--同學(xué)在電話中說(shuō)。

“作業(yè)怎么還沒(méi)有寫(xiě)完？你還有時(shí)間復(fù)習(xí)嗎？”--老媽仍然說(shuō)。

“唉！我的初三生活。”--我說(shuō)。

“我的初三生活，即不是你的初三生活，也不是他的初三生活，而是我的初三生活；即不是我的初二生活，也不是我的高一生活，而是我的初三生活……”--創(chuàng)新作文初中版的笑話中說(shuō)。

“我長(zhǎng)高了，作業(yè)多了，副課少了，主課多了，學(xué)化學(xué)了，更疲憊了，壓力大了，擔(dān)子中了，快月考惡了，起的早了，睡的晚了，就一年了，努努力吧，考好點(diǎn)吧，中考完了，就解放了，不過(guò)現(xiàn)在，先別想了，寫(xiě)到這里，該結(jié)尾了”--我說(shuō)。

這就是我的初三生活。

初三敘事作文（三）：《那朵干枯的茉莉》

小時(shí)候，外婆的背是最溫暖的依靠，承載了我的童年。仍依稀記得，那朵在白發(fā)上飛舞的茉莉。

春意盎然的季節(jié)，外婆和我在林間小道中散步。忽然，我目光一亮，盯著路旁那朵白色的茉莉，于是蹦蹦跳跳地跑過(guò)去，背對(duì)著外婆摘下了它：“外婆，猜猜這是什么？”“這點(diǎn)小把戲，讓外婆聞聞。”我把稚嫩的小手伸了出去，“是茉莉。”外婆親切地看著我，輕輕地說(shuō)。

我把手中的茉莉拿起來(lái)，插在外婆的頭發(fā)上。黑發(fā)中夾雜著銀絲般的白發(fā)，那是歲月留下的痕跡，從此以后，外婆的頭發(fā)上永遠(yuǎn)都有一朵散發(fā)著清香的茉莉。

隨著懵懂的步伐，我跨入了小學(xué)的大門(mén)。隨著汽車的長(zhǎng)鳴，我隨著爸媽進(jìn)入了城市，原因是我長(zhǎng)大了，應(yīng)該接受更好的教育，而我只知道，離別時(shí)，外婆的頭發(fā)上的茉莉，似乎也在不舍地哭泣。

城市的生活往往帶著沉重的負(fù)擔(dān)，只是我漸漸遺忘了那帶著裊裊炊煙的房屋，遺忘了那一條幽靜的小道，遺忘了外婆頭上那朵美麗的茉莉。直到有一天，我隨著汽車的長(zhǎng)鳴回到了久違的故鄉(xiāng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)了外婆倚在房門(mén)口，頭發(fā)上隱約有一朵茉莉。

久違的故鄉(xiāng)，()我顯得有些拘束。過(guò)了一段，我才慢慢適應(yīng)了。

“幫我去房間的抽屜里拿一下剪刀，好嗎？”房外傳來(lái)外婆的聲音，“好的，等一下。”我進(jìn)入外婆的房間，還是那個(gè)樣子，一樣的舒適整齊。桌頭花瓶插著許多枝茉莉，散發(fā)著清香。

我打開(kāi)抽屜，找著剪刀。忽然，瞥到了抽屜里最里端的一個(gè)精致的盒子，我忍不住打開(kāi)看，里邊安安靜靜地躺著一朵干枯的茉莉。我的眼淚像斷了線的珠子一樣不斷地涌了出來(lái)，過(guò)去的往事像放電影般在腦海里閃現(xiàn)著，外婆，我愛(ài)您……

我沒(méi)有把這件事告訴外婆，但是，從那之后不管多忙，我都會(huì)抽出時(shí)間去看望外婆。每時(shí)每刻，我都會(huì)想起外婆珍藏的那朵干枯的茉莉……

篇40：初三敘事作文

那時(shí)，我們沐浴在春風(fēng)，我們搖曳著鮮花，我們用眼睛看著春天的腳步，我們可以看到飛機(jī)在空中留下的痕跡；我們用耳朵仔細(xì)聽(tīng)，聽(tīng)春天的氣息，能聽(tīng)到黃鸝的歌聲；我們期待著春天的呼喚，我們能想到春風(fēng)下萬(wàn)物的生機(jī)！

還有一段時(shí)間：“1，2，3，4，5，上山打老虎……”在春天的祝福里，我們嘴里說(shuō)著精彩幼稚的游戲。我們無(wú)憂無(wú)慮，我們瘋狂，在游戲中尋找快樂(lè)。我們奔跑著，從未停止，我們?cè)谟螒虻氖澜缋锟褚爸Ｖ皇钱?dāng)我們踩在酥脆的草地上時(shí)，我們的嘴角不時(shí)爆發(fā)出熱情的微笑。

過(guò)了那段時(shí)間，我們就長(zhǎng)大了。我們說(shuō)的不是樂(lè)趣，而是充滿英語(yǔ)。我們?cè)诖禾靵?lái)臨的時(shí)候?qū)W習(xí)，我們埋頭苦干，我們重新認(rèn)真思考，我們摒棄自私，我們摒棄快樂(lè)，我們控制自己的欲望，我們一步一步走向可以施展才華的世界。我們很難過(guò)，卻不知道是黑暗還是光明。我們?yōu)殚L(zhǎng)大而激動(dòng)，激動(dòng)。我們是成年人了，我們會(huì)的

我們回想起昨天的時(shí)光，心中可能有一絲淡淡的甜蜜。我們拿起手中的電話，接聽(tīng)無(wú)限的長(zhǎng)途電話。我們可能會(huì)問(wèn)，那個(gè)時(shí)代的足跡，當(dāng)我們興奮地與時(shí)間的召喚相連時(shí)，我們可能會(huì)在那里停留很久，也可能會(huì)瞬間傾吐內(nèi)心的想法。也許電話那頭會(huì)告訴我們一個(gè)答案，那就是失去只是很短的時(shí)間，我們長(zhǎng)大了可能會(huì)抑郁，但是長(zhǎng)大了。

也許失去的時(shí)間就像酒杯的沒(méi)落（沒(méi)有先進(jìn)的技術(shù)），但我們可以把它當(dāng)成一張照片，永遠(yuǎn)珍藏那段記憶。

也許曾經(jīng)有一段時(shí)間…

篇41：初三敘事作文600字

生活像一個(gè)萬(wàn)花筒，五彩繽紛，又像一幕幕精彩的電影，時(shí)時(shí)呈現(xiàn)在我的眼前。

一天下午，我開(kāi)始整理起了我以前用過(guò)的舊書(shū)。突然，我從書(shū)堆之中發(fā)現(xiàn)了一本厚厚的作文書(shū)。我翻開(kāi)了書(shū)的圍。猛然間，我發(fā)現(xiàn)我的好朋友——李廣的課桌里正躺著一本作文書(shū)。這下又希望啦!我又驚又喜，迫不及待地對(duì)李廣說(shuō)：“李廣，我不會(huì)寫(xiě)這篇作文，把你的作文書(shū)借給我看一下，好嗎?”“當(dāng)然可以啊!”李廣回眸一笑，爽快地答應(yīng)了。我拿著李廣的作文書(shū)，回想這他剛才的微笑，心中充滿了無(wú)限地感激。可是，我拿著這本書(shū)，卻忘了還給李廣，李廣也沒(méi)有追問(wèn)，直到，李廣離開(kāi)了。當(dāng)我再次發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)這本書(shū)的時(shí)候，我已經(jīng)沒(méi)辦法還給他了，心中也就只能抱著傷心和歉意。

生活，就像一只風(fēng)箏，在藍(lán)天之中自由飛翔;生活，就像一片海洋，生活中的一個(gè)個(gè)故事就是那波瀾壯闊的浪花;生活，就像一個(gè)五味瓶，里頭裝滿了酸甜苦辣;生活，就像一葉孤舟，有了一個(gè)摯友，生活才不會(huì)孤單。我要把這些生活中的小鏡頭好好地收藏起來(lái)，把李廣這個(gè)好朋友永遠(yuǎn)留在我的心里。

篇42：初三敘事作文800字

蔚藍(lán)的天空中，幾朵白云悠悠飄過(guò)，偶爾還會(huì)有一兩架飛機(jī)呼嘯著飛過(guò)頭頂，鉆進(jìn)云層中，忽明忽現(xiàn)，然后漸漸遠(yuǎn)去，在廣闊無(wú)垠的天地間留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾跡。

窗外風(fēng)光無(wú)限好，只是我卻無(wú)心觀賞。教室內(nèi)，是我們一群初三學(xué)生，一群即將面臨著人生第一個(gè)坎兒的初三學(xué)生。埋首于書(shū)山題海中，思緒卻不禁飄遠(yuǎn)………

“吶，你說(shuō)我們畢業(yè)后還能在一起么?”“不知道……”“應(yīng)該，也許，大概，可以吧……”操場(chǎng)上，三個(gè)女生手挽著手慢慢走著，而我那句連用了三個(gè)不確定的詞的句子成功把她們逗笑了，沉悶的氣氛終于得到緩解。“喂，那邊三個(gè)!不許走!”突然一聲吼聲傳來(lái)，嚇得我們趕緊邁開(kāi)步子跑了起來(lái)。回頭一看，體育老師正緊盯著我們呢。一路嘻嘻笑笑，她們倆倒沒(méi)什么事，我卻是已經(jīng)喘起了粗氣。發(fā)現(xiàn)我的落后，她們又都放慢了步子等我，我對(duì)此十分慚愧，自己體育不行不能耽誤了她們的訓(xùn)練啊!于是擺擺手：“你們先跑吧，我跑不起了。”兩人看了看我，沉默了一會(huì)兒，然后漸漸跑上前去了。我看著兩人漸行漸遠(yuǎn)的背影，心里不知為何多了一種說(shuō)不出的滋味。深吸一口氣，暗暗地給自己加了點(diǎn)油，向著兩人的背影拼命地跑。可是她們離我似那么近，卻又那么遙遠(yuǎn)。

當(dāng)我好不容易追上她們時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)她們也在等我，只不過(guò)是故意吊我大半圈然后等我追上來(lái)。我氣喘吁吁地看看她們，眸中滿是不解。等我氣兒喘勻了，其中一個(gè)就拍了拍我的肩，笑著說(shuō)：“你以后就這么練吧，畢竟是要中考的，別放棄啊!”另一個(gè)接著說(shuō)：“也別想我們會(huì)丟下你自己跑!我剛不是問(wèn)我們畢業(yè)后還能在一起么?其實(shí)很簡(jiǎn)單啊，不在一個(gè)學(xué)校又有什么關(guān)系，平時(shí)依然保持聯(lián)系不就可以了嘛!我們還是我們，又不會(huì)變。”我看著眼前這兩張笑得燦爛的臉，突然鼻子一酸，重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭………

思緒飄回，睜開(kāi)眼，面前仍是看不完的書(shū)和做不完的題。教室里充斥著屬于夏天的燥熱以及備戰(zhàn)中考的緊張氣氛。甩了甩頭，牢記著我們的約定，開(kāi)始復(fù)習(xí)。

這個(gè)盛夏，注定不平凡。

篇43：初三敘事作文800字

新學(xué)期開(kāi)始了，緊張的學(xué)習(xí)生活又開(kāi)始了，告別了暑假的懶散，換上時(shí)刻準(zhǔn)備著的武裝，我揭開(kāi)了初三的序幕……

初三，對(duì)我來(lái)說(shuō)似乎還是一個(gè)特別遙遠(yuǎn)的詞，但現(xiàn)在我卻正經(jīng)歷著，我們成了整個(gè)學(xué)校最資深的學(xué)生，成了初一初二同學(xué)的學(xué)姐學(xué)哥，即將的，中考就會(huì)迎接我們，一股恐懼感席卷了我的思想。

初三，我們都會(huì)做出改變。事實(shí)上，我們也必須做出改變。不能再像以前一樣粗心大意，不能再像以前一樣漫不經(jīng)心，所有的“惰性”都必須拋開(kāi)，我們能做的，只有努力努力再努力，刻苦刻苦再刻苦!

初三，最艱難的一個(gè)學(xué)期，作業(yè)多，內(nèi)容難，課程緊……這些會(huì)把大家壓得喘不過(guò)氣，而現(xiàn)在也正是考驗(yàn)大家的一個(gè)時(shí)期，誰(shuí)能咬咬牙挺過(guò)去，誰(shuí)就會(huì)是勝利者，而每一個(gè)人都有可能。逆水行舟，不進(jìn)則退，我們?nèi)魏我豢潭疾荒芊潘桑S時(shí)保持最佳狀態(tài)，準(zhǔn)備沖刺……

初三，7科必須都抓好，還要有幾科特別突出。上學(xué)期期末，擺脫了生物地理束縛的我，沖進(jìn)了前五，那次的考試，我可以說(shuō)是背水一戰(zhàn)，果然，取得了成功。但是，我似乎還沒(méi)適應(yīng)這學(xué)習(xí)氛圍。默寫(xiě)，頻頻出錯(cuò)，頻頻補(bǔ)默，我想我應(yīng)該更加勤奮，有不懂得立刻向老師同學(xué)請(qǐng)教，不能讓不懂一直延伸。我也相信，只要我再加把勁，一定可以趕上來(lái)，不會(huì)讓任何一科再拖我的后腿!

初三，除了各門(mén)的學(xué)科要努力，體育更是要抓緊。一直體育成績(jī)都不錯(cuò)的我，上次竟只考了80多分，這是何恥大辱啊!在平時(shí)，我應(yīng)該多加練習(xí)，仰臥起坐，跑步都要堅(jiān)持的訓(xùn)練，這個(gè)學(xué)期要讓體育重新回到90多分。

初三，面對(duì)緊張的學(xué)業(yè)，我們更要懂得勞逸結(jié)合，不能只學(xué)習(xí)，不休息，適當(dāng)?shù)恼n余活動(dòng)也很重要。身體是革命的本錢(qián)，若然弄壞了身子，縱使有再多的學(xué)問(wèn)，也不會(huì)有成功的人生。

初三，人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我一定會(huì)好好地把握時(shí)間，不讓我的初中生涯留下遺憾……