第一篇:檢查意見
1、未編寫年度比對試驗完成情況總結;(總工辦)
2016 年工地試驗室檢查沒有覆蓋所有的項目,且檢查頻率只有 1 次,檢查和整改回復資料收集和歸檔不規范。(綜合部、總工辦)
2、烘箱未正確配置專用溫度計;(檢測部、設備部)
土工合成材料垂直滲透系數儀未配置高精度溫度計;土工合成材料試驗機未配置 1kN 以下的力傳感器;(土工室、設備部)
水泥檢測宜單獨配置凝結時間檢測養生用標養箱;(力學室、設備部)
缺 缺 m 0.3mm 和 和 m 0.075mm 負壓篩;(力學室、設備部)
缺壓實瀝青混合料密度試驗用恒溫溢流水箱;(瀝青室、設備部)
粗集料壓碎值儀沒有按國標和交通行業標準分別配置;(力學室、設備部)
支座老化箱空間偏小;(橋隧部、設備部)
無機結合料無側限抗壓無制件壓實度;(力學室、設備部)
理論密度儀負壓達不到,未申請維修及貼相應標識;(瀝青室、設備部)
力學室開放室布置;(力學室、設備部)
檢測人員對設備參數認識不足,對使用的設備未按規范進行驗收;(檢測部、設備部)
設備修正信息應有渠道讓試驗人員知曉,(檢測部、設備部)
雷氏夾沒有進行唯一性標識;(力學室、設備部)
設備校準、規定校準周期隨意;(設備部)
負壓篩自校,未寫明具體是哪種規格篩;(設備部)
設備校準參數不全,應按交通部發布的設備管理參數表進行;(設備部)
高溫爐校正點沒有與平常使用溫度點對應;(力學室、設備部)
膠砂壓力試驗機檢定使用規范不對;(力學室、設備部)
車轍檢定到期;(瀝青室、設備部)
計量確認太粗放;(設備部)
標準物質未建立領用臺帳、未進行期間核查;(設備部)
樣品留樣應雙樣留樣,留殘樣不妥,留樣時間不規范;(材料部)
砼試件應編號,進出室應進行登記確認;(力學室)
樣品應細分號,特別是鋼筋以及鋼絞線;(綜合部)
標準溶液未查到保存時間控制文件,標準溶液配置應做到“單人雙平行,雙人四平行”;(材料部土工室、力學室)
記錄應及時,現場檢測時應先樣品或環境描述,確認后才進行檢測;(檢測部)
配合比試件含凍融試件及無機結合料試件應對試件性能進行評價并記錄(質量損失、密度、空隙率等一致性);(材料部)
模擬報告的委托信息不全,但報告中信息又全,信息沒有出處;(綜合部)
瀝青試驗等對溫度要求較高的溫度記錄應保證精度,即多一位小數;真空毛細管使用時應對應記錄相應管號,且必須送檢;瀝青配合比中材料種類未識別;(瀝青室、設備部)
判定標準中寫設計文件應注明是那條路的設計文件(即設計文件名稱);(綜合部、檢測部)
現場檢測資料應附隨機取樣表及相應合同復印件;(道路部)
現場檢測記錄無受控文件編號;(檢測部)
落錘式彎沉檢測需要每條路比對,以避免相關性不一致。(道路部)
3、CO 等氣體檢測未配備標準氣樣,相應的試驗方法標準收集不齊全。(橋隧部)
人員外部培訓基本都有參與,但新規范的培訓及宣貫不足,導致標準規范有偏差;(總工辦、檢測部)
地基承載力、地表沉降缺檢測業績;(橋隧部)
電子采集設備對軟件應加強熟悉和培訓;(橋隧部、道路部)
力學室環境應受控,松馳試驗機安全措施應加強;(力學室、橋隧部)
地基檢測基準梁、鋼梁、承載板、荷載應配備,包括 800mm 等不同規格;(橋隧部)
設備校準隨意性太強,松馳試驗溫度計位置應靠近鋼絞線;(橋隧部)
微機伺服試驗機 16-17 年未確認,土工布試驗機?;(橋隧部、土工室)
結果確認應確認適用項目,老化偏差 1.9℃,未修正;(橋隧部)
設備檔案管理不規范,有亂放的,有歸檔不及時的;(設備部)
收樣室作業指導書未及時更新規范;(綜合部)
鋼筋報告缺少重量偏差檢測結果;(力學室)
洛氏硬度測量范圍從 6-19,其值不符合 C 標尺適用范圍;(橋隧部)
錨具靜載性能報告記錄信息不完善,缺少分級加載各各級荷載下的a,b 測定值,預加負荷修正修值信息;(橋隧部)
地表沉降模擬報告,采用支柱壓力計,未反映沉降速率、無監測方案,測點位置布置圖;成孔質量模擬報告無電阻率變化曲線,成孔記錄等; 基樁承載力模擬報告,缺少各組作用荷載下的沉降量隨時間變化記錄,但報告中出現 S-lgt 曲線;支座外觀質量未見記錄描述。(橋隧部)
4、錨具靜載錨固試驗區域安全防護及警示措施不足;(橋隧部)
力學室無環境條件監測設備;(橋隧部、力學室)
土工合成材料檢測室無濕度控制設施;(土工室)
鹽霧試驗獨立隔離間無通風排氣設施;(交安室)
高精度天平未設置獨立臺座;(設備部)
加工室設備未分隔不利于試驗人員身體健康。(力學室)
5、缺質量手冊內的各要素與資質認定評審準則要素對應表,缺關鍵崗位人員如抽樣人、意見解釋人員、設備操作人員、接樣人員、項目負責人的任職要求和崗位職責;(總工辦)
未明確行政負責人外出時由誰代行其職;(總工辦)
管理評審程序 ZX/P14 所要求的評審內容與資質評審準則不相符;(總工辦)
未進行人員的崗位確認、設備使用授權;(綜合部、總工辦、檢測部、設備部)
人員檔案中無人員任職資格文件、無 2016 年之今的培訓經歷記錄;(綜合部、總工辦)
受控標準匯編本未對過期失效標準進行標識,試驗現場不方便取閱試驗標準及作業指導書;(檢測部)
蒸餾水無制備時間及有效期。(材料部)
6、報告編號為 BG2017JDJ0002 的隧道檢測報告,未收集隧道設計厚度證明材料,無儀器編號,無介電常數標定記錄,未附典型雷達檢測波形圖,未記錄襯砌有無鋼筋、潮濕狀態以及表觀質量等信息;(橋隧部)
報告編號為 BG-2017-WJJ-0132 的外加劑檢測報告,氯離子檢測記錄表不符合規范的規定,拌制的混凝土配合比未體現砂、石級配及含泥信息,使用是的施工現場的實際材料,二級石料的摻配是 5:5,不符合規范要求的 4:6,摻量 1%,實際拌和按 0.75%;(力學室)
報告編號為 BG2015MNJ0005 地表沉降模擬檢測報告,采用的儀器支
柱壓力計,未反映沉降速率,無監測方案、測點位置布置圖。(橋隧部)
7、動態信號分析系統(164)、氯離子含量快速測定儀(166-1)、標志逆反射系數測量儀(174)、照度計(171)無 2017 年校準結果確認記錄;(設備部)靜態應變儀(10052037)已于 2017 年 7 月 4 日過校準有效期,地質雷達(227)已于 2017 年 8 月 4 日過溯源有效期,鋼筋銹蝕儀(077)已于 2017 年 5 月 29 日過校準有效期;(設備部)加速磨光機(305)未檢道路輪的轉速、跳動幅度、加荷壓力等指標;(設備部)瀝青混合料車轍試驗機未校準測試輪的橡膠硬度、輪碾壓強及往返頻率等。(設備部)8、支座壓剪試驗機所配置位移計、土工合成材料檢測用電子萬能材料試驗機所配置力傳感器、負壓篩、路面材料強度儀的測力環等無狀態標識;固結儀加載用砝碼錯誤加貼標識。(設備部)9、在試驗室過道上設置待檢樣品區,不能保證存放樣品的安全;(檢測部)波紋管留樣樣品存放未采取防銹措施;(道路部)鋼絞線樣品無細分編號。(綜合部)10、對新標準的培訓不足,如 JTG F20、GB/T18226、GB/T31439.1、JGJ8、JGJ107、JTG D30、GB/T14370-2015、GB50086 等近年發布的標準無培訓記錄。(總工辦、檢測部)
11、差 60T 萬能試驗機、應加配置水泥膠砂養護箱一臺。(力學室、設備部)
12、土工布試驗模具未校正,材質不合理;各類夾具不是工具,應進行尺寸等校驗。(檢測部、設備部)13、管理標識應加上量程和精度。(設備部)14、藥品管理制度里明確各種藥有效期,及復標辦法。(材料部)15、振動大的儀器應設置獨立臺座。(檢測部、設備部)16、試模應有唯一標識;(設備部)設備使用記錄未受控;(檢測部)壞了的化學室籠頭及移液管等壞了應修;(材料部、設備部)水泥、外加劑需要出廠日期;(綜合部、力學室)檔案室三防。(綜合部)
第二篇:科研項目中期檢查意見
XXX公司XXX研究院
《************》
外協項目中期檢查意見
20**年**月**日XXX公司XXX研究院對***有限公司承擔的《*********》項目進行了中期檢查,檢查組認真聽取了項目匯報,具體意見及建議如下:
一、完成主要工作:
1、完成**口井的分層數據、測井數據、生產數據等基礎數據的收集整理工作;
2、完成研究區**口井的地層對比劃分;
3、完成研究區**個小層的微構造成圖;
4、完成研究區**個小層的孔隙度、滲透率、泥質含量、含氣飽和度平面圖。
5、對研究區的沉積相進行了研究,并初步完成**個小層的隨機模擬沉積微相平面圖、砂地比、地層厚度、砂巖厚度等平面圖;
6、完成研究區**個小層的氣層平面圖。
7、完成研究區的氣藏三維地質模型。
二、取得階段成果與認識:
1、提出了**段及上下多套特征層(標準層)特征,識別標志及其分布規律;
2、建立了**口井 **個“時間單元”的地層對比界線;
3、地層分層對比成果提出**個較為穩定的標志層(** “W”型泥巖和**底部的洪泛面),并初步解釋了其原因;
4、根據各目的層段頂部構造圖,揭示了西傾背景下發育幾個正向微構造。
三、下一步工作安排
1、對研究區分層結果進行復查,對地層厚度變化大的井分析其原因。
2、對研究區有效儲層特征研究需以蘇里格氣田研究中心的解釋結果為基礎,僅統計有效儲層進行分析。
3、在編制砂體、有效砂體厚度圖及構造圖時需加入地質認識,不可過度依賴計算機。
4、平面圖按照XXX公司XXX研究院的要求用Geomap繪制,剖面圖用石文繪制,圖片及圖件需按規范編制。
5、按照合同內容,加快該項目研究進度,在**月下旬進行預驗收。
檢查組認為,本項目研究工作能夠按照計劃進度執行,在研究過程中注重理論研究,形成的成果認識對**氣田**區塊水平井整體開發具有重要作用,一致同意通過中期檢查。
檢查組組長(簽字蓋章):
20**年**月**日
第三篇:3.13衛生檢查意見
緊急通知
室外
1.甬路:a 學校南大門到教學樓,b 學校南大門到食堂、宿舍。c 后操場甬路d 食堂甬路及宿舍前磚面
要求:1.要清理徹底,干凈。2.雪要有型,用鐵鍬排齊。3.甬路寬度要一致,線要直。
2.分擔區:
要求:1.大的雪堆修齊,小的雪堆運走或用鐵鍬打開。2.無雜物。
3.舊教室清理到丁香樹下。
3.儲藏室:
要求:1.要利索。2.門窗關好。
一.室內
1.玻璃、踢腳線、窗臺、開關、插座、墻面、暖氣、走廊、樓梯等要干凈。
2.班級布置要到位,掉的板子粘好,表冊要上墻,要有記實。
3.備品擺放要整齊,多余東西撤走,拖布放在衛生間。
三.勞動時間:3月13日(周三)下午,班主任自行安排時間。
四.檢查時間:3月14日(周四)下午第五節、第六節對相關工作進行檢查,計入班級專項檢查成績。
政教處
2013.3.13
第四篇:督導檢查意見,教11104
畢節地區教育局 文件 畢節地區行署教育督導室
畢地教?2011?104號
畢節地區教育局
畢節地區行署教育督導室 關于進一步加強學校體育、衛生、藝術教育工作 迎接國家體育衛生工作專項督導檢查的意見
各縣(市、區)教育局、政府教育督導室、地直各學校:
根據《省教育廳 省人民政府教育督導室關于做好中小學體育衛生工作專項督導檢查自查工作的通知》(黔教體發?2011?33號)要求,教育部今年將在各省自查的基礎上,繼續對全國中小學體育衛生工作進行專項督導檢查。現就做好2011年全區體育、衛生、藝術教育工作,做好迎接國家體育衛生專項督導檢查工作提出如下意見,請認真貫徹執行。
一、進一步增強做好學校體育、衛生、藝術教育工作的使命感
學校體育、衛生、藝術教育是促進青少年全面發展的重要內容,是提高青少年素質的關鍵環節,對青少年的思想品德、智力發育、審美素養的形成具有不可替代的作用。當前,我區學校體育、衛生、藝術教育工作仍然是教育工作的一個薄弱環節,近年來學生體質健康調研結果表明,全區學生的體能素質有所下降,近視率仍然居高不下,農村地區學生保健水平依然較低,這將影響學生的全面發展。因此,各縣(市、區)教育局和各級各類學校要站在以人為本、促進學生的全面發展的高度,充分認識做好學校體育、衛生、藝術工作的重要意義,牢固樹立“健康第一”的指導思想,切實抓緊抓實抓好學校體育、衛生、藝術教育工作。
二、大力推進學校體育、衛生、藝術教育工作
1.要全面實施國家課程計劃,開齊課程,開足課時。按照《貴州省基礎教育課程改革義務教育課程計劃(修訂)》、《貴州省普通高中課程方案》和《省教育廳關于堅決規范中小學辦學行為切實減輕學生過重課業負擔全面提高教育教學質量的意見》(黔教基發[2011]85號)要求,開齊課程,開足課時,不得擠占音、體、美課時。
2、要繼續貫徹落實《中共畢節地委 畢節地區行署關于加強青少年體育增強青少年體質的實施意見》[畢署辦發(2010)39號],以制度和措施切實保障學生在校體育活動時間每天不少于1小時,在學生沒有體育課的當天下午課后必須安排學生進行課外活動;寄宿制學校要堅持每天出早操;大力開展中小學陽光體育運動,全面推行大課間體育活動,積極開展豐富多彩的集體體育活動。3.嚴格控制學生在校時間。小學生每天在校學習時間(包括自習)不得超過6小時,初中不超過7小時,普通高中不超過8小時。中小學一律取消統一的早自習,義務教育學校上課時間不得早于8:00,普通高中上課時間不得早于7:30。寄宿制學校早上統一起床時間小學和初中不得早于7:00,普通高中不得早于6:30;晚自習時間不超過2課時,就寢熄燈時間小學和初中不得晚于22:00,普通高中不得晚于22:30。保證小學和初中學生每天睡眠時間不少于9小時,普通高中不少于8小時。不得利用寒暑假、周末、節日及課余時間組織中小學生進行補課。嚴禁拖延上課時間和利用午休時間組織學生學習。
4.認真做好學生體質健康標準數據上報工作。各縣(市、區)要按照地區下達的學生體質健康標準數據上報學校數,認真制訂工作方案,落實工作措施,積極開展學生體質調研測查工作。每年測查的學校數不低于轄區內學校總數的80%,每所學校參加測查的學生數不低于在校生總數的85%。要確保測查結果真實和準確。各縣(市、區)上報情況除按基礎教育目標任務進行考核外,從今年起地區將實行通報制度,上報的情況在全區范圍內進行通報。
5.認真做好初中畢業生升學體育考試工作。要嚴格按《畢節地區2009年初中畢業生學業(升學)體育考試實施方案》(畢地教?2009?27號),組織實施初中畢業生升學體育考試工作。從2011年起,對在參加地區級(含)以上由教育主管部門主辦或聯合主辦的體育比賽中獲前三名的運動員或獲國家三級運動員或以上稱號者給予加10分的優惠政策。6.以“整臟治亂”工作為抓手,以加強寄宿制學校食堂管理工作為重點,切實加強學校衛生工作。要按規定開設健康教育課程,積極開展專題講座和主題活動,培養學生養成良好的衛生習慣及健康文明的生活方式;要建立健全各項衛生制度,制定應急預案,形成良好的衛生突發事件應對機制;加強學生集體用餐及飲用水衛生管理和監督;認真做好學生常見病、傳染病的防治工作;建立健全健康檔案,加強學生體質健康狀況的監測;建立和完善學生健康體檢制度。
7.廣泛開展學校藝術教育活動。各縣(市、區)教育局和地直學校要結合實際,面向全體學生開展普及性、經常性、綜合性、多樣性的藝術活動,并與藝術類課程教學相結合,擴展和豐富學校藝術教育的內容形式,推動和促進校園文化藝術環境建設。全面推廣體育、藝術“2+1”項目的實施。要認真組織實施“中小學生課外文體活動工程”,積極創建中小學體育、藝術園地,不斷增強廣大青少年學生的體育健身意識和藝術鑒賞能力,激發他們自覺參加體育鍛煉和藝術活動的熱情。中心完小以上的學校每年必須召開春運會、冬運會,組織至少1次藝術展演(藝術節)。2011年要結合建黨90周年的各項活動安排,以紀念活動為契機,開展豐富多彩、形式多樣、帶有普及性的紀念活動。
8.積極創建體育特色、衛生示范、藝術特色學校。各縣(市、區)要根據《省教育廳關于開展體育特色學校創建工作的通知》、《省教育廳關于開展衛生示范學校創建工作的通知》、《省教育廳關于開展藝術特色學校創建工作的通知》要求,按照“一校一品”的要求積極創建省級體育特色、衛生示范、藝術特色學校,各縣(市、區)今年要分別創建2所特色學校(小學和中學各1所);地區實驗高中要爭創體育特色學校,地區民中要爭創衛生示范學校,地區實驗四中要爭創藝術特色學校。
三、扎實做好迎接國家體育衛生工作專項督導檢查工作 今年10月國家教育部將對貴州省進行體育衛生工作專項督導檢查,各縣(市、區)教育局、各級各類學校要按照《貴州省中小學體育衛生工作督導檢查評估實施方案(試行)》、《貴州省中小學體育衛生工作督導評估細則(試行)》等文件要求,認真做好迎接國家專項督查的各項準備工作,組織各中小學校廣泛開展自查,按時完成縣、校級自查報告。自查工作分三個階段進行。
第一階段:縣級自查
1.各中小學校要對照《貴州省中小學體育衛生工作督導檢查評估細則(試行)》,認真開展自查工作并寫出自查報告(含整改措施和整改完成時限)報所屬縣(市、區)教育局和縣(市、區)政府教育督導室。
2.各縣(市、區)教育、體育、衛生等部門要聯合對縣域內鄉鎮中心完小以上學校進行檢查,并據實寫出自查報告(含整改措施和整改完成時限)、評估表(按照《貴州省中小學體育衛生工作督導檢查評估細則(試行)》各項指標進行評分),于2011年4月30日前,報地區教育局和地區行署教育督導室。
第二階段:地級復查
5月20日前,地區教育局和行署教育督導室在各縣(市、區)自查的基礎上,對縣級自查結果進行復查和評價,并形成地級自查報告報省教育廳和省人民政府教育督導室。第三階段:省級抽查
6月30日前,省教育廳、省人民政府教育督導室將適時組織專家組對各地中小學體育衛生工作進行督導抽查。7月30日前,完成省級自查報告。
(一)各縣(市、區)教育行政部門和學校要把體育、衛生、藝術工作真正擺上學校的議事日程,每年至少召開一次會議,專題研究體育、衛生、藝術工作,制訂體育、衛生、藝術教育工作計劃,采取切實措施,解決體育、衛生、藝術工作中存在的實際問題,切實履行促進學生健康成長的責任。
(二)各縣(市、區)教育行政部門和學校要充分認識接受國家體育衛生督導檢查的重要性,成立體育衛生專自查工作領導小組,把自查工作與中央7號文件、省19號文件下發以來,本部門和各中小學校在切實履行職責,強化制度建設,狠抓貫徹落實,有效推進工作等方面的總結結合起來,通過自查使各項制度和措施得到進一步的落實和完善。
(三)各(市、區)教育行政部門、學校要對照《貴州省中小學體育衛生工作督導評估細則(試行)》的要求認真進行檢查,找出薄弱環節,切實加以整改。自查工作中既要充分肯定成績、總結經驗,又要正視問題、找出差距,邊查邊改,并根據檢查發現的問題,制訂切實可行的分階段的限時整改方案,認真進行整改。
(四)各學校要全面收集、整理、匯總有關文件及相應支撐材料,主要包括學校體育衛生管理、評價制度,條件保障及《國家學生體質健康標準》測試成績登記表、學生健康體檢表、校方 責任保險等方面的紙質、影像資料(含文件、表格、數據、證明,涉及體育場館設施的需附照片)等。
二〇一一年四月二十二日
主題詞:學校
體衛藝
工作
意見 抄報:省教育廳體衛藝處、張光奇副專員。抄送:地區文化和體育局、地區衛生局。畢節地區教育局辦公室 2011年4月22日印發
共印50份
第五篇:教案檢查情況反饋意見
宕昌縣大寨九年制學校教師 教案檢查情況反饋意見
根據校委會工作安排,對2017年秋季開學期間部分教師教案情況進行了檢查,檢查情況匯總如下:
1.總體檢查情況良好,絕大多數老師能根據所任學科教材及班級實際備課、編寫教案,課時教案目標突出,滲透了新課程理念,以人為本,面向全體,積極倡導自主、合作、探究的教學模式,有一定教學準備,過程清晰。
2.大部分老師的教案具有內容規范、項目填寫齊全、突出重難點等優點,還體現了學習方法、課后練習具有實效性,學習形式多樣性的特點。
3.多數老師能根據教學對象和所教科目的不同、科學設計教案、能根據不同年齡、不同層次的學生,采取不同的內容和進度。
4.教學反思有一定的量,大部分老師課后發現有更好的上課思路、方法,能及時寫的備課本上,補上去或修改好,使下次備課更加完美,較有效地達到了反思的目的。存在的問題
1、個別老師的文字書寫較潦草,有部分老師的教案教學過程過于簡單,課時設計不合理,不利于實際教學的操作,教學計劃書寫不認真、不完整。
2、個別老師的教學反思寫得粗淺,形式化,針對性、實用性不強,沒有寫出優點和存在的不足,沒有改進措施及從中受到的啟發或啟迪,不能很好地起到反思—調整—改進的作用。改進措施
1、組織老師學習優秀的教學設計,教研中心和教研組要加大教學研討的力度,校委會要增加抽查的次數。
2、必要時,對個別老師進行個別指導,對存在的問題進行“一對一”的交流。
3、教案設計要體現新課程理念;關注學生的實際,要有分層指導,為不同層次的學生服務;課后反思書寫要及時。
以上是我校這次教案檢查的大體情況,教案的書寫能夠體現教師的教學態度和業務能力。希望教師們能夠在以后的工作中,認真及時撰寫教案、批改作業,把我們的教育教學工作做得更加出色。
宕昌縣大寨九年制學校
2017年9月4日