第一篇：游園活動600字小學三年級優(yōu)秀作文

游園活動600字小學三年級優(yōu)秀作文

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的游園活動600字小學三年級優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。

游園活動600字小學三年級優(yōu)秀作文1

每個人的成長，都有兒童時期，而我現(xiàn)在恰恰是正在許多成年人都不能忘懷的兒童期。我就是兒童，今天我就要過“六一”兒童節(jié)了。

星期五，我們學校提前慶祝“六一”兒童節(jié)。全校的同學們歡呼雀躍著。下午，上課鈴響了，我們?nèi)嗤瑢W齊心協(xié)力，按照活動的要求把桌子擺好，老師手捧著糖果，慢慢地走進了教師，親切地對我們說：“祝你們兒童節(jié)快樂，玩的開心。”老師簡單地說出了節(jié)目，老師的一聲“開始”，讓全班同學激動而快速地走進了自己喜歡的游戲，我急促地跑到了一個“夾波珠“的小游戲，”哇，好多人啊，什么時候才能排到我。"我心里想。十分鐘慢慢地過去了，差不多輪到我了，我時刻提醒自己，不要太緊張。我拿著鐵筷子，慢慢地夾住了一個波珠，扔在了另一個盆里，緊接著，我又夾住了另一個，又扔在了盆里，3個，4個，5個，6、7、8、9、10，不到一分鐘，我夾了10個波珠，熱情的老師給了我一個糖果。我想玩第二個游戲，可是每個游戲的面前都有那么多同學在排隊，那我還是挑一個我喜歡玩的游戲吧。我左看看右看看，最后我在“丟圈子”的游戲排起了隊，我心想：上次夾波珠成功了，這次我也肯定能成功的，加油！終于到我了，老師遞給了我三個圈子，我使勁一扔，超過了瓶子，我又扔，還是沒有扔中。我又排起了隊，我抬頭望向時鐘，時間已過了1小時，游戲很快就要結(jié)束了，輪到我了，我一扔，扔太近了，我又扔，還是扔太遠了，這時，最后一個圈子被我扔中了，頓時，我激動無比，游戲結(jié)束后。老師還獎勵全班同學糖果。

這是個愉快的六一活動，也是我們最難忘的童年。

游園活動600字小學三年級優(yōu)秀作文2

“臘八粥，喝幾天，哩哩啦啦二十三……”，今天是臘八節(jié)，1月24號，也是我們游園測試的日子；

游園就是我們一年級的期！末！考！試！！所以我要認真！努力！加油！

游園共有五站內(nèi)容組成，每一站都是一個象游戲的小測試；大家排著隊伍，開心的來到了第一站的測試——夢想閱讀。我很喜歡這一個環(huán)節(jié)，我們先看卡片的提示，再看閱讀的內(nèi)容，然后再到考官那里去回答考題。我還背誦了憫農(nóng)的古詩；

第二站，是夢想轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤。我抽到的是文一校區(qū)，帶著一點擔心的心情，我終于找到了沈塘橋站！在找生字組詞的考試中，我很快就找到了“爸媽”，“花草”，還有“早上”這些詞語，擔心的心情又被開心趕跑了！

接下來是第三站，也是數(shù)學的第一站，叫做幸運轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我覺得會比前面兩站簡單很多。在考官面前，我用撥數(shù)器撥出了轉(zhuǎn)到的數(shù)字14，還回答了14的組成方式。然后，考官給看了我一幅圖畫，我在紙做的時鐘上面撥出了畫中小朋友上學的時間——八時整；

然后，我很驚喜的發(fā)現(xiàn)新的一站竟然是夢想跳跳館，又是我很喜歡的一個游戲，是根據(jù)跳格子的游戲來寫出加減法的算式，我迅速的做出了9和4的算式寫法；

時間過的很快，都有點舍不得就這么快就到了最后一站，也就是夢想搭搭館。我用不同形狀的積木，努力搭到最高，里面有長方體、圓柱，有金字塔一樣的積木，只有一種積木不能用，那就是圓球體！

最后，凌老師收集了我們的成績卡片，我們?nèi)嘁黄鹋牧艘粡堄螆@紀念的照片！

我很喜歡游園這種形式的期末考試，也獲得了很多“棒極了”的小貼紙！

游園活動600字小學三年級優(yōu)秀作文3

今天，我們學校舉行了“慶元旦”快樂游園活動。

我早早地到了學校，走進寬敞、明亮的教室。這時，教室里已經(jīng)來了許多同學，他們個個都十分高興，有的在聊天，有的在玩陀螺，有的在猜游園活動的禮品，還有的在射彩帶，給校園增添了許多歡樂的氣氛。

過了不久，游園活動開始了。我馬上沖過去領了游園活動項目卡，便開始了玩耍。首先，我玩了“財源滾滾”。我拿起一個硬幣，彎下腰，小心翼翼地把硬幣輕輕拋起。我屏住呼吸，凝視著硬幣，等待它落下的那一刻。“啪”的一聲，硬幣不偏不倚地掉在了小水桶中。耶！我成功了！我高興得一蹦三尺高，歡歡喜喜地拿著卡去簽名了。接著，我去玩了三（8）班的“左手畫圓，右手畫方”。我緊緊地握著粉筆，一絲不茍地畫了起來。沒想到看似簡單的東西，要畫好卻很困難。我費了九牛二虎之力才畫好。看了看自己的作品，我滿意地笑了。我拿著卡，放到老師面前，并用手指了指自己的作品。老師看了，贊許地點了點頭，翹起大拇指，簽上了她的名字。然后，我去了三（5）班，玩“袋鼠過河”。我走到門口一看，呀！我大吃一驚，三（5）班的隊伍簡直就像一條長龍，從教室排到門口，又從門口排到我們班的走廊。我急忙排進隊伍里，開始了耐心地等待。過了好一會兒，終于輪到我了。我迅速地套上袋子，仔細地看地上紅圈的位置，飛快地跳到了終點。老師見我的動作那么快，那么敏捷，滿意地點點頭，蓋上了章。接下來，我又玩了許多好玩的游戲，有趣味投球、趣味夾彈珠、搶凳子……

最后，大家都去領了獎品，每個人的臉上都洋溢著甜蜜的'笑容。整個校園里也是歡聲笑語，熱鬧非凡，成了歡樂的海洋。

這次游園活動真好玩呀！我真盼望下一次游園活動快點到來。

游園活動600字小學三年級優(yōu)秀作文4

星期日，學校舉辦了“慶元旦”游園活動。校園里彩旗飄揚，五顏六色的彩帶和氣球把學校打扮得十分美麗，到處洋溢著節(jié)日的氣氛。

游園活動節(jié)目豐富多彩，有吹蠟燭、搶凳子，還有夾彈珠……同學們都耐心地等待著活動的開始。

活動終于開始了，我首先參加的是“搶凳子”，鼓聲一響，我們四個人便圍著凳子跑起來。我一邊跑，一邊認真地聽著鼓聲，眼睛也緊緊地盯著凳子。突然，鼓聲停了，我一下子就坐在離我最近的凳子上，還有一個同學居然沒有反應過來，還在一個勁兒圍著凳子轉(zhuǎn)，把圍觀的同學逗得哈哈大笑。這一輪，我終于贏了，我得到一張獎票。我高高興興地拿著獎票又去參加下一個游戲。

接下來，我又參加了“扔乒乓球”游戲。這個項目要求站在規(guī)定的范圍內(nèi)，把手中的球扔向前方的凳子，若打到凳子就勝出。我站好后，目測了一下距離，適當?shù)赜昧Γ胺桨亚蛉恿顺鋈ィ宦犚姟芭尽钡囊宦暎鞍。≈辛耍≈辛耍　蔽腋吲d得大叫起來。

后來，我又參加了幾個項目的比賽，都得到了獎票，我用獎票換來了鉛筆、橡皮擦、書簽。這次游園活動讓同學們在玩耍中學到了不少小技巧，還得到了不少獎品，真是一舉幾得啊

這一天真是太有趣了，我永遠也忘不了這天。

游園活動600字小學三年級優(yōu)秀作文5

今天下午，我?guī)еd高采烈的心情來歡迎六一游園活動。

我和葉心怡.陳婷婷.陳若彤拿著游園活動的卷子，先玩我們班的盲人擊鼓。我向后看人頭攢動，彎來彎去像一條彎彎的蛇。快到我了，我先看一下有幾個格子，我就跨幾次，到我了，我戴上睡覺的眼罩，突然眼前一片漆黑，我照剛才數(shù)的數(shù)字，跨了五次半，然后只聽“咚”又聽“鏘”的一聲，我把鑼和鼓都敲了一次，王老師在我的游園活動的紙上寫上一等（也就是3分）。

我們來3班，那只能看運氣了，不需要那么努力，看他們?nèi)齻€人每個人都有一顆紅，要是我有透視眼那就好了，這樣我就有3分了！我摸到了三顆，它們真準備著我命運的降臨，我提心吊膽的拿了出來，我是兩顆紅，詹老師給我了2分。我正在心里偷偷的暗喜呢！上天就賜我一個不高興。

我來到1班，1班是見縫插針，是4個農(nóng)夫山泉水瓶放在4張桌子下面，桌子上有3根筷子，讓我們趴在桌子上，然后在1米的距離，把筷子投進去，一根就一分，兩根就……結(jié)果，我只得了0分。我們又來到6班，6班是乒乓球，就不知道這個班就特別難等，我的兩條腿都快斷了，終于到我和陳婷婷了，我走的很慢，深怕自己的“小生命”“死”掉了，結(jié)果，死掉了1次，因為還是3分，所以我比較放心，但是我要把乒乓球放桌上的時候，突然掉了，但以今碰到桌上了，我以為沒事，可阿姨就給我了2分，我恨不得那只紅筆在上面加上一撇，那樣就三分了！后來又玩了2.5班，今天真開心，真希望每個星期都有游園活動。

我的分數(shù)是10分，是一等獎，“六一游園活動太好了，萬歲”

游園活動600字小學三年級優(yōu)秀作文6

星期五下午，我們?nèi)Ｅe行了讀書節(jié)的閉幕式的游園活動。

活動開始了，我迫不及待地奔向一個人少的班級———三（3）班。終于輪到我了，我迅速坐在了一個小考官的前面，開始答題。“你看過《綠野仙蹤》這本書嗎？”同學眼睛盯著我問。我很輕松地回答看過了，“那多蘿茜是因為什么而來到了奧茲國”？

“是被龍卷風吹的”

“很好”，“那奧茲有沒有法術(shù)”？

“這個問題很簡單，我看過《綠野仙蹤》很多遍了，我刻很清楚，奧茲是沒有法術(shù)的，只是奧茲國里的人以為他有法術(shù)”，我很流利地把答案說了出來，我又答對，我高興的心里美滋滋的。

“在奧茲國的路上，多蘿茜依次遇到了哪些朋友”？

“遇到了稻草人、鐵皮人、獅子。”我仔細想了想，回答道。我以答對了一題。

可接下來就沒那順利了，“請問西方女巫是怎樣被多蘿茜消滅的”？

“是被多蘿茜的房子壓死的。”我不加思了回答道。

“我問的是西方女巫，不是東方女巫。”

可是我怎么想也想不到了，只好承認自己不會。最后，這一項活動我得了4分，回到家，我再仔細想一想，那個問題，原來西方女巫怕水，是被多蘿茜不小心潑了一桶水，西方女巫就溶化了。哎，當時怎么就沒仔細想想呢！

還是去參加別的項目吧，我以去了三（1）班，是看圖猜成語，我抽了一張卡片，上面畫著幾只猴子，有一位養(yǎng)猴人給猴子喂桃子，我想了想，終于想了起來，“這幅圖是朝三暮四。”我想了大概5秒鐘，同學給我評了5分，我很高興地離開了。這項活動分數(shù)來得很輕松。

最后，我拿著評分單到老那領獎，雖然我只得到了銀獎，但我盡力了，下次我還要繼續(xù)努力，爭取拿個金獎。

游園活動600字小學三年級優(yōu)秀作文7

一年一度的游園會終于到了，一大清早起床，我就趕緊換好衣服折好棉被，迫不及待的趕快往學校出發(fā)。到了學校，我懷著緊張又興奮的心情踏進校門，正走向教室的途中，突然，陳同學跑過來氣喘吁吁的跟我說：“祐子，趕快去幫忙！”

于是我急忙的把書包放進教室，就跑過去幫忙了，一邊幫忙心理一邊期待著游園會快點開始。

游園會終于開始了，我滿懷好奇的在每一個攤位逛來逛去，我看到一個攤子，里面應有盡有，只要你想的到的幾乎都有，讓我也想進去參一腳。就在那一攤花掉了我大半的零用錢，我一共玩了三次砸水球、吃了兩包手工餅干、喝了三瓶飲料。

啊！輪到我顧攤子了，只能心不甘情不愿的回到班上的攤位，當起老板了。班上的攤位里有套圈圈、酸梅湯、飲料、各式各樣的玩具，其中最“暢銷”的是套圈圈，有人玩了十個都沒中，也有些人一個就中，這種游戲，最主要的就是運氣，說穿了也是一種“吃餃子老虎”。我呢？運氣當然是“爛”到了極點，投了二十個都沒 中，當時，真想再多投幾次，可惜沒錢了真是不甘心，但回想起來還有點悔不當初呢！

接班的人來了，又輪到我自由了，左腳才剛跨出去攤子右腳就被哥哥拉到他們的攤位去。他們班賣的是餅干、蛋糕，還有很多東西，里面的重頭戲就是“砸水球”，游戲規(guī)則寫著：“買了水球可以任選一個他們班上的同學當標靶，被砸的人必須坐定，丟球的人在線外丟。”來到這里想當然就是要來報仇的，我一口氣買了二十 顆，二話不說當然是指定哥哥當靶啰！我用力的丟，死命的砸，結(jié)果才打中了四球！正想逃時被哥哥的同學攔了下來，又威脅我買了一包餅干，不買就不能走，只好 忍痛的買了一包，真討厭，讓我又多花了一些錢。

游園會到了尾聲，大家忙著收拾善后，同學們向老師道謝之后，依依不舍的離開了快樂的游園會。回到家里，我想了想：“游園會真好玩。神啊！請趕快變出下次的游園會吧！”

游園活動600字小學三年級優(yōu)秀作文8

游園活動開始了，我來到二年級一班參加“貼鼻子”的游戲，我看見有的同學貼到上，有的同學貼到了耳朵上，還有的同學貼到了墻上，逗得旁邊的同學們哈哈大笑。

20xx年12月31日是我們學校開元旦慶祝會的日子，我們興高采烈地來到學校。

走進教室，首先印入我眼簾的是電視機上和燈管上都掛著色彩繽紛的彩帶，窗戶上貼著五顏六色的氣球。學校操場上也掛著彩帶、插著彩旗……

慶祝會開始了，首先是我們的數(shù)學老師打扮成圣誕老人模樣走上講臺給我們飛幸運紙飛機，然后是苗苗隊的小同學加入少先隊的儀式，最后是肯德基形象代言人奇奇帶著全校同學跳韻律操，同學們都喜笑顏開。

我馬上在我班的的活動現(xiàn)場排上隊，參加“海獅頂氣球”活動。不一會兒便輪到了我。我把氣球拋到空中，用頭頂著氣球，一步一步往前走，有時用我的頭、有時用我的背、有時用我的肩把氣球迅速地運到目的地。我贏了，我用我的智慧贏得了第一顆甜擔當?shù)奶恰?/p>

游園活動開始了，我來到二年級一班參加“貼鼻子”的游戲，我看見有的同學貼到上，有的同學貼到了耳朵上，還有的同學貼到了墻上，逗得旁邊的同學們哈哈大笑。輪到我了，老師先用布蒙住我的眼睛，再把我轉(zhuǎn)了幾圈，轉(zhuǎn)得我暈頭轉(zhuǎn)向，分不到東西南北，我小心翼翼地走上講臺，心想，：“要是貼錯了，同學們一定會嘲笑我的，算了，不管三七二十一，硬著頭皮，貼吧!”我剛一貼上，只聽身后傳來一陣熱烈的掌聲，我趕緊一看，位置剛剛好，不偏不歪。我得意洋洋地走出了二、一班教室。

游園活動結(jié)束了，我玩得很高興，也很難忘，這次活動給我的童年增添了無盡的快樂。

游園活動600字小學三年級優(yōu)秀作文9

為了慶祝新年，學校為我們舉行一次游園活動。這次活動有許多有趣的游戲，如：踩氣球、貼鼻子……

只見黑板上寫著幾個大字：新年快樂。在這幾個大字旁邊再者許多花紋，墻壁上掛著一些娃娃公仔，增添了節(jié)日氣氛。活動還沒開始，教師里就已經(jīng)沸騰起來了。

我們班的游戲是貼鼻子。規(guī)則是：先由工作人員幫玩家戴上眼罩，然后轉(zhuǎn)五圈，再走到黑板前，在同學們的提示下，為黑板上的人頭貼鼻子。

活動一開始，教室就熱鬧起來了，大家紛紛排隊參加游戲，隊伍排得長長的，如長龍一般。

我排在隊伍中間，等待著。終于輪到我前一位同學了。工作人員幫他戴好眼罩后，只見他轉(zhuǎn)了五圈，然后用手伸向前方，往前走。到了講臺，大家一起幫助他“上上！““下一點。”“左邊一些。”……直到他對準鼻子的位置時，一貼。剛剛好！“耶！”觀眾們興奮地喊起來！真高興！

終于輪到我了，我戴上眼罩后，我已經(jīng)感覺一片漆黑了，還要轉(zhuǎn)五圈更是雪上加霜。五圈過后，我完全失去了方向感。我寸步難行，只能像木頭人一樣，一步一步慢慢向前走。到黑板后，我在同學們的幫助下一貼……揭開眼罩一看，正中間，我成功了。我高興地一蹦三尺高。

不過，不是所有人都會成功的。有一位同學，他戴上眼罩就已經(jīng)焦躁不安，轉(zhuǎn)了五圈后，好像控制不住自己了。憑感覺，貼了一個地方。大家哄堂大笑，原來他把鼻子貼在嘴巴里了。他看到后，滿臉通紅，也不好意思的笑了。

游戲在歡樂的氣氛中結(jié)束了。這次活動真的很有意義，既有趣，又讓我懂得了做事情不要急躁，要冷靜對待的道理。我真希望能再玩一次。

游園活動600字小學三年級優(yōu)秀作文10

今天下午學校舉行臺州晚報小記者狂歡圣誕節(jié)游園活動。中午，我早早來到學校，只見操場上人山人海，有的在排隊，有的正在參加活動，同學們嘰嘰喳喳，熱鬧非凡。

我敢緊拿著游園票向人群中跑去，可每個活動區(qū)的門前都被圍得水泄不通，我好不容易才擠到“踩氣球”的隊伍中，等了一會兒就輪到我了。我拿了一個氣球綁在腿上，只聽“開始”的哨聲一響，我一 邊保護腿上的氣球，一邊拼命地去踩別人的氣球，可同學們就像一只只小猴子，靈活地躲閃，我一個球也踩不到，但他們也踩不到我的球，大家你追我趕，鬧成一團。偶爾聽到“啪啪”的爆炸聲，原來 是大同學被低年級的小機靈們踩破了球，看到他們垂頭喪氣的樣子，我們開心極了！游戲結(jié)束后，工作人員給我記了個滿分，我高興地歡呼起來“我成功嘍！耶耶！”

在去參加其它活動的路上，我碰到了好朋友周童瑤，我們手拉手地來到“運球?qū)＜摇北荣悎龅兀夷闷鹌古仪蚝推古野澹芡幵谂赃呎f：“加油，施亭凈，你一定能行的！”比賽開始了，我小心翼翼 地走著，生怕球掉在地上。我走到轉(zhuǎn)彎處時，球一滑，眼看就要掉下去，我連忙把球拍往旁邊動了一下，球才安安穩(wěn)穩(wěn)地坐在了球拍中間，我深深地舒了一口氣。不一會兒就到了終點，結(jié)果又得了個滿 分，我心里樂開了花！

后來我還跳了一支“兔子舞”，當了一回“袋鼠”，又去蘿卜園玩了“蘿卜蹲”，節(jié)目精彩極了。最后，我拿著游園票來到領獎處，領到了許多好吃的東西，我一邊高興地唱著歌，一邊享受著美味“戰(zhàn) 果”，快樂極了！

游園活動600字小學三年級優(yōu)秀作文11

陽光明媚的早晨，校長爺爺說下午舉行游園活動。

烈日炎炎的下午，我先去了x班。x班的游戲是滴筷入瓶。我想出了一個歪念頭：既然老師沒有發(fā)現(xiàn)我們，那我就賴皮，呵呵！

緊接著，我趁老師不注意就把2根筷子放進瓶子里。放最后一根時，筷子掉了下去。我焦急地對我的friend輕聲說道：岑岑，幫我撿一下，謝謝！~~~幫幫忙！好，你等等啊！她撿起來之后我又將這個掉下的筷子放入瓶子里。我假裝沒有發(fā)生什么事情一樣，大搖大擺的走到老師面前說：老師，我好了！我把活動的表格給了老師，叫老師幫我填寫！老師問：你‘進’了幾個？3根！當是我還真想笑呢，老師沒有發(fā)覺我們這些學生在賴皮，呵呵！

我興高采烈地走進了x班。x班的游戲規(guī)則是：夾到3個彈子，可以得到5分；夾到5個彈子可以得到7分；夾到7個彈子可以得到9分；夾到8個，可以得到10分。當然夾到10個那更可以得到10分嘍！這就是大名鼎鼎，無人不知的彈子游戲！

輪到我的時候，我的心怦怦直跳，像是快要從喉嚨里跳出來。預備―開始！鄔老師一聲令下，一本正經(jīng)地說。我拿起筷子一直去夾，可怎么也夾不到。哎，你讓我面子往哪里擱啊？丟人！我的同桌冤家（就是經(jīng)常把我擠成棉花的那個人，看過我de同桌這篇文章的人都應該知道！）原來也在我旁邊：哈哈，夾不到吧！oh！你一位你自己厲害啊？你有本事咱們比比！哼，看誰夾的多！來就來，誰怕誰啊？我想：你現(xiàn)在不要嘴硬，等會兒輸了有你好看的！我懷著好勝的心情，開始夾了！year~~~~8個！哈哈，輸了吧，本姑娘現(xiàn)在要你好看的！他畏懼的說：恩。。。恩。。。我肚。。。肚子痛，我先走了。說完狼狽的跑了。站住不許逃，我們的事情還沒有做個了段呢！喂。。。

今天是我最開心而最好玩的一天。希望今后的六一比今天更加快樂！

游園活動600字小學三年級優(yōu)秀作文12

今天是大年二十九，天氣晴朗，市人民醫(yī)院一年一度的游園活動又要開始了，爸爸得到了一張游園活動的抽獎券。晚上八點，我和爸爸來到了市人民醫(yī)院的籃球場，只見那里燈火通明，喧鬧聲、嘻笑聲、鑼鼓聲，響成一片，就像一首美妙的交響樂。游園活動開始了，有投籃球、猜謎語、盲人敲鑼、擲圈套鴨子、抽獎等。

抽獎的隊伍特別長，我突然看見右邊的抽獎隊伍只有九個人，于是我拉著爸爸的手向那邊趕去…… 輪我們抽獎了，我搖了搖抽獎箱，挑選了很久，最后終于拿出了一個自己以為很滿意的紅包，我打開紅包，從里面拿出一張小紙條，輕輕地打開，首先我看到了兩個字：“洗衣”我本以為是洗衣機，心里暗暗高興，誰知道把它全部打開，哦，是洗衣粉一袋，我心里失望極了。拿去給爸爸看，他安慰我說：“洗衣粉也不錯，它可以幫媽媽洗很多衣服的。”

聽了爸爸這樣說，我也覺得不錯，心情才慢慢高興起來。然后我們就領了獎品。接著我們就去玩猜謎語的游戲，我們走了一圈，發(fā)現(xiàn)有許多謎語都猜不出來，正在我十分懊惱的時候，突然我發(fā)現(xiàn)一條謎語：“背上有兩座山”打一動物，我連忙對爸爸說：“爸爸，這不就是沙漠里的駱駝嗎?”爸爸聽了，又看了看謎語，覺得很有道理，于是把答案告訴了工作人員，果然不出所料，答案正確，工作人員發(fā)給我們獎品——一支牙膏，雖然這獎品不大，不過我也非常高興，在這次猜謎語游戲中，我明白了：學習是沒有止境的。我的知識貧乏，以后我要加倍學習。

游園活動結(jié)束了，我?guī)е幢M的游興和爸爸依依不舍地回家了。

游園活動600字小學三年級優(yōu)秀作文13

在新年，我們大家不僅是去拜年，還會和自己的一家去參加新年活動，或是去一些著名景點游玩，年初二，我和自己美滿的一家去往沙溪公園參加他們一年一度的游園活動。

沙溪公園游園會早上九點開始，開始就是慶祝沙溪公園游園會的開始典禮。這個典禮極其隆重，就連國家重要人物都來到典禮，跟我們這些老百姓一齊慶祝，慶祝典禮后還有非常壯觀的舞龍表演。這舞龍表演讓大家不亦樂乎。典禮結(jié)束，大家像河水般一樣涌向公園門口，所以呢，下面就是我們百姓的活動時間了。

進入沙溪公園，需要買一張五塊錢的游戲劵，也可以說是入場卷吧。里面的游戲豐富多彩，不僅如此，玩完所有游戲便可領取一大袋的零食和日用品，我不得不佩服創(chuàng)辦者的想象和心思了，想的如此周到，不論是大人還是小孩，都能有自己一直想的東西了。沙溪公園游園會的游戲共有十二個，個個新鮮有趣，就比如：“趣味答題”、“鴻運當頭”、“敲鑼送銅”、“快樂拼圖”……還不止這一些呢！還有很多很多的游戲。

我和母親一起去玩，玩得可開心了，當然啦！人嘛總有失誤，嘻嘻，竟然不小心輸了。在沙溪公園里，人山人海，我想著自己長大了，不跟父母通報一聲就自個兒跑去玩了，知道婆婆跑來告訴我媽媽正在找我，我才知道。聽到婆婆的告訴，我的心里頓時發(fā)慌，我怕媽媽找不著我心里著急，想跑去找。這時，母親從我眼前走過，我楞了一下就迅速跑過去叫媽媽，很不巧，因為心里太過的著急，沒有看到旁邊一個小朋友從我身邊走過，手里拿著棉花糖，就這樣擦身而過，褲子上滿是棉花糖，天啊！真是丑事，我好羞愧。媽媽把我褲子上的棉花糖洗去，這才不至于被眾人取笑。

因為這件事，我再也不敢隨便亂走了。在游園會的一段時間，讓我不僅開心的玩了，還吸取了一次教訓。

游園活動600字小學三年級優(yōu)秀作文14

令人期待的六一兒童節(jié)到了，老師對我們宣布了下午在體育館進行游園活動之時，同學們的喜悅之情溢于言表，內(nèi)心激動不已。

游園活動開始了，同學們迫不及待地擁入體育館。剛一進門，映入眼簾的是各種各樣的活動項目，如小貓釣魚、夾彈珠、搶椅子等，看得我們眼花繚亂。此時，體育館里已經(jīng)有了不少先到的同學，他們簇擁在各個項目前面，有的同學已經(jīng)開始了游戲，他們?nèi)褙炞ⅲ霠幦∧靡粋€高分；有的同學正一邊排隊一邊說笑，臉上滿是遮掩不住的興奮，還有的同學像看花了眼，不知應該玩哪個。歡聲笑語充滿了整個體育館。

我向四周望了望，一下便被那用易拉罐做成的小魚吸引住了，決定先去當一回“小貓”。好不容易輪到了我，我與其他幾名同學蓄勢待發(fā)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著那群“小魚”。游戲開始了，我們趕緊彎下腰，努力地將“魚餌”往“魚嘴”里塞，我輕而易舉地做到了。魚釣上來后，“魚餌”卻拉不出來了，我十分地著急，用力地拉著線，希望可以趕緊將“魚餌”拉出來。可越著急越容易出錯，直到游戲結(jié)束，我也未能成功。而旁邊的同學則是收獲滿滿，臉上露出了勝利的笑容。我不禁有些沮喪。

我漫無目的地轉(zhuǎn)著，不斷思考著自己在哪出的錯。突然，我腦中靈光一閃，終于明白了自己的錯在哪兒。接著，我又去玩了夾彈珠。吸取了上次的教訓，我決定先調(diào)整心態(tài)，要心平氣和，不慌亂。開始夾第一顆彈珠時我失了手，調(diào)皮的彈珠又落回水中，但我并不著急，與旁邊的同學一樣，全神貫注，有節(jié)奏而又小心翼翼地夾起彈珠，終于拿到了一個高分。然后，我又去玩了在瓶口放火柴的游戲，同樣也是不緊不慢，一步一步慢慢來，再次成功拿到了高分，快樂的笑容終于出現(xiàn)在了我的臉上。

這次的游園活動，真令我難忘啊！

游園活動600字小學三年級優(yōu)秀作文15

為了慶祝”六一“兒童節(jié)，我們學校搞了一次特殊的活動——游園活動。這次活動很有意思，吸引了我們每個同學，大家都為這次的游園活動叫好。

老師首先為我們講解了此次游園活動的規(guī)則：參加我們同年級的外班的游戲，通過自己的努力可以得到小印章，最后可以換獎品。一聽說有獎品，同學都摩拳擦掌，躍躍欲試。

我首先來到了三一班，與5名同學一起玩了搶凳子的游戲。在陣陣的鼓聲中，我沒有被淘汰，每次都搶得凳子。很快我拿到了第一枚印章。

我又來到三五班玩投籃游戲。因為我的大意，認為投籃這個游戲?qū)ξ襾碚f是小菜一碟，結(jié)果我一個球也沒有投進，一無所獲。我耷拉著腦袋走出了三五班的大門。

我走進三四班，一看他們班的游戲是托乒乓球，高興極了，因為哥哥曾經(jīng)教過我怎么樣才能把乒乓球托穩(wěn)當，剛才失意的情緒一下子飛到了九霄云外。當我站在白線的前面時，暗下決心：一定要贏得這場比賽。這場比賽我不費吹灰之力地贏了，又拿到了一個印章。

最有意思的是三三班的疊羅漢游戲。比賽規(guī)則是：20秒內(nèi)將5個以上的杯子摞起來，誰摞得多誰是贏家。當我正擺第6個杯子的時候，旁邊的監(jiān)督員告訴”你贏了！“嚇了我一跳。再一看，我是第一個將杯子擺好的人，喜躍的心情頓時讓我的臉笑開了花，服務人員給我蓋印章時，我不住地說：”謝謝！“三六班、三七班的游戲，我都輕松地拿下。而三八班的吹羽毛游戲，我失手了。最終我得到了：兩個抄作業(yè)本、兩塊橡皮、香蔥饃片和巧克力。

這次游園活動，給我們帶來了輕松和快樂，也十分有意義。有的游戲讓我們動腦子，有的游戲在于我們平時的積累。無論比賽的輸贏，經(jīng)歷了都是人生的財富。

我喜歡游園活動！

第二篇：游園活動優(yōu)秀作文

游園活動優(yōu)秀作文

游園活動優(yōu)秀作文1

今天,雖然天氣陰沉沉的,但我們心情不錯,照常在學校舉行了游園活動.

一大早,我洗漱完畢,就背著書包蹦蹦跳跳地往學校走去.到校門口,我遠遠地看見我們的教室里都掛著色彩鮮艷的氣球,五彩繽紛的彩帶,讓人一看就會打起精神來.我昂首挺胸地走進美麗的校園,走到教學樓下,就聽見同學們朗朗地讀書聲.我想:啊!我是不是遲到了.便向教室奔去,拿起書讀起來.當時我比劉翔還跑得快.

游園活動開始了,同學們陸續(xù)從教室里奔出來,猶如猛虎下山一般.他們有的猜謎語,有的投籃球,有的點鼻子,有的投乒乓球……我來到最為熱鬧的地方-----猜謎語.便開始猜了起來.忽然有一個謎語引起了我的注意.它是這樣問的:我國的四大發(fā)明是什么?我當時已經(jīng)在心里想好了,分別是:造紙術(shù),印刷術(shù),火藥,指南針.我擠進人群,正要向老師對答案,沒想到有位同學搶在我前面先跟老師對了答案,我失望地擠出人群. “左左,右右.”這是誰的聲音?我循著聲音望去,哦,原來是點鼻子游戲啊.看起來很有趣,我的參加了.我被老師用毛巾蒙住了眼睛.好黑啊!我隨著同學們的指揮走過去點了一下,解開毛巾,一看,哈哈大笑,點到了它的耳朵上.我雖然沒點中,但是我相信自己,再來一次.“功夫不負有心人”我點中了,贏得了不少“戰(zhàn)利品”.接著我又來到了投圈圈這個游戲,拿了個圈,一投,投中了,又得到了一些“戰(zhàn)利品”游園活動還在進行中……

今天,我們收獲的不僅是糖果,最大的是收獲了快樂!

游園活動優(yōu)秀作文2

今天是六一兒童節(jié)， 剛下第一節(jié)課，侯老師就給我們每人發(fā)了六張三年級游園票 。我下樓一看，教學樓前后擺滿了各種游戲項目，我還看到了很多人拿著獎品，我恨不得現(xiàn)在就玩完一個游戲，贏得 獎品。

我們班玩的一個游戲是保齡球，因為我力氣太小，所以只打倒三個。讓我最難忘記的是吹氣球游戲，總共有十個人玩吹氣球游戲，前四名吹爆氣球的可以得到獎品。只聽老師說一聲“開始”，我們就 開始努力地吹起氣球，我想，我一定能得到第一，我經(jīng)常吹氣球，我剛吹成像蘋果一般大小的氣球，就聽“砰”地一聲，原來是胡新悅第一個吹爆了氣球，我有些慌了，憋足勁，閉著眼，使勁吹，先覺 手麻了一下，接著就聽著“砰”地一聲，嚇了我一跳，一睜眼，原來是自己的氣球爆了，我獲得了一個精致的小本子。

接著，我又高興地參加“抓尾巴”的游戲，游戲的規(guī)則是：一組有十個人參加，要保住自己的“尾巴”，還要抓到別人的“尾巴”，時間只有兩分鐘。游戲開始，我把“尾巴”放在腰后面，我一手摁 著自己的尾巴，一手去抓別人的尾巴。我盡量貼著邊，不到人多的地方去，我看好了一個短頭發(fā)的女孩，趁著她光顧抓別人的尾巴時，忘記保護自己的尾巴，我趁機抓住她的尾巴。然后，我觀察到一個 小男孩，他兩手正在和另一個男孩使勁搶“尾巴”兩人的臉都憋得紅紅的，我成功的抓住了他的尾巴。沒想到，我的尾巴也被人搶走。我剛要把我的“尾巴”搶回來時，游戲結(jié)束。老師發(fā)給我一個“櫻 桃小丸子”的筆記本。

通過這次游園活動，我有了不少收獲，我還懂得了一個道理：不要小看別人，強中自有強中手。今天我玩的真開心。

游園活動優(yōu)秀作文3

今天下午學校舉行臺州晚報小記者狂歡圣誕節(jié)游園活動。中午，我早早來到學校，只見操場上人山人海，有的在排隊，有的正在參加活動，同學們嘰嘰喳喳，熱鬧非凡。

我敢緊拿著游園票向人群中跑去，可每個活動區(qū)的門前都被圍得水泄不通，我好不容易才擠到“踩氣球”的隊伍中，等了一會兒就輪到我了。我拿了一個氣球綁在腿上，只聽“開始”的哨聲一響，我一 邊保護腿上的氣球，一邊拼命地去踩別人的氣球，可同學們就像一只只小猴子，靈活地躲閃，我一個球也踩不到，但他們也踩不到我的球，大家你追我趕，鬧成一團。偶爾聽到“啪啪”的爆炸聲，原來 是大同學被低年級的小機靈們踩破了球，看到他們垂頭喪氣的樣子，我們開心極了！游戲結(jié)束后，工作人員給我記了個滿分，我高興地歡呼起來“我成功嘍！耶耶！”

在去參加其它活動的路上，我碰到了好朋友周童瑤，我們手拉手地來到“運球?qū)＜摇北荣悎龅兀夷闷鹌古仪蚝推古野澹芡幵谂赃呎f：“加油，施亭凈，你一定能行的！”比賽開始了，我小心翼翼 地走著，生怕球掉在地上。我走到轉(zhuǎn)彎處時，球一滑，眼看就要掉下去，我連忙把球拍往旁邊動了一下，球才安安穩(wěn)穩(wěn)地坐在了球拍中間，我深深地舒了一口氣。不一會兒就到了終點，結(jié)果又得了個滿 分，我心里樂開了花！

后來我還跳了一支“兔子舞”，當了一回“袋鼠”，又去蘿卜園玩了“蘿卜蹲”，節(jié)目精彩極了。最后，我拿著游園票來到領獎處，領到了許多好吃的東西，我一邊高興地唱著歌，一邊享受著美味“戰(zhàn) 果”，快樂極了！

游園活動優(yōu)秀作文4

今天，我興奮地來到學校，因為今天要慶祝“六一“而舉行游園活動。我們迫不及待地看完社團表演，吃完午飯，拿上單子，聽著老師下達的口令聲，風一樣地沖出了教室。學校頓時沸騰起來了……

我和我的幾個好伙伴，首先到了體育館，我們先玩了投“乒乓球，目標五個，我一連投了9個。又玩了“小青蛙過河，輕而易舉地得了第二。隨后離開體育館，又玩了很多游戲：有折紙飛機、做飯、用筷子夾黑豆，用紙折創(chuàng)意小玩具、用鐵絲

和工具做玩具、用幾條繩子包書皮、打蝴蝶結(jié)……等等，但最令我喜歡的兩樣卻分別是“捉泥鰍”和“做餃皮”。大鏡

我首先喜歡玩“捉泥鰍”。一個桌子上放一個裝滿水的大盆子，里面放著幾十條活蹦亂跳的小泥鰍，小泥鰍像一個個生望龍活虎的小土精靈。我和其他三人在桌子的東西南北角，每人面前都放著一個臉盆，老師一聲令下，我們個個把手伸長去捉泥鰍，然后把它放在自己的盆子里。很多泥鰍掉在地上、桌上，又被眼疾手快的的人撿走了，時間到了，我們的臉盆里都有了很多的在休息，游動的小泥鰍真好玩呀！

我還喜歡做餃子皮，我首先拿了一塊濕度硬度都有剛好的面團，再把它用手磨圓，灑上面粉，再平放到桌上，再用搟面杖來回的壓，壓成一塊圓圓的，一塊面皮就完成了,食堂叔叔給我們拓了分，簽了字。

最后時間到了,我們戀戀不舍地回到了教室.我得的星很多,獲得了一枝水筆。游園時那開心的場景，都讓我現(xiàn)在還歷歷在目。

游園活動優(yōu)秀作文5

今天是六一兒童節(jié)的前一天，我們學校開展了游園活動，雖然不是一整天，但我們還是很興奮！

過了一個“漫長”的上午，終于到了期待已久的下午，我早早的進了教室，以為人很少，結(jié)果，真是差不多全班同學都到齊了，個個都在議論紛紛，我也不例外，不知道是哪位同學搞來的氣球，一 眨眼，就分光了，個個吹的紅脖子鼻粗的，還有的同學還把氣球裝了水來玩呢。

接著，馮老師就進來了，她讓同學們把氣球交上去，讓謝逸，同學們個個都垂頭喪氣的，不一會兒，同學們又喜氣洋洋了，那是因為老師發(fā)游戲卡了，我們拿到游戲卡，就被卡上的游戲紅吸引住了， 哇！上面的游戲可零點多！還沒看完名稱，老師就叫我們出去排隊，到了下面，老師一說解散，我們就像火箭似的沖到游戲地點，我和我的好朋友林皖琪也到了游戲地點，我們就先去找我最喜歡玩的抓 壞蛋游戲，我盾了就看規(guī)則，哦——還是和以前一樣，我也排進了隊伍，因為我這個游戲很容易，所以很快就輪到我了，我摸來摸去，還是模不出什么不同，站在一旁的林皖琪急了，就告訴我，《黃色的比 較滑，白色的比較粗》。我按著林皖琪告訴我的方法來做，哎！還真的`是呢。

接著，我們還是玩了吹了乒乓球，摸露鼻子，盲人敲鼓等游戲項目。

今天真是我過的最開心的六一兒童節(jié)！

游園活動優(yōu)秀作文6

為了慶祝”六一“兒童節(jié)，我們學校搞了一次特殊的活動——游園活動。這次活動很有意思，吸引了我們每個同學，大家都為這次的游園活動叫好。

老師首先為我們講解了此次游園活動的規(guī)則：參加我們同年級的外班的游戲，通過自己的努力可以得到小印章，最后可以換獎品。一聽說有獎品，同學都摩拳擦掌，躍躍欲試。

我首先來到了三一班，與5名同學一起玩了搶凳子的游戲。在陣陣的鼓聲中，我沒有被淘汰，每次都搶得凳子。很快我拿到了第一枚印章。

我又來到三五班玩投籃游戲。因為我的大意，認為投籃這個游戲?qū)ξ襾碚f是小菜一碟，結(jié)果我一個球也沒有投進，一無所獲。我耷拉著腦袋走出了三五班的大門。

我走進三四班，一看他們班的游戲是托乒乓球，高興極了，因為哥哥曾經(jīng)教過我怎么樣才能把乒乓球托穩(wěn)當，剛才失意的情緒一下子飛到了九霄云外。當我站在白線的前面時，暗下決心：一定要贏得這場比賽。這場比賽我不費吹灰之力地贏了，又拿到了一個印章。

最有意思的是三三班的疊羅漢游戲。比賽規(guī)則是：20秒內(nèi)將5個以上的杯子摞起來，誰摞得多誰是贏家。當我正擺第6個杯子的時候，旁邊的監(jiān)督員告訴”你贏了！“嚇了我一跳。再一看，我是第一個將杯子擺好的人，喜躍的心情頓時讓我的臉笑開了花，服務人員給我蓋印章時，我不住地說：”謝謝！“三六班、三七班的游戲，我都輕松地拿下。而三八班的吹羽毛游戲，我失手了。最終我得到了：兩個抄作業(yè)本、兩塊橡皮、香蔥饃片和巧克力。

這次游園活動，給我們帶來了輕松和快樂，也十分有意義。有的游戲讓我們動腦子，有的游戲在于我們平時的積累。無論比賽的輸贏，經(jīng)歷了都是人生的財富。

我喜歡游園活動！

游園活動優(yōu)秀作文7

“叮鈴鈴”，靜校的上課鈴響了，我的心情也隨之激動不已，因為，下午精彩的游園活動即將來臨。時間一分一秒地過去，往常短短的靜校，在我看來，仿佛過去了漫長的一年，終于熬到了下課，我們 歡呼著來到了游園活動的現(xiàn)場。

來到大操場，我不由得瞠目結(jié)舌：雖然游園活動只開始了一小會兒，但小記者們已經(jīng)將操場圍了個水泄不通！很快，我也加入了這“水”的行列。

這么多游戲中，我最喜歡的，就是擠氣球了。這個游戲是要我們保護好自己的氣球，同時要踩別人的氣球。這簡單，我把氣球綁得高一些，別人不就踩不到了！游戲開始了，人們果然踩不到我的氣球， 我便忙著去踩別的氣球。他們都還挺靈活的，我沒有踩到別人的氣球，但我也沒有失分。我其他的游戲都得了滿分——10分，可唯獨“打電話”這一個游戲得了8分，為什么呢？原來，“打電話”是要我 們傳遞悄悄話，傳對了，就得滿分——10分，要是傳錯了，就只能得8分。我們這一組傳的是成語“掌上明珠”，可是我卻聽成了“上陵珠”。結(jié)果，我們組傳失敗了。

最讓人歡喜的，莫過于發(fā)獎品了。我得了96分，是一等獎，拿到的獎品是一本非常漂亮的本子、一枝筆，還有許多好吃的小零食。

這次游園活動讓我心滿意足，也讓我快樂。

第三篇：慶元旦游園活動(600字)作文

精選作文:慶元旦游園活動(600字)作文

為了慶祝元旦，我們學校舉行了游園活動。校園里洋溢著同學們的歡聲笑語&& 活動的項目豐富多彩，趣味盎然，有送小球回家、摸彩球、猜迷語、擲飛鏢。我最喜歡的就要數(shù)咱班的活動套圈了。活動剛開始，教室里就熱鬧非凡，同學們把教室圍得水泄不通，隊列排得就像一條長龍。游戲正式開始了！只見有的同學擺好標準的弓步，身體拼命地向前傾，投出的圈直奔終級大獎。有的同學連套了幾次，還是一無所獲。還有的同學像狙擊手似的，虛著眼睛，瞄準目標，猛地一套，獎品就輕而易舉地到手了。我越看越想玩兒，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。獎品接二連三地被套走了，巴黎鐵塔、海綿寶寶，都有了自己的小主人。現(xiàn)在，是最激動人心的時刻挑戰(zhàn)終級大獎。那名同學摩拳擦掌，深深地吸了口氣，滿懷信心地拿起圈套起來。一連幾次，圈都像一個調(diào)皮的小孩似的，四處亂竄，落在了終極大獎的附近。他不甘心，一次又一次地套著。正當所有同學都絕望時，見證奇跡的時刻到了那圈竟準確無誤地套中了終級大獎，手機歸他莫屬了！全班同學都傻了眼，這結(jié)果仿佛令人難以置信。頓時，教室里響起了一陣雷鳴般的掌聲，有的同學欣喜若狂地歡呼道：噢！這同學太幸運了！而有的卻嘟著嘴，心里似乎暗暗想到：哼，你搶走了我的手機沒關(guān)系，還有游戲機等著我呢！一分鐘、兩分鐘、三分鐘&&終于到我套了，我的心怦怦直跳。我踮起腳尖兒，像扔飛碟似的一套，哈哈！我獲得了第一件戰(zhàn)利品萬花筒，我興奮得一蹦三尺高，那高興勁兒就別提了！

歡樂的時光總是那么短暫，游園活動圓滿結(jié)束了，可我的心卻久久不能平靜。五年級:殘陽似柔影

篇一：小學元旦游園活動方案

南苑小學慶元旦游園活動方案

為了活躍學校的氛圍，豐富少年兒童的學習生活，使之從中得到鍛煉，讓學生度過一個快樂、精彩、向上的元旦。我校特開展本次游園活動。通過活動，使小學生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養(yǎng)能力。

一、活動主題：關(guān)愛自我，樂在其中

二、活動時間： 2014年1月1日

三、活動場地：

學校操場

四、活動方案

（一）活動方式：

1、多個游戲玩點布局成園，同學們可以自由選擇自己想玩的游戲；

2、參加活動的同學均可獲得此次活動送出的兌獎券。同學們可根據(jù)獲得兌獎券的數(shù)量到兌獎臺領取相應的獎品。

（二）游戲項目：

1、巧手挾珠

2、兩分投籃

3、盲人敲镲

4、雙腿夾球行走

5、硬幣乖乖

6、保齡球風暴

7、吹乒乓球

（三）各活動負責人及活動規(guī)則：

1、巧手挾珠 負責人：

在盛滿水的碗里放若干珠子，每人挾30秒鐘，滿10個即游戲勝利。完成規(guī)定數(shù)量即獲得獎券1張。

2、兩分投籃 負責人：

游戲者在籃球場地二分線處定位投籃，每人限投3個，若中1次者獲得獎狀1

張，3個全中者獲得獎券2張。

3、盲人敲镲 負責人：

蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈后走向預先放置的大镲，用鼓棒敲響者獲勝得獎券1張。

4、雙腿夾球行走 負責人：

游戲者雙腿夾住籃球往前走，行走過程不準用手進行矯正，順利夾球走到終點即得一張獎票

5、硬幣乖乖 負責人：

游戲者站在1.5線外手持硬幣投向杯子，投入者即得獎票一張。

6、保齡球風暴 負責人：

參賽者用實心球距離10米處打礦泉水瓶，全部擊倒得獎票兩張，擊倒兩個以上得獎票一張。器材：實心球2個、礦泉水瓶5個

7、吹乒乓球 負責人：

兩個大碗前后放置，把乒乓球從一個碗吹到另一個碗內(nèi)，10 秒鐘為限。

五、活動要求

1、各班主任教師在活動前對學生進行活動紀律的教育：反對弄虛作假。

2在活動時，學生手持“入場券”（每人3張）參加游園活動，憑游園活動項目點的裁判給予的“獎券”到領獎處領取獎品。

3每位學生參加活動時都要遵守紀律，并發(fā)揚謙讓的精神，參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等），讓文明禮貌之花在活動中盛開。

4在活動的過程中不要亂扔糖果紙等垃圾，要保持校園的環(huán)境衛(wèi)生。

5、活動項目負責老師要求：

各活動點必須活動前做好活動場地的布置。具體要求：

（1）活動點要有分別設入口和出口，入口最好有宣傳海報，標明游戲規(guī)則。

（2）活動器材要準備充足，各教師可以積極發(fā)揮相應的班級學生的活動積極性，讓學生參與活動的準備及活動的組織過程。

（3）組織參與活動學生排隊參加活動，對于個別不排隊，不遵守紀律的學生可

拒絕該生參加本項活動

六、獎券兌換 1張獎券：

2張獎券： 3張獎券： 4張獎券： 5張獎券：

篇二：中興小學慶2014年元旦游園活動安排

中興小學慶2014年元旦游園活動安排 活動時間：2013年12月31日上午。

活動地點：中興小學。

活動內(nèi)容：慶元旦游園活動。

參加對象：中興小學全體學生（含學前班）。

活動規(guī)則：每人3票，用完為止，不得轉(zhuǎn)借，遺失不補。教師安排：

1.套圈：陳多富 楊永紅

2.背籃球：張蓉 鄒澤秀

3.滾鐵環(huán)：楊正權(quán) 楊兵富

4.投籃：劉應華 鄧俊輝

5.夾彈珠： 石春容 楊紅香

6.書畫：龔凱華 任德林

7.猜謎語：鄧建軍 余建平干學良 石天勇 周偉

8.吹氣球：馬敬容 王淑敏

9.打保齡球：梁玉英 謝芳

10.吹蠟燭：劉增強 吳學利 郭永強 徐金福

11.釣魚：劉明貴 王才華 楊洪強 曹久全

12.瞎子打鑼：鄧永勝 龔邦全

13.摸鼻子：吳文毅 馬彩霞

14.獎品準備及發(fā)放：曹世友 謝學一 高應榮

篇三：翠屏小學慶祝2014年元旦游園活動方案

翠屏小學慶祝2014年元旦游園活動方案

一、活動目的：

為慶祝2014年的元旦，為豐富學生的校園生活，使全體學生過一個充實而又有意義的節(jié)日，學校特舉行“慶祝元旦”游園活動。活動旨在讓同學在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養(yǎng)活動能力，促進自己全面健康的成長。為使活動有序順利實施，具體安排如下：

二、活動時間：12月31日周二上午9:00（初定）1、9：00前各班級做好準備，所有負責活動的老師、學生到位。2、9：00—10：30學生游園，并領取禮品、進行最佳游戲投票。3、10：30—11：00各班打掃好衛(wèi)生。

三、活動參與人員：全校師生

四、活動的形式：以年級段為單位，(一二年級為一組，三四年級為一組，五六年級為一組)；自由組織活動節(jié)目，每組設計一項游藝項目。要求節(jié)目內(nèi)容符合兒童實際、難易適當、人人參與、學生感興趣，并考慮安全因素和活動成本。（另附14個游園活動供參考）

五、活動場地區(qū)域安排：

1、游園活動在各班教室舉行。

2、領獎處：三樓大教室。

六、活動的準備：

1、各班要充分發(fā)動學生征集游園活動節(jié)目方案，并將優(yōu)秀的節(jié)目方案在班級里討論，決定后將游戲名稱于12月24日（周五）上報大隊部，如無重復（如遇重復，后報名者必須更改節(jié)目）即開始準備活動的組織工作，包括具體方案設計、人員安排與準備道具等。

2、每項游戲滿分為10分，在方案設計中要具體介紹游戲規(guī)則，特別是得分要求。

3、班級游園活動方案12月28日（周五）上傳大隊部。

4、請各班提前布置好場地，并于12月30日前完成至少一張宣傳海報，介紹有關(guān)本班級活動游戲的名稱、規(guī)則等（海報紙由大隊部統(tǒng)一發(fā)放，完成的這兩張宣傳海報一張由本班統(tǒng)一粘貼在教室門口，另一張上交大隊部統(tǒng)一粘貼），爭取讓更多的人來參與。

5、活動道具各班自行準備，購買物品后請于12月30日前隨帶發(fā)票、物品清單、購買的道具（三項缺一不可）到總務處報銷，報銷金額不超過100元，逾期不報，報銷具體細則請咨詢總務處。

七、活動要求：

1、大隊部統(tǒng)一印制游園票，學生每參與一個活動后在票上相應位置由游戲負責人打分數(shù)（如果出現(xiàn)0分，請用斜線表示）。參加游園活動的學生一律不用帶筆，結(jié)束后可憑游園票獲得一份紀念品。

2、活動前班主任老師要向?qū)W生宣講活動規(guī)則，參加活動時要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧、上下樓梯靠右走等），認真進行安全教育，反對弄虛作假。活動結(jié)束后，各班級要負責搞好場地衛(wèi)生工作。

3、為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節(jié)目每人只準參與一次。為了保證當天游園活動進行有序，本校區(qū)各班游園的篇四：游園活動作文

游園活動（作文）

為了慶祝六一，長河小學舉行了一場游園活動。校園里人頭攢動，處處洋溢著歡樂。同學們個個喜氣洋洋，笑容蕩漾在他們的臉上。這次游園活動共有20個項目，分布在19個教室和操場上。其中，最令我難忘的是“渾水摸魚”這個項目。這個項目設在五（2）班，只見里面人聲鼎沸，同學們把教室圍了個水泄不通。我從窗口往里看，那些正在游玩的同學們簡直是八仙過海——各顯神通，他們有的用筷子在渾濁的水中摸索著；有的迅速夾起一顆珠子，放進碗里，“手舞足蹈”； 有的卻怎么也夾不起珠子，在那兒紅糖拌辣椒——不是滋味。我越看越想玩，像熱鍋上的油渣——熬不住了。終于輪到我了，我興致勃勃，做好了準備。“三，二，一，開始！”聽到裁判員一聲令下，我立刻夾住了一顆珠子，頓時感到一股熱血直往我腦門沖，馬上把珠子放進碗里。可接下來，珠子似乎就是不聽我的話，夾了又掉，滑溜溜的，活像一條泥鰍。我感到越來越緊張，心中像惴了一只活蹦亂跳的小兔子，“撲通”，“撲通”地跳個不停。我的額頭沁出了細小的汗珠。過了一會兒，我又在心中鼓勵自己：“加油，你一定能行的??”漸漸地，勇氣又逐漸回到我心中。在一旁的同學們也給我加油打氣：“加油，加油！”我頓時信心大增，經(jīng)過一番努力，我夾了7顆珠子。走出五（2）班，我就去四（5）班玩“皮皮進城”。走進教室，里面十分熱鬧，踢球的聲音此起彼伏，同學們的吶喊聲震耳欲聾。在我前面的同學放好皮球，向“球門”射去。“砰”，由于這位同學用力太大，皮球都飛了出去。輪到我了，我摩拳擦掌，吸取了上一位同學

的教訓，心中告誡自己：力不要用太大了！我放好球，用不大的力向“球門”踢去。眼看著球一點一點地向“球門”里滾，我要成功了！“快進，快進！”周圍的同學異口同聲地喊道。可就在這時，球像被誰控制了一樣，撞在了桌邊上。我心中燃起的希望之火頓時熄滅了，同學們也垂頭喪氣的。

今天我還玩了“掌上明珠”、“我會開車”、“百科知識”等項目，別提多高興了！

這次游園活動，我盡自己全力去玩了全部項目，獲得了許多零食。我也明白了：努力才會有收獲！

第四篇：三年級游園活動題目

一、成語接龍，填上一種動物名，使前后成為兩條成語。

1、順手牽（）腸小道 葉公好（）騰虎躍

2、帶若木（）犬不寧 生龍活（）口余生

3、守株待（）死狐悲 渾水摸（）目混珠

二、請在括號里填上漢字數(shù)字，使等式成立。

4、（）全十美（）網(wǎng)打盡 =（）零八落

6、（）親不認-（）無所知 =（）花八門

三、閱讀書目知識競賽。

7、《活了一百萬次的貓》的作者是（）

A、佐野洋子 B、唐亞明 C、宮西達也 D、宮崎駿

8、《綠野仙蹤》中，在過河時，河流很急，是（）救了稻草人。

A．海鷗

B．鸛鳥

C．鷺鳥

9、《綠野仙蹤》中，在跨越壕溝的時候，是（）幫大家過去。

A．膽小獅

B．稻草人

C．鐵皮人

10、小豆豆因（）被原來的學校退學。A、年齡小 B、成績不好 C、淘氣

11、小豆豆的真正名字是（）

A、大井町 B、黑柳徹子 C、巖崎千紅

12、我們?nèi)昙壣蠈W期讀了哪四本書：、、、。

13、我們?nèi)昙壉緦W期要讀的書：、、、。（最少說3本）

四、古詩知識競賽。

14、“等閑識得東風面”的“等閑”是什么意思？ A、等到有空的時候 B、等閑之輩 C、隨意

15、以下那句是白居易的《草》后面的內(nèi)容？ A、萋萋滿別情 B、焜黃華葉衰 C、花落知多少

16、下列哪句詩的描寫與思鄉(xiāng)無關(guān)？

A、每逢佳節(jié)倍思親 B、小荷才露尖尖角 C、低頭思故鄉(xiāng)

17、游人在西湖邊欣賞西湖的美，會吟誦蘇軾《飲湖上初晴后雨》的后兩句詩（）、18、“過江千尺浪，入竹萬竿斜”寫的是自然現(xiàn)象（）。

19、爸爸媽媽常用這句詩句：（）教育我，說小時候不努力學習，長大后就會后悔不已。20、當七夕節(jié)來臨時，我們用唐代詩人林杰的詩句：（）來描敘當時的盛況。

第五篇：小學三年級優(yōu)秀作文

小學三年級優(yōu)秀作文

小學三年級寫人作文：我的同桌

我的同桌叫易成玉。她的臉蛋圓溜溜的，身體矮瘦矮瘦的，一雙小眼睛賊亮賊亮，一見便知是個機靈鬼。她學習成績好，跳舞也跳得很好，是學校舞蹈隊的主力。

平時，她是一個動作麻利，書寫工整，精力旺盛，積極向上的人。她十分愛學習而且學習能力很強，經(jīng)常考一百分，她對自己的要求很高，即使考到九十九分她也會不開心。

她是班長，深得老師和同學的喜愛，在同學中很有威信，不管班上紀律多亂，只要她一聲令下，保證大家都會閉上小嘴，坐得端端正正。班上不管多調(diào)皮的同學，都對她心存敬畏，無不言聽計從。陳老師也常常打趣說易成玉比她有威信多了！

她很關(guān)心老師，被老師稱作貼身小棉襖。每天，她作業(yè)做得很快，每次作業(yè)一做完，就去到老師面問：“老師，有什么要幫忙的沒？”如果老師說有，她便會飛跑地去做，做的非常好，令老師無可挑剔。她很會察言觀色，如果有老師為同學不聽話生氣了，她會趕緊跑到老師身邊，給老師捶背、端水，并不停地安慰、勸導，像個小大人似的。

她也是一個勇于認錯的人。有一回，李雨欣欺負葉良，無緣無故叫葉良寫借條，并慫恿她，她一時貪心，照做了。班主任知道后就批評了她，她誠懇地向老師承認了錯誤，后來堅決改了。

她十分關(guān)心同學，平時同學們有什么需要她幫忙的她從會不拒絕。

我喜歡易成玉，希望成為她那樣品學兼優(yōu)的人！

小學三年級優(yōu)秀作文

小學三年級寫景作文：五彩繽紛的秋天

秋天來了，秋天來了！秋姑娘拿著魔棒匆匆地趕來了。她用手一揮，大地就煥然一新，絢麗多彩。草地便穿上了金黃的花裙子。田野里，一片黃澄澄的稻穗隨著秋風翻起金波，綠油油的菜地里，肥嫩的菜葉上閃耀著晶瑩的露珠，又聽到了人們的歡笑聲。瞧，河邊的柳樹照著像明晃晃的大鏡子一樣的小河，正看著自己沒有葉子的枝條。果園里，桔子熟了，一個個掛滿了枝頭，竟像那漂亮的姑娘一樣羞紅了臉蛋。又香又甜的桔子甜了人們的心，甜了我們山里孩子的童年，更甜了我們美好家鄉(xiāng)的金秋。果園邊上的楓樹仿佛一把把火，燒呀燒呀，燒出了美麗的秋天。一陣風吹來，黃黃的落葉像一只只翩翩起舞的花蝴蝶，時不時的還打了一個卷兒，然后悄然無聲地落到了地上。啊，那兒有好多好多又大又白的棉花糖！我走近一看，哦，原來是好多高大又潔白的蘆葦！它們就像哨兵一樣直挺挺地站在地上，手里還拿著“槍”，擺出一副隨時準備戰(zhàn)斗的樣子。真神氣！

秋天，金色的季節(jié)，豐收的季節(jié)。農(nóng)田里遍地鋪金，五谷豐登；果圓里滿樹果子，丹桂飄香。到處充滿豐收的喜悅。我喜歡秋天！

小學三年級優(yōu)秀作文

小學三年級想象作文：假如我會變

我要變成藍巨星，我的作用超級強，我能九九八十一變。下面，可是我大顯神威的時候啦！

“啦啦啦，藍巨星，開門呀，快下點開門了。”小灰灰大聲喊道。“哎呀，來了，來了，有什么著急的事情呀？”“慢慢說，先喘氣。”我輕柔的說道。“大事不好了，灰太狼他們要讓你出來，和你決一死戰(zhàn)，如果你不出來，他們就要在這里等著你····”“這個好辦，我走了。”藍巨星說道。“喂，你等一下啊！你有什么好辦法呀？”小灰灰大聲叫道。“沒事，我早已想好了！”我大聲地喊道。

“藍巨星，我才不怕你呢，該死的家伙。”灰太狼氣憤地說道。“該死的東西還不知道誰呢！”

藍巨星變身，來吧，我愿意給你們這無恥可惡的家伙玩到底。我說道：“別跑，讓你嘗嘗我的厲害。”“無敵漩渦風，看招吧藍巨星。”灰太狼大聲喊道。“變變變，變成貝殼”，我念出了咒語，“這家伙，跑哪去了。”灰太狼喃喃自語道。“藏藏藏，隱身。哥們兒，我在這兒呢！”我幸災樂禍的說道。“我明明就在你面前呀！你讓我怎么再站在你的面前呀！”“火影金光炮，我可不能輕易放過你們這些無恥、可惡、可恨的家伙。你不是說我該死嗎？你就看看誰該死吧！”“小工，現(xiàn)在該派你上場了”。“嗯，看我的······”小工說道。“啊！我一定還會回來的！”灰太狼氣急敗壞的說道。

“奧耶！奧耶！我們勝利了，我們打敗了灰太狼，我們就ok了，太好了，我們這一次又成功了。”小灰灰大叫道。“對，我們成功了。”大家歡呼不已。“藍巨星謝謝你了，要不是你，我們才不會成功，真

小學三年級優(yōu)秀作文 的謝謝你了。”村長厚重的說道。“哎呀，小意思了，沒什么可贊揚的。”我謙虛有禮地答道。“大家都回到屋里休息一會兒吧，別忘了去學校吃午飯奧！”村長說道。

小學三年級敘事作文：我第一次購物

今天，我和同學約好了一起去畫畫，我突然發(fā)現(xiàn)我的蠟筆不見了。我就告訴了媽媽，媽媽給我十元錢，讓我去畫畫的時候順便買一盒蠟筆和一瓶礦泉水。我接過媽媽手中的錢，背上畫夾向超市跑去。

走進超市大門，我像一條小魚一樣游到文具區(qū)，那里有鉛筆、筆記本、水粉、油畫棒——真讓人目不暇接。我看到有三種蠟筆，一種是十四元的，一種是十一元的，還有一種是七元的，都是十二色的。我看十四元的上面的圖案很漂亮，便想拿這個，可又一想：“如果買這個，錢就不夠了，更別說買水了。”于是我拿了七元的，我發(fā)現(xiàn)上面的圖案也很漂亮，所以我也很滿意。

我又來到飲料區(qū)。礦泉水有一元的、三元的、四元的。我看每瓶的毫升都一樣，就拿了一元的那種。我算了一下，才花了八元，還剩二元，就又買了一個面包，正好十元。

我來到收銀臺，售貨員阿姨看見我，夸我說：“小朋友一個人來買東西，真不錯。”我聽了心里美滋滋的。我付完錢，就去畫畫了。畫完畫回到家，媽媽知道我購物的經(jīng)歷，夸我真會挑東西，我很高興。

啊！自己購物真開心！下一次我還自己買東西。

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小學三年級作文：通往廣場的路不止一條讀后感

今天，我讀美國作家伊爾莎.斯奇培爾莉的一篇文章——通往廣場的路不止一條。

這個故事講的是作者從父親的教導中得到啟示的一件事。一天，父親把作者帶上教堂的塔頂，讓作者看下面數(shù)不清的道路，最后對作者說：“通往廣場的路不止一條。”

作者長大后，是一個服裝設計師。在工作中，她也有了“產(chǎn)量太少，”“員工罷工”等等麻煩的問題，但她時刻記住了父親說的話，沉著應對困難，采用不同的角度去思考，使她把公司做得越來越好。

其實，我們的日常生活中，也有許多像這樣的事例。當我們用一種方法行不通，就可以再用另一種方法試試看。這讓我想起了一件事，那天，我正坐在書桌前，仔細地做家庭作業(yè)，那時時針已指向九點了，可我還在為那道百思不解的數(shù)學題而頭痛。我試用了加法和減法，還是行不通。這可怎么辦呢?唉，明天數(shù)學課上，老師肯定會批評我不動腦筋的，可能還要在同學面前出丑的。正當我煩躁時，媽媽走了過來，和藹地對我說：“你再好好想一想，還有什么方法，你沒有想到?”我重新思考，想了原沒想的方法。這時，我好像發(fā)現(xiàn)新大陸，激動地對媽媽說：“我會做了，應該用乘法解決。”媽媽笑著對我說：“對了，你很聰明。”我高高興興地把正確的答案寫了上去。

讀了這篇課文后，我明白了一個道理：成功是一種尺度，只要帶著希望出發(fā)，成功就離你越來越近，頑強意志可以讓你克服困難，當經(jīng)歷了苦難后，再一次沖破艱難險阻，通往廣場的路就會又多了一條。

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最美女教師觀后感

先前的一些日子，就已經(jīng)通過網(wǎng)站了解到衢江四小最美教師的事跡，與同事們一起討論該話題時，對他們敢于負責、勇于擔當?shù)氖论E表示欽佩;11月18日，校黨支部組織黨員學習相關(guān)文件，再一次和各位同事共同學習了他們的先進事跡，針對自己的工作，深入反思;11月22日，有幸參加最美教師表彰報告會，聆聽各位代表的報告，感人肺腑。

“光有愛心是不夠的，還需要完善的制度與良好的環(huán)境。”“以前我們這么做，現(xiàn)在我們這么做，未來我們還是這么做。”“沒有大樓，沒有大師，但我們不可以沒有大愛。”“這是他們應該做的，因為他們的名字叫做老師。”一句句樸實的話語敲打著我的心靈，我也是一名教師，我還不是班主任，也許我沒有那么切身的體會。但我知道這一切的成功都不是那么容易，這件事的所有環(huán)節(jié)都沒有“如果??”，也不允許“如果??”，不然將會是另外一種結(jié)局。一切的成功不僅來源于三位教師的愛心和責任心，整件事情的發(fā)生，讓我想起了電影《一個也不能少》的情境，幾位老師去尋找他們的學生就像電影中魏敏芝單身一人踏進進城之路去尋找失學的學生張慧科一樣，事情發(fā)生之后，他們都沒有想那么多，也來不及想那

小學三年級優(yōu)秀作文

么多，他們果斷的決定都是來源于最淳樸、最原始的愛，都是那樣的可親、可敬、可愛，不愧是當代最美的教師;整件事情的發(fā)生更像是逼真的演習，只不過這次演習來的有些殘忍，如果失敗，將是三條鮮活的性命離開這個美好的世界。最終，三條性命成功得以挽救，從側(cè)面反映出學校的管理制度是經(jīng)得起考驗的。

他們是平凡的人，做了一件自認為平凡的事，但平凡中見不凡;他們是普通的人，做了一件所有老師都認為應該做的、普普通通的事情，但普通中見崇高。凡人善舉，大愛無疆，他們的事跡，值得我們思考、學習，讓我們和他們一起做最好的自己、最美的自己，讓美在二中的校園里綻放地更加絢爛。