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篇1：作文素材

1、魯迅先生說：“天才并不是自生自長在深林荒野的怪物，是由可以使天才生長的民眾產生、長育出來的，所以沒有這種民眾，就沒有天才。”如果有人自以為很有才氣，單槍匹馬可以闖天下，而不注意與社會、與他人的合作，勢必會鬧得“人仰馬翻”。真正有頭腦的人會懂得，要成功一件事，就必須考慮多方面因素，借鑒各種事例，與各種各樣的人合作，與各種各樣的環境合作，才能取得成功。所以，最新教育理論——合作教育學由俄羅斯的教育專家提出來了。師生在教育領域建立起嶄新的合作伙伴關系，進行研究性學習，在知識的海洋里和諧奮進。(《談合作》)

2、你可以在梅雨潭邊感受朱自清描述的綠色的陶醉，你也可以在西湖邊聆聽柳浪與黃鶯的對答;你可以小橋流水人家，也可以古道西風瘦馬;你可以手持常劍，獨立朔漠，感受“風蕭蕭兮易水寒”的悲壯，你也可以手握畫筆船頭賞花寫韻，領略一下“斜風細雨不須歸”的閑適。從西域到東海，從朔北到江南，綺麗的風光給世界增添一抹耀眼的兩色。

3、古往今來，“誠信”便是英雄們惺惺相惜，成就大業的根本，無論儒法，還是老莊?！罢\信”，“誠”總是作為君子最重要的美德出現的，古書上處處寫著君王以誠治國，諸侯以誠得士的故事。信陵君正因誠信，打動了諸葛孔明，三分天下，成就霸業。而梁山上，那些英雄好漢，一諾千金，為誠信兩肋插刀的豪情，更被寫進才子名著，感動著千百萬讀書人。

誠信是對別人的尊重，是對過去的肯定，更是對未來的承諾，背上“誠信”，我們便會感到一種責任感，那是對自己的要求?！罢\信”是一只背囊，背上它，我們便勢必要面對一種可能，一種被拋棄，被欺騙，乃至被詆毀、被利用的可能?？烧\信絕對會還你一份輕松，一片坦蕩，一身磊落。(《難舍誠信》)

4、有了它，才有了“君子一言，駟馬難追”的承諾，才有了五關之前“赤兔胭脂獸”的一騎絕塵，才有了“三分天下有其一”能坐上聚義廳的頭把交椅，將替天行道的大旗扯得迎風飄揚。因為誠信，平遙小城誕生出來的“日升昌”，才將分號開遍大江南北，將半個中國的財富匯集一堂。同樣是因為同廣大人民群眾的誠信之約，嘉興南湖的微波，井岡山的星火終于匯成滔天巨浪，熊熊烈火，席卷了古老的神州大地，一個年青政黨走過了八十載的漫漫征程。(《千年的呼喚》)

5、人類之所以能走出蠻荒，擺脫愚昧，踏進文明，就是因為人類有不盡的希望。

梁啟超曾說“夫有希望者，人類之所以異于禽獸，文明之所以異于野蠻，而亦豪杰之所以異于凡民者也?！毕Ｍ麕Ыo人們無窮的信心、勇氣和力量，激勵著人們去克服艱難和困苦。希望使人類戰勝了自然，戰勝了自我，帶來了人類的光明，點燃了生命的火光。古希臘統治者亞歷山大在遠征前，把所有的金銀財寶、土地莊園等皆贈給大將元帥，一大臣見狀十分不解問道、“陛下，您把全部財產分掉了，那?把什么留給你自己呢?”亞歷山大答道、“我把希望留給自己，它將給我無窮的財富!”亞歷山大之所以赫然昭示于古今，是希望帶給他無窮的力量。西漢張騫出使西域，受阻于匈奴，九死一生，仍懷希望，終排除萬難，凱旋歸漢;史可法、譚嗣同、秋瑾、李大釗、江姐……太多太多的英雄拋頭顱、灑熱血，鞠躬盡瘁，死而后已，又是希望幻化成的執著信念帶給他們巨大的勇氣和力量。是希望使人們在險境、絕境中勃然奮發，努力抗爭;是希望使人類代代生生不息，永遠在歷史的大道上奮勇向前。(《論希望》)

6、我覺得語文是初升的朝陽，噴薄而出，霞光萬道;語文是一顆草尖上久久不肯滴落的露珠，晶瑩剔透，清澈靈動;語文是黃昏天邊如血的夕陽，映照旅人，染紅山川。語文是古都洛陽國色天香的牡丹;語文是夜星下靜謐的荷塘;語文是古道邊長亭外無聲的冷月;語文是那一雙看清世界尋找光明的黑色眼睛。語文就是青天里那一行白鷺;就是沉舟側畔的千點白帆;就是秦皇島一望無垠的大海中沖破萬里玻璃皺的打魚船。語文是當陽橋張飛石破天驚的怒吼;語文是水滸好漢闖神州的風風火火;語文是林黛玉淚珠下飛紅萬點愁如海的片片花瓣。(2000，河北考生《最后一課》)

7、身形憔悴的屈子行吟汨羅江畔，向我們蹣跚而來;衣袂飄飄的李白持酒仰天放歌，向我們狂奔而至。古老的歷史與文化的流程中，我們的民族曾有太多的輝煌與記憶。假如記憶可以移植，我甘愿讓我的父老鄉親們永遠銘記中華民族的苦難與輝煌，記住我們神色莊重的祖先，如何從綠草如茵的古黃河流域，踏遍荊棘跋涉到今天的艱難歷程，以及在今天依然值得我們引以自豪的'遠古文明的中華兒女……(1999，湖北考生《銘記民族的苦難與輝煌——假如記憶可能移植》)

8、假如記憶可以移植，那我要三毛流浪天涯的灑脫;要柏楊的嬉笑怒罵間仍在擔憂吾國吾民的真情;要魯迅先生的一身傲骨，“我以我血薦軒轅”的決心與勇氣;還要張海迪的生命力，諸葛亮的智慧……(1999，陜西考生《假如記憶可以移植》)

9、“人是不能被打敗的，你可以把他消滅，但你卻不能打敗他?！泵棵靠吹竭@句名言，我的腦海里便浮現出這樣一幅畫面、洶涌澎湃的大海上，一只小漁船，一只由一位老漁民駕駛的漁船。老人正用他古銅色的身軀，鐵一般的臂膀，揮動著船槳，與鯊魚搏擊。濺起的浪花，灑在老人的身上，射出落日的余輝。這就是桑提亞斯——海明威筆下的響當當的鐵骨。(《我要扼住命運的咽喉》)

10、第一次看到紅棉，我便深深為之折服，為之感動。紅棉，也稱木棉，木科植物。談到紅棉，第一個印象便是“直”，筆直的樹干高聳入云。沒有一株紅棉是彎著長的，也沒有一株紅棉矮矮的便生出許多枝條。一排排，一行行，像許多堅毅的戰士昂首佇立著。了解紅棉，第一個感受就是“韌”。紅棉不怕旱也不怕澇，不怕冷也不怕熱，即使遭受蟲災，也能盡快恢復。因此不管這一年它過得多么艱苦，來年一樣能開出滿樹火紅火紅的紅棉花，絢麗如霞。(1998，天津考生《此生愿為紅棉》)

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篇2：作文素材

作文素材匯編

一、人生、信念篇

1、金兵未滅，何以為家

北宋末年的民族英雄岳飛，在金人入侵的**年代里，立下了“還我河山”的壯志，他一生征戰沙場，死而后已。當岳飛率領軍隊屢敗金兵，建有大功的時候，有人贈送美女以示慰勞，岳飛說：“金兵未滅，難道是大將安樂的時候嗎?”宋高宗要為他建宅第、立家室，以褒獎他的赫赫戰功，他又辭謝道：“金兵未滅，何以為家?”岳飛一生矢志不渝，終于留下千古美名。

分析：人生短暫，什么最重要?有的人選擇及時行樂，有的人選擇舒適安逸，岳飛選擇的卻是為了自己的理想和抱負，為了更多人的幸福而放棄小我。

話題：“生命的價值” “享樂與追求”

2、童第周新婚別愛妻

1930年，童第周剛結婚，為了深造，他毅然告別了妻子，到比利時留學。他們堅信：“兩情若是長久時，又豈在朝朝暮暮!”這一去，就是4年。妻子在家養育著孩子，還把菲薄的工資省下一些寄給國外幾乎一貧如洗的童第周，他不禁熱淚盈眶。4年后童回國，二人從此并肩在實驗室探索著生物學的奧秘。

分析：求知者，有時近于無情者;看似無情，卻是至情。

話題：“有情與無情” “追求”

3、李寧帶傷比賽奪金牌

在奧運會上連奪3塊金牌的李寧是帶傷參加比賽的。1984年5月，嚴重的傷痛使他放棄了在南昌舉行的全國體操賽。奧運會臨近，傷痛稍有好轉，他就參加訓練，去洛杉磯后，有一天做雙杠后滾翻直倒立拉臂時，一使勁，胸肌拉傷了，肩背也受傷，痛得他痙攣抽搐，攥緊拳頭?？伤m著教練，暗暗發誓：“拼吧，就是比賽后肩膀斷了，我也認了!”就這樣，李寧不僅靠他的體力、技術，還靠他的堅強意志奪得了3塊金牌。

分析：金牌是重要的，比金牌更重要的是精神。體育場上最感動人們的，就是這種拼搏精神。

話題：“最重的金牌” “精神無價”

4、不達目的不罷休

語言大師侯寶林只上過三年小學，由于勤奮好學，他的藝術水平達到爐火純青的程度，成為著名的語言專家。有一次，他為了買到自己想買的一部明代笑話書《謔浪》，跑遍北京所有的舊書攤也未如愿。后來，他得知北京圖書館有這本書。時值冬日，他頂著狂風，冒著大雪，一連18天都跑到圖書館去抄書，一部10萬字的書，終于被他抄錄到手。侯寶林正是憑著“不達目的不罷休”的堅強毅力，才成為一代相聲藝術宗師的。

分析：語言大師侯寶林以他的行動告訴我們這樣的道理：要想成就一番事業，一要勤奮好學，二要持之以恒。

話題：“笑聲來自勤奮” “學習成就天才”

5、炙肘練筆

當代畫家潘覲繢于上海藝專畢業后，回到家鄉賣畫為生。他在惡劣的環境下刻苦練畫，常十幾個小時不停地練。晚上他就在煤油燈下練畫，還找到了治瞌睡的最好辦法。每當夜間作畫困意纏繞，難以自制時，他就把臂膀伸到燈罩上，滾燙的煤油燈玻璃罩發出“嗤”的一聲。劇痛驅散了他的睡意，又提起精神繼續作畫。久而久之，他的左膀肘上留下幾塊黑色瘢痕。他刻苦學畫作畫，終獲成功。他的魚類畫，風格特異，獨樹一幟，蜚聲中外。

分析：學習既要講究方法，也需要毅力。任何想投機取巧的人都不可能獲得成功。

話題：“刻苦” “成功的法則”

6、王國維之死

王國維的文化生命中，最深奧的一筆是他的死。

關于他的死，趙萬里《王靜安先生年譜》有如下記載：“五月初二日夜，閱試卷畢，草遺書懷之。是夜熟眠如常。翌晨(即1927年6月2日)盥洗飲食，赴研究院視事亦如常。忽于友人處假銀餅五枚，獨行出校門，雇車至頤和園。步行至排云軒西魚藻軒前，臨流獨立，盡紙煙一支，園丁曾見之，忽聞有落水聲，爭往援起，不及二分鐘已氣絕矣，時正巳正也。”

由此大體可以推測，王國維的死，不僅是一種主動的選擇，而且平靜得很，如同去赴一位老朋友的'約會，沒有絲毫激昂的成分。正是這種視死如歸的平靜，為王國維在文化史的坐標系上圈定了一個獨特的位置。他并非死于具體的時事，而極可能是死于對他身處其中的文化精神的失望，對于中國文化中某些無法補救的缺失的絕望。從大的歷史觀來看，他的死，不僅不拘泥于一些具體時務，更超越了個體生命;他以死來將自己同淪落的文化分割開來——他看到，倘肉體不死，精神必定走向泯滅，所以，只有以肉體的死，換取精神的永生。這正是他的大清醒、大智慧處。當時恐怕只有少數有同感者看穿了這一點。

分析：寧靜無悔的選擇，似乎在追求著什么，也許是中國知識分子那內心深處的一種恬然吧!

話題：“選擇和追求” “死亡與永生”

7、絕不氣餒的賈平凹

賈平凹在大學中文系讀書時，開始進行文學創作，他連連在校報上發表詩作，并逐步將作品投向社會上的大小報刊，盡管那時他收到的退稿單比稿費單要多得多，但他毫不氣餒，一如既往地看書、寫作、投稿，終于獲得成功。20年來，他以一枝靈秀之筆，寫下了七八百萬字的作品，出版了六七十部著作，數十次獲得國內外各種文學獎。

分析：毅力是一種閃爍著勇敢者光芒的品質。失敗了，不可怕，做一個有毅力的勇敢者，成功定是你的。

話題：“寫作之路” “堅持就是勝利”

8、敢問路在何方

唐玄奘25歲離開長安西游。進入沙漠后不幸迷了路，隨身攜帶的一罐水也不慎掉了。四五天中曾多次昏倒在地，可是只要他一醒過來就繼續前進，終于走出了沙漠。他一路越戈壁、翻峻嶺，經碎葉城，登帕米爾高原，闖鐵門關天險，經歷了近一年多的時間，終于到達天竺國，成為第一個周游古印度的中國旅行家。

分析：“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志?！碧菩实某晒?，更印證了東坡居士的這一論斷。

話題：“路在腳下” “開拓者”

9、第七次努力

英國有個人人皆知的故事：古蘇格蘭國王羅伯特?布魯斯，六次被入侵之敵打敗，失去了信心。在一個雨天，他躺在茅屋里，看見一只蜘蛛在織網。蜘蛛想把一根絲纏到對面墻上去，六次都沒有成功，但經過第七次努力，終于達到目的。羅伯特興奮地跳了起來，叫道：“我也要來第七次!”他組織部隊，反擊入侵者，終于把敵人趕出了蘇格蘭。

分析：不經意間的一次發現改變了羅伯特的人生。蜘蛛本能的行為給了他啟示，堅忍不拔的努力使他最終取勝。

話題：“堅持才能勝利” “信念”

10、無腿飛行將軍

蘇聯衛國戰爭期間，阿列克謝?梅列西耶夫的飛機被擊落，他在雙腿受傷、凍壞的情況下爬行了18個晝夜，最后回到自己的陣地。雙腿截肢后，他經過鍛煉，重又駕駛殲擊機作戰。他很重視人的體育積極性，這種積極性對健康和精神狀態都是不可缺少的。他從童年時代起就喜歡運動，喜歡劃船，踢過足球，當過守門員。他停飛后每天早晨拼命鍛煉，每天早晨洗冷水澡，以此預防感冒。

分析：對于一個雙腿截肢后又重回駕駛室的人來說，那絕對是一個奇跡。奇跡的發生需要一個支撐點，那就是毅力。

話題：“真正的殘廢” “殘而不廢” “精神的力量”

11、不留退路才有出路

古希臘著名演說家戴摩西尼年輕的時候為了提高自己的演說能力，躲在一個地下室練習口才。由于耐不住寂寞，他時不時就想出去遛達遛達，心總也靜不下來，練習的效果很差。無奈之下，他橫下心，揮動剪刀把自己的頭發剃去了一半，變成了一個怪模怪樣的“陰陽頭”。這樣一來，因為羞于見人，他只得徹底打消了出去玩的念頭，一心一意地練口才，一連數月足不出室，演講水平突飛猛進。經過一番頑強的努力，戴摩西尼最終成為了世界聞名的大演說家。

與此相似，1830年，法國作家雨果同出版商簽訂合約，半年內交出一部作品。為了確保能把全部精力放在寫作上，雨果把除了身上所穿毛衣以外的其他衣物全部鎖在柜子里，把鑰匙丟進了小湖。就這樣，由于根本拿不到外出要穿的衣服，他徹底斷了外出會友和游玩的念頭，一頭鉆進寫作里，除了吃飯與睡覺，從不離開書桌，結果作品提前兩周脫稿。這部僅用了5個月時間完成的作品，就是后來聞名于世的文學巨著《巴黎圣母院》。

分析：兩則事例都說明這樣一個道理：斷掉退路來逼著自己成功，是許多智者的共同選擇。

話題：“我們沒有退路” “退路是借口”

12、“提燈女郎”南丁格爾

19世紀中葉，護士地位低下。出身名門的南丁格爾決心以身作則，改變這一現狀，自愿當了一名護士。

1854年，英、俄在克里米亞開戰，南丁格爾親自奔赴前線。她替傷員清洗、消毒、包扎、按時換藥、改善伙食，還經常跪在地上擦洗地板，洗滌帶血的衣褲。每天晚上她都要提一盞燈，在4公里的巡診線上，挨個查看病情，給傷員唱歌，送去安撫和愛心，從無間斷。為此，她經常工作20小時以上，累得頭發掉光仍然堅持不懈。由于她的努力，傷員的死亡率從60%降為0.3%。后來，直到英、俄停戰，最后一名士兵離開戰場，她才回到家園?；貒螅职延嗣駷楠剟钏季璧?萬英鎊悉數拿出，創辦了世界上第一所護士學校。她還著書立說，為現代護理學的創立作出了巨大的貢獻。

有鑒于此，國際紅十字會在她逝世后，將她的生日5月12日定為“國際護士節”。英國人民為她立起了手持油燈的巨型銅像，“提燈女郎”南丁格爾被稱為“英國歷史上最偉大的女人”。

分析：南丁格爾奉獻出了自己的時間與愛心，從而改變了整個世界對護士的看法。由此可見，個人的力量并不微小，關鍵看你愿意付出多少。

話題：“犧牲與奉獻” “如何正視自己的工作”

13、悲情英雄——阿拉法特

阿拉法特從小就顯露出了不受他人控制的獨立精神和超乎常人的組織能力，是同齡人中的佼佼者。在反英斗爭中，年僅17歲的阿拉法特自告奮勇，從沙漠部落中購買武器，偷運到巴勒斯坦，一時成為巴勒斯坦人心目中的英雄。

1948年5月，第一次中東戰爭爆發，阿拉法特毅然投身于抗擊以色列的戰爭中。在戰火硝煙中，他看清楚了巴勒斯坦人的悲慘命運，認識到革命是惟一的出路。此后十幾年的時間，他一直為保家衛國的理想舍身奮斗。

自由，比任何東西都來得更寶貴。阿拉法特朝著理想國度勇往直前，1993年，他與以色列總理拉賓簽署了巴勒斯坦自治《原則宣言》，從而拉開了政治解決巴勒斯坦問題的帷幕。第二年，他結束27年的流亡生涯，回到闊別多年的加沙。1996年，阿拉法特當選為巴勒斯坦民族權力機構主席，連任至逝世。

分析：自由是人們與生俱來的權利，阿拉法特的一生，正是對“不自由，勿寧死”的最好詮釋。

話題：“禁錮與自由” “為理想艱苦奮斗”

14、愛拼才會贏

我國數學家陳景潤少年時就立志要在數學上有所作為，為了攻克“哥德巴赫猜想”，他整天進行演算，光計算過的稿紙，就整整裝了幾麻袋，終于初步論證了這一猜想，創造了歐洲人用計算機都沒能做到的奇跡。

分析：對事業的追求通常來源于理想以及對事業的信念和拼搏。

話題：“理想與成才” “奇跡的誕生”

篇3：作文素材

為了提煉純凈的鐳，居里夫婦搞到一噸可能含鐳的工業廢渣。他們在院子里支起了一口鍋，一鍋一鍋地進行冶煉，然后再送到化驗溶解、沉淀、分析。而所謂的化驗室是一個廢棄的、曾停放解剖用的尸體的破棚子?，旣惤K日在煙熏火燎中攪拌著鍋里的礦渣，她衣裙上、雙手上，留下了酸堿的點點燒痕。然而，她的努力不是徒勞的，最終，她終于發現了天然的放射性元素——鐳。

她本來可以就在她發現鐳后申請專利，從而獲得大筆財物，可是，她沒有這樣做，而是毫不猶豫地將鐳的提純方法公布于眾。后來，居里夫人竟由于缺少購買1克鐳的經費而難以從事科學研究。最后，一位美國知名女記者在美國發動一場募捐，籌集所需的10萬美元款項。

篇4：作文素材

正有兩個人在同一條路上走，其中一個撿到了一把斧子，于是叫了起來：“瞧我發現的東西!”“不要說‘我’”，另一個人說，“該說‘我們’發現的?！边^了一會兒，那個丟失斧子的人來了，指責拿著斧子的人偷了他的斧子?！鞍パ?，”他對他的伙伴說，“這回我們完了!”

“不要說‘我們’，”另一個人回答他說，“該說‘我’完了?！币粋€人不能與朋友分享所得，就不該指望別人分擔風險。

篇5：作文素材

父母與孩子分享學習快樂

學習若能給孩子帶來快樂，那么孩子一定會喜歡學習。年齡越小的孩子，學習興趣越是以直接興趣為主。例如：有的孩子喜歡畫畫，可能是他樂意用五彩的蠟筆在紙上涂抹，看著五彩的線條在紙上延伸、擴展，他的思維、想象也跟著任意遨游、旋轉;也可能是老師經常表揚他，雖然他畫得并不怎么樣。那么，怎樣才能使學習變為快樂的事呢?首先，多表揚、少批評，要善于發現每個孩子的優點。有些家長開口閉口就是“這么簡單都不會，光知道玩”，本是恨鐵不成鋼，卻不知好鋼已在批評中鈍化了。日久天長孩子總覺得自己很差，總有錯，在學習中有壓抑感，于是厭惡學習。這種做法是不對的。其次，使孩子一開始就有成功的體驗。成人要盡可能使孩子掌握好知識，一開始就讓孩子學懂，這樣既增強了孩子的自信心，又使他體驗了學習的快樂。最后，家長應該指導孩子讀書。父母和孩子一起學習，當孩子解答出難題后，與孩子分享快樂;當孩子不懂時，與孩子共同探討。這也能讓孩子覺得學習是件愉快的事。

篇6：作文素材

分享是一種神奇的東西，它使快樂增大，它使悲傷減小。

分享是一座天平，你給予他人多少，他人便回報你多少。相反，如果你是一個自私的人，那么你就永遠也不會得到真正的快樂，永遠交不到知心的朋友!

分享是奉獻的果實，是快樂的前提。

分享是一種博愛的心境，學會分享，就學會了生活。

分享是一種思想的深度，深思的同時，你分享了朋友的痛苦。

分享是一種生活的信念，明白了分享的同時，明白了存在的意義。

快樂的分享，痛苦的承擔。在你與人分享的時候，就肩負著一份重任。讓他更快樂，讓痛苦全部溜走，讓陽光灑滿你的心靈。

悲傷可以自行料理;然而歡樂的滋味如果要充分體會，就需要有人分享才行。——馬克·吐溫

好咖啡要和朋友一起品嘗，好機會也要和朋友一起分享。

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篇7：作文素材

作文素材集錦

1、季羨林-最難時也不丟掉良知

季羨林，著名古文字學家、歷史學家、作家，作文素材系列(一)。1911年出生于山東省清平縣(現并入臨清市)。1946年，他由德國留學回國，被聘為北京大學教授，創建東方語文系。季先生長年任教北大，在語言學、文化學、歷史學、佛教學、印度學和比較文學等方面都有很深的造詣，研究翻譯了梵文著作和德、英等國的多部經典，現在即使在病房每天還堅持讀書寫作。

季羨林先生為人所敬仰，不僅因為他的學識，還因為他的品格。他說：即使在最困難的時候，也沒有丟掉自己的良知。他在“文革”期間偷偷地翻譯印度史詩《羅摩衍那》，又完成了《牛棚雜憶》一書，凝結了很多人性的思考。他的書，不僅是老先生個人一生的寫照，也是近百年來中國知識分子心路歷程的反映。

智者樂，仁者壽，長者隨心所欲。曾經的紅衣少年，如今的白發先生，留得十年寒窗苦，牛棚雜憶密辛多。心有良知璞玉，筆下道德文章。一介布衣，言有物，行有格，貧賤不移，寵辱不驚。

學問鑄成大地的風景，他把心匯入傳統，把心留在東方。

2.不會感恩的大學生

受助一年多，沒有主動給資助者打過一次電話、寫過一封信，更沒有一句感謝的話，襄樊5名受助大學生的冷漠，逐漸讓資助者寒心。2007年8月中旬，襄樊市總工會、市女企業家協會聯合舉行的第九次“金秋助學”活動中，主辦方宣布：5名貧困大學生被取消繼續受助的資格。一年多來，部分受助大學生的表現令人失望，其中2/3的人未給資助者寫信，有一名男生倒是給資助者寫過一封短信，但信中只是一個勁地強調其家庭如何困難，希望資助者再次慷慨解囊，通篇連個“謝謝”都沒說。

評點：大學生不會感恩，聽起來至少有些駭人聽聞，但現實生活里，這樣的大學生卻為數不少，作文素材《作文素材系列(一)》。因此，如何教會學生感恩，是擺在廣大教育者面前的一件大事。同樣，透過這件事，我們還需要反思，大學生究竟需要怎樣的資助?企業家資助別人就一定要得到相應的回報嗎?感恩文化在今天遇到了新問題。

適用話題：感恩感恩教育施恩與圖報愛心

3、中國古代名人：李白

李白生活在唐代極盛時期，具有“濟蒼生”、“安黎元”的政治理想，畢生為實現這一理想而奮斗。但李白一生關心國事，希望為國立功，與他不滿黑暗現實之間形成劇烈的矛盾。他的《古風》59首是這方面的代表作品。對唐玄宗后期政治的黑暗腐敗，廣泛地進行了揭露批判，反映了賢能之士沒有出路的悲憤心情。言多諷興，氣骨高舉。李白一生寫下不少描繪自然風景的詩篇。他的“蜀道之難，難于上青天”、“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”、“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”等，形象雄偉，氣勢磅礴，都是傳誦千古的名句。

我們學習過李白的《夢游天姥吟留別》《越中覽古》等詩，在高中第五冊的第五單元還專門安排了李杜詩歌單元，學習了《蜀道難》、《將進酒》等詩歌。

李白的詩篇正像他若干歌詠大鵬鳥的作品那樣，表現了他的豪情壯志和開闊胸襟，從側面反映了他追求不平凡事物的渴望。李白即使在被唐玄宗賜還鄉期間，還胸懷坦蕩，對未來充滿信心，適用話題“仰望”、“抱負”、“肩膀”等。李白在皇宮期間，要求高力士為其脫鞋，因此而招來放逐的命運，此話題適合“談意氣”、“高潔”、“我想握住你的手”等。

4、不讓座的'中學生

家住重慶楊家坪直港大道附近某小區的張民(化名)今年76歲。2007年7月的一天，張大爺和老伴帶小孫子到市兒童醫院看病，他上了公交車后，到最后一排坐下，把包放在旁邊空座位上。

這時上來一位十六七歲、身著運動裝扎馬尾辮的少女。她走向張大爺身邊欲坐空位。張說：“這里有人?！贝藭r，張大爺的老伴抱一小孩蹣跚上車。“馬尾辮”強行要坐?！斑@里有老人和小孩！”張大爺加重語氣說。

令所有乘客意想不到的一幕發生了：“啪”的一聲，“馬尾辮”一耳光扇在老人臉上。“你這娃兒怎么動手打人！”老人揮著拐杖氣得說不出話來。見此情景，乘客們紛紛勸阻，“馬尾辮”毫不理會，對老人開始破口大罵并動起了拳腳。

此時，一位中年男乘客起身離座：“小姑娘，給老人讓座是應該的喲！別吵了，我的座位讓給你吧。”“馬尾辮”一屁股坐下，口中仍惡語不絕。

評點：尊老愛幼曾是中華民族的傳統美德，然而，這一美德在今天已經面臨嚴峻考驗，傳統與現代的碰撞讓人沉思。于是，小孩成了皇帝，父母成了牛馬，老人成了負擔，當傳統美德遭遇危機時，我們應該怎樣積極面對?生活里的每一個細節，其實都反映出一個人的基本素質，對自己的言行負責，也是對未來、對別人負責。

適用話題：傳統美德傳遞個人與社會現代與傳統生活自私

篇8：作文素材

要開辟心靈的后花園引證“庭有竹春常，山靜無人水自流?！?/p>

英國詩人布萊克：“把無限放在你的手掌上，永恒在一剎那里收藏?！奔丫涫聦嵣?，根本不在乎你是否這么說，而在乎你具體怎么做。說簡單，真的很簡單：多讀幾本好書；多聽幾首名曲；多看幾場精彩的演出；多游歷幾處風光旖旎的山川；多結交幾位見識不凡的朋友；或是集郵，收藏小玩藝；或是練習琴、棋、書、畫；或是熱愛體育運動；總之，你要對世界始終懷有活潑潑鮮靈靈的興趣，給精神開辟出第二空間事業為第一空間。第二空間越大，你的羽翼越豐盈，你便越能品嘗到世俗之外的快樂。說到底，沒有精神寄托便是平庸，平庸便是俗，俗是一種心靈的炭疽熱。這病，不必求人去治，自己便能找到療救的辦法。不甘平庸的人必然會努力給自己的精神開辟第二空間，那將是他的后花園，在那里，他可以盡興呼吐心靈中的濁氣和俗氣，重鑄更亮澤更馨香的自我。四季更迭，不同季節有不同景象。不同生命階段，心靈季節不樣。

童年心純潔無瑕，少年心充滿幻想，青年心熱情似火，年心博精深，老年心仁厚綿遠。心怡、心靜、心安、心寬、心善、心誠、心、心純，如自然環境條，不影響心靈構成素么？事例當年，東坡先生因為寫諷刺詩得罪了當權派，被貶謫到窮荒之地的黃州今湖北黃岡，掛職為團練副使，其政治處境和生活水平一落千丈，得自己種地才有幾口飯吃。真可謂人不堪其憂，軾也不改其樂，茶余飯后，他編出許多小笑話，講給家人和朋友聽，講的人姑妄言之，聽的人姑妄信之，權當是一笑解千愁。這則小笑話的譯文是：“有兩個窮光蛋在一起交談各自的理想，一個說：‘我一向未獲滿足的只有吃飯和睡覺兩件事，將來發財了，要吃飽了飯便睡覺，睡足了覺又吃飯?！?/p>

另一個說：‘我的想法跟你不一樣，要吃飽了再接著吃，哪有閑工夫再去睡覺呢’”這兩個窮光蛋在一起憧憬美好的未來，直講得唾沫飛濺，其最高理想卻遠在基準線之下，所以令人噴茶，噴飯。文學創作離不開人的心靈的寧靜和心態的平和，需要的是思想的明凈與靈魂的澄澈。把種子播進土壤里，種子才會發芽，開花，結果。文學創作是需要不斷沉淀生活閱歷的，是需要不斷凈化生活污濁的，是需要不斷開辟心靈花園的，否則，只能是一種浮華玩世的奢談。

2、要學會舍棄引證孫子曰：將欲取之，必先予之。

佛經云：舍得，舍得，有舍才有得。有取有舍的人多么幸福，寡情的守財奴才是不幸。

篇9：作文素材

1、習慣――父子兩住山上，每天都要趕牛車下山賣柴。老父較有經驗，坐鎮駕車，山路崎嶇，彎道特多，兒子眼神較好，總是在要轉彎時提醒道：“爹，轉彎啦！” 有一次父親因病沒有下山，兒子一人駕車。到了彎道，牛怎么也不肯轉彎，兒子用盡各種方法，下車又推又拉，用青草誘之，牛一動不動。到底是怎么回事？兒子百思不得其解。最后只有一個辦法了，他左右看看無人，貼近牛的耳朵大聲叫道：“爹，轉彎啦！” 牛應聲而動。牛用條件反射的方式活著，而人則以習慣生活。一個成功的人曉得如何培養好的習慣來代替壞的習慣，當好的習慣積累多了，自然會有一個好的人生。

2、鐵環的寓言――一個鐵環，不小心弄丟了自己的一部分。于是便拼命地尋找失去的那一部分。但由于自己不圓，所以滾得很慢。但正因為如此，它觀賞到了平日里很少注意的花草，并和它們交了朋友。工夫不負有心人，有一天，它找到了丟失的那一部分。有了它，雖然完美了，但是會跑得很快，再也無法和花草說話……

3、選擇方向――有兩只螞蟻想翻越一段墻，尋找墻那頭的食物。一只螞蟻來到墻腳就毫不猶豫地向上爬去，可是每當它爬到大半時，就會由于勞累、疲倦而跌落下來?？墒撬粴怵H，一次次跌下來，又迅速地調整一下自己，重新開始向上爬去。另一只螞蟻觀察了一下，決定繞過墻去。很快的，這只螞蟻繞過墻來到食物前，開始享受起來；而另一只螞蟻還在不停地跌落下去又重新開始。很多時候，成功除了勇氣、堅持不懈外，更需要方向。也許有了一個好的方向，成功來得比想象的更快。

4、哭婆變笑婆――《禪海珍言》中有一則“哭婆變笑婆”的故事：京都南禪寺以前住著一位老太太。她下雨天哭，晴天也哭，成年累月神情懊喪，面容愁苦。南禪寺的和尚問她：“你怎么總是哭呢？”她邊哭邊回答：“我有兩個女兒，大女兒嫁給了賣鞋的，小女兒嫁給了賣傘的。天晴的日子，我想到小女兒的傘一定賣不出去；下雨的天氣，我又想到大女兒的鞋一定沒有人去買。我怎么能不傷心落淚呢？”和尚勸她：“天晴時，你應去想大女兒的鞋一定生意興隆；下雨時，你該想到小女兒的傘一定賣得很多。”老太太當即“頓悟”，破涕為笑。此后，她的生活內容未變，但由于觀察生活的角度變了，便由“哭婆”變成了“笑婆”。

5、選擇―― 有三個人要被關進監獄三年，監獄長答應滿足他們一人一個要求。美國人愛抽雪茄，要了三箱雪茄。法國人最浪漫，要了一個美麗的女子相伴。而猶太人說，他要一部與外界溝通的電話。三年過后，第一個沖出來的是美國人，嘴里鼻孔里塞滿了雪茄，大喊到：“給我火，給我火！”原來他忘了要火了。接著出來的是法國人－－－只見他手里抱著一個小孩子，美麗女子手里牽著一個小孩子，肚子里還懷著第三個孩子。最后出來的是猶太人，他緊緊握住監獄長的手說：“這三年來我每天與外界聯系，我的生意不但沒有停頓，反而增長了200%，為了表示感謝，我送你一輛勞施萊斯！”這個故事告訴我們，什么樣的選擇決定什么樣的生活。今天的生活是由三年前我們的選擇決定的，而今天我們的選擇將決定我們三年后的生活。我們要選擇接觸最新的信息，了解最新的趨勢，從而為自己創造更美好的將來。

6、尋找勇氣―― 有一個青年跋山涉水去尋找勇氣。用了三月時間，他找到智者居住的木屋。他前去敲門：“我不遠萬里而來，想尋找勇氣?！敝钦哒f：“現在太晚了，你明天再來吧！”第二天一早，他又來到智者門前敲門。智者說：“現在太早了，我還沒到起床的時候，你明天再來吧！”第三天第四天第五天，青年去敲門，智者均以不同的理由打發走了他。第六天青年去敲門時，智者說：“我要休息了，您明天再來吧！”青年怒從心起，大聲說：“每次我來你都這樣推三推四，我何時才能找到勇氣？”說完他踢開了智者的門，直沖進屋去。智者笑咪咪看著怒發沖冠的青年說：“這不，你已經找到了勇氣！”原來，勇氣就是敢于行動。成功的人和失敗的人，最大的區別不在智力的強弱，能力的大小，而在于是否相信自己，是否敢于冒險，敢于對自己的判斷采取果斷的行動。勇氣就是遭遇困難頭不會低。

7、五枚金幣―― 有個叫阿巴格的人生活在內蒙古草原上。有一次，年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路，阿巴格又累又怕，到最后快走不動了。爸爸就從兜里掏出５枚硬幣，把一枚硬幣埋在草地里，把其余４枚放在阿巴格的手上，說：“人生有５枚金幣，童年、少年、青年、中年、老年各有一枚，你現在才用了一枚，就是埋在草地里的那一枚，你不能把５枚都扔在草原里，你要一點點地用，每一次都用出不同來，這樣才不枉人生一世。今天我們一定要走出草原，你將來也一定要走出草原。世界很大，人活著，就要多走些地方，多看看，不要讓你的金幣沒有用就扔掉。”在父親的鼓勵下，那天阿巴格走出了草原。長大后，阿巴格離開了家鄉，成了一名優秀的船長。――珍惜生命，就能走出挫折的沼澤地。

[2017作文素材]

篇10：作文素材

2017最新作文素材推薦

1、冬之草

每年早春，我都種小白菜，作文素材集萃1。

先把土鏟松、撫平，將種子撒下去。再用細竹筢輕輕地在地表扒一遍，種子被泥土覆蓋，就不怕小鳥啄食了。

去年天氣特殊，秋收之后，居然又變得暖和起來，心想讓園子荒著可惜，便拿出春天剩下的小白菜種子撒下。豈知才播種沒幾天，又冷起來，而且一下子入了冬，再也未曾暖和。飄了雪，惋惜一陣，也就把這事給遺忘了。

直到今天，這個暮冬的日子，穿著雪鞋到后院檢視籬墻，厚厚的冰雪初融，露出下面封閉已久的地表，居然透出點點綠意。

一棵棵袖珍的小白菜，只長出兩三片葉子，在葉片間，竟伸出小小的花苞，露出里面黃色的花瓣，眼看就要綻放了。

這是多么令人感動的畫面！

難道過去的大半個冬天，她們一直忍著不死，等待每個稍稍溫暖的日子，就向下扎一點點根，往上生一點點葉?

她們委屈在冰雪之下，保存這一線生機，就為了綻放、結籽，并等待春天再一次萌發?

“自己見不到春天，就讓孩子見到吧！

自己矮小丑陋，就讓孩子高大體面吧！”

我看到的不是卑微的小白菜，而是崇高的母愛，在冰雪中燦爛開花…

2、幸福

幸福的生活有三個不可缺少的因素。

一是有希望。

二是有事做。

三是能愛人。

有希望。

亞歷山大大帝有一次大送禮物，表示他的慷慨。他給了甲一大筆錢，給了乙一個省份，給丙一個高-官。他的朋友聽到這件事后，對他說：“你要是一直這樣做下去，你自己會一貧如洗的。”亞歷山大回答說：“我哪會一貧如洗呢?我為我自己留下的是一份最偉大的禮物，我所留下的是我的希望?！?/p>

一個人要是只生活在回憶中，卻失去了希望，他的生命已經開始終結。回憶不能鼓舞我們有力地生活下去，回憶只能讓我們逃避，好像囚犯逃出監獄。

有事做。

一個英國老婦人，在她重病自知時日不多的時候，寫下了如下的詩句：

現在別憐憫我，永遠也不要憐憫我；

我將不再工作，永遠永遠不再工作。

很多人都有過失業或者沒事做的時候，這時他就會覺得日子過得很慢，生活十分空虛。有過這種經驗的人都會知道，有事做不是不幸，而是一種幸福。

能愛人。

詩人白朗寧曾寫道：“他望了她一眼，她對他回眸一笑，生命突然蘇醒?！?/p>

生命中有了愛，我們就會變得謙卑、有生氣，新的希望油然而生，仿佛千百件事等著我們去完成。有了愛，生命就有了春天，世界也變得萬紫千紅。

最完美的禱告，應該是：“主啊，求你讓我有力量去幫助別人?！?/p>

3、愿生命恬淡如湖水

睿智的莊子給我們留下一個發人深省的故事：一個博弈者用瓦盆做賭注，他的技藝可以發揮得淋漓盡致；而他拿黃金做賭注，則大失水準。莊子對此的定義是“外重者內拙”。

由于做事過度用力和意念過于集中，反而將平素可以輕松完成的事情搞糟了?，F代醫學稱之為“目的顫抖”。太想紉好針的手在顫抖，太想踢進球的腳在顫抖。華倫達原本有著一雙在鋼索上如履平地的腳，但是，過分求勝之心硬是使他雙腳失去了平衡--那著名的“華倫達心態”以華倫達的失足殞命而被賦予了一種沉重的內涵。

人生豈能無目的?然而，目的本是引領著你前行的，如果將目的做成沙袋捆縛在身上，那么每前進一步，巨大的牽累與莫名的恐懼就會趕來羈絆你的手腳。把目光放得遠一些，讓生命恬淡成一泓波瀾不驚的湖水，告訴自己：水窮之處待云起，危崖旁側覓坦途。

4、不要把自己看得太重

約翰留胡子已有多年，現在他準備把胡子剃掉，可是他又有點猶豫：朋友、同事會怎么想，他們會不會取笑我?

經過數天的深思熟慮，他終于下決心只留個小胡子。第二天上班時，他已有足夠的心理準備來應付最糟的狀況。結果出乎意料，沒有人對他的改變有任何評語，大家匆匆忙忙來到辦公室，緊緊張張地做著各自的事情。事實上，一直到中午休息時都沒一個人說過一個字。

最后他忍不住先問別人：“你覺得我這樣子如何?”

對方一愣：“什么樣子?”

“你沒有注意到我今天有點不一樣嗎?”

同事這才開始從頭到腳打量他，最后終于有人嚷出：“噢，你留了八字胡，作文素材《作文素材集萃1》?！?/p>

著名表演藝術家英若誠也講過一個類似的故事。他生長在一個大家庭中，每次吃飯都是幾十個人坐在大餐廳中。有一次他突發奇想，決定跟大家開個玩笑。吃飯前，他把自己藏在飯廳內一個不被注意的柜子中，想等到大家遍尋不著時再跳出來。

讓小英若誠大為尷尬的是，大家絲毫沒有注意到他的缺席。酒足飯飽，大家離去，他才蔫蔫地走出來吃了些殘湯剩菜。自那以后，他就告訴自己：永遠不要把自己看得太重要，否則就會大失所望。

5、難回平常

有一位女子，出身于一個平常的家庭，做一份平常的工作，嫁了一個平常的丈夫，有一個平常的家，總之，她十分平常。

忽然有一天，報紙大張旗鼓地招聘一名特型演員，演王妃。她的一位好心朋友替她寄去一張應聘照片，沒想到，這個平常的女子從此開始了她的“王妃”生涯。

太艱難了，她閱讀了許多有關王妃的書，她細心地揣摩王妃的每一縷心事，她一再重復王妃的一顰一笑、一言一行…

不像，不像，這不像，那也不像！導演、攝影師無比挑剔，一次又一次讓她重來…

現在，平常女子已能駕輕就熟地扮演王妃了，進入角色已無需費多少時間。糟糕的是，現在她要想回復到那個平常的自己卻非常困難，有時要整整折騰一個晚上。每天早晨醒來，她必須一再提醒自己“我是誰”，以防止毫無來由地對人頤指氣使；在與善良的丈夫和活潑的女兒相處時，她必須一再告誡自己“我是誰”，以避免莫名其妙地對他們喜怒無常。

平常女子深感痛苦地對人說：一個享受過優厚待遇和至高尊崇的人，回復平常實在是太難了。

說這話時，她仍然像個王妃。

6、花園中的雜草

杰克?倫敦寫出《馬丁?伊登》后，聲名鵲起，財源滾滾，不僅在加利福尼亞州建了別墅，而且在大西洋海濱購置了豪華游艇。然而擁有這一切之后，厭倦、空虛、落寞和無聊也接踵而至，最后他被這些給弄瘋了，1916年服毒自殺在自己的別墅里。

法捷耶夫29歲時就登上了蘇聯文壇，并以《青年近衛軍》一書坐上蘇聯作協總書記的交椅。然而，自此以后他再沒有寫出一篇小說，因為他忙著出訪、開會、做報告去了。

一座花園無論多么美麗，如果不經常拔草和修剪，僅一個夏天，就能使它徹底地荒蕪，一些有建樹或想有建樹的人，如果不注意排除掉無聊的東西，是非常危險的。

7、鳥籠

約翰與喬治兩個人曾經打賭。約翰說，如果自己送給喬治一個鳥籠，并且掛在喬治房中顯眼的地方，

那么喬治就會買只鳥回來。

喬治不信，說養只鳥多麻煩啊，我肯定不會買。

約翰就去給喬治買了一個漂亮的鳥籠，讓喬治掛在客廳中引人注意的地方。

結果可想而知。只要人們走進喬治的客廳，就會問他：

“喬治，你的鳥什么時候死了，怎么回事?”

“我從來沒養過鳥?！眴讨位卮?。

“那么，你要只鳥籠干什么呀?”朋友奇怪地看著喬治，看得喬治都覺得自己好像真的有了什么問題：缺少愛心，漠不關心動物…

喬治最后還是去買了只鳥，放入那個漂亮籠子中，因為他發現，這比無休止地向大家解釋要簡單得多。

8、借錢

臺灣名作家劉墉某日到一位教授家拜訪，適逢教授的一位朋友去還錢。那人走了之后熃淌誥湍米徘感嘆說：“失而復得的錢，失而復得的朋友?！?/p>

劉墉聽了，不解地問后一句話的意思。

教授說：“我把錢借給朋友，從來不指望他們還。因為我想，如果他沒錢而不能還，一定不好意思來；如果他有錢而想賴賬，也一定不好意思再來，那么我吃虧也就一次，等于花點錢，認清了一個壞朋友。談到朋友借錢，只要數目不太大，我總是會答應的'，因為朋友應該有通財之誼。至于借出去之后，我從不去催討，因為這難免傷了和氣。因此每當我把錢借出去時，總有既借出錢又借出朋友的感覺。而每當他們把錢還回來時，我便有金錢與朋友一起失而復得的感覺?！?/p>

9、懷才不遇

小王和小李是藝術系的同班同學，小李畢業后因父親的關系，進入某報社擔任美術設計工作。不甚如意的小王，每次看見小李在報上刊出的作品，就痛罵報社只認人情，不長眼睛。但是原本遠不及小王的小李，由于報社的工作環境好，經常能接觸最新的材料與作品，加上困而后學的努力，幾年后樹立了獨特的風格，也闖出了不小的名聲。

小王終于不再譏評小李，因為長久地怨天尤人，使他由一時的懷才不遇，變成真正的外強中干，作品沒水準，已經遠遠落于小李之后了。

這社會上誠然有許多不公平的事，但是對待不公平的惟一方法是加倍地努力，以求出頭，使自己有能力創造一個未來公平的社會；如果只知自怨自艾，恐怕原來短期的時運不濟，終要成為長期的命運多舛了。

10、等待三天

訪美的一位中國女作家在紐約街頭遇著一位賣花的老太太。這位老太太穿著相當破舊，身體看上去也很虛弱，但臉上卻是祥和、高興的神情。女作家挑了一朵花說：“你看起來很高興。”

“為什么不呢?一切都這么美好?！?/p>

“對煩惱，你倒真能看得開。”女作家隨口說了一句。

老太太的回答令女作家大吃一驚：“耶穌在星期五被釘上十字架時，是全世界最糟糕的一天，可三天后就是復活節。所以，當我遇到不幸時，就會等待三天，三天后一切就恢復正常了。”

“等待三天”，多么平凡而又充滿哲理的一種生活方式，它把煩惱和痛苦拋下，全力去收獲快樂。

篇11：作文素材

關于作文素材

讓我們穿越時空，假設時間已到了二零二七年，試著假想，那時的自己應該如何？已完成學業了？已在職場上有一番成就？已成家生兒育女？年少時的夢想都一一實現了嗎？還是渾渾噩噩、得過且過之下，現在仍一事無成，枉自嗟嘆：歲月不饒人。或者，大抵來說，不好也不壞，酸甜苦辣都嘗過，有得意也有挫折時。請模擬二十年后寫給自己的一封信或一篇日記，文中主體在對照兩個不同時空，想當下種種，并回想二零零七，當自己還年少時。

題目：自擬。

提示：

1.先清楚假定好2027，自己各方面應是如何，方能決定用何種心情，回顧年少之時。

2.決定好欲發揮哪些人生面向，或哪方面得失，人生經驗談。如：有哪些是歡喜收割，又哪些是悔不當初。

3．可假想加入生命中的`人：如另一半，或兒女。藉由目前與自己相扶持之人回想當時偷偷喜歡某個人時的甜與澀；或當初以為除了誰誰不會再有更好的人出現，真傻！或藉由陪伴兒女的成長，回想當初對父母的不夠體諒；或年少時雖然不怎么貼心，現在可是抽空就多陪陪父母呢！也或者剛好相反。

4. 可以感性也可以幽默趣味，或充滿驚奇，但都要能顯現時間帶來的痕跡。

5.回想年少時，當然可以憶起某一難以忘懷的場景，或某些難以忘懷的人。并可點到哪些人已好久未見，或哪些人至今仍是自己分享心事或長伴左右的莫逆之交。記住，回憶內容精采但務必簡短。

6.可加入時代背景，大環境之改變，但必須合理，因不是科幻或奇幻故事。

7.可假想二十年后的生活場景。

8.拿捏好角色，記住才三十幾歲，正是大展鴻圖之時，雖有夢想實現，但更多人生大夢著自己呢！

9.可感嘆歲月，也可感謝成長中，自己的幸福好運及人間的真情……感謝誰的陪伴，或因為有……，所以內心充滿感激與喜樂。

篇12：作文素材

決定勝負的銅錢

這是禪宗里的一個故事。古代有一位智勇雙全的將軍，一次，他率軍對敵，但雙方兵力懸殊，他的全部人馬只及對方十分之一，因此眾將士有點信心不足。這位將軍就到一座廟里求神問卜，然后，他取出一枚銅錢，當著眾將士說：“勝負在天，就讓神靈決定我們的命運吧!如果銅錢落地后正面朝上，神將保佑我們戰無不勝;如果正面朝下，是神讓我們失敗，我們只有聽天由命?！闭f著，將軍輕輕向上一拋，銅錢落地，正面朝上，頓時全軍欣然。接著將軍又拋了一次，還是正面向上。這樣，將士們歡騰雀躍，士氣大振，終于獲得全勝。凱旋歸來后，將士們紛紛提出要感謝神靈的保佑。這時，將軍才拿出銅錢讓大家看，原來，這枚銅錢的兩面都是正面。眾位將士這才恍然大悟，保佑他們獲勝的不是神靈，而是自己。

摔琴

日本所編《歐美逸譚》中，有一則藝術家摔琴的故事：有位著名提琴家將用文藝復興時期流傳下來的最珍貴的提琴演奏，這張琴價值連城。一曲終了，那寶貝樂器的美妙樂音使聽眾如醉如癡，一致驚嘆昔日提琴制造師超群絕倫的手藝。這時，提琴家一揮手，竟將琴摔了個粉碎，頓時四座皆驚。

此刻，主持人上場宣布：“剛才打碎的，只是一把價值一元多的琴。提琴家這樣做，是為了告訴諸位，音樂之妙，并不在于樂器好或歹，而在于演奏它的人?，F在，請大家欣賞以真正珍貴的提琴演奏的樂曲。”于是，提琴家再一次操起琴，同樣美妙的樂音悠然而起。聽眾再不去注意琴的價值，而專心致志地進入了藝術境界。

禮物

美國著名喜劇演員戴維布瑞納中學畢業時，向父親求助。父親送給他一枚硬幣，并告訴他：“用這枚硬幣買一張報紙，一字不漏地讀一遍，然后翻到廣告欄，自己找一個工作，到世界上去闖一闖?！焙髞?，戴維布瑞納經過艱苦奮斗取得了成功。這個明星在回首往事時，認為父親的那枚硬幣是“禮物”。

一千零十次推銷

凡是去過“肯德基”的人，都會看到店門口有座塑像，站著一位外國老人，身穿白西裝，態度和藹可親，他就是桑德斯上校。他是全世界的速食炸雞連鎖店的創辦人，一個65歲才開始創業的人。

桑德斯上校退役后，身無分文，拿到平生筆救濟金只有105美元。他問自己：我到底還有什么資源可以利用呢?我還能對人們做些什么貢獻呢?他冥思苦想，突然想起自己有一份秘方，那是一種炸雞的秘方，人人都可能喜歡它。我何不把這份秘方賣給哪家餐館，教他們如何制作?

在后來的兩年里，桑德斯駕著自己那輛“老爺車”，穿著可笑的白西裝，足跡遍及美國的每一個角落，逢人便叫賣他的秘方。

他被拒絕了1009次，直到1010次，才聽到每一聲“同意”。多少年后，“肯德基”成了世界上的炸雞連鎖店。

篇13：作文素材

朋友，你喜歡讀書嗎？書，拉近了時間的距離，縮短了地域的界限，書使你暢游千山萬水，環游世界各地，書使你我走上理想的征途，充滿希望。

朋友，你相信嗎？假如生活里沒有了書籍，就像世界失去了萬丈光芒，充滿無情的黑暗。智慧里如果沒有了書籍，我與你還有什么可分享的呢？別人都說：“分享是金?！笔侨松畲蟮呢敻?。我堅信這是對的，有好書一起分享，你我的生活才擁有了快樂。

朋友，我喜歡讀書。每每睡覺之前，我躺在溫柔的床上，順手拿起一本書，就與你共同分享了起來。我曾與你順著魯迅的筆記，聆聽那聲聲吶喊。書籍是我們思想的航帆，讓你我在洶涌的波濤中破浪前進。朋友，有了好東西，我們就該一起分享，共同分享美好的快樂。書給予我們的，不僅是單純的知識，而是你我生存的自信，是生活必備的勇氣與機智。它喚醒我們的心靈，讓我們學會美好的分享。

朋友，你還曾記得我們一起在泰戈爾詩集遨游的時光嗎？我們感受了溫馨的親情，純真的友誼。還記得海明威的《老人與海》嗎？那種不屈的斗爭精神，至今都令我們渾身充滿了奮斗的勁頭。

孤獨時，書是你我的良師益友；憂悶時，書使你我敞開心扉；意冷時，書是心旁熊熊的火焰……朋友，當我們在書的海洋中盡情遨游的時候，就能獲得所有真善美的熏陶。

朋友，有書的時光真好……書籍的偉大魅力使你我對它肅然起敬，請記住我發自內心的一句話：“書中有樂，請一起分享！”

篇14：作文素材

透過窗戶看窗外一角的天空，陽光仿佛被浸潤，獨自仰望著所有的蒼白，裝飾著深邃的天空。自然遺留下的是永遠無法抹去的輝煌，于是，所有的生命開始分享陽光，享受這與生俱來的美麗。

在幽靜的深夜，我披著皎潔的月光，走在深深的小巷，漫天的星輝傾灑在身旁，我就沉醉在這一切的美好之中。細細品嘗那些沉淀在回憶里的長長短短的故事，還有那些匆匆而過的時光，在月光下緩緩流走。月光，也需要與別人分享，因為獨自一人，又怎么能忍受高處的孤獨呢？醉里的太白，起舞邀明月共飲，寧愿散盡千金，長袖一揮，便寫下無盡的感嘆，可是，又有誰能傾聽？

收起如秋水般的思緒，所有的過去也只能留作回憶。在回憶的幸福時光里，渴望尋找一位知己，分享那些或喜或悲的年少輕狂。那些放蕩在流星上的愿望，都涅滅在無聲無息的時光里。

看到又一年的春天，雨露滋潤的小芽成長為茁壯的大樹，那些翠綠的漫山遍野的小草，開始分享同一片土地，同一片天空，于是他們快樂地度過每一天。它們可以在黑暗中依偎，期待黎明的到來，分享著屬于自己的快樂。每一抹云霞，在晨曦里企盼年華不會老去，封存在記憶的長河里欣賞彼岸的花開，如落虹般絢爛，秋水般悄然。寂寞籠罩下的樹蔭，會傾聽潺潺的流水，在明天浸染的柔波里，沉醉成偏偏蒼老的楓葉，帶著那些無法訴說的故事零落成塵埃。

終于明白，人生的美麗不在于索取而在于分享，分享那些快樂與悲傷，陽光明月甚至星輝，在人生的長河中跌宕起伏，渲染如血的殘陽，在那些飄渺無定的云煙里凝結。

篇15：作文素材

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（一）

一條銀練似的黃河繞著一片土地而過，河面上一橋飛架南北，走過橋，進入一個一千多戶人家的小山村。村子三面環山，一面抱水，一座座紅磚瓦房錯落有致。這個風景宜人，被稱為隴上小江南的地方，便是我的家鄉——平堡。

黃河一年年奔流不息，她灌溉農田，哺育著家鄉的人民，為家鄉的生活和生產提供了豐富的水資源，也伴著我度過了金色童年。

早在四十多年以前，由于黃河天險，家鄉人幾乎與世隔絕，祖祖輩輩都過著面朝黃土北朝天最原始、最落后的生活，雖說可以勉強糊口，但經濟很不發達，家鄉人的文化水平更加落后，思想愚昧，跟不上新中國建設的需要。窮則思變，家鄉人決定在黃河上建一座溝通南北的橋，打通家鄉與外界的聯系。那時侯，家鄉人沒有先進工具；也沒有專業技術人才；更沒有富裕的資金。在這樣艱苦的條件下，家鄉人依靠自己勤勞的雙手、智慧的頭腦，征服天險，在黃河上架起了第一座完全由農民自己設計、自籌資金，自己建造的橋——“東方紅”剛索大吊橋。

這座橋建成以后，家鄉和外面的世界緊緊的聯系在一起，經濟發達了；生活水平提高了；人民文化意識增強了，辦起了學校，招進了老師，開始普及義務教育。從恢復高考以來，考入全國各大院校的大學生已有1400多人。

這兩年來，隨著中國加入世貿組織，祖國經濟面臨再次騰飛，家鄉人對自己提出更高要求，決定在黃河烏金峽口建座現代化的水電站，更加充分、合理的利用黃河為家鄉經濟服務。這又將是多么偉大的工程??！

家鄉，雖不及九寨溝那樣神奇；也沒有蘇州園林的美妙；更比不上桂林山水“甲天下”的迷人。但是，她美麗、她勤勞、她智慧，卻是無以倫比的。在我心中，尤其是她的'可愛，占據了全部，讓我的的確確感受到了一種無言可喻的可愛。

感悟：

這篇文章感情真摯，通過作者的家鄉過去與現在的對比，既體現了家鄉的美麗富饒，也體現了祖國的日益富強，表達了作者對可愛家鄉的熱愛與贊美，語言自然親切，富有感染力。

（二）

雨，宇宙間的精靈，掙脫了云層的羈絆，洋洋灑灑地飄落于大地。于靜寂的夜，悄悄滋潤萬物，將沉睡中的大地驚醒。四季輪換，四時景色的變換，也帶來了雨聲那不同的景致。春天的雨聲總是那么悄然無聲的，“隨風潛入夜，潤物細無聲”，淅淅瀝瀝的，似乎怕驚醒在春夢中酣睡的萬事萬物；夏天的雨則顯得那么的急躁，“雨足桔槔聲暫歇，翠蛙瓜豆已成行”，帶給人們一個驚喜后就匆匆離別；而秋天的雨卻是那么的纏綿，似一位怨婦幽幽怨怨地流淌著她的眼淚，就如詩中所定的“秋陰不散霞飛晚，留得枯荷聽雨聲”，留給人一絲纏綿，帶給人一腔悲憤。最令人切記的當時冬天的冷雨，夾雜著狂嘯的北風，硬梆梆地砸著地上的一切，發著絕望的聲音，使人感到雨的滄涼。我愛站在河邊聽雨。在斜斜的細雨中，不帶一件雨具，任由那蒙朧細雨拂在身上。風斜斜地吹拂，雨細細地飄灑。雨絲掉入河中，就如小孩子回到母親的身邊，“嗖”地鉆進懷抱就不見了，快得令人聽不到一絲聲音，只有那陣陣的漣漪還在昭示著它曾經到來。而細雨拂在臉上，就如春風拂面的感覺，涼涼的，好像孩子親吻在你臉上。蒙朧細雨中，張志和那副“青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸”的詩情畫意也就躍然眼前，而自己的心聲也仿佛正在和雨聲一起跳動。這副消遙閑散、飄逸脫俗又有誰堪得？

其實，聽雨最好的時候還是在黑夜中。遠離了白日的塵世喧囂，把自己涌入黑暗中，點燃一支青煙，只有那忽明忽暗的煙火伴隨在你身邊。這時，你就會感到一切都會逃避得無影無蹤，四周一片靜寂，靜寂得可以聽到自己的心跳。此時如有細雨飄落，便能清晰地聽到它擊打在樹葉上、窗臺上的聲音，這是沉沉的。然后雨滴便從窗臺和樹葉上如玉珠般劃落，和大地親吻后砰然而碎，發出清脆的碎裂聲。如果用心去聽，似乎還能感受到它在和小草附耳細語，在和樹葉兒傾情歌唱。一切都被那顆寂靜的心靈所感受到，然后那顆心也開始和雨聲輕聲訴說，世界變得很靜，心境也變得異常的遼闊。聽雨的時間一長，也似乎真的能感愛到雨的心語。最解人的還是三月小雨。就如詩中所寫的“天街小雨潤如酥”，在輕輕地叩問著人的心扉，滋潤著世上的一切；而最令人悲傷的當是那秋雨聲，“冷雨幽窗不可聽”，令人感到一種“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細雨愁”的悲傷。而那雨打芭蕉的聲音總是顯得那么低沉，有時又那么的激昂，難怪鑒湖女俠秋瑾也發出了“秋風秋雨愁煞人”的無奈感慨。不經意間，我恍然發覺那雨原是無聲的。它或如細絲、或如玉珠從天上靜靜地掉落，我所聽到的不過是那雨擊打樹葉、窗臺的聲音。

篇16：作文素材

萬能作文素材

2、魚兒不會說話

美國聯邦議會批準了在小田納西河上修建一座用于發電的水庫，先后投入了一億多美元。當大壩工程即將完工的時候，生物學家們發現大壩底有一種叫蝸牛魚的珍稀魚類，如果大壩最終建成的話，將影響這種魚生活的環境而導致這種魚的滅絕。于是環保組織向法院提出了訴訟，要求大壩停工并放棄修建水庫的計劃，但在第一次訴訟中，他們失敗了：初審法院認為大壩已經接近完工，浪費納稅人一億多美元的錢去保護一個魚種是不明智的，拒絕判決大壩停工。環保組織又上訴到最高法院。

終于，這些小魚兒在最高法院贏得了它們的權利，依據是聯邦1973年頒布的《瀕危物種法案》。這些小魚兒可以在它們的家園自由地棲息，而它們身邊是那被永久廢棄的價值一億多美元的大壩。

3、大錯誤與小錯誤

日本松下公司的創始人松下幸之助以經營技巧高超，管理方法先進，被譽為“經營之神。”

后滕清一原是三洋電機公司的副董事長，后來投奔松下公司，在擔任廠長時，工廠失火燒掉了。后滕清一心中十分惶恐；以為不被革職也要降級。不料松下接到報告后，只對他說了四個字：

“好好干吧！”

松下這樣做，并不是姑息部下的過錯。以往，即使只是打電話的方式不當，后滕也會受到松下嚴厲的斥責。這種作風可以說是松下管人的秘決。由于這次火災發生后沒有受到懲罰，后滕自然會心懷愧疚，對松下也會更加忠心效命，并以加倍的工作來回報。

松下的這種做法，巧妙地抓住了人類的'心理。在犯小錯誤時，本人多半并不在意，因此需要嚴加斥責，以引起他的注意；相反犯下大錯誤時，傻子也知道自省，因此就不必要再去給予嚴厲的批評了。

4、大火燒出的奇跡

1933年，正當經濟危機在美國蔓延的時候，哈理遜紡織公司因一場大火化為灰燼。3000名員工悲觀地回到家里，等待著董事長宣布公司破產和失業風暴的來臨。在無望而又漫長的等待中，他們終于接到了董事會的一封信：向全公司員工繼續支薪1個月。

在全國上下一片蕭條的時候，能有這樣的消息傳來，員工們深感意外。他們驚喜萬分，紛紛打電話或寫信向董事長亞倫？傅斯表示感謝。

1個月后，正當他們為下個月的生活發愁時，他們又接到公司的第二封信，董事長宣布，再支付全體員工薪酬1個月。3000名員工接到信后，不再是意外和驚喜，而是熱淚盈眶。在失業席卷全國、人人生計無著的時候，能得到如此照顧，誰不會感激萬分呢？第二天，他們紛紛擁向公司，自發地清理廢墟、擦洗機器，還有一些人主動去南方一些州聯絡被中斷的貨源。3個月后，哈理遜公司重新轉了起來。對這一奇跡，當時的《基督教科學箴言報》是這樣描述的：員工們使出渾身的解數，日夜不懈地賣力工作，恨不得一天干25小時，曾勸董事長傅斯領取保險公款一走了之和批評他感情用事、缺乏商業精神的人開始服輸。

現在，哈理遜公司已成為美國最大的紡織品公司，分公司遍布五大洲50多個國家。

5、發泄

一天，陸軍部長斯坦頓來到林肯那里，氣呼呼地對他說一位少將用侮辱的話指責他偏袒一些人。林肯建議斯坦頓寫一封內容尖刻的信回敬那家伙。

“可以狠狠地罵他一頓。”林肯說。

斯坦頓立刻寫了一封措辭強烈的信，然后拿給總統看。

“對了，對了?！绷挚细呗暯泻茫耙木褪沁@個！好好訓他一頓，真寫絕了，斯坦頓?！?/p>

但是當斯坦頓把信疊好裝進信封里時，林肯卻叫住他，問道：“你要干什么？”

“寄出去呀。”斯坦頓有些摸不著頭腦了。

“不要胡鬧?！绷挚洗舐曊f，“這封信不能發，快把它扔到爐子里去。凡是生氣時寫的信，我都是這么處理的。這封信寫得好，寫的時候你己經解了氣，現在感覺好多了吧，那么就請你把它燒掉，再寫第二封信吧?！?/p>

6、果斷

有一個6歲的小男孩，一天在外面玩耍時，發現了一個鳥巢被風從樹上吹掉在地，從里面滾出了一個嗷嗷待哺的小麻雀。小男孩決定把它帶回家喂養。

當他托著鳥巢走到家門口的時候，他突然想起媽媽不允許他在家里養小動物。于是，他輕輕地把小麻雀放在門口，急忙走進屋去請求媽媽。在他的哀求下媽媽終于破例答應了。

小男孩興奮地跑到門口，不料小麻雀已經不見了，他看見一只黑貓正在意猶未盡舔著嘴巴。小男孩為此傷心了很久。但從此他也記住了一個教訓：只要是自己認定的事情，決不可優柔寡斷。這個小男孩長大后成就了一番事業，他就是華裔電腦名人―王安博士。

7、將軍和驢子

古羅馬皇帝哈德良曾經碰到過這樣一個問題。

皇帝手下的一位將軍，覺得他應該得到提升，便在皇帝面前提到這件事，以他的長久服役為理由。“我應該升更重要的領導崗位”，他報告，“因為，我的經驗豐富，參加過10次重要戰役?！?/p>

哈德良皇帝是一個對人及才華有著高明判斷力的人，他不認為這位將軍有能力擔任更高的職務，于是他隨意指著綁在周圍的戰驢說：

“親愛的將軍，好好看這些驢子，它們至少參加過20次戰役，可他們仍然是驢子。”

8、馬蠅效應

1860年美國總統大選結束后，林肯當選為總統。他任命參議員薩蒙？蔡斯為財政部長。

有許多人反對這一任命。因為蔡斯雖然能干，但十分狂妄自大，他本想入主白宮，卻輸給了林肯，他認為自己比林肯要強得多，對林肯也非常不滿，并且一如既往地追求總統職位。

林肯對關心他的朋友講了這樣一個故事：

“在農村長大的朋友們一定知道什么是馬蠅了。有一次，我和我的兄弟在肯塔基老家的一個農場犁玉米地，我吆馬，他扶犁。這匹馬很懶，但有一段時間它卻在地里跑得飛快，連我這雙長腿都差點跟不上。到了地頭，我發現有一只很大的馬蠅叮在它身上，我隨手就把馬蠅打落了。我兄弟問我為什么要打落它，我說我不忍心看著這匹馬那樣被咬。我兄弟說：“唉呀，正是這家伙才使馬跑得快嘛?！?/p>

然后，林肯說：“如果現在有一只叫‘總統欲’的馬蠅正叮著蔡斯先生，那么只要它能使蔡斯和他的那個部不停地跑，我就不想去打落它。

篇17：作文素材

作文素材(3)

11、威廉現在是《紐約時報》的一位著名記者。他總津津樂道地述說他是怎樣找到第一份工作的。當時，他緊張兮兮地等在辦公室門外，申請材料已經送進去了。

一會兒門開了，一個小職員出來：

“主任要看您的名片?！?/p>

威廉從來就沒有準備過什么名片，靈機一動，他拿出一副撲克抽出一張黑桃A說：“給他這個。”半小時后，威廉被錄取了，黑桃A真是一張好牌。

機遇是成功不可缺少的條件。而當機會來臨的時候，我們是否能運用自己聰明的頭腦去把握住呢?

12有一個罪犯，因作奸犯科，而被法官判處了死刑。罪犯聽到判決后，大聲喊冤，他氣憤地怒吼：“我不服氣！這太不公平了！我從小是個被人遺棄的孤兒，在貧民窟里長大，老師、同學都瞧不起我，沒有人愿意接納我，才逼得我走上絕路！老天太不公平了，我不服氣！我死不瞑目！”

法官聽了，要罪犯靜下來，并抬起頭來看著他；法官以平靜的口吻說：“我也是個孤兒，我小時候也是在貧民窟中長大的！”

有人在逆境中倒下，有人在逆境中奮起。成為什么樣的人，關鍵在于自己選擇什么樣的道路，確立什么樣的人生目標。

13、從前，有一位畫家想畫出一幅人人見了都喜歡的畫。畫畢，他拿到市場上去展出。畫旁放了一支筆，并附上說明：每一位觀賞者，如果以為此畫有欠佳之筆，均可在畫中著記號。晚上，畫家取回了畫，發現整個畫面都涂滿了記號--沒有一筆一劃不被指責。畫家十分不快，對這次嘗試深感失望。

畫家決定換一種方法去試試。他又摹了一張同樣的畫拿到市場上展出。可這次，他要求觀賞者將其最為欣賞的妙筆標上記號。當畫家再取回畫時，畫面又被涂遍了記號--一切曾被指責的筆劃，如今卻換上了贊美的標記。

不管做什么，只要使部分人滿意就夠了。因為有些人看來丑惡的東西，有些人卻認為是美好的。

15、小雞看見一只鷹在高高的藍天上飛過，十分羨慕，于是他向母雞問道：“媽媽，我們也有一對大翅膀，為什么不能像鷹那樣高飛呢?”“真是個小傻瓜”，母雞回答說：“飛得高有什么用處，藍天上沒有谷粒，也不會有蟲子??！”

每個人都應不斷追求更高的目標，但不能脫離實際，要做適合自己做的事。

16、有一個人經過一棵椰子樹，一只猴子從上面丟了一個椰子下來，打中他的頭。這人摸了摸腫起來的頭，然后把椰子撿起來，喝椰子汁，吃了果肉，最后還用外殼做了一個碗。

點評：遇到挫折，不要哭泣，不要憤怒，要去解決。

17、從前在美國標準石油公司里，有一位小職員叫阿基勃特。他在遠行住旅館的時候，總是在自己簽名的下方，寫上“每桶4美元的標準石油”字樣。在書信及收據上也不例外。只要簽名，就一定寫上那幾個字。日復一日，年復一年，他因此被同事叫做“每桶4美元”，而他的真名倒沒有人叫。公司董事長洛克菲勒知道二：十

事后說：“竟有職員如此努力且關心公司的聲譽，我要見一見他?！庇谑茄埌⒒毓策M晚餐。后來，洛克菲勒卸任，阿基勃特成了第二任董事長。

這是一件誰都可以做到的事，可是只有阿基勃特一個人去做了，而且堅定不移，樂此不疲。嘲笑他的人中，肯定有不少才華、能力都在他之上，可是到最后，只有他成了董事長。

從小事做起，是為未來鋪設道路。執著是一種難能可貴的品質。

18、有一個人帶了一些雞蛋在市場販售，他在一張紙板上寫著：“新鮮雞蛋在此銷售”。

有一個人過來對他說：“老兄，何必加新鮮兩個字，難道你賣的雞蛋不新鮮嗎?”他想一想有道理，就把“新鮮”兩個字涂掉了。

不久，又有一個人對他說：“為什么要加在此呢?你不在這里賣，還會去哪兒賣?”他也覺得有道理，又把“在此”涂掉了。

一會兒，一個老太太過來對他說：“銷售二字是多余的，不是賣的，難道會是送的嗎?”他又把“銷售”擦掉了。

這時來了一個人，對他說：“你真是多此一舉，大家一看就知道是雞蛋，何必寫上'雞蛋'兩個字呢?”結果所有的字全都涂掉了。

有時別人的好意，反而使我們失去應有的目標和方向。

19、松下剛剛陷入事業的困境，這天他無助地走在路上。一對姐弟的談話，引起了他的注意。姐姐正在燙衣服，弟弟想讀書，卻無法開燈，因為那時插頭只有一個。

“你能不能快一點開燈，讓我怎么看書呀?”“好了，好了，就快了?！薄袄鲜钦f好了，都過了30分鐘了。”松下突然想：只有一根電線，的確太不方便了，何不想個可以兩用的插頭呢?他認真地研究這個問題，不久，就想出了兩用插頭的構造。試用品問世后，很快就賣光了，訂貨的人越來越多，簡直供不應求，松下的事業也從此走上軌道，利潤大增。

遭遇任何問題，都是激發創意的好機會。

20、30年前，一個年輕人離開故鄉，開始創造自己的前途。他去拜訪本族的族長，請求指點。老族長寫了3個字：不要怕。然后抬起頭來，望著年輕人說：“孩子，人生的秘訣只有6個字，今天先告訴你3個，供你半生受用。'”30年后，這個從前的年輕人已是人到中年，有了一些成就，也添了很多傷心事。歸程漫漫，到了家鄉，他又去拜訪那位族長。他到了族長家里，才知道老人家幾年前已經去世，家人取出一個密封的.信封對他說：“這是老先生留給你的，他說有一天你會再來。”還鄉的游子這才想起來，30年前他在這里聽到人生的一半秘密，拆開信封，里面赫然又是3個大字：不要悔。

人生在世，中年以前不要怕，中年以后不要悔，這是經驗的提煉，智慧的濃縮。

21、一個寒冷的冬天，紐約一條繁華的大街上，有一個雙目失明的乞丐。那乞丐的脖子上掛著一塊牌子，上面寫著：“自幼失明”。

有一天，一個詩人走近他身旁，他便向詩人乞討。詩人說：“我也很窮，不過我給你點別的吧?！闭f完，他便隨手在乞丐的牌子上寫了一句話。那一天，乞丐得到很多人的同情和施舍。后來，他又碰到那詩人，很奇怪地問：“你給我寫了什么呢?”那詩人笑笑，念牌子上他所寫的句子道：“春天就要來了，可我不能見到它?！?/p>

一樣的意思，不同的表達方式，換來完全不同的結果。學會用不同的方式表達生活，是一種享受。

22、北風與太陽兩方為誰的能量大相互爭論不休。他們決定，誰能使得行人脫下衣服，誰就勝利了。北風一開始就猛烈地刮，路上的行人緊緊裹住自己的衣服，風見此，刮得更猛。行人冷得發抖，便添加更多衣服。風刮疲倦了，便讓位給太陽。太陽最初把溫和的陽光灑向行人，行人脫掉了添加的衣服，太陽接著把強烈陽光射向大地，行人們開始汗流浹背，漸漸地忍受不了，脫光了衣服，跳到了旁邊的河里去洗澡。

勸說往往比強迫更為有效。

23、亞歷山大大帝在遠征波斯之前，將他所有的財產分給了臣下。其中一個叫皮爾底加斯的大臣非常驚奇。問道：“陛下，那你帶什么起程呢?”“希望，我只帶這一種財寶。”亞歷山大回答說。聽到這個回答，皮爾底加斯說：“那么請讓我們也來分享它吧?！庇谑?，他謝絕了分配給他的財產。

希望是創造人生的路標，在任何時候都別放棄它。

24、有一個小孩認真地跑，因為他想要超越自己的影子?？墒?，不管他向前跳多遠、跑多快，影子總是在他前面。

后來，有個大人告訴他一個最簡單的方法：“你只要面對太陽，影子不就跑到你的背后去了嗎?”

面對光明，陰影永遠在我們身后。

篇18：作文素材

作文萬能素材

這兩段話，對于我們在高考作文中如何運用材料，有很強的啟示意義。

北京市著名的特級教師、作文教學研究專家王大績先生更是認為“熟悉的生活的確可以適應所有命題”。他曾經舉過這樣一個例子：

一位著名歌手，最擅長演唱《我的中國心》。我們當然可以為主持人設計一段串接臺詞，把他請上各種晚會的舞臺。

①中華民族從來就不缺乏凝聚力，越是危急時刻，我們胸中那顆中國心跳動的節奏就越加鏗鏘有力。(下面請聽《我的中國心》) ――舉國同心，抗擊“非典”的誓師大會。

②奧林匹克的熊熊圣火召喚著我們，帶著希望、帶著勇氣、帶著一顆中國心，讓我們一起出征雅典！(下面請聽《我的中國心》) ――歡送中國奧運代表團出征雅典奧運會。

③今天是你五十五華誕，我們的共和國，讓兒女們為你獻上最美好的祝福，還有一顆滾燙的中國心。(下面請聽《我的中國心》) ――慶祝中華人民共和國建國五十五周年。

④印度洋的巨浪沖垮了我們鄰舍的家園，讓我們伸出熱情的援助之手，獻上真誠的中國心和中國情。(下面請聽《我的中國心》) ――文藝界為印度洋地區海嘯的賑災義演。

⑤佳節倍思家，天涯共此時。此時此地，我們的心跳動著同樣的節拍，讓我們同唱這一首心中的歌。(下面請聽《我的中國心》) ――“同一首歌”2005年春節華盛頓專場。

⑥黃山黃河不會忘記盧溝橋的炮火，長江長城依舊牢記南京城的血痕，國恥，永遠銘刻在中國心頭！(下面請聽《我的中國心》) ――紀念中國人民抗日戰爭勝利六十周年。

一曲“我的中國心”，可以唱徹各種晚會，贏得鮮花似錦，掌聲如潮；當然也可以用于所有“話題”或“標題”，激勵我們的情感，促使我們去深思。

“月亮走我也走”，同一個材料，通過機動靈活的運作，完全可以用到不同的題目中去。

（四）“萬能材料”運用示例2：模范人物

材料：模范人物

2005年度感動中國人物――叢飛

頒獎詞：從看到失學兒童的第一眼到被死神眷顧之前，他把所有的時間都給了那些需要幫助的孩子，沒有絲毫保留，甚至不惜向生命借貸，他曾經用舞臺構筑課堂，用歌聲點亮希望。今天他的歌喉也許不如往昔嘹亮，卻贏得了最飽含敬意的喝彩。

事跡：叢飛，原名張崇，1969年10月生于遼寧省盤錦市大洼縣莊臺鎮。初二輟學，后進入某銀行擔任出納，帶薪考入沈陽音樂學院，1992年畢業后到廣州闖蕩，兩年后來到深圳。1994年8月應邀參加重慶舉行的一次失學兒童重返校園義演，開始長達11年的慈善資助。36歲的叢飛，唯一的職務是深圳市義工聯藝術團團長，這是一份沒有薪水的社會工作。作為一名職業歌手，叢飛以唱歌為生，但他又是一名五星級義工，10年來他為社會進行公益演出300多場，義工服務時間達到3600多小時。作為一名著名歌手，叢飛的商業演出頻繁，本可以過上富裕生活，但他10年來傾其所有，累計捐款捐物300多萬元，資助貴州、湖南、四川等貧困山區178名貧困兒童，自己卻一直過著清貧的生活。

他先后被授予“中國百名優秀青年志愿者”、“深圳市愛心市民”、“深圳市愛心大使”等稱號。2005年4月被診斷為胃癌，進入深圳市人民醫院治療。5月27日在病床上加入中國共產黨。

2006年4月20日晚8時40分病逝，年僅37歲。叢飛生前立下遺囑捐獻眼角膜，9時35分，深圳眼科專家取走了叢飛的眼角膜，專家說，這將使三個人受益。

叢飛生前曾多次說：“幫助別人是一種快樂，只要給我生命，我就要給別人帶來快樂?！?/p>

優秀作文

懂你

――給叢飛大哥的信

（話題：“讀”）

2006年安徽考生

叢飛大哥：

你還好嗎？天堂里的生活過得習慣嗎？你還像在這里一樣不停地忙碌著嗎？你的所作所為，那里的人能理解嗎？你這個人，你這本書，那里的人都能讀懂嗎？

在咱們這里，有人讀不懂你。因為你帶著對幸福的憧憬、渴望，帶著汗水和一路的風塵，通過孜孜不倦的追求，終于打開了成功的大門，你用嘹亮、美妙的歌聲為自己換來了掌聲，贏得了前途和名利，可是滾燙的心卻使你把當時辛勤掙來的兩千多元錢捐給了大山里的孩子們。

在咱們這里，有人讀不懂你。因為一個要為家庭負責任的男人，為了貧困的孩子，竟然幾乎放棄了自己的家庭，成為一個“不負責任”的兒子、丈夫和父親。你不停地歌唱，目的竟然是為那些孩子們募捐學費！你不顧五尺男子漢的面子，竟然低聲下氣地親口向別人借貸10多萬，為的也是那些孩子！你的家小得可憐，廉價的防盜門上的鐵皮已經破出半尺多長的大洞，門鎖徹底失靈，每天只能虛掩著，衣柜里的衣物，都是些三五十元錢的便宜貨，每年交給妻子的錢根本不夠養家糊口，可十年來你竟然捐出了300多萬，救助了178名孩子！

在咱們這里，有人讀不懂你。因為你曾抱病為東南亞海嘯災區連續參加6場賑災義演，累得大口吐血并昏迷了許久，結果竟把用于治病的1萬多元捐獻了出去！作為被病魔纏身的絕癥病人，你躺在病榻上，已無法再用自己的口唱出嘹亮的歌聲，以實現孩子們上學的夢想，為此你竟感到慚愧！你每年無償捐出幾十萬，但昏迷住院3天才花了1800多元，你就心疼得不得了，竟強迫家人辦理出院手續！當病情再度惡化，已預知自己的生命將走到盡頭時，你決定放棄治療。你說政府的錢也是錢，花了也是會心疼的。就在生命將盡的前幾天，你又做出了感動中國的事，竟然決定把眼角膜捐出去！

有人無論如何也讀不懂你，說你是天下第一大傻瓜！

可我要說，叢飛大哥，我能讀懂你，深圳人民能讀懂你，億萬個中國人能讀懂你！你用自己的行動，證明“人性自私”論調的虛偽和荒謬，你為人生的“榮與辱”做了最好的注腳。你是新時代榮辱觀踐行者的楷模！你的一生告訴我們，知榮知恥不用去表白什么，只要把“人之初，性本善”發揚光大，辦自己力所能及的事，獻能夠做到的愛心，自然就知榮知恥，而這種知榮知恥比任何的說教更令人感動，令人佩服，令人深思。你用自己的愛心，喚醒了人們尚未泯滅的良知，使人們又重新感受到社會大家庭的溫暖，你用真情敲開了人們長期以來緊閉的心扉，讓人們明白了：愛，原來可以如此偉大！你一開始是孤獨的，但你用你的堅持和真誠，終于贏得了廣大人民群眾的理解和尊敬。你不是傻子，你是一個英雄，真正的社會主義道德的英雄！

有人說，生命是一個玻璃杯，哥哥，你的玻璃杯碎了，卻濺起一地的璀璨！

叢飛哥哥，我們讀你，懂你，永遠記著你！

一個讀懂了你的中學生

2006年6月7日

我想握住你的手

（題目：“我想握住你的手”）

2006年上?？忌?/p>

第一次認識你是在《感動中國》的頒獎晚會上，第一次聽到你的事跡，為你的事跡所感動。那時我有一股沖動，想沖進熒屏，握住你的'手――那雙支撐起170多個孩子夢想的手。

你說，是12年前的一次義演，孩子們那迷茫又求知的眼睛打動了你。那時，你的手毫不猶豫地將演出所得的2400元錢捐獻出來。當主持人告訴你這2400元可以滿足20個孩子兩年的學費時，你為自己的演出找到了真正的價值。幾年來，你為社會公益演出400多場，義工服務時間3600多小時，無私捐助170多個貧困山區兒童，圓了多少孩子的上學夢。我想緊緊握住你的手，因為在你手的牽引下，多少孩子開始由愚昧走向文明。

然而，上天似乎和你開了一個天大的玩笑。去年，你被查出患胃癌晚期。在病床上，你想到的仍是那些渴望知識的山區孩子，你將大家給你捐的錢拿出2萬元讓人捎往貴州織金縣貧困山區。聽到你在病床上對孩子們說“孩子，爸爸可能再也看不到你們了……”時，我哭了，望著那雙曾經溫暖了眾多孩子的手，現在卻變得那么蒼白，那么無力。我真想坐在病床前，握住你的那雙手，把我們的敬意與貧困山區兒童的愛意表達給你，把我們對你的希望傳遞給你，我們都希望你好好活著。

或許是你明白了我傳遞給你的那份希望，或許是你覺得手邊還有事情沒有完成，你說：“我要盡最大的努力活下去，活一天有一天的意義，哪怕多活一個小時都很有意義?！笨墒?，癌細胞仍在無情地吞噬著你的生命，我們對你的呼喚抵擋不住死神的來臨。你走了，可你卻又為另外三個人點燃了希望。你的手為他們編織了一條光明之路，你又捐獻出了眼角膜，為你的生命畫上圓滿的句號。

正如頒獎詞說的那樣，從看到失學兒童第一眼到被死神眷顧之前，你把所有的時間都給了那些需要幫助的孩子，沒有絲毫保留，甚至不惜向生命借貸。你微笑著離開人世，對此，我只想握住你的手，對你說一句：“叢飛，一路走好！”

我想握住你的手

（題目：“我想握住你的手”）

2006年上?？忌?/p>

叢飛平靜地走了，去世前簽訂了捐獻角膜的文件，這位感動中國的人物將一生回饋了祖國。叢飛，我想握住你的手，37度是人的基本體溫，可是您用愛與責任心沸騰著您的體溫，握住你的手，讓我吸取您的可貴精神，讓愛與責任成為我們社會的沸騰體溫！

“愛是一條流動的河！”希臘哲學家奧修如是說。叢飛，您用自己的肩膀負擔起責任，成了近兩百個孩子的爸爸。甜酸苦辣，冷嘲熱諷，您一路走來，信念卻始終如一：我成就不了世界，但我起碼能成就這些孩子！愛這種信念，支持著叢飛，支持著查文紅，支持著馮艾，支撐著我們今天這個物欲橫流的時代，維持著我們時代的體溫。星星之火，可以燎原。我們這每一個點燃的生命，用愛的火種，一定能成就一條寬廣的、波濤澎湃的流動之河。叢飛，我想握住你的手！

責任是維系和諧社會的準繩，一個擁有強烈責任心的人才能守得住清苦，守得住信念，守得住靈魂。叢飛，幾年前查

篇19：作文素材

作文素材集錦

快樂、幸福、美好

①當每一天的太陽射進窗戶時，我快樂；當經過一番冥思苦想后攻克難題時，我快樂；當看到別人因為我的幫助而露出笑臉時，我快樂。我是一個愛創造快樂的人，快樂，會因為我或者你而流動，而傳播。

②快樂如清風，吹走籠罩在人們心頭上的烏云；快樂如美酒，醞釀得越久味道越醇香；快樂如小溪，只有流入大海才更能感受到自己的存在；快樂如飲料，一經打開便冒出誘人的沁涼.

③什么是幸福?幸福是果園里果農望著壓滿枝頭果實的滿臉喜色，幸福是教室里莘莘學子憧憬未來的動人笑臉，幸福是實驗室里科學家又有新發現時的舒展眉頭，幸福是領獎臺上運動員仰望國旗冉冉升起時的瑩瑩淚光。幸福是奮斗的結晶，勤勞的豐碑

④幸福，時時刻刻圍繞在你身旁。如果你從母親手中接過飯碗，心存溫馨，那就是幸福；如果你在燈下讀著朋友的來信，品味友情，那就是幸福；如果你獨坐一隅，靜靜聽歌，凝神遐思，那就是幸福

⑤有人說，幸福是星級賓館里山珍海味間的觥籌交錯；有人說，幸福是高檔舞廳里動人旋律中的翩翩起舞；有人說，幸福是端坐奧迪、寶馬車于人流如潮的大街上招搖過市；也有人說，幸福是待在密室里數著成疊的百元大鈔；然而我要說：擁有這些，不一定就是真的`擁有了幸福！

⑥用美好的心靈看世界，總是用樂觀的精神面對一生，多一分自信，少一分失望；用美好的心靈看世界，總是用積極的態度面對生活，多一分感激，少一分抱怨；用美好的心靈看世界，總是用頑強的意志面對困難和挫折，多一分勇氣，少一分怯懦；用美好的心靈看世界，總是尋找別人最好的東西，多一分肯定，少一分挑剔…

⑦請保留一份單純，使你多一份與人的友善，少一些心靈的冷漠麻木；請保留一份單純，使你多一份人生的快樂，少一些精神的衰老疲憊；請保留一份單純，使你多一份奮進的力量，少一些故作高深的看破紅塵。

⑧如果你努力去發現美好，美好會發現你；如果你努力去尊重他人，你也會獲得別人尊重；如果你努力去幫助他人，你也會得到他人的幫助。

⑨美，美不過草原；闊，闊不過藍天；深，深不過大海。我的朋友呀，你的胸懷，就像草原一樣美麗，像藍天一樣寬闊，像大海一樣深邃。

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篇20：作文素材

篇21：作文素材

篇22：作文素材

一直以為，蝸牛背著那又硬又重的殼，是一生的負累。走得那么慢，無法飛翔，看不到更廣闊的天地，被那個殼拖累了。

在蘇教版二年級下學期的課文里，有一篇《蝸牛的獎杯》，教育孩子不要驕傲，謙受益，滿招損的故事，就用蝸牛做了主角。說在很久以前，蝸牛有一對會飛的翅膀，并且在飛行比賽中得了冠軍，正因為它把獎杯當做炫耀的資本，整天背在背上，最后，成了殼，而蝸牛，再也跑不快了。

回到現實，教育學生，蝸牛在這樣的條件下，該怎樣讓自己活下來，活得出彩?活出生命的意義?

如果，你有一個殼背在身上，你喜歡嗎?

當然，有喜歡這樣生活的人。那是一間多么好的房子，走哪兒背哪兒，累了隨時隨地可以睡覺，不是每個人都能享受到這樣的閑適，這樣的自在的，雖然走得慢一點，雖然背在身上辛苦些，可是，幸福安穩總是要付出代價的。那些鳥盡管飛得高，不是天天忙著筑巢?甚至還有許多，沒有安身立命的地方。

但更多人不喜歡，那是慢生活，叫人不思進取，叫人懈怠，叫人飽食終日無所用心，活著，總要有自己對生命的理解，有自己的奮斗目標。一個人生下來，就只會保護自己，哪里還能想到更遠的地方，更廣闊的天空?哪里會創造出另一個世界?還另一份美麗給自己?

是的，毛毛蟲沒有骨頭，也爬不快，她卻不用背這個又硬又重的殼，因為，毛毛蟲總有一天，會變成蝴蝶，那美麗的顏色，在花叢中，驚艷了多少人的眼。

蚯蚓沒骨頭爬不快，也不會變成蝴蝶，他也不背這個又硬又重的殼，因為蚯蚓會鉆土，會松土，成了益蟲，被人類喜愛。

篇23：作文素材

精選10篇作文素材

１、寬恕等在橋的另一邊

海明威在他的短篇故事《世界之都》里，描寫一對住在西班牙的父子。經過一連串的事情后，他們的關系變得異常緊張。男孩選擇離家而去。父親心急如焚地尋找他。遍尋不著之際，父親在馬德里的報紙上刊登尋人啟事。兒子名叫帕科，在西班牙是個很普通的名字。尋人啟事上寫著：“親愛的帕科，爸爸明天在馬德里日報社前等你。一切既往不咎。我愛你?！?海明威接著給讀者展示了一幅驚人的景象。隔天中午，報社門口來了八百多個等待寬恕的“帕科”們。世上有無數的人在等待別人的寬恕。寬恕的受益人不只是被寬恕者，還有和他們一樣多的人可以得到好處——就是那些寬恕他們的人。寬恕是一座讓我們遠離痛苦、心碎、絕望、憤怒和傷害的橋。在橋的那一端，平靜、喜悅、祥和正等著迎接我們。

２、政績考核細化標準

《光明日報》7月2日刊登牛文元的文章說，為落實科學發展觀，從根本上改變單一追求GDP數量和速度的傾向，應在全國統一制定干部的政績考核標準。干部考核標準可遵循六個基本原則： 1、每創造單位GDP所消耗的能源數量；2、每創造單位GDP所消耗的水資源數量；3、每創造單位GDP所消耗的原材料數量（主要是六大材料，即鋼材、鋁材、銅材、木材、水泥、化纖六類）；4、每創造單位GDP所釋放的`環境污染物和廢棄物數量；5、體現創造財富能力的全員勞動生產率；6、體現區域綜合實力的單位土地面積所擁有的經濟總量。

３、倒飛的鳥

在亞馬遜熱帶叢林中生活著一種蜂鳥。蜂鳥的家族有一個規矩，那就是只準向前不準退后，如果有膽小的蜂鳥臨陣退縮，就會遭到很多蜂鳥的圍攻，最終被自己的同類啄死。那時，只要是它們想吃的東西，它們就一定能吃得到。整個熱帶叢林，沒有哪種動物不害怕蜂鳥。終于，那一次森林失火了。看見烈火熊熊地在叢林中飛舞，大片地占據了它們的領地，蜂鳥憤怒了。在蜂鳥王的指揮下，蜂鳥們一群群地向烈火撲去。結果是，蜂鳥一群群地死在了烈火中。但蜂鳥們不能退縮。眼看蜂鳥家族就要全軍覆滅，這時，蜂鳥群中有一只蜂鳥動搖了，它試圖往后退。蜂鳥王一眼就看見了那只臨陣退縮的蜂鳥，當它狂怒地指揮其它蜂鳥向那只臨陣退縮的蜂鳥撲去時，其它蜂鳥并沒有像往常那樣向這個背叛者撲去。令蜂鳥王不解的是，還有一小部分蜂鳥也跟著那只蜂鳥一起向后飛去。蜂鳥王和更多的蜂鳥成了那次烈火的犧牲品，而那一小部分蜂鳥則活了下來，并延續了蜂鳥的種類。如果當初沒有那只肯退一步的蜂鳥，蜂鳥的種類也不可能得以延續。在不能進的時候，你有沒有想過退一步？

４、文人的杞憂

我有位朋友是某名牌大學歷史系的博士研究生，一日向某書商追討稿費，書商左推右拖，他一急，說出這樣兩句話，“告訴你，眼鏡一戴，我是文人；眼鏡一摘，我就是流氓，你敢不給？”我聽后很不是滋味。這是因為書商只是賴著不給稿費并沒指責他是流氓，為什么這位研究生自己先要降格屈尊為流氓？想必是自己忖度，一說是流氓，對方先怕了。再者，如果對方也真是流氓，那咱們是流氓對流氓，半斤對八兩，誰也沒有好果子。這種想法真和王朔有靈犀之通。王朔的一篇小說中即有這樣的名言：“誰說我是流氓？從今兒起我是文人了！”文人往流氓上靠，流氓往文人上貼，會不會形成文人的流氓化，流氓的社會化而導致社會的流氓化呢？但愿這只是杞憂。可惜這不是杞憂。

５、你屬于哪種人

我們常常能夠聽到以下熟悉的話語：“現在是午餐時間，你3點以后再打來吧?！薄澳遣皇俏业墓ぷ?。”“我太忙了?！薄澳鞘菨h曼的工作?！薄拔也恢涝撊绾螏湍??！薄斑@件事我們現在辦不了。” 有一次，我到一家百貨商店去購買一件東西。我走到一個自己要找的柜臺，可是店員卻把我帶到了別的地方。你知道嗎？在我找到那件東西之前，我被帶到了商店的四個柜臺。如果某人能在某處貼出一張杜魯門總統的座右銘：“責任到此，不能再推！”該多么振奮人心啊！有兩種人永遠無法超越別人：一種人是只做別人交代的事，另一種人是做不好別人交代的事。哪一種情況更令人喪氣？實在很難說。總之，他們會成為第一個被裁掉的人，或是在同一個單調卑微的工作崗位上耗費終身的精力。用上面所說的任何一種方式做事，你或許可以躲過一時，卻永無成功之日。你屬于上面哪一種人呢？

６、魚兒心中的海

有一條魚在很小的時候便被捕上了岸，打魚的人看它太小，而且很美麗，便把它當禮物送給了女兒。小女孩將它放在一個魚缸里養起來，它每天游來游去總會碰到魚缸的內壁，心里便有一種不愉快的感覺。后來魚越長越大，在魚缸里轉身都困難了，女孩就給它換了更大的魚缸，它又可以游來游去了?？墒敲看闻龅紧~缸的內壁，它暢快的心情會黯淡下來。它有些討厭這種原地轉圈的生活了，索性靜靜地懸浮在水中，不游也不動，甚至連食物也不怎么吃了。女孩見它很可憐，便把它放回了大海。它在海中不停地游著，心中卻一直快樂不起來。一天它遇見了另外一條魚，那條魚問它：“你看起來好像是悶悶不樂啊！”它嘆了口氣說：“啊，這個魚缸太大了，我怎么也游不到它的邊！” 如果不能打碎心中的四壁，即使給你一片大海，你也找不到自由的感覺。

７、收斂思維法

一天，有三個趕考的考生在街上閑逛，忽見前面有一個道士在那里算卦，于是他們三人就走上前去，請道士給算一下，看看他們是否能考中。這個道士收完錢后，伸出一指頭，三個考生都不明白是怎么一回事，問這個道士，道士也不回答他們。三個考生見問不出個結果，只好走了。他們走后，在一旁觀看的道士的小徒弟問：“師父，一個指頭是什么意思？是一個中？”道士點點頭。小道士問：“那么要是兩是兩個人中呢？”道士說：“那就是一個人不中?！钡劳瘑枺骸耙撬麄內齻€人都不中呢？”道士說：“那說是一個都不中。”道童又問：“要是他們三個都考中了呢？”“那就是一齊中?！?故事中道士故意伸出一個指頭來顯示自己算卦靈準，其玄機在于恰當地運用了收斂思維法。收斂思維法，又稱集束思維法。它是指從眾多的事物出發，去尋求某一類事物的最佳方案或不同事物之間的共性的思維方法。這是一種與發散思維相對相應的思維方法。對同一問題，不同的人有不同的處理方法，有人愚蠢，有人機智，差別在于思維方法不同。

８、相對思維法

有位科學家想測試一下兒子是否聰明，于是他在一張紙上畫了一條線，對兒子說：“你把這條線變細些，但不能擦掉，也不能用任何東西蓋上?！眱鹤咏舆^紙考慮了一會兒，就在爸爸畫的那條線的旁邊，又畫了一條更粗的線，爸爸的那條線就顯得細了。從科學家畫的這條線的本身去考慮怎樣變細，而要求的條件，不能擦掉，也不能用任何東西蓋上，便會陷入困境，很難想出解決的方法，但科學家的兒子卻采取相對思維法，很快就解決問題了。唯物辯證法告訴我們，事物也有相對的一面。例如：某一事物與這種事物比較是大，與那種事物比較有可能是小，這就是相對性。所以，我們考慮問題時，有時也要想到相對思維法，避免思維的孤立和片面性。

９、動態思維法

有三個著名演員應邀到一個劇場同臺演出，他們向劇場經理提出同樣一個要求，即在海報上把自己的名字排在前面，否則，他們將退出演出。三名演員同臺獻藝早已傳出，總不可能改為個人專場演出，何況這幾位賞都是走紅明星，得罪哪一個都對劇場經營不利，這真是個令人頭痛的問題。不過，劇場經理略經思索之后就滿口答應了他們的要求。到演出那天，三位賞到劇場一看，海報不是一般的紙面形式，而是一個不斷轉動的大燈籠，三個賞的名字都寫在燈籠上，三人名字轉圈出現，誰都可以說自己的名字排在前面，于是三位演員皆大歡喜地參加了演出。靜止是相對的，有條件的，暫時的；運動是絕對的，無條件的，永恒的；動中有靜，靜中有動。由此推想，當我們碰到難題時，如果用靜態思維不能解決時，那就改用動態思維試試。

１０、組合思維法

有一天，瞎子和跛子二人來到一間屋子里，忽然房子著火了。在四周無人的情況下，瞎跛二人誰也跑不掉。在生命的緊急關頭，瞎子借助跛子的眼睛，跛子依靠瞎子的腿，兩人來了個“瞎子背跛子”的逃命方式，結果二人都得救了。瞎子看不見，跛子行便，面對火海，如何是好呢？如果各自一門心思逃命，可能葬身火海；如果兩者巧妙地組合，即“瞎子背跛子”，就變不利因素為有利因素，變平凡為神奇了。一例“瞎子背跛子”的智慧是組合思維的體現。所謂組合思維法，就是在分析基礎上，把各種材料或事實的優點找出來，然后來個“優化資源配置”的思維過程。

篇24：作文素材

1、生活如花，姹紫嫣紅；生活如歌，美妙動聽；生活如酒，芳香清醇；生活如詩，意境深遠，絢麗多彩。

2、生活是一位睿智的長者，生活是一位博學的老師，它常常春風化雨，潤物無聲地為我們指點迷津，給我們人生的啟迪。

3、生命的美麗，永遠展現在她的進取之中；就像大樹的美麗，是展現在它負勢向上高聳入云的蓬勃生機中；像雄鷹的美麗，是展現在它搏風擊雨如蒼天之魂的翱翔中；像江河的美麗，是展現在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。

4、在當今這個世界里，每一個人都想聚攏更多的財富。然而誰擁有更多的時間，誰就有可能聚攏更多的財富。時間女神會平等的關顧每一個普通的生命，但這并不意味著每個人都能得到她的恩賜——財富。只是那些敢于拼搏善于進取的“幸運兒”才會受到時間女神特別的眷顧，才可以真正“擁有更多的時間”，創造更多的財富。

5、世界正以驚人的速度發展著，人們的生活節奏也越來越快。公路上川流著疾走的人群，書店里擺滿了各式各樣的“精縮本”中外名著……這些都標志著一個全新時代——“快餐時代”的到來。

6、“我知道人永遠跑不過時間，但是人可以在自己擁有的時間里快跑幾步。盡管這幾步很小很小，作用卻很大很大?！边@是多么富有哲理的話呀！以前我總覺得三五分鐘，這么短的時間，沒有什么可干，其實錯了。我應該充分利用它來記單詞看報紙，處理一些小事。這樣既充分利用了時間又有收獲，真是一舉兩得。童年的時間非常寶貴，我們要好好珍惜它，如果讓生命的早晨時光悄悄溜走，這損失永遠也無法彌補。

篇25：作文素材

1、試試看——不是像企鵝那樣靜靜的站在海邊，翹首企盼機會的來臨，而是如蒼鷹一般不停的翻飛盤旋，執著的尋求。試試看——不是面對峰回路轉雜草叢生的前途枉自嗟嘆，而是披荊斬棘，舉步探索。試試看——不是拘泥于命運的禁錮，聽憑命運的擺布，而是奮力敲擊其神秘的門扉，使之洞開一個新的天地。微笑著，去唱生活的歌謠。

2、寬容，是一種坦蕩，可以無私無畏，無拘無束，無塵無染。寬容，是一種豁達，是比海洋和天空更為博大的胸襟，是寬廣和寬厚的疊加，延續和升華。寬容有度，寬容無價，寬以待人，這是人生處世的基本法則。

3、巴爾扎克說過“不幸，是天才的進升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵”。風雨過后，眼前會是鷗翔魚游的天水一色；走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個世界上，一星隕落，黯淡不了星空燦爛，一花凋零，荒蕪不了整個春天。

4、人生要盡全力度過每一關，不管遇到什么困難不可輕言放棄。《直面苦難》

5、冰心說道：“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼?！?/p>

6、悲觀的人，先被自己打敗，然后才被生活打敗；樂觀的人，先戰勝自己，然后才戰勝生活。悲觀的人，所受的痛苦有限，前途也有限；樂觀的人，所受的磨難無量，前途也無量。在悲觀的人眼里，原來可能的事也能變成不可能；在樂觀的人眼里，原來不可能的事也能變成可能。悲觀只能產生平庸，樂觀才能造就卓絕。從卓絕的人那里，我們不難發現樂觀的精神；從平庸的人那里，我們很容易找到陰郁的影子。

篇26：作文素材

1.永恒的美麗：王昭君你海棠般嬌羞的容顏，你菊花般孤高的傲世風骨，你柳絮般飄飛的沉思，你桃花般紅消香斷的淚痕，都在這廣漠中消隱。你的聰慧，癡迷著漢賦唐詩的韻律，怎能不如履薄冰?你的深刻，承受著歲月無痕的憂傷，怎能不形銷骨立;你的清高，拒絕著蠅營狗茍的生活，怎能不心力交瘁?你默默地離去，為了那永世的安寧，你的名字載入史冊，也記載下人們對你永恒的記憶。

2.兩朝開濟老臣心：諸葛亮一顆忠心，兩朝元老，三顧茅廬而三分天下，五丈原頭，八卦陣中，六出祁山而七擒孟獲。赤膽忠心，足智多謀，助他人之霸業，成自己之威名。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。

3.青梅煮酒論英雄：曹操成，如朗月照花，深潭微瀾，是不論順逆，不論成敗的超然，亦是揚鞭策馬，登高臨遠的驛站;敗，仍滴水穿石，江流入海，有窮且堅，不墜青云的傲岸，不“將相本無種，男兒當自強”的倔強;榮，江山依舊，風采猶然，恰滄海巫山，熟視歲月之流，浮華萬千，不屑過眼煙云;辱，胯下韓信，雪底蒼松，宛若羽化之仙，知暫退一步海闊天空，不肯因噎廢食。榮辱成敗，盡顯英雄本色。

4.一代書圣：王羲之狼毫一揮是生命的舞動，硯紙是他的舞臺，滿載生命的厚重，楷如泰山穩立，行如清洌之風，草如龍鳳舞動，他讓人們真正了解什么是書法，他讓世界了解中國書法的偉博，蘭亭己矣，永不逝去的的《蘭亭集序》中最豪邁的一次舞動。

5.把酒東籬：陶淵明他來了，帶來了一陣陣菊香，帶來了與自然相合的闊達心境。面對官闕，他選擇了江湖，選擇了自然的那份恬適。他追求的是“采菊東籬下，悠然見南山”的生活，他有著“阡陌交通，落英繽紛”的理想;他綻放了壓在心底的那份“自然”。他的豐碑永遠樹立在田園郊野之上。

篇27：作文素材

無論你多么意氣風發;無論你多么足智多謀;無論你花費了多大的心血;如果沒有理想，就會失去了方向，我們將會迷茫，然后漸漸喪失斗志，最終埋沒在歷史的硝煙中。唯有堅持遠大的理想，并為之奮斗，我們才能開創一片屬于我們自己的藍天。

人生道路有很多條路，不管你選那條都可以到達成功的彼岸，但不管你走哪條路都無法避免理想。理想決定了你的努力與判斷方向。所以，人唯有擁有很多很多理想才能成功，這里的很多很多理想不是變化萬千，而是要把一個大的理想分解成無數個你能達到的小理想，而且要此終朝一個方向走。

理想就是人生中的樓梯，人生中把握的一節樓梯，任何人都可以隨意地拋棄理想，可理想卻從來不拋棄任何人。他的理想就是把握獲得理想的機會，穩住這次機會。

理想，是我們對未來的向往;理想，是我們對未來的希望;理想，是我們對未來美好的憧憬。一輩子的理想一個階段的理想一年的理想一個月的理想，甚至一天一小時一分鐘的理想。此時此刻，你是否已經為自己定下了遠大的理想，并為之付諸行動了呢?

理想就是人生中最年輕的時刻，即使是在鬢發早白的時刻。理想，他使你忘記鬢發早白，理想，他使你發白仍然天真。你的理想是把握青春，珍惜每一刻的時間。

理想就像茫茫海中的指南針，就像黑夜道路中的一站指條路明燈，就像賽跑時的號角，讓我為它去努力去奮斗去實現

你們自己有理想嗎?理想可是每個人的目標，要為目標而努力，俗話說：努力了不一定成功，不努力一定不會成功。當然自信和傾聽意見也是不可缺少的，如果缺少這些，理想就難以實現。想要實現理想嗎?你只要做到努力，自信，善于傾聽別人的意見就行了。加油!相信自己一定行!

篇28：作文素材

1、女人的美貌，如同男人的智慧，對其擁有者來說通常都是致命的。——切斯特菲爾德

2、在情人眼里，美貌很快就變得平庸，失去其魅力并致使他產生厭惡之情。——艾迪生

3、漂亮的女人等于備齊了一半嫁妝?！吕卓怂?/p>

4、財產是一切罪惡的根源：財產的分配與保衛占據了整個世界——列夫·托爾斯泰

5、巨大的財富對于一個不慣于掌握錢財的人，是一種毒害，它侵入他的品德的血肉和骨髓?！R克·吐溫

6、你若失去財產，失之甚少；你若失去榮譽，失之甚多；以若失去勇氣，失去一切?！獓兰闹?/p>

7、巨大的財富具有充分的誘惑力，足以穩穩當當地起致命的作用，把那些道德基礎并不牢固的人引入歧途。——馬克·吐溫

8、失財產者，損失巨；失朋友者，損失尤巨；失名譽者，則完全損失矣。——西班牙諺語

9、生活中最沒有用的東西是財產，最有用的東西是才智?！R辛

10、錢像人糞尿。如果你把它灑開，它會使莊稼得到好處；如果你把它堆積在一個地方，它會臭氣熏天?！】肆痔亍溒孢d

11、美貌常常比酒更壞，因為它能使持有者和欣賞者雙方沉醉。——齊默爾曼

12、世界上沒有比結實的肌肉和新鮮的皮膚更加美麗的衣裳?！R雅可夫斯基

13、如果丑陋的人偏想要別人稱贊他美，跛腳的人偏想表現矯健，那么這種原來引起我們同情的不幸情況又會引起我們的.譏笑了?！茽柖?/p>

14、絕對的丑陋是沒有的。——羅斯金

15、美貌是轉眼易過的，可是丑陋是永久的。——巴爾扎克

篇29：作文素材

愛迪生花了整整十年的時間研制這種電池。在這期間，他不斷地失敗。經過五萬次的試驗，他終于成功了。他發明了電池，并被授予“發明之王”的稱號。

項羽欲學萬人敵

秦末農民起義領袖之一的項羽，生于楚國將官世家。小時候家里請老師教他識字，沒認幾個他就不肯再學下去。再讓他學劍術，又沒學成。項羽的叔叔項梁十分生氣，罵他不長進。項羽袒露心跡說：“認字，能夠寫自己的名字，就足夠了；劍術，只能對付一個敵人，不值得去學。我要學就學對付千軍萬馬的本領！”于是項梁就教項羽學習兵法，終于成就了項羽“西楚霸王”的大業。

80美元環游世界

有一位叫羅伯特?克里斯托夫的美國人，想用80美元來周游世界，他堅信只要有信心，有誠意，任何目的都能達到。年僅26歲的羅伯特完成了準備后，他就在口袋里裝好80美元，興致勃勃地開始了自己的旅行。最終他實現了自己的夢想。羅伯特為什么能成功？全在于他有積極的心態——堅信自己一定能夠成功。人一旦定下目標，就得堅定不移地走下去，那樣才能取得最后的勝利。

梵高

梵高的執著的繪畫夢想，雖然很遺憾在他生前，他的作品沒有受到是人的欣賞，但在那種世人漠視、窮困潦倒的環境下，仍堅持著自己的夢想，畫自己想畫的畫，這也著實非常人所能的。

華羅庚

我國著名數學家華羅庚家境貧寒，沒有文憑、沒有導師，地處窮鄉僻壤，但他卻成功了。他靠的是什么?正是鍥而不舍這一精神!他臥床三月翻書不止就可以作證。

司馬遷

西漢司馬遷少年時就涉獵群書，立志繼承父業。正當他撰寫的《史記》進展順利的時候，“李陵事件”的牽聯，使他遭受宮刑。面對這奇恥大辱，他不是嘆息、沉淪，而是銳意進取，“幽而發憤”，他含冤蒙垢數十年，終于寫出了“通古今之變，成一家之言”的《史記》，流芳后世。

篇30：作文素材

1.世界上能為別人減輕負擔的都不是庸庸碌碌之徒?！腋?/p>

2.你要記住，永遠要愉快地多給別人，少從別人那里拿取?！郀柣?/p>

3.凡事不要過分?！伤?/p>

4.華騮綠耳，一日而至千里，然其使之博兔，不如豺狼。——淮南子

5.自由過了頭，一切亂了套?！?/p>

6.讀書時，我愿在每一個美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣?！獝勰?/p>

7.書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代?！喔?/p>

8.過分蘇累于人無益?！?/p>

9.用物過度妨于財，用氣過度傷于身?！?/p>

10.讀書以過目成誦為能，最是不濟事。眼中了了，心下匆匆，方寸匆多，往來應接不暇，如看場中美色，一眼即過，與我何益也。讀死書是害己，一開口就害人;但不讀書也并不見得好。好書是偉大心靈的富貴血脈?！獜洜栴D

11.權利，就它的本性而言，只在于使用同一尺度?！R克思

12.干將為利，名聞天下;匠以治木，不如斤斧?！獫h·劉向

13.過猶不及?！撜Z

14.什么事情都不要做得太絕?！▏?/p>

15.不去讀書就沒有真正的教養，同時也不可能有什么鑒別力。——赫爾岑

16.要求過高，反難成功。——英國

17.謙固美名，過謙者，宜防其詐。默為懿行，過默者，宜防其奸。——朱熹

18.絕對的.美德就像絕對的惡德一樣肯定要弄死人?！绹?/p>

19.過分的行為導致災禍?！獯罄?/p>

20.不創新，就死亡?！驴?/p>

篇31：作文素材

篇32：作文素材

關于作文素材

(1)

天氣預報說，今夜會有小雨，氣溫會急劇下降。

晚八點，我撐著傘出門，沒有任何目的地，只想漫游。

我選擇了繁華的鬧區。

身上只穿了一件單衣，連外套都沒有帶，因為十二月的廣東依然溫和。盡管此刻下著雨，我仍不相信溫度在一夜之間下降。繁都中的霓虹燈多被高效照明燈，新型內光招牌取代，都市的夜因此減少了幾分俗氣：而微微的細雨又為它增添了一絲浪漫。

街上撐傘的人不多，大概是出門前時沒想到在這種大好天氣會突然下起雨。還好，現在的天氣只是涼，還不算冷。

一個女孩從我身邊掠過，腳下濺起的水花都濺到了我的腿上，有一絲涼意;傘被撞了一下，我轉過身，沒發現道歉的句子。這時抬頭看，才知道街上的人都是匆匆的，只有我是緩緩的。突然間有一種想要取暖的沖動，是天氣開始冷了嗎?

(2)

晚八點三十分，雨大了些，天氣微冷。路上的行人少了，腳步也放緩慢了：是因為夜深了?天冷了?還是走累了?我依然緩緩的走著，捕捉著人群中的畫面。

一對情侶在狹窄的屋檐下躲雨，女的摩擦著雙手，縮了縮身字，她冷了;男的脫下外衣披在女的身上，然后相視一笑，甜蜜無比。

一個女人在傘下甩開了情人的手，在雨中走開了，只留下撐傘的男人久立原地，不愿離去。為什么人總是如此，既然相愛為什么要分離?既然知道要分離又為什么相愛?難道只是為了取一時之暖嗎?

許多店前的屋檐下站著躲雨的人，但這些人彼此之間站得稀疏;大家都不愿意靠近陌生人。即使他們清楚地知道，如果彼此之間距離靠近一點，就會溫暖一點，也不愿意去縮短與對方的距離。

我感覺到滿街的防備，敵意，還有寒冷。取暖的欲望已占據我的心~~~~~

(3)

晚九點，天氣更冷了。我走進一家小商店，里面人潮擁擠，而當中多是在避雨的。他們在談論著不同的話題：或是別人的是非，或是明星的誹聞，或是哪家店的衣服，或是咒罵著這突如其來的天氣~~~~~~

我在商店架上隨意挑了條圍巾，付錢后馬上圍上了——因為天氣真的很冷。我沒多逗留一刻，這里的空氣很郁悶，不適合取暖。我想逃離這些流言蜚語，不因為討厭吵鬧，只因為我現在需要的是取暖。

推開門，一陣寒風迎面而來，我不禁打了個寒戰：這不是單純的寒氣，里面還夾雜著冷酷的氣息。我想我真的需要找一個取暖的地方。

(4)

晚九點三十分，天氣越來越冷了，路過一家小書店。里面的人不多，但玻璃窗上有一層薄薄的霧氣;想必里面會比較安靜暖和。

我輕輕的推開那布滿水氣的玻璃門，輕輕的走進去，把濕漉漉的傘輕輕的放在門邊的置物桶中――也許是怕打擾到什么似的，又或是怕那些薄薄的玻璃會被驚碎。店里很暖和，暖得讓人不想離去，就像大冷天時鉆進被窩就不愿意起來。

繞著書架轉了一圈挑了一本畫冊，在一個不起眼的位置坐下。一刻鐘過去了，書看了一小半。我抬頭看了看柜臺區的售書員，她也在看我;也許她認為我是窩在這里看免費書的。我沒多在意，依然輕輕的翻著書。

大概過了半小時。書看了一大半。我輕輕的合上書，微微嘆了一口氣。不知道是什么時候，那個售書員開始整理著我身邊的書架。

“這書不錯吧?”她的語氣溫和。

“很好……..我很喜歡，我想我會買的……”我顯得有些尷尬。

“其實不買也沒有關系，外面冷，在這里取取暖也好。”她的話使我有點驚異?！跋裎覀冞@種小書店來客不多，大家都相信大書店好，甚至進來取暖也懶得~~~~”

我無言以對。

是的，為什么他們寧愿在繁雜的'空氣中忍著寒風，也不愿到祥和安寧的地方取暖?他們明明是需要取暖的，但卻不愿放棄一點的距離，或者匆匆而過。

我的身體已經很暖和了，也到了該離去的時候了，而書店也要打烊了，即使想留戀被窩也無法不離開被窩繼續生活，畢竟人不冬眠。

雨依然飄著，我撐開傘，我抱著剛買的書;天越來越冷了，遠處依稀的幾個人影，他們似乎在寒風中瑟縮著――他們應該也需要取暖了吧。

我想我該回家了。

我買的那本書是漫畫家幾米的《我只能為你畫一張小卡片》

窗外放晴了，屋內仍繼續下雨。

我微笑，并不等于我快樂。我撐傘，并非只是為了避雨。

你永遠不懂我在想什么。

我想擁抱每個人，但我得先溫暖我自己。請容忍我，因為我已在練習容忍你。

你可以寫現在社會上存在的不和諧陰暗面，這個貌似很好寫，比如說記者什么的，網上很多。也可以特別點。從一只死鴿為中心線索，將周圍人的的反應細膩描寫出來(不理不睬，沒人收拾，最后鴿子腐爛了，還被罵作“該死的鴿子)，來折射社會上大多數人的冷漠。

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篇34：作文素材

1、優秀記敘文開頭：

驟雨初停，一道七色彩虹凌駕于天邊，我的目光被深深吸引，漸漸地、漸漸地……

一個五六歲的小女孩被叫在老師辦公室，一直不停地哭，很久很久。當老師再次回到辦公室時，淚珠不斷。老師很驚訝：這女孩幾乎哭了一個上午。

其實，這女孩只是因為晚到了，她心愛的椅子背一個男孩拿去了，她找到了那個椅子，卻再也拿不回來，連老師也不信她的所言。她崩潰了，無所適從。她只能用她的眼淚來洗刷自己的傷。

2、優秀議論文開頭：

失敗是成功的反義詞，也是成功者需要經歷的過程。人人都想成功，人人都想對自己的親人朋友說：我的夢想實現了，我的商業王朝成功了，我相信很多人都有這個幻想，不過很多人卻忘記了最根本的探路石，走向成功的程咬金--失敗

失敗的過程是痛苦的。它有可能讓你陪一大筆錢，有可能讓你公司倒閉，有可能讓你妻離子散，有可能讓你往后一蹶不振。那為什么還要失敗呢?因為弱者看來，它是一個絆腳石，阻礙著你不能前進：但在強者看來，它是一個墊腳石，使你個更上一層樓。

3、優秀記敘文開頭：

我背著行李蹣跚前行，在人生之路。有時候，抬眼看前方，那是與我一樣的背影：沉默而忙碌。然而，身前身后，又有何不同呢?

智者忙著思考，愚人忙著高談闊論，商人忙著盈利，醫生忙著救人。忙只是過程，決不是結果。那結果又是什么?

許多人已無暇思考，因為太忙了。忙到忘記兒時捉蟋蟀的青草地，忙到沒有機會靜心地聞茶香。恬然在他們心中溜走時義無反顧，只剩浮華招搖。

4、優秀范文開頭：

平凡的沙子中蘊含著寶貴的黃金，平凡的泥土里培養出鮮活的生命。平凡的事業后矗立美麗的人生。

我們不必去羨慕明星的集萬寵于一身：不必去渴望政治家的縱橫捭闔：不必去刻意追求榮華富貴。

只要你把握得好，平凡的人生也有別開生面的景致。袁隆平一個農大畢業生，到農校任教。他教學十分認真。他教授生物學、作物栽培、遺傳育種農業基礎課和專業課，邊教邊學，并走出課堂，來到田間地頭，從實踐中找答案。他不滿足于僅當一名合格的中專老師，還想在農業科研上搞出點名堂來。

5、優秀記敘文結尾：

最后的一點紅色也無法逃脫，它也隱沒在了這浩瀚的空中。

虹如此短暫，十年又如何，回過頭來，它與虹又有什么區別：同樣瞬間的存在。

她即是我，那一個十年已經逝去，那十年的映象也在慢慢消失。下一個十年，她、我一定好好珍惜，一定要好好過。我們十年為期，那時，再見。

6、優秀范文結尾：

任何人之間總會有點不愉快，她們仨也不例外。一個呢，總是有點多想，還說了一些什么分離退出的話;一個呢，又很懂那個有點多想的，總是能猜到她的心思，給她溫暖;還有一個呢，是很文靜很招人喜愛滴。雖然有點多想的她曾讓她們三個之間有丁點兒不愉快，但是因為另兩個的懂心與懂她，不愉快過后又是三個開開心心的小女生。就是那樣的懂，就是那樣的伴，就是那樣的一切一切，讓她們感動。

那時的她們真的是非常非常的慶幸遇到了對方，她們也都非常堅定的相信，她們三個一定會像三條緊緊挨著的平行線，共同走過那青澀歲月，永不走遠。

很多時候，我們只需要相信，相信一切，相信我們不會陌生，相信時光不會無情。

7、優秀議論文結尾：

成功往往是從逆境中產出的。例如:1982年，18歲的馬云參加第一次高考落榜。1983年，馬云再次參加高考落榜，1984年第三次高考，因離本科差5分，本科又沒招滿人，就這樣幸運地進了本科，直到1999年才成立啊里巴巴集團。如果當初馬云第一次高考落榜的話就放棄了的話，今天可能就沒有阿里巴巴集團了。

失敗有著你走向成功道路必須經歷的挫折，痛苦，是成功者必經的路，沒有播種，何來收獲：沒有辛苦，何來成功’沒有磨難，何來榮耀：沒有挫折，何來輝煌!

篇35：作文素材

一、27年完成畢生心愿：李時珍

還是一介農夫時，已有指出醫書典籍中錯誤的膽識，看到病痛中的村民時，已萌生了編著一部醫書的念頭。懷揣著那份執著，走進大山經風歷雨，身試百種藥草，成就醫學巨著。

二、一代才女：張愛玲

十里洋場的意亂神迷中，清醒著一處清幽，她是一枝氣質媚人的蕙蘭。她用敏感的筆觸，紅色的激情，噴涌出閨閣的意味、洋房的欲望，抒寫了一個個淋漓的靈魂后，乘著它們漸行漸遠，暗灑一路幽香，任由裙裾飛揚。筆

三、尖上的舞者：魯迅

一個漫長的拯救，一段思想的斗爭。一雙眼看透世態炎涼，一支筆寫盡悲情苦難，一身青袍襯出他的頎長傲骨，嘴角的煙斗，悠悠冒出的絲絲縷縷，讓沉默不再是沉默。

是他，承載起最早的飛天夢想，是他，為人類裝上夢的翅膀?；鸸庖?，他無悔生命的短暫，塵土飛揚，掩不住他真情的渴望。他用生命的代價換取了一次人類文明的飛躍。湛藍的天空中永遠舞著他無畏的英雄。

篇36：作文素材

金錢價值在于使用方法

汽車大王福特不是一個吝嗇的人，但他卻很少捐款。他頑固地認為，金錢的價值并不在于多寡，而在于使用方法。他最擔心的就是捐款經常會落到不善于運用它們的人手里。有一次，喬治亞州的馬沙?貝蒂校長為了擴建學校來請求福特捐款，福特拒絕了她。

她就說：那么就請捐給我一袋花生種子吧。于是福特買了一袋花生種子送給了她。福特后來就忘了這件事情。沒想到一年以后，貝蒂女士又上門了，交給了他600美元。原來學生們播種了當初的那一袋子花生種子，這就是一年的收獲。福特什么都沒說，立即拿出了600萬美元交給了貝蒂。

福特的擔心絕不是多余的，太輕易得來的金錢往往很難讓受施者感受到金錢后面潛隱著的苦與智;我更贊賞貝蒂對點滴施與的至高的尊重，她帶領孩子們撒播下的其實是足以證明他們有能力領受他人恩惠的資格。

篇37：作文素材

愛情的力量

英國19世紀著名女詩人伊麗莎白.巴蕾特，在少年時代就有詩才，13歲時就出版了四卷詠希臘馬拉松戰役的史詩。15歲騎馬不慎摔斷了椎骨，從此癱瘓在床。她在病榻上以頑強的意志仍然堅持詩歌創作，寫成了很有影響的《孩子們的哭聲》。

比她小六歲的青年詩人白朗寧，欽佩女詩人的人品和才華，他們彼此之間結成深厚的友誼。在相處四年之后，白朗寧深深地愛上這位癱瘓的女詩人，熱烈而堅定地向她表白自己的心跡。巴蕾特自知是殘疾人，認為對方只是一種同情，便斷然拒絕了對方的求愛。

白朗寧對巴蕾特的愛是堅定不移的，兩人通信更為頻繁。雙方都感到，誰也少不了誰。在愛情力量的鼓舞下，奇跡發生了，巴蕾特竟然逐漸好起來。不久居然能離開臥身二十多年的病榻，下樓走動了。當白朗寧第三次向她求婚時，她欣然接受。

他倆結婚后，生活非常幸福。

燕妮與馬克思風雨同舟

燕妮出身于名門貴族，聰慧漂亮，才華出眾。她不顧家庭的反對，熱戀著出身于普通律師家庭的馬克思。

1843年6月，當馬克思被德國反動政府迫害，準備流亡國外的最困難的時候，她毅然放棄豪華、舒適的家庭，同馬克思結婚。婚后，隨著馬克思顛沛流離，生活極端困難，有時甚至交不起房租，他們最小的一個男孩也因病餓而死。但她從沒有動搖過對馬克思的堅貞愛情。她經常自豪地說：“我很幸福，因為馬克思在身邊，他是我生命的支柱！”

(3)理論論據

[理論論據]

人必生活著，愛才有所附麗。

魯迅《彷徨.傷逝》

兩兩相造，也兩兩被造，這是愛的三昧。

陳望道《我的戀愛觀》

沒有愛情，不會有幸福。

郭沫若《棠棣之花》

真正的戀愛婚姻，無論形式如何簡便，總是神圣的婚姻。

陳望道《婦女問題》

愛情征服一切。

[羅馬] 維吉爾《牧歌》

青春比鳥還自由，什么人能把愛情阻撓？

[俄] 普希金《茨風人》

愛情是可以戰勝死亡和對死的恐懼的。

[俄] 屠格涅夫《麻雀》

如果缺少了愛，一切的美妙景象都將黯然無光。

[俄] 風察洛夫《平凡的故事》

兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。

宋.秦觀《鵲橋仙》

男女間戀愛的情感，是最熱烈的情感，所以是最高最真的情感。

聞一多《冬夜評論》

人生有限，情無限。

宋.晏殊《踏莎行》

戀愛是全人格的結晶。

茅盾《最近的出產》

戀愛是道德感情底融合，所以必須有偉大的人格者才有偉大的戀愛。

陳望道《我底戀愛觀》

愛情的腳步是任何人阻擋不住的。

[烏克蘭] 奧.風察爾《愛的歸宿》

有恐懼的地方就沒有愛情。

[俄] 車爾尼雪夫斯基《怎么辦》

愛在心底的是深的，專疼表面是假的。

柔石《為奴隸的母親》

離婚不過是收拾敬衰愛亡殘局的一種不得已的方法。

陳望道《〈自由婚姻號〉引言》

愛情不能單純地從動物的性的吸引力培養出來。愛情的“愛”的力量只能在人類的非性欲的愛情素養中存在。

[前蘇聯] 馬卡連柯《父母必讀》

愛的法則，即是犧牲的法則。

李大釗《黑暗運動》

愛情必須時時更新，生長，創造。

魯迅《傷逝》

只有愛情才能使生命維持和延續下去。