篇1：世界海洋日作文

在一個晴朗朗的夏日里，我作為合肥晚報小記者參加了“海洋世界科普一日游”活動，雖然海洋世界我從小到大去過不少次，但有老師帶領著邊參觀邊學習科學知識，這可還是第一次！

通過這次活動，我們的收獲滿滿！我們了解到有著獨特長相的海馬原來是魚類，它們還是世界上唯一能直立著游泳的魚；原來海葵并不是植物，它們是喜歡吃小魚的動物。我們還跟隨著馴豚老師一起走進了海豚的生活，觀看了海底童話——美人魚表演，體驗了5D電影，感受著科技的力量！

最讓人興奮的就是下午的實驗環節，老師們把我們帶進海洋世界里的實驗室，講解各種有趣的海洋知識，并且手把手教我們配制“海水”，我們按照比例將一定克數的鹽細致地加到淡水中進行混合，就可以得到自己的“海水”了，而且這個“海水”中還可以放小水母去游泳，每位同學實驗結束后都得到了裝在精致玻璃瓶里可愛的三只小水母。

它們粉嫩嫩的小身體呈半透明狀，長長的絲狀觸手拖在身體后，就像眼睫毛一般，小水母游動起來的時候，呈傘狀的頭部一張一合，每當收緊時，觸須像“眨眼”一般躍動著，它們就會向前游出一厘米多。當我打開音樂，自顧自地跳起舞時，它們也好似聽到了樂音，觸須在水中搖擺著，纏繞著，像一個儀態優雅的舞者，在水中婆娑起舞，在這靈動的舞姿中，我仿佛也變成一只小水母，置身在海洋的世界里……

海洋是風雨的故鄉，是資源的寶庫，更是生命的搖籃，來吧，和我們一起遨游海洋世界，探索生命奧秘！

篇2：世界海洋日作文

“媽咪!我要吃海魚了!”我用我的法西斯尖叫把媽媽叫醒，然后在她床上蹦來蹦去。

媽媽起床，收拾打扮了一番，就出去買海魚了。不大一會兒，媽媽就提著兩條大魷魚回來了。我媽媽把魷魚拿出來，那魷魚就在竭斯底里地死死掙扎。我媽媽把魷魚按在砧板上，拿起閃著銀光的菜刀，只聽“嘰”的一聲，魷魚的頭斷了，“咔嚓”一聲，把魷魚按在砧板上，拿起閃著銀光的菜刀，只聽“嘰”的一聲，魷魚的頭斷了，“咔嚓”一聲，魷魚的尾巴斷了。 當一盤熱熱的魷魚上桌時，我一口也吃不下去。我想：世界上每人每天吃多少魚掉多少魚呢?一定很多吧?

我想造一個海洋節，那天小孩家長一起去海邊喂魚，那天不能捉魚、賣魚、吃魚。賣魚的`要把魚全放生。

這樣會減少多少魚的死亡?會增多多少魚的生命?這樣會讓魚和人類成為朋友。

這天不能在海里開采石油，更不能在海里開船。既不能在海里扔垃圾，也不能把污水往海里排放。

有了海洋日，魚類和海水能得到解救!

篇3：世界海洋日作文

早就聽說成都海昌極地海洋世界開館了，特別想去一睹為快。終于，今年的春節機會來了，爸爸開車帶著媽媽和我去了我盼望以久的成都海昌極地海洋世界。

一下車，首先映入眼簾的是十分漂亮的冰裂廣場，那些極地動物在雕塑家的手下變得那么栩栩如生，兩旁的噴泉按照順序依次噴射，噴出來的水柱組成了一幅幅美麗動人的畫面。

走過了長長的冰裂廣場，我們便購了票進入了館內。我們首先去了海豚館。哇！首先映入眼簾的是兩條小白鯨，其中有一條在水里游來游去，和游客們“打著招呼”；還有一條則在旁邊側著臉，好像很害羞的樣子。一邊看一邊走，忽然聽到前面鯨豚表演場傳來了表演開始的喊叫聲。我們疾步來到了表演場，表演可真是精彩。有馴養員與海豚一起轉呼啦圈，有海豚頂繡球，有凌空飛躍等很多技巧，那華麗的躍起，簡直可以與雜技演員所媲美……；其中最精彩的要數馴養員與海豚的親密接觸了，海豚用頭頂著一個馴養員的雙腳，急速推動馴養員往前沖，那有力的沖擊力，在平靜的水面上激起一陣陣粼粼的波紋，就像帆板運動員在海上滑帆板一樣。觀眾們都為海豚的精彩表演喝彩，連小海豚自己也為自己的精彩表演鼓起掌來。

看完了海豚，我們又去了海豹灣看海豹，那海豹輕輕一吼，都可以嚇死十個人。呀！旁邊還有兩只北極熊呢!有一只還在啃著輪胎，好像跟輪胎比賽相撲似的。真有趣！我們邊走邊看，看了海獅、企鵝、海龜和鯊魚，這些動物的表演真是精彩極了！但最令我久久不能忘懷的還是海底隧道。

在海底隧道里，我又掌握了一個小知識：海龜一次產５０——２００個乒乓球狀的卵，但小海龜的成活幾率只有千分之一，海龜產卵孵化成雌性還是雄性，孵化溫度起關鍵作用。在２９攝氏度以上孵出來的蛋大多都是雌性；在２９攝氏度以下孵出來的蛋大多都是雄性，在沙堆里孵化出來的雄性和雌性的出生比例是1:1。破殼的幼海龜會馬上爬出沙坑，努力爬進大海；爬進大海的幼海龜會爬向大海深處，數年后它將長大再回到它出生的地方產卵。不僅有這些，我們還在海底隧道里還看見了不少魚類：有威武的中華鱘，美麗的俄羅斯鱘，龐大的巨骨舌魚，身手敏捷的射水魚，奇異的`匙吻鱘，斑馬一樣的馬夫魚，行動迅速的橙斑刺尾魚，異常嚇人的黑虎鯊。看得我應接不暇，眼花繚亂。

海底隧道看完后，我們便看了海獅表演。不知不覺，天已經快黑了，海洋世界也到了閉館的時間。我們只有戀戀不舍地離開了。

這次的游玩讓我開闊了視野，增長了知識，學到了平時書本上、生活中沒有的知識，讓我感受到了大自然的神奇，造物主的慷慨：讓這個世界有陸地有海洋有天空，每個領域都是那么得神奇，那么得讓人如癡如醉。今后有空，我一定還來這里一探海底的奧秘！

篇4：世界海洋日作文600字

大海的命運，和每一座山、每一棵樹、每一片草地、每一滴水都是息息相關的。

近幾年來，人類越來越不注意保護大海，使大海遭到損害。今天的大海，已經不是那湛藍湛藍的如同鏡子般的大海了，而是一個“海洋垃圾站”。人們將吃過的果皮紙屑順手扔進大海里;化工廠把一些化學原料隨手丟在大海旁邊，卻沒有想到，化學原料一點一點流入大海，給大海造成了嚴重的破壞。海洋生物都受到污染，有些生物滅絕了!海洋覆蓋了地球表面面積的近百分之七十一，人們對廣闊的海洋和海洋對人類的做用的了解，遠不如地球的了解。

浩翰的海洋哺育著形形色色的海洋生物。這其中有閃閃發光的夜光蟲、千奇百怪的魚類、碩大無比的巨鯨、多姿多彩的珊瑚、千姿百態的海藻、年齡至少有一億年的龍魚、還有許多叫不上名字的海洋生物……它們生活在這熙熙攘攘的海洋大家園，難道我們忍心破壞它嗎?如果人繼續給大海帶來污染的話，人類還會幸福嗎?

如果人類這樣再破壞下去，在未來，幾乎海洋生物都瀕臨滅絕，人們無水可喝，全人類都將因水可喝而滅亡。

我們人類的生命起源于大海，是浩瀚的大海孕育了地球上的許許多多的生命，大海是我們的母親。保護我們身邊的大自然，就是保護我們共同的大海。只有熱愛海洋，保護海洋海洋才會對人類做出更大的貢獻。

大海是地球媽媽賜予人類的藍色寶庫，如果人類再不保護大海，那么后人就再也看不到這珍貴的禮物了;如果海洋沒了，那么我們人類就會隨著滅亡;沒有海洋，地球上的萬物、生靈就不可能存在，只有保護海洋萬物才可以永久的生存在地球上;在我們的地球上，浩瀚的海洋里蘊藏著豐富的資源，海洋為人類奉獻，那我們人類也應該去保護它;海洋給予人類資源，海洋給予人類方便，海洋還創造了輝煌。如果不保護海洋，那么，所有的輝煌乃至生命都會滅亡的!

大海是人類的寶庫，沒有了她，我們的生活還會充實、富裕嗎?