第一篇：世界海洋日作文

世界海洋日作文8篇

在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的世界海洋日作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

今天，我和小伙伴一起來到海洋世界一日游。

到了目的地，我們就興奮地朝可愛的魚兒跑去。不一會兒，我們就喜歡上了那群可愛的親親魚。我把手伸到水里去，一群親親魚猛地朝我的手指游過來，我的手指被它們親得癢癢的。“咯咯咯！真舒服！”玩夠了，我們離開了親親魚。

我們到了另一個地方，看見一群金魚，好可愛喲！有橙色的，有黑色相間的…一位叔叔看見了我倆，笑著問：“要喂金魚嗎？”“要！”說完，我們一人拿著一個棒子，開始喂金魚。棒子那頭有一個奶嘴，小金魚們見，連忙沖過來，好幾條魚喝不到，垂頭喪氣地走了。我仿佛聽見了小魚們在爭吵：“我先！我先！”“你都喝過了，輪到我了！”…奶喂完了，我們離開了。

輪到我去喂企鵝了，我換好了館里提供的冬天穿的沖鋒衣，來到了冰天雪地的地方。那里的企鵝長著一對水靈靈的大眼睛，一張黃色的小嘴巴，一雙黑黑的手，一張白白的、大大的肚皮，走路一搖一擺的，非常可愛。企鵝看見了陌生人，一個接一個地跳入水中，我把一條條魚扔進水中，一只只企鵝把小魚吃完了，一條也不剩，喂企鵝讓我學到了一個知識，企鵝在水里吃魚的時候，魚不能順著朝企鵝的嘴里鉆，而要讓魚銜著在企鵝嘴里，這樣，企鵝就能把魚吃掉。

我倆到另一個地方參觀海洋生物。有一種烏龜給我留下了深深的印象，它叫做豬鼻龜。它的鼻子有兩個大大的鼻孔，很像小豬的鼻子，所以叫它豬鼻龜。

我們還和鱷魚拍了照，這條鱷魚是經過特別訓練過的，不咬人，所以我們都不怕。

真是一次快樂的旅行。

深圳小梅沙海洋世界坐落在享有“東方夏威夷”美譽的小梅沙海濱，作為國內規模最大的海洋主題公園之一。

我們隨著老師的帶領來到了小梅沙海洋世界。

極地館，先期的大白鯨、北極熊、北極狐、企鵝已經盛裝迎賓。來至北極冰海的冰雪王子“大白鯨”多才多藝，能歌善舞，噴水、轉圈等絕活不斷；威風凜凜的極地之王“北極熊”住在帶有制冷和游泳池的北極熊館里； “冰山雪狐——北極狐”，背靠冰山、腳踏冰塊，一身顏色潔白如雪，狐媚的雙眼波光流轉；企鵝不時為游客朋友展現游泳的高姿。

我們去了海洋館，看到了許多的表演：“激情海底芭蕾”、“神器美人魚”、“浪漫水下婚禮”，令人難以忘懷。

鯊魚館的驚心動魄“人鯊共舞”，人員與鯊魚親密互動，使人驚嘆。

幻游海洋館，是目前國內最大的室內軌道式展館，通過十三個主題海洋故事，如漁夫與金魚、魯賓孫漂流記、哪咤鬧海等，這條穿越時空的神奇隧道，將帶給你無限的歡樂與新奇。

海底隧道，氣勢恢弘，魚類眾多，讓人感受好像身處海底，令人留戀。

海洋劇場是一個值得去的地方，俄羅斯勇士帶來極限高空跳水特技，國際小丑帶來爆笑高空花樣跳水，還有海洋動物明星海豚、海獅、海豹的精彩表演，更加精彩的是海豚的高難度跳躍碰球與智慧算數，場場表演贏得觀眾歡呼喝彩和興奮的掌聲。

這次的旅游讓我映像深刻，最后我們海神波塞冬的塑像下拍了合影。我們六二班在這里留下了最后一次旅游的美好痕跡。

盡管天公不作美，陰沉著臉，可絲毫卻不能影響我們出游的心情。我們班全體同學乘大巴車，浩浩蕩蕩地前往寧波海洋世界。

同學們井然有序地依次檢票進入水族館，迎面便是一個個大大的水族箱。一群群色彩斑斕、活潑可愛的熱帶魚靈活地在珊瑚叢中穿來穿去。正當我陶醉在魚兒婀娜多姿的舞蹈中時，忽然我的目光被一個黑色的大吸盤牢牢地吸引住了，我很納悶：“水族箱里怎么會有一個大吸盤呢?”我的腳不由自足地走近了，定睛一看，只見“大吸盤”長著兩只調皮的小眼睛，正滴溜溜地亂轉，我煥然大悟，趕緊看它的銘牌介紹：它稱懶漢魚，又名吸盤魚，它是名不虛傳的水箱清潔夫。

我的思緒還未回轉，眼神又被一個個透明的蘑菇吸引住了。我駐足細細觀察，它們的身體柔軟如綢，時起時落，隨波蕩漾，如一群舞動的精靈在翩翩起舞。正如詩中所寫“復如淄笠絕雨纓，混沌七竅未成形。”

我信步來到海底隧道：百年老龜踱著方步;溫順的護士鯊游來游去;細長的花園鰻靈活地在沙土鉆機那鉆進鉆出;長相奇特的豬鼻龜吸引得同學們隔著玻璃也忍不住伸手摸上一摸。

一場精彩絕倫的表演開始了。一只身披黑色戰袍的海獅左搖右擺地走上了舞臺，似乎有些笨拙。它站定，昂首挺胸，這份自信的亮相贏來了一陣熱烈的掌聲。它隨手一個倒立，觀眾頓時喝彩一片。它用“笨拙”的身體做出一個比一個難度更大的動作……當《唱歌不如跳舞》的動感音樂聲響起，令人吃驚的是憨態可掬的海獅能做出完美的footwork動作，觀眾的掌聲、歡呼聲一浪高過一浪!我低頭看看自己的手，紅了!

快樂的時光總是過得飛快，我回到了學校，可那有趣的海洋生物早已清晰地印在了我的腦海里。

暑假的時候，我和姐姐去合肥待了近一個禮拜，期間去過很多地方玩，最讓我印象深刻的是合肥海洋世界，很奇妙，也很夢幻。

剛進門就看到一個圓柱形的玻璃水缸里有很多特別小的魚兒在游來游去。缸體四周纏繞了一圈圈的彩燈，在燈光的照射下，波動的水紋形成了一個千奇百怪的漩渦，真是太夢幻了!接著，我們看到了一條鱷魚的骨架，它的牙齒十分尖銳，嘴巴大張，好像能把我一口吞下一樣，讓人望而生畏。很難想象，人們是怎么抓住這樣的龐然大物。再前面是服務區，這里賣爆米花、火腿腸和各種飲料，大家可以在這里稍作休息。

繼續向前探索，一個鯊魚腦袋形狀的門映入眼簾，這里就是鯊魚展區，每一種鯊魚都有詳細的介紹。有一種鯊魚有兩個無刺的圓形背鰭，頭部形狀類似于護士帽，這就是護士鯊。接踵而至的是一架吊橋，下面有一條“河”，河里赫然屹立著恐龍界里的頂級掠食者——霸王龍，它轉動著腦袋，注視著橋上的“獵物”。

下一個展區海獅海豹這對“好兄弟”，海獅趴在岸上，突然，又猛地跳入水里，悠閑地游來游去。工作人員在衣叉上放了一個夾有小魚的夾子，海豹原地輕輕一跳，可惜沒咬到。第二次，海豹移動一下位置，彎曲身子蓄力，成功叼走了自己的美餐。

繼而，來到了蜥蜴、水母、海蜇等海底小生物的生活區，我和姐姐全神貫注地觀察著這些生物的習性。最后一站是精彩絕倫的海豚表演，訓練員做一下手勢、吹一聲口哨，海豚就立即明白，簡直太厲害了!

海底世界多么奇異多么神秘啊!我好想再去一趟啊!

今天天氣晴朗，我們全家一起去我盼望已久的臨沂海洋極地世界，一路上我坐在車里邊欣賞窗外美麗的風景，便想像著海洋世界的美麗神奇。

走了很長時間的路，終于到達了目的地，我們拿著票，到了檢票處，人們早已排著長長的隊伍，像一條長長的巨龍。我們檢完票進去后，首先映入眼簾的是四個五顏六色的大字——夢幻海洋。

我們首先看了許許多多形態各異叫不出名字的小魚，給我印象最深的是電鰩魚，它的尾巴很細很長，身體兩邊的鰭上下扇動著，它有一種特異功能，身體可以發電，但是它的電不是隨便發出的，只有在害怕或攻擊其它魚類時才發出電。

接著我們看到了一片紅樹，這是生長在水里的一種樹，它們的樹根深深的扎在水底，水里有一種奇特的魚叫黑鰭魚，它的身體是白色的，魚鰭是黑色的，它們成群結隊的在水里游來游去，好像在覓食，又像在保護著這片紅樹林。

我們又邊走觀賞了各種各樣的`魚，爸爸媽媽都忙著拍照，有又大又胖像大胖娃娃的海獅在水里穿梭游著，可愛極了。又看到兩只北極熊在水里嬉戲，企鵝挺著大肚子在假山下走來走去。我們又來到東海龍宮，里面是一條長長的通道，走在里面像自己在水里一樣，和水里的魚類朋友一起玩耍，可好玩了。

最后我們又觀看了美人魚表演和海獅表演，有趣極了。

今天真是快樂又難忘的一天啊！

自從爸爸買了豐田車后，豐田公司就舉辦了一次“皇家海洋世界一日游”的活動，邀請爸爸參加。我高興極了！這不，今天就出發了。

我們到了撫順后，先去看第一個館，導游讓我們自由活動。在活動中，我看見了可愛的白鯨、海獅、海象。還看見了兇猛的鯊魚和鱷魚。使我了解了許多的海洋動物的生活習性。

第二個館是沙灘館，我和媽媽先去兒童水池練習游泳，我游了一會兒，說：“這水太淺了，咱們去成人池游吧！”說著，我們便去了成人水池。在沙灘上，有的人用沙子把身體蓋了起來，只留一個頭在外面呼吸，有時候不注意，還會踩到別人的腳呢！

在水池里，有的人玩打水仗，有的戴著防水眼鏡練習游泳。“咚、咚、咚！”開始打鼓了，這就意味著要有大浪了，果不其然，剛開始打鼓，大浪就來了。它不斷地拍浪而來，旁邊的人也開始尖叫，由于浪太大了，把一些人的雙人艇都推翻了，甚至都要把我推倒了，讓我喝了好多水。大浪不久后便停了，我想試一下水有多深，便往里走，剛開始水沒過我的膝蓋，后來越來越高，都沒過了我的胸口。我還在往里游，游著游著，我的腳都不著地了，我就使勁往回游。不知不覺，到了出館的時間了，我就跟著爸爸媽媽出了館。

這次活動我玩得真高興，令我終身難忘。通過這次活動，我認識了許多海洋生物，也使我了解了平靜的大海和洶涌的大海一樣能使人高興快樂。

在一個晴朗朗的夏日里，我作為合肥晚報小記者參加了“海洋世界科普一日游”活動，雖然海洋世界我從小到大去過不少次，但有老師帶領著邊參觀邊學習科學知識，這可還是第一次！

通過這次活動，我們的收獲滿滿！我們了解到有著獨特長相的海馬原來是魚類，它們還是世界上唯一能直立著游泳的魚；原來海葵并不是植物，它們是喜歡吃小魚的動物。我們還跟隨著馴豚老師一起走進了海豚的生活，觀看了海底童話——美人魚表演，體驗了5D電影，感受著科技的力量！

最讓人興奮的就是下午的實驗環節，老師們把我們帶進海洋世界里的實驗室，講解各種有趣的海洋知識，并且手把手教我們配制“海水”，我們按照比例將一定克數的鹽細致地加到淡水中進行混合，就可以得到自己的“海水”了，而且這個“海水”中還可以放小水母去游泳，每位同學實驗結束后都得到了裝在精致玻璃瓶里可愛的三只小水母。

它們粉嫩嫩的小身體呈半透明狀，長長的絲狀觸手拖在身體后，就像眼睫毛一般，小水母游動起來的時候，呈傘狀的頭部一張一合，每當收緊時，觸須像“眨眼”一般躍動著，它們就會向前游出一厘米多。當我打開音樂，自顧自地跳起舞時，它們也好似聽到了樂音，觸須在水中搖擺著，纏繞著，像一個儀態優雅的舞者，在水中婆娑起舞，在這靈動的舞姿中，我仿佛也變成一只小水母，置身在海洋的世界里……

海洋是風雨的故鄉，是資源的寶庫，更是生命的搖籃，來吧，和我們一起遨游海洋世界，探索生命奧秘！

誰都知道我國有960萬平方千米的土地，但又有誰知道，隸屬我國的海洋面積有多少呢？還是讓我來告訴你吧！是300萬平方千米。

有人可能會問：既然有這么廣闊的土地，那海洋生物也應該很多才對吧！沒錯，我過的海洋生物數量占世界的10%左右。這些海洋生物就像我們的兄弟姐妹一樣。但我們的兄弟姐妹正在慢慢的消失，為什么？因為我們人類。

大家應該知道白鰭豚吧！它是全世界那么多國家，唯獨中國才有的稀有動物，生活在長江中下游，由于我們人類所建的化工廠所排出來的廢水對長江的水質早成了污染，還有生活垃圾。這些無情垃圾破壞了它們的棲息地，使它們無家可歸，適應不了被污染得十分嚴重的環境，最終，這種國家一級保護動物，這種古老而美麗的動物，有“活化石”之稱的白鰭豚的數量不及大熊貓的5%。

藏羚羊是國家一級保護野生動物，全世界99%的藏羚羊生活在我國西部海拔4500米以上的高原上。藏羚絨又輕又軟，保暖性強。用它制成的披肩在20世紀90年代成為了西方富人的衣著時尚。然而想要采集這種絨就必須得把藏羚羊殺死。目前，存活的藏羚羊僅有15000--100000只，為100年前十分之一。如果繼續殘害它們，不采取任何保護措施，20年內藏羚羊將滅絕。

這兩種動物雖然不是海洋生物，但我認為如果我們繼續破壞環境，捕殺動物的話，海洋生物也會面臨生命危機的。比如：海洋生物當中最大、最重的藍鯨，由于人們的隨意捕殺，和人們對環境的毀壞，藍鯨數量正在急劇減少。

第二篇：世界海洋日演講稿

世界海洋日演講稿

世界海洋日演講稿1

甲：敬愛的老師們，

乙：親愛的同學們，

合：大家，中午好!

甲：伴隨著這熟悉的樂曲，

乙：聆聽著這動人的旋律,

合：今天的紅領巾廣播又和大家見面啦!

甲：我是主持人 ——

乙：我是主持人——。

合：這次的紅領巾廣播由五(3)中隊為您主辦!

天下大事：

“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳;家事國事天下事，事事關心。”歡迎收聽本期的天下大事。我是播音員

我是播音員：——下面由我們來為您播報最新新聞。

甲：結束新聞播報，讓我們一起進入本期紅領巾廣播的主題《節約用水——我們義不容辭的責任》

乙：我來考考你吧，你知道6月8日是什么日子嗎?

甲：那當然，是世界海洋日。它的由來是聯合國環境開發署和海洋保護協共同發布了一份有關海洋環境現狀的報告。報告說，盡管國際社會和一些國家在制止海洋污染方面付出了不少努力，但這一問題依然非常嚴重。人類向海洋排放的污染物正在繼續威脅著人們自身的'安全與健康，威脅到野生動物的繁衍生息，對海洋設施造成破壞，并且也令全球各地的沿海地區自然風貌受到侵蝕。

這份報告說，一次性薄膜塑料袋造成的影響尤其嚴重，應當在世界范圍內被禁止或逐漸淘汰。為此，聯合國環境開發署署長阿希姆·施泰納專門向全球各國發出禁止使用一次性薄膜塑料袋的呼吁。報告指出，塑料制品、特別是塑料袋和聚酯瓶是最為常見的海洋垃圾，這些塑料垃圾慢慢地變成越來越小的碎片，被海洋生物所吞食，其有毒成份在有機生物體內不斷積累，不僅威脅到這些生物本身，也有可能隨之進入食物鏈，造成更廣泛的危害。

報告還指出，海洋垃圾的泛濫反映出人類社會存在的一大痼疾，那就是對于自然資源的浪費以及管理不善。減少垃圾數量、改善垃圾管理和回收等措施，配合以經濟刺激和懲處措施，將有助于大幅減少海洋垃圾的數量。因此，不論zf或個人都應對海洋環境保護和海洋資源管理予以更多重視。

此外，休閑旅游業對海洋和沿海地區的環境也造成了很大影響。在地中海一些旅游區，全年75%的垃圾是在夏季旅游旺季時產生的。在約旦，休閑旅游業帶來的垃圾占海洋垃圾總量的67%，另有30%來自港口運輸業。

甲：大家都知道，水是生命之源。生活中，多數人都知道家庭、工作等場合應該節約用水，然而真正能把為什么要節約用水的道理講清楚的人并不多。

乙：好象是這樣，其實我也講不清楚呢，那么今天我們就來說說這個問題。

甲：我們都知道，地球上可以供人類利用的水資源是有限的。隨著人口增長、人民生活水平的提高和社會經濟發展 ，水資源消費量劇增，造成了可用水資源的減少。我國水資源總量豐富，居世界第六位;但我國的人均水資源占有量少，只有世界平均水平的1/4;我國水資源緊缺缺。

乙：原來我們國家的人均水資源這么少啊。

甲：是啊，所以節約、保護水資源是解決我國水資源問題的核心途徑。興修水利、跨流域調水固然可有效地緩解局部地區和局部時間內的水資源短缺問題，但這只能治標，不能治本。因為我國是“水資源緊缺”國家。據悉，全國668座城市中有400多座缺水，水資源雖然并非不可再生資源，但水資源的貧瘠已成為當今世界大部分國家面臨的難題;中國目前有16個省人均水資源量低于嚴重缺水線，有6個省、區人均水資源量低于500立方米。中國水資源總量并不算多，排在世界第6位，而人均占有量更少，2240立方米，中國水資源地區分布也很不平衡，長江流域及其以南地區，國土面積只占全國的36.5%，其水資源量占全國的81%;其以北地區，國土面積占全國的63.5%，其水資源量僅占全國的19%。

乙：面臨這嚴峻的水資源形勢，我們是該做些什么了。

甲：是啊。所以我們都要有惜水意識，長期以來，人們普遍認為水“取之不盡，用之不竭”，不知道愛惜，有的甚至將水白白浪費。應當知道我國水資源人均量并不豐富，地區分布也不均勻，而且年際差別很大，年內也變化莫測，再加上污染，使水資源緊缺，自來水更加來之不易。愛惜水是節水的基礎，只有意識到“節約水光榮，浪費水可恥”，才能時時處處注意節水。

乙：為了人類共同的未來，必須保護和合理使用好水資源!下面我們一起來欣賞 同學為我們帶來的兒歌《節水小竅門》

清清流水別糟蹋，節約用水靠大家;

用水之時擰開匣，洗完手后關緊它;

洗滌瓜果用盆裝，洗好衣服擦門窗;

洗完臉后洗鞋襪，淘完米后再澆花;

關掉龍頭擦香皂，節約用水來洗澡;

洗完澡后擦地板，洗車改用濕布擦;

龍頭損壞及時換，嚴格預防清水冒;

大家動手來環保，果皮紙屑不亂倒;

流水

清清源不斷，家園環境更美好;

世界海洋日演講稿2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！我是六一班的xxx。今天我演講的題目是：珍愛水資源，保護海洋資源。

水是生命之源，假如地球上沒有水，那么地球母親，就不會孕育出我們人類。因為最早的原始生命，是在海洋中孕育而成，后來擴展到陸地上。海洋是人類生存環境的，一個重要組成部分，海洋推動水流，供給氧氣，供給能量，平衡氣候。一旦，我們沒有了水，沒有了海洋，那么地球上的生命，也走到了盡頭。

大家知道，地球有水球之稱，它的表面，70%被水覆蓋，其中海洋占了97%，然而，能被人類利用的淡水，只占總水量的十萬分之三。現在，世界上超過一半的陸地面積，一百多個國家缺水，二十億人飲水困難。

隨著社會的發展，陸地資源的緊缺，人類開始了對海洋的開發。海洋走進了我們的生活，給我們帶來了巨大財富，提供了很多生活必需品，所以海洋對我們的生活，起了很重要的作用，我們人類已經離不開海洋。但是，隨著一步步的開發，我們忽視了海洋自身的環境，破壞了海洋的生態平衡。因此，保護海洋環境，維護生態平衡，勢在必行。

同學們，讓我們行動起來吧！從自身做起，從我做起，從現在做起，保護環境，珍惜水資源。珍惜水資源，就是珍惜我們的生命。只有我們每個人，都自覺地保護水資源，我們的`水環境，才能得到徹底改善。不要讓地球上最后一滴水，是我們的眼淚。

同學們，節約用水，利在當代，功在千秋。保護環境，保護海洋資源，是一項長期而又艱巨的任務。讓我們珍愛生命，善待自己，保護好我們的家園吧！讓我們的每一天，天天都是世界海洋日！

讓我們攜起手來，行動吧！

我的演講完了，謝謝大家！

世界海洋日演講稿3

尊敬的老師，同學們：

大家上午好

小時候的我，住在小山城里，從沒見過海，那時候經常聽周圍的人提起海，聽他們在旅游時候怎么在沙灘上玩耍，怎么在海邊游泳嬉戲，再加上電視里播放的各種海的美景，一顆期待著能親眼看見海洋的心的種子便開始悄悄發芽了。

16歲的我，終于有機會能走出山城去看海了，那時候，當車窗里的一角開始出現海洋的輪廓的時候，我的內心開始翻騰，從初見的驚喜瞬間變成了意外的失望，是的，是失望。為什么會失望——因為海沒有它本該有的模樣，它的顏色，不是電視里那燦爛的碧藍，深邃的深藍，而是死氣沉沉的灰藍；它的邊緣，鋪滿了人類留下的垃圾，和肚皮朝上的死魚。

我很想知道，是什么讓它變成了這副模樣？

海洋，孕育了地球的生命，也蘊藏了豐厚的資源。地球71%都是海洋，至今仍有80%的動植物生活在海洋中，可見，海洋對于我們來說，是多么的重要。

但是，很多人認為，海洋就像是我們日常生活里的一部分，是街邊的馬路，是聚會結束的不需要收拾的會場；小小的塑料袋，扔在海邊好像沒有什么太大關系，工廠里的廢水，排到海里也似乎不會有什么問題，人們的小小舉動，就在這么看似不短的時間里，為海洋留下了難以恢復的傷疤。

當然，也有很多人認為，海洋里的資源那么豐富，取之不盡，用之不竭，我們為何要擔心魚群的滅絕和資源的用盡呢？我們曾經認為的吃也吃不完的藍旗金槍魚，由于人類對美食的追求和對利益的貪婪，已經在瀕危物種列表上榜上有名了，最為人們廣泛流傳的，還是央視的拒絕吃魚翅的廣告，無辜的鯊魚，活生生地被人類抓捕，被肆意地割下它們的雙翅，然后絕望地沉落在寂靜的海里，它們也不知道自己做錯了什么，自己的鮮血還引來了同伴的.殺生。

而我們，又能為它們做些什么？

懷著這份好奇，我意識到，海洋保護已經刻不容緩。

我們的生活，離不開水，跟離不開海洋，如果我們沒有水，或者說如果我們沒有干凈的水，那么我們的生活又會是怎樣子的——百姓對政府怨聲載道，原本可以作為平時觀賞的海現在已經難以入眼，原本以海洋為經濟支撐的產業也開始經濟蕭條；那或者說如果金槍魚消失了，中華鱘魚和鯊魚也消失了，我們又會有怎樣的擔憂，怎樣的悲痛？

有些人，他們深深愛著海洋，他們是海的兒女；有些人，他們深深敬畏著海洋，被海洋無窮的力量征服。海洋的魅力，我們都能目睹，如果你親眼看見美麗的海洋，就不會想讓她受到傷害，就像是自己曾經去過的讓自己流連忘返的美景，如果它哪一天變得不再漂亮，已經沒有了自己的本色，那么此時的自己，又會是怎樣的心情呢？

我真誠的希望，海洋的保護能得到大家的足夠重視，希望真的有那么一天，海還是以前的那個美麗的海，海里的生物還是像以前那樣自由自在不用擔心自己的種群是否會在地球上消失，那時候人與海洋和諧共處，那時候海洋與我們同在。

謝謝大家！

世界海洋日演講稿4

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家好！

今天，我演講的題目是《走向海洋，保衛海洋》。

去年暑假，我有幸在爸爸的陪同下見到了夢寐以求的大海。漫步在沙灘上，任海風吹我的長發，呼吸著濕而咸的空氣，聽海浪拍打巖石的聲音，感受到了大海的神秘，大海的博大，大海的美，那首老歌便縈繞在耳邊“小時候，媽媽對我講，大海就是我故鄉，大海啊，大海，就像媽媽一樣，走諞天涯海角，總在我的身旁.……”

談起海洋，大家并不陌生，但是，說到海洋生物，就有點“小茫然”了。大海里，生物成于上萬，最熟悉的，就屬魚類了。各種各樣的魚兒讓我們看得眼花繚亂。去過海洋館的都知道，都看到過，那一群群美麗可愛的魚兒們。但誰曾想，因為人類的過度捕撈，那些可愛的魚兒開始失去家園、失去“親人”，正一步步瀕臨滅亡。

海洋，是人類生命的搖籃，在世界的海洋史上，既有初探大西洋的馬可波羅，又有發現好望角的`迪亞士，既有新大陸的哥倫布，又有七下西洋的鄭和，更有環球航行的麥哲倫。在中國的海洋史上，既有精衛填海的神話，又有哪吁鬧海的傳說，既有林則徐虎門銷煙的壯舉，也有甲午戰爭的慘敗…….…

海洋也在一步步變化當中。

現在，地球路地上的資源日益枯竭，海洋成了人類持續發展的最后空間。渤海、黃海、東海和南海，這藍色的土地下，資源豐富，開發潛力巨大。可以說，海洋就是個巨大的寶庫，這個寶庫的大門，正在向我們徐徐敞開。但是，一些小國家，為了擴大自己的海域，意把魔爪伸向了中國！伸向了我們寶貴的海域。這些是屬于我們的，中國的海域是不容侵犯的！

從古至今，人類從未停止過認識海洋、探索海洋、爭奪海洋的腳步，我們一直都在前進，向著更好的目標進發。中國海軍今天已具備了萬里集結，遠洋作戰的攻防能力！中國人民是熱愛和平的，我們建立強大的海上力量只是為了證明中國更強的力量來保家衛國。

如今的中國，更是人才倍出，在軍隊中，像黃繼光、邱少云一樣的人物何止千萬？今天的中國，不會再是誰都能捏的軟柿子，面對敵人的挑釁，我們將會握成一個實心的拳，發出有力的回擊，來捍衛祖國的尊嚴保護我們的領士！

時常夢想著自己，翱翔干天際，看滄海橫流，千帆競發的景象夢想自己，枕著波濤，聽大海輕輕的吟唱夢想自己，駕著一支永不沉沒的艦艇，乘**浪，巡視祖國的萬里海疆！少年智，則國智，少年強，則國強。作為新世紀的少年，我們有責任去建設祖國、保衛祖國。同學們，讓我們攜起手來，共同學習，健康成長，用知識來武裝自己，用實際行動來保護海洋，保衛我們的藍色家園吧！

我的演講到此結束，謝謝大家！

世界海洋日演講稿5

各位領導、老師、同學們：

大家好！

我是八年一班的xxx，現在由我代表四十三中學全體學生宣讀倡議書。

海洋蘊藏著豐富的資源，是人類和所有地球生命的搖籃，也是為人類未來生存和發展提供庇護的藍色伊甸園。遠古時期，我們的祖先已經住在了海邊，在大海上張網捕魚；600多年前，中國人駕著大船駛向海洋，追波逐浪；可是今天，由于過度捕撈，向大海排放污水，以及沙灘污染物，造成海洋污染急速增加，使我們的海洋環境遭到嚴重破壞。近五十年來，世界海洋的污染使成千種海洋生物消亡于無形。而隨著對海洋無節制開發使用，這個過程越來越劇烈，海洋環境污染與生態破壞，已經對人類的社會經濟發展和人們的正常生活構成了威脅。這種勢頭如果得不到遏制，會給人類帶來嚴重的后果。有人指出污染嚴重的渤海，可能在十年后變成死海，而如果海洋死亡，人類和一切生命也就不復存在……

要解決日益嚴峻的環境問題，除依靠政府的努力之外，公眾的'自覺行動至關重要。牢固樹立公眾的環境保護新思想、新道德、新風尚，是保護我們美好家園的希望所在。今天作為一個公民，愛護環境，崇尚文明，無疑更是一份必須的責任。

21世紀我們有必要選擇一種更健康、環保的生活方式。為此，我們呼吁大家參與“保護海洋，從我做起”行動，樹立保護環境的意識，養成健康、文明的消費方式，改變傳統的行為方式和價值觀念；培養自覺保護環境的道德情操，形成“保護環境，人人有責”的良好社會風尚。

為此，我們提出以下海洋環保的幾條倡議：

1、大力宣傳和普及海洋環境保護知識，提高國民海洋意識，要向朋友、同學、兒童和周圍的人廣泛宣傳節約環保知識，形成大家共同參“關心大海、愛護大海”的良好風氣。

2、為了保護海洋環境及資源，不向海洋及沙灘丟棄垃圾，防止污染損害，保護生態平衡。

3、減少海灘餐飲業和水產養殖的污染，使用無磷洗衣粉，不要將未經處理的污水隨意排放到河流、湖泊、海洋中。

4、不損害海洋生態資源，不捕撈受保護的海洋生物，不購買珊瑚、海龜等法律規章禁止的海洋生物制品，保護海洋生物多樣性，保護海洋生態環境。

5、以“關愛海洋—我們一起行動”為主題，樹立關心海洋、了解海洋、熱愛海洋的意識，爭取未來投身海洋事業。

作為熱愛大海的青少年，我們更有義務擔當起保護海洋的重任，成為大海的“保護者”，只有這樣，大海才會更美，為了這份美麗，讓我們永遠地承擔起保護她的責任。

海洋環境，是人類賴以生存的必要條件，保護海洋環境就是保護我們自己。人類只有一片蔚藍色的海洋，心動不如行動，讓我們攜手努力把保護大海付諸行動，讓全社會都動員起來，共同關心、支持海洋環境保護工作，一起做一些力所能及的保護海洋環境的事情，共同保護好、建設好美化我們的家園。通過我們自己的努力，使海洋永久美麗、家園永久安寧。

第三篇：世界海洋日口號

世界海洋日口號

世界海洋日口號1

1、每個人都對海洋的生存負責。

2、海洋，中國騰飛的加速器。

3、大海描繪著世界，人們在城市中漫步。

4、海洋是所有生物共同的搖籃，共生共榮來自萬物的和諧。

5、保護我們賴以生存的'陸地和海洋環境需要我們人類的克制和努力！

6、沙漠化、沙塵、赤潮是環境對人類的懲罰。

7、保護海洋環境，造福子孫后代。

8、善待自然意味著人類珍惜自己的自尊。

9、改善海洋環境，創造美好未來，是我們的共同愿望。

10、保護海洋環境，我們應該功在當代，利在千秋。

11、讓我們一起行動起來，還家園碧水藍天。

12、保護海洋，防止赤潮。人與自然需要和諧共處。

13、早一天保護環境，多一份生命保障。

14、污染環境，害人害己保護了環境，可持續發展，破壞環境就是自掘墳墓。

15、保護碧水藍天，共建綠色家園。

16、做一個有希望保護環境的人，而不是污染環境的罪人。

17、污染環境，贊美保護環境。

18、動員起來，掀起一場環保革命，拯救我們的星球。

19、海天一色，碧藍清澈，漁鳥在歡樂園里游來游去。

20、少一些垃圾，多一些海藍。

21、改善海洋環境，共創美好未來。

22、破壞海洋環境就是破壞我們賴以生存的家園。

23、關心海洋，你能聽到海洋的聲音；珍惜這條魚，你可以分享它優美的舞姿。

24、愛護海洋就是愛護我們自己。

25、發展海洋經濟，珍惜藍色國土。

26、保護海洋是人類的責任。

27、保護海洋就是保護人類。

28、保護海洋是每個人的責任；滴水不漏，不浪費。

29、珍惜海洋資源，造福子孫后代。

30、珍惜海洋資源，愛護綠地資源。

31、愿大海永遠清澈遼闊，愿人類更加美好。

32、擁抱藍色的海洋，珍惜生命的搖籃。

33、擁抱海洋，感激它，善待它。

34、揚帆綠色世界，擁抱藍色海洋。

35、一千根手指污染海洋，萬人呵護海洋。

36、攜手保護海洋環境，心連心傳承海洋文明。

37、實施海洋強國戰略，為民族復興大業而奮斗。

38、生命來自海洋。污染海洋就是污染你的祖墳。

39、生命來自海洋。請熱愛我們的家鄉。

40、安全發展，國家繁榮，人民安全。

41、開發和保護海洋。

42、科學導航，安全航運。

43、促進航海和海洋事業的發展。

44、傳承民族文化弘揚鄭和精神。

45、促進友好合作，倡導和諧發展。

46、促進友好合作、和諧發展、共贏。

47、保衛藍色國土，維護海洋權益。

48、保護漁業資源促進漁業發展。

49、豐富海洋教育，攜手海峽兩岸。

50、祝賀兩岸直航，共創民族復興。

51、加強兩岸合作，共創民族復興。

52、加強國際合作應對金融風暴。

53、加強航海教育，弘揚艱苦奮斗精神。

54、加強海洋教育，提高海洋意識。

5、發展海洋事業，建設海洋強國。

56、發展海洋科技，振興海洋文化。

57、發展海洋經濟，建設海洋強國。

58、發展航海，振興造船業。

59、發展航海事業構建和諧社會。

60、發展造船業振興海洋經濟。

61、弘揚鄭和精神，點亮民族之光。

62、弘揚民族文化，建設文化強國。

63、弘揚鄭和精神傳承民族文化。

64、弘揚鄭和精神再創民族輝煌。

65、普及航海知識支持經濟發展。

66、熱愛我的藍海，保護海洋環境。

世界海洋日口號2

1.保護海洋是每個人的責任；滴水不漏，不浪費。

2.它污染環境，危害他人。

3.海洋，中國騰飛的加速器。

4.讓魚有一個美麗的家！

5.熱愛、保護和利用海洋；為了你，為了我，為了他

6.保護海洋，防止赤潮。

7.為了人類，請拯救我們的海洋。

8.世界環境日的主題是“為了地球上的生命——拯救我們的海洋”。

9.實施海洋強國戰略，為民族復興大業而奮斗。

10.對接國家戰略發展海洋經濟。

11.保持海洋清潔，保持地球平衡。

12.保護海洋環境就是保護我們自己。

13.每個人都對海洋的生存負責。

14.少一件垃圾，多一件海藍。

15.保護海洋是每個人的責任！

16.我們只有一個地球，共享一片藍天。讓我們采取新的行動來保護和凈化我們的地球。

17.保護海洋環境是必須長期堅持的基本國策。

18.擁抱藍色的海洋，珍惜生命的搖籃。

19.擁抱海洋，感激它，善待它。

20.一千根手指污染海洋，萬人呵護海洋。

21.海洋宣傳日:一天的提醒，一生的`行動。

22.生命從海洋開始，善待海洋從你我開始。

23.人與自然需要和諧共處。

24.發展海洋經濟，珍惜藍色國土。

25.我們每個人都在藍色海洋的旁邊，就像睡在生命的搖籃里。珍惜生命，我們必須保護海洋。

26.海洋是巨大資源的支撐，也是生命的搖籃。讓我們全力以赴保護她！

27.保護海洋環境就是保護自己的生命。

28.珍惜海洋資源，愛護綠地資源。

29.沒有海洋，人類無法生存。因此，我們應該團結起來，共同努力保護海洋。我們不能沒有他。

30.海洋就像母親的乳汁，哺育著我們。我們應該保護她。

31.珍惜海洋資源，造福子孫后代。

32.保護海洋就是保護人類。

33.認識美麗海洋，發展海洋經濟。

34.藍色的海洋是生命的搖籃。善待它，就是愛惜自己。

35.揚帆綠色奧運，擁抱藍色海洋。

36.沙漠化、沙塵、赤潮是環境對人類的懲罰。

37.攜手保護海洋環境，心連心傳承海洋文明。

38.保護我們賴以生存的海洋和陸地環境需要我們共同努力！

39.為了地球上的生命，拯救我們的海洋。

40.熱愛海洋，讓我們一起行動起來。

41.實施海洋強國戰略，為民族復興大業而奮斗。

42.建設國際航運中心促進海洋事業發展。

43.生命從海洋開始，善待海洋從你我開始。

44.動員起來，掀起一場環保革命，拯救我們的星球。

45.藍色的海洋是生命的搖籃。善待它，就是愛惜自己。

46.保護我們賴以生存的陸地和海洋環境需要我們人類的克制和努力！

47.海洋是所有生物共同的搖籃，共生共榮來自于所有生物的和諧。

48.地球的大部分是海洋，地球是我們的家。為了我們的家園，我們應該保護海洋。

49.揚帆綠色世界，擁抱藍色海洋。

50.一千根手指污染海洋，萬人呵護海洋。

51.攜手保護海洋環境，心連心傳承海洋文明。

50.實施海洋強國戰略，為民族復興大業而奮斗。

53.生命來自海洋。污染海洋就是污染你的祖墳。

54.珍惜海洋資源，造福子孫后代。

5.珍惜海洋資源，愛護綠地資源。

56.愿大海永遠清澈遼闊，愿人類更加美好。

57.擁抱藍色的海洋，珍惜生命的搖籃。

58.擁抱海洋，感激它，善待它。

59.生命來自海洋。請熱愛我們的家鄉。

60.生命從海洋開始，善待海洋從你我開始。

世界海洋日口號3

1、呵護海洋瑰寶，擁抱新時代

2、繁榮海洋經濟，呵護藍色未來

3、讓我們一起尊重海洋，保護生態環境

4、保護海洋，守護生命！

5、和海洋和諧共生

6、海洋的美麗需要我們的共同呵護

7、珍惜海洋，呵護地球！

8、海洋就像母親的乳汁，哺育著我們。我們應該保護她。

9、攜手拯救海洋，建設美好家園

10、珍愛文明，珍愛海洋！

11、珍愛海洋，呵護藍色星球！

12、認知美麗海洋，發展海洋經濟

13、保護海洋，回報美好未來！

14、珍愛生命，珍愛海洋！

15、關注海洋，美好生活從這里開始

16、保護海洋，保護生命的源泉！

17、熱愛自然，維護生態平衡

18、倡導綠色低碳，構建海洋生態圈

19、海洋資源，充滿無限機遇和挑戰

20、海洋是我們的財富，讓我們一起保護它

21、海洋的美麗來自于我們的`愛

22、感受藍色幸福，攜手保護海洋。

23、我們無法存在，沒有海洋！

24、讓我們珍愛海洋，企鵝和恐龍一樣可愛

25、改善海洋環境，共建美好未來。

26、保護海洋生態，追求人與海洋和諧共生

27、保護海洋，為下一代留下生態美好的世界

28、環保公益，從保護海洋做起！

29、珍愛海洋，保護地球的美好！

30、珍愛大海，保護人類的未來！

31、海洋是人類的生命之源，我們要珍惜它

32、我們的地球從海洋開始，拯救海洋等于救助地球

33、讓我們共同推動可持續海洋經濟的發展！

34、加強科技創新，拓展海洋先鋒

35、珍惜海洋，守護藍色星球

36、共建海洋休閑產業，享受美好生活

37、讓我們共同呼喚海洋生態平衡！

38、保護海洋是人類應盡的責任！

39、聽取海洋之聲，珍愛藍色家園。

40、尊重海洋，珍愛大自然

世界海洋日口號4

1、海洋生物，也有生命；保護海洋，就是保護自己。

2、海洋存亡，匹夫有責。

3、海洋，中國騰飛的加速器。

4、海為畫世界，人在城中行。

5、海洋是萬物生靈共同的搖籃，共生共榮來自萬物的和諧。

6、保護賴以生存的海陸環境需要我們人類的節制和努力！

7、沙化風塵赤潮是環境對人類的懲罰。

8、保護海洋環境，造福子孫后代。

9、善待自然也便是人類自珍自重。

10、改善海洋環境，創建美好未來是我們共同的愿望。

11、保護海洋環境，功在當代，利在千秋。

12、讓我們共同行動，還家園碧水藍天。

13、保護海洋，防止赤潮。人與自然需要和諧共存。

14、早一天保護環境，多一份生命保證

15、污染環境，害人害已保護環境，持續發展破壞環境就是自掘墳墓

16、保護碧水藍天，共建綠色家園

17、要做保護環境的有為之人，不做污染環境的負罪之輩

18、污染環境千夫指保護環境萬人頌

19、動員起來，為拯救我們的地球掀起一場環境革命

20、海天湛藍清相映漁雀遨游快樂園。

21、少一片垃圾，多一片海藍。

22、改善海洋環境，共建美好未來。

23、破壞海洋環境，就是破壞我們賴以生存的家園。

24、關心海洋，你就能聽到大海的.聲音；疼惜魚兒，你就能分享它曼妙的舞姿。

25、關愛海洋，就是關愛我們自己。

26、發展海洋經濟愛護藍色國土。

27、保護海洋是人類應盡的責任。

28、保護海洋就是保護人類。

29、保護海洋，人人有責；滴滴水源，不可浪費。

30、保持海洋潔凈，保持地球平衡。

31、愛海護海用海；為你為我為他

32、保護環境，持續發展。

33、海洋猶如母親的乳汁，哺育著我們，我們應該保護她。

34、海洋是廣大資源的依托，是生命的搖籃，讓我們全力以赴保護她吧！

35、保護海洋環境是一項必須長期堅持的基本國策。

36、我們只有一個地球，共在一片藍天下，讓我們采取新行動保護和凈化我們的地球。

37、保護海洋，防止赤潮。

38、保護海洋就是保護我們自己。

39、讓魚兒有個美好的家園！

40、污染環境，害人害已。

41、人與自然需要和諧共存。

42、保護海洋，人人有責！

43、保護海洋環境就是保護自己的生命。

44、就是破壞我們賴以生存的家園。

45、珍惜海洋資源，造福子孫后代。

46、沒有了海洋，人類就無法生存，所以，我們要團結一致，攜手保護海洋，我們不能沒有他。

47、我們每個人都在藍色的海洋旁邊，猶如睡在生命的搖籃里面，珍惜生命就要保護海洋呀。

48、珍惜海洋資源，愛護綠地資源。

49、保護海洋就是保護人類！

50、為了人類自己請拯救我們的海洋。

51、污染海洋千夫指，關愛海洋萬人頌。

52、海洋是萬物生靈共同的搖籃。

53、不要讓海洋變成世界上最大的臭水溝。

54、擁抱藍色海洋，珍愛生命搖籃。

55、海洋存亡，匹夫有責。

56、保護海洋環境就是保護我們自己。

57、藍色的海洋，生命的搖籃，善待它就是珍重自己。

世界海洋日口號5

1、海洋生物也有生命；保護海洋就是保護我們自己。

2、每個人都對海洋的生存負責。

3、海洋，中國騰飛的加速器。

4、大海描繪著世界，人們在城市中漫步。

5、擁抱海洋，感激它，善待它。

6、愿大海永遠清澈浩瀚，愿人類更加美好！

7、保護我們賴以生存的陸地和海洋環境需要我們共同努力！

8、揚帆綠色奧運，擁抱藍色海洋。

9、依法建設生態文明海洋。

10、對接國家戰略發展海洋經濟。

11、認識美麗海洋，發展海洋經濟。

12、海洋是所有生物共同的搖籃，共生共榮來自于所有生物的和諧。

13、保護我們賴以生存的陸地和海洋環境需要我們人類的克制和努力！

14、沙漠化、沙塵、赤潮是環境對人類的懲罰。

15、保護海洋環境，造福子孫后代。

16、善待自然意味著人類珍惜自己的自尊。

17、改善海洋環境，創造美好未來，是我們的共同愿望。

18、保護海洋環境，我們應該功在當代，利在千秋。

19、讓我們一起行動起來，還家園碧水藍天。

20、保護海洋環境就是保護自己的生命。

21、就是摧毀我們賴以生存的家園。

22、污染環境是對保護環境的千言萬語的贊美。

23、為了人類，請拯救我們的海洋。

24、讓我們一起行動起來，還家園碧水藍天。

25、海洋是所有生物的共同搖籃。

26、不要讓海洋成為世界上最大的臭水溝。

27、保護海洋，防止赤潮。人與自然需要和諧共處。

28、早一天保護環境，多一份生命保障。

29、污染環境，害人害己保護了環境，可持續發展，破壞環境就是自掘墳墓。

30、保護碧水藍天，共建綠色家園。

31、做一個有希望保護環境的人，而不是污染環境的罪人。

32、污染環境是對保護環境的千言萬語的贊美。

33、動員起來，掀起一場環保革命，拯救我們的星球。

34、海天一色，碧藍清澈，漁鳥在歡樂園里游來游去。

35、少一些垃圾，多一些海藍。

36、改善海洋環境，共創美好未來。

37、破壞海洋環境就是破壞我們的家園。

38、關心海洋，你能聽到海洋的聲音；珍惜這條魚，你可以分享它優美的舞姿。

39、愛護海洋就是愛護我們自己。

40、發展海洋經濟，珍惜藍色國土。

41、保護海洋是人類的責任。

42、保護海洋就是保護人類。

43、保護海洋是每個人的責任；滴水不漏，不浪費。

44、保持海洋清潔，保持地球平衡。

45、熱愛、保護和利用海洋；為了你，為了我，為了他

46、環境保護與可持續發展。

47、海洋就像母親的乳汁，哺育著我們。我們應該保護她。

48、海洋是巨大資源的支撐，也是生命的搖籃。讓我們全力以赴保護她！

49、保護海洋環境是必須長期堅持的基本國策。

50、我們只有一個地球，共享一片藍天。讓我們采取新的行動來保護和凈化我們的地球。

51、保護海洋，防止赤潮。

52、保護海洋意味著保護我們自己。

53、讓魚有一個美麗的'家！

54、它污染環境，危害他人。

55、人與自然需要和諧共處。

56、保護海洋是每個人的責任！

57、保護海洋環境就是保護自己的生命。

58、就是摧毀我們賴以生存的家園。

59、珍惜海洋資源，造福子孫后代。

60、沒有海洋，人類無法生存。因此，我們應該團結起來，攜手保護海洋。我們不能沒有他。

61、我們每個人都在藍色海洋的旁邊，就像睡在生命的搖籃里。珍惜生命，我們必須保護海洋。

62、珍惜海洋資源，愛護綠地資源。

63、保護海洋就是保護人類！

64、為了人類，請拯救我們的海洋。

65、珍惜海洋資源，愛護綠地資源。

66、海洋是所有生物共同的搖籃，共生共榮來自于所有生物的和諧。

世界海洋日口號6

1、依法建設生態文明海洋

2、對接國家戰略，發展海洋經濟

3、認知美麗海洋，發展海洋經濟

4、海洋宣傳日:一天的提醒，一生的行動

5、擁抱藍色海洋，珍愛生命搖籃

6、生命從海洋開始，善待海洋從你我開始

7、擁抱海洋，感恩海洋，善待海洋

8、手拉手保護海洋環境，心連心傳承海洋文明

9、實施海洋強國戰略，共圖民族復興大業

10、海洋，中國騰飛的加速器

11、關愛海洋，我們一起行動

12、提高海洋意識，共繪精彩未來

13、關愛海洋，珍愛海島

14、保護海島，防止污染

15、民無海洋不富，國無海洋不強

16、建設國際航運中心，推動海洋事業發展

17、傳承上海開埠歷史，推動海洋事業發展

18、堅持科學發展，構建和諧海洋

19、建設海上絲路，聯通五洲四海

20、保護海洋就是保護人類！

21、為了人類自己請拯救我們的海洋。

22、讓我們共同行動，還家園碧水、藍天。

23、海洋是萬物生靈共同的搖籃。

24、不要讓海洋變成世界上最大的臭水溝。

25、沙化、風塵、赤潮是環境對人類的'懲罰。

26、海洋存亡，匹夫有責。

27、保護海洋環境就是保護我們自己。

28、地球上大部分都是海洋，地球是我們的家園，為了我們賴以生存的家園，我們要保護海洋。

29、1998年6月5日世界環境日主題是：“為了地壞上的生命—拯救我們的海洋”。

30、保護賴以生存的海陸環境需要我們人類的節制和努力！

31、愿大海永遠清澈與遼闊，愿人類更美好！

32、保護賴以生存的海陸環境需要我們共同的努力！

33、動員起來，為拯救我們的地球掀起一場環境革命。

34、讓魚兒有個美好的家園！

35、海洋是萬物生靈共同的搖籃，共生共榮來自萬物的和諧。

36、保護海洋是人類應盡的責任！

37、早一天保護環境，多一份生命保證。

38、家園只有一個地球不能克隆。

39、藍色的海洋，生命的搖籃，善待它就是珍重自己。

第四篇：世界海洋日教案設計

世界海洋日教案設計

張戈莊小學臧艷秋

一、談話導入

1、板書世界海洋日。（課件出示海洋的美麗圖片）同學們，喜歡大海嗎？

2、我們就生活在膠州灣畔，你能不能結合剛才看到的圖片和生活中的一些見聞，談一談大海給我們帶來了什么？（生發言，教師及時點評）

3、大海給我們帶來了這么多，我們人類又給大海帶來了什么呢？（生發言）

二、新課

1、說的不錯，我們人類的行為給大海帶來了巨大的影響，我們來看一些圖片。（播放海洋災難的圖片，相機介紹赤潮，海嘯，石油污染等等）看了這些圖片，你想說些什么？

2、人類已經認識到了自己的錯誤，2008年聯合國大會決定從2009年起，將每年的6月8日（板書）定為世界海洋日。你能不能結合課前收集的資料，說說為什么要設立“世界海洋日”呢？（生發言，教師及時梳理）

3、每年的世界海洋日都會確立一個主題，（課件出示表格）根據課前資料，你能不能把26頁這個表格填一填。（課件出示）

4、如果讓你來設計2012年的活動主題，能想出來嗎？根據2009年、2010年、2011年的主題，幫聯合國制定一下2012年的海洋日主題嗎？

1思考一下，拿起筆來寫一寫。（生到前臺匯報，及時評價）

5、世界海洋日這天，世界各國都會開展豐富多彩的活動，你能給大家介紹一下嗎？（課件出示圖片，生匯報各國活動）你還知道哪些活動？

6、我們中國有綿長的海岸線，在保護海洋方面也發揮著自己的巨大作用。能說說中國的世界海洋日活動嗎？（生匯報中國的活動）

三、拓展延伸

1、你知道青島有沒有關于海洋的節日呢？青島海洋節。你能不能結合課前收集的資料介紹一下青島的海洋節。（生介紹創設時間，活動時間，內容等）

2、青島海洋節期間，會有很多人到青島來游玩，作為主人，你能為來青島的客人當一當小導游嗎？自己想一想，我們一會來交流。（生到前臺匯報）還有想說的，那同位之間相互說一說，彼此當一當小導游。

3、除了世界海洋日，世界各地還有哪些與海洋有關的節日。中國有關海洋的節日還有??

4、世界各國為保護海洋作出了許多努力，我們又能做些什么呢？仔細思考一下，把你的想法以倡議書的形式寫下來（學生寫倡議書，交流匯報）

小結：雖然我們一個人的力量是微不足道的，但是我們人多力量大，我們的行動會帶動身邊的人一起保護海洋。

四、小結

讓我們再回顧一下這節課的內容，你說說這節課你都收獲了什么？

五、作業

課后到海邊看一看我們身邊的海洋污染和保護情況，向身邊的人們宣傳海洋保護的知識和意義。

世界海洋日

6月8日

六、板書設計

全國海洋宣傳日青島海洋節

每年7月18日每年7月

“赤潮”，被喻為“紅色幽靈”，赤潮發生的一個極其重要的因素就是海洋污染。大量含有含氮有機物的廢水排入海水中，促使海水富營養化，一些藻類就能夠大量繁殖，形成赤潮。這些藻類中有不少能產生毒素。他們分泌的毒素有些可直接導致海洋生物大量死亡，有些甚至可以通過食物鏈傳遞，造成人類食物中毒。

海嘯是一種具有強大破壞力的海浪。水下地震、火山爆發或水下塌陷和滑坡等大地活動都可能引起海嘯。海嘯時掀起的狂濤駭浪，高度可達10多米甚至幾十米，形成“水墻”。海嘯可以傳播幾千公里而能量損失很小。如果海嘯到達岸邊，“水墻”就會沖上陸地，對人類生命和財產造成嚴重威脅。

石油污染，2010年墨西哥灣原油泄露長達兩個月的時間，泄露原油達300萬立方米。

人類不斷的向大氣中排放二氧化碳等溫室氣體，導致兩極冰山慢慢融化，海平面上升，生活的兩極的動物們的領地越來越小，海平面上升導致許多沿海城市面臨淹沒的威脅。

第五篇：世界海洋日演講稿

世界海洋日演講稿

世界海洋日演講稿 甲：敬愛的老師們，乙：親愛的同學們，合：大家，中午好!甲：伴隨著這熟悉的樂曲，乙：聆聽著這動人的旋律, 合：今天的紅領巾廣播又和大家見面啦!甲：我是主持人—— 乙：我是主持人——。

合：這次的紅領巾廣播由五(3)中隊為您主辦!天下大事：

“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳;家事國事天下事，事事關心。”歡迎收聽本期的天下大事。我是播音員

我是播音員：——下面由我們來為您播報最新新聞。

甲：結束新聞播報，讓我們一起進入本期紅領巾廣播的主題《節約用水——我們義不容辭的責任》

乙：我來考考你吧，你知道6月8日是什么日子嗎? 甲：那當然，是世界海洋日。它的由來是聯合國環境開發署和海洋保護協共同發布了一份有關海洋環境現狀的報告。報告說，盡管國際社會和一些國家在制止海洋污染方面付出了不少努力，但這一問題依然非常嚴重。人類向海洋排放的污染物正在繼續威脅著人們自身的安全與健康，威脅到野生動物的繁衍生息，對海洋設施造成破壞，并且也令全球各地的沿海地區自然風貌受到侵蝕。

這份報告說，一次性薄膜塑料袋造成的影響尤其嚴重，應當在世界范圍內被禁止或逐漸淘汰。為此，聯合國環境開發署署長阿希姆·施泰納專門向全球各國發出禁止使用一次性薄膜塑料袋的呼吁。報告指出，塑料制品、特別是塑料袋和聚酯瓶是最為常見的海洋垃圾，這些塑料垃圾慢慢地變成越來越小的碎片，被海洋生物所吞食，其有毒成份在有機生物體內不斷積累，不僅威脅到這些生物本身，也有可能隨之進入食物鏈，造成更廣泛的危害。

報告還指出，海洋垃圾的泛濫反映出人類社會存在的一大痼疾，那就是對于自然資源的浪費以及管理不善。減少垃圾數量、改善垃圾管理和回收等措施，配合以經濟刺激和懲處措施，將有助于大幅減少海洋垃圾的數量。因此，不論zf或個人都應對海洋環境保護和海洋資源管理予以更多重視。

此外，休閑旅游業對海洋和沿海地區的環境也造成了很大影響。在地中海一些旅游區，全年75%的垃圾是在夏季旅游旺季時產生的。在約旦，休閑旅游業帶來的垃圾占海洋垃圾總量的67%，另有30%來自港口運輸業。

甲：大家都知道，水是生命之源。生活中，多數人都知道家庭、工作等場合應該節約用水，然而真正能把為什么要節約用水的道理講清楚的人并不多。

乙：好象是這樣，其實我也講不清楚呢，那么今天我們就來說說這個問題。

甲：我們都知道，地球上可以供人類利用的水資源是有限的。隨著人口增長、人民生活水平的提高和社會經濟發展，水資源消費量劇增，造成了可用水資源的減少。我國水資源總量豐富，居世界第六位;但我國的人均水資源占有量少，只有世界平均水平的1/4;我國水資源緊缺缺。

乙：原來我們國家的人均水資源這么少啊。

甲：是啊，所以節約、保護水資源是解決我國水資源問題的核心途徑。興修水利、跨流域調水固然可有效地緩解局部地區和局部時間內的水資源短缺問題，但這只能治標，不能治本。因為我國是“水資源緊缺”國家。據悉，全國668座城市中有400多座缺水，水資源雖然并非不可再生資源，但水資源的貧瘠已成為當今世界大部分國家面臨的難題;中國目前有16個省人均水資源量低于嚴重缺水線，有6個省、區人均水資源量低于500立方米。中國水資源總量并不算多，排在世界第6位，而人均占有量更少，2240立方米，中國水資源地區分布也很不平衡，長江流域及其以南地區，國土面積只占全國的36.5%，其水資源量占全國的81%;其以北地區，國土面積占全國的63.5%，其水資源量僅占全國的19%。

乙：面臨這嚴峻的水資源形勢，我們是該做些什么了。甲：是啊。所以我們都要有惜水意識，長期以來，人們普遍認為水“取之不盡，用之不竭”，不知道愛惜，有的甚至將水白白浪費。應當知道我國水資源人均量并不豐富，地區分布也不均勻，而且年際差別很大，年內也變化莫測，再加上污染，使水資源緊缺，自來水更加來之不易。愛惜水是節水的基礎，只有意識到“節約水光榮，浪費水可恥”，才能時時處處注意節水。

乙：為了人類共同的未來，必須保護和合理使用好水資源!下面我們一起來欣賞同學為我們帶來的兒歌《節水小竅門》 清清流水別糟蹋，節約用水靠大家;用水之時擰開匣，洗完手后關緊它;洗滌瓜果用盆裝，洗好衣服擦門窗;洗完臉后洗鞋襪，淘完米后再澆花;關掉龍頭擦香皂，節約用水來洗澡;洗完澡后擦地板，洗車改用濕布擦;龍頭損壞及時換，嚴格預防清水冒;大家動手來環保，果皮紙屑不亂倒;流水

世界海洋日演講稿 甲：敬愛的老師們，乙：親愛的同學們，合：大家，中午好!甲：伴隨著這熟悉的樂曲，乙：聆聽著這動人的旋律, 合：今天的紅領巾廣播又和大家見面啦!甲：我是主持人—— 乙：我是主持人——。

合：這次的紅領巾廣播由五(3)中隊為您主辦!天下大事：

“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳;家事國事天下事，事事關心。”歡迎收聽本期的天下大事。我是播音員

我是播音員：——下面由我們來為您播報最新新聞。

甲：結束新聞播報，讓我們一起進入本期紅領巾廣播的主題《節約用水——我們義不容辭的責任》

乙：我來考考你吧，你知道6月8日是什么日子嗎? 甲：那當然，是世界海洋日。它的由來是聯合國環境開發署和海洋保護協共同發布了一份有關海洋環境現狀的報告。報告說，盡管國際社會和一些國家在制止海洋污染方面付出了不少努力，但這一問題依然非常嚴重。人類向海洋排放的污染物正在繼續威脅著人們自身的安全與健康，威脅到野生動物的繁衍生息，對海洋設施造成破壞，并且也令全球各地的沿海地區自然風貌受到侵蝕。

這份報告說，一次性薄膜塑料袋造成的影響尤其嚴重，應當在世界范圍內被禁止或逐漸淘汰。為此，聯合國環境開發署署長阿希姆·施泰納專門向全球各國發出禁止使用一次性薄膜塑料袋的呼吁。報告指出，塑料制品、特別是塑料袋和聚酯瓶是最為常見的海洋垃圾，這些塑料垃圾慢慢地變成越來越小的碎片，被海洋生物所吞食，其有毒成份在有機生物體內不斷積累，不僅威脅到這些生物本身，也有可能隨之進入食物鏈，造成更廣泛的危害。

報告還指出，海洋垃圾的泛濫反映出人類社會存在的一大痼疾，那就是對于自然資源的浪費以及管理不善。減少垃圾數量、改善垃圾管理和回收等措施，配合以經濟刺激和懲處措施，將有助于大幅減少海洋垃圾的數量。因此，不論zf或個人都應對海洋環境保護和海洋資源管理予以更多重視。

此外，休閑旅游業對海洋和沿海地區的環境也造成了很大影響。在地中海一些旅游區，全年75%的垃圾是在夏季旅游旺季時產生的。在約旦，休閑旅游業帶來的垃圾占海洋垃圾總量的67%，另有30%來自港口運輸業。

甲：大家都知道，水是生命之源。生活中，多數人都知道家庭、工作等場合應該節約用水，然而真正能把為什么要節約用水的道理講清楚的人并不多。

乙：好象是這樣，其實我也講不清楚呢，那么今天我們就來說說這個問題。

甲：我們都知道，地球上可以供人類利用的水資源是有限的。隨著人口增長、人民生活水平的提高和社會經濟發展，水資源消費量劇增，造成了可用水資源的減少。我國水資源總量豐富，居世界第六位;但我國的人均水資源占有量少，只有世界平均水平的1/4;我國水資源緊缺缺。

乙：原來我們國家的人均水資源這么少啊。

甲：是啊，所以節約、保護水資源是解決我國水資源問題的核心途徑。興修水利、跨流域調水固然可有效地緩解局部地區和局部時間內的水資源短缺問題，但這只能治標，不能治本。因為我國是“水資源緊缺”國家。據悉，全國668座城市中有400多座缺水，水資源雖然并非不可再生資源，但水資源的貧瘠已成為當今世界大部分國家面臨的難題;中國目前有16個省人均水資源量低于嚴重缺水線，有6個省、區人均水資源量低于500立方米。中國水資源總量并不算多，排在世界第6位，而人均占有量更少，2240立方米，中國水資源地區分布也很不平衡，長江流域及其以南地區，國土面積只占全國的36.5%，其水資源量占全國的81%;其以北地區，國土面積占全國的63.5%，其水資源量僅占全國的19%。

乙：面臨這嚴峻的水資源形勢，我們是該做些什么了。

甲：是啊。所以我們都要有惜水意識，長期以來，人們普遍認為水“取之不盡，用之不竭”，不知道愛惜，有的甚至將水白白浪費。應當知道我國水資源人均量并不豐富，地區分布也不均勻，而且年際差別很大，年內也變化莫測，再加上污染，使水資源緊缺，自來水更加來之不易。愛惜水是節水的基礎，只有意識到“節約水光榮，浪費水可恥”，才能時時處處注意節水。

乙：為了人類共同的未來，必須保護和合理使用好水資源!下面我們一起來欣賞同學為我們帶來的兒歌《節水小竅門》 清清流水別糟蹋，節約用水靠大家;用水之時擰開匣，洗完手后關緊它;洗滌瓜果用盆裝，洗好衣服擦門窗;洗完臉后洗鞋襪，淘完米后再澆花;關掉龍頭擦香皂，節約用水來洗澡;洗完澡后擦地板，洗車改用濕布擦;龍頭損壞及時換，嚴格預防清水冒;大家動手來環保，果皮紙屑不亂倒;流水

清清源不斷，家園環境更美好;