第一篇：陜西省四年級下學期數學期中試卷A卷（模擬）

陜西省2019-2020學年四年級下學期數學期中試卷A卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友們，經過一段時間的學習，你們一定進步不少吧，今天就讓我們來檢驗一下！一、填空．（20分）(共9題；

共20分)1.（1分）(2018四下·貴州期中)由8個一，5個十分之一和7個百分之一組成的數寫作________，讀作________，它的計數單位是________，有________個這樣的計數單位。

2.（2分）(2019四下·潮安月考)把8.09的小數點先向右移動三位再向左移動兩位，結果是________。

3.（4分）把6.8寫成以千分之一為單位的小數是________。

4.（1分）不改變0.5的大小，把它改寫成三位小數是________． 5.（1分）(四上·諸暨期末)在9、0、0、6、5、2這幾個數字中選6個數字組成一個六位數，最接近60萬的數是________。

6.（1分）計算 208×3÷2=________ 7.（2分）計算 885÷17=________......________ 8.（4分）用簡便的方法計算：

25×63×4=________ 9.（4分）(2019三上·新會月考)小青家離公園6000米，合________千米。

二、判斷．（5分）(共5題；

共5分)10.（1分）一個小數整數部分是最大的一位數，百分位上3，這個小數是9.3。（）11.（1分）22個學生坐船，其中每條小船坐4人，每條大船坐6人，共有2種方案租船正好坐滿．（）12.（1分）判斷對錯（1）6.599＞6.6（2）2.3＞2.3001（3）56.782＞56.78（4）0.009＞0.010 13.（1分）(2018五上·澄邁期中)5.9與5.90的大小相同，表示的意義也相同．（）14.（1分）4.8里有48個十分之一。

三、選擇．（5分）(共5題；

共5分)15.（1分）0.052去掉小數點,擴大（）倍.A.10???? B.100???? C.1000???? D.10000???? 16.（1分）在一個小數的末尾添上一個0，小數的數值（）A.擴大10倍???? B.縮小10倍???? C.不變???? D.擴大100倍???? 17.（1分）2.695保留兩位小數是（）。

A.2.69???? B.2.7???? C.0.70???? D.2.70???? 18.（1分）下面（）幾何體從左面看，所看見的圖形是。

A.B.C.19.（1分）（187＋316）×（135－69）=（）A.35???? B.584???? C.33198???? D.535018???? 四、按要求做一做．（13分）(共4題；

共13分)20.（3分）(2019五上·天等期中)把2.5454…，2.555…，2.5455，2.555 四個數按照從大到小的順序排列起來。

________>________>________>________ 21.（4分）用式子表示下列小數的組成． 100.201 22.（3分）連一連 23.（3分）用式子表示下列小數的組成． 31.222 五、計算．（29分）(共3題；

共29分)24.（8分）森林醫生。

（1）（2）25.（12分）(2016四下·麻城期中)怎樣算簡便就怎樣算 168﹣52﹣48 3200÷16÷2 125×68 36×99 156×101 125×6×8． 26.（9分）（10000-1000-100-10）÷10 六、解決問題．（25分）(共5題；

共28分)27.（5分）(2020三上·涼州期末)少年宮樂隊有女同學18人，男同學17人．合唱隊的人數是樂隊的3倍，合唱隊有多少人？ 28.（5分）(2019三上·石林期中)一筒羽毛球有12個，李阿姨買了5筒。每個羽毛球的單價是3元，買這些羽毛球一共花了多少錢？ 29.（5分）王大爺有3個種植辣椒的大棚，平均每個大棚收獲辣椒264千克。每千克辣椒賣7元錢，王大爺今年的辣椒共收入多少元？ 30.（5分）買玩具。

（1）三（1）班有12名女生，每人買一個小熊玩具，l00元夠嗎？（2）若這l2名女生每人買一個長頸鹿玩具和一輛小車玩具，需要多少元？ 31.（8分）媽媽帶的錢買3元1袋的餅干剛好可以買18袋。如果買6元1袋餅干可以買多少袋？如果買9元1袋的可以買多少袋？ 參考答案 一、填空．（20分）(共9題；

共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、判斷．（5分）(共5題；

共5分)10-1、11-1、12-1、12-2、12-3、12-4、13-1、14-1、三、選擇．（5分）(共5題；

共5分)15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、四、按要求做一做．（13分）(共4題；

共13分)20-1、21-1、22-1、23-1、五、計算．（29分）(共3題；

共29分)24-1、24-2、25-1、26-1、六、解決問題．（25分）(共5題；

共28分)27-1、28-1、29-1、30-1、30-2、31-1、

第二篇：四年級下學期語文期中模擬試卷

一、讀拼音，寫詞語。(5分)

四年級下學期語文期中復習題：zūnyánchǔnshìshāowēipíngzhàngkuǎndài

二、比一比，再組詞。(4分)

濟()增()瑕()喉()

擠()贈()假()猴()

三、在括號里填上適當的詞語。(3分)

一()勁頭一()蘑菇一()木頭

()的花園()的小路()的水災

四、根據提示寫詞語。(6分)

(1)把詞語補充完整。

()()云霄()()而出()()其事

()()而起()()不堪運籌()()

你能寫兩個有關戰爭的四字詞：、(2)寫出表示“看”的意思的詞語：、(3)寫出表示“時間短”的意思的詞語：、五、給帶點字選擇正確的讀音，用“√”表示。(2分)

(1)那個最先聽到夜鶯叫的凝神地站著，好像釘(dīngdìng)在那里似(shìsì)的。

(2)聽鳥叫的那個人回答：“應(yīngyìng)該對付得了(liǎole)!”

六、選擇合適的關聯詞語填空。(4分)

雖然……但……無論……也……

因為……所以……既……又……

1、()怎樣用力，()不能把釘子拔出來。

2、()輪船的頭是尖尖的，()總是開不快。

3、()沒有天敵來制服害蟲，()樹林就漸漸給毀了。

4、建筑師設計出許多()輕便()省料的建筑物。

七、按要求改寫句子。(6分)

1、第二天，庫伯先生派人來，把奔馳汽車開走了。(改為“被”字句)

2、夜鶯的歌聲打破了夏日的沉寂。(縮句)

3、幼龜們都爭先恐后地搶著爬向大海。(修改病句)

八、把左右兩邊能搭配的內容連起來，并完成填空。(7分)

日出江花紅勝火言而有信

相看兩不厭春來江水綠如藍

浮天水送無窮樹只有敬亭山

舟行碧波上帶雨云埋一半山

與朋友交人在畫中游

1、面對一個缺乏愛心的人，你會怎樣勸他，用一句學過的名言：

2、寫一句有關氣象的諺語：

九、口語交際。(3分)

今天，從玉樹新轉來一位同學，她滿臉憂愁，一切表現的非常害怕，作為同學的你會怎樣真誠地對待，把你想說的話寫下來。

第二部分：閱讀積累與運用(28分)

一、閱讀《尊嚴》選段，問答問題。(15分)

只有一個人例外，這是一個臉色蒼白、骨瘦如柴的年輕人。當鎮長杰克遜大叔將食物送到他面前時□他仰起頭□問□先生□吃您這么多東西□您有什么活需要我做嗎□杰克遜大叔心想，給逃難的人一頓飯吃，每個善良的人都會這么做。于是他回答：“不，我沒有什么活兒需要您做。”

這個年輕人的目光頓時灰暗了，他的喉結上下動了動，說：“先生，那我不能吃您的東西，我不能不勞動，就得到這些食物!”杰克遜大叔想了想，說：“我想起來了，我家確實有一些活兒需要您幫忙。不過，等您吃過飯，我再給您派活兒。”

“不，我現在就做，等做完了您的活兒，我再吃這些東西!”年輕人站起來說。杰克遜大叔十分贊賞地望著這位年輕人，他知道如果不讓他干活兒，他是不會吃東西的。思量片刻后，杰克遜大叔說：“小伙子，你愿意為我捶捶背嗎?”說著就蹲在這個年輕人跟前。年輕人也蹲下來，輕輕地給杰克遜大叔捶背。

1、給第一自然段“□”的地方加上標點符號。(3分)

2、用“～”畫出描寫年輕人神態的句子;用“—”畫出描寫年輕人語言的句子。(2分)

3、從文中找出一個寫餓極了的成語，一個形容極瘦的詞語。(2分)

()()

4、從文中找出下列詞語的反義詞。(2分)

俯身()紅潤()

5、這個年輕人的目光頓時灰暗了，他的喉結上下動了動，說：“先生，那我不能吃您的東西，我不能不勞動，就得到這些食物!”

(1)年輕人目光灰暗的原因是什么?(2分)

(2)年輕人說的話告訴我們什么?(2分)

6、你覺得年輕人是個怎樣的人?(2分)

二、閱讀短文，完成練習。(13分)

麗江人民懷念他

1996年2月3日，一場7級地震(震撼震動)了美麗的云南麗江。此刻間，山崩地裂，房倒(dǎodào)屋塌，漓江人民的生命和財產受到及其(慘重嚴重)的損失。

那天，漓江公安局刑警大隊何貴華正在五臺辦事處民制村調(tiáodiào)查情況。地震一發生，他就招呼人們趕快離開房子站到安全地帶。這時他發現，一棟即將倒塌的房屋里，有三個孩子哇哇直哭，他馬上沖進去，一手抱著一個孩子跑了出來。回頭看時，只見剩下的男孩還在哭，他再次跑進屋里。眼看房子在傾斜，周圍的人們大喊：“不能進去!不能進去!”可何貴華義無反顧，他跨進屋里，抱起男孩子就往外跑。剛邁出兩步，房子轟然倒塌下來，何貴華趕忙把孩子摟在懷里，用身體擋住砸下來的屋架和瓦片……

孩子得救了，而何貴華因傷勢太重，獻出了年輕的生命。

何貴華犧牲后，數千名群眾排著長龍似的隊伍，自發的為他送葬，人們為失去這樣一位好警察而悲痛。

1、給文中()內正確的讀音和詞語打上“√”。(2分)

2、這篇短文是按順序寫的。(1分)

3、寫出兩個與“哇哇直哭”結構相似的詞語：、。(2分)

4、用“—”畫出何貴華在地震發生后的表現。從中你體會到什么?

(3分)

5、在文中找出一個比喻句，用“～～”畫出來。并仿寫一個句子。(3分)

6、文章表達了什么思想感情?(2分)

第三部分：習作。(30分)

題目：一件感人的事

要求：所寫的事可以是親身經歷過的，也可以是自己看到的，但要突出“感人”二字。敘述時要有一定的順序，條理清楚，內容具體。350字左右。

第三篇：四年級下學期數學期中試卷分析

四年級下學期數學期中試卷分析

王 爭

一、試卷情況：

本次命題，所涉及到的題型有填空、計算、作圖、解決實際問題四種形式，從不同方面對學生的基礎知識進行重點考查。用不同的形式引導學生自主地重視數學基礎知識和技能以及學習過程方法的掌握。

二、卷面分析

全班參加考試的19人。總分2574分，平均64.9分，最高分95分，最低分11分，及格人數為13人。

1、基礎知識部分

本次考試，共有5個填空題。從不同方面考查學生對基礎知識，基本概念的掌握情況。錯誤最多的第4小題，“十位百分位都是8”學生把十位的8寫丟了。

2、計算部分

本次考試，學生計算題成績很不理想，幾乎所有學生在計算上都有不同程度的失分現象。尤其是中等偏下的學生，計算失分率更大，計算定律不會運用。

3、位置與方向，學生測量長度和度數錯誤率很高，失分很嚴重，而且又丟題的學生，要加大這部分的鞏固練習。

4、解決問題

學生解決問題的能力都有待加強。尤其是中等偏下的學生在遇到的問題時候，不會運用所學知識對問題進行分析與處理，不能夠解決問題。

三、經驗教訓和今后措施

1、突出知識結構，扎實打好知識基礎。

2、強化思維過程，努力提高理解思維能力。

3、重視教學方法的改進，堅持“啟發式”和“討論式”，以問題作為教學的出發點，多設計，提出適合學生發展的水平的具有一定探究性問題。

4、加強計算訓練力度和有效方式，提高計算速度和質量。

5、加強過程意識，注重數學概念、公式、法則的提高過程，重視知識形成，發展過程解決思路的探究過程，解題方法和規律的概括過程，使學生真正理解所學知識，發展科學精神和創新意識。

第四篇：陜西省2019-2020學年五年級下學期數學期中卷（I）卷

陜西省2019-2020學年五年級下學期數學期中卷（I）卷

姓名:________

班級:________

成績:________

小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！

一、填空題。

(共10題；共20分)

1.（2分）的14倍是________？

2.（2分）的倒數是________；________與

互為倒數．

3.（4分）

一個正方體，棱長是3分米，它的表面積是________平方分米，體積是________立方分米．

4.（1分）

農場在兩塊試驗田里收割小麥，第一塊地收獲小麥

噸，第二塊地比第一塊地少收了

噸．兩塊地一共收獲小麥________噸

5.（6分）

(2018·浙江模擬)

公頃=________平方米???2.04升=________毫升

3.25小時=________小時________分???2噸50千克=________噸

6.（1分）

一個正方體的棱長總和是96分米，它的棱長是________分米，表面積是________平方分米，體積是________立方分米．

7.（1分）

(2019五下·郾城期末)

在、0.87、和0.875中，最大的數是________，最小的數是________.8.（1分）

學校舞蹈隊有25人，合唱隊的人數比舞蹈隊少，合唱隊有________人．

9.（1分）

九折表示________?是原價的________?%．

10.（1分）

相交于一個頂點的三條棱長的和是15厘米，這個長方體的棱長總和是________厘米．

二、判斷題。

(共5題；共10分)

11.（2分）

判斷對錯.正方體的棱長擴大到原來的3倍，那么它的表面積就擴大到原來的6倍，體積就擴大到原來的9倍．

12.（2分）

0.3的倒數是3

13.（2分）

如圖圍成正方體后，A面面對的是D面．

14.（2分）

王村今年糧食產量比去年增產，是把去年糧食產量看作單位“1”．

15.（2分）

判斷對錯

三、選擇題。

(共5題；共10分)

16.（2分）

在一個大正方形上挖去一個棱長是1cm的小正方體，大正方體的表面積發生怎樣的變化？

（1）

表面積不變的是（）

A

.B

.C

.（2）

表面積增加2的是（）

A

.B

.C

.（3）

表面積增加4的是（）

A

.B

.C

.17.（2分）

在、和中，能化成有限小數的分數有（）個。

A

.3個

B

.2個

C

.1個

18.（2分）

某商品降價

是100，求原價是多少？正確的算式是（）

A

.100÷

B

.100×（1﹣）

C

.100÷（1﹣）

19.（2分）

下列各算式中，結果最大的是（）。

A

.B

.C

.D

.20.（2分）

(2019五下·荔灣期末)

在一個長30cm、寬20cm、深7cm的長方體水缸中放入一塊石頭，石頭完全浸沒水中后，水面上升4cm，這塊石頭的體積是（）cm3。

A

.1200

B

.2400

C

.3600

四、計算題。

(共2題；共20分)

21.（8分）

(2019六上·石林期中)

直接寫出得數。

22.（12分）

口算。

×16＝?????12÷

＝

×

÷

＝

0.3×

＝

÷

＝????1÷

＝

÷

＝???????????0×

＋

＝

五、解方程。

(共1題；共4分)

23.（4分）

六、計算下列圖形的表面積和體積。

(共1題；共12分)

24.（12分）

(2019五下·揭東期中)

計算下列圖形的表面積和體積。

（1）

（2）

七、解決問題。

(共6題；共24分)

25.（4分）

(2019六上·河北期末)

希望小學六年級有48人，其中女生人數比男生的多8人。六年級有男生、女生各多少人？

26.（4分）

用長10厘米，寬8厘米的長方形硬紙板做一個長方體紙盒，應如何剪？做一個正方體紙盒，應如何剪？(接頭處不考慮)，在下面格子中用陰影部分表示出來，并計算出它們的體積．

27.（4分）

無障礙設施建設體現了城市“以人為本”的建設理念．

無障礙出入口應設計輪椅坡道，坡道的坡度要符合無障礙設施的設計要求，坡度指每段坡道的垂直高度與水平長度的比（如圖）．

（1）

一條輪椅坡道的坡度是1：16、水平長度是12.8m，這條輪椅坡道的垂直高度是多少米？

（2）

建設輪椅坡道有最大垂直高度的規定，坡度、最大垂直高度及水平長度的要求見如表．例如：當坡度是1：20時，垂直高度不能超過1.2m．

坡度

1：20

1：16

1：12

1：10

1：8

最大垂直高度/m

1.2

0.9

0.75

0.6

0.3

水平長度/m

14.4

2.4

如圖是一條坡道的示意圖，這條坡道是否符合輪椅坡道的選設要求？列式計算并說明理由．

28.（4分）

一間教室長10米，寬是6米，高是4米，門窗面積是19.6平方米，要粉刷教室的四壁和頂棚，如果每平方米用涂料0.25千克，共需要涂料多少千克？

29.（4分）

黑山鎮計劃退耕還林1840公頃，第一年完成計劃的，第二年完成計劃的，第二年比第一年少多少公頃？

30.（4分）

(2018·內鄉)

一個長方體容器（如下圖）里的水深為5cm，把這個容器蓋緊后豎放，使長10cm、寬8cm的面朝下，這時容器里的水深是多少厘米？

參考答案

一、填空題。

(共10題；共20分)

1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、判斷題。

(共5題；共10分)

11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、三、選擇題。

(共5題；共10分)

16-1、16-2、16-3、17-1、18-1、19-1、20-1、四、計算題。

(共2題；共20分)

21-1、22-1、五、解方程。

(共1題；共4分)

23-1、六、計算下列圖形的表面積和體積。

(共1題；共12分)

24-1、24-2、七、解決問題。

(共6題；共24分)

25-1、26-1、27-1、27-2、28-1、29-1、30-1、

第五篇：四年級數學期中試卷分析

四年級數學期中試卷分析

一、考試成績分析

年級總人數：293人；及格人數：263人；及格率:89.76%；平均分：79.3優秀：194人；優秀率：66.21%；學困生：18人；學困率：6.14%。四（1）、四（2）、四（3）班積分較接近，四（4）班積分相差較大，主要原因是

1、水背班。

2、老師更換太頻繁。

二、答題情況分析

第一大題：填空總分：24分，得分率較高，減分的地方比較集中。丟分相對集中在第10小題上，這種題以前沒有出現過，對學生來說難度較大。次之的是第3小題，原因之一是審題不認真——把計數單位看成數位；原因之二是分不清計數單位和數位；最后是第4小題，做題時沒有仔細觀察，粗心而丟分。

第二大題：判斷：5分，得分率較高，第3小題錯較多。

第三大題：選擇：10分，丟分最大的是第1小題，原因是此題是下一章的內容，還沒學。其次是第3小題，學生對有0的數的讀法掌握得不夠好。

第四大題：計算：20分，得滿分的同學只占26%，大多數同學因為不仔細計算而失分，由此可見學生很粗心，計算能力還要加強，少數學生失較大，因此對學困生的輔導還要加強。

第五大題：操作：8分，有少數同學把3厘米的線段取在直線頂端，改變了題意。

第六大題：解決問題：31分，其中，第1、小題失分多，第2小題要進行單位換算，不少學生沒有仔細課題造成失分，可惜。第3、4小題得分較高。第5小題，20%學生思維凌亂，沒有思路，可見應用題審題、解題教學開展得不夠扎實。第6小題得分較高。

三、看法和建議

本次考試命題應該說難度、題量都適中，知識點覆蓋面也很廣。本次考試學生成績還是比較高，主要問題在計算和應用題。通過試卷反映出了學生的解決實際應用問題能力差，在今后的教學中教師要加強訓練。在學生計算能力不強的情況下，學生計算能力的提高就應列為首要問題，同時還要加強學生書本知識的實際應用練習，達到學以致用，融會貫通，使學生分析問題、解決問題的能力進一步得到提高。