第一篇:區實驗小學“六好”文明校園創建申報材料
區實驗小學 “ 六好 ” 文明校園創建申報材料
區實驗小學“6 好”文明校園創建申報材料 突出“6 抓” ?
實現“6 好” 著力打造家長信任社會信賴的文明校園 10 年樹木,百年樹人。人類文明的繁衍、傳統文化的傳承離不開教育,離不開學校。xx 區實驗小學歷史悠久,底蘊深厚,環境優美。多年來,學校在上級教育部門的正確領導和精心指點下,始終堅持德育與智育并重,文化與文明并舉,堅持 1 手抓教書育人,1 手抓文明建設,兢兢業業,默默耕耘,收獲了豐富的成果,以良好的校風、優美的環境、優良的教學,贏得了學生家長的信任、社會各界的信賴,為學校發展奠定了堅實的基礎,為文明建設作出了積極的貢獻。
1、重抓班子建設,打造堅強有力的“好堡壘”。學校黨支部班子始終把本身建設擺在第 1 位,著力打造信心堅定、政治過硬的“戰役堡壘”。1 是加強支部建設。支部班子堅持以身作則,帶頭嚴格落實黨建工作責任制、“3 會 1 課”等制度,定期展開支部活動。認真貫徹《義務學校管理標準》,建立了校長負責制。始終堅持集中學習與個人自學相結合,班子定期展開集中學習;班子成員結合個人實際,制定個人學習計劃。深入推動“兩學 1 做”學習教育,展開學習研討,相互交換,共同提高。2 是重視民主集中充分發揮學校歷史悠久、底蘊深厚的優勢,重視利用校訓、校史擺設室等資源,展開宣揚教育,激起了師生愛學校、愛學習的積極性。重視環境創設,由學生和老師1 起精心挑選的讀書名人名言和標語在教室內張貼,黑板報設置的讀書宣揚欄也格外醒目,讓學生時時刻刻與文化相伴。拓展網絡平臺,利用學校網站宣揚學校文化,增進了文明校園建設。認真貫徹落實民主集中制,建立了班子議事規則、校務會議等。
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1、領導班子建設好。積極建設學習型、服務型、創新型黨組織,加強教師黨員隊伍建設。落實黨建工作責任制和”3 會 1 課”等制度。堅持黨的教育方針,落實素質教育要求,以立德樹人為根本,增進學生德智體美勞全面發展。堅持依法執教,義務教育學校認真貫徹落實《義務教育學校管理標準》。完善校長負責制,實行校務會議等管理制度,貫徹民主集中制,完善學校科學民主決策機制。
2、思想道德教育好。加強社會主義核心價值觀教育實踐,推動核心價值觀進教材、進課堂、進頭腦。組織展開”我的中國夢”系列主題教育實踐活動,引導學生從小立志向、有夢想,愛學習、愛勞動、愛祖國。加強學校德育體系建設,科學設置并落實德育課程,把思想道德教育融入學校教學各個環節和學生學習生活各個方面。落實《中小學生守則》,加強“8 禮 4 儀”養成教育。加強學生心理健康教育,培養學生陽光心態、健康人格。中等職業學校把提高職業技能和培養職業精神高度融會。
3、活動陣地好。建設書香校園,引導學生多讀優秀書籍。發揮校園宣揚陣地的作用,拓展育人渠道和空間。加強校園網絡建設,打造學校訂內對外宣揚交換互動的網絡平臺。加強團支部、學生會活動設施與場所的建設與管理,營建特點鮮明的社團活動環境。
4、教師隊伍好。認真落實師德建設要求,扎實展開師德教育,嚴格師德管理,提升教師思想道德素質。定期組織師資培訓,制定教師專業成長計劃,不斷更新教師教育觀念和知識結構,提高教師教學水平。重視班主任、骨干教師的成長,重視年輕教師的培養,創造良好的政策環境、工作環境和生活環境,構成結構公道、梯次發展的教師隊伍。
5、校園文化好。建設良好校風、教風、學風,鼓勵學生愛學
校、愛學習、共建校園文明。體現德育、智育、體育、美育要求,精心設計和組織展開情勢多樣的校園文化活動。積極拓展校園文化建設的新載體,發揮網絡在校園文化建設中的作用。
6、校園環境好。做好教學設施計劃管理使用,校園凈化綠化美化工作,自然景觀、人文景觀錯落有致,使用功能、審美功能和教育功能和諧統 1,建設美麗校園。加強安全教育,強化校園治安綜合治理工作,確保校園安全、穩定。整治校園周邊環境,保護校園周邊良好秩序。深入展開環境教育和節儉教育,引導師生建立保護環境和節儉資源意識,培養節儉資源的良好風尚。
2、展開文明學校創建活動,提升辦學水平。
創建“文明學校”是全面貫徹黨的教育方針,堅持正確辦學方向的 1 項重要舉措。最近幾年來,我校把創建“文明學校”活動,作為發展計劃的 1 項重要內容,積極堅持展開創建活動,牢固建立育人為本的思想,始終確立德育工作在素質教育中的重要位置,進 1 步發揮學校作為精神文明建設主陣地的作用,堅持“管理育人、教書育人、環境育人”。進 1 步優化育人環境,提高教育教學質量和學校文明水準,并獲得顯著成績。
(1)、育人為本、德育為先。
學校精神文明建設,把育人工作擺在首位。以道德和行動規范養成教育為基礎,以“學會做人”為條件,以《小學生守則》、《小學生行動規范》為依托,以“文明班級”評比為載體,以師德師風考核為導向。工作上“大處著眼,小處著手”,重視進程管理,努力做到全員育人,全程育人,提高德育工作針對性和實效性,具體做法:
1、抓好德育教師隊伍建設,提高育人水平。
我校由副校長分管德育工作,由大隊輔導員、班主任教師組成德育隊伍,把師德教育擺在教師隊伍建設的重要位置。教師在工作中依法執教,愛崗敬業,自覺抵制拜金主義、享樂主義等腐朽思想的影響;關心愛惜全部學生,真正做到愛惜學生而不放縱學生,嚴格要求學生而不粗魯對待學生,耐心教育學生而不輕視、挖苦學生。我校學生生源復雜,單親、留守兒童人數較多,學生的心理健康便成為教師們平常工作的 1 個重點,開學初我們排查了各班級留守兒童、單親家庭子女,特別對這些學生中的特殊學生進行了摸底,了解實情,對癥下藥,責任到人。還要請教師穿著整潔得體,語言規范健康,舉止文明大方。不定期組織召開班主任工作會議,總結班級管理獲得的成績和存在的問題,讓優秀班主任介紹班級管理經驗,提高班主任工作能力,增進班主任隊伍專業化發展。組織全部教職工認真學習《教師法》、《教育法》、《中小學教師職業道德》等教育方針、法規,真正提高思想認識。
實行全方位德育工作制度,建立 1 整套教師管理制度,加大依法治教力度。學校制定了“教師考勤制度”、“安全工作制度”等。發揮黨支部政治核心和監督作用,學習和踐行科學發展觀。學校通過家長會,相互溝通,獲得家長對學校工作的理解和配合。定期召開家長會,展開家訪、電話訪等活動,全部教師深入學生家長中了解情況,聆聽意見,進 1 步密切家校聯系,提高教育效果。
2、展開德育工作,落實立德樹人的教育思想。
以“3 生 4 愛 5 心 5 好”為重點對學生進行思想品德教育,自我保護教育,教學生學會做人;抓好學生文明行動習慣的養成教育;對學生進行禮儀、法制、心理健康等方面的教育,使學生做到遵紀遵法;關注、關心、尊重、愛惜和信任學生,保護學生的人格尊嚴。建立健全各種制度,學校的各種規章制度已成為全校師生員工的自覺行動。
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(2)、依法治校,規范辦學。
學校重視法制宣揚,教育引導,依法治校,依法治教。嚴格遵照《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規。學校按規定開足、開齊課時,無亂收費現象,無體罰和變相體罰現象,無亂買教輔資料現象,無危房和安全隱患。配備專職保安人員,保安設施按要求配到位,制定了學校突發事件應對工作預案,積極組織法制宣揚教育活動,師生員工中沒有出現背紀背法行動。學校管理規范,教職工責任明確具體,秩序井然,學風校風良好。學校堅持履行教職工代表大會制度,重大事項民主決策,每學期展開黨員活動。實行校務公然,新制度重視聆聽多數師生的意見和建議,調動師生參與管理學校的積極性。學校牢記自己是規范語言文字的重要場所,全部教師普通話考核達標,學校構成普通話交換和語言文字規范的良好環境。
(3)、重視領導班子建設,不斷提高學校管理水平。
我校的領導班子成員都具有大專及以上學歷,都系統地學習過教育心理學和教育管理學的理論知識,積極參加各種培訓學習,不斷提高政治、文化、業務素質,有豐富的教育教學和學校管理經驗,班子結構公道,工作導向正確,有凝聚力,各項工作卓有成效。在工作中堅持民主決策,團結協作,實事求是,同等待人,能深入教學,關心師生生活,重視人與人之間的情感交換。學校工作做到有計劃、有措施,并認真落實。
(4)、活動育人,增進學生全面發展。
充分發揮少先隊的陣地作用,對學生 1平常規進行認真抓管、催促。堅持愛國主義教育主線,教育學生從愛父母、愛學校、愛老師、愛同學入手,提高德育的時效性。利用校園廣播、板報、國旗下講話
對學生進行正面宣揚教育。展開主題教育,如:感恩教育、禮儀教育、安全教育、愛國教育、勞動教育、法制教育等。展開合適學生特點的豐富多彩的活動。如:開學儀式、國旗下的專題講話、作文比賽、演講比賽,展開“紅圍巾相約中國夢”6?1 文藝演出等活動,讓學生講文明,懂禮貌,助人為樂,團結協作、勤奮好學、不斷進取。
(5)、重視安全教育,創建平安和諧校園。
“生命不保,何談教育”,學校地處城郊公路邊,交通安全、校園安全防范是學校的重要工作,為此學校訂安全教育高度重視。1是在師生中展開安全知識教育,增強學生的自我保護意識和能力;2是展開疾病預防宣揚教育工作,積極主動預防各種疾病、沾染性疾病的產生;3 是展開防震減災演練活動;4 是加強安全保衛管理工作,把好校園安全第 1 關。5 是層層簽定責任書,實行責任追究制。完善學校安全責任制,明確職責,落實到人,學校與班主任、科任教師簽定安全責任狀。實行安全責任事件“1 票否決”制,建立健全學校安全、衛生等各項管理制度,建立學校安全管理的長效機制,落實安全措施和責任。
(6)成果喜人,不斷發展。份辛勞,1 份收獲,經過全部教職工的精誠拼搏,在 2015 年獲“記念中國共產黨建黨95周年6枝特區第8屆紅圍巾舞蹈大賽 風采獎”,2015、2016 年前后被評為“6 盤水市禁毒示范校”、“6盤水市 3 生 4 愛 5 心 5 好示范校”,2016 年以來,學校教育教學質量有了大幅度提升,很多班級在鎮級同類學校中成績名列前茅。
總之,我校高度重視精神文明建設工作,加大了人、財、物的投資,在工作中結合我校實際展開精神文明建設活動,推動了我校的全面工作。展望未來,任重而道遠,我校要以科學發展觀為指點,認
真貫徹黨的教育方針,為創建市級文明學校而不懈地努力
第二篇:保安中學文明校園創建六好標準
保安中學文明校園創建六好標準
1.領導班子建設好。積極建設學習型、服務型、創新型黨組織,加強教師黨員隊伍建設,發揮戰斗堡壘作用和先鋒模范作用。落實黨建工作責任制和“三會一課”等制度。完善普通中學和中等職業學校校長負責制,實行校務會議等管理制度,不斷完善科學民主決策機制。貫徹民主集中制,團結協作,執政為民意識強,思想作風好,主動服務師生,建立并落實聯系點、談心及接待日等制度。義務教育學校認真貫徹落實《義務教育學校管理標準》。
2.思想道德教育好。加強社會主義核心價值觀教育實踐,積極推動社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進頭腦。充分利用重要時間節點開展“我的中國夢”主題教育實踐活動,引導學生從小立志向、有夢想,愛學習、愛勞動、愛祖國。加強學校德育體系建設,科學設置并落實德育課程,深化學科德育研究,改革教學內容,改進教學方法,改善教學手段,把思想道德教育融入學校教學各個環節,融入學生學習生活各個方面。落實《中小學生守則》,加強學生行為規范養成教育、文明禮儀教育。加強學生心理健康教育,落實《中小學心理健康教育指導綱要(2012年修訂)》,培養學生陽光心態、健康人格。
3.活動陣地好。組織設計不同主題的校園板報、班級板報、宣傳櫥窗等,定期評比展示。充分利用教室走廊、墻壁、校園文化墻等載體,陶冶學生情操、美化學生心靈、啟迪學生智慧。發揮校園廣播站、電視臺、校報校刊和團隊教室、校史陳列室、榮譽室的作用,拓展育人渠道和空間。加強校園網絡建設,打造學校對內對外宣傳交流互動的網絡平臺。加強團支部、學生會活動設施與場所的建設與管理,營造特色鮮明的社團活動環境。
4.教師隊伍好。認真落實師德建設要求,扎實開展師德教育,嚴格師德管理,提升教師思想道德素質。定期組織師資培訓,制定教師專業成長規劃,不斷更新教師教育觀念和知識結構,提高教師教學水平。重視班主任、骨干教師的成長,注重年輕教師的培養,創造良好的政策環境、工作環境和生活環境,形成結構合理、梯次發展的教師隊伍。
5.校園文化好。建設優良校風、教風、學風,運用校訓、校史、校歌、校徽、校標等校園文化符號,激勵學生愛學校、愛學習、共建校園文明。體現德育、智育、體育、美育要求,精心設計和組織開展勞動技能、志愿服務、文娛體育、中職“文明風采”競賽等校園文化活動。積極拓展校園文化建設新載體,充分發揮網絡作用,開展形式多樣、內容豐富的校園網絡文化活動。
6.校園環境好。做好教學設施規劃管理使用,校園教學、文藝、體育、科技等活動場所布局合理、整潔有序。做好校園凈化綠化美化工作,自然景觀、人文景觀錯落有致,使用功能、審美功能和教育功能和諧統一,建設美麗校園。加強安全教育,強化校園治安綜合治理工作,確保校園安全、穩定。整治校園周邊環境,維護校園周邊良好秩序。深入開展環保教育和節約教育,引導師生樹立保護環境和節約資源意識,培育節約資源的良好風尚。
第三篇:申報六好區隊事跡材料
綜采預備隊2017職工代表大會
行政工作匯報
各位職工代表、同志們:
大家好!我代表綜采預備隊作2017年行政工作匯報,今年以來我隊在礦黨政的正確領導下,堅持以科學發展觀為統領,以黨的十八屆歷次全會精神和集團公司“建設新同煤,打造新生活”發展思路為指導,以爭創先進為目標。緊緊圍繞全隊安全、生產、質量、效益和隊伍穩定工作中心,充分調動廣大干部員工的生產積極性,扎實開展班組建設和企業文化建設工作,促進了各項任務指標的順利完成。為全礦安全生產無事故,井下質量標準化建設做出了突出貢獻。
一、發揮兩個作用,提高工作效率
一年來,我綜采預備隊針對所采8101工作面放頂煤開采準備工作,頂板管理難度大,新設備不熟悉等不利因素的影響,充分發揮黨政干部和班組骨干的帶頭作用,使全隊的工作效率明顯提高。首先是發揮隊干部的組織指揮作用,經過對班子成員嚴格要求,明確責任,嚴格管理考核,使班子干部的整體素質和組織指揮作用明顯提高。其次是發揮班組骨干的特別能戰斗作用,在班組生產中,加強組織,明確工作任務和目標,扎實開展班組程序化管理、班組就近管理和班組全程管理,推行了以“安全、生產、質量標準化、經營管理、現場管理”為考核內容的五星班組競賽活動,嚴格考核,獎罰兌現,充分調動了班組員工的生產積極性,推動全隊生產任務的超額完成。如今年4月份,所采8101工作面有夾石端頭壓力非常大,稍有不慎就會發
生漏頂事故,為此全隊上下狠抓內部管理,堅決做到盤區開工作面就能轉,創下了安全生產雙豐收,受到了礦黨政的高度認可。
二、狠抓三項管理,實現五個穩定
為了確保安全生產,隊黨政一班人緊緊圍繞礦黨政的總體工作部署,堅持以科學發展觀為統領,高標準、嚴要求,注意在員工隊伍管理上做文章,在機電和現場管理上下功夫,狠抓了三項管理工作,使全隊實現了安全、生產、效益、質量標準化和隊伍五個穩定的良好局面。首先是狠抓了員工隊伍管理,一方面不斷充實完善各項內部管理考核制度,規范員工的操作行為,使各項工作形成了有章可循的管理局面;另一方面是對勞動定額進行了整頓調整,使之更加公平合理,受到了員工群眾的歡迎,也充分調動了廣大員工出勤滿、干滿點、努力完成本職工作任務的積極性。其次是狠抓機電管理,他們在機電設備陳舊,維修管理難度大的情況下,一方面堅持精檢查、細維護,嚴把設備包機責任制的落實,設備“四檢制”的現場檢修質量驗收和考核獎罰管理三道關,使設備的維修率和開機率大大提高;另一方面是積極組織開展了師徒結對子、崗位練兵和青工創新創效活動,有效地提高了員工隊伍的崗位技術操作能力,又為生產解決了擋手疑難問題;三是狠抓現場管理,認真落實“安全第一,生產第二”理念,堅持“寧停三分保安全,不搶一秒抓生產”的原則,狠抓了現場安全質量標準化工作。一方面是強化現場組織指揮,嚴把安全觀,在工作面巷道端頭壓力大等情況下,隊黨政一班人堅持盯班上崗把關鍵,強化現場指揮,積極采取措施,帶領和組織員工團結協作,努力工作,攻
堅克難,使工作面安全順利推進。另一方面是充分發揮黨員,班組長,工會網員和青監崗員四大安全監督員的現場檢查作用,嚴把現場安全生產的崗位操作,頂板支護,質量驗收三道關和兩巷上下端頭支護,乳化液配比,支架液壓系統的跑、冒、滴、漏,電氣安全操作四個環節的治理。加大了現場監督管理力度,使工作面生產的全過程保持了動態達標,為實現安全生產無事故奠定了基礎。
三、以企業文化建設為基礎,扎實推進班組建設
隊黨政始終抓住企業文化建設這條主線不松手,堅持狠抓了地面的環境衛生和隊容隊貌工作,使地面衛生狀況始終保持了與剛搞企業文化建設時的標準。在井下現場,嚴格落實“4E、6S”崗位標準常抓不懈,有效地規范了員工的各種行為。處處表現出了文明上崗、文明工作、文明辦事的良好行為。在企業安全文化建設中,堅持“以人為本、安全發展”理念,強化現場管理,提高員工安全素質。引導員工樹立先安全、后生產,不安全,不生產的思想。開展了以黨政為中心,工團齊參與的走訪慰問活動和員工思想情緒分析制度,適時針對不同人員進行幫助教育,幫扶解困,為員工創造條件,解決問題。深受員工的好評。在班組建設方面基本上形成了“制度管企,文化管人”的良好管理格局,推出了班組“五字”工作法,即“親、勤、創、安、精”。親:構建一種兄弟般的協作關系,樹立團結友愛能打硬仗的團隊精神;勤:勤思考、勤作業、勤落實,培養一種勤于主動,盡職盡責的良好工作作風;創:不守舊、不懶惰、不隨意,敢于建言,勇于創新,快樂工作,爭做創新型現代企業員工;安:規范作業行為,規
范操作行為,養成干標準活、放心活、安全活的習慣;精:精細工作,精打細算,決不大手大腳浪費一絲一釘一兩煤,有單位就是咱的家的情懷。以通俗易懂,簡單明了的方法,教育員工、改變員工的一些不良行為,收到了很好的效果。特別是在安全方面全隊員工基本轉變了過去的一些粗放的做法,干標準活、放心活的習慣蔚然成風,素質有了明顯的提高。在此基礎上,我們又對班組明確提出了建設“六型”班組的奮斗目標,即:安全型:創造零事故現場,不傷一兵一卒;技能型:抓培訓 提素質 人人都有一技之長;管理型:從我做起,時時處處干得都是標準活;創新型:與時俱進,班組沒有無用之人;和諧型:以人為本,創建和諧班組;效益型:愛西瓜更不棄芝麻,最終抓住安全這一最大效益。使班組的凝聚力、戰斗力大大增強。
就是在這種工作氛圍的感召力下,全隊上下形成了一種整體合力,成為能征善戰,戰無不勝的硬隊伍,有力提升了全隊整體實力,造就了一支銳意進取、勇于奉獻的一流團隊。
綜采預備隊2013職工代表大會
行政工作匯報
綜采預備隊
2013年12月26日
第四篇:岳麓區實驗小學2017文明校園創建工作計劃
岳麓區實驗小學2017文明校園創建工作計劃
為深化中國特色社會主義和中國夢學習教育,進一步培育和踐行社會主義核心價值觀,扎實做好學校精神文明建設工作,根據長沙市教育局《關于深入開展文明校園創建活動的實施意見》和岳麓區教育局關于轉發長沙市教育局、市精神文明建設指導委員會辦公室《關于深入開展文明校園創建活動的實施意見》的通知要求,結合我校實際,特制創建文明校園工作計劃。
一、組織領導
形成以學校黨支部為核心,校長、教代會及各職能部門為堅強支撐的創建網絡系統,成立創建文明學校領導小組。
組
長:吳 靜
陳 慧
(負責全面創建工作)副組長:陳 陽
袁 謙(負責創建的實施與安排)組
員:陳曙 劉嬋 陳雄偉 曹艷 鄧星 陳華玲
二、創建目標
學校形成以人為本、樹立三個形象、營造二個環境發展目標。三個形象:⑴班子成員公正、清廉、開拓進取,成為全校師生表率的形象。⑵教師愛崗敬業、教書育人、為人師表,受社會尊敬、家長信任、學生尊敬的形象。⑶學生樂學、善思、守紀、向上、富有創新精神和實踐能力的“四有”人才的形象。二個環境:⑴團結、和
第五篇:小學文明校園創建工作
XX小學迎來文明校園檢查驗收
9月21日下午,市文明辦、教育文體局及新區各校領導來到我校,對校園文明創建工作進行了初步驗收。
在王校長的引領下,他們首先實地察看了學校的校園環境,校園文化建設,隨后來到會議室聽取學校關于文明校園創建工作的匯報,并查閱了相關檔案資料。會上,各領導對我校開展的活動給予了充分的肯定,并對在檢查中現存的不足之處指出了指導意見,同時鼓勵學校在今后的工作中更加創新,加強宣傳和推介,繼續將文明校園創建活動推向深入,努力辦好人民滿意的學校。
學校將以此次文明校園驗收為新的起點,進一步鞏固成果,不斷創新,努力把文明校園創建工作提高到更高的水平,為全體師生提供一個更加文明和諧的校園環境。