篇1：二年級放風(fēng)箏200字作文

放風(fēng)箏1

一年一度的風(fēng)箏節(jié)到了。我和爸爸早早的就來到了放風(fēng)箏的地方。雖然離放風(fēng)箏的起飛活動(dòng)還有段時(shí)間，但人還是很多。每個(gè)人的臉上都掛著快樂的笑容，到處都洋溢著笑聲。

看著別人都在快樂地放風(fēng)箏，我的手也癢癢了。我趕緊把風(fēng)箏準(zhǔn)備好。一股大風(fēng)正好吹來，我急忙把風(fēng)箏放開，風(fēng)箏便一兜一兜地飛上了天。我正高興的時(shí)候，一個(gè)小風(fēng)箏也來湊熱鬧，朝著我的風(fēng)箏就沖過來，可能是喜歡我的風(fēng)箏吧。兩只風(fēng)箏一起在空中起舞，可惜很不幸，他們糾纏在一起，掉了下來。我又開始重新放風(fēng)箏，這次我小心多了，不是地看看風(fēng)箏周圍有沒有別的風(fēng)箏。這次我成功了。風(fēng)箏一搖一擺地飛上了天，越飛越高。

看著我那飛翔的風(fēng)箏，看著我親手寫的校園文明標(biāo)語，看著風(fēng)箏上畫的圖畫，我默默地下定決心，今后一定要好像風(fēng)箏上寫的那樣，從我做起，遵守校園文明，以此來感染周圍人。互相進(jìn)步，互相幫助，最終創(chuàng)造出一個(gè)心目中的文明城。我希望，風(fēng)箏能帶著我的理想，越飛越高，實(shí)現(xiàn)我的美好愿望。

放風(fēng)箏2

春天到了，到處陽光明媚，風(fēng)也十分大，最適合放風(fēng)箏了。我與爸爸一起去濕地公園放風(fēng)箏去了。

我的風(fēng)箏是一個(gè)三角形，十分漂亮，不知它放著怎么樣？

起先我只能讓它飛起來一點(diǎn)，隨后我聽了爸爸的指導(dǎo)，終于把風(fēng)箏放到了十分高的地方，可是問題又來了，風(fēng)箏總是往左邊或者右邊亂飛，十分的難控制。過了一會(huì)兒就從高空掉了下來。我與爸爸實(shí)驗(yàn)了許多回，可還是一無所獲。

突然，我想出了一個(gè)好主意。然后我又與爸爸實(shí)驗(yàn)了一次，我們終于讓它在天上飛起來啦，這次它沒有到處亂飛，而是乖乖地聽從我們的指揮。

我們十分高興，一直讓他在高處飛，可是我們的線與另一個(gè)人的線掛住了，可他們絲毫不緊張，一拉一放就擺脫了我們，我們在心里連連稱贊他們的技藝。

夕陽西落，風(fēng)也漸漸的停了，我們十分依戀地向家的的方向走去。

放風(fēng)箏3

秋天到了，秋高氣爽、五谷豐登、景色宜人。這種天氣最適合放風(fēng)箏了。

星期六，我和表姐去公園放風(fēng)箏。走進(jìn)公園，看見樹葉黃了，紛紛飄落下來，好像一只只蝴蝶在花叢中飛舞。我似乎聽到小鳥在樹上快樂地歌唱，好好像在跟我們打招呼。

我們來到了公園里的廣場，看見放風(fēng)箏的人可真多呀！藍(lán)天上放著許多風(fēng)箏，有的好像小貓，有的好像小兔子，有的好像小松鼠，還有的好像小雞……看著天空中千姿百態(tài)、五顏六色的風(fēng)箏。我也迫不及待的拿起我的“蝴蝶”風(fēng)箏準(zhǔn)備放。我一手牽著線，一手拿著線軸。表姐用手托著風(fēng)箏，我說聲“放”，那線一緊一松，風(fēng)箏越飛越高，在空中翩翩起舞。風(fēng)箏就好像一只展開翅膀小鳥在空中自由自在的飛翔。看著天空中的風(fēng)箏，我們開心地笑了。我們心里比吃了蜜還甜。

秋天是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)！給我們帶來了歡樂，秋天多美啊！我愛秋天！更愛在秋天放風(fēng)箏！

放風(fēng)箏4

春天到了，春姑娘用她那五彩的顏料把小花、小草、大地，裝飾得十分鮮艷，這正是放風(fēng)箏的時(shí)期。

我們得知上午第四節(jié)課要放風(fēng)箏時(shí)個(gè)都興高采烈，迫不及待地想要下去放風(fēng)等了。但現(xiàn)在是第三節(jié)課，我們要乖乖的上完一節(jié)課才能去放風(fēng)箏。

第三節(jié)課上完了，我們可以去放風(fēng)第了」大家章出了自己的風(fēng)第哇！風(fēng)等的樣式可真多呀，女生們大多都是。冰雪奇緣、小豬佩奇、迪士尼公主之類的。而男生呢?則是。超級英雄，者度、汪汪隊(duì)等。

我們章著各自的風(fēng)等，排著隊(duì)，來到了操場，那里已經(jīng)有好多班級成群結(jié)隊(duì)地在放風(fēng)等了。我們也快速地給風(fēng)第繞上線，讓它在天空中“飛翔”。我正迎著風(fēng)忘我地奔跑時(shí)，突然，覺得風(fēng)第就像被人點(diǎn)穴了一樣，拉不動(dòng)了，就立馬轉(zhuǎn)過身子，啊！原來我的風(fēng)第和一位女同學(xué)的相互纏上了。我停止了奔跑，走過去幫風(fēng)解開繩子，那繩子繞得就像一團(tuán)亂麻，無從下手，經(jīng)過我們的一番折騰，它露出了馬腳，我們抓住時(shí)機(jī)，輕松地解開了。我們又開心地繼續(xù)放風(fēng)等了。我跑了好久好久，那天實(shí)在太熱了，仿佛是在夏天的烈日下棄跑，滿頭大汗，又覺得自己跑過了一個(gè)世紀(jì)。老師恰好在這時(shí)喊道:“同學(xué)們，快來拍個(gè)照吧！」”我聽到老師說的話，就馬上跑了過去，等我過去時(shí)，大家正在擠來擠去，爭先恐后的想讓老師拍到自己。我也擠了進(jìn)去，搶到了一個(gè)拍攝點(diǎn)，老師還說我很上鏡呢！

放風(fēng)等結(jié)東了，大家都陸陸績續(xù)、氣喘吁吁地回到了教室，談?wù)撟约悍棚L(fēng)等時(shí)有趣的事兒。

放風(fēng)箏5

今天，太陽公公似平有點(diǎn)害羞，在白云里躲躲閃閃，像是在跟大家玩捉迷藏。

吃完午飯，我和媽媽去火爐浜的風(fēng)箏節(jié)現(xiàn)場玩。既然是風(fēng)箏節(jié)，就免不了放風(fēng)箏。綠茵菌的足球場上空飛滿了風(fēng)箏，各種各樣，顏色各異。我也開始放風(fēng)箏了。我原以為放風(fēng)箏是一件特別簡單的事，但是無論怎么放也飛不起來。我感受到了放風(fēng)箏的難處。這是媽媽迎面走來，告訴我放風(fēng)箏的時(shí)候得拉一下，放一下，這樣風(fēng)箏才能飛得高。放風(fēng)箏需要用巧勁，要不然手會(huì)很酸，風(fēng)箏還飛不高。我照著媽媽的方法慢慢練習(xí)，風(fēng)箏真的飛了起來，而且越飛越高，好像都想沖出地球了。我望著那只風(fēng)箏，突然感覺自己就是那只風(fēng)箏，線被媽媽緊緊抓在手里，非得扯一下，才能飛起來。

風(fēng)箏節(jié)給我印象深刻的還有皮影戲。這是我第一次近距離觀看，我對它充滿了好奇。我還偷跑到后臺看了一眼，那些工作人員拿著用紙板做成的人偶，放在屏幕后面，用雙手操縱著。帷幕拉開，眼前就出現(xiàn)了生動(dòng)的場景，那么逼真，那么惟妙惟肖。他們的表演引來了觀眾熱烈的掌聲。

風(fēng)箏節(jié)現(xiàn)場還有許多好吃的，還有文藝演出。大家如果有興趣的話，也去感受一下吧！

二年級放風(fēng)箏200字作文

篇2：放風(fēng)箏200字二年級作文

春天放風(fēng)箏是一種傳統(tǒng)習(xí)俗和運(yùn)動(dòng)，不僅好玩，還可以鍛煉身體、防病治病呢! 上個(gè)周末，我自己做了一只風(fēng)箏，我用杜邦紙和竹片做的，菱形的風(fēng)箏，還畫了一匹天角獸在上面。 這個(gè)星期天，我們在黃河灘放飛自己的風(fēng)箏。我的風(fēng)箏做的有點(diǎn)歪，還擔(dān)心放不起來呢，結(jié)果今天風(fēng)很好，風(fēng)箏剛開始老打轉(zhuǎn)，后來我自己摸索出來竅門，我的天角獸就穩(wěn)穩(wěn)地飛起來了，我的'心情像風(fēng)箏一樣飛了起來。 媽媽從網(wǎng)上查到，放風(fēng)箏可以舒展筋骨、治療近視、治頸椎病，還可以有效治療神經(jīng)衰弱和抑郁癥。 這么好的事情，在春光明媚的春天里，到空氣清新的田野上，大家一起放風(fēng)箏吧放風(fēng)箏200字作文7

春天來了，綠油油的草地上開滿了五顏六色的花兒。天空飛著一群小燕子，它們在空中歡快地飛來飛去，好像在跳舞，嘴里嘰嘰喳喳地叫著，我想：它們是在唱歌吧!

我和小剛在公園放風(fēng)箏，我拿著風(fēng)箏線，小剛拿著風(fēng)箏，我跑了一圈風(fēng)箏就飛起來了。忽然，一陣風(fēng)吹了過來，風(fēng)箏突然在天空中搖擺，我趕緊用力地拉了拉線，慢慢的風(fēng)箏就不再搖擺了，風(fēng)箏越飛越高。我高興地說：“哇!我的風(fēng)箏飛起來了。”

我愛春天，春天給我們帶來了溫暖和快樂。

篇3：放風(fēng)箏200字二年級作文

“長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”春天，是放風(fēng)箏的季節(jié)。周末，爸爸帶著我來到廣場放風(fēng)箏。廣場上真熱鬧，好多人都在放風(fēng)箏。風(fēng)箏的形狀千姿百態(tài)，有串式的龍形風(fēng)箏，有立體的金魚風(fēng)箏，還有會(huì)唱歌的哨笛風(fēng)箏;它們在天空隨風(fēng)飛舞，栩栩如生。

一陣風(fēng)吹來了，爸爸雙手舉著燕子風(fēng)箏，讓我拿著線，逆風(fēng)不停地向前跑，直到風(fēng)箏在天空飛起來，我才可以停下來。爸爸還再三叮囑我，感覺到風(fēng)箏線緊的時(shí)候，就要慢慢放開一點(diǎn);松的時(shí)候，要收回去一點(diǎn)。

按照爸爸的方法，我們嘗試了好幾次，終于我的雄鷹帶著我們的夢想，飛上了藍(lán)天。

篇4：二年級放風(fēng)箏作文

今天爸媽看到古書院風(fēng)大，適合放風(fēng)箏，就答應(yīng)我再放風(fēng)箏。

我非常興奮，因?yàn)檫@是我第二次放風(fēng)箏了！

爸爸帶著線跑得很快，然后風(fēng)箏飛得很慢，然后他拉著線，拉著地。風(fēng)箏時(shí)而高時(shí)而低，就像一只羽毛豐滿的小鳥和媽媽一起練習(xí)飛翔。

過了一會(huì)兒，風(fēng)箏飛得越來越高，像一只長著翅膀的大鳥。公園里的游客正在觀看。

時(shí)間快到了，因?yàn)橐箱撉僬n，所以只能勉強(qiáng)讓爸爸拉下風(fēng)箏。

今天，我很開心。下次我會(huì)放風(fēng)箏！

篇5：二年級放風(fēng)箏作文

寒假最開心的事就是放風(fēng)箏。每年寒假，我都和爸爸媽媽在思域廣場放風(fēng)箏。

我先拿了風(fēng)箏，然后我媽媽把它撿起來，然后我爸爸喊了一聲“放開它”，然后我媽媽把它扔到了空中。我跑得很快，風(fēng)箏在空中飛舞。它似乎飛得越來越高。突然一陣風(fēng)吹來，線突然斷了。風(fēng)箏飛了！飛！飛到鐵絲網(wǎng)上。

我飛快地奔向電線桿。我苦苦思索，終于想出了解決辦法。

我站在那里等著風(fēng)吹，感覺風(fēng)要吹了。的確，一陣風(fēng)把風(fēng)箏吹下來，我趕緊接過來。

我希望我是一只在藍(lán)天上自由飛翔的風(fēng)箏。讓我也試試在天空中飛翔的快樂。

最后，我和爸爸媽媽從思域廣場回到了家。

下次，我一定要在市民廣場放風(fēng)箏！

篇6：二年級放風(fēng)箏作文

今天，當(dāng)我想到何老師要帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏時(shí)，我的心激動(dòng)地跳了起來。當(dāng)我走進(jìn)教室的時(shí)候，整個(gè)教室已經(jīng)變成了風(fēng)箏的海洋。我恨不得馬上去放風(fēng)箏，終于上了思想課。每個(gè)人都沖出了教室。

當(dāng)我放風(fēng)箏時(shí)，我一只手拿著線，另一只手拿著風(fēng)箏。我把風(fēng)箏扔在那里，繼續(xù)跑，風(fēng)箏飛了起來。有時(shí)候，當(dāng)我放風(fēng)箏的時(shí)候，它會(huì)直直地旋轉(zhuǎn)。

我的感覺是：“凡事都需要耐心。”

篇7：二年級放風(fēng)箏作文

今天天氣真好！藍(lán)天、白云、溫暖的太陽、溫柔的春風(fēng)，多么適合放風(fēng)箏的好天氣啊！

中午，我騎著紅色自行車去了黑龍江大學(xué)廣場。哦！廣場上已經(jīng)有幾只漂亮的風(fēng)箏了。飛機(jī)風(fēng)箏，水母風(fēng)箏，蝴蝶風(fēng)箏。風(fēng)箏一會(huì)兒在天空中高高地爬，一會(huì)兒一躍而下，一會(huì)兒飛到這里，一會(huì)兒飛到那里，一只風(fēng)箏幾乎飛入云端。

我有兩個(gè)風(fēng)箏，一個(gè)轟炸機(jī)和一個(gè)三角帆。可惜，今天沒帶！

我們什么時(shí)候可以把風(fēng)箏放飛上天？

篇8：二年級放風(fēng)箏作文

“嘻嘻，哈哈”聽著，這是什么聲音？哦，原來我們在和崔老師一起放風(fēng)箏。

我們拍照后，開始放風(fēng)箏。風(fēng)箏有很多種，比如老鷹、飛機(jī)、天線寶寶、哆啦a夢、福娃……還有很多！

我放風(fēng)箏的形狀像一架飛機(jī)。一開始我放的是最短的風(fēng)箏，但我的風(fēng)箏也不甘示弱。于是我拼命定線。最后我追上了梁羽萱的風(fēng)箏，成了霸主。

就在這時(shí)，哨聲響起，離開了。雖然我們沒有得到物質(zhì)上的東西，但是我們得到了精神上的東西——快樂！今天，我好開心！

篇9：二年級放風(fēng)箏作文

一天，天氣晴朗，陽光明媚，天空中有一絲微風(fēng)。然后狗想，為什么不在這么好的天氣放風(fēng)箏呢？

于是，小狗牽著他漂亮的蝴蝶風(fēng)箏，跳上跳下，高高興興地來到了野外，架起了他心愛的風(fēng)箏。小狗跑啊跑，風(fēng)箏飛啊飛。風(fēng)箏被樹枝鉤住了，小狗很笨。我該怎么辦？

這只狗想了很多辦法，但都沒用。他著急的時(shí)候，眼淚就刷掉了。這時(shí)，熱情的小貓走過來說：“放心吧，小狗。我?guī)湍隳谩！毙∝堅(jiān)捯徽f完，就爬到樹頂，高興地對小狗說：“來，那就飛。”這時(shí)，小狗笑了，小貓笑了。他們一起去放風(fēng)箏。

篇10：二年級放風(fēng)箏作文

一天，陽光明媚，狗高興地來到綠草地放風(fēng)箏。這時(shí)，小貓來了。小貓盯著小貓放風(fēng)箏，想玩。他對小貓說：“讓我玩一會(huì)兒，好嗎？”小狗真的很小氣，說：“不，不，我只是玩了一會(huì)兒！”小狗正在玩耍，風(fēng)箏突然掛在了高高的樹上。小狗著急地哭了。小狗趕緊跑過去安慰小狗：“別哭了，小狗，我?guī)湍惆阉孟聛砹恕！毙」诽綐渖希∠铝孙L(fēng)箏。小狗感激地說：“你真好，小貓，你幫了我很多。”

從此，小狗小貓成了好朋友，經(jīng)常一起玩耍，一起放風(fēng)箏。

篇11：二年級放風(fēng)箏作文

周六早上，陽光明媚，各種小動(dòng)物在操場上飛來飛去。它們是“鷹”、“虎”、“兔”等等，不勝枚舉。說實(shí)話，這是朋友放風(fēng)箏。我和我媽媽放風(fēng)箏的是兔子風(fēng)箏。

我先把風(fēng)箏舉起來，然后跑過去看看有沒有風(fēng)，然后放開，最后放了起來。風(fēng)小的時(shí)候我把風(fēng)箏線繃直，風(fēng)大的時(shí)候我就趕緊松手。有時(shí)候回頭看看我的風(fēng)箏是不是慢慢落地了。

天上的風(fēng)箏有的在和云姐姐交朋友，有的在和小鳥一起飛翔，有的在和孫爸爸聊天。

我喜歡放風(fēng)箏，真是開心的一天。

篇12：二年級放風(fēng)箏作文

我最喜歡放風(fēng)箏。

春天是放風(fēng)箏的好時(shí)候，萬物復(fù)蘇，鳥語花香。

有一天，我和孩子來到操場放風(fēng)箏。風(fēng)箏是魚形的，有一條長長的尾巴，非常漂亮。孩子們在跳躍和追逐風(fēng)箏，希望能抓住風(fēng)箏的尾巴。操場上有許多風(fēng)箏。比如蝴蝶風(fēng)箏，小鳥風(fēng)箏，喜羊羊風(fēng)箏，上面點(diǎn)綴著五顏六色的藍(lán)天，美得不得了。我們從操場的左邊跑到右邊，從右邊跑到左邊。我們玩了兩個(gè)多小時(shí)。我們累得走不動(dòng)了，但還是很興奮。之后，我們互道再見，高高興興地回家了。

放風(fēng)箏不僅能增強(qiáng)我們的團(tuán)結(jié)感，還能讓我們玩得開心。對孩子來說真的是一項(xiàng)很好的運(yùn)動(dòng)！

篇13：二年級放風(fēng)箏作文

星期天，陽光明媚，我們老師帶我們?nèi)P凰廣場放風(fēng)箏。我的風(fēng)箏是一條大金魚，有各種各樣的彩色風(fēng)箏，如眼鏡蛇、燕子、美人魚和老虎。

它開始飛了起來，許多風(fēng)箏在空中翱翔。有的人坐著玩，有的人跑著玩。但是不一會(huì)兒，各種意想不到的事情發(fā)生了。有的和別人的風(fēng)箏糾纏在一起；有的人只看天上的風(fēng)箏，和別人碰撞，風(fēng)箏就搖搖欲墜。

我自己的大金魚被人魚和老虎纏住了，但我熟練地把風(fēng)箏拉了出來。我又試著飛起來，我的大金魚超越了所有的風(fēng)箏，在空中游啊游，最后變得和米粒一樣小。

觀眾中五顏六色的風(fēng)箏讓我眼花繚亂。我的風(fēng)箏突然掉下來了，我在上面貼了張紙條，又放在了天上。紙條上寫著：“祝人們永遠(yuǎn)幸福！”

篇14：放風(fēng)箏二年級作文

早上起床時(shí)，窗外已是陽光明媚。爸爸帶著我和媽媽到兩江廣場放風(fēng)箏。

我們來到兩江廣場時(shí)，天上已經(jīng)飛滿了各種各樣的風(fēng)箏，有的像小鳥，有的像蝙蝠，還有的像蝴蝶。“快，讓我們的風(fēng)箏也飛上藍(lán)天吧!”拿著爸爸為我買的彩虹風(fēng)箏，我是一分鐘也不愿多等。

開始放風(fēng)箏了，爸爸讓我舉著風(fēng)箏迎著風(fēng)，自已一邊跑，一邊放線。等他喊一聲：“放!”，我立刻松開手，風(fēng)箏隨著爸爸的奔跑慢慢的升了上去。風(fēng)呼呼的吹著，爸爸有節(jié)奏的一收一放，不大一會(huì)，我們的風(fēng)箏就穩(wěn)穩(wěn)地飛上了藍(lán)空。

“爸爸，我也要放!”我迫不及待的接過爸爸手中的線，心里樂開了花!

篇15：放風(fēng)箏二年級作文

星期六，天氣晴朗，太陽公公露出了溫暖的笑臉，暖暖的春風(fēng)吹在我們的臉上。我對媽媽說：“我們?nèi)シ棚L(fēng)箏，好不好?”媽媽說“好的，我們和程程一家一起去放風(fēng)箏吧。”

我們來到學(xué)校門口的小店買了兩個(gè)風(fēng)箏。爸爸和叔叔把風(fēng)箏穿好線后，我們就開始在學(xué)校的操場上放風(fēng)箏。

我們先看爸爸和叔叔放風(fēng)箏，風(fēng)箏一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，不是很聽話，然后我和程程也想放一放風(fēng)箏，就接過來風(fēng)箏開始放了。程程一拉風(fēng)箏的線，風(fēng)箏一下子就飛上了天。我也拉著風(fēng)箏線迎著風(fēng)跑起來，跑了幾步，風(fēng)箏也飛上了天。

放風(fēng)箏可真好玩啊!

篇16：放風(fēng)箏二年級作文

星期天早晨，春光明媚，小明和爸爸去山坡上放風(fēng)箏。

山坡上，青青的小草鉆出了腦袋，五顏六色的小花也開了，春風(fēng)吹過，還能散發(fā)出淡淡的香味。

他們拿出風(fēng)箏，小明的爸爸高高的托起燕子風(fēng)箏，小明拉著線，迎著風(fēng)往前跑，小明的爸爸一松手，風(fēng)箏飛起來了。小明一邊放線一邊跑，風(fēng)箏越飛越高，在空中翩翩起舞。

抬頭望去，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中有可愛的燕子風(fēng)箏，有兇猛的老鷹風(fēng)箏，還有美麗的蝴蝶風(fēng)箏……花花綠綠的風(fēng)箏給天空添上了色彩。

太陽下山了，小明和爸爸依依不舍地離開了山坡。

放風(fēng)箏二年級作文2

星期六，天氣晴朗，我和媽媽一起去生態(tài)公園放風(fēng)箏。

公園里，春色無邊。白梅和紅梅競相開放，你不讓我我不讓你，枝頭綴滿了花朵，一陣陣清香撲鼻而來。

哇!天空中飄著形態(tài)各異的風(fēng)箏：有活潑機(jī)靈的小的燕子，有翩翩起舞的蝴蝶，還有一飛沖天的老鷹……簡直成了風(fēng)箏的樂園。我迫不及待地拿出海綿寶寶放起來。我拿著線軸，托舉著風(fēng)箏，迎著風(fēng)跑起來。風(fēng)箏漸漸起飛了，我喜不自禁。可是風(fēng)箏像喝醉酒一樣?xùn)|倒西歪，怎么也飛不高，最后干脆一頭栽了下來。我沒有氣餒，調(diào)整好風(fēng)箏，伴隨著風(fēng)一溜小跑。“飛起來了!飛起來了!”我高興地大喊。

放風(fēng)箏讓我懂得了：做事不能怕困難，多嘗試才能成功。

放風(fēng)箏二年級作文3

“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”春天正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)，今天，我?guī)е膼鄣难嘧语L(fēng)箏和媽媽一起來到公園里放風(fēng)箏。

公園里的景色真美啊!到處都是生機(jī)勃勃的景象：花兒爭奇斗艷、萬紫千紅，小路旁的大樹高大挺拔、郁郁蔥蔥。

我左手拿著線軸，右手拿著風(fēng)箏，迎著風(fēng)一邊跑一邊向上拋。剛開始風(fēng)箏忽上忽下、搖搖欲墜，后來風(fēng)越來越大，風(fēng)箏突然扶搖直上，沖上云霄。一群小鳥飛過來嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在給風(fēng)箏助威，好熱鬧啊!

我不停地來回拉著風(fēng)箏線，不禁地感慨道：“放風(fēng)箏可真有趣啊!”

放風(fēng)箏二年級作文4

今天風(fēng)和日麗，我和爸爸到廣場放風(fēng)箏。風(fēng)箏的頭是三角形的，后面有一個(gè)很長很長的尾巴，不止十米。

剛開始，我不會(huì)放風(fēng)箏。在爸爸的指導(dǎo)下，我漸漸的學(xué)會(huì)了放箏。我把風(fēng)箏舉過頭，慢慢往后退，爸爸說：“放”，我就放開手，爸爸很快第向前跑，風(fēng)箏東倒西歪，像一只剛剛剛學(xué)飛的小鳥，最后還是掉了下來。我們沒有放棄。

第二次的時(shí)候，我還像第一樣做，風(fēng)箏舉得更高，爸爸跑得更快了，風(fēng)箏終于飛起來了。爸爸慢慢放線，風(fēng)箏就飛得更高，越來越小。藍(lán)藍(lán)的天空像一條大河，我們的風(fēng)箏像在河里游來游去的小蝌蚪。

我快樂地叫了起來：“飛起來了!飛起來了!”

我看著飛起來的風(fēng)箏，感受到了春天的氣息。

放風(fēng)箏二年級作文5

今天下午，陽光明媚，風(fēng)和日麗。我們班一起到鳳凰廣場去放風(fēng)箏了。 到了廣場，我們先照了幾張相。然后，我們就開始放風(fēng)箏了。我的風(fēng)箏是一個(gè)三角形的，身上有五顏六色的斑紋，真美啊! 媽媽先教我怎樣放風(fēng)箏，不一會(huì)我就會(huì)了。我手里拿著線軸，媽媽拿著風(fēng)箏，媽媽一松手我的風(fēng)箏就飛起來了，風(fēng)箏越飛越高。 天空上，也有各種各樣的風(fēng)箏，有小鳥的，它好像在嘰嘰喳喳地叫著，人們都開開心心地笑了。

集合了，我們都依依不舍地離開了廣場。

放風(fēng)箏二年級作文6

春天放風(fēng)箏是一種傳統(tǒng)習(xí)俗和運(yùn)動(dòng)，不僅好玩，還可以鍛煉身體、防病治病呢! 上個(gè)周末，我自己做了一只風(fēng)箏，我用杜邦紙和竹片做的，菱形的風(fēng)箏，還畫了一匹天角獸在上面。 這個(gè)星期天，我們在黃河灘放飛自己的風(fēng)箏。我的風(fēng)箏做的有點(diǎn)歪，還擔(dān)心放不起來呢，結(jié)果今天風(fēng)很好，風(fēng)箏剛開始老打轉(zhuǎn)，后來我自己摸索出來竅門，我的天角獸就穩(wěn)穩(wěn)地飛起來了，我的'心情像風(fēng)箏一樣飛了起來。 媽媽從網(wǎng)上查到，放風(fēng)箏可以舒展筋骨、治療近視、治頸椎病，還可以有效治療神經(jīng)衰弱和抑郁癥。 這么好的事情，在春光明媚的春天里，到空氣清新的田野上，大家一起放風(fēng)箏吧放風(fēng)箏200字作文7

春天來了，綠油油的草地上開滿了五顏六色的花兒。天空飛著一群小燕子，它們在空中歡快地飛來飛去，好像在跳舞，嘴里嘰嘰喳喳地叫著，我想：它們是在唱歌吧!

我和小剛在公園放風(fēng)箏，我拿著風(fēng)箏線，小剛拿著風(fēng)箏，我跑了一圈風(fēng)箏就飛起來了。忽然，一陣風(fēng)吹了過來，風(fēng)箏突然在天空中搖擺，我趕緊用力地拉了拉線，慢慢的風(fēng)箏就不再搖擺了，風(fēng)箏越飛越高。我高興地說：“哇!我的風(fēng)箏飛起來了。”

我愛春天，春天給我們帶來了溫暖和快樂。

放風(fēng)箏二年級作文8

“長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”春天，是放風(fēng)箏的季節(jié)。周末，爸爸帶著我來到廣場放風(fēng)箏。廣場上真熱鬧，好多人都在放風(fēng)箏。風(fēng)箏的形狀千姿百態(tài)，有串式的龍形風(fēng)箏，有立體的金魚風(fēng)箏，還有會(huì)唱歌的哨笛風(fēng)箏;它們在天空隨風(fēng)飛舞，栩栩如生。

一陣風(fēng)吹來了，爸爸雙手舉著燕子風(fēng)箏，讓我拿著線，逆風(fēng)不停地向前跑，直到風(fēng)箏在天空飛起來，我才可以停下來。爸爸還再三叮囑我，感覺到風(fēng)箏線緊的時(shí)候，就要慢慢放開一點(diǎn);松的時(shí)候，要收回去一點(diǎn)。

按照爸爸的方法，我們嘗試了好幾次，終于我的雄鷹帶著我們的夢想，飛上了藍(lán)天。

放風(fēng)箏二年級作文9

春天到了。一個(gè)星期天的上午，小明帶著妹妹到郊外去放風(fēng)箏。郊外的景色美麗極了!藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云，小燕子在藍(lán)天上自由自在地飛翔。綠油油的草地上盛開著五顏六色的野花。柳樹柔軟的枝條在微風(fēng)中飄拂著，就像小姑娘長長的頭發(fā)。

小明把風(fēng)箏放到了天上，風(fēng)箏飛得真高啊!都飛到云層上面去了。妹妹高興地舉起手歡呼起來：“風(fēng)箏飛起來了!風(fēng)箏飛起來了!哥哥，你真棒!”哥哥開心地笑了。

瞧，他們玩得多開心啊!

放風(fēng)箏二年級作文10

今天下午，老師帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍來到河壩。這一天天氣很晴朗，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵白云，太陽像個(gè)火球掛在天空，我感覺春天來了。

同學(xué)們開始放風(fēng)箏，有的同學(xué)幫著拿風(fēng)箏，有的同學(xué)拿著線軸飛快地往前跑，喊了一聲“放”，幫著拿風(fēng)箏的同學(xué)趕緊松開了手，風(fēng)箏慢慢地飛起來了，同學(xué)們跑了一段距離就停下了腳步，開始放線，風(fēng)箏越飛越高，好像小鳥在天空中自由自在地飛翔。有的風(fēng)箏像金魚，有的風(fēng)箏像蜻蜓，還有的風(fēng)箏像老鷹.......看金魚都會(huì)飛了!同學(xué)們的風(fēng)箏越來越高，天空中的風(fēng)箏好多啊!真是五顏六色，美麗極了。

春天來了，放風(fēng)箏的人也多了，我下次還要來放風(fēng)箏。

篇17：放風(fēng)箏二年級作文

星期天，爸爸、媽媽和我一起去廣場放風(fēng)箏。

我們先找一個(gè)空的地方，再把線系好。風(fēng)來了，我就慢慢地放線，那線一緊一松，風(fēng)箏就凌空飛起。風(fēng)箏高過樹梢，飛過房頂，向藍(lán)藍(lán)的天空飛去，風(fēng)箏在空中翩翩起舞。

我拿著老鷹風(fēng)箏在前面跑，爸爸也拿著蜻蜓風(fēng)箏在后面跑。爸爸說：“我們來比賽放風(fēng)箏吧!”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，然后拉著線在廣場上奔跑起來，爸爸邊走邊拉扯線，媽媽在一旁看著，笑著說：“看看你們誰的風(fēng)箏放得高。”就這樣，我和爸爸你追我趕，一直到太陽下山了，還是不分勝負(fù)。

我們玩得真開心!

篇18：二年級作文放風(fēng)箏

我來說一說第一次放風(fēng)箏的游戲，那才叫一個(gè)有趣！

記得那年我七歲，看著小朋友們高興地放風(fēng)箏，我就鬧著買最大最好看的風(fēng)箏。可是怎么放才能讓它快速飛上天呢？我在網(wǎng)上查了查資料：一是確定好方位；二是提著線逆風(fēng)而站；三是將風(fēng)箏和線盤距離拉到三到五米遠(yuǎn)；四是等待風(fēng)吹時(shí)趕緊升放。此外要注意觀察，不要急躁。

一次又一次，總不能成功。最后還是在媽媽的指導(dǎo)下，我慢慢地學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏。

我頓悟：理論必須與實(shí)踐巧妙結(jié)合才能成功！

篇19：二年級作文放風(fēng)箏

清明節(jié)的時(shí)候，我和表哥約好一起到鄉(xiāng)下的田野去放風(fēng)箏。

我們挑選了一個(gè)天氣晴朗、萬里無云的好日子。我和表哥拿著“喜羊羊”風(fēng)箏，興高采烈地來到田野。我對放風(fēng)箏沒什么經(jīng)驗(yàn)，但是表哥對風(fēng)箏很感興趣。所以，他耐心地教我正確的方法。在表哥的一聲“令”下，我拉起風(fēng)箏拼了命地往前跑，但是失敗了，我氣得一屁股坐在了地上。

當(dāng)我灰心喪氣地時(shí)候，表哥鼓勵(lì)我說：“沒有關(guān)系，失敗了，我們可以再來一次。”聽他這么一說，我又有了自信，我立馬拿起風(fēng)箏跑了起來，表哥的手突然一松，――“嗖”的一聲，“喜羊羊”飛上了天空。表哥興奮地跑了過來，叫我繼續(xù)拉風(fēng)箏線，保持風(fēng)箏平穩(wěn)。這時(shí)，風(fēng)箏已經(jīng)像雄鷹一樣翱翔在藍(lán)藍(lán)的天空了。

咱倆抱在一起，高興地又蹦又跳，說：“我們成功了！”我們的笑聲一直回蕩在空中。

篇20：放風(fēng)箏二年級作文

星期天，我和哥哥一起去田野放風(fēng)箏。

那天，春風(fēng)拂面，萬里白云。到了田野，一大片一大片的油菜花，金燦燦的，被風(fēng)一吹，陣陣花香迎面而來。天上的小鳥嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好像在說：“你手里拿的是什么呀？”我情不自禁地告訴他們：“這是風(fēng)箏。”

開始放風(fēng)箏了，我費(fèi)了九牛二虎之力才把風(fēng)箏放得好高好高，好像要碰到白云，在和它打招呼呢。忽然一陣大風(fēng)吹來，吹得風(fēng)箏亂擺，我慌了手腳，連忙請哥哥來幫忙。好一會(huì)兒才算穩(wěn)住了風(fēng)箏。

傍晚，天色漸漸地變暗了，我們把風(fēng)箏線收起來，依依不舍地離開了。

篇21：放風(fēng)箏二年級作文

來到廣場，只見藍(lán)藍(lán)的天空中飄著各種各樣的風(fēng)箏，美麗極了。有可愛的金魚，有紅紅的大太陽，有威風(fēng)凜凜的老虎，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去天空就像一幅五彩繽紛的畫。小朋友們歡快地奔跑著，開心地笑著。我也躍躍欲試，想加入其中。

我迫不及待地來到賣風(fēng)箏的地方，挑選了一只老鷹風(fēng)箏。再次來到廣場中央，讓爸爸教我放風(fēng)箏，爸爸說：“你邊跑邊放線，我慢慢地松開風(fēng)箏，這樣風(fēng)箏就可以飛起來了。”我按照爸爸教我的.方法做，試了兩三次后，我的風(fēng)箏終于飛上了天，越飛越高。

放風(fēng)箏可真有趣啊！我不禁想起了語文書上的一首詩：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”

篇22：放風(fēng)箏作文二年級

星期日的下午，我的爸爸給我買了一個(gè)大頭兒子的風(fēng)箏。我們就一起去放風(fēng)箏了。

田野里一片綠油油的，真漂亮啊！首先，爸爸控制好風(fēng)箏，讓它慢慢飛起來，因?yàn)轱L(fēng)一會(huì)兒有，一會(huì)兒沒有，所以剛開始風(fēng)箏不高興”了，一頭栽倒了田野里。過了一會(huì)兒，風(fēng)正常了，我們又開始重復(fù)剛才的過程，風(fēng)箏放起來了，越飛越高，我高興地拍手叫好。爸爸然后把風(fēng)箏交到我的手里，我是新手，放著放著，我見它要掉下來了，我急忙向前跑，突然刮起了一陣大風(fēng)，還沒跑一會(huì)兒，風(fēng)箏就已經(jīng)又飛起來了。

放了好長時(shí)間，我手都舉累了，然后爸爸想了一個(gè)辦法，用石頭壓著線，讓風(fēng)箏自由地飛翔，哈哈！風(fēng)箏跑不了了。

我們一家人在田野里邊放風(fēng)箏邊聊天，爸爸和媽媽都說好像回到了童年，真希望時(shí)間能夠慢點(diǎn)讓我們享受這快樂的時(shí)光！

篇23：放風(fēng)箏作文二年級

今天，爸爸媽媽帶我去廣場放風(fēng)箏。

我們第一次是放的是飛機(jī)形狀的風(fēng)箏，爸爸先放給我看，結(jié)果過于投入看天上的風(fēng)箏，手中的線已經(jīng)沒有了，爸爸也不知道，還在放，然后風(fēng)箏飛走了。

我們又買了一個(gè)老鷹形狀的風(fēng)箏，又放了一回，爸爸先拿著線軸，我舉著風(fēng)箏，迎著風(fēng)走，然后，爸爸一聲令放”，我連忙松了手，這次風(fēng)箏飛到了瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空上，我看著我的風(fēng)箏在天空自在的飛，正得意呢！突然，我們跟別人的風(fēng)箏線繞了起來，風(fēng)箏急速落了下來，掉到了一棵樹上，被卡住了，我們好不容易才把風(fēng)箏取下來，我一看，繩子打結(jié)了，這個(gè)結(jié)我們根本解不下來，后來我用打火機(jī)把這個(gè)打結(jié)的繩子給燒掉了，我們又買了個(gè)鉤子，請人家?guī)臀覀兣幌拢髞砦易约悍棚L(fēng)箏，我學(xué)著爸爸的樣子迎著風(fēng)的方向走，我也把風(fēng)箏放飛到天上了，老鷹在天空上展翅翱翔。

我們終于放飛成功了，我真高興。

篇24：放風(fēng)箏二年級作文

春天來了，小花露出笑臉，小草露出小綠頭。小明和小芳去草原放風(fēng)箏了。

放風(fēng)箏開始了。小明拿著風(fēng)箏，小芳拿著線跑了一會(huì)兒。當(dāng)風(fēng)箏隨風(fēng)飄動(dòng)時(shí)，小方很快地把線放好，然后拿著線向上放風(fēng)箏。一陣風(fēng)吹過，風(fēng)箏慢慢地飛上天空。這時(shí)，風(fēng)箏飛得越來越高，像一只自由的小鳥。

抬頭望去，天空中有各種各樣的風(fēng)箏，包括美麗的鳳凰風(fēng)箏、可愛的小鳥風(fēng)箏、金蝴蝶風(fēng)箏等。小芳和小明抬頭看著天空，非常高興地看到風(fēng)箏在空中飛舞。

篇25：放風(fēng)箏二年級作文

春天悄悄地來到了我們的身邊，微風(fēng)吹拂就像媽媽的手撫摸著我們的臉，感覺很溫暖，又感覺心曠神怡，這真是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。瞧，公園里人山人海，人們很高興。天空中，風(fēng)箏各式各樣的，熱鬧極了。

星期日我寫完作業(yè)，得到了爸爸媽媽的同意，也加入了放風(fēng)箏這個(gè)行列。

寬闊的廣場上一望無際，湛藍(lán)的天空中，飄著幾朵潔白的云兒。我迫不及待地舉起風(fēng)箏拿起風(fēng)箏線，媽媽拿著蝴蝶風(fēng)箏，一陣風(fēng)兒吹過，我奔跑起來，它飄上了天空，我和媽媽高興地歡呼起來。可是，好景不長，才過了一會(huì)兒功夫，它就像喝醉了酒一樣，搖搖晃晃一頭栽了下來。我趕緊跑過去撿起風(fēng)箏，重新開始，可是才過了一會(huì)，它又掉了下來，掛在了樹枝上。

這時(shí)爸爸來了，他可是放風(fēng)箏的高手。爸爸仔細(xì)觀察了我的風(fēng)箏，說：“這個(gè)引線的長度不對，所以吹風(fēng)也不對，平衡也很難掌握。”我恍然大悟，原來放風(fēng)箏也有學(xué)問啊。爸爸把引線調(diào)整好，我又開始放起風(fēng)箏了。過了一會(huì)兒，風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)劐塾卧谒{(lán)天。

通過這件放風(fēng)箏的事，我明白了無論做什么事，要想把它做好，就應(yīng)該掌握它的方法和技巧。

篇26：放風(fēng)箏二年級作文

星期六的中午，天氣晴朗，萬里無云，媽媽便帶我去高新公園玩。

可是，當(dāng)我們到了高新公園時(shí)，太陽卻忽然鉆進(jìn)了云里，大風(fēng)也呼呼地刮了起來，我和媽媽坐在草坪上，感到冷極了！我心里想：這還不如在家里看電視，吹暖氣呢！正當(dāng)這時(shí)，我看見了許多五彩繽紛的風(fēng)箏在空中翩翩起舞。我對媽媽說：“媽媽，我也想放風(fēng)箏。”于是，媽媽就給我買了一個(gè)彩條風(fēng)箏，帶我去放風(fēng)箏。

我拿著風(fēng)箏線，邊跑邊放線，媽媽在后面托著風(fēng)箏，我飛快的跑起來，像只兔子一樣。我跑了一會(huì)對媽媽大喊道：“放。“媽媽立刻把風(fēng)箏往天上一拋，我也連忙加速，可是不到2秒鐘的時(shí)間，風(fēng)箏就從天上掉了下來。

第一次失敗了，我很不高興，不想再放了，但在媽媽的鼓勵(lì)下我又恢復(fù)了自信，開始了第二次嘗試。

這次，我一開始就用盡全力加速，媽媽跟在后面舉著風(fēng)箏，不過一會(huì)兒，風(fēng)箏就快要飛起來了，我連忙讓媽媽松手，媽媽手剛放開，風(fēng)箏就飛到了空中，看著風(fēng)箏平平穩(wěn)穩(wěn)地在藍(lán)藍(lán)的天空中飛舞，我開心極了。

篇27：放風(fēng)箏二年級作文

今天上午，老師帶我們在花園旁的空地上玩放風(fēng)箏。

天空萬里無云，陽光明媚。我們像剛出籠的小鳥，直奔空地。

我迫不及待地領(lǐng)到了我們組的風(fēng)箏，風(fēng)箏是三角形的，上面飄著幾根彩帶，像一條五彩的金魚，美麗極了！

大家歡天喜地地圍著風(fēng)箏，商量著怎么放。首先，我們用木棍把風(fēng)箏支撐起來，然后讓姜宇豪拿著風(fēng)箏追著我，我拿著手柄在前面跑，還有趙敏伶在我們后面負(fù)責(zé)收線。

我說：“一、二、三，起飛！”姜宇豪把風(fēng)箏往前用力一扔，風(fēng)箏飛起來了，我使勁地跑，風(fēng)在我的耳邊呼呼地吹過，放線、收線，風(fēng)箏越飛越高！

啊，風(fēng)箏飛上天啦！我開始轉(zhuǎn)頭，一邊轉(zhuǎn)一邊扯線。其他同學(xué)都用贊賞的眼神看我，我實(shí)在太開心啦！

不一會(huì)兒，另一組的蝴蝶風(fēng)箏也飛起來啦！我們在比賽，看誰的風(fēng)箏飛得更高呢！大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著飛過頭頂?shù)娘L(fēng)箏，一起賣力地喊：“加油！加油！”我們拉著風(fēng)箏線，跑得更歡了……

放風(fēng)箏，好快樂！

篇28：放風(fēng)箏二年級作文

春天到了，和風(fēng)送暖。今天早上晴空萬里，小明約了他的朋友小軍和小紅去公園放風(fēng)箏。

他們來到草坪上，小草綠油油的，像一塊綠絨毯。人們?nèi)齻€(gè)一群，兩個(gè)一伙，有的已經(jīng)把風(fēng)箏放上了天，有的人高舉風(fēng)箏正要放。風(fēng)箏各式各樣，色彩繽紛，有燕子、蝴蝶、蜻蜓……

小軍把風(fēng)箏端端正正地舉過了頭頂，小明拿著線軸，邊跑邊放線。小明說了聲“放”，小軍立刻松開了手，小明拽著風(fēng)箏線向前奔跑，一邊跑一邊放線。在小明和小軍的合作下，風(fēng)箏終于穩(wěn)穩(wěn)地飛上了天。他們的臉上露出滿意的笑容。

在小軍的幫助下，小紅的風(fēng)箏也飛上了天空。離他們不遠(yuǎn)處也有一個(gè)家庭在放風(fēng)箏，爸爸看到了他的兒子也把風(fēng)箏放上了天空，摟著媽媽的肩，指著風(fēng)箏開心地說：你看，咱們的兒子也把風(fēng)箏放上了天。”

天空中的風(fēng)箏越來越多，金魚風(fēng)箏在天空中自由自在游來游去。燕子風(fēng)箏在天空中快樂地飛翔，還有許多風(fēng)箏靠在一起，像是在說悄悄話。

五顏六色的風(fēng)箏隨風(fēng)飄蕩，襯著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，顯得格外美麗，格外有趣。

篇29：放風(fēng)箏二年級作文

今天是周末，我們終于等來了姍姍來遲的太陽，天空放晴，微風(fēng)習(xí)面，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。

我和爸爸來到靈湖的廣場上準(zhǔn)備放風(fēng)箏。廣場上已經(jīng)有好多人在放風(fēng)箏了，抬頭遠(yuǎn)看，天空中有好多只紙飛鳥在愉快的飛翔。我的風(fēng)箏是一只小鳳凰，我先將棍子架好。我一手拿著風(fēng)箏的棍子，一手拿著風(fēng)箏線，飛快地跑了起來，我邊跑邊放線，風(fēng)箏在空中搖搖擺擺，越飛越高，我抬頭望上去，啊！飛得真高！ 可好景不長，正在我放線之時(shí)，一個(gè)風(fēng)箏朝我的風(fēng)箏”撞“過來，我的風(fēng)箏遭到”重?fù)簟霸絹碓降停乙娗闆r不妙，趕緊收線，飛快地奔跑著，可也無濟(jì)于事，風(fēng)箏還是掉在了地上。

我想放棄之時(shí)，爸爸向我走來，對我說：”加油！ 我看好你！“ 我聽了，下定決心，再來一次。我做好準(zhǔn)備，又飛快地跑了起來，我慢慢地放線，風(fēng)箏也越飛越高，我慢慢地停了下來，風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地飛在藍(lán)色的天空中，與白云嬉戲、玩耍。我見了，和爸爸一起開心地笑了。

篇30：放風(fēng)箏二年級作文

這是一個(gè)春天的早上，陽光明媚，萬里無云。桃花開了，一大片一大片，美麗極了，像天上的朝霞。

雖然我還穿著羽絨服，但是早春的春風(fēng)，吹在臉上一點(diǎn)兒也不冷。

我先拿出兩根棍子，插入其中，再用線把下面的孔給穿起來，這樣風(fēng)箏就裝好了，我站在那里，準(zhǔn)備放風(fēng)箏了。

我讓小剛幫我把風(fēng)箏高高的舉起來了。因?yàn)樗L得最高，所以就讓他幫我來舉著大風(fēng)箏。

就在這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了遠(yuǎn)處已經(jīng)油好幾個(gè)風(fēng)箏了，在天空飛著，是花花綠綠的“蝴蝶”，有的是搖頭擺尾的“大蜈蚣，還有的是活潑的“金魚”。

“小剛，你看別人的風(fēng)箏都飛起來了，我們也得快點(diǎn)讓風(fēng)箏飛起來吧!我迫不及待地說。

“好的，小明，我們馬上就開始吧!”

我先往前走幾米，繩子拖到十米就行了，然后，我把線再拉長，小剛聽到我大喊一聲：“放!”他先一跳，再一扔，這樣我的“奧特曼風(fēng)箏就飛起來了，它超過了“小燕子”，連最高的“大蜈蚣”也超過了，這才是真正的“奧特曼”。

我們一起拍著手，仰頭看著。天空中的風(fēng)箏越來越多了。

篇31：放風(fēng)箏二年級作文

星期六的早晨，天氣晴朗，太陽起床了。爸爸媽媽說：“今天天氣這么好，下午我們?nèi)シ棚L(fēng)箏怎么樣？”我一聽，一蹦三尺高，高興極了。

風(fēng)吹在人身上暖暖和和的，空氣中散發(fā)著淡淡的花香，在這春暖花開的日子，我和爸爸、媽媽來到濱江廣場。“哇”廣場里好熱鬧呀!天空上真是五顏六色，千姿百態(tài)。我拿著風(fēng)箏線，媽媽手抓著風(fēng)箏，邊喊:“一、二、三，開始！”我和爸爸飛快地向前跑去，在我們的努力下，風(fēng)箏一下子飛的比房子還高了。

突然，調(diào)皮的風(fēng)娃娃吹著哨“呼呼”的來了。風(fēng)娃娃的威力可真大啊！樹葉被吹落了，衣服、圍巾上滿是花粉；連風(fēng)箏線都被吹斷了，風(fēng)箏搖搖擺擺的落下來了。咦，風(fēng)箏哪去了？我們到處找，找啊找啊找，終于在一棵樹上找到了。我哭喪著臉說：“算了，我們還是下次再來吧。”我們只好傷心的回家了，雖然沒玩成，但是我們還是很開心。

篇32：放風(fēng)箏二年級作文

天來了，太陽曖洋洋的，照在身上可舒服了，我和爸爸媽媽準(zhǔn)備去公園放風(fēng)箏。

到了公園，只見廣場上已經(jīng)有很多小朋友們在放風(fēng)箏了。天空中飄著各種各樣的風(fēng)箏，有的像老鷹，有的像燕子，還有的像蝴蝶········可好看了!我連忙拿出我的“憤怒的小鳥”放起來，我左手拿著線團(tuán)，右手將風(fēng)箏用力地扔出去小學(xué)二年級優(yōu)秀作文，還一邊飛快地往前跑，隨著一陣風(fēng)兒，風(fēng)箏飛起來了。我高興地大喊道：“哇!快看呀!我的風(fēng)箏飛起來啦!”大家都為我喝彩。

我興奮地牽著線，看著風(fēng)箏越飛越高，心里美極了。

篇33：放風(fēng)箏二年級作文

周六是個(gè)多云有風(fēng)的日子，雖然天上看不見太陽公公燦爛的笑臉，但我心中卻是陽光明媚，因?yàn)榘职忠獛胰シ棚L(fēng)箏啦！

我們帶著風(fēng)箏來到生態(tài)公園，看見天上有很多風(fēng)箏，有老鷹的、有蝴蝶的，遠(yuǎn)近高低各不相同。

一開始風(fēng)箏怎么也飛不起來，爸爸告訴我，等風(fēng)來的時(shí)候再放。這時(shí)來了一陣風(fēng)，我拿著線迎著風(fēng)在前面跑，爸爸托著風(fēng)箏在后面跑，向上一拋，風(fēng)箏迎著風(fēng)搖上了天，我開心極了。

正玩得高興，突然風(fēng)箏繞在了樹枝上，爸爸嘗試了好多方法都沒能把風(fēng)箏拿下來，最后，為了避免弄傷樹枝，爸爸只好把線弄斷，風(fēng)箏被留在了樹上，我們嘆著氣回家了。

雖然有些遺憾，但是通過這件事，我明白了一個(gè)道理：不是所有事情都有一個(gè)完美的結(jié)局，重在過程。

篇34：放風(fēng)箏二年級作文

春天來了，小草探出了頭，小花也冒出了小腦袋，蝴蝶開始翩翩起舞，正是放風(fēng)箏的好時(shí)候。

今天風(fēng)和日麗，下午爸爸帶我去廣場放風(fēng)箏。到了廣場，仰頭望去許許多多的風(fēng)箏在天空自由自在地飛翔。有的像“金魚”，有的像“老鷹”……它們五顏六色，就像春天花園里的花朵，爭奇斗艷，我們迫不及待地加入到他們的行列。

我雙手舉起我心愛的“蝴蝶”風(fēng)箏，爸爸手拉著線，逆風(fēng)跑起來，喊：“一、二、三、放！”我馬上松開了手，爸爸拽著風(fēng)箏向前跑，邊跑邊放線還左拉右拉的，我看見風(fēng)箏不再抖了，并且越來越高，我的“蝴蝶”終于飛到了“花園”里。我高興地跳了起來。

覺得沒過多久，太陽就偷偷下了山，我們收了線，踏上回家的路，我總感到意猶未盡，下次我還要再來放風(fēng)箏。

篇35：放風(fēng)箏二年級作文

小時(shí)候，我喜歡看看別人放風(fēng)箏。長大了，我自己親手做了一個(gè)風(fēng)箏。我在風(fēng)箏上畫了一個(gè)充滿幻想的太陽能世界和一個(gè)可愛的我。

媽媽把我?guī)У搅耸兰o(jì)廣場。我開始學(xué)放風(fēng)箏。我先是慢慢地走，邊走邊把風(fēng)箏線一段一段地放出去，讓風(fēng)箏在空中飛穩(wěn)后，再加快速度將線放長。突然，風(fēng)箏一頭扎下來。哎呀！失敗了！我試了一次又一次，風(fēng)箏終于可以在空中穩(wěn)穩(wěn)地飄蕩了，我高興得跳了起來。

我再看看別人的風(fēng)箏，他們的風(fēng)箏有的是蝴蝶，有的是小鳥，有的是龍，有的是中國福娃……好看極了。

各種各樣的風(fēng)箏在藍(lán)天白云中自由地飛翔，帶給我們無限的快樂。

篇36：放風(fēng)箏二年級作文

周六下午，秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。爸爸帶我到森林公園，放風(fēng)箏。

森林公園人山人海，熱鬧非凡。很多人在音樂廣場賣風(fēng)箏。五花八門、五顏六色，各種各樣的風(fēng)箏，看得我眼花繚亂。又可愛的大熊貓風(fēng)箏，有咧開嘴笑的笑臉風(fēng)箏，有美麗的蝴蝶風(fēng)箏……我最喜歡笑，就挑了一個(gè)“笑臉”風(fēng)箏。

我欣喜若狂地跑到人工湖的湖畔，那里已經(jīng)有許多小朋友在興高采烈地放風(fēng)箏。我迫不及待地想把我的“笑臉”風(fēng)箏放到高高天上去，我一手拉線，一手拿著風(fēng)箏，像箭一樣飛快地跑了起來，可是當(dāng)我跑得氣喘吁吁，汗流浹背的時(shí)候，風(fēng)箏還是沒有飛起來，因?yàn)檫@時(shí)候連一絲風(fēng)也沒有，我愁眉苦臉坐在草地上，唉聲嘆氣。忽然吹來一陣風(fēng)，我興奮地從草地上“彈”了起來，我迎著風(fēng)跑了起來，風(fēng)箏終于飛起來了，我越跑越快，風(fēng)箏就越飛越高。我大聲喊道“飛起來了，我的風(fēng)箏飛起來了。”

正當(dāng)“笑臉”飛得高高的時(shí)候，來了一只“毛毛蟲”風(fēng)箏。我的心里暗暗地罵道：“臭蟲”竟敢和我“比高”，我放長了線，跑了起來，我的“笑臉”風(fēng)箏，飛得更高了。這時(shí)，飛來了一架“戰(zhàn)斗機(jī)”飛得特別高，打敗了很多風(fēng)箏，突然“嘣”的一聲，“戰(zhàn)斗機(jī)”的線斷了，“戰(zhàn)斗機(jī)”搖搖晃晃像一只無頭蒼蠅栽到了人工湖里，惹得人們哈哈大笑，真是“戰(zhàn)斗機(jī)”變成了“落湯雞”。

夕陽西下，晚霞染紅了半邊天。我和爸爸依依不舍地回家了。放風(fēng)箏真是妙趣橫生，其樂無窮！

篇37：放風(fēng)箏二年級作文

星期天上午，天氣晴朗，空氣清新，爸爸帶著我去商店，讓我挑選風(fēng)箏，我挑來挑去，終于，選中了一個(gè)奧特曼的風(fēng)箏。

來到廣場，我看見廣場上有很多的人在放風(fēng)箏，風(fēng)箏的形狀不一，大小不一樣，有蝴蝶，老鷹，蜻蜓，喜羊羊等，風(fēng)箏在天空中自由極了，看見風(fēng)箏飛得這么好，我馬上叫爸爸拿著風(fēng)箏，我拿著線一邊奔跑，一邊數(shù)著“ 3.2.1 ”放!

爸爸聽見了立刻放了風(fēng)箏，只見我的奧特曼風(fēng)箏在空中越飛越高，突然，一陣強(qiáng)風(fēng)吹來，風(fēng)箏的線越轉(zhuǎn)越快，仿佛也快把我拉到天空中了，我喊著：“救命，救命!”一下子強(qiáng)風(fēng)過了，風(fēng)箏像“蝴蝶”一樣翩翩起舞的落在地上，我想風(fēng)箏飛得那么高，一定累了，于是把風(fēng)箏的線收好，和爸爸一起回家了。

我喜歡放風(fēng)箏。

篇38：放風(fēng)箏二年級作文

今天下午，我們拿著風(fēng)箏興高采烈地來到操場上，頓時(shí)，那兒沸騰起來。

我看見天上那密密麻麻的風(fēng)箏越飛越高，五彩繽紛，真令人心曠神怡。那兒不光風(fēng)箏多，還人山人海。我來到一片沒人的地方，放了起來，只見我把手高高一舉，腰一彎，直往東跑，風(fēng)箏像一架美麗的飛機(jī)，騰空而起，好像在打仗呢！我看著直往上沖的風(fēng)箏，心想：你一定要加油，爭取放第一。可我剛想完，風(fēng)箏像不聽話的小孩，直往下掉。這時(shí)，我心想:飛機(jī)，你不要灰心，要來個(gè)第八次。這時(shí)，風(fēng)箏像聽懂我的話似的，轉(zhuǎn)眼間，又像聽話的孩子又往上升。這時(shí)，我又想：這才是我的好風(fēng)箏呢！我看見我的風(fēng)箏是那么的堅(jiān)強(qiáng)，那么的美麗，我相信它能拿第一！我期盼著……

風(fēng)箏越飛越高，眼看就要遙遙領(lǐng)先了。不料，卻跟別人的風(fēng)箏纏了線，我馬上收線，來解救我心愛的風(fēng)箏。我廢了九牛二虎之力，終于把風(fēng)箏又放了起來。我高興地為它歡呼，為它加油……

天空馬上就成了風(fēng)箏的世界了，風(fēng)箏有的是蜻蜓、有的是飛機(jī)、有的.是小狗………

我洋洋得意，說：“劉寒東，我們來比賽吧！”劉寒東一口答應(yīng)了。只見劉寒東也彎著腰，一直往東跑。馬上，他的風(fēng)箏和我一樣高，我難過極了！恨不得把風(fēng)箏往上推一推。突然，劉寒東的風(fēng)箏遇到一股亂風(fēng)，直往下降。我哈哈大笑，這場比賽我勝了。

可我剛想放，又上課了，我們只好依依不舍地離開了這美麗的操場。

篇39：放風(fēng)箏二年級作文

過年回老家，看到家里有一個(gè)卡通風(fēng)箏，我就拿出來玩。

一開始天氣晴朗，無風(fēng)，風(fēng)箏飛不起來。我在后院里拉著風(fēng)箏線跑了半天，累得我氣喘吁吁的蹲在地上了，而風(fēng)箏卻也不爭氣的落在地上，沒有飛起來。于是我只好到平房頂上了，在房頂上有風(fēng)，我拿 出風(fēng)箏，左手拿著線團(tuán)，右手拿著風(fēng)箏，等風(fēng)起來，我就順風(fēng)把它一拋，風(fēng)箏被風(fēng)吹的離我越來越遠(yuǎn)，也越來越高了，我手中的線團(tuán)越來越小，太棒了！我竟然第一次就成功了，成就溢滿心間，我心里 就有了小小的驕傲。可是我并沒有高興的太久，因?yàn)槭堑谝淮瓮妫L(fēng)向一變我就不知道該怎么做了，只能眼睜睜的看著曾給我?guī)沓晒ο矏偟娘L(fēng)箏落到了地上。

我決定要再試一下，看看風(fēng)箏，琢磨了一會(huì)兒該如何應(yīng)對風(fēng)向。正好風(fēng)來了，和上次一樣，風(fēng)箏很快飛上了天。一會(huì)兒風(fēng)向又變了，眼看風(fēng)箏就要失控了，這次我很沉著，我把身子往后一仰，把風(fēng)箏線 往后一拉，風(fēng)箏又晃晃悠悠的回到了原來的高度，這時(shí)風(fēng)箏線用完了，雖然風(fēng)箏線長短限制了風(fēng)箏飛翔的高度，但是如果沒有線的控制，風(fēng)箏也只能頹喪的落到地上。我看著風(fēng)箏在藍(lán)天上高高飛翔，享 受了這美妙的時(shí)光后，我就把風(fēng)箏收了回來。

第一次放風(fēng)箏，我體會(huì)到放飛風(fēng)箏不僅要靠風(fēng)的支撐，還要有自己熟練地操作，我不禁想到在人生的道路上我就像一個(gè)小小的風(fēng)箏，既要有機(jī)會(huì)之東風(fēng)，更要有自己的把握，才能飛向理想的高空！

篇40：放風(fēng)箏二年級作文

春姑娘穿上了色彩斑斕的衣服急急忙忙地趕來了。她給我們送來了暖暖的河水，小河邊開著姹紫嫣紅的花朵，小草迫不及待地探出了腦袋，想看看外面的世界。到處是一片生機(jī)勃勃的景色，今天更是放風(fēng)箏的好日子。

平平吃過早飯，拿著風(fēng)箏，興致勃勃地來到草地上放風(fēng)箏，他一手握著線團(tuán)，一手輕輕拉這風(fēng)箏線，猛跑起來，這時(shí)，握著線團(tuán)的手，不停地往外放線，另一只手時(shí)不時(shí)地拉著風(fēng)箏線，風(fēng)箏一下子飛了起來。

春風(fēng)輕輕地吹著，平平越跑越快，空中的風(fēng)箏也越飛越高。平平樂的合不攏嘴，今天真是開心的日子。

篇41：放風(fēng)箏二年級作文

在我的童年生活中，放風(fēng)箏，是不可缺少的一部分，風(fēng)箏，是我的朋友，可以將我的煩惱，憂愁，帶上天空，讓它們遠(yuǎn)遠(yuǎn)飛去。

天，蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，陽光，柔和地?fù)崮χ恋亍自疲谇鍍舻奶炜罩猩⒉剑钕褚粋€(gè)公子哥，大搖大擺地走在天空。

公園里，我們一家三口，一齊站在空地上，爸爸拿著繩子，一路奔跑，將風(fēng)箏高高帶起，隨風(fēng)擺動(dòng)。我高興地一蹦三尺高，接過拉風(fēng)箏的線。風(fēng)箏，越飛越高，在高高的天空中翱翔，不時(shí)俯身向下，不時(shí)仰起頭向上，在藍(lán)天的映襯下，心情飛翔。

風(fēng)箏，越飛越高，在天空中變成一個(gè)小圓點(diǎn)，在陽光的照射下，閃閃發(fā)光，像一個(gè)金色的風(fēng)箏，在天空中越來越高，漸漸地，不見了，飛到云朵之上了。這時(shí)，有幾個(gè)小孩也跑了過來，可手中同樣拿著一個(gè)風(fēng)箏……不一會(huì)兒，天空中多出了一個(gè)個(gè)各式各樣的風(fēng)箏，在天空中飛翔，飛翔……

風(fēng)箏，是我童年中的伙伴，是我童年中的一個(gè)最好的朋友！

篇42：放風(fēng)箏-二年級作文

星期六，天氣非常晴朗。我早早地來到了作文班。老師說：“今天是活動(dòng)課，我要帶你們?nèi)シ棚L(fēng)箏。”聽到這個(gè)消息，我們非常興奮！大家喊道：“可是我們沒有風(fēng)箏，怎么辦呢？”老師說：“航航已經(jīng)帶來了一個(gè)風(fēng)箏。”我們開開心心地向公園走去。

到了公園，我們兩個(gè)人一組，我和月月一組。我們試了好多次都沒成功，有一組同學(xué)已經(jīng)放棄了，跑到一邊去玩。可是我和月月還在堅(jiān)持，沒有放棄。我們也放了好多次沒有成功。老師說：“孩子，你們應(yīng)該逆著風(fēng)向跑，調(diào)整方向再試試！”于是，我們換了一個(gè)方向跑，這次真的成功了。放了一小會(huì)兒卻沒有風(fēng)了。老師又說：“這里的風(fēng)太小了，我?guī)銈內(nèi)ツ沁叴蠊珗@放吧！”

到了大公園，我們又拿起了風(fēng)箏，開始試著放飛，這回一次就成功了。看著風(fēng)箏越飛越高，大家歡呼雀躍。可是飛著飛著，突然風(fēng)箏掛到了籃球架里。大家著急地喊起來：“糟了，糟了！風(fēng)箏取不下來了！”急性子的彤彤一看，直接就往架子上爬。“不能爬，不能爬，這樣很危險(xiǎn)！”老師急忙地制止了彤彤。正當(dāng)大家都束手無策的時(shí)候，一個(gè)推著自行車的老爺爺路過這里。他告訴我們：“你們把風(fēng)箏線放一放，先讓風(fēng)箏落下來，然后把繩解開，風(fēng)箏就取下來。”于是我們按照老爺爺?shù)脑捲嚵嗽嚕怀晒α恕?/p>

我們謝過了爺爺，放了一會(huì)風(fēng)箏就戀戀不舍地離開了公園，接著和老師一起回去上課了。這次活動(dòng)告訴我們遇到困難就要多動(dòng)腦筋，做事情要堅(jiān)持，這樣才會(huì)成功。

篇43：放風(fēng)箏-二年級作文

春天來了！小草綠了，花兒開了，春天是個(gè)十分適合放風(fēng)箏的季節(jié)，星期二下午，我們職高的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下來到錢塘江邊放風(fēng)箏。

中午，午飯剛剛吃好，同學(xué)們就在非常忙碌的準(zhǔn)備這下午放風(fēng)箏的活動(dòng)。下午1點(diǎn)左右，我們帶著提前準(zhǔn)備好的風(fēng)箏，排著整齊的隊(duì)伍向我們的目的地錢塘江邊進(jìn)發(fā)了！

大概走了，10分鐘左右，我們就走到錢塘江邊，剛到我們就馬不停蹄的開始放風(fēng)箏了！我先把風(fēng)箏撐開，然后綁上風(fēng)箏線，拿上風(fēng)箏，慢慢的跑了起來，在我跑動(dòng)的過程中，風(fēng)箏就飛了起來，因?yàn)槲抑胺胚^幾次風(fēng)箏，也知道一些最最基礎(chǔ)的常識，知道手感覺到線有勁時(shí)，就放線，感覺沒勁時(shí)就收線，在這反反復(fù)復(fù)的過程中，我的風(fēng)箏也飛的越來越高了，這時(shí)我瞄了一眼，其他人的風(fēng)箏，發(fā)現(xiàn)天空中已經(jīng)有很多很多五彩繽紛、色彩斑斕的風(fēng)箏了呢！有的像老鷹，有的像蝴蝶，還有的像蝙蝠、鯊魚……這時(shí)我看到我的風(fēng)箏線已經(jīng)沒剩幾圈了，于是我決定集中注意力，把下的線全部都放上去，沒想到?jīng)]過多久，我確實(shí)把剩下的風(fēng)箏線全部都放了上去，再看了一下風(fēng)箏，意外發(fā)現(xiàn)我的風(fēng)箏已經(jīng)成為飛的最高的那只風(fēng)箏了，這是我的心情是既激動(dòng)又驕傲的，我還不停的像同學(xué)和老師介紹“我的風(fēng)箏就是飛的最高的那個(gè)。”

不想美好的時(shí)光總是過的這么快，我們又該回去了。隨后我們就把風(fēng)箏收了下來，依依不舍的會(huì)去了。

在這次的放風(fēng)箏活動(dòng)中，我不但玩得開心，而且還積累了很多的經(jīng)驗(yàn)。