第一篇：我與書的不解之緣作文550字

我與書的不解之緣作文范文550字

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的我與書的不解之緣作文范文550字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關書的名言有很多：“一日無書，百事荒蕪。”“書是人類進步的階梯。”“書是全世界的營養品。”這些名人名言都激勵著我們要多看書。

讀幼兒園的時候，爸爸告訴我：“你想成為國家的有用之才，就一定要堅持每天看一個小時的書，你能做到嗎？”那時的我對爸爸的話置若罔聞，仍我行我素地說：“做不到！”爸爸的臉瞬間沉了下來，就像罩了一層冰霜一樣，他警告我說：“我們家是書香門第，作為我們家的一員，就必須看書！”他的話嚇得我眼淚汪汪，連忙說：“爸爸，我做得到！”這時，爸爸那冷冰冰的臉好像得到了陽光的普照，又變得紅光滿面，迫不及待地帶我去買了《龜兔賽跑》的繪本，還特意給我買了一臺幼兒故事機。我每天都在故事機旁聽一個個小故事。聽到《賣火柴的小女孩》時，我會淚如雨下，為小女孩的遭遇感到傷心。聽到《龜兔賽跑》里的烏龜以堅持不懈的精神獲得勝利時，我會為它豎起大拇指，也為兔子的驕傲感到羞愧。我對書開始有了渴望。

等到了小學一年級的時候，爸爸趁熱打鐵，又給我買了一套《淘氣包馬小跳》，每一本都給了我無窮的歡樂。我看得津津有味，因為這才是我夢寐以求的書，雖然簡單，容易理解，但書中也同樣蘊藏著深刻的道理。

如今的我只要一有空，就會捧起書本，一看就是幾個小時。我讀家中的書，讀學校里的書，讀向朋友借的書。書成了我形影不離的朋友。

書和我結下了不解之緣。它是陪我長大的好朋友，也將會是陪我一生的必需品。

書中有一個五彩繽紛的世界，就像無邊無際的海洋，讓我們盡情遨游，汲取著新鮮的營養。

我每天都離不開書，就像離不開自己的四肢一樣。我們家有兩個大書柜，可還是裝不下我的課外書。

我最喜歡《陽光姐姐小書房》這套書了，它是一套描寫校園故事的小說。主人公天真可愛，但是在他們的內心深處也有許多悲傷與不快，書中所展示的小學生們的親身經歷，讓讀者有身臨其境的感覺。

比如楊自熱，外號冬瓜大總統，他是班里的首富，也是班級中的超級搗亂分子，但他總是有事沒事地去招惹“人見人逃”四人組，“人見人逃”四人組中的成員有“獅子王”蔡一心，“四眼鋼牙妹”胡晶晶，“瓜子臉女霸王”項心儀，“非洲王后”陶非然。但四人組可不是那么好惹的，她們會用鐵砂掌，九陰白骨爪等招式來反擊……里面的內容可有趣了，沒讀過的同學一定要讀一讀哦！

我對書的愛和癡迷越來越強烈，每到學校的淘書節，我都舍不得把書賣掉，可因為書實在太多了，家里都快放不下了，媽媽硬是“逼著”我把看過的書賣了一大半。

每一本書的故事情節都不一樣，有的讓我哈哈大笑，有的讓我悲痛不已，有的讓我回味無窮，有的能給我帶來人生的啟迪。

這就是我與書的不解之緣，我喜歡在書的海洋中遨游，書也帶給了我一樣的感受。

我和書似乎從小就有不解之緣。

在我剛剛呀呀學語時，便開始纏著爸爸媽媽為我講那充滿神秘色彩又略帶稚氣的童話了。美麗善良的白雪公主，命運悲慘的賣火柴的小女孩，聰明勇敢的拇指姑娘，還有心狠手辣的繼母；都成了我腦海中揮之不去的畫面。多彩的童話世界便是我與書的第一次見面，伴我走過了幼年。

長大后，我便開始向往那些美麗充滿青春色彩的散文詩歌，從《童年》中感受高爾基兒時的艱苦命運與頑強的學習精神；從《悲慘世界》中感受當時的黑暗，社會底層人民的痛苦。我與書中的人們一起喜、怒、哀、樂，感受他們的悲、歡、離、合。常常在書店里一待就是一天。書夾帶著青春的歡樂與奔放，又伴我走過了稚氣的時代。

就是這般，書與我共同走過了一步又一步，在青春的道路上留下了深深的腳印。

書就我的朋友，在我心灰意冷時它會告訴我：“堅定信心，不要氣餒，相信成功就在腳下。”

在我懶惰的時候，它又會告訴我：“如果你頗有天賦，勤勉會使其更加完美；如果你能力平平，勤勉會補充不足。”

當我因為沒有一個目標而感到無所事從的時候，它又會告訴我：“志不立，天下無可成之事。”

書，它是我一個忠實的良友，也是我一個最好的.老師，它伴我走過點點滴滴的童年日子，也將陪伴我逐步走向五彩繽紛的青春花季。

我從小就與書有不解之緣，書陪伴著我度過春夏秋冬，是我從小的伙伴。

從小我就被人叫做小書迷、小書蟲。記得又一次，我看著書忘記了時間，竟連媽媽喊吃飯也聽不見，整個人沉浸在書的海洋里。過了許久，我肚子餓的咕咕叫，這才聽到媽媽的聲音，頭昏眼花的回家吃飯。在飯桌上我一邊吃飯，一邊津津有味地看著書。看在精彩處，手里的筷子不由得停了，整個人再次被書王國的居民請進了書的王國。爸爸媽媽看到了開玩笑的說：“我們的寶寶真是一只小書蟲，看她正在津津有味地‘吃’這書呢。”

別的女孩兒都往飾品店、文具店里找精致、可愛的飾品或文具，我啊卻總愛往書店里鉆。我常常看到喜歡的書便會買下來，因此我的零花錢總是花的很快，像流水一樣，“嘩嘩嘩”一下子就沒了。爸爸看了總是心痛地說：“下次少買點書”

有時候，為了節省零花錢，我便在書店里，一頁一頁翻著我喜歡的書。兩只腳站累了便輪流換著。別人常常能看到，在一排書架前，一位女孩安靜地站著，有時候站累了便兩只腳輪流交換著。沒有一點聲音，除了書頁翻動著的微微“波動”。

由于我愛看書，又愛買書，我的家里堆滿了書，走兩步便能踩到一本書，爸爸常說要把這些書都扔了。我便把書帶到學校里，借給同學。一下課，班里的同學便拿出從我這里拿走的書看了起來，為此還引起了一次看書潮。

書是我的伙伴，是我生活必不可少的東西。我與書真有不解之緣啊！

我愛讀書，為此還發生過幾件趣事。這不，就讓我來給大家講一講我的讀書趣事吧。

那是一個夏天的中午，很靜謐，樹上的知了不知怎么的也不叫了，安靜得連一根針掉在地上的聲音也能聽得見。爸爸看這個好機會，趕緊拉著我去睡午覺。“父令難違”的我只好乖乖順從，但翻來覆去就是睡不著，心里惦記著那本早上看過的《根鳥》，想像著接下來的情節……

“呼——呼——呼——”爸爸早已沉沉睡去，心里萌生了“逃亡”的念頭，說走就走，我輕輕地抬腿掀起空調被，將所有力氣都用在了腰上，慢慢地慢慢地起身，“吱吱吱”床板發出了呻呤。“不好！”爸爸會醒的，我一動不動，嚇出了一身冷汗。還好還好，爸爸只是翻了個身，又沉沉睡去。已經起身的我躡手躡腳地逃出了臥室。

來到自己的小房間，打開《根鳥》一頁又一頁的津津有味的看了起來，不知不覺中被書中的主人公所感動，他為了救一個素不相識的人不惜孤身一人翻山越嶺，克服重重困難，最終將對方救出；為了能讓父親多吃點，將自己的口糧一點點省下來……看到這里，我的鼻子酸酸的，意猶未盡。擔心自己的“逃亡”計劃被識破，我又悄悄走到房間去看了下爸爸，哎，爸爸還睡著。

書，能帶給我們很多知識，讓我們去認知世界。書，能教會我們做人的道理，讓我們懂得去感恩。伙伴們，讓我們認真地去擁抱她，她將是我們終生的良師益友！

第二篇：讀書的作文：我與書的不解之緣_800字

一位哲人曾對讀書者所下的定義是：讀一本好書，其實就是在與書的作者進行思想交流的過程。這是因為只有當讀書人的思想與寫書人的思想發生共鳴時，才能真正理解讀書的樂趣所在。我深知自己只是一介俗人，但從小卻和書結下了不解之緣，隨著年齡的增長，我越來越真切地感悟到這種緣給我的啟迪。即使工作再忙，生活再累我都沒有放棄這種緣，可謂“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”了。

我非常喜歡讀書，這得益于上個世紀七十年代各類小畫書的引導。1970年我在讀小學一年級的時候，我十分清楚地記得，上學的第一天，老師發在我們手中的是由他們自行刻印的油印課本，語文書的第一課是“中國共產黨萬歲”，也就是從那一刻起我便與書結下了不解之緣。比我高兩個年級一位名叫許強的伙伴，家里藏有很多小畫書，每當下午放學后，我便會跟隨到他家看小畫書，但一次只能看一本，到了后來與他很要好了，他就將他家所藏的小畫書經常偷偷地借出來供我閱讀。再后來我就不再滿足于看小畫書了。有一次我無意中發現父親的抽屜里有幾本“古書”，其實也就是五十年代出版豎版式的《三國演義》、《水滸傳》和《西游記》，但這幾本書當時屬于禁書之列。

我讀的書很多，內容龐雜，因為那時別無選擇，整個小學、中學階段我借遍了凡是能夠借到的書，并不斷地向要好的同學借。那時讀書簡直是著了迷，一有空就看。這些書有古代的也有現代的，有木版線裝的也有膠版精裝的，有“小人書”也有“大部頭”，當然更多的是小說，此外我的嗜好是買書、藏書。我除了上學，幫母親干些家務活，主要是放學后去打豬草。我還利用假期，跟著比我大的小孩上山去采菌子、挖草藥、摘松塔和撿李子核、杏子核和桃子核取出仁后到街上收購點去賣錢，賣得的錢除了買一些鉛筆本子外就是買書，母親雖然沒有上過學，但我買書她卻是從來不反對。買回來的書我先很仔細地用廢報紙包上書皮再看，之后寫上名字存起來，到初中畢業時，我的藏書在同學中還算是數一數二的，惹得同學們眼紅，他們便向我借，我每次都在書皮上鄭重寫上：有借有還，再借不難，如有損壞，下次別來。這里可以看出我當時確實很“小氣”，而這種“小氣”至今仍然如此，就連女兒都說我對錢不吝嗇而對書卻很吝嗇。

小時就聽外公說過：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”其實當時根本不理解這句話的內涵，不過是外公云我亦云罷了，只是樸素地覺得看書就會有收獲，對自有好處。事實的確如此，因為我愛讀書，我的作文從小學到初中就一直受到老師的贊許。自從參加工作后三十三年來我也從未間斷過讀書，讀書之余一有空就寫些稿子。正是由于愛讀書，我順利地通過了成人高考讀了專科、本科。也正是由于愛讀書，使我從只能寫一些表揚稿、小消息的“豆腐干”到在全國、省和市級報刊雜志上發表各類各類作品10000余篇，其中論文5 0多篇、人物通訊300多篇、消息7000余篇、文學作品2000余篇、言論1000余篇，有近百篇新聞、文學、言論、通訊被評為一二三等獎和優秀獎。結婚后由于經濟的原因，使我改變了婚前愛上書店的習慣，但我卻用所掙的小稿費到廢書攤上去淘書。前不久我與妻上街時，走到一舊書攤前駐足，居然只用15元錢就得到了分上中下三本的精裝本《飄》，著實讓我興奮了幾天。妻在這方面非常支持我，因為她也愛看書。閑暇時，我會將由于屋小只能束之高閣的藏書翻出來，看看有沒有損壞之處，而此時的我心里卻有一種別人不能體會到的欣慰，有時已上初中的女兒也會在旁邊給我搭把手，整理藏書。

常言道：知識就是力量。而一個人要使自己擁有更多更全面的知識，要使自己在時代發展中不落伍，常讀書不失為一種有效的途徑。愚以為：讀書給我以樂趣，讀書給我以力量，讀書給我以慰籍。此生此世我都會讀它，愛它，給我以收益，給我以欣永遠難忘這不了之緣。

第三篇：(小學六年級作文)我與書法的不解之緣

我與書法的不解之緣

書法，我的生活中不可缺少的“好伙伴”。我從二年級開始學習書法，至今也有四年了。在這四年中，我經歷了許多，才有了今天的成就。

小時候，長輩們都說書法可以陶冶人的情操、培養人的個性、啟迪人的智慧，是一項很好的藝術。而父母聽到著這些，便開始商量著讓我學習書法。后來，通過家人的一致決定，大家決定讓我去學習書法。就這樣，我開始了我的書法之路。

那天，媽媽帶著我來到了學習書法的教室，一進門，我便聞到了一股濃濃的墨香味兒。接下來，我便看到了大量的書法作品，它們都懸掛在教室的墻壁上。看著那些龍飛鳳舞的書法作品，我突然對書法產生了極大興趣。我也好想可以立刻寫出像墻壁上一樣好看的字。最后，我選擇了學習書法。我好像看到了幾年后，自己也寫出一手好字。

在我學習第一堂課的時候，我的書法老師——唐老師就告訴我：“書法是很枯燥的，不像國畫那樣可以自由發揮，不像唱歌那樣可以唱出激情。學習書法，要有毅力，只有堅持到最后的人，才可以寫出一手好字，才是最后的勝利者。”在接下來的課程中，真如唐老師所說的那樣，枯燥無味，而且還十分難寫。我每天都在練習著那幾筆，橫、豎、撇、捺，每天都在心里念著口訣：“橫，筆順是壓筆直線斜上斜下回筆。豎的筆順是斜下拉直逐漸的小在逐漸的大左斜下右斜下回筆。撇的筆順是斜下筆向左拉由粗到細。捺是重斜下向下拉由粗到細。”就這樣，我天天地練，天天的背，有時候寫不好，還要挨罵。我在這種生活中度過了半年。那時，我的比劃已經到了比較好的地步。接下來，老師就教我們學習楷書。我一筆一劃的寫起來，咦，寫的還真不錯，就這樣，我將楷書練習了一年。一年后，老師教我們學習隸書，這隸書，學起來甚至比楷書還枯燥，隸書的比劃極為復雜，有什么直橫、捺角橫、垂針豎、細腰豎······我在極其枯燥的情況下學習完了隸書，而接下來，就到了我現在學習的行書。此時，我的楷書、隸書可以說是十分優秀的了。

經過四年的努力，我得到了許多成就。比如在2011年時，參加了省級書法大賽，獲得一等獎，得到了去往北京比賽的資格。在2010年時，參加了書畫比賽，得到了二等獎······在學校的85年校慶的時候，我和同樣愛好書法的伙伴進行了書法現場表演……..我深深的體會到了一句話：一分耕耘一分收獲。我相信，只要自己刻苦勤練，在不久的將來，我將成為一名真正的書法家。取得更加多的榮譽。

第四篇：葉公好龍作文0字

葉公好龍作文200字

1葉公好龍

從前有一個這樣的人，他叫子高，他有一個愛好，他非長喜歡龍。就連他自己用的東西都寫著龍。連屋子外面都刻著龍畫畫也畫龍。于是掌管龍的人知道了，他去告訴天上的龍，天龍知道了就飛到了，人間葉公子高的家里一看屋子，到處都刻著它的樣子。于是天龍打扮了一下，帶著禮物來到葉公子高的家扒在窗外看看正看見葉公子高正在畫它呢，于是它打了一下窗戶，葉公子回頭一看下了一大跳，連魂都沒了，臉變的蒼白蒼白的，轉身就跑。跑幾步就摔倒一次馬上就爬起來繼續跑。真龍知到了葉公子不是真正的喜歡它，她搖頭擺尾的回到了天庭。由此看來，葉公子并不

真正喜歡龍，他喜歡的是龍非龍的東西。

2葉公好龍

今天，我看了一本成語故事書里的其中一個故事，叫《葉公好龍》。故事是講春秋的時候，有一個縣令叫葉公，他特別喜歡龍，他家里到處都有關龍的圖案。可是當天上的真龍來到葉公家里的時候，嚇得他連滾帶爬逃出了屋子。這個故事告訴我們表面上是喜歡某樣東西，但實際上不是那樣。

3葉公好龍

從前，有個官叫葉子高。他非常非常喜歡龍，他家里所有的東西上都有龍。他有些近視眼，就連眼鏡片上都有特別淡的龍的形狀。葉公喜歡龍，全鎮的人都知道了，葉公的家人笑他說：“你呀，就差一點了，就是沒把你自己變成龍了。”葉公聽了，沒說什么。很快，幾個月后，天上的龍就聽說了，他很高興，簡直是幸福死了，天下居然有人這么喜歡我，真是太棒了。龍還說：“等哪天，我一定要親自拜訪這位龍的愛好者。”一

天，葉公正在畫龍，突然狂風大作，葉公把窗戶剛剛關嚴，就看見龍的頭了，他嚇的渾身發抖，面如土色，冷汗直流，馬上就跑了，鞋頭子都飛了，正好甩到龍王的臉上了，龍王特別生氣。我明白了，葉公并不是喜歡龍，他喜歡的是似龍而非龍的東西。

4葉公好龍的啟示

今天，我學習了“葉公好龍”這一課，它讓我感悟很深。

這篇課文講的是：古代有個叫葉子高的的人，他非常喜歡龍，家里無論什么東西都刻畫有龍的圖案。于是天上的真龍知道了，便到葉子高家去。他的頭往屋里探，尾巴托在廳堂里，葉公見了，撒腿就跑，下的魂飛魄散，五色無主。原來葉公并不真的喜歡龍，他喜歡的是似龍非龍的東西。

我懂得了一個道理，做人不要言行不一。由此我想到了答應媽媽的一件事，那就是要好好練琴，但我沒按說的去做，到了琴行，不耐煩的去練，有時還偷偷的偷懶。

但我可不想做葉公這樣的人，所以我要言行一致，實事求是的做人。

第五篇：我與老年社工的不解之緣1

我與老年社會工作的不解之緣

韓曉寧

范偉的一句“緣分啊。”令所有人深有同感，經典的一句話影響至今。我也從那一年與老年社會工作結緣。首先是，在大二第二學期，學習老年社會工作課程。課本首先介紹的是老年人的一些常見病。初次接觸，老年人就給我留下了弱勢群體的第一印象。那時候，僅僅出于感情方面，決定要多關心、多照顧老人。后來，上《老年社會工作》課程時，老師會安排老人們喜愛的戲劇（樣板戲）、五六十年代的老電影等等。當時，我們在多媒體教室上課時，同學不喜歡看那個年代的電影，所以多數人逃課了。后來，老師告訴我們，能堅持上完這節課的同學，一定從事老年社會工作，因為喜歡老人所喜歡的，才能理解老人，才能和老人進行良好溝通。沒想到，在我身上應驗了。我實習時就來鶴童老人院了，至今已經將近2年。每次與同學聊天，當同學得知我還在鶴童工作，還是從事老年社會工作時，都會說：“呀，還在那里工作啊，堅持（老年社工）這么久，不簡單啊。”言語中透著不解與佩服。

如今又回到了天津，回到了熟悉的院舍。現在每次與老人接觸，都會感覺有很大的能量爆發出來一樣，但又因為自己知識不足和時間不充裕，總會有不盡人意的遺憾。學府院的老人大部分患有癡呆癥，每次看到他們，我總有一種想注入他們活力，想讓他們學習唱歌、學習順口溜、學習唐詩宋詞，但是老人由于自身身體限制，總不能達到我的期望。我想我大概真像那位大叔說的“你更適合去幼兒園”。可是，我想老人更需要我吧。這些老人有時很可愛，即使患有癡呆癥的老人，不經意的一句話也會讓你受益的，讓你感動。記得剛工作時，一位臥床的奶奶告訴我：“好好工作，爭先進，做模范。”雖然這只是他們那個時候的工作態度，但是對于剛入職的我，還是很受用。還有一位奶奶把我當成他們家孫女，總是問我：“見你大姑了嗎？別跟她慪氣，畢竟她是你長輩啊。”也會指著護理員姐姐告訴我：“快去，幫她干點活兒，她在咱家忙一上午了。”她在教你做一個懂事的孩子啊。還記得5月21日“我愛你”活動中，我和護理員楊姐，還有奶奶們一起唱歌，活動中，我們大聲對老人們說：“我愛你。”護理員楊姐還搞笑地對一位周奶奶說：“我愛你，就像老鼠愛大米。”奶奶聽后，歡喜的不得了，笨拙地拍著雙手，說：“我也愛你，我不愛大米，大米有嘛用，我愛照顧我的姐姐。”老人簡單真摯的語言，讓我們感動不已啊，忘記了她是癡呆老人，只知道她是需要我們照顧的老人，只知道她也是喜歡我們的老人。

從事老年社會工作已經將近兩年了，一些老人相繼離我們而去，一些老人也陸續加入我們。可以說是經歷了悲歡離合。每當老人離去，都會難過，但也不忘祝福他們，每當接到一位新老人，仿佛看到自己親人一樣，希望他們能滿意地長久住下來。

堅持從事老年社會工作，僅僅靠一顆熱情的心遠遠不夠。火熱的心總有冷卻的一天。在工作中，遇到困難，受到委屈，總會想到退縮，總會否定一切。但是，也正因為如此，讓我認識到自己的不足，才有努力的空間。生命不惜，奮斗不止！這是我的人生格言。不一定拼命奮斗，但總需要進步的，而也正是在鶴童，與老年社會工作結緣，才讓我不斷進步，快速成長。想想剛畢業有兩份工作擺在面前，最終選擇鶴童，工作至今，呵呵，真是那句話“緣分啊”。