第一篇：時代楷模事跡,時代楷模黃文秀個人事跡

時代楷模事跡

時代楷模黃文秀個人事跡

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“時期楷模”是由中宣部集中組織宣揚的全國重大先進典型，充分體現“愛國、敬業、誠信、友善”的價值準則，充分體現中華傳統美德，是具有很強先進性、代表性、時期性和典型性的先進人物。下面是第 1 文檔網為大家整理的，供大家參考。時期楷模業績 時期楷模黃文秀個人業績黃文秀是廣西百色田陽縣人，1989 年 4 月誕生，北京師范大學哲學學院 2016 屆思想政治教育專業碩士研究生。當年正是得到教育扶貧資助，黃文秀從百色祈福高中考入北京師范大學。從北京師范大學畢業后，作為廣西定向選調生，黃文秀回到故鄉工作。她生前任廣西百色市委宣揚部理論科副科長、樂業縣新化鎮百坭村第1 書記。

“百色，是 1 個集革命老區、少數民族地區、邊疆地區、大石山區、貧困地區、水庫移民區‘6 位 1 體’的特殊地區，是全國脫貧攻堅的主戰場之 1，作為自己的故鄉，面對如此情況，怎樣有理由不回來呢?”曾有貧困戶問黃文秀為何要到這么邊遠的農村工作，她這樣回答。

黃文秀剛到村里工作，也曾哭過鼻子，日記中她寫道：“大家見我是 1 個女生，對我也充滿了好奇和期待......內心不由覺得壓力非常大。”面對陌生的村民，她挨家挨戶上門訪問。她還做了手繪地圖，上面有每戶人家的名字。

回顧 2018 年 3 月剛上任時的情形，黃文秀在 1 篇文章中寫道：“百坭村建檔立卡貧困戶，分散居住在幾個不同的山頭，對我這個不熟習地形的‘新手’來講，要在最短時間內掌握全村貧困戶的詳細情況，是非常困難的。但我沒有失去信心，想起了那句話——‘讓扶過

貧的人像戰爭年代打過仗的人那樣自豪’，長征的戰士死都不怕，這點困難怎樣能限制我繼續前行。” ?

真實的考驗來自駐村扶貧。到了百坭村，黃文秀成為新化鎮唯逐一名女第 1 書記。她住到了村部，屋里只有 1 張硬板床和 1 間簡易的廚房，1 臺電磁爐、1 只電飯煲、幾副碗筷。

百坭村共有 195 戶建檔立卡貧困戶，分散居住在幾個不同的山頭。這里是喀斯特地貌，再難走的大石山黃文秀都走了個遍。村屯道路硬化、緊抓產業發展、扶貧政策兜底??1 年的時間里，她 1 心投入基層最苦的扶貧工作中。

今年 3 月 26 日，黃文秀擔負第 1 書記剛滿 1 年。她的汽車儀表盤里程數正好增加了兩萬 5 千千米。“扶貧之路，對我而言更像是心中的長征，駐村 1 周年愉快。”她在朋友圈寫道。

這 1 年，她帶領全村 88 戶脫貧，完成了屯內 1.5 千米的道路硬化，4 個蓄水池的新建，村集體經濟收入有 6.38 萬元。“基本公共服務還有待建設完善，如何推動產業發展還需繼續謀劃。”面對 2020年脫貧年限，黃文秀充滿信心。使人惋惜的是，黃文秀事業未竟。月 14 日周 5 晚上，黃文秀利用周末，回到老家百色市田陽縣農村看望身患癌癥、接連做了兩次手術的父親。6 月 16 日周日晚上，她不顧風雨，連夜踏上返回駐點村的路。“趕回村里途中，雨越下越大，山洪突發。”她被困洪水，進退兩難。但這竟是她留給家人的最后 1 條信息。月 18 日中午，搜救人員在下游河道發現了黃文秀的遺體。兇訊傳來，無數人悲痛不已。村里人告知我們，周日晚上，黃文秀雨夜行車返回村里。除第 2 天要參加縣里的扶貧工作會，還有件村里的急事兒讓她牽掛于心。

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原來，前段時間的暴雨沖毀了村里部份灌溉水渠。黃文秀和村干部在周 5 分頭勘查后，還寫下了 1 張字條，上面標注著維修費用。但是兩天后，為了按時趕回村里工作，年輕的第 1 書記永久走了。面對暴雨之夜可能遭受的危險，她連夜趕路絲毫沒有遲疑。就像當年，她 10 年寒窗走出大山，畢業后又義無返顧地回到大山。

黃文秀的先進業績宣揚報導后，在社會上引發熱烈反響。廣大干部大眾認為，黃文秀是在脫貧攻堅偉大實踐中出現出來的時期楷模和先鋒模范，是用生命堅守初心使命的優秀青年共產黨員。廣大黨員和青年表示，廣泛展開向黃文秀同志學習活動，以高昂的精神狀態和奮斗姿態，積極投身脫貧攻堅、決勝全面小康的偉大事業，走好新時期的長征路，以 1 流事跡迎接新中國成立 70 周年。

“1 個人，燃盡了青春，把愛與希望種在無數人心中??你賦予的氣力，再艱巨的道路，我們繼續著征程??”最近，在廣西百色市，許多人都在動情地傳唱著這首名為《氣力》的歌。它是百色市 1 位村民為哀悼因公殉職的黃文秀所作。初心不滅，青春無悔。黃文秀在扶貧路上的點點滴滴，風雨之夜的英勇前行，感動鼓勵著更多人在扶貧道路上砥礪奮進，無怨無悔。

近日，____總書記對黃文秀同志先進業績作出重要唆使指出，黃文秀同志不幸遇難，使人痛惜，向她的家人表示 ?

親切慰勞。總書記強調，黃文秀同志研究生畢業后，放棄大城市的工作機會，決然回到故鄉，在脫貧攻堅第 1 線傾情投入、奉獻自我，用美好青春詮釋了共產黨人的初心使命，譜寫了新時期的青春之歌。廣大黨員和青年同志要以黃文秀同志為榜樣，不忘初心、牢記使命，勇于擔當、甘于奉獻，在新時期的長征路上做出新的更大貢獻。7 月 1 日，中宣部向全社會宣揚發布黃文秀的先進業績，追授她“時

期楷模”稱號。日前，國務院扶貧辦追授黃文秀同志“全國脫貧攻堅模范”稱號。

時期楷模業績 時期楷模黃文秀個人業績 1981 年，在土門公社當過大隊支書或生產隊干部的 6 位農民，不甘心將世代生活的家園拱手相讓，向沙漠挺進。他們獻了本身獻子孫，1 代接著 1 代干，被稱為 8 步沙“6 老漢”。38 年來，甘肅省古浪縣 8 步沙“6 老漢”3 代人接續加入治沙行列，在寸草不生的沙漠建成了防風固沙綠色長廊，近10 萬畝農田得到保護。治沙造林面積不斷擴大，綠色在 8 步沙延展。“6 老漢”3 代人的堅守，在大漠深處開花結果，當地大眾有了增收致富的“金山銀山”。

古浪縣 8 步沙林場位于騰格里沙漠南緣，距古浪縣城東北 30 千米。走進 8 步沙林區，1 望無際的沙生植物和大大小小的林木帶花披綠，生機盎然，1 片蔥蘢。而在 310 年前，這里卻是另外一種景象：寸草不生的荒漠區，荒無人煙，風沙肆虐，沙丘每一年以 10 米的速度南移，嚴重腐蝕著周圍的村落、農田，乃至要挾著周邊鐵路和公路的暢通。

面對風沙蔓延、家園岌岌可危的嚴峻現狀，1981 年，在村鎮領導碰頭會上漪泉村的老支書石滿第 1 個站出來:“多少年了,都是趕著人跑,現在我們要頂著沙進,治沙,我算 1 個。”接著，支部書記賀發林加盟入伙。隨后，鄰近臺子大隊的支部書記張潤源、郭朝明、羅元奎及和樂大隊的程海 6 個志同道合的老漢，不謀而合相繼“辭官”，在承包合同上捺下了手印。從此，6 老漢便開始了艱巨的治沙之路。“他人承包責任田，他們卻承包荒沙灘。”面對鄉鄰的冷言冷語與家人的不解困惑，他們決然而然背著鋪蓋卷，拿著簡單的鍋碗瓢盆，以勇士斷腕的勇氣,拋家離舍，走進 1 無所有的林場。他們以聯

戶承包的方式，組建了全縣唯一 1 家生態公益性集體林場??古浪縣 8步沙林場，由此，拉開了他們向沙漠宣戰、防沙治沙的序幕。

為了治沙，6 老漢甚么都豁出去了。沙漠離家有 78 里路，為了提高造林的效益，節省時間,看護方便，他們商量好以場為家，干脆被窩 1 卷搬到沙漠里。在沙地上挖個坑，上面用棍棒支起來，再蓋點草和沙子就是家了，在當地這叫地窩子。白天在沙漠里干活，晚上干累了鉆到地窩子里和衣而睡。

這并沒有動搖 6 老漢的決心：不把這個沙窩窩治好，誓不罷休。經過視察，他們還發現只要 1 遇到草，就平順了，因而他們總結出“1棵樹、1 把草壓住沙子防風掏”的經驗，這成了治理 8 步沙的金科玉律，而且草埋入沙，還可以作為營養，喂肥沙子。根據這個辦法，第2 年，他們又種了 40000 畝的樹。1 棵樹，3 斤草。為了有足夠的草，以草保樹，他們走村串戶收干麥草。1 斤干麥草 3 分錢，為了湊到這筆款，他們乃至賣掉了準備做種子的土豆。工夫不負有心人，“1 把草、1 棵樹”的方法，使植樹的成活率從 1984 年起到達了 78%。多年的苦斗，終究換來了 8 步沙的綠色。6 老漢的身影漸漸遠去，但他們的子弟站了出來，8 步沙沒有因此失去綠色，子孫們接過了接力棒，繼續治沙，這片綠洲將永葆綠色，6 老漢的生命也會永久綻放在 8 步沙這片沙漠綠洲。

時期楷模業績 時期楷模黃文秀個人業績近日，王繼才同志守島衛國 32 年得到了習總書記和國人的認可，他用無怨無悔的堅守和付出，在平凡的崗位上書寫了不平凡的人生華章，雖然斯人已去，但是其奮斗精神、愛國奉獻精神永駐。

作為 1 名 80 后，從小就被教育要愛國，要奉獻。通過學習，我深受震動，我們新時期的國家公職人員就要有這類愛國奉獻精神，我們要學習王繼才夫婦，酷愛祖國、忠于職守，忘我奉獻，不圖名利的精神，以他們為榜樣，腳踏實地、不畏艱辛，立足本職、扎實工作，用實際行動踐行愛國、敬業的社會主義核心價值觀，為新時期的建設貢獻自己氣力!?

在物欲橫流的今天，很多人忘了自己的初心，在利益眼前只看小“家”不顧大“國”，侵害了國家的利益，最后難逃法網，難逃黨紀國法的處理。而有些人默默忘我地在艱苦和平凡的崗位上，發光發熱，他們用奉獻精神詮釋著愛國之心，他們有平凡的守島人、邊防線上的戰士、烈日下的警察還有通宵達旦犧牲在工作崗位上的基層干部，他們都有 1 種特點就是堅持，他們不是 1 時心熱，也不是人前擺擺模樣，而且踏實的做下去，扎根下去，用時間來表達自己的愛國之心，奉獻精神。

學習宏揚愛國奮斗精神不能僅僅是喊喊口號，做做模樣，而是要扎實做下去，而是要切實增強對新時期愛國奮斗精神、黨和國家奮斗目標的思想認同、情感認同、價值認同。新時期的年輕人要克服浮躁，沉下心來學習模范榜樣，在中華民族接近實現復興夢想的今天，利用自己的熱情和知識建功立業，報效祖國。

第二篇：“時代楷模” 黃大年

“時代楷模” 黃大年

生平簡介：

黃大年，廣西南寧市人，1958年8月出生，中共黨員，著名地球物理學家，國家“千人計劃”入選專家，國家“千人計劃”專家聯誼會第三屆執委會副會長。生前擔任吉林大學新興交叉學科學部學部長和地球探測科學與技術學院教授、博士生導師。2009年，黃大年同志毅然放棄國外優越條件回到祖國，刻苦鉆研、勇于創新，取得了一系列重大科技成果，填補了多項國內技術空白。2017年1月8日，黃大年同志不幸因病去世，年僅58歲。

先進事跡：

黃大年教授于1978年至1982年在長春地質學院應用地球物理系學習，獲學士學位并留校任教。1983年至1986年，繼續在應用地球物理系攻讀碩士學位。1992年獲得“中英友好獎學金項目”的全額資助，赴英國攻讀博士學位，師從國際地球物理學大師、英國皇家科學院院士古賓斯教授。1996年，獲英國利茲大學地球物理學博士學位后，他第一時間返回選送單位長春地質學院報到，兌現學成歸國承諾。1997年1月，經學校批準，再次前往英國，開始在英國劍橋ARKeX航空地球物理公司任高級研究員，曾先后擔任過研發部主任、博士生導師、培訓官。2009年12月，在國家和母校事業的召喚下，他放棄了在英國優厚的工作和生活條件，作為第二批國家“千人計劃”入選專家，全職回到吉林大學擔任教授，是東北地區引進的第一位“千人計劃”入選專家。在吉林大學教學科研崗位上，他兢兢業業、教書育人，領率團隊、拼搏創新，成就顯著、功勛卓著，工作到生命的最后一息。

黃大年教授是享譽國內海外的卓越的科學家。在英國學習和工作期間，致力于開展高精度重磁場探測裝備及數據處理解釋方法技術研究工作，長期從事海洋和航空快速移動平臺高精度地球微重力和磁力場探測技術研發，專攻高效探測技術服務于海陸大面積油氣和礦產資源勘探。他帶領的研發團隊被同行公認為國際上最優秀的研發團隊之一，在移動探測技術行業內長期被作為跟蹤和趕超的主要對象。作為戰略科學家、國家“863”計劃資源環境技術領域主題專家，黃大年教授長期為國家設計、跟蹤和管理資源環境領域“863”計劃項目，并以首席科學家身份主持多項重大科研項目。他負責的“深部探測技術關鍵儀器裝備研制與實驗”項目實現重大突破，主持和參加完成的科研成果分別入選“2011年中國十大科技進展新聞”“2012中國地質科學院十大科技進展特別進展”“2013中國地質學會十大地質科技進展”。他的成果入選國家“十二五”科技創新成就展，與多位著名科學家并列上榜，“十三五”期間擔任地球深部探測計劃國家重大科技項目專家組成員及多個項目的首席科學家，是第七屆教育部科技委地學與資源環境學部副主任委員。

黃大年教授是無私的愛國者。作為華僑精英，旅英期間，他生活富足，工作如意，但仍心系華夏，一心報國，曾多次回國講學，并以多種形式支持國家建設。2009年12月，在國家和母校事業的召喚下，他毅然回到母校、回到祖國。回國后，他首推我國的實物車載、艦載、機載和星載“快速移動平臺探測技術”研發工作，研究能夠在空中、水面和深水環境下，高效率獲取空間分布的重力場、磁場、電磁場、放射性能譜和光電等數據的地球物理探測方法和技術，構建服務于陸地、海域、復雜地理環境和地質條件下的精確航空測量技術體系，被廣泛應用于油氣和礦產資源勘探以及軍民兩用技術領域中。“快速移動平臺探測技術”是世界科技強國竭力追求的核心技術，也是國家科技實力的重要標志。

黃大年教授是杰出的人民教師。他擔任學校本碩連讀實驗班“李四光班”（本科）班主任，指導班級獲得長春市“十佳班級”榮譽稱號。他指導研究生在《地球物理學》雜志發表亮點文章，獲國際專業年會特邀。他注重為青年教師和研究生創造國際交流和系統培訓機會，提高了青年師生在國際層面的交流互動能力。他多次受邀參加中央統戰部專家咨詢團隊，赴甘肅金川等西北地區指導地方科技建設，赴江浙等經濟發達地區指導經濟轉型；參加吉林省委組織部專家咨詢團隊，深入吉林省部分地區推動和協助地方產業轉型。他多次擔任國家“千人計劃”和教育部“長江學者獎勵計劃”評審專家，為國家引進和培育高端人才提供服務。黃大年教授曾獲得中華全國歸國華僑聯合會“中國僑界貢獻獎”，是吉林省勞動模范、長春市勞動模范、吉林大學“三育人”標兵。

黃大年教授是中國共產黨的優秀黨員。他思想進步，拼搏爭先，于1988年1月加入中國共產黨。1992年以后他長期在國外學習和工作，未能參加黨組織生活。歸國后，他的政治表現和工作業績非常突出，在此期間，他曾主動向黨組織申請恢復其黨籍。經基層黨支部和學院黨委審核推薦，吉林大學黨委審議決定報請中共吉林省委追認黃大年教授為中共黨員，2017年1月10日，中共吉林省委同意追認黃大年教授為中共黨員。他把全部精力奉獻給了黨和國家的教育、科技和國防事業，奉獻給了培養他成長、幫助他實現夢想的吉林大學。他淡泊名利，無私奉獻，不計得失，忘我工作，直至生命的最后一刻。

黃大年教授是吉林大學全體師生的光輝榜樣，是國家“千人計劃”入選專家的優秀典范，更是當代海歸赤子科技報國的先鋒楷模！他身上所體現出的愛國情懷和科學精神，深深地感染著吉林大學全體師生和廣大留學歸國人員，激勵著他們積極投身于國家改革發展、民族復興的偉大事業中。他的逝世，是國際地球物理學界和吉林大學的重大損失。他為中國科技事業、教育事業，為國防現代化建設做出的卓越貢獻將永載史冊！他的崇高品德和奉獻精神將永遠銘刻在我們心中！

第三篇：時代楷模張桂梅個人事跡

時代楷模張桂梅個人事跡范文1

有些人的光芒，是燃燒自己照亮別人。

在茫茫滇西深度貧困山區，半生坎坷半生奉獻的張桂梅，用瘦弱的身體扛起1800名大山女娃的人生希望。“只要還有一口氣，就要站在講臺上”，在63歲的年紀，張桂梅那些足以“感動中國”的諾言和行動，仍在繼續。

能夠抗衡時間、改寫命運的，唯有執著信念。11萬公里家訪路，走進1300多名學生家，把累計超百萬元的全部獎金和大部分工資捐出……，與張桂梅有關的每一個數字，都在訴說著“膝下無兒女，桃李遍天下”的奉獻精神，印刻下“教育改變女孩命運”的`執著信念。

造就偉大需要執著踏實肯干。執著踏實肯干的工作作風是造就偉大事業的核心競爭力。任何一件事情的成功，都離不開執著堅持，都離不開伏下身子抓落實。張桂梅同志幾十年如一日，把全部精力都放在教育事業上，放在大山的孩子們身上。她對教育事業的堅守無怨無悔，對初心的堅持堅定不移，對讓孩子們走出大山的志向矢志不渝。在新時代，作為一名黨員，更應踏實做好本職工作，堅守平凡崗位，為新時代偉大夢想的實現貢獻力量。

信念指導行動，當把自己的夢想同國家的夢想關聯時，把自己的命運同國家的命運聯系時，更能激發出黨員的自我價值感和榮譽感。張桂梅17歲從黑龍江來到云南，支援邊疆建設，她感恩這片土地，她也用實際行動回報這片土地，經過她的努力，全國第一所全免費的女子高級中學在華坪建成。來，華坪女子高中連續高考綜合上線率100%，1645名貧困女孩從這大山里走進大學。作為基層黨員干部，更應該立足崗位，踐行全心全意為人民服務的宗旨，把小我融進國家的大發展之中，與時俱進，始終保持理論不過時，技術不落伍，用自己的實際行動踐行全心全意為人民服務。

造就偉大需要甘于奉獻。不計較個人得失是共產黨人應該具備的一種精神品質，張桂梅同志就是學習的榜樣。她放棄了全縣條件最好的華坪一中，選擇了師資最弱、條件最差的民族中學任教，每天不超過3元的伙食費，卻把自己的工資、獎金和社會各界捐款100多萬元全部投入教育事業，托舉起了貧困山區孩子“知識改變命運”的希望和夢想，而把病痛置之度外。黨員干部對待工作更要不推脫、不抱怨，更要有奉獻精神，真正把自己的知識和智慧轉化為履職盡責的實際行動。

時代楷模張桂梅個人事跡范文2

張桂梅，1957年6月生于黑龍江省牡丹江市，4月加入中國共產黨。20她主導創辦的全國第一所全免費女子高中——麗江華坪女子高級中學，成為山里女孩的“夢工廠”、最貼心的“家”、黨聯系群眾的一座“愛心橋”。她先后獲得“全國脫貧攻堅楷模”“全國優秀共產黨員”“感動中國人物”等榮譽稱號，并在中國共產黨成立100周年時刻獲得了黨內最高榮譽——“七一勛章”。一名普通共產黨員、一名被孩子們稱為“老師媽媽”的平凡教育工作者，彰顯出高尚的人格和博大的精神魅力。

一個榜樣，她堅守初心使命，突顯先進典型的風采。

張桂梅有一個“瘋狂”夢——創辦一所專門招收貧困學生的免費高中。，沒有一分錢的她拿著自證“優秀”和“靠譜”的獎狀，開始了坎坷的“化緣”路。年，在各界人士的幫助下，“瘋狂”的辦學夢最終照亮現實。她曾說：“如果我有追求，那就是我的事業；如果說我有期盼，那就是我的學生；如果說我有動力，那就是黨和人民”。基層干部在面對群眾時，須時刻牢記共產黨員的初心使命，做到心中有民、行動為民，用心用情用力解決群眾難題，把“人民”二字融入黨員干部血脈之中，始終秉持“春蠶到死絲方盡”的'奉獻精神。只有這樣才能擔當起時代責任，不負組織重托，不負人民期待。

一面旗幟，她堅持埋頭苦干，閃爍先鋒模范的光輝。

“人要有一種不倒的精神、一種忘我的精神、一種自信的精神，雨水沖不倒，大風刮不倒，只有我們堅持著，覺得自己能行，就不會倒，什么樣的奇跡都會創造。”辦校4745個日夜，64歲的張桂梅身患多種疾病，身體已經大不如從前，連爬樓梯都十分吃力。但她仍然堅持每天早上5點鐘起床，拖著疲憊的身軀堅持到深夜12點30分才睡；每年高考堅持帶領高一高二學生，為高三學生加油打氣，周而復始，常年如此。面對急難險重等困難時，基層干部時刻要以“咬定青山不放松”的堅持，充分發揮主觀能動性，不斷為基層黨組織遠期發展增添后勁；不繞彎、不敷衍，始終與人民群眾同呼吸、共命運，同人民想在一起、干在一起，通過巧干加實干，以釘釘子精神，立足于小事，切實上好基層鍛煉“必修課”，做好人民群眾“解題人”。

一枚黨徽，她始終佩戴在身，展現共產黨員的風貌。

張桂梅曾說，是黨為她指引了一條光明的人生路，是黨為她鋪滿了鮮花盛開的路，她所做的算不了什么，她要以共產黨人堅定的理性信念，為黨和人民奉獻自己的全部。十三個春秋里，她走過11萬公里的家訪路。在崎嶇的山路上，她發過高燒、摔斷過肋骨，也曾昏倒在路上……用柔弱的身軀扛過了病痛帶來的巨大的痛苦，是黨人的信念支撐她走進每個孩子的家里。基層干部要做到“民有所呼，我有所應”，面對群眾的態度再溫和一點、笑容再多一點，解釋再詳細一點，扮演好“翻譯者”的角色，帶著真心實意投入到基層工作中，成為群眾的“知心人”，切實把群眾的事當作自己的事，確保件件有著落，事事有回應，真正意義上踐行共產黨人全心全意為人民服務的宗旨。

命運置她于高崖，她贈人間以芬芳。立足當下，面臨復雜形勢的多重考驗，基層干部須將初心融進靈魂，把使命扛在肩上，在新時代的長征路上一步一個腳印奮勇向前。

時代楷模張桂梅個人事跡范文3

她，是一名敬業奉獻的人民教師，是一位心系群眾的教育扶貧工作者，更是一名信念堅定的共產黨員，她就是華坪女子高中校長張桂梅。原本擁有幸福家庭的她突遭命運的打擊，在失去相濡以沫多年的丈夫后，她用柔弱的雙肩扛起生活的重擔，此時，她面臨著工作崗位的抉擇，她沒有選擇到條件優越的學校任教，而是毅然只身前往師資力量相對薄弱、條件艱苦的華坪縣投身教育扶貧。雖然疾病纏身，被病痛折磨的苦痛難言，她也沒有停下教書育人的腳步，憑借著頑強的毅力，她忍著病痛一次次站在熱愛的講臺上。

一枚黨徽，她始終都把黨徽佩戴在身上，昂首挺胸的展現共產黨員的風采，哪里有困難哪里就有黨徽在閃爍。

一面旗幟，她埋頭苦干、灑播大愛，是黨員干部心中一面先鋒模范的旗幟，哪里有艱苦哪里就有旗幟在飄揚。

一個榜樣，她堅守共產黨人的“初心”，是各行各業奮斗者爭相看齊的榜樣，哪里挫折有哪里就有榜樣的力量。情系學生，小喇叭聲音更響亮。平日里，華坪女子高中校園內隨處可見張桂梅老師手持小喇叭督促學生跑步、早讀的身影，有了小喇叭的陪伴，學生心里都很踏實。她始終把學生當做親人，當遇到學生生病，她帶著他們徹夜奔波到醫院，一直守護在學生身旁。她心里始終記掛著群眾，設身處地為學生著想，用一次次感人的事跡踐行著共產黨人的頑強拼搏。

三尺講臺折射溫暖，華坪女子高中建校初期，身為校長的張桂梅遇到各類棘手的問題，籌集建校資金困難、教師隊伍人員流失，以及疾病的痛苦折磨，但是對教育扶貧的堅持和對講臺的熱愛支撐著她一步一步走下去，張桂梅同志的`頑強拼搏精神值得我們每個人學習。工作中，面對急難險重等困難時，部分人會出現躲避推脫、敷衍塞責的情況，這不利于任務的完成，我們要學習張桂梅同志精神，不僅要會“做事”，還要能“扛事”，面對“硬骨頭”，不繞彎、不敷衍，用理論完善決斷力，用實踐強化行動力，堅持一張藍圖繪到底。

無私奉獻，一盞明燈照亮前方。張桂梅老師雖飽受病痛折磨，卻依然堅持為教育事業奉獻所有的光和熱，她無私奉獻，為校園建設拿出了所有的積蓄，她如細雨般潤物細無聲，不計功名，告誡學生要時刻銘記黨和國家的栽培，她用實際行動展現出一個優秀共產黨員的本色，是我們的指路明燈。教學工作中，我們常常會因為教學以外的任務而犧牲個人的時間，或由于一些特殊情況被學生家長誤解，此時，我們更要沉下心來做實事，不抱怨、不消極，學習張桂梅同志“舍小我、顧大家”的精神，用優秀共產黨員標準要求自己，做事不計回報，功成不必在我，把家長們的認可當做衡量自己工作成效的一把標尺，時刻謹記共產黨員的“初心”，在時代的新征程中腳踏實地、奮勇向前，創造屬于我們自己的輝煌

時代楷模張桂梅個人事跡范文4

張桂梅，一位63歲的老人，頭發稀疏，不施粉黛，她的臉上刻盡了滄桑與疲憊，但是她的堅定卻散發著無窮的力量!

她，為了讓失學的女孩子重返課堂，幾近乞討的籌集資金，創辦女子中學，只是為了改變“低素質母親，低素質孩子”的惡性循環，讓1600余名貧困山區女學生圓夢大學。

她，為了給貧困的孩子交學費，毅然拿出自己僅有的200元生活費，甚至把妹妹寄給自己的路費悉數拿出。

她，為了挽救迷戀網絡的男孩，把行李搬到學生宿舍，與學生同吃同住，言傳身教，用實際行動感染學生，培養良好學習習慣。

這樣的事例，太多太多了，每一件事都包含著張桂梅老師對教育的執著，對學生的關愛。張老師一生無兒無女，把自己的全部精力和心血全部獻給了教育事業，把全部的愛都獻給了自己的學生，張桂梅老師就像一把利劍斬斷了貧困和愚昧的傳遞，架起了知識和山區女孩的夢想橋梁，張老師的無私奉獻，無悔付出，辛勤耕耘，愛生如子不正是人民教師潛心育人的敬業精神和立德樹人使命擔當的具體體現嗎?這才是真正的偉大，這就是教育的力量。

一遍一遍看著張老師的報道，不僅潸然淚下，仿佛有一束光射進我的心底，照亮了我前行的道路，作為一名青年教師，應當以張桂梅老師為榜樣，爭當新時代“四有”好老師，樹立崇高的職業理想和堅定的職業信念，將立德樹人，教書育人作為自己神圣職責和使命。仰望星空，靜靜思考，這豪言壯語的背后不正是教學生活中平凡的細節匯聚而成嗎?

偉大出自平凡，我應該像張桂梅老師一樣，始終保持熱愛教育的定力，淡泊名利的堅守，上好每一節課，改好每一本作業，輔導好每一個學生，不斷提高自身的文化素質，豐富自身的'知識底蘊，積淀方法，摸索經驗，在活動中歷練，在實踐中促進專業成長，才能擔負教書育人的大任，才能不辜負踏上教師征程時立下的誓言。我應該向張桂梅老師一樣，始終保持以德施教的仁愛之心，把每一個學生都當成自己的孩子，贊賞孩子、信任孩子、鼓勵孩子，贊賞每一個孩子的獨特性，贊賞每一個孩子所取得的哪怕是極其微小的進步，贊賞每一個孩子所付出的努力和所表現出來的善意。

紅梅傲骨，大愛無疆，我們應該承襲張桂梅老師的“紅梅”精神，追求至善至美的師德大愛，不改初心，牢記使命，在教育路上奮勇前行!

時代楷模張桂梅個人事跡范文5

為了深入推進“不忘初心、牢記使命”主題教育學習，保山市永昌小學積極響應上級部門的號召，11月1日下午，學校黨支部組織全體教職工在五樓報告廳集中學習張桂梅同志先進事跡，學習她愛崗敬業、履職盡責、為人師表、像紅燭一樣燃燒自己照亮別人的奉獻精神。

初心不改、使命不棄。張桂梅同志用自己的一片真情點燃了無數貧困家庭的希望，用自己的赤誠愛心托起了無數困難學子的人生夢想，用自己真情摯愛，詮釋了什么是大愛無疆、大愛無私、大愛無聲。她以勇者無畏、生命不息、奮斗不止的精神，續寫著一個優秀共產黨員的人生追求和信仰。在張桂梅同志身上，充分體現了一名共產黨員的`崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現了張桂梅同志對黨和人民的無比熱愛和無限忠誠，充分體現了一切為了群眾、一切為了人民的為民情懷和堅定信仰。其事跡陶冶了我們的情操，凈化了我們的心靈，深化了我們的情感，真可謂感人肺腑、振人心魄、令人肅然起敬。

黨支部書記、校長輝春梅同志要求，全校教職員要認真向張桂梅同志學習。學習她恪盡職守、愛崗敬業、心系群眾的高尚品德；學習她注重學習、求真務實、真抓實干的工作態度；學習她厲行節約、艱苦奮斗、無私奉獻的優良作風；學習她淡泊名利、牢記宗旨、忠誠于黨的優秀品質；學習她敢闖敢干、敢為人先、敢于擔當的開拓精神；學習她堅定信念、執著堅定、無怨無悔的人生追求。

在當前開展的“不忘初心牢記使命”主題教育中，要把向張桂梅同志學習作為重要載體，全體教職工廣泛深入學、聯系實際學、結合工作學。讓每個黨員清楚知道作為一名普通基層黨員，應加強黨性修養和黨性鍛煉，守初心、擔使命，堅定理想信念，立足崗位，干一行、愛一行、專一行，刻苦鉆研、勇于創新，在工作點滴中提升自我、服務人民、實現價值，在平凡的崗位上作出不平凡的事跡。要把張桂梅同志作為一面鏡子，認真開展自我剖析，及時整改落實，真正心系學生，努力成為一名新時代“四有”好教師。

家訪中，車子到不了，便步行；步行走不穩，爬也要爬到。每次家訪回來，張桂梅都要重病一次。對于62歲、身體長期有病的張桂梅來說，這無疑是一次次的“長征”。

第四篇：時代楷模

學習時代楷模踐行團員先進性

經管 121 朱秀明

學習時代楷模踐行團員先進性

有一種情懷叫做萬分感動 有一種精神叫做舍己救人 有一種顫動叫做哭泣??

一個令人倍感沉重的消息、一個鮮活的生命以一種高尚的方式瞬間離我們而去，英雄的家庭卻因此承受巨大的悲痛，他也許真的很渺小，但是他的精神卻是偉大的。

“生命延續生命，希望延續希望??”一首《生命》之歌喚醒了我們內心深處的感動。“一位普通的農民為救落水三母子而獻出了寶貴的生命”那情景似乎就在眼前，冰冷刺骨的河水淹沒了母子三人，一位英雄在他們面臨危難之時，義無反顧的伸出援手。見義勇為，舍己救人，他用滿腔的熱血和寶貴的生命詮釋了當代農民的價值追求和光榮使命，譜寫了當代農民的壯美之歌。他是民族的英雄，是時代的楷模。

今天，他的事跡感動天、感動地，感動所有的人，生命停歇了，可是英雄的光輝形象并沒有消逝，他的英雄精神定格在我們的腦海里，我們為他感到痛惜的同時，也為他而驕傲。

逝者已逝，生者如斯！生命，在大自然的面前那么的脆弱。可它挺起的脊梁卻是那么的雄偉、高尚。正如《生命》中唱的“生命延續生命，希望延續希望。”我們將擦干眼淚，化悲痛為力量，努力工作，以優異的成績回報祖國。

生命的長度不長，可生命的寬度卻可以無限拓展，正義不會自然而然地降臨到我們每個的生活中，它需要每一個社會成員竭力維護，社會是一個聯合體，只有互相攙扶，相互為善，世界才會變成美好的人間。

加強團員先進性教育要堅持從具體工作、日常工作、基礎工作抓起，把團旗飄起來、團歌唱起來、團章學起來、團費收起來；堅持把組織是生活過好：堅持經常化、制度化、規范化，經常不斷地開展卓有成效的教育活動，使團員意識轉化為廣大團員的自覺行動。

我們青年具有強烈的進取心，有著在開創事業中實現自身價值的渴望。在實踐“三個代表”，保持黨員的先進性的背景下，我們反問自己：我們團員要干什么?我們青年團員在新形勢下，應明確共青團員絕不僅僅是一種所謂的政治標簽，更是一種責任，一種動力源泉，我們應當保持與時俱進的精神狀態，弘揚與時俱進的學習風氣，開拓與時俱進的局面。這正是我們完成艱巨任務、完善自我的迫切需要。

2012-10-27

第五篇：時代楷模

學習時代楷模踐行團員先進性

5月8日晚,黑龍江省佳木斯市發生了一件感人的故事:80后青年女教師張麗莉,在失控的汽車沖向學生時,一把推開了兩個學生,而自己卻被車輪碾壓,造成全身多處骨折,雙腿高位截肢,至今仍躺在重癥監護室,尚未脫離生命危險。張麗莉的事跡迅速傳遍佳木斯市、黑龍江省、全國各地,她的傷情也牽動著人們的心,人們通過各種方式為這位“最美女教師”祈禱、祝福。

5月8日20時38分,一個讓人心痛的時刻。在黑龍江佳木斯勝利路北側第四中學門前,滿是剛下晚自習的學生,誰也沒有想到,一場慘劇即將發生??

“每天下晚自習之后,學校門口都會停著幾臺接送學生的大客車。當天晚上,有3臺車在門前停成一排。”十九中學生劉曄說,她走出校門時,就看到停在最后面的大客車,不知道為什么猛然啟動,猛撞向中間大客車的尾部,又推著大客車向前面的依維柯撞過去。“當時有幾個同學正走在兩輛車中間,眼看著就要被擠住。”劉曄說,自己尖叫了一聲,嚇懵了。

“這時,張老師向前一撲,用臀部頂出一名學生,又用手將另一名學生扯到路邊,而張老師自己被撞倒在地??”還在住院的學生孫智鴻說。

當十九中教師李金茹搶到張麗莉身邊時,發現車輪從張麗莉的大腿輾壓過去,牛仔褲全破了,肉都翻卷起來,路面滿是鮮血,慘不忍睹。師生們立即撲過去,圍住了張麗莉,喊著她的名字。

“先不要管我們,快救老師、快救老師、快救老師??”學生們哭喊著。人們自發地圍成一圈,將老師擋在中間,生怕她再受到傷害。

“也就是一眨眼的工夫,麗莉就躺在那兒了,我們急忙打了120,把麗莉和受傷的學生送往醫院??”李金茹哭著說自己永遠也忘不了那一幕。

張麗莉老師舍生忘死,被她推開的兩個學生安然無恙,其他5名同學也只是輕微擦傷。而張麗莉由于搶救學生,導致腰椎骨折、骨盆骨折、雙下肢軟挫傷、雙下肢毀滅傷,并伴有視覺性休克。

佳木斯市中心醫院院長曹洪濤表示,醫院對張麗莉進行了快速、積極的救治,為了保住其生命,不得已為其做了雙下肢截肢手術。“考慮到她還年輕,還沒有生育,我們只截斷了她大腿根以下的部位,如果情況繼續惡化,恐怕連臀部也保不住了。”

李金茹和張麗莉同在語文組工作,她當天整夜一直陪著張麗莉。“被軋傷后她有時清醒有時昏迷,在醫院時還對我們說要先救學生,后來就完全昏迷了。”李金茹數度落淚。

鑒于張麗莉的病情嚴重,涉及多學科、多系統。10日,曹洪濤院長請來哈醫大二院ICU主任李海波教授、骨外科主任韓劍鋒教授,與醫院各科專家一起會診。曹洪濤表示,醫院已專門組成救治小組,全力以赴救治張麗莉及其他受傷學生。

張麗莉出生于1984年,2007年從哈爾濱師范大學中文系畢業后,來到佳木斯市第十九中學任教。今年,是她走上講臺的第5個年頭,也是她人生中最美好的季節。走進張麗莉工作的佳木斯市第十九中學,在一樓大廳,迎面看到的就是一個大大的“愛”字,“愛乃生命之血脈,愛是教育之真諦”,不知道張麗莉曾多少次面對這些鮮紅的大字,她一定是把這句話融化在血液里了。

張麗莉深深地愛著自己的學生。為了帶好班級,她選擇先不要孩子,每天把大量的時間花在學生身上,這一點一滴的付出,既讓同事敬佩,又讓家長心疼。

在張麗莉的病房外,第十九中學教師王筱芊在默默流眼淚:“張麗莉發現學生沒吃早飯,她都把自己的飯給學生吃。她把班里53名學生都當成自己的孩子。雖然沒做過母親,她卻把母親這個角色詮釋得最美。

說起張老師,學生閆泓佚眼淚刷地就下來了。在她眼中,張老師就像自己的媽媽一樣。2009年冬天,班里的一位同學病了,張麗莉領著班里的幾個同學去看望,這時,一輛自行車向閆泓佚沖來,雪天路滑,車子根本停不下來。

情急之下,張麗莉一下子擋在了她的身前,結果,褲子被車刮壞。可是,她絲毫沒有顧及自己,卻轉身關心地問閆泓佚:“你沒事吧?”“那種溫暖,只有從母親那里才體會得到。”閆泓佚說。聽說張老師被車撞了,學生家長趙亞波的腎病一下子又重了,臉蒼了起來。“好人啊,沒有她,我家孩子哪能有今天!”原來,2009年,張老師擔任初一(三)班的班主任,得知趙亞波家特別困難,便從工資中每月拿出100元資助她,寒暑假也從不落下。張麗莉還將愛人的衣服拿來給趙亞波的兒子,現在,孩子身上穿的絨衣、褲子、外衣都是張麗莉給的。

“夏天她在教室地上灑水為我們降溫,冬天她買來電水壺給我們燒開水。”學生張佳巖說,放學時學生等不到來接的家長,她就主動打車送學生回家。開家長會時,她給每個家長買水喝。“我們全家都喜歡她。”

人間的真善和大愛,讓整個城市都翻涌起溫暖和感動的浪潮。5月8日晚,在佳木斯市中心醫院的搶救現場,聽說手術需要輸血,第十九中學的老師紛紛伸出胳膊爭著說:“抽我的血!”“抽我的!”護士們一邊參與搶救一邊流眼淚。

9日下午,張麗莉剛剛蘇醒過來,佳木斯市市長孫喆就帶領市教育、衛生、交通、保險等相關部門負責人來到醫院,看望、慰問張麗莉和她的學生。

11日,在得知張麗莉舍己救人的英雄事跡后,黑龍江省省委書記吉炳軒立即向佳木斯市委詢問張麗莉的傷情和救治情況,得悉張麗莉尚未脫離生命危險時,吉炳軒要求佳木斯市委、市政府要盡一切力量,全力進行救治,當務之急是確保張麗莉的生命安全。吉炳軒還請佳木斯市委代表省委、省政府和他本人向張麗莉表示崇高的敬意和誠摯的慰問,并要求省委組成慰問團前去醫院看望和慰問,指導協調救治工作。同時要求在全省開展向張麗莉學習活動。

連日來,前來醫院探望張麗莉的各界人士絡繹不絕,教師、家長、學生、市民,一撥又一撥向這里聚集。很快,鮮花擺滿了醫院的兩間休息室。

張麗莉的事跡迅速向全國傳開,5月11日上午,國內門戶網站新浪、網易、騰訊等將張麗莉的事跡放到了醒目位置;網民們受到感染,表現了巨大的熱情,百度“佳木斯吧”有關張麗莉的帖子有數十條,3天內點擊量達6萬人次,而新浪微博關于“最美教師”的話題討論,3天時間就有10萬人參與。

張老師的事跡對所有人的靈魂都產生了強烈的震撼,這道沖擊波一波又一波地向外輻射,人們紛紛在網絡上留言,表達著自己無盡的感動。

“麗莉老師,快點好起來回來吧,記得你的學生管你叫麗莉姐嗎?記得黑板上寫的‘愛你’嗎?快點好起來吧,我們等著你,麗莉老師。”

“張老師,你瘦削的臂膀曾經給了多少孩子棲息的港灣,更給了車禍中被你救下的孩子生命的新岸。老師也會累嗎,你怎么就躺下不再起來?你摘下了自己的翅膀,送給別人飛翔。如果可以,我愿意蹲下來,用我的行動拉近你我靈魂的距離,我只是想讓你知道你依然是天使

學習時代楷模踐行團員先進性

制冷112

李富軍