第一篇：咪咪貓的報復行為作文【熱門】

咪咪貓的報復行為作文【熱門】

在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的咪咪貓的報復行為作文，歡迎大家分享。

要是說起我的咪咪貓呀，真是沒話說――它可愛又令人討厭，調皮又覺得乖巧，笨拙又那么靈活。最近，我又發現了咪咪貓的一個特點――報復。

這還是前幾天的事。中午，咪咪貓把我的衣服拖到沙發底下去了，我發現后，氣得用棍子打了它幾下。它看了看我，便走了，我也沒放在心上。下午，咪咪貓便開始了對我的報復：它把我的裙子都拖到地上，一見到我就撲。撲了幾次后，它就睡覺去了。一開始我還以為是它嫌食物不好，便專門讓媽媽買了魚回來。以后的伙食都是很好的，每頓都有肉。可是，咪咪貓太調皮了，總是惹禍。這不，又偷吃了。等我把它從沙發底下揪出來時，它狠狠地瞪了我一眼，嚇了我一跳。不用說你也知道，接著，它又撲我，咬我，幸好我閃得快，要不又要挨針了。這次，我想到了它的眼光，是那么的生氣，充滿了憤怒。對，是報復!想到這里，我還真嚇了一跳――報復!這只咪咪貓!沒大沒小的(我確實比它大)，把我當成什么了?本來就是罪有應得嘛!看我不教訓你!想著想著，我就不由的拿起了棍子，把咪咪貓抱起來，連續打了5下(不重不輕的)，咪咪貓悲哀地叫了一聲：“喵嗚――”我心一軟，就放了下來。它看著我，喉嚨發出一種聲音，像是骨頭卡住了似的。我同情地看著它，對于剛才的行為后悔極了，想摸摸它。咪咪貓不領情，跳了起來，抓住我的手就咬。啊!原來它使的是“迷惑計”!我氣得要冒煙了，拿著棍子把它趕到了沙發底。這只貓!居然這么狡猾!“咪咪貓!你快點出來!乖乖的投降!不然的.話――”沙發底下一點兒動靜也沒有。“咪咪貓!聽到我說話了嗎?快點出來投降!”咪咪貓也許想逗我，把尾巴伸出了沙發，不停地擺動，似乎在問我：“不然就怎么樣?”我眼睛都冒火了，箭似的沖了上去捉住它的尾巴，把它從沙發拖了出來。這會兒，它投降了，裝作可憐地叫著：“喵嗚――喵嗚――”像是在向我求情。我責怪它：“君子怎么能這樣?本來就是你不對嘛!自己做的事情自己承擔，難道你不知道這一點嗎?”貓回答：“喵――”(翻譯：知道!)我繼續說：“所以呢，你就不能再報復了，清楚了嗎?你還會報復我嗎?”咪咪貓又回答：“喵――”(翻譯：不會了!)我笑了：“好，我放你下來。”它夾著尾巴跑了。果真，它沒有實行報復行為。看來，我的教育蠻成功的嘛!

現在，咪咪貓越來越乖了，它懂得了不能報復。你看，我剛剛把它從空中掉到地上，它也沒有理會，真乖!哎，咪咪貓!我的衣服呢?什么?你把它拖到地上去了!“喵――”

第二篇：語言活動-咪咪貓

小班語言活動：水果歌

活動目標: 1.嘗試以水果的顏色為題材創編兒歌。2.體驗問答式兒歌的樂趣。活動準備: 1.蘋果、香蕉、葡萄、西瓜等水果的圖片（正面沒涂色，反面涂有顏色）。2.小圖標若干。活動過程:

一、圖片導入。

1.今天，我們班來了幾個可愛的水果寶寶。是誰呢？ 2.現在，就請它們出來和大家見見面吧。

3.老師出示貼有蘋果、香蕉、西瓜、葡萄的水果圖片（沒涂顏色的一面），并引導幼兒說出是什么水果。

二、學習兒歌。

1.這些水果寶寶呀有點不開心，因為他們沒有漂亮的衣服，不過沒關系，老師這有4種漂亮顏色的衣服，我們一起來看一看是什么顏色的。

2.出示4種顏色，讓幼兒說一說，引導他們學說“紅紅的”、“黃黃的”、“綠綠的”、“紫紫的”。

3.讓幼兒在四種水果中找一找，哪個水果是紅紅的（蘋果），并用好聽的話來說一說（蘋果蘋果紅紅的）。

4.出示圖“什么水果紅紅的”告訴幼兒問號表示要動腦筋想問題，師問第一句“什么水果紅紅的”，幼兒完整回答“蘋果蘋果紅紅的”。

5.什么水果黃黃的？幼兒找一找，說一說，并把香蕉圖片貼到兒歌中。6.什么水果綠綠的？什么水果紫紫的？請幼兒來把西瓜圖片和葡萄圖片貼到兒歌中，并把這兩句話連起來說一說。

7.告訴兒歌名字，完整念一遍。

8.現在老師想考考我們小朋友，我來問，你們來回答我好嗎？（加上動作）幼兒問老師答。

三、創編兒歌。

1.除了兒歌中說到的這些水果，還有一些水果也想穿上漂亮的衣服，他們是誰呢？出示其他水果圖片，幫助幼兒認識這些水果。

2.請幼兒從椅子下拿出準備好的水果圖片，然后貼到后面相應顏色的板上，在貼的同時請幼兒說一句“XXXX紅紅的（黃黃的、綠綠的、紫紫的）”

3、展示四塊板，老師每塊板問一句，幼兒一起回答。

四、延伸活動。

1.小朋友們真聰明，用這些水果編成了一首新兒歌，還有許多水果也能編進兒歌中的，回家讓爸爸媽媽幫我們記下來好嗎？

附兒歌水果歌: 什么水果紅紅的？

蘋果蘋果紅紅的。

什么水果黃黃的？

香蕉香蕉黃黃的。

什么水果紫紫的？

葡萄葡萄紫紫的。

什么水果綠綠的？

西瓜西瓜綠綠的。

小班語言教案:喵喵貓 活動目標: 1.理解兒歌內容。

2.感受兒歌的情趣，喜歡小貓，樂于親近小貓。活動準備: 1.《咪咪貓》PPT。2.兒歌《咪咪貓》。活動過程:

一、音樂引出主題。

1.請小朋友仔細聽，是什么動物來我們班做客了? 2.是小貓。我們今天學一首和小貓有關的兒歌。請你仔細聽兒歌里有幾只小貓，它們分別叫什么名字?

二、教師朗誦兒歌，理解兒歌的內容。(一)教師朗誦兒歌。

1.兒歌里面有幾只小貓？他們分別叫什么名字？ 2.老大叫了幾聲?老

二、老

三、老

四、老五呢?(二)教師再次完整朗誦兒歌一遍。

三、幼兒學習朗誦兒歌。1.我們一起把兒歌念一遍。2.念得真好，我們再來念一遍兒歌。

四、延伸。

1.我們今天學了兒歌《咪咪貓》，你可以回家把它念給爸爸媽媽聽。附兒歌: 咪咪貓

一只小貓，一個名字，五只小貓，五個名字。

老大 大咪，老二 二咪，老三 三咪，老四 四咪，老五 五咪。

咪，咪咪，咪咪咪，咪咪咪咪，咪咪咪咪咪。

第三篇：報復作文400字

精選報復作文400字4篇

無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的報復作文400字4篇，歡迎閱讀與收藏。

自從上次烏鴉由于聽信狐貍奉承的話，將肉“落”在狐貍的肚子里。它十分地不服氣，所以它決定報復狐貍。

首先，它找來了一塊木材，在上面涂滿了黃油，在這塊“肉”上面釘上了許多釘子，就這樣，一塊“美味兒的肉”就誕生了！

烏鴉叼著這塊“肉”站在樹枝上，裝作吃得津津有味兒，想把狐貍引上鉤，這不，狐貍就來了。狐貍心想：“這只笨烏鴉又來給我送午餐咯！于是它又用老辦法來騙烏鴉：“烏鴉小姐，您的歌聲真好聽，您能再為我唱首歌嗎？”誰知，烏鴉裝得還蠻像的，沒理他。狐貍看烏鴉不上當，心想：“一定是我的老辦法不行，我得換一招兒。狐貍立刻換了一副嘴臉，破口大罵：“烏鴉是世界上最壞的動物……”烏鴉聽了，就開始還擊：“你們才是世界上最歡的動物……”就在那刻，烏鴉嘴里的“肉”就掉了，不偏不倚剛好掉進力狐貍的嘴里。狐貍吃下“肉”后，由于不能呼吸，導致窒息死亡了。“哼！叫你欺騙我們“森林村”的小動物的東西，現在，遭到報應了吧！”

原本茂盛的森林，現已成為荒蕪的土地。原本清澈的河流，現已成為一條條臭氣熏天的污水河。原本遍布青藏高原的藏羚羊，現在已經瀕臨滅絕。原本清新的空氣已經變得污濁不堪。原本……現已……太多太多，不勝枚舉。難道這還不能引起人類的深思嗎？

地球原本是一個水球，現在百分之四十以上的是大陸，沙漠。森林面積大大減少，臭氧層出現大面積空洞。隨之而來的是全球變暖，冰川融化，海岸線升高，數以萬計的北極熊無家可歸。

人類不斷的`濫砍濫伐，導致大量的水土流失。洪水來襲時，人們顛沛流離。濫墾、濫伐、濫牧、濫用水資源，使肆虐的沙塵暴屢屢來襲。無奈的大自然已經發怒了，開始了它對人類的報復。

曾經，我們的地球是如此美麗，寧靜、和諧，由于人類對地球資源的過度開發，利用不當，是生態環境受到嚴重破壞。以我國為例，由于人口劇增河短期利益的驅動，許多地方無計劃開采煤礦，導致20xx多萬畝土地荒漠化，隱形損失不可估量。

07年冰災，08年的大地震，今年云南的旱災，玉樹大地震等一系列自然災害接踵而至，驚慌的人們無所適從。大自然發怒了，它在警示人類：不要再破壞大自然了。如此變本加厲，那么恐龍滅絕的悲劇就會在你們身上重演！

人類，醒悟吧，不要以犧牲環境來換得短時的利益。請永遠銘記：所有違背自然規律的行為都要受到懲罰。亡羊補牢，為時不晚，祝愿我們能擁有一個燦爛的明天！

話說烏鴉被狐貍一次次騙去到口的肥肉后，無比氣氛，總是想趁機報復狐貍。這不，機會來了，森林中要舉辦吃肉大會，烏鴉覺得很好，想起狐貍肯定也會去，暗自笑了笑。

來的動物并不多，老虎、獅子、熊、牛、狼、豹子，當然也有狐貍與烏鴉，但是他們兩個簡直就是西瓜中的子，根本就沒有動物看他們一眼。

這次的獎勵是：贏家可以讓所有參賽選手為自己服役一天，并且帶走所有剩下的肉。

沒錯，烏鴉和狐貍在最旁邊，吃肉大會開始!烏鴉好久都沒吃到肉了，狼吞虎咽，可是過了一小回兒，老虎和獅子與熊總是吃的太肥，立即就離開了，因為他們怕自己要做別人的奴隸。

狐貍很明顯也撐不住了，不是因為飽了，而是因為自己的肚子越吃越疼，烏鴉早就在狐貍的肉中放了瀉藥，但是狐貍還在不斷的吃著。

牛和狼也失望的走了，自己居然比不過兩個小動物，他們餓成什么樣子了?狐貍和烏鴉早就飽了，只是都想讓對方出丑，便努力的吃著。

烏鴉的肚子也咕嚕咕嚕的響了，難道……狐貍給自己的食物放了巴豆!該死的……等我贏了，我讓你吃個夠!

兩只動物吃啊吃，可是烏鴉在天上到處拉屎，(看此處請拿塑料袋!)，狐貍卻很害羞，沒一回就去廁所一趟，當然也在吃著，終于，可想而知，狐貍輸了。

烏鴉大笑的喊：我要狐貍做我的仆人!

豹子卻拿起烏鴉喊道，我要狐貍和烏鴉做我的仆人!

丫丫丫丫丫!怎么忘記了還有個大塊頭。

結果……可想而知了。

今天我在學校和同學們打架了，老師不分是非罵了我，我很委屈。一氣之下在課桌上寫下了：大渾蛋，大壞蛋我恨你！寫完之后心里痛快了許多，但此時的我卻不知道桌子上的報復會讓我痛不欲生，后悔不及。

晚上，我正在安靜地洗澡，屋外電閃雷鳴，一陣陣烏鴉的叫聲令人毛骨悚然。突然，我的肚子上出現了這么幾個字：大渾蛋，大壞蛋，我恨你！這不是早上我劃在課桌上的字嗎，難道有鬼？我嚇壞了，連忙跑了出去，“這到底是怎么回事呀！肯定是有人的惡作劇，我才不信有鬼！"我爸媽都不在家，我心想只好一個人過了這個詭異的夜晚。

第二天，我看了看肚皮，字是消失了，“難道是一個夢？”我心里想著，但很快現實給我了一個大嘴巴子。我去照了照鏡子，字出現在我的脖子上，我只好帶上圍巾去上學，這幾天這樣的事循環出現，額頭、手掌、背上這個真是鄰居碗里撒花椒——“友好”極了呀。我害怕極了，后來字出現了全身，我臉色蒼白，“為什么我不就寫了幾個字嗎？不、不、不，我不想再過這樣的生活了，可是……怎么辦呢？有了！”后來我連忙請幾位粉刷工人給課桌翻新了一次，我心里不停地想著：“我錯了，我錯了。”果不其然，字是消失了，課桌的報復可真是令人驚悚。

這次經過讓你明白了一個道理：不能把自己的痛苦強加在他人身上。這次我可真是錯了，課桌的報復我可真消受不起。

第四篇：報復作文400字

精選報復作文400字3篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的報復作文400字3篇，希望對大家有所幫助。

“六一”，媽媽給我買了許多新文具，我把它們帶到學校，同學們很羨慕。課間，我把以前的舊筆、橡皮等統統扔了。可是，第二天，被我扔掉的文具，竟然出現在我的課桌上。我不禁奇怪起來。

正想二次把它們扔掉，可是上課鈴響了，我只好不情愿的把它們放回筆袋。這節課是語文課，需要大量使用鉛筆，可是鉛筆像是不聽使喚一樣，橫豎寫不直，撇捺更是寫的一點也不流暢，我被老師“當場抓捕”，批評了好一陣子，才被“釋放”。這時我聽見了筆袋中轉來了極小的竊竊私語，我十分驚訝繼續側耳傾聽，終于聽清了它們所講的內容。一個年老的聲音說：“我們為他工作多年，可是還是會被他拋棄。”又是一個年老的聲音說：“小弟弟們，你們也不要為他賣命似的工作了，等你們老了，也會被他們拋棄的，唉！”我聽了它的話，也明白了十之八九，小聲說：“對不起，我真的沒有考慮你們的感受！”它們聽了先是一驚，之后轉怒為喜，說：“小主人，你終于明白了什么是不喜新厭舊呀！”我們一起高興的笑了。

原本茂盛的森林，現已成為荒蕪的土地。原本清澈的河流，現已成為一條條臭氣熏天的污水河。原本遍布青藏高原的藏羚羊，現在已經瀕臨滅絕。原本清新的空氣已經變得污濁不堪。原本……現已……太多太多，不勝枚舉。難道這還不能引起人類的深思嗎？

地球原本是一個水球，現在百分之四十以上的是大陸，沙漠。森林面積大大減少，臭氧層出現大面積空洞。隨之而來的是全球變暖，冰川融化，海岸線升高，數以萬計的北極熊無家可歸。

人類不斷的濫砍濫伐，導致大量的水土流失。洪水來襲時，人們顛沛流離。濫墾、濫伐、濫牧、濫用水資源，使肆虐的沙塵暴屢屢來襲。無奈的大自然已經發怒了，開始了它對人類的.報復。

曾經，我們的地球是如此美麗，寧靜、和諧，由于人類對地球資源的過度開發，利用不當，是生態環境受到嚴重破壞。以我國為例，由于人口劇增河短期利益的驅動，許多地方無計劃開采煤礦，導致20xx多萬畝土地荒漠化，隱形損失不可估量。

07年冰災，08年的大地震，今年云南的旱災，玉樹大地震等一系列自然災害接踵而至，驚慌的人們無所適從。大自然發怒了，它在警示人類：不要再破壞大自然了。如此變本加厲，那么恐龍滅絕的悲劇就會在你們身上重演！

人類，醒悟吧，不要以犧牲環境來換得短時的利益。請永遠銘記：所有違背自然規律的行為都要受到懲罰。亡羊補牢，為時不晚，祝愿我們能擁有一個燦爛的明天！

我們大大小小都做過許多的決定，而我那一次，卻做了一個至今難以忘懷的復仇決定。

一節課上，我的前桌轉過身來，見我沒有認真聽課，而是低著頭在看什么。于是將一只玩具電動小甲蟲悄悄地放到我的桌子上。當時我正在偷看課外書，突然感到手臂上有一個不明物體在爬動，嚇得我差點跳起來，尖叫聲嚇倒了全班同學，而那個惡作劇者，居然在偷偷暗笑。

老師沒收了課外書和甲蟲，并懲罰了我。那時我非常氣憤，一心想著怎么報仇，于是放學后到校門口買了幾只塑料仿真蟑螂，在一次上課前偷偷放進了那個作弄過我的同學的鉛筆盒里。

那時剛好要上數學課，而數學余老師是我們班主任，全班同學最懼怕的老師。我想等一下，這個同學一開鉛筆盒，一聲大叫，肯定會被余老師給扔出教室。想到這里，我開心得不得了。

天有不測風云，那天余老師一來到教室，就需要一支筆；剛好裝有“機關”的鉛筆盒離她最近，于是：老師打開鉛筆盒，幾只蟑螂跳了出來，老師發出震天動地的一聲尖叫。

后果很嚴重，知道了原委的老師狠狠地處罰了我們兩個，唉，真是兩敗俱傷！

這件事讓我明白了一個道理：有些事，做過火了，是要付出代價的！

第五篇：【環保作文】地球的報復

【環保作文】地球的報復

在銀河系里有一個星星王國，國王是一個巨大而又美麗的海星星。這天，他對臣民說：“我與好友——地球姐姐已有300年沒見面了，今天我要去拜訪他。于是，海星星國王駕著‘星星一號’飛船來到了地球身邊。

“啊，這難道就是人類賴以生存的地球嗎？真是太不可思議了。地球姐姐，你怎么全身混濁不清，傷痕斑斑，一副病態啊？”

聽星星妹妹這么一說，地球姐姐嘆了一口氣說：“真沒想到我哺育了人類，讓他們在我的懷抱里成長，可人類不領情，反而傷害我。你看我身上的那兩個缺口，是因為人類大量開采地球上的自然資源，破壞了我的再生環境而造成的。可人類也遭到了我地球的懲罰。

1998年的特大洪澇災害，就是人類造成的。他們砍伐樹木，破壞了植物，使水土流失，形成地上河。只要一下暴雨，就會發生水災，沖毀了自己建立的家園。

那沙塵暴的發生，也是樹木被砍伐所至，使土地沙漠化。《柳茵晚報》上還刊登過沙塵暴的“壯麗”景象：沙土滿天飛，人們帶著口罩、墨鏡上街。還使不少人呼吸道感染，真實自食其果。

再說河水的污染，府南河就是個典型的受害者。府南河是成都市的母親河，在這短短的10年里，他由盛產魚、蝦、蟹的清水河，變成工廠排放污水，居民們亂扔垃圾、蚊蠅滿天飛的臭河，雖然有活水公園，但情況還是不容樂觀，向府南河這樣的事例還真不少呢。

海星星為地球的遭遇傷心落淚。“地球姐姐，我為你痛心！但愿人類能覺悟，為不再遭到報復而虐待地球地球。”

好好對待地球吧！