第一篇：【熱】做好自己作文
【熱】做好自己作文15篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的做好自己作文，歡迎閱讀與收藏。
做好自己作文1從前有一個國王，讓人挖了一個大池子，隨即，國王發出了一個告示，所有人每天必須往池子中倒一杯牛奶，以救濟貧民。告示發出一天后，國王前來查看，卻發現滿池子竟都是水。原來，每個人來時都想著：自己只倒了一杯水，就算自己不倒牛奶，其他人也會倒牛奶的，反正只有一杯水，也看不出什么破綻。可是他們沒有想到，所有人竟然都會倒水。
做好自己能做好的事，說起來容易做起來難，這不僅要求我們堅韌踏實，更要求我們有一種執著、永不言棄的精神。
吳如,這位看似平凡卻內心偉大的煤礦工人,用串串珍珠似的感人肺腑事跡,譜寫著當代煤礦工人的壯麗人生.在我們的腦海里烙下了永不沫滅的印記,給我們的工作和生活等方方面面都帶來了食糧似的啟迪.“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,“做一件好事并不難,關鍵是堅持做一輩子的好事”。吳如用他大半生持操勤奮,淡泊名利,居敬窮理,豁達沖淡的執著追求,為不同崗位上工作的人們,立下了一面晶瑩剔透的人生銅鏡,“ 以人為鏡,不以明過失”。
管好自己的事，堅定自主意識在當今尤為重要，這種問題出現的地方也各種各樣，比如有些商場使用瘦肉精，毒奶粉，不是有許多商場都隨其他商場而改變自己的立場嗎？他們沒有管好自己的事，沒有做到自己應做的事，到最后，后悔莫及的還是他們，他們仍需要繼續完成那些他們當時應做的事.管好自己的事，讓別人都說去吧！這種情況也常有，當別人嘲笑愛迪生那時發明的廢銅爛鐵時，他們那里會知道，就是那些“廢銅爛鐵”造福了人類。如果愛迪生當時因別人的嘲笑而放棄，那他又怎么會成為一個如此成功的人？堅持下去吧，做好自己想要做的事。
如果人人都懷有僥幸心理，隨波逐流，那么這個國家怎么可能會繁榮昌盛呢？做好，管好自己的事吧！只有做好自己的事，管好自己的事，世界才會越來越美好！
做好自己作文2狐貍望著晨曦中的身影覺得自己要吃一只駱駝當午餐，而望著正午的太陽覺得自己只吃一只老鼠便足夠，可見狐貍并不知道自己到底需要什么。唯有做真正的自己，才知道自己究竟應走向何方。
做真正的自己，做自己靈魂的主人，才能在紛蕓眾生中不迷失自己，才能不浮躁，不被外物所干擾，堅持自己最初的夢想，傾聽內心深處的聲音。
做真正的自己，需要一顆寧靜的心。寧靜也是一種力量，它會提高你的生命質量，使你達到常人無法達到的高度。諸葛亮說：“淡泊足以明志，寧靜足以致遠。”正是這個道理。動畫大片《花木蘭》中，她的父親對心氣浮躁的女兒說：“樹上的花，每一朵都是獨特的，你可能是開的最晚的那朵，但一定最漂亮的。”生活中總有一些人能夠安靜淡然的儲存自己的夢想，不急不躁，不強求，終能締結一朵傳奇之花。
做真正的自己，需要一顆懂得堅守的心。在戰火紛飛的戰國，正是有了莊子這顆堅守心靈月亮的樹，才使得人們在漫漫長夜中沒有迷失。堅守，不僅僅堅守心靈，堅守崗位亦值得稱贊。一段76秒的視頻放了又放，13億人民的心濕了又濕，吳斌用76秒恪守了堅守的永恒主題。他的左手一直沒有離開方向盤，他用他的生命譜寫了真正的闕歌。
做真正的自己，需要傾聽自己內心的聲音，這個聲音便叫做信仰。奧XX身為黑人，卻一直為種族歧視奔走呼號，他放棄優越條件，服務于社區，成就了自己的夢想。我們一直疑惑與生命的意義，然而生命的意義就是活的有意義，活得真實，活在真相與真實中，傾聽內心的聲音，追隨最初的夢想，做真正的自己。
做真正的自己，對當今時代的青少年們尤為重要。當越來越多的人陷于時代的車輪，當“毒奶粉”、“地溝油”充斥我們的生活，太多的人隨波逐流，成為權錢勢的階下囚。然而，我們不能忘記那些一生都在“為天下立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為天下開太平”的圣賢們為了今天的我們付出過多少努力。我們要時刻牢記：我們所在的地方，便是我們的中國；我們怎么樣，中國便怎么樣；我們向往光明，中國便不再黑暗！
做真正的自己，做一個大寫的人!
做好自己作文3每個人都想自己最優秀，卻又覺得比不過別人，我們真的了解我們自己了嗎？
晨風扶起松林，颯颯作響，那是林海的呼吸；初陽掠過草地，拾起珠璣，那是天外的暖意；蝶翅輕拍芳朵，輕舞飛揚那是新生的涌動。萬物都有自己的特點，我們也是，要做好自己，先了解自己，才能發揮自己的才能。
做好自己，首先要學會發掘自己的才華和潛能。秦末漢初的大將韓信曾經是一個走到哪都被人看不起的角色。但是他自信有帶兵作戰的能力。后來機遇巧合，被“伯樂”蕭何發現，任命他為將軍。在后來的楚漢之中展現自己的軍事才能，為后人所歌頌。這正因為他認識自己，發掘自己，一旦有機遇，發揮出自己的才能。
做好自己，其次是要正確認識自己。戰國時期趙國有個人叫趙括，他從小就有軍事兵法的天賦，只不過他的才能留于“紙上談兵”，無法實踐。后來秦國為攻破趙國，揚言只要趙括為將，趙國必勝。聽人家這么一說，趙括一下子就覺得自己非常厲害。結果是他指揮下的趙國大敗。這個歷史故事告誡我們光發掘自己，還要對自己正確的認識，知己知彼，找到自己和他人的差距在那里，有多少？
做好自己，更重要的是會接受并欣賞對手。美國發明大王愛迪生，大家耳熟能詳，但提起尼古拉特斯拉都很少有人知道。兩人同為發明大王。就在愛迪生發明直流電燈泡后，特斯拉也發明交流電燈泡，相比之下，尼古拉特斯拉的發明更省電更好。但愛迪生為了自己的.利益、名譽，好勝心，擠壓尼古拉特斯拉。這樣愛迪生便成了這個領域造福人類第一人。這個故事揭示：做好自己的同時，我們也要欣賞別人，欣然接受自己的不足，不為自己的人生留下污點。
做好自己是一件非常難的事，需要我們慢慢地，靜心地做，真正做好自己，才是最大的成功。因為你不僅挑戰自己，而且戰勝了自己。
就像天上漫卷的白云，堤上婆娑的新柳，山間歡唱的小溪，田里清亮的蛙鳴。它們是渺小的一點珠砂，卻折射了整個大自然的完美與無限，只因它們做好了自己。
做自己，知自己，戰自己，勝自己，方能找到自己和他人的差距，方能成就自己，無悔人生。
做好自己作文4“人的一生好似飄渺云煙，該來的時候來，該走的時候也就消失在茫茫人海中了。”悲觀者說。哲學家說：人的一生好似一本書，開頭總是凄涼的，結尾總是動人的，重要的是中間那曲折的情節。”畫家說：“人的一生好似一幅畫卷，用生命的畫筆繪出了五彩的畫卷……
我說：“人生好似一艘正在航行的帆船，而我們每個人就是這艘船上的船長。每個人的命運都掌握在自己手里，一步走錯，就有可能消失在汪洋大海中。那些關心愛護你的人也只能望洋興嘆。但如果在迷失前知道了錯誤的根源，并迅速更正，也許還可以重頭再來。但如果一旦已經“離岸”很遠了，那么后悔也就晚了。在現實生活中有的人就是這樣，只有等到了懲罰來臨，才后悔莫及，那時也就晚了。”更有人不思悔改，把自己越陷越深直至走上了犯罪的道路。
做好自己船上的船長，控制好方向，不緊不慢，一步不落，每一步都走得扎扎實實的，那么你將永遠都不會走錯，那就算到了生命的盡頭，也不會覺得有什么遺憾。當然，在生活中，是免不了別人的幫助的，一旦失去了朋友的信任與幫助，那就好似船上有帆而沒有風，將會省下不少的精力使自己的未來更光明、更清晰。
做好自己人生的船長，不僅要懂得“航行的方向”也要知道“勝利的彼岸”在何方？如果不知道岸在哪兒，那帆船又會像是無頭蒼蠅一樣迷失，像太空垃圾一樣消失。人是有目標的，只有有了目標，才有前進的動力，才會朝著目標勇往直前。
也許人生就是這樣，只有做了自己的船長，只有戰勝了自己，只有做了自己想做的事，那你才不會覺得是虛度年華。否則“你活著只是充當“消化面包的機器而已”并不會為世界貢獻什么。而達成這種境界的只有一條路：學習。學習是人獲得成功的唯一方式。高爾基曾經說過：“人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，那就只有學習！學習！可見，學習是最好的“舵”，只有它才會穩穩地控制住船，才不會偏離方向。你也才會做好自己人生的船長！
做好自己作文5一天，一條小泥鰍從淤泥里探出頭來，想到清水里自在地暢游一會兒。恰在這個時候，一群鯉魚從它身邊游過。小泥鰍友好地向鯉魚們打招呼：“你們好啊，鯉魚姐姐!”鯉魚們仔細一看，原來是一條丑陋的小泥鰍!
鯉魚們先是一陣哄笑，繼而爭相嘲諷小泥鰍說：“瞧那個丑陋不堪的小家伙，整天把自己憋在淤泥里，一身臟臭，簡直丟我們魚類的臉!”
小泥鰍正想搭話，其余的鯉魚又說：“它哪屬于我們魚類啊?你別抬舉它了，它整天生活在黑暗的淤泥里，吃的是淤泥，喝的也是淤泥，它簡直是一條臭蟲啊!”語畢，鯉魚們又得意地笑著游開了。
小泥鰍悲傷地回到了家里，茶飯不思。泥鰍媽媽看到這些，就知道自己的孩子肯定在外面受了委屈，于是就上前問個究竟。
小泥鰍就把白天的鯉魚之辱告訴了媽媽。它原本以為自己的媽媽肯定會痛罵那些道貌岸然的鯉魚，為自己出口氣。
哪知道媽媽不但沒有罵它們，反倒微笑著對它說：“寶貝啊，難道別人的幾句話就能把你氣成這樣嗎?那你的度量也就太小了吧?孩子，你要知道，我們魚類之所以能夠在水中生活，是因為我們擁有獨特的呼吸系統。呼吸系統越發達的魚就越優秀。那些嘲笑你的鯉魚，它們只能在水中呼吸。而你呢，不光能在水中暢快地游泳，即使是到了糊狀的淤泥里也能游刃有余地生活。這正是你的優秀所在!鯉魚們之所以嘲笑你，正是因為它們羨慕你的本領!鯉魚的顏色怎么會是紅的呢?正是它們喜歡眼紅別人所致呀!我的孩子，當再有人嘲笑你時，你要知道這是一種別人對自己的妒忌和羨慕。試想，它們為什么不嘲笑別人，卻單單嘲笑你呢?”
小泥鰍聽了媽媽的解釋后，甜美地笑了。
其實，在這個世界上，大家往往不是被水和淤泥淹死，而是被別人的口水淹死的!何必在乎別人的流言呢?假如你只是條泥鰍，只要做好自己就行了。
做好自己作文6從我們見到第一縷陽光起，我們就注定要有不同的相貌，不同的特點，因為，我們壓根兒就是不同的人。
我不會去刻意裝扮自己，也不會打一些時筆的耳洞，更不會去接觸那些被稱為“成熟的標志”的煙。因為，我自己就是我自己，不需要矯揉造作，我只喜歡純的自己。
跟著別人的腳步走，那叫隨波逐流，盲目從眾；跟著自己的心走，那個叫豪邁不羈，張揚個性。每個人都有自己的個性，也都有自己的想法。沒了這些，人也就沒了思想，也就不屬于人類了。
沒有尖牙的獅子終究不像獅子，不能照明的路燈終究也不再是路燈，跑得如狗一樣快的猴子不叫猴子，而沒有自我的人也不會再被人刮目相看。
如今的我們恰同學少年，正是指點江山，揮斥方道的時候。做好自己，活得精彩，才能對得起這個世界。我們的素白年代也將變得多姿多彩。模仿別人，總會受制于人，展示自我，方可海闊天空。
當它們還在忙著學習捕食時，我已經將吐出的絲纏在身上，它們笑我傻，冷眼看我。而我不語，我跟著我的心走，當我努力沖破這層繭時，我變成了一只漂亮的蝴蝶。
同伴們一群一群隨著河流匯入大海時，我覺得我不能如此平庸，我要與眾不同，我跟著我的心走。于是我穿過高山深壑，流過大地的所有角落，當我被陽光托起時，我聽到：“太美了。”一道歷經苦難之后的彩虹。
我們可以平凡，但不可以平庸。我們有自己的長處，別人也有別人的優勢，我們有自己的缺點，別人也有別人的不足。這是無法改變的。所以，不要去奢望和別人一樣。因為你就是你，你不是老舍，你也不是愛因斯坦，你只能是你自己。做好你自己，你也會像他們一樣成功，你也將會為自己做出的成績感到驕傲。終有一天，你會發現自己的力量是有多么強大，強過這世上任何人，這個，就是你的個性，這個就是你自己。
做好自己，拒絕從眾。做好自己，擺脫平庸。做好自己，張揚個性。做好自己，迎接成功。
做好自己作文7當你還在寒窗苦讀時，同齡人，甚至是年齡比你小的人，已經活躍在熒幕前成為萬人喜愛的偶像。他們道路一片光明，而你卻還前途未卜。
是的，他們成功了。而你，就是失敗了嗎？我認為并不是這樣的。判斷成功的標準不應該這么狹隘。在我看來，做好自己，即為成功。
不要讓傳統的標準，禁錮你的思維和判斷。在古代，官本位的思想讓仕途成為了人們判斷一個人是否成功的唯一標準。但是，例外比比皆是。我們所熟知的“詩仙”李白，就是一個言場失意之人，一句“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”盡顯灑脫與豪邁。李白一生雖然官場失意，但他的詩歌卻精彩絕倫。他那獨特的性情，精煉的語言，灑脫的風格，不羈的詩風成為了中華詩詞史上永恒的瑰寶。是的，李白沒有做過高官，但是，絕不會有人因此質疑李白的成功。
人與人之間，生來就存在差異。正是存在這些差異，才讓這個世界變得豐富多彩。宋漂家境盆寒卻不甘平凡，不斷學習提升自己，最終取得了成功；貝多芬雙耳失聰卻不放棄對音樂的熱愛，用牙齒咬著木棒，通過震動來辨別音調，寫下了多部傳世名曲，被認為是音樂天才。
如果他們安于現狀，宋漾可能一輩子也只是碌碌無為；貝多芬也只能在遺憾和眼淚中了此殘生。但是，他們都堅持了下來，讓自己取得了成功。因此，成功不是和別人比較，而是和曾經的自己比較。
實現自己的價值，即使微小，也是成功。百合盛開于空谷，鮮有人會觀賞，但它不會因此而放棄綻放；夏蟬生命雖然短暫，但它不曾絲毫怠慢自己的生命，不停地鳴叫，直到死亡。每個人都有自己的位置，不同的位置有著不同的價值，也就有著不同的成功。
成功，不是做出什么驚天動地的大事，不是必須為國家做出多少偉大的貢獻，而是在自己的位置上，實現自己的價值。正如艾青詩中寫道“即使我粉身碎骨，也要變成磷火在荒野中燃燒”。實現自己的價值，不論微小或卓越，都是成功。
不要用別人的標準去判斷自己是否成功，因為你永遠不可能和別人一樣。從不同的角度審視自己，并不斷努力去打敗曾經的自己，努力實現自己的價值。你就會發現，你和別人一樣，也是成功者。
做好自己，即為成功。
做好自己作文8詩人但丁曾告誡人們：走自己的路，讓別人說去吧。
畢淑敏曾說：“我不美麗，但我擁有自信，站在自己的立場上我們都應該帶著自信、踏踏實實、做最真實的自己，成就屬于我們自己的輝煌人生。”人生活在這個充滿誘惑的世界，有時很難左右自己的思想，除非你擁有堅毅如磐石的心志，有一雙清澈的眼睛，能撥開這彌漫著霧色的道路，不被誘惑左右自己前進的路子，才能做個真實的自己。
而現如今的人們想要做到完全跟著自己的心走，越來越難了。世界變復雜了，人心變復雜了，社會輿論，輿論壓力，壓力使然，每個人都帶著面具上街，不能摘也不敢摘，全然變成了魑魅魍魎。
有人說：只有在規矩的方圓內才可以跳出最唯美的舞蹈，在那個狹小的空間里，在自己的生活內做自己最有能力做的事，這才是最真實，最燦爛的。
我國目前雖發展迅速，科技產品更新換代快，但總歸是發展中國家，日新月異的科技變革也總是滯于發達國家之后。要想改變這種亦步亦趨的發展模式，就必須革新，就必須有創新意識，就必須變“中國制造”為“中國創造”，使“MadeinChina”有更深一層的涵義。唯有這樣，社會才能進步，國家才能發展，中國才能始終立于世界頂端而屹立不敗。
而國家的創新能力從何而來？歸根結底還是靠有創新能力的人才。創新是一個國家發展的不竭動力，也是一個人不斷進步的力量之源。我們要活在自己的世界里，而不是別人的蔭蔽里。雖說大樹底下好乘涼，但也會遮住閃耀的光。認為對就去做，千萬別讓這種本能變得太難。別讓自己的心在發霉的日子里長出許多雜草，跟著自己的心走，只聽自己的話，即便錯了，也錯的坦坦蕩蕩。抹掉前人的腳印，拋開別人的輿論，不遲疑，不猶豫，方能做成真實的自己。
有的人總喜歡追求潮流，學會了包裝但迷失了自己；有的人總喜歡趨炎附勢，學會了諂媚卻迷失了自己；有的人總喜歡模仿他人，學會了別人卻迷失了自己；有的人總喜歡隨波逐流，學會了浮夸卻迷失了自己。
像陶淵明一樣，想歸田就種豆南山，想隱居就采桑東籬。在我看來，做真實的自己比什么都強！
做好自己作文9努力做好自己，你就是智者。
做不成尼羅河的深邃悠遠，也甘愿化作清冽的溪水暢游在山澗;不能擁有太平洋的廣闊浩瀚，也甘愿做一處潔白的浪花追逐在海洋。學做偉人太難，不如在漫漫人生路上找到自己的方向，努力做好自己!
做好自己，是對自己生命的一種超越。淡泊名利，超越自我。一如田園詩人陶淵明，獨愛深秋百花凋謝后努力綻放的菊花。在金錢權勢的誘惑下，他舍棄了凡夫俗子眼中的財富，愛上了隱居深山中的寧靜淡泊，愛上了屬于自己的“桃花源”的怡然自得的生活。總是有人笑他孤芳自賞，自作清高;縱使諂媚誣蔑蒙蔽了世人的視聽;縱使他一生清苦，終日難飽，但這又與他何妨?他了解自己的內心，他追逐自己的生活。我們可以想見，在每一個蕭索寂靜的夜里，贊美一個清冷寧靜的早晨，我們的詩人都能從容坦蕩面對自己。這是令人向往的面對，是多么智慧的面對。他是智者。這“智慧”體現在他如此真實的面對自己!這“智慧”成就了他獨具魅力的人格，使他的生命得以升華、超越!
做好自己，不是一意孤行、孤芳自賞，而是正確認識自己的自信。曾有人問一位哲人，你的偶像是誰?哲人響亮的回答：“我的偶像是我自己。”聽完這番話你是否覺得他清高?是否覺得他狂妄?不。我佩服他。佩服他在正確認識自己后涌動出對自身的肯定。看看現實生活那些由于不能看清自我而盲目崇拜、模仿年輕人，這位哲人難道不是“智者”?當然是。他永遠不會屈服于世人的閑言碎語，永遠不會在徘徊中迷失自我，而最終丟失自我。
“走自己的路，讓別人說去吧。”順應自己內心的呼喚，用自己的能力打造自我，用自己的行動感化他人，用自己始終不渝的信念去照亮輝煌的人生。到那時山澗的溪水定將匯成江河，潔白的浪花定將擊出了海洋。
努力做好自己，這便是對人生、對生命最精彩的詮釋!
做好自己作文10天堂是如此遙遠，凡塵的力量難以企及。可是，有什么關系呢？快樂地做好我自己，便足矣。
世界上有那么多片樹葉，我為自己是其中的一片脈絡最清晰，最簡潔的樹葉而感到快樂。我有一句智理名言“簡單就是美”。我討厭所謂的“富麗堂皇，繁瑣復雜”，我一直努力地追求著心中的“靜如止水，簡潔流暢“。也許是因為我生在蘇州，粉墻黛瓦孕育出的我獨愛江南的那種秀麗，因而摒棄了皇家的那種華貴。當微風拂過，流過道道脈絡時，我總感覺很舒服：它是如此流暢，和諧，你看不見脈絡太多而造成的“優柔寡斷”。
四處散落的各種石塊，我為我自己是其中一塊生長在高山上最有棱角的石頭而感到快樂。我討厭重復，追求個性，喜歡挑戰。有幅畫在別人看來很美，它是工整機械地用幾何圖形堆疊而成的圖畫，可在我看來只是不斷地重復，各種圖形你中有我，我中有你，不算抄襲的話也有借鑒之意。在我的詞典中“重復”一詞已被我刪去，至少我犯過的錯誤我不會重復犯第二次。“無限風光在險峰”，高山上，環境是惡劣的，可那也是一種挑戰，才能長出如此有棱角的石頭，它更能以一種獨特的視角觀察這個日新月異的世界。
每天，在不同的地方都有流星劃過，我為自己是其中一顆劃落時最閃亮的流星而感到快樂。“美若天仙，出水芙蓉，國色天香。。”這些詞都不會用在我身上，可是我有我的自信，我會對我自己說，我是最美麗的。我常想，也許我是一朵依米花，五年的蓄神養力，一生只開一回花，等昆蟲傳播完花粉后，它的使命就結束了。一生，就美麗一次，我被深深震撼了，原本自卑的我自從看到依米花的故事后那個叫“自信”的詞便開始在我生命中蓬勃壯大了，一直到現在。流星劃落也只有那么短短幾秒的時間，可它也算美麗過了，何必再為自己其他地方的缺憾而嘆息呢？
做好我自己，快樂地做好我自己，我將時刻謹記著。
做好自己作文11快樂，是沙漠中的一泓清泉，滋潤人們的心田；快樂，是冬季里的一縷陽光，使人倍感溫馨；快樂，是春日里的一股暖風，安撫人們的心……快樂是美好的，快樂是做好我自己！
別人快樂，所以我快樂。公交車上，我坐在位子上，望著窗外。途中，一位白發蒼蒼的老大爺走了上來，臉上堆滿了皺紋，這時車上已經沒有了空位了，他只好用那枯瘦的雙手抓著扶手站在過道上。我扭過頭，看見了他，腦海中閃過一個念頭——我要讓座。于是，我毫不猶豫地站了起來，說：“爺爺，您坐這兒吧！”老爺爺小心地挪到位置上，用感激的目光打量著我，我望著窗外一排牌迅速后移的白楊，心中歡暢極了，不由哼起了歌。
大家快樂，所以我快樂。周末，我邁著輕盈的腳步走下樓倒垃圾，發現樓道里布滿了大大小小的紙屑。我想，這么多的垃圾，多不美觀呀，我把樓道打掃了一下，給鄰居們一個驚喜！說干就干，我從家里拿來了掃帚，貓著腰一下一下仔細地清掃著，連一個小角落也不放過，打掃干凈后，我又取來了抹布，把樓道邊的扶手也擦了一遍。不一會兒，整個樓道就煥然一新了。傍晚近五點時，一個個鄰居都下班回家了，他們看見樓道里一塵不染，一開始驚訝極了，隨即露出了會心的笑容。我在一旁見了，心里甜滋滋的……
朋友快樂，所以我快樂。一次考試，我的一位朋友考試成績不太理想，他伏在桌上，垂頭喪氣。我見了，走了過去，對他說：“沒關系的，不是有句話說嗎，失敗乃成功之母。失敗已經來了，成功還會遠嗎？”她被我幽默的語言逗笑了。于是，我又說：“還有一句歌詞說，陽光總在風雨后，沒有人能隨隨便便成功。只要你努力了，奮斗了，你就能成功！”她站了起來，鼓勵自己：“嗯，我要刻苦學習，在下一次考試中取得好成績。”看著她走出了煩惱，我心中也舒暢極了。
如果人生是天空，那快樂就是白云；如果人生是海洋，那快樂就是多姿多彩的魚兒；如果人生是紅花，那快樂就是陪襯它的綠葉！我要快樂的做好我自己。
做好自己作文12總把自己當珍珠，便時時有被埋沒的痛苦，不如安心做泥土，任眾人把你踩成坦途魯迅先生曾經這樣說。我們應該做自己力所能及的事情，而不是一味地追逐自己做不到的事，如果鷂子真像夜鶯說的那樣放了它，那鷂子有可能抓不了更大的鳥，而活活被餓死。文學作家史鐵生，他的一生都是多么的不幸啊！失去了雙腿，只能依靠輪椅來代替自己的雙腿。他只能安于現狀，做自己唯一能做也是自己最愛做的事——寫作。就是他安于現狀，才寫出了多么膾炙人口的佳作啊！我們最好是滿足現在，不妄想未來，腳踏實地地走好每一步，這才是最重要的。
在我們生活中也有許多安于現狀的例子。就像農民，他們每天日出而作，日落而息，忙的汗流浹背，只能依靠自己辛苦勞作的收成來維持家里的生活。雖然日子苦了些，但是他們有家人的陪伴，日子過的也很溫馨。總比那些總是追求榮華富貴的人好些，他們得到的只是金錢而已，沒有家人在旁，朋友在邊，這是一件多么痛苦的事。“水稻之父”袁隆平，雖然他是一名科學家，但他從不像其他科學家一樣在工作室里研究。他總是想農民一樣，天天在田間勞作，不顧日曬雨淋。假如你見到他，肯定不知道他是那個研究出新型雜交水稻的科學家。他自己也不覺得自己的生活多么艱苦，反而以此為榮，以此為樂。因為他是為人名而做的，為了國家科技事業獻身的人。所以他安于現狀，做一個在田間辛苦勞作的科學家。三毛說過，在我的生活里，我就是主角。我一直都拿它當座右銘。的確，在自己的世界，你就是你人生的主角，做好自己，活出精彩。
作為學生，我們就應該學好知識，盡自己最大的努力學習；作為老師，就應該傳道授業解惑，教育他人做人的道理；作為父母，就應該照顧好自己的孩子，把他們扶養成人。我們每個人都應該安于現狀，做自己該做的，不奢求，不妄想，活出精彩。
做好自己作文13盈盈月光，我要做最清的一縷；落落余輝，我要做最紅的一片；美美芳草，我要做最燦的一束；而茫茫人海，大家要選擇哪一種符合自己性情的人生，還是走好自己的路？
蘇軾一生歷經風雨、坎坷。其間因為“烏臺詩案”被貶黃州，雖然心有不甘，但他仍然搭建草屋，開荒種田，并自號“東坡居士”。在這里，他開始思考自己以前所做的事，官場的勾心斗角、權利傾軋實在不適合自己。自己早已厭倦這種“翻手為云，覆手為雨”的生活。想今后自己應如何去做，他認為自己不該被他人想法左右，既然身為黃州的父母官，那就為百姓做好事，不要被之前的事情禁錮，不要讓自己的身心被官場束縛。于是，他帶領百姓開荒、打井、治理匪患，他的政績滋潤了黃州一方水土。
蘇軾仕途坎坷，一生經歷了風雨無數，他早已達到了一種超然的心態。“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一衰煙雨任平生“寫出了他榮辱不驚，性情的瀟灑。他的確做好了自己，并悟出了”月有陰晴圓缺，人有悲歡離合“這樣的普世真理。風雨中搖曳的詩人雖然漸行漸遠，但他樂觀曠達的心態卻讓千百年后的我們為之嘆服，因為他做好了自己，實現了自己人生的價值。
奧托瓦拉郝是諾貝爾化學獎得主，但他的成才之路卻是十分的艱辛。中學時的他聽從父母的安排，先后學了文學和油畫，但幾個學期下來，成績并不理想，老師甚至說他是”不可造之才“。化學老師發現做事一絲不茍的瓦拉郝具有學化學的潛質。他開始冷靜的思考，自己似乎對化學挺有興趣的，不妨來試一試。于是，瓦拉郝在化學之路上一發不可收拾。他努力鉆研一個又一個的化學難題，不分晝夜地進行化學實驗，在探究中不斷進步，在鉆研中不斷成長，最終他取得了極高的成就。
瓦拉郝在一開始沒有思考過自己真正想做的事，只是盲目聽從父母的安排，始終一無所獲。當他冷靜思考過，就做好自己，不要一味地聽從他人想法。
我們沒有辦法活出他人的人生，那就走好自己的路，活
我永遠不能忘記，那伴隨著太陽的濛濛細雨，以及那美麗的雙道彩虹。太陽光照射在那金燦燦的獎牌上，是多么絢麗、輝煌的色彩，我不由回憶起以往心酸的奮斗路程。
從小，我媽就很注重我的英語，我也對這門學課有著空前的興趣。一開始，我就像哥倫布發現了新大陸，對英語充滿了好奇。剛開始學，我對英語學習十分積極，不管在培訓班還是在學校里，成績總是數一數二的。當時我沒有經歷黑暗就迎來了光明，不管是父母還是老師，都對我這門學科的前途充滿了憧憬。
但好景不長，兩個學期的學習下來，我的英語竟然有所退步了，學習的知識難度也有所加深。我上課舉手變得不積極起來，但當時并沒有什么影響，不過這種問題像毒瘤一樣已種植在我的心中，慢慢成長。
直到那次考試，我考到了全班第20名，這個問題才被重視。老師批評了我，我自己也十分驚訝和難受，再加上媽媽的責罵，我心中更加難受了。為了保持我的好成績，我必須更加努力，學習上的壓力似乎像一塊大石頭，壓得我喘不過氣來。
隨著我成績的愈來愈差，媽媽對我的英語失去了信心，老師也替我十分惋惜。同學們嘲笑我，甚至讓我放棄這門學科；媽媽也打算著下學期取消我的培訓班……那一夜，我毫無倦意。正當我也想放棄時，突然想起了一位名人說過的話：“我們要扼住命運的喉嚨，相信自己，做好自己。”頓時，我感到自己又重新充滿了信心，是的，我要做好自己，不要受別人的干擾，要相信自己。只有做好自己，才能讓別人認識到我的實力；只有做好自己，才能突破黑夜，尋找屬于自己的一片天；只有現在做好自己，未來才會有無限可能。“天行健，君子自強不息，我一定要努力啊！”我不由地開始自言自語起來。
今后的學習中，我變得更加用功，成績像雨后春筍一樣一點一點上升，媽媽重新舒展開了眉頭。又過了四年，我勇于參加了一次英語作文比賽，最終拿到了金牌。
回首這一路，我始終堅信只要做好自己，就一定會取得成就。這使我永遠也無法忘懷。
做好自己作文15從我們見到第一縷陽光起，我們就注定要有差別的相貌，差別的特點，因為，我們壓根兒就是差別的人。
我不會去刻意裝扮自己，也不會打一些時髦的耳洞，更不會去接觸那些被稱為“成熟的標記”的煙。因為，我自己就是我自己，不需要矯揉造作，我只喜歡純的自己。
跟著別人的腳步走，那叫隨波逐流，盲目從眾；跟著自己的心走，那個叫豪邁不羈，張揚個性。每個人都有自己的個性，也都有自己的想法。沒了這些，人也就沒了思想，也就不屬于人類了。
沒有尖牙的獅子終究不像獅子，不克不及照明的路燈終究也不再是路燈，跑得如狗一樣快的猴子不叫猴子，而沒有自我的人也不會再被人刮目相看。
如今的我們恰同學少年，正是指點江山，揮斥方遒的時候。做好自己，活得精彩，才能對得起這個世界。我們的素白年代也將變得多姿多彩。
模仿別人，總會受制于人，展示自我，方可海闊天空。
當它們還在忙著學習捕食時，我已經將吐出的絲纏在身上，它們笑我傻，冷眼看我。而我不語，我跟著我的心走，當我努力沖破這層繭時，我釀成了一只漂亮的蝴蝶。
同伴們一群一群隨著河流匯入大海時，我覺得我不克不及如此平庸，我要與眾差別，我跟著我的心走。于是我穿過高山深壑，流過大地的所有角落，當我被陽光托起時，我聽到：“太美了。”一道歷經苦難之后的彩虹。
我們可以平凡，但不行以平庸。我們有自己的長處，別人也有別人的優勢，我們有自己的缺點，別人也有別人的不足。這是無法改變的。所以，不要去奢望和別人一樣。因為你就是你，你不是老舍，你也不是愛因斯坦，你只能是你自己。做好你自己，你也會像他們一樣成功，你也將會為自己做出的成績感到驕傲。終有一天，你會發現自己的力量是有多么強大，強過這世上任何人，這個，就是你的個性，這個就是你自己。
做好自己，拒絕從眾。
做好自己，開脫平庸。
做好自己，張揚個性。
做好自己，迎接成功。
第二篇：做好自己
做好自己，為金丁發展做貢獻
尊敬的各位領導、同志們：
大家好，我是金丁土地所的柴天林，我為大家演講的題目是《做好自己，為金丁發展做貢獻》。
翻開金丁發展歷史的畫卷，我們看到一段厚重的積累和沉淀。從小城鎮街道、廣場、巷道的硬化到胡興莊社區的建設。一步一個腳印，清晰地展現在我們面前。
透過一雙雙堅實的腳印，數著一項項豐碩的成果，我們迎來了“十二五”。要發展，我該怎么辦？
作為一個基層國土所的干部，直接面對用地單位和辦事群眾，我深知肩上的責任和壓力。日常工作中的一顰一笑，一舉一動都直接影響到政府的形象。
首先，做好轄區內土地的管理，是重中之重：
1、強化業務知識，熟悉土地法律法規，使自己在工作中不出紕漏；
2、加強土地宣傳教育活動，使群眾了解現行的國土資源法律法規知識，確保耕地保護制度的實施；
3、做好群眾來信來訪工作，對于每一件來信，每一次來訪，都認真對待及時處理，主動接受社會監督，做到件件有落實，事事有回音，件件有反饋，積極化解因國土資源問題而產生的矛盾和糾紛，將問題解決在萌芽狀態，讓群眾滿意
而歸。
4、嚴格落實基本農田保護制度，做好日常巡查工作，把礦產等各類土地違法事件消除在萌芽狀態；確保鄉鎮土地的合理利用；
5、認真貫徹執行《地質災害防治條例》，向群眾發放地質災害明白卡并講解防災避險的知識，做好地質災害隱患點的巡查工作。早發現，早上報，早治理。特別是在汛期，做好夜間值班工作，從而有利的保障群眾的生命和財產安全。
其次，思想上自省、紀律上自警：
鄉鎮干部特別要強調“慎獨”和“自省”，經常檢查自己有那些失誤和不足，認真地通過嚴格自律加強自我修養。自己有缺點、毛病、錯誤，不應遮遮掩掩，而要勇于自我解剖，正視問題，自覺地把它克服掉。要向古之圣賢那樣“吾日三省吾身”。
隨著社會經濟的發展和生活條件的提高，不思進取，貪圖享樂的思想，在一些人的身上滋長起來，這是很多問題發生的一個重要因素。對于鄉鎮干部來說，我們應該吃苦在先，享樂在后。要明白艱苦奮斗事必成，貪圖享樂毀前程。因此，我們要把自己的行為置于廣大群眾的監督之下。工作以高標準為目標，生活以下限為尺度。
最后，勤學好思，自勵自強
在如今百舸爭流的社會，人才層出不窮的時代。加強學習是形勢所迫，時代所需；是競爭所迫，任務所需；是差距所迫，自身所需。要增加學習的緊迫感和自覺性，要勤于思考，善于思考，只有不斷地完善自己，充實自己，才能在觀念上有創新。才能在工作上有作為。
金丁鎮的發展任重而道遠，我們只有做好自己，做強自己，才能為金丁鎮地發展貢獻自己的力量！
第三篇：做好自己
做好自己
電子1301 費國園
如果你是一株小草,不必因矮小而喪氣,做個堅強的自己,在春風吹拂后,充滿活力;如果你是一顆種子,不必因丑陋而灰心,做個完美的自己,在春雨滋潤后,充滿生機;如果你是一條溪流,不必因狹窄而失落,做個勇敢的自己,在春雨浸澤后,充滿動力。
做好自己，其實很容易，只是我們缺少行動力而已。在我們的腦海里，今天我要做什么、今天我做了什么往往是兩種答案。想要交朋友，可是沒行動；想要身體好，可是沒行動；想要學習好，可是沒行動。所以，我們就耽誤了太多的時間。問問自己，時間都去哪了？
做好自己，不需要過多地在意別人的看法和作為。否則，就會失去那個獨特的自我。我是我的我，凡事都由本心而定，何故偏要模仿他人。要明白：自己的才是獨一無二的。我們不會成為別人的替代品，同時，我們也不會徹底地迷失自我。我們每天都不要活在他人的看法中，要有自己的主見。其實，真正感覺合適的是做好自己。
做好自己，應該時刻注意自己的本心。有人曾告訴我：心無異，行才正，思才深。的確如此，對于一件事，每個人都會有不同的想法，因此會采取不同的行動，因而會造成不同的后果。只有保持一份正義之感，銘記自己的初衷，品行才會端正，思想才能變得深刻。在學校，我們的身份是學生，主要的任務是學習。每天早晨起床后，應該想想今天要學會什么知識，而不是想著逃課后怎樣去玩耍，或者想著在課堂上玩手機。我們既然有了好的學習機會，就應當好好珍惜。有句話說的好：盡力珍惜了，失去了，只為失去而難過，如果沒有盡力珍惜，失去的內疚和悔恨才真正讓人痛苦。是的，明天的我們要為今日的所作所為負責任，無論結果是好是壞，我們都應該承受。因為出發點是本心。它的好壞決定了我們明日所要面臨的后果。結果不會來得太早，也不會一直隱藏。或許我們現在能改變的是我們的本心吧。
做好自己，只是內心的想法而已。等一切付諸于行動，真正會覺得原來自己也可以對未來如此自信。
做好自己，矮小的草兒才會春風吹又綠；做好自己，丑陋的種子才會發芽結果；做好自己，狹窄的河流才會奔騰萬里，流入它所向往的那片海洋。
每個人都是獨有的個體，我們能做的就是做好自己。
第四篇：以廠為家,做好自己
以廠為家，做好自己
----東南是我家，幸福靠大家演講稿
尊敬的各位領導、同事：
大家上午好！
我是來自徐鋼集團二煉鋼的一名普通員工，今天非常感謝各位領導給我這次登臺演講的機會，此刻我懷著無比激動的心情，向大家朗誦我的演講稿。我演講的題目是《以廠為家，做好自己》，希望大家能夠喜歡。
“進了你的門，我就是你的人”這是一句愛情蜜語箴言。同樣，“進了徐鋼的門，我就是徐鋼的主人。”這就是樹企業主人翁精神的創業真理。
好多人都會說出“以廠為家”的快言快語，但是我們身為大家庭里的一份子，徐鋼多么希望人人都像對待愛情一樣，對待自己的企業純潔而又盡心盡責啊，多么希望人人都能珍惜現在、把握未來，把東南鋼鐵的文化予以傳承。
你來，我來，大家都是來自五湖四海不同異鄉的朋友，都帶著幸福和理想共同融入了我們這個既年輕，又富強的徐鋼大家庭。以致方圓數百公里的父老鄉親，和徐鋼集團同步創業發展，都得到了優越的脫貧致富。
自來者，則安之。現在身處同一個家庭的你我，你是否真正了解了自己與工作、徐鋼與家庭的幸福所在呢？
然而，有的人把自己來到徐鋼工作，說成是“徐鋼需要人，我才隨大流來的”。根本不把徐鋼為什么留我、雇用我，并且給我一個共同致富的崗位平臺視為使命去努力工作。也有的人把自己來此打工說成是為老板打工，根本不理解自己是徐鋼的主人翁，自己是給自己工作的。更有的人認為老板家大業大，我掙的是徐鋼的錢，依靠享受，不肯努力，根本忘記了自己到底能給徐鋼做出多大貢獻，為老板和大家又能贏來哪些業績。
天上不能掉餡餅，大家都可以捫心自問……
以廠為家不是說說而已，而是要恪盡職守，付出100%的努力，才能實現。不虛度光陰，不混天了日，要不斷求真務實自己，才能樹立“小家比大家”與“廠興我榮，廠衰我恥”的職業道德接軌。
在這個幾千人的大家庭里，家的溫暖來自于你我的忠誠勤勞、齊心協力，家的幸福來自于你我的任勞任怨、兢兢業業。我們人人只要做好了自己，鋪下身子，甩開膀子，想徐鋼所想，急徐鋼所急，用精湛的技術能力和無私奉獻的實際行動，為徐鋼多做點，再多做點，不斷的添磚加瓦，年年月月都交上一份“多出鋼，出好鋼”的滿意答卷，才是我們真正找到了“以廠為家”的幸福角色定位，才不辜負徐鋼的使命和老板攜此我們共同走向幸福生活的期望。
繼而，徐鋼集團從東南鋼鐵建廠到現在，領導者的創業歷盡了多少曲曲折折的風雨路，付出了多少嘔心瀝血的日日夜，才取得了今天你我來之不易的幸福大家庭。如果你不負責，我 不敬業，徐鋼很難再繼續發展做大做強。如果你不發奮圖強，我不勵精圖治，只能坐吃山空，何來你我家庭富足之幸福。
朋友啊朋友，誰不想有個美滿幸福的家庭，誰不想做好自己，踏實工作，使生活節節高，幸福平安活到老呢？
只有徐鋼富足了，我們才會有幸福生活的保障，只有徐鋼富強了，我們才能走向放心的幸福致富路。一人富了不是富，徐鋼富了大家才是真正富，大家才會人人最幸福。
東南是我家，幸福靠大家。我們要用感恩的心，認真工作的態度，去履行對家的負責，用誠心、恒心去編織家的花環，用真心真愛去品嘗家的味道。
東南是我家，幸福靠大家，我們要以廠為家，做好自己。從一名平凡的崗位，平凡的員工做起，把自己的工作做到更優更佳，直至偉大而又不平凡！
最后，讓我們一一攜起手來，同心同德團結在徐剛集團領導班子周圍，在這廣袤肥沃的東南土地上，去寫出我們安全每一步的動人詩篇吧！去為繪制我們“以廠為家，做好自己”的最新最美的畫圖而努力奮斗吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
二煉鋼
殷昭春
二〇一四年六月十五日
第五篇：做好自己
做好自己，感動他人
---讀《英才是怎樣造就的》有感
拜讀了王金戰老師的《英才是怎樣造就的》一書，一次次被學生的求學精神感動，深感自己作為教師，責任重大；又因王老師而感動，“讀這本書，猶如打開愛和智慧的天窗，你也許會長出翅膀。”
王老師向我們戰士的是一個我們也可以撰寫的傳奇，英才一書向我們詮釋了如何系統的培養學生。看到王老師的教學過程，讓我對“快樂學習”有了嶄新的認識，因為他系統展示了培育“英才”的方法：一手硬，一手軟，軟硬兼施才能英才桃李滿天下。如果把學習比喻成賽跑，高中就是沖刺階段，而初中階段的教育則是發令槍后那一圈圈痛苦的過程。相對于高中的學生來說，初中的學生，尤其是我們鄉鎮中學的學生教育起來更有難度，因為我們的學生是義務教育階段，而且又處于青春叛逆時期，要教好他們關鍵要從學生的內因著手，培養其正確的心態，因為“優秀從心態開始”。一個人一旦在心態上能夠端正自己，有一個健全的心態，的確是比一百種智慧都更有力量，小到一件小事，大到學生的學業，甚至是一個人的人生都將是成功的、幸福的、完美的。
學生能到一所能對其嚴格要求的學校讀書是一種歷練，更是一種幸運。我們的學校有自上而下的嚴格管理、嚴明的紀律、亦師亦友的老師，有利于他們形成積極向上的班集體、積極向上的學風，促進學生形成健全的人格和高尚的人品，這都會促進學生自身的全方面的發展，促進英才“內因”的形成。
軟硬兼施出英才，過硬的大環境之下，我們要各顯神通進行自己的“軟”辦法，那么我們老師如何培養、塑造學生健全、優秀的心態呢？我覺得最主要的是找到合適的切入點。
初中的孩子進入青春期，性格比較叛逆，單純的、一味的說教只能徒增他們的反感，往往會適得其反。比如，我現在所教的的七、一班有一個叫王明（化名）的孩子，這個孩子小學沒學過英語，對英語特別反感，說出話來特別嗆。記得給他們上第一節課的時候，他就將了我一軍，他說：“老師，你說我們為什么要學英語呢？堂堂中國人為什么要學英語呢？”學生哄堂大笑，我一愣，因為我剛要給他們講英語學習的方法及注意事項，他這么一說，我就完全不要講了，甚至英語課也不要上了。就在我思考的這幾秒鐘，學生停止了大笑，都目不轉睛的看著我，我知道他們都在等著看我這個女老師怎樣應付這個怪學生。我說：“是沒多大用處，但是不知道是誰規定的它是主科，平時的考試、中考、高考時它也是主科。要不這樣，我們為了短期的利益先學著，你為了宏圖大業謀劃一下怎樣把他砍了？”學生又笑，我接著說，“父母生你養你又送你來上學又有什么用？等他們沒有勞動能力、老了的時候，你一定會孝順嗎？他們想一想不一定有用，就直接把你掐死了？”學生笑得此起彼伏看著他，他臉紅了。我接著說，“英語像我們的語文一樣是一種語言，只不過它的使用范圍全球最廣，還是英國、美國、加拿大、新加坡等國的母語，往大了說，我們在學一種技能，往小了說我們在為我們的求學之路做分數上的準備，而且這不學英語也和愛國扯不上邊。要說愛國，那朱德還會一門外語--德語呢，那按你這么說，他就不愛國了？即使以后開日語課，那我們也學，那些中日戰爭中的中國軍隊的翻譯官，你說他們愛不愛國？”學生笑夠了，我也講的差不多了，這時他也不再爭辯，我又繼續上課。
教學相長，我們在培養學生優秀、成熟心態的同時，我們自己又何嘗不在蛻變？多成功的教育事例、多金科玉律的教育巨著，你讀過之后也不等于你已徹底領悟，最主要的是能結合自己本身及教育實際加以運用。走別人的路，讓自己無路
可走，走自己的路，才能越走越寬！當我以一句“不要說話”讓張曉（化名）拍案而起，把書扔了一地、把桌子推得亂七八糟，而家長僅聽了孩子的一面之詞就大呼埋怨老師時，我心里莫名的產生了一絲倦怠，我自己勸了自己很多天才恢復了平時的工作勁頭。全國教師的平均壽命為58歲，誰能說我們不是在詮釋著“春蠶”。當家長告訴我們只要看好他們的孩子，學習好不好沒關系時，我們又如何對這部分學生開展教育？當我的言傳、身教在這部分學生身上變成泥牛入海，我覺得自己也需要一份執著之后的灑脫——看成敗，人生豪邁，大不了從頭再來！
七年級的學生問我，“老師，你喜歡教我們嗎？”我說：“喜歡呀，教你們可以減肥！”七年級的英語在鄉鎮中學教起來難度有多大，你可以想象，如果你不信也可以體會一下，“Is this your pencil sharpener? Yes,it is./No,it isn't.”學生大半節課都讀得別扭，試想一下我們一單元四課時又如何完成？即使英語如神曲、天籟之音般的吸引人在如此短的時間全部灌輸給學生，難度又豈能不大？所以，每一年備課時我總是很忐忑。所以，在緊張的工作中我們還要學會給自己減壓。
最后，我想以一首與所有的老師共勉：
《水調歌頭?英才幾時有》
英才幾時有？豈在兩三年！
為其指路鋪磚，不求感恩泣顏。
固守職業本分，點撥知識疑難，盼其路途平坦。
點滴沁心田，望其有領悟。
諄諄教誨，卻知忠言逆耳。
唯恐拂其意，適得其反。
冥思苦想言辭，只為言簡意賅，不誤學子求索。
他日有成就，吾心亦開顏！
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