第一篇：播音主持考級(jí)

考試大綱)歲 ６1-5 齡年（綱大試考級(jí) ６-1 階礎(chǔ)基 節(jié)一第?１、考試得名稱、性質(zhì)、方式試測(cè)要主試考。”試考級(jí)等持主音播兒少青國(guó)全“為名命試考?考生得基.級(jí)?等力能持主音播其定認(rèn)，質(zhì)素合綜等巧技能技持主音播及以度程范規(guī)話通普?礎(chǔ)階考試大綱規(guī)定 1—6 級(jí)測(cè)試得內(nèi)容、范圍、題型及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn).播音主持等級(jí)考試以口試方式進(jìn)行，基礎(chǔ)階考試考生測(cè)試前 1０ 分鐘內(nèi).題試取抽?2、考試得內(nèi)容及參考書(shū)行進(jìn)力能等達(dá)表言語(yǔ)、音語(yǔ)話通普、質(zhì)氣象形生考對(duì)針要主試考?考察，流晰清字吐、準(zhǔn)標(biāo)音語(yǔ)話通普；然自作動(dòng),方大態(tài)儀,體得著衣到做應(yīng)生考?暢；語(yǔ)言表達(dá)生動(dòng)且不怯場(chǎng)。

應(yīng)試參考書(shū)：全國(guó)青少兒播音主持專委會(huì)編著專用內(nèi)部教材。(基礎(chǔ)階 1-6 級(jí))、3節(jié)環(huán)?設(shè)置 A、自我介紹,表儀容儀及以貌面音語(yǔ)得生考察考要主.節(jié)環(huán)定固試考級(jí) 6—１ 為節(jié)環(huán)本?要 求考生清楚地介紹自己得基本信息，如姓名、年齡、學(xué)校、興趣愛(ài)好、學(xué)習(xí)得目得話通普?等等.簡(jiǎn)潔明了,儀態(tài)大方。（4—６ 級(jí)須適當(dāng)自由發(fā)揮)令口繞 / 詞字、B?本環(huán)節(jié)為 １-6 級(jí)考試固定環(huán)節(jié)。根據(jù)考生所在地區(qū)得普通話發(fā)聲特點(diǎn)定制題 目。要求考生吐字清晰、發(fā)音準(zhǔn)確、表達(dá)適當(dāng)。

４?C、古詩(shī)朗讀求要?jiǎng)菡Z(yǔ),律韻得詩(shī)古好握把生考求要。容內(nèi)考選級(jí) 3、考必級(jí) 1 為節(jié)環(huán)本?。達(dá)表得挫頓揚(yáng)抑到做夠能,旨主料材合符?D、兒歌表演 并，求要本基得誦朗歌兒握掌生考求要.容內(nèi)考選級(jí) 3、考必級(jí) 1 為節(jié)環(huán)本?在表演時(shí)加入適當(dāng)?shù)帽砬椤?dòng)作,使有聲語(yǔ)言與肢體語(yǔ)言默契配合,達(dá)到惟 妙惟肖得效果.Ｅ、詩(shī)歌朗誦 在并,亮洪、晰清音聲,律韻得歌詩(shī)握把生考求要.容內(nèi)考必級(jí) 2 為節(jié)環(huán)本?表演時(shí)加入適當(dāng)?shù)脛?dòng)作，使有聲語(yǔ)言與肢體語(yǔ)言默契配合,達(dá)到惟妙惟肖得.果效?F、故事理解與講述經(jīng)，事故給所據(jù)根生考求要。容內(nèi)考選級(jí) ３、考必級(jí) 2 為節(jié)環(huán)本?過(guò)自己分析寓得?事故會(huì)體并,憶記行進(jìn)上礎(chǔ)基得解理在,干主事故住抓需.述復(fù)行進(jìn)后解理?意，可以有適當(dāng)改編，但不能脫離故事本身。

Ｇ、主題演講 演題主行進(jìn)言語(yǔ)織組行自，目題給所據(jù)根生考求要.容內(nèi)考必級(jí) 3 為節(jié)環(huán)本?講。演講要求圍繞著主題,結(jié)構(gòu)完整,表達(dá)流暢，思維清晰。

Ｈ、分角色朗讀 本環(huán)節(jié)為 4 級(jí)必考、６ 級(jí)選考內(nèi)容。要求考生語(yǔ)言準(zhǔn)確、生動(dòng)、富有感情,角入融須生考?色之中，讀出不同角色不同得語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)與內(nèi)在得思想感情, 才會(huì)情不自禁地流露出相應(yīng)表情，伴之以相應(yīng)得動(dòng)作.I、少兒主持 本環(huán)節(jié)為 4 級(jí)必考內(nèi)容。要求考生根據(jù)所給材料，模擬情境進(jìn)行主持。需充 分展現(xiàn)所給材料得內(nèi)容,語(yǔ)言積極明確,情感表達(dá)準(zhǔn)確,能夠展示主持人得 5 良好精神風(fēng)貌與專業(yè)素養(yǎng)。

J、新聞播報(bào)考，情感有富、動(dòng)生、確準(zhǔn)言語(yǔ)求要。容內(nèi)考選級(jí) 6、考必級(jí) ５ 為節(jié)環(huán)本?生 須找準(zhǔn)所給材料中得停連、重音，把新聞事件表達(dá)清楚、完整。

Ｋ、話劇表演入進(jìn)分充,擬模物人行進(jìn)料材給所據(jù)根生考求要。容內(nèi)考必級(jí) ５ 為節(jié)環(huán)本?情 境之中，音色與角色相融合且語(yǔ)言表達(dá)生動(dòng),肢體語(yǔ)言豐富.L、即興口語(yǔ)表達(dá),達(dá)表得語(yǔ)口興即行進(jìn)料材給所據(jù)根生考求要。容內(nèi)考必級(jí) 6 為節(jié)環(huán)本?

表達(dá) 需符合題目要求，語(yǔ)言準(zhǔn)確、生動(dòng)、富有感情,邏輯思維嚴(yán)密。

訪采者記小、M?本環(huán)節(jié)為 6 級(jí)必考內(nèi)容。要求考生根據(jù)所給材料對(duì)評(píng)委進(jìn)行采訪并在采訪后總得當(dāng)恰做?結(jié)。要求問(wèn)題設(shè)置循序漸進(jìn),架構(gòu)清晰，與被訪者深入交流并能得，義意得后背題問(wèn)掘挖??出最后結(jié)論,并以外景記者得身份進(jìn)行總結(jié)發(fā)言.? 第二節(jié) 專業(yè)階 7—１0 級(jí)考試大綱(年齡 15 歲—成人）

１、專業(yè)階考試得名稱、性質(zhì)、方式 試考。”試考級(jí)等持主音播兒少青國(guó)全“為名命試考?主要測(cè)試考生得 普通話規(guī)范程度以及播音主持技能技巧綜合素質(zhì)，認(rèn)定其播音主持能力等級(jí)。試考階業(yè)專?大綱規(guī)定 7—10 級(jí)測(cè)試得內(nèi)容、范圍、題型及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

播音主持等級(jí)考試以口試方式進(jìn)行,專業(yè)階考試考生測(cè)試前 15 分鐘內(nèi)

.題試取抽?、2試考?內(nèi)容及參考書(shū) 考試主要針對(duì)考生形象氣質(zhì)、普通話語(yǔ)音、即興口語(yǔ)表達(dá)、主持人技考行進(jìn)力能等巧技能?察，考生應(yīng)做到衣著得體，儀態(tài)大方,動(dòng)作自然;普通維思輯邏；暢流晰清字吐、準(zhǔn)標(biāo)音語(yǔ)話?清晰、反應(yīng)敏捷；語(yǔ)言表達(dá)生動(dòng)、內(nèi) 容完整；聲音可塑性強(qiáng),富于變化。

應(yīng)試參考書(shū):全國(guó)青少兒播音主持專委會(huì)編著專用內(nèi)部教材（專業(yè)階７—1０ 級(jí))。、３專?業(yè)階 ７-1０ 級(jí)考綱標(biāo)準(zhǔn)及內(nèi)容說(shuō)明 七級(jí)：

準(zhǔn)標(biāo)核考、A?、)１.）表儀容儀、姿三、紹介我自含(示展質(zhì)氣象形人持主?、)２語(yǔ)?音標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰，聲音圓潤(rùn)、飽滿,有一定得氣息作支撐。

３)、語(yǔ)言組織較有條理、表達(dá)流暢、言之有物、交流感強(qiáng)。、)４思速快得定一備具?維能力,心態(tài)平與，保持沉著、冷靜得狀態(tài).容內(nèi)核考、B?、）１自:質(zhì)氣象形與貌面音語(yǔ)?我介紹、形象氣質(zhì)。

2)、理解與創(chuàng)作:自備稿件、指定稿件。、)３?41取抽,中容內(nèi)項(xiàng)二下以從：達(dá)表語(yǔ)口興即?一項(xiàng)進(jìn)行考試.乎合、據(jù)依實(shí)事有:求要?。述評(píng)行進(jìn)件事點(diǎn)熱會(huì)社個(gè)一繞圍生考 : 述評(píng)興即?情理.。事故個(gè)一講編興即,容內(nèi)等片圖、詞鍵關(guān)給所據(jù)根 ：

事故講編?要求:邏輯思維清晰、內(nèi)容完整、情節(jié)生動(dòng).4)、專業(yè)素質(zhì):節(jié)目主持(含廣播）

。目欄檔一)成編改或（持主，容內(nèi)等示提、料材給所據(jù)根?例：主持一檔生活服務(wù)類得欄目。

要求:貼近生活、主題鮮明，欄目名稱自擬。

5）、才藝展示：武術(shù)、聲樂(lè)、舞蹈、相聲、快板、小品、樂(lè)器等。

備注：自備稿件體裁、題材不限，要求 ３ 分鐘以內(nèi)完成，脫稿朗誦;才藝環(huán)語(yǔ)現(xiàn)出如里節(jié)?言類得節(jié)目，不得與考試內(nèi)容相同。考生自備樂(lè)器、伴奏帶。

準(zhǔn)標(biāo)核考、Ａ?:級(jí)八?、)1主?持人形象展示（含自我介紹、形體、儀容儀表）.、)2理處變音流語(yǔ),位到音歸、準(zhǔn)標(biāo)音語(yǔ)?得當(dāng)，趨向鮮明。

3)、語(yǔ)言組織有條理、表達(dá)流暢、合乎情理、對(duì)象感強(qiáng).４)、具備一定得快速思維能力,心態(tài)平與,保持沉著、冷靜得狀態(tài)。

容內(nèi)核考、B?1）、語(yǔ)音面貌與形象氣質(zhì) : 自我介紹、形象氣質(zhì)。、)２.件稿定指:作創(chuàng)與解理?、)3即?興口語(yǔ)表達(dá) ：

即興評(píng)述.情乎合、據(jù)依實(shí)事有。述評(píng)行進(jìn)示提與料材給所據(jù)根生考：求要?理.、）4。試考行進(jìn)項(xiàng)一取抽中容內(nèi)項(xiàng)三下以從 : 質(zhì)素業(yè)專?1５

新聞評(píng)論節(jié)目主持:根據(jù)新聞材料，主持一檔新聞評(píng)論類節(jié)目。

例：《新聞 1+1》《面對(duì)面》等.得理合、實(shí)真出做，等象現(xiàn)會(huì)社、間時(shí)聞新一某對(duì)針：求要?報(bào)道及評(píng)論.?。道報(bào)場(chǎng)現(xiàn)份身者記鏡出以，語(yǔ)詞性示提、料材景背據(jù)根:道報(bào)場(chǎng)現(xiàn)聞新視電?要求：抓住報(bào)道時(shí)機(jī)、報(bào)道事實(shí)真相,注意手勢(shì)得運(yùn)用.析分，料材給所據(jù)根：音 配 視 影?人物得特點(diǎn),結(jié)合情景再現(xiàn)、內(nèi)在語(yǔ)等專

.音配行進(jìn)巧技業(yè)?要求:聲音形象塑造準(zhǔn)確、角色分明,能充分展現(xiàn)出人物形象特征。

5)、形體展示(含舞蹈動(dòng)作模仿):武術(shù)、舞蹈、健美操、廣播體操、跆拳道等。

九級(jí): A、考核標(biāo)準(zhǔn)、）1.）表儀容儀、態(tài)體、紹介我自含(示展象形人持主?、)２、準(zhǔn)標(biāo)音語(yǔ)?歸音到位、清晰自如、停連重音處理得當(dāng)。

3）、語(yǔ)言組織有條理、表達(dá)流暢、言之有物、生動(dòng)形象、交流感強(qiáng)。、)4、維思速快備具?發(fā)散思維、聚斂思維得能力,臨場(chǎng)狀態(tài)沉著冷靜。

容內(nèi)核考、B?、）1象形與貌面音語(yǔ)?氣質(zhì):自我介紹、形象氣質(zhì) 2）、理解與創(chuàng)作：指定稿件、)3考行進(jìn)項(xiàng)一取抽，中容內(nèi)項(xiàng)三下以從:達(dá)表語(yǔ)口興即?試 復(fù)述：根據(jù)所給材料進(jìn)行創(chuàng)造性復(fù)述。

要求:與所給材料主體一致,可在原有內(nèi)容基礎(chǔ)上進(jìn)行拓展。

描述：以所給圖片為依據(jù)展開(kāi)想象進(jìn)行描述。

要求：合乎情理，內(nèi)容生動(dòng),故事完整。

主題討論：每五人為一組，根據(jù)所給得題目展開(kāi)話題討論.1６.謹(jǐn)嚴(yán)達(dá)表言語(yǔ)、分充據(jù)論、確明點(diǎn)觀、穎新意立、確準(zhǔn)題審:求要?４)、專業(yè)素質(zhì):從以下二項(xiàng)內(nèi)容中,抽取一項(xiàng)進(jìn)行考試 節(jié)目主持（含社教類、體育類、生活服務(wù)類等）：考察考生對(duì)節(jié)目得整體把、達(dá)表言語(yǔ)、控?邏輯思維、體態(tài)語(yǔ)等內(nèi)容。

紀(jì)錄片配音：根據(jù)所給材料，分析人物得特點(diǎn)，結(jié)合情景再現(xiàn)、內(nèi)在語(yǔ)等專配行進(jìn)巧技業(yè)?音。

５）、表演基本功——臺(tái)詞:考察考生得舞臺(tái)表現(xiàn)力與語(yǔ)言基本功.：級(jí)十?A、考核標(biāo)準(zhǔn)、)1。）表儀容儀、態(tài)體、紹介我自含（示展象形人持主?、）２標(biāo)音語(yǔ)?準(zhǔn)、歸音到位、氣息飽滿、吐字清晰。、)3流交、感象對(duì),暢流達(dá)表、楚清理?xiàng)l織組言語(yǔ)?感強(qiáng)。

4）、具備快速思維、類比思維、邏輯思維得能力，臨場(chǎng)狀態(tài)沉著冷靜.B、考核內(nèi)容、）1 質(zhì)氣象形、紹介我自：質(zhì)氣象形與貌面音語(yǔ)?２）、理解與創(chuàng)作:指定稿件 3)、專業(yè)素質(zhì)（以下兩項(xiàng)內(nèi)容必考)察考：）等類樂(lè)娛藝綜、類經(jīng)財(cái)、類話談含（持主目節(jié)?考生對(duì)節(jié)目得整體把：音配告廣或音配片題專?。容內(nèi)等語(yǔ)態(tài)體、維思輯邏、達(dá)表言語(yǔ)、控?根據(jù)所給材料,分析人物特點(diǎn)，結(jié)合情景再現(xiàn)、內(nèi) 在語(yǔ)等專業(yè)技巧進(jìn)行配音.4)、考官提問(wèn)：廣播電視基礎(chǔ)知識(shí)、廣播電視業(yè)務(wù)、廣播電視播音主持業(yè)務(wù)。

第二篇：播音主持考級(jí)

考試大綱

第一節(jié) 基礎(chǔ)階 1-6 級(jí)考試大綱（年齡 5-16 歲）1.考試的名稱、性質(zhì)、方式

考試命名為“全國(guó)青少兒播音主持等級(jí)考試”。考試主要測(cè)試考生的

普通話規(guī)范程度以及播音主持技能技巧等綜合素質(zhì)，認(rèn)定其播音主持能力等 級(jí)。基礎(chǔ)階考試大綱規(guī)定 1-6 級(jí)測(cè)試的內(nèi)容、范圍、題型及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。播音主持等級(jí)考試以口試方式進(jìn)行，基礎(chǔ)階考試考生測(cè)試前10 分鐘內(nèi) 抽取試題。

2.考試的內(nèi)容及參考書(shū)

考試主要針對(duì)考生形象氣質(zhì)、普通話語(yǔ)音、語(yǔ)言表達(dá)等能力進(jìn)行考察，考生應(yīng)做到衣著得體，儀態(tài)大方，動(dòng)作自然；普通話語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰流 暢；語(yǔ)言表達(dá)生動(dòng)且不怯場(chǎng)。

應(yīng)試參考書(shū)：全國(guó)青少兒播音主持專委會(huì)編著專用內(nèi)部教材。（基礎(chǔ)階1-6 級(jí)）3.環(huán)節(jié)設(shè)置 A.自我介紹

本環(huán)節(jié)為 1-6 級(jí)考試固定環(huán)節(jié)。主要考察考生的語(yǔ)音面貌以及儀容儀表，要 求考生清楚地介紹自己的基本信息，如姓名、年齡、學(xué)校、興趣愛(ài)好、學(xué)習(xí)普通話的目的等等。簡(jiǎn)潔明了，儀態(tài)大方。（4-6 級(jí)須適當(dāng)自由發(fā)揮）B.字詞 / 繞口令

本環(huán)節(jié)為 1-6 級(jí)考試固定環(huán)節(jié)。根據(jù)考生所在地區(qū)的普通話發(fā)聲特點(diǎn)定制題 目。要求考生吐字清晰、發(fā)音準(zhǔn)確、表達(dá)適當(dāng)。4 C.古詩(shī)朗讀

本環(huán)節(jié)為 1 級(jí)必考、3 級(jí)選考內(nèi)容。要求考生把握好古詩(shī)的韻律，語(yǔ)勢(shì)要求 符合材料主旨，能夠做到抑揚(yáng)頓挫的表達(dá)。D.兒歌表演

本環(huán)節(jié)為 1 級(jí)必考、3 級(jí)選考內(nèi)容。要求考生掌握兒歌朗誦的基本要求，并 在表演時(shí)加入適當(dāng)?shù)谋砬椤?dòng)作，使有聲語(yǔ)言和肢體語(yǔ)言默契配合，達(dá)到惟 妙惟肖的效果。E.詩(shī)歌朗誦

本環(huán)節(jié)為 2 級(jí)必考內(nèi)容。要求考生把握詩(shī)歌的韻律，聲音清晰、洪亮，并在 表演時(shí)加入適當(dāng)?shù)膭?dòng)作，使有聲語(yǔ)言和肢體語(yǔ)言默契配合，達(dá)到惟妙惟肖的 效果。

F.故事理解與講述

本環(huán)節(jié)為 2 級(jí)必考、3 級(jí)選考內(nèi)容。要求考生根據(jù)所給故事，經(jīng)過(guò)自己分析 理解后進(jìn)行復(fù)述。需抓住故事主干，在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶，并體會(huì)故事 的寓意，可以有適當(dāng)改編，但不能脫離故事本身。G.主題演講

本環(huán)節(jié)為 3 級(jí)必考內(nèi)容。要求考生根據(jù)所給題目，自行組織語(yǔ)言進(jìn)行主題演 講。演講要求圍繞著主題，結(jié)構(gòu)完整，表達(dá)流暢，思維清晰。H.分角色朗讀

本環(huán)節(jié)為 4 級(jí)必考、6 級(jí)選考內(nèi)容。要求考生語(yǔ)言準(zhǔn)確、生動(dòng)、富有感情，考生須融入角色之中，讀出不同角色不同的語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)和內(nèi)在的思想感情，才會(huì)情不自禁地流露出相應(yīng)表情，伴之以相應(yīng)的動(dòng)作。I.少兒主持

本環(huán)節(jié)為 4 級(jí)必考內(nèi)容。要求考生根據(jù)所給材料，模擬情境進(jìn)行主持。需充 分展現(xiàn)所給材料的內(nèi)容，語(yǔ)言積極明確，情感表達(dá)準(zhǔn)確，能夠展示主持人的 5 良好精神風(fēng)貌和專業(yè)素養(yǎng)。J.新聞播報(bào)

本環(huán)節(jié)為 5 級(jí)必考、6 級(jí)選考內(nèi)容。要求語(yǔ)言準(zhǔn)確、生動(dòng)、富有感情，考生 須找準(zhǔn)所給材料中的停連、重音，把新聞事件表達(dá)清楚、完整。K.話劇表演

本環(huán)節(jié)為 5 級(jí)必考內(nèi)容。要求考生根據(jù)所給材料進(jìn)行人物模擬，充分進(jìn)入情 境之中，音色與角色相融合且語(yǔ)言表達(dá)生動(dòng)，肢體語(yǔ)言豐富。L.即興口語(yǔ)表達(dá)

本環(huán)節(jié)為 6 級(jí)必考內(nèi)容。要求考生根據(jù)所給材料進(jìn)行即興口語(yǔ)的表達(dá)，表達(dá) 需符合題目要求，語(yǔ)言準(zhǔn)確、生動(dòng)、富有感情，邏輯思維嚴(yán)密。M.小記者采訪

本環(huán)節(jié)為 6 級(jí)必考內(nèi)容。要求考生根據(jù)所給材料對(duì)評(píng)委進(jìn)行采訪并在采訪后 做恰當(dāng)?shù)目偨Y(jié)。要求問(wèn)題設(shè)置循序漸進(jìn)，架構(gòu)清晰，與被訪者深入交流并能

挖掘問(wèn)題背后的意義，得出最后結(jié)論，并以外景記者的身份進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。

第二節(jié) 專業(yè)階 7-10 級(jí)考試大綱（年齡 15 歲—成人）1.專業(yè)階考試的名稱、性質(zhì)、方式

考試命名為“全國(guó)青少兒播音主持等級(jí)考試”。考試主要測(cè)試考生的

普通話規(guī)范程度以及播音主持技能技巧綜合素質(zhì)，認(rèn)定其播音主持能力等級(jí)。專業(yè)階考試大綱規(guī)定 7-10 級(jí)測(cè)試的內(nèi)容、范圍、題型及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。播音主持等級(jí)考試以口試方式進(jìn)行，專業(yè)階考試考生測(cè)試前15 分鐘內(nèi) 抽取試題。

2.考試內(nèi)容及參考書(shū)

考試主要針對(duì)考生形象氣質(zhì)、普通話語(yǔ)音、即興口語(yǔ)表達(dá)、主持人技

能技巧等能力進(jìn)行考察，考生應(yīng)做到衣著得體，儀態(tài)大方，動(dòng)作自然；普通 話語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰流暢；邏輯思維清晰、反應(yīng)敏捷；語(yǔ)言表達(dá)生動(dòng)、內(nèi) 容完整；聲音可塑性強(qiáng)，富于變化。

應(yīng)試參考書(shū)：全國(guó)青少兒播音主持專委會(huì)編著專用內(nèi)部教材（專業(yè)階7-10 級(jí)）。

3.專業(yè)階 7—10 級(jí)考綱標(biāo)準(zhǔn)及內(nèi)容說(shuō)明 七級(jí)：

A.考核標(biāo)準(zhǔn)

1).主持人形象氣質(zhì)展示（含自我介紹、三姿、儀容儀表）。

2).語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰，聲音圓潤(rùn)、飽滿，有一定的氣息作支撐。3).語(yǔ)言組織較有條理、表達(dá)流暢、言之有物、交流感強(qiáng)。

4).具備一定的快速思維能力，心態(tài)平和，保持沉著、冷靜的狀態(tài)。B.考核內(nèi)容 1).語(yǔ)音面貌與形象氣質(zhì)：自我介紹、形象氣質(zhì)。2).理解與創(chuàng)作：自備稿件、指定稿件。14 3).即興口語(yǔ)表達(dá)：從以下二項(xiàng)內(nèi)容中，抽取一項(xiàng)進(jìn)行考試。即興評(píng)述 : 考生圍繞一個(gè)社會(huì)熱點(diǎn)事件進(jìn)行評(píng)述。要求：有事實(shí)依據(jù)、合乎情理。

編講故事 : 根據(jù)所給關(guān)鍵詞、圖片等內(nèi)容，即興編講一個(gè)故事。要求：邏輯思維清晰、內(nèi)容完整、情節(jié)生動(dòng)。4).專業(yè)素質(zhì)：節(jié)目主持（含廣播）

根據(jù)所給材料、提示等內(nèi)容，主持（或改編成）一檔欄目。例：主持一檔生活服務(wù)類的欄目。

要求：貼近生活、主題鮮明，欄目名稱自擬。

5).才藝展示：武術(shù)、聲樂(lè)、舞蹈、相聲、快板、小品、樂(lè)器等。

備注：自備稿件體裁、題材不限，要求 3 分鐘以內(nèi)完成，脫稿朗誦；才藝環(huán) 節(jié)里如出現(xiàn)語(yǔ)言類的節(jié)目，不得與考試內(nèi)容相同。考生自備樂(lè)器、伴奏帶。八級(jí)：

A.考核標(biāo)準(zhǔn)

1).主持人形象展示（含自我介紹、形體、儀容儀表）。2).語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)、歸音到位，語(yǔ)流音變處理得當(dāng)，趨向鮮明。3).語(yǔ)言組織有條理、表達(dá)流暢、合乎情理、對(duì)象感強(qiáng)。

4).具備一定的快速思維能力，心態(tài)平和，保持沉著、冷靜的狀態(tài)。B.考核內(nèi)容

1).語(yǔ)音面貌與形象氣質(zhì) : 自我介紹、形象氣質(zhì)。2).理解與創(chuàng)作：指定稿件。3).即興口語(yǔ)表達(dá) : 即興評(píng)述。

要求：考生根據(jù)所給材料和提示進(jìn)行評(píng)述。有事實(shí)依據(jù)、合乎情理。4).專業(yè)素質(zhì) : 從以下三項(xiàng)內(nèi)容中抽取一項(xiàng)進(jìn)行考試。15 新聞評(píng)論節(jié)目主持：根據(jù)新聞材料，主持一檔新聞評(píng)論類節(jié)目。例：《新聞 1+1》《面對(duì)面》等。

要求：針對(duì)某一新聞時(shí)間、社會(huì)現(xiàn)象等，做出真實(shí)、合理的報(bào)道及評(píng)論。

電視新聞現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道：根據(jù)背景材料、提示性詞語(yǔ)，以出鏡記者身份現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道。要求：抓住報(bào)道時(shí)機(jī)、報(bào)道事實(shí)真相，注意手勢(shì)的運(yùn)用。

影 視 配 音：根據(jù)所給材料，分析人物的特點(diǎn)，結(jié)合情景再現(xiàn)、內(nèi)在語(yǔ)等專

業(yè)技巧進(jìn)行配音。

要求：聲音形象塑造準(zhǔn)確、角色分明，能充分展現(xiàn)出人物形象特征。5).形體展示（含舞蹈動(dòng)作模仿）：武術(shù)、舞蹈、健美操、廣播體操、跆拳道等。九級(jí)：

A.考核標(biāo)準(zhǔn)

1).主持人形象展示（含自我介紹、體態(tài)、儀容儀表）。2).語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)、歸音到位、清晰自如、停連重音處理得當(dāng)。

3).語(yǔ)言組織有條理、表達(dá)流暢、言之有物、生動(dòng)形象、交流感強(qiáng)。4).具備快速思維、發(fā)散思維、聚斂思維的能力，臨場(chǎng)狀態(tài)沉著冷靜。B.考核內(nèi)容 1).語(yǔ)音面貌與形象氣質(zhì)：自我介紹、形象氣質(zhì) 2).理解與創(chuàng)作：指定稿件

3).即興口語(yǔ)表達(dá)：從以下三項(xiàng)內(nèi)容中，抽取一項(xiàng)進(jìn)行考試 復(fù)述：根據(jù)所給材料進(jìn)行創(chuàng)造性復(fù)述。

要求：與所給材料主體一致，可在原有內(nèi)容基礎(chǔ)上進(jìn)行拓展。描述：以所給圖片為依據(jù)展開(kāi)想象進(jìn)行描述。要求：合乎情理，內(nèi)容生動(dòng)，故事完整。

主題討論：每五人為一組，根據(jù)所給的題目展開(kāi)話題討論。16 要求：審題準(zhǔn)確、立意新穎、觀點(diǎn)明確、論據(jù)充分、語(yǔ)言表達(dá)嚴(yán)謹(jǐn)。4).專業(yè)素質(zhì)：從以下二項(xiàng)內(nèi)容中，抽取一項(xiàng)進(jìn)行考試 節(jié)目主持（含社教類、體育類、生活服務(wù)類等）：考察考生對(duì)節(jié)目的整體把 控、語(yǔ)言表達(dá)、邏輯思維、體態(tài)語(yǔ)等內(nèi)容。

紀(jì)錄片配音：根據(jù)所給材料，分析人物的特點(diǎn)，結(jié)合情景再現(xiàn)、內(nèi)在語(yǔ)等專 業(yè)技巧進(jìn)行配音。

5).表演基本功——臺(tái)詞：考察考生的舞臺(tái)表現(xiàn)力和語(yǔ)言基本功。十級(jí)：

A.考核標(biāo)準(zhǔn)

1).主持人形象展示（含自我介紹、體態(tài)、儀容儀表）。2).語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)、歸音到位、氣息飽滿、吐字清晰。

3).語(yǔ)言組織條理清楚、表達(dá)流暢，對(duì)象感、交流感強(qiáng)。

4).具備快速思維、類比思維、邏輯思維的能力，臨場(chǎng)狀態(tài)沉著冷靜。B.考核內(nèi)容

1).語(yǔ)音面貌與形象氣質(zhì)：自我介紹、形象氣質(zhì) 2).理解與創(chuàng)作：指定稿件

3).專業(yè)素質(zhì)（以下兩項(xiàng)內(nèi)容必考）

節(jié)目主持（含談話類、財(cái)經(jīng)類、綜藝娛樂(lè)類等）：考察考生對(duì)節(jié)目的整體把 控、語(yǔ)言表達(dá)、邏輯思維、體態(tài)語(yǔ)等內(nèi)容。

專題片配音或廣告配音：根據(jù)所給材料，分析人物特點(diǎn)，結(jié)合情景再現(xiàn)、內(nèi) 在語(yǔ)等專業(yè)技巧進(jìn)行配音。

4).考官提問(wèn)：廣播電視基礎(chǔ)知識(shí)、廣播電視業(yè)務(wù)、廣播電視播音主持業(yè)務(wù)。

第三篇：播音主持考級(jí)

全國(guó)青少兒播音主持考級(jí)方興未艾

2014/8/28 來(lái)源：莆田網(wǎng)

現(xiàn)如今，全國(guó)廣播電視媒體發(fā)展速度很快，全國(guó)省或直轄市級(jí)電視臺(tái)有43家，各省臺(tái)又分信息、交通、經(jīng)濟(jì)、都市、文藝、娛樂(lè)、旅游等幾家甚至十幾家系列臺(tái)。電視臺(tái)頻道分化細(xì)致，數(shù)量明顯增加。這無(wú)疑對(duì)播音主持行業(yè)產(chǎn)生了更大的需求，然而相對(duì)于其他藝術(shù)學(xué)科而言，播音主持專業(yè)成形較晚，體系也不夠健全，還沒(méi)有一個(gè)系統(tǒng)的、全面的衡量及評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。為此，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的醞釀，全國(guó)青、少、兒播音主持考級(jí)項(xiàng)目應(yīng)運(yùn)而生。

全國(guó)青、少、兒播音主持考級(jí)，是首個(gè)由國(guó)家教育相關(guān)部門推出的青少兒藝術(shù)考級(jí)類項(xiàng)目，項(xiàng)目旨在全面開(kāi)發(fā)提升當(dāng)代青年、少年、兒童的語(yǔ)言組織能力、表達(dá)能力、反應(yīng)能力、增強(qiáng)自信，全面展現(xiàn)他們積極、樂(lè)觀、聰穎、活潑、自信的精神風(fēng)貌，充分挖掘每個(gè)人的藝術(shù)潛力，提升青少年兒童的綜合素質(zhì)。

全國(guó)青少兒播音主持考級(jí)分為10級(jí)，1—6級(jí)為基礎(chǔ)階段、7—10級(jí)為專業(yè)階段。播音主持考級(jí)在教學(xué)方面采取線上學(xué)習(xí)和線下考試相結(jié)合的立體化模式，并定期邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)傳媒類專家、著名主持人等為學(xué)員進(jìn)行答疑解惑，同時(shí)專門提供家長(zhǎng)用書(shū)，讓家長(zhǎng)與學(xué)員同步，在家中輔導(dǎo)練習(xí)，即“在線專家+家長(zhǎng)+老師一體化教學(xué)”，為培養(yǎng)自信表達(dá)、多才多藝、舉止高雅具有領(lǐng)導(dǎo)能力的孩子打造全方位學(xué)習(xí)環(huán)境。

全國(guó)青、少、兒播音主持考級(jí)項(xiàng)目于2013年開(kāi)始啟動(dòng)，國(guó)家教育相關(guān)部門委托清大世紀(jì)教育集團(tuán)為唯一一家推廣機(jī)構(gòu)，對(duì)此項(xiàng)目進(jìn)行推廣宣傳。北京清大世紀(jì)教育集團(tuán)自接受委托伊始，便依托自身品牌優(yōu)勢(shì)、市場(chǎng)運(yùn)作優(yōu)勢(shì)、渠道優(yōu)勢(shì)以及各方資源優(yōu)勢(shì)，積極開(kāi)展相關(guān)業(yè)務(wù)，配合全國(guó)青、少、兒語(yǔ)言社會(huì)藝術(shù)考級(jí)委員會(huì)成立了“播音主持人考級(jí)項(xiàng)目全國(guó)推廣中心”，組織籌備教學(xué)、考試、市場(chǎng)推廣的相關(guān)事宜，在全國(guó)范圍展開(kāi)“全國(guó)青、少、兒播音主持等級(jí)考試項(xiàng)目”相關(guān)的教育培訓(xùn)及考級(jí)認(rèn)證業(yè)務(wù)，在完善播音主持教育市場(chǎng)生態(tài)體系的同時(shí)，全面開(kāi)發(fā)每個(gè)人的藝術(shù)潛力，為懷揣播音主持夢(mèng)想的青少年提供了良好的舞臺(tái)，開(kāi)啟了他們的藝術(shù)圓夢(mèng)之旅。全國(guó)青、少、兒語(yǔ)言社會(huì)考級(jí)的廣泛推廣，一方面是響應(yīng)黨和國(guó)家德智體美全面發(fā)展的教育方針，另一方面播音主持專業(yè)所重點(diǎn)培養(yǎng)的表達(dá)能力，應(yīng)變能力、適應(yīng)能力及自信心等素質(zhì)是未來(lái)人才贏在職場(chǎng)的基礎(chǔ)，社會(huì)上對(duì)這類人才的需求不斷增強(qiáng)，造成播音主持教育市場(chǎng)的持續(xù)火爆。

全國(guó)青、少、兒播音主持考級(jí)委員會(huì)希望攜手更多致力于教育事業(yè)的精銳力量，探索培養(yǎng)優(yōu)秀播音主持專業(yè)人才的新途徑，培養(yǎng)更多高素質(zhì)主持綜合型藝術(shù)人才，為熱愛(ài)播音主持事業(yè)的莘莘學(xué)子開(kāi)啟美好未來(lái)。

第四篇：播音主持考級(jí)主持詞

元旦文藝匯演主持詞 開(kāi)場(chǎng)白： 男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓 女：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家 合：新 年 好！

男：仿佛就在昨天，我們還拉著春姑娘的衣角蹦跳著嬉戲 女：仿佛就在昨天，我們還幫著秋婆婆一起細(xì)數(shù)著豐收的果實(shí)

男：當(dāng)時(shí)間老人搖著鈴兒一路歡歌，那越來(lái)越近的鈴聲告訴我們，又是一個(gè)新年到來(lái)了。女：新年的陽(yáng)光將灑在我們的身上，新年的春風(fēng)將吹在我們的臉上，男：過(guò)去的一年，我們同心同德，開(kāi)創(chuàng)佳績(jī)。

女：過(guò)去的一年，我們揮灑汗水，放飛希望。

男：新的一年，我們昂首闊步，點(diǎn)燃激越。

女：新的一年，我們溫馨和諧，收獲喜悅。

女：我宣布：藝術(shù)中學(xué)2018年元旦文藝匯演

（合）現(xiàn)在開(kāi)始！女：首先請(qǐng)欣賞由**帶來(lái)的****，掌聲歡迎！

結(jié)束語(yǔ)：男：難忘昨日，難忘我們共同經(jīng)歷的青春和夢(mèng)想。

女：難忘今日，難忘我們一起撒下的歡歌和笑語(yǔ)。

男：我們耕耘，我們播種。

女：我們收獲、我們憧憬。

男：讓我們懷著美好的祝愿送出幸福。

女：讓我們帶著昂揚(yáng)的激情再次相擁。

男：今天，我們載歌載舞；明天，我們暢想未來(lái)！

女： 最后，衷心祝福我們的老師身體健康、工作愉快，祝福我們的同學(xué)百尺竿頭、更進(jìn)一步。祝福我們的學(xué)校蒸蒸日上、錦繡輝煌！

男：老師們，同學(xué)們，藝術(shù)中學(xué)2018年元旦文藝匯演到此結(jié)束，女：讓我們明年再相會(huì)！（合）再見(jiàn)！教師節(jié)主持詞女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。男：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家 合：節(jié)日好！（鞠躬）

女：在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香的九-月，我們高興地迎來(lái)了第三十個(gè)教師節(jié)。

男：人類社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命。教師，人類靈魂的工程師，太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧，開(kāi)啟著下一代人的心靈。

女：無(wú)論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學(xué)家、學(xué)者，還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者，在成長(zhǎng)過(guò)程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著教師的心血和汗水。

男：此時(shí)此刻，讓我們用誠(chéng)摯的情感祝愿所有老師—— 合：節(jié)日快樂(lè)！、男：與此同時(shí)，也祝愿我們的教育事業(yè)高歌猛進(jìn)，再譜華章！

女：慶祝第三十個(gè)教師節(jié)廣場(chǎng)文藝晚會(huì) 合：現(xiàn)在開(kāi)始！

首先請(qǐng)欣賞開(kāi)場(chǎng)表演《鼓韻》

結(jié)束語(yǔ)：

男：微風(fēng)拂面、旭日高揚(yáng)，九月的季節(jié)秋高氣爽。

女：高朋滿座、鼓號(hào)震響，美麗的校園歌聲嘹亮。

男：尊敬的老師們，收獲的季節(jié)同樣要播種希望，讓我們團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上。

女：親愛(ài)的同學(xué)們，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)——

合：乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航

女：慶祝第三十個(gè)教師節(jié)廣場(chǎng)文藝晚會(huì)到此結(jié)束 合：朋友們，再見(jiàn)！八一建軍節(jié)文藝晚會(huì)主持詞2018 尊敬的各位首長(zhǎng)、濟(jì)南市的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的朋友們： 大家晚上好！在這浪漫而又溫馨的仲夏之夜，我們懷著無(wú)比喜悅的心情即將迎來(lái)建軍91周年的神圣時(shí)刻。在這神圣的時(shí)刻，我們心潮澎湃，感慨萬(wàn)千。在建軍91周年中，我們xxx部隊(duì)全體指戰(zhàn)員拼搏奮進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，創(chuàng)造了令人矚目的輝煌業(yè)績(jī)。這一切，離不開(kāi)中央軍委的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)愛(ài)，更離不開(kāi)xxx部隊(duì)全體指戰(zhàn)員的共同努力。在這里我們妥對(duì)親愛(ài)的戰(zhàn)友們說(shuō)一聲，你們辛苦了！

迎＂八一＂軍民聯(lián)歡文藝晚會(huì)

現(xiàn)在開(kāi)始！首先請(qǐng)您欣賞舞蹈《長(zhǎng)城在我門前飛翔》。

結(jié)束語(yǔ)：

男：每一次相聚都是那么短暫，每一次懷想都是那么香甜。伴隨著歡聲笑語(yǔ)，濃縮著飛揚(yáng)的激情，我們的晚會(huì)已經(jīng)接近尾聲了。愿我們的歌聲能夠伴隨您度過(guò)一個(gè)美好而溫馨的夜晚，讓我們軍民攜手，眾志成域。

共同創(chuàng)造美好的未來(lái)！

晚會(huì)到此結(jié)束，朋友們，再見(jiàn)！

2建軍節(jié)晚會(huì)

朋友們，歡迎您來(lái)到我們的”八一軍旗頌聯(lián)歡晚會(huì)”!當(dāng)八月的驕陽(yáng)火一般的燃燒著這片 土地，當(dāng)嘹亮的軍號(hào)又一次響徹的在我們的耳邊，我們的心會(huì)隨那飄揚(yáng)的軍旗涌動(dòng)著無(wú)言的感動(dòng)。我們的中國(guó)人民解放軍已經(jīng)走過(guò)了(91年漫漫征程。九十一年年征程漫漫，你南征北戰(zhàn)打天下;九十一年激流險(xiǎn)灘，你槍桿子里面出政權(quán);九十一年風(fēng)雨歲月，你是人民心中的鐵壁銅墻;九十-年勵(lì)精圖治，你一路雄風(fēng)路歌!留給我們的是一幅寫滿奮斗艱辛，寫滿壯志豪情的壯麗畫(huà)卷。

今天，我們用火一般的激情，把心中的歌獻(xiàn)給您，愿我們的軍隊(duì)永遠(yuǎn)所向無(wú)敵，愿八一軍旗永遠(yuǎn)飄揚(yáng)我們的心中。現(xiàn)在我宣布，2018 建軍節(jié)晚會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始!

3中秋晚會(huì)

時(shí)光的車輪展過(guò)一道深深的痕跡，留下金秋的收獲)

皎潔的月亮傳達(dá)一種深深的思念，思念中秋的團(tuán)聚

今天，花好月圓，我們師生歡聚一堂，共敘思念之情。今天，中秋佳節(jié)，我們一起歡度時(shí)光，同抒激情。今天，我們?cè)卩诹粮杪曋邪严Ｍ鸷剑覀冊(cè)跍剀靶φZ(yǔ)中讓理想飛翔。

中秋節(jié)的團(tuán)圓，在實(shí)驗(yàn)小學(xué)里把濃濃情意展現(xiàn)。

在這里，讓我們激情歌唱，歌唱我們美好的未來(lái)。在這里，讓我們誠(chéng)摯祝福，祝福實(shí)小學(xué)子中秋佳節(jié)快樂(lè)。在這里，讓我們真心祈禱，柝禱新聚焦電腦學(xué)校明天會(huì)更好。2018年中秋晚會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始！

國(guó)慶節(jié)主持詞 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家

節(jié)日 好！清風(fēng)送爽、丹桂飄香。女：花好月圓、華燈初上。我們即將迎來(lái)中華人民共和國(guó)69周年華誕!在這火紅的十月，讓我們把豪邁的情懷揮灑大地。我是主持人蘆熙桐。共和國(guó)六十九載的歷程，半個(gè)世紀(jì)的發(fā)展和奮斗，為我們描繪了一幅波瀾壯闊的畫(huà)卷!今天我們?cè)谶@里舉辦國(guó)慶聯(lián)歡晚會(huì)，將頌歌獻(xiàn)給我們偉大的母親!今天就讓我們燦爛的笑容和祖國(guó)的花朵一起綻放!莽莽昆侖，巍巍長(zhǎng)城，今晚，我們要用自己的方式去創(chuàng)造一個(gè)秋天的故事，用我們自己的智慧和雙手譜寫一曲新的篇章。今夜讓我們縱情高歌，今夜讓我們盡情歡唱。把我們的歌聲獻(xiàn)給我們偉大的祖國(guó)，把我們的舞蹈獻(xiàn)給美好的明天!我們借晚會(huì)的平臺(tái)，祝所有的朋友幸福快樂(lè)!并祝愿您和您們的親人團(tuán)圓美滿!幸福安康!祝愿我們偉大的祖國(guó)繁榮昌盛、人民幸福吉祥!

各位來(lái)賓，親愛(ài)的朋友們，我宣布

實(shí)驗(yàn)小學(xué)“2018國(guó)慶大型聯(lián)歡晚會(huì)”現(xiàn)在開(kāi)始!

國(guó)慶節(jié)主持詞 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家

節(jié)日 好！

清風(fēng)送爽、丹桂飄香。女：花好月圓、華燈初上。我們即將迎來(lái)中華人民共和國(guó)69周年華誕!在這火紅的十月，讓我們把豪邁的情懷揮灑大地。我是主持人蘆熙桐。共和國(guó)六十九載的歷程，半個(gè)世紀(jì)的發(fā)展和奮斗，為我們描繪了一幅波瀾壯闊的畫(huà)卷!今天我們?cè)谶@里舉辦國(guó)慶聯(lián)歡晚會(huì)，將頌歌獻(xiàn)給我們偉大的母親!今天就讓我們燦爛的笑容和祖國(guó)的花朵一起綻放!莽莽昆侖，巍巍長(zhǎng)城，今晚，我們要用自己的方式去創(chuàng)造一個(gè)秋天的故事，用我們自己的智慧和雙手譜寫一曲新的篇章。今夜讓我們縱情高歌，今夜讓我們盡情歡唱。把我們的歌聲獻(xiàn)給我們偉大的祖國(guó)，把我們的舞蹈獻(xiàn)給美好的明天!我們借晚會(huì)的平臺(tái)，祝所有的朋友幸福快樂(lè)!并祝愿您和您們的親人團(tuán)圓美滿!幸福安康!祝愿我們偉大的祖國(guó)繁榮昌盛、人民幸福吉祥!

各位來(lái)賓，親愛(ài)的朋友們，我宣布

實(shí)驗(yàn)小學(xué)“2018國(guó)慶大型聯(lián)歡晚會(huì)”現(xiàn)在開(kāi)始!

國(guó)慶節(jié)主持詞 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家

節(jié)日 好！

清風(fēng)送爽、丹桂飄香。女：花好月圓、華燈初上。我們即將迎來(lái)中華人民共和國(guó)69周年華誕!在這火紅的十月，讓我們把豪邁的情懷揮灑大地。我是主持人蘆熙桐。共和國(guó)六十九載的歷程，半個(gè)世紀(jì)的發(fā)展和奮斗，為我們描繪了一幅波瀾壯闊的畫(huà)卷!今天我們?cè)谶@里舉辦國(guó)慶聯(lián)歡晚會(huì)，將頌歌獻(xiàn)給我們偉大的母親!今天就讓我們燦爛的笑容和祖國(guó)的花朵一起綻放!莽莽昆侖，巍巍長(zhǎng)城，今晚，我們要用自己的方式去創(chuàng)造一個(gè)秋天的故事，用我們自己的智慧和雙手譜寫一曲新的篇章。今夜讓我們縱情高歌，今夜讓我們盡情歡唱。把我們的歌聲獻(xiàn)給我們偉大的祖國(guó)，把我們的舞蹈獻(xiàn)給美好的明天!我們借晚會(huì)的平臺(tái)，祝所有的朋友幸福快樂(lè)!并祝愿您和您們的親人團(tuán)圓美滿!幸福安康!祝愿我們偉大的祖國(guó)繁榮昌盛、人民幸福吉祥!

各位來(lái)賓，親愛(ài)的朋友們，我宣布

實(shí)驗(yàn)小學(xué)“2018國(guó)慶大型聯(lián)歡晚會(huì)”現(xiàn)在開(kāi)始!

第五篇：兒童播音主持考級(jí)

八百標(biāo)兵

ba bai biao bing ben bei po

八百標(biāo)兵奔北坡，pao bing bing pai bei bian pao

炮兵并排北邊跑，pao bing pa ba biao bing peng

炮兵怕把標(biāo)兵碰，biao bing pa peng pao bing pao

標(biāo)兵怕碰炮兵炮。

【白廟和白貓】

bai miao wai dun yi zhi bai mao

白廟外蹲一只白貓，bai maio li you yi ding bai mao

白廟里有一頂白帽。

bai miao wai de bai mao kan jian le bai mao

白廟外的白貓看見(jiàn)了白帽，diaozhe bai miao li de bai mao pao chulebaimiao

叼著白廟里的白帽跑出了白廟。

天上七顆星

tian shang qi ke xing,shu shang qi zhi ying

天上七 顆 星，樹(shù)上七只 鷹，Liang shang qige ding,tai shang qi zhan deng

梁 上七個(gè) 釘，臺(tái)上七 盞 燈。na shan le deng,yongshou ba le ding

拿扇扇了燈，用手拔了釘，Ju qiang da le ying,wu yun gai le xing

舉槍打了鷹，烏云蓋了星。

小柳和小妞 ludongzhuzheliuxiaoliu, 路東住著劉小柳，lunanzhuzheniuxiaoniu 路南住著牛小妞。liuxiaoliunazhedapiqiu, 劉小柳拿著大皮球，niuxiaoniubaozhedashiliu 牛小妞抱著大石榴。

liu xiao liu ba da pi qiu song geiniu xiao niu，劉小柳把大皮球送給牛小妞，niuxiao niu ba da shi liu song gei liu xiao liu

牛小妞把大石榴送給劉小柳。

媽媽騎馬

ma ma qi ma, ma man ma ma ma ma 媽媽騎馬，馬慢媽媽罵馬；

niu niu hong niu,niu niu niu niu ning niu

妞妞轟牛，牛拗妞妞擰牛； lao lao he lao,lao lao lao lao lao lao lǎolaohēlàolàoluòl(fā)ǎolaolāolào

姥姥喝酪，酪落姥姥撈酪。jiu jiu zhuo jiu,jiu fei jiu jiu jiu jiu

舅舅捉鳩,鳩飛舅舅揪鳩；

小鐵頭

xiaotietou,xiao zhu tou,xue xi ying xiong youjingtou 小 鐵 頭, 小 柱 頭，學(xué)習(xí)英雄有勁頭； fangxuehou,tai zhuan tou,pao le dong tou pao xi tou 放 學(xué) 后，抬 磚頭，跑了東頭跑西頭； taizhuantou,ji kuang tou,song dao zhuchangqiqiangtou 抬磚頭，幾筐頭，送到豬場(chǎng)砌墻頭，qiangtou chang gao guo tou le de ta liang zhi dian tou 墻頭長(zhǎng)，高過(guò)頭，樂(lè)得他倆直點(diǎn)頭。

renrenkua xiao ge liang,ji ti zhuang zai xin li tou 人人夸：“小哥倆，集體裝在心里頭”

搖籃曲

Lantianshiyaolan, yao zhe xing bao bao 藍(lán) 天 是搖籃，搖著星寶寶。baiyunqingqingpiao,xing bao bao shui zhao le 白 云 輕輕 飄，星寶寶睡著了。dahaishiyaolan, yao zhe yu bao bao 大 海 是搖籃，搖著魚(yú)寶寶。langhuaqingqingfan, yu bao bao shui zhao le 浪 花 輕輕翻，魚(yú)寶寶睡著了。huayuanshiyaolan,yaozhehuabaobao 花園是搖籃，搖著花寶寶。

fengerqingqingchui, hua bao bao shui zhao le

風(fēng)兒輕輕吹，花寶寶睡著了，mamadeshoushiyaolan, yao zhe xiao bao bao

媽媽的手是搖籃，搖著小寶寶，geerqingqingchang, xiao bao bao shui zhao le

歌兒輕輕唱，小寶寶睡著了。

春雨 honglonglong 轟 隆 隆??

shuizhemewanpi,zhong zhong de qiao men sheng

誰(shuí) 這么頑皮，重重的敲門聲，jingdexiaocao, cong ni li tan chu nao dai.xia de xiao hua,dun shi hong le lian 驚 得 小草，從 泥 里 探出腦袋。嚇 的 小花，頓時(shí)紅了臉。chaodemengzhongdexiaodongwu,buqingyuandezhengkaileshuangyan 吵 得 夢(mèng)中 的小動(dòng)物，不情愿的睜開(kāi)了雙眼，o yuan lai shi lei yu zai kou xiang chun tian de da men 哦！原來(lái) 是雷雨在扣響春天的 大 門

春風(fēng)

chunfengchui, ya er fa 春風(fēng)吹，芽?jī)喊l(fā)，chuilvleliushu, chui hong le tao hua

吹綠了柳樹(shù)，吹紅了桃花，chui lai le hu die, chui xing le qing wa

吹 來(lái)了蝴蝶，吹醒了青蛙。

chui de xiao yu qing qing xia,womenyiqiquzhonghua 吹得小雨輕輕下，我們一起去種花。

十二月花名歌

zhengyuemeihuaxiangyouxiang,er yue lan hua pen li zhuang 正月梅花香又香，二月蘭花盆里裝，san yue tao hua hong shi li, si yue qiang wei kao duan qiang 三月桃花紅十里，四月薔薇靠短墻。

wu yue shi liu hong si huo, liu yue he hua man chi tang 五月石榴紅似火，六月荷花滿池塘，qi yue zhi zi hua tou shang dai, ba yue gui hua man shu huang 七 月 梔子花頭上戴，八月桂花滿樹(shù)黃，jiuyuejuhuachukaifang, shi yue fu rong zheng shang zhuang 九 月 菊花初開(kāi)放，十月芙蓉正上妝，shi yi yue shui xian gong shang an, shi er yue la mei xue li xiang 十一月水仙供上岸，十二月臘梅雪里香

chuzhouxijian 滁州西澗（唐 韋應(yīng)物）

dulianyoucaojianbiansheng, shang you huang li shen shu ming 獨(dú) 憐 幽草澗邊生，上有黃鸝深樹(shù)鳴。

chunchaodaiyuwanlaiji, ye du wu ren zhou zi heng 春 潮 帶雨晚來(lái)急，野渡 無(wú)人舟自橫。

tixilinbi 題西林壁 song su shi（宋）蘇軾

hengkanchenglingcechengfeng, yuan jin gao di ge bu tong.橫 看 成 嶺 側(cè) 成 峰，遠(yuǎn)近高低各不同。bu shi lu shan zhen mian mu, zhi yuan liu zai ci shan zhong 不 識(shí) 廬

真 面 目，只愿留在此山中.山