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讀《呼蘭河傳》有感作文(精選5篇)

時間:2021-08-10 06:40:33下載本文作者:會員上傳
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第一篇:讀《呼蘭河傳》有感作文

讀《呼蘭河傳》有感作文

當品讀完一部作品后,想必你一定有很多值得分享的心得,是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎?下面是小編收集整理的讀《呼蘭河傳》有感作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

讀《呼蘭河傳》有感作文1

它斷斷續續,沒有貫穿全書的線索,故事和人物都是零零碎碎的,一個片段跳入另一個片段,讓人摸不到脈絡。

它以一個孩子單純天真的視角,描繪一個小鎮上世態人情,繼續自己童年生活的點滴。開始讀有輕松的趣事,可愈讀愈會感到心頭一點點沉重苦悶起來,直到最后情感波瀾而久久不能平復。

它是一篇敘述詩,一副多彩的風土畫,一串凄婉的歌謠。

正是活潑好動的年紀,作者的眼里處處是新奇。春天。拔一個白菜,摘一個黃瓜,采一個倭瓜花心,捉一個大綠豆青螞蚱,一個大蜻蜒從旁飛過,于是丟了黃瓜又去追蜻蜒去了。夏天。呼蘭河的火燒云是很好看的,變化極多,一轉眼,一低頭,那天空的東西就變了。秋天。偏偏這后園每年都要封閉一次的,秋雨之后這花園就開始凋零了。冬天。儲物室隨便打開那一只箱子,里邊一定有一些好看的東西,從而來消遣冬日漫長凝滯的日子。四季。自然的神奇帶給作者生命最初的期冀和夢幻,童年的歌盡情流淌回蕩在后園的小天地中,享受人生最純真、未被世俗侵擾玷污的年華。

但是,不幸,童年的樂趣總共加起來就這么多了吧。盡管還有唯一的一個玩伴,祖父。祖父慈祥而有童心,祖父的眼睛是笑盈盈的,祖父的笑,常常笑得像孩子似的。祖父拉著作者。一天到晚,門里門外,寸步不離,祖父授她唐詩,講實在聽厭了的故事。

可是,小小的一點樂趣,怎么耐得住孩童渴求多彩新奇生活的欲望。在第四章,每節開頭都是一句:“我家是荒涼的。”“我家的院子是荒涼的。”院中擺著的破舊物,沒有緣由,任其自然,更沒什么樂趣;房子外表高大威武,但內容空虛;不少的蜻蜓和蝴蝶在那荒涼的一片蒿草上鬧著,不但不覺得繁華,反而更顯得荒涼寂寞;鄰居們生活千年如一日的刻板單調,那粉房里的歌聲,就像一朵紅花開在了墻頭上。越鮮明,就越覺得荒涼。

作者描寫童年生活是為了給在呼蘭河的人的生活反襯和預示。

呼蘭河的人是寂寞的。他們都是像作者這樣由小長到大的,但他們也已經習慣了,覺得理所當然。所以他們抓住一切看熱鬧的機會,不放過呆板單調生活中極少有的樂趣,哪怕只是一個時常淹牲畜的大泥坑也是盛舉,是令人窒息的。家長里短,柴米油鹽,也能讓那些精神極度貧乏的人爭吵上三天三夜。他們生活規律,日出而作日落而息,天冷了穿棉衣,天熱了穿大褂,一年之中,必定要跳大神,唱秧歌,放河燈,野臺子戲,四月十八日娘娘廟大會。這是精神上的盛舉。

呼蘭河的人是愚昧的。節日的盛舉,都是為鬼而做的,并非為人而做的。至于人去看戲、逛廟,也不過是揩油借光的.意思。有的說,現在的學堂太不好了,有孩子是千萬上不得學堂的。一上了學堂就天地人鬼神不分了。有的說他要到學堂把他的兒子領回來,不讓他念書了。有的說孩子在學堂里念書,是越念越壞,比方嚇掉了魂,他娘給他叫魂的時候,你聽他說什么?他說這叫迷信。你說再念下去那還了得嗎?相比起來,作者沒有魯迅那樣強烈的一針見血的批評和嘲諷,而是以點滴的筆墨,緩緩地滲透作者對封建惡習的厭惡和悲天憫人的濟世情懷。

呼蘭河的人是麻木的。小團圓媳婦是書中被封建觀點迫害最深的,在那個沒有一點人性一點溫暖的非人間。“大缸里邊,叫著,跳著,好像她要逃命似的狂喊”;“到后來她連動也不動,哭也不哭,笑也不笑”;“當晚被熱水燙了三次,湯一次昏一次”;而周圍人呢:“看熱鬧的人,絡繹不絕”;“沒有白看一場熱鬧,到底是開了眼界,見了世面”;“于是人心大為振奮,困的也不困了,要回家睡覺的也精神了。”他們眼見如此殘忍的行為卻大聲叫好,一個人的死若是能帶來點樂趣的話那就是好的,所以他們樂于看上吊,投河,跳井,自刎“反正不用買票,而且趣味無窮。”作者滿含悲痛地描述了這種踐踏生命,蔑視生命的行為,鞭撻又同情他們。是啊,這能怪他們嗎?這能恨小團圓媳婦的婆婆嗎?他們其實還是善良的,實在沒有害人或自害的意思啊。他們同是被幾千年傳下來的思維、生活方式所迫害,最終成為一個個犧牲品。

呼蘭河的人是消極的。那些漏粉的人一直唱著歌,那唱不是從工作所得到的愉快,好像含著眼淚在笑似的。逆來順受,你說我的生命可惜,我自己卻不在乎。你看著很危險,我卻自己以為得意。不得意怎么樣?人生是苦多樂少。逆來的,順受了。順來的事情,卻一輩子也沒有。有二伯,老廚子,老胡一家,都是這樣。

不過有一個例外,那就是馮歪嘴子,他本該絕望,卻鎮靜下來,照常生活著。他不似小團圓媳婦和王大姐那樣無意的反抗,而是雖受限制,卻寄寓著希望。

《呼蘭河傳》就是這樣一本書,風格明朗,笑里含著沉痛。以一個孩子的小視角,反映出中國的一個大時代。

讀《呼蘭河傳》有感作文2

這世上有一本書。它如詩,如畫,如歌。它既幽默,又諷刺。這本書叫《呼蘭河傳》。這世上曾有一位女作家。她孤獨,敏感,矜持而又倔強,天才而又短命。她叫蕭紅,現代著名女作家,《呼蘭河傳》的作者。這個假期我有幸拜讀了這本書,而這本書也使我感受頗深。

《呼蘭河傳》是蕭紅的最后一部著作,也是她流傳最廣的一部經典之作。蕭紅通過自己對兒時的點滴回憶,用自己輕盈細膩筆調把我們引領進呼蘭河這個落后,迷信的小村子里。書里的呼蘭河到處都顯得那樣蕭條:灰色的天空,灰色的畫面,灰色的人生,灰色的人性,烏云蔽日,看不到一點陽光。人性的殘忍和無情,令人發指。整本書布滿了灰色的色彩,那樣凄涼。那些因人們的無知,迷信所發生的悲劇,令人痛心疾首卻又無可奈何。

還記得老胡家的小團圓媳婦,12歲,正是花一樣的年紀,本該無憂無慮,天真爛漫的她,卻成了一個陌生人家的童養媳,一個人孤獨無助的在陌生的環境里生活,動不動就會遭到婆婆的一頓毒打,只要婆婆一有不順心的事,小團圓媳婦就遭了秧,在她婆婆的眼里,她的命竟然比不上一只雞,一頭豬,多么可悲﹗但在舊中國又有多少與小團圓媳婦一樣的無辜少女?她們生活在這個封建社會的最底層,承受著非人的虐待,與其說小團圓媳婦是被嚇死的,不如說事舊中國封建社會的殘酷和無情讓她匆匆離開人世。

蕭紅說她的童年是快樂的,但也是寂寞的。她有祖父,在園子里和祖父一起干活,一起玩耍,度過她一生中最美好的時光。但她又只有祖父,母親的冷漠,父親的頑固,使蕭紅在祖父去世后,對這個家庭沒有一絲留戀和感情!

《呼蘭河傳》是蕭紅作于20世紀40年代,這本書描寫了20世紀三四十年代的呼蘭小鎮風土人情,但它也表現了那個時代的中國的扭曲人性損害人格的社會現實,表達了蕭紅對舊中國封建社會的否定與不滿。

“他是一篇敘事詩,一幅多彩的風土畫,一串凄婉的歌謠有諷刺,也有幽默。開始讀時有輕松之感,然而愈越下去心頭就會一點一點沉重起來。可是,仍然有美,即使這美有點病態,也仍然不能不使你炫惑。”這是著名文學家矛盾對《呼蘭河傳》的評價,讀完這本書你也會久久地沉浸在那個灰色的年代,灰色的世界和那個年代的悲哀和殘酷。

第二篇:讀《呼蘭河傳》有感

征文題目:

讀《呼蘭河傳》有感

學校:通途小學 班級:604 姓名:尚新波

我們身處童年,每個人都會有一段與眾不同的、難忘的回憶。自從學了《祖父的園子》這篇課文后,我便開始對作者蕭紅的童年產生了無限的遐想與好奇,好奇心驅使著我仔細地品讀了蕭紅的《呼蘭河傳》。

《呼蘭河傳》描寫了上個世紀三四十年代東北小鎮呼蘭(哈爾濱市呼蘭縣)的風土人情,真實而生動地再現了當地平凡、卑瑣、落后的生活現狀和得過且過、平庸、愚昧的精神狀態。

讀了《呼蘭河傳》后,我才知道。原來,作者的童年十分坎坷,但卻也有不少個性鮮明的人物和精彩的片段。有二伯自圓其說的阿Q式的精神童話時常會讓人發笑;馮歪嘴子那段在磨坊里上演的愛情童話也是作者童年時的一個笑柄;當然,少不了她那慈祥、和藹可親的祖父時時刻刻疼愛著她。

這作者的童年趣事可是數不勝數呀!其中,最有趣的呢?就要數在房頂上摘蘑菇了。作者小心翼翼地爬上了粉條店的房頂上,由于看見了很多大蘑菇,竟然忘記了房頂上有很多地方是不結實的。一不小心就把腳掉下去了,腳使勁往外一拉,腳上的鞋已經不見了。鞋從房頂上掉了下去,正好落在煮粉條的鍋里,鍋里也正好是翻開的滾水,鞋在水里翻滾著,泥漿還時不時從鞋底滾出來,弄得底下的粉條都黃糊糊的了。作者也因此被批評了一次,但心里卻仍然樂滋滋的。

我們要珍惜童年的美好時光,長大以后也就不會后悔了!

第三篇:讀呼蘭河傳有感

我的中國夢“統一兩面性的中國”

——讀《呼蘭河傳》有感

小學時,我就有幸閱讀了蕭紅的著作《呼蘭河傳》,之后又讀了好幾遍。以前我經常感嘆當時封建的社會。而現在,我更感受到了中國的“雙面性”。

我認為這是一本兩面性的“回憶式”長篇小說。

輕輕翻開烏黑的封面。第一面的情節是灰色的,毫無色彩,平淡的敘述,將我帶到了二十世紀初的呼蘭河城。呼蘭河這個小城一定不繁華,也沒什么特別美的,值得驚嘆的地方。就像發生在這個小鎮上的那些事一樣平凡,甚至荒唐。這個小鎮里,隨處可見人們因迷信,愚昧,無知而發生的一個個悲劇,他們寧肯順從天意,也不愿相信事實。他們每天做著相同的事情,日復一日,年復一年,就如活在夢中一般。只是麻木的活著,一個又一個畫面,一個又一個悲劇,開始時不禁心痛的我現在根本不知道哪個迷茫的人值得我去憐惜。蕭紅則將它們描寫的好似凄涼的暗灰色紗布,不知不覺的籠罩著這整個小鎮,籠罩著那群愚昧的人們。遮住了如陽光般燦爛的人的笑臉。讀到這里的我有了一個夢想,我多么想改變人們的觀念,統一大家的思想。讓所有中國人攜手邁進和平,真理,科學的未來!

而反之,《呼蘭河傳》這本書的第二面給我留下了很深的印象。特別是“祖父的園子”這篇文章。這就像是個轉折點,第一次讀,我就被園子里的一景一物深深迷住了。風光是那么的優美而自然,祖父是那么的怡然又悠閑;那里的景物都是活生生的,像是有了生命,躍然紙上,充滿著生機,充滿了快樂,充滿著自由!祖父的園子簡直就如陶淵明所描寫的“桃花源記”般,是一個世外桃源。

祖父的園子就像是一幅明亮的、美麗的、富有童話色彩的畫。一切都是那么自然、和諧,充滿了生命的氣息,充滿著愛。記得小學時學過這么一段話:“倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開花就開花,愿意結瓜就結瓜??”,完全可以由著自己的性子生長,它們的事情,沒有人去干涉,自由自在,無拘無束。這種生活是多么的愜意啊!我真向往我也可以有這樣的生活。如果可以的話,我多么想變成花園里的倭瓜、黃瓜,做個自由的生靈??童年的生活是那么的美好,那么的快樂,那么的讓人留戀!童年的小作者在園子中日日都無憂無慮的玩耍,充滿了幸福與快樂,不禁也喚醒了我的童年記憶。

記得還未踏入初中校園之時,外公常常帶我去農村玩,一進大門就是大片菜地映入眼簾。我跟外祖父去菜地,他種菜,采自己種的草藥。我就一邊看著,不時的捉蝴蝶,玩螞蚱。祖父也曾教我拔雜草。但我懶惰的很,一直分不清哪是雜草,哪是莊稼,只把難看的,看不順眼的拔掉了。可外祖父一點也不生氣,總是笑呵呵的看著我,嘴里還不停的念叨著:“小寶貝,小淘氣??”。傍晚回家,或捧著采得的野花,或捏著捉來的螞蚱,一路的歡聲笑語??“祖父的園子”使我仿佛又回到了童年時代,又重新回到了鄉村生活。不時的會有些傷感,我同樣希望中華大地上也可以如此,每個人的臉上并不是寫滿了工作與學習的壓力和勞累,而是幸福,美好。大家互幫互助,感受人性的光輝,合作的力量。

兩面性的呼蘭河不僅只是呼蘭河這個小鎮,它可以就是當時社會的一個縮影。有些扎彩鋪是為死人而準備的。人死了,靈魂就要到地獄里去,地獄里邊怕是沒有房子住,沒有衣服穿,沒有馬騎。活著的人就要為他做這么一套。用火燒了,據說是到陰間就樣樣都有了。怪不得城里人窮人都說“活著還沒死了好”之類的話。在蕭紅年幼的內心里,有自由美好的園子,也有漫長的封建社會。而更多的,封建思想的受害者在呼蘭河就是當時中國的寫照。當我翻到最后一頁時,《呼蘭河傳》就讀完了。而我的心情很久很久都沉浸在那一片灰中,不禁意的又想起小學時的那段話:花開了,就像花睡醒了似的。鳥飛了,就像鳥上天了似的??要怎么樣,就怎么樣,都是自由的??

第四篇:讀《呼蘭河傳》有感

它是一篇敘事詩,一幅多彩的風土畫,一串凄婉的歌謠。有諷刺,也有幽默。開始讀時有輕松之感,然而越讀下去心頭就會一點一點沉重起來,這就是蕭紅寫的《呼蘭河傳》。在這個充滿意義的暑假里,我把它全讀完了。

蕭紅出生在一個地主家庭。8歲時母親生病去世了。父親又娶了一個后媽。后媽對她一般,雖然不打她,但是會罵她,拍桌子摔椅子地罵。她的祖母更殘忍,她不聽話時,就用針扎他的手指頭。在這個家中,唯獨祖父最疼她、最愛她了。當她被扎后,祖父就會輕輕地摸著她的小手說:沒關系,長大了就好。看,蕭紅8歲時母親就離開了她,她感受不到母愛,她只能收到祖父的毆打,后媽的辱罵。這難道不是她那一串凄婉的童謠嗎?

祖父到菜園里去干活,她也去,祖父戴一頂大草帽,她就戴一頂小草帽,祖父割草,她也割草,常常把“雜草”當作“韭菜”留著,把“韭菜”當作“雜草”割掉。看見有黃瓜,就摘下來吃,看見有蝴蝶就丟下黃瓜去追蝴蝶。她還把水瓢中的`水往天上灑,還喊著:下雨了!下雨了!玩累了,就躺在角落里里睡著了,不用席子,不用枕頭。只要草帽往頭上一改。蕭紅是一個多么活潑的孩子啊,她盡情享受著祖父給予她那一幅美麗的風土畫。

蕭紅把自己童年的不幸與快樂寫成了一篇篇文章,最后他們就變成了一本長篇小說《呼蘭河傳》。

我們的童年生活是美好的,童年的喜怒哀樂都是我們成長的腳印。我發現:大作家們的童年并沒有這么美好,他們的痛苦比快樂多得多。他們都是靠自己的努力、自己的腦子才取得成功,名垂青史的。而我們這代人卻生活在蜜罐子中,因為有了父母的依靠,認為父母會給我們一切,所以自己稀里糊涂地做每一件事,不踏踏實實地走好每一步。但自從看了這本書,我認為我們應該腳踏實地、認真努力地學習,讓童年生活中的快樂、憂愁到我們長大之后成為生活中的美好回憶。

第五篇:讀呼蘭河傳有感

讀呼蘭河傳有感1

《呼蘭河傳》這本書,我似乎也走進了這個被身逢國難、顛沛流離的年代;想到了一直生活在極度艱難的歲月里的作者——蕭紅;也想到她曾經說過的話:半生盡遭白眼冷遇,身先死,不甘,不甘……

《呼蘭河傳》這本書中,第四五章讓我情有獨鐘。一個就是作者與自己祖爺那個園子,而另一個就非常凄涼、離作者家不遠的團圓夫婦一家。

我們先來看看作者與祖父的園子,在這一章節的文章中跟我們語文書中第十八課《我和祖父的園子》一樣,也都講的是作者小時候那天真活潑的樣子;那無憂無慮的童年。與作者一樣,在我們每一個人的心中都有一個最美好的童年,但在書中看到作者的童年,似乎就像我們越過了時空的界線,回到呼蘭河那座小鎮,看著這些,我也有時會暗暗發笑,這一切真是太有趣了,就比如說作者第一回見到大雨的時候,就用裝東西的大壇子頂在頭上,一路猛沖,沖回了家,但門坎太高了,沖不過去,猛一跳,過是過去了,但就像剎不住的汽車直向祖父沖了過去,后果不堪設想。這樣有趣的事情數不勝數,可見她的童年是多么的有趣!

讀呼蘭河傳有感2

抱著一堆從書店買的書回到了家里,喜歡泡上一杯茶走進書中與人物對話。記憶中腦海里仍然浮現著《我和祖父的園子》中那個名叫蕭紅的小女孩的調皮可愛,一直想去認真地讀讀她寫的那本《呼蘭河傳》,我也把這本書放在了最后的閱讀中。帶著這樣一種美好的印象,深切的渴望,我在一個星期天的午后翻開了這本《呼蘭河傳》。

灰色的色彩,平靜的敘述,黯淡的畫面把我們帶到了二十世紀初的小城呼蘭河,這個小城并不繁華,春夏秋冬,一年四季來回循環地走。在故事發生的小村莊里,到處都顯得那么蕭條:灰色的天空,灰色的畫面,灰色的人生。整個村莊就像是籠罩在一片黑暗的天地中,烏云蔽日,見不得半點陽光。在這里,到處可見由于人們的無知、愚昧而引發的一場又一場的災難,人們只是為了活著而活著,為了死去而死去。一個又一個畫面,一個又一個悲劇地出現,讓我不知道該如何去評判哪個更值得我同情,哪個更值得我痛恨……

在東二道街上有個大泥坑,六七尺深,人們和家畜無論是在晴天,還是在下雨天都會遭受到災難,淹死過小豬,用泥漿悶死過狗,悶死過貓,雞和鴨也常常死在這里邊。人們說拆墻的有,說種樹的有,但從來沒有任何一個人想過把泥坑填平。這是在文章的第一章所出現的一個鏡頭,它讓我感慨:多么愚昧的人民呀!在他們的腦海里就要順應社會,順應天意,人是不能違抗天命的,這不能不是他們的悲哀!

作者在文章中一直寫到“我家的院子是很荒涼的”,這就為里面人物的悲劇埋下了伏筆。文章中的團圓媳婦是一個美麗可愛的小姑娘,她才十二歲,本該是一個無憂無慮、天真爛漫的年齡,而她卻被過早地賣給了一戶人家做童養媳,剛來時是那樣的健康、活潑,一個人孤單地生活在一個陌生的環境里,盡心盡力地做事,可動不動就會遭受到婆婆的打罵,在人們眼里,婆婆打她是為了讓她更聽話、更懂事。沒多久她就匆匆地離開了人世,讓她的家人辛酸的不是她的死,而是自己為了她用了那么多的錢,使了那么大的勁,這是一個賠本的買賣。與其說團圓媳婦的死是被嚇的,還不如說她的死是被封建社會害的。我不知道在這個村莊里,在這座城市里,在舊中國這片土地上,還有多少像團圓媳婦這樣受到迫害的人,一個團圓媳婦死去了,還有更多的像團圓媳婦這樣的女人在受著迫害!王大姑娘的死,胡家媳婦的死……在那個年代里,她們的遭遇在人們看來是司空見慣的,是自作自受的,是沒有人可以挽救的'。這不由得讓我想到了我們的新社會,人們在知識中變得更加的睿智,用自己的雙手去創造自己美好的生活,沒有男女的不平等。

在作者的描述中她的童年生活是快樂的,但也是寂寞的,她的活動地就是后院的那個大花園。在這座大花園里,作者和祖父一起玩耍,一起干活,童年的生活充滿了樂趣。這也不由得使我想到了自己的童年,那充滿溫馨的一段時光。在每個人的記憶里,童年像一幅畫,像一首詩,像一曲歌。在童年里,我們可以自由地玩耍,沒有煩惱,沒有紛爭。春天,我們可以在三月春風的吹拂下去放風箏;夏天,我們可以在游泳池里去享受水的清涼;秋天,豐收的季節來到了,我們可以品嘗美味的水果;冬天,我們可以和雪人去親近,享受那晶瑩的世界。相比較,我們的童年更是幸福的,我們更是幸運的。這更讓我感受到了蕭紅在離開家鄉來到香港后,她更加懷念自己的故鄉和童年,用自己那輕盈的文筆寫下了這篇文章,沒有什么幽美的故事,但處處是故事。

《呼蘭河傳》讀完了,而我的心情很久很久都沉浸在那一片灰色的畫面中!?

讀呼蘭河傳有感3

《呼蘭河傳》的作者蕭紅,寫了自己童年所看到的,內心所感受到的一些事。

我讀書,有時有這樣一個習慣,大致地翻看一下本書內容,然后先讀自己喜歡看的,讀《呼蘭河傳》,我就是先讀的團圓媳婦這一章節。讀完后的感受,用兩個字形容:痛心!對封建社會人們的麻木不仁感到可恨!可悲呀!一個活生生的正處于花季中的少女(在現在,可能還在媽媽跟前撒嬌),卻被封建迷信、被無知的人,被愚昧的人,被她的親婆婆活活虐待死了!把她扔進缸里,往她身上澆熱水,卻說是驅趕病魔,然后醒后再潑。

我讀到了一個愛她的祖父,也感受到了她在祖父園子里的快活,從她的文字中,感受到了祖母對她的不喜歡,作者在這本書里只字未提到她的母親和父親,通篇每次都提到祖父帶他去什么什么,多寫到關于她和祖父的對話。我為蕭紅能擁有這樣一位愛她的祖父而感到幸福和欣慰,如果沒有祖父對她的愛,她的童年該是多么的孤獨和冷清。好偉大的祖父!好值得尊敬的祖父!

上帝是公平的,他把一個人送到人間,并不是把所有的苦難都強壓在這一個人身上,蕭紅是苦難的,但她擁有了這樣一位慈愛、可親可敬的祖父,這說明上帝又是善待她的。這使我想起了羅曼羅蘭的一句話:只要有一雙忠實的眼睛與我一同哭泣,就值得我為生命而受苦。蕭紅的人生,苦難多于快樂,想起祖父,我想,她在屬于自己的沉靜時刻,也會認為,這一生喜大于悲吧!

讀呼蘭河傳有感4

呼蘭河這座小城,實在“安靜”得很。

大事不過跳大神,放河燈,野臺子戲等四五件。除去這些,便剩下這家妯娌與婆婆鬧矛盾,那家又為雞毛蒜皮的小事爭來吵去此等卑瑣平凡的實際生活。封建舊疾在當地老人眼里固不可徹,兩家訂下娃娃親,待子女成人后,若一方家境衰落,婚約定是要被取消的。若取消的是男方則相安無事,若是女人,出門上街便少不了被指指點點、議論非議,往后也再難婚配,而且對丈夫百依百順的妻子才能稱之為良妻。誰家里人生了病,不先去藥鋪就診,反而聽從鄉人空口無憑的偏方,等到病情刻不容緩時,再請大神來家里跳上一段,美其名曰驅趕鬼魂,現如今想想實在荒唐了些,那病自然石沉大海了。生活在這樣的小城里,蕭紅應該是無趣寂寞的。

呼蘭河這座小城,有時靜謐美好。

斜陽細碎斑駁,庭院下嫣然一片,黃瓜、冬瓜、小麥鍍上粼粼金波,盈盈閃爍,“賣豆腐哩,新鮮的豆腐”,街市上由遠及近的冷硬的叫賣聲劃破小城的寧靜。大戶小戶的門聞聲即開,清香的豆腐香潛入深巷,在飄忽不定的叫賣聲中倏地爆發,沁入人心。有錢人家呢,便解囊買下幾塊,拌上蔥花,嫩白嫩白的點綴上淺綠的花邊,入口即化。待到盛夏傍晚,坐在門檻上,與鄰居暢談時舀上幾嘴,那真是炎日里最幸福的事。沒錢的人家呢,光聞聞味,便心滿意足了。

呼蘭河這座小城,住著她的祖父。

星光漫天,留給夜空獨有的溫柔,漆黑的幕布下,祖孫倆倚在小床一隅,她纏著祖父念古詩:“春眠不覺曉,處處聞啼鳥,夜來風雨聲,花落知多少。”詩韻飄香,悄然潛入小丫頭的美夢中,靜謐的夜里,傳來甜甜的鼾聲,祖父握著煙頭,柔柔地注視著女孩,煙霧四溢,朦朧中老人渾濁的眸中閃過一明一滅的清明。小蟲細碎的秘語,泛淡白色清輝的皎月,郁郁青青的庭院似全都沉溺在這一刻的美好中,睡吧,醒來便知花落多少……(張天月)

讀呼蘭河傳有感5

讀罷《我和祖父的園子》,不禁被那個天真、可愛、頑皮、淘氣的小姑娘逗樂了,那自由、率性的園中“勞動”與滿園“活”了的黃瓜、玉米、花、鳥都是那么自由。

驚訝于一個成人居然能寫出這樣靈動的文字,于是買來《呼蘭河傳》,看蕭紅其他的文字是否也如此靈氣十足。

看了相關的原文,發現修改后的課文更加凝練,主題更加突出,看來編寫教材的專家是下了一番功夫的,這對作文的修改也有啟示:要舍得砍去無關的枝節。

看到了我們曾學過的一片課文《火燒云》,也出自于《呼蘭河傳》。蕭紅的景色描寫也是很美的。

書中交代了童年的蕭紅為什么老跟著祖父:父親因為她是個女孩子對她十分冷淡,母親因為她的調皮對她惡言惡語,祖母不喜歡她戳自己的窗戶紙用針戳她,只有祖父疼愛她,寬容而耐心地對待她。

書中另一個重點是小團圓媳婦的經歷,她被殘忍、狠毒的婆婆折磨致死,暴露了封建思想毒害下人們的愚昧、迷信、自私。與魯迅筆下的國民性一脈相承。

整個呼蘭河城里只有祖父是小蕭紅可依靠的,所以其中表達出了對祖父的懷念與童年自由生活的眷戀。

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    打《開呼蘭河傳》,灰暗的色彩,平靜的敘述,把我們帶到了20世紀初的呼蘭城。本書作者是蕭紅,以自己的童年生活為線索,把孤獨的童年故事串起來,形象地反映出呼蘭城當年的社會風貌、......

    讀《呼蘭河傳》有感

    讀后感 讀《呼蘭河傳》之后,內心難以平靜,有很大的感觸,忍不住要把這感想付諸紙上,記錄我此時的心情和那個小城的故事。 讀一本書不得不說這本書的作者,蕭紅,原名張乃瑩,1911年6月1......

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    讀呼蘭河傳有感讀呼蘭河傳有感 篇1最近,我讀了一本書《呼蘭河傳》。這本書給我留下了深刻的印象。也讓我對作者蕭紅有了更多的了解。《呼蘭河傳》以散文的手法,回憶了作者的家......

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    讀《呼蘭河傳》有感 章丘市黃河鎮中心中學八年級六班岳群 灰色的色彩,平靜的敘述,黯淡的畫面把我們帶到了二十世紀初的小城呼蘭河,這個小城并不繁華,春夏秋冬,一年四季來回循環地......

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