打《開呼蘭河傳》，灰暗的色彩，平靜的敘述，把我們帶到了20世紀初的呼蘭城。

本書作者是蕭紅，以自己的童年生活為線索，把孤獨的童年故事串起來，形象地反映出呼蘭城當年的社會風貌、人情百態，揭露和鞭撻了中國幾千年的封建陋習在社會形成的毒瘤，以及這毒瘤潰爛漫浸所造成的瘟疫般的災難。

書中一、二兩章寫了呼蘭人信奉神鬼、聽天由命的消極人生態度，奠定了全書悲涼的感情基調;三、四兩章以孩子的視角敘述了作者童年的事;第五章寫小團圓媳婦被折磨至死;六、七兩章寫有二伯和馮歪嘴子。人們過著平凡卑瑣的生活，家家封門閉戶地過日子。他們精神麻木、漠視生命，封建迷信的思想根深蒂固。如小團圓媳婦去老胡家，就因為她“見人一點也不知道羞”、“頭一天來到婆家，吃飯就吃三碗”、“坐到哪兒坐得筆直，走起路來，走得風快”，婆婆就一天打她八頓，罵三場，還為自己找理由。事后，小團圓媳婦因為每晚做被虐待的夢，夜里經常大叫著從炕上跳下去。婆婆和“好心的”鄰居們竟然認為這是病，想各種方法，“跳大神”、燒紙人、吃全毛雞腿，半斤豬肉和二兩黃蓮、用烙鐵烙腳心，甚至大規模洗澡。在她們眼里，小團圓媳婦的命還比不上幾塊豆腐，整個過程令人毛骨悚然，亳無人性。

萬幸，在馮歪嘴子身上，我們看到了些許希望。他在王大姐死后，一個人帶兩個孩子。生活雖然艱辛，但他并沒有放棄。他“該擔水，擔水，該拉磨，拉磨”，堅強地過著自己的日子?！八m然也常常滿滿含著眼淚，但他一看見他的大兒子會拉著小驢飲水了，他就立刻把那含著眼淚的眼睛笑了起來”。

我在學習中、生活中，碰到困難的事就覺得不可能完成，覺得沒希望，我要向馮歪嘴子學習，敢于打破常規。

我們要對生活抱有希望，哪怕再苦再難，只要有希望，一切都會好起來。

征文題目：

讀《呼蘭河傳》有感

學校：通途小學 班級：604 姓名：尚新波

我們身處童年，每個人都會有一段與眾不同的、難忘的回憶。自從學了《祖父的園子》這篇課文后，我便開始對作者蕭紅的童年產生了無限的遐想與好奇，好奇心驅使著我仔細地品讀了蕭紅的《呼蘭河傳》。

《呼蘭河傳》描寫了上個世紀三四十年代東北小鎮呼蘭（哈爾濱市呼蘭縣）的風土人情，真實而生動地再現了當地平凡、卑瑣、落后的生活現狀和得過且過、平庸、愚昧的精神狀態。

讀了《呼蘭河傳》后，我才知道。原來，作者的童年十分坎坷，但卻也有不少個性鮮明的人物和精彩的片段。有二伯自圓其說的阿Q式的精神童話時常會讓人發笑；馮歪嘴子那段在磨坊里上演的愛情童話也是作者童年時的一個笑柄；當然，少不了她那慈祥、和藹可親的祖父時時刻刻疼愛著她。

這作者的童年趣事可是數不勝數呀！其中，最有趣的呢？就要數在房頂上摘蘑菇了。作者小心翼翼地爬上了粉條店的房頂上，由于看見了很多大蘑菇，竟然忘記了房頂上有很多地方是不結實的。一不小心就把腳掉下去了，腳使勁往外一拉，腳上的鞋已經不見了。鞋從房頂上掉了下去，正好落在煮粉條的鍋里，鍋里也正好是翻開的滾水，鞋在水里翻滾著，泥漿還時不時從鞋底滾出來，弄得底下的粉條都黃糊糊的了。作者也因此被批評了一次，但心里卻仍然樂滋滋的。

我們要珍惜童年的美好時光，長大以后也就不會后悔了！